施工單位造價(jià)實(shí)習(xí)工作精選(九篇)

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第1篇：施工單位造價(jià)實(shí)習(xí)工作范文

一.工程簡(jiǎn)歷：

工程名稱：甘肅麗園置立有限公司 甘肅新隴貿(mào)易公司綜合樓

建筑性質(zhì)及規(guī)模：綜合樓、建筑面積29007㎡

建筑層數(shù)：22層

建筑抗震設(shè)防烈度：八度

建筑物設(shè)計(jì)使用年限：50年

結(jié)構(gòu)形式：框架剪力墻結(jié)構(gòu)

二.實(shí)習(xí)內(nèi)容：

(A)經(jīng)過這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，還使我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

(B)通過這次實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到施工單位要合理控制建筑工程成本要做到以下幾個(gè)方面：

工程合同簽訂關(guān)。工程合同是工程建設(shè)單位和施工單位之間就工程有關(guān)的權(quán)利和義務(wù)而簽訂的協(xié)議。工程合同簽訂是施工單位必須把好的重要關(guān)口，因?yàn)楣こ毯贤坏鞔_規(guī)定了施工單位和建設(shè)單位雙方的權(quán)利和義務(wù)，還包含有要求工程必須達(dá)到的質(zhì)量等級(jí)、建筑工期、采用何種材料、何種價(jià)格以及價(jià)款支付期限等重要內(nèi)容，這些內(nèi)容對(duì)建筑工程造價(jià)的高低有著非常直接的影響。如果雙方簽訂的工程合同內(nèi)容齊全、邏輯嚴(yán)密、雙方的權(quán)利義務(wù)對(duì)等，其最后的工程造價(jià)就可能合理，反之，造價(jià)就有可能偏低，施工單位就可能蒙受損失。

第2篇：施工單位造價(jià)實(shí)習(xí)工作范文

一、經(jīng)過這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

二、我首先通過公司總工的介紹，對(duì)工地的主要負(fù)責(zé)人和工程的概況有了基本的一些了解，我所實(shí)習(xí)的福建鑫泰建筑有限公司是建筑一級(jí)企業(yè)。該公司所承建的漳州市麗園廣場(chǎng)一期4#、5#、7#、8#樓工程位于南昌路中段北側(cè)，框剪結(jié)構(gòu)，地下1層，4#、5#樓地上27層，7#、8#樓地上19層，工程總建筑面積192030㎡，地下室建筑面積13340㎡。實(shí)習(xí)期間該工程正處于樁基礎(chǔ)及地下室施工階段。

三、通過這次實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到施工單位要合理控制建筑工程成本要做到以下幾個(gè)方面：

⑴工程合同簽訂關(guān)。工程合同是工程建設(shè)單位和施工單位之間就工程有關(guān)的權(quán)利和義務(wù)而簽訂的協(xié)議。工程合同簽訂是施工單位必須把好的重要關(guān)口，因?yàn)楣こ毯贤坏鞔_規(guī)定了施工單位和建設(shè)單位雙方的權(quán)利和義務(wù)，還包含有要求工程必須達(dá)到的質(zhì)量等級(jí)、建筑工期、采用何種材料、何種價(jià)格以及價(jià)款支付期限等重要內(nèi)容，這些內(nèi)容對(duì)建筑工程造價(jià)的高低有著非常直接的影響。如果雙方簽訂的工程合同內(nèi)容齊全、邏輯嚴(yán)密、雙方的權(quán)利義務(wù)對(duì)等，其最后的工程造價(jià)就可能合理，反之，造價(jià)就有可能偏低，施工單位就可能蒙受損失。

⑵工程變更簽證關(guān)。工程變更是指業(yè)主根據(jù)需要在工程施工過程中對(duì)原圖紙進(jìn)行的更改。既然對(duì)原有圖紙進(jìn)行了更改，就必然會(huì)引起施工工程量的變動(dòng)，而工程量的變動(dòng)也就必然會(huì)引起原簽訂合同價(jià)款的增加或減少，特別是有些工程變更較多，工程量增減變化大，其最后結(jié)算依據(jù)僅憑建設(shè)單位代表的變更簽證，這樣變更簽證關(guān)就顯得尤為重要?？梢哉f，工程變更簽證是否及時(shí)準(zhǔn)確直接影響到建筑工程造價(jià)的高低。

⑶工程決算審核關(guān)。工程決算是指工程竣工驗(yàn)收后由施工單位編制的包含所有工程量及所有價(jià)款在內(nèi)的結(jié)算資料。它是由工程施工單位負(fù)責(zé)編制，建設(shè)單位進(jìn)行初審，最后由建設(shè)單位委托有資質(zhì)的社會(huì)中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行審核，并出具審核報(bào)告。工程決算審核是基建管理活動(dòng)的最終環(huán)節(jié)，也是工程造價(jià)控制的最后關(guān)口，施工單位必須予以高度重視。

四、工程施工技術(shù)方面體會(huì)：

㈠通過參加圖紙會(huì)審，我明白了圖紙會(huì)審主要內(nèi)容。

一般工程開工前，業(yè)主、設(shè)計(jì)單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)督單位等都要參加圖紙會(huì)審，以發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計(jì)中存在的差錯(cuò)、矛盾及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題，以避免施工中造成不必要的損失。在會(huì)審時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

第一，找出圖紙自身的缺陷和錯(cuò)誤。審閱圖紙?jiān)O(shè)計(jì)是否符合國家有關(guān)政策和規(guī)定建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工規(guī)范等；圖紙與說明是否清楚，引用標(biāo)準(zhǔn)是否確切；施工圖紙標(biāo)準(zhǔn)有無錯(cuò)漏；總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標(biāo)高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否一致；各專業(yè)工種設(shè)計(jì)是否協(xié)調(diào)和吻合。

第二，施工的可行性結(jié)合圖紙的特點(diǎn)，研究圖紙?jiān)谑┕み^程中，在質(zhì)量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應(yīng)上，乃至于經(jīng)濟(jì)效益上施工能否滿足圖紙的要求，必要時(shí)建議設(shè)計(jì)單位給予適當(dāng)?shù)匦薷摹?/p>

第三，地質(zhì)資料是否齊全，能否滿足圖紙的要求；周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等；施工圖紙 的功能設(shè)計(jì)是否滿足建設(shè)單位的要求等，都是圖紙會(huì)審的主要內(nèi)容。

對(duì)會(huì)審準(zhǔn)備中的圖紙等問題進(jìn)行匯總，由項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人召集有關(guān)人員進(jìn)行一次內(nèi)部初審。為了能更了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，我查了有關(guān)圖集，對(duì)圖紙進(jìn)行了深入的研究，提出了很多有見解性的問題，而且與施工技術(shù)人員進(jìn)行了激烈的討論，爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明白。我發(fā)現(xiàn)除結(jié)構(gòu)和建筑上尺寸有誤，鋼筋有誤之外，還有最重要的就是和圖集的不相符，還有我發(fā)現(xiàn)一個(gè)最重要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯(cuò)。

㈡通過在工地進(jìn)行了實(shí)踐，我學(xué)到了地下室施工有關(guān)很多技術(shù)要點(diǎn)，在這里我總結(jié)一下大承臺(tái)混凝土的施工技術(shù)。

大承臺(tái)(核心筒)混凝土施工采取了分層斜面倒退法的澆筑方法。為了保證澆搗質(zhì)量，除要求混凝土密實(shí)外，還必須解決三個(gè)關(guān)鍵性的技術(shù)問題：一是混凝土供應(yīng)和澆搗中要保證混凝土內(nèi)部層與層之間結(jié)合良好，不得出現(xiàn)施工裂縫；二是采用三摻技術(shù)及保溫控制，利用混凝土的后期強(qiáng)度，減少水泥用量，降低大體積混凝土內(nèi)部的水化熱，防止由于內(nèi)外溫差過高而造成混凝土結(jié)構(gòu)的 開裂；三是必須加強(qiáng)混凝土的養(yǎng)護(hù)措施，確?；炷梁笃趶?qiáng)度的增長(zhǎng)。

混凝土配合比設(shè)計(jì)采用了三摻技術(shù)。其中，摻用Ⅱ級(jí)粉煤灰，降低水化熱峰值，減少水泥用量，增加可泵性，確?，F(xiàn)場(chǎng)泵送連續(xù)澆筑，摻用 UEA膨脹劑，防止因混凝土收縮而引起的裂縫，增強(qiáng)結(jié)構(gòu)的自防水能力；摻用高效減水劑，改善和易性，減少游離水產(chǎn)生的蒸發(fā)水通道，增加混凝土密實(shí)性。

由混凝土的性能可知，混凝土表面泌水收縮，易產(chǎn)生塑性收縮裂縫，它一般發(fā)生在混凝土終凝之前，且由于受到鋼筋、粗大骨料等的限制，致使混凝土內(nèi)部顆粒沉降不均勻，也會(huì)出現(xiàn)不規(guī)則的危害性表面裂縫。為了防止這類裂縫的產(chǎn)生，在混凝土澆筑至設(shè)計(jì)標(biāo)高時(shí)，混凝土經(jīng)振動(dòng)器振搗密實(shí)，表面出現(xiàn)浮漿時(shí)，隨即用刮尺刮平，待混凝土終凝硬化前，用木抹子連續(xù)搓平，以閉合混凝土表面，防止泌水收縮裂縫的產(chǎn)生，同時(shí)加以覆蓋養(yǎng)護(hù)，避免混凝土受風(fēng)吹日曬，從而排除了混凝土內(nèi)部顆粒下均勻沉降而引起的危害性表面裂縫。

為了避免由于大體積混凝土內(nèi)外溫差過大而產(chǎn)生裂縫，混凝土養(yǎng)護(hù)采用了保溫保濕復(fù)合保溫層的養(yǎng)護(hù)方法，即在混凝土表面覆蓋一層塑料薄膜，中間兩層濕麻袋，最上面一層兩用塑料薄膜覆蓋壓住，以避免雨水淋濕麻袋而降低保溫效果。且因混凝土終凝硬化前不宜澆水養(yǎng)護(hù)，遮蓋有利于利用 混凝土的水灰比蒸發(fā)水達(dá)到養(yǎng)護(hù)目的；混凝土澆筑5-7天后，混凝土處于開始降溫狀態(tài)，此時(shí)逐層揭去薄膜和麻袋，最后只留一層麻袋，專人澆水養(yǎng)護(hù)不少于14天。地下室混凝土經(jīng)過這樣處理，我們仔細(xì)檢查現(xiàn)場(chǎng)，地下室混凝土表面未發(fā)現(xiàn)施工裂縫，外觀達(dá)到了質(zhì)量要求，說明地下室混凝土達(dá)到了養(yǎng)護(hù)預(yù)期目標(biāo)。

盡管在配合比上采取了減少混凝土裂縫的技術(shù)措施，但由于水泥水化熱溫升較大，在澆筑后散熱高峰期如果保溫養(yǎng)護(hù)不佳仍然會(huì)引起混凝土承臺(tái)、底板及其它厚大體積混凝土的內(nèi)外溫差過大，表層混凝土收縮過大，產(chǎn)生超過混凝土抗拉極限的拉應(yīng)力，從而使混凝土產(chǎn)生深度裂縫，甚至是貫穿裂縫，使地下室混凝土達(dá)不到抗?jié)B防水的功能。為了保證地下室混凝土內(nèi)外溫差控制在GB50204-20xx所規(guī)定的25 ℃之內(nèi)，可在混凝土結(jié)構(gòu)厚度1000mm以上的構(gòu)件中分層埋設(shè)了循環(huán)水管，在混凝土澆筑完后，并根據(jù)監(jiān)溫系統(tǒng)所測(cè)到的混凝土內(nèi)外溫差，調(diào)節(jié)循環(huán)水量從而達(dá)到降低混凝土內(nèi)外溫差的目的。

第3篇：施工單位造價(jià)實(shí)習(xí)工作范文

關(guān)鍵詞

施工組織 概預(yù)算 教學(xué)改革 實(shí)踐教學(xué)

目前在工程設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等實(shí)際工作中，不僅要求學(xué)生要掌握扎實(shí)的土木工程專業(yè)知識(shí)，還要求學(xué)生要掌握扎實(shí)的施工組織與工程造價(jià)的編制知識(shí)。這種觀念在對(duì)歷屆畢業(yè)生的調(diào)研中得到證實(shí)，用人單位對(duì)施工組織管理與概預(yù)算課程給予了高度評(píng)價(jià)。通過教學(xué)改革實(shí)踐，對(duì)施工組織與概預(yù)算課程教學(xué)計(jì)劃與女人進(jìn)行了大力調(diào)整，改進(jìn)了教學(xué)方法，不僅取得了良好的教學(xué)效果，也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，拓寬了土木工程專業(yè)學(xué)生的就業(yè)渠道，提高了就業(yè)率。

一、增加實(shí)踐教學(xué)數(shù)量與時(shí)間，適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)需要

隨著我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)土木工程專業(yè)人才的需求發(fā)生了重大變化，以大專院校、科研院所、設(shè)計(jì)院為代表的用人單位對(duì)傳統(tǒng)土木工程本科專業(yè)人才的需求趨于飽和，而以施工單位、監(jiān)理單位為代表的用人單位，在對(duì)土木工程本科專業(yè)人才需求增大的同時(shí)，特別需要工經(jīng)管知識(shí)融合的應(yīng)用型人才，以勝任本單位面臨的綜合技術(shù)管理工作。

基于社會(huì)對(duì)土木工程本科專業(yè)人才需求的上述變化，充分考慮基層單位對(duì)土木工程復(fù)合應(yīng)用型人才知識(shí)、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要求，加強(qiáng)施工組織與概預(yù)算知識(shí)的學(xué)習(xí)和相應(yīng)的實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在開設(shè)“施工組織與概預(yù)算課程設(shè)計(jì)”、“施工組織課程實(shí)習(xí)”等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，開展了以施工組織實(shí)習(xí)為重點(diǎn)的畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。并且，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行改革。

按照全面訓(xùn)練的原則，將學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)分為路線設(shè)計(jì)、路基路面設(shè)計(jì)、橋梁工程設(shè)計(jì)以及施工組織設(shè)計(jì)與概預(yù)算編制四個(gè)部分，即將施工組織設(shè)計(jì)與概預(yù)算編制作為重要內(nèi)容之一納入畢業(yè)設(shè)計(jì)，同時(shí)要求學(xué)生加強(qiáng)設(shè)計(jì)與施工方案的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，以培養(yǎng)學(xué)生工程經(jīng)濟(jì)分析與管理的實(shí)踐能力。對(duì)一部分學(xué)生開展以施工組織設(shè)計(jì)與概預(yù)算為基礎(chǔ)的標(biāo)書編制或標(biāo)底編制的畢業(yè)設(shè)計(jì)試點(diǎn)，來重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生工程經(jīng)濟(jì)與管理的實(shí)踐能力，適應(yīng)施工單位、監(jiān)理單位、建設(shè)單位對(duì)應(yīng)用型人才的要求。通過教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整，保證了學(xué)生對(duì)施工組織與概預(yù)算知識(shí)的學(xué)習(xí)從二年級(jí)開始三年內(nèi)不間斷，從理論到實(shí)踐有一個(gè)較完整的訓(xùn)練周期；為學(xué)生加強(qiáng)施工組織與概預(yù)算知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)而提高工程施工組織與造價(jià)管理能力提供了良好的平臺(tái)。

二、以工程實(shí)踐為背景，深化教學(xué)內(nèi)容改革

傳統(tǒng)的施工組織與概預(yù)算課程，大多以基本理論為基礎(chǔ)來組織教學(xué)內(nèi)容的，忽略了基本理論在土木工程特別是公路工程中的實(shí)踐應(yīng)用，教學(xué)中容易存在理論與工程實(shí)踐相脫離的現(xiàn)象，使學(xué)生感到抽象、枯燥、乏味，以致教學(xué)效果不理想，另外，也存在對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本理論闡述不清、致使學(xué)生無法接受和消化理解的現(xiàn)象。

對(duì)此，以理論與應(yīng)用相結(jié)合、原理與案例分析相結(jié)合為原則，進(jìn)行了教學(xué)內(nèi)容改革。在“施工組織與概預(yù)算”課程中，增加了“概預(yù)算案例”、“施工組織設(shè)計(jì)案例”和“公路機(jī)械化施工組織管理”等內(nèi)容；在教學(xué)內(nèi)容的編寫與制定過程中，堅(jiān)持“四新”原則，即以新理念、新理論、新方法、新法規(guī)（規(guī)范）為主線，全面闡述公路建設(shè)項(xiàng)目在設(shè)計(jì)、施工、營運(yùn)中的施工組織與概預(yù)算的管理方法，保證了學(xué)生對(duì)標(biāo)底、工程報(bào)價(jià)、施工圖預(yù)算、施工預(yù)算、工程結(jié)算等建設(shè)市場(chǎng)化改革后的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題及法律、法規(guī)的正確理解?！豆肥┕そM織及概預(yù)算》教學(xué)內(nèi)容中，基于現(xiàn)行規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，緊跟當(dāng)今現(xiàn)場(chǎng)施工新技術(shù)的步伐，理論聯(lián)系實(shí)際，偏重實(shí)用，以高速公路機(jī)械化施工組織管理以及特大復(fù)雜橋梁施工為對(duì)象，注重新工藝和新技術(shù)。教學(xué)內(nèi)容由原來的以計(jì)算方法和公式推導(dǎo)為主體轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨こ虒?shí)踐中的思想方法和觀念更新為重點(diǎn)。

三、改革教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量

傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，重視基礎(chǔ)知識(shí)的傳授而忽視學(xué)生在工程實(shí)踐能力的提高，因此，其教學(xué)工作主要是基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，其形式主要采用課堂教學(xué)，對(duì)于與現(xiàn)場(chǎng)施工結(jié)合緊密的內(nèi)容，由于教學(xué)條件的限制往往輕描淡寫。因此，學(xué)生學(xué)完相關(guān)課程后難以收到實(shí)效，既無感性認(rèn)識(shí)，也無理性認(rèn)識(shí)。針對(duì)這一情況，圍繞教學(xué)方法與手段進(jìn)行了綜合改革。

一是研制CAI課件。有效利用圖片、視頻等多媒體教學(xué)手段進(jìn)行形象教學(xué)。在“施工組織與概預(yù)算”課程的CAI課件中，使用施工現(xiàn)場(chǎng)的工程圖片和視頻文件，在滿足課堂理論教學(xué)的同時(shí)，也給學(xué)生了解施工現(xiàn)場(chǎng)情況提供了一個(gè)可視化平臺(tái)。課件和多種現(xiàn)代教學(xué)手段的使用，不僅增加了課程教學(xué)的生動(dòng)性，而且極大地增加了信息量，拓寬了知識(shí)視野，增強(qiáng)了教學(xué)效果。

二是加強(qiáng)案例法教學(xué)。借鑒MBA案例教學(xué)法，將知識(shí)傳授和實(shí)踐能力培養(yǎng)寓于案例教學(xué)之中。為滿足案例法教學(xué)的要求，積極參加各類工程的施工組織設(shè)計(jì)與工程造價(jià)管理實(shí)踐工作或工程項(xiàng)目評(píng)審工作，廣泛收集文獻(xiàn)資料，為案例法教學(xué)積累素材，收集和精選了綜合案例25個(gè)，滿足了案例法教學(xué)的需要，取得了明顯效果。

三是組織課堂專題討論。針對(duì)某些特殊問題，組織和策劃學(xué)生進(jìn)行課堂分租討論，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解，并融會(huì)貫通地掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并能夠熟練地運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)過程中，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和掌握情況，合理進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，合理運(yùn)用多種教學(xué)方法，能使學(xué)生枯燥的學(xué)習(xí)變得活躍起來，養(yǎng)成學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和探索性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，很好地掌握該課程。教師有意識(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生去討論和思考，通過討論使學(xué)生明白教材是有一定的傳統(tǒng)教學(xué)模式，學(xué)習(xí)中可以通過討論和探索一些問題來改變傳統(tǒng)的做法和學(xué)法。這樣可以逐步培養(yǎng)學(xué)生敢于提出問題，表達(dá)觀點(diǎn)的創(chuàng)新精神。

實(shí)踐表明，上述方法不僅使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)印象深刻，易于接受和掌握，使理論學(xué)習(xí)收到事半功倍的效果，而且，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的工程實(shí)踐能力。

四、改革實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力

實(shí)踐教學(xué)對(duì)于學(xué)生掌握知識(shí)、形成學(xué)習(xí)能力也具有特別重要的現(xiàn)實(shí)意義。設(shè)計(jì)性、探索性和動(dòng)手能力的實(shí)踐教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握一定的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)用技能，還要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中靈活地、創(chuàng)造性地綜合運(yùn)用工程專業(yè)知識(shí)和動(dòng)手能力。實(shí)踐教學(xué)要盡可能地與教材不要完全相同。學(xué)生完成后，再組織學(xué)生一起分析、討論、比較設(shè)計(jì)方案的可行性和優(yōu)缺點(diǎn)等。對(duì)有創(chuàng)新意向的方案，要進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)新積極性和主動(dòng)性，對(duì)于學(xué)生形成創(chuàng)新思維具有積極的推動(dòng)作用。為提高學(xué)生的實(shí)踐能力，進(jìn)行以下教學(xué)改革：一是聘請(qǐng)校外經(jīng)驗(yàn)豐富的專家教授進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)，并對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量實(shí)施社會(huì)監(jiān)控。在近幾年的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中，聘請(qǐng)了湖南省交通廳郭慶余等多位經(jīng)驗(yàn)豐富的施工組織和造價(jià)管理權(quán)威指導(dǎo)、檢查學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，取得了良好的效果。二是在畢業(yè)設(shè)計(jì)中對(duì)學(xué)生實(shí)施全面訓(xùn)練，采取分階段指導(dǎo)和檢查的方式，保證前面各階段的畢業(yè)設(shè)計(jì)不擠占最后施工組織設(shè)計(jì)與概預(yù)算階段的設(shè)計(jì)時(shí)間。三是學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)采取學(xué)期與假期相結(jié)合、集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的形式，與國內(nèi)多家路橋公司建立穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地，讓路橋公司配備兼職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，結(jié)合重大工程項(xiàng)目進(jìn)行施工管理實(shí)習(xí)。四是采用“課前布置、隨堂講解、期末交卷”的形式，將課程設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合。

在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力的教學(xué)活動(dòng)中，更重要是注意聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，讓學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，到施工單位、監(jiān)理單位等地進(jìn)行參觀、訪問、調(diào)查。寫出專題調(diào)查報(bào)告，并聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，提出改進(jìn)建議和措施。通過這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生在科技活動(dòng)中，不斷地形成創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。

總之，創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力是創(chuàng)新教育的核心。要培養(yǎng)創(chuàng)新能力，必須從各方面入手，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性。利用現(xiàn)有條件，想方設(shè)法地去進(jìn)行各式各樣的、豐富多彩的實(shí)踐教學(xué)，收到了較好的教學(xué)效果。

五、結(jié)語

通過有計(jì)劃、有步驟的實(shí)施教學(xué)改革研究，逐漸提高了施工組織與概預(yù)算課程的地位，改變了該課程在學(xué)生中是非主要課程的概念。在課程教學(xué)中，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，在實(shí)踐教學(xué)中，提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。通過教學(xué)改革，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，拓寬了土木工程專業(yè)學(xué)生的就業(yè)渠道，提高了就業(yè)率。

參考文獻(xiàn)

1．李明順，高幸，等．工程管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的系統(tǒng)化框架構(gòu)建［J］．現(xiàn)代高等教育，2005;（3）:73～74

2．周嫻，王首緒，等．論公路工程造價(jià)管理人才的培養(yǎng)［J］．湖南交通科技，2005；（4）：162～164

第4篇：施工單位造價(jià)實(shí)習(xí)工作范文

工程造價(jià)實(shí)習(xí)周記最新一

又是一周過去了，這單位已經(jīng)實(shí)習(xí)了兩個(gè)月了，一切都步入了正軌，就像一個(gè)真正的上班族，上班-回家，慢慢的開始適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，融入這個(gè)這個(gè)社會(huì)。

本周的我主要的任務(wù)是去現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量，之后還是學(xué)習(xí)品茗軟件。周一，我和同事去了水庫測(cè)量數(shù)據(jù)。據(jù)說，這個(gè)巖石嶺水庫的重建工程去年就已經(jīng)完成了，但是缺少圖紙，工程款被扣了很多錢，所以找我們公司補(bǔ)圖紙。因此我們?nèi)ガF(xiàn)場(chǎng)測(cè)量數(shù)據(jù)。周二，我和同事去了島去測(cè)量道路綠化面積。這個(gè)也是以往的工程的但是業(yè)主把工程報(bào)到審計(jì)局，審計(jì)局派我們單位來審計(jì)，所以我們?nèi)y(cè)量綠化的面積，由于有些綠化的植物死了，因此對(duì)我們測(cè)量造成了很多的困難，同時(shí)綠化的面積不是規(guī)則的面積，我們只能當(dāng)它是規(guī)則的面積估算。整整一天都在測(cè)量綠化的面積和數(shù)一些重要的植物。周三到今天我主要還是學(xué)習(xí)品茗軟件為主，同時(shí)繼續(xù)熟悉定額的計(jì)算規(guī)則。我經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量之后，了解到了一些測(cè)量的小技巧，同時(shí)也了解一些重要的事項(xiàng)。這周收獲良多，主要到現(xiàn)場(chǎng)去看得多學(xué)的多了。

努力，繼續(xù)努力，加油，繼續(xù)加油!為了美好的明天，奮斗奮斗奮斗!

工程造價(jià)實(shí)習(xí)周記最新二

這一周我主要的任務(wù)還是看圖紙熟悉軟件，每一天都過的很充實(shí)，只是沒增加多少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增加的還是理論的。這一周我主要學(xué)的是柱梁板，這是建筑物的基礎(chǔ)知識(shí)，相比較而言這些構(gòu)件的混凝土量比基礎(chǔ)的混凝土量容易計(jì)算。對(duì)我來說，難的就是里面的鋼筋，不過用算量軟件來計(jì)算還是簡(jiǎn)單的，只要我們?cè)阡摻罱缑孑斎胝_就可以了，但是手工計(jì)算，我就不是很懂了，特別是搭接部分的，那些對(duì)我來說真是一竅不通的。所以這禮拜我看的最多的就是學(xué)校發(fā)的鋼筋平法圖集，記了許多的公式，對(duì)照著圖集和圖紙，一些簡(jiǎn)單的鋼筋懂得了計(jì)算，比如上部貫通筋、下部鋼筋、拉筋等等。只是這些也是對(duì)著公式一個(gè)個(gè)套的，如果直接給我圖紙還是不會(huì)計(jì)算，不熟練，可能聽別人說鋼筋很難的，所以對(duì)鋼筋計(jì)算有了恐懼感了。不過現(xiàn)在不是害怕的時(shí)候，還是要硬著頭皮繼續(xù)學(xué)習(xí)，把鋼筋先搞清楚怎么計(jì)算。

好了，就到此為止，繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼筋的計(jì)算，加油!

工程造價(jià)實(shí)習(xí)周記最新三

又是一周快過去，在單位呆了快2個(gè)月。在這些天里我主要的還是看圖紙，做了些簡(jiǎn)單的造價(jià)，學(xué)習(xí)算量和造價(jià)軟件。

第5篇：施工單位造價(jià)實(shí)習(xí)工作范文

一、實(shí)習(xí)目的

1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)在德州的市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景。

2、進(jìn)一步掌握ps,3dmax,cad等設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用。

3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)過程中。

4、初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法，熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序步驟。

5、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師作準(zhǔn)備。

二、實(shí)習(xí)單位綜合概述

“XX”創(chuàng)建于XX年，在中國家居產(chǎn)業(yè)已形成規(guī)?；?、專業(yè)化、品牌化、集團(tuán)化、產(chǎn)業(yè)化的絕對(duì)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。東易日盛集團(tuán)以“作今日名牌，創(chuàng) 百年企業(yè)”為宗旨，以東易日盛品牌為平臺(tái)，以家居產(chǎn)業(yè)鏈為主線，立足在中高端家居裝飾設(shè)計(jì)與施工、材料和家具及配飾供應(yīng)、房地產(chǎn)樓盤精裝修設(shè)計(jì)、全國性特 許經(jīng)營品牌發(fā)展、行業(yè)專業(yè)研究分析等多個(gè)方向，以全球視野進(jìn)行深度集成和資源優(yōu)化整合，構(gòu)建起中國最具競(jìng)爭(zhēng)力的裝飾產(chǎn)業(yè)和品牌梯隊(duì)，形成齊發(fā)并舉的戰(zhàn)略體 系和格局。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度

首先需要了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的程序步驟：

1、設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段

設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段主要是接受委托任務(wù)書，簽訂合同，或者根據(jù)標(biāo)書要求參加投標(biāo);明確設(shè)計(jì)期限并制定設(shè)計(jì)計(jì)劃進(jìn)度安排，考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào);

明確設(shè)計(jì)任務(wù)和要求，如室內(nèi)設(shè)計(jì)任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設(shè)計(jì)規(guī)模、等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、總造價(jià)，根據(jù)任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等;

熟悉設(shè)計(jì)有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn)，收集分析必要的資料和信息，包括對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查踏勘以及對(duì)同類型實(shí)例的參觀等。

在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時(shí)，還包括設(shè)計(jì)進(jìn)度安排，設(shè)計(jì)費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn)，即室內(nèi)設(shè)計(jì)收取業(yè)主設(shè)計(jì)費(fèi)占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。

2、方案設(shè)計(jì)階段

方案設(shè)計(jì)階段是在設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步收集、分析、運(yùn)用與設(shè)計(jì)任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構(gòu)思立意，進(jìn)行初步方案設(shè)計(jì)，深入設(shè)計(jì)，進(jìn)行方案的分析與比較。

確定初步設(shè)計(jì)方案，提供設(shè)計(jì)文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：

(1)平面圖，常用比例1：50，1：100;

(2)室內(nèi)立面展開圖，常用比例1：20，1：50;

(3)平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100;

(4)室內(nèi)透視圖;

(5)室內(nèi)裝飾材料實(shí)樣版面;

(6)設(shè)計(jì)意圖說明和造價(jià)概算;

初步設(shè) 計(jì)方案需經(jīng)審定后，方可進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)。

3、施工圖設(shè)計(jì)階段

施工圖設(shè)計(jì)階段需要補(bǔ)充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構(gòu)造節(jié)點(diǎn)詳細(xì)、細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管線圖，編制施工說明和造價(jià)預(yù)算。

4、設(shè)計(jì)實(shí)施階段

設(shè)計(jì)實(shí)施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前，設(shè)計(jì)人員應(yīng)向施工單位進(jìn)行設(shè)計(jì)意圖說明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對(duì)施工實(shí)況，有時(shí)還需根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況提出對(duì)圖紙的局部修改或補(bǔ)充;施工結(jié)束時(shí)，會(huì)同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進(jìn)行工程驗(yàn)收。

其次了解室內(nèi)設(shè)計(jì)方法，趙師傅給我講解了以下三種：

1、大處著眼、細(xì)處著手，總體與細(xì)部深入推敲

2、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一

3、意在筆先或筆意同步，立意與表達(dá)并重

第6篇：施工單位造價(jià)實(shí)習(xí)工作范文

關(guān)鍵詞：建筑工程類；人才；需求；調(diào)研

中圖分類號(hào)： 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1005-2909（2017）03-0023-05

一、建筑工程類人才需求調(diào)研說明

（一）調(diào)研目的

通過調(diào)研了解以廣州、深圳為核心的珠三角地區(qū)建筑業(yè)用人單位的需求趨勢(shì)和企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的建議，以華南理工大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)為視角，詳細(xì)了解土木工程、工程管理、工程力學(xué)、水利與水電工程專業(yè)和土木工程全英班畢業(yè)生就業(yè)中存在的問題，以此為高校建筑工程類專業(yè)有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提供參考。

（二）調(diào)研對(duì)象

企業(yè)方面，以來學(xué)校招聘或在學(xué)校、學(xué)院就業(yè)網(wǎng)站建筑工程類招聘信息的珠三角地區(qū)建筑業(yè)用人單位為主；畢業(yè)生方面，以學(xué)院2015、2016屆土木工程、工程管理、工程力學(xué)、水利與水電工程專業(yè)和土木工程全英班畢業(yè)生為主。

（三）數(shù)據(jù)來源

調(diào)研數(shù)據(jù)獲取來源主要有三個(gè)渠道：?jiǎn)挝环矫?，主要來?015年、2016年秋季珠三角地^建筑業(yè)不同領(lǐng)域的50家用人單位來學(xué)院招聘時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)交流訪談數(shù)據(jù)信息；畢業(yè)生方面，向2015、2016屆畢業(yè)生發(fā)放調(diào)研問卷100份，回收有效問卷88份；招聘信息方面，學(xué)院就業(yè)網(wǎng)站2015-2016年的600余則招聘信息。

二、當(dāng)前建筑業(yè)人才需求分析

（一）當(dāng)前建筑業(yè)人才需求整體背景

1.宏觀背景

作為國民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)的建筑業(yè)，在很大程度上受國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃影響。

中國新城鎮(zhèn)化建設(shè)的推進(jìn)和“一帶一路”建設(shè)的實(shí)施，為建筑業(yè)的發(fā)展帶來了巨大市場(chǎng)。根據(jù)《中國建筑業(yè)統(tǒng)計(jì)年鑒》，全國建筑業(yè)總產(chǎn)值從2005年34 746億元增長(zhǎng)到2015年的180 757.47億元，廣東省建筑業(yè)總產(chǎn)值從2005年的2 199.59億元增長(zhǎng)到2015年的8 865.68億元。建筑業(yè)總產(chǎn)值的迅猛發(fā)展為建筑工程類畢業(yè)生提供了深厚的產(chǎn)業(yè)背景。

2.行業(yè)背景

經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的珠三角地區(qū)既擁有如萬科、中海、金地、招商、保利、碧桂園、富力和恒大等一大批在華南甚至全國知名的大型房地產(chǎn)企業(yè)，又擁有如中建四局、中建鋼構(gòu)、廣東長(zhǎng)大、中鐵、中交等大型建筑施工單位，還有各類大大小小的建筑設(shè)計(jì)院、建筑裝飾公司、建筑軟件公司、建筑設(shè)備公司，以及其他省份在珠三角地區(qū)設(shè)立的分公司。如此眾多的建筑業(yè)用人單位為建筑工程類畢業(yè)生提供了廣闊的行業(yè)需求市場(chǎng)。

3.微觀背景

2014年9月-2015年7月，學(xué)院就業(yè)網(wǎng)站共近340家建筑單位招聘信息，提供近1 100個(gè)崗位，同期學(xué)院建筑工程類畢業(yè)生合計(jì)約310人，剔除讀研、出國、繼續(xù)考研類畢業(yè)生之外，真正找工作的約150人。2015年9月-2016年7月，學(xué)院就業(yè)網(wǎng)站共近360家建筑單位招聘信息，提供近1 200個(gè)崗位，同期學(xué)院建筑工程類畢業(yè)生合計(jì)約330人，除讀研、出國、繼續(xù)考研類畢業(yè)生之外，真正找工作的約160人?？梢姡ㄖこ填惍厴I(yè)生供不應(yīng)求。

（二）當(dāng)前建筑業(yè)人才需求方向要求

1.主要招聘方向

通過對(duì)學(xué)院就業(yè)網(wǎng)站兩年來的600余則招聘信息統(tǒng)計(jì)分析得出：房地產(chǎn)類需求在造價(jià)、施工、現(xiàn)場(chǎng)工程管理、成本管理、精裝工程管理、開發(fā)報(bào)建等方向；設(shè)計(jì)院類需求主要集中在建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)工程等方向；施工單位類需求主要集中在土建、造價(jià)、項(xiàng)目管理、安全管理、路橋、市政、水電等方向；裝修裝飾類需求主要集中在設(shè)計(jì)研發(fā)、幕墻、項(xiàng)目管理、質(zhì)檢、造價(jià)、巡檢、采購等方向。

2.建筑業(yè)人才繼續(xù)教育與從業(yè)資格

從與用人單位HR訪談交流中了解到，建筑工程類畢業(yè)生從事建筑領(lǐng)域工作后，一般從一線基層崗位做起，如建筑業(yè)的員：施工員、預(yù)算員、質(zhì)檢員、試驗(yàn)員、測(cè)量員、安全員、材料員和資料員，輪崗培養(yǎng)的經(jīng)歷以幫助畢業(yè)生盡快熟悉建筑施工全流程。同時(shí)，建筑工程類畢業(yè)生需要參加繼續(xù)教育，考取從業(yè)資格證，如一、二級(jí)建造師、咨詢工程師、造價(jià)工程師、質(zhì)量工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、結(jié)構(gòu)工程師、建筑師和巖土工程師等。高?？商崆耙龑?dǎo)學(xué)生在校期間了解考試要求，有針對(duì)性地學(xué)好專業(yè)知識(shí)，結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)發(fā)展方向提前做好考試準(zhǔn)備，打造核心競(jìng)爭(zhēng)力。

3.建筑業(yè)用人單位選人標(biāo)準(zhǔn)與傾向

從與企業(yè)HR訪談交流和畢業(yè)生問卷統(tǒng)計(jì)中了解到，設(shè)計(jì)院最看重畢業(yè)生的技術(shù)知識(shí)和專業(yè)功底；房地產(chǎn)最看重畢業(yè)生擁有的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)習(xí)經(jīng)歷，以及突出的組織管理能力和綜合素質(zhì)；施工企業(yè)最看重畢業(yè)生吃苦耐勞的精神和品質(zhì)等。

（三）當(dāng)前建筑業(yè)人才需求特征與招聘渠道

1.用人單位的類型和所在地區(qū)分布

近三年來，來學(xué)院招聘的建筑類單位數(shù)量由高到低依次為房地產(chǎn)企業(yè)、施工單位、設(shè)計(jì)院、裝飾裝修公司、防水行業(yè)及建筑軟件設(shè)備行業(yè)，需求量大的地區(qū)主要集中在以廣州、深圳、佛山、珠海等為代表的珠三角地區(qū)。珠三角地區(qū)的建筑單位總部主要集中在這些城市，主要業(yè)務(wù)也集中分布在這些城市。

2.招聘渠道

建筑業(yè)單位主要通過以下幾種渠道招聘應(yīng)屆畢業(yè)生：政府組織的大型綜合性招聘會(huì)；學(xué)校組織的校園招聘會(huì)；企業(yè)到學(xué)?；?qū)W院進(jìn)行校園宣講；在校園網(wǎng)上招聘信息；在應(yīng)屆生求職網(wǎng)、海投網(wǎng)、無憂前程校園渠道等校園招聘網(wǎng)站招聘信息；借助認(rèn)識(shí)的高校專業(yè)老師、往屆學(xué)生提供招聘信息等。學(xué)院、學(xué)校就業(yè)網(wǎng)站以其就業(yè)信息的針對(duì)性、全面性、及時(shí)性深受畢業(yè)生認(rèn)可。

3.建筑單位招聘985高校畢業(yè)生的原因

開設(shè)建筑工程類專業(yè)的高校很多，有大專層次的建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，有本科層次的獨(dú)立學(xué)院、地市級(jí)高校、省屬高校和985重點(diǎn)高校。眾多大型、知名建筑單位到985重點(diǎn)高校招聘建筑工程類畢業(yè)生的主要原因有：提高單位招聘的門檻，減少招聘的工作量和成本，提升單位的知名度；985重點(diǎn)高校生源質(zhì)量好、師資雄厚，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)；提前儲(chǔ)備領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)骨干。因此，建筑單位基本形成了以“招聘985重點(diǎn)高校畢業(yè)生作為后備領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)骨干，地方性高校畢業(yè)生、社會(huì)人員作為一線現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)員，職業(yè)技術(shù)學(xué)院、獨(dú)立學(xué)院高校畢業(yè)生作為外派項(xiàng)目基層員工”的多層次用人格局。

三、當(dāng)前學(xué)院建筑工程類畢業(yè)生的求職分析

（一）畢業(yè)生求職類型選擇與畢業(yè)新現(xiàn)象

從問卷統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)生最希望工作的單位類型：一線知名房地產(chǎn)，占56.86%；二三線房地產(chǎn)企業(yè)，占29.41%；“中”字頭建筑施工單位，如中建三局、四局、八局、中鐵二局、中交、港航局等，占50.98%；各省建筑施工單位建工集團(tuán)及子公司，如上海建工、北京建工、廣東建工、云南建工等，占23.53%；民營建筑施工單位，占9.8%；知名建筑設(shè)計(jì)院，如廣東省院占49.02%。由此可見，近年來，房地產(chǎn)的繁榮發(fā)展、房地產(chǎn)企業(yè)的高薪和發(fā)展平臺(tái)對(duì)985高校建筑工程類畢業(yè)生吸引力很大，學(xué)院建筑工程類畢業(yè)生去房地產(chǎn)單位，尤其是一些知名大地產(chǎn)公司的比例非常高；學(xué)院建筑工程類畢業(yè)生選擇繼續(xù)讀研、出留學(xué)的比例也逐漸增大。學(xué)院2015屆建筑工程類畢業(yè)生合計(jì)311人，其中讀研89人，占28.6%；出國16人，占5%。2016屆建筑工程類畢業(yè)生合計(jì)331人，其中，讀研104人，占31.4%；出國31人，占9%。

（二）畢業(yè)生工作地域與單位性質(zhì)

學(xué)院畢業(yè)生約70%來自廣東省內(nèi)，就業(yè)主要集中在廣州、深圳等珠三角地區(qū)；剩下約30%來自其他省份，學(xué)生畢業(yè)后大部分優(yōu)先考慮在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的廣州或深圳，所以外省、非珠三角地區(qū)的建筑業(yè)單位來學(xué)院招聘的較少，如圖1。

2016年來學(xué)院招聘的用人單位性質(zhì)依次是民營企業(yè)、國有企業(yè)、事業(yè)單位、外資企業(yè)、政府機(jī)關(guān)和金融單位等。畢業(yè)生就業(yè)單位主要以國有企業(yè)和民營企業(yè)為主，其中施工單位主要以國有企業(yè)為主，房地產(chǎn)企業(yè)大都為民營企業(yè)，如圖2。

（三）畢業(yè)生求職應(yīng)聘供求高峰

通過對(duì)學(xué)院就業(yè)網(wǎng)站建筑單位的信息量、時(shí)間統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，從9月至次年的6月，一般以10、11、12月份和次年的3、4月份為用人單位招聘高峰期，見圖3。

根據(jù)對(duì)學(xué)院2015屆、2016屆工程類畢業(yè)生簽約提交協(xié)議的統(tǒng)計(jì)分析，畢業(yè)生簽約以11、12月份和次年的5、6月份兩個(gè)時(shí)段為簽約高峰期，尤其是第二個(gè)時(shí)段，臨近畢業(yè)前夕簽約人數(shù)最多，見圖4。

（四）畢業(yè)生求職擇業(yè)考慮因素

在畢業(yè)生問卷調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)生在用人單位宣講會(huì)上最想了解的信息分別是：薪酬待遇及福利，占74.51%；機(jī)會(huì)和晉升空間，占72.55%；培養(yǎng)計(jì)劃和職業(yè)成長(zhǎng)路徑，占66.67%；單位的崗位設(shè)置及工作地點(diǎn)，占62.75%；單位的信息簡(jiǎn)介、產(chǎn)品或業(yè)務(wù)規(guī)模、實(shí)力等，占62.75%。畢業(yè)生在選擇意向單位時(shí)，最看重的因素分別是：良好的晉升機(jī)制，占74.51%；培訓(xùn)及自我提升的機(jī)會(huì)，占64.71%；五險(xiǎn)一金，社保、節(jié)假日等福利是否齊全，占60.78%；工資水平高低，占56.86%；工作與興趣、專業(yè)能力是否相符，占49.02%；工作地點(diǎn)，占39.22%；行業(yè)發(fā)展前景，占39.22%；行業(yè)地位和知名度，占27.45%。這些數(shù)據(jù)反映出畢業(yè)生在簽約時(shí)更注重單位平臺(tái)、個(gè)人發(fā)展空間等個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)因素，具體到求職崗位方面，畢業(yè)生傾向的崗位分別是：工程管理崗，占50.98%；土建技術(shù)崗，占50.98%；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)崗，占43.14%；成本造價(jià)預(yù)決算崗，占15.69%；開發(fā)報(bào)建崗，占5.88%。這些反映出建筑工程類畢業(yè)生在求職時(shí)更傾向于從事技術(shù)實(shí)踐工作，希望能學(xué)有所用。

四、未來建筑行業(yè)人才需求的特點(diǎn)

（一）從數(shù)量上看，人才需求大、易波動(dòng)

一方面，中國正推進(jìn)的新城鎮(zhèn)化、珠三角城鄉(xiāng)一體化、“一帶一路”建設(shè)，自然災(zāi)害后的重建，大型建筑企業(yè)外包工程、大型房地產(chǎn)企業(yè)到國外開發(fā)投資等，這些都為工程類人才提供了廣闊的需求市場(chǎng)；另一方面，建筑工程人才需求易受經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、國家宏觀調(diào)控等政策影響。

（二）從用人單位的要求來看，行業(yè)人才需求特色鮮明

通過對(duì)近2年來用人單位招聘要求進(jìn)行分類匯總發(fā)現(xiàn)，企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的要求集中在：吃苦耐勞、團(tuán)隊(duì)合作精神，以及較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)和社交溝通、領(lǐng)導(dǎo)管理能力等。不少受訪單位招聘985高校的建筑工程類畢業(yè)生，其長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是為單位培養(yǎng)中高層管理人才和技術(shù)骨干，所以他們更希望招聘的畢業(yè)生能深入一線沉下心來踏實(shí)工作，在單位能有長(zhǎng)期發(fā)展。

（三）從專業(yè)上看，懂預(yù)算、法律和管理的復(fù)合型人才需求量大

根據(jù)統(tǒng)計(jì)，除結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)外，工程造價(jià)、概預(yù)算和工程管理方面需求最多。未來既具有扎實(shí)專業(yè)知識(shí)又具有工程造價(jià)、成本控制、工程管理、法律、銷售潛質(zhì)的高端復(fù)合型工程管理人才更受市場(chǎng)歡迎。

（四）從趨勢(shì)上看，對(duì)國際化的高端建筑人才需求增加

“一帶一路”建設(shè)的推進(jìn)，中國建筑業(yè)走向國際市場(chǎng)，必然對(duì)專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，能從事對(duì)外交流的、熟練掌握外語閱讀及翻譯工程合同的國際化建筑人才需求增加。

五、當(dāng)前華南理工大學(xué)筑工程類畢業(yè)生擁有的優(yōu)勢(shì)與存在的問題

（一）擁有的優(yōu)勢(shì)

1.背景資源優(yōu)勢(shì)

華南理工大學(xué)是教育部直屬985、211重點(diǎn)高校，知名度高；每年高考錄取中，建筑工程類專業(yè)的分?jǐn)?shù)線要超過一本錄取分?jǐn)?shù)線近50多分，生源質(zhì)量好；土木工程專業(yè)有80多年、工程力學(xué)有50多年的辦學(xué)歷史，師資雄厚，是華南地區(qū)建筑工程類高校中唯一的985重點(diǎn)高校，培養(yǎng)的畢業(yè)生在華南地區(qū)建筑工程領(lǐng)域有良好的口碑。建筑領(lǐng)域用人單位在廣州高校舉辦校園宣講會(huì)、廣東省理工專場(chǎng)招聘會(huì)通常在華南理工舉辦，提供的就業(yè)需求信息量大，畢業(yè)生占據(jù)主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。華南地區(qū)建筑行業(yè)發(fā)達(dá)，單位眾多，需求量大，為畢業(yè)生的實(shí)習(xí)與就業(yè)提供了大量的機(jī)會(huì)。

2.學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)

學(xué)院建筑工程類覆蓋土木工程（房屋建筑、地下巖土、道路橋梁三個(gè)方向）、工程管理、工程力學(xué)、水利與水電工程等不同專業(yè)方向，相互之間有一定的專業(yè)共通性，又有一定的差異互補(bǔ)性，能夠較好地滿足建筑行業(yè)不同方向的人才需求。

3.綜合素質(zhì)優(yōu)勢(shì)

學(xué)生在學(xué)習(xí)之余積極參加實(shí)踐實(shí)習(xí)鍛煉，根據(jù)用人單位反饋，本院畢業(yè)生在工作中踏實(shí)肯干，特別是學(xué)生黨員和干部在實(shí)習(xí)單位工作中起到了很好的示范帶頭和攻堅(jiān)作用。學(xué)院對(duì)畢業(yè)生的教學(xué)、成績(jī)考核嚴(yán)格把關(guān)，畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，在校期間的科創(chuàng)經(jīng)歷奠定了一定的科研基礎(chǔ)，部分畢業(yè)生經(jīng)過實(shí)習(xí)單位培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉后具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，綜合素質(zhì)高，發(fā)展后勁足。

（二）存在的問題

1.人才培養(yǎng)的專業(yè)化與企業(yè)需求的復(fù)合化存在差距

目前，學(xué)校在專業(yè)教學(xué)方面學(xué)時(shí)過多，學(xué)生輔修法律、經(jīng)濟(jì)和管理專業(yè)學(xué)時(shí)過少，不利于復(fù)合型人才的培養(yǎng)，與用人單位對(duì)建筑工程類人才的需求定位和高端管理化的復(fù)合型人才需求還存在一定的差距。

2.人才培養(yǎng)模式與市場(chǎng)結(jié)合有待加強(qiáng)

學(xué)校和學(xué)生對(duì)于英語的教學(xué)重視不夠，不利于人才培養(yǎng)的國際化；對(duì)于信息技術(shù)重視不夠，通常以學(xué)生自學(xué)為主，不利于今后信息化的發(fā)展。

3.職業(yè)定位不清晰，對(duì)行業(yè)企業(yè)了解不深入

畢業(yè)前，畢業(yè)生缺乏整體職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，對(duì)單位了解不深，職業(yè)規(guī)劃不清晰，就業(yè)形勢(shì)好的情況下違約現(xiàn)象頻頻發(fā)生。畢業(yè)后，部分畢業(yè)生適應(yīng)工作環(huán)境和吃苦精神欠缺，跳槽率較高。同時(shí)，學(xué)生對(duì)行業(yè)內(nèi)不同領(lǐng)域的企業(yè)了解不多，擇業(yè)過于集中在房地產(chǎn)領(lǐng)域，對(duì)于其他施工單位、裝飾裝修、防水、建筑儀器、件等非主流領(lǐng)域了解不多，很少涉及。

六、建議

（一）明確人才定位，打造人才培養(yǎng)特色

985重點(diǎn)高校培養(yǎng)的建筑工程類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)明確定位，即為大中型建筑單位培養(yǎng)未來的中高層管理人員和主要技術(shù)骨干。這樣的定位就要求學(xué)校培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，懂法律，具備一定管理和領(lǐng)導(dǎo)組織潛力的復(fù)合型畢業(yè)生；學(xué)校提前幫助學(xué)生了解建筑工程類發(fā)展方向和需求崗位，引導(dǎo)學(xué)生在“大專業(yè)寬口徑”要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己興趣愛好、職業(yè)選擇領(lǐng)域有針對(duì)性地主攻一兩個(gè)特定方向，最終形成“寬基礎(chǔ)+專業(yè)化”的鮮明特色，打造核心競(jìng)爭(zhēng)力。

（二）將能力素質(zhì)培養(yǎng)融入到日常教學(xué)和管理

亞投行的創(chuàng)辦、中國建筑業(yè)走向國外和互聯(lián)網(wǎng)信息的發(fā)展，更多的建筑企業(yè)需要專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、英語和計(jì)算機(jī)熟練的技術(shù)和管理后備人員，高校應(yīng)加強(qiáng)外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與專業(yè)知識(shí)的結(jié)合；以問題為導(dǎo)向培養(yǎng)學(xué)生鉆研解決問題和創(chuàng)新的能力。專業(yè)老師借助實(shí)踐、競(jìng)賽、平時(shí)大作業(yè)和課程設(shè)計(jì)等，引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)、檢索等手段查找資料，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際工程問題的能力；制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)要適當(dāng)壓縮專業(yè)總學(xué)時(shí)， 引導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間自學(xué)或輔修經(jīng)濟(jì)、法律、管理等相關(guān)專業(yè)，以培養(yǎng)復(fù)合型人才；將日?；顒?dòng)開展與培養(yǎng)學(xué)生能力素質(zhì)相結(jié)合。

（三）早規(guī)劃早定位，促進(jìn)校企合作

建議高校在開設(shè)職業(yè)規(guī)劃課程的基礎(chǔ)上，將教學(xué)實(shí)習(xí)、寒暑假實(shí)習(xí)結(jié)合起來，從大一開始引導(dǎo)有意向本科畢業(yè)直接就業(yè)的學(xué)生分別到施工單位、設(shè)計(jì)院、房地產(chǎn)公司實(shí)習(xí)，感受不同領(lǐng)域文化氛圍和工作特點(diǎn)，以減少大四求職時(shí)的違約和工作后的頻繁跳槽現(xiàn)象；985高?？梢越Y(jié)合教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”，聯(lián)合行業(yè)內(nèi)優(yōu)質(zhì)企業(yè)校企合作，促進(jìn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，校園文化與企業(yè)文化相融合，減少求職時(shí)過于扎堆房地產(chǎn)領(lǐng)域，縮短畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)后的“磨合期”，從而促進(jìn)畢業(yè)生事業(yè)發(fā)展更加順利。

參考文獻(xiàn)：

第7篇：施工單位造價(jià)實(shí)習(xí)工作范文

隨著高職教育人才需求量的增大，高等教育的地位與作用越來越重要，高職教育面臨前所未有的發(fā)展機(jī)遇。從當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展形勢(shì)來看，高職院校的教育教學(xué)正經(jīng)歷著一次重大的改革[1]。我國從2003年開始推行工程量清單計(jì)價(jià)，由于處于理論與實(shí)踐相結(jié)合的初步階段，清單計(jì)價(jià)模式不可能立刻取代定額計(jì)價(jià)模式，兩者融合、發(fā)展需要一段時(shí)間，這就造成了我國處于兩種計(jì)價(jià)模式并存的狀態(tài)。實(shí)行工程量清單計(jì)價(jià)，對(duì)工程造價(jià)專業(yè)人員提出了更高的要求，必須是懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、懂法律、善管理等全面發(fā)展的復(fù)合人才。工程造價(jià)專業(yè)人員要從以往依據(jù)工程定額編制工程預(yù)結(jié)算，轉(zhuǎn)變到依據(jù)工程定額結(jié)合企業(yè)技術(shù)與管理水平編制企業(yè)定額，并依據(jù)企業(yè)定額和工程實(shí)際、市場(chǎng)情況確定工程造價(jià)，同時(shí)，工程造價(jià)專業(yè)人員還要注意工、料、機(jī)、費(fèi)等價(jià)格信息的收集，提高報(bào)價(jià)水平和競(jìng)爭(zhēng)能力。我國工程造價(jià)隨著計(jì)價(jià)模式越來越規(guī)范，需要有更加專業(yè)的工程造價(jià)人員。

粵高職建筑教指委在2013年工作年會(huì)上公布了廣東省土建類專業(yè)招生情況初步調(diào)研數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)顯示，2013年工程管理類招生比往年增長(zhǎng)近一倍，其中工程造價(jià)專業(yè)招生占總體比例的16%，達(dá)到近年來最高，廣東省開設(shè)工程造價(jià)的高職院校增加至18所。以廣州華商職業(yè)學(xué)院為例，我院2011年開設(shè)了工程造價(jià)專業(yè)，自開設(shè)以來，每年招收該專業(yè)學(xué)生有近300人。面對(duì)招生生源良好以及社會(huì)對(duì)工程造價(jià)專業(yè)人才提出了更高的要求，如何在學(xué)院辦學(xué)理念的要求下對(duì)該專業(yè)進(jìn)行定位，以及如何設(shè)置課程，培養(yǎng)具有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力并符合社會(huì)需求的應(yīng)用型人才，成為當(dāng)前我們需要探究的問題。

一、我院工程造價(jià)專業(yè)定位

社會(huì)對(duì)工程造價(jià)人才的需求，是工程造價(jià)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的決定因素。建筑業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，在我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中起著舉足輕重的作用。由于建筑產(chǎn)品具有投資大、周期長(zhǎng)、涉及領(lǐng)域廣的特點(diǎn)，為了有效的調(diào)控并規(guī)范建筑市場(chǎng)，需要大量具有高素質(zhì)的工程造價(jià)管理人才參與其中。我院根據(jù)市場(chǎng)需求，于2011年開始開設(shè)工程造價(jià)專業(yè)，已連續(xù)招收三屆學(xué)生。在學(xué)院 “十二五” 規(guī)劃期內(nèi)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以就業(yè)為核心，以建筑企業(yè)崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以工學(xué)結(jié)合為突破口，構(gòu)建工學(xué)緊密結(jié)合的課程體系，力爭(zhēng)將工程造價(jià)專業(yè)辦成“人才培養(yǎng)符合市場(chǎng)需求，課程設(shè)置符合崗位要求，教學(xué)方式靈活多樣，師資隊(duì)伍力量雄厚”的學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)，不斷提高本專業(yè)在省內(nèi)高職院校同類專業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

我院明確畢業(yè)生的從業(yè)范圍和就業(yè)崗位，學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)去向主要是：建筑施工單位、裝飾裝修公司、工程咨詢公司、企事業(yè)單位的基建部門、房地產(chǎn)開發(fā)公司、監(jiān)理公司等。一般從單位工程預(yù)結(jié)算等基本工作開始做起。工程造價(jià)專業(yè)的畢業(yè)生被要求既能進(jìn)行土建預(yù)算又能進(jìn)行裝飾預(yù)算、安裝預(yù)算，既懂預(yù)算也懂施工；具有編制工程概算、預(yù)算，編制工程招標(biāo)標(biāo)底價(jià)及投標(biāo)報(bào)價(jià)的能力；并要求熟悉工程合同條件，建設(shè)項(xiàng)目各個(gè)階段工程造價(jià)控制的理論與方法，并能應(yīng)用于實(shí)際工作之中[2]。

本專業(yè)定位符合學(xué)院“主動(dòng)適應(yīng)地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走校企合作、工學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路，立足珠三角，努力培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才”的辦學(xué)思想和發(fā)展規(guī)劃。

二、高職工程造價(jià)專業(yè)在實(shí)際工作中存在的問題

自2011年設(shè)立工程造價(jià)專業(yè)以來，經(jīng)過教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以及與兄弟院校交流探討，每年都對(duì)人才培養(yǎng)方案作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。我院工程造價(jià)專業(yè)教學(xué)中存在的問題，主要體現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：

1.識(shí)圖基本功不扎實(shí) 通過畢業(yè)指導(dǎo)老師對(duì)2011級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況的跟蹤反饋，部分學(xué)生接觸實(shí)際工作，不能系統(tǒng)地識(shí)別一整套工程施工圖紙，使得對(duì)各部位構(gòu)造及施工工藝不了解；另外，鋼筋平法識(shí)圖能力差，鋼筋算量難度大。

2.教材建設(shè)滯后 知識(shí)更新較快，規(guī)范、定額的修訂，教材內(nèi)容滯后，給教學(xué)帶來了很大的不便。特別是計(jì)量與計(jì)價(jià)課程，需要依據(jù)廣東省定額、規(guī)范，找到以新定額新規(guī)范為依據(jù)編寫的教材更是難上加難。

3.專業(yè)技能的綜合應(yīng)用較差 工程的計(jì)量、計(jì)價(jià)能力是工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)掌握得核心技能之一。通過在校學(xué)習(xí)理論知識(shí)并結(jié)合案例工程提高實(shí)踐能力，但面對(duì)實(shí)際工程的合同書、招投標(biāo)書、復(fù)雜的工程圖紙、變更修改、簽證單等，學(xué)生容易感到無從下手，其原因在于對(duì)切合實(shí)際工程的綜合實(shí)訓(xùn)課程訓(xùn)練不足[3]。

三、工程造價(jià)專業(yè)課程改革目標(biāo)

課程改革的主要目的是改變過去傳統(tǒng)的學(xué)分教育課程體系，形成以職業(yè)技能為導(dǎo)向的工程造價(jià)專業(yè)課程體系。具體目標(biāo)是：（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程應(yīng)以“應(yīng)用”為目的，專業(yè)知識(shí)強(qiáng)調(diào)針對(duì)性與實(shí)用性；（2）強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練，開發(fā)學(xué)生的職業(yè)能力，提高學(xué)生就業(yè)上崗的適應(yīng)能力，落實(shí)“項(xiàng)目化”實(shí)踐教學(xué)；（3）增強(qiáng)課程的實(shí)用性，形成案例教學(xué)，適應(yīng)行業(yè)和社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求。

四、具體改革措施

1.加大制圖識(shí)圖基礎(chǔ)課課時(shí)

看懂圖紙是進(jìn)行計(jì)量計(jì)價(jià)的基本要求，只有透過施工圖紙正確地分析出項(xiàng)目工程的各部分構(gòu)造，才能準(zhǔn)確地算出項(xiàng)目的工程量及造價(jià)。制圖識(shí)圖基礎(chǔ)課包括工程制圖、建筑CAD，通過加大工程制圖、建筑CAD兩門課程的總學(xué)時(shí)，讓教師在學(xué)生掌握制圖基本技能后切入一個(gè)完整簡(jiǎn)單的案例工程，將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，通過加深三維立體與三維視圖之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)三維空間想象能力。此外，職業(yè)技能課程“預(yù)算電算化”，在運(yùn)用造價(jià)軟件過程中，需要導(dǎo)入施工圖紙，學(xué)生掌握autoCAD制圖軟件操作為該課程打好基礎(chǔ)。

2.建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)課程的改革

建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)既為工程造價(jià)專業(yè)的一門主干課程，也是我院重點(diǎn)課程，為此在教學(xué)過程中更注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用。該課程安排在第三學(xué)期授課，更是計(jì)量與計(jì)價(jià)系列課程的入門課。為達(dá)到良好的教育效果，提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合這三年的教學(xué)實(shí)踐，該課程要進(jìn)行以下幾點(diǎn)的改革：

2.1選擇適當(dāng)?shù)慕滩摹Ｄ壳昂芏喟姹镜挠?jì)量與計(jì)價(jià)教材版本過舊，沒有緊密地結(jié)合我省新定額新規(guī)范的更新改版，特別是在2013年工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范的發(fā)行，更難找到以此為編制依據(jù)的教材，教師在講授過程中只能挑選部分相應(yīng)的內(nèi)容講解，未形成相應(yīng)的教材體系。因此在教研室教學(xué)工作會(huì)議上提出，教師要形成一套成熟的講義，結(jié)合實(shí)驗(yàn)教學(xué)和研究成果，編制適合本校學(xué)生的教材，同時(shí)，將造價(jià)員考證的相關(guān)內(nèi)容也適當(dāng)安排在計(jì)量計(jì)價(jià)課程的教學(xué)中。

2.2形成案例教學(xué)模式。經(jīng)過三年的教學(xué)檢驗(yàn)，計(jì)量計(jì)價(jià)課程必須要通過幾個(gè)完整案例的教學(xué)，才能達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)應(yīng)用能力的目的。作為計(jì)量計(jì)價(jià)入門課程，所選案例結(jié)構(gòu)不能夠太復(fù)雜，構(gòu)件數(shù)量不能太多，但又涵蓋了所學(xué)的分部分項(xiàng)工程。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，能夠獨(dú)立完成一份單位工程工程量計(jì)算表，編制施工圖預(yù)算書，進(jìn)而獲得成就感。相反，若案例工程過于復(fù)雜，學(xué)生在編制預(yù)算書過程中不能正確識(shí)圖，計(jì)算遭遇太多難題，則會(huì)大大打擊學(xué)習(xí)熱情。

2.3定額與規(guī)范的配套。工程造價(jià)離不開兩套重要的參考工具《廣東省建筑與裝飾工程綜合定額》《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》，由于參考書價(jià)格較高，難以做到每個(gè)學(xué)生配套一冊(cè)。但在課堂教學(xué)中，進(jìn)行計(jì)價(jià)時(shí)必須要查閱定額及規(guī)范，學(xué)生沒有參考書給授課帶來了很大的不便。為此，我院將學(xué)生進(jìn)行分組，以宿舍為單位，每組分配一套參考書，供上課及課后訓(xùn)練之用。另外，建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)課程要逐步形成以定額為輔助教材。

3.職業(yè)技能課程的項(xiàng)目化教學(xué)模式

以相同的案例，貫穿建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、工程量清單計(jì)價(jià)、預(yù)算電算化，以及畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)中，形成項(xiàng)目化教學(xué)模式。學(xué)生在建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)課程中完成的案例工作，繼續(xù)以工程量清單計(jì)價(jià)的計(jì)價(jià)方式進(jìn)行投標(biāo)報(bào)價(jià)書的編制。通過計(jì)算工程量，將定額中的計(jì)算規(guī)則與清單計(jì)價(jià)規(guī)范中的計(jì)算規(guī)則進(jìn)行對(duì)比，加深理解，增強(qiáng)記憶。兩種計(jì)價(jià)模式下的工程造價(jià)的編制依據(jù)容易混淆，通過編制投標(biāo)報(bào)價(jià)書，運(yùn)用案例，分析二者的區(qū)別和聯(lián)系，為合理確定工程造價(jià)提供了正確的途徑。在預(yù)算電算化課堂上，用計(jì)價(jià)軟件對(duì)相同的案例進(jìn)行施工圖預(yù)算書的編制，通過對(duì)某工程實(shí)例進(jìn)行手算和軟件算量，對(duì)比兩算的過程和結(jié)果，分析以往計(jì)算錯(cuò)誤的原因，總結(jié)利弊，思考如何準(zhǔn)確、快速地計(jì)算工程量并完成套價(jià)。

另外，相同的案例也可應(yīng)用到工程招投標(biāo)與合同管理以及建設(shè)工程項(xiàng)目管理的課堂教學(xué)中?？傊?，

4.頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)模塊

頂崗實(shí)習(xí)是工程造價(jià)專業(yè)實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生通過親自參與實(shí)際工程，使知識(shí)、能力、素質(zhì)得到提高。頂崗實(shí)習(xí)單位的確定，采用學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位和學(xué)校統(tǒng)一安排兩種形式，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容為真實(shí)的工作環(huán)境下完成的工程造價(jià)管理工作，并按相應(yīng)的崗位職責(zé)進(jìn)行考核[4]。

畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)?？茖哟谓逃虒W(xué)中必須設(shè)置的一項(xiàng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)課題亦采用兩種形式：一是依據(jù)本人就業(yè)意向，設(shè)計(jì)題目源于工程實(shí)際，實(shí)用性強(qiáng)。二是由學(xué)院設(shè)定題目供學(xué)生選擇，適合沒有找到與造價(jià)相關(guān)實(shí)習(xí)單位的同學(xué)。兩種方式并行，目的在于使學(xué)生的專業(yè)基本能力、專業(yè)應(yīng)用能力、職業(yè)綜合能力得到鍛煉。

第8篇：施工單位造價(jià)實(shí)習(xí)工作范文

關(guān)鍵詞：造價(jià)咨詢；工程造價(jià)；控制

中圖分類號(hào)： TU723.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

為了減少不必要的資金以及能源投入，我們必須深刻的認(rèn)識(shí)到工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)的特殊地位，他對(duì)控制工程造價(jià)有著不可輕視的社會(huì)角色。在確定和控制工程造價(jià)的過程中，咨詢單位必須重視各個(gè)階段的跟蹤控制，不放過微小的細(xì)節(jié)，這樣才能最大化的實(shí)現(xiàn)資金節(jié)約和最優(yōu)利用。

1 工程造價(jià)咨詢對(duì)控制工程造價(jià)的必要性

改革開放以來，我國大部分地區(qū)，特別是東南沿海的大部分城市公路、鐵路、橋梁、樓房等工程項(xiàng)目如雨后春筍般飛速發(fā)展。然而，起初的一段時(shí)間，由于我國的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制還不夠完善，主要有政府直接管理和控制工程造價(jià)，但隨著我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)逐漸轉(zhuǎn)型成為宏觀調(diào)控的地位，工程造價(jià)這項(xiàng)作業(yè)就落到了投資商和相關(guān)建設(shè)單位的頭上。因?yàn)橥瓿梢豁?xiàng)工程，要預(yù)先做好工程造價(jià)工作，隨著全球化經(jīng)濟(jì)和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高速運(yùn)行，項(xiàng)目法人責(zé)任制、招投標(biāo)制度管理制度的確立，社會(huì)分工逐漸明確、精細(xì)，研究工程項(xiàng)目可行性和確定工程索賠、項(xiàng)目融資等新興行業(yè)不斷出現(xiàn)在我們的視野里，這也就要求有更多的相關(guān)專業(yè)技術(shù)人才的配合。很多的投資商和相關(guān)建設(shè)單位開始逐漸的依賴這樣的工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)。本著能源資金有限的原則，合理的工程造價(jià)成為工程開發(fā)負(fù)責(zé)人關(guān)心的主要問題，那么，不言而喻，工程造價(jià)咨詢?cè)谶@時(shí)就起到了相當(dāng)關(guān)鍵的作用，它可以有效的對(duì)一個(gè)工程項(xiàng)目進(jìn)行控制。

2 工程造價(jià)咨詢?cè)陧?xiàng)目工程各階段的控制影響

2.1 項(xiàng)目可行性階段

研究項(xiàng)目的可行性主要研究項(xiàng)目計(jì)劃是否是合理的、經(jīng)濟(jì)的、適用的，它是開啟項(xiàng)目的大門，確保投資人利益的保障，缺少這一過程極易導(dǎo)致項(xiàng)目決策的盲目性。可行性研究主要要?dú)v經(jīng)調(diào)查、分析、比較、論證、結(jié)論這五個(gè)過程，認(rèn)真做好項(xiàng)目可行性階段的評(píng)估研究能將工程造價(jià)控制在合理范圍內(nèi)，減少?zèng)Q策的失誤。

根據(jù)市場(chǎng)需求，社會(huì)上出現(xiàn)了大量的專業(yè)工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)，也有越來越多相關(guān)的專業(yè)畢業(yè)生涌入人才市場(chǎng)，他們擁有較為專業(yè)的理論知識(shí)，經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，他們可以很快的成為經(jīng)濟(jì)的、專業(yè)的決策性評(píng)估人才。并且在比較專業(yè)的造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)中，還有一些經(jīng)驗(yàn)豐富的工程造價(jià)師，相對(duì)于一些建筑公司或者設(shè)計(jì)院，他們能夠更科學(xué)的控制工程造價(jià)，同時(shí)做出較為精準(zhǔn)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，為開發(fā)商提供最大的經(jīng)濟(jì)效益。

2.2 設(shè)計(jì)階段

2.2.1 設(shè)計(jì)投標(biāo)

設(shè)計(jì)投標(biāo)，是為了讓設(shè)計(jì)單位能夠盡可能的以最優(yōu)秀的方案展現(xiàn)在投資商眼前，多家設(shè)計(jì)單位之間處于互相競(jìng)爭(zhēng)的地位，所以可以更好的保證方案的質(zhì)量。這樣，最后獲勝方按照法律規(guī)定簽訂必要的勞動(dòng)合同，而開發(fā)商將支付給設(shè)計(jì)方應(yīng)得的勞動(dòng)報(bào)酬。

2.2.2 限額設(shè)計(jì)、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)

在設(shè)計(jì)過程中，造價(jià)咨詢公司必須跟設(shè)計(jì)方不斷地溝通與協(xié)調(diào)。他們需要提供一些必要的預(yù)算資料、設(shè)計(jì)限額、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)等。設(shè)計(jì)初步完成以后，造價(jià)咨詢公司必須對(duì)設(shè)計(jì)稿進(jìn)行必要的預(yù)算評(píng)估以及分析。如果設(shè)計(jì)方案所需要的投入成本過高，超出開發(fā)商預(yù)期投入，造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)必須及時(shí)向相關(guān)設(shè)計(jì)部門提出合理化建議，在定稿審查的時(shí)候也是一樣的程序。開發(fā)商可以對(duì)設(shè)計(jì)人員進(jìn)行一定的要求，比如說限額設(shè)計(jì)、規(guī)定設(shè)計(jì)……這些方法都能有效的降低工程造價(jià)。如上所述，我們不難看出，造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)與設(shè)計(jì)單位的密切配合，足以保障開發(fā)商對(duì)投資成本的有效控制，更好地降低頭期預(yù)算，整體工程造價(jià)也便自然地受到控制。

2.3 工程項(xiàng)目實(shí)施階段

2.3.1 工程投標(biāo)

在招標(biāo)之前要對(duì)投標(biāo)單位進(jìn)行資格審查，包括企業(yè)資質(zhì)、經(jīng)營業(yè)績(jī)、管理能力和商業(yè)信譽(yù)等，確定好投標(biāo)方后，對(duì)于招標(biāo)文件需認(rèn)真細(xì)致的對(duì)待，嚴(yán)格篩選各項(xiàng)數(shù)據(jù)和信息，此過程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)可以參與指導(dǎo)，幫助開發(fā)商控制好各項(xiàng)資金投入并做好相關(guān)記錄，將工程標(biāo)底控制在一定的范圍內(nèi)。

2.3.2 施工管理階段

最后的設(shè)計(jì)方案確定下來以后，工程項(xiàng)目就掘土動(dòng)工了。動(dòng)工之前需要嚴(yán)格、謹(jǐn)慎地選擇工程所需材料、設(shè)備以及具有高素質(zhì)水平的施工隊(duì)伍。選擇這些的同時(shí)，造價(jià)咨詢公司需要詳細(xì)的做好各項(xiàng)工程花銷預(yù)算，因?yàn)檫M(jìn)入施工單位以后，資金運(yùn)轉(zhuǎn)涉及到多方利益，如果處理不好，施工單位工作過程中甚至完成以后對(duì)工程造價(jià)的結(jié)算都有一定的影響。把此項(xiàng)預(yù)算工作交給有信譽(yù)的工程造價(jià)咨詢公司可以讓開發(fā)商高枕無憂。首先，這類咨詢單位具有眾多經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)歷較高的專業(yè)評(píng)估預(yù)算人員，他們的預(yù)算方法和模型科技含量高，精準(zhǔn)性較高；其次，當(dāng)出現(xiàn)工程預(yù)算事故時(shí)，有了明確的責(zé)任負(fù)責(zé)人來承擔(dān)，這個(gè)相比于由自己建設(shè)單位部門負(fù)責(zé)預(yù)算并承擔(dān)責(zé)任合理現(xiàn)實(shí)很多；在工程實(shí)施過程中，造價(jià)咨詢單位同樣能提供專業(yè)的跟蹤管控服務(wù)：嚴(yán)格依據(jù)施工工程圖、工程預(yù)算對(duì)施工各項(xiàng)進(jìn)程嚴(yán)格把關(guān)，及時(shí)根據(jù)施工實(shí)況調(diào)整成本造價(jià)。以上的諸多好處為我們提供了良好可靠的保障。

2.3 竣工結(jié)算階段

竣工結(jié)算階段是控制造價(jià)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，但卻十分重要，它關(guān)乎到施工單位和開發(fā)投資商的多個(gè)主體的利益。這個(gè)階段的結(jié)算過程較為繁瑣，它要求結(jié)算工作人員耐心而細(xì)致的進(jìn)行審核，同時(shí)還需與其他單位的人員合作，這是一項(xiàng)既有技術(shù)性又能創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)的工作。

他們擁有精確的工程量跟蹤計(jì)算、設(shè)計(jì)變更的調(diào)查、材料定制的合理性報(bào)告以及索賠條款等等詳盡的資料，這些都為工程竣工結(jié)算階段的工作做足了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的支撐，因而制定出公正、合理、細(xì)致的結(jié)算報(bào)告自然不難。

2.4 后評(píng)階段

從工程項(xiàng)目前期可行性預(yù)算、開發(fā)商投資一直到施工結(jié)束，后評(píng)是他的最后階段，類似于教學(xué)過程中的教學(xué)反思。在這一過程中，工程造價(jià)公司需要對(duì)本工程作出最后的綜合性的評(píng)價(jià)，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)中的工程控制進(jìn)行最后的總結(jié)。這就需要該公司在整個(gè)工程項(xiàng)目開展過程中做好各項(xiàng)數(shù)據(jù)的記錄、統(tǒng)計(jì)與分析。作為專業(yè)的工程造價(jià)咨詢公司，他們有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，以及良好的專業(yè)素養(yǎng)，歸檔各項(xiàng)數(shù)據(jù)并建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫。這些數(shù)據(jù)庫遠(yuǎn)不止后評(píng)階段進(jìn)行整體評(píng)價(jià)這么簡(jiǎn)單，而且還可以為今后其他的工程項(xiàng)目的評(píng)估咨詢服務(wù)。此外，對(duì)于各單位主體，如業(yè)主、設(shè)計(jì)單位、施工方、監(jiān)控部門的總結(jié)和意見都應(yīng)尊重并重視，對(duì)他們的建議做合理的分析，能得出更合理的環(huán)節(jié)銜接方案，對(duì)于規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、防止“三超”等現(xiàn)象十分有利，并且對(duì)于咨詢機(jī)構(gòu)今后的工作更為合理科學(xué)也大有裨益。

參考文獻(xiàn)

第9篇：施工單位造價(jià)實(shí)習(xí)工作范文

關(guān)鍵詞：工民建施工現(xiàn)場(chǎng)管理材料技術(shù)質(zhì)量

中圖分類號(hào)： TU721+.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：

工民建是指工業(yè)與民用建筑專業(yè)開設(shè)的專業(yè)課程有建筑材料學(xué)、建筑力學(xué)、建筑制圖、建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)、地基與基礎(chǔ)、建筑工程測(cè)量、建筑施工技術(shù)與機(jī)械、施工組織與管理、建筑工程法規(guī)、綜合實(shí)習(xí)等，而工民建工程施工管理作為一門應(yīng)用管理學(xué)科，其理論研究和實(shí)際應(yīng)用都得到長(zhǎng)足的發(fā)展和提高，它涉及的內(nèi)容非常廣泛，需要處理大量的復(fù)雜問題，耗費(fèi)大量的人力、物力以及動(dòng)用大量的設(shè)備。工程質(zhì)量的好壞不僅關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，同時(shí)還直接影響到工程項(xiàng)目的投資和工程施工成本的高低，最終將直接影響到社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為了保證施工按質(zhì)按時(shí)順利進(jìn)行，必須對(duì)工程施工進(jìn)行有效的科學(xué)管理。

1、建立嚴(yán)格的管理制度 首先要加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)的教育，使提高工程質(zhì)量成為全員的自覺行動(dòng)；其次要加強(qiáng)職工技術(shù)培訓(xùn)，尤其是關(guān)鍵工種的技術(shù)力量一定要配齊配好。企業(yè)在施 工過程中一定要制定相關(guān)的施工技術(shù)管理制度，責(zé)任落實(shí)到人，每一道工序的施工質(zhì)量都有專人負(fù)責(zé)。尤其是施工中的質(zhì)量問題，如滲漏、開裂等質(zhì)量通病，要嚴(yán)格 按照?qǐng)D紙施工，按照施工規(guī)范施工，技術(shù)人員要聯(lián)合駐地監(jiān)理嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，對(duì)質(zhì)量通病的原因進(jìn)行深入分析，并做出相應(yīng)的防治措施。科學(xué)的管理、高精的技術(shù)、規(guī) 范的施工，是工程質(zhì)量保證的三要素。促進(jìn)企業(yè)管理上質(zhì)量、上水平，建設(shè)高質(zhì)量、高水平的工程產(chǎn)品。尤其在質(zhì)量檢驗(yàn)方面，要有嚴(yán)格的制度和措施。

2、工民建工程施工過程中工程建筑材料的管理

建筑材料是進(jìn)行工程建設(shè)最基本的物質(zhì)資料，約占工程全部造價(jià)的一半以上，有效的進(jìn)行工程建筑材料管理是控制工程投資成本的關(guān)鍵。工程施工前期施工單位要根據(jù)工程建設(shè)的實(shí)際需要，對(duì)工程建設(shè)所需的具體建筑材料編制預(yù)算，并就建筑材料的采購問題制定詳細(xì)的執(zhí)行方案，安排專人負(fù)責(zé)采購工作。此外施工單位還要在施工前對(duì)建材市場(chǎng)上主要的施工材料的市場(chǎng)價(jià)格、供貨渠道等具體信息進(jìn)行收集，努力尋找質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的供貨渠道。在工民建工程正式開工后，施工單位要根據(jù)工程建設(shè)進(jìn)度對(duì)工程所需建筑材料制定好月、旬計(jì)劃，在充分考慮工程建設(shè)需要與企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)資金流量的基礎(chǔ)上，組織好施工材料與機(jī)械設(shè)備的采購。施工現(xiàn)場(chǎng)還要加強(qiáng)建筑材料的管理，尤其像鋼筋、水泥這種易腐蝕變質(zhì)的主要建筑材料，要做好施工現(xiàn)場(chǎng)管理，根據(jù)建材的具體性能，合理安排堆放。施工過程中還要加強(qiáng)對(duì)建筑材料合理使用的監(jiān)管，工程建設(shè)過程中往往因?yàn)楣芾硭缮?，?dǎo)致大量的材料被不合理的利用，或是被盜用，很多施工單位每年都會(huì)因此蒙受巨大的損失。為此，在施工現(xiàn)場(chǎng)必須加強(qiáng)對(duì)建筑材料的使用管理，確保材料的合理使用。施工現(xiàn)場(chǎng)建筑材料的采購與監(jiān)管工作都是由人來完成的，為此若想提高工程建筑材料的監(jiān)管水平，必須從提高建材采購與管理人員的個(gè)人素質(zhì)。施工單位要加強(qiáng)對(duì)管理人員的思想教育工作，建立規(guī)范的工作制度與獎(jiǎng)懲機(jī)制，從管理人員入手，提高工民建工程現(xiàn)場(chǎng)施工管理水平，確保工程建設(shè)的總體質(zhì)量，將工程投資成本控制在合理的范圍之內(nèi)。

3、工民建工程現(xiàn)場(chǎng)施工的技術(shù)管理

工民建工程現(xiàn)場(chǎng)施工的技術(shù)管理工作主要從圖紙會(huì)審、技術(shù)交底以及對(duì)施工方案進(jìn)行優(yōu)化三個(gè)方面加以開展。

3.1 工民建工程項(xiàng)目建設(shè)之初對(duì)工程圖紙進(jìn)行會(huì)審

所謂圖紙會(huì)審主要是指工程項(xiàng)目施工前期，由施工單位或是工程監(jiān)理單位組織的，由建設(shè)單位和設(shè)計(jì)單位共同參加的，對(duì)工程建設(shè)項(xiàng)目圖紙所開展的審查與核對(duì)工作。圖紙審核內(nèi)容主要從以下幾個(gè)方面展開：一方面是施工單位對(duì)圖紙的自審工作，工程項(xiàng)目圖紙完成后施工單位要及時(shí)組織工作人員對(duì)圖紙進(jìn)行分析、學(xué)習(xí)、研究，并在學(xué)習(xí)研究過程中對(duì)圖紙進(jìn)行審查；另一方面是在監(jiān)理單位及施工單組組織下，針對(duì)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)的具體方案是否合理進(jìn)行審查，各單位可就圖紙?jiān)O(shè)計(jì)當(dāng)中存在疑義的問題進(jìn)行提問，并在會(huì)議當(dāng)中就具體問題形成解決方案，會(huì)審組織單位做好會(huì)議記錄。圖紙會(huì)審工作為工民建工程項(xiàng)目各主體提供了一個(gè)交流溝通、分享信息資源的平臺(tái)，對(duì)工民建工程施工工作的順利進(jìn)行具有促進(jìn)作用。

3.2 施工單位組織進(jìn)行技術(shù)交底工作，確保工程施工質(zhì)量

所謂施工技術(shù)交底工作，首先要由施工單位總工程師負(fù)責(zé)將具體的施工圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、施工技術(shù)措施、安全措施、工程建設(shè)操作章程、具體規(guī)范要求等一系列內(nèi)容向分公司項(xiàng)目負(fù)責(zé)人加以闡明，使其能夠準(zhǔn)確的掌握工程建設(shè)施工方案。其次分公司項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要就施工方案中的上述具體內(nèi)容向單位內(nèi)部的具體項(xiàng)目責(zé)任人、質(zhì)檢人員、安全員進(jìn)行傳達(dá)，實(shí)施技術(shù)交底。技術(shù)交底工作的最后一個(gè)環(huán)節(jié)也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)便是由單位工程負(fù)責(zé)人向工民建項(xiàng)目具體執(zhí)行者進(jìn)行技術(shù)交底工作，技術(shù)交底工作是一項(xiàng)逐層推進(jìn)的過程。在工民建施工過程中要堅(jiān)強(qiáng)對(duì)技術(shù)交底工作中的具體內(nèi)容進(jìn)行審查，認(rèn)真考察技術(shù)交底內(nèi)容的貫徹執(zhí)行情況，加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理，確保工程施工質(zhì)量。

3.3 優(yōu)化施工方案，充分保障工民建工程現(xiàn)場(chǎng)管理的順利進(jìn)行

大規(guī)模的工民建工程項(xiàng)目要分期分批逐步完成，只有這樣才能保障工程項(xiàng)目有條不紊的進(jìn)行，確保工程建設(shè)在規(guī)定的實(shí)踐順利完成。優(yōu)化工程方案能夠?qū)こ探ㄔO(shè)內(nèi)容進(jìn)行合理規(guī)劃，對(duì)工程建筑任務(wù)予以分批分步進(jìn)行，避免工程任務(wù)量過于集中，影響工程建設(shè)質(zhì)量。同時(shí)為了提高工作效率，就應(yīng)該使流水作業(yè)得到廣泛推行,還應(yīng)該讓專業(yè)隊(duì)或多工種的混合作業(yè)隊(duì)參與施工。為了提高主要機(jī)械的利用率，就要使現(xiàn)有的機(jī)械設(shè)備得到充分利用, 使機(jī)械化和半機(jī)械化得到結(jié)合,使中小型機(jī)械和大型機(jī)械得到結(jié)合。對(duì)工程中的關(guān)鍵技術(shù)線路及關(guān)鍵分部的施工方案進(jìn)行優(yōu)化。工程質(zhì)量、工期、成本、安全受到大型、復(fù)雜工程的影響較大，對(duì)于采用新結(jié)構(gòu)、新工藝、新材料的工程或施工難度大的工程，制定施工技術(shù)指導(dǎo)思想、科研課題、技術(shù)措施與綜合施工方法等就顯得尤為重要。還要編制具有針對(duì)性的施工方案來應(yīng)對(duì)工程中的關(guān)鍵分部工程，如深基坑支護(hù)結(jié)構(gòu)、挖土方式、地下水處理、結(jié)構(gòu)工程用預(yù)制或現(xiàn)澆施工、大型物件吊裝、模板選型等。還有就主要工種工程的施工方法進(jìn)行合理優(yōu)化。為了使本工程的技術(shù)措施明確，使生產(chǎn)效率提高，使工程質(zhì)量與施工安全得到保證，降低造價(jià)，就要依據(jù)施工規(guī)范來制定主要工種工程施工方法。作為在技術(shù)上解決分部分項(xiàng)工程的施工手段，施工方法和施工機(jī)械的選擇是相互作用的，它們?cè)诤艽蟪潭壬鲜芙Y(jié)構(gòu)形式和建筑特征的影響，結(jié)構(gòu)選型和施工方案是不能脫離開獨(dú)立看待的。在選擇機(jī)械時(shí)，應(yīng)首先選擇主導(dǎo)工程的機(jī)械，接著依據(jù)建筑物特點(diǎn)及材料、構(gòu)件種類來選擇輔助機(jī)械，最后根據(jù)施工機(jī)械選擇配套的專用工具設(shè)備。

4、工民建施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理

質(zhì)量管理是工民建施工現(xiàn)場(chǎng)管理中最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。施工企業(yè)必須嚴(yán)抓施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理工作才能在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的建筑市場(chǎng)中求生存、謀發(fā)展。從下面幾個(gè)方面進(jìn)行質(zhì)量控制：

4.1 控制測(cè)盤，監(jiān)理人員施工前檢查施工放線及高程控制，嚴(yán)格的控制建筑實(shí)體所能出現(xiàn)的容許誤差，在施工過程中，應(yīng)隨時(shí)檢查工程體的幾何尺寸、高程校核等，及時(shí)指令施工單位處理不合乎工程實(shí)體墓本測(cè)量要求者。

4.2 控制指令文件，通過書面形式，監(jiān)理對(duì)施工承包單位提出其所需完成的建筑任務(wù)，指出施工單位存在的問題，明確施工單位的責(zé)任。

4.3 控制實(shí)驗(yàn)，監(jiān)理工程師以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)判定材料和各工程項(xiàng)目的品質(zhì)，通常需利用現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)來評(píng)判分部工程中的每道程序所用材料的物理、化學(xué)性能，結(jié)構(gòu)的抗拉、壓、彎各項(xiàng)強(qiáng)度及拌科的配合比等質(zhì)量和情況。

4.4 監(jiān)督控制駐地，在施工現(xiàn)場(chǎng)中觀察工程的變更過程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量隱患的事故，對(duì)有危險(xiǎn)苗頭的項(xiàng)目予以重視并上報(bào)監(jiān)理人員。

結(jié)束語

總之，工民建工程施工管理是一項(xiàng)事無巨細(xì)的工作，它的工作內(nèi)容貫穿整個(gè)施工項(xiàng)目全過程。成功管理工民建施工現(xiàn)場(chǎng)不僅要求施工企業(yè)具備良好的專業(yè)知識(shí)、技術(shù)管理技能和不斷進(jìn)取的精神，更需要施工企業(yè)具備擅長(zhǎng)分析工民建施工現(xiàn)場(chǎng)管理必要性的能力。施工管理工作的展開不僅僅需要企業(yè)項(xiàng)目部管理人員的重視和支持，還需要廣大的施工人員的密切配合，并針對(duì)性地制定各項(xiàng)有關(guān)可實(shí)施落實(shí)的規(guī)章制度和措施辦法。因此，搞好工民建工程施工管理就必須要做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，見而體現(xiàn)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

參考文獻(xiàn)

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