前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的金屬調(diào)查報(bào)告主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
根據(jù)市統(tǒng)計(jì)局《關(guān)于開(kāi)展農(nóng)村統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查工作的安排意見(jiàn)》,我局結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真開(kāi)展了自查活動(dòng),現(xiàn)將基本情況匯報(bào)如下:
(一)基礎(chǔ)報(bào)表齊全。1、農(nóng)業(yè)報(bào)表及鎮(zhèn)卡、縣卡等為逐級(jí)匯總上報(bào),統(tǒng)計(jì)報(bào)表齊全,數(shù)據(jù)來(lái)源可靠;2、農(nóng)村住戶資料由專(zhuān)業(yè)人員按月逐戶進(jìn)行督促記帳和收集,確保了數(shù)據(jù)的連續(xù)性和全面性,做到了帳冊(cè)齊全,帳實(shí)相符;3、農(nóng)村固定資產(chǎn)投資采取全面報(bào)表和住戶調(diào)查資料推算而成,數(shù)據(jù)較為準(zhǔn)確;4、農(nóng)產(chǎn)量調(diào)查及其它調(diào)查主要依據(jù)農(nóng)村住戶樣本點(diǎn)開(kāi)展的,具有一定的代表性。
(二)上報(bào)程序符合要求。各類(lèi)報(bào)表的上報(bào)都要經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核把關(guān),對(duì)一些重要數(shù)據(jù),如:農(nóng)業(yè)民人均純收入、糧食產(chǎn)量、農(nóng)村固定資產(chǎn)投資等指標(biāo)都要經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)估以后方能上報(bào),確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)能夠真實(shí)地反映本區(qū)實(shí)際。
存在的問(wèn)題
受樣本量的限制,部分?jǐn)?shù)據(jù)的推算結(jié)果會(huì)出現(xiàn)忽高忽低的現(xiàn)象,準(zhǔn)確性較差。如:農(nóng)村住戶調(diào)查資料中,除農(nóng)業(yè)外,其它行業(yè)偶然性因素影響較大,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性不高。
知己知彼才能百戰(zhàn)百勝,所以,首先要了解我們的對(duì)手。這就需要我們做一次詳細(xì)的環(huán)境調(diào)查,然后就可以針對(duì)報(bào)告結(jié)果制定“作戰(zhàn)方針”。不過(guò),調(diào)查應(yīng)該從何處入手呢?看看下面我們?yōu)槟闾峁┑姆桨福?/p>
1.確定調(diào)查范圍
建議同學(xué)們從身邊開(kāi)始,從周?chē)沫h(huán)境開(kāi)始,比如社區(qū)內(nèi)、街道附近、校園里、校園周邊……都適合我們做小范圍的調(diào)查。
2.選擇調(diào)查對(duì)象
劃定了范圍,就要確定調(diào)查對(duì)象。同學(xué)們可針對(duì)某一環(huán)境污染現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查,也可以綜合多種環(huán)境污染現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查,如油煙污染問(wèn)題、生活垃圾問(wèn)題、噪音問(wèn)題、綠化問(wèn)題、污水問(wèn)題等。
3.做好調(diào)查報(bào)告表
為了使調(diào)查活動(dòng)開(kāi)展得更加順利,我們要事先做好調(diào)查表格,并認(rèn)真做好調(diào)查報(bào)告。
作戰(zhàn)第二步:出謀劃策
要想打敗“怪獸”,一定要有好的策略,你一定也想出謀劃策吧,先來(lái)看看下面這些同學(xué)的建議。
不亂丟棄廢電池,防止汞鎘污染?
電池當(dāng)中含有汞、鎘(gé)等重金屬物質(zhì),如果隨便丟棄,這些重金屬物質(zhì)會(huì)慢慢從電池中溢出,進(jìn)入土壤或水源,再通過(guò)農(nóng)作物進(jìn)入人的體內(nèi)。重金屬物質(zhì)在人體內(nèi)會(huì)長(zhǎng)期積蓄難以排除,會(huì)損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)臟和骨骼,有的還能夠致癌。所以,不能亂丟廢棄電池,要集中回收,統(tǒng)一處理。
少使用一次性用品
少使用一次性塑料袋和餐盒,減少白色污染;少使用一次性筷子;去超市或市場(chǎng)自備購(gòu)物口袋。
垃圾要分類(lèi)
在垃圾當(dāng)中,金屬、紙類(lèi)、塑料、玻璃等都是可以直接回收利用的資源,而且,垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源,如食品、草木和織物可以生產(chǎn)有機(jī)肥料;垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷;磚瓦、灰土可以加工成建材等。垃圾分類(lèi)投放,可以更有效地變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。
選無(wú)磷的洗滌用品,保護(hù)江河湖泊
含磷的污水進(jìn)入水源后,會(huì)引起水中藻類(lèi)瘋長(zhǎng),這樣將會(huì)耗盡水中的氧氣,使水生動(dòng)植物死亡。大量的藻類(lèi)因缺氧死亡腐爛后,會(huì)讓水體徹底喪失使用功能,成為死水、臭水。所以,我們洗衣服的時(shí)候,要選擇無(wú)磷的洗滌用品。
作戰(zhàn)第三步:大顯身手
世界各地的地球環(huán)保衛(wèi)士們已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了,讓我們看看他們是怎么做的吧!
將廢棄的廚房剩余油脂轉(zhuǎn)化成可以再次利用的生物燃油,林心瑜同學(xué)成立的“化油脂為燃料”組織已經(jīng)為當(dāng)?shù)?46戶家庭提供了約55267升暖氣用生物燃油。
幾名十幾歲非洲少女發(fā)明小便發(fā)電機(jī),把尿液以電解的方式分離出供設(shè)備發(fā)電使用的氫氣,一升尿可發(fā)電約6小時(shí)。
摘 要:隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng),使中國(guó)有色金屬工業(yè)發(fā)展迅猛,鉛鋅礦產(chǎn)的需求量亦大幅度上漲,鉛鋅礦應(yīng)用于制造化工產(chǎn)品和電子工業(yè)、建筑材料等諸多方面,在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和人民生活中占有極為重要的地位。
關(guān)鍵詞:地質(zhì)找礦 鉛礦 礦床 地質(zhì)特征
中圖分類(lèi)號(hào):F407 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-3791(2016)08(c)-0168-02
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng),使中國(guó)有色金屬工業(yè)發(fā)展迅猛,鉛鋅礦產(chǎn)的需求量亦大幅度上漲,鉛鋅礦應(yīng)用于制造化工產(chǎn)品和電子工業(yè)、建筑材料等諸多方面,在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和人民生活中占有極為重要的地位。
在過(guò)去的幾十年里,由于鉛鋅銀礦產(chǎn)資源的強(qiáng)力開(kāi)發(fā),特別是大量的無(wú)序民采,給該省本就有限的鉛鋅礦產(chǎn)資源造成很大的破壞,現(xiàn)有的礦山(區(qū))大部分被破壞的千瘡百孔,保有儲(chǔ)量極為有限,使原本緊張的資源形勢(shì)更加緊張。加強(qiáng)加大礦產(chǎn)資源的計(jì)劃開(kāi)發(fā)日趨迫切。
1 區(qū)域地質(zhì)概況
該區(qū)位于伏牛山東段外方山東麓,車(chē)村-魯山大斷裂以北約4 km。屬華北地臺(tái)南緣,大地構(gòu)造位置獨(dú)特,區(qū)域地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜,巖漿巖活動(dòng)頻繁。區(qū)內(nèi)巖漿活動(dòng)以燕山期最為強(qiáng)烈和顯著,燕山期以前的構(gòu)造也有不同程度的表現(xiàn)。是豫西南重要成礦帶,形成了以Au、Ag、Cu、Pb、Zn、Fe等為主的、豐富的內(nèi)生金屬礦產(chǎn)。區(qū)域廣泛發(fā)育中元古界熊耳群地層,第四系地層亦有大面積出露。
1.1 地層
區(qū)內(nèi)出露地層主要為中元古界熊耳群及汝陽(yáng)群,次為第四系。熊耳群為一套中基性火山巖夾碎屑巖,區(qū)域內(nèi)自下而上出露雞蛋坪組、馬家河組兩個(gè)組;汝陽(yáng)群自下而上出露云夢(mèng)山組、白草坪組兩個(gè)組;第四系由殘坡積及沖積層組成。地層由老到新分述如下。
(1)中元古界熊耳群(Pt2χn)。
雞蛋坪組(Pt2j):分布于區(qū)域大部分地區(qū)。巖性為紫紅色、灰綠色杏仁狀安山巖、流紋巖、英安巖、安山玢巖等。呈北東向展布,傾向南東,傾角25°~70°,該層厚約15 km。
馬家河組(Pt2m):在區(qū)域北部少量分布。巖性為灰綠色安山巖、杏仁狀安山巖夾少量沙質(zhì)泥巖。與雞蛋坪組呈斷層接觸。該層厚度不詳。
(2)中元古界汝陽(yáng)群(Pt2χn)。
云夢(mèng)山組(Pt2y):主要分布于區(qū)域東部。巖性為紫紅色石英巖狀砂巖夾玄武安山巖,底部礫巖。
白草坪組(Pt2bc):主要分布于區(qū)域東部?;揖G色頁(yè)巖、粉砂巖、泥巖夾含礫砂巖等。
(3)新生界第四系(Q)。
區(qū)內(nèi)第四系主要為全新統(tǒng)河流及河谷的松散堆積物,有礫石層、沙層、沙土、亞砂土、粉沙質(zhì)粘土。
1.2 構(gòu)造
區(qū)域構(gòu)造線方向?yàn)闁|西向,為一向斜通過(guò)本區(qū),軸向近東西,核部為熊耳群火山巖(Pt2χn)。北冀為太古界太華群(ArT),南翼為車(chē)村-魯山大斷裂所切。
車(chē)村-魯山大斷裂:呈近東西走向,長(zhǎng)66 km,影響寬度4 ~6 km。該斷裂切割中元古界熊耳群地層,古生界地層和晉寧期、燕山晚期花崗巖,切割深度較大。斷裂帶內(nèi)有多類(lèi)東西向展布的脈巖充填,在中湯、下湯、上湯有多處溫泉出露,水溫高達(dá)57 ℃~ 63 ℃。該斷裂帶形成于中條運(yùn)動(dòng)期,后經(jīng)歷了多次構(gòu)造活動(dòng)。
1.3 巖漿巖
區(qū)域巖漿巖主要分布于車(chē)村-魯山大斷裂的南側(cè)和區(qū)域西部,呈東西向展布,北部侵入到熊耳群火山巖中。分別為新元古界伏牛山序列(Pt3Fηγ)小斑、大斑中粒黑云母花崗巖、早白堊世神林超單元(K1Sηγ)中斑、小斑云母二長(zhǎng)、鉀長(zhǎng)花崗巖,第一單元(K1SRηγ)大斑黑云二長(zhǎng)花崗巖,四棵樹(shù)序列(K1SKηγ)斑狀細(xì)粒二長(zhǎng)花崗巖-斑狀中粒鉀長(zhǎng)花崗巖。形成于同碰撞造山環(huán)境,在巖體中獲得K-Ar法同位素年齡127~104 Ma、V-Pb同位素年齡值120~104Ma,Rb-Sr同位素年齡值123.1~112 Ma,屬早白堊世(K1)。
巖體與圍巖的接觸帶處蝕變較強(qiáng),有硅化、黃鐵礦化等。礦化普遍,在巖基北部主要為鉛、鋅、鉬等礦化。后期脈巖有花閃長(zhǎng)斑巖、黑云母?jìng)ゾr脈、細(xì)晶巖脈及石英脈等。
巖石中礦物組合為鉀長(zhǎng)石、斜長(zhǎng)石、石英、黑云母。副礦物為榍石、鋯石、磷灰石、磁鐵礦等。
區(qū)內(nèi)巖漿活動(dòng)主要有兩期:第一期為中元古代長(zhǎng)城紀(jì)的大陸裂谷盆地的鈣堿性系列~火山噴發(fā),形成了中元古界長(zhǎng)城系熊耳群的雞蛋坪組(Pt2j)地層的原巖;第二期為中生代早白堊世小規(guī)模的中酸性巖漿侵入,形成較小脈巖,全區(qū)分布,主要有石英脈巖,偉晶質(zhì)脈巖等。
1.4 變質(zhì)作用
區(qū)內(nèi)變質(zhì)作用主要為早期動(dòng)力變質(zhì)作用,次為晚期熱變質(zhì)作用。早期動(dòng)力變質(zhì)作用發(fā)生在裂谷海盆地閉合及以后的變形變質(zhì)作用期,變質(zhì)程度較低,為弱韌性剪切變性和弱片理化現(xiàn)象。
1.5 圍巖蝕變
區(qū)內(nèi)礦體附近優(yōu)強(qiáng)烈的圍巖蝕變現(xiàn)象,發(fā)育在斷裂構(gòu)造帶內(nèi)或其兩側(cè)圍巖中。圍巖蝕變過(guò)程中,往往伴隨有各種金屬礦化,按其生成順序,可分為3期如下。
(1)成礦前期:指含礦熱液尚未進(jìn)入構(gòu)造帶之前,圍巖遭受熱液變質(zhì)所發(fā)生的蝕變現(xiàn)象。主要表現(xiàn)為絹云母化、綠泥石化,蝕變礦物分布范圍相對(duì)較大。該期蝕變對(duì)地層中鉛等成礦元素的遷移、活化有著積極作用。
(2)成礦期:分布范圍受斷裂構(gòu)造帶控制,主要蝕變類(lèi)型有硅化、絹云母化、鉀長(zhǎng)石化等,同時(shí)伴隨有黃鐵礦化、方鉛礦化。硅化與鉛礦化關(guān)系最為密切。
(3)成礦期后:主要表現(xiàn)為后期弱鉛鋅礦化和碳酸鹽脈的生成,是礦化晚期發(fā)生的低溫?zé)嵋何g變。
2 鉛礦礦床地質(zhì)特征
2.1 礦石的物質(zhì)組成
根據(jù)薄片鑒定及肉眼觀察,該區(qū)礦石礦物成分較為復(fù)雜,數(shù)量十余種。主要金屬礦物有黃鐵礦、方鉛礦、閃鋅礦,次要金屬礦物有黃鐵礦、褐鐵礦、黃銅礦等。脈石礦物以石英、方解石為主,次為重晶石、絹云母等。付礦物有鐵質(zhì)、鋯石、磷灰石等、
2.2 礦石類(lèi)型
礦體的礦石自然類(lèi)型地表及淺部為氧化礦石,以碎裂巖型方鉛礦為主;中深部位為原生礦石,主要類(lèi)型為石英-鉛銀礦型礦石及褐鐵-鉛銀礦型礦石。
3 礦床的成因及找礦標(biāo)志
通過(guò)對(duì)該區(qū)內(nèi)的鉛礦體的分布特征進(jìn)行深入研究,發(fā)現(xiàn)該區(qū)的礦(化)體多分布于北(北)東向及北西向斷裂構(gòu)造中,在北北東向與北西向構(gòu)造交匯部位礦體分布較為集中,說(shuō)明了詳查區(qū)礦化受斷裂構(gòu)造控制。
礦石結(jié)構(gòu)構(gòu)造特征也表明礦石多呈碎裂結(jié)構(gòu),局部具有交代結(jié)構(gòu)特征,因此,初步確定該區(qū)礦化為受構(gòu)造控制的中低溫?zé)嵋盒偷V化。
通過(guò)對(duì)該區(qū)的礦體分布特征進(jìn)行歸納總結(jié),該地區(qū)的找礦標(biāo)志可歸納為3個(gè)方面:(1)多組斷裂構(gòu)造交匯部位,尤其是北東向構(gòu)造與北西向構(gòu)造交匯部位;(2)圍巖蝕變發(fā)育地段,與鉛鋅礦化有關(guān)的圍巖蝕變主要為硅化、黃鐵礦化等,具強(qiáng)烈蝕變地段也是找礦較為有利地段;(3)地表出露古采硐或有前人工作痕跡的地段,前人在該地段曾進(jìn)行過(guò)鉛鋅銀的找礦工作,尤其工作區(qū)的銀洞溝地段,古人及前人在該區(qū)曾進(jìn)行過(guò)采掘工作,留下了大量的采坑,該區(qū)部分地段亦見(jiàn)有該種痕跡。因此,前人的采礦痕跡也是直接的找礦標(biāo)志之一。
4 結(jié)語(yǔ)
綜上所述,通過(guò)對(duì)河南省魯山地區(qū)某礦區(qū)區(qū)域地質(zhì)背景、礦體賦存特征的綜合對(duì)比,總結(jié)了鉛礦床成因地質(zhì)特征及找礦標(biāo)志。這對(duì)鉛礦的地質(zhì)找礦及發(fā)現(xiàn)新的礦床具有一定的指導(dǎo)意義。
參考文獻(xiàn)
[1] 河南有色地質(zhì)四隊(duì).河南省魯山縣銀洞溝礦區(qū)鉛礦詳查報(bào)告[R].2015.
[2] 河南省秦嶺區(qū)測(cè)隊(duì).1/20萬(wàn)區(qū)域地質(zhì)調(diào)查報(bào)告[R].1958.
廣告公司是指專(zhuān)門(mén)經(jīng)營(yíng)廣告業(yè)務(wù)活動(dòng)的企業(yè),那么廣告公司的調(diào)查報(bào)告要怎么寫(xiě)呢?下面是為大家?guī)?lái)的廣告公司調(diào)查報(bào)告范文,僅供參考。
廣告公司調(diào)查報(bào)告范文1:在線國(guó)際商報(bào)訊 尼爾森媒體研究公司近日研究報(bào)告稱(chēng),本土品牌正在主導(dǎo)中國(guó)廣告市場(chǎng),它們?cè)陔娨暫推矫婷襟w上的廣告投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)國(guó)外消費(fèi)品巨頭。
就在中國(guó)市場(chǎng)的廣告支出而言,中國(guó)品牌在前10名中占據(jù)8席。5年前該趨勢(shì)逐漸顯現(xiàn),本土公司開(kāi)始對(duì)營(yíng)銷(xiāo)和推廣投入巨資。
寶潔公司旗下護(hù)膚品牌之一玉蘭油,排在中國(guó)市場(chǎng)廣告支出榜首位,共投入人民幣16億元。排行榜的另一外資品牌為寶潔公司的飄柔洗發(fā)水,排名第10位。
然而根據(jù)該調(diào)查,排行榜中的其他品牌都是中國(guó)品牌,諸如青島健特生物投資控股有限公司的腦白金,該品牌去年廣告支出為人民幣15億元。國(guó)內(nèi)主要移動(dòng)電話運(yùn)營(yíng)商中國(guó)移動(dòng)(香港)有限公司以人民幣13億元的廣告支出排在第5位。
該調(diào)查沒(méi)有包括諸如售點(diǎn)促銷(xiāo)和戶外廣告牌等其他形式的廣告投放,也沒(méi)有考慮廣告客戶按常規(guī)從媒體公司獲得的折扣。
專(zhuān)家表示,許多國(guó)外公司的廣告投放更為集中。它們的許多成功都來(lái)源于對(duì)細(xì)分市場(chǎng)的專(zhuān)注。
但是,他指出許多當(dāng)?shù)仄放七\(yùn)營(yíng)良好是因?yàn)橄鄬?duì)于國(guó)外公司而言國(guó)內(nèi)品牌擁有更為廣泛的分銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)。國(guó)內(nèi)品牌在廣告上投入巨資是因?yàn)樗噲D將自己的產(chǎn)品由分銷(xiāo)主導(dǎo)轉(zhuǎn)為品牌主導(dǎo)。
中國(guó)公司的大量廣告支出正在影響外資廣告公司的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。外資廣告公司也期待在中國(guó)快速發(fā)展的消費(fèi)市場(chǎng)中分得一杯羹。大多數(shù)外資廣告公司的國(guó)際客戶依然多于中國(guó)本土客戶,這意味著它們還未能從一些當(dāng)?shù)毓緭]金如土的廣告投入中占據(jù)完全優(yōu)勢(shì)。根據(jù)尼爾森媒體研究稱(chēng),上次外資品牌稱(chēng)霸中國(guó)電視和平面媒體市場(chǎng)是在1998年期間。
據(jù)尼爾森稱(chēng),整個(gè)中國(guó)廣告市場(chǎng)價(jià)值逾100億美元,今年前8個(gè)月該市場(chǎng)較上年同期增長(zhǎng)35%
廣告公司調(diào)查報(bào)告范文2:廣告公司調(diào)查報(bào)告
———廣告公司對(duì)廣告專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求
調(diào)查機(jī)構(gòu):文化與傳播學(xué)院影視廣告專(zhuān)業(yè) 調(diào)查小組:新意組 負(fù)責(zé)人:張國(guó)勝 撰寫(xiě)人:劉佳靜 完成時(shí)間:2012.6.5
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中州大學(xué)文化與傳播學(xué)院影視廣告專(zhuān)業(yè)
目錄
摘要.....................................3
引言.....................................4
正文...................................5-10
附錄..................................10-11
中州大學(xué)文化與傳播學(xué)院影視廣告專(zhuān)業(yè)
摘要
本次調(diào)查的目的是了解鄭州的個(gè)大廣告公司對(duì)廣告專(zhuān) 業(yè)畢業(yè)生的需求情況。通過(guò)對(duì)鄭州市廣告公司的拜訪了解企 業(yè)在招聘時(shí)的要求,廣告公司更需要哪些方面的人才。了解 鄭州市廣告公司的現(xiàn)狀及發(fā)展,為自己制定目標(biāo)提供依據(jù), 使自己做出最還得職業(yè)規(guī)劃,為自己提供一的努力地方向。 是自己在學(xué)習(xí)中有側(cè)重點(diǎn)。
鄭州市廣告行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
1.鄭州市的大大小小的廣告公司眾多,主要以小型的廣告公
司為主,一家廣告公司有 10 到 20 人左右。 2.公司眾多就導(dǎo)致行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)較大,公司整體水平不高。廣 告行業(yè)沒(méi)有自己的領(lǐng)軍企業(yè)。 3.廣告行業(yè)的門(mén)檻較低,作為一個(gè)廣告人大多數(shù)會(huì)選擇自己 開(kāi)公司。 4.廣告公司人員的保障較少,公司較小,沒(méi)有一個(gè)良好的人 才成長(zhǎng)環(huán)境。 5.單獨(dú)的只從事廣告的制作的公司較少,更多的是向廣告與 營(yíng)銷(xiāo)傳播一體化的方向發(fā)展。
中州大學(xué)文化與傳播學(xué)院影視廣告專(zhuān)業(yè)
引言
(一)調(diào)查背景
廣告作為一種有償?shù)摹⒏顿M(fèi)的信息傳播形式,它利用各種 傳播媒介把廣告內(nèi)容傳播給大眾。同時(shí),廣告也是文化價(jià)值 觀念的載體之一,在一定的社會(huì)文化環(huán)境中就會(huì)產(chǎn)生適應(yīng)這 種社會(huì)文化環(huán)境的廣告。一方面,廣告受到特定的社會(huì)文化 環(huán)境的影響,是反映特定社會(huì)文化的一面鏡子;另一方面, 廣告本身就是社會(huì)文化的一個(gè)組成部分,對(duì)整個(gè)社會(huì)文化有 著潛移默化的巨大影響。 因此, 廣告除了宣傳具體商品之外, 還宣傳了特定的社會(huì)價(jià)值觀和文化價(jià)值觀。
廣告所起的作用是重大的, 廣告的形式眾多, 電視, 平面, 雜志,報(bào)紙,車(chē)載,等等。同時(shí)廣告專(zhuān)業(yè)要求掌握的只是眾 多,如文化知識(shí),策劃能力,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),文案寫(xiě)作,品牌推 廣,傳播,制作等方面的知識(shí)。廣告是一個(gè)復(fù)雜的專(zhuān)業(yè),涉 及的面廣,作為一個(gè)廣告專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要了解與掌握的知識(shí) 眾多。
中州大學(xué)文化與傳播學(xué)院影視廣告專(zhuān)業(yè) 現(xiàn)今社會(huì)的大學(xué)生越來(lái)越多,大學(xué)生面臨的壓力較大,在 找工作時(shí),有許多人找不到與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作,了解 相關(guān)專(zhuān)業(yè)的信息很重要,只有這樣才能
更好的知道自己的學(xué) 習(xí)方向。
廣告專(zhuān)業(yè)要具備的能力
掌握廣告學(xué)基本理論、基本知識(shí); 具有現(xiàn)代廣告的策劃、創(chuàng)意、制作、的基本能力,以 及市場(chǎng)調(diào)查與營(yíng)銷(xiāo)的基本知識(shí)和市場(chǎng)場(chǎng)分析、數(shù)據(jù)處理的基 本能力; 熟悉有關(guān)廣告的政策法規(guī); 具有公共關(guān)系的基本知識(shí)與活動(dòng)能力; 了解中國(guó)廣告事業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì), 了解外國(guó)廣告事業(yè) 的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
(二)調(diào)查目的 了解廣告行業(yè)的現(xiàn)狀,知道自己應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些方面的知 識(shí)。 了解廣告公司對(duì)廣告專(zhuān)業(yè)人才的需求,在招聘時(shí)對(duì)廣 告人才的要求,以及其需要掌握的知識(shí)及技能,給自己的學(xué) 習(xí)找一個(gè)明確的方向。
中州大學(xué)文化與傳播學(xué)院影視廣告專(zhuān)業(yè)
正文
(一)調(diào)查方法
調(diào)查公司:鄭州恒為廣告策劃有限公司,鄭州視覺(jué)圣火影視 制作公司,子昂影視傳媒,奧格威文化傳播有限公司。 調(diào)查對(duì)象:廣告公司的人力資源管理 調(diào)查方法:訪問(wèn)法 調(diào)查人員:劉佳靜,王姣姣,劉云夢(mèng),朱麗潔,李?yuàn)檴?,齊 亞威
(二)實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題
1.調(diào)查對(duì)象不愿意接受訪問(wèn)
2.得到的信息較籠統(tǒng) 3.得到的信息不是特別真實(shí)
(三)調(diào)查結(jié)果
1.調(diào)查的公司對(duì)學(xué)歷沒(méi)有較嚴(yán)格的要求,但要求專(zhuān)業(yè)技能較
強(qiáng)。 2.主要要掌握的技能有文案寫(xiě)作,策劃,制作,傳播,創(chuàng)意, 等方面的技能。 3.對(duì)職員的要求:要能吃苦,敢承擔(dān),有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。針對(duì)鄭 州的廣告公司由于廣告公司的規(guī)模較小,要求職員的綜合素 質(zhì)較高,要能面面俱到。 4.廣告公司對(duì)剛畢業(yè)的大學(xué)生的看法:有熱情,有想法,敢 做,敢沖。但是對(duì)社會(huì)的了解不深,太理想化,在面對(duì)挫折 是心里的承受能力較低。 5.公司在招聘時(shí)主要判斷的依據(jù):在校期間的的獲獎(jiǎng)情況, 參加的社會(huì)活動(dòng),自己寫(xiě)的文案,策劃案,實(shí)習(xí)情況。在招 聘時(shí)還要看獲得文聘,如四六級(jí)考試,計(jì)算機(jī)水平。還可以 再面試時(shí)當(dāng)即出一個(gè)問(wèn)題讓被招聘人員給出解決方案。還有 一些根據(jù)你的成績(jī),招聘時(shí)的方法眾多。 6.大專(zhuān)學(xué)歷的學(xué)生的實(shí)踐能力較好,但是理論知識(shí)的掌握情 況較差,所以在工作是就有差距,所以要求學(xué)生在學(xué)好課堂 知識(shí)的同時(shí)要求要多讀書(shū),提高自己的理論水平。在工作時(shí) 也要不斷的學(xué)習(xí)提高自己。
7.鄭州是一個(gè)大市場(chǎng),發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>
廣告行業(yè)將朝著廣告 與營(yíng)銷(xiāo)一體化,專(zhuān)業(yè)化與集團(tuán)化是方向發(fā)展,鄭州的廣告業(yè) 也要與其接軌。 8.要學(xué)會(huì)選擇良好的傳播方式。這也是你在學(xué)習(xí)重要好好掌 握的知識(shí)。廣告的宣傳方式越來(lái)越多,其中互聯(lián)網(wǎng)在器中扮 演著重要的角色,平面,電視,廣播。充分利用傳播媒介傳 達(dá)出要傳達(dá)的信息, 用合適的方式傳播信息, 得到良好的 傳 播效果是廣告的目的。 9.由于產(chǎn)業(yè)的整體化,需要的人員有市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),策劃,制作, 服務(wù)方面的人才。 10.廣告專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)的面較寬,如營(yíng)銷(xiāo),文案,傳播, 策劃,制作,創(chuàng)意,品牌管理等,所以廣告專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的就 面較寬,可以由許多不同的選擇。 11.由于廣告專(zhuān)業(yè)的特性需要與大量的人員接觸,所以要求 有較好的交往能力,語(yǔ)言組織能力,要有敏銳的觀察能力, 要能說(shuō)服顧客。
(四)結(jié)論及建議 結(jié)論: 1.廣告公司多,規(guī)模小,整體水平較低,沒(méi)有形成一 條完整的產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)青嵵菔袕V告公司的現(xiàn)狀。 2.公司招聘時(shí)要求專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬,對(duì)文憑及工作能 力沒(méi)有嚴(yán)格的要求。 3.小公司要求全能,大公司要求專(zhuān)攻。 4.在招聘時(shí)不同的企業(yè)有不同的方式,要能遇事冷 靜的分析能力。 5.對(duì)畢業(yè)生要求不高,但要能吃苦,踏實(shí)。學(xué)習(xí)能 力強(qiáng)。
建議:
1.在學(xué)習(xí)中要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。
2.要能吃苦,不要眼高手低,要能全面考慮問(wèn)題,要 有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。 3.要有良好的素質(zhì),在面對(duì)問(wèn)題時(shí)要冷靜思考,不可 盲目,要有自己的看法。多學(xué)傳統(tǒng)文化知識(shí),只有有良好的 文化底蘊(yùn)才能有好的創(chuàng)意,才能在工作時(shí)更好的分析市場(chǎng)。 有句話是: “越是民族的,越是世界的” 。文化很重要。 4.在在工作是要用全面與發(fā)展的眼光看問(wèn)題,要選擇 對(duì)自己發(fā)展有利的公司, 從基層干起, 你會(huì)得到很大的特高。
中州大學(xué)文化與傳播學(xué)院影視廣告專(zhuān)業(yè) 不能有以金錢(qián)至上的思想。 5.在學(xué)校要關(guān)注廣告的發(fā)展,為自己未來(lái)的發(fā)展奠定 基礎(chǔ)。 6.多參加實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐活動(dòng)中提高自己處理事件 的能力。 暑假多實(shí)習(xí), 讓自己學(xué)到的知識(shí)在實(shí)踐中發(fā)揮作用。 7.在學(xué)校時(shí)的實(shí)踐作業(yè)也是你的經(jīng)歷,所以在校的實(shí) 踐作業(yè)要認(rèn)真做,有的在完成以后,可以長(zhǎng)期跟蹤調(diào)查不斷 完善,在找工作時(shí)是你的重要簡(jiǎn)歷。
附錄 關(guān)于鄭州廣告公司對(duì)廣告專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生需求 情況的問(wèn)卷
1 貴公司對(duì)學(xué)歷有什么要求? 2 貴公司在招聘時(shí)對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)有無(wú)要求? 3 貴公司在招聘時(shí)對(duì)員工有無(wú)性別要求? 4 貴公司對(duì)四六級(jí)證書(shū)及計(jì)算機(jī)證書(shū)等各種證件有無(wú)硬性要 求? 5 貴公司在錄用畢業(yè)生時(shí)其應(yīng)具備的首要素質(zhì)是什么? 6 貴公司在招聘新員工時(shí)對(duì)其能力方面有哪些要求? 7 貴公司是否要求廣告專(zhuān)業(yè)的求職者同時(shí)具備前期策劃和后 期制作能力?
中州大學(xué)文化與傳播學(xué)院影視廣告專(zhuān)業(yè) 8 貴公司認(rèn)為廣告專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生最缺乏的是那方
面的能 力? 9 在錄用時(shí),廣告專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生那些方面的能力令貴公司心 動(dòng)? 10 您認(rèn)為廣告專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生工作的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)在哪? 11 您對(duì)應(yīng)屆廣告畢業(yè)生的看法? 12 現(xiàn)在廣告公司最缺少那種類(lèi)型的人才? 13 您對(duì)鄭州現(xiàn)在廣告界的發(fā)展?fàn)顩r有何想法? 14 對(duì)于未來(lái)廣告界的發(fā)展和市場(chǎng)人才需求有哪些觀點(diǎn)和想 法? 15 您覺(jué)得在校廣告專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)注重培養(yǎng)哪些方面? 16 請(qǐng)您給現(xiàn)今廣告教育提出寶貴建議。
參考資料 《中國(guó)廣告現(xiàn)狀與發(fā)張趨勢(shì)分析》 《中國(guó)廣告行業(yè)的未來(lái)發(fā)展方向》 《廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)自我分析調(diào)研報(bào)告》——錢(qián)蓓蓓
廣告公司調(diào)查報(bào)告范文3:10級(jí)廣告設(shè)計(jì)與制作(2)班
調(diào)查對(duì)象:南京俊科廣告設(shè)計(jì)工程有限公司
調(diào)查目的:了解廣告公司的發(fā)展?fàn)顩r和成績(jī)
調(diào)查主題:廣告公司的發(fā)展
調(diào)查范圍:南京地區(qū)的廣告公司之一
南京俊科廣告設(shè)計(jì)工程有限公司
公司簡(jiǎn)介:南京俊科廣告設(shè)計(jì)工程有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)俊科廣告)是一家集廣告設(shè)計(jì)策劃、品牌推廣、戶外廣告設(shè)計(jì)制作安裝、企業(yè)標(biāo)識(shí)標(biāo)牌設(shè)計(jì)制作、戶外亮化工程、戶內(nèi)外高清高精度寫(xiě)真制作、吸塑發(fā)光字、金屬字制作于一體的綜合性廣告公司。公司擁有一支高端的廣告設(shè)計(jì)策劃團(tuán)隊(duì)和高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)隊(duì)伍,提供24小時(shí)全天候的優(yōu)質(zhì)服務(wù),本著以“全力以赴、做到最好”為宗旨,籍著提供“質(zhì)量好、交貨快”的口號(hào),一直以來(lái)贏得了客戶公認(rèn)的認(rèn)同和支持!公司硬件條件優(yōu)越,擁有一流的現(xiàn)代化設(shè)備、大型的制作加工廠房、專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)加工人才,精心的設(shè)計(jì),科學(xué)的施工,盡心盡力的完成每一項(xiàng)工程。公司在不斷的發(fā)展壯大過(guò)程中,不斷引進(jìn)高科技產(chǎn)品滿足客戶的需求完善公司的服務(wù),本著人無(wú)我有、人有我優(yōu)、服務(wù)不打折、質(zhì)量精益求精、價(jià)格透明合理的原則,精誠(chéng)的為廣大新老客戶服務(wù).
中國(guó)一級(jí)廣告企業(yè);江蘇省“AAA
年被中國(guó)廣告協(xié)會(huì)授予
業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋:
· 平面廣告:策劃、設(shè)計(jì)、制作、推廣;
· 戶內(nèi)外寫(xiě)真:設(shè)計(jì)、制作、安裝;
· 廣告裝飾:吸塑字、雕刻字、發(fā)光字、水晶字、鈦金字制作安裝;
· 標(biāo)識(shí)標(biāo)牌:商業(yè)標(biāo)識(shí)標(biāo)牌、企業(yè)標(biāo)識(shí)標(biāo)牌制作安裝;
· 亮化工程:霓虹燈設(shè)計(jì)制作、樓宇建筑亮化設(shè)計(jì)制作安裝; 企業(yè)文化:企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)在長(zhǎng)期生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中倡導(dǎo)、積累,經(jīng)過(guò)篩選提煉成的,是企業(yè)的靈魂和潛在的生產(chǎn)力,是打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略舉措。
現(xiàn)在的中國(guó),世界中國(guó),伴隨著廣告產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,廣告企業(yè)文化也取得了豐碩成果。南京俊科廣告設(shè)計(jì)工程有限公司形成了豐厚的企業(yè)文化積淀,培育了以“俊科精神”、“品質(zhì)服務(wù)”等為代表的優(yōu)秀企業(yè)文化,激勵(lì)了俊科廣告人艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、追求創(chuàng)新,成為俊科企業(yè)優(yōu)秀文化的重要組成部分,有力地促進(jìn)了俊科廣告產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展。
企業(yè)發(fā)展:
2009年9月南京高新開(kāi)發(fā)區(qū)消防支隊(duì)宣傳標(biāo)語(yǔ)制作
2009年10月南京浦口區(qū)紅月賓館招牌設(shè)計(jì)制作
2009年11月南京江寧區(qū)漢瑞斯精密機(jī)械有限公司招牌設(shè)計(jì)制作
2009年12月江蘇省溧陽(yáng)市天目湖國(guó)際城市廣場(chǎng)項(xiàng)目指揮部廣告策劃制作
2009年12月安徽省馬鞍山市金匯地產(chǎn)售樓中心招牌形象設(shè)計(jì)制作
2010年1月南京市江寧“八味私房菜”店鋪形象設(shè)計(jì)制作
2010年1月安徽省滁州市海瀾之家店鋪形象制作
2010年1月安徽省滁州市水石購(gòu)物廣場(chǎng)招牌設(shè)計(jì)制作
2010年3月江蘇省南京市地鐵一號(hào)線南延線標(biāo)識(shí)牌導(dǎo)向系統(tǒng)制作
2010年3月安徽省滁州市時(shí)代超級(jí)購(gòu)物中心招牌制作
2010年4月中鐵十五局集團(tuán)南京混凝土制品有限公司形象標(biāo)牌制作
2010年4月安徽省滁州市雄獅數(shù)碼廣場(chǎng)整體形象廣告推廣設(shè)計(jì)制作
2010年5月中國(guó)石油管道防腐公司南京分公司形象設(shè)計(jì)制作 2010年6月南京樂(lè)天瑪特超市招牌廣告制作
2010年7月先聲藥業(yè)總部 樓牌標(biāo)識(shí)系統(tǒng)廣告制作
2010年8月 浩揚(yáng)文化 立柱燈箱廣告制作
2010年10月 奧體中心奔馳杯網(wǎng)球大賽廣告制作
2010 10月 車(chē)爵士連鎖門(mén)店 梅山店廣告制作
2011 3月至善教育機(jī)構(gòu)高樓門(mén)、銀城東苑店廣告制作
2010 12月 江東軟件園廣告制作
2011.2月江蘇明發(fā)集團(tuán)
背景墻廣告制作
2011 4月中國(guó)移動(dòng) 12580龍江總部廣告制作
2011年 1月 河西富士通空調(diào)旗艦店廣告制作
2011年 3月 大廠門(mén)店廣告制作
2011年 4月 君心服飾連鎖門(mén)店 橋北大洋百貨廣告制作 調(diào)查結(jié)論:
通過(guò)對(duì)南京俊科廣告設(shè)計(jì)工程有限公司的調(diào)查中可以看出該公司的業(yè)績(jī)還是挺好的,廣告承接項(xiàng)目不斷,公司潛力很大.實(shí)力強(qiáng),團(tuán)隊(duì)分工明確,協(xié)調(diào)合理.涉及領(lǐng)域廣泛,輻射范圍廣.生命力強(qiáng).現(xiàn)代化設(shè)備、大型的制作加工廠房、專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)加工人才,精心的設(shè)計(jì),科學(xué)的施工,盡心盡力的完成每一項(xiàng)工程。服務(wù)好,效率快.公司在不斷發(fā)展壯大著.前景廣闊.
組員: 03號(hào):高敏星 06號(hào):李飛 07號(hào):牛芳芳 08號(hào):張衡
在發(fā)生了某些事情、情況后,我們需要仔細(xì)地調(diào)查清楚,調(diào)查的結(jié)果通常在調(diào)查報(bào)告上面呈現(xiàn)出來(lái)。寫(xiě)調(diào)查報(bào)告需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的校園食品安全調(diào)查報(bào)告范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園食品安全調(diào)查報(bào)告1
一、調(diào)查原因
如果你從中小學(xué)門(mén)前經(jīng)過(guò),你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種奇怪的現(xiàn)象,中午休息或者放學(xué)后,大部分同學(xué)不是向家的方向走去,而是以迅雷不及掩耳的速度、如餓虎撲食般地朝學(xué)校對(duì)面的小賣(mài)部或者周邊的小攤點(diǎn)沖去。他們掏出家長(zhǎng)給的零花錢(qián),買(mǎi)了一些色彩鮮艷、包裝簡(jiǎn)易,還贈(zèng)小玩具的食品或者買(mǎi)了一些“吸足”了灰塵的“串”食品,它們到底是什么?你們吃過(guò)它嗎?你們喜歡它們嗎?于是,我們就此問(wèn)題進(jìn)行了一系列地調(diào)查。
二、調(diào)查對(duì)象
這次有關(guān)食品安全的社會(huì)調(diào)查以全校以及周邊小學(xué)生為調(diào)查對(duì)象。
三、調(diào)查時(shí)間
20xx年7月 ——20xx年8月
四、調(diào)查方法
第一種是網(wǎng)絡(luò)調(diào)查(在家長(zhǎng)的幫助下,制作成網(wǎng)絡(luò)版調(diào)查問(wèn)卷,通過(guò)qq群發(fā)動(dòng)調(diào)查)
第二種是利用雙休日到公園、社區(qū)、文化宮、圖書(shū)館等地方進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。
第三種是利用學(xué)校召集日對(duì)校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
五、調(diào)查的結(jié)果
我們就對(duì)于這些存在安全隱患的食品的喜歡程度,調(diào)查了60名同學(xué)。情況如下:40名同學(xué)經(jīng)常吃,18名同學(xué)曾經(jīng)吃過(guò),2名從沒(méi)吃過(guò)或很少吃。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常到學(xué)校周邊小賣(mài)部買(mǎi)這類(lèi)食品吃的同學(xué)比較多。在問(wèn)到原因時(shí),同學(xué)們有的說(shuō)“好吃”,有的說(shuō)“因?yàn)楹猛?rdquo;,還有的說(shuō)“便宜”。這些便宜的食品,真的那么好吃嗎?它們衛(wèi)生嗎?經(jīng)常吃這些食品對(duì)我們的健康有什么影響嗎?帶著這些問(wèn)題我們進(jìn)行了更加細(xì)致的調(diào)查。
我們暗訪了學(xué)校的周邊的小店以及街?jǐn)?,而且特意?gòu)買(mǎi)了一些食品進(jìn)行分析。來(lái)回的路上,我們看到很多小朋友把這些街?jǐn)倗盟共煌ǎ紦屩?gòu)買(mǎi)。我們親眼看見(jiàn)了營(yíng)業(yè)者用剛抓了錢(qián)的黑乎乎的手剝香腸,因?yàn)榉磸?fù)利用,鍋里的油已經(jīng)變了顏色,就連馬路邊上交通安全也成了隱患……我們將買(mǎi)回的食品,經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察、分析,發(fā)現(xiàn)這些食品的安全不合格,如糖果的色彩過(guò)于鮮艷,明顯是色素超標(biāo);薯片屬于典型的“三無(wú)”產(chǎn)品,既沒(méi)有生產(chǎn)廠家,也沒(méi)有生產(chǎn)日期和任何的安全合格標(biāo)志;那些油炸食品制作相當(dāng)粗糙,根本談不上衛(wèi)生……
帶著調(diào)查的結(jié)果,回來(lái)后我們上網(wǎng)查找了相關(guān)資料。據(jù)網(wǎng)上資料表明,這些小店里出售的食品主要存在色素超標(biāo)、重金屬含量超標(biāo)、防腐劑超標(biāo)、衛(wèi)生指標(biāo)不合格等多項(xiàng)問(wèn)題。一些生產(chǎn)廠家為了追求食品的顏色、口感、新奇等,在生產(chǎn)小食品過(guò)程中不按國(guó)家食品標(biāo)準(zhǔn)使用添加劑,或?yàn)E用不合格、不允許使用的添加劑,致使大量不合格甚至有害的食品損害我們的健康。因此我們?yōu)榱俗陨淼?安全著想,不要再去購(gòu)買(mǎi)那些會(huì)給我們的健康帶來(lái)危害的小食品。
六、調(diào)查分析
1、因?yàn)橥瑢W(xué)們中午挑食或者不好好吃飯,直接導(dǎo)致同學(xué)們下午放學(xué)時(shí),饑餓難忍。
2、這些食品中添加了一些添加劑,使得食品顏色鮮艷、“口感較好”,因此會(huì)吸引很多的學(xué)生們。
3、很多食品中附帶一些小玩具,有的同學(xué)為了攢這些玩具,于是就來(lái)購(gòu)買(mǎi)。
4、同學(xué)們互相攀比,也有學(xué)生請(qǐng)客的情況。
七、調(diào)查建議
從上面的結(jié)果與分析可以看出,多數(shù)同學(xué)還是注重食品安全的,極少數(shù)同學(xué)有時(shí)會(huì)忘記一些食品安全的問(wèn)題。為了我們的健康,為了我們能夠健康茁壯地成長(zhǎng),在這里我要提幾個(gè)建議:
1、 請(qǐng)各位家長(zhǎng)叮囑自己的孩子注意食品安全問(wèn)題;
2、 請(qǐng)同學(xué)們時(shí)刻告訴自己要注意食品安全問(wèn)題,堅(jiān)決不要購(gòu)買(mǎi)學(xué)校周邊質(zhì)量不過(guò)關(guān)的小食品,吃好正餐,多吃水果。
3、 各班同學(xué)和老師將食品注意事項(xiàng)寫(xiě)于紙上,貼于教室醒目的地方;
4、 學(xué)??勺屢晃焕蠋熣驹谛〉昵?,告訴學(xué)生不要購(gòu)買(mǎi)零食;
5、 學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)伙食管理,讓同學(xué)們中午能夠真正吃飽、吃好。
6、 食品安全部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊商店的檢查,使同學(xué)們免受這些垃圾食品的危害。
校園食品安全調(diào)查報(bào)告2
一、前言
當(dāng)前,國(guó)內(nèi)層出不窮的食品安全問(wèn)題使得“食品安全”已成為了一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)詞匯,是人們談?wù)摰闹攸c(diǎn)話題。俗話說(shuō)“民以食為天”,學(xué)校食品安全更是重中之重,它不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全,而且直接關(guān)系到高校的工作、學(xué)習(xí)、生活秩序,也直接關(guān)系到高校和社會(huì)的穩(wěn)定。因此,我們課題小組展開(kāi)了這一次關(guān)于校園食品安全的調(diào)查。希望通過(guò)這次調(diào)查,可以讓一些潛在的校園食品安全隱患暴露出來(lái),也借此提高同學(xué)們的食品安全意識(shí)。
二、課題的展開(kāi)
本次調(diào)查以問(wèn)卷法為主,實(shí)地考察、訪談法為輔。我們對(duì)學(xué)校的一些飲食場(chǎng)所進(jìn)行了實(shí)地考察,來(lái)了解那些廣大師生常去的主要餐飲場(chǎng)所在確保食品質(zhì)量安全的方面所做的具體措施以及他們對(duì)食品安全相關(guān)知識(shí)的了解和態(tài)度,并希望借助我們的問(wèn)卷調(diào)查反饋結(jié)果,使他們了解到目前師生們對(duì)他們的舉措提出的建議和看法,并且在未來(lái)有針對(duì)性的進(jìn)行改進(jìn)。此外,我們還通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查方式,了解同學(xué)們對(duì)我校食品安全現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。另外為了保證結(jié)果的客觀性與準(zhǔn)確性,我們還采用了觀察法與文獻(xiàn)法。觀察法主要是我們結(jié)合身邊的實(shí)際情況,以及自己的所見(jiàn)所聞,來(lái)進(jìn)行一個(gè)情況研究。除此之外,我們還用到文獻(xiàn)法,在瀏覽一些資料,文獻(xiàn),尤其是網(wǎng)絡(luò)資源、報(bào)刊等二手資料,甚至直接查找了一些與食品安全有關(guān)的話題調(diào)查活動(dòng)及論文作為參考。
三、調(diào)查的結(jié)果及分析
調(diào)查問(wèn)卷總結(jié):
為進(jìn)一步提高學(xué)生的食品安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)生的自我保護(hù)能力,健全校園食品安全保障體系,推進(jìn)校園食品安全文化建設(shè),建設(shè)和諧校園。四川大學(xué)軟件學(xué)院xx級(jí)3班的活動(dòng)小組針對(duì)目前校園食品安全現(xiàn)狀及學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn),制作了關(guān)于校園食品安全問(wèn)題調(diào)查表,于10月底11月在全校范圍內(nèi)進(jìn)行抽樣調(diào)查,共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷84份,收回84份,有效問(wèn)卷84份。
根據(jù)問(wèn)卷表所反映的內(nèi)容,有以下一些情況:
1、有74.6%的學(xué)生一般選擇在食堂就餐,22%的學(xué)生在學(xué)校周邊的小攤點(diǎn)或小餐館就餐。對(duì)學(xué)校食堂的的食品安全的總體評(píng)價(jià)滿意的學(xué)生占53.2%,不滿意的占30.7%。覺(jué)得食堂提供的餐具安全性一般的占80%,不安全的占10.2%;覺(jué)得食堂的就餐環(huán)境、工作人員的工作環(huán)境滿意的占72.9%,不滿意的占10.3%;覺(jué)得食堂的食材一般新鮮的占65.5%, 不新鮮的占30.2%。
2、認(rèn)為學(xué)校周邊的小攤點(diǎn)或小餐館衛(wèi)生狀況一般的學(xué)生占58.7%,認(rèn)為較差占27.2%。認(rèn)為學(xué)校周邊有存在不衛(wèi)生的餐飲攤點(diǎn)的學(xué)生占89.8%。調(diào)查顯示,絕大多數(shù)學(xué)生未關(guān)注小攤點(diǎn)是否有衛(wèi)生許可證,看到哪兒有好吃的就坐下吃。許 多學(xué)生同時(shí)還反映學(xué)校周邊攤點(diǎn)存在碗筷較油膩、不衛(wèi)生、好像沒(méi)有消毒等現(xiàn)象;蔬菜沒(méi)洗干凈、有黃葉;工作人員未穿工作服帽、指甲未剪、戴手飾等情況也比較多;基本衛(wèi)生設(shè)施不夠完善、操作不規(guī)范、管理不到位、飯菜質(zhì)量不高。
3、對(duì)于購(gòu)買(mǎi)可存放的食品大多數(shù)同學(xué)會(huì)到比較正規(guī)的商店購(gòu)買(mǎi),并注意商品的價(jià)格、生產(chǎn)日期、廠名、保質(zhì)期等事項(xiàng)。也有少數(shù)學(xué)生并不重視商品質(zhì)量,走到哪里買(mǎi)到哪里圖個(gè)方便。由于大型超市有著相對(duì)比較嚴(yán)格的食品質(zhì)量安全控制體系,所銷(xiāo)售的食品在安全方面有比較好的保障,成為消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)食品的首選場(chǎng)所。所以在大超市購(gòu)物相對(duì)比較放心,大部分學(xué)生會(huì)注意保質(zhì)期和不去購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品,但有部分學(xué)生人不知道“三無(wú)”是哪三無(wú);對(duì)散裝食品的質(zhì)量問(wèn)題還是比較疏忽,大多數(shù)學(xué)生不會(huì)注意,說(shuō)明學(xué)生對(duì)散裝或裸裝食品仍然缺乏足夠的辨識(shí)能力,好在國(guó)家已經(jīng)對(duì)散裝或裸裝食品采取措施,這樣更能保障食品安全。
4、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為目前應(yīng)該采取輿論監(jiān)督提高學(xué)生的食品安全意識(shí),大多數(shù)學(xué)生很少關(guān)注到食品衛(wèi)生方面的新聞報(bào)道,說(shuō)明輿論的宣傳力度不夠。畢竟廣播電視和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的宣傳教育還是主要手段,通過(guò)這些媒介雖然對(duì)學(xué)生的食品安全知識(shí)和維權(quán)意識(shí)有提高,但是仍然比較薄弱,畢竟這些知識(shí)的來(lái)源有限。足以說(shuō)明有關(guān)部門(mén)對(duì)于食品安全知識(shí)和法律法規(guī)的宣傳力度不大,消費(fèi)維權(quán)觀念有待進(jìn)一步提高。
實(shí)地調(diào)查總結(jié):
1、 調(diào)查時(shí)間:xx年1月4日
2、 調(diào)查地點(diǎn):拉面館、超市
3、調(diào)查內(nèi)容:調(diào)查餐館的食材是否新鮮,飯菜制作過(guò)程是否衛(wèi)生,同學(xué)對(duì)餐館飯菜及就餐環(huán)境是否滿意,調(diào)查周?chē)綘I(yíng)餐館的衛(wèi)生許可證和超市銷(xiāo)售食品的安全安與衛(wèi)生。
4、總體情況及分析
總的來(lái)說(shuō),學(xué)校食品安全問(wèn)題是過(guò)關(guān)的。
1、食堂篇
一餐食材都是新鮮的,制作環(huán)境相對(duì)衛(wèi)生,碗筷都經(jīng)過(guò)消毒處理。就餐時(shí)間會(huì)有工作人員及時(shí)清理餐桌上的剩飯,保持清潔
蘭州拉面館規(guī)模較小,人手不及一餐,所以難免清理餐桌不及時(shí),但總體不錯(cuò)。
2、商業(yè)街篇
私營(yíng)餐館均有衛(wèi)生許可證。
在超市抽查的食品均未過(guò)期。
三、當(dāng)前存在的問(wèn)題
1、食堂工作人員不戴口罩,這樣不衛(wèi)生。
2、超市會(huì)賣(mài)一些制作及其不衛(wèi)生的廉價(jià)麻辣垃圾食品。
3、同學(xué)對(duì)食品安全的關(guān)心程度不夠高。
四、 針對(duì)調(diào)查結(jié)果的建議
1、 各級(jí)教育行政主管部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生安全重視。進(jìn)一步提高食品衛(wèi)生安全的意識(shí),切實(shí)樹(shù)立“學(xué)生健康安全第一”的思想
2、在商業(yè)街各個(gè)小店采用顧客投票的方式,對(duì)店內(nèi)蔬菜、肉類(lèi),以及制作過(guò)程衛(wèi)生與否進(jìn)行投票。這樣,可以讓顧客有選擇的余地,同時(shí)還可以讓小店提高自身的衛(wèi)生水平。
3、在安全監(jiān)管體系,工商、衛(wèi)生等部門(mén)努力之下,學(xué)校也要對(duì)校園內(nèi)及周邊的超市、商店、食品零售攤點(diǎn)進(jìn)行定期的衛(wèi)生監(jiān)查,以保證學(xué)生使用安全衛(wèi)生的食品。
4、可在校內(nèi)設(shè)立由學(xué)生組成的衛(wèi)生檢查“小部門(mén)”,分級(jí)分部門(mén)明確劃分職責(zé)。對(duì)校園內(nèi)及周邊的超市、商店、食品零售攤點(diǎn)展開(kāi)
5、學(xué)生會(huì)可以在青春廣場(chǎng)舉行展板,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)校食品衛(wèi)生安全知識(shí)宣傳教育工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)、維權(quán)法律等知識(shí)的教育,增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力和維權(quán)意識(shí),提高維權(quán)能力,切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法利益。
6、學(xué)生們?nèi)粼谛?nèi)外發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生的食品,可及時(shí)向相關(guān)部門(mén)舉報(bào)。若物品發(fā)現(xiàn)價(jià)格不合理,可以向消費(fèi)者權(quán)益協(xié)會(huì)舉報(bào)。
校園食品安全調(diào)查報(bào)告3
一、調(diào)查對(duì)象
這次有關(guān)食品安全的社會(huì)調(diào)查以全市60名小學(xué)生為調(diào)查對(duì)象。
二、調(diào)查時(shí)間:
20××年11月15日
三、調(diào)查方法
我和三位同學(xué)通過(guò)兩種方法進(jìn)行調(diào)查。一種是網(wǎng)絡(luò)調(diào)查(在爸爸的幫助下,制作成網(wǎng)絡(luò)版調(diào)查問(wèn)卷,通過(guò)qq群發(fā)動(dòng)調(diào)查);第二種是利用雙休日進(jìn)繡山公園進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。
四、調(diào)查的結(jié)果與分析
本次參與調(diào)查的男生有33人,占總?cè)藬?shù)的55%;女生27人,占總?cè)藬?shù)的45%。一年級(jí)學(xué)生有15人,占總?cè)藬?shù)的25%;二年級(jí)學(xué)生有7人,占總?cè)藬?shù)的11.67%;三年級(jí)學(xué)生有3人,占總?cè)藬?shù)的5%;四年級(jí)學(xué)生有11人,占總?cè)藬?shù)的18.33%;五、六年級(jí)學(xué)生都是12人,各占總?cè)藬?shù)的20%。
從早飯吃的地方數(shù)據(jù)可以看出我市小學(xué)生多數(shù)是比較注重的,女生比男生注重食品安全的地方多一些,國(guó)為少數(shù)(9名)男生愛(ài)在小店吃,其中竟有人愛(ài)在路邊吃,而女生只有少數(shù)(3名)愛(ài)在小店吃,并沒(méi)有人在路邊吃。其次,男生較愛(ài)在小灘小販購(gòu)買(mǎi)食品,只有少數(shù)男同學(xué)不在小店里買(mǎi)食品,女生多數(shù)不愛(ài)在小灘小販購(gòu)買(mǎi)一些食品,只有極少數(shù)愛(ài)在小灘小販購(gòu)買(mǎi)一些食品。并且男生多數(shù)在小店里購(gòu)買(mǎi)一些屬于三無(wú)食品的零食,女生只有個(gè)別去購(gòu)買(mǎi)零食,可以說(shuō)明男生不是非常注重食品安全。有些男女生因?yàn)楣揞^食品較為好吃,就誤以為罐頭食品是衛(wèi)生的,這可以說(shuō)明全市可能會(huì)有極個(gè)別同學(xué)把好吃食品當(dāng)成了食品安全的`食品了。從以上幾個(gè)方面問(wèn)題及其他問(wèn)題可以看出現(xiàn)在的小學(xué)生并不是極為重視食品安全,只要好吃,方便,就顧上食品安全性了。
五、結(jié)論與建議
從上面的結(jié)果與分析可以看出,多數(shù)同學(xué)還是注重食品安全的,極少數(shù)同學(xué)有時(shí)會(huì)忘記一些食品安全的問(wèn)題。在這里我要提幾個(gè)建議:
1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)叮囑自己的孩子注意食品安全問(wèn)題;
2、請(qǐng)同學(xué)們時(shí)刻告訴自己要注意食品安全問(wèn)題;
3、各班同學(xué)和老師將食品注意事項(xiàng)寫(xiě)于紙上,貼于教室醒目的地方;
4、學(xué)??勺屢晃焕蠋熣驹谛〉昵?,告訴學(xué)生不要購(gòu)買(mǎi)零食;
5、同學(xué)們互相提醒注意食品安全問(wèn)題。
關(guān)鍵詞:寶坻區(qū);土壤質(zhì)量;元素背景值;重金屬污染;特色農(nóng)業(yè)區(qū)
中圖分類(lèi)號(hào):S151.9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A DOI編碼:10.3969/j.issn.1006-6500.2013.06.013
土壤為農(nóng)作物的生長(zhǎng)提供了礦物質(zhì),土壤地球化學(xué)測(cè)量是研究土壤化學(xué)演化、生態(tài)地球化學(xué)評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容。土壤元素背景值是研究土壤環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀的重要內(nèi)容,也是檢驗(yàn)土壤環(huán)境質(zhì)量的基礎(chǔ)數(shù)據(jù);土壤污染特征揭示了土壤重金屬元素表生富集、農(nóng)作物毒害性、生態(tài)化學(xué)污染及潛在的生態(tài)危險(xiǎn)。在分析研究寶坻區(qū)農(nóng)業(yè)土壤質(zhì)量各項(xiàng)指標(biāo)的基礎(chǔ)上,為科學(xué)評(píng)價(jià)土壤質(zhì)量現(xiàn)狀、提高土壤生產(chǎn)力提供科學(xué)依據(jù)。
1∶5萬(wàn)綜合地質(zhì)調(diào)查區(qū)位于天津市北部寶坻區(qū),南北長(zhǎng)65 km,東西寬45 km,面積約1 510 km2。寶坻區(qū)地處“九河下梢”,歷史上曾因眾多河流攜帶大量沖積物的不斷淤積,形成了土壤的主要物質(zhì)。本區(qū)土壤類(lèi)型為潮土,又可細(xì)分為普通潮土、濕潮土、鹽化潮土和鹽化濕潮土4個(gè)亞類(lèi)。
1 材料和方法
1.1 土壤樣品采集
為查明寶坻區(qū)土壤中化學(xué)元素的分布特征,在充分考慮土壤特征、成土母質(zhì)、地形地貌、土地利用現(xiàn)狀等因素基礎(chǔ)上,系統(tǒng)采集了表層及深層土壤樣品。表層土壤采樣密度為1個(gè)?km-2,采樣深度0~20 cm,按每4 km2 采集1個(gè)進(jìn)行組合樣品分析;深層土壤采樣密度每4 km2采集1個(gè),采樣深度80~100 cm,采集50 cm的土柱,按每16 km2采集1個(gè)進(jìn)行組合樣品分析[1]。
1.2 樣品分析方法
對(duì)所有樣土進(jìn)行有機(jī)質(zhì)、全氮、速效磷、速效鉀、pH 值等常規(guī)化驗(yàn);有機(jī)質(zhì)采用重鉻酸鉀容量法;全氮采用半微量開(kāi)氏法;速效磷采用碳酸氫鈉浸提-鉬銻抗比色法;速效鉀依據(jù)速效鉀和緩效鉀含量的測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)定;pH值用玻璃電極法測(cè)定;用等離子體質(zhì)譜法(ICP-MS)測(cè)單元素含量。
2 結(jié)果與分析
2.1 土壤理化性質(zhì)
2.1.1 土壤酸堿程度 寶坻區(qū)土壤大部分呈堿性和弱堿性。弱堿性土壤面積1 289.41 km2,占土壤總面積的83.42%;堿性土壤面積250.17 km2,占土壤總面積的16.58%,主要分布在新開(kāi)口-口東地區(qū)。
2.1.2 鹽漬化土壤分布特征 寶坻區(qū)分布有大面積的鹽漬化土壤,含鹽量大于0.1%的鹽漬化土壤約占總面積的56.91%[2],鹽漬化類(lèi)型主要為硫酸鹽-氯化物鹽漬土和氯化物-硫酸鹽鹽漬土(表1)。
2.2 土壤元素背景值特征及成因分析
2.2.1 表層與深層土壤元素背景值對(duì)比 從表2看出,常量元素分布特征是表層土Si、Na元素背景值高于深層土;表層土中Fe、Ca、Mg、K等元素背景值低于深層土。微量元素含量在土壤中的分布具有分帶性,表層土中P、N、S、Se、Pb、Cl、Cd、Hg等元素背景值明顯高于深層土;Mn、Mo、I等元素背景值明顯低于深層土[4]。
出現(xiàn)表層與深層土壤元素背景值分布特征的原因是:表層土中Si、Na元素高背景值,而深層土中Fe、Ca、Mg、K等元素高背景值的原因主要與母質(zhì)來(lái)源和沉積環(huán)境有關(guān)。與深層土相比,表層土的母質(zhì)中含河流相沉積物偏多,長(zhǎng)石、石英等機(jī)械顆粒含量相對(duì)偏高,粘土礦物含量偏低。長(zhǎng)石、石英等機(jī)械顆粒富含Si、Na元素,粘土礦物富含F(xiàn)e、Mg等元素。Ca元素在深層土偏高主要與碳酸鹽淋溶沉積作用有關(guān)。
表層土的P、N元素背景值明顯高于底層土,主要與農(nóng)田施肥、使用農(nóng)藥有關(guān),其次為“三廢”排放的影響;S元素在表層土中富集因素包括農(nóng)田施肥、SO2降塵、土壤鹽漬化等,Se、Pb、Cd、Hg等元素在表層土壤中富集主要與“三廢”污染物有關(guān)[5];Cl元素在表層土中富集主要與土壤鹽漬化有關(guān);深層土壤Mn元素背景值偏高主要與土壤潛育化有關(guān);由于I元素容易富集在有機(jī)質(zhì)含量高的土壤中,所以表層土壤中I元素含量高與表層土壤中富含有機(jī)質(zhì)關(guān)系密切。
2.2.2 寶坻區(qū)土壤背景值與天津和全國(guó)背景值對(duì)比 將寶坻區(qū)土壤背景值與天津市及全國(guó)土壤背景值進(jìn)行比較,寶坻區(qū)土壤中Ca、Mg、S、Cl、I、Cu、Mn、As、Hg等元素含量與天津市背景值相比偏低,這與本區(qū)地勢(shì)比天津市大部分地區(qū)偏高有關(guān);Fe、Na、Si、Co、Cr、Ni、Zn、P、Pb等元素比天津市背景值偏高,這與本區(qū)土壤母質(zhì)富含元素的特征有關(guān)[6]。
寶坻區(qū)土壤中Si元素含量偏低,F(xiàn)e、Mg、K、Na等常量元素和多數(shù)微量元素含量高于全國(guó)背景值。其原因是寶坻區(qū)地處九河下梢,大部分地勢(shì)低洼,粘土分布面積大。本區(qū)粘土主要礦物成分為伊利石,富含F(xiàn)e、Mg、K等元素,而且強(qiáng)烈吸附多種微量元素;Mo元素含量低于全國(guó)背景值,與Mo元素地表環(huán)境下化學(xué)特征有關(guān),在北方堿性土壤中其背景值較低;本區(qū)Hg元素背景值明顯低于全國(guó)[7],說(shuō)明本區(qū)土壤Hg污染程度比全國(guó)要輕。
2.3 土壤重金屬污染現(xiàn)狀調(diào)查
選擇寶坻區(qū)污染程度相對(duì)較高,對(duì)人類(lèi)健康影響較大的As、Cd、Cr、Cu、Hg、Ni、Pb、Zn作為土壤污染評(píng)價(jià)因子,以國(guó)家環(huán)保局1995年頒發(fā)的《土壤環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》(GB15618-1995)作為土壤污染評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)值[8]。
As元素在表層土壤中不存在污染,表層土壤中As元素背景值區(qū)主要分布在史各莊-新開(kāi)口-王卜莊-大鐘莊以南地區(qū),以北為尚清潔區(qū),總體表現(xiàn)南部As元素含量比北部偏低。
土壤中Cd元素大部分為背景區(qū)或尚清潔區(qū),背景區(qū)集中在史各莊-王卜莊-林亭口-大鐘莊以南地區(qū),總面積1 400.61 km2,占寶坻區(qū)總面積的92.80%,輕度污染土壤只分布在高家莊鎮(zhèn),總面積100.34 km2,占寶坻區(qū)總面積的7.20%。
表層土壤中Cr分為背景區(qū)或尚清潔區(qū),在牛道口-口東-周良以西為背景區(qū),以東為尚清潔區(qū)。Cu元素分為背景區(qū)或尚清潔區(qū),其中牛道口-口東-黃莊以東為尚清潔區(qū),以西為背景區(qū)。Hg元素處于背景區(qū)或尚清潔區(qū),其中尚清潔區(qū)集中在寶坻城關(guān)鎮(zhèn)附近。Ni元素在寶坻城關(guān)鎮(zhèn)附近為輕度污染區(qū),其余地區(qū)屬背景區(qū)或尚清潔區(qū),其中尚清潔區(qū)集中在牛道口-口東-大白莊以東。Pb元素只在城關(guān)鎮(zhèn)、高家莊鎮(zhèn)零星地區(qū)存在輕度污染,其余地區(qū)為背景區(qū)或尚清潔區(qū)。Zn元素處于背景區(qū)或尚清潔區(qū),其中背景區(qū)主要集中在牛道口-口東-牛家牌以西地區(qū),以東屬尚清潔區(qū)。
寶坻區(qū)土壤綜合污染程度見(jiàn)寶坻區(qū)土壤重金屬綜合污染程度(圖1)和寶坻區(qū)土壤重金屬污染狀況統(tǒng)計(jì)(表3)。
2.4 特色農(nóng)業(yè)區(qū)土壤營(yíng)養(yǎng)元素含量特征
2.4.1 林亭口“三辣”產(chǎn)品種植區(qū) 辣椒、大蒜、大蔥俗稱(chēng)“三辣”。辣椒對(duì)土壤質(zhì)量要求不甚嚴(yán)格,砂質(zhì)土、粘土和壤土均能生長(zhǎng),但以肥沃、排水良好的砂質(zhì)土為宜。大蔥、大蒜適宜在質(zhì)地松散的砂質(zhì)土或含有機(jī)質(zhì)豐富的粘土中種植。大蔥、大蒜的根系不發(fā)達(dá),在土壤中分布淺,吸水、吸肥能力弱,對(duì)土壤濕度要求較高,因此土壤要保持濕潤(rùn)、富含有機(jī)質(zhì)[9]。
寶坻“三辣”主要分布在林亭口鎮(zhèn),土壤為灰黑色中-重壤質(zhì)濕潮土,在20~60 cm深度夾一層腐殖質(zhì),可作為補(bǔ)充植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的備用庫(kù)。土壤母質(zhì)為沖積、湖積沙質(zhì)粘土。
林亭口附近“三辣”產(chǎn)區(qū)土壤特征:土壤多種營(yíng)養(yǎng)元素含量適中,土壤呈弱堿性,有效N∶P∶K=10∶2∶20,CaO∶MgO∶K2O=70∶100∶107;土壤陽(yáng)離子代換量較高,保水保肥能力強(qiáng),有后勁;箭桿河從西北向東南從該鄉(xiāng)流過(guò),地形在此變緩,從上游帶來(lái)大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在此沉積;地勢(shì)低洼,土壤濕潤(rùn);土壤無(wú)鹽漬化;水質(zhì)好,水源有保證。
2.4.2 牛道口綠色農(nóng)產(chǎn)品種植區(qū) 牛道口鄉(xiāng)土壤為潮白河、河沖洪積砂質(zhì)土及沙質(zhì)粘土,土壤無(wú)鹽漬化,本區(qū)為淡水區(qū),地下水豐富,水質(zhì)好,以種植小麥、玉米等旱田作物為主,并種植少量蔬菜。
本種植區(qū)土壤pH值一般為7.8~8.8,呈弱堿性,土壤陽(yáng)離子代換量屬中等水平。與寶坻區(qū)土壤元素平均含量比較,Na、Si、Pb、P等元素含量明顯偏高;K、Zn、B、Mo、Fe、Ca、Mg、S等多種營(yíng)養(yǎng)元素含量不足,土壤肥力水平偏低;土壤中Hg、Cd、Cr等污染元素含量低于國(guó)家綠色食品產(chǎn)地土壤質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),可作為綠色農(nóng)產(chǎn)品種植基地。
2.4.3 王卜莊特色農(nóng)產(chǎn)品種植區(qū) 本種植區(qū)土壤母質(zhì)為沖積、湖沼積砂質(zhì)粘土,低洼區(qū)為湖沼積粘土,本種植區(qū)為全淡水區(qū),水源為河水和井水,排水條件較好,是“三辣”產(chǎn)品集中產(chǎn)區(qū),也種植小麥、玉米、棉花等農(nóng)作物。
本種植區(qū)土壤pH值8.0~8.8,為弱堿性-堿性,土壤陽(yáng)離子代換量高,為25~30 cmol?kg-1。土壤有機(jī)質(zhì)、全N、全P豐富,K、Zn、Mo等微量元素不足,N、P、K等營(yíng)養(yǎng)元素比例基本合理,有毒有害元素含量低于國(guó)家綠色食品產(chǎn)地土壤環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
2.4.4 黃莊水稻種植區(qū) 本種植區(qū)土壤母質(zhì)為沖積、湖沼積粘質(zhì)沙土,低洼區(qū)為湖沼積粘土,本區(qū)地勢(shì)低洼,土壤為輕度-中度鹽漬化。全區(qū)為淡水區(qū),灌溉水源為河水,排水條件較好,以種植水稻為主。
本種植區(qū)土壤pH值8.0~8.4,為弱堿性;土壤陽(yáng)離子代換量高,為20~30 cmol?kg-1,保水保肥能力強(qiáng)。有機(jī)質(zhì)、全N、全K、有效Fe含量中等,有效N、全P含量不足,肥力潛力較高,有毒有害元素含量低于國(guó)家綠色食品產(chǎn)地土壤環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),可作為天津市優(yōu)質(zhì)水稻生產(chǎn)基地。
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1 探究鐵釘生銹的條件
提出問(wèn)題:導(dǎo)致鐵釘銹蝕的因素有哪些?
生活感知提出猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)操作觀察得出結(jié)論交流反思
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):鐵生銹的條件(表1)。
得出結(jié)論:
2 探究促進(jìn)鋼鐵生銹的因素
促進(jìn)鋼鐵生銹的因素:
1)離子化合物的存在(氯化鈉);
2)酸性污染物的存在(酸雨);
3)高溫(加快化學(xué)反應(yīng)速度);
4)經(jīng)刮擦或凹凸扭曲表面(增加接觸面積);
5)鋼鐵的純度;
6)環(huán)境的濕度。
3 探究減緩鋼鐵生銹的方法
如圖2所示,中國(guó)腐蝕調(diào)查報(bào)告。
提出問(wèn)題:如何減緩鋼鐵銹蝕?
生活感知探究發(fā)現(xiàn)信息交流得出結(jié)論。
自行車(chē)防止腐蝕的方法,如圖3所示。得出結(jié)論:
1)“穿外衣”——金屬表面覆蓋保護(hù)層(涂刷礦物油、油漆、覆蓋搪瓷、塑料、鍍金屬);
2)“增強(qiáng)體質(zhì)”——改變金屬的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)(制成合金)。
【資料】人類(lèi)每年要向自然界索取大量的金屬礦物資源,以提取數(shù)以?xún)|噸計(jì)的金屬。金屬礦物的儲(chǔ)量有限,而且不能再生。根據(jù)已探明的一些礦物的儲(chǔ)藏量,并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度,有人估計(jì)一些礦物可供開(kāi)采的年限如圖4所示。
4 保護(hù)金屬資源
探究課題:保護(hù)金屬資源的有效途徑。
生活感知宏偉藍(lán)圖。
4.1 廢棄金屬的危害
隨意丟棄廢舊金屬,既造成了環(huán)境的污染,又浪費(fèi)了有限的金屬資源。
4.2 回收金屬的重要意義
樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念、加強(qiáng)垃圾的分類(lèi)處理、回收并循環(huán)利用廢舊金屬,有著巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
4.3 保護(hù)金屬資源的有效途徑
1)防止金屬銹蝕;
2)回收利用廢舊金屬;
3)尋找金屬待用品;
4)有計(jì)劃、合理開(kāi)采礦。
我國(guó)在回收廢金屬上的成就:我國(guó)回收廢金屬行業(yè)成就卓越,廢舊金屬的回收再利用經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)被許多發(fā)達(dá)國(guó)家高度重視。如我國(guó)銅的再生利用率在1996年占當(dāng)年精煉銅產(chǎn)量的61%。
5 生活中可選擇研究以下問(wèn)題
1)每年有大量廢干電池被丟棄,其中的有毒物質(zhì)會(huì)污染環(huán)境,用什么辦法處理干電池?廢干電池所含物質(zhì):1號(hào)廢舊鋅錳電池的組成(約70 g):鋅皮(7 g)、碳棒(5.2 g)、錳粉(25 g)、銅帽(0.5 g)、汞(微量)、其他(約32 g)。其他電池:鉛、鎘、鎳等。
2)調(diào)查棄置的金屬。
①你在一個(gè)月中扔掉了多少金屬罐頭盒、易拉罐或其他金屬制品?
②如果每位同學(xué)都像你一樣扔掉同樣數(shù)量的金屬制品,那么全班每月總共拋棄了多少金屬制品?
③這些廢金屬最終的歸宿在哪里?
④棄置金屬會(huì)帶來(lái)哪些問(wèn)題?
⑤我們應(yīng)該怎么做?
3)學(xué)校的柵欄是鐵條焊接在一起的,使用一段時(shí)間后會(huì)生銹。為了使其有較長(zhǎng)的使用壽命,需要采取防銹措施。
你的假設(shè):
鐵柵欄生銹的原因:
、
、
。
你的方案:
針對(duì)這些原因,可采取的措施:
第一步, ;
第二步, ;
第三步, 。
>> 廢舊電池的回收與綜合利用 廢舊電池回收與利用研究 廢舊電池的回收及利用 淺談廢舊電池的回收利用 廢舊干電池的回收及綜合利用技術(shù) 《廢舊電池的危害及回收利用》研究性學(xué)習(xí)課案 廢舊電池黑粉中鋅及二氧化錳的回收利用研究 淺談廢舊電池回收利用情況調(diào)查 武漢市廢舊電池回收利用現(xiàn)狀調(diào)查 石家莊市廢舊電池的回收利用調(diào)查 我國(guó)廢舊電池回收利用中存在的問(wèn)題與對(duì)策 淺談廢舊電池的環(huán)境危害和回收處理 關(guān)于廢舊電池回收狀況的調(diào)查 鄭州市電動(dòng)車(chē)廢舊電池回收利用現(xiàn)狀調(diào)研 新能源汽車(chē)用廢舊動(dòng)力蓄電池綜合利用分析及對(duì)策研究 我國(guó)廢舊電池回收處理行業(yè)的現(xiàn)狀及對(duì)策 廢舊電池回收存在的問(wèn)題與對(duì)策探析 淺析我國(guó)廢舊電池回收處理中的不足與解決措施 關(guān)于廢舊電池回收情況的調(diào)查報(bào)告 廢舊電池回收箱的新型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 常見(jiàn)問(wèn)題解答 當(dāng)前所在位置:l.
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一、多元化的作業(yè)內(nèi)容評(píng)價(jià),幫助學(xué)生深刻理解與把握知識(shí)
在高中化學(xué)作業(yè)評(píng)價(jià)中,教師應(yīng)由作業(yè)內(nèi)容入手,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用合理的語(yǔ)言對(duì)化學(xué)現(xiàn)象、化學(xué)事實(shí)、解題過(guò)程等加以正確表述,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與同學(xué)相互交流對(duì)化學(xué)事實(shí)與現(xiàn)象的觀察、結(jié)論等.化學(xué)作業(yè)有助于學(xué)生加深對(duì)化學(xué)原理等知識(shí)的理解與記憶,并使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用相關(guān)化學(xué)原理對(duì)有關(guān)現(xiàn)象與事實(shí)加以推理.同時(shí),教師還可要求學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案對(duì)化學(xué)事實(shí)進(jìn)行驗(yàn)證,以深入研究化學(xué)知識(shí).因此,在高中化學(xué)作業(yè)評(píng)價(jià)時(shí),教師可注意對(duì)學(xué)生的解題思路與過(guò)程、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路、實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程等方面進(jìn)行恰當(dāng)評(píng)價(jià),肯定學(xué)生成功之處,創(chuàng)新之處,并指出學(xué)生不足之處,引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),改正作業(yè),豐富作業(yè)內(nèi)容.
例如,在講“化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化”時(shí),教師可布置如下作業(yè):(1)根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況,任選一個(gè)案例加以分析:①自由女神的痛苦;②格林太太的假牙;③短命的游艇.(2)用家里常見(jiàn)試劑與材料,如食醋、音樂(lè)賀卡(去掉電源)、鋁線等自設(shè)原電池,讓賀卡放出音樂(lè).同時(shí)寫(xiě)出電池反應(yīng)以及電極反應(yīng).(3)自主閱讀課本與有關(guān)資料,認(rèn)識(shí)金屬腐蝕原理以及有效防護(hù)策略;實(shí)地調(diào)查當(dāng)?shù)毓S或者社區(qū)金屬腐蝕情況以及資源回收利用狀況,撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告.這樣,利用案例分析、社會(huì)調(diào)查、材料閱讀,可豐富學(xué)生知識(shí)面,使其運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)分析與解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,體會(huì)到化學(xué)知識(shí)的實(shí)用性,學(xué)會(huì)適度評(píng)價(jià)所學(xué)知識(shí),促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、語(yǔ)言技能與人際交往能力的發(fā)展,并培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感.
當(dāng)學(xué)生完成作業(yè)后,教師可在班級(jí)中展開(kāi)評(píng)比,如競(jìng)賽獎(jiǎng)、設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、表演獎(jiǎng)等.這樣,不但可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,也整合了寫(xiě)作、設(shè)計(jì)、調(diào)查等多類(lèi)知識(shí),促進(jìn)了學(xué)生綜合能力的提高.
二、多元化的作業(yè)評(píng)價(jià)方法,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程與結(jié)果評(píng)價(jià)
在作業(yè)評(píng)價(jià)中,方法的選擇很大程度上影響著整體評(píng)價(jià)效果.因此,在高中化學(xué)作業(yè)多元化評(píng)價(jià)中,教師應(yīng)注意評(píng)價(jià)方法的多元化,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我反思與評(píng)價(jià).在高中化學(xué)教學(xué)中,檔案袋評(píng)價(jià)與活動(dòng)表現(xiàn)評(píng)價(jià)法是不錯(cuò)的選擇.活動(dòng)表現(xiàn)評(píng)價(jià)法更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程.檔案袋評(píng)價(jià)旨在收集與學(xué)生學(xué)習(xí)情況有關(guān)的資料,了解學(xué)生某個(gè)階段內(nèi)在本課程或其他領(lǐng)域中的努力、進(jìn)步與成績(jī)等情況.在高中化學(xué)教學(xué)中,利用檔案袋評(píng)價(jià),有助于培養(yǎng)學(xué)生的信息收集整理能力、與他人溝通的能力,提升學(xué)生的堅(jiān)韌意志.
另外,在檔案袋中其材料的收集主要決定于評(píng)價(jià)目的.若主要是展示學(xué)習(xí)成果,只要收集學(xué)生作品就行.若是評(píng)價(jià)學(xué)生進(jìn)步與發(fā)展情況,則需收集過(guò)程性作業(yè)與結(jié)果性作業(yè),如測(cè)驗(yàn)試卷、觀察記錄、他人評(píng)價(jià)等,并添加學(xué)生自我評(píng)價(jià)與自我反思的材料.
例如,在講“化學(xué)反應(yīng)與能量”時(shí),可利用檔案袋法來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生.其檔案袋主要包括如下部分:(1)封面,如班級(jí)、姓名、學(xué)科等;(2)目錄,通過(guò)提綱方式呈現(xiàn)相關(guān)學(xué)習(xí)材料,注明頁(yè)碼.比如,研究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案與實(shí)驗(yàn)觀察記錄;資料1、2;調(diào)查報(bào)告;化學(xué)反應(yīng)與能量學(xué)習(xí)過(guò)程中所碰到的問(wèn)題以及化學(xué)教師的解答記錄;實(shí)驗(yàn)報(bào)告;他人評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)的記錄等.(3)材料內(nèi)容.如①與化學(xué)能和電能、化學(xué)能和熱能互相轉(zhuǎn)化的探究活動(dòng)資料.這包含了提問(wèn)假設(shè)、方案設(shè)計(jì)、記錄實(shí)驗(yàn)、評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、自我反思等.②調(diào)查本地家庭對(duì)煤、液化氣、煤氣等熱能的使用效率,提出合理建議.③對(duì)電解池、原電池等知識(shí)的學(xué)習(xí)材料,化學(xué)教師解答記錄.④學(xué)生收集到的相關(guān)實(shí)物、圖片、文字等資料.如避免鋼鐵腐蝕的策略、“化學(xué)暖爐”構(gòu)造以及發(fā)熱原理;能源危機(jī)與新型能源等有關(guān)的信息與資料.⑤對(duì)本地化學(xué)電池的調(diào)查,收集電池標(biāo)本,探討回收措施.⑥評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)狀況.(4)學(xué)習(xí)檔案袋評(píng)價(jià)表,包含他人評(píng)價(jià)與學(xué)生評(píng)價(jià)等信息.
三、多元化的作業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信與自主意識(shí)