義工檔案部工作計(jì)劃精選(九篇)

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第1篇：義工檔案部工作計(jì)劃范文

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆四中全會、省委十屆五次全會、市委三屆九次全會和縣委十二屆十二次全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹《省依法治省綱要》和《推進(jìn)依法治縣加快建設(shè)法治的決定》，以深入開展“六五普法”和“法律七進(jìn)”活動為契機(jī)，堅(jiān)持“法治從娃娃抓起”，充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員、法律志愿者、家長義工、任課教師及青少年學(xué)生的作用，全面建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的法治宣傳教育模式，扎實(shí)推進(jìn)依法治校。

二、總體目標(biāo)

通過活動開展，在家校攜手互動中，教育引導(dǎo)教師、學(xué)生和家長帶頭敬畏法律，做尊法的模范；帶頭了解法律，做學(xué)法的模范；帶頭遵紀(jì)守法，做守法的模范；帶頭依法辦事，做用法的模范。通過教師、學(xué)生和家長的示范引領(lǐng)，輻射帶動全社會樹立法治理念、法治思維、法治信仰，積極主動爭當(dāng)社會主義法治的崇尚者、遵守者、捍衛(wèi)者，為建設(shè)富麗安康新營造良好的法制環(huán)境。

三、主要內(nèi)容

（一）家長帶法進(jìn)校園。進(jìn)一步完善家長義工制度，有效整合家長教育資源，充分發(fā)揮家長職業(yè)和專業(yè)優(yōu)勢，校校建立家長義工站。按單位推薦、家長自薦、家長委員會考察的方式，組織家長中在法院、檢察院、公安局、司法局、律師事務(wù)所等單位工作的法律專業(yè)人士和交通、稅務(wù)、城管、安監(jiān)等部門工作的執(zhí)法人員，由學(xué)校發(fā)放聘書，成立法律法規(guī)教育宣傳義工隊(duì)。學(xué)校年初統(tǒng)一制定方案，按照每月一個專題的要求，編排法制講座《日程表》，明確時間、主題和主講人，提前兩周通知主講家長義工。協(xié)助家長義工通過專題講座、現(xiàn)場咨詢等形式，教育培訓(xùn)全體師生和學(xué)生家長，重點(diǎn)對《憲法》《未成年人保護(hù)法》《道路交通安全法》《稅收征管法》等法律法規(guī)進(jìn)行專業(yè)講解。制定家長義工考核標(biāo)準(zhǔn)，采取學(xué)校提名、師生共評、家長互評、社會測評的方式，評選表彰“縣十佳法制宣傳義工”和“學(xué)校優(yōu)秀普法義工”。

（二）教師帶法進(jìn)課堂。校校配備法制副校長，法制副校長負(fù)責(zé)參與制訂學(xué)校法制教育規(guī)劃、計(jì)劃，配合政法部門妥善處理在校教師、學(xué)生違法犯罪案件，嚴(yán)肅查處侵害師生合法權(quán)益和滋擾校園的案件，每學(xué)期開展法治教育輔導(dǎo)不少于2次。每年開展一次“優(yōu)秀法制副校長”評選活動。在優(yōu)秀中青年教師中培養(yǎng)法治輔導(dǎo)員，按照“一班一員”的標(biāo)準(zhǔn)，班班設(shè)立法制輔導(dǎo)員。從地方課程中每周安排1課時，認(rèn)真上好《家庭·社會與法制》《市小學(xué)生法制宣傳教育案例匯編》《縣中小學(xué)心理健康讀本》。有條件的學(xué)校，結(jié)合本校實(shí)際和學(xué)生年齡特征，組織教師認(rèn)真撰寫法制校本教材。有效利用班隊(duì)課，深入開展法制小故事征集、法律知識競賽和法制視頻展播等主題活動，把枯燥的法制教育形象化、生動化。學(xué)區(qū)督導(dǎo)室每月對各校法制教材使用、教案編寫和上課情況進(jìn)行專項(xiàng)統(tǒng)計(jì)考核，確保法制教育計(jì)劃、教材、課時、師資和教案“五落實(shí)”。

（三）學(xué)生帶法進(jìn)家門。按照“一生帶一戶、一校帶千家”的模式，充分發(fā)揮學(xué)生橋梁紐帶作用，積極開展給家人帶一份法制宣傳材料、與家長共同制作一期法制手抄報、與家人共同解答一份普法知識題、與家人共同觀看一個法制節(jié)目、與家長共同探討一個法律問題、與家長一起給鄉(xiāng)鄰講一個守法故事的“六個一”活動。大力開展“帶法進(jìn)家·傳播文明”社會實(shí)踐活動，由法制輔導(dǎo)員帶隊(duì)，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常性深入街道、社區(qū)、農(nóng)村，當(dāng)“小小普法宣傳員”“小交警”“小小文明勸導(dǎo)員”“小小稅法宣傳員”，積極向社會傳遞正能量。每學(xué)期開展“學(xué)法守法之星”和“守法模范家庭”評選活動，對于做得好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，并記入其學(xué)生成長檔案。

四、實(shí)施步驟

“三帶三進(jìn)”活動已于2014年在縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功試點(diǎn)。從2015年4月開始，用一年的時間，分三個階段在全縣各中小學(xué)全面落實(shí)到位，并形成長效機(jī)制。

宣傳發(fā)動階段：（2015年4月－2015年5月）。各學(xué)校要成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際，制定本單位開展法律“三帶三進(jìn)”教育宣傳活動實(shí)施方案，列出重點(diǎn)工作推進(jìn)表，明確具體措施和相關(guān)責(zé)任人，進(jìn)行宣傳發(fā)動，全面啟動法律“三帶三進(jìn)”教育宣傳活動。實(shí)施方案和2015年度工作計(jì)劃于4月15日前上報教育局執(zhí)法監(jiān)督股。

組織實(shí)施階段：（2015年6月－2016年2月）。各學(xué)校根據(jù)單位實(shí)施方案，按照內(nèi)容豐富、形式新穎、富有成效的總要求，扎實(shí)開展法律“三帶三進(jìn)”教育宣傳活動，認(rèn)真做好相關(guān)活動記錄，收集并保存好相關(guān)文字、影像資料。執(zhí)法監(jiān)督股要制訂“縣教育系統(tǒng)“三帶三進(jìn)”教育宣傳活動考核細(xì)則”，監(jiān)審股和各學(xué)區(qū)督導(dǎo)室要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)對各校開展情況進(jìn)行專項(xiàng)督查。

總結(jié)驗(yàn)收階段：(2016年3月－2016年4月)。各學(xué)校按照實(shí)施方案確定的目標(biāo)和任務(wù)，認(rèn)真做好自檢自查工作。教育局紀(jì)委、執(zhí)法監(jiān)督股對各單位活動開展情況進(jìn)行全面考核驗(yàn)收，通報表彰“學(xué)法用法示范學(xué)?！薄ⅰ皟?yōu)秀法制校長”、“優(yōu)秀法制輔導(dǎo)員”、“守法模范家庭”。

五、工作要求

（一）提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。“三帶三進(jìn)”活動是教育系統(tǒng)落實(shí)“以法治縣”戰(zhàn)略部署重要載體和具體措施，教育科技體育局成立以局黨委書記、局長為組長，其他班子成員為副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員的縣中小學(xué)校依法治校“三帶三進(jìn)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室于執(zhí)法監(jiān)督股。各學(xué)校要從構(gòu)建和諧社會、推進(jìn)民主法治建設(shè)的高度出發(fā)，把活動擺上重要位置，認(rèn)真部署、積極實(shí)踐。

（二）立足實(shí)際、形成特色。各學(xué)校要立足單位實(shí)際，按照適用有效的原則，充分尊重宣傳教育對象年齡特點(diǎn)和知識結(jié)構(gòu)層次，通過以案說法、視頻展播、圖片展示、第二課堂綜合實(shí)踐等形式開展活動。要大膽探索實(shí)踐，創(chuàng)造性地開展工作，并逐步形成單位活動開展特色。

第2篇：義工檔案部工作計(jì)劃范文

20xx年最新幼兒園工會工作計(jì)劃范文（一）在幼兒園黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞園務(wù)中心工作，發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用，增強(qiáng)工會的吸引力和凝聚力，全面提升工會工作能力和水平，為構(gòu)建和諧幼兒園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1、以“三、八”婦女節(jié)為契機(jī)，搞好富有時代氣息和教師特色的教育慶祝活動，充實(shí)教工的生活。

2、園歌頌唱活動。四月份組織全體人員頌唱園歌，增強(qiáng)我園教職工隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)和凝聚力，激發(fā)職工愛崗敬業(yè)，奮發(fā)向上的精神。

3、組織部分人員進(jìn)行團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，增強(qiáng)職業(yè)操守，打造一支更為誠信、團(tuán)結(jié)、高效、富有創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力的精英團(tuán)隊(duì)。

4、組織“五一”慶?；顒印＃ㄐ问酱ǎ?/p>

5、開展“我為幼兒園工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”優(yōu)秀提案征集、評選活動。（六月份）

6、做好“六一節(jié)”各項(xiàng)活動的籌劃、組織及會場布置工作。

7、關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活，幫助他們解決實(shí)際困難。對職工家庭有特殊情況的，立即上報園領(lǐng)導(dǎo)并及時看望慰問，以表達(dá)對教職員工的關(guān)愛之情。

8、七月份為部分職工續(xù)簽合同。

9、利用假期組織職工進(jìn)行考察、學(xué)習(xí)。拓寬教職工思路，陶冶思想情操，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。

20xx年最新幼兒園工會工作計(jì)劃范文（二）20XX年克拉瑪依區(qū)教育工會的的指導(dǎo)思想是：以黨的精神統(tǒng)領(lǐng)教育工會工作，堅(jiān)定不移走中國特色社會主義工會發(fā)展道路，以發(fā)展和諧人事勞動關(guān)系，維護(hù)教職工合法權(quán)益為重點(diǎn)，以建立健全服務(wù)教職工長效機(jī)制為抓手，充分發(fā)揮教職工在全面建成小康社會中的主力軍作用，團(tuán)結(jié)動員各族教職工，為實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)任務(wù)而努力奮斗。

20XX年光華幼兒園工會根據(jù)區(qū)教育工會的安排，在教育局工會的領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園黨支部的大力支持下，全面認(rèn)真的開展工會各項(xiàng)工作，重點(diǎn)做好以下幾方面的工作：

一、以黨的精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)教育工會工作

1、學(xué)習(xí)貫徹精神是我區(qū)教育工會的首要政治任務(wù)。幼兒園工會將結(jié)合本單位實(shí)際，組織多種形式的精神學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹活動，緊緊圍繞的主題，牢牢把握的靈魂，始終抓住的精髓，全面推進(jìn)我區(qū)教育工會工作的新發(fā)展。

2、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)推進(jìn)教育工會工作。堅(jiān)定不移地依靠廣大教職工，推動我區(qū)教育改革的不斷深入發(fā)展，依法履行、維護(hù)教職工的合法權(quán)益，把教育工會的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在維護(hù)教職工群眾的根本利益上，工作的成效要得到教職工的滿意和認(rèn)可。

二、認(rèn)真貫徹《工會法》，依法維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益

1、進(jìn)一步完善幼兒園教代會制度。認(rèn)真貫徹《工會法》，加快我園工會組織的建設(shè)，進(jìn)一步提高幼兒園民主管理的實(shí)效性。凡是幼兒園發(fā)展中的重大問題和涉及教職工切身利益的改革方案，都要提交教代會審議通過后方可執(zhí)行。堅(jiān)持一年至少召開一次教代會，不斷完善和健全幼兒園民主管理制度。

2、堅(jiān)持幼兒園園務(wù)公開制度，拓寬公開范圍和渠道，鞏固園務(wù)公開工作的成果，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。按照《自治區(qū)校務(wù)公開考核評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的具體內(nèi)容，規(guī)范運(yùn)作，切實(shí)推進(jìn)民主政治建設(shè)，真正履行教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

3、發(fā)揮教育工會的監(jiān)督和參與機(jī)制，做好幼兒園領(lǐng)導(dǎo)與教職工的橋梁作用。要充分聽取教職工的意見，反映教職工的呼聲，提出合理的修改意見，使改革方案盡可能符合大多數(shù)教職工的意愿，并經(jīng)過教代會審議后實(shí)施。

4、關(guān)心教職員工的生活和身心健康。堅(jiān)持送溫暖活動，積極組織對因病、困、貧等教師進(jìn)行慰問，增強(qiáng)對廣大教職工的人文關(guān)懷，做教職工的貼心人。

三、以幼兒園工會規(guī)范化建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)工會的自身建設(shè)，增強(qiáng)工會的戰(zhàn)斗力

1、廣泛開展“教職工之家”建設(shè)活動。把建家活動與幼兒園民主政治建設(shè)、開展“三育人”等活動結(jié)合起來，做好“先進(jìn)職工之家”、“先進(jìn)工會工作積極分子”的評比。

2、努力提高幼兒園工會干部的自身素質(zhì)。工會干部要密切聯(lián)系廣大教職工，把教職工的需要、利益、滿意程度，作為工作第一標(biāo)準(zhǔn)，配好配強(qiáng)工會班子，加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工會的綜合素質(zhì)，做好幼兒園園務(wù)公開的監(jiān)督工作、評估檢查工作和考核工作。

四、進(jìn)一步提高教職工整體素質(zhì)，充分發(fā)揮廣大教職工在推進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展中的積極性

1、開展勞動競賽，提高育人水平。按照“求科學(xué)和諧，促教育公平，辦好讓人民滿意的教育”的要求，進(jìn)一步開展好勞動競賽活動，引導(dǎo)廣大教師把教育理念轉(zhuǎn)移到科學(xué)和諧發(fā)展上來，把育人模式轉(zhuǎn)到培養(yǎng)全面發(fā)展的人上來。結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，制定詳細(xì)的競賽方案，開展形式多樣勞動競賽活動，進(jìn)一步提高教職工教育創(chuàng)新能力和育人水平。

2、開展各類文體活動，增強(qiáng)教職工身心素質(zhì)。以極大的熱忱關(guān)注教師的身心健康，開展教職工喜聞樂見的文體活動。

五、充分發(fā)揮女教職工在教育教學(xué)改革中的作用

我園工會要依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益；切實(shí)幫助解決教職工的實(shí)際困難；幫助教職工全面提高自身素質(zhì)；充分發(fā)揮女教職工的積極性，使她們在教育教學(xué)改革中作出重大的貢獻(xiàn)。

20xx年最新幼兒園工會工作計(jì)劃范文（三）我園積極發(fā)揮工會組織的基本職能，時刻關(guān)注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權(quán)基本責(zé)任，教工代表要主動參與學(xué)校涉教職工切身利益的各項(xiàng)改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權(quán)益在事關(guān)重要的制度、方案、政策中得以體現(xiàn)。誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。

一、指導(dǎo)思想

我園工會在上級工會和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的大力領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞幼兒園的中心工作，服務(wù)廣大教職員工。

二、主要工作

(一)、重視職工的政治思想工作，開展各種活動，全面提高教職工的整體素質(zhì),努力營造和諧校園環(huán)境。

1、認(rèn)真組織工會委員學(xué)習(xí)，從而使工會工作者自覺地在實(shí)踐中用科學(xué)的理論和黨的方針、政策來指導(dǎo)工會工作。

2、組織教職工開展專題學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握上級指示，把思想統(tǒng)一到行動上來，把智慧和力量凝聚到團(tuán)結(jié)動員廣大教職工為教育事業(yè)全面發(fā)展作貢獻(xiàn)上來。

3、要充分發(fā)揮我園骨干教師、學(xué)科帶頭人、特色教師的示范和帶頭作用，影響和激勵廣大教職工立足崗位，教書育人。同時為青年教師成長發(fā)展創(chuàng)建平臺，校工會要積極配合黨政，從工作、學(xué)習(xí)、生活、家庭等方面給予關(guān)心和服務(wù)，滿腔熱情地幫助他們解決面臨的困難，為他們創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會和相互交流的平臺。

4、與創(chuàng)文明行業(yè)相結(jié)合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。

(二)、加強(qiáng)校園民主政治建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督。

1、發(fā)揮工會組織的基本職能，要時刻關(guān)注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權(quán)基本責(zé)任，教工代表要主動參與學(xué)校涉教職工切身利益的各項(xiàng)改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權(quán)益在事關(guān)重要的制度、方案、政策中得以體現(xiàn)。誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。

2、認(rèn)真落實(shí)園所工會精神，逐步完善學(xué)工會制度，建立健全行政及其它職能部門的溝通制度。完善園所的校務(wù)公開制度。繼續(xù)設(shè)立優(yōu)秀提案獎，增強(qiáng)教職工校務(wù)主人翁意識。工會要監(jiān)督學(xué)校各部門提案的落實(shí)情況，增強(qiáng)教代會的時效性。

3、積極探索、創(chuàng)造條件推動我園民主管理的進(jìn)程，通過校務(wù)會、教職工會議、教代會、園報、家長委員會、家長會等渠道進(jìn)一步落實(shí)校務(wù)公開制度。充分發(fā)揮工會在推進(jìn)職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極作用。

(三)、加強(qiáng)工會的自身建設(shè)，努力提高學(xué)校工會組織的親和力、凝聚力。

1、切實(shí)加強(qiáng)工會的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)是搞好工會工作的關(guān)鍵。我們要加強(qiáng)工會干部的政治理論學(xué)習(xí)和有關(guān)法律的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難。

2、加強(qiáng)對幼兒園女工委員會的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。

第3篇：義工檔案部工作計(jì)劃范文

（一）今年，中天鎮(zhèn)工會女職工委員會在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)認(rèn)真組織工會女職工干部學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆三中全會、全總十五大重要精神，督促各基層工會女職工組織采取切實(shí)有力的措施，發(fā)揮各種宣傳陣地作用。通過有效形式，教育引導(dǎo)廣大女職工把思想和行動進(jìn)一步統(tǒng)一到中央指示精神上來；把智慧和力量進(jìn)一步凝聚到中央統(tǒng)一部署上來；進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識。

（二）在我鎮(zhèn)總工會女職工委員會的有力組織、悉心指導(dǎo)下全鎮(zhèn)廣大女職工干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹了全總十五大會議精神，統(tǒng)一了思想，振奮了精神，全面領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握了會議的精神實(shí)質(zhì)。我鎮(zhèn)各基層女職工組織通過各種途徑和形式，深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義工會維權(quán)觀，正確把握維權(quán)的基本內(nèi)涵、根本宗旨、重要原則、核心理念、途徑方式和工會格局等精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)做好工會維權(quán)工作的責(zé)任感和緊迫感。在堅(jiān)持做到依靠主力軍、建設(shè)主力軍、發(fā)展主力軍方面，發(fā)揮工會在構(gòu)建和諧社會主義社會進(jìn)程中的中堅(jiān)力量作用，進(jìn)一步提高工會女職工工作水平。

二、繼續(xù)推進(jìn)“311”工作計(jì)劃，團(tuán)結(jié)動員廣大女職工，凸顯女職工在社會主義建設(shè)中的作用

今年我鎮(zhèn)總工會女職工委員會通過大力實(shí)施“311”工作計(jì)劃（即實(shí)施“女職工建功立業(yè)工程”、“女職工素質(zhì)提升工程”和“女職工愛心幫扶工程”，深化維護(hù)女職工權(quán)益行動，夯實(shí)工會女職工組織自身建設(shè)基礎(chǔ)），在實(shí)踐中不斷探索實(shí)現(xiàn)全面提升女職工整體素質(zhì)的新路子，努力提高女職工的學(xué)習(xí)能力、工作能力、創(chuàng)新能力和競爭能力，開發(fā)知識型、人才型的人才資源的平臺，為優(yōu)秀人才脫穎而出和展示才能創(chuàng)造機(jī)會和條件。營造尊重知識、尊重人才的社會環(huán)境，不斷改進(jìn)和完善終身學(xué)習(xí)和學(xué)以致用的激勵機(jī)制，保護(hù)和發(fā)揮好本單位職工學(xué)習(xí)的主動性和積極性，在廣大職工中倡導(dǎo)全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念。根據(jù)女職工在提升素質(zhì)方面的內(nèi)在要求，在原有基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)能力、工作能力、創(chuàng)新能力和競爭能力以及本人技術(shù)等級的提升上均有明顯提高。通過開展“311”工作計(jì)劃這一有效載體，不斷提高了自身的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、工作技能，在工作中不斷總結(jié)和選樹先進(jìn)典型，弘揚(yáng)積極進(jìn)取和奮力拼搏的精神，在廣大女職工中廣泛宣傳“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織”和“知識型職工”競賽活動。

（一）開展女職工建功立業(yè)活動取得一定成效

根據(jù)縣總工會的有關(guān)精神，結(jié)合“經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程”和自身實(shí)際，認(rèn)真實(shí)施“女職工建功立業(yè)工程”，搭建好女職工建功立業(yè)的宣傳、工作平臺。圍繞“十一五”規(guī)劃和黨的十七大、十七屆三中全會精神，組織女職工開展崗位練兵、技術(shù)比武、發(fā)明創(chuàng)造、提合理化建議等形式多樣、內(nèi)容豐富、特色突出、實(shí)效性強(qiáng)的勞動競賽活動。如：黨委政府在開展慶五一計(jì)算機(jī)操作能手競賽活動中，鼓勵女職工積極參與競賽活動，通過競賽活動，開展崗位練兵，女職工技術(shù)技能水平得到很大提高，一大批女職工崗位技術(shù)能手脫穎而出，茁壯成長，受到了各級的表彰獎勵。

（二）在提升女職工素質(zhì)上，邁上一個新臺階

在今年的女職工工作中，我鎮(zhèn)總工會女職工委員會結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”的工作要求和自身實(shí)際，認(rèn)真實(shí)施“女職工素質(zhì)提升工程”，通過開展質(zhì)量、崗位、安全、生產(chǎn)、技能及文化素質(zhì)培訓(xùn)，鼓勵女職工自學(xué)成才，開展崗位練兵、技術(shù)比武活動，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，為提升女職工綜合素質(zhì)營造良好氛圍，在提升女職工素質(zhì)上，邁上一個新臺階。

三、堅(jiān)持竭誠為職工群眾服務(wù)的維權(quán)宗旨，切實(shí)維護(hù)女職工合法權(quán)益和特殊利益

我鎮(zhèn)總工會女職工委員會始終堅(jiān)持工會組織的維權(quán)工作是黨和政府主導(dǎo)的維護(hù)群眾權(quán)益工作的重要組成部分。要求轄村內(nèi)各村（社區(qū)）級工會把堅(jiān)持黨政的主導(dǎo)性與發(fā)揮各村（社區(qū)）工會和女職工組織的主動性結(jié)合起來。加強(qiáng)與社會各方面的溝通、聯(lián)手和配合，努力打造“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府支持、社會配合、工會運(yùn)作、職工參與”的維權(quán)格局。積極倡導(dǎo)和諧理念，立足和諧發(fā)展，增強(qiáng)維權(quán)工作的創(chuàng)新意識。解放思想，更新觀念，實(shí)現(xiàn)主動維權(quán)，依法維權(quán)，科學(xué)維權(quán)，努力增強(qiáng)維權(quán)工作的針對性和實(shí)效性，發(fā)揮好女職工合法權(quán)益代表者、維護(hù)者的組織作用。

（一）健全制度，規(guī)范運(yùn)作，確保女職工權(quán)益保護(hù)專項(xiàng)集體合同履約工作落到實(shí)處。

1、今年我鎮(zhèn)各基層工會女職工組織在鎮(zhèn)總工會女職工委員會的指導(dǎo)下結(jié)合本行業(yè)、本單位實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華全國總工精神，進(jìn)一步建立和完善了女職工維權(quán)機(jī)制，推動女職工權(quán)益保護(hù)專項(xiàng)集體合同工作向縱深發(fā)展。

2、2009年，我鎮(zhèn)總工會與社服中心等各有關(guān)部門聯(lián)手，對各村(社區(qū))工會所涉及已簽訂《女職工權(quán)益保護(hù)專項(xiàng)集體合同》的22家企業(yè)，進(jìn)行了一次考核抽檢和督查。加強(qiáng)了對《女職工權(quán)益保護(hù)專項(xiàng)集體合同》簽訂、執(zhí)行情況的督檢和跟蹤，確保了女職工專項(xiàng)權(quán)益得到切實(shí)保護(hù)。

（二）積極整合社會資源，牢固樹立維權(quán)工作創(chuàng)新理念。

1、為落實(shí)工會維權(quán)工作的根本宗旨，我鎮(zhèn)工會女職工委員會始終以“三同時”為工作目標(biāo)，在不斷研究和探索新形勢下加大維權(quán)工作的新路子以及讓廣大女職工得到實(shí)惠的有效措施，為發(fā)展和諧勞動關(guān)系作出積極貢獻(xiàn)。在思想上牢固樹立中國特色社會主義的工會維權(quán)觀。突出維護(hù)廣大女職工的經(jīng)濟(jì)權(quán)益，切實(shí)保障廣大女職工的民利，不斷滿足廣大女職工日益增長的精神文化要求及各種合法權(quán)益的維護(hù)。著力在解決困難女職工、單親女職工的生活、生產(chǎn)、再就業(yè)等問題上下功夫、求實(shí)效。

2009年，為切實(shí)把女工工作做好，我鎮(zhèn)工會建立了單親女職工檔案，并組織全鎮(zhèn)100余名女職工參加乳腺免費(fèi)檢查和180余名女職工參加?jì)D科檢查，從實(shí)際意義上為她們排憂解難。

2、拓展維權(quán)領(lǐng)域，切實(shí)為女職工辦實(shí)事。我鎮(zhèn)總工會女職工委員根據(jù)縣總工會要求深入開展女職工幫扶結(jié)對子活動，加強(qiáng)對單親困難女職工幫扶機(jī)制和創(chuàng)新維權(quán)工作方式的要求，各村（社區(qū)）工會、女職工委員會整合政府有關(guān)職能部門等社會資源，深入開展“姐妹獻(xiàn)愛心”幫扶活動。在整合社會資源上下功夫，進(jìn)一步拓展了維權(quán)工作的有效空間和最佳結(jié)合點(diǎn)，努力解決困難女職工、單親困難女職工有病不敢看和看病難的問題。在幫扶、救助、結(jié)對子等形式的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步維護(hù)女職工的健康權(quán)、生存權(quán)，進(jìn)一步加強(qiáng)女職工的衛(wèi)生保障工作，力爭在幫助女職工解決“有病不敢看”和“看病難”的問題上為女職工辦實(shí)事。

3、認(rèn)真貫徹落實(shí)困難職工幫扶工作。在今年的“兩節(jié)“送溫暖活動中，對名困難女職工進(jìn)行了慰問，慰問金額元；在2009年“金秋助學(xué)”活動中，有名困難女職工子女獲得資助。

四、下一步的工作打算

（一）加大女職工組織的組建力度。工會要實(shí)現(xiàn)維權(quán)宗旨，就必須在工會組織的組建進(jìn)程中，加大女職工組織的組建工作力度。努力做到“工會組織建到哪里，改制工作實(shí)施到哪里，哪里有女職工（包括女農(nóng)民工），女職工組織就應(yīng)組建到哪里，維權(quán)工作就應(yīng)服務(wù)到哪里”。在女職工組織建設(shè)上，努力做到不留“死角”，繼續(xù)把“三同時”工作切實(shí)落到實(shí)處。實(shí)現(xiàn)縣總“組織起來，切實(shí)維權(quán)”的工作方針。

（二）加大對女職工干部的培訓(xùn)力度。要認(rèn)真開展好女職工維權(quán)工作，工會干部是關(guān)鍵、是保障。針對目前“女職工干部更換較快，年輕化和兼職多”的特點(diǎn)，加大對專（兼）職女職工干部的上崗培訓(xùn)工作。采取各種形式，有計(jì)劃分期、分批地對女職工干部進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)和工作技能培訓(xùn)，進(jìn)一步提高女職工干部的維權(quán)能力和工作水平。2010年，我鎮(zhèn)工會計(jì)劃舉辦多期涉及女職工專項(xiàng)權(quán)益保護(hù)、專項(xiàng)集體合同簽訂等豐富內(nèi)容的女職工干部培訓(xùn)班以及提高女職工干部素質(zhì)的知識講座。

第4篇：義工檔案部工作計(jì)劃范文

一、社會工作者多青睞青少年和兒童的服務(wù)活動，忽視其他服務(wù)

社會工作者對于青少年兒童的關(guān)注顯著高于婦女、老人、殘疾人等其他人群。從受助者的角度看，青少年兒童活潑、好動，求知欲望強(qiáng)，有比較充足的業(yè)余時間，而社工都是二十多歲的年輕人，彼此很容易接觸并熟悉起來，因而該群體非常樂于參與社工組織的活動。婦女、老人、殘疾人等群體則明顯不同。婦女，尤其是那些生活在“村改居”的婦女，大多忙于生計(jì)，許多人在周末也需要加班，基本沒有閑暇時間，所以很難將她們組織起來開展活動。而且在她們眼中，大多數(shù)社會工作者都是年輕人，人生閱歷不夠，工作經(jīng)驗(yàn)不足，她們往往不會對社工服務(wù)予以認(rèn)可，在遇到困難時不會想到向社工求助。在這種情況下，為了完成工作任務(wù)，一些社會工作者嘗試著開展親子活動，通過孩子把媽媽引入到活動中來。這樣的做法一般能收到很好的效果：從婦女的角度來看，通過活動她們可以相互認(rèn)識，在過程中如果相處得融洽，會把這種關(guān)系延續(xù)到生活中；從社工的角度看，如果能夠通過活動和這些婦女建立起良好的關(guān)系，這些人很可能成為以后開展服務(wù)活動的支持者。但是，這只是一個技巧，它的適用性很有限，為了更好地開展婦女方面的社會工作，需要社工努力挖掘和利用身邊的資源，因地制宜地開展能吸引和幫助她們的服務(wù)活動。以當(dāng)時的實(shí)習(xí)經(jīng)歷為例：當(dāng)時社區(qū)中挖掘一名會瑜伽的義工，然后招募18―50歲以下的婦女學(xué)習(xí)瑜伽，把時間定在周末，當(dāng)時很受社區(qū)婦女們的歡迎，也收到了很好的服務(wù)效果。

與婦女群體相比，老年人的業(yè)余時間很充足，他們的兒女都忙于工作，因此該群體的生活較為單調(diào)。社會工作者把他們組織起來，定期開展一些娛樂和學(xué)習(xí)型的活動非常有意義，也常常受到老年人的好評。但在實(shí)際工作中，還是會遭遇到比較大的困難，“語言障礙”便是其中有代表性的一種。由于社工本身的年齡、知識背景與社會來源所限，我們常常無法很好地掌握方言，而許多土生土長的老人都不會普通話，由此導(dǎo)致溝通不便甚至誤解，這是許多在南方地區(qū)從業(yè)的社會工作者都會遇到的障礙。相關(guān)機(jī)構(gòu)在服務(wù)點(diǎn)配置人員時，要全方面考慮，把會說客家話的社工配置到需要用到這些方言的崗位；還可以在一些本地居民較多的服務(wù)點(diǎn)進(jìn)行定期語言培訓(xùn)；另外，采用政策和待遇優(yōu)勢吸引本地人從事社工行業(yè)工作。

二、社區(qū)活動和小組開展較多，個案工作易受冷落

作為社會工作的三大工作方法，個案工作、小組工作和社區(qū)工作各有其獨(dú)特的工作程序和技巧，從理論的角度看，它們沒有等級差異。然而，在實(shí)際的社會工作過程中，大多數(shù)社會工作者都偏向于社區(qū)和小組活動，而冷落個案工作方法。導(dǎo)致這種情況的原因可能有兩方面：一方面，在機(jī)構(gòu)分配給社會工作者的任務(wù)和指標(biāo)中，社區(qū)活動和小組活動部分占據(jù)較大部分；另一方面，各個工作方法的難易程度有區(qū)別。社區(qū)活動從策劃、組織、開展到總結(jié)都相對簡單，一次活動出現(xiàn)的意外狀況較少，其形式基本是豐富居民業(yè)余生活的娛樂活動，很容易調(diào)動起社區(qū)居民的積極性。小組工作也多圍繞服務(wù)人群的興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)的主題，如青少年手工制作、親子繪畫、老年電腦學(xué)習(xí)班、羽毛球或兵乓球?qū)W習(xí)等，這些活動的開展很少遇到困難。而個案工作對于社會工作者來說就是一個極具挑戰(zhàn)性的實(shí)務(wù)活動，個案活動和心理咨詢活動有些相似，社會工作者需要以本專業(yè)精神為指導(dǎo)，運(yùn)用相關(guān)的心理學(xué)知識和技巧，這對社會工作者的個人素質(zhì)提出了很高要求。在實(shí)務(wù)中，從界定服務(wù)對象到與其建立信任關(guān)系，再到實(shí)質(zhì)性的助人服務(wù)的開展，每個過程都需要社會工作者投入很大的精力。另外一個有較強(qiáng)中國特色的是，很少有遇到困難或者問題的居民來求助于社會工作者，大家對于娛樂性的活動很積極，但是很少提出困難性的求助。很多社會工作者為了完成個案工作的指標(biāo)，不得不找一些平時關(guān)系較好的居民來充數(shù)，其工作內(nèi)容和總結(jié)也可能是自己編寫和杜撰的，所做事情有很強(qiáng)的應(yīng)付性。

三、實(shí)務(wù)活動監(jiān)督不夠

在活動開展之前，社會工作者都會有一個活動策劃，這個策劃包括活動目標(biāo)、理論應(yīng)用、具體程序、活動經(jīng)費(fèi)申請、活動問題預(yù)評估等項(xiàng)目，在活動結(jié)束之后也會有滿意調(diào)查表、活動總結(jié)和新聞稿等檔案要處理。但是這些程序式的事務(wù)在實(shí)踐過程中常常被扭曲。一個活動一旦開展起來，往往很難按照活動策劃的步驟實(shí)現(xiàn)，常常出現(xiàn)一些始料未及的突發(fā)狀況。在撰寫活動總結(jié)時，大多數(shù)時候也只是進(jìn)行例行的格式化闡述，多數(shù)時候不會把真實(shí)問題與處理方式寫在活動總結(jié)中。更有甚者，滿意調(diào)查表都是由社會工作者自己或者其同工來填寫的。

社工從業(yè)者常常認(rèn)為，將活動策劃、總結(jié)、照片、滿意度調(diào)查表、新聞稿等文件整理在一起，活動任務(wù)就算圓滿完成了，人們不太在意以下問題：整個活動是怎么進(jìn)行的，中間發(fā)生了什么問題，是否尊重了社會工作的理念和技巧，是否達(dá)到了預(yù)期的效果。只要新聞稿寫得出彩，照片拍得好，就可以算是成功的活動案例，就有可能發(fā)表在報紙上。而機(jī)構(gòu)更關(guān)注的是每個社會工作者舉辦了多少次活動，是否完成了指標(biāo)，在社會上是否為機(jī)構(gòu)產(chǎn)生了廣告效應(yīng)，等等，這種形式與社會工作的專業(yè)作用和精神有所背離。

四、文牘和行政事務(wù)繁重

為配合開展服務(wù)活動，讓工作更有規(guī)劃性和反思性，社會工作者常常需要制訂工作計(jì)劃和撰寫工作總結(jié)。然而在實(shí)際的工作中，每個工作者除了必要的活動總結(jié)，還要花費(fèi)大量時間編寫周計(jì)劃、周總結(jié)、月計(jì)劃、月總結(jié)等一系列文件，消耗了大量時間和精力。同時，對此類文件又缺少嚴(yán)格的檢查和懲罰措施，因此大多數(shù)人都不太上心，常常敷衍了事，或是隨手編寫，或是復(fù)制之前的日志甚至是別人的日志，大多數(shù)文件都是在需要提交時臨時抱佛腳來完成。這樣的計(jì)劃與總結(jié)對我們開展服務(wù)活動很難發(fā)揮實(shí)質(zhì)性的幫助與引導(dǎo)，社工從業(yè)者與管理者都需要反思：是否需要更好的方式去替代或者改進(jìn)此類事務(wù)？對于一種實(shí)踐性的專業(yè)和職業(yè)，這種靜態(tài)、冗雜、死板的工作方式如何能激發(fā)人們的工作積極性？

除此之外，由于社會工作的服務(wù)點(diǎn)采取駐派方式，社會工作者由機(jī)構(gòu)派遣和管理，它們受機(jī)構(gòu)和用人單位雙重領(lǐng)導(dǎo)。因此，在完成自己本職工作的同時，他們常常會被用人單位派出去做一些非專業(yè)行政性的事務(wù)，比如幫助用人單位打印、整理材料、寫報告以及不少跑腿打雜的工作。這對社會工作者的正常工作產(chǎn)生了很大的影響，也使得社工的專業(yè)形象大打折扣。

五、社會工作者的聘任與督導(dǎo)機(jī)制問題

社會工作是一個專業(yè)性和公益性很強(qiáng)的職業(yè)，它對從業(yè)者的個人素質(zhì)有很高要求，并不是所有的人經(jīng)過教育和培訓(xùn)都可以成為一名合格的社會工作者。有些人工作很積極熱情、樂善好施，有些人則消極冷漠，甚至斤斤計(jì)較，經(jīng)過專業(yè)的培養(yǎng)和工作鍛煉后，前者常常會成為一位非常優(yōu)秀的社會工作者，而后者就很難說了。然而由于本行業(yè)目前存在許多問題，很難吸引和留住社會人才，于是就對求職于社會工作者的人員來者不拒，缺乏嚴(yán)格的選拔與考察機(jī)制，使得社會工作者隊(duì)伍良莠不齊，影響了社會工作的服務(wù)效果和質(zhì)量，進(jìn)一步造成了社會工作發(fā)展的惡性循環(huán)。這是目前每個社會工作機(jī)構(gòu)都面臨的難題。

督導(dǎo)機(jī)制角色偏于行政化。深圳社工機(jī)構(gòu)采用香港社工+本土督導(dǎo)的方式，著重培養(yǎng)本土督導(dǎo)的發(fā)展。在理念上，本土督導(dǎo)依照“一線社工――督導(dǎo)助理――初級督導(dǎo)”的層級關(guān)系。這種層級關(guān)系并不是嚴(yán)格的上下級關(guān)系，督導(dǎo)從事的并不是簡單的管理和領(lǐng)導(dǎo)工作，而是擔(dān)當(dāng)類似咨詢師的作用，督導(dǎo)需要與被督導(dǎo)者開展彼此的良性互動，對后者在實(shí)務(wù)活動開展過程中遇到的問題進(jìn)行建設(shè)性的指導(dǎo)，幫助其成長。但是在實(shí)際工作中，一些督導(dǎo)并不能認(rèn)清和擺正自己的角色和功能，把自己定位在領(lǐng)導(dǎo)者的角色和地位，認(rèn)為下級社工和人員要無條件服從自己的意見和工作，這與督導(dǎo)的理念是不一致的。

同時，督導(dǎo)或督導(dǎo)助理的督導(dǎo)專業(yè)性水平也讓人質(zhì)疑。這類崗位的選拔需要一定的實(shí)務(wù)工作年限，由于本領(lǐng)域人才流失問題嚴(yán)重，每個機(jī)構(gòu)符合條件的人并不多，這就降低了崗位的競爭性。我們曾經(jīng)遇到一位督導(dǎo)助理：她本是剛從校園畢業(yè)不到一年的社會工作專業(yè)的學(xué)生，在某社區(qū)做了一年的一線社會工作者后，由于其他人員來來回回?fù)Q了一遍，她竟成為了本社區(qū)內(nèi)資格最老的人員，不得已才被推選到社區(qū)督導(dǎo)助理的職位。實(shí)際上，她自己的實(shí)務(wù)能力頗為有限，更不知道如何督導(dǎo)別人，于是苦不堪言。這個案例并不是個案，很多督導(dǎo)或督導(dǎo)助理只是在機(jī)構(gòu)多呆了一些時間，比其他工作者從事一線實(shí)務(wù)的時間長一些，其專業(yè)水平不一定比別人高，那么其督導(dǎo)的作用就讓人產(chǎn)生質(zhì)疑了。

第5篇：義工檔案部工作計(jì)劃范文

調(diào)整優(yōu)化了街道法治政府建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了法治政府建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、工作機(jī)構(gòu)和第一責(zé)任人，完善了工作運(yùn)行機(jī)制和部門聯(lián)動機(jī)制，為推進(jìn)法治政府建設(shè)提供了強(qiáng)有力的組織保障。街道黨工委將法治街道作為今年的重點(diǎn)工作之一，聘請北京__（__）律師事務(wù)所為街道法律顧問并委托其梳理完善街道的各項(xiàng)規(guī)章管理制度，并為街道新制定的一些規(guī)章制度和街道各科室的合同提供法律意見。

一是根據(jù)“誰執(zhí)法誰普法，誰主管誰負(fù)責(zé)”的普法責(zé)任制，街道各執(zhí)法部門結(jié)合本部門、本區(qū)域需求及轄區(qū)實(shí)際情況制定專項(xiàng)法治宣傳教育工作方案組織實(shí)施并根據(jù)日常執(zhí)法工作的開展情況，形成各自的年度依法行政工作報告。通過制定方案及完成工作報告，明確行業(yè)普法的任務(wù)，讓群眾知曉有關(guān)法規(guī)，提升居民守法意識，促進(jìn)執(zhí)法工作開展，規(guī)范執(zhí)法行為。二是堅(jiān)持重大行政決策公示、聽證等制度,就民需建議的涉及市容環(huán)境類、文化教育類、社區(qū)建設(shè)管理類等重大民生事項(xiàng)按要求在社區(qū)家園網(wǎng)、電子政務(wù)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)渠道，以及與社區(qū)居民代表（樓長）通過上門方式，逐戶派發(fā)問卷，并在街道和社區(qū)常設(shè)建議窗口，多種形式公布征求社會意見，切實(shí)保障廣大群眾對政府重要決策的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；三是保證規(guī)范性文件的合法性，制定或修改的規(guī)范性文件均符合我街道的職權(quán)范圍，內(nèi)容一律通過街道法制室進(jìn)行合法性審核，不違反法律、法規(guī)、規(guī)章和上級有關(guān)規(guī)定，截至今年11月份為止，合計(jì)為街道各業(yè)務(wù)科室提供各類法律意見書289份；四是本年度先后制定出臺了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范街道各類合同簽訂流程》、《__區(qū)__街道辦事處飯?zhí)霉芾硪?guī)定》、《__街道辦事處請休假管理辦法》、《__街道辦事處臨聘人員季度績效考核辦法》、《__街道辦事處日常用品管理制度》、《__街道物業(yè)租賃管理操作指引》、《__街道周工作例會制度》、《清拆、清理、修整等零星小工程管理辦法》、《__區(qū)__街道辦事處臨時聘用人員勞動管理規(guī)章制度》等一批規(guī)范性文件。

一是制定完善《__街道黨工委重大問題議事規(guī)范》，費(fèi)用超過五萬元的事項(xiàng)必須經(jīng)過黨工委會議研究決定，進(jìn)一步規(guī)范和完善了重大事項(xiàng)決策、會議議事、依法行政等工作制度，建立起較為完善的政府行政工作制度體系，保障行政決策的民主化、科學(xué)化和規(guī)范化；二是堅(jiān)持重大行政決策公示、聽證等制度。通過“社區(qū)自治會”，將涉及民生的重大行政決策納入議事內(nèi)容，公開征求意見，切實(shí)保障廣大群眾對政府重要決策的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；三是保證規(guī)范性文件的合法性，街道聘請北京__律師事務(wù)所擔(dān)任法律顧問，街道重大行政決策、重要合同文本都要經(jīng)過街道法制室進(jìn)行合法性審查；四是在實(shí)行《清拆、清理、修整等零星小工程管理辦法》等重大行政決策前，結(jié)合街道法制室和律師顧問團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了多方面的風(fēng)險評估，充分考慮各種可能發(fā)生的情況，及其應(yīng)對措施；五是堅(jiān)持重大事項(xiàng)集體決策，重大行政決策提交街道黨工委會議集體研究決定；六是本年度，本街道無需要組織聽證的重大行政決策事項(xiàng)；七是本年度未發(fā)生任何行政復(fù)議、行政訴訟案件，行政、執(zhí)法隊(duì)伍的整體水平得到普遍認(rèn)同，沒有創(chuàng)設(shè)行政許可、行政處罰、行政強(qiáng)制、行政收費(fèi)等事項(xiàng)，不違法增加公民、法人和其他組織的義務(wù)。

一是加強(qiáng)執(zhí)政執(zhí)法工作的規(guī)范性，建立《__街道行政執(zhí)法案卷評查制度》并調(diào)整行政執(zhí)法案卷評查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依法履行行政執(zhí)法職責(zé)，作出的行政執(zhí)法行為符合法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定；二是按時向區(qū)法制辦提交《__街道依法行政工作報告》，及時上報依法行政工作情況，接受區(qū)法制辦

的監(jiān)督與指導(dǎo)；三是嚴(yán)格落實(shí)行政執(zhí)法人員資格管理制度，執(zhí)法主體及其職權(quán)經(jīng)區(qū)政府核準(zhǔn)界定，并向社會公示，同時杜絕合同工、臨時工等無執(zhí)法資格人員上崗執(zhí)法。一是加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員法制教育。嚴(yán)格落實(shí)《__街道2015年領(lǐng)導(dǎo)干部法制學(xué)習(xí)計(jì)劃》、《__街道加強(qiáng)基層普法教育和推進(jìn)法律進(jìn)社區(qū)工作方案》，健全領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，多次組織中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加單位領(lǐng)導(dǎo)班子會議專題學(xué)法、依法行政專題研討班、法律知識集中培訓(xùn)等活動，提高機(jī)關(guān)人員特別是領(lǐng)導(dǎo)班子、行政執(zhí)法人員的法律意識、法治思維，不但要執(zhí)法內(nèi)容合法，而且要執(zhí)法程序合法；二是積極開展社區(qū)的普法宣傳活動。根據(jù)街道普法工作計(jì)劃，在“3·8”、“3·15”、“人民調(diào)解宣傳月”等時間節(jié)點(diǎn)，積極聯(lián)合有關(guān)科室和掛點(diǎn)律師，舉辦綜治、人民調(diào)解、禁毒、權(quán)益保障、婦女維權(quán)等主題宣傳活動，營造市民學(xué)法懂法用法的氛圍。截至11月底，開展各類法律宣傳活動15場，發(fā)放各類宣傳資料13000份。三是開展 “每天學(xué)點(diǎn)法律知識”活動，結(jié)合日常一些熱點(diǎn)話題、事件，收集整理相關(guān)的法律諺語、法律條文、法律小故事等，利用政府協(xié)同辦公系統(tǒng)每天向街道全體人員發(fā)送一條法律知識短信；四是建立法治宣傳專題的官方微信公眾號向社會大眾公開推送法律知識及宣傳轄區(qū)的一些法治活動，每周不少于三條；五是制作法治街道建設(shè)工作簡報，加強(qiáng)信息互通，傳播好的經(jīng)驗(yàn)、做法，使各相關(guān)部門竟做法治先鋒。

（一）法律進(jìn)社區(qū)：為推進(jìn)法治社區(qū)建設(shè)，以民生為主線，積極推行一村（社區(qū)）一法律顧問工作，街道已有8 個(居委)選聘優(yōu)秀律師8名、法律援助人員10名、 人民調(diào)解員14名等各類法律工作者擔(dān)任法律顧問。要求選配的法律顧問通過深入村(社區(qū))開展法律咨詢,現(xiàn)場解答群眾日常工作生活中,特別是在征地拆遷、土地權(quán)屬、婚姻家庭、上學(xué)就醫(yī)、社會保障、環(huán)境保護(hù)等方面遇到的法律問題,為基層群眾提供法律意見,滿足群眾基本的法律服務(wù)需求。

（二）法律進(jìn)學(xué)校：__社區(qū)青少年普法教育基地平安科普宣傳，__街道__社區(qū)在__學(xué)校青少年普法教育基地開展“社區(qū)是我家、平安靠大家”的科普宣傳活動，現(xiàn)場派發(fā)了反科普宣傳和一批少兒法制書籍，同時轄區(qū)律師還給學(xué)生們開講了“法在我身邊”的法律知識趣味講座，培養(yǎng)青少年法律意識、增強(qiáng)青少年的法治精神、使青少年遠(yuǎn)離違法活動，預(yù)防青少年受到不法侵害。從而，為營造良好的社區(qū)法制環(huán)境，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)平安__建設(shè)的目的。

（三）法律進(jìn)企業(yè)：區(qū)人大組織區(qū)相關(guān)單位、各街道負(fù)責(zé)人、各股份公司董事長100余人在__街道__股份公司召開社區(qū)和股份公司聘請法律顧問簽約儀。聯(lián)合其它部門以開展“和諧企業(yè)”主題宣傳活動為抓手，采取送法律書籍、增設(shè)法制宣傳欄、舉辦法律知識講座等形式，扎實(shí)推進(jìn)“法律進(jìn)企業(yè)”活動，推動企業(yè)在法律架構(gòu)下實(shí)施產(chǎn)業(yè)整合、轉(zhuǎn)型升級，增強(qiáng)企業(yè)抗擊風(fēng)險的能力；強(qiáng)化企業(yè)經(jīng)營管理人員的法制教育，提高企業(yè)應(yīng)對金融危機(jī)、積極參與競爭、依法經(jīng)營管理的水平。

第6篇：義工檔案部工作計(jì)劃范文

全縣421個行政村，據(jù)最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，留守兒童16153人，流動兒童521人。

近年來，農(nóng)村成年男女異地轉(zhuǎn)移就業(yè)，而多數(shù)人沒有能力攜帶子女一同前往，致使許多農(nóng)村兒童遠(yuǎn)離雙親或單親，成為農(nóng)村家庭的留守兒童，他們多數(shù)依靠祖父母或外祖父母監(jiān)護(hù)。外地務(wù)工人員攜帶子女，致使流動兒童人數(shù)不斷上升，由于義務(wù)教育主要是由地方政府負(fù)擔(dān)，流動人口的子女因?yàn)闆]有流入地的戶口，無法享受由流入地政府負(fù)擔(dān)的教育經(jīng)費(fèi)，其結(jié)果是：在現(xiàn)行的城鄉(xiāng)政策框架下，流動人口子女無法享受與城市同齡兒童同等的教育機(jī)會，也被排斥于鄉(xiāng)村正式的教育體系之外，成了被“邊緣化”的一個龐大群體。據(jù)縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委的一項(xiàng)調(diào)查資料顯示，目前，全縣已有20多萬農(nóng)民外出務(wù)工，有16674名農(nóng)村孩子成為留守流動兒童，其中學(xué)前留守流動兒童占2.06%，小學(xué)階段留守流動兒童占22.85%，初中階段留守兒童占71.97%。

根據(jù)調(diào)查情況顯示，我縣流動兒童具有以下主要特點(diǎn)：流動兒童大多隨著父母流動，與父母居住在一起。一是父母的學(xué)歷低，教育子女方法簡單。二是家庭收入較低，流動兒童生活學(xué)習(xí)環(huán)境不盡人意。大部分課余時間都是在家里，沒有參加各類興趣培訓(xùn)班，也缺少課外書籍。三是由于與城市孩子的生活差距和不平等，使他們始終處于城市邊緣。不少孩子自卑心理較重，自我保護(hù)、封閉意識過強(qiáng)，行為拘謹(jǐn)，性格內(nèi)向，不愿與人交往。

我縣留守兒童具有以下主要特點(diǎn)：一是他們的監(jiān)護(hù)情況主要以隔代監(jiān)護(hù)為主，容易產(chǎn)生“代溝”問題，還容易產(chǎn)生老人溺愛、嬌慣孩子的現(xiàn)象。二是安全隱患。對于環(huán)境適應(yīng)能力較差，自制力較弱的孩子來說，加強(qiáng)安全防護(hù)工作至關(guān)重要。由于監(jiān)護(hù)人缺乏安全保護(hù)意識和防范防護(hù)能力，導(dǎo)致留守兒童傷人或被傷害等安全問題的出現(xiàn)。三是學(xué)習(xí)成績不理想。由于留守兒童和祖輩生活在一起，這些老人年齡大，身體差，文盲比例較高，在學(xué)習(xí)上無法給留守兒童切實(shí)有效的幫助和輔導(dǎo)。

留守流動兒童極易在思想道德、心理健康，尤其是家庭教育等方面出現(xiàn)的嚴(yán)重斷層或缺位。由于父母的疏于照顧，使孩子失去應(yīng)有的安全保障；留守流動兒童被拐賣、受到意外傷害、失學(xué)輟學(xué)等現(xiàn)象時有發(fā)生，他們在思想、行為和心理的成長發(fā)育中也比較容易偏離正常軌道，留守流動兒童的生活、學(xué)習(xí)成了一個大難題，其中比較明顯存在的問題有以下幾個：

一是家庭教育缺失。家庭是孩子最初的學(xué)校，家庭教育是學(xué)校教育、社會教育必不可少的補(bǔ)充和完善。留守流動兒童的父母與孩子的溝通少、交流少、疏于對孩子的關(guān)愛，無法關(guān)心到子女各方面的發(fā)展情況。從調(diào)研結(jié)果看出，絕大多數(shù)留守兒童是隔代監(jiān)護(hù)，這些長輩平時對孩子物質(zhì)上給予的多，精神上關(guān)注的少，難以與孩子進(jìn)行溝通，“代溝”問題更加明顯。而流動兒童雖然和父母在一起生活，但父母往往忙于生計(jì)，也缺乏科學(xué)的家庭教育知識，真正能夠和子女進(jìn)行談心交流的父母較少，因而導(dǎo)致留守流動兒童在家庭教育方面的缺失。

二是心理問題突出。在人格發(fā)育過程中，兒童早期的環(huán)境和家庭教育被認(rèn)為是非常重要的因素。家庭教育的斷裂或缺失導(dǎo)致留守流動兒童心理失衡、行為失范的問題突出。與普通兒童相比，留守流動兒童特別是留守兒童在生理和心理上的需要得不到滿足，情緒消極，在性格上表現(xiàn)為任性、冷漠、內(nèi)向和孤獨(dú)。甚至還有一部分孩子由于對不良社會行為和生活方式缺乏認(rèn)知能力，受外來不良社會因素影響成為了“問題孩子”，有的甚至走上的違法犯罪道路。

三是意外傷害問題嚴(yán)重。留守流動兒童因?yàn)楦改覆辉诩一蛎τ谏?jì)，缺乏家庭管護(hù)，他們思想單純，自我保護(hù)能力差，很容易出現(xiàn)意外傷害事件。特別是留守兒童的家里往往只有老人和孩子，老人防范、防護(hù)能力弱，導(dǎo)致留守(流動)兒童受到意外傷害的幾率遠(yuǎn)遠(yuǎn)比普通家庭兒童大。

四是留守流動兒童學(xué)習(xí)情況堪憂。一方面，由于留守流動兒童的父母把有限的收入投入到孩子的教育中，使得他們對孩子的學(xué)習(xí)期望過高。另一方面，受文化水平和家教知識的制約，使得他們?nèi)狈o導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的能力，教育引導(dǎo)往往不得法，特別是留守兒童的監(jiān)護(hù)人文化水平普遍偏低，重養(yǎng)輕教，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難時也無法給予有效的幫助，致使留守兒童的學(xué)習(xí)得不到有效的督促和引導(dǎo)，學(xué)習(xí)成績不好，厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)的傾向比較明顯。

我縣《“__”婦女兒童發(fā)展規(guī)劃》經(jīng)2011年縣政府第38次常務(wù)會議審議通過，于2011年__月正式頒布實(shí)施。新規(guī)劃更加關(guān)注婦女兒童民生問題，新增了兒童與福利領(lǐng)域。增加“逐步完善救助制度，為貧困和大病兒童提供醫(yī)療救助”、“發(fā)展面向留守流動兒童的公益服務(wù)設(shè)施，滿足孤兒、單親困難家庭兒童的生活、教育、醫(yī)療等方面的基本需求，促進(jìn)其健康成長”系列目標(biāo)。“完善以社區(qū)為依托，面向流動兒童和留守兒童的管理和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，健全服務(wù)機(jī)制，加強(qiáng)服務(wù)指導(dǎo)，提高家長的監(jiān)護(hù)意識和責(zé)任，改善服務(wù)流動和留守兒童的社會保障條件”為主要措施。在縣教育局、團(tuán)縣委、婦聯(lián)等部門的積極配合和共同努力下，全縣關(guān)愛留守兒童工作取得了一定成績。

縣教育系統(tǒng)積極牽頭實(shí)施“農(nóng)村關(guān)愛工程”，成立了由教育、團(tuán)委、關(guān)工委、工會、婦聯(lián)等有關(guān)部門參加的“農(nóng)村關(guān)愛工程”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了聯(lián)席會議制度，

加大了對此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)力度。各學(xué)校對施教區(qū)的留守兒童進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)、登記造冊，全面掌握了留守兒童學(xué)生的資料。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我縣共有留守兒童16153人。各校均建立了留守兒童檔案，并利用留守兒童“成長記錄袋”，及時做好學(xué)生的發(fā)展情況記錄，根據(jù)反饋的信息及時改進(jìn)工作方法。團(tuán)委、婦聯(lián)積極招募愛心志愿者，廣泛開展結(jié)對幫扶活動。大力開展關(guān)愛留守兒童的“蒲公英行動”，今年中秋節(jié)和國慶節(jié)前夕，縣婦聯(lián)與縣郵政局一起，為金山鎮(zhèn)中心小學(xué)、厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)和黑林鎮(zhèn)中心小學(xué)送去共__0份“四季平安禮盒”，并送去節(jié)日的祝福。團(tuán)縣委聯(lián)系市義工協(xié)會、市愛心車友會等50余名社會愛心志愿者，帶著書包、文具、食品和衣服等走訪慰問城頭小學(xué)30名貧困學(xué)生，現(xiàn)場結(jié)成18對“愛心1+1”幫扶對子。全面開展“七彩課堂”志愿服務(wù)活動，積極組織愛心單位與貧困地區(qū)留守兒童較為集中的學(xué)校結(jié)成幫扶對子，在前期結(jié)對的基礎(chǔ)上，有重點(diǎn)的選擇幫扶項(xiàng)目，有針對性的制定課程安排表，組織志愿者開展課外輔導(dǎo)、親情陪伴、自護(hù)教育、愛心捐贈等活動，堅(jiān)持傾注一片真情、奉獻(xiàn)一份真心，將關(guān)愛活動做出實(shí)效。對適齡流動兒童，教育局按照“流入地政府負(fù)責(zé)，公辦學(xué)校吸納為主”的原則，認(rèn)真做好進(jìn)城務(wù)工子女義務(wù)教育的規(guī)劃和實(shí)施方案，確保進(jìn)城務(wù)工子女平等接受免費(fèi)義務(wù)教育，與當(dāng)?shù)鼐用裣硎芡却??？h婦聯(lián)組織開展了一系列幫扶活動，為留守兒童提供健康保健、心理輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)扶助等方面的幫助，讓留守兒童身心健康，在全社會的關(guān)愛下茁壯成長。針對“留守兒童”普遍存在的安全、健康、品德、學(xué)習(xí)和心理等問題，加強(qiáng)“留守兒童”監(jiān)護(hù)人教育，通過組織培訓(xùn)班、個別走訪等形式，向留守家長和隔代家長推廣家庭教育成功經(jīng)驗(yàn)，宣傳家庭教育對于孩子健康成長的重要意義，逐步提高監(jiān)護(hù)人的科學(xué)家教水平。同時，鼓勵有一定技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)、資金的“留守兒童”父母回鄉(xiāng)發(fā)展，從根本上解決問題；通過婦聯(lián)干部幫扶貧困戶、愛心捐款、組織“春蕾行動”等多種途徑對貧困兒童尤其是貧困留守兒童進(jìn)行幫扶和資助。通過家長學(xué)校、婦女兒童之家、婦女兒童活動中心等陣地，面向廣大家長開展宣傳教育，組織巾幗志愿者和社會力量為留守流動兒童安全提供“一對一”的幫助。 上級婦聯(lián)開發(fā)“關(guān)愛留守流動兒童‘蒲公英行動’網(wǎng)上信息管理系統(tǒng)”，在中國__網(wǎng)、__婦女網(wǎng)、__省兒童少年福利基金會、__省網(wǎng)上家長學(xué)校等以專題網(wǎng)頁形式推出。通過覆蓋面廣、方便快捷、公開透明的網(wǎng)絡(luò)平臺，關(guān)注留守流動兒童的社會愛心人士可登陸注冊，報名加入到結(jié)對幫扶留守流動兒童的隊(duì)伍中來，各盡所能，奉獻(xiàn)愛心。動員廣大婦女和家庭注冊成為“社會媽媽”和小小志愿者，與單個或多個留守流動兒童結(jié)對，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上開展幫扶活動。目前__縣已報名社會媽媽100多名，幫扶流動留守兒童160多人次。

以維護(hù)留守流動兒童安全、守護(hù)身心健康為重點(diǎn)，強(qiáng)化父母作為法定監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，完善委托監(jiān)護(hù)制度，倡導(dǎo)0-6歲兒童至少隨父母一方共同生活等。圍繞人身安全、心理健康、預(yù)防網(wǎng)癮等內(nèi)容，面向留守流動兒童開展安全自護(hù)教育，完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的宣傳教育機(jī)制。

積極配合愛德基金會，每學(xué)期發(fā)放孤兒款小學(xué)初中為每人670元，高中或職高每人1340元；配合省慈善總會，為縣30名特困孤兒款每人每年1000元。積極申報“職教春蕾班”和“增愛春蕾班”，目前縣職教中心已申報2個“職教春蕾班”（2011級和20__級），和1個“增愛春蕾班”（2011級）， 每班50人，已發(fā)放春蕾資助款每人1000元，共計(jì)15萬元。目前正在上報金山小學(xué)和黑林小學(xué)2個“音樂種子”春蕾班，金山小學(xué)30名孩子已被愛心人士認(rèn)領(lǐng)資助，正在收集相關(guān)資料。

留守流動兒童問題作為一個普遍存在的社會問題，不應(yīng)只是農(nóng)村外出務(wù)工人員自己去解決的問題，而應(yīng)該由全社會共同努力，為流動留守兒童創(chuàng)造良好的環(huán)境和空間。

一要加強(qiáng)政府主導(dǎo)作用。把農(nóng)村留守流動兒童工作納入各級黨委政府新農(nóng)村建設(shè)和城鄉(xiāng)一體化發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃之中，盡快制定降低農(nóng)民工和家屬進(jìn)入城市和在城市居住、就學(xué)等經(jīng)濟(jì)成本。發(fā)展本地經(jīng)濟(jì)，扶持本地創(chuàng)業(yè)。大力發(fā)展符合本地實(shí)際的產(chǎn)業(yè)，增加農(nóng)民本地就業(yè)機(jī)會，鼓勵外出務(wù)工農(nóng)民回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，就地轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力。要開展家教咨詢、指導(dǎo)活動，減輕留守流動兒童難題。

二要加強(qiáng)對農(nóng)民工以及留守兒童家長的教育培訓(xùn)。應(yīng)通過對農(nóng)民進(jìn)行教育，提高他們對子女教育重要性的認(rèn)識，引導(dǎo)他們妥善處理提高經(jīng)濟(jì)收入、改善生活條件與子女教育之間輕重緩急的利弊關(guān)系，樹立家庭的“可持續(xù)發(fā)展”理念。同時，利用中秋、春節(jié)等重大節(jié)日或夏秋兩季農(nóng)忙季節(jié)，許多外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)時機(jī)，在農(nóng)村中積極開展對留守兒童家長的教育培訓(xùn)，幫助他們樹立家庭教育的正確觀念，促使他們了解家庭教育的基本常識，與子女之間保持良好的溝通和交流，關(guān)心孩子的全面成長。

三要積極整合社會力量，加大幫助留守兒童的工作力度。政府部門應(yīng)充分引導(dǎo)和發(fā)揮非政府組織的作用，加強(qiáng)協(xié)作，幫助農(nóng)村留守兒童。可以把共青團(tuán)、婦聯(lián)、村委會、學(xué)校等部門單位組織起來，構(gòu)建農(nóng)村留守兒童教育和監(jiān)督、管理、保護(hù)體系，也可以聘請離退休老教師