崗位練兵計(jì)劃精選(九篇)

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第1篇：崗位練兵計(jì)劃范文

今年來，局黨總支堅(jiān)持以“十七大“重要思想為指導(dǎo)，以認(rèn)真貫徹落實(shí)中央省委精神，從農(nóng)業(yè)大局出發(fā)，立足現(xiàn)有條件，立足本職崗位，立足責(zé)任區(qū)及重點(diǎn)單位為出發(fā)點(diǎn)，以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展和提高農(nóng)民生活水平為要求，進(jìn)一步加強(qiáng)崗位練兵深度和力度，努力加強(qiáng)農(nóng)業(yè)局隊(duì)伍建設(shè)，較好地完成了以農(nóng)業(yè)發(fā)展為中心的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將我局崗位練兵工作情況總結(jié)如下:

一，完成任務(wù)情況:

(一)目標(biāo)明確，思想統(tǒng)一

此次崗位練兵，是提高我局工作效率的動(dòng)力，是加強(qiáng)大我局隊(duì)伍建設(shè)的重大舉措，是落實(shí)農(nóng)業(yè)政策的具體體現(xiàn)，我們把這次崗位練兵活動(dòng)作為“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象“全面推進(jìn)我局建設(shè)的重要舉措，作為今年的一項(xiàng)主要工作來抓，切實(shí)解決當(dāng)前我局工作的薄弱環(huán)節(jié)和具體問題。我局召開了動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召全體職工明確崗位練兵的目的，掀起了崗位練兵的熱潮，我局還專門成立了由局長李智偉為組長，各副局長為副組長，各站站長為成員的崗位練兵領(lǐng)導(dǎo)小組，并分工到人，落實(shí)責(zé)任制，突出重點(diǎn)，大力提高了我局的綜合工作能力。我局還制定了具體的練習(xí)計(jì)劃和考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，為整個(gè)崗位練兵工作順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

(二)認(rèn)真組織，合理安排

為了確保崗位練兵活動(dòng)有所成效，切實(shí)提高我局的整體素質(zhì)，我局堅(jiān)持練習(xí)與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，課堂與現(xiàn)場相結(jié)合，先理論，后實(shí)際，從易到難地開展練習(xí)，我局把這次崗位練兵分成了四個(gè)階段來進(jìn)行實(shí)施，局里還制定了具體的月計(jì)劃，周安排。切實(shí)提高了我局對(duì)外的綜合作工作能力，崗位練兵工作得到了井然有序的開展。

(三)實(shí)施考評(píng)，獎(jiǎng)懲分明

為了使崗位練兵工作落實(shí)得到較好的效果，我局制定了具體的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，并定期對(duì)各站崗位練兵活動(dòng)開展的項(xiàng)目進(jìn)行了考核，并做好了記錄。我局還堅(jiān)持每月月底，進(jìn)行一次業(yè)務(wù)理論考試，并根據(jù)其考核的成績情況，把職工的考核成績納入年度考核，與選學(xué)技術(shù)，入黨，晉級(jí)掛鉤，并實(shí)行一票否決。使得全體職工學(xué)習(xí)熱情高漲，在學(xué)習(xí)中，你追我趕，敢打敢拼，有力地促進(jìn)了崗位練兵活動(dòng)各項(xiàng)工作更好的開展。形成了比，學(xué)，趕，幫，超的良好氛圍。

二，主要收獲及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):

通過此次崗位大練兵活動(dòng)的開展，我們主要有如下幾點(diǎn)收獲:

一是增強(qiáng)了隊(duì)伍的凝聚力。只有過硬的班子，才能帶過硬的隊(duì)伍。在崗位練兵活動(dòng)中，大家職責(zé)明確，既分工負(fù)責(zé)又協(xié)同配合。實(shí)行一級(jí)帶一級(jí)，一級(jí)抓一級(jí)的原則，干部堅(jiān)持與職工們做到五同和六到位，要求職工做到的，干部首先做到，充分發(fā)揮了主觀能動(dòng)性，積極有效的帶動(dòng)了職工的學(xué)習(xí)積極性和工作熱情。同時(shí)，在局領(lǐng)導(dǎo)班子的帶動(dòng)下，涌現(xiàn)了一大批過硬的優(yōu)秀骨干分子，在職工中樹立了良好的形象，確保了崗位練兵活動(dòng)開展的有聲有色。

二是提高了我局工作業(yè)務(wù)能力和提升了日常工作效率和對(duì)外形象。

三是形成了良好的作風(fēng)風(fēng)貌。通過這次崗位練兵活動(dòng)，全隊(duì)職工在一日生活制度，精神面貌，以及局環(huán)境上，有了新的起色。一改過去的散，亂，差，這都是嚴(yán)格按照單位規(guī)章制度來要求自己，約束自己，做到天天有計(jì)劃，有安排，按時(shí)落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。

三，存在的問題:

通過崗位練兵的總結(jié)，在各方面取得了一定的成績，但是也存在一些不容忽視的問題;

1，個(gè)別同志綜合素質(zhì)有待提高。

2，個(gè)別老同志的骨干帶頭作用不強(qiáng)，沒有為新同志做好傳，幫，帶的表率作用。

第2篇：崗位練兵計(jì)劃范文

一、搞好思想發(fā)動(dòng)，為開展崗位練兵活動(dòng)奠定良好的思想基礎(chǔ)

近年，中央對(duì)政法工作提出了“深入推進(jìn)社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法”三項(xiàng)重點(diǎn)工作，新形勢、新任務(wù)對(duì)檢察工作提出了新的更高的要求。面對(duì)新形勢、新任務(wù)，檢察工作如何更好的服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展這個(gè)大局成為一個(gè)重要課題擺在了院黨組的面前。為解決好這一重要課題，南明區(qū)檢察院黨組認(rèn)為，檢察工作要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，更好的服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展這個(gè)大局，必須不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，而扎實(shí)開展崗位練兵活動(dòng)就是加強(qiáng)自身建設(shè)的有效途徑之一。因此，院黨組一班人高度統(tǒng)一思想，一致認(rèn)識(shí)到開展崗位練兵活動(dòng)是加強(qiáng)檢察機(jī)關(guān)法律監(jiān)督能力建設(shè)的客觀需要，是提高檢察人員社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法能力的實(shí)際需要，是實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)化法律監(jiān)督，維護(hù)公平正義”檢察工作主題和目標(biāo)的有效手段和重要載體。每年都要以召開院務(wù)會(huì)和全院干部職工大會(huì)的形式進(jìn)行動(dòng)員，向中層以上干部和干部職工傳達(dá)上級(jí)院關(guān)于開展崗位練兵的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、基本原則、主要內(nèi)容和工作措施等并提出人人參與練兵活動(dòng)的要求。通過動(dòng)員，全院干部職工能夠深刻理解和把握開展崗位練兵活動(dòng)的目的和意義，充分認(rèn)識(shí)開展崗位練兵活動(dòng)的重要性和必要性。院黨組要求各班子成員和全體中層干部要把崗位練兵活動(dòng)作為進(jìn)一步提高我院法律監(jiān)督能力和執(zhí)法公信力的切入點(diǎn)，精心組織好分管部門和所在部門的練兵活動(dòng)，使之能夠扎扎實(shí)實(shí)的開展。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為開展崗位練兵活動(dòng)提供組織保證

黨組重視是做好崗位練兵活動(dòng)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。為加強(qiáng)對(duì)崗位練兵活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，我院建立了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班子成員共同抓的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和由政工部門牽頭、以各業(yè)務(wù)部門為主體的工作運(yùn)行機(jī)制，黨組書記、檢察長黃林任“崗位練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”組長，對(duì)崗位練兵活動(dòng)負(fù)總責(zé)；各班子成員各負(fù)其責(zé)，負(fù)責(zé)抓好分管部門的練兵活動(dòng)；各部門負(fù)責(zé)人為所在部門的第一責(zé)任人，對(duì)部門的練兵活動(dòng)負(fù)責(zé)。每年年初，各部門會(huì)根據(jù)干警的需求，結(jié)合部門崗位職責(zé)的需要，針對(duì)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，擬定出切實(shí)可行的練兵計(jì)劃并經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)后交政工科匯總，由政工科制定出年度崗位練兵工作方案和時(shí)間安排表提交黨組研究后統(tǒng)一發(fā)到各部門，再由各部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施。對(duì)部門在實(shí)施過程中存在的困難和問題，黨組及時(shí)進(jìn)行調(diào)查研究并給予妥善解決，使崗位練兵活動(dòng)得到順利開展。

三、緊貼檢察實(shí)務(wù)，大力開展崗位練兵活動(dòng)

我院黨組堅(jiān)持以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型檢察院、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型檢察官”為目標(biāo)，緊緊圍繞檢察工作和隊(duì)伍建設(shè)開展崗位練兵，做到缺什么就補(bǔ)什么，哪方面能力薄弱就補(bǔ)哪方面能力，采取了豐富多樣的學(xué)習(xí)形式，切實(shí)加大技能培訓(xùn)和崗位練兵力度，使干警整體素質(zhì)不斷提高，各項(xiàng)工作取得長足進(jìn)步。一是采取“思、學(xué)、練”三步走的方式，從思想上、意識(shí)上、技能上激發(fā)干警學(xué)業(yè)務(wù)、練技能、強(qiáng)素質(zhì)的積極性。黨組堅(jiān)持從思想上將“崗位練兵”活動(dòng)融入到提升干警自身政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)中，使干警在思想上牢記自己的檢察官身份，時(shí)刻以檢察官職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，經(jīng)常對(duì)自己的工作學(xué)習(xí)生活進(jìn)行反思，切實(shí)做到檢察官“忠誠、公正、清廉、文明”的職業(yè)道德要求。二是積極參加正規(guī)化崗位培訓(xùn)。按照高檢院和省、市檢察院的要求，先后組織人員參加了基層檢察院領(lǐng)導(dǎo)班子成員輪訓(xùn)、初任檢察官資格培訓(xùn)、晉升高級(jí)檢察官資格培訓(xùn)、反貪反瀆民行等部門全員培訓(xùn)、司法警察技能培訓(xùn)等。此外，還組織偵監(jiān)、未檢、公訴的干警及分管領(lǐng)導(dǎo)參加了“全市公訴、偵監(jiān)部門開展“兩個(gè)證據(jù)規(guī)定”等有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)測試”。3名干警榮獲貴陽市檢察機(jī)關(guān)首屆“偵查監(jiān)督十佳檢察官”榮譽(yù)稱號(hào)。三是堅(jiān)持在實(shí)踐中鍛煉干警。對(duì)新入院的年輕干警，有意識(shí)安排到業(yè)務(wù)科室輪崗，讓其在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、積累新經(jīng)驗(yàn)、增長新本領(lǐng)，促使他們從單一型向全能型轉(zhuǎn)變。同時(shí)，做好“傳、幫、帶”，在新進(jìn)干警確定科室后，科室負(fù)責(zé)人會(huì)指定政治素質(zhì)高、辦案經(jīng)驗(yàn)豐富的業(yè)務(wù)骨干“專人帶訓(xùn)”，具體指導(dǎo)辦案，引導(dǎo)新進(jìn)干警迅速轉(zhuǎn)變角色，盡快熟悉檢察業(yè)務(wù)和辦案工作流程。對(duì)青年干警在辦案中遇到的疑難復(fù)雜問題以及一些涉及新領(lǐng)域、新罪名的案件進(jìn)行研討，不斷提高青年干警分析問題、解決問題的能力。四是堅(jiān)持以人為本、學(xué)以致用、講求實(shí)效。為增強(qiáng)練兵的實(shí)效性，我院結(jié)合干警的實(shí)際需要，先后開展了疑難案件評(píng)析、理論研討、法律文書評(píng)比、書記員速錄競賽、計(jì)算機(jī)運(yùn)用、同步錄音錄像、多媒體示證、檢察禮儀、專家授課等練、賽活動(dòng)和專題講座。如：公訴部門堅(jiān)持每周二上午開展疑難案件評(píng)析會(huì)，在評(píng)析過程中，注重刑法理論和案件事實(shí)的結(jié)合，注重罪與非罪、此罪與彼罪的辯論。并就今年公訴隊(duì)伍人員變化大的情況，經(jīng)常性地開展庭審觀摩活動(dòng)，使新進(jìn)公訴科的人員在法庭辯論、審判監(jiān)督等方面的技能有所提高。同時(shí)，還邀請(qǐng)上級(jí)院研究室的領(lǐng)導(dǎo)到院參加理論研討會(huì)，就干警撰寫的調(diào)研文章進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，通過這種形式，既達(dá)到了干警之間相互交流學(xué)習(xí)的效果又提高了干警撰寫調(diào)研及各類稿件的積極性。

四、加強(qiáng)督促檢查，確保崗位練兵活動(dòng)落到實(shí)處

第3篇：崗位練兵計(jì)劃范文

一、提高認(rèn)識(shí)，確保練兵活動(dòng)有效開展

當(dāng)前銀行業(yè)的競爭關(guān)鍵是服務(wù)競爭，服務(wù)競爭的關(guān)鍵是人才的競爭，廣大員工的素質(zhì)決定著信用社的服務(wù)水平和競爭能力。隨著時(shí)代的發(fā)展，改革的深入，競爭的日趨激烈，對(duì)員工的素質(zhì)要求也就越來越高。信用社的業(yè)務(wù)技術(shù)比賽，從算盤發(fā)展到電腦，從手工操作、單機(jī)運(yùn)行發(fā)展到如今全省聯(lián)網(wǎng)下的電子化操作，本身就說明銀行技術(shù)在進(jìn)步，對(duì)員工的素質(zhì)要求在提高，同時(shí)也說明信用社面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。此次大練兵活動(dòng)以及要舉辦的技術(shù)比賽，就是要檢驗(yàn)多年來創(chuàng)建學(xué)習(xí)型聯(lián)社的成果，就是要檢閱全社業(yè)務(wù)技術(shù)水平和綜合服務(wù)水平的高低，就是要進(jìn)一步掀起學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)、苦練基本功的熱潮，全面的提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以更飽滿的精神狀態(tài)、更好的服務(wù)質(zhì)量、更高的技術(shù)水平，去迎接未來更激烈的市場競爭，爭取更為豐碩的經(jīng)營成果。這些年來，我們鎮(zhèn)平信用社的發(fā)展取得了一定的成績，但我們職工的憂患意識(shí)只有所淡化，這是一種很危險(xiǎn)的現(xiàn)象。沒有憂患意識(shí)，就容易滿足現(xiàn)狀，容易停滯不前，就會(huì)把一些熟悉的業(yè)務(wù)知識(shí)談忘，有了憂患意識(shí)，才能把自己的積極性和潛能發(fā)揮出來。不進(jìn)則退，不快進(jìn)也是后退，要有對(duì)工作和學(xué)習(xí)的經(jīng)常反思，要“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”地開展工作；要有對(duì)自身的憂患，看自身的素質(zhì)能否適應(yīng)未來的發(fā)展，看自我的評(píng)價(jià)與單位和社會(huì)的評(píng)價(jià)相一致，時(shí)刻有自知之明，有進(jìn)取之心。反映在崗位練兵上，就是要勇于求知，“找高手下棋”，自強(qiáng)快進(jìn)，就是要樹立“時(shí)不我待，不進(jìn)則退”的思想，抓緊學(xué)習(xí)那些對(duì)工作有幫助的知識(shí)，切實(shí)掌握一定的技能，始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。反映在工作上，就是要立足本職，干出一流的業(yè)績，就是要樹立“無功就是過，不快進(jìn)也是退”的思想，勇于應(yīng)對(duì)各種新的挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)解決矛盾、新問題，既著眼長遠(yuǎn)，又立足現(xiàn)實(shí)，不斷取得階段性的新成果，力爭成為創(chuàng)造最佳業(yè)績的“常勝將軍”。既著眼階段性成果，也著眼于長遠(yuǎn)發(fā)展。就是要始終保持一種練兵的狀態(tài)。所以要求每一位信用社員工要充分認(rèn)識(shí)到本次崗位大練兵的重要性，要全身心地投入到次此活動(dòng)中。

二、協(xié)調(diào)分工，確保練兵活動(dòng)有序進(jìn)行

一要全員參與。崗位練兵不是哪一個(gè)崗位或是哪個(gè)部門的工作，而是全員的任務(wù)。所有員工都必須參加練兵，不允許在崗位練兵活動(dòng)中有特殊的人物，也不能單純練一兩個(gè)尖子選手。

二要領(lǐng)導(dǎo)帶頭。崗位練兵活動(dòng)既要練“兵”，也要練“官”。各單位領(lǐng)導(dǎo)干部，必須身體力行成為練兵活動(dòng)的模范，不能指手畫腳光喊不練。

三要分工負(fù)責(zé)。崗位練兵活動(dòng)是今后一個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)工程。各業(yè)務(wù)部門要與綜合辦公室等部門相配合，要“行政部門搭臺(tái)、業(yè)務(wù)部門唱戲”。綜合辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一策劃練兵活動(dòng)的總體框架，制訂考核驗(yàn)收辦法。業(yè)務(wù)部門和基層單位按照下發(fā)的實(shí)施方案，精心設(shè)計(jì)練兵項(xiàng)目，組織實(shí)施崗位練兵活動(dòng)。

四要突出“三基”。所謂“三基”就是基層、基礎(chǔ)、基本。所謂基層，就是在練兵對(duì)象上，要突出基層。所謂基礎(chǔ)，就是在知識(shí)掌握上，要突出基礎(chǔ)，包括理論基礎(chǔ)、基礎(chǔ)法律知識(shí)、常識(shí)以及基礎(chǔ)技能；所謂基本，就是要突出基本技能。因此，崗位練兵活動(dòng)是否取得了實(shí)效，“三基”是根本，是內(nèi)功。只有牢牢把握住這個(gè)本，就抓住了崗位練兵的要害。

五要堅(jiān)持“三實(shí)”。所謂“三實(shí)”，就是要講求實(shí)用、追求實(shí)效。崗位練兵的主要目的是提高全員的政治、業(yè)務(wù)和體能素質(zhì)，重點(diǎn)是應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。雖然我們的長遠(yuǎn)發(fā)展需要“更高、更快、更強(qiáng)”，但是崗位練兵的定位非常明確，就是打牢根基。所以這次練兵，我們不提倡高、精、尖，不搞深、難、怪。就是要緊緊抓住“三實(shí)”，堅(jiān)持一切從實(shí)戰(zhàn)發(fā)出，一切為實(shí)戰(zhàn)服務(wù)，要干什么、練什么，缺什么、補(bǔ)什么。各單位必須從思想上解決“練為用”還是“練為看”的問題，不能搞花架子、搞形式主義的東西。

六要把握“三練”。“三練”，就是在做好本職工作的同時(shí)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)全員自學(xué)自練、互學(xué)互練、邊干邊練?，F(xiàn)在我們的各項(xiàng)工作都很多，守信卡業(yè)務(wù)、存款業(yè)務(wù)蒸蒸日上，各單位都不可能長時(shí)間、大批量地集中全員進(jìn)行統(tǒng)一學(xué)習(xí)和比賽，更不能只練不干，因此“三練”是崗位練兵活動(dòng)的主要形式。

三、扎實(shí)做好三個(gè)到位，促進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階

第4篇：崗位練兵計(jì)劃范文

――領(lǐng)導(dǎo)重視，建章立新制。今年以來，按照市支隊(duì)要求，大隊(duì)黨總支將崗位大練兵活動(dòng)當(dāng)作全年工作的重中之重來抓，結(jié)合部隊(duì)實(shí)際，組織召開專門會(huì)議，及時(shí)成立了以大隊(duì)長羅志堅(jiān)為組長的領(lǐng)導(dǎo)組，堅(jiān)持議訓(xùn)例會(huì)制度，分析部隊(duì)訓(xùn)練情況，聽取中隊(duì)對(duì)訓(xùn)練工作的匯報(bào)，研究解決訓(xùn)練中存在的問題。同時(shí)制定出臺(tái)了《崗位大練兵實(shí)施細(xì)則》和相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制、競爭機(jī)制，并與目標(biāo)管理相掛鉤。在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，大隊(duì)先后投資三萬余元添置了搶救援器材和訓(xùn)練器材，用于訓(xùn)練工作，為訓(xùn)練工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

――官兵一致，上下齊參戰(zhàn)。“打鐵需要自身硬”。大隊(duì)每天早晨6：00～7：00進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練、業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練，上午8：00～8：30堅(jiān)持半小時(shí)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并將之作為一項(xiàng)制度，不管刮風(fēng)下雨，雷打不動(dòng)。大隊(duì)長羅志堅(jiān)每天起早貪黑深入中隊(duì)調(diào)查研究，掌握新標(biāo)準(zhǔn)，確定新方向，制定新舉措；教導(dǎo)員秦晉東在訓(xùn)練緊張期間，幾乎每天深入中隊(duì)，把思想工作帶上訓(xùn)練場，和戰(zhàn)士們摸爬滾打在一起，為戰(zhàn)士鼓勁加油。2004年，大隊(duì)累計(jì)投資三萬余元，解決訓(xùn)練中的各種困難二十多次，為戰(zhàn)士們購置了運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)服裝，并解決了營房內(nèi)洗澡難的問題。此外，在學(xué)習(xí)訓(xùn)練中，大隊(duì)制定了相應(yīng)的理論學(xué)習(xí)、隊(duì)列訓(xùn)練等計(jì)劃，規(guī)定晚飯后必須統(tǒng)一進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并定期組織考核。同時(shí)，在訓(xùn)練中他們引入了激勵(lì)機(jī)制和競爭機(jī)制，在大練兵中成績優(yōu)異的官兵，除給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)外，根據(jù)其表現(xiàn)，優(yōu)先解決入黨、改轉(zhuǎn)士官、評(píng)優(yōu)模等。

――實(shí)戰(zhàn)為本，戰(zhàn)術(shù)促演練。大隊(duì)組織全隊(duì)人員帶著課題深入到開元大廈、中國銀行懷仁支行、化肥廠等重點(diǎn)單位，進(jìn)行詳細(xì)的滅火調(diào)研，結(jié)合這些重點(diǎn)防火單位的布局、生產(chǎn)使用性質(zhì)、消防設(shè)施等實(shí)際情況，組織力量編寫了高層建筑、商場超市、娛樂場、油庫、液化氣站、化工企業(yè)等六類單位的滅火預(yù)案。在此基礎(chǔ)上，大隊(duì)還組織官兵觀看一些大型火災(zāi)撲救的現(xiàn)場錄像，引導(dǎo)官兵對(duì)全國的一些典型戰(zhàn)例進(jìn)行思考和分析，從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，達(dá)到了舉一反三、共同提高的目的。

――崗位練兵，鐵肩擔(dān)重責(zé)。比武競賽是激發(fā)官兵的練兵熱情、增強(qiáng)官兵集體榮譽(yù)感和鍛煉官兵意志力的重要手段。每年大隊(duì)都分階段分季度組織技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)項(xiàng)目的大比武，并針對(duì)崗位組織最佳裝備操作員、最佳駕駛員等能手評(píng)比。在此基礎(chǔ)上，大隊(duì)每月開展一次預(yù)案演練，每半年舉行一次全體官兵參加的大型實(shí)戰(zhàn)演練。此外，大隊(duì)還加強(qiáng)了對(duì)駕駛員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和安全教育，要求駕駛員對(duì)車輛裝備做到會(huì)使用、會(huì)檢查、會(huì)保養(yǎng)、會(huì)排除一般故障，并把“安全防事故”五個(gè)字銘刻在心。

――科技興訓(xùn)，革新結(jié)碩果。大隊(duì)發(fā)動(dòng)廣大官兵解放思想，大膽創(chuàng)新，先后開發(fā)出了多功能管道適配器、簡易排煙器、帶架泡沫管槍、腰斧套等4項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新成果。4月15日，應(yīng)縣南泉鄉(xiāng)清涼莊發(fā)生火災(zāi)，面對(duì)危情，他們果斷利用多功能管道適配器與機(jī)井水管相連，通過水帶直接為消防車加水，不到5分鐘就加滿了一車水，實(shí)現(xiàn)了火場的不間斷供水，為迅速撲滅大火創(chuàng)造了有利戰(zhàn)機(jī)。此外，大隊(duì)還在組訓(xùn)、考核等環(huán)節(jié)上不斷推陳出新，以“智能型考核”替代“秒表式考核”，在部隊(duì)中大力推行互動(dòng)式組訓(xùn)，為卓有成效地開展執(zhí)勤崗位練兵提供了有效手段。

第5篇：崗位練兵計(jì)劃范文

【關(guān)鍵詞】練兵；管理；提升素質(zhì)

物資裝備部組織在2012年組織了物資供應(yīng)技術(shù)比武，90家單位的4000余人參加了比賽，江漢油田有125人參加，32人進(jìn)入復(fù)賽，6人進(jìn)入決賽，無緣獎(jiǎng)牌。集團(tuán)公司在2013年組織了業(yè)務(wù)競賽，共設(shè)9個(gè)專業(yè)的業(yè)務(wù)技術(shù)比武和16個(gè)工種的職業(yè)技能競賽， 98家直屬單位的7704名選手參加了預(yù)賽和復(fù)賽，2299名選手參加了決賽，其中物資供應(yīng)專業(yè)獎(jiǎng)牌24枚，此次江漢油田物資供應(yīng)專業(yè)有175人參加，61人進(jìn)入復(fù)賽，13人進(jìn)入決賽，但仍無緣獎(jiǎng)牌。

1 面對(duì)現(xiàn)狀，江漢供應(yīng)人該如何練兵，該如何趕超兄弟單位，位居中石化前列

淡起江漢供應(yīng)的崗位練兵，江漢供應(yīng)人有著光榮的歷史。

20世紀(jì)70年代，在“工業(yè)學(xué)大慶”的大背景下，我們有“學(xué)鐵人標(biāo)兵”紅旗供應(yīng)庫的保管員陳蓉。她能對(duì)自己管理的750項(xiàng)14萬多件機(jī)電器材，全部做到了“活賬本”，還練出了“活尺子”和“活磅秤”，能夠閉燈發(fā)料，大大方便生產(chǎn)單位的領(lǐng)料。20世紀(jì)80年代后，一代又一代的供應(yīng)人傳承了紅旗總庫崗位練兵的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持每日一題、每周一課、每月一考。在“太陽神杯楚天絕技大賽”中，我們有一等獎(jiǎng)郭俊的“蒙眼摸軸承“和三等獎(jiǎng)葉惠琴的”聞?dòng)土稀啊拇髴c傳承和發(fā)揚(yáng)的崗位練兵活動(dòng)造就了一大批業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的技術(shù)能手，一直為江漢供應(yīng)人引以自豪。

可如今我們又“敗”在哪？練兵的新路又在哪？

從上面江漢油田參賽情況細(xì)細(xì)分析，江漢供應(yīng)練兵也有可圈可點(diǎn)的亮點(diǎn)。一是，經(jīng)營管理序列有各業(yè)務(wù)科室科室長，專業(yè)技術(shù)序列有計(jì)劃員和采購員等，操作技能序列有保管員和調(diào)運(yùn)員，三支序列隊(duì)伍人員并肩作戰(zhàn)；二是， 2013年比2012年進(jìn)入復(fù)賽、決賽人員都增長了一倍；三是，物資供應(yīng)專業(yè)技術(shù)比武，唯有江漢油田的操作技能隊(duì)伍人員殺入決賽，令各參賽隊(duì)稱贊。這都說明我們的供應(yīng)隊(duì)伍練兵是有扎實(shí)的基礎(chǔ)，特別是在理論知識(shí)方面，能做到全線掌握?！皵　笔且?yàn)闆Q賽方式，是以現(xiàn)場閉卷答題、現(xiàn)場問答和上機(jī)操作等方式進(jìn)行。我們的選手不能做到對(duì)自己工作業(yè)務(wù)流程掌握外，還能掌握其他業(yè)務(wù)流程環(huán)節(jié)。

如今的物資專業(yè)技術(shù)比武的內(nèi)容與實(shí)際工作聯(lián)系很緊密，面對(duì)新局勢和新挑戰(zhàn)江漢供應(yīng)人將如何練兵？本人提出“三學(xué)、三轉(zhuǎn)、一利、一結(jié)合”練兵方式供大家探討。

2 “三學(xué)”即向集團(tuán)公司技術(shù)能手學(xué)習(xí)

各單位要廣泛宣傳典型，經(jīng)營管理人才要學(xué)安喜，做“公道勤奮的好經(jīng)理”。專業(yè)技術(shù)人才要學(xué)習(xí)閔恩澤，做“勇攀高峰的好專家”。技能操作人才要學(xué)習(xí)米鈺林，做“新時(shí)代的技能大師”。組織學(xué)習(xí)《中國石油化工集團(tuán)公司的中國石化人〔2013〕667號(hào)》文件，向張澤林等158名金獎(jiǎng)獲得者學(xué)習(xí)。引導(dǎo)廣大供應(yīng)人以獲獎(jiǎng)選手為榜樣，做 “出以公心做人做事”，中國石化事業(yè)所需要的人才！

“三轉(zhuǎn)”即依據(jù)2013年物資供應(yīng)專業(yè)技術(shù)比武的通知要求，調(diào)整江漢供應(yīng)崗位練兵重心。一是，將參加練兵的對(duì)象重點(diǎn)從基層各庫轉(zhuǎn)移到機(jī)關(guān)各業(yè)務(wù)科室，即從事物資供應(yīng)管理和采購業(yè)務(wù)人員，包括處級(jí)、科級(jí)干部。二是，練兵學(xué)習(xí)的內(nèi)容從《企業(yè)采購管理輔導(dǎo)手冊(cè)》、《石油石化物資供應(yīng)管理》、《中國石化物資采購技術(shù)指南》書本轉(zhuǎn)向?qū)嶋H操作的案例分析、現(xiàn)場問答等。三是，根據(jù)比武管理組、化工組、煤炭組、材料組、動(dòng)設(shè)備組、靜設(shè)備等的專業(yè)分組情況，針對(duì)性地研究，結(jié)合崗位合理組配6個(gè)專業(yè)組的人員等。

3 “一利”就是充分利用中國石化遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)

2011年，中國石化遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)開通運(yùn)行，初步配套涵蓋職業(yè)素養(yǎng)、基礎(chǔ)管理、專業(yè)技術(shù)、技能操作、國際化等相關(guān)內(nèi)容課程600多門，開展管理、技術(shù)等專題實(shí)時(shí)課堂轉(zhuǎn)播，積極探索在線培訓(xùn)課程與面授相結(jié)合的培訓(xùn)方式。未來將把培訓(xùn)放到互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行，在世界任何角落，只要能登錄互聯(lián)網(wǎng)，就可以接受遠(yuǎn)程培訓(xùn)，豐富了各級(jí)各類供應(yīng)人培訓(xùn)內(nèi)容，拓展供應(yīng)人培訓(xùn)手段，促使供應(yīng)人開展自主培訓(xùn)提升綜合素質(zhì)，降低培訓(xùn)成本，提高培訓(xùn)效能。為各級(jí)各類供應(yīng)人的學(xué)習(xí)、鍛煉與發(fā)展搭建了寬闊的平臺(tái)。

針對(duì)我們江漢物資供應(yīng)練兵現(xiàn)狀，應(yīng)將物資裝備管理的《中國石化物資電子商務(wù)培訓(xùn)》、《供應(yīng)鏈管理》等課程，作為江漢物資供應(yīng)管理人員的必修課程。讓書本里的招標(biāo)、競價(jià)、框架協(xié)議不在是簡簡單單詞語，并通過課程中的操作演示，更加快捷的了解物資供應(yīng)工作的業(yè)務(wù)流程，系統(tǒng)主要功能等，更好的掌握物資供應(yīng)專業(yè)理論知識(shí)，把基礎(chǔ)打好，打牢。鼓勵(lì)供應(yīng)人切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，將以往的要我培訓(xùn)，變成現(xiàn)在的我要培訓(xùn)。

4 “一結(jié)合”即學(xué)會(huì)崗位練兵和“虛擬練兵”相結(jié)合

為更好的激發(fā)供應(yīng)人練兵學(xué)習(xí)的潛力，讓全體供應(yīng)人對(duì)自己的工作流程能準(zhǔn)確掌握和不斷優(yōu)化，提高供應(yīng)人對(duì)制度的執(zhí)行力，應(yīng)將每年舉辦的職工職業(yè)技能大賽與集團(tuán)公司技術(shù)比武內(nèi)容相結(jié)合，廣泛開展多種形式的崗位練兵活動(dòng)，學(xué)會(huì)崗位練兵和“虛擬練兵”相結(jié)合，推薦舉辦模擬商務(wù)談判、案例分析答辯，業(yè)務(wù)技能游戲闖關(guān)擂臺(tái)賽等。

機(jī)關(guān)各業(yè)務(wù)科室主要以模擬采購業(yè)務(wù)模式和方式，開展慮擬的框架協(xié)議采購、招標(biāo)采購、詢比價(jià)等，讓基層各庫人員積極參與，更直觀地熟悉物資采購業(yè)務(wù)流程操作，并組合ERP測試系統(tǒng)，直接實(shí)戰(zhàn)操作練兵。分季度組織人員，分A、B組代表供應(yīng)商和采購方，模擬商務(wù)談判、案例分析答辯讓基層供應(yīng)人體驗(yàn)物資管理的主業(yè)務(wù)。

各庫房就組織業(yè)務(wù)技能游戲闖關(guān)擂臺(tái)賽。（1）業(yè)務(wù)流程接力賽，就是各部門根據(jù)崗位業(yè)務(wù)流程，編排闖關(guān)規(guī)則，分組團(tuán)隊(duì)操作過關(guān)。例如；按倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)流程，可按“開單―發(fā)貨―吊裝―系統(tǒng)過賬―記賬”編排，由4人組合闖關(guān)，以答題準(zhǔn)，時(shí)間快者為勝。（2）每月擂臺(tái)賽，可按項(xiàng)目組織，如物資管理理論知識(shí)競賽、物資擺放競賽和“活賬本”發(fā)料競賽等。物資管理理論知識(shí)競賽，就是在規(guī)定時(shí)間（5分鐘）內(nèi)答題最多者為擂主。物資擺放競賽就是對(duì)形狀各異的物資，在規(guī)定時(shí)間（5分鐘）內(nèi)，完成五五化擺放項(xiàng)數(shù)最多的為擂主?！盎钯~本”發(fā)料競賽就是讓保管員做到心中有賬本，同一庫內(nèi)，抽取3項(xiàng)等距離的不同架位、區(qū)位、樓上的物資，發(fā)料時(shí)間最短的為擂主。季度挑站擂主賽，擂主與挑站者一問一答，答題正確量多的為新擂主。年度選出總冠軍。

第6篇：崗位練兵計(jì)劃范文

一、實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。用五年左右時(shí)間，通過開展勞動(dòng)競賽、合理化建設(shè)、崗位練兵、技術(shù)比武，、發(fā)明創(chuàng)造等創(chuàng)新活動(dòng)，使以上的女職工在原有基礎(chǔ)上，文化程度、技術(shù)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、競爭、創(chuàng)業(yè)等綜合能力均有提高。具體時(shí)間：××年實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)，××年實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)，年實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)，年實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)，年實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)。

二、開展技術(shù)培訓(xùn)。要針對(duì)不同行業(yè)、不同所有制形式以及不同層面女職工特點(diǎn)，組織開展適合生產(chǎn)工作需要和女職工競賽的技術(shù)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)一批行業(yè)能手和技能人才。重點(diǎn)是對(duì)財(cái)務(wù)人員、計(jì)生人員、林政管理人員、護(hù)林員、工程技術(shù)人員及其他工作人員的培訓(xùn)。使其提高業(yè)務(wù)水平和工作能力、創(chuàng)新能力。

三、開展崗位練兵活動(dòng)女工委員會(huì)組織女職工進(jìn)行崗位練兵、技術(shù)比武、提出合理化建議等活動(dòng)。針對(duì)行業(yè)比較集中的女職工開展技術(shù)競賽，通過微機(jī)比賽、法律知識(shí)競賽、計(jì)劃生育知識(shí)競賽等系列活動(dòng)，提高女職工的崗位技能。

四、建立女職工人才檔案。對(duì)林業(yè)系統(tǒng)有專業(yè)知識(shí)及特殊能力的女職工進(jìn)行建檔，通過調(diào)查摸清底數(shù)了解掌握女職工技能情況。同時(shí)，注重培養(yǎng)女職工專業(yè)技術(shù)人才，為她們發(fā)展提供信息、科學(xué)技術(shù)、場地、資金等服務(wù)。使女職工人才結(jié)構(gòu)分布合理。女職工人才檔案要規(guī)范，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，做到人數(shù)準(zhǔn)確，分布清楚。

第7篇：崗位練兵計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞：人才；培訓(xùn)；高技能

中圖分類號(hào)：F272.9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2012）11-00-01

一、增強(qiáng)全員學(xué)習(xí)意識(shí)，提升員工綜合素質(zhì)

堅(jiān)持開展全員性的崗位練兵，立足基層抓好學(xué)、練、賽，以扎實(shí)的基本功訓(xùn)練提升操作員工的綜合素質(zhì)。

一是開展“五個(gè)一”崗位練兵，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了推動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的全員化，我們立足基層站隊(duì)開展“五個(gè)一”崗位練兵活動(dòng)，即崗位員工每日學(xué)會(huì)一道理論題、每周掌握一個(gè)操作項(xiàng)目、每月進(jìn)行一次集中輔導(dǎo)、每季度進(jìn)行一次知識(shí)考試、每年舉行一次技術(shù)比武。我們把崗位職責(zé)、操作規(guī)程、安全知識(shí)、管理制度等作為重點(diǎn)，采取集中培訓(xùn)、技能競賽、師徒幫教、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，使員工養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過持之以恒的訓(xùn)練，不斷提高自身素質(zhì)和技能水平。各基層單位采取創(chuàng)建“練兵臺(tái)”、“早點(diǎn)名問答”、簽訂師徒合同等形式，扎實(shí)推進(jìn)“五個(gè)一”練兵。

二是實(shí)行“末位考核”，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。既注重“優(yōu)秀學(xué)員”的引領(lǐng)作用，也注重“末位員工”的警示效應(yīng)，自2006年起我廠堅(jiān)持開展采油、測試等10個(gè)工種的崗位培訓(xùn)考核工作，考核主要通過冬季崗位培訓(xùn)、基層單位考核、廠集中考核三個(gè)階段實(shí)施，采取“抓兩頭、帶中間”的考核方式對(duì)各個(gè)崗位員工進(jìn)行培訓(xùn)效果驗(yàn)收，成績好的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，成績差的進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練和“末位考核”，使其盡快達(dá)到崗位標(biāo)準(zhǔn)。通過“抓兩頭，帶中間”，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，促進(jìn)了學(xué)習(xí)效果。

三是堅(jiān)持“以賽促訓(xùn)”，增添學(xué)習(xí)動(dòng)力。定期組織開展員工技能競賽活動(dòng)，堅(jiān)持做到“四個(gè)結(jié)合”、發(fā)揮“四個(gè)作用”，即賽前選拔與崗位練兵相結(jié)合，發(fā)揮競賽對(duì)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)作用；競賽內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，發(fā)揮競賽對(duì)生產(chǎn)的促進(jìn)作用；標(biāo)準(zhǔn)化考核與技能操作項(xiàng)目相結(jié)合，發(fā)揮競賽對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)的推動(dòng)作用；短期目標(biāo)與長效機(jī)制相結(jié)合，發(fā)揮競賽對(duì)管理水平的提升作用。同時(shí)，對(duì)競賽獲獎(jiǎng)選手給予豐富獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)員工自主學(xué)習(xí)的積極性，從而實(shí)現(xiàn)“以競賽促培訓(xùn)，以競賽強(qiáng)技能，以競賽提素質(zhì)”的目標(biāo)。近年來，我們堅(jiān)持通過競賽選拔公司技術(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)選手，努力營造全員化的學(xué)習(xí)氛圍，通過逐級(jí)比、層層賽，使優(yōu)秀技能人才脫穎而出。

二、推行差異培養(yǎng)模式，促進(jìn)員工快速成長

在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持“普遍培訓(xùn)和重點(diǎn)培養(yǎng)”并重的原則，推行差異化的技能訓(xùn)練，針對(duì)員工需求開好“自助餐”。一是開展“分類設(shè)計(jì)”。根據(jù)管轄范圍，明確了“三級(jí)培訓(xùn)目標(biāo)”，即基層小隊(duì)以崗位練兵為重點(diǎn)抓好基本技能培訓(xùn)，礦、大隊(duì)以集中培訓(xùn)為重點(diǎn)抓好素質(zhì)提高訓(xùn)練，廠以崗位考核為重點(diǎn)抓好練兵效果評(píng)估。針對(duì)不同水平，對(duì)技術(shù)能手、生產(chǎn)骨干送外培訓(xùn)提高、專題輔導(dǎo)解惑；對(duì)一般崗位員工崗位練兵強(qiáng)化、抽查考核訓(xùn)練；對(duì)新上崗員工師徒現(xiàn)場教學(xué)、輪流實(shí)踐學(xué)習(xí)。區(qū)別不同規(guī)模，對(duì)大部分技術(shù)復(fù)雜、人員相對(duì)集中、工學(xué)矛盾大的主體工種分期分批脫產(chǎn)培訓(xùn)；對(duì)人員比較分散、人數(shù)少的工種以自學(xué)為主，加強(qiáng)師徒幫教。分類設(shè)計(jì)滿足了不同層次技能人才的培養(yǎng)需求，我廠職業(yè)技能鑒定合格率始終保持較高水平，新員工一次職業(yè)技能鑒定合格率達(dá)95%以上。二是實(shí)行“一人一單”。立足基層站隊(duì)，堅(jiān)持“缺什么，補(bǔ)什么”的原則，由小隊(duì)技術(shù)員、技師、班長等人員共同研究，根據(jù)不同技能水平等級(jí)，為每個(gè)操作崗位人員量身訂做培養(yǎng)計(jì)劃，引導(dǎo)員工針對(duì)自身差距和不足加強(qiáng)學(xué)習(xí)，推動(dòng)了全員技能水平的快速提升。僅2010年，我廠有1500多人參加“一人一單”培訓(xùn)，員工提出合理化建議160多條。三是探索“自選式”培訓(xùn)。利用每周六業(yè)余時(shí)間，結(jié)合員工隊(duì)伍需求，以解決生產(chǎn)實(shí)際問題為重點(diǎn)，精心選擇講解課題，以菜單的形式提供給員工，員工根據(jù)自身崗位特點(diǎn)、興趣愛好，猶如進(jìn)入知識(shí)超市一樣，從菜單中選擇課程類別，課程選擇上突出自主性，課程安排上更為人性化。目前，已開設(shè)零件測繪、井組生產(chǎn)動(dòng)態(tài)分析、管路組裝等7個(gè)方面課程。

三、建設(shè)多維培訓(xùn)平臺(tái)，調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)熱情

第8篇：崗位練兵計(jì)劃范文

充分發(fā)揮人口計(jì)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的整體作用，深化以技術(shù)服務(wù)為重點(diǎn)的計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保障低生育水平的穩(wěn)定，減少出生缺陷發(fā)生率，滿足廣大育齡群眾計(jì)劃生育生殖健康服務(wù)。具體目標(biāo)是：長效節(jié)育措施落實(shí)率、當(dāng)年落實(shí)避孕措施率分別達(dá)到85%；生殖道感染干預(yù)覆蓋面達(dá)80%，其中“關(guān)愛婦女生殖健康”項(xiàng)目活動(dòng)群眾參與率15%以上；出生缺陷一級(jí)預(yù)防一級(jí)預(yù)防工作覆蓋面80%；村級(jí)服務(wù)室五星級(jí)建設(shè)完成達(dá)90%；避孕藥具發(fā)放率95%以上。

二、主要工作

（一）落實(shí)“十一五”規(guī)劃，加大技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)規(guī)范化建設(shè)力度

開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范所、室創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提高鎮(zhèn)所村室服務(wù)能力和質(zhì)量管理水平。今年，市里將對(duì)2004年以來獲得省市級(jí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)所稱號(hào)的服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行回顧檢查、評(píng)估，并對(duì)達(dá)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范所的鄉(xiāng)所進(jìn)行評(píng)選表彰。各村（居）要以此為契機(jī)，按照規(guī)范建設(shè)、依法執(zhí)業(yè)、人文關(guān)懷、綜合服務(wù)的要求，認(rèn)真開展創(chuàng)建星級(jí)服務(wù)室活動(dòng)，六月份開展自查自評(píng)，六月中旬上報(bào)自查自評(píng)報(bào)告。

（二）加強(qiáng)能力建設(shè)，繼續(xù)開展“計(jì)劃生育科技大練兵”等活動(dòng)

1、將“計(jì)劃生育科技大練兵”活動(dòng)引向深入。按照區(qū)里要求，鎮(zhèn)計(jì)生辦將對(duì)全鎮(zhèn)計(jì)劃生育服務(wù)人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，并同時(shí)進(jìn)行理論考試，開展科技大練兵活動(dòng)，備戰(zhàn)全市的技術(shù)服務(wù)人員崗位技能競賽。

2、開展技術(shù)服務(wù)質(zhì)量管理年活動(dòng)，逐步建立和完善服務(wù)質(zhì)量監(jiān)控體系。各村要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)質(zhì)量管理規(guī)范》、《常用計(jì)劃生育技術(shù)常規(guī)》、《消毒技術(shù)規(guī)范》、科技大練兵資料匯編等書籍。要加強(qiáng)日常質(zhì)量監(jiān)督管理，明確專人負(fù)責(zé)。

3、鎮(zhèn)所村室在承擔(dān)起計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)主要任務(wù)的同時(shí)，在執(zhí)業(yè)許可的范圍內(nèi)，開展計(jì)劃生育特色服務(wù)。

（三）做好“兩檢四術(shù)”工作

加強(qiáng)經(jīng)常性、孕前性技術(shù)服務(wù)工作。狠抓以長效為主的避孕節(jié)育措施落實(shí)和環(huán)孕檢，提高避孕措施及時(shí)率、有效率。對(duì)全年的“四術(shù)”總量進(jìn)行評(píng)估，對(duì)量化指標(biāo)和實(shí)時(shí)監(jiān)測指標(biāo)每月匯總、分析。

（四）做好出生缺陷一級(jí)預(yù)防和關(guān)愛婦女和生殖健康檢查工作

第9篇：崗位練兵計(jì)劃范文

回顧自己一年來的工作，責(zé)任與迷惘一直伴隨著我。承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，讓我擔(dān)任教務(wù)科副主任一職，負(fù)責(zé)學(xué)校教科研、教師培訓(xùn)、全領(lǐng)域閱讀、書法，掛鉤語文組等工作，同時(shí)擔(dān)任二年（4）班的語文教學(xué)，身兼數(shù)職，任務(wù)繁重。一年來，才深刻體會(huì)了“在其位謀其政”的為事之道，“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道，在摸索中踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下。

一、身正為范，樂于奉獻(xiàn)

作為學(xué)校中層干部，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，在學(xué)習(xí)和工作中自覺發(fā)揮帶頭作用。我忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想，盡自己所能為師生服務(wù)。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處均高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；注意與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自身思想素質(zhì)和政治理論水平。

自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范；堅(jiān)持原則，以學(xué)校集體發(fā)展為重，從大局出發(fā)，處處為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展著想，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，真誠、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人；工作扎扎實(shí)實(shí)，求真務(wù)實(shí)；顧全大局，融合群體，樂于奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人得失。

二、用心管理，服務(wù)到位

面對(duì)教務(wù)科紛繁的工作，我以學(xué)校服務(wù)的思想用心管理，扎實(shí)工作，創(chuàng)造性解決問題，服務(wù)到位，為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力。

（一）用心開展師資培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師專業(yè)成長

1．加強(qiáng)師資培訓(xùn)管理。

每學(xué)期初，我會(huì)根據(jù)學(xué)校實(shí)際，用心制定學(xué)校師資培訓(xùn)方案和校本培訓(xùn)方案。學(xué)科教研組利用校內(nèi)外師資優(yōu)質(zhì)資源，學(xué)校邀請(qǐng)專家、名師到校進(jìn)行校本學(xué)科培訓(xùn)。為教師專業(yè)成長搭好學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。培訓(xùn)主題明確，實(shí)效性強(qiáng)，組織嚴(yán)密，貼近教師，成效顯著。本學(xué)年，學(xué)校調(diào)入3位新教師，外聘42位新教師。組織開展“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，發(fā)揮名師、骨干教師的輻射作用，促進(jìn)青年教師的成長。

2．科學(xué)、及時(shí)地安排教師參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教學(xué)研討。

為了讓教師更好地參與學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教學(xué)研討，我做到每天至少兩次收發(fā)公文，及時(shí)科學(xué)安排、組織教師外出參加。這一年，單發(fā)送的培訓(xùn)安排、通知在300條左右。

（1）2019年10月—12月，為確保我校全體教師如期完成“同安中小學(xué)教師文獻(xiàn)信息素養(yǎng)”培訓(xùn)考核任務(wù)。我制定工作方案，積極配合區(qū)做好二次培訓(xùn)和考核任務(wù)的布置等相關(guān)工作，所有的教師順利通過考核，取得了合格證書。

（2）在教師外出參加第二十二屆全國“相約名師.聚焦課堂”教學(xué)觀摩交流研討會(huì)、“新課堂.新教師”學(xué)習(xí)觀摩、區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)及各級(jí)各類的學(xué)習(xí)教研培訓(xùn)，我一方面反復(fù)推敲，優(yōu)化安排，保證教師有更多的機(jī)會(huì)參與研討學(xué)習(xí)。另一方面及時(shí)通知到位，為他們做好校務(wù)公開、外出審批工作，讓老師們能安心參加培訓(xùn)并及時(shí)準(zhǔn)確地做好外出培訓(xùn)、研討的公示和記載。

3．教師專業(yè)成長數(shù)據(jù)登記有序，服務(wù)學(xué)校。

每學(xué)年教師參賽獲獎(jiǎng)、文章發(fā)表、論文匯編量不少，學(xué)校各部門也都需要這些數(shù)據(jù)，尤其是各類迎檢都需要。為了保證獲獎(jiǎng)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、及時(shí)，我及時(shí)做好登記工作，便于為教師和各部門提供數(shù)據(jù)。本學(xué)年，論文CN刊物發(fā)表登記的有9人次、省級(jí)刊物發(fā)表5人次、市級(jí)4人次、區(qū)級(jí)19人次；各類比賽獲獎(jiǎng)登記CN級(jí)1人次，國家級(jí)11人次、省級(jí)10人次、市級(jí)7人次、區(qū)級(jí)43人次。

三、帶好語文教研組，引領(lǐng)教師成長

一年來，我一直把帶好語文組作為一項(xiàng)重要事務(wù)，認(rèn)為語文組的成長就是我自己的成長。

（一）深入一線聽課，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

這一年，我按學(xué)校安排時(shí)間，堅(jiān)持下年段聽課，通過檢查、深入教學(xué)第一線聽課，引領(lǐng)教師教學(xué)理念的提升，加強(qiáng)對(duì)語文教師的備課、作業(yè)設(shè)計(jì)、批改各環(huán)節(jié)的常規(guī)指導(dǎo)、管理引領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究，扎實(shí)開展科研活動(dòng)，提升語文教師的科研能力和課堂教學(xué)水平。本學(xué)年我聽課的量在80節(jié)左右，既有外出聽名師的示范課，也有到兄弟學(xué)校的調(diào)研課，更多的還是深入課堂，聽我校教師的研討課、隨堂課。

（二）精心組織教研，引領(lǐng)專業(yè)成長。

語文組繼續(xù)利用每兩周半天的集體教研活動(dòng)，以專家為依托，以骨干教師為主體，發(fā)揮專家、名師、骨干教師的傳幫帶的作用，進(jìn)行理論研究、課例研討、講座學(xué)習(xí)，引領(lǐng)廣大語文教師行走在科研的路上。這一年，語文教研組結(jié)合學(xué)校中央課題“信息技術(shù)與學(xué)科深度融合”的研究，指導(dǎo)老師充分利用學(xué)校信息化教育的優(yōu)勢，以講究實(shí)效為前提，讓信息技術(shù)更好地服務(wù)于語文教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（三）開展活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的提升。

組織學(xué)生參加各級(jí)各類征文、書法比賽活動(dòng)，讓學(xué)生在充滿兒童情趣的活動(dòng)中成長。充分利用讀書節(jié)活動(dòng)，引領(lǐng)師生利用“超星平臺(tái)”誦讀優(yōu)秀書籍，接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)。而今，“超星閱讀”已成為全校師生日常。本學(xué)年因疫情關(guān)系，讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)均在線上開展，教務(wù)科組織老師結(jié)合疫情舉行了線上的“美文誦讀”和“寫一寫”比賽，讓學(xué)生通過聲音和文字表達(dá)對(duì)“抗疫”英雄的感恩及敬仰。

四、傾心輔助，促新教師成長。

本學(xué)年，針對(duì)新分配的三位新老師，除了期初為他們指定學(xué)校的骨干教師作為帶教師傅指導(dǎo)其各方面工作外，身為教務(wù)科副主任，我總利用時(shí)間到新老師的課堂聽課指導(dǎo)，從課堂常規(guī)、備課、上課等教學(xué)技能手把手指導(dǎo)，讓他們感受學(xué)校大家的溫暖。

2020年6月，新教師考核課前夕，我指導(dǎo)他們指定詳細(xì)的考核計(jì)劃，要求帶教師傅和教務(wù)科從備課、磨課上加以把關(guān)，給新老師以信息。三位老師經(jīng)過多次磨課，最終成功完成錄課。

五、深化崗位大練兵活動(dòng)，夯實(shí)業(yè)務(wù)能力。

為了進(jìn)一步深化我校教師崗位練兵活動(dòng)，提升我校教師教學(xué)技能，教務(wù)科積極響應(yīng)上級(jí)要求，3月19日舉行了2020年教師教學(xué)技能賽崗位練兵活動(dòng)動(dòng)員視頻會(huì)，詳細(xì)解讀了市級(jí)文件及學(xué)校崗位活動(dòng)練兵方案，將教研組的崗位練兵活動(dòng)做了細(xì)化指導(dǎo)及安排，將崗位大練兵融入教師平時(shí)的教育教學(xué)工作中。

1.及時(shí)組織各學(xué)科教師參加區(qū)級(jí)崗位練兵培訓(xùn)活動(dòng)。要求各老師在培訓(xùn)時(shí)認(rèn)真做筆記，培訓(xùn)后及時(shí)內(nèi)化并上傳作業(yè)。

2.跟蹤各學(xué)科校級(jí)崗位練兵活動(dòng)的開展。

老師們平時(shí)要備課、上課、批改作業(yè)，難免有時(shí)會(huì)顧此失彼。作為此項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人，每星期一我總將各學(xué)科的一周計(jì)劃提前在工作群里，周五時(shí)上網(wǎng)進(jìn)行檢查，督促各組能扎實(shí)開展崗位練兵活動(dòng)，確實(shí)提升所有老師的各項(xiàng)能力與素養(yǎng)，為教學(xué)工作服務(wù)。

3.提前組建骨干教師團(tuán)隊(duì)，為區(qū)賽做更充分的準(zhǔn)備。

各學(xué)科在經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練后，涌現(xiàn)出了一批理論扎實(shí)、素養(yǎng)好的老師，教務(wù)科提前組建了骨干教師團(tuán)隊(duì)，指定了指導(dǎo)老師、指定了訓(xùn)練計(jì)劃并扎實(shí)開展訓(xùn)練指導(dǎo)活動(dòng)，相信這些老師在接下去的比賽中定能脫穎而出。

六、愛崗敬業(yè)，教書育人

雖然教務(wù)科的工作十分忙碌，但我知道行政工作再忙，剛接觸部編版新教材，我反復(fù)鉆研教材，結(jié)合新課標(biāo)的理念，思考探索研究新教法，做到精講精練，使學(xué)生“愛學(xué)”、“會(huì)學(xué)”，提高課堂教學(xué)效果。擠時(shí)間，進(jìn)行導(dǎo)優(yōu)輔差，下班后把作業(yè)帶回家批改。

在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我更關(guān)注育好人。平時(shí)，我常深入年段，加強(qiáng)巡課，對(duì)一些不良傾向及時(shí)解決。深入班級(jí)，抓班級(jí)建設(shè)，和學(xué)生談心，對(duì)存在的對(duì)學(xué)生存在的困難、苦惱，及時(shí)給予疏導(dǎo)、化解。每學(xué)期，我都帶著班主任、科任教師一塊兒進(jìn)行全面家訪，和家長拉近距離，一起做好孩子的教育工作，得到了家長高度的認(rèn)可。

七、團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真完成各項(xiàng)評(píng)估迎檢等工作

今年各級(jí)各類的評(píng)估和驗(yàn)收共計(jì)十幾項(xiàng)。由于我主要負(fù)責(zé)師資培訓(xùn)和課程管理以及師徒結(jié)對(duì)子工作、教師個(gè)人專業(yè)成長、教師外出審批和公示，數(shù)據(jù)在不斷變化中。因而每次檢查評(píng)估前，我都及時(shí)更新數(shù)據(jù)，搜集材料，做好迎檢工作。

八、培訓(xùn)情況

1．2018年9月-2019年8月，參加區(qū)小學(xué)語文學(xué)科教研活動(dòng)。

2. 2019年10月14日，參加第二批廈門市教育資源平臺(tái)培訓(xùn)。

3. 2019年11月8日-10日，參加第二十二屆全“相約名師.聚焦課堂”小學(xué)語文教學(xué)觀摩交流研討會(huì)。

4. 2020年1月11日，參加福建省師德師風(fēng)公益大講堂培訓(xùn)。

5.2019年8月--2020年6月，參加學(xué)校校本培訓(xùn)及教育信息俱樂部活動(dòng)培訓(xùn)。

6.2020年6月，共參加由上海銘師組織的5個(gè)專題想線上學(xué)習(xí)。

九、存在的不足

1．經(jīng)驗(yàn)不足，導(dǎo)致管理不夠精細(xì)，細(xì)節(jié)還有待完善。

2．不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平。

3．教科研研究能力，還應(yīng)不斷提升。