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六三班:張佳樂
輔導(dǎo)老師:秦偉云
徐徐的秋風(fēng),吹動樹葉沙沙作響,沙啦啦,沙啦啦地下起了蒙蒙細雨,那細雨如牛毛,像花針,似細絲,投入了大地媽媽的懷抱,滋潤著萬物的生長。啊,好一場涼爽的秋雨!
我很喜歡在細雨中散步,雨絲細細地飄浮在臉上,給人一種淡淡的涼意,雨絲輕輕地沾在衣服上,密密的,柔柔的,使人覺得心底也涌起了一縷溫情。在雨中,獨自擁著一把花傘,靜靜地看著雨慢慢落下,靜靜地看著雨斜斜地散向四周,靜靜地看著雨籠罩著整個天空,這種景象如煙如霧,似夢似幻,你會覺得這四周是那么的寧靜,那么的溫馨,那么的柔和。于是,不知不覺中,便有了一份成熟,一分潔凈,一份沉思。
秋之夜 山東省德州市 新湖南路四年級三班 吳夢珂 秋天的夜空是喧嘩的,也是迷人的。
這是一個秋天的夜晚,碧綠的河水倒映著青山,登上假山坐在一塊大石頭上顯得多么溫馨、和諧。欣賞著天空,好像月亮媽媽在給星星寶寶們講故事。多像一個溫馨的家庭啊!在山頂上晚分被秋姑娘帶來,一陣陣涼爽的微風(fēng)吹拂著我的臉夾。下了假山我們?nèi)タ葱〗痿~,他們蹦蹦跳跳的,還有兩條小金魚好象在表演節(jié)目,相互來了個鯉魚跳龍門。我扔下一塊餅干,兩條小金魚打起來,被另外幾條小魚吃了。我笑起來,真是:魚翁得利呀!晚風(fēng)徐徐吹來,我感到絲絲涼意。
我愛秋天的美景,更愛美麗的秋之夜。 指導(dǎo)教師:藺微
作文從秋天假山上看到的夜空,和夜幕下小魚的可愛寫出了秋之夜的美。 [推薦給朋友] [顯示打印]
生命就象秋,因?qū)捜荻┐?,?jīng)痛苦而深刻,歷弧獨而深邃,多閱歷而深沉。
秋風(fēng)襲來,秋葉打著旋兒,緩緩落下,這是一個感人的告別儀式。下落的同時,它們也在回顧,回顧著自己是否;是否能夠問心無愧。它們回首著自己的一派生機;它們思索著是否還能做一點力所能及的奉獻;為大地,為母體再做點什么。于是它們終于做出了一個果斷的決定——葉落歸根,化作肥土為自己的母親樹更好地生長。
秋葉著上最濃烈的舞衣,在秋風(fēng)吹拂下上演最唯美的舞劇,正是因為秋葉的寬容才成全了母親樹的成長,沒有哀愁,沒有悲涼!
秋雨淅瀝,昂首挺胸,傲然挺立在那兒,無論是“寧可枝頭抱香死,何曾吹落白花中”的頑強,堅貞,或是“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”的清高、純潔,都讓人們贊嘆不已,再看那蒼翠挺拔的梧桐,矗立于萬物之間,雖有“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴,怎一個愁字了得”的凄涼孤獨,但卻似那偉岸的身軀捍衛(wèi)著萬籟的寧靜。
抹上最圣潔的胭脂,梧桐戴上最高貴的禮帽,正是因為經(jīng)過一陣嚴寒徹骨的痛苦,梧桐享著孤獨,才成就了它們的深刻及深邃,兼著細雨,奏出一曲美妙的秋之樂章!
秋陽高照,詩人們在熾熱的日光下盡顯他們的才華?!翱萏倮蠘浠桫f,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯”。馬致遠道出了濃濃的思鄉(xiāng)之情,“曉來誰染霜林醉?總是離人淚?!蓖鯇嵏σ驳莱隽怂x別時的離愁別緒;而 范仲淹的“明月樓高休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚”又繪出一幅男兒醉酒他鄉(xiāng),羈旅情愁滿痕的國畫。在“自古逢秋悲寂廖”之時,劉禹錫卻在排云而上的白鶴中品出詩情,自言“秋日勝春朝。”
正如一則小詩中寫道:
秋天,成熟的果實低下了頭,
不是在自我陶醉,它是在想——
我是怎樣變得成熟?
不是風(fēng),我怕早已霉爛枝頭。
不是雨,我怕早已枯落山溝。
不是光,我怕早已灰暗蒼白。
不是熱,我怕早已憔悴丑陋。
感謝風(fēng)吹雨打。給了我成熟的筋骨。
感謝光照日曬,給了我成熟的俊秀。
秋天,果子成熟了,它懷著一顆感恩的心,去面對著自己的生活。
物如此,人亦然,我們每個人都生活在關(guān)愛之中,只是被忙碌的生活節(jié)奏沖淡了人們的思想,只要你能細細品味,靜靜的沉思便能夠真正的理解感恩的內(nèi)涵。
其實,我們無時無刻不在感恩之中生活。正如一則公益廣告中描述的情景一般:
寂靜的夜晚,胡同中點點燈光在放學(xué)回家的小女孩經(jīng)過時逐漸熄滅。漆黑的巷子吹來一陣陣的寒風(fēng),小姑娘哼著歌兒,加快了車子的速度,在一個拐角中出現(xiàn)了燈光,原來是買晚點的大爺,小姑娘笑著說:“大爺,還沒回家呢?”大爺嘴中說著:“這就回,就回。”當(dāng)小姑娘有走進黑暗的巷子時,大爺將燈擺了過去為小故娘照亮了道路,小姑娘開心的笑了,回頭笑著發(fā)自內(nèi)心的說了一聲:“謝謝!大爺!”這便是字內(nèi)心發(fā)出的感激之情,也正是那最為真實的感恩之心。
花開花落,自然按其規(guī)律運行,秋實仍在默默的沉思,在收獲著感恩的喜悅,我們也應(yīng)像秋實一樣多關(guān)注一下自己身邊的一切,重新拾起那一顆被遺忘的感恩的心,讓世界重新充滿著愛和希望。
落葉是秋天的眼淚
打開萬卷書,一張便條勾起了對往日朋友的懷念,上面寫著“朋友,珍重!”,傻傻的看了好一會兒,有一種失落的感覺,刺痛了內(nèi)心的沉寂,往事一幕幕的閃現(xiàn)在腦海里……
時間已經(jīng)悄然流逝,回憶那昔日的一幕幕,眼里好像有什么東西要出來,這可能是心靈的一種慰藉吧!轉(zhuǎn)眼我已坐在了高三的教室,與好友歡聚時,談?wù)摰奈磥矸路鸷苊烀?,想起初中時候的我們,真的很天真,如今已各奔東西,要想再次相聚,不知何年何月,時光老人的腳步?jīng)]有停留過,內(nèi)心深處的感觸卻找不到傾訴的對象,傻傻的笑……
“我們之所以會擦肩而過,不是因為無緣,而是我們的生活中少了一種情感,——感動。”朋友的話回蕩在耳邊,很久都無法散去。那失落已久的回憶慢慢地浮現(xiàn)出來。的確,我們的心因此不再敏感,我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫的感動,只有當(dāng)我們錯過它,暮然回首,才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多很多。
如今,只要我們靜下心來想一想,你就會發(fā)現(xiàn),其實感動無時不在,無處不在,它需要我們用心靜靜地品味……
讀書累了、困了,父母為我們削個蘋果是感動;口渴了,朋友遞給你一杯水是感動;沮喪時,好友一句寬慰的話是感動;高興時,有朋友與你一起分享快樂是感動;平凡的日子,收到一份不平凡的祝福是感動……
我們生活在一個充滿愛的世界,被許多平凡的事所感動著!或許,有時正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。經(jīng)塵有愛,人間有情,我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢?
感動,如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
感動,如熏人欲醉的海風(fēng),感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
當(dāng)這個世上已無感動的足跡的時候,那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷,亦無情,最終,也將會消逝。
就像一種冷,沒有邊際,無聲而無盡的漫延起來。就像一種思念,沒有根源,卻是在內(nèi)心的最深處,罩著愈演愈濃的氛圍。寒塘鶴影,冷月花魂,難得一陣冷凄獨賞。傷感處只有秋來陪,也是一種別致的靈魂安慰。眼望秋葉,霜來醉,楓笑得令人心軟的紅只留淡淡的體味。
或是那風(fēng)過秋水,身處月影下,水寫月色,纖塵不染,不免一絲寂寞沙洲冷繞于心間,緬懷物是人非,甚有欲語淚流之感。亦或是,柳裙輕曳掃群芳殘香,那似纖腰束素牽延顧步的女子將它葬于它萌生的根下。生與死,來來回回。悲與歡,徘徊不定的絕望中,不知何處逢地棲息,但凡只一縷飄散去……。緣底事誰知,最憐莫過醉樓人。強顏笑,忍著莫大的苦痛。緣與情,誰能說清?消逝而過的不單單只是一曲紅顏格調(diào),也不僅僅只是留下蒼涼,還有那一地令人心碎的月光。
最有觸動的不是眾人月下,伴茶香縷縷,論世間路途。是僅憑一種紛飛想象,環(huán)于淺淺的籬笆外,便會有難以料想的收獲。平凡的日子里,何處去尋得美得令人顫動的景?只是變著方式,咀嚼著微微記憶?;孟肫鹉X海中勾勒的睡蓮叢中游動的螢火蟲,反復(fù)叨念:秋,太寂寥。挽著散亂的發(fā),隨意的衣著,給心無限的灑脫。點點淚光中追憶著別人的往事,在自已的希望中嘆感傷。
傷,不是秋的承諾,而是時間洗滌過的質(zhì)色。那種灰褪與黯然,每顆心都曾有過,或許是過去,是現(xiàn)在,更者在于未來。千里孤墳也不是任何人都可話凄涼,也要有人可依才有地可述。松崗上,光斑點點,塵細,滿面而展,鬢白,遙視如霜,豈止千翻滋味涌上心頭。料得年年腸斷,夢里相顧無言,唯千行淚流。秋如舊,人空瘦,怨悱惻,本是鐵骨錚錚,現(xiàn)竟柔腸百轉(zhuǎn),口中只念錯,錯,錯。憑何問“錯”?明知錯不在秋,可心中依不能一掃陰冷之氣。青絲已去,歲月催人,看盡蒼桑,無人過錯,亦無人錯過……
秋,時而卻也如眼波溫婉。轉(zhuǎn)眉抬眼處,盡將意會于心間。在江邊,從日落待到星月的到來,是閑適,是溫馨。明月與潮水共起,滟滟隨波。千萬里,花林似霰。孤月輪,江天一色。駐足江畔,念那些年相伴與共的人。聽潮聲,懷生命中相知的笑容。江畔明月又見,江月卻何處照人?人生若只留初見,相遇若只存永恒,那么也就沒有如此的美了。殘缺,或許也是完美的一部份。就如秋召喚生命的回歸,逝去了的是殘缺,剩下的,溫存與傷懷兼具。
鴻雁長飛,魚龍潛躍。江水帶著秋月,夾雜絲絲金黃色澤而行。
秋,一個喜悅、悠閑、浪漫的季節(jié)。
秋風(fēng)拂過了稻田,拂過了果樹,拂過了人們的心情。稻田里大片大片的金黃波浪此起彼伏,陣陣稻香“騰云駕霧”的傳至遠方。果園里哪個枝頭不是沉甸甸?果香與稻香聚集著醞釀,讓人聞到了豐收和喜悅的味道!在這個時候,最高興的莫屬封塵已久的鐮刀了!他們一個個躍躍欲試,都希望在果實堆中舞蹈。咦?這是什么?難道有人在流淚?哦,原來是農(nóng)民伯伯們的汗水!豐收了,他們臉上都洋溢著幸福的微笑。
秋雨飄落在河流里,飄落在湖泊中,滋潤了人們的肌膚。湖泊中的小船搖搖晃晃地蕩漾著,顯得如此悠閑。漁人在秋天也歡快起來了,魚苗早已長大,他們也該收獲了。于是,這里的漁網(wǎng)剛落,那邊就已收起,哪個漁網(wǎng)不是滿載而歸?!整個湖泊上飄蕩著爽朗的笑聲。
秋霧朦朧了植物,朦朧了動物,朦朧了牧羊女的眼。當(dāng)牛背上的笛聲響起,在哪兒出現(xiàn)回音?在山的那邊,悠揚的口琴聲徐徐回蕩,似有似無,好似害羞的少女欲拒還迎。“秋天夢寐在牧羊女的眼里”,似喜似羞,那輕柔的琴音是否象征著少年男女純真而朦朧的愛戀?
鳥鳴林中繞,猶如竹笛之曲,歡快而多變。老鷹盤旋捕獵,百靈啁啾歌唱,在明凈的秋的天空上,搖起小小的金鈴,晃動小小的銀鈴,給山林添上了勃勃的生機。
溪水山中跑,好似鋼琴之音,清澈而激情。溪水淙淙,流水嘩嘩,甘甜而清冷。從山上飛流直下的瀑布,氣勢磅礴。在瀑布落水處,碎玉四濺,銀珠輕揚,如蒙蒙細雨,似點點飛雪,噴煙吐霧,煞是壯觀。
云霧空中閑,竟像古箏之弦,輕柔而悠然。登上巖石,朝山下望去,云霧繚繞,云海滾滾,猶入仙境。大片的云霧仿佛是大山之幼童調(diào)皮打翻的牛奶,襯得遠山古老神秘。
隨著山路盤旋而上,茂密多彩的森林真如一闋跳躍著歡快音符的樂章。時而柿子橘黃,時而毛竹挺立,時而水稻垂穗,林海茫茫,古樹婆娑。叢林之變化多端的旋律,深深烙下了秋的印記。
拾階而上,一個急轉(zhuǎn)彎,“一線天”直現(xiàn)眼前。潮濕的洞壁間,一條小小的道路伸向谷外,一線作路,仿佛通向的就是云尖。這樣的一首峽谷之韻,難道不是一首極好的秋之曲嗎?
休息的亭子,仿佛也有一曲可歌。淡然地立在高山之巔,如云朵那么悠然,如流水那么坦蕩,聞鳥聲啾啾,聽流水潺潺。
云海之上的那巖石,也別有一韻。有的粗糙,有的細膩,有的上面還長有嫩綠的苔蘚,遠遠望去,一塊塊青綠色的巖石屹立在山路旁,醒目得很,似乎正豎起耳朵,聆聽著這山中之音。
校園·秋
落葉伴著秋姑娘匆匆趕來,四季都是畫家,秋拭去夏畫上的顏色,填上她自己別具一格的色彩。頓時,校園變得美極了。
蔥蘭花綻開了燦爛的笑臉,它是那樣樸素純潔。五片似白雪般的花瓣兒,一個黃中帶一絲絲綠的芯,組成了它;紫薇開放了,粉紅的花朵簇擁在一起,像個毛茸茸的大絨團;桂花連連怒放,那金燦燦的花和令人心醉的芳香是它的驕傲;野在一片毫不起眼的泥地上向我招手,它的美,就在于它的簡樸、純?nèi)缢稀翗渎湎驴葜∪~,只剩下幾片半死不活的葉子掛在樹梢;秋奈何不了那生命力強的竹子,竹林依舊那么蒼翠……天是那么的藍,沒有一絲白云;空氣非常干燥,但有幾分甘甜。大雁排著整齊的隊伍在天空劃過,一會兒就不見了蹤影。坐下來,旁邊的小草已枯黃無力,可還是堅韌不撥地站著,像遠守邊疆的戰(zhàn)士。我,被這如詩如畫的校園風(fēng)光陶醉了,秋風(fēng)偷偷地親吻我的臉……
我,校園,秋。
江蘇省泰興市黃橋鎮(zhèn)東街小學(xué)四(2)班
梅尹
今天是八月十五中秋節(jié)。這天晚上,我們一家吃了團圓飯后,我就讓爺爺帶我去摸秋。我拿了兩個小方便袋就出發(fā)了。
我和爺爺先來到新屋,敬了香,磕了頭后,我和爺爺就出發(fā)了。
我們先來到姑奶奶家。姑奶奶家的供品都被人摸光了。 “你怎么不早來?我家的供品全被人摸光了,這兩個月餅人家要拿,我都沒給,特意給你留著?!惫媚棠贪褍蓚€月餅遞給我。我說了聲“謝謝”,就一溜煙跑了。
我拉著爺爺?shù)氖?,走到了一個巷子口。爺爺問:“你上哪兒呀?”“你不知道呀,黑的地方人家看不見你,可以多摸些?!蔽艺f,“你跟我走就是了?!蔽疫B走帶跑地拉著爺爺直往一個人家去。我一看,供品已經(jīng)擺好了。我放輕腳步,悄悄地走近。我向屋里一看,沒人!我跑上去拿了兩個大柿子轉(zhuǎn)身就走。
我們又來到一戶人家,見人家正在磕頭,我們就躲在門口。我輕輕地對爺爺說:“噓——別說話,他們在磕頭?!蔽业攘艘粫?,看了看,那些人正往屋里走。我快步走上前,手一抓,就拿到一個大蘋果。我高興地對爺爺說:“我拿到一個大蘋果了!”
走著走著,我們又來到了一戶人家。我望了望四周,溜到桌前,“偷”了一大串葡萄。