幼兒園工作方案精選(九篇)

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第1篇：幼兒園工作方案范文

一、完善傳染病防控制度和應(yīng)急預(yù)案

1、完善幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案；

2、開學(xué)后加強(qiáng)師生的晨檢、因病缺勤師生的登記與報(bào)告等；

3、發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時(shí)報(bào)告、妥善處置，做到傳染病病例的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早處置。

二、落實(shí)后勤和衛(wèi)生設(shè)施保障

1、在開學(xué)前應(yīng)做好全園飲用水的安全監(jiān)管，嚴(yán)格落實(shí)營(yíng)養(yǎng)員的每日晨檢工作；

2、食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票，不使用來源不明的家禽家畜或野生動(dòng)物；

3、儲(chǔ)備足量的個(gè)人防護(hù)用品（如外科口罩、手套、洗手液）和含氯消毒片、體溫計(jì)，洗手間必須配備肥皂或洗手液；

4、幼兒返園前，整治幼兒園環(huán)境衛(wèi)生并做到日常通風(fēng)換氣；

5、全面做好除四害工作；

三、開學(xué)后疫情防控具體措施

項(xiàng)目

具體措施

晨間入園

防控工作

1、

晨間接待人員做好個(gè)人防護(hù)工作，對(duì)幼兒入園體檢嚴(yán)格實(shí)施晨間檢查。

2、幼兒園大門口——班級(jí)主管協(xié)同門衛(wèi)：測(cè)查幼兒及接送家長(zhǎng)體溫，無異常才能進(jìn)入幼兒園。（有條件的園所，家長(zhǎng)止步大門口，不讓家長(zhǎng)進(jìn)入校區(qū)內(nèi)。）進(jìn)行手部免洗液的清潔。

3、幼兒進(jìn)入校園——保健醫(yī)：嚴(yán)格按照一摸、二看、三問、四查、五登記進(jìn)行嚴(yán)格的晨間檢查，發(fā)現(xiàn)異常無條件的一律接回家觀察，班長(zhǎng)配合保健醫(yī)做好家長(zhǎng)的解釋工作。

4、班級(jí)做好晨間開窗通風(fēng)、物表消毒工作。

晚間離園

防控工作

1、

要求家長(zhǎng)離園接孩子一定要佩戴防護(hù)口罩，有序的在幼兒園大門口進(jìn)行排隊(duì)接孩子。

2、

幼兒園對(duì)班級(jí)離園時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃安排，固定每個(gè)班級(jí)的接送時(shí)間，要求班級(jí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)整理好幼兒衣物及物品，準(zhǔn)時(shí)帶幼兒到幼兒園門口進(jìn)行離園工作。（按家長(zhǎng)排隊(duì)的順序放行幼兒）

3、

班級(jí)主管在大門口組織各班級(jí)家長(zhǎng)按接送時(shí)間有序排隊(duì)。門衛(wèi)在門口外疏散已接到幼兒的家長(zhǎng)快速離開幼兒園大門口，不在幼兒園門口聚集。

午間午睡

防控工作

1、

合理安排班級(jí)午餐后的散步環(huán)節(jié)，不讓幼兒長(zhǎng)時(shí)間的在走廊中聚集。

2、

做好幼兒午睡期間體溫抽查，做好幼兒午睡情況的記錄。

3、

管理干部加強(qiáng)午睡環(huán)節(jié)的值班檢查，杜絕教師串班、幼兒串班的現(xiàn)象。

4、

午睡后幼兒起床環(huán)節(jié)避免集體起床。14：00后，做好隨醒隨起隨時(shí)整理床鋪。

5、

幼兒全部起床后，做好班級(jí)開窗通風(fēng)工作，幼兒的被褥適當(dāng)透氣后再進(jìn)行整理

物品、空氣

防控工作

1、

洗手水龍頭，配備洗手液或肥皂供師生使用。

2、衛(wèi)生潔具（拖布、掃把、抹布等）各班專用專放并有標(biāo)記。

3、公用電腦的鍵盤和鼠標(biāo)、門把手等每天用75%的酒精（乙醇）清潔消毒。

4、對(duì)教室、辦公室、圖書室、體育活動(dòng)場(chǎng)所、保健室（衛(wèi)生室）、電梯等的地面、墻壁以及經(jīng)常使用或觸摸的物體表面每天濕性清潔，并保持這些場(chǎng)所或物體表面的清潔干燥。

5、廁所（衛(wèi)生間）做到清潔通風(fēng)、無異味。每日定時(shí)打掃，保持地面干燥，地面每天不少于2次用清水拖擦清潔，每天用含氯消毒液拖洗消毒一次。便器每次用后及時(shí)清洗干凈，同時(shí)做好廁所清潔記錄。

6、蹲坑必須每天放園后進(jìn)行消毒，可用含有效氯500～1000mg/L消毒劑浸泡30分鐘，坐便器應(yīng)一用一消（用醫(yī)用75%酒精噴霧擦拭）。

7、教室自然通風(fēng)，盡可能打開門窗，促進(jìn)空氣流通。每日通風(fēng)2-3次，每次不少于30分鐘。

8、每天安排專人對(duì)飲水設(shè)備進(jìn)行衛(wèi)生清潔、消毒。具體消毒方法如下：用棉簽蘸取75%酒精伸進(jìn)水龍頭嘴口中進(jìn)行消毒，消毒完成之后打開水嘴流水10秒。

9、下班后關(guān)閉門窗，進(jìn)行空氣紫外線消毒，要求專人負(fù)責(zé)，并做好記錄

10、班級(jí)教師及時(shí)在班級(jí)微信群里推送幼兒園疫情防控的相關(guān)宣傳。

日常管理

防控工作

1、

幼兒園食材的采購商戶一定采取定點(diǎn)采購，幼兒園采購員建立食材供應(yīng)商戶群，要求商戶每天在群里進(jìn)行健康的報(bào)備。

2、

商戶送食材到幼兒園不允許進(jìn)入幼兒園，由食堂班長(zhǎng)和采購員接收食材后，由食堂員工搬進(jìn)幼兒園。由供貨通道的幼兒園，要求商戶佩戴口罩走幼兒園專用的供貨通道，不能與幼兒和家長(zhǎng)接送通道共用。

3、

家長(zhǎng)不能進(jìn)入小區(qū)，有事聯(lián)系該班班主任。教師與家長(zhǎng)不得已需要面對(duì)面溝通，保持彼此1米的距離。并戴好個(gè)人防護(hù)口罩。

4、

幼兒園在任何情況下都不能采取合班、混班的措施，盡量不聚集在一起生活。

第2篇：幼兒園工作方案范文

一、進(jìn)一步明確工作目標(biāo)

(一)明確辦園目標(biāo)，規(guī)范辦學(xué)行為

以市一類幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范辦學(xué)行為，以保教質(zhì)量為生命線，構(gòu)建科學(xué)民主的管理機(jī)制，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，以法辦園。嚴(yán)格按照省物價(jià)局、財(cái)政局、教育廳確定的收費(fèi)項(xiàng)目收費(fèi)，取消了任何形式的興趣班和實(shí)驗(yàn)班，并在本學(xué)期取消了所有的蒙式、珠算等教學(xué)活動(dòng)，在沒有教育行政部門的批準(zhǔn)下，不接受其他機(jī)構(gòu)、團(tuán)體在幼兒園掛牌、合作，不向任何單位和個(gè)人租賃幼兒園場(chǎng)地，不參加任何收取參賽費(fèi)、展示費(fèi)等費(fèi)用的競(jìng)賽、比賽、展演等活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持每年制定預(yù)算方案，做好決算，每月向教職工公布賬目，向家長(zhǎng)公布伙食賬目，自覺接受上級(jí)部門及財(cái)務(wù)部門的審計(jì)和檢查。加強(qiáng)了財(cái)務(wù)和物資管理，財(cái)產(chǎn)有專人負(fù)責(zé)，能定期清點(diǎn)財(cái)務(wù)，及時(shí)維修和更設(shè)施、設(shè)備和各種物品。

(二)加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，提高精細(xì)化管理水平

管理是現(xiàn)代化機(jī)構(gòu)的特殊器官，正是這種器官的成就決定著機(jī)構(gòu)的成就和生存。為幼兒園科學(xué)有序地運(yùn)轉(zhuǎn)，我園嚴(yán)格按照市一類幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行現(xiàn)代化管理，配齊配足專業(yè)技術(shù)人員和管理人員，分別對(duì)廚房工作人員、食品采購、驗(yàn)收人員和幼兒園保育員進(jìn)行了崗位強(qiáng)化培訓(xùn)，培訓(xùn)中對(duì)食品采購人員的的索證索票、保管人員的驗(yàn)收及對(duì)庫存物品的存放檢查提出了具體的要求，對(duì)保育員的工作職責(zé)作了進(jìn)一步的解讀，通過此次培訓(xùn)使幼兒園后勤人員進(jìn)一步強(qiáng)化了安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，明確了自己的工作目標(biāo)和職責(zé)，起到了防止幼兒園傳染病的發(fā)生、消除幼兒園食品安全隱患的警示作用。

我園通過科學(xué)管理原理、方法、藝術(shù)對(duì)幼兒園的辦園目標(biāo)，以及圍繞這一目標(biāo)而運(yùn)用目標(biāo)管理、質(zhì)量管理、民主管理、制度管理、計(jì)劃管理、人本管理等手段，培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的一流管理隊(duì)伍，根據(jù)“人盡其才，才盡其用”的原則，增強(qiáng)管理人員的責(zé)任感，最大限度的調(diào)動(dòng)其工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，并不斷的協(xié)調(diào)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，不斷增強(qiáng)凝聚力和驅(qū)動(dòng)力，從而使正常的幼兒園管理機(jī)制所激發(fā)的活力長(zhǎng)盛不衰。

二、進(jìn)一步明晰辦園特色

(一)營(yíng)造有育人功能的物質(zhì)文化氛圍

為了營(yíng)造美好舒適的物質(zhì)文化氛圍，使幼兒、家長(zhǎng)、教師有歸屬感，我園在活動(dòng)室、洗手間、大廳、走廊等墻上張貼相關(guān)的文化標(biāo)語、名言警句和名人名畫等，并根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，定期更換主題環(huán)境，發(fā)揮其教育與文化宣傳功能，并積極提倡教師、幼兒、家長(zhǎng)共同收集圖片資料或?qū)嵨?，使我園的環(huán)境環(huán)境逐步豐富起來。

(二)堅(jiān)持建設(shè)“以人為本”的制度文化

一是以幼兒為本，嚴(yán)格依照幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律制定與幼兒有關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度；二是以教師為本在制定與教師有關(guān)的制度時(shí)充分體現(xiàn)民主和面向全體的基本原則，放權(quán)給教師；三是以家長(zhǎng)為本。虛心聽取家長(zhǎng)的建議，滿足家長(zhǎng)的合理要求。定期召開班家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流。

(三)打造積極進(jìn)取的精神文化

我園以營(yíng)造充滿人文關(guān)懷，與人為善，寬容友愛，合作尊重，努力為他人服務(wù)的精神文化；營(yíng)造和培植守秩序、守紀(jì)律、講規(guī)矩、有誠信的精神文化；營(yíng)造嚴(yán)格精細(xì)，認(rèn)真務(wù)實(shí)的精神文化，特別是要把愛祖國、愛人民、愛事業(yè)和珍惜生命作為精神文化建設(shè)的主線，充分發(fā)揮多方的優(yōu)勢(shì)，采取制度共建、環(huán)境熏陶、典型引路等有效的手段，獲得了實(shí)效。

我園加強(qiáng)園所文化建設(shè)和教科研過程管理，營(yíng)造濃郁的氛圍，形成有一定質(zhì)量的物化成果，幼兒園的特色逐漸彰顯，幼兒園精神在相互學(xué)習(xí)中深化，在友好競(jìng)爭(zhēng)中提升，年內(nèi)爭(zhēng)取創(chuàng)建成為區(qū)“一校一品”A級(jí)學(xué)校。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)

(一)加強(qiáng)師資培訓(xùn)

一是強(qiáng)化思想。思想是一個(gè)人行動(dòng)的先導(dǎo)，我園首先從提高教師師德修養(yǎng)入手，通過堅(jiān)持組織教師政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》一書、市教育局下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)若干規(guī)定》、師德建設(shè)“十不準(zhǔn)”要求等。從教職工思想實(shí)際出發(fā)組織學(xué)習(xí)了“建立成功的信念；名人名言；先管住自己，才能管住別人；處事讓一步為高；掙扎時(shí)別忘自己鼓勵(lì)；最好的活法；抱怨上司不如反省自己”等材料，組織觀看了全國優(yōu)秀教師師表風(fēng)范錄像帶，并組織教師結(jié)合自身實(shí)際，各需所取的進(jìn)行個(gè)別學(xué)習(xí)，通過不同內(nèi)容、不同形式的組織教職工學(xué)習(xí)，開闊了教職工思路，促其提高了職業(yè)道德的理論修養(yǎng)，為教師專業(yè)素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力的提高積蓄了實(shí)力。

二是加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)。我園不失時(shí)機(jī)地組織教師進(jìn)行多方面計(jì)算機(jī)能力培訓(xùn)。為教師及時(shí)掌握上網(wǎng)的操作辦法，使網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)揮作用，使幼兒園投入的資金能夠升值，能真正為工作、學(xué)習(xí)、生活服務(wù)，并利用周六邀請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)“如何使用網(wǎng)絡(luò)”進(jìn)行了技術(shù)培訓(xùn)，聘請(qǐng)了市專業(yè)技術(shù)人員來我園進(jìn)行系統(tǒng)的課件制作培訓(xùn)，促進(jìn)了教師制作多媒體課件及多媒體教學(xué)水平的提高。培訓(xùn)中教師與學(xué)員的互動(dòng)性強(qiáng)，培訓(xùn)效果扎實(shí)有效，老師們?cè)趯?shí)踐中，邊實(shí)踐、邊交流，探索以網(wǎng)絡(luò)的使用，管理員加強(qiáng)日常工作的巡視，老師遇有問題盡量解決，如解決不了的問題進(jìn)行歸納集中，通過立足實(shí)際進(jìn)行不同方面、不同層次、不同形式的培訓(xùn)，提高了教師的信息化素養(yǎng)，為信息技術(shù)在教學(xué)與管理中的應(yīng)用邁出了關(guān)鍵一步，為教師的工作、幼兒的學(xué)習(xí)提供了廣闊的空間和方便。

三是加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。我園以“以面促點(diǎn)、以點(diǎn)帶面”的培養(yǎng)方法，不斷加強(qiáng)對(duì)骨干教師培養(yǎng)力度，使其逐步成熟，成為名師，通過一定的平臺(tái)加快骨干教師的培養(yǎng)，提高骨干教師的比例，圍繞辦園理念，幼兒園進(jìn)一步加大名師隊(duì)伍的培養(yǎng)，提高優(yōu)質(zhì)教育資源的面度；讓幼兒園更多的孩子接受更優(yōu)質(zhì)的教育。

(二)依法保障教職工待遇

我園對(duì)聘用的幼兒教師統(tǒng)一基礎(chǔ)工資標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一晉級(jí)加薪標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一參加社會(huì)保險(xiǎn)。自行確定本園教師的績(jī)效工資。聘用教師的工資由基礎(chǔ)工資、職稱職務(wù)津貼和績(jī)效工資三部分構(gòu)成。幼兒園保健人員、保育員、炊事員等人員工資均參照聘用教師工資標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行，并對(duì)幼兒教師從德、能、勤、績(jī)等方面全面考核評(píng)估，確定等次，發(fā)放相應(yīng)考核獎(jiǎng)勵(lì)，我園嚴(yán)格執(zhí)行聘用工作規(guī)定，依法保障教職工的合法權(quán)益。

四、進(jìn)一步健全財(cái)務(wù)管理制度

(一)規(guī)范報(bào)銷行為

我園嚴(yán)格按照市幼兒園收費(fèi)報(bào)銷辦法報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用，以此規(guī)范報(bào)銷行為：一是保雜費(fèi)及伙食費(fèi)全部由家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。二是管理費(fèi)由單位按幼兒園類別報(bào)銷。單位自辦的幼兒園、托兒所，可以對(duì)本單位職工子女入園收取的管理費(fèi)制定優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn)。三是子女屬獨(dú)生子女及計(jì)劃內(nèi)生育的，管理費(fèi)按下列規(guī)定報(bào)銷：1、父母同在一個(gè)單位的，由本單位全部報(bào)銷；父母不在同一單位的，父母雙方單位各報(bào)銷一半。2、父母一方在本地工作，另一方在外地工作的（含現(xiàn)役軍人），其子女在本地入園、所的，由在本地工作的一方所在單位全部報(bào)銷。3、父母一方為在職職工，幼兒在本地入園、所的，由在職一方報(bào)銷費(fèi)用的一半。4、喪偶或者離婚的，其子女入園、所的，由領(lǐng)養(yǎng)一方所在單位全部報(bào)銷，同時(shí)，規(guī)定不得報(bào)銷與幼兒園無關(guān)的票據(jù)，杜絕了“吃空餉”現(xiàn)象的滋生。

(二)加強(qiáng)會(huì)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)

為規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)決算制度，提高幼兒園教育經(jīng)費(fèi)保障水平，我園組織了對(duì)會(huì)計(jì)的專業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、幼兒園會(huì)計(jì)核算方法、幼兒園會(huì)計(jì)的具體核算等幾方面。針對(duì)全園教育經(jīng)費(fèi)管理使用中存在的問題和園會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)水平普遍較低的實(shí)際，培訓(xùn)側(cè)重于會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作層面，運(yùn)用具體實(shí)例，著力解決會(huì)計(jì)人員“怎樣做”的核心問題。要求會(huì)計(jì)人員嚴(yán)格執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》的規(guī)定，按會(huì)計(jì)制度做好臺(tái)帳，杜絕白條入帳，重統(tǒng)計(jì)真實(shí)可信的辦園成本。管理好幼兒園的賬目、資金和財(cái)產(chǎn)。嚴(yán)禁違規(guī)票據(jù)入賬，嚴(yán)防丟失賬目、資金和財(cái)產(chǎn)。

(三)規(guī)范經(jīng)費(fèi)管理

一是加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)收入的管理，確保經(jīng)費(fèi)使用的規(guī)范性。各項(xiàng)收費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的收費(fèi)范圍和標(biāo)準(zhǔn)，使用符合國家規(guī)定的合法票據(jù)；各項(xiàng)收入全部納入學(xué)校預(yù)算，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一核算。我們除了正常的幼兒入園收費(fèi)外，沒有其他經(jīng)費(fèi)來源。保教費(fèi)按學(xué)期收取，幼兒園收取的費(fèi)用嚴(yán)格按規(guī)定?？顚Ｓ?，任何情況不得截留、擠占、挪用，伙食費(fèi)的使用按幼兒實(shí)際就餐天數(shù)按月清算，按學(xué)期結(jié)算，多退少不補(bǔ)，我園按月定期公布幼兒伙食費(fèi)收支情況，主動(dòng)接受幼兒家長(zhǎng)監(jiān)督和教育、物價(jià)、財(cái)政部門的檢查，增加經(jīng)費(fèi)使用的知曉率和透明度，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

第3篇：幼兒園工作方案范文

一、制定工作目標(biāo)

按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”的要求，我園積極協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門，動(dòng)員各方面力量，緊緊圍繞全面提高學(xué)?；馂?zāi)防控能力、全面提高滅火救援實(shí)戰(zhàn)水平、全面提高師生消防安全意識(shí)、全面提高學(xué)校消防基礎(chǔ)建設(shè)水平，努力預(yù)防和減少較大火災(zāi)事故，堅(jiān)決遏制重特大尤其是群死群傷火災(zāi)，確保重要節(jié)日、重大活動(dòng)期間不發(fā)生有影響的火災(zāi)事故，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

幼兒園成立由婁園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各班班主任為成員的今冬明春消防安全專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)我園安全專項(xiàng)整治活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)檢查，婁園長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)我園的活動(dòng)開展。

三、工作重點(diǎn)及部署

1、建立健全消防安全管理制度并落實(shí)到位，誰主管，誰負(fù)責(zé)。

2、每天對(duì)園所進(jìn)行消防隱患的排查并做好記錄。

3、每月開展一次全園消防應(yīng)急疏散演練，每班每周開展一次防火安全教育課，每天一分鐘安全教育。

4、配足配齊必要的消防設(shè)施和器材，并定期保養(yǎng)，確保消防器材能正常使用。

5、請(qǐng)專業(yè)人員每星期一次對(duì)電器設(shè)備、電源電路的檢查整治，嚴(yán)格用電、用火、用氣的管理，保證疏散通道和安全出口的暢通，園所內(nèi)疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施能正常使用。

6、幼兒園有專人24小時(shí)值班，防火巡查。

7、園所設(shè)施安全。對(duì)幼兒園設(shè)備的使用維護(hù)情況進(jìn)行全面排查，重點(diǎn)排查鍋爐、燃?xì)?、水、電等危險(xiǎn)物質(zhì)的存放設(shè)施是否存在安全隱患。

8、及時(shí)對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行排查，消除火災(zāi)隱患。

四、加強(qiáng)宣傳教育

1、加強(qiáng)對(duì)廣大師生的消防教育和滅火疏散預(yù)案的演練，使全體師生熟練掌握學(xué)校消防“五個(gè)第一”、“四個(gè)能力”、“四懂”、“四會(huì)”內(nèi)容。

四懂：

1）懂得崗位火災(zāi)的危險(xiǎn)性;

2）懂得預(yù)防火災(zāi)的措施;

3）懂得撲救火災(zāi)的方法;

4）懂得逃生疏散的方法。

四會(huì)：

1）會(huì)使用消防器材;

2）會(huì)報(bào)火警;

3）會(huì)撲救初起火災(zāi);

4）會(huì)組織疏散逃生。

四個(gè)能力：

1）提高檢查消除火災(zāi)隱患的能力;

2）提高組織撲救初起火災(zāi)的能力;

3）提高人員疏散逃生的能力;

4）提高消防宣傳教育培訓(xùn)能力。

五個(gè)第一：

1）第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)火情;

2）第一時(shí)間報(bào)警;

3）第一時(shí)間撲救初期火災(zāi);

4）第一時(shí)間啟動(dòng)消防設(shè)備;

5）第一時(shí)間組織人員疏散;

6）提高師生撲救初期火災(zāi)和緊急疏散的能力。

第4篇：幼兒園工作方案范文

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)發(fā)展學(xué)前教育的重大意義，全面落實(shí)省市相關(guān)文件精神，以大力發(fā)展公辦幼兒園為突破口，著力解決好適齡兒童“入園難”問題。

二、目標(biāo)任務(wù)

以建設(shè)“全市第一、全省一流”的學(xué)前教育為目標(biāo)，縣城新建1所縣級(jí)公辦幼兒園（第二幼兒園），使縣城的標(biāo)準(zhǔn)化公辦幼兒園達(dá)到2所；農(nóng)村每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建1所公辦中心幼兒園，規(guī)范整合1所標(biāo)準(zhǔn)化的民辦幼兒園，在大王、余下、蔣村、澇店、秦鎮(zhèn)、龐光6個(gè)人口規(guī)模較大鄉(xiāng)鎮(zhèn)各增建1所公辦園；提升現(xiàn)有的、惠安、電廠3所公辦幼兒園的辦園水平。到年，全縣標(biāo)準(zhǔn)化的幼兒園總數(shù)達(dá)到46所（其中公辦園28所、民辦園18所），基本形成以省級(jí)示范園為龍頭、公民辦并舉、覆蓋全縣的學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)體系。

年新建、改擴(kuò)建縣級(jí)園及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園共20所，整合標(biāo)準(zhǔn)化民辦園4所，完成我縣幼兒園三年建設(shè)任務(wù)的80%，城鎮(zhèn)小區(qū)、行政村幼兒園覆蓋率達(dá)到80%。全縣學(xué)前兩年毛入園率達(dá)到85%，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到80%以上。

年擬建3所公辦村級(jí)園，整合6所標(biāo)準(zhǔn)化民辦園，城鎮(zhèn)小區(qū)、行政村幼兒園覆蓋率達(dá)到85%。全縣學(xué)前兩年毛入園率達(dá)到90%，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到85%。

年擬建2所公辦村級(jí)園，整合6所標(biāo)準(zhǔn)化的民辦園。幼兒園覆蓋全部城鎮(zhèn)小區(qū)和行政村，全面普及學(xué)前一年教育，學(xué)前兩年毛入園率達(dá)到95%，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到90%。

辦園形式上，新建或在閑置學(xué)校原址上建設(shè)的幼兒園采取獨(dú)立辦園；在規(guī)劃撤并而暫時(shí)未撤銷學(xué)校校址上建設(shè)的幼兒園采取幼兒園、小學(xué)一體化方式。

三、建設(shè)步驟

年7月份，第二幼兒園、大王鎮(zhèn)中心園、龐光鎮(zhèn)中心園等3所新建園和甘河鎮(zhèn)中心園、草堂鎮(zhèn)中心園、余下鎮(zhèn)中心園、秦渡鎮(zhèn)中心園、蒼游鄉(xiāng)中心園、天橋鄉(xiāng)中心園、玉蟬鄉(xiāng)中心園等7所改擴(kuò)建園開工建設(shè)。

年8月份，甘亭鎮(zhèn)中心園、澇店鎮(zhèn)中心園、祖庵鎮(zhèn)中心園、石井鎮(zhèn)中心園、渭豐鄉(xiāng)中心園等5所新建園和蔣村鎮(zhèn)中心園、澇峪中心園、太平中心園、五竹鄉(xiāng)中心園、大王鎮(zhèn)康王幼兒園等5所改擴(kuò)建園開工建設(shè)。

年20所公辦園在年4月底竣工，9月1日正式投入使用。

年6月前，龐光鎮(zhèn)新寨幼兒園、余下鎮(zhèn)東屯幼兒園、蔣村鎮(zhèn)青陽幼兒園開工建設(shè)，12月底竣工。年春季開學(xué)前正式投入使用。

年6月前，澇店鎮(zhèn)張家幼兒園、秦渡鎮(zhèn)父慈幼兒園開工建設(shè)，12月底前竣工。年春季開學(xué)前正式投入使用。

四、師資配備

（一）多渠道解決教師不足。一是對(duì)有幼教資格而又未在幼教崗位的教師和在其他崗位任教的45名有幼教資質(zhì)人員，進(jìn)行集中培訓(xùn)，考核合格后，劃入幼教崗位任教。二是對(duì)撤并學(xué)校富余教師經(jīng)培訓(xùn)合格后轉(zhuǎn)換到幼教崗位，從事幼教工作。三是每年公開招考一定數(shù)量具備任教資質(zhì)的幼兒教師。四是采用合同制臨聘辦法，解決急需的幼教師資問題。

（二）多形式開展教師培訓(xùn)。一是積極參與市級(jí)培訓(xùn)。選派幼兒園園長(zhǎng)參加市幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)；選派160名教師參加市幼兒教師培訓(xùn)。二是積極組織縣級(jí)培訓(xùn)?？h教育局7月份組織歸崗幼兒教師培訓(xùn)，暑期組織轉(zhuǎn)崗和臨聘人員培訓(xùn)。

（三）加強(qiáng)園長(zhǎng)選拔培訓(xùn)。公開招選一批幼兒園園長(zhǎng)并認(rèn)真做好培訓(xùn)工作，確保幼兒園發(fā)展需求。

五、部門職責(zé)

各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要密切合作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，分解工作責(zé)任，形成推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的合力。

縣編委辦負(fù)責(zé)按照國家、省市有關(guān)幼兒園教師配備標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我縣實(shí)際盡快核定納入事業(yè)單位管理的公辦幼兒園教職工編制。

縣發(fā)改委負(fù)責(zé)把學(xué)前教育發(fā)展納入縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)總體規(guī)劃，加快幼兒園建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)審批，把幼兒園建設(shè)作為重大項(xiàng)目，積極爭(zhēng)取國家、省市項(xiàng)目。

縣監(jiān)察局、審計(jì)局負(fù)責(zé)對(duì)幼兒園建設(shè)過程中的招投標(biāo)及公開招聘教師工作全過程的檢查、監(jiān)督與審計(jì)。

縣人社局負(fù)責(zé)制定幼兒園教師的招考方案，并按相關(guān)程序，組織好教師招考工作。

縣公安局負(fù)責(zé)做好幼兒園工程建設(shè)的保障工作，對(duì)無理阻擾工程建設(shè)的人和事，要予以嚴(yán)厲打擊，確保幼兒園工程建設(shè)的順利進(jìn)行；加強(qiáng)幼兒園安全保衛(wèi)工作，加大整治、凈化幼兒園周邊治安環(huán)境力度。

縣財(cái)政局負(fù)責(zé)落實(shí)幼兒園建設(shè)資金，為幼兒園規(guī)劃建設(shè)提供資金保障，每年落實(shí)不少于1000萬元的學(xué)前教育建設(shè)專項(xiàng)資金，并積極與省市財(cái)政部門聯(lián)系，爭(zhēng)取上級(jí)資金和財(cái)政資助政策支持。

縣國土局負(fù)責(zé)幼兒園規(guī)劃用地審批與協(xié)調(diào)，在建設(shè)用地方面要優(yōu)先保證幼兒園建設(shè)用地需求，并及時(shí)對(duì)建設(shè)用地進(jìn)行審批。

縣規(guī)劃建設(shè)和住房保障局負(fù)責(zé)幼兒園建設(shè)的質(zhì)量監(jiān)管與報(bào)建審批。要簡(jiǎn)化幼兒園新建工程項(xiàng)目審批手續(xù)，加強(qiáng)工程監(jiān)管，確保建設(shè)質(zhì)量。對(duì)于新建居住區(qū)，嚴(yán)格按照《城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范》及《市居住區(qū)共建配套設(shè)施建設(shè)管理辦法》的相關(guān)規(guī)定，合理設(shè)置幼兒園。

縣教育局負(fù)責(zé)幼兒園建設(shè)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、工程建設(shè)、師資培訓(xùn)、教育教學(xué)管理工作。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門，加快推進(jìn)公辦幼兒園建設(shè)。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)落實(shí)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)用地，保障施工建設(shè)環(huán)境，做好村組干部群眾思想工作，制定切實(shí)可行的措施，加快幼兒園建設(shè)進(jìn)度。

縣考評(píng)辦、教育局要加大學(xué)前教育督促檢查力度，建立完善考核獎(jiǎng)懲和問責(zé)機(jī)制，把推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展作為考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和有關(guān)部門重點(diǎn)工作，定期進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查與評(píng)比。

其他部門也要充分發(fā)揮各自職能，密切做好配合，努力營(yíng)造促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍，確保按時(shí)完成全縣學(xué)前教育發(fā)展目標(biāo)。

六、組織機(jī)構(gòu)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我縣學(xué)前教育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，加快推進(jìn)我縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施，成立發(fā)展學(xué)前教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

七、工作要求

（一）提高思想認(rèn)識(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門要充分認(rèn)識(shí)到發(fā)展學(xué)前教育對(duì)促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的作用。將發(fā)展學(xué)前教育列入日常重要議事日程，并及時(shí)成立以主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)的發(fā)展學(xué)前教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全力支持幼兒園建設(shè)工作。

（二）切實(shí)履行職責(zé)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各相關(guān)部門，要明確各自分工，夯實(shí)工作責(zé)任，認(rèn)真履行各自職責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成各自承擔(dān)目標(biāo)任務(wù)。

（三）加強(qiáng)部門協(xié)作。發(fā)展學(xué)前教育是一項(xiàng)綜合工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、相關(guān)部門一定要有全局觀念，緊密配合、分工協(xié)作，全面推進(jìn)學(xué)前教育各項(xiàng)工作順利實(shí)施。

第5篇：幼兒園工作方案范文

一、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)《消防法》、《消防安全管理?xiàng)l例》等有關(guān)法律法規(guī)。

二、加強(qiáng)對(duì)師生員工的消防安全教育，增強(qiáng)教職工的法制觀念和安全意識(shí)，使師生員工了解本崗位的防火 措施，做到會(huì)報(bào)警，會(huì)使用滅火材料撲救初期火災(zāi)，會(huì)自救逃生，會(huì)組織人員疏散。

三、每月組織一次消防安全檢查，重點(diǎn)部位要堅(jiān)持每日檢查、巡查，并建立月查記錄。

四、保障消防安全疏散通道、安全出口暢通，消防安全疏散標(biāo)志、消防設(shè)備處于正常狀態(tài)。

五、組織教職工、幼兒開展消防演練。

第6篇：幼兒園工作方案范文

一、高度重視，提高消防安全工作的認(rèn)識(shí)

幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識(shí)的教育活動(dòng)，提高全園師生安全防范的意識(shí)，做到消防安全警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

為了切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作，幼兒園建立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊(duì)，按“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，“誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，掌握滅火的知識(shí)與技能，熟悉幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實(shí)施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。

三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識(shí)

為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識(shí)，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。

四、制定措施、落實(shí)制度

第7篇：幼兒園工作方案范文

為規(guī)范和加強(qiáng)本校消防安全管理，做到萬一發(fā)生火災(zāi)時(shí)能沉著冷靜的指揮，迅速報(bào)警，很好的撲滅初起火源或控制火勢(shì)，同時(shí)安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災(zāi)帶來的危害，確保師生平安的目標(biāo)，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

一、 領(lǐng)導(dǎo)組：董事長(zhǎng)羅開榮

二、 ①滅火行動(dòng)小組：

組長(zhǎng)：王慧瓊 組員：后勤組人員

主要職責(zé)：火災(zāi)初起時(shí)，立即切斷電源，盡快到相應(yīng)地點(diǎn)取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)人員需要救護(hù)，則應(yīng)盡力想辦法救人。

②疏散引導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：陳慶 組員：現(xiàn)場(chǎng)任課教師 各班班主任及各樓道負(fù)責(zé)老師主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，立即到自己崗位，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、 迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

③通訊聯(lián)絡(luò)組：

組長(zhǎng)：付小芳

主要職責(zé)：一旦發(fā)生火警，負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)各組聯(lián)絡(luò)，控制校園廣播，調(diào)動(dòng)有關(guān)人員到指定地點(diǎn)。應(yīng)立即報(bào)警，先報(bào)119救火，再報(bào)110維持校門外秩序，根據(jù)人員受傷害情況報(bào)120，同時(shí)報(bào)縣教育局辦公室。

④救護(hù)安全組：

組長(zhǎng)：郭學(xué)書 組員：李海波 后勤人員。

主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施， 及時(shí)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)或移交120急救中心。

三、預(yù)防措施

1、開展消防知識(shí)的宣傳工作根據(jù)消防知識(shí)進(jìn)學(xué)校要求，通過廣播、幼兒活動(dòng)、黑板報(bào)等形式，宣傳消防知識(shí)，并建立消防宣傳墻，設(shè)置消防宣傳長(zhǎng)廊，把各項(xiàng)消防制度、防火公約、會(huì)議制度、管理網(wǎng)絡(luò)圖上墻。

2、加強(qiáng)幼兒園消防硬件建設(shè)設(shè)置滅火器箱，配置干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設(shè)置一個(gè)公共消防應(yīng)急箱，學(xué)校重點(diǎn)部位配置滅火器。設(shè)立總務(wù)處為幼兒園消防管理辦公室。

3、設(shè)置必要的消防設(shè)施標(biāo)志在幼兒園內(nèi)設(shè)置幼兒園示意圖，標(biāo)明消防設(shè)施，水源和消防宣傳標(biāo)志。

4、經(jīng)常巡查，排除隱患。對(duì)教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。

四、應(yīng)急措施

1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，由現(xiàn)場(chǎng)教師向園長(zhǎng)或副園長(zhǎng)或行政報(bào)告，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)立即通知廣播室，由廣播室指揮相關(guān)人員立即行動(dòng)，到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)?？傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場(chǎng)和主控室進(jìn)行指揮。

①切斷電源、廣播告知。（穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌）

②呼叫119、110，并根據(jù)實(shí)際情況呼叫120報(bào)告教委

③打開校門（當(dāng)班門衛(wèi)）

④滅火行動(dòng)組到位；撲滅初起火源，關(guān)閉門窗，控制火勢(shì)，為疏散爭(zhēng)取更多時(shí)間。

⑤疏散引導(dǎo)組到位；疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情況疏散組可臨時(shí)根據(jù)火災(zāi) 發(fā)生的地點(diǎn)，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導(dǎo)。

2、撤離順序：按發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn)，所在班級(jí)同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級(jí)幼兒，后撤離同層次幼兒（離火源近的班級(jí)先撤），再其他層次，這樣既確保重點(diǎn)，又便于撲救人員進(jìn)出。如火災(zāi)發(fā)生在課間，由班主任迅速到班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)指揮撤離，其他教師按要求到樓道指揮。如火災(zāi)發(fā)生在上課時(shí)，由任課教師現(xiàn)場(chǎng)指揮撤離，空課教師按要求到樓道指揮。

五、有關(guān)要求

1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當(dāng)。各指揮疏散教師要識(shí)大體顧大局，嚴(yán)密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生，疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場(chǎng)。2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時(shí)必須服從教師安排，有序按計(jì)劃快步撤離，不得參與救火。

3、穩(wěn)定幼兒情緒。無論幼兒園何處發(fā)生火災(zāi)，疏散人員都應(yīng)撤到幼兒園操場(chǎng)、幼兒撤離到安全地帶后，不得任意走動(dòng)，更不得返回火災(zāi)區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點(diǎn)幼兒人數(shù)，并向指揮教師匯報(bào)幼兒情況。如火災(zāi)是發(fā)生在幼兒午睡時(shí)，教師應(yīng)馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場(chǎng)爭(zhēng)取更多時(shí)間。

4、撲滅初起火災(zāi)。滅火行動(dòng)組在火災(zāi)初起時(shí)，要就近起用滅火器，進(jìn)行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢(shì)，或關(guān)閉門窗控制火勢(shì)漫延，為幼兒疏散爭(zhēng)取更多時(shí)間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

第8篇：幼兒園工作方案范文

為切實(shí)做好2016-2017學(xué)年秋季學(xué)期期末和寒假各項(xiàng)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、寒假時(shí)間

寒假時(shí)間為2017年1月21日至2月11日，2月12日?qǐng)?bào)到，2月13日正式上課。

二、認(rèn)真完成期末各項(xiàng)工作

放假前各學(xué)校要組織廣大教職員工根據(jù)辦學(xué)目標(biāo)責(zé)任制和年度崗位責(zé)任要求，認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期和年度的教育教學(xué)工作，做好學(xué)期和年度考核;要充分利用假期時(shí)間完善各項(xiàng)管理制度，積極安排好教師培訓(xùn)和校本培訓(xùn)工作。

三、切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為

嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。各中小學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家和省教育主管部門頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃及課程安排組織教學(xué)活動(dòng)，開齊開足各項(xiàng)規(guī)定課程，不得隨意增減課程，切實(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間。時(shí)值寒冬，晝短夜長(zhǎng)，天氣寒冷，各校要嚴(yán)格執(zhí)行省、市關(guān)于中小學(xué)生作息時(shí)間要求，不得使學(xué)生早晨過早上學(xué)、下午過遲離校。初高中寄宿生晚自習(xí)必須按規(guī)定時(shí)間執(zhí)行。

嚴(yán)格遵守“六條禁令”。各中小學(xué)校在假前要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守教育部《嚴(yán)禁中小學(xué)學(xué)校和在職教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》(教師〔20xx〕5號(hào))提出的“六條禁令”和《天長(zhǎng)市教育系統(tǒng)規(guī)范辦學(xué)行為“回頭看”專項(xiàng)實(shí)施方案》(天教體〔20xx〕38號(hào))文件精神，進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師拒絕有償補(bǔ)課的自覺性，進(jìn)一步鞏固并提升我市“師德師風(fēng)建設(shè)”成果。

嚴(yán)禁利用寒假時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行集體補(bǔ)課、上新課或以各種名目舉辦補(bǔ)習(xí)班，不得租借校舍用于舉辦針對(duì)中小學(xué)生的文化課補(bǔ)習(xí)班，不得與校外機(jī)構(gòu)合作舉辦補(bǔ)習(xí)班或提高班，不得組織、要求或暗示學(xué)生到校外機(jī)構(gòu)進(jìn)行補(bǔ)課、培訓(xùn)等。要加強(qiáng)對(duì)在職教師的教育和管理，嚴(yán)禁在職教師有償補(bǔ)課、開辦課外輔導(dǎo)班或在課外輔導(dǎo)班授課的違規(guī)行為，嚴(yán)禁在職教師從事有償家教。同時(shí)，學(xué)校要合理布置學(xué)生寒假作業(yè)，學(xué)生每天的書面作業(yè)量不得高于平時(shí)作業(yè)數(shù)量要求，切實(shí)控制各科作業(yè)累加后的寒假作業(yè)總量。提倡布置有利于學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、提高實(shí)踐創(chuàng)新能力的活動(dòng)性、體驗(yàn)性、探究性作業(yè)。鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生積極參加有益身心健康、陶冶情操的體育文藝、社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)。

嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理。學(xué)籍管理是中小學(xué)管理的重要基礎(chǔ)，是一項(xiàng)嚴(yán)肅而細(xì)致的工作，各校要高度重視，加強(qiáng)規(guī)范管理。學(xué)籍信息涉及學(xué)生的切身利益，各校要做好學(xué)期學(xué)籍信息核實(shí)完善工作，確保學(xué)生學(xué)籍信息準(zhǔn)確完整，實(shí)現(xiàn)“人籍一致”。期末是學(xué)生變動(dòng)的高峰期，各級(jí)學(xué)籍管理員要按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)及時(shí)做好核辦工作，同時(shí)要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真做好學(xué)籍信息安全保密工作，強(qiáng)化人防、物防、技防，確保學(xué)籍信息安全。

四、筑牢安全防線

加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。各校在學(xué)生集中離校返校前后，通過安全教育課、發(fā)放安全知識(shí)手冊(cè)、消防安全演練、家長(zhǎng)會(huì)、致學(xué)生家長(zhǎng)書信等途徑普遍開展安全知識(shí)教育，強(qiáng)化師生安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自救能力。市區(qū)中小學(xué)校(園)要加強(qiáng)限制燃放煙花爆竹教育，鞏固“限放”教育成果。

加強(qiáng)重點(diǎn)排查，消除安全隱患。各校在期末和開學(xué)前要集中力量對(duì)學(xué)生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、教室、禮堂、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)用品倉庫、配電室、校園施工現(xiàn)場(chǎng)、學(xué)校老舊房屋等重點(diǎn)區(qū)域和人員密集場(chǎng)所進(jìn)行排查。針對(duì)冬季火災(zāi)易發(fā)多發(fā)，全面開展消防安全檢查，及時(shí)消除隱患，嚴(yán)防發(fā)生煤氣中毒，嚴(yán)防因燃放煙花爆竹、違章用電等引發(fā)火災(zāi)。認(rèn)真排查節(jié)令食品安全隱患，落實(shí)自查制度，確保校園食品安全。協(xié)調(diào)有關(guān)部門加強(qiáng)校車安全管理，特別是針對(duì)大霧、降雪及雪后路面結(jié)冰，及時(shí)提示校車駕駛?cè)藛T謹(jǐn)慎安全行車，不違章不超載，保證師生安全。

加強(qiáng)安全管控，打造平安校園。各校要按照《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范(試行)》，配齊配足設(shè)施，加強(qiáng)對(duì)安保人員的專業(yè)培訓(xùn)，做好人防、物防、技防工作。要制定假期校園安全事故處理預(yù)案，明確工作任務(wù)和責(zé)任人，狠抓工作落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值守和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，發(fā)生事故要及時(shí)處理并報(bào)告。組織門衛(wèi)和保安員加強(qiáng)門衛(wèi)管理，確保校門口24小時(shí)有人值守，其他出入口開啟時(shí)有人值守，做好車輛、人員進(jìn)出登記，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員進(jìn)入學(xué)校滋生事端，嚴(yán)防暴力恐怖襲擊事件發(fā)生，對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位及周邊巡查每日不少于5 次并做好相關(guān)記錄。

五、積極關(guān)愛特殊群體

要關(guān)心教師生活，對(duì)客籍教師、老弱病殘教師的春節(jié)生活進(jìn)行妥善安排，對(duì)離退休教師開展形式多樣的春節(jié)慰問活動(dòng)。

要積極做好本地外來務(wù)工人員子女、留守兒童、殘疾兒童、貧困家庭子女、單親家庭子女等特殊群體的關(guān)愛工作，利用假期組織開展幫扶慰問工作，積極組織學(xué)校教職工、學(xué)生以及各種社會(huì)資源開展教育救助，給予特殊群體學(xué)生人文關(guān)懷和生活幫助，有效解決特殊群體學(xué)生生活困難。要高度重視并及早釆取有效措施，預(yù)防學(xué)生輟學(xué)，切實(shí)做好控輟保學(xué)工作。對(duì)返鄉(xiāng)學(xué)生要認(rèn)真做好接收、安置工作，對(duì)符合規(guī)定的，可先安排進(jìn)班就讀再辦理相關(guān)手續(xù)。

第9篇：幼兒園工作方案范文

近年來，安全工作已成為全社會(huì)關(guān)注的一項(xiàng)重要工作，“生命不保，何談教育”，這是教育界提出最多的話題，也將成為永恒的話題。幼兒園更是以此為宗旨，實(shí)實(shí)在在、小心翼翼的開展著各項(xiàng)工作，尤其是安全工作。因?yàn)橛變簣@的教職工幾乎都是女同志，教育對(duì)象又是3——6歲的兒童，是社會(huì)的弱示群體，所以安全工作對(duì)于我們更加重要。多年來我們始終本著預(yù)防為主，防患為先，既從小處著眼、又從小處著手的宗旨，安全工作方面沒有出現(xiàn)任何大小事故，并取得了良好的效果?，F(xiàn)就談一下我園安全工作的實(shí)施方法及體會(huì)：

首先是進(jìn)一步健全和完善安全工作制度和管理機(jī)制

本學(xué)年，我們重新建立了更為完善的安全工作組織機(jī)構(gòu)，改變了以往都由領(lǐng)導(dǎo)組成的人員機(jī)構(gòu)，吸納了全園各層面、各環(huán)節(jié)人員，壯大了幼兒園安全組織隊(duì)伍，確保了安全工作的有效實(shí)施。還先后制定了“東勝區(qū)三幼安全應(yīng)急預(yù)案、東勝區(qū)三幼食品衛(wèi)生安全管理制度、東勝區(qū)三幼安全工作檢查制度。另外本學(xué)年，為了進(jìn)一步做好幼兒道路交通安全工作，預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生，增強(qiáng)幼兒道路交通安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，確保幼兒人生安全和幼教工作的順利進(jìn)行，特別制定了“東勝區(qū)第三幼兒園道路交通安全管理預(yù)案”，這一預(yù)案的出臺(tái)，得到了家長(zhǎng)的一致?lián)碜o(hù)。本學(xué)年我們還擬定了“家長(zhǎng)安全工作責(zé)任狀”和“教師安全工作責(zé)任狀”內(nèi)容，并嚴(yán)格履性了責(zé)任狀的簽定儀式，（園領(lǐng)導(dǎo)和各班班長(zhǎng)逐一簽定，班級(jí)教師和每位家長(zhǎng)逐一簽定）這些安全制度的制定，大大提高了家長(zhǎng)和教師的安全意識(shí)，為家園同步開展安全工作做好了充分的準(zhǔn)備。

其次是認(rèn)真貫徹執(zhí)行所制定的各項(xiàng)制度，將安全工作做到既從小處著眼，又從小處著手，預(yù)防為主、防患為先、職責(zé)明確、責(zé)任到人。

一、加強(qiáng)安全教育工作的宣傳力度，不斷提高家長(zhǎng)、幼兒及全體教職工的安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)。1．及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門關(guān)于安全工作的文件、會(huì)議精神，并認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)。2．利用園內(nèi)、班內(nèi)的宣傳欄、家長(zhǎng)園地、《家園教育》報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)、課堂教學(xué)等途徑定期向家長(zhǎng)、幼兒、教師宣傳安全知識(shí)和常識(shí)，內(nèi)容有各種安全標(biāo)志的識(shí)別，如禁止煙火、禁止觸摸、人行橫道等等，還有兒童安全守則、幼兒園的安全應(yīng)急預(yù)案等等。提高了大家的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。3、有針對(duì)性的安全知識(shí)專題講座僅本學(xué)期我們就進(jìn)行了兩次安全知識(shí)專題講座，一次是劉俊玲園長(zhǎng)針對(duì)大部分家長(zhǎng)將孩子只送到大門口就走，還有就是家長(zhǎng)接上孩子后和遇到的朋友、同志、同學(xué)聊天，孩子沒人管這兩種存在極大安全隱患情況進(jìn)行的講座。通過劉園長(zhǎng)理論結(jié)合實(shí)際、深入淺出的講解，大部分家長(zhǎng)明白了園領(lǐng)導(dǎo)的苦心是為了孩子的安全，于是大大減少了上述情況的發(fā)生，也排除了由此帶來的安全隱患。第二次是我為全體教師講解的《幼兒安全自護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)》，通過“幼兒園生活環(huán)境中的安全自護(hù)教育、意外事故中的安全自護(hù)教育?！薄耙约坝變簣@開展安全自護(hù)教育的途徑、方法和常規(guī)教育中安全自護(hù)意識(shí)的滲透、主題活動(dòng)中安全自護(hù)意識(shí)的教育、游戲活動(dòng)中安全自護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)、家園對(duì)安全自護(hù)教育的一致性等具體內(nèi)容的講解?！笔估蠋焸儗W(xué)到了幼兒安全自護(hù)教育的許多知識(shí)，大大豐富了我園安全教育的內(nèi)容，并將安全教育工作和幼兒的生活學(xué)習(xí)緊密的聯(lián)系起來。二、經(jīng)常性的安全工作自查和檢查自查——每天、每個(gè)周末、節(jié)假日前后全體教職工即各安全責(zé)任人對(duì)自己所在處所的所有設(shè)施設(shè)備做全面細(xì)致的檢查，發(fā)現(xiàn)問題能自己解決的自己解決，不能解決的馬上向園里反饋，園里不管問題大小，都要一一進(jìn)行排查并立即整改。檢查——分管領(lǐng)導(dǎo)（我）每周都要帶領(lǐng)有關(guān)人員對(duì)全園的安全工作進(jìn)行檢查，同時(shí)要做出詳細(xì)的記錄。另外每學(xué)期都要進(jìn)行一些有針對(duì)性的安全工作專項(xiàng)檢查。如本學(xué)期四月份，園領(lǐng)導(dǎo)、幼兒食品衛(wèi)生負(fù)責(zé)人、園內(nèi)安全工作具體責(zé)任人對(duì)全園進(jìn)行了“綜合性的安全衛(wèi)生大檢查，”檢查中大家分工明確、分頭記錄，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。通過這次集中性的檢查，使全園安全方面的大小問題都得到了徹底的解決，排除了所有的安全隱患，如“東樓加設(shè)的防護(hù)欄、東樓外樓梯的防滑處理”、還有按照消防部門的嚴(yán)格要求，對(duì)原有的滅火器進(jìn)行了更新，又新增配了部分滅火器，重新更換了樓梯各處的安全應(yīng)急燈，樓道的安全指示燈等等。確保了今后全園各項(xiàng)工作的安全進(jìn)展。五月份——園長(zhǎng)、分管園長(zhǎng)（我）和幼兒食品衛(wèi)生有關(guān)人員又進(jìn)行了“幼兒園食品衛(wèi)生安全工作專項(xiàng)檢查?！边@次檢點(diǎn)是食品的把關(guān)（采買關(guān)、出入庫關(guān)、操作關(guān)、入鍋關(guān)、出鍋關(guān)、入口關(guān)）、大小庫房的各類食品的儲(chǔ)存是否按要求進(jìn)行、廚房的各類餐飲用具的消毒情況、操作間的環(huán)境衛(wèi)生和炊事員的衣帽、指甲等個(gè)人衛(wèi)生。通過這樣全方位細(xì)致入微的專項(xiàng)檢查，使得我園的食品衛(wèi)生工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階，再一次贏得了上級(jí)各部門及廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。今年在市區(qū)防疫部門對(duì)全區(qū)公辦園和所有個(gè)體幼兒園的各項(xiàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)中，我園各項(xiàng)指標(biāo)都達(dá)到要求并位居榜首，受到了檢查部門的表揚(yáng)。（這兩次檢查都以表格的形式，當(dāng)場(chǎng)填表記錄查出的問題，檢查完后馬上落實(shí)整改）

三、注重安全工作與教育教學(xué)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合

本學(xué)年，我們開展了豐富多彩的安全教育活動(dòng)，如園里組織全體教師和幼兒觀看了《兒童自救寶典》；安全教育周，學(xué)前班、大班教師組織幼兒觀看了《道路交通規(guī)則及事故》光碟，看后教師和幼兒分別寫了不同的心得體會(huì)和口頭作文，除班級(jí)展示外，已有許多都刊登在我們的《家園教育》報(bào)上。通過這樣的活動(dòng)，使孩子們親眼目睹了交通事故造成的慘不忍睹的現(xiàn)狀，加深了他們對(duì)遵守交通規(guī)則重要性的認(rèn)識(shí)，從而為他們能自覺遵守交通規(guī)則奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。許多家長(zhǎng)也反映，自從孩子看了光碟以后，每次走到路口一看到紅燈，早早的就讓停車，使家長(zhǎng)們也受到了教育?！秲和跃葘毜洹返挠^看，使老師和孩子們學(xué)到了許多日常生活中容易發(fā)生事故的應(yīng)急措施和自救方法，如：“蟲子入耳、異物入眼、魚刺卡喉、被蜂蟄傷”等等，大大的提高了孩子們的安全自救能力。另外老師們還將許多安全教育內(nèi)容編成兒歌、游戲、文藝節(jié)目，如上學(xué)期大三班就將遵守紅綠燈的交通規(guī)則編排成文藝節(jié)目，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)掌握安全知識(shí)和常識(shí)，取得了良好的效果。

四、嚴(yán)把大型活動(dòng)中的安全教育工作

大型活動(dòng)中存在的安全隱患比較多，但是又不得不活動(dòng)，于是我們就把大型活動(dòng)中的安全工作做為評(píng)估活動(dòng)成功的首要條件，特別注重大型活動(dòng)中的安全工作，如今年的“六一”文藝演出和親子游藝活動(dòng)，我們第一次將園內(nèi)、室內(nèi)舉辦，大膽嘗試為在室外進(jìn)行，而且是人最多、活動(dòng)最多的公園、還是“六一”這天進(jìn)行，這就為安全工作帶來了巨大的困難，也引起了我們的足夠重視，于是在活動(dòng)前配合保教處進(jìn)行了各環(huán)節(jié)的安排部署，并且做到了分工明確，責(zé)任到人。經(jīng)過活動(dòng)前的周密安排和全體教職工及廣大家長(zhǎng)幼兒的共同努力，最終使幾千人參與的活動(dòng)中沒有出現(xiàn)任何安全事故，活動(dòng)取得了圓滿的成功，受到了市區(qū)兩級(jí)慰問領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。