保衛(wèi)科年度工作計劃精選(九篇)

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第1篇：保衛(wèi)科年度工作計劃范文

【2017年安全保衛(wèi)工作計劃范文一】 1、本單位的主要負(fù)責(zé)人對本單位的內(nèi)部治安保衛(wèi)工作負(fù)責(zé)。在主要負(fù)責(zé)人直接領(lǐng)導(dǎo)下，下設(shè)保衛(wèi)負(fù)責(zé)人1名、保衛(wèi)人員若干名，具體負(fù)責(zé)本單位的值班看守、巡查等內(nèi)部治安保衛(wèi)工作。

2、本單位領(lǐng)導(dǎo)必須經(jīng)常性地對本單位員工進行遵紀(jì)守法和社會公德教育，要求每位員工必須熟悉本單位的各項規(guī)章制度。對新招收和調(diào)入本單位的員工，要進行法制、廠規(guī)和安全生產(chǎn)教育，必須先學(xué)習(xí)后上崗。

3、值班看守人員要牢記自己的職責(zé)，嚴(yán)守崗位，善于發(fā)現(xiàn)可疑情況，嚴(yán)禁在值班巡邏時睡覺、脫崗及其他違法、違紀(jì)行為。

4、以防盜為中心，以防火為重點做好四防工作，各部門所管轄的生產(chǎn)工作場所，必須落實治安保衛(wèi)具體措施，要將防盜、防火、防破壞、防治安災(zāi)害事故工作納入日常工作的議事日程，要把責(zé)任落到具體崗位人員，要在重點部位安裝必要的技防器材。

5、要切實加強生產(chǎn)工作崗位(特別是易燃易爆和劇毒化學(xué)品崗位)的安全防范工作，及時消除治安災(zāi)害隱患。要嚴(yán)格控制火源，對消防重點部位和禁火區(qū)域要嚴(yán)禁吸煙。

6、加強值班巡邏，巡邏時要重點檢查：有可無可疑情況和人員;辦公場所內(nèi)的報警、消防、電源等設(shè)施是否完好;治安保衛(wèi)重點要害部位的門窗是否完好;消防重點部位的設(shè)施以及工作區(qū)內(nèi)的消防器材配置是否完好;動火作業(yè)現(xiàn)場是否按規(guī)定動火等等。

7、對巡邏檢查發(fā)現(xiàn)的不安全因素，要及時督促整改。發(fā)現(xiàn)異常情況，要先進行現(xiàn)場處置，在處置的同時要立即報告本單位領(lǐng)導(dǎo);發(fā)生治安、刑事案件及各類事故時，在立即報告本單位領(lǐng)導(dǎo)的同時，還要報告當(dāng)?shù)嘏沙鏊蛳嚓P(guān)職能部門，并保護好現(xiàn)場，詳細記錄異常和處置情況。

8、對節(jié)日期間歇業(yè)的，必須加強值班看守力量，要認(rèn)真落實不間斷看守，確保安全。

9、由于值班巡邏不到位，發(fā)生治安、刑事案件或各類事故的，根據(jù)性質(zhì)輕重按廠規(guī)處理，觸犯法律的移交司法機關(guān)依法處理。

10、入侵和盜竊事件應(yīng)急處置工作預(yù)案

(1)處置程序

①當(dāng)保安值班人員接到入侵報警

核實。值班人員要立即進行現(xiàn)場核查。

報告。若確認(rèn)為盜警時，應(yīng)立即向110報警，同時向保安部門領(lǐng)導(dǎo)報告并通知其他執(zhí)勤人員。

抓捕。接報后，執(zhí)勤人員應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場，配合公安機關(guān)實施抓捕，并與報警部門和人員進行現(xiàn)場查實。

②當(dāng)巡查、巡更人員發(fā)現(xiàn)異常

報告。當(dāng)巡查、巡更人員發(fā)現(xiàn)門、窗、護欄、等設(shè)施被破壞或確認(rèn)發(fā)生異常時，要立即向保安部值班領(lǐng)導(dǎo)報告。

守候。此時，巡查、巡更人員不要離開，在增援人員未到達之前守候，注意事態(tài)的發(fā)展。

博弈。若確認(rèn)有人正在實施盜竊時，要立即報警(110)并向保安部值班領(lǐng)導(dǎo)報告，同時堵住出口。若犯罪分子準(zhǔn)備逃跑時，要勇敢地通過各種辦法與犯罪分子進行周旋，并呼叫求得增援，爭取將其抓獲。

保護。若犯罪分子已逃跑，注意保護現(xiàn)場，在公安機關(guān)到達之后方可入內(nèi)，以防破壞痕跡物證。

11、火警事件應(yīng)急處置工作預(yù)案

(1)發(fā)生火警時現(xiàn)場消防安全及電力保障組工作人員立即撥打消防報警電話119，利用就近滅火器材展開撲救。任何人員都要為火災(zāi)報警提供便利，不得以任何借口阻攔報警。

(2)單位的員工如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，應(yīng)立即及時報警，并就近攜帶滅火器材趕赴現(xiàn)場及時撲救，將火災(zāi)消滅在萌芽狀態(tài)。

(3)所有工作人員應(yīng)維護火場秩序，保證消防通道的暢通，對搶救出來的貴重物品進行看護。

(4)單位領(lǐng)導(dǎo)接到報警后，應(yīng)及時、有效組織疏散工作，嚴(yán)格按照應(yīng)急疏散的方法將人群帶至安全區(qū)

(5)火警災(zāi)撲救后，對火場現(xiàn)場進行保護，接受消防主管部門的調(diào)查。

【2017年安全保衛(wèi)工作計劃范文二】 一、 以三個代表重要思想為指導(dǎo)，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，根據(jù)新情況，為機關(guān)創(chuàng)造穩(wěn)定、團結(jié)、良好的工作環(huán)境。

二、 落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，積極執(zhí)行各項安全措施。各部門加強管轄范圍內(nèi)的各類安全工作，查苗頭、抓隱患、促整改，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。

三、 安全生產(chǎn)管理要求

(一)、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》，貫徹執(zhí)行國家和自治區(qū)有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，堅持安全第一，預(yù)防為主的方針，落實國家、自治區(qū)和市政府各項安全生產(chǎn)工作部署。

(二)、部門主要負(fù)責(zé)人是安全生產(chǎn)第一責(zé)任人;要將安全生產(chǎn)工作列入本部門年度工作計劃中;建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確分工，責(zé)任到人，逐級簽訂安全責(zé)任書，認(rèn)真履行職責(zé)，及時解決有關(guān)問題，做好本行業(yè)本系統(tǒng)的安全生產(chǎn)指導(dǎo)與監(jiān)督工作。

(三)、各部門必須配備專(兼)職安全工作管理人員，有效開展工作;制定相關(guān)安全生產(chǎn)管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行;建立相關(guān)安全預(yù)防措施，確保各類安全設(shè)施齊全、有效，并定期進行安全生產(chǎn)自檢自查;各項活動有記錄。

(四)積極開展安全宣傳教育工作，組織多種形式的安全宣傳教育活動;按要求及時參加事務(wù)局組織的有關(guān)安全工作會議及宣傳教育活動。

(五)、按照規(guī)定，及時、準(zhǔn)確上報各類事故和安全生產(chǎn)信息。

四、各部門結(jié)合各自的具體情況緊緊圍繞杜絕特大事故，遏制重大事故，減少一般事故的安全生產(chǎn)目標(biāo);(一)認(rèn)真貫徹《安全生產(chǎn)法》，全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，深化安全生產(chǎn)專項整治，廣泛開展安全生產(chǎn)大檢查，加大事故隱患整改力度，加強安全生產(chǎn)宣傳教育，強化安全生產(chǎn)監(jiān)督管理;(二)進一步修訂、完善、健全各項規(guī)章制度和安全措施，把安全責(zé)任落實到人。部門每月至少進行一次消防安全檢查，做好各種資料的管理和建檔工作，健全各類臺賬，各種工作、活動、會議記錄要齊全。(三)加大處罰力度，嚴(yán)罰，推進安全生產(chǎn)。

五、安全保衛(wèi)科要加大機關(guān)安全保衛(wèi)工作的管理力度，做好各項安全保衛(wèi)措施的落實。

(一)結(jié)合機關(guān)的實際情況與各部門簽訂安全保衛(wèi)責(zé)任書;

(二)進一步完善、健全安全保衛(wèi)網(wǎng)絡(luò)，做到制度、人員、責(zé)任三落實;

(三)按高層建筑消防安全保衛(wèi)要求，協(xié)助工行做好大廈副樓的消防安全保衛(wèi)工作，并對政府辦公樓的消防控制預(yù)案進一步修訂。

(四)對機關(guān)所轄部門的消防設(shè)施進行一次全面檢查，登記建擋，維修保養(yǎng)，保證完好率達到100%，并將管理責(zé)任落實到人;

(五)組織12次消防知識及滅火技能培訓(xùn)、演練;

第2篇：保衛(wèi)科年度工作計劃范文

亳州學(xué)院附屬學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：孫結(jié)紅

副組長：李國鋒、姜文銳、羅海雷

成員：學(xué)校班主任和保衛(wèi)科全體工作人員

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹省、市關(guān)于學(xué)校健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展多種多樣的健康教育活動和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。

通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進教育、教學(xué)方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性，學(xué)科性和實效性，為學(xué)校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。

二、工作目標(biāo)：

培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，堅忍不拔的意志品質(zhì)，自立自強的生存、生活能力，有強烈的愛國意識和社會責(zé)任感。幫助學(xué)生學(xué)會正確對待自己、接納自己，化解沖突情緒，保持個人心理的內(nèi)部和諧。矯治學(xué)生的問題行為，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會的行為，消除人際交往障礙，提高人際交往的質(zhì)量。

三、工作原則：

1、以尊重、理解學(xué)生為前提。

2、面向全體學(xué)生。

3、學(xué)生主體性原則。

4、預(yù)防矯治與發(fā)展養(yǎng)成相結(jié)合。

四、具體措施：

(一)做好教師心理培訓(xùn)工作。

讓教師了解什么是心理健康，什么樣的心理才是健康心理。讓教師能認(rèn)識到身體、心理、社會功能三維度。學(xué)會初步判斷自己或同事的健康狀況，并能區(qū)分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念，正確認(rèn)識心理問題，形成求助的意識。

(二)繼續(xù)開設(shè)心理健康教育課，保證心理健康教育活動的時間;各班開展形式多樣的心理健康活動，提高班級凝聚力，集中解決班級中存在的普遍問題。

(三)在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育，把心理健康教育和教學(xué)研究結(jié)合起來;結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容，滲透有機專題教育，如語文課，課文中豐富的思想內(nèi)涵可以直接成為心理健康教育素材;體育課競技項目教學(xué)同樣可以幫助學(xué)生提高心理品質(zhì)。

(四)閱讀整理相關(guān)心理健康教育相關(guān)材料，集中教師學(xué)習(xí);可以通過召開講座、團體輔導(dǎo)、個別咨詢、自學(xué)材料、外出培訓(xùn)等途徑提高教師理論水平和實踐能力。

(五)把心理健康教育和班會、隊會結(jié)合起來，落實發(fā)展與預(yù)防功能;嘗試以隊會的形式、班會的內(nèi)容來進行心理健康教育，在學(xué)生喜聞樂見的形式中，春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育。

(七)充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、黑板報等宣傳途徑，讓更多的人正確認(rèn)識心理健康教育，多渠道開展心理健康教育。

(八)對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

五、具體安排：

三月：

1、 安排五年級團體沙游，每周一個班級2-3個團隊。

2、 安排六年級同學(xué)觀看勤奮學(xué)習(xí)的心理影片，并做反饋。

3、 面向全體講解繪本《追追追》做反饋活動。

4、 各年級開展觀察植物活動，自己種植小豆芽，體驗生命奇跡。

5、 教師心理培訓(xùn)《教師的啟示》

四月：

1、 安排五年級個體沙游，每周一中午固定開放。

2、 安排五年級同學(xué)觀看誠實守信的心理影片，并做反饋。

3、 面向全體講解繪本《冬冬的第一次旅行》做反饋活動。

4、 各年級開展一日護蛋活動，體驗生命珍貴。

5、 教師心理培訓(xùn)《心理健康的意義》

五月：

1、 安排六年級團隊沙游，每周一個班級2-3個團隊。

2、 安排四年級同學(xué)觀看動物生存的心理影片，并做反饋。

3、 面向全體講解繪本《搬過來搬過去》并做反饋活動。

4、 各年級開展我的自畫像活動，自我認(rèn)識。

5、 教師心理培訓(xùn)《學(xué)做自己的心理醫(yī)生》

六月：

1、 安排六年級個體沙游，每周一個班級2-3個團隊。

2、 安排三年級同學(xué)觀看科學(xué)幻想的心理影片，并做反饋。

3、 面向全體講解繪本《萊恩的愿井》并做反饋活動。

4、 各年級開展獨一無二活動，自我認(rèn)識。

5、 教師心理培訓(xùn)《如何培養(yǎng)快樂的心理》

九月：

1、 安排四年級團隊沙游，每周一個班級2-3個團隊。

2、 安排二年級同學(xué)觀看智慧的心理影片，并做反饋。

3、 面向全體講解繪本《角角王國》并做反饋活動。

4、 各年級開展大餅、油條、豆?jié){活動，學(xué)生找到彼此之間的共同點。

5、 教師心理培訓(xùn)《優(yōu)點大爆炸》

十月：

1、安排四年級個體沙游，每周一中午開放。

2、安排一年級同學(xué)觀看殘疾人奮斗的心理影片，并做反饋。

3、面向全體講解繪本《藍斯。阿姆斯壯》并做反饋活動。

4、各年級開展魅力四射活動，培養(yǎng)自信。

5、教師心理培訓(xùn)《巧手三六操》

十一月：

1、 安排三年級團隊沙游，每周一個班級2-3個團隊。

2、 安排一年級同學(xué)觀看助人為樂的心理影片，并做反饋。

3、 面向全體講解繪本《多樸基的天空》并做反饋活動。

4、 各年級開展優(yōu)點大爆炸活動，培養(yǎng)自信。

5、 教師心理培訓(xùn)《測測您的健康指數(shù)》

十二月：

1、 安排三年級個體沙游，每周一中午開放。

2、安排二年級同學(xué)觀看堅強生存的心理影片，并做反饋。

3、面向全體講解繪本《檸檬的滋味》并做反饋活動。