作業(yè)本微博精選(九篇)

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第1篇：作業(yè)本微博范文

所有的主創(chuàng)人員都身著一身黑西裝，配上黑墨鏡、黑皮帶、黑皮鞋，每個(gè)人背后還貼了一張A4紙，上書各人的微博賬號(hào)。在紅地毯合影的時(shí)候，除了導(dǎo)演高群書先生，所有演員都是背朝鏡頭，甚是有趣。

《神探亨特張》是根據(jù)北京市海淀分局雙榆樹派出所便衣民警張惠領(lǐng)的真人真事改編，他在7年的時(shí)間里抓獲1600多名違法犯罪嫌疑人，還獨(dú)創(chuàng)了“張惠領(lǐng)工作法”，被譽(yù)為“反扒神探”，片中也生動(dòng)再現(xiàn)了他反扒的經(jīng)典案例。

導(dǎo)演高群書并未邀請(qǐng)大牌演員，而是集結(jié)了張立憲、孔二狗、王小山、作業(yè)本、寧財(cái)神、鸚鵡史航、張發(fā)財(cái)、顧小白、票爺?shù)纫淮笈⒉┘t人。看完電影后，很多記者都給了好評(píng)，認(rèn)為這是近年來國產(chǎn)電影中少見的“接地氣兒”的片子。也有一些影評(píng)人認(rèn)為，影片并沒有一個(gè)完整的故事，結(jié)構(gòu)相當(dāng)松散。

不過，高群書卻表示這是自己故意為之，為的就是要突出影片的“真實(shí)感和生活感”。

當(dāng)劇組確定要參加上影節(jié)之后，高群書腦海中就浮現(xiàn)出眾人以全黑造型走在紅地毯上的畫面，“仿佛是黑幫駕到”_樣。于是他讓工作人員分別去通知片中的這幾個(gè)演員，但一問才知道原來大家都沒有這樣的“裝備”。不得已，老高自己出錢替所有人購置行頭。

可是這樣一來，新的問題就產(chǎn)生了：這部片子的演員們多是微博上的紅人，在互聯(lián)網(wǎng)上是很有名，但沒幾個(gè)露過臉，要是再打扮得一樣，更加讓觀眾認(rèn)不出來誰是誰了。于是有人提議說，不如每隊(duì)手里舉個(gè)iPad，上面寫上自己的名字。但提議很快就被否決了一一因?yàn)檫@樣會(huì)反光。于是就有了后來的貼背貼的想法。

第2篇：作業(yè)本微博范文

筆風(fēng)： 老師很多，教會(huì)了我很多，難忘的，亦是很多。但，或許永遠(yuǎn)忘不了的，小學(xué)六年那段師生的情誼。進(jìn)入初中一年了，老師，你還在曾經(jīng)望著我們上課的門口對(duì)著每一位認(rèn)真上課的孩子報(bào)以微笑嗎？人如其名，做任何事情，永遠(yuǎn)都安安靜靜的。嚴(yán)謹(jǐn)，更是她的代名詞。老師，那些年我們遇見了最美的你。

蘇： 我的外國文學(xué)老師――南京師大許汝祉教授，據(jù)說解放前是馬歇爾將軍的秘書。上課時(shí)，扇子一揮，瀟灑倜儻，天南海北，視野開闊。我特別喜歡這種風(fēng)格，唯有學(xué)識(shí)淵博的人才能如此揮灑自如。他去世11年了，我們永遠(yuǎn)懷念他。

歡樂海： 上大學(xué)時(shí)，有位專業(yè)課老師特別喜歡學(xué)生發(fā)問，他說最喜歡當(dāng)新聞發(fā)言人答記者問的感覺。于是，每次上課他都會(huì)預(yù)留十分鐘給學(xué)生問問題，同學(xué)們也在老師的鼓勵(lì)下積極提問學(xué)習(xí)問題。就在這樣的良性互動(dòng)中，我們的這門課程都學(xué)得很好很輕松，一點(diǎn)也沒有感覺到專業(yè)課的枯燥乏味。謝謝您，“新聞發(fā)言人”老師！

沐子眠： 讀初中的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績(jī)不知道怎么提高，于是我悄悄在數(shù)學(xué)作業(yè)本里夾了一封信交上去，讓我沒有想到的是，第二天作業(yè)本發(fā)下來，里面多了數(shù)學(xué)老師的回信。后來那封信放在儲(chǔ)物箱里，我會(huì)時(shí)不時(shí)拿出來看一看。我想那封回信給予我的力量是無法言喻的，很感謝自己能遇上這樣一位好老師。

小蔥： 高中時(shí)代有一位十分優(yōu)雅的數(shù)學(xué)老師，深邃的目光仿佛看破世事，膝下一雙女兒都進(jìn)了中國的最高學(xué)府，帶過的學(xué)生也無一不在成績(jī)上突飛猛進(jìn)，他是一位可親可敬的老師，那樣優(yōu)雅，那樣有韻味，那樣從容不迫……

蘇萬馬： 我的第一個(gè)寫作課老師――凌煥新老師，寫作理論研究工夫了得！可惜那時(shí)我的理論修養(yǎng)水平太低，不能得其一二。凌老師的微型小說研究也是一流，可惜沒能聆聽。老師一口吳語，甚是動(dòng)聽。學(xué)術(shù)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，令晚生敬仰。

【下期微博主題：知足常樂】

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上一期獲獎(jiǎng)上榜名單

為了感謝讀者朋友們對(duì)《潤》文摘的厚愛，本刊將隔期刊登幸運(yùn)讀者的上榜名單，歡迎大家踴躍來信哦！

海南萬寧市萬寧中學(xué) 林麗

廣西河池市河池高中 謝竺書

福建龍巖市連城縣黃屋山路12-1號(hào) 林嘉穎

廣東汕頭市潮陽區(qū)關(guān)埠鎮(zhèn)港底元亨花園A3-606 黃夢(mèng)晴

甘肅定西市通渭一中 王博雅

廣西欽州靈山縣靈山中學(xué) 蒙愛

第3篇：作業(yè)本微博范文

刷粉師（一個(gè)月收入幾千到幾萬元不等）

微博刷粉絲技術(shù)，只不過是10臺(tái)以上的電腦，外加每臺(tái)電腦配上獨(dú)立IP和網(wǎng)線。一個(gè)刷粉絲工作室，最少3個(gè)人就能運(yùn)作。一個(gè)技術(shù)員，負(fù)責(zé)寫程序和日常維護(hù)；一個(gè)客服，負(fù)責(zé)與客戶聯(lián)系；一個(gè)業(yè)務(wù)員，負(fù)責(zé)工作室的推廣和宣傳。

成本約10萬元

1.硬件：刀片式服務(wù)器；2.軟件：“業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)”的程序，設(shè)置著“批量注冊(cè)”、“批量關(guān)注”、“自動(dòng)轉(zhuǎn)發(fā)”、“自動(dòng)投票”、“防屏蔽機(jī)制”等選項(xiàng)；3.房租；4.員工的開支。

僵尸粉

人類似乎已經(jīng)無法阻止僵尸粉了。機(jī)器化生產(chǎn)使僵尸粉數(shù)量以驚人的速度增長(zhǎng)。一些程序每天可以做100萬個(gè)新粉。早期的僵尸粉多數(shù)是人工操作，稱人工水軍。這些用戶的頁面上沒有頭像，不會(huì)說話，沒有粉絲，也不會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論。價(jià)格是1毛至5毛一個(gè)。

活粉

有頭像、有資料、有粉絲（甚至可以生產(chǎn)出來就至少自帶30～50個(gè)以上的自有粉絲）、會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)，還會(huì)定期發(fā)微博。它們由軟件生產(chǎn)出來。價(jià)格逐漸“貶值”到1分錢，現(xiàn)在甚至有公司開出了100元刷5萬粉絲的價(jià)格。

沒花錢也被僵尸粉纏上

基本發(fā)一條原創(chuàng)微博就多1～2個(gè)不等的僵尸粉絲。刷粉機(jī)通常會(huì)隨機(jī)選擇一些普通微博用戶來增加他們的粉絲數(shù)量，這些用戶很可能會(huì)出于禮貌關(guān)注僵尸粉，這樣僵尸粉本身的粉絲數(shù)也有一定增加，就更難被微博管理人員發(fā)現(xiàn)了。

草根大號(hào)（“養(yǎng)”大一個(gè)號(hào)能賣幾十萬）

據(jù)《創(chuàng)業(yè)家》雜志調(diào)查，新浪微博粉絲排名前50名的草根微博賬號(hào)，已然被資本瓜分完畢。

90后男孩趙成，2010年臨時(shí)起意玩微博，精心打造的微博“糗事大百科”，不到一年坐擁60余萬粉絲，躋身新浪草根微博百強(qiáng)。他表示，每月在微博上發(fā)一點(diǎn)軟廣告，也有2萬元的收入。

微博創(chuàng)業(yè)者肖俊麗，曾在40天時(shí)間內(nèi)，打造出一個(gè)擁有20多萬粉絲的行業(yè)微博賬號(hào)，直接被業(yè)內(nèi)大集團(tuán)收購，換回了幾十萬元的利潤。

企業(yè)

除粉絲數(shù)能夠“刷出來”之外，就連投票數(shù)、轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)也可以“刷”。在一個(gè)微博營銷工作室的網(wǎng)站上，列舉著曾為某選秀投票刷票10萬次、為某商業(yè)活動(dòng)轉(zhuǎn)發(fā)20萬條的“成功案例”。

想出名的微博博主

@作業(yè)本：一個(gè)開微博10天的人，一共寫了不到20條微博，評(píng)論加起來沒超過50條，轉(zhuǎn)發(fā)加起來沒超過30條，卻有了近兩萬的粉絲。我在這城市七八年了也沒聽說過你，你可別跟我說你是什么名人了，這是你自己買的僵尸粉??？還是送你的僵尸粉?。?/p>

商家

一個(gè)號(hào)稱可以“發(fā)微博賺錢”的“微發(fā)動(dòng)”網(wǎng)站上，直接對(duì)每條微博轉(zhuǎn)發(fā)進(jìn)行標(biāo)價(jià)：粉絲數(shù)在100～500人之間，每條0.5元；501～1000人之間，每條0.8元；1001～2000人之間，每條1元……而粉絲數(shù)在10000～20000人，每條收入4元。

名人

“僵尸粉”之所以有這么大的市場(chǎng)，之所以能夠發(fā)展得如此迅速，與名人們的“包養(yǎng)”難以劃清界限。

名博轉(zhuǎn)發(fā)

（粉絲過百萬轉(zhuǎn)一次700元）

據(jù)媒體報(bào)道，一個(gè)擁有幾十萬粉絲的微博賬號(hào)在市場(chǎng)上最少可賣5萬～6萬元，而在這樣的微博上轉(zhuǎn)發(fā)公關(guān)公司的廣告，每條費(fèi)用是500～1000元。一般來說，粉絲數(shù)量在5000人以上的賬戶就具備商業(yè)價(jià)值，如超過2萬粉絲的加V網(wǎng)絡(luò)紅人，轉(zhuǎn)發(fā)一次內(nèi)容，公關(guān)公司一般都會(huì)付50～100元。

刷粉絲的微博身份

草根大號(hào)、明星、商家、想出名的微博博主、活動(dòng)的主辦方、愛虛榮的個(gè)人……

高級(jí)僵尸豢養(yǎng)法

第4篇：作業(yè)本微博范文

微博建構(gòu)新的公共領(lǐng)域

公共領(lǐng)域最早是由漢娜·阿倫特在《人類條件》中提出來的，后來哈貝馬斯在《公共領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型》一書中對(duì)此理論進(jìn)行了開拓性的研究，并使其發(fā)展成熟。所謂公共領(lǐng)域，是指一個(gè)國家和社會(huì)之間的公共空間，公民假定可以在這個(gè)空間中自由地發(fā)表對(duì)社會(huì)公共事務(wù)的看法、意見，不受國家（政府）的干涉，是介于國家與社會(huì)之間并對(duì)其關(guān)系進(jìn)行調(diào)節(jié)的領(lǐng)域。①作為一個(gè)介乎國家與社會(huì)之間的公民參與公共事務(wù)的場(chǎng)所，公共領(lǐng)域位于政治權(quán)力之外，是一個(gè)與私人領(lǐng)域相對(duì)的獨(dú)立空間。在這個(gè)空間中，眾多的獨(dú)立個(gè)體同時(shí)在場(chǎng)，就具有普遍性的公共利益問題展開交流與對(duì)話，從而形成一個(gè)由各種各樣、紛繁復(fù)雜的人與人之間的關(guān)系組成的意義網(wǎng)絡(luò)。

哈貝馬斯同時(shí)提出了形成公共領(lǐng)域應(yīng)具備的三個(gè)要素：一是要有充分交流、自由溝通的媒介，讓公眾能通過公開合理的渠道自由表達(dá)意見；二是在這個(gè)平臺(tái)上，能夠?qū)δ承┦录驮掝}形成共識(shí)和公共輿論，以有利于公共事件和話題的解決；三是要有具有批判意識(shí)的公眾，對(duì)某個(gè)事件和話題能夠表達(dá)自己的見解。

1.微博建構(gòu)新的公共領(lǐng)域的條件

（1）開放程度高，媒介使用自由化

微博是開放的自媒體平臺(tái)，用戶只要上網(wǎng)注冊(cè)，就可以成為微博的一分子。正是因?yàn)槲⒉?zhǔn)入的低門檻，所以吸引了廣泛的受眾群，并相應(yīng)地提升了微博的開放程度。在微博上人人都是信息的者，人人都是廣播員。

社會(huì)公眾普遍參與，討論的內(nèi)容廣泛而深入，這就使公共領(lǐng)域根本不會(huì)處于封閉狀態(tài)。人們?cè)谖⒉┻@個(gè)高度開放的平臺(tái)上暢所欲言，表達(dá)觀點(diǎn)，針砭時(shí)弊。具有相同興趣和愛好的群體還可以組成相關(guān)的微群，就自己感興趣的話題展開討論。這種方式大大擴(kuò)展了公共領(lǐng)域的平臺(tái)，深化了公共領(lǐng)域的話題，激活了人們的思維，從而在對(duì)公共事件和話題發(fā)表意見時(shí)，更易形成一致的意見。同時(shí)，把關(guān)人作用的弱化，也使得媒介使用更加自由化和個(gè)性化。

（2）公民議程凸顯，引發(fā)公共輿論

傳播媒體是從事“環(huán)境再構(gòu)成作業(yè)”的機(jī)構(gòu)，它根據(jù)自己的價(jià)值觀和報(bào)道方針，從現(xiàn)實(shí)環(huán)境中“選擇”出他們認(rèn)為重要的部分或者方面進(jìn)行加工管理，賦予一定的結(jié)構(gòu)秩序，然后以“報(bào)道事實(shí)”的方式提供給受眾。

傳統(tǒng)媒體就是按照這樣的議程設(shè)置理論來選擇報(bào)道框架，報(bào)道新聞事實(shí)，給受眾提供一個(gè)虛擬的媒體環(huán)境。而在傳統(tǒng)報(bào)道中，媒體議程和政治議程一般都在同一維度，而公眾議程一直處于弱化和被壓制的境地。這就導(dǎo)致了根據(jù)媒體議程所報(bào)道的事件，在很多情況下與公眾所關(guān)心的問題，存在著巨大的信息不對(duì)稱，這樣就難以對(duì)公共事件形成討論，達(dá)成共識(shí)。同時(shí)，公眾意見更難通過適合的媒介平臺(tái)表達(dá)出來。

而微博的出現(xiàn)使議程設(shè)置的情況發(fā)生了很大變化，公眾議程設(shè)置的作用開始凸顯，并日益發(fā)揮著重要作用。在自媒體平臺(tái)，公眾可以隨時(shí)隨地自己知道的新聞和突發(fā)事件，利用微博強(qiáng)大的轉(zhuǎn)發(fā)以及評(píng)論功能，可以在短時(shí)間內(nèi)把的信息幾何級(jí)擴(kuò)散。公眾就此發(fā)表見解，表達(dá)觀點(diǎn)，形成熱門話題，從而給傳統(tǒng)媒體提供信息，給傳統(tǒng)媒體設(shè)置議程。

（3）多層級(jí)公眾的聚集地，各種觀點(diǎn)的集散場(chǎng)

微博高度的開放性以及準(zhǔn)入門檻的降低，使得精英階層和草根階層都可以自由發(fā)表意見、發(fā)表信息、發(fā)表評(píng)論、回復(fù)留言，這就打破了傳統(tǒng)的傳受不平等的情況。以新浪微博為例，在微博人氣排行榜上，“冷笑話精選”、“精彩語錄”、“作業(yè)本”等賬號(hào)的粉絲都以百萬計(jì)，這與很多名人的粉絲數(shù)不相上下。

在微博時(shí)代，因?yàn)楸憬?，人人都可以作為消息的提供者，人人都可以成為信源，從某種意義上說，每個(gè)獨(dú)立的個(gè)人在微博上都具備了媒體的特征。每個(gè)人都會(huì)針對(duì)自己感興趣的人和話題形成自己的群體，對(duì)某個(gè)事件和問題發(fā)表觀點(diǎn)，提出話題，表達(dá)觀點(diǎn)，形成輿論，亦采取行動(dòng)。

2.微博對(duì)公共領(lǐng)域中公共話語的影響

（1）影響公民話語的內(nèi)容

以新浪微博為例，新浪微博每天排出10條熱門話題，而這些熱門話題往往會(huì)吸引網(wǎng)友們競(jìng)相追逐，或不斷地聲討，或不遺余力地調(diào)侃。像是前一階段“杜甫最近很忙”的熱門話題，就在話題榜上待了近一周的時(shí)間，受到網(wǎng)友們的熱力追捧；而“皮革廢料制藥用膠囊”以及“李陽妻子曝光二人短信稱被威脅要戰(zhàn)斗至死”等事件，則飽受網(wǎng)友們的詬病與譴責(zé)。

（2）影響公民話語的表達(dá)方式

新浪微博在刻意引導(dǎo)某種輿論和意識(shí)導(dǎo)向，在不斷地創(chuàng)造各種“體”，從之前的“高曉松體”到“因?yàn)轶w”，從“如果不學(xué)體”到“暴打分手體”，新浪微博不斷地影響著公民話語表達(dá)方式的改變。像“普通青年”、“文藝青年”、“2B青年”這樣的表達(dá)，更影響到現(xiàn)實(shí)生活，成為人們津津樂道的口頭禪。

（3）影響公民的行為方式

微博一方面讓公眾不斷地展現(xiàn)個(gè)性化，同時(shí)也不斷地進(jìn)行分類與重組，用戶被分成各種群體。每個(gè)群體都以自己的興趣愛好和方式方法思考和行動(dòng)。這種虛擬群體的思考方式與表達(dá)，往往會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生一定的影響。

微博在公共領(lǐng)域建構(gòu)中存在的問題

1. 信息呈現(xiàn)的碎片化與同質(zhì)化

《魔鬼經(jīng)濟(jì)學(xué)》作者史蒂芬·列維特說：“在微博中，有價(jià)值的信息占到的比例是4%左右。用戶常常發(fā)現(xiàn)自己淹沒在大量瑣碎的無價(jià)值信息中，想要篩選甄別，無異于浪里淘沙。這就導(dǎo)致微博信息傳播的碎片化、同質(zhì)化以及信息泛濫，使得這一公共領(lǐng)域中信息超載現(xiàn)象較為嚴(yán)重。”②同時(shí)，碎片化與同質(zhì)化信息的不斷涌現(xiàn)，也會(huì)讓用戶思維的碎片化，面對(duì)如潮水般的信息時(shí)更加不知所措，讓他們產(chǎn)生厭倦與煩躁的情緒。

2. 娛樂化信息嚴(yán)重泛濫

看看新浪微博的熱門話題、熱門轉(zhuǎn)發(fā)以及排名前10的微博，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要是與娛樂沾邊的名人、事件的微博，都會(huì)受到網(wǎng)友的熱評(píng)和大量轉(zhuǎn)發(fā)，任何事件都可能被貼上娛樂化的標(biāo)簽。人們對(duì)社會(huì)事務(wù)并不敏感，卻對(duì)娛樂、體育和商業(yè)方面的花邊新聞趨之若鶩。眾多網(wǎng)友爭(zhēng)論的不是有關(guān)社會(huì)事務(wù)的問題，而是與娛樂八卦相關(guān)的各類娛樂信息。

3.虛假信息在微博流傳

由于微博較低的準(zhǔn)入門檻，任何人都可以開微博將信息出去，這使得消息真假難辨。一般的公眾會(huì)喪失判斷力，迷失于虛假信息所營造的虛幻空間里。加之微博的自媒體性，公眾容易成為謠言的“二傳手”。由于微博上信息傳播的速度十分快捷，導(dǎo)致虛假信息、謠言等可以在短時(shí)間內(nèi)迅速散播開來，對(duì)個(gè)人和社會(huì)產(chǎn)生不良影響。

同時(shí)，與傳統(tǒng)媒體相比，微博“把關(guān)人”處于相對(duì)弱勢(shì)的地位，往往是在消息以后，“把關(guān)人”才會(huì)進(jìn)行核實(shí)，這就給虛假信息的傳播提供了滋長(zhǎng)的空間和時(shí)間。例如今年上半年，由于微博中出現(xiàn)了較多的謠言等違法有害信息，新浪、騰訊等微博就關(guān)閉了評(píng)論功能，進(jìn)行了為期3天的整改清理工作。

注釋：

①朱燕：《對(duì)微博語境下公共領(lǐng)域建構(gòu)的思考》[J]，《新聞世界》，2011年第11期，第50頁

第5篇：作業(yè)本微博范文

小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)低年級(jí)學(xué)生的寫話提出了三點(diǎn)要求：一是對(duì)寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想；二是在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語；三是根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。本著這一精神的指導(dǎo)，教師通常將寫話目標(biāo)分解為循序漸進(jìn)的兩個(gè)階段，即一年級(jí)寫句，從能寫一句話到寫好一句話；二年級(jí)連句，進(jìn)行連句成段的句群訓(xùn)練。

一年級(jí)外來民工子弟班的學(xué)生缺乏學(xué)前閱讀鋪墊，又缺乏良好的家庭口語交際環(huán)境，教師要讓他們盡快構(gòu)建句子的概念并學(xué)會(huì)寫句子，寫好句子，尋找有效的練句方式。在此，筆者想通過自己的實(shí)踐談?wù)勅绾瓮ㄟ^微博練句解決一年級(jí)民工子弟班的寫話難問題。

一、量體裁衣——尋找符合修訂版課標(biāo)精神的練句載體

溫儒敏說：“課程標(biāo)準(zhǔn)特別注意引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生自由表達(dá)和進(jìn)行有創(chuàng)意的表達(dá)，寫真話、實(shí)話、心里話，不說假話、空話、套話。寫作教學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用的評(píng)價(jià)，對(duì)有新意的表達(dá)多加鼓勵(lì)，但不要過分追求文筆。文筆不是寫作教學(xué)的第一要義，能寫通順、清楚，這是最主要的?！?/p>

學(xué)習(xí)了修訂版課標(biāo)關(guān)于寫作的精神，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)下的微型博文即微博所倡導(dǎo)的語言表達(dá)方式與我們最新修訂的課標(biāo)不謀而合。表達(dá)輕松、隨性、隨時(shí)是微博的特征，正如新浪微博所倡導(dǎo)的那樣：“記錄精彩，記錄生活，發(fā)發(fā)感慨，曬曬心情，三言兩語，現(xiàn)場(chǎng)分享。”140字的字?jǐn)?shù)限制使人們自覺追求簡(jiǎn)潔明了的文字表達(dá)。一年級(jí)的寫句是習(xí)作的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，寫完整的話正切合微博的字?jǐn)?shù)容量。所以，我認(rèn)為，微博是符合修訂版課標(biāo)精神的一年級(jí)練句載體。于是，我在教學(xué)中通過微博，讓學(xué)生把每天讀到的、看到的、想到的內(nèi)容寫出來，并發(fā)表出來，使基礎(chǔ)較差的外來民工子弟能有書面寫話表達(dá)的內(nèi)動(dòng)力和練句平臺(tái)，以提升他們的寫作水平。

二、獨(dú)辟蹊徑——?jiǎng)?chuàng)建體貼民工子弟的微博空間

民工子弟班的孩子生活水平與生活質(zhì)量與本地孩子相比差距較大。全班48個(gè)學(xué)生中只有4個(gè)學(xué)生家里配備電腦，不具備開微博的條件，那么怎樣創(chuàng)建切合外來民工子弟班現(xiàn)狀的微博平臺(tái)呢？

我所在學(xué)校的學(xué)生人手一本《家校聯(lián)系手冊(cè)》，用來抄寫當(dāng)天的作業(yè)。學(xué)生每天一記，教師每天一改，十多年下來，已經(jīng)成為學(xué)生和教師的一種習(xí)慣，在某種程度上也已成為一種校園文化。聯(lián)系手冊(cè)的分塊記錄表格中有一欄是“家長(zhǎng)教師聯(lián)系欄”，但近幾年，自學(xué)校開通網(wǎng)絡(luò)校訊通平臺(tái)以來，手冊(cè)上的“家長(zhǎng)教師聯(lián)系欄”基本就荒廢在那里了。于是，筆者就把它開辟成了非網(wǎng)絡(luò)的微博空間，這樣每天批改學(xué)生的作業(yè)時(shí)，順便改一下學(xué)生的微博，在增加自己批改價(jià)值的同時(shí)，也給學(xué)生的寫句提供了絕佳的平臺(tái)。

三、微博——鋪設(shè)學(xué)生練句的階梯

創(chuàng)建完紙上微博空間后，筆者開始引導(dǎo)學(xué)生在微博空間寫句。根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知規(guī)律，同時(shí)考慮到外來民工子弟起點(diǎn)較低，學(xué)前教育基礎(chǔ)較薄弱的現(xiàn)實(shí)，我把微博空間練句計(jì)劃分解成“抄寫——仿寫——撰寫”三個(gè)由易到難的階段，展開循序漸進(jìn)的寫句練習(xí)。

1. 抄寫——句子概念的建構(gòu)

抄寫內(nèi)容主要來自課堂上教師對(duì)學(xué)生組詞與造句的處理的跟進(jìn)。筆者在對(duì)學(xué)生進(jìn)行微博練句的過程中，采用抄寫詞語和抄寫句子穿行的方法，隨機(jī)挑一兩位學(xué)生在課堂上把組得特別好的詞語寫在黑板一角，沒有教過的字通常用拼音來代替，讓學(xué)生放學(xué)之前抄進(jìn)微博。

葉圣陶先生說：“物體本身完整而有式樣，拍成照片當(dāng)然完整而有式樣；語言周妥而沒有毛病，按語言寫下來的文章當(dāng)然周妥而沒有毛病了。”由于學(xué)生口頭語言的發(fā)展早于書面語言，教師要重視指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行說話訓(xùn)練，用正確、完整、簡(jiǎn)練的書面語言要求他們，幫助他們?cè)谡f話訓(xùn)練中形成句子的概念，一般在課堂上引導(dǎo)他們由寫完整的兩素句子（誰干什么或什么怎樣）向四素句子（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件）過渡。對(duì)于課堂上學(xué)生造的有趣或有靈性的句子，筆者會(huì)選擇精彩部分保留下來，使學(xué)生在放學(xué)之前將其抄進(jìn)自己的微博空間。

除此之外，我們摘抄的內(nèi)容還來自課文中及課外書中的優(yōu)美語句、名人名言等。

2. 仿寫——基本句式的梳理

兒童心理學(xué)研究表明，模仿是兒童學(xué)習(xí)技能的一種基本手段。就語文教學(xué)而言，從學(xué)習(xí)典型常用的句式到創(chuàng)造性地造句，模仿是一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。因此，從某種意義上說，模仿也是一種創(chuàng)造。

一年級(jí)除了需要仿寫三素句、四素句、五素句外，還可以進(jìn)行10種常用句式的仿寫：（1）門前有一棵小樹。（2）同學(xué)們?cè)诮淌依锟磿＃?）小貓愛吃魚。（4）我看見花兒開了。（5）我聽見了一陣敲門聲。（6）我是媽媽的好孩子。（7）我把地上的紙頭撿起來了。（8）小月沒做完作業(yè)被老師批評(píng)了。（9）我心想：我們班一定要奪得第一名?。?0）老師說：“咱們班的同學(xué)真棒！”

3. 撰寫——獨(dú)立寫句的嘗試

如果說抄寫是對(duì)句子的概念的建構(gòu)，那么仿寫是對(duì)句子的半創(chuàng)作，而撰寫就是完全的獨(dú)立創(chuàng)作。

（1）“一句話告知”主題。剛開始讓孩子們嘗試在微博里寫一句完整的話時(shí)，他們不知道該寫什么，這時(shí)需要教師引導(dǎo)，在降低句子難度的同時(shí)，貫徹新課程中“對(duì)寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想”的理念。筆者把第一階段的微博主題定為“一句話告知”，即在微博中用一句完整的話告訴父母自己當(dāng)天在學(xué)校里的見聞和感想，或用一句完整的話告訴老師當(dāng)天家里的生活小事。

（2）“一句話評(píng)論”主題。到了一年級(jí)下學(xué)期，我們開始讓學(xué)生用一句話評(píng)論的方法進(jìn)行寫句指導(dǎo)。學(xué)生可以評(píng)論身邊同學(xué)的行為，可以評(píng)論電視等媒體的新聞，也可以評(píng)論在學(xué)校泛閱讀時(shí)看到的繪本故事等。在指導(dǎo)的過程中，教師不要怕學(xué)生的文字天真幼稚，因?yàn)槟钱吘故菍W(xué)生用心去看身邊的世界的開始。

（3）“一句話告知+一句話評(píng)論”主題。對(duì)于已經(jīng)熟練掌握一句話寫法的學(xué)生，教師還可以提升難度，鼓勵(lì)他們寫“一句話告知+一句話評(píng)論”主題，練習(xí)連句，使這部分優(yōu)秀學(xué)生先練起來，然后以點(diǎn)帶面。

四、以評(píng)促寫——完善助推練句的微博傳評(píng)體系

跟網(wǎng)絡(luò)微博一樣,若是寫了沒人關(guān)注,博主也會(huì)慢慢地失去寫微博的熱情，一年級(jí)的小朋友尤甚。所以建立學(xué)生微博的傳播與評(píng)價(jià)體系事關(guān)微博練句的有效性與持久性。

（1）見者有評(píng)。家長(zhǎng)是第一個(gè)看到孩子練句微博的人，筆者建議有一定文化基礎(chǔ)的家長(zhǎng)對(duì)孩子的練句微博進(jìn)行基礎(chǔ)指導(dǎo)，但不提倡沒把握的家長(zhǎng)評(píng)改微博，因?yàn)樵谂闹?，我曾發(fā)現(xiàn)文化水平不高的家長(zhǎng)在糾錯(cuò)時(shí)用另一個(gè)錯(cuò)別字來代替孩子作業(yè)本上的錯(cuò)別字的現(xiàn)象。老師批改《家校聯(lián)系手冊(cè)》時(shí)，要對(duì)練句微博進(jìn)行把關(guān)，根據(jù)語法、錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)及句子的靈動(dòng)性等方面進(jìn)行一星、二星和三星的評(píng)定。周五放學(xué)前的作業(yè)整理課時(shí)間由組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)組員一周的博客星數(shù)，然后獎(jiǎng)勵(lì)前5名，評(píng)出“本周博客之星”?！氨局懿┛椭恰笨上蛉嗤瑢W(xué)讀自己當(dāng)周最滿意的一則練句微博，也就是說只有質(zhì)量上乘的練句微博才有可能在全班得到傳播。練句微博讀完之后是全班同學(xué)的評(píng)論時(shí)間，可以是評(píng)價(jià)，可以是感想，可以是補(bǔ)充說明，也可以是質(zhì)疑……這種類似于網(wǎng)絡(luò)微博的評(píng)論，教師不應(yīng)苛責(zé)，應(yīng)關(guān)注學(xué)生說話的語序、用詞的規(guī)范。

（2）表情互動(dòng)。筆者在批改時(shí)除了關(guān)注微博的錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)、句子的構(gòu)成外，也注意與學(xué)生互動(dòng)，在旁邊批注或是用簡(jiǎn)筆畫畫上笑臉等表情給予學(xué)生一定的反饋，因?yàn)槟鞘菍W(xué)生在用句子與教師進(jìn)行交流和溝通，他們很在乎教師的反饋，他們喜歡翻開有老師互動(dòng)的練句微博，進(jìn)行評(píng)論。

第6篇：作業(yè)本微博范文

@旁觀者馬勇 ：

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代質(zhì)疑雷鋒故事，海迪姐姐很憤怒。以為否定自己民族的英雄，就是在否定我們自己。道理上海迪說的并不錯(cuò)，怎樣溫情地對(duì)待自己民族上的英雄確實(shí)值得重新考慮。不過從這些質(zhì)疑中可以欣喜地感到民間活力在恢復(fù)，至少已有一部分青年不再人云亦云，隨聲附和，而是在用自己的腦袋思考。這是中國的希望。

@張泉靈 ：

很久以來廟堂和江湖隔著一層簾，廟堂里的人認(rèn)為一些事情正常得天經(jīng)地義，江湖里的人驚呼“這也可以！”比如前些年抽天價(jià)煙的局長(zhǎng)，比如賣油的國企買的茅臺(tái)，比如打算英姿颯爽穿旗袍的代表。隔著簾的時(shí)候相安無事，如今簾讓微博揭開了。

@侯寧 ：

【房產(chǎn)稅如何推出】房產(chǎn)稅推出是大勢(shì)所趨，因?yàn)樵谌藓?，地方?cái)源確實(shí)面臨很大考驗(yàn)，這些年來土地財(cái)政的特色在地方政府中體現(xiàn)得淋漓盡致，目前對(duì)他們來講考驗(yàn)太大，必須考慮開辟新渠道。房產(chǎn)稅如何推出則是重中之重。

@作業(yè)本：

給兩會(huì)提個(gè)建議：讓所有稅務(wù)、房管、車管、公安、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)單位的公務(wù)員們，收起那高傲不屑的嘴臉，改掉那不耐煩的態(tài)度，說話客氣點(diǎn)，辦事快速點(diǎn)，能辦的事馬上辦，別讓大家一趟一趟跑。比如補(bǔ)辦身份證這么簡(jiǎn)單的事，還用的著最快一周？還有車房手續(xù)，都簡(jiǎn)化點(diǎn)吧，真求你們了。

@邱震海：

在今天中國的公共輿論場(chǎng)，我們看到較多的是“樹標(biāo)桿”或“立場(chǎng)劃界”的現(xiàn)象，只要是出位的言論并能起到樹立標(biāo)桿的作用，那么就一定能有吸引眼球的效果。于是，電視的收視率上去了，報(bào)紙的發(fā)行量上去了，隨之而來的大把銀子流進(jìn)來了，輿論場(chǎng)表面上看被搞得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，但這個(gè)社會(huì)的思維水準(zhǔn)卻大大下降了。

@易中天：

事實(shí)上，所謂“上綱上線”，就是在動(dòng)機(jī)上做文章。文字獄，也是。文字獄的背面，則是“光榮榜”。因?yàn)槟軌蚬魟e人“居心叵測(cè)”，就可以標(biāo)榜自己“赤膽忠心”。唯一要做的是表演：表態(tài)，站隊(duì)，曬功勞，秀忠誠，講信仰，唱贊歌。某些人眼里常含淚水，就因?yàn)樗麑?duì)動(dòng)機(jī)愛得深沉。

第7篇：作業(yè)本微博范文

還記得我認(rèn)識(shí)你的那天，是開學(xué)的那天，陽光正燦爛。

我靜靜地走到座位上，環(huán)視了全班。“你知道誰考上來的成績(jī)是全班第一嗎？”“當(dāng)然知道！不就是＊＊＊?！薄八搅藳]有？”“恩？還沒，他可是級(jí)草哦！”“暈死了……”

究竟是誰？這么討厭？竟跟我爭(zhēng)第一了？一定要好好討教！我的心正醞釀著大計(jì)……

新任老師到了，可是，同學(xué)們口中的他，還沒有到！

我急壞了！他這么大排場(chǎng)要全班等他才開見面會(huì)，不就考了第一？就耍面子了？

“啷啷咚咚”他慢條斯理的推著桌椅進(jìn)來了。哦？！是他？！

從見到你的廬山真面目那刻，我就認(rèn)定你是我的敵人。好不幸運(yùn)，老師竟然安排他坐在我身旁，與我做同桌了。討厭鬼?。?！我向他撅撅嘴來“示威”！他始覺我不懷好意。

那天下午，發(fā)新本子。我被發(fā)到了一本破了角的作業(yè)本，對(duì)于一個(gè)女孩子說，任何的事情都不能留有瑕疵，更甚小小的本子！我是多么想把它換了，但是本子既然發(fā)到我身上，那有面子去換？窺窺你的本子，暫新“健全”，相比我的真有天壤之別！你看見我在癡癡地看著你的本本，一定知道我在想什么了！你，很大方，拿著本本和我的本本換了，換得那樣從容。這時(shí)，我竟想起了媽媽為我盛湯的情景，好莫名其妙！你和我在開學(xué)的那天無言相對(duì)！我竟然被你無言的舉動(dòng)有所感動(dòng)。我竟想向你換本本之事道謝！對(duì)你的敵意也漸漸消減了！

第8篇：作業(yè)本微博范文

2012年歲末，由慕思寢具出品的首部網(wǎng)絡(luò)賀歲大片《床上關(guān)系》，上映三周點(diǎn)擊量狂飆五千萬，創(chuàng)造了網(wǎng)絡(luò)微電影新記錄。而此微電影的制作、推廣方正是UMG聯(lián)播傳媒，UMG聯(lián)播傳媒總裁夏銳近日接受記者采訪，分享微電影的創(chuàng)作與傳播心得。

有影響力的定制

夏銳創(chuàng)辦的UMG聯(lián)播傳媒在電視媒體紅火的年代專注于為企業(yè)量身定制電視欄目，曾經(jīng)與中央電視臺(tái)、鳳凰衛(wèi)視等電視播出平臺(tái)合作進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)作和品牌定制。隨著互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的迅猛發(fā)展，UMG聯(lián)播傳媒開始走上了轉(zhuǎn)型之路，專注于為品牌企業(yè)進(jìn)行微電影的制作與傳播。十幾年的內(nèi)容定制運(yùn)作成就了夏銳以及UMG聯(lián)播傳媒系統(tǒng)的定制方法論。

以打造有影響力的傳播為基礎(chǔ)，夏銳堅(jiān)信投資或者成本多寡，均有其特定的玩法，而基于互聯(lián)網(wǎng)用戶的需求所定制的微電影則是當(dāng)前性價(jià)比最高的品牌營銷方式。

夏銳以慕思寢具的定制電影——《床上關(guān)系》為例，向記者解釋了UMG聯(lián)播傳媒所倡導(dǎo)的“大定制”的概念。以互聯(lián)網(wǎng)的傳播特點(diǎn)為基礎(chǔ)，做到四“好”——好劇本、好導(dǎo)演、好演員、好傳播，四“好”缺一不可，相輔相成。

《床上關(guān)系》的劇本經(jīng)過了六次顛覆式和修改，幾經(jīng)打磨，最終成型；其導(dǎo)演張?jiān)?，作為第六代?dǎo)演的領(lǐng)軍人物，對(duì)于電影情感、劇情等有著獨(dú)特的刻畫和理解，實(shí)現(xiàn)了好導(dǎo)演的要求；在演員的選擇方面，夏銳表示，因?yàn)殡娪爸鞔蚓W(wǎng)絡(luò)賀歲大片，播出平臺(tái)也主要是互聯(lián)網(wǎng)和手持終端，所以選擇了作業(yè)本、王小山等網(wǎng)絡(luò)紅人，先聲奪人，起到集客的作用；在傳播方面，則完全按照院線電影的傳播規(guī)律和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行推廣——首映禮、網(wǎng)絡(luò)賀歲大片的概念傳播等。

品牌植入絕非“貼創(chuàng)可貼”

自第一部微電影《老男孩》贏得了里程碑式的成功之后，微電影的發(fā)展勢(shì)如破竹。記者在百度輸入微電影，其搜索量高達(dá)10億之多，各種名目的微電影層出不窮，但是微電影的質(zhì)量與影響力卻良莠不齊。

談及優(yōu)秀影視劇的定位，夏銳認(rèn)為，優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容是基礎(chǔ)，包含三方面：一，絢麗的畫面感，帶給觀眾極大的感官刺激；二，真正打動(dòng)人心的情節(jié)設(shè)計(jì)；三，頗具思考的、能夠引起共鳴的價(jià)值觀。

企業(yè)品牌在借力優(yōu)質(zhì)的影視內(nèi)容展開營銷的時(shí)候，需要作出如下思考：傳播訴求何在？基點(diǎn)是品牌美譽(yù)度的提升，亦或是企業(yè)價(jià)值的傳遞，或者是新品的推廣？夏銳表示，無論企業(yè)是以上哪種傳播訴求，均可通過微電影的定制得以有效落地。只是不同的傳播訴求，決定了不同的定制內(nèi)容和呈現(xiàn)方式。

通過符合互聯(lián)網(wǎng)核心用戶群的喜好和接受信息的方式，乃至傳播規(guī)律的實(shí)施，將上述規(guī)律貫穿于微電影的前期制作、后期傳播的各個(gè)環(huán)節(jié)，一部微電影的成功便指日可待。

夏銳認(rèn)為，企業(yè)之所以選擇微電影，其根本目的是希望實(shí)現(xiàn)品牌最大化傳播。但，在元素和情節(jié)的設(shè)置上，任何畫地為牢，刻意追求娛樂、唯美等標(biāo)簽類的東西都是不值得提倡的?！耙徊课㈦娪坝绊懥Φ拇蛟?，必須尊重市場(chǎng)和傳播的規(guī)律?！?/p>

第9篇：作業(yè)本微博范文

《儷人》點(diǎn)評(píng)：女人們都能明白才好啊!

寧財(cái)神V：我每天睡醒，第一件事就是看微博，滿目瘡痍，各種不公開不公平不公正的事，搞得我心亂如麻，感覺隨時(shí)可能崩盤。后來終于想明白了，是我關(guān)注的人有問題，打算取消一批憂國憂民的精英，加一批只貼自拍美照和美食照片、只擔(dān)心明天體重是否會(huì)增加一盎司的樂天派，世界又變美啦。

《儷人》點(diǎn)評(píng)：有道理!快樂要靠自己而不是別人。

作業(yè)本V：大雨北上，浪淘盡，千萬京城人物，全堵CBD，人道是三環(huán)西單國貿(mào)，大浪滔天，錦濤灌地鐵，卷起千輛車。機(jī)場(chǎng)如湖，困住多少豪杰。遙想西北四環(huán)，初堵立交橋，翹首以望。尿急如雨，談笑問，堵了仨半小時(shí)。神游，多少旱鴨子，不學(xué)游泳。大水如注，一城還靠游回去。

《儷人》點(diǎn)評(píng)：小編衷心贊一句：你太有才了!

周立波V：寧愿懷揣著夢(mèng)想倒下，也不要面對(duì)著現(xiàn)實(shí)傻站!

《儷人》點(diǎn)評(píng)：英雄與狗熊的區(qū)別!

劉曉慶V：歷史到今天為止有三個(gè)最著名的蘋果一個(gè)誘惑了夏娃，一個(gè)砸醒了牛頓，一個(gè)現(xiàn)在握在喬布斯手中。這三個(gè)蘋果說明了，、求知、，是人類進(jìn)步的階梯……

《儷人》點(diǎn)評(píng)：我們已然進(jìn)入欲望膨脹的最高境界。

庸V：名嬡用時(shí)尚上媒體，企業(yè)家用財(cái)富上媒體，明星用緋聞上媒體，普通人用悲劇上媒體。

《儷人》點(diǎn)評(píng)：媒體不媒體不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是有木有人圍觀，和圍觀者的數(shù)量是否足以引起蝴蝶效應(yīng)。

馮小剛V：郭老板(指郭德綱)說得好：何為草根?不過就是人參、靈芝、冬蟲夏草這些個(gè)不值錢的東西。這性定的，全場(chǎng)笑歪。咱能不這么低調(diào)自卑么?

《儷人》點(diǎn)評(píng)：揣著明白裝糊涂，這得多大智慧啊!