幼兒安全教育制度精選(九篇)

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第1篇：幼兒安全教育制度范文

在這種強(qiáng)烈的好奇心的促使之下孩子們十分樂意去模仿。然而他們對(duì)于世界的了解還十分有限,一些“輕舉妄動(dòng)”必然會(huì)導(dǎo)致一些不該發(fā)生的危險(xiǎn)事故發(fā)生在他們身上。為了避免這些事故的發(fā)生,增強(qiáng)幼兒的安全防范能力,必須加強(qiáng)幼兒的安全教育。在本文中,筆者從教育內(nèi)容、教育實(shí)踐、教育制度幾個(gè)方面著重探討如何進(jìn)行幼兒安全教育,以有效消除危險(xiǎn)幼兒安全的隱患,為他們創(chuàng)造一個(gè)安全的生長(zhǎng)環(huán)境。

關(guān)鍵詞 :安全教育;內(nèi)容;實(shí)踐;制度;整合;生活;責(zé)任

一、安全教育內(nèi)容方面

1.1 整合安全教育內(nèi)容與課程為一體。

所謂課程指的就是幼兒的一日生活,因?yàn)閷?duì)于幼兒來(lái)講它所見所聞都是見所未見聞所未聞的,生活的過(guò)程也是他們學(xué)習(xí)的過(guò)程。生活中的任何一件事情一個(gè)事物都會(huì)對(duì)幼兒的安全產(chǎn)生威脅,例如游戲、工具的使用,甚至是走路上下樓梯這種活動(dòng)。筆者設(shè)計(jì)了一組名為《手指劃破了》的圖片來(lái)教育幼兒要注意生活中尖銳的東西,以免傷害自己及他人。首先筆者引導(dǎo)幼兒觀看圖片,然后引導(dǎo)幼兒對(duì)導(dǎo)致手指被劃破的原因進(jìn)行討論,并組織幼兒探討手指受傷了會(huì)對(duì)我們的生活造成什么影響,如果手指劃破了之后應(yīng)該怎么處理。意圖通過(guò)這一系列過(guò)程讓孩子們認(rèn)識(shí)到尖利的東西會(huì)對(duì)我們?cè)斐稍鯓拥膫?并教會(huì)孩子們使用尖利物品的方法,例如如何使用剪刀、游戲棒等。

1.2 整合安全教育內(nèi)容與游戲?yàn)橐惑w 。

眾所周知,幼兒最喜歡的活動(dòng)莫過(guò)于游戲了,而將教育內(nèi)容與游戲融合到一塊,不僅能夠保證生活技能在輕松愉快的游戲活動(dòng)中得到鞏固,不但不會(huì)增加幼兒的負(fù)擔(dān),反而會(huì)使這種安全意識(shí)和技能成為孩子們?nèi)粘Ｉ畹牧?xí)慣。例如,幼兒園在組織孩子們參觀消防車、消防器材后,發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)消防員滅火這一過(guò)程十分感興趣。于是經(jīng)過(guò)協(xié)調(diào)、組織,隊(duì)員們?yōu)楹⒆觽冏隽艘粓?chǎng)火災(zāi)逃生自救以及滅火的模擬表演。表演過(guò)程中,孩子們學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行匍匐前進(jìn),以濕毛巾捂住口鼻以免吸入有毒氣體或者煙塵,并正確的使用滅火器。通過(guò)游戲,孩子們?cè)谟淇斓慕巧缪葜羞M(jìn)一步鞏固了消防知識(shí)和技能,并鼓勵(lì)他們?cè)谟螒蛑衼?lái)運(yùn)用,如成立安全小組,負(fù)責(zé)提醒別人注意安全,及時(shí)排查安全隱患。在游戲結(jié)束后,由安全小組人員進(jìn)行匯報(bào)工作,以及討論安全問題怎么來(lái)解決。

二、安全教育實(shí)踐方面――安全教育應(yīng)貫穿于幼兒一日生活中

《生活》課程是對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育的重要內(nèi)容。教育幼兒“不玩尖利的東西”,可以通過(guò)觀看圖片,讓幼兒討論“手指為什么會(huì)劃破?手受傷了會(huì)給我們的生活帶來(lái)哪些不方便?手受傷后該怎么辦?”然后讓幼兒實(shí)踐操作,學(xué)會(huì)正確使用剪刀、游戲棒等尖利物的方法,避免危險(xiǎn)的產(chǎn)生。中大班則采用“動(dòng)靜相宜”的教學(xué)方法,通過(guò)認(rèn)識(shí)常用安全標(biāo)記如交通安全標(biāo)記、電力安全標(biāo)記、防火安全標(biāo)記等,讓他們知道其危險(xiǎn)性所在,并通過(guò)智力競(jìng)賽和體育游戲等形式加以鞏固,也可通過(guò)電視、錄像資料,制作簡(jiǎn)單明了的操作卡片,編制朗朗上口的繞口令、編寫優(yōu)美動(dòng)聽的兒歌等,向幼兒講解和傳授一些生活中所必須的安全知識(shí)?？傊迷⒔逃跇返慕逃顒?dòng),幫助孩子破解未知數(shù),在釋疑解難的過(guò)程中,達(dá)到給孩子“傳道授益解惑”的目的。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)最喜歡的莫過(guò)于能當(dāng)個(gè)“值日生”。相應(yīng)的,我們可以成立“小小安全檢查隊(duì)”,每周由幼兒輪流擔(dān)任“小小安全檢查員”“。檢查員”負(fù)責(zé)檢查幼兒園的操場(chǎng)、活動(dòng)室、辦公室等地方,發(fā)現(xiàn)不安全的因素馬上報(bào)告老師或是插上一面小紅旗提醒大家注意,對(duì)個(gè)別小朋友不安全的行為也可以指出、糾正。在活動(dòng)中孩子既要檢查別人,自己也要以身作則,孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力會(huì)有明顯的提高。教師每周在班集體內(nèi)選出一名小“安全員”,由他(她)負(fù)責(zé)每天的安全檢查,并在每周末進(jìn)行評(píng)比,評(píng)一評(píng)誰(shuí)的安全紅花最多,同時(shí)也可在每月評(píng)選出幼兒園安全小衛(wèi)士或安全小明星,予以獎(jiǎng)勵(lì),如此將口頭上較為“籠統(tǒng)”的“安全”概念進(jìn)一步加以強(qiáng)化,繼而化作孩子們之間的自覺行為;在傳授有關(guān)安全知識(shí)和自我保護(hù)能力的基礎(chǔ)上,老師可在班集體內(nèi)進(jìn)行一對(duì)一組合,將小朋友組成若干個(gè)安全互保對(duì)子,對(duì)子之間進(jìn)行安全競(jìng)賽,以期達(dá)到讓幼兒在參與活動(dòng)過(guò)程中,相互提醒增強(qiáng)安全意識(shí),督促安全共同進(jìn)步的目的。

三、安全教育制度方面

建立健全幼兒安全規(guī)章制度、教師安全職責(zé)和工作規(guī)范,成立學(xué)前部安全領(lǐng)導(dǎo)小組和執(zhí)行小組。做到分工具體,職責(zé)明確。

安監(jiān)員每天堅(jiān)持幼兒入學(xué)前到校檢查活動(dòng)場(chǎng)所、教室、水電、活動(dòng)器械,清洗加餐用具等。年級(jí)主任每天堅(jiān)持隨時(shí)在操場(chǎng)、教室巡視,做好晨間檢查,把好早餐、午餐的食品衛(wèi)生安全關(guān),杜絕食物中毒現(xiàn)象的發(fā)生。班主任每天堅(jiān)持在班幼兒上學(xué)前準(zhǔn)備好幼兒的早餐、做好教室衛(wèi)生、注意幼兒安全。安監(jiān)員和值周老師,嚴(yán)把人員出入關(guān),一防可疑人員進(jìn)入學(xué)前部,二防幼兒獨(dú)自離開學(xué)前部,杜絕冒領(lǐng)、走失等意外事件的發(fā)生。要求各班兩位教師具體負(fù)責(zé)本班兒童的安全工作,簽定并履行《教師安全職責(zé)》。

四、總結(jié)

總之,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,以保護(hù)幼兒稚嫩的心靈不受傷害為原則,以游戲活動(dòng)為載體,結(jié)合幼兒生活實(shí)際,開展有效的安全教育活動(dòng),提高幼兒的自護(hù)能力,為幼兒終身安全健康的生活打下良好的基礎(chǔ),是幼兒教育工作者義不容辭的職責(zé)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 張麗. 淺談如何對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育[J]. 科學(xué)之友(B版), 2009, (01) .

第2篇：幼兒安全教育制度范文

新的學(xué)期又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，新的開始。安全工作是幼兒園各項(xiàng)工作中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，所以我們將做好各方面的安全防范工作，盡量減少和避免安全事故的發(fā)生。在隨著年齡的提高和幼兒園教師對(duì)安全意識(shí)的引導(dǎo)，大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及本事，但由于幼兒年齡小，自我控制本事較差。為了搞好班級(jí)安全工作，保證孩子安全、健康的成長(zhǎng)，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情景，特制訂幼兒園大班安全工作計(jì)劃如下：

一、安全教育工作目標(biāo)：

1.建立班級(jí)安全職責(zé)制，切實(shí)做好班級(jí)日常活動(dòng)、飲食衛(wèi)生安全工作。

2.加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)及自我保護(hù)本事

二、具體措施：

班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情景，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

1.樹立強(qiáng)烈的安全意識(shí)，將安全教育放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全教育制度。

2.協(xié)助保健教師做好班級(jí)衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每一天開窗通風(fēng)，預(yù)防疾病的傳染。

3.對(duì)班上的安全情景隨時(shí)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告、維修，保證幼兒的生命安全。

4.幼兒安全教育主要以日常教育為主，并與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。每次活動(dòng)都做到：活動(dòng)前強(qiáng)調(diào)安全教育;活動(dòng)中提醒幼兒注意安全;活動(dòng)后總結(jié)。

5.培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)本事，與家長(zhǎng)密切配合，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自我或他人注意安全。

6.由于幼兒園剛搬遷，這就需要對(duì)幼兒更加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)及安全意識(shí)的培養(yǎng)，尤其是上下樓的常規(guī)。常規(guī)放在重中之重。

7.每一天堅(jiān)持離園前做好清班工作，關(guān)好水、電、門、窗，認(rèn)真做好離園前的“一分鐘檢查”。

8.教育幼兒明白自我的姓名、園名、家長(zhǎng)姓名、單位、家庭住址、電話，會(huì)表達(dá)清楚，緊急情景明白如何保護(hù)自我。

9.在平時(shí)的生活中進(jìn)行幼兒自我保護(hù)演習(xí)，觀察幼兒應(yīng)對(duì)陌生人等的臨場(chǎng)反應(yīng)以及應(yīng)對(duì)本事，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

第3篇：幼兒安全教育制度范文

今年5月19日16時(shí)左右，重慶市江津區(qū)白沙鎮(zhèn)驢溪河發(fā)生一起群體溺水事件，6名小學(xué)女生在結(jié)伴游泳時(shí)發(fā)生險(xiǎn)情，中學(xué)男生楊彬在救起1人后不幸遇難，其余學(xué)生中有4人溺水身亡，1人失蹤。

在每年發(fā)生的中小學(xué)生安全事故中，溺水是造成廣大中小學(xué)生，尤其是農(nóng)村中小學(xué)生非正常死亡的主要?dú)⑹种弧Ｄ壳耙堰M(jìn)入夏季，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的溺水防范教育已是刻不容緩。為增強(qiáng)學(xué)生及家長(zhǎng)的防溺水安全意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救技能，全面落實(shí)《浙江省中小學(xué)學(xué)生溺水事故管理辦法》的規(guī)定，降低溺水死亡事故的發(fā)生率，決定于6月3日至6月9日在全縣中小學(xué)和幼兒園舉行為期一周的防范溺水專項(xiàng)教育活動(dòng)，現(xiàn)提出如下意見，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行：

一、要進(jìn)一步提高對(duì)防范溺水教育重要性的認(rèn)識(shí)

各校要從創(chuàng)建“和諧校園”，保護(hù)學(xué)生生命、維護(hù)校園和社會(huì)穩(wěn)定的高度出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)防范溺水專項(xiàng)教育工作的重要性，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，重視對(duì)學(xué)生的防范溺水安全教育，提高學(xué)生防溺水的自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力，決不能存在任何盲目樂觀或麻痹僥幸的心理。

二、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真開展防范溺水專項(xiàng)教育

各校要建立預(yù)防溺水事故的安全教育制度，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)安全教育方法，充分利用已有的事故案例和《中小學(xué)安全教育手冊(cè)》中的有關(guān)內(nèi)容，通過(guò)離校前一分鐘安全提醒、主題班會(huì)、播放安全教育光盤等多種途徑和方式，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守外出游泳洗澡“四不去”的規(guī)定：未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去，沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去，深水的地方不去，不熟悉的江溪池塘不去。在水邊活動(dòng)玩耍時(shí)要注意安全，單獨(dú)一人不到水邊玩耍，幼兒和低年級(jí)學(xué)生在沒有成年人監(jiān)護(hù)的情況下不要到水邊活動(dòng)玩耍；遭遇險(xiǎn)情或發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)不要貿(mào)然下水營(yíng)救，一定要立即大聲呼喊求救。除了課堂教育之外，還要運(yùn)用黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄、廣播等其他的宣傳教育手段營(yíng)造氛圍，加深學(xué)生的印象，以提高教育的實(shí)際效果。

三、重視宣傳，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)及全社會(huì)共同做好教育工作

各校要以溺水防范為主題，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、家校通和印發(fā)《告家長(zhǎng)信》等形式，提醒防溺水注意事項(xiàng)，教育家長(zhǎng)尤其是外來(lái)民工切實(shí)落實(shí)監(jiān)護(hù)未成年子女的法定職責(zé)。提醒學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行防范溺水的教育，特別要注意“雙休日”、節(jié)假日期間孩子的游泳安全；加強(qiáng)對(duì)子女的監(jiān)管，未成年子女外出洗澡游泳，應(yīng)當(dāng)保證有會(huì)游泳的成年人全程陪同看護(hù)；加強(qiáng)對(duì)幼年子女的保護(hù)，孩子在水邊活動(dòng)時(shí)應(yīng)有成人照看，不要讓孩子獨(dú)自一人去水邊；對(duì)子女進(jìn)行游泳訓(xùn)練和溺水救護(hù)技能的訓(xùn)練，提高子女的自護(hù)自救能力。學(xué)校要采取切實(shí)措施，保證致家長(zhǎng)信送到每位學(xué)生家長(zhǎng)的手中，共同做好對(duì)學(xué)生的安全教育工作。各學(xué)校還要主動(dòng)與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府、村民委員會(huì)聯(lián)系協(xié)調(diào)，加強(qiáng)農(nóng)村和城郊河流、池塘、溪坑等水域的管理，設(shè)立安全警示牌，提醒學(xué)生注意安全，防范溺水事件的發(fā)生。教育局也會(huì)與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及部門協(xié)調(diào)，并在適當(dāng)時(shí)候在電視臺(tái)播放廣告，以營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心預(yù)防學(xué)生溺水的良好氛圍。

四、加強(qiáng)管理，做好幼兒園的防范溺水工作

各中小要加強(qiáng)對(duì)所轄幼兒園安全工作的管理和指導(dǎo)，督促各幼兒園認(rèn)真落實(shí)溺水防范教育的各項(xiàng)要求。幼兒園安全工作的效果列入中小安全考核的范圍。

五、完善校園內(nèi)防溺水安全設(shè)施

校園內(nèi)池塘、噴泉、小溪等聚水區(qū)域要設(shè)立安全隔離設(shè)施和安全警示牌，橋梁、廳臺(tái)等水面建筑必須堅(jiān)固，對(duì)以上設(shè)施必須進(jìn)行一次安全隱患的排查整改。

六、進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制

第4篇：幼兒安全教育制度范文

本學(xué)期，我校安全工作將繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，以“隱患險(xiǎn)于明火，防火勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的重要指示精神為指針，根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》、上級(jí)各部門安全工作要求和學(xué)校工作計(jì)劃，根據(jù)新的形勢(shì)，防抗h1n1甲型流感，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，避免各類事故的發(fā)生。

二、實(shí)施方案

求新務(wù)實(shí)嚴(yán)管理，追求規(guī)范顯安全。注重平時(shí)安全教育，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)安全工作措施，層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項(xiàng)整治，始終把全校師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，上學(xué)期制定并實(shí)施《誠(chéng)明小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”預(yù)案集》和《誠(chéng)明小學(xué)防抗h1n1甲型流感預(yù)案》，本學(xué)期繼續(xù)貫徹落實(shí)。防患于未然，保障學(xué)生在校安全、交通安全和食品衛(wèi)生安全，保證學(xué)校財(cái)務(wù)安全，堅(jiān)決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。

三、具體工作

1、強(qiáng)化學(xué)校安全工作管理體系

（1）認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作文件、會(huì)議精神，提高安全責(zé)任意識(shí)。

（2）在嚴(yán)峻的h1n1甲型流感防控中積極采取各項(xiàng)有效措施；貫徹落實(shí)“每天晨檢制度”，在防控h1n1工作中做到“零記錄”和“零報(bào)告”。落實(shí)“每個(gè)午別最后5分鐘安全教育制度”及“每周五最后一節(jié)課（安全教育班隊(duì)課）安全教育制度”，增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感與緊迫感。強(qiáng)化保安管理機(jī)制、每天協(xié)管學(xué)校安全并在放學(xué)后護(hù)送學(xué)生有序過(guò)公路。

（3）上學(xué)期末及新學(xué)期初校長(zhǎng)帶隊(duì)排查安全隱患，并形成記錄。

（4）開展每周安全宣傳教育活動(dòng)，提高師生安全防范意識(shí)，每周一升旗后、周三早操后的安全教育時(shí)段、每周最后一節(jié)課的班隊(duì)會(huì)舉行安全教育活動(dòng)并形成常規(guī)。

各項(xiàng)安全教育活動(dòng)務(wù)真、務(wù)實(shí)，并有記錄，力保不出現(xiàn)安全責(zé)任事故。

2、高度重視，嚴(yán)格管理。

安全工作重中之重，責(zé)任重于泰山。校園安全無(wú)小事，對(duì)安全工作千萬(wàn)不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、。學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長(zhǎng)所急，集中主要精力、人力、物力、財(cái)力解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、管理?？焖賾?yīng)對(duì)和處理來(lái)自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的最佳時(shí)機(jī)。

（1）安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，防患未然。把安全放在學(xué)校各項(xiàng)工作之首，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，保證師生的人身安全。

（2）增強(qiáng)安全意識(shí)，落實(shí)安全工作制度，努力把安全防范工作做細(xì)做實(shí)，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

（3）進(jìn)一步完善、健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能，明確安全工作職責(zé)。

（4）嚴(yán)格學(xué)校安全管理制度、監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，做到誰(shuí)失職，誰(shuí)負(fù)責(zé)，消除一切不安全隱患，防范于未然。

3、突出重點(diǎn)，落實(shí)措施。

對(duì)校園安全有預(yù)防，并突出重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，運(yùn)用多種生動(dòng)活潑、切實(shí)有效，學(xué)生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會(huì)安全和一些基本常識(shí)，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博、防等常識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對(duì)不良現(xiàn)象的辨識(shí)能力。安全管理突出重點(diǎn)。確保重點(diǎn)安全工作的落實(shí)，電腦室定期進(jìn)行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息；注意檢查更換陳舊電器線路及電閘開關(guān)箱、體育器械等安全教育事故的防范。

（1）加強(qiáng)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的安全進(jìn)行，落實(shí)學(xué)校安全防范措施。

（2）加強(qiáng)安全教育，利用好晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、上下午放學(xué)前（力求教案上有體現(xiàn)）等渠道，幫助學(xué)生確立安全意識(shí)，嚴(yán)格課間、午間活動(dòng)，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強(qiáng)安保能力。要加強(qiáng)交通安全教育與管理，嚴(yán)肅路隊(duì)紀(jì)律，確保學(xué)生到校、離校一路平安。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。組織學(xué)生看一本安全教育錄像；出安全教育黑板報(bào)；上安全教育主題班會(huì)課；全面進(jìn)行一次安全工作自查。有安全教育的專門記錄簿，組織作交通安全、法制教育巡回展覽或展播活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的交通安全與法制意識(shí)。

（3）細(xì)化安全管理，注重安全防范，切切實(shí)實(shí)做好教師的護(hù)導(dǎo)值日工作，做好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全工作。嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的課間午間活動(dòng)、上下樓梯、集會(huì)集隊(duì)、體育課、活動(dòng)課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生；細(xì)化安全監(jiān)護(hù)，切實(shí)做好護(hù)導(dǎo)值日工作，監(jiān)護(hù)學(xué)生活動(dòng)行為。

第5篇：幼兒安全教育制度范文

今年以來(lái)，部分地區(qū)陸續(xù)發(fā)生數(shù)起校園及周邊建筑工程安全事故，造成多名學(xué)生傷亡。10月10日，山東省淄博市張店區(qū)劉家村一住宅樓建筑施工過(guò)程中，發(fā)生塔吊倒塌事故，造成鄰近劉家村幼兒園5名幼兒死亡，2名幼兒重傷。國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)此高度重視，作出重要批示，要求對(duì)學(xué)校、幼兒園及其周邊建筑進(jìn)行安全檢查，并健全相關(guān)制度，確保未成年人生命安全。為深刻吸取事故教訓(xùn)，舉一反三，嚴(yán)防類似事故發(fā)生，經(jīng)國(guó)務(wù)院同意，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校（含幼兒園，下同）及周邊建筑安全管理有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、全面排查學(xué)校及周邊建筑安全隱患

各地區(qū)、各有關(guān)部門要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以對(duì)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的精神，高度重視學(xué)校及周邊建筑安全工作。各級(jí)教育、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、安全監(jiān)管、公安等部門要在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照各自職責(zé)，制訂周密的隱患排查工作方案，明確工作目標(biāo)，落實(shí)排查責(zé)任。檢查的重點(diǎn)是，學(xué)校校舍、圍墻、擋土墻、廁所、浴室、庫(kù)房、水井、水池、走道欄桿和供水、供電等設(shè)施，學(xué)校及附近正在施工的建設(shè)工程，生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和儲(chǔ)存有毒、有害和危險(xiǎn)化學(xué)品的企業(yè)，并對(duì)學(xué)校周邊地區(qū)的公共安全環(huán)境進(jìn)行全面評(píng)估，對(duì)學(xué)校所處自然地理環(huán)境進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)勘察。專項(xiàng)檢查結(jié)果要向同級(jí)人民政府報(bào)告，并報(bào)送上級(jí)教育行政部門。

二、采取有效措施，加大對(duì)安全隱患的整改力度

對(duì)排查出的各類安全隱患，地方政府要組織有關(guān)部門和單位，抓緊進(jìn)行梳理分類和治理整改，明確整改責(zé)任，制訂整改措施，落實(shí)整改資金，確保整改到位，重大隱患要實(shí)行掛牌督辦。

（一）加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)建筑設(shè)施安全隱患治理。各級(jí)各類學(xué)校對(duì)存在安全隱患的校舍等建筑，要立即停止使用，并由有相應(yīng)資質(zhì)的單位進(jìn)行質(zhì)量安全鑒定，根據(jù)鑒定結(jié)果制定加固方案，限期完成改造。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位和設(shè)施，要采取多種形式進(jìn)行安全改造，確保安全達(dá)標(biāo)。對(duì)易發(fā)生危險(xiǎn)的校內(nèi)水井、水池、樓梯等，要設(shè)置警示標(biāo)志或者采取加蓋、加裝防護(hù)欄等措施。重點(diǎn)加固學(xué)校圍墻尤其是毗鄰公路的學(xué)校圍墻，改建學(xué)校廁所，更新校舍老化電路，完善消防設(shè)施設(shè)備，增設(shè)逃生通道，防患于未然。不得將學(xué)校場(chǎng)地出租用于從事易燃、易爆、有毒、有害等危險(xiǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，不得將校園內(nèi)場(chǎng)地開放用于停放社會(huì)機(jī)動(dòng)車輛。

（二）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及周邊企業(yè)安全隱患治理的督促檢查。對(duì)排查出的學(xué)校周邊安全隱患，安全監(jiān)管部門要會(huì)同相關(guān)部門立即督促企業(yè)整改治理，通過(guò)下達(dá)整改指令、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督整改、嚴(yán)格整改驗(yàn)收等措施，確保整改效果。住房城鄉(xiāng)建設(shè)等部門要加強(qiáng)對(duì)建筑工程施工工地安全隱患治理的監(jiān)督檢查，對(duì)整改治理中不能保證安全的，要采取暫時(shí)停工停產(chǎn)措施；安全隱患嚴(yán)重的，一律責(zé)令停產(chǎn)停工，整改不合格，不得復(fù)產(chǎn)復(fù)工；對(duì)非法違規(guī)建設(shè)項(xiàng)目，要堅(jiān)決予以取締。安全監(jiān)管等部門要加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有毒有害物品和危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)的監(jiān)督，指導(dǎo)監(jiān)督企業(yè)采取有效措施，防止危及師生安全；不能保證安全的，要限期搬遷。各類隱患的排查治理、整改驗(yàn)收等工作，要充分聽取當(dāng)?shù)亟逃块T和附近學(xué)校的意見，當(dāng)?shù)亟逃块T要積極參與相關(guān)工作。

（三）有關(guān)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要加大隱患治理力度。學(xué)校及周邊各類生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，要切實(shí)履行安全生產(chǎn)主體責(zé)任，按照保障在校師生安全的要求，提高隱患治理標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全管理，落實(shí)有效安全防范措施。開展工程建設(shè)等活動(dòng)，應(yīng)事先向附近學(xué)校通報(bào)，并告知有關(guān)安全防范知識(shí)。要主動(dòng)根據(jù)學(xué)校師生活動(dòng)范圍等實(shí)際，合理設(shè)置警示標(biāo)志、繞行指示標(biāo)志等，引導(dǎo)師生避讓危險(xiǎn)。有關(guān)企業(yè)在附近學(xué)校師生上下班（課）、舉辦活動(dòng)等時(shí)段，以及建筑施工活動(dòng)不能保證學(xué)生（幼兒）在校期間安全的，要停止有關(guān)生產(chǎn)活動(dòng)。學(xué)校也要根據(jù)建筑工程的安全情況，采取暫時(shí)調(diào)整課時(shí)等必要的防范措施。

三、深入開展安全教育，有針對(duì)性地增強(qiáng)安全防范意識(shí)

各地要在已開展安全教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步在各級(jí)各類學(xué)校中開展周邊安全防范教育工作，把有關(guān)內(nèi)容納入中小學(xué)生教科書和各級(jí)學(xué)校學(xué)生課外讀物中，有針對(duì)性地加強(qiáng)實(shí)踐演練，使廣大師生掌握必要的安全知識(shí)和避險(xiǎn)技能。學(xué)校要將安全教育制度化和常態(tài)化，各級(jí)教育行政部門要將學(xué)校安全工作納入教育督導(dǎo)評(píng)估體系和學(xué)校工作獎(jiǎng)懲制度，開展經(jīng)常性的安全檢查和督導(dǎo)。

有關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及周邊施工企業(yè)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)的安全教育，把對(duì)周邊學(xué)校的安全保護(hù)納入企業(yè)安全責(zé)任，嚴(yán)格安全管理，科學(xué)評(píng)估安全風(fēng)險(xiǎn)，采取有針對(duì)性的防護(hù)措施，確保不影響周邊學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，確保廣大師生的健康和安全。

四、切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，建立學(xué)校及周邊建筑安全管理長(zhǎng)效機(jī)制

第6篇：幼兒安全教育制度范文

對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命，而校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光，充滿活力，充滿生機(jī)。共同閱讀幼兒園3分鐘安全演講稿，請(qǐng)您閱讀!

幼兒園安全演講稿1尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好!

首先，感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家對(duì)我們班級(jí)工作的的支持和幫助。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了安全問題，近段時(shí)間社會(huì)上已經(jīng)發(fā)生了好幾處安全問題。為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，也為了咱們寶寶的健康問題，使得我們能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。今天我將和大家一起探討以下幾個(gè)問題：

我園非常重視孩子的安全問題，比如在飲食安全，校車安全，接送安全，管理安全等方面盡量做到最完善。

1、接送安全方面，咱們每位寶寶都有接送卡，希望早上咱們盡量把寶寶送到值班老師手里，然后拿好接送卡。

下午放學(xué)時(shí)希望每位家長(zhǎng)拿著接送卡在黃色金接線外面等著，有秩序的接孩子。

2、防火，防電，防水等安全問題，我們?cè)圻@里一定要重視起來(lái)，咱學(xué)校里老師們會(huì)組織孩子進(jìn)行演練，并進(jìn)行教育指導(dǎo)，也希望家長(zhǎng)們，在家里也要做到督促，教導(dǎo)。

3、飲食安全問題，首先從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，飯前便后要洗手，不吃垃圾食品，早冬天盡量多給寶寶飲熱水，多吃水果。

4、在校車方面，跟校車的值班老師會(huì)在上下車時(shí)照顧好孩子，但是家長(zhǎng)們也需要和孩子講清楚，在校車到達(dá)時(shí)，一定要在路邊站好了，等著校車完全停穩(wěn)后，尤老師負(fù)責(zé)安排每位寶寶上車并系好安全帶，在下車后請(qǐng)?jiān)墼诼愤叺刃＼囎吆笤僮呋蛘邚钠嚨暮竺孀?，不能從車前面走?/p>

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

幼兒園安全演講稿2尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好!

首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。

我談幾點(diǎn)建議望各位家長(zhǎng)能做得更好：

一、在安全方面

家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過(guò)公路一停二看三通過(guò)，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。每天到校接送孩子的家長(zhǎng)，接送時(shí)不要在校門口擁擠，在大門外規(guī)定地點(diǎn)接送。

二、在學(xué)習(xí)方面：

要督促孩子做好家庭作業(yè)，對(duì)于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

三、在家校聯(lián)系方面：

平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來(lái)校來(lái)電話均可，及時(shí)溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠(chéng)交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。

我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)在蔡小健康愉快地成長(zhǎng)與發(fā)展。

最后，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激。

謝謝大家的光臨!

幼兒園安全演講稿3各位家長(zhǎng)：

下午好!

首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

安全，是所有小學(xué)生及家庭安寧、幸福的前提，是社會(huì)穩(wěn)定與興旺發(fā)達(dá)的重要條件。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)中小學(xué)生占全國(guó)總?cè)藬?shù)的五分之一，平均每天因溺水、交通事故、火災(zāi)、踩踏、校園暴力、食物中毒等死亡的中小學(xué)生有40多人(相當(dāng)于平均每天有一個(gè)班的學(xué)生的生命消失)，身體受傷或致殘的更多。不難看出，意外傷害是中小學(xué)生死亡的重要原因。面對(duì)這觸目驚心的數(shù)字，對(duì)學(xué)生(子女)進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫，安全教育的任務(wù)也十分艱巨。

今天就這個(gè)話題我想和各位家長(zhǎng)一起探討關(guān)于孩子安全教育的問題。

一、介紹我們學(xué)校的安全管理措施

1、學(xué)校的作息時(shí)間。

目前，學(xué)校上課時(shí)間為7：50分，建議學(xué)生7：30左右到校，所以不要讓你的孩子來(lái)得太早，因?yàn)槿绻銇?lái)得過(guò)早，值班老師還沒來(lái)上班，學(xué)校人員稀少，學(xué)生缺乏管理容易出安全事故，家長(zhǎng)一定要教育管理好自己的孩子不要讓孩子提前到校，上課前不遲到就行。中午放學(xué)為11：20分，下午在1：20開始進(jìn)校，下午放學(xué)時(shí)間：4：00。

2、建立了嚴(yán)格的校園安全管理制度。

各個(gè)時(shí)間段有值日教師進(jìn)行安全疏導(dǎo)。

3、學(xué)校設(shè)立門崗室，聘請(qǐng)了2名專職門衛(wèi)。

配備有長(zhǎng)短警棍、辣椒水、電棒、報(bào)警器等設(shè)施。

4、學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的護(hù)導(dǎo)管理。

學(xué)校在校門、教學(xué)樓各樓層、操場(chǎng)等各重要位置，實(shí)行護(hù)導(dǎo)管理，切實(shí)保護(hù)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生遵守日常行為規(guī)范和安全規(guī)定。

5、平時(shí)的安全教育。

每年新學(xué)期的開始，教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一些規(guī)章制度，領(lǐng)會(huì)一些有關(guān)安全方面的要求。每個(gè)學(xué)期學(xué)校組織幾次安全教育會(huì)，班級(jí)經(jīng)常舉行安全主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。用升旗時(shí)間，課間操時(shí)間，對(duì)學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對(duì)性的教育，每學(xué)期都會(huì)組織舉行全校性的防震、消防等緊急疏散演練。

6、學(xué)校在樓道等懸掛安全警示標(biāo)語(yǔ)和安全提示語(yǔ)，起到了很好的警示作用。

二、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全教育問題：讓學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓孩子健康快樂的成長(zhǎng)!

學(xué)校與社會(huì)都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長(zhǎng)的危險(xiǎn)，這些與學(xué)生自身有關(guān)更與老師和家長(zhǎng)的教育有直接聯(lián)系。老師與家長(zhǎng)要著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生在校內(nèi)校外需要特別注意的與安全有關(guān)的問題：

1、防溺水教育，每年的5—9月是溺水事件高發(fā)期，為此，要求學(xué)生嚴(yán)禁玩水(游泳)，杜絕孩子到井邊、河邊玩耍，防止出現(xiàn)溺水死亡事件，要求各位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀告家長(zhǎng)書的內(nèi)容，嚴(yán)格按要求來(lái)監(jiān)管你的孩子。

2、嚴(yán)禁接觸與電有關(guān)的容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面我們需要通過(guò)講解與電有關(guān)的生活常識(shí)讓他們從小樹立知科學(xué)會(huì)用科學(xué)的習(xí)慣。

3、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車輛，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路，防備交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。

同時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生在放學(xué)路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。

4、嚴(yán)禁玩火，禁止孩子在學(xué)校、公園、小區(qū)內(nèi)隨便玩火，以免造成火災(zāi)威脅人身安全的事故。

家長(zhǎng)和學(xué)校需要認(rèn)真教育知曉基本的消防知識(shí)與自救知識(shí)。

5、嚴(yán)禁帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機(jī)、銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人，家長(zhǎng)與老師必須嚴(yán)令禁止學(xué)生私藏或者購(gòu)買違法小販出售的一些危險(xiǎn)性較大的玩具槍與刀。

6、防騙，不要和陌生人搭訕，不要隨便接受陌生人的食品、飲料，防備拐騙兒童的犯罪人員進(jìn)行敲詐勒索。

7、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食安全，防范傳染病的發(fā)生。

8、上學(xué)，放學(xué)要按時(shí)，不要在外逗留。

9、不上網(wǎng)吧，不迷戀游戲。

10、家庭和睦對(duì)孩子心理健康成長(zhǎng)具有重要的影響作用。

上述各條需要家長(zhǎng)與學(xué)校共同監(jiān)督實(shí)施，這樣才能保證學(xué)生在任何時(shí)候都不會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。只有這樣才能真正做好學(xué)生的安全教育工作。

三、學(xué)校、家庭共同攜手為學(xué)生制造安全和諧的環(huán)境

學(xué)校教育為學(xué)生制造了美好的環(huán)境，那么家庭教育也要做好學(xué)校的可靠助手，把學(xué)生的安全教育做到最好乃至更好，使學(xué)生真正快樂健康的成長(zhǎng)?？傊彝?、學(xué)校應(yīng)攜手制造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境讓學(xué)生在和諧中成長(zhǎng)，在和諧中學(xué)習(xí)。

幼兒園安全演講稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

今天我演講的題頭等大事，作為老師，對(duì)班級(jí)安全工作要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，必須對(duì)班里的孩子的安全負(fù)起責(zé)任。因?yàn)槲覀兯佑|的孩子是缺乏自我保護(hù)意識(shí)。安全目是《安全·責(zé)任·幸?！?。

一、安全是生命之本，是工作之本。離開安全，工作、生活都顯得毫無(wú)意義，對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō)，安全工作更為重要，它是幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)的基本保障。是幼兒園工作的知識(shí)了解稀少的幼童，所以必須把安全記在心上，把安全擔(dān)在手上，把安全鎖在眼里。每當(dāng)安全會(huì)上聽到一些幼兒園發(fā)生的一切觸目驚心的安全事故時(shí)，讓人久久不能釋懷，孩子們的生命是那樣柔弱和纖細(xì)。需要我們的精心呵護(hù)，作為我們更需要時(shí)刻把握“安全”這根繩，讓一切安全隱患遠(yuǎn)離我們的生活，到底怎樣才能保護(hù)好我們的孩子，使他們不受傷害呢?我有一些深刻的體會(huì)：首先，老師應(yīng)該有保護(hù)孩子安全意識(shí)。幼兒在活動(dòng)中不能離開老師的實(shí)現(xiàn)?；顒?dòng)時(shí)注意檢查幼兒衣物是否合適，適于活動(dòng)，活動(dòng)前后都要清點(diǎn)人數(shù)，每天還要特別關(guān)注孩子的飲食，班級(jí)的開水，飯菜的冷熱情況，避免燙傷幼兒。

二、戶外活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)場(chǎng)地都要盡量發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)采取預(yù)防措施。例如：不安全的地方貼上安全標(biāo)志，提醒幼兒注意，在每一次活動(dòng)前要認(rèn)真仔細(xì)講解活動(dòng)要求，盡管有時(shí)嗓音會(huì)有些沙啞，但是孩子們能安全輕松的活動(dòng)是最大的心愿。

三、加強(qiáng)對(duì)幼兒安全的管理和對(duì)幼兒的安全監(jiān)護(hù)，對(duì)于每天幼兒的接送要認(rèn)真對(duì)待，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的人員要加強(qiáng)詢問，并與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通。

四、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，發(fā)展幼兒的自我保護(hù)能力。我覺得這方面的教育很重要。因?yàn)檎T餌氣的孩子活潑好動(dòng)，對(duì)任何事情充滿了好奇心，什么都想看一看，摸一摸，身體協(xié)調(diào)性較差，缺乏一些必要的生活經(jīng)驗(yàn)，自我保護(hù)意識(shí)較差。常常不能預(yù)見自己的行為會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果。教師不僅要有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任，更重要的是要對(duì)幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)，教育。提高幼兒自己的能力，幫助幼兒樹立安全意識(shí)。還可與周圍環(huán)境相結(jié)合，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全常識(shí)的教育，進(jìn)行安全故事講解，安全只是問題，安全隨機(jī)教育。才采取一些行之有效的教育方法，使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。

總之，在幼兒園老師是孩子的保護(hù)神，只有心中有每一個(gè)孩子，眼中有每一個(gè)孩子，學(xué)會(huì)照顧全面，關(guān)注個(gè)別，這樣孩子一舉一動(dòng)都將印在我們的腦海中，因?yàn)楹⒆邮亲鎳?guó)的未來(lái)，家長(zhǎng)的希望，孩子的安全對(duì)我們來(lái)講，，是至關(guān)重要的。形式上的安全每月每年只有一兩次，而在我們心中每個(gè)月都應(yīng)是安全月，，每一天都應(yīng)是安全日，每時(shí)每刻都要應(yīng)把安全放在第一位。

幼兒園安全演講稿5親愛老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，平湖已變得越來(lái)越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的頭號(hào)殺手。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)我們少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。

紅燈短暫而生命長(zhǎng)久。為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，我向全體師生發(fā)出倡議：

1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德。

2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧。

3、當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路。

第7篇：幼兒安全教育制度范文

主持人：王紅纓

會(huì)議時(shí)間：2014年4月2日下午4:50--5:20

會(huì)議地址：舞蹈室

出席人：全體教職員工

會(huì)議內(nèi)容：消防安全教育培訓(xùn)活動(dòng)及演習(xí)方案

會(huì)議議程：

一、學(xué)習(xí)《安全防火制度》《消防安全培訓(xùn)教育制度》《消防管理制度》《滅火與疏散應(yīng)急預(yù)案》

二、制定《消防演練及滅火演習(xí)方案》的討論

一、演練目的

為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過(guò)緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

二、組織機(jī)構(gòu)

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：

總指揮：王紅纓

（2）疏散人員：各班老師（8人）

職責(zé)：分別到各自班級(jí)活動(dòng)室，相互協(xié)助，主要負(fù)責(zé)：1演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)；2帶領(lǐng)幼兒撤退：3到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

（3）現(xiàn)場(chǎng)警戒及救護(hù)人員：陽(yáng)娟

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)學(xué)生和其他人員再次進(jìn)入警戒地帶，維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律；負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。

（4）報(bào)警人員：李小蘭

負(fù)責(zé)教學(xué)樓火警預(yù)報(bào)，向總指揮電話報(bào)警。

（5）業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員（6人）

職責(zé)：負(fù)責(zé)拿滅火器滅火

（6）攝影：張智文

三、演練安排

1.時(shí)間： 2014年4月4日上午10:00--10:30。

2.地點(diǎn)：疏散到園內(nèi)操場(chǎng)集合。

3.對(duì)象：小班、中班、大班、學(xué)前班共8個(gè)班級(jí)的全體幼兒及保教人員。

4.內(nèi)容：（1）講解逃生要求，（2）緊急疏散演練，（3）滅火演習(xí)

5.主題：“消防演練，人人參與，共創(chuàng)平安”

6.疏散引導(dǎo)：負(fù)責(zé)相應(yīng)樓梯間幼兒疏散時(shí)的秩序、引導(dǎo)，阻止幼兒逆行、跑、跳、推搡情況發(fā)生，避免樓道、樓梯擁擠踩踏事故發(fā)生。各班幼兒撤離后，檢查各班幼兒是否都疏散，疏散完畢向應(yīng)急疏散總指揮報(bào)告。

應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人

指揮、巡視職責(zé)

疏散引導(dǎo)所處位置

朱慧紅

指揮、巡視三樓東頭小、中班有序疏散工作。

三樓東頭巡視

趙明

指揮、巡視三樓西頭大、學(xué)前班有序疏散工作。

三樓西頭巡視

鄭斌

指揮、巡視二樓西頭大、小班有序疏散工作。

二樓東頭巡視

徐燦

指揮、巡視二樓東頭中、學(xué)前班有序疏散工作。

二樓西頭巡視

7、廚房人員按廚房發(fā)生火災(zāi)后的預(yù)案進(jìn)行疏散。

四、演練前準(zhǔn)備工作

1、準(zhǔn)備警報(bào)鈴聲、

2、演練道具：滅火器、每人一條濕毛巾、艾葉制造煙霧；

3、各班教師、保育員：負(fù)責(zé)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，幼兒安全疏散、幼兒安全教育；給幼兒講解疏散注意事項(xiàng)；

4、師幼事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；

5、幼兒園樓道安全疏散示意圖；

6、各工作小組成員進(jìn)入各自崗位。

五、疏散原則及疏散路線

1、疏散原則：二樓為先，三樓為后，四樓最后；靠近樓梯班級(jí)為先，遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后；靠近安全出口為先，遠(yuǎn)離安全出口為后。按照疏散指示方向和示意圖指定的樓梯和安全出口有序撤離。

2、疏散路線：見《各班緊急疏散示意圖》。

撤離路線、秩序：

二樓

撤離路線

東頭

小班、大班由東頭衛(wèi)生間出口到園內(nèi)操場(chǎng)在指定的位置蹲好

西頭

中班、學(xué)前班由西頭消防通道到園內(nèi)操場(chǎng)在指定的位置蹲好

三樓

撤離路線

東頭

小班、中班由東頭樓梯經(jīng)二樓走廊到園內(nèi)操場(chǎng)在指定的位置蹲好

西頭

大班、學(xué)前班由西頭消防通道到直接園內(nèi)操場(chǎng)在指定的位置蹲好

六、正式演練的具體操作程序

（1）、09：58 總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。

（2）10：00 發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)火災(zāi)事故發(fā)生，報(bào)告失火情況。

（3）、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組火警報(bào)告。（幼兒園迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案）

（4）、10：00 警報(bào)長(zhǎng)鳴

（5）、疏散人員利用廣播：“請(qǐng)注意，這是火警廣播，小朋友們聽到警報(bào)后不要慌亂，迅速用濕毛巾捂住口鼻。聽從老師指揮，排好隊(duì)伍沿著疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離”；保育員準(zhǔn)備好濕毛巾，迅速打開園內(nèi)的消防通道并負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)的安全。

（6）、緊急疏散：

①、在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，用濕毛巾捂住鼻子，碰到煙霧和火苗，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。

②、10：01 各班教師、保育員清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人迅速與疏散總指揮聯(lián)系。

③、10：02 如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。

④、10：02 應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散情況。

樓層應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無(wú)傷害人員。

（7）、總指揮：“火災(zāi)已經(jīng)完全撲滅，險(xiǎn)情已經(jīng)排除。下面我宣布：紅纓寶貝幼兒園消防緊急疏散演練圓滿結(jié)束，接下來(lái)我們進(jìn)行滅火器滅火演練（全體后勤人員參加）。

七、演練結(jié)束，幼兒園恢復(fù)正常秩序，請(qǐng)所有參演人員及疏散人員有序退場(chǎng)。

八、總指揮進(jìn)行小結(jié)；各班小結(jié)（電子稿），并做好消防知識(shí)宣傳、消防器材講解的主題墻。（消防器械、消防知識(shí)展板、掛圖等）

附一：疏散演練注意事項(xiàng)

1、各班老師應(yīng)做好活動(dòng)前的安全教育。提醒幼兒不要驚慌與騷亂。要求幼兒在從教室疏散出來(lái)時(shí)，不攜帶個(gè)人物品，一定要按照規(guī)定的路線有順序下樓。下樓時(shí)左手捂住口鼻，右手應(yīng)盡可能扶住樓梯扶手靠右行走，不允許逆向跑竄。

2、任何人不得故意亂擠、追趕等，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉戲、打鬧、推搡，嚴(yán)禁奔跑搶先。

附二：對(duì)演練過(guò)程中易發(fā)事故的應(yīng)急措施

為了有效防止在下樓過(guò)程中，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取以下措施：

1、發(fā)現(xiàn)有幼兒擁擠下樓的情況時(shí)，立即要求未開始下樓的班級(jí)暫停，疏導(dǎo)樓梯間的幼兒安全疏散。

第8篇：幼兒安全教育制度范文

一、增強(qiáng)工作責(zé)任心，牢固樹立教育保護(hù)意識(shí)

無(wú)論在哪個(gè)行業(yè)，決定一個(gè)人是不是高手的根本因素都不是技術(shù)，技術(shù)到了一定的程度大家都是一樣的，能分出高下的是人的心――愛心、信心和責(zé)任心。這“三心”也是教師應(yīng)具備的職業(yè)道德。校長(zhǎng)和老師多一分責(zé)任，學(xué)生就會(huì)多一分安全；工作中多一分細(xì)心，學(xué)生就會(huì)多一分呵護(hù)。

教師要熟讀各種教育法規(guī)，特別是《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《兒童權(quán)利公約》等，牢固樹立依法進(jìn)行教育保護(hù)的意識(shí)，樹立科學(xué)的全面的安全教育新觀念。傳統(tǒng)的狹義的安全觀，僅認(rèn)為教育學(xué)生不要打架，不要攜帶管制刀具，這種教育的內(nèi)涵和外延狹窄性已不合時(shí)宜。新的安全教育管理觀是指避免一切可能直接或間接會(huì)對(duì)學(xué)生身體、心理、學(xué)習(xí)、財(cái)務(wù)構(gòu)成威脅的因素。在新安全觀的指導(dǎo)下，教師要堅(jiān)持防范為主的方針，要不斷豐富自身安全教育管理知識(shí)、積累警示素材、更新教育手段和技能。

二、依據(jù)未成年人年齡特點(diǎn)，實(shí)施有效教育保護(hù)策略

災(zāi)害和危險(xiǎn)本身并不可怕，最可怕的是不知和無(wú)知。在毫無(wú)災(zāi)患意識(shí)，沒有自救能力的情況下遭遇意外，才是真正的危險(xiǎn)。要使我們學(xué)生安全健康地成長(zhǎng)，最好的方法是讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。為此學(xué)校應(yīng)做到：

1．開設(shè)一些學(xué)生自我保護(hù)課程，使學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，學(xué)到一些自我保護(hù)的方法。比如意外事故的逃生避險(xiǎn)及自救互救訓(xùn)練；水中自救互救技能訓(xùn)練安全知識(shí)教育；防毒、防爆、防輻射、防污染的安全防護(hù)教育；乘車（船）、飛機(jī)、游園、登山、野炊、過(guò)鐵索橋等安全教育。

2．深刻研究和把握學(xué)生易發(fā)生安全問題的特點(diǎn)和規(guī)律，提高安全教育、安全預(yù)防的科學(xué)性。主要是教師要懂得學(xué)生易發(fā)生安全問題的時(shí)間段、地點(diǎn)以及學(xué)生的自身行為。對(duì)于課間休息時(shí)、放學(xué)途中、體育課等時(shí)間；學(xué)生宿舍、校外等地點(diǎn)；學(xué)習(xí)困難、紀(jì)律較差、性格內(nèi)向、單親家庭等學(xué)生尤其要引起教師的關(guān)注。

3．加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生的情況。引導(dǎo)家長(zhǎng)提高心理素質(zhì)，科學(xué)施教，關(guān)心孩子的心理動(dòng)向，不溺愛孩子，積極配合學(xué)校和教師開展工作。同時(shí)教師要樹立證據(jù)意識(shí)，對(duì)于學(xué)生的請(qǐng)假字條、留言條等要學(xué)會(huì)保留，對(duì)缺課學(xué)生做好記錄，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

三、落實(shí)校園安全管理制度，形成共同教育保護(hù)機(jī)制

中小學(xué)校的安全管理關(guān)系到中小學(xué)生和少年兒童的生命安全，關(guān)系到學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，關(guān)系到一個(gè)家庭的明天和未來(lái)。學(xué)校要高度重視管理工作，應(yīng)建立健全各項(xiàng)安全工作制度，把學(xué)生的安全管理擺在首要位置，確保中小學(xué)生安全健康成長(zhǎng)，營(yíng)造一個(gè)安全、文明的和諧校園。

1．建立安全檢查制度，確保學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施符合國(guó)家的安全標(biāo)準(zhǔn)，并按制度要求對(duì)其進(jìn)行經(jīng)常性的維修和檢查，以便及時(shí)排除事故的隱患；

2．建立嚴(yán)格的衛(wèi)生制度，避免外來(lái)因素對(duì)學(xué)生造成不必要的傷害。事實(shí)證明，只要建立嚴(yán)格的衛(wèi)生制度和提高防范意識(shí)，就不會(huì)發(fā)生衛(wèi)生上的傷害事故；

3．建立衛(wèi)生保健制度，防止體質(zhì)特殊的學(xué)生在正常的教育教學(xué)活動(dòng)中的意外傷害；

4．建立體育場(chǎng)地、器材和設(shè)施的安全檢查制度，以便及時(shí)修復(fù)或處理?yè)p壞器材，防止體育運(yùn)動(dòng)中的傷害事故的發(fā)生；

5．建立學(xué)生活動(dòng)前安全教育制度、安全防范值班制度，醫(yī)療衛(wèi)生安全制度、后勤管理物業(yè)供應(yīng)安全制度等，使事故防范工作制度化、規(guī)范化、法制化。

四、加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念教育，提高學(xué)生的自我維權(quán)意識(shí)

傳統(tǒng)的學(xué)校法制教育，一般僅僅局限于要求學(xué)生遵章守紀(jì)、不違法亂紀(jì)。新時(shí)期的法制教育，除了堅(jiān)持對(duì)學(xué)生加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、公共道德的教育外，還要重視學(xué)生的法律地位，有意識(shí)地向?qū)W生灌輸作為一個(gè)公民、作為一個(gè)未成年人的權(quán)利和義務(wù)，要使學(xué)生明白權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，要獲得他人的尊重，首先要自重，要尊重他人；要逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立健康的人格，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)和維護(hù)自己的合法權(quán)益，樹立全面的法制觀念，做一個(gè)守法的合格公民。

五、營(yíng)造師生積極心態(tài)，保障學(xué)生身心健康

教師要樹立“以生為本”的教育觀，尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，做到教學(xué)民主，成為學(xué)生心理健康的指導(dǎo)者，而不要做學(xué)生心理傷害的制造者。

1．努力創(chuàng)造一個(gè)整潔、優(yōu)美的環(huán)境，讓學(xué)生有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活空間。這不僅有益于學(xué)生的身體健康，還能夠通過(guò)美麗的校園和班級(jí)環(huán)境，陶冶學(xué)生的情操，激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)。

2．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。教師要運(yùn)用科學(xué)知識(shí)，針對(duì)他們面臨的各種心理矛盾，給予解疑釋惑，提供正確的建議和途徑，使他們?nèi)〉眯睦砥胶?，并促使他們?cè)谇楦?、性格、能力、品質(zhì)等方面和諧發(fā)展。同時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)造和諧的班集體，充分發(fā)揮學(xué)生集體教育作用，使學(xué)生的不安、孤獨(dú)、離群、煩惱等不良情感體驗(yàn)得到淡化或抑制。

第9篇：幼兒安全教育制度范文

【關(guān)鍵詞】校園安全 制度建設(shè) 過(guò)程管理 共創(chuàng)師生幸福

校園安全是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是開展教育教學(xué)工作的基本保障，沒有學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生人身安全的保障，學(xué)校的一切工作都將失去穩(wěn)定的支撐。筆者就以裕展寄宿制小學(xué)的安全工作為例就如何做好寄宿制小學(xué)安全工作談點(diǎn)淺顯的認(rèn)識(shí)：裕展寄宿制小學(xué)地處三堡鎮(zhèn)下二壩村和全營(yíng)村之間，緊靠過(guò)道227線和益民水渠。校門前面是舊公路。團(tuán)結(jié)、下二壩、彭莊、展莊四村的學(xué)生上學(xué)、放學(xué)都要穿越舊公路、新公路和水渠。交通安全給學(xué)生上學(xué)放學(xué)帶來(lái)了極大的危害。寄宿學(xué)生中三、四年級(jí)的學(xué)生年齡偏小，就餐學(xué)生中一二年級(jí)、幼兒班的學(xué)生更小，給學(xué)校安全帶來(lái)了更大的難度。因此該校認(rèn)真落實(shí)安全管理的相關(guān)要求，積極預(yù)防，依法管理，全員參與，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，建校六年來(lái)未發(fā)生過(guò)安全方面的事故，保證了師生人身安全。

一、強(qiáng)化制度建設(shè)，構(gòu)筑防范體系 。

（一）完善安全制度，層層簽訂責(zé)任書

俗話說(shuō)：無(wú)規(guī)矩，則無(wú)以成方圓。制度建設(shè)是做好安全工作的重要保障。學(xué)校要建立一整套行之有效的安全制度，用制度保障安全工作有序、正常開展。防患于未然。如：裕展寄宿制小學(xué)安全管理制度，路隊(duì)護(hù)送制度，幼兒園學(xué)生家長(zhǎng)接送制度，夜間值班制度，就寢“三查”制度（即：監(jiān)管老師查，值周小組查，值周領(lǐng)導(dǎo)查），寄宿生離校報(bào)告制度，晨檢、午檢制度，帶病特殊學(xué)生登記監(jiān)護(hù)制度等，并落實(shí)宿舍管理包干制度，每個(gè)宿舍都有監(jiān)管老師承包。從學(xué)生的飲食起居到內(nèi)勤整理一竿子插到底，有效地保證了學(xué)生的安全。食堂管理，堅(jiān)持食品定點(diǎn)采購(gòu)制度，飯菜留樣制度，物品采購(gòu)登記制度等，堅(jiān)決禁止“三無(wú)”食品進(jìn)入校園，保證師生飲食安全。還制定了各類應(yīng)急預(yù)案，并堅(jiān)持每學(xué)期演練一次，有效地保證了學(xué)生安全。使學(xué)校安全管理有章可循，有規(guī)可依，賞罰分明，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。層層簽訂安全協(xié)議書，保證了一崗雙責(zé)的落實(shí)。一是學(xué)校根據(jù)安全工作特點(diǎn)，分別與班主任教師、少先隊(duì)輔導(dǎo)員簽訂了安全責(zé)任書；二是與教職工簽訂了責(zé)任書；三是與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書；四是與門衛(wèi)、各功能室管理員等重點(diǎn)部位的責(zé)任人簽訂了責(zé)任書。五是班主任與學(xué)生簽訂安全協(xié)議，學(xué)校還與公交公司簽訂了周末接送學(xué)生安全協(xié)議等。六是周末放學(xué)，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包括中層領(lǐng)導(dǎo)包村，教師包學(xué)生安全。嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究，對(duì)安全工作中發(fā)現(xiàn)的問題，每周在例會(huì)上通報(bào)問責(zé)。學(xué)校還成立了重大安全事故應(yīng)急處理小組，堅(jiān)持了安全隱患報(bào)告排查制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)排查，日檢查，周小結(jié)，月匯報(bào)，通過(guò)責(zé)任書進(jìn)一步細(xì)化安全工作，明確安全責(zé)任，強(qiáng)化安全意識(shí)，形成了安全管理網(wǎng)絡(luò)。

（二）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、健全組織機(jī)構(gòu)

裕展寄宿制小學(xué)自成立起就把安全工作作為重中之重來(lái)抓。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，護(hù)校巡邏隊(duì)，班級(jí)設(shè)立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，小小班級(jí)安全員，宿舍安全員，成立了日常值周和節(jié)假日值班小組、領(lǐng)導(dǎo)值班小組等組織機(jī)構(gòu)。形成了學(xué)校安全小組—班主任—值班小組—班級(jí)安全員和宿舍安全員的安全管理網(wǎng)絡(luò)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)排查，做到了事事有人管，時(shí)時(shí)有人管。

二、強(qiáng)化安全宣傳，注重安全過(guò)程管理 。

（一）強(qiáng)化宣傳，提高認(rèn)識(shí)，形成安全文化氛圍。

1、安全宣傳形式多樣化，形成良好的安全輿論氛圍。在加強(qiáng)宣傳工作中，懸掛、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，舉行安全宣傳展覽，安全專題廣播，召開安全主題班會(huì)，舉辦安全專題講座，觀看專題教育片，講安全故事，發(fā)放安全學(xué)習(xí)資料，利用家長(zhǎng)學(xué)校舉行安全講座，學(xué)生撰寫安全征文、觀后感。這種大密度宣傳，必然會(huì)對(duì)學(xué)生起到潛移默化的教育作用，在學(xué)生的心靈深處刻下安全的烙印，使學(xué)生由被動(dòng)接受安全教育變?yōu)樽杂X的行動(dòng)。

2、安全教育活動(dòng)堅(jiān)持經(jīng)?；?、制度化、系列化，做到超前性、預(yù)見性，教育工作走在前頭。

一是安全教育形成制度化，如裕展寄宿制小學(xué)堅(jiān)持每年開學(xué)第一課安全教育制度，每學(xué)期一次的安全演練制度，學(xué)生上下課按照規(guī)定路線行走的日常演練制度等。

二是節(jié)假日、活動(dòng)前、季節(jié)性安全教育不間斷。我覺得，安全教育就是一個(gè)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的過(guò)程，在不斷重復(fù)教育的過(guò)程中，學(xué)生的安全意識(shí)、安全技能才能得到提升。

三是保持對(duì)學(xué)生日常安全教育的靈活性，教育工作走在學(xué)生前、走在工作前、走在需求前。要認(rèn)真研究、思考，隨時(shí)掌握安全形勢(shì)的發(fā)展，隨時(shí)了解學(xué)生的需求，提前把安全教育工作做好，有效地預(yù)防各類事故的發(fā)生。如隨時(shí)關(guān)注天氣變化，做好學(xué)生季節(jié)性傳染病的預(yù)防。裕展寄宿制小學(xué)從切實(shí)關(guān)心學(xué)生生命安全為出發(fā)點(diǎn)開展的安全教育，得到了學(xué)生的歡迎和家長(zhǎng)的支持、認(rèn)可。

四是安全教育全覆蓋，延伸到家庭、社會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與到學(xué)校的安全管理工作中，共同做好學(xué)生的安全教育，每學(xué)期聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)等深入到學(xué)校開展安全教育。

3、加強(qiáng)教職工安全培訓(xùn)，始終常抓不懈，做到系統(tǒng)化、制度化。

（二）強(qiáng)化監(jiān)督，積極推進(jìn)安全工作精細(xì)化管理 。

在學(xué)校安全管理中，裕展寄宿制小學(xué)倡導(dǎo)“用姑娘的眼光觀察安全工作——眼光要尖，用女人的心思揣摩安全工作——考慮要細(xì)，用男子漢的膽量處理安全工作——處事不驚”。

一是多層次、不間斷開展安全隱患排查，安全管理走在問題前，解決安全隱患問題不打折扣。在每次學(xué)生放假后到校之前，學(xué)校的安全自查必須進(jìn)行，隱患問題必須解決；隨時(shí)關(guān)注天氣變化，提前做好防滑、防凍、防雷擊等方面準(zhǔn)備工作；在平時(shí)的安全管理工作中，堅(jiān)持日巡查制度，在值班領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，值班教師每天早上、中午、晚上對(duì)全校各個(gè)部位進(jìn)行檢查，對(duì)檢查的情況進(jìn)行記載，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行解決。班主任、副班主任教師負(fù)責(zé)本班的安全，每天檢查安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)。每天的值班教師課間分布在教室前、主路、操場(chǎng)等部位進(jìn)行檢查，指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。通過(guò)堅(jiān)持日巡查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決了安全工作中存在的問題，杜絕了隱患。

二是找準(zhǔn)安全管理工作的突破口，狠抓安全細(xì)節(jié)管理。我認(rèn)為，安全工作無(wú)小事，處處須謹(jǐn)慎，在安全工作中做得再細(xì)也不為過(guò)。在安全管理中，要力求做到全、細(xì)、實(shí)，腳勤，眼勤，耳勤，嘴勤，手勤，腦勤，心勤，不放過(guò)每一個(gè)管理的細(xì)節(jié)問題，善于發(fā)現(xiàn)事故苗頭，要求教師清醒認(rèn)識(shí)到安全工作是一項(xiàng)強(qiáng)制性、反復(fù)性的工作，無(wú)論是教體局組織的安全抽查、定期檢查，還是學(xué)校開展的安全自查，要不怕暴露問題，不怕揭短，我認(rèn)為檢查出問題是對(duì)學(xué)校的工作的支持和幫助，是對(duì)全體師生生命的高度負(fù)責(zé)。這樣學(xué)校的安全工作才逐步達(dá)到精細(xì)化管理的要求。

（三）堅(jiān)持開展安全系列活動(dòng)，寓安全教育于活動(dòng)之中 。

1、利用全體教職工會(huì)議，堅(jiān)持對(duì)教職工進(jìn)行安全教育，組織學(xué)習(xí)《甘肅省治安管理處罰條例》、《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校安全、衛(wèi)生責(zé)任書》等法律法規(guī)和規(guī)章制度，進(jìn)一步樹立了“安全第一”“安全重于泰山”的思想。

2、利用每周例會(huì)堅(jiān)持總結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)本周安全事項(xiàng)，做到安全工作不放松。

3、班主任堅(jiān)持天天對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全教育，各班每周要學(xué)習(xí)《安全制度》，值周教師堅(jiān)持及時(shí)抓安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行了整改。

4、舉行三年級(jí)以上學(xué)生的安全知識(shí)競(jìng)賽，鞏固安全知識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)。

5、組織學(xué)生觀看了安全教育碟片，傳授安全知識(shí)和自救、自護(hù)技能。

6、開展了自救技能的培訓(xùn)活動(dòng)和消防安全預(yù)案演練，

7、召開反對(duì)，崇尚科學(xué)專題講座和法制專題講座。

（四）強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣保安全 。

學(xué)校堅(jiān)持不斷通過(guò)強(qiáng)化養(yǎng)成教育來(lái)教育學(xué)生學(xué)做“真事”，將學(xué)生的知識(shí)內(nèi)化為行動(dòng)，形成習(xí)慣。在行為過(guò)程中完成學(xué)生的安全意識(shí)內(nèi)化，實(shí)現(xiàn)安全行為的自律化。裕展寄宿制小學(xué)十分注重從最基礎(chǔ)的、最具體的、最容易做的小事抓起，通過(guò)“嚴(yán)”和“細(xì)”培養(yǎng)學(xué)生良好的安全、衛(wèi)生、文明習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)會(huì)“自我督促、自我控制、自我修正、自我完善”。對(duì)學(xué)生一日行為要求做到“六強(qiáng)化”：強(qiáng)化禮貌禮儀教育（治本），強(qiáng)化早起、課間操、晚睡紀(jì)律（治標(biāo)），強(qiáng)化三操整齊，強(qiáng)化活動(dòng)秩序，強(qiáng)化學(xué)習(xí)安全技能，強(qiáng)化安全環(huán)境等，且“六強(qiáng)化”堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)講、老師講、學(xué)生講；領(lǐng)導(dǎo)查、老師查、少先隊(duì)輔導(dǎo)員查、學(xué)生查。

（五）拓寬管理渠道，拓開安全工作隊(duì)伍，齊抓共管，堅(jiān)持不懈

學(xué)校積極與公安派出所協(xié)調(diào)，在學(xué)校設(shè)立了警務(wù)室，對(duì)社會(huì)的不良人員起到了震懾作用，利用家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期定期召開家長(zhǎng)會(huì)議，宣傳普及安全知識(shí)，使家長(zhǎng)了解學(xué)校在安全管理方面的制度和做法，明確安全工作中家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)，并邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和交警到學(xué)校上專題教育課和法制教育課，還在學(xué)期結(jié)束時(shí)發(fā)放鑒定假期安全保證書，使安全教育從校內(nèi)向校外延伸，不留空擋，學(xué)校、社會(huì)、家庭通力合作，齊抓共管，創(chuàng)設(shè)了平安和諧的校園環(huán)境。

三、繼往開來(lái)，不斷完善，安全之花才永遠(yuǎn)綻放 。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！敝挥欣^續(xù)努力，提高安全意識(shí)，明確安全責(zé)任，不斷更新與落實(shí)安全制度，采取強(qiáng)硬的安全措施，堅(jiān)持不懈地抓好安全教育和管理工作，把安全工作當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，才能確保一方平安，共創(chuàng)師生人生的幸福。

2、利用每周例會(huì)堅(jiān)持總結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)本周安全事項(xiàng)，做到安全工作不放松。

3、班主任堅(jiān)持天天對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全教育，各班每周要學(xué)習(xí)《安全制度》，值周教師堅(jiān)持及時(shí)抓安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行了整改。

4、舉行三年級(jí)以上學(xué)生的安全知識(shí)競(jìng)賽，鞏固安全知識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)。

5、組織學(xué)生觀看了安全教育碟片，傳授安全知識(shí)和自救、自護(hù)技能。

6、開展了自救技能的培訓(xùn)活動(dòng)和消防安全預(yù)案演練，

7、召開反對(duì)，崇尚科學(xué)專題講座和法制專題講座。

（四）強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣保安全 。

學(xué)校堅(jiān)持不斷通過(guò)強(qiáng)化養(yǎng)成教育來(lái)教育學(xué)生學(xué)做“真事”，將學(xué)生的知識(shí)內(nèi)化為行動(dòng)，形成習(xí)慣。在行為過(guò)程中完成學(xué)生的安全意識(shí)內(nèi)化，實(shí)現(xiàn)安全行為的自律化。裕展寄宿制小學(xué)十分注重從最基礎(chǔ)的、最具體的、最容易做的小事抓起，通過(guò)“嚴(yán)”和“細(xì)”培養(yǎng)學(xué)生良好的安全、衛(wèi)生、文明習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)會(huì)“自我督促、自我控制、自我修正、自我完善”。對(duì)學(xué)生一日行為要求做到“六強(qiáng)化”：強(qiáng)化禮貌禮儀教育（治本），強(qiáng)化早起、課間操、晚睡紀(jì)律（治標(biāo)），強(qiáng)化三操整齊，強(qiáng)化活動(dòng)秩序，強(qiáng)化學(xué)習(xí)安全技能，強(qiáng)化安全環(huán)境等，且“六強(qiáng)化”堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)講、老師講、學(xué)生講；領(lǐng)導(dǎo)查、老師查、少先隊(duì)輔導(dǎo)員查、學(xué)生查。

（五）拓寬管理渠道，拓開安全工作隊(duì)伍，齊抓共管，堅(jiān)持不懈

學(xué)校積極與公安派出所協(xié)調(diào)，在學(xué)校設(shè)立了警務(wù)室，對(duì)社會(huì)的不良人員起到了震懾作用，利用家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期定期召開家長(zhǎng)會(huì)議，宣傳普及安全知識(shí)，使家長(zhǎng)了解學(xué)校在安全管理方面的制度和做法，明確安全工作中家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)，并邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和交警到學(xué)校上專題教育課和法制教育課，還在學(xué)期結(jié)束時(shí)發(fā)放鑒定假期安全保證書，使安全教育從校內(nèi)向校外延伸，不留空擋，學(xué)校、社會(huì)、家庭通力合作，齊抓共管，創(chuàng)設(shè)了平安和諧的校園環(huán)境。