思路決定出路精選(九篇)
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第1篇：思路決定出路范文
潘李頡
《思路決定出路》這是一本引導(dǎo)我們?yōu)槿恕W(xué)習(xí)、處世的教科書，讓我們懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一個正確的過程和方法，更有一個正確的思路。本書給出了很多正確做事的正確思路。書中也講了很多哲理故事，使深奧的哲理變的簡單易懂，使人難以忘記。讀了這本書以后有利于重塑自己的人生觀。同時給自己提供了很多解決實際問題的正確方法。 思路決定出路，結(jié)果改變?nèi)松?，是?每個人都有自己的想法和生存的方式。面對學(xué)習(xí)的壓力和責(zé)任的壓力。
書中所講“目標(biāo)是我們前進(jìn)的方向，目標(biāo)是我們心中的明燈。每一個成就了偉大事業(yè)的人，都是一個夢想家。讓我們展開夢想的翅膀吧！”。不管做什么事都應(yīng)該有目標(biāo)，每個人都渴望成功，每個人都希望過上更舒適、更富有的生活。但并非每個人都能如愿。能夠?qū)崿F(xiàn)愿望的人，不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考。成功人士與普通人最大的區(qū)別在于：思考模式的不同。就像面對同樣的1萬塊錢，有的人拿去做了投資的成本，有的人則存進(jìn)了銀行。兩種不同的思路，可能就決定了兩個人若干年后不同的生活。把錢用于投資的那個人，5年后可能已經(jīng)做了老板，資產(chǎn)可能翻了幾番；而存進(jìn)銀行的那個人，可能還過著以前的老日子，照樣是朝九晚五地給別人打工，依然是發(fā)了工資趕緊去銀行。習(xí)慣的思路不變通，窮日子就會過得沒完沒了。
不要把希望寄托在父母身上，把希望寄托在你自己身上，就寄托在現(xiàn)在。靠自己，靠自己的思考和改變，走出一條屬于自己的路，并且越走越遠(yuǎn)！
第2篇：思路決定出路范文
不要只做我告訴你的事，請做需要做的事”。許多人在工作上都存在一種惰性，工作中往往只做領(lǐng)導(dǎo)交代的事情，事不關(guān)己，避而遠(yuǎn)之。一些員工的視野比較狹窄，思維比較簡單，做事情時，看不到周圍情況的變化，在他的潛意識里并不是不愿意做其他的事情，只是因為缺少經(jīng)驗，或者某些特定的性格因素使然，使他往往不能做的很完美。而這本書恰恰可以告訴我們怎樣在工作中表現(xiàn)的更出色。
思考—準(zhǔn)備—行動—堅持，能經(jīng)常這樣去改進(jìn)工作的，肯定是卓越員工，但并非每件事情都要經(jīng)歷這樣復(fù)雜的過程。日常工作中有許多事，一發(fā)現(xiàn)就可以做，無論什么時候。多擔(dān)待一些責(zé)任，多幫助些人，你的個人價值也將隨之日趨增加。
學(xué)會留心顧客的需求，問問自己怎樣才能滿足那些需求；學(xué)會留心公司的需求，留心怎樣才能創(chuàng)造性地滿足那些需求。創(chuàng)造性地搜尋機(jī)會，從不同角度來思考問題所在。對于你碰到的每一種需求，都要盡力找出三種可能的方案，要都問“如果……，那怎么辦？”，這樣才能探索出更好的方法。
發(fā)揮主動性的關(guān)鍵在于采取行動，只有這樣成功才會最大限度地垂青于你。主動行動，不要以為管理層必定會了解每個問題，從而會發(fā)出指令，采取措施化解問題。今天，變化的速度越來越快，管理層越來越不可能在第一時間內(nèi)了解所有該做的事情。因此消極的等待上司對某個問題的注意，是不負(fù)責(zé)任的，是在失去顧客、失去你的工作、甚至損害整個公司的風(fēng)險。
很多員工都會覺得自己沒有技能，其實，在你現(xiàn)在的本職工作中，你就能培養(yǎng)出許多的技能。這些技能從個人效能和人際關(guān)系能力，到專業(yè)技術(shù)和團(tuán)隊溝通能力，無所不包。制定計劃，系統(tǒng)培養(yǎng)你所需要的技能，不斷地自我充實、提高。只有自己準(zhǔn)備好，才能承擔(dān)較多的責(zé)任與挑戰(zhàn)。你所做的越多，工作起來就越是輕車熟路。在你主動改進(jìn)，努力探索新的更好的完成工作的方法的同時，你的價位在老板心目中自然也是水漲船高。
第3篇：思路決定出路范文
一、分析形勢、研究市場，形成系統(tǒng)成熟的工作思路是做好存款工作的前提條件。
近年來，我們認(rèn)真貫徹落實市行黨委的總體工作部署，牢固樹立發(fā)展是第一要務(wù)的指導(dǎo)思想，不斷更新工作思路和營銷理念。2003年初，我們在對市場調(diào)研的基礎(chǔ)上研究制定了《2003—2005年業(yè)務(wù)發(fā)展三年規(guī)劃》，明確了各項業(yè)務(wù)的中期發(fā)展目標(biāo)和工作思路，經(jīng)過近兩年的修改完善，一套完整的存款工作思路已初步形成，即在發(fā)展目標(biāo)上，爭取用三年的時間，把存款余額發(fā)展到5億以上；在營銷重點上：一是全力爭奪政府類客戶、行業(yè)壟斷客戶，二是滲透電信客戶、教育衛(wèi)生行業(yè)客戶，三是積極介入同業(yè)客戶，四是發(fā)揮信貸杠桿作用，積極營銷重點項目客戶；在營銷方式上，重點運用兩個營銷渠道（客戶經(jīng)理上門營銷和營業(yè)柜臺營銷）；在激勵措施上，強(qiáng)力推行兩個機(jī)制（全員客戶經(jīng)理制和量化考核機(jī)制）。
在以上思路的指導(dǎo)下，我們結(jié)交新客戶不忘老客戶，逐步培育了一大批優(yōu)質(zhì)支柱客戶群體，促進(jìn)了各項業(yè)務(wù)的持續(xù)穩(wěn)定地增長。
二、明確重點、差別營銷，培育支柱客戶群體是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。
隨著金融機(jī)構(gòu)同業(yè)競爭的加劇，對大客戶的爭奪戰(zhàn)日趨激烈。因此我們十分注重對支柱客戶的培育和維護(hù)工作。近兩年來，重點營銷突破了財政、供電、棗莊學(xué)院、魯能力源集團(tuán)、網(wǎng)通公司、移動公司、鐵通公司、中泰煤業(yè)、南郊熱電、棗礦棗莊結(jié)算中心等優(yōu)質(zhì)客戶。同時我們也清醒地認(rèn)識到，存款工作如逆水行舟，不進(jìn)則退，如果不做好客戶維護(hù)工作，甚至是微小的疏忽都可能造成客戶的流失。因此，我們在每發(fā)展一個優(yōu)質(zhì)大客戶后，都要成立專門的客戶經(jīng)理小組為客戶提供貼身服務(wù)，在客戶經(jīng)理組組成人員上力求少而精，決不搞平衡。“讓服務(wù)最好的員工給我們最重要的客戶服務(wù)”是我們的一貫宗旨。事實也證明了我們的措施是正確的，現(xiàn)在，這些大客戶辦理業(yè)務(wù)基本上都是跟他們的客戶經(jīng)理聯(lián)系，由客戶經(jīng)理上門服務(wù)或陪同到前臺辦理，既方便了客戶又能隨時了解客戶的動態(tài)，掌握了營銷的主動權(quán)。
在具體的工作中我們重點抓好四個方面的工作。一是整體突破工作，比如對棗莊學(xué)院，我們在成功實施信貸營銷之后，充分挖掘客戶潛力，全部帳戶資金實行體內(nèi)循環(huán)，另外，教職工工資、學(xué)生代收學(xué)費、校園自助設(shè)備也全部由我行辦理。通過對網(wǎng)通的上門收款服務(wù)，爭取了代收話費業(yè)務(wù)、工資業(yè)務(wù)和銀行卡業(yè)務(wù)；通過和供電系統(tǒng)的合作，爭取到了三產(chǎn)職工的工資業(yè)務(wù)和供電系統(tǒng)職工的個人消費貸款業(yè)務(wù)；通過為司法系統(tǒng)干警的消費貸款業(yè)務(wù)，撬動了整個司法系統(tǒng)帳戶、存款、工資業(yè)務(wù)全部轉(zhuǎn)移到我行。行業(yè)突破工作成效十分顯著。二是虎口奪食，爭奪他行客戶。我們把目標(biāo)瞄準(zhǔn)在其他銀行開戶的如網(wǎng)通、移動、魯能力源、南郊熱電等行業(yè)性、系統(tǒng)性的客戶，通過不懈努力，目前已把大部分業(yè)務(wù)爭取到我行。三是切實運用好信貸杠桿撬動作用。把貸款投放作為先遣部隊，做到投放一個穩(wěn)定一個，帶動一批行業(yè)或集團(tuán)相關(guān)客戶的效果。對貸款支持的企業(yè)，貸款發(fā)放前協(xié)商簽訂全面合作協(xié)議，明確我行在帳戶、資金結(jié)算、工資、工程預(yù)決算審查等相關(guān)業(yè)務(wù)的權(quán)利并約定企業(yè)違約我行有權(quán)提前收回貸款或采取利息懲罰措施。四是立足打造“全能銀行”的目標(biāo)，實行業(yè)務(wù)“捆綁式”營銷服務(wù)，做好延伸營銷工作，實現(xiàn)公司、個銀業(yè)務(wù)和中間業(yè)務(wù)的共同發(fā)展。我們在對營銷的貸款項目發(fā)放貸款前，都要和貸款企業(yè)簽訂全面合作協(xié)議，要求企業(yè)在資金結(jié)算、存款、工資、工程預(yù)決算審查等方面給予承諾，避免項目建成后造成“建行養(yǎng)雞、他行撿蛋”情況的發(fā)生。
三、以客戶為中心，建立專職客戶經(jīng)理隊伍是應(yīng)對激烈競爭的必然選擇。
近兩年來，我們借鑒新興股份制商業(yè)銀行的做法，探索建立專職客戶經(jīng)理隊伍工作取得了良好的效果。在2003年底市行的人事改革后，我們設(shè)立了專門負(fù)責(zé)存款營銷、大客戶服務(wù)的客戶服務(wù)部（當(dāng)然還不是真正意義的全職客戶經(jīng)理），到目前人員編制已由4人增加8人，在僅有兩部車的情況下，抽出一部供他們使用，目的就是要貼近市場，擴(kuò)大服務(wù)半徑，建立快速反應(yīng)機(jī)制，滿足客戶需求。目前，我部的中小客戶、需經(jīng)常上門服務(wù)的客戶對我們客戶經(jīng)理的服務(wù)均給予滿意評價。今后，我們要繼續(xù)加強(qiáng)專職客戶經(jīng)理隊伍的建設(shè)，提高專職客戶經(jīng)理的業(yè)務(wù)素質(zhì)，力爭培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)全面的全職客戶經(jīng)理。
四、強(qiáng)化激勵機(jī)制，推行量化考核是激發(fā)員工積極性的最有效措施。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”如果把企業(yè)比作大河，員工則是大河的源頭。企業(yè)要想使員工成為噴涌的活水源頭，就必須為員工創(chuàng)造成為活水源頭的條件。因此,我部為充分調(diào)動全體員工的積極性，在2004年初推出了全員客戶經(jīng)理制營銷模式，員工的績效工資與存款任務(wù)完成情況掛鉤，率先推出了以“存款買單”為主的績效考核分配辦法，辦法集中體現(xiàn)了“以業(yè)績論英雄、按貢獻(xiàn)取報酬”的全面量化考核精神，將存款的增長與員工個人收入相掛鉤，在全部上下形成了“人人關(guān)心存款、人人吸收存款”的前所未有的吸儲，促進(jìn)了我部存款特別是個人存款的快速增長。由于切身感受的了量化考核的好處，在市行提出推行全員量化考核的績效工資分配體制后，我們堅定不移地進(jìn)行了貫徹落實，扎扎實實地做好了帳戶細(xì)分，認(rèn)認(rèn)真真地做好辦法的學(xué)習(xí)貫徹。目前，在我部呈現(xiàn)出了全體員工擁護(hù)市行的政策，積極營銷存款的大好局面，一部分員工個人維護(hù)的存款在一個月的時間里增長了600多萬元，量化考核的效果初步顯現(xiàn)出來。
五、提升營業(yè)前臺服務(wù)水平，提高客戶的滿意度和忠誠度是促進(jìn)存款穩(wěn)定增長的基礎(chǔ)。
營業(yè)部班子始終把提高前臺服務(wù)水平作為工作重點常抓不懈，逢會必講服務(wù)。2004年初，我們制定了《規(guī)范化服務(wù)風(fēng)險金管理辦法》，從營業(yè)柜員到營業(yè)室負(fù)責(zé)人、分管主任、主任全部納入考核范圍，對違反規(guī)范化服務(wù)規(guī)定，受到上級行處罰的，部里在從風(fēng)險金中雙倍扣罰，對全年無投訴的給予雙倍的風(fēng)險金返還。年底又購置安裝了客戶服務(wù)滿意度評價系統(tǒng)，制定了星級柜員評比辦法，對柜員的服務(wù)水質(zhì)量提供了客觀評價平臺，通過以上措施，提高了柜員自覺服務(wù)的意識和服務(wù)水平，全年沒有出現(xiàn)一次有效投訴，樹立了市行營業(yè)廳良好的社會形象。今年，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)客戶評價系統(tǒng)是應(yīng)用工作，每月評定“本月服務(wù)明星”，對服務(wù)質(zhì)量好、客戶滿意度高的柜員給予獎勵，對服務(wù)質(zhì)量差、客戶不滿意的柜員給予經(jīng)濟(jì)處罰直至下崗培訓(xùn)。
六、加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)是實現(xiàn)我行可持續(xù)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。
第4篇：思路決定出路范文
對你哭。要看你怎樣對待生活，開心過一天，不開心也過一天，為何不
開心而過呢？做人要知足，不要有太多的要求，過分強(qiáng)壓別人。不然鏡
子就會對你哭！
人，都是自私的，是太過于小心保護(hù)自己，使人與人之間有很大的距離。
軍訓(xùn)時以為自己堅強(qiáng)了很多，可是發(fā)現(xiàn)原來扛著堅強(qiáng)的殼，是那么累！做回自己最重。不要過分偽裝自己，否則非人揭穿后，臺階是很難下的。
人不能改變環(huán)境，但可以改變思路。
人不能改變別人，但可以改變自己。
多一個思路，多一個出路
思路決定出路，觀念決定前途。
月亮：
“月亮是我最美麗、最純潔、最干凈的東西?！边@句話是贊美月亮最美的話
月亮是每個人的東西，也就是說月亮有千千萬萬個，它活在每個人的心里，每個
人對月亮的評價都不一樣，每個人都在不同的角度看月亮，所以月亮不只一個。
書籍感悟：
1. 書是使人進(jìn)步的糧食。
2. 書是我們最寶貴的財富。
3. 書是我們必不可少的東西。
題外話:
笑話
為朋友兩肋插刀，為美女插兄弟兩刀。
第5篇：思路決定出路范文
1、這世上，沒有誰活得順心順意，只是有的人在哭天喊地，有的人在默默修行。
2、別總是抱怨生活不夠幸運，是你欠了生活一份努力，每一個你討厭的現(xiàn)在，都有一個不夠努力的曾經(jīng)，未來美不美，取決于你現(xiàn)在拼不拼。
3、思路決定出路，格局決定結(jié)局。人們常說，心有多大，舞臺就有多大。那么格局有多大，你的心就有多寬，放大你的格局，不要理會雞毛蒜皮的小事，你的人生將與眾不同。
4、人生就是這樣，沒有絕對的得意，也沒有絕對的失意，如果因為一時的失意而自暴自棄，那就等于把自己送上了永遠(yuǎn)失意的絕境。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
第6篇：思路決定出路范文
當(dāng)好小學(xué)教導(dǎo)主任要做到：
1、當(dāng)好校長的得力助手。校長工作涉及各方面,樣樣都要安排。教導(dǎo)主任專司其職,專門管教學(xué)工作,是校長的得力助手。
2、當(dāng)好教學(xué)工作的組織管理者。教導(dǎo)主任專門負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織和管理,在這個方面要做到“三有”:一是有清晰的工作思路。思路決定出路,管理工作必須思路清晰、條理清楚。二是有具體的工作計劃。計劃每期一制定,計劃要指導(dǎo)思想明確,措施恰當(dāng)?shù)昧ΑＨ怯型晟频慕虒W(xué)制度。工作中我們要用制度管人,要有章可依,有章必依,執(zhí)章必嚴(yán)。做任何事情都要將規(guī)定說在前面,違反了規(guī)定就照制度執(zhí)行。
3、當(dāng)好教育教學(xué)的帶頭人。在教育教學(xué)過程中，終身學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育教學(xué)觀念，與時俱進(jìn)。積極參加學(xué)校組織的科研活動。為其他教職工樹立榜樣。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
第7篇：思路決定出路范文
思想決定思路，思路決定出路。無論是一個人、一個家庭、一個單位、一個地方，還是整個社會，每前進(jìn)一步，都得益于思想方法問題的科學(xué)解決。正是一個人、一個家庭、一個單位、一個地方的小發(fā)展，才構(gòu)成了整個地區(qū)、整個社會、整個國家乃至整個世界的大發(fā)展。
發(fā)展是一個漫長的過程，社會是一個多元的社會。不可否認(rèn)，主流之下還有暗流，我們大量的干部、群眾，觀念新、思路寬、能力強(qiáng)、辦法多，推進(jìn)工作快，是大理科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的主動力；但也有一些干部、群眾，觀念守舊、思路狹窄、能力低下、辦法不多，工作推進(jìn)不力，一定程度上成為大理大發(fā)展、快發(fā)展的阻力。
觀念的新舊、思路的寬窄、能力的強(qiáng)弱、辦法的多少，決定著發(fā)展的快慢。大發(fā)展、快發(fā)展需要凝聚強(qiáng)大的力量——作為決策層面的黨委、政府，要觀念新、思路寬、能力強(qiáng)、辦法多；作為組織層面的各部門各單位和領(lǐng)導(dǎo)干部，要觀念新、思路寬、能力強(qiáng)、辦法多；作為具體抓落實的每一個人，無論是機(jī)關(guān)工作人員、知識分子還是工人、農(nóng)民，人人都要觀念新、思路寬、能力強(qiáng)、辦法多。
第8篇：思路決定出路范文
1、決策過程的科學(xué)化是正確決策的必要條件
2、決策的質(zhì)量取決于打開思維空間、發(fā)散思維的…
3、直覺需要我們站在經(jīng)驗積累的高度上
4、發(fā)展中不忘穩(wěn)健，穩(wěn)健中不忘發(fā)展
5、我們?nèi)魏螘r候都離不開決策
6、信息是第一主導(dǎo)力量，掌握信息就是掌握趨向
7、提高心理承受能力是提高決策能力的重要因素…
8、預(yù)知與策略領(lǐng)導(dǎo)主動
9、把決策風(fēng)險控制在可接受范圍內(nèi)，決策就是安…
10、提高思維創(chuàng)造能力是提高決策能力的重要因素…
11、一個成功的決策等于9%的信息加上1%的直覺
12、管理就是決策
13、提高預(yù)見能力是提高決策能力的重要因素之一
14、方向錯了，跑得越快偏差越大
15、決策實際上就是取與舍、得與失的衡量
16、決策要尊重科學(xué)、尊重事實、面向未來、平衡…
17、定位決定地位，思路決定出路
18、運用系統(tǒng)決策工具，提高決策的效率和效益
19、果斷行動！猶豫只會招來災(zāi)禍
20、提高冒險能力是提高決策能力的重要因素之一
21、復(fù)雜決策要多評估、多聽專家意見
22、全面預(yù)測，有效管理
23、任何決策都有風(fēng)險，決策過程就是從知識到膽…
第9篇：思路決定出路范文
關(guān)鍵詞：校企合作 工學(xué)結(jié)合 辦學(xué)效益
Abstract: This paper elaborates the difficulties in the school-runningand the thinking of solving them by means of dialectical analysis, and it also demonstrates the efficiency of the implementation of the talent training mode of the cooperation between school and enterprise and the combination of learning and working in hotel management major using the empirical analysis..
Key words: the cooperation between schools and enterprise; the combination of working and learning; the benefits of school running
一、觀念先行，開門辦學(xué)，從困境中尋找新的出路
1996年，我院旅游經(jīng)貿(mào)系開設(shè)了酒店管理高職專業(yè)，學(xué)制三年，作為新辦專業(yè)，師資不足，實習(xí)、實驗設(shè)施設(shè)備缺乏，辦學(xué)思路不清，人才培養(yǎng)目標(biāo)不明，就業(yè)出路不暢。面對困境，堅持“觀念決定思路，思路決定出路，行為決定作為”的工作指導(dǎo)思想，就地突圍、跳出封閉辦學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)觀念，走出校門，面向市場，積極尋找新的辦法。
二、立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)，整合各種資源，主動與行業(yè)和企業(yè)全方位接觸，尋求校企合作的結(jié)合點
過去我們的辦學(xué)理念是注重學(xué)院自身的專業(yè)理論知識教育的系統(tǒng)性、全面性，于是教學(xué)過程安排基本就是理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實習(xí)、就業(yè)三步走，往往閉門造車，使得教學(xué)環(huán)節(jié)和就業(yè)環(huán)節(jié)存在脫節(jié)、實習(xí)環(huán)節(jié)和就業(yè)單位要求脫節(jié)，用人單位的要求無法及時反饋給教學(xué)單位進(jìn)行調(diào)整，就容易造成就業(yè)效果不好，實習(xí)、就業(yè)資源單一的局面。
三、大力調(diào)整教學(xué)計劃，全面適應(yīng)行業(yè)、企業(yè)的需要，突出職業(yè)教育特色
為了與社會、用人部門實現(xiàn)零距離對話，在學(xué)院專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會指導(dǎo)下，成立了由專家和學(xué)院專業(yè)帶頭人組建的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員分會，聘請了酒店行業(yè)的董事長、總經(jīng)理等4人作為專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的成員，通過開展市場調(diào)研，舉辦專業(yè)教師研討會，根據(jù)行業(yè)和市場的需要對原有的人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃進(jìn)行了大幅度修改。
四、全面探索教育教學(xué)改革，促使酒店管理專業(yè)教學(xué)改革的新突破
酒店管理專業(yè)在教育教學(xué)過程中實施了以下幾個新舉措：
（一）“雙綱指導(dǎo)”是指用理論教學(xué)與實踐教學(xué)大綱指導(dǎo)教學(xué)。
（二）“雙師執(zhí)教”是指既具有理論教學(xué)水平又有較強(qiáng)實踐能力的雙師素質(zhì)教師任教。切實培養(yǎng)一支相對穩(wěn)定的“雙師”隊伍，同時聘請有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)人員和專家作兼職教師，提高教學(xué)質(zhì)量。
（三）“雙課施教”是指在理論課堂與實訓(xùn)場地現(xiàn)場教學(xué)，應(yīng)用符合執(zhí)教規(guī)律的啟發(fā)式、講座式、討論式、實習(xí)式和指導(dǎo)式等生動活潑的教學(xué)方法。
（四）“雙向考核”是指學(xué)?？己伺c社會考核相結(jié)合，建立以能力考核為主，常規(guī)考核與技能測試相結(jié)合制度。
（五）“雙證”是指畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書。應(yīng)充分利用院職業(yè)技能鑒定所的優(yōu)勢，對數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行技能考核與鑒定，同時在現(xiàn)有工種技能考核的基礎(chǔ)上提高技能考核的平臺。
五、大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實踐能力培養(yǎng)，改變了人才培養(yǎng)模式
積極推行與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，把工學(xué)結(jié)合作為人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點，帶動專業(yè)調(diào)整與建設(shè)，引導(dǎo)課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革。。重視學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)與實際工作的一致性，校內(nèi)成績考核與企業(yè)實踐考核相結(jié)合，探索課堂與實習(xí)地點的一體化。師生們的共同體會：
（1）加深了對自己所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識，體會到了自己在學(xué)校中學(xué)習(xí)的理論與工作之間的聯(lián)系，提高了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性；
（2）加深了對社會的認(rèn)識，責(zé)任心明顯增強(qiáng)，體會到與同事建立合作關(guān)系的重要性，25名酒店專業(yè)的同學(xué)在實習(xí)期間親身參與了酒店由四星級升五星級全過程，對此感受很深；
（3）提高了適應(yīng)環(huán)境的能力，驗證了自己的工作能力，增強(qiáng)了自信心。在酒店實習(xí)的學(xué)生每月實習(xí)補(bǔ)貼650―1000元；（同時加班費及獎金另計）
（4）有助于學(xué)生就業(yè)的選擇。學(xué)生實習(xí)結(jié)束后公司董事長均明確表示愿意立即與同學(xué)們簽約，全部聘用他們，并且沒有試用期，但同學(xué)們選擇了回校進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高，使他們對未來充滿了信心。
（5）促進(jìn)專業(yè)教學(xué)改革與教師業(yè)務(wù)水平不斷提高。產(chǎn)學(xué)研結(jié)合打破了學(xué)校與社會界限，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)體系 ,促進(jìn)了專業(yè)教學(xué)改革。
