招聘會(huì)心得精選(九篇)

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第1篇：招聘會(huì)心得范文

千里之行 始于足下

櫻桃好吃樹難栽 梅花香自苦冷來(lái)，七月流火，打點(diǎn)好行囊，不情愿的回到家鄉(xiāng)，開始了漫長(zhǎng)的暑期生活，

出于想踏入社會(huì)歷練一下自己，也是在這之前看了電視劇《闖關(guān)東》、《走西口》，受到劇中中思想的刺激，更是為了以后走好自己的路，讓自己在社會(huì)中立足打下堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)。

20__年7月10日，帶著熱情與希望、幻想與天真的想法，第一次邁進(jìn)人力資源市場(chǎng)的大門，這天是周五，正好趕上宜昌市東勝人力資源市場(chǎng)在每周二、周五定期舉辦的免費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)。對(duì)于初出茅廬、涉世之美白祛斑產(chǎn)品推薦初的我，更是興奮、激動(dòng)不已，躍躍欲試。

招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)各種大小企業(yè)、公司，都把整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)圍成了一個(gè)圈，有搞電子的企業(yè)，有勤政公司，有酒店服務(wù)行業(yè)的，還有船廠招苦力的…….每家單位一張桌子，桌子后面坐著幾位咨詢的服務(wù)職員，背后高高掛起的是欲招聘的崗位，學(xué)歷要求，其他要求、條件的說(shuō)明，最后出現(xiàn)的才是薪資、待遇。在現(xiàn)場(chǎng)，前來(lái)應(yīng)聘的人隱士海，進(jìn)進(jìn)出出的絡(luò)繹不絕，有剛畢業(yè)大大學(xué)生，又擁有幾年經(jīng)驗(yàn)跳巢的主管，還有穿的很冷酸、背著用編織袋裝著被窩的農(nóng)民工…….我花了三十多分鐘把近九十家招聘單位的要求都瀏覽了一遍，一般都要求具有大學(xué)以上學(xué)歷，能吃苦耐勞，還強(qiáng)調(diào)有兩至三年工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。然而工資最高的也不超過(guò)1500元。

轉(zhuǎn)了一圈，心頭似乎被一盆涼水潑過(guò)，熱情減半，面對(duì)那么多的要求，看到咨詢臺(tái)上別人投得厚厚的一沓簡(jiǎn)歷，真正嗅到了激烈競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生的硝煙的味道，感覺自己的希望甚是渺茫。因?yàn)檫€是一個(gè)大一剛讀完的在校大學(xué)生，論學(xué)歷，也僅有一個(gè)高中文聘，論實(shí)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)，更是無(wú)從談起，真的不知道怎樣把僅有一張A4張紙大小的簡(jiǎn)歷填滿。

這一天，去過(guò)許多酒店口試服務(wù)員。坐落于宜昌經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的華強(qiáng)電子廠，我也去過(guò)，“我們只要長(zhǎng)期工人，不招暑期工......”幾乎所有的單位都一句話，自己所有的熱情與希望在一瞬間都破滅了。心中也很不滿“為什么不給我一次機(jī)會(huì)？怎么這么大一個(gè)公司就不能多接納我一個(gè)人……”就這樣，人生中參加的第一次招聘會(huì)因?yàn)樽约憾c我擦肩而過(guò)，那么多的崗位卻沒有一個(gè)屬于我，在萬(wàn)千求職者中，我扮演的僅僅只是一個(gè)匆匆的過(guò)客。

通過(guò)這一次招聘會(huì)，雖然是乘興而去，掃興而歸，受到了很大的打擊，但是靜心思考、總結(jié)。也是思有所得，感覺受益良多，主要有以下幾點(diǎn)感想、啟示：

一、現(xiàn)如今，人才市場(chǎng)出現(xiàn)曾多粥少的局面，有社會(huì)的原因，然而我們卻無(wú)法改變，但是我們可以改變自己去適應(yīng)。20__年發(fā)至于美國(guó)華爾街的經(jīng)濟(jì)危機(jī)風(fēng)暴席卷全球，許多公司裁員，甚至宣布破產(chǎn)。中國(guó)的部分行業(yè)也在受害之列，導(dǎo)致了就業(yè)崗位減少，失業(yè)人數(shù)增加。大學(xué)生就業(yè)也迎來(lái)也前所未有的冷冷的冬天。于是在國(guó)內(nèi)掀起了一股“考研熱”，俗話說(shuō)：“成事在人，謀事在天”，就我的觀點(diǎn)，主要還是靠自己。用過(guò)硬的理論知識(shí)、專業(yè)技能，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)充實(shí)、武裝自己，使自己更優(yōu)秀，能夠在眾人中鶴立雞群、脫穎而出。

二、自己要明白，在招聘會(huì)上，伯樂(lè)眾多，千里馬不少，而千里馬要在招聘者面前表達(dá)出自己并獲得贊同與認(rèn)可非常重要。去應(yīng)聘者，一般都是帶著十八歲的熱情，十分的信心，和許多自己獨(dú)到的見解與想法，但在與口試主管交流時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，很難用一種讓人樂(lè)意接受的表達(dá)方式、技巧講述出自己心中的想法，既不能把自己說(shuō)的天花亂最，也不能口吶于言，既能真實(shí)的表達(dá)自己，又能讓對(duì)方欣悅的接受并認(rèn)同。這使我熟悉到表達(dá)是一門藝術(shù)，交流是一種能力，應(yīng)聘就是傾銷自己，只有說(shuō)服用人單位把自己傾銷出去，才能邁進(jìn)想進(jìn)去工作的單位的大門，然后才能談提高自己的能力，才能得到到自己想要的東西。

三、理論知識(shí)是指導(dǎo)實(shí)踐的基礎(chǔ)，對(duì)理論知識(shí)的掌握不能疏忽。現(xiàn)在，企業(yè)用人單位非常看重人的工作經(jīng)驗(yàn)，看中大學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。因此，這也會(huì)被誤導(dǎo)我們，使我們認(rèn)為：“有經(jīng)驗(yàn)就行了，理論知識(shí)已經(jīng)不重要了。而且理論知作文大全識(shí)又枯燥乏味，平時(shí)可以不重視?！睂?shí)在仔細(xì)反思，我們想錯(cuò)了。因?yàn)樾酆竦睦碚摶A(chǔ)是進(jìn)行實(shí)踐的根本。譬如，如果我們不清楚C語(yǔ)言的基礎(chǔ)理論知識(shí)—語(yǔ)法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、循環(huán)、數(shù)組等等，試想我們能寫出一個(gè)能運(yùn)行哪怕簡(jiǎn)單的程序嗎？只有扎實(shí)的理論知識(shí)做奠基，在今后的工作、實(shí)踐中才能得心應(yīng)手，否則又會(huì)感慨“書到用時(shí)方恨少”。

四、工作經(jīng)驗(yàn)很重要，用人單位很看重，我們要加強(qiáng)。當(dāng)今對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)成為除了學(xué)歷以外的第二張文憑。因此，課外、冷暑假應(yīng)捉住機(jī)會(huì)實(shí)習(xí)，加強(qiáng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力。然而擺在我們面前的現(xiàn)實(shí)也很殘酷，實(shí)習(xí)單位很難找，冷暑假短期工更是拒之門外。但是學(xué)校在這方面為我們也做了不少努力，給我們安排了許多課程設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)課等，既可以加強(qiáng)對(duì)課堂理論知識(shí)的鞏固，又可以鍛煉我們獨(dú)立思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。比如模擬電路實(shí)驗(yàn)課，老師指導(dǎo)我們自己焊接電路板，就是很好的鍛煉我們自己動(dòng)手實(shí)踐能力的大好時(shí)機(jī)，如果有能力參加科研立項(xiàng)，參與其中和同學(xué)們一起做一些東西，更能為自己四年后找到一份理想的工作增添勝算的籌碼。

五、想要獲得用人單位的認(rèn)可，并不是有熱情就可以，還要具備吃苦耐勞的精神與道德修養(yǎng)素質(zhì)。熱情會(huì)隨著時(shí)間的流逝而降溫，只有老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事的精神和較高的職業(yè)素養(yǎng)才是扎根企業(yè)并能夠長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基石。而這些能力，我們可以在學(xué)習(xí)生活中的充分的鍛煉，按照學(xué)校的紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，平時(shí)做事注重效率，言必行，行必果。做到“慎獨(dú)”并能始終如一，相信未來(lái)進(jìn)入公司就能很快適應(yīng)。然而我們有些同學(xué)常常連一天的八節(jié)課都不能寫作網(wǎng)堅(jiān)持下來(lái)，試想用人單位給我們一份坐辦公室的工作，我們能夠勝任么？更不用說(shuō)那些“一天不玩網(wǎng)游似乎生活就們有主題，電腦一旦斷網(wǎng)就如和熙的春日沒有了陽(yáng)光?！钡耐瑢W(xué)了。

六、單位要求的能力不能僅理解為專業(yè)基礎(chǔ)能力，更重要的是自己的綜合能力。常聽說(shuō)，二十一世紀(jì)最缺的是什么？是人才。是‘上得廳堂下得廚房’的人才。而我們反過(guò)來(lái)思考，大學(xué)為什么叫大學(xué)，為什么有那么的自由時(shí)間？那些時(shí)間是給我們休息、上網(wǎng)、打游戲？實(shí)在，那些時(shí)間讓我們自己安排的自主學(xué)習(xí)時(shí)間。自己去圖書館查資料，學(xué)習(xí)、補(bǔ)充自己不足方面的能力，是充實(shí)自己的時(shí)間。我們通信工程專業(yè)基本上都是理科生，我們對(duì)偏文科方面的知識(shí)很是缺乏，正好這就給我們提供了學(xué)習(xí)一些國(guó)際金融、管理學(xué)、哲學(xué)等知識(shí)，在如今信息爆炸時(shí)代，自主學(xué)習(xí)能力也是衡量一個(gè)人才的標(biāo)準(zhǔn)，而回歸傳統(tǒng)、經(jīng)典，學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)仍然沒有過(guò)時(shí)。在喧鬧的社會(huì)，能走進(jìn)圖書館靜下心來(lái)認(rèn)真研讀幾本書更是難能可貴。

參加一次招聘會(huì)也是一次學(xué)習(xí)，了解用人單位對(duì)人才的要求，可以指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，做到有的放矢。也能明確自己努力奮斗的目標(biāo)，為將來(lái)求職順利走上理想的工作崗位作好準(zhǔn)備。

在國(guó)際金融危機(jī)還沒有完全遠(yuǎn)去的今天，雖然大學(xué)生就業(yè)仍處于寒冬之中，但是相信冬天終究會(huì)過(guò)去，春天不久會(huì)回來(lái)。20__年，國(guó)務(wù)院為了應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，推出了“一攬子”計(jì)劃，其中就包括“振興電子信息產(chǎn)業(yè)規(guī)劃”只要有國(guó)家的支持作堅(jiān)強(qiáng)的后盾和公司企業(yè)的不斷努力，展望明天的形勢(shì)依然很美好。

第2篇：招聘會(huì)心得范文

我們公司被安排在105教室。

學(xué)生們就像潮水似的，從教室前門走進(jìn)，又像趕集似的從后門走出。

從8點(diǎn)半到12點(diǎn)，三個(gè)半小時(shí)里，學(xué)生首先要對(duì)137個(gè)用人單位進(jìn)行選擇，在每個(gè)單位的攤位前平均只有1.5分鐘的時(shí)間。沒有一個(gè)學(xué)生用足三個(gè)半小時(shí)對(duì)所有單位進(jìn)行了解，所以學(xué)生了解用人的單位的實(shí)際時(shí)間更短。

學(xué)生根據(jù)他們擇業(yè)觀在不感興趣的用人單位攤位前蜻蜓點(diǎn)水，一帶而過(guò)。只有在他們最感興趣的用人單位攤位前才肯停下來(lái)多花點(diǎn)時(shí)間。

為了學(xué)習(xí)其他用人單位的招聘經(jīng)驗(yàn)，我和馬超帶著相機(jī)走訪了137家用人單位。我公司缺乏參加招聘會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，每家都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。同時(shí)，根據(jù)每個(gè)用人單位前學(xué)生聚集的數(shù)量，分析到當(dāng)前學(xué)生擇業(yè)的世界觀。

有的學(xué)生將自己的簡(jiǎn)歷很輕率地投放到多家用人單位。真的在我們撤退前想確認(rèn)的時(shí)候，仍然猶豫不決。有的大學(xué)生已經(jīng)與用人單位簽訂正式就業(yè)協(xié)議的，仍然在繼續(xù)尋找更滿意的用人單位，這山永遠(yuǎn)不如那山高。

大部分學(xué)生對(duì)我公司簽訂五年勞動(dòng)合同表示猶豫，他們不喜歡在一家公司長(zhǎng)期做下去，從參加工作之初就做好了跳槽的準(zhǔn)備。

參加招聘會(huì)的不僅僅是當(dāng)?shù)赜萌藛挝唬€有許多來(lái)自北京、天津、上海、江蘇、浙江、廣東的公司。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)用工緊張，就向欠發(fā)達(dá)地區(qū)招人，提高了欠發(fā)達(dá)地區(qū)公司的用人成本，造成了經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的用人供不應(yīng)求。

學(xué)生找用人單位喜歡扎堆。越是人多的地方，越會(huì)聚集更多的學(xué)生。越是人少的地方，光顧的學(xué)生越少。其實(shí)許多學(xué)生并不仔細(xì)看用人單位的介紹，關(guān)注用人單位的偶然性比較強(qiáng)。

第3篇：招聘會(huì)心得范文

內(nèi)蒙古林業(yè)總醫(yī)院消毒供應(yīng)中心，內(nèi)蒙古呼倫貝爾 022150

[摘要] 目的 探討消毒供應(yīng)中心質(zhì)量控制制度的建立及物品召回管理預(yù)案的實(shí)施，以提高消毒供應(yīng)中心工作質(zhì)量及應(yīng)急能力。方法 對(duì)消毒供應(yīng)中心進(jìn)行合理基礎(chǔ)設(shè)置管理，建立指控制度，加強(qiáng)在職人員培訓(xùn)和素質(zhì)培養(yǎng)，提高工作人員業(yè)務(wù)水平及技術(shù)本領(lǐng)，加強(qiáng)慎獨(dú)責(zé)任心。結(jié)果 實(shí)施消毒供應(yīng)中心質(zhì)量控制管理追溯召回制度過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)有預(yù)案可循，降低事故發(fā)生率．避免不良因素的影響。結(jié)論 消毒供應(yīng)中心建立科學(xué)有效質(zhì)最控制管理體系是確保無(wú)菌物品質(zhì)景的重要的保障，控制醫(yī)院感染發(fā)生率降低的全面體現(xiàn)。

[關(guān)健詞] 消毒供應(yīng)中心； 質(zhì)量控制；管理

[中圖分類號(hào)] R187

[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A

[文章編號(hào)] 1672-5654（2014）07（c）-0103-02

消毒供應(yīng)中心是醫(yī)院消毒滅菌系統(tǒng)中具備清洗、消毒、滅菌功能的核心科室，是再生無(wú)菌物品供應(yīng)周轉(zhuǎn)物流中心，是臨床醫(yī)療服務(wù)的保障部門，只有充分保證各種無(wú)菌物品的供應(yīng)，提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)最對(duì)控制醫(yī)院感染起著重要決定性作用，因此消毒供應(yīng)中心根據(jù)自身特點(diǎn)制定具體要求，對(duì)實(shí)施消毒供應(yīng)中心質(zhì)量管理制度及召回制度中遇到問(wèn)題時(shí)進(jìn)行分析并制定相應(yīng)的對(duì)策取得了良好的效果，在日常工作中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)都能夠預(yù)案可循，積極配合相關(guān)部門主動(dòng)處理各類問(wèn)題并總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)積累工作上不足，避免以后再次發(fā)生同樣的問(wèn)題。

1基礎(chǔ)設(shè)施管理

I.1建筑設(shè)施要求規(guī)范化

消毒供應(yīng)中心布局要規(guī)范化，宜接近手術(shù)室、產(chǎn)房和臨床科室或與手術(shù)室有物品直接傳遞專用通道，周圍環(huán)境應(yīng)清潔無(wú)污染源， 區(qū)域相對(duì)獨(dú)立，內(nèi)部通風(fēng)，采光良好，建筑布局應(yīng)該分為輔助區(qū)域和工作區(qū)域。輔助區(qū)域包括工作人員的更衣室、值班室、辦公室。工作區(qū)域包括去污區(qū)、檢查包裝區(qū)及滅菌區(qū)、無(wú)菌存放區(qū)、辦公生活區(qū)、嚴(yán)格劃分路線，采取強(qiáng)制通過(guò)的方式不準(zhǔn)逆行、各區(qū)人員不得隨意在各區(qū)來(lái)回穿梭，物品由污到潔、不交叉不逆流，空氣流向由潔到污，去污區(qū)保持相對(duì)負(fù)壓，檢查包裝及滅菌區(qū)保持相對(duì)正壓，工作區(qū)域天花板、墻壁應(yīng)無(wú)裂縫，不落塵，便于清潔和消毒，三個(gè)區(qū)域均要安置空氣消毒器，固定時(shí)間紫外線照射2 h消毒，每天用消毒液擦拭拖地2次，無(wú)菌間每日空氣培養(yǎng)一次，無(wú)菌物品的培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)、工作人員手的細(xì)菌培養(yǎng)、滅菌等生物監(jiān)測(cè)每周1次以上，必須達(dá)到合格要求，合格率100%，無(wú)菌柜距離地面20 cm、距離天花板50 cm、距墻面5 cm。

1.2 器械設(shè)備正確使用及維護(hù)

消毒供應(yīng)中心使用的醫(yī)療消毒器械由醫(yī)療工程科專業(yè)人員進(jìn)行檢查及維護(hù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，積極配合檢修人員溝通協(xié)調(diào)、同時(shí)在不影響正常工作前提下定期檢查各項(xiàng)電、氣、管、線及設(shè)備是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)，建立設(shè)備維修保養(yǎng)并妥善保管。

2建立實(shí)施質(zhì)量控制管理

2.1 建立質(zhì)量控制的重要性

消毒供應(yīng)中心工作質(zhì)量與醫(yī)院感染的發(fā)生密切相關(guān)，直接影響醫(yī)療管理質(zhì)量及患者的安危，工作稍疏忽危及患者的生命安全甚至造成醫(yī)院的感染熱度反應(yīng)的發(fā)生，因此預(yù)防醫(yī)院感染的發(fā)生必須建立有效的監(jiān)督管理，建立各項(xiàng)工作制度，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)范。

2.2實(shí)施質(zhì)量管理的工作時(shí)做好工作的基本

2.2.1加強(qiáng)在崗人員培訓(xùn)是加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) 每月定期安排相關(guān)人員制定細(xì)致培訓(xùn)計(jì)劃，消毒供應(yīng)中心的工作不僅要有扎實(shí)護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)還要有牢固消毒滅菌概念和基礎(chǔ)技能，要加強(qiáng)掌握醫(yī)院無(wú)菌知識(shí)，各項(xiàng)工作的規(guī)章制度及操作流程、崗位職責(zé)、使培訓(xùn)人員能夠正確并掌握各項(xiàng)操作規(guī)程及職業(yè)安全防護(hù)的方法，是提高理論水平保證工作質(zhì)量順利完成。

2.2.2嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān) 醫(yī)院購(gòu)入一次性物品必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格滅菌，由國(guó)家批準(zhǔn)醫(yī)醫(yī)療用品，三證必須齊全，由護(hù)士長(zhǎng)和科主任親自進(jìn)行驗(yàn)收，并由專業(yè)人員管理發(fā)放，簽名并登記后資料保存。

2.2.3 加強(qiáng)消毒滅菌的質(zhì)量監(jiān)測(cè) 對(duì)壓力蒸汽嚴(yán)格監(jiān)測(cè)，每鍋次進(jìn)行工藝監(jiān)測(cè)，并詳細(xì)記錄，化學(xué)監(jiān)測(cè)每包進(jìn)行，脈動(dòng)真空滅菌器每第一鍋進(jìn)行B-D實(shí)驗(yàn)，生物監(jiān)測(cè)每月一次，并做好記錄，認(rèn)真遵守各項(xiàng)監(jiān)測(cè)技術(shù)操作流程以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度對(duì)待工作負(fù)責(zé)滅菌器消毒滅菌效果的監(jiān)測(cè)。嚴(yán)格保證各種記錄真實(shí)性和可靠性，對(duì)消毒員必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后持證上崗確保消毒滅菌的質(zhì)量，合格后方可使用。環(huán)氧乙烷滅菌器應(yīng)每批次進(jìn)行生物監(jiān)測(cè)，植入物應(yīng)每鍋進(jìn)行生物監(jiān)測(cè)。

2.2.4加強(qiáng)消毒供應(yīng)中心人員管理 消毒供應(yīng)中心各個(gè)區(qū)的工作人員相對(duì)固定，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度遵守標(biāo)準(zhǔn)防護(hù)原則，認(rèn)真實(shí)行規(guī)章制度和技術(shù)操作流程，能夠有效防范工作缺陷和安全事故的發(fā)生。

2．2.5消毒供應(yīng)中心的工作流程 主要包括回收、分類、清洗、包裝，滅菌、發(fā)放每一個(gè)環(huán)節(jié)都直接影響無(wú)菌物品質(zhì)量的供應(yīng)，因此，只有制定嚴(yán)格的工作制度才能做到有章可循，保證各個(gè)環(huán)節(jié)質(zhì)量。根據(jù)衛(wèi)生部下發(fā)的《醫(yī)院消毒供應(yīng)中心管理規(guī)范》等六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)制定消毒供應(yīng)中心工作制度，主要有消毒隔離制度：查對(duì)制度；物資管理制度；差錯(cuò)事故管理制度：溝通協(xié)調(diào)制度：質(zhì)量安全管理制度；監(jiān)測(cè)制度：物品召回制度：質(zhì)量追溯制度；設(shè)備保養(yǎng)維修制度：職業(yè)安全防護(hù)制度；手術(shù)器械使用前后查對(duì)制度；下收下送制度：停水停電及突發(fā)公共衛(wèi)生事業(yè)應(yīng)急制度：各區(qū)工作制度等等。

2.2.6嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān) 去污區(qū)工作人員認(rèn)真核對(duì)回收物品數(shù)目，品名、按物品種類分類、清點(diǎn)、要求做到三查四對(duì)做好登記，清洗后的器械，進(jìn)入包裝間有檢測(cè)員認(rèn)真檢查各類器械；器具性能和清洗質(zhì)量，主要檢查器械的表面及其關(guān)節(jié)，齒牙處應(yīng)光潔；無(wú)污漬血漬水垢等殘留物和銹斑，器械功能是否完好，關(guān)節(jié)是否靈活，螺絲的松緊度；配件的完好性；銳利器械的刃度：針器類有無(wú)鉤；管腔類器械是否清潔通暢無(wú)損毀等，對(duì)尖銳或精密器械有效防護(hù)，做好安全保護(hù)套防止銳利器械刺傷，減少不必要的人員傷害。

2.2.7建立信息化管理在消毒供應(yīng)中心體現(xiàn) 隨著醫(yī)學(xué)事業(yè)的不斷快速發(fā)展的需要，信息化技術(shù)以擴(kuò)展到消毒供應(yīng)中心，WEI現(xiàn)代化建設(shè)提供了新的內(nèi)涵，使醫(yī)院在工作中整體管理水平逐步提高，促使消毒供應(yīng)中心向?qū)I(yè)化、系統(tǒng)化管理模式發(fā)展，醫(yī)院計(jì)算機(jī)與消毒供應(yīng)中心網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)連接后，又為消毒供應(yīng)中心實(shí)現(xiàn)信息化、智能化管理模式提供了契機(jī)，改變了由原來(lái)手工操作繁瑣效率低工作程序，提高了消毒供應(yīng)中心管理質(zhì)量和工作效率，實(shí)現(xiàn)與其他科室在局域網(wǎng)內(nèi)共享數(shù)據(jù)搭建信息平臺(tái)后為工作帶來(lái)了便利，取得了良好的效果。

2.2.8加強(qiáng)工作人員的職業(yè)防護(hù) 按工作區(qū)的要求規(guī)范著裝，醫(yī)護(hù)人員職業(yè)暴露，針刺、切割等意外損傷以及血液、體液、經(jīng)皮膚粘膜感染的疾病應(yīng)引起廣泛重視，每次操作前均應(yīng)戴雙側(cè)手套，在清點(diǎn)和污染物品時(shí)需要戴防護(hù)面罩，穿防滲漏圍裙和膠鞋，防止操作時(shí)濺到了皮膚、口腔、眼內(nèi)，各種設(shè)備定期保養(yǎng)及時(shí)維修，集中清洗，滅菌、減少噪音污染，工作間寬敞便于空氣流通，必要時(shí)應(yīng)安裝通風(fēng)換氣設(shè)備及降溫設(shè)備，回收各種銳利器械時(shí)應(yīng)注意防止刺傷，各種針頭、刀片、剪刀等銳利物品不能用手直接取，盡量減少直接刺傷皮膚的機(jī)會(huì)，一旦發(fā)生損傷迅速采取相應(yīng)的措施，處理傷口，注射免疫制劑，報(bào)告感染科并定期跟蹤檢查。

2.2.9加強(qiáng)對(duì)無(wú)菌區(qū)儲(chǔ)存的管理 嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌物品存儲(chǔ)原則，由專人負(fù)責(zé)及發(fā)放。進(jìn)入無(wú)菌區(qū)時(shí)要著裝整齊其他人員不得入內(nèi)在接收發(fā)放無(wú)菌包時(shí)要執(zhí)行三查四對(duì)制度即存時(shí)查，放時(shí)查，發(fā)時(shí)查：對(duì)數(shù)量，對(duì)品名，對(duì)日期，對(duì)科室，滅菌后的物品應(yīng)分類，分架，存放在無(wú)菌物品存放區(qū)，一次性使用無(wú)菌物品應(yīng)去除外色裝后進(jìn)入無(wú)菌物品存放區(qū)。物品設(shè)置應(yīng)固定位置，設(shè)置標(biāo)識(shí)。接觸無(wú)菌物品前洗手后手消毒，消毒后直接使用的物品應(yīng)干燥。包裝后專架存放。無(wú)菌物品存儲(chǔ)有效期達(dá)到環(huán)境的溫度，濕度規(guī)定時(shí)對(duì)使用紡織類的材料包裝無(wú)菌物品有效期為14 d，未達(dá)到環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)時(shí)有效期為7 d，使用無(wú)紡布及一次性紙塑袋包裝的無(wú)菌物品有效期為6個(gè)月，硬質(zhì)容器包裝無(wú)菌物品為6個(gè)月。凡發(fā)出的無(wú)菌包即使末使用也一律不得再放回該區(qū)，嚴(yán)禁一切未滅菌的物品進(jìn)入該區(qū)。各類常規(guī)物品和搶救物品應(yīng)保持一定的基數(shù)，認(rèn)真清點(diǎn)及時(shí)補(bǔ)充保證滅菌物品質(zhì)量和數(shù)量，保持隨時(shí)供應(yīng)。

2.2.10無(wú)菌物品發(fā)放管理 無(wú)菌物品存放時(shí)，應(yīng)遵循先進(jìn)先出的原則，發(fā)放時(shí)應(yīng)確認(rèn)無(wú)菌物品有效性，植入及植入性的手術(shù)器械應(yīng)在生物監(jiān)測(cè)合格后方可發(fā)放，發(fā)放記錄應(yīng)具有可追溯性應(yīng)，記錄一次性使用無(wú)菌物品出庫(kù)日期，名稱、規(guī)格、數(shù)量、生產(chǎn)廠家、滅菌及失效日期等，運(yùn)送無(wú)菌物品的器具使用后應(yīng)清潔處理，干燥存放。

3物品緊急召回管理

3.1建立召回物品的重要性

消毒供應(yīng)中心對(duì)供應(yīng)的滅菌物品種類、數(shù)量應(yīng)有去向并登記，如果一旦科室疑似滅菌物品時(shí)，科室負(fù)責(zé)人立即與臨床科室溝通，聽取意見、綜合分析：對(duì)這一事件進(jìn)行評(píng)估內(nèi)容形成書面化、記錄要真實(shí)，必要時(shí)向相關(guān)上級(jí)部門匯報(bào)。

3.2 召回制度管理的流程

①發(fā)出物品中一旦發(fā)現(xiàn)化學(xué)、生物監(jiān)測(cè)不合格必須立即全部召回自上次生物監(jiān)測(cè)合格以來(lái)的所有滅茵物品并迅速查找原因，重新處理。

②若臨床使用同一時(shí)間處理的滅菌物品出現(xiàn)多個(gè)感染病例，提出疑問(wèn)時(shí)應(yīng)立即召回上次生物監(jiān)測(cè)合格以來(lái)的所有滅菌物品，查找原因、重新處理、再次進(jìn)行相應(yīng)的監(jiān)測(cè)。

③滅菌植入型器械，應(yīng)每批次進(jìn)行生物監(jiān)測(cè)，生物監(jiān)測(cè)合格后滅菌物品合格后無(wú)鹵物品方可發(fā)放。

④檢查滅菌包裝，在運(yùn)輸過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)各種可能性，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)采取相應(yīng)緊急措施中心監(jiān)測(cè)合格后方可使用此物品。

⑤對(duì)使用了生物監(jiān)測(cè)物品不合格的病人建立檔案進(jìn)行跟蹤觀察。

⑥質(zhì)量監(jiān)測(cè)員隨時(shí)收集內(nèi)部、外部的質(zhì)量意見、建議及時(shí)改進(jìn)不斷提高。

⑦對(duì)該事件進(jìn)行處理和總結(jié)查找缺陷的原因及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。

4討論

建立和完善消毒供應(yīng)中心質(zhì)量追溯管理是確保供應(yīng)質(zhì)量的前提，當(dāng)消毒供應(yīng)中心物品產(chǎn)生不良事件時(shí)無(wú)非是設(shè)備故障和人為的失誤兩大主要原因。設(shè)備原因只要專業(yè)人員認(rèn)真做到常規(guī)監(jiān)測(cè)和維修、保護(hù)合理使用設(shè)備、盡可能使各種醫(yī)療設(shè)備使用時(shí)間延長(zhǎng)，降低醫(yī)院成本的損耗，使設(shè)備相對(duì)安全和穩(wěn)定。另一方面人為因素，建立科學(xué)有效質(zhì)量管理制度能夠避免人為操作不當(dāng)導(dǎo)致不良事件的發(fā)生，當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)立即查找原因，采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施，確認(rèn)監(jiān)測(cè)合格后方可使用，因此滿足臨床科室的各種需求，使消毒供應(yīng)中心質(zhì)量管理制度更加完善，加大了工作人員的責(zé)任心，促進(jìn)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)，提升消毒供應(yīng)中心的工作質(zhì)量。

[

參考文獻(xiàn)]

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[2] 鄧素梅,陳娟.基層醫(yī)院供應(yīng)室質(zhì)量管理追溯制度實(shí)施中遇到問(wèn)題及對(duì)策[J].中國(guó)社區(qū)醫(yī)師，2012（9）:403.

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第4篇：招聘會(huì)心得范文

能夠合理安排課余時(shí)間，按時(shí)起床，按時(shí)休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動(dòng)下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過(guò)網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。以下是為大家整理的新職員自評(píng)報(bào)告資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

新職員自評(píng)報(bào)告一

學(xué)習(xí)態(tài)度與能力

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。各科成績(jī)還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。上課能夠認(rèn)真聽課并積極參與討論，能夠主動(dòng)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺，獨(dú)立地完成各科作業(yè)。

課余時(shí)間參加《計(jì)算機(jī)編程》特長(zhǎng)班的學(xué)習(xí)，并獲獎(jiǎng)。能夠合理安排課余時(shí)間，按時(shí)起床，按時(shí)休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動(dòng)下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過(guò)網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補(bǔ)課不用父母接送，自我管理和自立能力強(qiáng)。

合作交流與探索

我具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，很樂(lè)于參加集體活動(dòng)，珍惜集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益，我能表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，當(dāng)別人的觀點(diǎn)不受贊同時(shí)，我都會(huì)尊重他的觀點(diǎn)，即使不對(duì)，為了不傷害他的自尊心，我會(huì)尊重和鼓勵(lì)他。我善于與他人交流合作，每當(dāng)我有快樂(lè)的事，我都會(huì)與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實(shí)踐能力，我會(huì)參加一些活動(dòng)，不但可以認(rèn)識(shí)一些朋友，還可以開拓視野。

做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，在各項(xiàng)工作中，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，對(duì)新事物接受能力快，樂(lè)觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進(jìn)并主動(dòng)挑戰(zhàn)一些困難。

道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)

本人，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，以自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪，祖國(guó)的每一點(diǎn)變化，都牽動(dòng)著我的心，的日子，神州五號(hào)發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動(dòng)的日子，我和每一位熱愛祖國(guó)的中國(guó)人一樣，為那一時(shí)刻的到來(lái)而歡呼雀躍。

我從小養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣。每當(dāng)在電視里看到國(guó)旗升起的時(shí)候，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當(dāng)過(guò)學(xué)校護(hù)旗手，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當(dāng)國(guó)旗升起，國(guó)歌奏響后，我的內(nèi)心就充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。

學(xué)習(xí)之余，坐在車?yán)铮^看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場(chǎng)，人們的生活環(huán)境越來(lái)越好了，我熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為祖國(guó)和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻(xiàn)。

綜合素質(zhì)

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識(shí)競(jìng)賽，任小廣播員。高二以來(lái)任班級(jí)文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“辯手”稱號(hào)。我愛好運(yùn)動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會(huì)上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接—班人打下了堅(jiān)實(shí)的基矗但是，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的。不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。

新職員自評(píng)報(bào)告二

我是一名入職不久的新員工，雖說(shuō)是新員工，但在公司已經(jīng)有將近二個(gè)多月的工作時(shí)間了。轉(zhuǎn)瞬之間已經(jīng)過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間，在這二個(gè)月的時(shí)間里，我有過(guò)歡喜，也有過(guò)失落。自我不但學(xué)得了很多專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了人與人之間的交往，這對(duì)自我來(lái)說(shuō)是十分寶貴的。同時(shí)也是自我取得的巨大提高。

也許世紀(jì)百悅的工作對(duì)大家來(lái)說(shuō)，都覺得是一件很簡(jiǎn)單的事情。收銀員只負(fù)責(zé)收銀，其他員工各司其職，不會(huì)有什么難的。我以前也是這么認(rèn)為的，可是此刻看來(lái)，等我自我成為商場(chǎng)員工的時(shí)候，我才感覺到其中很多的困難，并沒有想象中那么簡(jiǎn)單，那么容易，我想說(shuō)，其實(shí)做什么工作都會(huì)遇到困難，沒有一項(xiàng)工作是簡(jiǎn)單易做的，僅有努力才能夠做好!

經(jīng)過(guò)近二個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)，商場(chǎng)的工作我也能夠應(yīng)付自如了，或許說(shuō)這些話有些自滿，但當(dāng)有狀況發(fā)生時(shí)，公司的同事都會(huì)向我伸出援助之手。這使我心中不經(jīng)萬(wàn)分感動(dòng)。在這二個(gè)月的時(shí)間里，自我一向堅(jiān)持著對(duì)工作的熱情，心態(tài)也是以平和為主。我深深的明白，作為一名世紀(jì)百悅的工作人員，堅(jiān)決不能夠把個(gè)人的情緒帶到工作中來(lái)。顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的，不能與顧客發(fā)生任何的不愉快，所以我們要以會(huì)心的微笑去接待每一位顧客，縱然顧客有時(shí)會(huì)無(wú)理取鬧，但我們也要做到沉著冷靜，堅(jiān)持好自我的心態(tài)，盡量避免與顧客之間發(fā)生矛盾。

雖然自我做收銀工作的時(shí)間不是太長(zhǎng)，自身的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平還有待提高，可是自我覺得只要用心去做，努力去學(xué)習(xí)，就能夠克服任何困難。我們要樹立良好的形象，因?yàn)槲覀儾粌H僅代表著我們自身，更代表著公司的形象。在工作期間我們要進(jìn)取的向老員工請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，能夠踏實(shí)認(rèn)真的做好這份屬于我們自我的工作。這是公司的需要更是自我工作的需要。針對(duì)自我在工作中遇到的問(wèn)題，探討自我的心得和體會(huì)，也算是對(duì)自我的一個(gè)工作總結(jié)吧。

在這段工作期間內(nèi)，自我感覺到還有很大的不足，對(duì)于自我的業(yè)務(wù)水平和技能還有待提高，這樣才能在方便顧客的同時(shí)也方便我們自我的工作，使我們的工作效率有所提高。當(dāng)然自我覺得對(duì)顧客的服務(wù)才是最重要的，作為服務(wù)行業(yè)的一員，我們能做的就是服務(wù)顧客，讓顧客滿意而歸。這就要求我們自身具備良好的個(gè)人素質(zhì)，做到熱情耐心的接待好每一位顧客，不要在工作中將自我的小情緒帶進(jìn)來(lái)，更不能在工作時(shí)間內(nèi)聊天、嬉戲，這樣會(huì)讓自我在工作中出現(xiàn)許多不必要的麻煩，為了防止自我與顧客之間產(chǎn)生矛盾，我們必須要堅(jiān)持好自我的心態(tài)。

在工作之余，自我還應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)關(guān)于自我工作方面的專業(yè)知識(shí)，自我僅有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，不斷的提高，才能立足于如今如此競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)之中，這也是我們?yōu)樽晕宜龅臏?zhǔn)備，僅有做好這些，有足夠的資本，才能在這份崗位中脫穎而出，要明白在一份平凡的工作中作出不平凡的成績(jī)，這并不是一件易事。

時(shí)光飛逝，雖然自我在這份崗位中工作了短短二個(gè)多月的時(shí)間，但給自我的的感受卻很深，無(wú)論是在自我做人方面，還是在自我的工作當(dāng)中都給了自我很大的幫忙，在今后的工作當(dāng)中自我應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)多提高，做好做精自我的工作。為了完美的明天，我們努力吧。

新職員自評(píng)報(bào)告三

學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。曾擔(dān)任系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部干部、系團(tuán)總支組織部副部長(zhǎng)、班級(jí)生活委員等，在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過(guò)程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會(huì)辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院"暑期社會(huì)實(shí)踐積極分子"，"學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干事"等榮譽(yù)稱號(hào)。

在平時(shí)學(xué)校生活中，做過(guò)很多兼職。例如：家教、電話訪問(wèn)員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問(wèn)卷調(diào)查，還到工廠打過(guò)暑期工，親身體會(huì)了各種工作的不同運(yùn)作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會(huì)到樂(lè)趣，盡心盡力。

四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競(jìng)爭(zhēng)中擁有更大的優(yōu)勢(shì)，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。獲得了"優(yōu)秀大學(xué)生"和"優(yōu)秀畢業(yè)生"的稱號(hào)。