互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代特征精選(九篇)

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第1篇：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代特征范文

關(guān)鍵詞：高校校報(bào)；瓶頸；特征

中圖分類號(hào)：G64文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-0118（2012）04-0268-02

高校校報(bào)是我國(guó)新聞媒體的重要組成部分，是高校黨委的喉舌，是高校內(nèi)重要的主要傳播媒介，是黨在高等教育事業(yè)中重要的宣傳輿論陣地，在高校的思想政治工作中發(fā)揮了巨大的作用。由于其受眾的特定性——校園內(nèi)廣大師生，注定了高校校報(bào)既具有辦報(bào)理念的特殊性，又具有大眾傳媒的共性特征。一方面，它要始終圍繞學(xué)校的辦學(xué)宗旨，立足于校園，服務(wù)于師生，及時(shí)報(bào)道學(xué)校改革和發(fā)展動(dòng)態(tài)，傳播校園文化，樹(shù)立學(xué)校形象的，發(fā)揮育人功能；另一方面，隨著互聯(lián)網(wǎng)的廣泛普及，網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校校報(bào)的生存與發(fā)展既構(gòu)成了前所未有的挑戰(zhàn)，也開(kāi)辟了新的發(fā)展空間，當(dāng)高校校報(bào)的發(fā)展瓶頸難以通過(guò)自身的完善而得以突破時(shí)，將兩者進(jìn)行有機(jī)整合，取網(wǎng)絡(luò)之長(zhǎng)補(bǔ)校報(bào)所短，無(wú)疑將是高校校報(bào)新的發(fā)展方向和特征。

一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校校報(bào)面臨的瓶頸與困境

（一）時(shí)效性差，影響面小

時(shí)效性歷來(lái)被視為新聞媒介的重要屬性之一。由于校報(bào)易受編排、制版、印刷周期的限制，無(wú)法像學(xué)院網(wǎng)站那樣可以及時(shí)更新校園新聞和訊息，新聞的時(shí)效性不強(qiáng)，傳播速度較慢。國(guó)內(nèi)高校校報(bào)以半月報(bào)為主，少數(shù)是月報(bào)或旬報(bào)，周報(bào)更是鳳毛麟角。因此，出版周期長(zhǎng)、時(shí)效性相對(duì)較差的問(wèn)題相對(duì)突出，這也是高校校報(bào)的軟肋。此外，在影響面上，高校校報(bào)也難以達(dá)到網(wǎng)絡(luò)新聞跨界(時(shí)間、地點(diǎn)等)傳播的影響效果。

（二）發(fā)行面窄，信息含量少

發(fā)行者面窄是高校校報(bào)發(fā)展的主要問(wèn)題。高校校報(bào)的讀者為高校師生，群體相對(duì)固定。校報(bào)雖然在校內(nèi)的受眾廣泛，覆蓋面大，但在校外卻很難形成強(qiáng)大的影響力。雖然可以通過(guò)高校間校報(bào)交流、校友間寄送等方式加以彌補(bǔ)，但相對(duì)于校外報(bào)刊，它的發(fā)行量和讀者面與后者都沒(méi)有可比性。校報(bào)的信息量與其版面大小和多少有密切關(guān)系，以多數(shù)高校校報(bào)所采用的四開(kāi)紙為例，采用小五號(hào)報(bào)宋字體，每版的文字容量在6000個(gè)字符左右。四個(gè)版面還包括一些新聞圖片和其他圖片標(biāo)識(shí)，面對(duì)學(xué)校每天發(fā)生的各種新聞，即使是周報(bào)也只能保證學(xué)校重要新聞的空間，對(duì)于一般性新聞只能予以舍棄。

（三）形式單一，手段缺乏

作為報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)四大媒體中最早出現(xiàn)的一種傳播介質(zhì)，報(bào)紙表現(xiàn)形式單一，表現(xiàn)手段缺乏，這是由其物理特征所決定的，固有的文字加圖片的表現(xiàn)形式從其誕生之日起就沒(méi)發(fā)生過(guò)改變。而互聯(lián)網(wǎng)作為新興的第四媒體，融合了當(dāng)前幾乎所能采用的全部表現(xiàn)形式，創(chuàng)造出了聲、光、電一體的綜合展示模式，通過(guò)圖文并茂、聲像俱全的表現(xiàn)手段，可以使讀者獲得全方位、多層次的閱讀體驗(yàn)。

（四）采編人員不足，信息落后

當(dāng)前多數(shù)高校為了控制非教學(xué)人員的數(shù)量，大多對(duì)校報(bào)采編隊(duì)伍進(jìn)行了壓縮。人手少、任務(wù)重是多數(shù)校報(bào)存在的普遍情況，高校校報(bào)編輯往往是集采、寫、編、校為一體，與廣大師生溝通聯(lián)系較少，難以及時(shí)了解師生對(duì)校報(bào)的具體看法，這使高校辦報(bào)常常處于相對(duì)被動(dòng)的局面中。

二、高校校報(bào)要堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展以應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)挑戰(zhàn)

（一）不斷強(qiáng)化版面創(chuàng)新，形成獨(dú)特的版面風(fēng)格

在互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代，高校校報(bào)想要贏得更大的發(fā)展空間，首先考慮的問(wèn)題就是如何有效地吸引讀者的注意力。任何事物要想吸引讀者的目光，“第一印象”往往十分重要，這就要求校報(bào)要在版面創(chuàng)新上下功夫。在版式設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)上要統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點(diǎn)。標(biāo)題要新穎，圖文并茂，視覺(jué)形式感強(qiáng)，使讀者愛(ài)看，易于接受。如采用大圖片、多色彩、無(wú)框式分欄等設(shè)計(jì)手法，在保證風(fēng)格一致的情況下，增強(qiáng)版面設(shè)計(jì)的跳動(dòng)性和鮮活性。

（二）大力開(kāi)展深度報(bào)道，增強(qiáng)高校校報(bào)信息含量

網(wǎng)絡(luò)傳播的高速度必然導(dǎo)致報(bào)道缺乏深度，信息的大容量必然導(dǎo)致主次不清、重點(diǎn)不明，使受眾淹沒(méi)在海量信息中難以選擇。而資料性、公信力、權(quán)威性恰是校報(bào)獨(dú)特的魅力，這就要求校報(bào)在內(nèi)容上增強(qiáng)深度和前瞻性。校報(bào)的讀者主要是師生，他們文化水平高，鑒賞能力強(qiáng)，簡(jiǎn)短的消息性新聞不能滿足師生的閱讀需求，他們更希望看到深度報(bào)道，以了解事物的來(lái)龍去脈。實(shí)踐證明，加強(qiáng)深度報(bào)道能夠?qū)崿F(xiàn)校報(bào)與新聞網(wǎng)的錯(cuò)位發(fā)展，是新形勢(shì)下校報(bào)發(fā)展的必然選擇。

校報(bào)的深度報(bào)道主要有兩種形式：一類是組合報(bào)道，包括連續(xù)報(bào)道和系列報(bào)道等，就是圍繞一個(gè)重大事件和重要活動(dòng)，進(jìn)行全方位、連續(xù)性的立體式報(bào)道，及時(shí)地展示新情況，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，報(bào)道新成果，其好處是可以向受眾提供連續(xù)性、多角度、深層次的新聞視角，有助于讀者全面了解事件的背景資料、進(jìn)展情況和來(lái)龍去脈；二是單篇報(bào)道，包括調(diào)查性報(bào)道和解釋性報(bào)道等，是通過(guò)調(diào)查得到的大量背景材料來(lái)揭示新聞事件的來(lái)龍去脈和深層意義的報(bào)道方法，其優(yōu)勢(shì)是可以深入挖掘事物的本質(zhì)，還原事物的本來(lái)面貌，引人深思，發(fā)人深省。

（三）提高編輯水平，豐富信息采集途徑

校報(bào)編輯通常要經(jīng)歷內(nèi)容策劃、組織稿件、版面設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)。高校校報(bào)的創(chuàng)新發(fā)展歸根結(jié)底是辦報(bào)人的主觀能動(dòng)性的體現(xiàn)，在網(wǎng)絡(luò)背景下，校報(bào)編輯除去要有良好的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德以外，還要著重培養(yǎng)多方面的素質(zhì)尤其是豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。高校校報(bào)報(bào)道的內(nèi)容多與學(xué)科建設(shè)、科研成果密切相關(guān)，編輯提前儲(chǔ)備相關(guān)知識(shí)不僅可以避免出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤，還可以為相關(guān)學(xué)科的深度報(bào)道打下良好基礎(chǔ)。此外，校報(bào)編輯作為校園生活的審視者和記錄者理應(yīng)走在時(shí)代的前列，對(duì)于紛繁復(fù)雜的信息要具備高超的識(shí)別處理能力，要能夠準(zhǔn)確地把握和利用信息，去粗取精，去偽存真，使校報(bào)不僅成為傳播先進(jìn)文化的平臺(tái)，更能成為優(yōu)秀校園文化的引領(lǐng)者和推動(dòng)者。

高校由于校報(bào)的編輯崗位極其有限，因而教工通訊員隊(duì)伍和大學(xué)生記者團(tuán)成為了重要的補(bǔ)充力量。其中，學(xué)生記者隊(duì)伍更是編輯們的得力助手，他們已經(jīng)成為校園內(nèi)連接教育者與受教育者的紐帶。大學(xué)生記者的第一身份是學(xué)生，是學(xué)校各項(xiàng)政策和活動(dòng)的直接體驗(yàn)者和參與者，他們知道大學(xué)生喜歡什么、關(guān)心什么，并且對(duì)身邊的先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡更加敏感。因此，加強(qiáng)大學(xué)生記者團(tuán)建設(shè)是校報(bào)的一項(xiàng)重要工作。

三、高校校報(bào)與信息網(wǎng)絡(luò)的互補(bǔ)與融合

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用對(duì)高校校報(bào)的生存與發(fā)展既構(gòu)成了前所未有的挑戰(zhàn)，也提供了充分的發(fā)展空間，高效宣傳部門可以發(fā)揮校園媒體間的聯(lián)動(dòng)，整合校園傳媒，實(shí)現(xiàn)高效校報(bào)與校園網(wǎng)站建設(shè)間的有機(jī)結(jié)合。如可以開(kāi)辟報(bào)紙與網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)動(dòng)板塊，依托校園網(wǎng)站高校校報(bào)的網(wǎng)絡(luò)版，在校園網(wǎng)上刊登校報(bào)上具有鮮明時(shí)效性的校園信息，開(kāi)辟評(píng)報(bào)平臺(tái)，讓學(xué)生可以發(fā)表意見(jiàn)，同時(shí)也可以利用網(wǎng)絡(luò)豐富校報(bào)的信息來(lái)源，增強(qiáng)傳統(tǒng)媒體的傳播效果。

高校校報(bào)在與信息網(wǎng)絡(luò)融合的過(guò)程中，必須始終堅(jiān)持校報(bào)自身特色，體現(xiàn)高校校報(bào)的辦刊方針、原則和理念，為此要認(rèn)真做好以下幾個(gè)方面的工作：

（一）堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向

校報(bào)作為高校新聞宣傳的主陣地，在網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程中也必須始終堅(jiān)持正確的政治方向、政治立場(chǎng)和政治觀點(diǎn)，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁和正面宣傳為主的辦報(bào)方針，努力掌握高校育人工作的主動(dòng)權(quán)。要利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)易為青年學(xué)生接受的特點(diǎn)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀去引領(lǐng)和帶動(dòng)青年學(xué)生，使校報(bào)網(wǎng)絡(luò)版成為高校思想政治教育工作的主陣地和主窗口。

（二）傳播先進(jìn)的文化思想

高校作為文化創(chuàng)新的重要陣地，肩負(fù)著文化傳承的光榮使命。高校校報(bào)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)打破校園圍墻的束縛，把觸角伸向社會(huì)，既要將社會(huì)上積極向上的文化信息反映到校園里來(lái)，也要把校園內(nèi)的先進(jìn)文化傳遞到社會(huì)中去；對(duì)校園新聞事件的報(bào)道不僅要注重時(shí)效性、貼近性，更要增強(qiáng)其思辨性、文化性。要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)輻射面廣的特點(diǎn)，做先進(jìn)文化的傳播者和高品位校園文化的引領(lǐng)者。

（三）突出全面的服務(wù)意識(shí)

第2篇：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代特征范文

1、前端開(kāi)發(fā)是創(chuàng)建Web頁(yè)面或app等前端界面呈現(xiàn)給用戶的過(guò)程，通過(guò)HTML，CSS及JavaScript以及衍生出來(lái)的各種技術(shù)、框架、解決方案，來(lái)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的用戶界面交互。它從網(wǎng)頁(yè)制作演變而來(lái)，名稱上有很明顯的時(shí)代特征。在互聯(lián)網(wǎng)的演化進(jìn)程中，網(wǎng)頁(yè)制作是Web1.0時(shí)代的產(chǎn)物，早期網(wǎng)站主要內(nèi)容都是靜態(tài)，以圖片和文字為主，用戶使用網(wǎng)站的行為也以瀏覽為主。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和HTML5、CSS3的應(yīng)用，現(xiàn)代網(wǎng)頁(yè)更加美觀，交互效果顯著，功能更加強(qiáng)大。

2、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)了大量高性能的移動(dòng)終端設(shè)備以及快速的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，HTML5，node.jS的廣泛應(yīng)用，各類框架類庫(kù)層出不窮。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

第3篇：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代特征范文

黨的十報(bào)告提出“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。對(duì)中小學(xué)德育工作提出了要求，指明了方向。2014年4月14日，教育部在北京召開(kāi)教育系統(tǒng)“掃黃打非·凈網(wǎng)2014”專項(xiàng)行動(dòng)座談會(huì)，提出凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；2014年4月15日，教育部下發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》，提出要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育工作；2014年5月26日，北京市委的《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)施意見(jiàn)》指出，要推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀“進(jìn)規(guī)劃、進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”。這一系列文件表明，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，重塑中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)德育生態(tài)已經(jīng)成為全社會(huì)的共識(shí)。

本期，我們通過(guò)典型案例、觀察分析、思考評(píng)論、專家視野、國(guó)外經(jīng)驗(yàn)五部分，力求為讀者呈現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中小學(xué)德育的概貌。典型案例：選取五個(gè)案例，以敘事的形式講述中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)德育故事，重點(diǎn)展現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)德育創(chuàng)新的手段、豐富的形式，突出故事的典型性、可讀性以及教育意義。觀察分析：從學(xué)校、家庭、社會(huì)角度，從青少年自身的體驗(yàn)和感受出發(fā)，暢談如何為青少年?duì)I造健康、積極的成長(zhǎng)環(huán)境，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。思考評(píng)論：結(jié)合網(wǎng)絡(luò)時(shí)代特征以及青少年的特點(diǎn)，針對(duì)當(dāng)前德育工作的問(wèn)題和形式多樣的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)及思潮進(jìn)行分析，探尋行之有效的網(wǎng)絡(luò)德育新途徑。專家視野：以訪談的形式，探討社會(huì)主義核心價(jià)值觀在中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)德育中的作用和地位，為學(xué)校德育工作提供行動(dòng)方向。國(guó)外經(jīng)驗(yàn)：對(duì)國(guó)外公民德育文獻(xiàn)進(jìn)行綜述，提出用證據(jù)進(jìn)行道德推理可形成強(qiáng)大的社會(huì)力量，從而促進(jìn)道德進(jìn)步，樹(shù)立公民正確的道德價(jià)值觀。

伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的演進(jìn)，人們已然生活在無(wú)處不在、無(wú)所不能的網(wǎng)絡(luò)之中。毫無(wú)疑問(wèn)，廣大的青少年是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的生力軍。學(xué)生們借助互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、傳遞信息，由于他們正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期，我們要特別關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)這把“雙刃劍”給青少年學(xué)生帶來(lái)的巨大影響。北京師范大學(xué)公民與道德教育研究中心主任檀傳寶教授在接受本刊采訪時(shí)強(qiáng)調(diào)，“網(wǎng)絡(luò)對(duì)德育既有積極影響也有負(fù)面影響，然而正面影響往往被人忽視?！蓖高^(guò)一張張鮮活的面孔，一組組生動(dòng)的動(dòng)漫，一句句感人肺腑的話語(yǔ)，一段段精致的微視頻，我們不難發(fā)現(xiàn)：符合網(wǎng)絡(luò)時(shí)代特征和青少年年齡特點(diǎn)的“正能量”正在積聚、生長(zhǎng)……

（王曉波）

第4篇：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代特征范文

關(guān)鍵詞：“E+”時(shí)代；企業(yè)管理；戰(zhàn)略人力資源管理；新模式；互聯(lián)網(wǎng) 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

中圖分類號(hào)：F240 文章編號(hào)：1009-2374（2016）02-0165-03 DOI：10.13535/ki.11-4406/n.2016.02.081

戰(zhàn)略人力資源管理，是指將組織的人力資源管理實(shí)踐活動(dòng)與組織的戰(zhàn)略進(jìn)行深度融洽，根據(jù)組織的目標(biāo)，前瞻性、計(jì)劃性地進(jìn)行人力資源部署和管理的行為。在“E+”的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)會(huì)與傳統(tǒng)的企業(yè)進(jìn)行高度融合，那些非常程序性與重復(fù)性的工作，必將逐步被機(jī)械化所取代，最終企業(yè)留下的是那些具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的、腦力的、創(chuàng)造性的工作。“E+”時(shí)代的戰(zhàn)略人力資源管理，需要企業(yè)進(jìn)行前瞻性的戰(zhàn)略人力資源配備，其人力資源不光具有傳統(tǒng)的知識(shí)和能力，更要有互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的創(chuàng)新性思維和創(chuàng)新能力，企業(yè)的“知識(shí)工作者”創(chuàng)造性地利用互聯(lián)網(wǎng)資源，依據(jù)自己的知識(shí)和創(chuàng)新能力，為企業(yè)的發(fā)展提供具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品和服務(wù)。

1 “E+”時(shí)代企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

1.1 面臨的機(jī)遇

谷歌、百度的誕生顛覆了人們搜索信息和使用信息的方式，亞馬遜、阿里巴巴的出現(xiàn)也在很大程度上改變了人們的生產(chǎn)方式、消費(fèi)方式，互聯(lián)網(wǎng)正迅速改變著人們的生活?！癊+”時(shí)代，非常多的企業(yè)都在考慮，到底應(yīng)該怎樣進(jìn)行商業(yè)模式的轉(zhuǎn)型？他們?cè)谒伎既绾卫没ヂ?lián)網(wǎng)這個(gè)工具（或者渠道）去推動(dòng)企業(yè)的整個(gè)業(yè)務(wù)健康快速的發(fā)展。實(shí)際上，“E+”不僅僅是一個(gè)工具或一個(gè)渠道，更重要的它是一種精神，是一種新的思考方式。比如“E+傳統(tǒng)銀行=余額寶”“E+傳統(tǒng)店面=淘寶”“E+傳統(tǒng)百貨=京東”，從表面上看，這些企業(yè)通過(guò)“E+”的方式，改變了原有的業(yè)務(wù)模式和經(jīng)營(yíng)方式。實(shí)際上，這些企業(yè)能轉(zhuǎn)型成功，絕不是一種業(yè)務(wù)模式的變化這么簡(jiǎn)單，它是一種互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行深度融合，創(chuàng)造出來(lái)的一種新的發(fā)展生態(tài)，是一種新的思維方式。而這樣的時(shí)代背景和思維方式，必然會(huì)對(duì)人才有著不同的要求，那些有著創(chuàng)新意識(shí)和互聯(lián)網(wǎng)思維的人才也必將對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響，人力資源將變得越來(lái)越重要，這對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)遇。

1.2 面臨的挑戰(zhàn)

1.2.1 管理呈現(xiàn)去權(quán)威化與去中心化特征。在“E+”時(shí)代，以一個(gè)人為標(biāo)桿，領(lǐng)著一大群人熱火朝天干活的場(chǎng)景將很難再持續(xù)，這種傳統(tǒng)的組織框架會(huì)受到很大的沖擊。在傳統(tǒng)的組織框架中，領(lǐng)導(dǎo)者掌控企業(yè)的重要信息，他有權(quán)利決定把這些關(guān)鍵信息分配給誰(shuí)，因此，他可以成為企業(yè)的中心。然而在“E+”的時(shí)代，企業(yè)中的每個(gè)員工基本上都能得到幾乎一樣的信息，領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)信息失去了控制權(quán)，他要想成為企業(yè)的中心或者在企業(yè)中樹(shù)立威信，只能依靠個(gè)人的人格魅力。管理假設(shè)變了，很多東西依然按照原來(lái)的做法，就難以為繼。即使是管理中的經(jīng)典，如基業(yè)長(zhǎng)青或者第五項(xiàng)修煉等，都難逃此劫?！叭?quán)威化”“去中心化”就是強(qiáng)調(diào)企業(yè)不要提“以某某領(lǐng)導(dǎo)為核心”，而是每個(gè)員工都可變成核心，人人都成為自主經(jīng)營(yíng)體，只要他有新的思想和創(chuàng)意，可以為企業(yè)發(fā)展帶來(lái)效益，就可以給他安排資金和人力，他就可以成為權(quán)威與中心，所以“去權(quán)威化”“去中心化”也可以理解為多權(quán)威、多中心，這對(duì)于傳統(tǒng)企業(yè)來(lái)說(shuō)，習(xí)慣了高高在上的管理者們，如何平和地接受這個(gè)觀念，在人力資源管理過(guò)程中將是一個(gè)很大的考驗(yàn)。

1.2.2 組織結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)化。在傳統(tǒng)的、金字塔式的組織結(jié)構(gòu)中，存在非常多的管理問(wèn)題。比如搭便車的人越來(lái)越多，不思進(jìn)取的人越來(lái)越多，霸著位子不作為的人越來(lái)越多，企業(yè)對(duì)市場(chǎng)的反應(yīng)極其遲鈍。而在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，一個(gè)企業(yè)想要成功，需要反應(yīng)靈活、嗅覺(jué)靈敏，要能夠快速捕捉市場(chǎng)機(jī)會(huì)、迅速響應(yīng)市場(chǎng)需求，這就需要組織結(jié)構(gòu)極其精簡(jiǎn)、簡(jiǎn)約。在這樣的企業(yè)中，每個(gè)人都是非常有價(jià)值的，都受到管理者的激勵(lì)，每個(gè)人都成為價(jià)值的創(chuàng)造者。例如，成功的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)小米，其組織結(jié)構(gòu)就極其簡(jiǎn)單，只有三級(jí)，即核心創(chuàng)始人―部門領(lǐng)導(dǎo)―員工。在企業(yè)的內(nèi)部，一切都是激活的，完全圍繞著市場(chǎng)、圍繞著客戶價(jià)值來(lái)工作。大家主動(dòng)分享信息，對(duì)市場(chǎng)需求、客戶需求進(jìn)行自動(dòng)協(xié)商，然后各自承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和任務(wù)。因?yàn)榻M織結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)練，人際關(guān)系相對(duì)簡(jiǎn)化，大家不需要去考慮怎么能升職這樣的雜事，一門心思地?fù)湓谠O(shè)計(jì)上就可以。而且這種組織結(jié)構(gòu)也使得日常管理極其簡(jiǎn)化，小米沒(méi)有打卡制度，沒(méi)有考核制度，它只強(qiáng)調(diào)員工進(jìn)行自我驅(qū)動(dòng)。員工在產(chǎn)品信仰、產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)下去做事，不靠日常管理產(chǎn)生效率。那么對(duì)于傳統(tǒng)企業(yè)而言，要想在“E+”時(shí)代轉(zhuǎn)型成功，如何改變傳統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)，建立互聯(lián)網(wǎng)式的組織結(jié)構(gòu)？還有組織結(jié)構(gòu)改革，勢(shì)必觸及相關(guān)利益群體的利益，如何平衡或者安置這些群體？在這種日常管理極其簡(jiǎn)化的情況下，如何實(shí)現(xiàn)對(duì)員工的管理和激勵(lì)？這些對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理而言將是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。

2 “E+”時(shí)代企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理發(fā)展新模式

在“E+”這個(gè)機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)并存的時(shí)代，企業(yè)決策對(duì)員工命運(yùn)的影響逐漸弱化，相反，一個(gè)優(yōu)秀的人才或團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造一款優(yōu)秀的產(chǎn)品，就能很快地改變一個(gè)企業(yè)的命運(yùn)。2015年，很重要的一個(gè)思想是，人可以置于戰(zhàn)略之上，人可以比戰(zhàn)略重要。因此，結(jié)合時(shí)代特征和現(xiàn)念，設(shè)計(jì)了“E+”時(shí)代企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理發(fā)展新模式（見(jiàn)圖1）：結(jié)合“E+”的時(shí)代背景，結(jié)合企業(yè)內(nèi)外部?jī)?yōu)秀人力資源，來(lái)制定企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，然后根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行戰(zhàn)略人力資源的整體配備、培訓(xùn)和激勵(lì)，加強(qiáng)對(duì)人才的投資和有效管理，員工如果有新的創(chuàng)意出來(lái)，又可以結(jié)合“E+”的時(shí)代背景，對(duì)戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整，如此周而復(fù)始。

3 “E+”時(shí)代企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理新模式構(gòu)建中的重要提示

3.1 樹(shù)立深入骨髓的人本思想

隨著時(shí)代的發(fā)展，人力資源管理基本經(jīng)歷了三個(gè)階段：第一階段，以崗位為管理的單位，通過(guò)績(jī)效進(jìn)行人力資源激勵(lì)，人的興趣被壓抑，溝通不暢，人際關(guān)系緊張；第二階段，以戰(zhàn)略為核心，圍繞企業(yè)戰(zhàn)略，進(jìn)行人力資源的管理和配備。在這個(gè)階段雖然關(guān)注了戰(zhàn)略，卻依然沒(méi)有關(guān)注到人性。人服務(wù)于戰(zhàn)略，隨著戰(zhàn)略的變動(dòng)而變動(dòng)，員工的主觀能動(dòng)性難以發(fā)揮；第三階段，以人為本，關(guān)心人，尊重人的興趣和個(gè)性，重視人的可塑性?！癊+”的時(shí)代背景下，要搞好企業(yè)的戰(zhàn)略人力資源管理，很重要的一個(gè)要素就是真正樹(shù)立尊重人、以人為本的管理思想。從騰訊、百度、阿里巴巴以及蘋果、谷歌、亞馬遜等國(guó)內(nèi)外眾多互聯(lián)網(wǎng)公司成功的實(shí)踐來(lái)看，一個(gè)成功的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，必然需要擁有一只優(yōu)秀的人才隊(duì)伍，在這支隊(duì)伍中，技術(shù)、管理、市場(chǎng)等人才樣樣出彩。這些優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)真正做到了以用為本，以人為本，唯才是用，全力為優(yōu)秀人才施展才華提供最好的舞臺(tái)。小米團(tuán)隊(duì)從14人發(fā)展到400人，整個(gè)團(tuán)隊(duì)平均年齡只有33歲，前100名員工，每位員工雷軍都要親自見(jiàn)面并溝通，小米對(duì)人才是非常的重視，一旦認(rèn)可就給予充分的信任。

3.2 設(shè)計(jì)極富彈性的組織和管理結(jié)構(gòu)

“E+”時(shí)代，成功的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)趨于扁平化、網(wǎng)絡(luò)化。組織成員分布在網(wǎng)絡(luò)化組織的各個(gè)節(jié)點(diǎn)上。企業(yè)人力資源部門應(yīng)統(tǒng)觀全局、對(duì)各節(jié)點(diǎn)上的員工進(jìn)行充分的信任和激勵(lì)。員工處在網(wǎng)絡(luò)化組織的節(jié)點(diǎn)上，今天他有好的創(chuàng)意和表現(xiàn)，這個(gè)節(jié)點(diǎn)粗一點(diǎn)，他可能變成領(lǐng)導(dǎo)了，明天他的表現(xiàn)沒(méi)那么出彩，這個(gè)節(jié)點(diǎn)可能淡一點(diǎn)，就變成組員了。組織和管理結(jié)構(gòu)極富彈性，解決了傳統(tǒng)人力資源管理中的“能上不能下”等諸多管理問(wèn)題。走進(jìn)阿里巴巴，或許你會(huì)有這么一種感覺(jué)，阿里挺亂的，實(shí)際上，阿里這是形散而神不散。因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)企業(yè)中，要快速應(yīng)對(duì)市場(chǎng)和顧客的需求，變化太快，管理者很難再用一種非常規(guī)范、非常常規(guī)而穩(wěn)定的陣型去打。因此，會(huì)給人感覺(jué)比較亂或者說(shuō)缺乏規(guī)范性。那么怎樣產(chǎn)生凝聚力，達(dá)到形散神不散？靠的就是互聯(lián)網(wǎng)思維。開(kāi)放、透明、分享、責(zé)任，這就是互聯(lián)網(wǎng)思維，這也是為何組織結(jié)構(gòu)和管理結(jié)構(gòu)能如此簡(jiǎn)練、高效的原因，它是企業(yè)改革的真正推動(dòng)力。

3.3 制定富于激勵(lì)的人力資源制度

以前，人力資源管理的主要手段是KPI考核之類的規(guī)范性管理，而這些都是出于對(duì)員工的不信任。隨著“E+”時(shí)代的到來(lái)，員工掌握著核心的知識(shí)和技能，同時(shí)占有一定的生產(chǎn)資料，所以對(duì)員工采用傳統(tǒng)的管控方式將越來(lái)越困難。因此，公司不能封閉自己，要推行富有激勵(lì)的人力資源制度。在新的戰(zhàn)略人力資源構(gòu)建中，企業(yè)一定要讓員工和企業(yè)一起成長(zhǎng)，讓員工進(jìn)入企業(yè)發(fā)展的大平臺(tái)，為員工發(fā)展提供舞臺(tái)?；ヂ?lián)網(wǎng)思維的主要特點(diǎn)是：工作的開(kāi)展不再局限于工作崗位的要求，要盡力在企業(yè)的內(nèi)部和外部采用各種激勵(lì)性的手段和方式，盡可能多地產(chǎn)生激勵(lì)信息、產(chǎn)生激勵(lì)動(dòng)力和效率，讓員工主動(dòng)去抓住可能的機(jī)會(huì)，主動(dòng)進(jìn)行自我價(jià)值的挖掘，企業(yè)要從每個(gè)員工的價(jià)值和能力出發(fā)，建立富于戰(zhàn)斗力、富于凝聚力、富于奮斗力的團(tuán)隊(duì)。像海爾這種傳統(tǒng)的企業(yè)，在“E+”的時(shí)代背景下，雖然經(jīng)營(yíng)模式?jīng)]有發(fā)生翻天覆地的變化，但它也正進(jìn)行著一場(chǎng)深入的互聯(lián)網(wǎng)式管理模式的改革。比如，海爾總裁張瑞敏就曾經(jīng)提出，要實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型，就必須砸碎舊的組織方式，用互聯(lián)網(wǎng)思維做管理。海爾非常著名的一項(xiàng)舉措就是員工創(chuàng)客化。海爾已經(jīng)成立了專門性的創(chuàng)業(yè)基金，也有了合作的投資公司，海爾的任何一個(gè)員工，只要其有好創(chuàng)意、好點(diǎn)子，他可以上報(bào)給公司，向公司提出申請(qǐng)，公司就可以給他資金，讓他成立項(xiàng)目組，提供盡可能的幫助，讓他去組建隊(duì)伍創(chuàng)業(yè)，同時(shí)還允許員工自己持股。這樣一來(lái)，海爾內(nèi)部就變成了一個(gè)創(chuàng)業(yè)型的創(chuàng)意中心，它為員工的創(chuàng)造力的發(fā)揮和挖掘，提供了平臺(tái)，激發(fā)了員工的創(chuàng)業(yè)熱情。將來(lái)海爾的內(nèi)部完全有可能創(chuàng)造出幾百個(gè)新型公司來(lái)，那么那時(shí)候的海爾將成為一個(gè)創(chuàng)業(yè)集合體，它的利潤(rùn)就不只是來(lái)源于做家電，而是來(lái)源于整個(gè)價(jià)值鏈了。其實(shí)，在“E+”時(shí)代，人的創(chuàng)造力是非常巨大的，你給他資源，他就非常有可能成功地做成一個(gè)項(xiàng)目，甚至是一個(gè)企業(yè)，像現(xiàn)在的海爾就已經(jīng)有很多新型的公司，那就是內(nèi)部員工創(chuàng)客化的成果。

3.4 構(gòu)建和諧的上下級(jí)關(guān)系

在以前的人力資源管理相關(guān)理論中，一個(gè)企業(yè)的管理者一般擁有很強(qiáng)大的權(quán)力。他們部署和制定企業(yè)戰(zhàn)略；他們?cè)O(shè)計(jì)各種制度，對(duì)員工進(jìn)行規(guī)范和監(jiān)督；他們制定人力資源的相關(guān)政策，控制人力資源的進(jìn)與出；他們對(duì)于企業(yè)的影響非常大，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)及管理的實(shí)際控制者，員工只能尊重他們、服從他們。然而，到了“E+”時(shí)代，管理者想要像以前一樣擁有絕對(duì)的權(quán)力，掌控企業(yè)的一切，控制員工的一切，這似乎變得不太可能。管理者要適應(yīng)時(shí)代特征，轉(zhuǎn)換思想，打破一切傳統(tǒng)的、固定的角色和關(guān)系，用贊揚(yáng)的眼神和激勵(lì)的語(yǔ)言，與員工進(jìn)行交流和溝通。如果以前的管理是家長(zhǎng)式的，那么現(xiàn)在的管理應(yīng)該是陪伴式的，在“E+”時(shí)代，跟著員工一起玩，讓員工在過(guò)程中自己體會(huì)內(nèi)涵的東西。面對(duì)著90后、00后，你不再需要拼命講理想、講使命，而是要盡力讓他們覺(jué)得這個(gè)過(guò)程有意思、有意義，贊賞他們的個(gè)性，激發(fā)他們的創(chuàng)意和熱情，公司中的上下級(jí)關(guān)系將更加健康而和諧，比如前面講過(guò)的海爾員工創(chuàng)客化，領(lǐng)導(dǎo)者的角色就逐步從傳統(tǒng)的“命令者”走向了“合伙人”。總之，“E+”時(shí)代給企業(yè)帶來(lái)了機(jī)遇，也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。優(yōu)秀人力資源將成為企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的最重要因素，如何進(jìn)行戰(zhàn)略人力資源部署和管理，將在很長(zhǎng)一段時(shí)間之內(nèi)成為各行各業(yè)都必須深入思考的重要問(wèn)題。

參考文獻(xiàn)

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第5篇：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代特征范文

關(guān)鍵詞：新形勢(shì)；群眾文化；互聯(lián)網(wǎng)；媒介融合

中圖分類號(hào)：G240 文獻(xiàn)識(shí)別碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2015）011-000-01

一、新形勢(shì)下群眾文化發(fā)展的形勢(shì)與問(wèn)題

1.互聯(lián)網(wǎng)的興起促成了網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)于群眾文化整體的沖擊

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，數(shù)字化的互聯(lián)網(wǎng)信息內(nèi)容通過(guò)數(shù)字、圖像、文字、音視頻等形式不斷地沖擊著廣大受眾的文化視野。對(duì)于基層的群眾文化生活而言，互聯(lián)網(wǎng)化的文化信息量較大，覆蓋面較廣，傳播較為快捷，交互性較強(qiáng)。例如，類似于網(wǎng)絡(luò)文化的社區(qū)化傳播成為基層群眾文化的重要路徑之一，社區(qū)內(nèi)通過(guò)文體小廣場(chǎng)等傳統(tǒng)意義上的場(chǎng)所集聚了一定的人氣，而網(wǎng)站和社區(qū)BBS則通過(guò)電子公告系統(tǒng)更新了基層群眾的通訊形式與內(nèi)容，為居民的意見(jiàn)、建議等輿論內(nèi)容的傳播搭建了平臺(tái)、開(kāi)拓了通道。

2.媒介融合的加速提升了群眾文化的平臺(tái)與渠道

媒介融合的概念是美國(guó)傳媒學(xué)家普爾教授最早提出的概念，指的是原來(lái)屬于不同類型的媒介融合在一起，呈現(xiàn)出多功能一體化的趨勢(shì)。顯然，這種趨勢(shì)目前已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，并逐漸影響到基層的生活與群眾文化活動(dòng)。媒介融合時(shí)代，信息在紙媒、電視、廣播與互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字傳媒之間進(jìn)行信息的傳輸與整合，數(shù)據(jù)、圖像、文字在同一個(gè)平臺(tái)上互換互聯(lián)，媒體一體化得以加強(qiáng)。對(duì)于基層群眾文化活動(dòng)最為直接的影響主要體現(xiàn)在兩個(gè)層面。一是提供了機(jī)遇。各種新媒體豐富了群眾文化活動(dòng)的形式與內(nèi)容，更新了活動(dòng)的傳播模式，延伸了活動(dòng)的社會(huì)互動(dòng)性，為不同人群之間的交流提供了互動(dòng)交流的平臺(tái)。二是帶來(lái)了挑戰(zhàn)。新媒體的數(shù)字化傳播使得傳統(tǒng)的群眾活動(dòng)方式、手段失效，個(gè)性化特征和互動(dòng)性的特點(diǎn)使得群眾的積極性逐漸受挫。

3.群眾文化結(jié)構(gòu)的個(gè)性化、多元化與基層文化開(kāi)展的矛盾仍然存在

消費(fèi)社會(huì)背景下，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)于群眾日常生活的影響可謂無(wú)孔不入，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)、文化水平、審美追求逐漸多元化、多樣化，群眾文化結(jié)構(gòu)不斷得到調(diào)整。然而，與之并不配套的是，基層群眾文化活動(dòng)還是主要靠文化站、文化館的力量。后者的建設(shè)卻也存在基礎(chǔ)設(shè)施老化、資金保障不到位、干部年齡與知識(shí)結(jié)構(gòu)較為陳舊、內(nèi)部管理與創(chuàng)新能力相對(duì)欠缺等問(wèn)題，制約了基層群眾文化活動(dòng)開(kāi)展的信度與效度。

二、新形勢(shì)下群眾文化發(fā)展的路向與對(duì)策

1.借助新媒體，不斷豐富活動(dòng)形式與內(nèi)容

一是借助新媒體的技術(shù)背景，改變過(guò)去單調(diào)、相對(duì)陳舊的互動(dòng)形式，不斷發(fā)揮基層廣播站、電視臺(tái)的主流媒體作用，將著力點(diǎn)轉(zhuǎn)移到基層群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受的內(nèi)容傳達(dá)到老百姓的身邊，為其提供咨詢服務(wù)。二是充分利用黨報(bào)黨刊等紙媒的平臺(tái)背景，開(kāi)展信息惠民工程，讓老百姓及時(shí)地了解政策、法規(guī)與文化發(fā)展的動(dòng)向，豐富老百姓的頭腦。三是崇高利用新媒體的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)與舊媒體的融合，綜合運(yùn)用各種媒體手段分眾傳媒受眾，建立有效的基層群眾文化惠民服務(wù)體系。依托大數(shù)據(jù)的手段，開(kāi)展云服務(wù)、云計(jì)算、云存儲(chǔ)，開(kāi)設(shè)各種信息與交流論壇，改革既往群眾活動(dòng)的模式與體制，增加特性，讓文化活動(dòng)更為逼真、生動(dòng)又有吸引力。開(kāi)展新媒體支撐的培訓(xùn)與考核，讓人才的力量涌動(dòng)起來(lái)，為不同類型的群眾服務(wù)。

2.堅(jiān)持多元主體，不斷拓展群眾文化發(fā)展空間

一是充分利用各種渠道實(shí)現(xiàn)社交手段與范圍的最大化，讓更多地群眾參與進(jìn)來(lái)，讓群眾文化活動(dòng)成為常態(tài)化的集體活動(dòng)。要借立足于老百姓與基層群眾的多元主體地位，將不同類型的信息、服務(wù)、活動(dòng)傳遞到不同的年齡段、階層，讓不同類型的主體能夠在群眾文化活動(dòng)中獲得審美的享受與情操的陶冶，讓不同群眾類型都能夠有所收獲。二是完善企業(yè)文化、商業(yè)文化、街頭文化、青少年與老年文化等多種文化樣式，促成各種不同文化主體與社會(huì)文化的良性互動(dòng)。三是開(kāi)發(fā)不同的類型的通俗易懂的文化作品，讓文化的種子撒播到平常人的心中，用作品去反映普通人的情感與思維，讓藝術(shù)去解釋人生。

3.強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)文化引領(lǐng)，不斷搭建形式多樣的群眾文化平臺(tái)

一是以和諧社會(huì)的構(gòu)建為目標(biāo)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)條件下的資源共享來(lái)實(shí)現(xiàn)基層群眾文化的發(fā)展與繁榮?？梢赃\(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系廣大居民實(shí)現(xiàn)登山、采摘、自駕游、足球賽、健身操等多種多樣活動(dòng)的發(fā)函，不斷豐富與活躍社區(qū)的氛圍，增強(qiáng)群眾的凝聚力與歸屬感。二是強(qiáng)化文化的陣地意識(shí)，通過(guò)文化產(chǎn)品的內(nèi)容生產(chǎn)、產(chǎn)品加工、渠道占有來(lái)實(shí)現(xiàn)一體化的發(fā)展與部署，不斷發(fā)揮群眾的和諧功能，不斷發(fā)揮群眾文化的精神調(diào)劑的作用和宣泄情感的功能，實(shí)現(xiàn)群眾文化活動(dòng)的娛樂(lè)性與價(jià)值追求的共同促進(jìn)，讓群眾在娛樂(lè)中得到休息。三是不斷弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，打造群眾文化品牌。傳統(tǒng)文化是群眾文化的基礎(chǔ)，也是群眾文化在當(dāng)下多元社會(huì)中的必須要扎實(shí)踐行的重要內(nèi)容。然而，我國(guó)的傳統(tǒng)文化是基礎(chǔ)，各地的情況又有不同，這需要基層文化服務(wù)群體充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)因地制宜開(kāi)展群眾文化活動(dòng)的良好效果。

三、結(jié)語(yǔ)

新形勢(shì)下，基層群眾文化活動(dòng)的開(kāi)展只有充分認(rèn)識(shí)并把握時(shí)代特征與文化發(fā)展脈絡(luò)，才能不斷從形式、內(nèi)容上拓展群眾文化活動(dòng)的深度、廣度與力度，實(shí)現(xiàn)密切聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的基本職能。

參考文獻(xiàn)：

第6篇：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代特征范文

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育；路徑創(chuàng)新

“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展已經(jīng)成為當(dāng)今時(shí)展的主流趨勢(shì)，互聯(lián)網(wǎng)思維具有“平等性、互動(dòng)性、開(kāi)放性、合作性”的特點(diǎn)，其本質(zhì)是一種“以人為本”的民主化思維，強(qiáng)調(diào)開(kāi)放、透明、平等參與和去中心化等等。2在互聯(lián)網(wǎng)+的新的時(shí)代背景，傳統(tǒng)的對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育無(wú)疑就面臨著新時(shí)代的挑戰(zhàn)，必須要研究新的方法與路徑解決新情況下的大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育問(wèn)題。

一、互聯(lián)網(wǎng)+背景下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育現(xiàn)狀

開(kāi)始本文寫作之前，在網(wǎng)上對(duì)上海部分高校學(xué)生做了《互聯(lián)網(wǎng)+背景下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育現(xiàn)狀及影響因素調(diào)查問(wèn)卷》，共回收有效問(wèn)卷792份。調(diào)查所涉及高校涵蓋國(guó)家重點(diǎn)高校、市屬重點(diǎn)本科高校和?？茖W(xué)校，所涉及專業(yè)有理工類、文史哲類、經(jīng)管類、醫(yī)療類等，所涉及大學(xué)生男、女生所占比例分別為66.41%和33.59%，專科生、本科生、碩士研究生、博士研究生所占比例分別為6.31%、78.03%、15.03%、0.63%，農(nóng)村學(xué)生、城市學(xué)生所占比例分別為47.22%、52.78%，一、二、三、四年級(jí)和其他學(xué)生所占比例分別為26.89%、27.9%、31.44%、5.3%、8.46%，學(xué)生黨員所占比例21.84%，學(xué)生干部所占比例40.28%。

（一）互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育影響深遠(yuǎn)

2016年1月，第37次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2015年12月，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.88億，全年共計(jì)新增網(wǎng)民3951萬(wàn)人?；ヂ?lián)網(wǎng)普及率為50.3%，中國(guó)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.20億，手機(jī)上網(wǎng)使用率為90.1%，網(wǎng)民中學(xué)生群體的占比最高，為25.2%。中國(guó)網(wǎng)民的人均周上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)為26.2小時(shí)，平均每天上網(wǎng)將近4個(gè)小時(shí)。3

在問(wèn)卷調(diào)查中，當(dāng)被問(wèn)及“你每天上網(wǎng)的時(shí)長(zhǎng)大概是多少？”數(shù)據(jù)顯示，每天上網(wǎng)1到3小時(shí)的占37.63%，每天上網(wǎng)超過(guò)3小時(shí)的同學(xué)占52.9%，也就是說(shuō)有一半多的同學(xué)業(yè)余的大部分時(shí)間都在上網(wǎng)。而對(duì)“您怎樣看待互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的影響力？”時(shí)，有64.77%的同學(xué)選擇了“影響很大，大學(xué)生上網(wǎng)比較多”。由此可以看出，在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)的今天，大學(xué)生的互聯(lián)網(wǎng)普及率和上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)都已很高，在研究當(dāng)代大學(xué)生群體的時(shí)候，學(xué)生的生活方式和價(jià)值觀的形成都已深深烙上互聯(lián)網(wǎng)的印記。

（二）家庭的弱化不利于大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)

蘇霍姆林斯基認(rèn)為，“如果沒(méi)有整個(gè)社會(huì)首先是家庭的高度的教育學(xué)素養(yǎng)，那么不管教師付出多大的努力，都收不到完滿的效果”，可見(jiàn)，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)和價(jià)值觀的形成有多么的重要。從問(wèn)卷調(diào)研中，也印證了這個(gè)結(jié)論。在“您認(rèn)為以下因素對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)效性的影響程度”（1―5分是從“完全沒(méi)有影響到非常有影響”）的17個(gè)選項(xiàng)中，在影響程度最高的前5項(xiàng)中，就有3項(xiàng)和家庭影響有關(guān)系，它們分別是：成長(zhǎng)環(huán)境、家庭關(guān)系和家庭教育的缺失。

（三）已有的教育形式對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培養(yǎng)效果不佳

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育是長(zhǎng)期系統(tǒng)的戰(zhàn)略工程，面對(duì)社會(huì)上已經(jīng)形成了多元文化、多元價(jià)值觀，要形成強(qiáng)有力的“核心價(jià)值觀”凝聚全民族的共識(shí)，絕非是一朝一夕的事情，必真正下大力氣落實(shí)與踐行。從調(diào)研數(shù)據(jù)中我們也可以看出學(xué)校對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀理解的偏差。在“您所在高校的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育目標(biāo)是否清晰？”中，選擇“非常清晰”的只有31.44% ，選擇“一般”的占55.56%，選擇“不清晰”的占13.01%，因此，部分高校對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性定位并不明確?！坝赀^(guò)地皮濕”式的舉措短期內(nèi)雖有所成效，但只會(huì)讓學(xué)生對(duì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”產(chǎn)生片面、膚淺的理解，取得的成效不大且不能持久。

（四）原有的教育機(jī)制難以適應(yīng)新形勢(shì)下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

現(xiàn)在許多高校并沒(méi)有一套科學(xué)、完整的體制，雖然很多工作人員在自己崗位上都在實(shí)施核心價(jià)值教育，可是并沒(méi)有明確分工，沒(méi)有辦法形成合力，方法落后，形式單一，內(nèi)容空洞，活動(dòng)僅重視內(nèi)容上的形式化，不能夠產(chǎn)生共振作用。調(diào)查問(wèn)卷顯示：有69.95%的同學(xué)“不清楚”高校在社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育方面是否有專門負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)；有69.19%的同學(xué)認(rèn)為社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育內(nèi)容空洞或者與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系不緊密；有44.32%的同學(xué)認(rèn)為“不清楚”學(xué)校在社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育方面是否采用了互聯(lián)網(wǎng)手段；在社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育方面所采取的途徑主要還是主題講座、課堂講授、社會(huì)實(shí)踐。

二、大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的路徑創(chuàng)新

（一）社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育育人理念的更新

現(xiàn)實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的實(shí)際效果及其被接受的程度與其重要性形成了強(qiáng)烈的反差，使得高校思想政治教育面臨較尷尬的局面。堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的思想政治教育“三貼近”原則，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步豐富社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育內(nèi)容，拓展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育方法，創(chuàng)新社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育形式，增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的實(shí)效性。貼近實(shí)際，豐富社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育內(nèi)容，就是要回答學(xué)生普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。要從大學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，遵循他們的身心發(fā)展規(guī)律，不斷豐富具有時(shí)代特征的教育內(nèi)容。貼近學(xué)生，拓展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育方法，就是要尊重和理解學(xué)生，站在學(xué)生的立場(chǎng)思考問(wèn)題，拓展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的方法，增強(qiáng)教育吸引力和說(shuō)服力。貼近生活，創(chuàng)新社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育形式，就是要從學(xué)生的實(shí)際生活出發(fā)，創(chuàng)新教育形式，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育真正能夠入耳、入腦、入心。

（二）社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育育人生態(tài)優(yōu)化10

開(kāi)放性是互聯(lián)網(wǎng)的根本特征，是網(wǎng)絡(luò)自由和網(wǎng)絡(luò)共享的保證，也是互聯(lián)網(wǎng)思維的重要特點(diǎn)?；ヂ?lián)網(wǎng)在物理時(shí)空上是一個(gè)“開(kāi)放”的平臺(tái)，它既沒(méi)有時(shí)間界限，也沒(méi)有地域界限，意味著任何人都能夠接收在網(wǎng)絡(luò)上的信息，人們既是信息的生產(chǎn)者又是信息的傳播者?；ヂ?lián)網(wǎng)的開(kāi)放性加速了信息資源和教育資源的共享。

互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)放的信息環(huán)境，多樣化的網(wǎng)絡(luò)信息傳播渠道，即時(shí)的傳播速度，在為大學(xué)生提供開(kāi)拓視野、研究學(xué)習(xí)、獲取信息、交流感情、休閑娛樂(lè)等諸多便利的同時(shí)，也可以幫助大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)上的教育資源彌補(bǔ)自己的不足，從而使自己得到全面發(fā)展。當(dāng)代大學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取的信息已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了書本，豐富開(kāi)放的信息也讓大學(xué)生的思路更開(kāi)闊、眼光更開(kāi)放。新媒體環(huán)境及技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)要求高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀育人機(jī)制也要借鑒互聯(lián)網(wǎng)思維的“開(kāi)放性”特點(diǎn)，進(jìn)一步拓寬思路。實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)多種不同手段將互聯(lián)網(wǎng)思維的“開(kāi)放性”引入社會(huì)主義核心價(jià)值觀育人各個(gè)環(huán)節(jié)，將更多的資源整合為全方位的、無(wú)邊界的育人平臺(tái)，打造一個(gè)沒(méi)有邊界的社會(huì)主義核心價(jià)值觀“育人生態(tài)”。

（三）社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育育人模式轉(zhuǎn)換11

高校是社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的主體性力量，家庭教育的作用也日漸突顯，社會(huì)也是不可忽視的推動(dòng)力量。學(xué)校教育不是萬(wàn)能油，離開(kāi)了家庭教育學(xué)校教育有時(shí)顯得十分無(wú)能。教育改革從家長(zhǎng)教育開(kāi)始，家長(zhǎng)到位，正確的理念到位，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育問(wèn)題才會(huì)有根本性的改變。家庭教育在大學(xué)生德育教育中的作用越加突出，家長(zhǎng)應(yīng)意識(shí)到自己對(duì)學(xué)生的影響，注意自己的言行，以身作則、言傳身教，用自己的行動(dòng)對(duì)孩子起到模范帶頭作用。樹(shù)立良好的家風(fēng)家教，營(yíng)造良好的鄰里關(guān)系、家庭成員關(guān)系，潛移默化滲透到大學(xué)生的心靈中去。家長(zhǎng)要逐漸改變重智育、輕德育的陳舊家庭教育理念，努力形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相互協(xié)作的互動(dòng)體系。努力化解社會(huì)對(duì)學(xué)生德育教育效果的不良影響，探索家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育在思想、方法與路徑上的契合點(diǎn)，建立起家庭美德、社會(huì)公德與學(xué)校價(jià)值觀教育相融合的教育機(jī)制。

高校應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)與大學(xué)生家庭之間的聯(lián)系，定期、不定期向?qū)W生家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校期間的生活、學(xué)習(xí)、人際交往、思想等表現(xiàn)，充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)方式與學(xué)生家長(zhǎng)互動(dòng)聯(lián)系，應(yīng)設(shè)立由校黨委、輔導(dǎo)員和學(xué)生家長(zhǎng)組成的大學(xué)生教育機(jī)制，建立由高?？土P高校與家庭共同參與的大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育體系。

高校應(yīng)與社會(huì)互動(dòng)，將社會(huì)上的高雅文化藝術(shù)、影視作品與優(yōu)良風(fēng)尚引入校園，推動(dòng)社會(huì)道德力量在大學(xué)生群體中得到增長(zhǎng)，營(yíng)造和諧社會(huì)環(huán)境。與此同時(shí)，高校還應(yīng)積極與社區(qū)、優(yōu)秀民間組織、企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)等密切聯(lián)系，為深化大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供實(shí)踐平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

參考文獻(xiàn)：

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第7篇：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代特征范文

【關(guān)鍵詞】教育制度;網(wǎng)絡(luò)資源;思想品德教育;轉(zhuǎn)變

初中思想政治課是一門提高學(xué)生道德教育、心理品質(zhì)教育、法律常識(shí)教育和社會(huì)責(zé)任教育的課程，是學(xué)校必須重視的基礎(chǔ)課程，它對(duì)學(xué)生們形成良好的道德素質(zhì)和正確的人生觀、價(jià)值觀起著非常重要的作用，關(guān)系著學(xué)生優(yōu)秀品格的形成。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性、即時(shí)性、虛擬性，學(xué)校應(yīng)該能夠明白，網(wǎng)絡(luò)是學(xué)生獲取知識(shí)的新途徑，運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)可以對(duì)中學(xué)生的成長(zhǎng)有積極的促進(jìn)作用，讓學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)吸取各種營(yíng)養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)。如此，研究如何利用好網(wǎng)絡(luò)工具開(kāi)展思想政治課，努力實(shí)現(xiàn)其所應(yīng)擔(dān)負(fù)的教育功能，具有重要的意義。

一、落后的傳統(tǒng)初中教育方法

傳統(tǒng)的初中政治教育，方法落后，跟不上時(shí)代的步伐，傳統(tǒng)教育方法最主要目的就是為了應(yīng)對(duì)考試，具有很大的局限性，雖然近，在教育部的改革推動(dòng)下，幾年來(lái)我國(guó)的初中教學(xué)也有所改善，但教學(xué)改革的成效不顯著。仍然采用老師講為主、學(xué)生被動(dòng)接受的教育模式，不但課堂氛圍枯燥乏味，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣。老師與學(xué)生缺少溝通，學(xué)生學(xué)習(xí)缺少主動(dòng)性，不但教育成果收效甚微，也造成老師與學(xué)生的雙重疲憊。改革教育現(xiàn)狀，就需要讓學(xué)生成為教育教學(xué)中的主導(dǎo)者，教師引導(dǎo)學(xué)生，雖然也進(jìn)行了一些改革，但是并沒(méi)有深入影響到每一位教師，多數(shù)老師仍然按照傳統(tǒng)方式，照本宣讀，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)思想政治教育的真正意義也沒(méi)有掌握。

二、利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開(kāi)展初中政治教育新模式

1.網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)自由、開(kāi)放、交互的平臺(tái)，具有信息量大、信息面廣等特點(diǎn)，這就使得互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取信息的主要途徑。而傳統(tǒng)的初中政治教育，主要是通過(guò)教師和教材來(lái)傳授，學(xué)生獲得信息具有很大的局限性，所以，傳統(tǒng)教學(xué)與互聯(lián)網(wǎng)的有機(jī)結(jié)合是改革傳統(tǒng)教育教學(xué)的重要途徑。而教師的責(zé)任正是“傳道、授業(yè)、解感”，教師帶領(lǐng)學(xué)生在課堂上“舌戰(zhàn)群雄”。這就要求教師熟悉互聯(lián)網(wǎng)了，解互聯(lián)網(wǎng)，并逐步嘗試?yán)没ヂ?lián)網(wǎng)進(jìn)行授課，提高教學(xué)質(zhì)量，活躍教學(xué)氣氛。

2.怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)資源改革初中政治教育模式

隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶，我們能夠看到網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的便利及巨大的信息量，這也是時(shí)代給我們帶來(lái)的新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。學(xué)校應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，將其運(yùn)用到教學(xué)制度中去，從而拓寬學(xué)生的知識(shí)面和信息量，有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。這就要求提高我們的師資力量，使教師不但具有較高的思想政治教育能力，同時(shí)也要能夠熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，具有較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)信息資源利用能力和網(wǎng)絡(luò)資源搜羅篩選能力，根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及網(wǎng)絡(luò)信息，能夠針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的傳道、授業(yè)、解惑。（1）打造具有時(shí)代特征的師資力量要想打造具有時(shí)代特征的師資力量，就必須從熟悉信息網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)和技術(shù)入手，改革教學(xué)模式，改進(jìn)管理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解國(guó)內(nèi)思想政治工作及教育科研等方面的綜合信息。普及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是我們加強(qiáng)初中思想品德教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。要求我們務(wù)必提高初中政治教育工作者對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的搜集和處理傳遞能力，不僅如此，教師還應(yīng)不斷增強(qiáng)自己的信息意識(shí)，能夠在繁雜的網(wǎng)絡(luò)信息中有效地捕捉有用的信息資源，并對(duì)資源進(jìn)行有效的分析、判斷和篩選。此外，建設(shè)緊跟時(shí)代潮流的師資力量是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，為了提高思想政治工作隊(duì)伍的素質(zhì)和網(wǎng)絡(luò)信息運(yùn)用能力，更進(jìn)一步推進(jìn)中學(xué)思想政治工作的優(yōu)化和創(chuàng)新，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)適當(dāng)增加具有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的專業(yè)人員到初中政治教育的工作中來(lái)，使教育教學(xué)的師資隊(duì)伍更加全面和完善，有效推進(jìn)初中政治教育制度網(wǎng)絡(luò)化改革。（2）充分利用多媒體，對(duì)初中政治教育教學(xué)方式進(jìn)行改革多媒體輔助教學(xué)的優(yōu)勢(shì)在于可以有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使初中政治教育多元化，活躍課堂氣氛。多媒體的運(yùn)用使得思想品德教育變得生動(dòng)形象，這不但有助于增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，也使得思想品德教育變得生活化、情境化和多樣化。這樣就使思想品德教育的工作變得輕松，也無(wú)形中減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使思想品德的教育工作開(kāi)展得更加順利，學(xué)習(xí)效果也得到顯著提高。

三、結(jié)論

隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，利用網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)展政治課教學(xué)，讓中學(xué)生輕松地掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論，使中學(xué)生在活躍的氛圍中得到政治教育，學(xué)會(huì)運(yùn)用唯物論和辯證法，來(lái)分析、解決實(shí)際學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題。學(xué)校改革傳統(tǒng)教育制度，增加網(wǎng)絡(luò)資源因素，利用網(wǎng)絡(luò)資源增加各種校園活動(dòng)進(jìn)行滲透教育，培養(yǎng)學(xué)生較高層次的思想境界具有重要意義，同時(shí)也是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。

作者:邱曉紅 單位:江西省贛州市于都縣于都中學(xué)

【參考文獻(xiàn)】

[1]劉春暉.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年思想教育影響的調(diào)查與思考[J].教育研究，2004（6）.

[2]吳虹霏.基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的“95”后中學(xué)生思想政治教育探討[J].電子世界，2013年18期.

第8篇：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代特征范文

【關(guān)鍵詞】讀者需求 裝幀設(shè)計(jì) 紙介質(zhì)書籍 網(wǎng)絡(luò)電子閱讀 發(fā)展途徑

【中圖分類號(hào)】TS881 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2013）34-0199-01

進(jìn)入21世紀(jì)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及與應(yīng)用，“地球村”這一偉大預(yù)言最終得以實(shí)現(xiàn)。受信息多元化、媒體技術(shù)不斷革新的推動(dòng)，互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用為全人類社會(huì)的生產(chǎn)方式帶來(lái)了巨大的推動(dòng)與進(jìn)步，同時(shí)也迫使傳統(tǒng)紙介質(zhì)書籍的閱讀方式發(fā)生著悄然的改變?；ヂ?lián)網(wǎng)電子閱讀的出現(xiàn)使傳統(tǒng)紙介質(zhì)書籍的發(fā)行受到強(qiáng)烈的沖擊，網(wǎng)絡(luò)電子閱讀已從初期的邊緣配角慢慢演變?yōu)槿祟愰喿x市場(chǎng)的新生主力體現(xiàn)，但片面地認(rèn)為讀者向電子閱讀倒戈的論點(diǎn)也是不切實(shí)際的。本文主要通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)紙介質(zhì)書籍與互聯(lián)網(wǎng)電子閱讀平臺(tái)之間讀者的人性需求為切入點(diǎn)進(jìn)行分析，闡述了傳統(tǒng)意義的書籍裝幀設(shè)計(jì)需求與互聯(lián)網(wǎng)普及應(yīng)用下的網(wǎng)絡(luò)電子閱讀裝飾設(shè)計(jì)需求兩者之間的發(fā)展途徑。

一 讀者的閱讀需求分析

閱讀作為一種高級(jí)精神層面有意義的活動(dòng)，是人類滿足生活需求、知識(shí)需求和心理需求的具體過(guò)程。筆者認(rèn)為目前人們閱讀心理需求主要分為功能性需求和非功能性需求。

1.功能性需求

第一，知識(shí)型（研究型）閱讀需求。知識(shí)型閱讀的需求是由閱讀者自身所從事的職業(yè)或崗位角色所決定的。這類讀者需要不斷充實(shí)自己的理論業(yè)務(wù)水平，提高自身的專業(yè)崗位職責(zé)及其服務(wù)素質(zhì)，所以通過(guò)閱讀教材文獻(xiàn)和科研報(bào)告期刊等知識(shí)型書籍資料來(lái)提升閱讀者自身的業(yè)務(wù)能力與專業(yè)知識(shí)水平。他們?cè)陂喿x的過(guò)程中期望裝幀設(shè)計(jì)是能簡(jiǎn)單、快捷、直觀地閱讀書籍，不需要有過(guò)多繁雜的裝飾，影響書面的視覺(jué)閱讀。

第二，消遣型（社會(huì)型）閱讀需求。消遣型閱讀的需求者主要是由閱讀者在除去工作需求之外的個(gè)人興趣愛(ài)好表現(xiàn)行為。他們閱讀該類書籍除了是為了獲取原本的知識(shí)性、教育性，更主要的是為了調(diào)節(jié)精神情緒，減輕消除因工作帶來(lái)的壓力疲勞和煩惱。這一類讀者的主要興趣特征表現(xiàn)為對(duì)文藝作品、大眾期刊等書籍的閱讀需求之上。他們?cè)陂喿x的過(guò)程中希望通過(guò)書籍帶給自身在精神層面上的影響，所以在裝幀設(shè)計(jì)該類書籍時(shí)需要注意娛樂(lè)性、趣味性、歡悅性的傳達(dá)，通過(guò)顏色、紙張、工藝的搭配制造出符合人性愉悅心理需求的裝飾風(fēng)格。

2.非功能性需求

主要表現(xiàn)為收藏型經(jīng)濟(jì)需求。收藏型的閱讀者主要是根據(jù)自身主觀意識(shí)的判斷決策，收集自身認(rèn)為有精神升華或經(jīng)濟(jì)升值空間（書籍自身的知識(shí)文化經(jīng)濟(jì)升值品、書籍演變成為藝術(shù)品式樣的經(jīng)濟(jì)升值品）進(jìn)行收藏。他們不受社會(huì)、家庭、其他讀者的影響，主觀意識(shí)地根據(jù)自身喜好選擇或經(jīng)濟(jì)投資意識(shí)選擇行為而表現(xiàn)出來(lái)的一種社會(huì)心理。這種行為和閱讀心理強(qiáng)烈地體現(xiàn)了時(shí)代特征，反映出經(jīng)濟(jì)社會(huì)潮流下經(jīng)濟(jì)的需求和收藏者個(gè)人身份價(jià)值的體現(xiàn)。

二 讀者需求對(duì)裝幀設(shè)計(jì)的影響

“裝幀”一詞在百度詞典的英文直譯是“bookbinding and layout”；詞典中的解釋是指書畫、書刊的裝潢設(shè)計(jì)；電子閱讀的解釋是在閱讀、觀賞、實(shí)用三項(xiàng)人體心理需求的影響下才能引起的人為動(dòng)態(tài)參與行動(dòng)；而傳統(tǒng)紙介質(zhì)書籍的閱讀需求要素相對(duì)于電子平臺(tái)閱讀中要給人略微強(qiáng)大的視覺(jué)刺激要素。

傳統(tǒng)書籍裝幀設(shè)計(jì)是在符合閱讀人員視覺(jué)閱讀最佳閱讀效果的基礎(chǔ)上而延伸展開(kāi)的視覺(jué)美感立體效果式設(shè)計(jì)。傳統(tǒng)書籍在裝幀設(shè)計(jì)上主要是從版面的設(shè)計(jì)、紙張的選取、設(shè)計(jì)中的構(gòu)圖、設(shè)計(jì)中的色彩搭配取舍、經(jīng)濟(jì)成本預(yù)算的綜合經(jīng)濟(jì)效益考慮，同時(shí)在嚴(yán)格地遵守人體閱讀要求上對(duì)每個(gè)字體的大小、行距間距、天頭地腳、切口留位等數(shù)據(jù)要求上進(jìn)行的編排創(chuàng)意設(shè)計(jì)工作。

新興的網(wǎng)絡(luò)電子閱讀平臺(tái)同樣也是在滿足閱讀觀賞人員閱讀最佳需求時(shí)進(jìn)行的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，與傳統(tǒng)紙介質(zhì)書籍不同的是該裝幀設(shè)計(jì)的把握是從人體眼球?qū)﹄娮悠聊簧习婷鏄?gòu)圖的分析、鼠標(biāo)操控裝置的動(dòng)態(tài)交互式使用感受、頁(yè)面上現(xiàn)代氣息濃厚的電子動(dòng)畫美感等幾個(gè)方面進(jìn)行的風(fēng)格裝幀定位設(shè)計(jì)。

綜上所述，紙介質(zhì)書籍裝幀設(shè)計(jì)與網(wǎng)絡(luò)電子閱讀平臺(tái)的發(fā)展都是隨著時(shí)代改革不斷變遷的新趨勢(shì)而發(fā)生的改變。電子閱讀平臺(tái)對(duì)傳統(tǒng)紙介質(zhì)書籍來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)巨大的革命沖擊，但同時(shí)電子閱讀平臺(tái)還催生了紙介質(zhì)圖書在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的傳播發(fā)行新模式，所以本文以傳統(tǒng)紙介質(zhì)書籍與互聯(lián)網(wǎng)傳媒平臺(tái)的裝幀設(shè)計(jì)為切入點(diǎn)進(jìn)行分析，分析總結(jié)裝幀設(shè)計(jì)在傳統(tǒng)紙介質(zhì)與互聯(lián)網(wǎng)傳媒平臺(tái)在實(shí)踐上適應(yīng)新形勢(shì)下設(shè)計(jì)工作的需求。風(fēng)格各異的裝幀設(shè)計(jì)要適時(shí)把握大眾讀者閱讀時(shí)的心理需求，根據(jù)閱讀者的信息需求關(guān)系而衍生設(shè)計(jì)創(chuàng)意出不同的裝幀風(fēng)格。新興的網(wǎng)絡(luò)載體仍不可能完全淘汰傳統(tǒng)的紙介質(zhì)載體。在網(wǎng)絡(luò)載體迅速發(fā)展的前提下，傳統(tǒng)的紙介質(zhì)載體仍有自己的生存空間。

第9篇：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代特征范文

關(guān)鍵詞：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng) 商業(yè)模式 產(chǎn)業(yè)鏈

0 引言

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)以移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng)融合的魅力掀起了一場(chǎng)產(chǎn)業(yè)革命。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，人們已經(jīng)不能分離開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)放性、資源性與移動(dòng)通信的移動(dòng)性、便攜性，時(shí)時(shí)處處地訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為不可避免的發(fā)展趨勢(shì)。

易觀國(guó)際最新數(shù)據(jù)顯示，2010年上半年，中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)用戶規(guī)模達(dá)2.14億，市場(chǎng)收入規(guī)模達(dá)237億元，國(guó)內(nèi)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅猛。

中國(guó)移動(dòng)副總裁魯向東在中國(guó)移動(dòng)第八屆戰(zhàn)略發(fā)展論壇就移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式發(fā)表演講：創(chuàng)新是多種多樣、

多維度的，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，商業(yè)模式創(chuàng)新才是最關(guān)鍵的。

商業(yè)模式對(duì)電信業(yè)在未來(lái)持續(xù)發(fā)展、不斷獲取利潤(rùn)方面極為重要。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代來(lái)臨的今天，商業(yè)模式創(chuàng)新關(guān)鍵點(diǎn)是：客戶價(jià)值與需求的創(chuàng)新；進(jìn)行成本的革命性變革；打造良性的價(jià)值鏈生態(tài)系統(tǒng)；敏銳把握環(huán)境變化，敢于突破與“假設(shè)”。

1 商業(yè)模式的內(nèi)涵

商業(yè)模式概念最早出現(xiàn)在信息管理領(lǐng)域。20世紀(jì)90 年代互聯(lián)網(wǎng)興起之后，商業(yè)模式成為一個(gè)時(shí)髦的名詞，引起了企業(yè)界和理論界的關(guān)注，其含義也延伸到企業(yè)管理領(lǐng)域的廣闊空間。“當(dāng)今企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，不是產(chǎn)品之間的競(jìng)爭(zhēng)，而是商業(yè)模式的競(jìng)爭(zhēng)。”彼得?德魯克曾說(shuō)，由此可看出商業(yè)模式是現(xiàn)代企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。

2 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特征

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)使電信業(yè)必須做出重大的轉(zhuǎn)型， 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和電信行業(yè)的商業(yè)模式的變化是密切相關(guān)的，加速了商業(yè)模式的不斷變化，并已成為電信行業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新的催化劑。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們可以通過(guò)移動(dòng)終端了解世事，可以通過(guò)無(wú)所不在的娛樂(lè)釋放壓力，這也就使得移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代區(qū)別于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，從而也就具備了全新的特征。

2.1 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速、潛力巨大

截至2012年底，我國(guó)移動(dòng)電話用戶數(shù)達(dá)到11.12億戶，其中3G用戶數(shù)2.3億戶。3G拍照的發(fā)放，推動(dòng)了互聯(lián)網(wǎng)快速增長(zhǎng)。中國(guó)電話用戶凈增1.19億戶，總數(shù)達(dá)到13.9億戶。其中，固定電話用戶數(shù)2.78億戶，移動(dòng)電話用戶數(shù)達(dá)到11.12億戶。全國(guó)網(wǎng)民數(shù)凈增0.51億人，達(dá)到5.64億人。手機(jī)網(wǎng)民數(shù)凈增0.64億人，達(dá)到4.20億人，占網(wǎng)民總數(shù)的74.5%，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到42.1%。互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入用戶凈增2518.1萬(wàn)戶，達(dá)到1.75億戶。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶凈增1.3億戶，達(dá)到7.6億戶。2012年，全國(guó)電信業(yè)務(wù)收入完成10762.9億元，增長(zhǎng)9.0%。其中，移動(dòng)通信業(yè)務(wù)收入7933.8億元，增長(zhǎng)10.6%，占電信業(yè)務(wù)收入的比重上升到73.7%。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)已經(jīng)成為新興市場(chǎng)，市場(chǎng)潛力巨大。

2.2 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)客戶的長(zhǎng)尾需求顯著

當(dāng)前，滿足客戶需求是企業(yè)轉(zhuǎn)型的根本，現(xiàn)在我們是在3G移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，3G移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代客戶的需求呈現(xiàn)多樣化和多變性的特點(diǎn)，而且碎片化需求趨勢(shì)越發(fā)明顯，業(yè)務(wù)種類和數(shù)量正呈現(xiàn)井噴式增長(zhǎng)。2004年10月，美國(guó)《連線》雜志主編克里斯?安德森首次提出長(zhǎng)尾理論，并指出：“商業(yè)和文化的未來(lái)不在熱門產(chǎn)品，不在傳統(tǒng)需求曲線的頭部，而在于需求曲線中那條無(wú)窮長(zhǎng)的尾巴?！闭且?yàn)橛脩粜枨蟪尸F(xiàn)出明顯的長(zhǎng)尾特征，在3G移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，以用戶動(dòng)態(tài)需求所帶動(dòng)的增值業(yè)務(wù)則代表了通信市場(chǎng)廣闊的“藍(lán)海”。

2.3 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用豐富多彩

隨著3G網(wǎng)絡(luò)的日益完善，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)日新月異，目前，在產(chǎn)業(yè)鏈各方的共同努力下，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用層出不窮，移動(dòng)搜索、手機(jī)游戲、互動(dòng)社區(qū)、手機(jī)支付、手機(jī)視頻、應(yīng)用程序商店等移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)一應(yīng)俱全，顯示出強(qiáng)勁的發(fā)展活力，同時(shí)基于3G網(wǎng)絡(luò)的行業(yè)信息化業(yè)務(wù)也不斷涌現(xiàn)。特別是推出了應(yīng)用商店，豐富了互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，如谷歌Android Market應(yīng)用、蘋果App Store應(yīng)用、移動(dòng)MM應(yīng)用程序等，極大地滿足了用戶多元化的應(yīng)用服務(wù)需求。

2.4 移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商面臨以下三方面的挑戰(zhàn)

①被管道化的威脅以及如何開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)的抉擇。

②新型移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)環(huán)境正在形成中，移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商能否成為產(chǎn)業(yè)的主導(dǎo)者。

③新型移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)商業(yè)模式還不清晰，但對(duì)移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商現(xiàn)有模式的負(fù)面影響已經(jīng)顯現(xiàn)。

2.5 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)巨大的市場(chǎng)，不僅吸引電信運(yùn)營(yíng)商，同時(shí)也吸引了設(shè)備制造商、終端廠商、內(nèi)容提供商、互聯(lián)網(wǎng)公司等眾多企業(yè)紛紛進(jìn)入這一新的“藍(lán)?！薄．?dāng)前，進(jìn)入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的企業(yè)主要有蘋果、諾基亞、google、百度、三星等眾多公司，這些企業(yè)為了獲得更大的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)價(jià)值鏈的控制權(quán)，都在爭(zhēng)相進(jìn)入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用領(lǐng)域。

3 中國(guó)移動(dòng)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的創(chuàng)新商業(yè)模式

3.1 成立專門部門進(jìn)行基于OPhone操作系統(tǒng)手機(jī)的研究與開(kāi)發(fā)，手機(jī)廠商免費(fèi)共享中國(guó)移動(dòng)基于OPhone操作系統(tǒng)手機(jī)研究與開(kāi)發(fā)成果（同時(shí)允許2G手機(jī)使用OPhone操作系統(tǒng)），降低手機(jī)廠商手機(jī)開(kāi)發(fā)成本及門檻，吸引大中小各種規(guī)模手機(jī)廠商共同打造基于Ophone操作系統(tǒng)的手機(jī)產(chǎn)業(yè)鏈。

中國(guó)移動(dòng)擁有6億用戶，這是打造Ophone操作系統(tǒng)手機(jī)產(chǎn)業(yè)鏈的一個(gè)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。Ophone操作系統(tǒng)手機(jī)產(chǎn)業(yè)鏈壯大，需要有需求量巨大的低價(jià)位Ophone手機(jī)的廣泛普及。低價(jià)位手機(jī)目前主要由數(shù)量眾多的小規(guī)模手機(jī)廠商生產(chǎn)，其缺乏相應(yīng)的手機(jī)開(kāi)發(fā)實(shí)力；讓其免費(fèi)共享中國(guó)移動(dòng)基于OPhone操作系統(tǒng)手機(jī)研究與開(kāi)發(fā)成果，可以促使其大量生產(chǎn)基于OPhone操作系統(tǒng)的低端手機(jī)。

同時(shí)OPhone操作系統(tǒng)手機(jī)的普及也等于控制了終端，具有非常重要的價(jià)值。首先，控制終端是直接接觸用戶的需要。只有控制了終端，才能真正掌控用戶與移動(dòng)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)市場(chǎng)的第一接觸點(diǎn)，成為產(chǎn)業(yè)鏈中挖掘和整合用戶需求并引導(dǎo)整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈滿足用戶需求的核心。其次，終端界面和業(yè)務(wù)顯示不兼容是影響移動(dòng)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展的重要障礙。只有控制了終端，才能解決兩者不兼容的問(wèn)題，提高市場(chǎng)交易效率。再次，只有控制了終端，才能對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)行更有效的整合。

3.2 采用流量分成方式鼓勵(lì)第三方基于OPhone操作系統(tǒng)開(kāi)發(fā)免費(fèi)內(nèi)容或應(yīng)用服務(wù)，擴(kuò)大OPhone內(nèi)容或應(yīng)用數(shù)量，滿足用戶移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容或應(yīng)用服務(wù)需求。

手機(jī)終端及其操作系統(tǒng)是產(chǎn)業(yè)鏈中挖掘和整合用戶需求并引導(dǎo)整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈滿足用戶需求的核心，但用戶的接受程度主要取決于有大量的應(yīng)用可以滿足用戶移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容或服務(wù)的需求。目前主流的操作系統(tǒng)均有數(shù)量龐大的應(yīng)用作為支撐，尤其是大量免費(fèi)應(yīng)用可以提升操作系統(tǒng)的市場(chǎng)份額。2011年2月美國(guó)智能操作系統(tǒng)市場(chǎng)份額Android為33%，AppleiOS為25.2%。Android市場(chǎng)中應(yīng)用數(shù)量為13萬(wàn)，免費(fèi)應(yīng)用比例為70%；蘋果App Store中的應(yīng)用為30萬(wàn)，其中67%為免費(fèi)應(yīng)用?？梢?jiàn)，手機(jī)操作系統(tǒng)免費(fèi)應(yīng)用的數(shù)量是維持?jǐn)U大其市場(chǎng)份額的基礎(chǔ)。

內(nèi)容或應(yīng)用開(kāi)發(fā)者需要不斷通過(guò)內(nèi)容或應(yīng)用獲取利益才能有繼續(xù)開(kāi)發(fā)的積極性同時(shí)還可以吸引更多的開(kāi)發(fā)者加入其中，內(nèi)容或應(yīng)用的數(shù)量的增長(zhǎng)，可以促使更多的用戶使用基于OPhone系統(tǒng)的手機(jī)。內(nèi)容或應(yīng)用開(kāi)發(fā)者在數(shù)量、內(nèi)容或應(yīng)用數(shù)量、使用用戶數(shù)量之間不斷地形成正向激勵(lì)，從而產(chǎn)生病毒效應(yīng)，迅速擴(kuò)大OPhone系統(tǒng)手機(jī)用戶數(shù)量和市場(chǎng)份額。

3.3 通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)投資、參股等方式參與到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)公司的發(fā)展中，以便掌控移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)，迅速將最新技術(shù)在手機(jī)中應(yīng)用。

創(chuàng)新是互聯(lián)網(wǎng)的靈魂與精神，更是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵所在。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)公司在開(kāi)放的環(huán)境中面對(duì)很大的風(fēng)險(xiǎn)性和探索性造就了其創(chuàng)新的基因，這是目前處在傳統(tǒng)壟斷領(lǐng)域的運(yùn)營(yíng)商所不具備的。

移動(dòng)通信商追求穩(wěn)健發(fā)展，好是基礎(chǔ)；而互聯(lián)網(wǎng)公司追求又快又好，快是根本；移動(dòng)運(yùn)行商與互聯(lián)網(wǎng)公司在各種行業(yè)中的運(yùn)作規(guī)律不同，要掌控移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)同時(shí)積極學(xué)習(xí)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)公司的優(yōu)秀特質(zhì)，運(yùn)營(yíng)商需要通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)投資、參股等方式參與到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)公司的發(fā)展中去同時(shí)要保持互聯(lián)網(wǎng)公司的在市場(chǎng)中的經(jīng)營(yíng)獨(dú)立性。

4 商業(yè)模式創(chuàng)新的可行路徑

4.1 完善產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)

企業(yè)必須接受“競(jìng)爭(zhēng)”的理念，倡導(dǎo)“雙贏”的理念，幫助客戶實(shí)現(xiàn)他們的利潤(rùn)，要在產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈中處于有利地位，集中資源，建立核心業(yè)務(wù)，發(fā)展自己獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，成為產(chǎn)業(yè)鏈上游和下游企業(yè)的戰(zhàn)略伙伴。企業(yè)應(yīng)該考慮產(chǎn)生利潤(rùn)的環(huán)節(jié)和自身實(shí)力，選擇價(jià)值鏈上的合理位置，發(fā)展和設(shè)備提供商、服務(wù)提供商、軟件提供商、內(nèi)容提供商等的聯(lián)系，發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)，構(gòu)成一起為客戶提供價(jià)值的網(wǎng)絡(luò)，這些包含獨(dú)特聯(lián)系的價(jià)值網(wǎng)絡(luò)，可以帶來(lái)對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是難以模仿的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，已成為商業(yè)模式創(chuàng)新的重要途徑。

4.2 重新定義細(xì)分目標(biāo)顧客

客戶需求的不斷變化，根據(jù)變化定義的企業(yè)客戶，選擇新的客戶，提出相應(yīng)的客戶價(jià)值，可以幫助企業(yè)更好地適應(yīng)客戶的需求，獲取潛在的利潤(rùn)，從根本上創(chuàng)新企業(yè)的商業(yè)模式。

運(yùn)營(yíng)商可以針對(duì)消費(fèi)者的不同特征來(lái)確定消費(fèi)水平及方向，對(duì)客戶進(jìn)行細(xì)分。針對(duì)具有不同消費(fèi)行為的客戶群體，制定具有明顯差異的營(yíng)銷策略。

4.3 實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷渠道創(chuàng)新

隨著2G向3G變化，運(yùn)營(yíng)商電子商務(wù)――網(wǎng)上營(yíng)業(yè)廳的建設(shè)是銷售渠道的一個(gè)創(chuàng)新，在我國(guó)運(yùn)營(yíng)商的銷售渠道主要是依靠傳統(tǒng)的方式直接與客戶溝通的情況下，網(wǎng)上營(yíng)業(yè)廳的控制性比較強(qiáng)，且結(jié)合電信產(chǎn)品不是實(shí)體的特點(diǎn)，還可以用最低的耗費(fèi)與最快的速度完成交易，對(duì)運(yùn)營(yíng)商有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)性。網(wǎng)上營(yíng)業(yè)廳從運(yùn)營(yíng)商到最終客戶建立直接通道，并提供每天24小時(shí)的全天候服務(wù)，以盡量減少客戶購(gòu)買的時(shí)間和體力精神等成本，并顯著地降低客戶的總體成本。然而目前我國(guó)的四大運(yùn)營(yíng)商的主頁(yè)仍然以信息提供和公司宣傳為主，引導(dǎo)客戶選擇產(chǎn)品的功能偏弱。為了提高服務(wù)質(zhì)量的網(wǎng)上營(yíng)業(yè)廳的目標(biāo)是建立一個(gè)以客戶為導(dǎo)向的營(yíng)銷渠道。

4.4 實(shí)現(xiàn)通信業(yè)務(wù)創(chuàng)新

要著重看待通信業(yè)務(wù)的差別化建設(shè)，在進(jìn)行詳細(xì)分析消費(fèi)者的基礎(chǔ)上，為不同消費(fèi)水平的消費(fèi)者推出各種資費(fèi)方案。如商務(wù)人士專注于接通率和通話質(zhì)量，他們經(jīng)常在幾個(gè)不同地方之間來(lái)往，根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，推出在用戶定制的幾個(gè)城市或者不限地區(qū)的漫游分級(jí)優(yōu)惠的產(chǎn)品。對(duì)于大學(xué)生這樣的客戶群，他們的生活范圍是相對(duì)固定的，基本上是學(xué)校和家鄉(xiāng)，他們相對(duì)比較關(guān)心資費(fèi)水平，這樣就可以對(duì)大學(xué)生推出在家鄉(xiāng)城市寒暑假其漫游包月的服務(wù)。如銀行賬號(hào)、電子郵件賬戶等，存儲(chǔ)可以設(shè)置多個(gè)安全級(jí)別，每種安全級(jí)別對(duì)應(yīng)不同的安全技術(shù)和手段，每個(gè)級(jí)別設(shè)立一個(gè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，可以按個(gè)數(shù)或字節(jié)收費(fèi)。

5 商業(yè)模式發(fā)展的總趨勢(shì)

從電信業(yè)商業(yè)模式的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，商業(yè)模式必然朝著多元化的方向發(fā)展。信息產(chǎn)品收費(fèi)模式、廣告模式和平臺(tái)渠道模式是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的盈利模式的基本分類。

信息產(chǎn)品收費(fèi)模式依承了傳統(tǒng)的電信業(yè)務(wù)模式。此類信息產(chǎn)品必須著重創(chuàng)建內(nèi)容的私屬性及個(gè)性化還有它的差別性，要可以為用戶創(chuàng)造價(jià)值，才有可能收費(fèi)，同時(shí)為了滿足用戶不盡相同的需求，收費(fèi)方式一定要是靈活的、多樣化的，例如按次收費(fèi)、包月套餐、會(huì)員制等，而且不同的收費(fèi)方式之間可以隨意組合。

廣告模式是一種必然的發(fā)展動(dòng)向，但是涉及黃色內(nèi)容、垃圾短信廣告等在擾亂目前移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的廣告環(huán)境。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的廣告必須用無(wú)線營(yíng)銷快速、互動(dòng)、實(shí)時(shí)的通信模式，代替壓迫式、單一方向的廣告?zhèn)鞑?；要根?jù)這個(gè)用戶的長(zhǎng)時(shí)間的愛(ài)好與習(xí)慣，剖析得出最適合這個(gè)用戶的精準(zhǔn)廣告，才能得到用戶的喜愛(ài)。

以手機(jī)為根本的終端上構(gòu)建不同種類的業(yè)務(wù)平臺(tái)，或者建立手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)之間的平臺(tái)，稱之為平臺(tái)渠道模式，如移動(dòng)電子商務(wù)平臺(tái)、手機(jī)支付平臺(tái)以及手機(jī)軟件應(yīng)用商店等。

實(shí)際上述三種模式是不分彼此、互相交織、相互滲透的，廣告與信息服務(wù)的邊界越來(lái)越模糊。廣告、電子商務(wù)及信息產(chǎn)品也是分不開(kāi)的。比如廣告信息中出現(xiàn)了“click to buy”（點(diǎn)擊即買）的電子商務(wù)模式，出現(xiàn)在手機(jī)雜志信息產(chǎn)品中的物品也可以點(diǎn)擊進(jìn)入，就有詳細(xì)介紹，可以點(diǎn)擊購(gòu)買。所以，多元商業(yè)模式必然會(huì)成為發(fā)展趨勢(shì)。

6 結(jié)束語(yǔ)

本文基于商業(yè)模式，對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代特征的說(shuō)明和對(duì)商業(yè)模式創(chuàng)新的必要性、可行性進(jìn)行了分析，展望了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下我國(guó)電信業(yè)商務(wù)模式的發(fā)展變化趨勢(shì)。隨著云計(jì)算等一些最新應(yīng)用和技術(shù)的不斷推廣，電信行業(yè)的構(gòu)成和商業(yè)運(yùn)作日趨復(fù)雜，電信業(yè)商業(yè)模式的創(chuàng)新更像是一個(gè)系統(tǒng)工程，而不是僅僅就企業(yè)具體運(yùn)作的某一環(huán)節(jié)進(jìn)行改良的企業(yè)改革。而且這種創(chuàng)新不是單個(gè)成員個(gè)體的改變能完成的，這是一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈，一個(gè)整體的產(chǎn)業(yè)聯(lián)系在一起。電信業(yè)的各個(gè)企業(yè)應(yīng)該要跳出傳統(tǒng)運(yùn)營(yíng)商的視角，從更寬廣的角度，更廣的領(lǐng)域，大膽進(jìn)行商業(yè)模式創(chuàng)新，努力挖掘移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)各細(xì)分領(lǐng)域的商業(yè)價(jià)值。

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