建筑設(shè)備工程論文精選(九篇)
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第1篇：建筑設(shè)備工程論文范文
關(guān)鍵詞：機電設(shè)備；安裝工程；問題；技術(shù)
中圖分類號： TU85文獻標識碼： A
前言
建筑工程施工過程中，機電設(shè)備安裝是其中的一個重點項目，機電設(shè)備的安裝要更加的科學(xué)和合理，就必須從科學(xué)安裝的角度出發(fā)，切實明確安裝的重要性，并控制安裝質(zhì)量。
一建筑機電設(shè)備安裝施工中常見問題分析
1、螺栓聯(lián)接問題
螺栓、螺母聯(lián)接是機電設(shè)備最基本裝配，其用于電氣工程傳導(dǎo)電流的螺栓、螺母聯(lián)接，安裝時需考慮設(shè)備的機械效應(yīng)，更要注意其電熱效應(yīng)。
① 螺栓、螺母聯(lián)接時，壓接不緊、聯(lián)接過松都會使部件間的裝配松動，增大接觸電阻，造成通電時發(fā)熱、接觸面氧化、電阻增大的惡性循環(huán)，甚至在嚴重過熱時，會燒熔聯(lián)接處，引發(fā)接地短路、斷開等事故；對于那些一次設(shè)備和母線，其聯(lián)接線的并溝線夾、設(shè)備線夾、T型線夾和接線相等也都可能受其影響而出現(xiàn)不同程度的事故。
② 螺栓、螺母聯(lián)接過緊，容易使長期在機械力和電磁力作用下的螺栓產(chǎn)生金屬疲勞，出現(xiàn)剪切或螺牙滑絲。
2、電氣設(shè)備問題
① 隔離開關(guān)安裝時操作不當(dāng)或動、靜觸頭接觸壓力與接觸面積不夠，會導(dǎo)致接觸面電熱氧化，增大接觸電阻，灼傷、燒蝕觸頭，引起事故。
② 斷路器弧觸指與觸頭的裝配不正確，接觸壓力、插入行程、分合閘速度及同期性達不到要求時，將使觸頭過熱、延長熄弧時間，導(dǎo)致絕緣介質(zhì)分解、壓力驟增，甚至引發(fā)斷路器爆炸事故。
③ 安裝檢修不慎，會使電流互感器的一次繞組開路，產(chǎn)生高強的過電壓，對設(shè)備安全和人身造成威脅。
④ 在裝配有載調(diào)壓裝置的調(diào)節(jié)裝置機構(gòu)時的裝配錯誤，裝配時不慎掉入的雜物卡住機構(gòu)等問題，也將引發(fā)不同程度的事故。
⑤ 主變壓器的主變吊芯及高壓管等安裝時，不慎掉入如螺帽與鑰匙之類的雜物、器身及套管內(nèi)排水不徹底、密封裝置安裝錯誤或在安裝中損壞等，都會降低主變壓器絕緣強度，導(dǎo)致局部絕緣被擊穿或破壞，造成惡性事故。
3、超電流問題
① 泵內(nèi)有異物、泵內(nèi)軸承損壞、泵的轉(zhuǎn)子與殼體相摩擦等會引起超電流。
② 電機的功率偏小、過載電流整定偏小、線路電阻偏高及電源缺相等也會引發(fā)超電流。
③ 工藝操作中密度大、粘度高、需求量高等現(xiàn)象，使所送介質(zhì)超過泵設(shè)計能力，導(dǎo)致超電流。
4、振動的問題
① 泵的問題，多見泵內(nèi)軸承間隙大、轉(zhuǎn)子不平衡、轉(zhuǎn)子和定子相摩擦、轉(zhuǎn)子與殼體同心度差等。其工藝操作參數(shù)與泵的額定參數(shù)偏離太多，就會引起泵的運行不平穩(wěn)。
② 電機的問題，常見為轉(zhuǎn)子不平衡、軸承間隙大、轉(zhuǎn)子和定子氣隙不均勻等。
二建筑機電設(shè)備安裝過程質(zhì)量控制體系框架
建筑機電安裝項目的質(zhì)量管理必須有一個健全完善的質(zhì)量管理體系，有必要成立以項目經(jīng)理為主，生產(chǎn)副經(jīng)理、項目總工程師、相關(guān)職能部門負責(zé)人、工長和各分包負責(zé)人構(gòu)成的質(zhì)量控制管理組織機構(gòu)，做到橫向到邊、縱向到底。質(zhì)量控制除嚴格執(zhí)行國家、行業(yè)有關(guān)規(guī)程、規(guī)范及施工各相關(guān)方管理文件外，施工現(xiàn)場應(yīng)建立質(zhì)量控制方面的管理體系制度，對施工過程各個工序的質(zhì)量關(guān)鍵點進行控制。
質(zhì)量控制活動從設(shè)備采購開始，涉及到安裝準備、設(shè)備安裝、運行調(diào)試，竣工驗收各個階段，最終以滿足建筑物的使用功能為目標，主要控制內(nèi)容應(yīng)包括體系文件、標準規(guī)范、系統(tǒng)平臺、支撐技術(shù)、人員控制，即可定義為質(zhì)量控制活動的“四個環(huán)節(jié)、五個層面”，如圖。
三建筑機電設(shè)備安裝施工中常見問題的應(yīng)對措施
1、關(guān)于安裝建設(shè)時期要關(guān)注的原則理念
① 結(jié)合不一樣的規(guī)定選取對應(yīng)的裝置
經(jīng)由科研工作者的技術(shù)探索，選取優(yōu)秀的裝置，確保安裝活動順暢開展。
② 預(yù)定計劃實施，總體布置，安裝主次分明
科學(xué)、合理的計劃機電設(shè)備的安裝順序，確保設(shè)備安裝的連續(xù)性。施工前，對變電所、壓風(fēng)機等主要設(shè)備進行總體布置，以保證安裝工作順利。同時，在安裝井架、提升絞車等設(shè)備時，按照主次分明的原則，有目的，有計劃的進行安裝，以保證施工的工程質(zhì)量。
③ 結(jié)合設(shè)計規(guī)定開展安裝工作
該項安裝要切實依照設(shè)計規(guī)定開展，以降低安裝活動時的損耗。
④ 保證建設(shè)者的綜合素養(yǎng)優(yōu)秀
安裝項目的工作者要具有非常優(yōu)秀的專業(yè)理論，在建設(shè)之前，應(yīng)對其開展崗前培訓(xùn)活動，使其了解有關(guān)的安裝內(nèi)容以及建設(shè)規(guī)定，進而達到保質(zhì)量、保安全的目的。
2、安裝建設(shè)時期的品質(zhì)管控活動
① 設(shè)置合乎建設(shè)的規(guī)定的綜合化建設(shè)流程
建設(shè)活動的順暢開展，離不開綜合化的布局，在投入建設(shè)階段要始終遵循先難后易、先大后小、先高后低的步驟。
② 建設(shè)前期的品質(zhì)管控活動
在建設(shè)之前，要針對項目開展好前期的準備活動。比如要明確設(shè)計內(nèi)容，熟悉所有的文件資料，而且要對有關(guān)的機械進行檢查。最后要明確相關(guān)的活動規(guī)定，并開展好技術(shù)交底活動。
③ 建設(shè)時期的品質(zhì)管控
安裝的時候要切實遵循圖紙和相關(guān)技術(shù)規(guī)定。如果發(fā)現(xiàn)圖紙中存在問題，要及時進行修整，堅持執(zhí)行“三檢”制，重要的安裝部位要有旁站監(jiān)督；編制合理的質(zhì)量控制程序，最后完成施工的相關(guān)記錄。
④ 通電調(diào)試剛出廠的設(shè)備和已用過的設(shè)備
安裝完成后，都要盡早的進行通電調(diào)試的操作。此外，新增、自制、改造的機械設(shè)備在使用之前需要進行調(diào)試。同時，在施工現(xiàn)場還要進行空負荷和負荷測試，確保其各項功能都能夠達到有關(guān)的技術(shù)要求。
④ 關(guān)于驗收
當(dāng)項目完成之后，要對其開展綜合化的自評活動，保證項目沒有問題之后通知監(jiān)理機構(gòu)，由其開展預(yù)驗活動。
四針對性的質(zhì)量監(jiān)控措施
配電裝置構(gòu)成電氣工程的核心，一旦出現(xiàn)了問題，設(shè)備將無法正常工作，供電的可靠性下降，整個工程會失去安全重心。由此，對配電裝置從設(shè)備進貨再到安裝調(diào)試，都應(yīng)嚴格按圖紙進行施工并做規(guī)范性驗收。配電設(shè)備都較先進，其生產(chǎn)廠家通常規(guī)?？捎^，具有電業(yè)部的認可的產(chǎn)品使用許可證，通常不會出現(xiàn)技術(shù)性的問題。
電纜是用于傳送電能的主要載體，如果電纜的質(zhì)量存在問題，則會釀成火災(zāi)等惡性事故。大多數(shù)情況下，電纜主要沿橋架、豎井及、溝道進行鋪設(shè)。電纜密度大、數(shù)量多、型號規(guī)格也比較繁雜，如果不仔細分類歸納，嚴格審查，就容易造成施工混亂，導(dǎo)致運行中的電纜溫度過高，電信號相互干擾。建筑機電的安裝是一種工藝性與技術(shù)性都比較強的工作，如果想做好整個建筑機電安裝工作，主要是要抓住施工階段安裝設(shè)備的技術(shù)條件與安裝工藝的具體技術(shù)要求。現(xiàn)場的工程技術(shù)人員要嚴格把關(guān)，凡是遇到與規(guī)范及設(shè)計文件中不相符的情況或施工的過程中做了現(xiàn)場修改的內(nèi)容，都要記錄在案，為最后再進行系統(tǒng)整體的調(diào)試和開通，并建立技術(shù)管理檔案和數(shù)據(jù)。
配電箱的種類型號頗多，而工作原理又比較復(fù)雜，不同專業(yè)都有各自的運用特點，比較容易受到干擾，這一現(xiàn)狀很可能造成大量的設(shè)計修改通知單，變電箱內(nèi)的設(shè)備與回路修改過多等問題。若施工單位訂貨過程中僅考慮到藍圖設(shè)計而忽略了其他的修改之處，在安裝過程中單純的對號入座，不進行嚴謹?shù)募夹g(shù)審核，則很難滿足部分專業(yè)性的功能要求。除此之外，建筑機電安裝技術(shù)文件是工程具體實施過程中的根本依據(jù)。這些文件包括了弱電系統(tǒng)的產(chǎn)品說明書、施工圖紙、相關(guān)的技術(shù)標準、設(shè)計說明、各子系統(tǒng)的調(diào)試大綱、驗收規(guī)范、弱電集成系統(tǒng)的功能要求、驗收標準等信息，需要系統(tǒng)而科學(xué)的管理。
電梯的供電電源線必須單獨進行敷設(shè)，同時還要保護接地系統(tǒng)的狀態(tài)良好。電線槽、電線管、箱、盒的連接處跨接地線時，要緊密牢固，同時避免遺漏。電梯隨行電纜在敷設(shè)過程中，長度要保證電梯轎箱處于極限位置時仍然不拖地、不受力。電梯機房內(nèi)的配電及控制柜、屏、盤的安裝布局要合理，擺正橫豎端正。配電箱、配電盤以及設(shè)備配線的鏈接要保證牢固、包扎緊密、接觸良好、絕緣可靠、標志清楚。
閉路電視系統(tǒng)調(diào)試工作具體包括接地電阻測量、電源檢測、電動云臺、線路檢查、門禁系統(tǒng)、攝像機、監(jiān)視器、控制器等進行單體的系統(tǒng)測試與調(diào)試。
結(jié)束語
總而言之，在建筑工程實施的過程中，機電安裝工作是其中不可小視的組成部分。為了避免在機電安裝中出現(xiàn)不必要的問題，施工過程需要嚴格按照安裝的流程和步驟進行作業(yè)，以此為提高安裝質(zhì)量的依據(jù)，進而為整體建設(shè)工程做好保障。
參考文獻：
第2篇：建筑設(shè)備工程論文范文
本文主要研究在室內(nèi)設(shè)計中，建筑設(shè)備作為裝飾元素的應(yīng)用。論文首先以研究背景與意義為出發(fā)點，在分析了國內(nèi)外關(guān)于相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，歸納界定了課題的內(nèi)容與范圍，并對論文擬采用的研究方法作了陳述。其次通過對廣義上的建筑設(shè)備、機械美學(xué)、高技派等方面知識的闡述與研究，為建筑設(shè)備應(yīng)用于室內(nèi)設(shè)計提供了理論基礎(chǔ)。并在此基礎(chǔ)上對室內(nèi)設(shè)計與建筑設(shè)備的內(nèi)涵、內(nèi)容、關(guān)系等進行了討論。再次圍繞如何實現(xiàn)建筑設(shè)備功能性與裝飾性的結(jié)合為重點，以建筑設(shè)備應(yīng)用于室內(nèi)設(shè)計系統(tǒng)過程中所遇到的問題和采取的解決方法，以及對建筑設(shè)備進行優(yōu)化展開了深入剖析，通過具體的案例分析，對課題加以論述。最后，對整篇文章做出結(jié)語，得出了建筑設(shè)備與室內(nèi)設(shè)計融合的方法以及原則，并對設(shè)備生產(chǎn)廠家、室內(nèi)設(shè)計有了新的展望。
關(guān)鍵詞：
建筑；室內(nèi)；設(shè)備；設(shè)計
一、對室內(nèi)設(shè)計有影響的設(shè)備研究
現(xiàn)代建筑是多個學(xué)科的綜合體，在建筑裝飾、室內(nèi)設(shè)計和建筑設(shè)計中，為了提高建筑整體使用價值，充分發(fā)揮建筑的功能，必須對建筑設(shè)備予以重視，綜合考慮、協(xié)調(diào)處理建筑設(shè)備與建筑裝飾、建筑結(jié)構(gòu)、建筑布局等系統(tǒng)之間的關(guān)系，使得建筑的綜合功能達到較高的水平。建筑、結(jié)構(gòu)、給排水、暖通、電氣是室內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域里關(guān)系極為密切的五個部分，這五個專業(yè)在設(shè)計過程中相互配合的好壞直接影響設(shè)計作品的質(zhì)量。防火消防區(qū)的劃分主要靠建筑專業(yè)，建筑的防火門、卷簾門要靠電氣控制；給排水管道和各種衛(wèi)生器具，從選擇造型到安裝施工都與建筑室內(nèi)裝飾密切相關(guān)；商場、酒店、賓館等大型公共建筑中的自動噴水設(shè)備、空調(diào)和通風(fēng)設(shè)備以及照明、音響等裝置，也直接影響了室內(nèi)界面的裝飾效果；因此在室內(nèi)設(shè)計過程中，建筑設(shè)備對室內(nèi)裝飾設(shè)計產(chǎn)生了很大的影響，應(yīng)進行充分的協(xié)調(diào)。室內(nèi)設(shè)計師應(yīng)當(dāng)充分掌握建筑設(shè)備的系統(tǒng)構(gòu)造、特點，了解在不同的建筑環(huán)境中建筑設(shè)備所采用的不同處理形式，在此基礎(chǔ)上，再來決定室內(nèi)設(shè)計的裝修方案。建筑設(shè)備的設(shè)計者，也應(yīng)當(dāng)在滿足設(shè)備功能要求的前提下，盡可能達到建筑設(shè)備作為裝飾元素的美觀性要求。
1暖通空調(diào)設(shè)備暖通空調(diào)對于室內(nèi)設(shè)計的美觀性有著很大的影響，暖通空調(diào)設(shè)計藝術(shù)包括室外和室內(nèi)兩大部分。影響室外美觀性的暖通設(shè)備有冷卻機、空調(diào)室外機、煙囪、排風(fēng)口、新風(fēng)口、外墻排風(fēng)機各種室外管道、屋頂空調(diào)機等；影響室內(nèi)美觀性的暖通設(shè)備包括明裝的換氣機、室內(nèi)散熱器、排風(fēng)機以及各種風(fēng)口、管道、風(fēng)機盤管、空調(diào)室內(nèi)機等。暖通空調(diào)設(shè)備對室內(nèi)建筑美觀性影響的主要因素包括設(shè)備管道的外觀、顏色、數(shù)量、種類、安裝位置、排列方式和裝飾情況。
2散熱器設(shè)備散熱器設(shè)備是供暖系統(tǒng)的主要組成部分，承擔(dān)向室內(nèi)空間釋放熱量，保持室內(nèi)要求的溫度。散熱器應(yīng)具有一定機械強度和承壓能力，且結(jié)構(gòu)尺寸要小、散熱面積要大、安裝方便，散熱效果好。以前，散熱器的外觀與室內(nèi)裝飾不協(xié)調(diào)，為了美觀，通常用木框或鋁合金框把散熱器罩起來，再包上各式各樣的裝飾材料。現(xiàn)在，散熱器式樣很多、功能齊全，可供選擇的余地大，完全可以通過設(shè)計、選擇、藝術(shù)處理達到理想的室內(nèi)設(shè)計效果。在環(huán)境要求高的商場、賓館、飯店等大型公共建筑內(nèi)，暖通設(shè)備管道及散熱器設(shè)備造型要求盡量美觀，與建筑室內(nèi)裝飾風(fēng)格相一致。為了適應(yīng)市場需求，出現(xiàn)了散熱器外觀的美化設(shè)計，許多廠家都已設(shè)計研制出不同規(guī)格、不同材質(zhì)、造型各異的較為美觀的散熱器。其中，彩色暖氣片克服了傳統(tǒng)暖氣片外觀粗糙、難看的缺點，室內(nèi)設(shè)計效果好，很受市場歡迎；另外不同材質(zhì)暖氣片也很受歡迎，如陶瓷暖氣片、鋼質(zhì)管式散熱器、銅質(zhì)散熱片等，造型美觀、質(zhì)量優(yōu)良，適合各類空間使用，滿足不同消費層次，應(yīng)用廣泛。
3室內(nèi)外管線的敷設(shè)與室內(nèi)設(shè)計的結(jié)合設(shè)備管線是室內(nèi)裝飾中曝露最多的設(shè)備，布置室內(nèi)管線時，應(yīng)力求管道最短，維護管理方便且不影響室內(nèi)美觀。同時，要符合暖通設(shè)計規(guī)范和施工安裝規(guī)程的要求。管道的安裝有明裝和暗裝兩種，一般民用建筑、公共建筑及廠房都為明裝，明裝也要講究裝飾的美觀性。但有些公共建筑裝飾要求高，也可暗裝，如劇院、禮堂、大型商場、高檔餐廳、展覽館、賓館及某些特殊建筑常采用暗裝，把設(shè)備管線埋藏在建筑結(jié)構(gòu)里。
二、頂棚對室內(nèi)裝飾的影響
當(dāng)人進入一個室內(nèi)空間時，首先會對頭頂上的一片天有直觀的感受，頂棚的造型樣式總能第一時間進入人的眼簾，這個進入眼簾的畫面就是觀賞面，緊接著室內(nèi)其它畫面被一一呈現(xiàn)出來，因此這個觀賞面就是最直接的視覺焦點。在室內(nèi)設(shè)計裝修中，好的頂棚裝修裝飾會營造一個理想、美觀、舒適的室內(nèi)空間環(huán)境，是一個不容忽視的重要部分。良好的頂棚除了要與墻面、地面、裝飾風(fēng)格、裝飾格局相協(xié)調(diào)外，還必須同時具有良好的功能用途與藝術(shù)造型。在功能性方面，照明、空調(diào)、聲學(xué)、消防及管線等設(shè)施都是要通過頂棚裝修技術(shù)進行處理的范疇，通過裝修把應(yīng)有功能體現(xiàn)出來，以滿足人們對室內(nèi)環(huán)境的需要；在藝術(shù)性方面，通過材料選擇、造型、圖案、色彩搭配等手法勾勒出“觀賞面”，突出風(fēng)格和主題，從而取得理想、美觀、豐富的室內(nèi)空間效果。
1頂棚的構(gòu)造頂棚的裝修裝飾一般分為兩類：第一類是室內(nèi)上部頂面的直接裝修裝飾，不附加其它設(shè)施，常用于較小空間；第二類是在室內(nèi)頂面附加設(shè)施，由室內(nèi)頂面基層往下懸掛，成為吊頂，常用于大型公共建筑。頂棚的構(gòu)造形式有很多，從材料上來講一般有木質(zhì)頂棚、石膏板頂棚、金屬頂棚、礦棉板頂棚、抹灰頂棚等；從造型上看，又有活動裝配式平面吊頂、開敞式吊頂、分層跌落吊頂、刪格式吊頂、懸浮式吊頂?shù)?。隨著建筑技術(shù)的發(fā)展，頂棚裝飾的形式更加多樣化、個性化，更加豐富多彩，裝飾設(shè)計人員要與時俱進，密切關(guān)注建筑結(jié)構(gòu)、建筑設(shè)備以及新材料和新工藝的變化發(fā)展，不斷調(diào)整設(shè)計思路，不斷創(chuàng)新頂棚裝修。
2懸吊頂棚的構(gòu)造懸吊式頂棚的一切吊頂形式在構(gòu)造上，基本上都是由懸掛的吊筋、基層、面層三個部分組成。面層的作用除了裝飾室內(nèi)空間外，還有一些其他功能，如吸聲、反射等。在選擇飾面材料時，應(yīng)選擇質(zhì)量輕、防火性能好、吸音效果佳、隔熱保溫好的材料；在施工裝修時，注重先后秩序和工藝流程，忠實于原創(chuàng)設(shè)計，力爭達到最好的藝術(shù)效果。懸吊式頂棚的裝飾表面與屋面板、樓板等之間留有一定的距離，在這段距離的空間里，通常要布置各種建筑設(shè)備，如燈具、空調(diào)、滅火器、煙感器、各種管道和設(shè)備等。懸吊頂棚的形式不必與結(jié)構(gòu)層的形狀相對應(yīng)，甚至可利用空間高度的變化做成立頂棚。懸吊式頂棚的裝飾效果較好，形式變化豐富。
3懸吊式頂棚的類型（1）活動式裝配吊頂：這種吊頂形式，是將吊頂面板直接嵌在金屬材質(zhì)的龍骨上，便于安裝以及更換設(shè)備。這種龍骨有明式與暗式兩種。明式龍骨即是吊頂?shù)某兄貥?gòu)件，具有很好的可裝飾性，檢查維修比較方便，吊頂承重較小，屬于輕型吊頂。（2）隱蔽式吊頂：又稱為固定式吊頂，這種吊頂形式是將吊頂面板直接固定在龍骨下面，使龍骨完全被遮蓋起來。通過罩面板的造型樣式來達到整體飾面效果。（3）開敞式吊頂：開敞式吊頂通過特定形狀的單元體組合而成，形成單體構(gòu)成的韻律感，既若隱若現(xiàn)的獨特裝飾效果。吊頂?shù)娘椕媸浅诘?，如木格柵吊頂、鋁合金格柵吊頂。吊頂飾面開口有方形、多邊形、圓形、條形等，形式多樣，其中掛片吊頂?shù)慕饘賿炱梢愿叩湾e落。開敞式吊頂使頂棚產(chǎn)生立體感，豐富了室內(nèi)空間效果，具有良好的裝飾性，多用于重要房間的局部裝飾。
三、建筑遮陽設(shè)備
建筑遮陽設(shè)計是建筑設(shè)計的重要組成部分，對節(jié)約建筑能耗、改善室內(nèi)光環(huán)境和夏季室內(nèi)熱舒適度有著重要的意義。建筑遮陽能夠有效的防止眩光，起到改善室內(nèi)光環(huán)境的作用。建筑遮陽分為建筑內(nèi)遮陽與建筑外遮陽
1水平遮陽水平遮陽是我們最為常見的方式。在歐洲大陸，廣大夏熱冬冷地區(qū)，最簡單也最有效的方式就是利用冬季、夏季太陽高度角的差異來確定合適的水平遮陽，在遮擋住夏季灼熱陽光的同時又不會阻隔冬季溫暖的陽光。如德國柏林的波茨坦廣場建筑，來用了水平的陶瓷遮陽板，黃色流線型截面的遮陽板密密覆蓋在窗戶外側(cè)，與整個墻面融為一體。
2垂直遮陽決定垂直遮陽效果的因素也是太陽方位角，由于它能夠有效地遮擋高度角較大，從窗側(cè)面斜射過來的陽光。但弱點是，對于從窗口正上方投射的陽光，或者接近日出日沒時正對窗口照射的陽光，垂直式遮陽都起不到遮陽的作用。
3百葉遮陽百葉產(chǎn)品分為垂直簾和水平簾兩大類；從驅(qū)動方式來看，分為手動式和自動式兩種。百葉是一種最為廣泛使用的遮陽方式，國內(nèi)外的許多遮陽設(shè)計研究也是集中于這個方面。法蘭克福商業(yè)銀行采用了先進的自動控制百葉遮陽系統(tǒng)，輕質(zhì)的鋁合金百葉遮擋住夏季的直射陽光，而將柔和的漫反射光線引向室內(nèi)。
4遮陽板遮陽板一般可由建筑師自主設(shè)計，再指定工廠進行加工，也有廠家專門生產(chǎn)各種型號的板材產(chǎn)品。例如波爾多航空港就是使用的遮陽板。a條形板固定式遮陽、根據(jù)不同地區(qū)的日照情況及建筑物不同部位的要求，通過選用不同開口率的龍骨，來決定條形板遮陽片的布置角度，從而達到不同透光率的要求。b玻璃遮陽板、玻璃遮陽百葉一般采用熱反射玻璃為材料，其最大好處是其能反射掉相當(dāng)部分的熱量，而又不會造成視線遮擋，并能給人們簡潔、明快和通透的感覺。玻璃百葉是利用玻璃的特性和專門的機構(gòu)來實現(xiàn)不同光照的效果。蓬皮杜藝術(shù)中心蓬皮杜藝術(shù)中心占地十萬平方米，文化中心的外部鋼架林立、管道縱橫，并且根據(jù)不同功能分別漆上紅、黃、藍、綠、白等顏色。這些外露復(fù)雜的管線，其顏色是有規(guī)則的，空調(diào)管路是藍色、水管是綠色、電力管路是黃色而自動扶梯是紅色。頂部三層樓為國家現(xiàn)代藝術(shù)博物館。仿佛未來建筑，給人以挑戰(zhàn)又浪漫的機械感。風(fēng)口設(shè)備在建筑的外部環(huán)境中進行了大膽巧妙的藝術(shù)處理。
阿拉伯世界研究中心建筑必須有文化定位。它的含義包括，為了得到既適用于全球、又有地方特色的設(shè)計方案，要能放棄輕易到手的現(xiàn)成設(shè)計。阿拉伯世界研究中心的設(shè)計就是這樣，不落俗套，設(shè)計創(chuàng)新，把某些象征性元素用在設(shè)計中，比如阿拉伯式的格屏，以形狀、大小不斷變化的多邊形，最有表現(xiàn)力的地方是在南立面的處理上營造出一系列幾何構(gòu)造：立面上構(gòu)造金屬方格窗，被稱為照相感光的窗格，每一個方格窗按圖案方式安排了大大小小的孔，而每一個空洞如同一個照相機的光圈，孔徑隨外界的光線強弱而變化，靠這個裝置調(diào)節(jié)室內(nèi)采光，使整個立面變得活躍靈動。從城市的角度看，這座研究中心是兩種文化和兩段歷史之間的連接點。如果說，建筑南立面上以機械控制的金屬膜是一種對東方文化的當(dāng)代表達，那么，北立面則可以毫不夸張地說是一面反映西方文化的鏡子；塞納河對岸的巴黎城市景觀映在外墻玻璃上，如同顯像紙表面產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)。而北立面上的線條和各種標志則形成了當(dāng)代藝術(shù)的呼應(yīng)。在設(shè)計師看來，所謂建筑、室內(nèi)空間和家居設(shè)計之間的隔閡是人為虛構(gòu)的。所以，設(shè)計師設(shè)計了包括展柜、座椅和展覽設(shè)施等在內(nèi)的整座博物館。在阿拉伯世界研究中心，光的主題除了反映在全部為照相機般的控光裝置的南立面之外，還有各種光影的重疊、混響、反射和陰影變化之中都得到體現(xiàn)。建筑設(shè)備作為裝飾元素在室內(nèi)設(shè)計中應(yīng)用的前景展望與藝術(shù)相似，室內(nèi)設(shè)計的構(gòu)成越來越多元化，建筑設(shè)備在裝飾空間里既體現(xiàn)了功能性原則又體現(xiàn)了美飾原則。室內(nèi)環(huán)境設(shè)備藝術(shù)就為室內(nèi)設(shè)計師找到了新的起點，建筑設(shè)備作為裝飾元素應(yīng)用于室內(nèi)設(shè)計將成為一個新的方向，值得設(shè)計師們不斷學(xué)習(xí)與研究。
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第3篇：建筑設(shè)備工程論文范文
新工科建設(shè)是我國高等教育的里程碑，是緊跟時展的要求，是教育回歸其本質(zhì)的體現(xiàn)。2017年以來，教育部多次發(fā)文，要求各高校推進新工科建設(shè)，這是保證我國工程教育從接軌國際到領(lǐng)跑全球的信號，在國家引領(lǐng)下，各高校應(yīng)當(dāng)全力探索領(lǐng)先全球的工程教育中國模式[1-3]。筆者認為地方高校應(yīng)當(dāng)是新工科建設(shè)的主力，新工科建設(shè)是地方高校實現(xiàn)轉(zhuǎn)型、提升專業(yè)力量的重要機遇，因為地方高校承擔(dān)著服務(wù)地方的重要責(zé)任，需要對接地方經(jīng)濟發(fā)展，對企業(yè)技術(shù)提出的創(chuàng)新要求能給予有力支持，培養(yǎng)適合當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展需要的創(chuàng)新型、復(fù)合型人才。另外，地方高校應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)，凝練辦學(xué)特色，有針對性地培養(yǎng)適合當(dāng)?shù)匦枨蟮膭?chuàng)新型人才，這樣才能充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，把特色學(xué)科辦好辦強，從而帶動整個學(xué)校教育水平的提高[4-6]。土建類專業(yè)是我國工科教育中的傳統(tǒng)強勢專業(yè)。本文的研究對象湖南城市學(xué)院就是一所非常具有代表性的以工科為主的地方本科院校。該校的土建類專業(yè)是傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，特別是在湖南省具有較高的知名度，但是在新時代新環(huán)境下如何強化自身優(yōu)勢是其面臨的重要課題?；诖?，本文以湖南城市學(xué)院建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)為例，介紹該專業(yè)面對新工科教育大背景所做出的實踐教學(xué)改革嘗試。
2建環(huán)專業(yè)實踐教學(xué)存在的問題
實驗教學(xué)在實踐教學(xué)中，實驗教學(xué)是重要的一個環(huán)節(jié)，本專業(yè)原有實驗教學(xué)內(nèi)容中演示型實驗較多，存在一定問題。原有實驗教學(xué)是基于建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)而設(shè)置的，主要配合專業(yè)基礎(chǔ)課流體力學(xué)、傳熱學(xué)、工程熱力學(xué)、電工電子學(xué)和專業(yè)核心課程供熱工程、鍋爐及鍋爐房設(shè)備、制冷技術(shù)、空調(diào)工程、通風(fēng)工程、建筑電氣、建筑設(shè)備自動化等而設(shè)立，實驗開設(shè)種類齊全。但是受實驗場地和實驗設(shè)備數(shù)量的限制，許多實驗設(shè)備數(shù)量不夠，僅能進行演示型實驗，在實驗過程中學(xué)生被動地聽教師講解，沒有機會實際操作，設(shè)計實驗方案更無從談起。在這種實驗課中，學(xué)生被動接受，其教學(xué)效果可想而知。這種實驗教學(xué)條件不能滿足新工科所要求的建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)的實踐教學(xué)要求。課程設(shè)計本專業(yè)原有的課程設(shè)計是針對這一門課程設(shè)置，并沒有兼顧統(tǒng)籌其他課程，缺乏綜合性和總體性。原有課程設(shè)計分別為供熱工程、冷熱源工程、工業(yè)通風(fēng)、空調(diào)工程、工程概預(yù)算、建筑給排水、建筑電氣、建筑設(shè)備自動化等課程對應(yīng)的課程設(shè)計，每一個課程設(shè)計的時間一般為2～3周。這種課程設(shè)計的方案時間短，學(xué)生往往剛剛理清思緒，明白該怎么做，方案怎么選擇，負荷計算的方法是什么，就花費了大量時間；接下來還要熟悉規(guī)范，進行圖紙繪制等工作，可以想象對于一個剛接觸工程設(shè)計行業(yè)的學(xué)生，這樣完成的課程設(shè)計計算的準確性和圖紙的完善度都不會太高。同時，經(jīng)過長期與學(xué)生的溝通發(fā)現(xiàn)，把這種課程設(shè)計安排加在一個剛?cè)朐O(shè)計行業(yè)的學(xué)生身上，只會使他對這個行業(yè)充滿畏懼，最終僅僅為了完成課程設(shè)計而做課程設(shè)計，畢業(yè)后也不會再選擇這個行業(yè)，這是這種教學(xué)方法最大的問題。畢業(yè)設(shè)計在本專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計中，以前主要是進行一個完整項目的工程設(shè)計，但是存在一定的問題。這些項目不都是真實存在的項目，有的是虛擬項目，這樣就會導(dǎo)致建筑上可能存在不合理，設(shè)計出來的方案與實際中的方案相差較大。比如建筑是按照北方的標準設(shè)計，而進行暖通設(shè)計時卻采用南方的氣候條件，或者采用了過時規(guī)范設(shè)計的建筑，將會導(dǎo)致建筑本身就與現(xiàn)有規(guī)范沖突，讓學(xué)生無所適從。另外，地方高校的學(xué)生也存在考研熱，每年都有大量學(xué)生在本科畢業(yè)后能夠升學(xué)，進入科研型大學(xué)從事科研工作；而地方高校的年輕教師大都是博士畢業(yè)，有一定的科研基礎(chǔ)，考上研的學(xué)生沒有人將其帶入科研大門，而想做科研的教師又缺乏助手，實際上畢業(yè)設(shè)計正是這兩種需求能很好結(jié)合的途徑。實習(xí)實訓(xùn)實習(xí)實訓(xùn)是工科教育中最重要的一個環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)學(xué)生直接與企業(yè)接觸，能比較深入地了解本專業(yè)的應(yīng)用情況并能提高實踐能力。以前的實習(xí)實訓(xùn)，除了在校辦工廠內(nèi)進行實踐操作外，企業(yè)一般難以接待如此規(guī)模的學(xué)生進行實踐動手操作，所以實習(xí)實訓(xùn)往往停留在走馬觀花的參觀中。雖然一般都有工程技術(shù)人員參與實習(xí)中為學(xué)生答疑解惑，但是通過長期觀察，整體效果不佳，需要找到一條合適路徑來提高實習(xí)實訓(xùn)的質(zhì)量，這也是目前各個高校都面臨的困境。
3建環(huán)專業(yè)實踐教學(xué)改革
實驗教學(xué)改革方面近年來，本專業(yè)在實驗室建設(shè)方面投入大量的經(jīng)費保障實驗室設(shè)備的配置。每年都有固定經(jīng)費用于實驗室設(shè)備購置，而且為了適應(yīng)本地社會經(jīng)濟的發(fā)展需要，特別購置了整套的建筑外門窗及墻體保溫性能測試裝置。該設(shè)備是為了適應(yīng)建筑節(jié)能檢測的需要，最新研發(fā)的全自動檢測系統(tǒng)。該設(shè)備是國內(nèi)首次將標定熱箱法（用于門窗）和防護熱箱法（用于墻體板材）兩種方法綜合在一套裝置中，能滿足相關(guān)國家標準的檢測方法、檢測精度要求，既可以為學(xué)生提供實驗平臺，也可以為地方經(jīng)濟服務(wù)。教學(xué)內(nèi)容改革方面在教學(xué)改革方面，為凸顯本專業(yè)服務(wù)地方的特點，經(jīng)過優(yōu)化整合建設(shè)了暖通空調(diào)核心課程群和建筑電氣核心課程群。暖通空調(diào)核心課程群主要由空調(diào)工程、通風(fēng)工程、供熱工程、制冷原理、鍋爐及鍋爐房設(shè)備等課程組成；建筑電氣核心課程群主要由建筑電氣、建筑設(shè)備自動化等課程組成。在教學(xué)資源方面向核心課程群傾斜，主要包括對師資的能力提升，加大雙師雙能型教師的培養(yǎng)投入，定期派遣核心課程任課教師去企業(yè)進行實踐。由于本專業(yè)的就業(yè)方向以設(shè)計院和施工單位為主，因此派遣核心課程任課教師前往設(shè)計院或者施工單位較多，鼓勵教師參加注冊公用設(shè)備工程師考試，提升實踐能力的同時提升理論水平。課程設(shè)計改革方面課程設(shè)計方面，實施綜合課程設(shè)計模式，讓學(xué)生對同一實際已完工建筑先后完成空調(diào)、通風(fēng)、供熱、供燃氣的設(shè)計任務(wù)，這些任務(wù)合并為“暖通空調(diào)綜合課程設(shè)計”，使學(xué)生綜合考慮設(shè)計方案，得到整體的設(shè)計訓(xùn)練。并在設(shè)計過程中設(shè)置多個節(jié)點，每到一個關(guān)鍵節(jié)點就組織學(xué)生到建筑現(xiàn)場進行對比學(xué)習(xí)，在這個過程中可以給學(xué)生以感性的認識，提高學(xué)習(xí)效率。將工程概預(yù)算、建筑安裝工程造價與施工管理等內(nèi)容合并為“設(shè)備安裝綜合課程設(shè)計”，使學(xué)生對設(shè)備安裝過程建立總體的工程理念，系統(tǒng)地掌握各部分之間的關(guān)系，提高對設(shè)備安裝整體性觀念。將新課程群涉及的新領(lǐng)域“建筑智能設(shè)施”以及“建筑電氣”合并為“建筑電氣綜合課程設(shè)計”，該領(lǐng)域是目前就業(yè)方向的熱門，而且在湖南省同類高校中，筆者所在院系是在建筑電氣方面力量較強的，是特色所在，通過設(shè)立建筑電氣綜合課程設(shè)計，能進一步提升本系在建筑電氣方面的教學(xué)能力。以上課程設(shè)計時間較長，總時間為17周，在項目實施過程中都結(jié)合了實際工程進行設(shè)計，選擇已建成的項目，學(xué)生將自己的設(shè)計與實際工程對比后能快速找到自己的問題、設(shè)計的缺陷。通過以上綜合課程設(shè)計，學(xué)生普遍反饋這種課程設(shè)計方式更加科學(xué)合理，能提高學(xué)習(xí)效率，不僅可以熟練掌握暖通空調(diào)的設(shè)計原理與方法，而且對建筑電氣設(shè)計也熟悉，同時具備安裝施工的基本能力，真正成長為復(fù)合型人才。畢業(yè)設(shè)計改革方面試點成立設(shè)計小組，分工合作，分塊完成設(shè)計任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神。其中分配任務(wù)時主要考慮學(xué)生自己的興趣方向和今后就業(yè)的方向，將這幾方面結(jié)合起來選擇。畢業(yè)設(shè)計主要分為暖通、電氣、給排水和BIM方向，其中BIM方向也是緊隨現(xiàn)有工程設(shè)計的趨勢所新建立的方向，并且每年都參加MDV和BIM的畢業(yè)設(shè)計大賽，獲得不錯名次，這在地方普通高校中是處于領(lǐng)先水平的。在校外進行畢業(yè)設(shè)計的學(xué)生試點實行周匯報制，以便導(dǎo)師掌握設(shè)計進度。畢業(yè)設(shè)計（論文）同時試點與教師科研課題相結(jié)合，在畢業(yè)設(shè)計選題時打破以前只采用工程設(shè)計作為畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容的傳統(tǒng)，加入一部分科研課題作為學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計，讓有課題的教師將課題中的某一部分作為本科畢業(yè)設(shè)計題目。這主要是針對考研通過的學(xué)生，可以讓其提前進入研究生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，比如提高他們的文獻檢索能力、科技論文寫作能力，促進研究思維的啟蒙等。通過以上方式的改革使畢業(yè)設(shè)計多樣化，能夠針對性地對學(xué)生進行培養(yǎng)，特別是在畢業(yè)后，學(xué)生普遍反映畢業(yè)設(shè)計收獲很大，許多學(xué)生將畢業(yè)設(shè)計所學(xué)直接應(yīng)用于工作中。實習(xí)實訓(xùn)改革方面實習(xí)實訓(xùn)的改革主要為了提高實習(xí)質(zhì)量，目的是讓學(xué)生真正學(xué)到實踐知識。但是限于每個實習(xí)時間較短，學(xué)生人數(shù)較多，所以實習(xí)實訓(xùn)改革首先定在畢業(yè)實習(xí)。畢業(yè)實習(xí)是與寒假連在一起的，相對來說，學(xué)生可以適當(dāng)延長實習(xí)時間，對實習(xí)工作有更深入的了解。另外，畢業(yè)實習(xí)階段正是學(xué)生找工作的高峰時間，學(xué)生可以利用實習(xí)進入有意向的單位提前熟悉工作環(huán)境，初步進入工作狀態(tài)；也讓企業(yè)和學(xué)生進行一定的相互了解，雙方都滿意后再簽訂就業(yè)協(xié)議，這是企業(yè)與學(xué)生都愿意看到的。所以在實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)改革中，首選鼓勵學(xué)生進入有工作意向的單位進行實習(xí)，這部分由學(xué)生自由選擇。但是總會有學(xué)生并不是很清楚自己將來的就業(yè)方向，無法找到適合自己的企業(yè)。這部分學(xué)生由教研室聯(lián)系實習(xí)單位，學(xué)生在這些單位里輪崗，等到寒假過完要返校進行畢業(yè)設(shè)計時，可根據(jù)畢業(yè)實習(xí)情況選擇留在實習(xí)單位進行校外畢業(yè)設(shè)計。通過兩年的試點，畢業(yè)實習(xí)效果得到極大改善，獲得學(xué)生和企業(yè)的一致好評！
第4篇：建筑設(shè)備工程論文范文
[關(guān)鍵詞] 建環(huán)專業(yè)；教學(xué)團隊；建設(shè)
一、教學(xué)團隊的含義與發(fā)展
團隊(Workteams)是由少數(shù)技能互補，愿意為了共同的目的、業(yè)績目標和方法而承擔(dān)責(zé)任的人們組成的的群體。它作為一個學(xué)術(shù)概念最初來源于企業(yè)管理，團隊管理被認為是企業(yè)成功的基本保障。把團隊引入教育領(lǐng)域以后出現(xiàn)了教學(xué)團隊的概念。教學(xué)團隊比較典型的定義是“由一個專業(yè)或某一課程的教師組成的，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標而相互協(xié)作、共同承擔(dān)責(zé)任的教師群體。”
美國在上世紀50年代中期開始在中小學(xué)推行團隊教學(xué)，70年代以后在高校應(yīng)用團隊教學(xué)，目前美國的大中小學(xué)中存在80％左右實施某種形式的團隊教學(xué)。我國高校在上世紀90年代后期才開始進行教學(xué)團隊實驗。2007年國務(wù)院、教育部、財政部先后出臺了國發(fā)(2007)14號文件、教高(2007)1號文件和2文件，全面實施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程(簡稱“質(zhì)量工程”)，明確提出“加強本科教學(xué)團隊建設(shè)，重點遴選和建設(shè)一批教學(xué)質(zhì)量高、結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)團隊，建立有效的團隊合作機制，推動教學(xué)內(nèi)容和方法改革和研究，促進教學(xué)研討和教學(xué)經(jīng)驗交流，開發(fā)教學(xué)資源，推進教學(xué)工作的老中青相結(jié)合，發(fā)揚傳、幫、帶的作用，加強青年教師培養(yǎng)?！蓖杲逃吭谌珖x出100個國家級教學(xué)團隊，并成為全國教學(xué)團隊建設(shè)的范例。
下文對本校省品牌專業(yè)-建環(huán)專業(yè)教學(xué)團隊的設(shè)置特色、專業(yè)特色、創(chuàng)新性改革措施、資源建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等特色內(nèi)容分別進行總結(jié)，以供其他高校教學(xué)團隊建設(shè)借鑒。
二、建環(huán)專業(yè)教學(xué)團隊的建設(shè)內(nèi)容與特色
建環(huán)專業(yè)是1998年教育部將原供熱通風(fēng)與空調(diào)工程專業(yè)和燃氣工程專業(yè)(簡稱“暖通專業(yè)”)經(jīng)調(diào)整拓寬組建而成的新專業(yè)，它主要培養(yǎng)從事燃氣工程、供熱工程、通風(fēng)空調(diào)工程等方面的設(shè)計、施工、運行管理等方面的高級復(fù)合型人才。目前，全國已有140余所高校設(shè)置了建環(huán)專業(yè)，每年培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才過萬人。本校建環(huán)專業(yè)是湖北省高校中最早開辦建環(huán)專業(yè)的學(xué)校。生源地涉及全國20多個省、自治區(qū)和直轄市。建環(huán)專業(yè)教學(xué)團隊從1985年組建以來，經(jīng)過創(chuàng)始、穩(wěn)定發(fā)展與快速發(fā)展三個階段20多年的建設(shè)和發(fā)展，擁有了一個特色鮮明的優(yōu)秀教學(xué)隊伍。
(一)教學(xué)團隊的設(shè)置特色
1.團隊成員高學(xué)歷、高層次，知識與年齡結(jié)構(gòu)合理。團隊由14人組成，其中教授4人、副教授5人、講師3人；具有博士學(xué)位的4人(博士后1人)、1位教師正在攻讀博士學(xué)位，碩士學(xué)位的7人；碩士生導(dǎo)師6人。團隊成員中，50歲以上4人、40歲以上5人、35～40歲4人、35歲以下1人，老中青配置合理，年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)化，是可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)團隊。
2.以品牌專業(yè)建設(shè)為契機，全面發(fā)展，打造精品教學(xué)團隊。經(jīng)過團隊成員多年不懈的共同努力，目前團隊具有了良好的發(fā)展平臺。2008年“建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)”被評為省級品牌專業(yè)，2009年“建筑設(shè)備實驗教學(xué)示范中心”被評為省級教學(xué)實驗示范中心，2009年建筑自動化課程被評為省級精品課程，2009年“建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)課程體系改革的研究”與“土建類人才培養(yǎng)的立體化教學(xué)模式研究與實踐”均獲省教改立項。另外，還有關(guān)于專業(yè)發(fā)展定位與人才培養(yǎng)模式、專業(yè)課程教學(xué)、雙語教學(xué)等方面的研究獲校教研立項。這些教研項目既有對專業(yè)發(fā)展進行全面的宏觀研究，也有就某門專業(yè)課程的教學(xué)進行微觀的教改研究，還有對實驗等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)進行的教研。它們既相對獨立，又相互促進，是全面建設(shè)“建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)”省級品牌專業(yè)的重要內(nèi)容。
3.分工協(xié)作、優(yōu)勢互補、充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢。本專業(yè)開設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)方向課與專業(yè)選修課共35門。團隊12名專業(yè)教師均承擔(dān)1門及以上專業(yè)主干課程與2至3門專業(yè)選修課程的理論課堂教學(xué)，每門專業(yè)主干課程都由2個及以上教師組成課程教學(xué)小組共同負責(zé)。
除實驗外本專業(yè)共完成42周實踐教學(xué)，其中36周是專業(yè)實習(xí)、設(shè)計由專業(yè)教師負責(zé)指導(dǎo)完成。團隊12名專業(yè)教師每年均要承擔(dān)畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計的工作，每人指導(dǎo)6至8名學(xué)生，畢業(yè)設(shè)計1生1題，選題由設(shè)計指導(dǎo)小組把關(guān)；認識實習(xí)和生產(chǎn)實習(xí)主要由中青年教師承擔(dān)，分小組指導(dǎo)，集中答辯與評定成績；課程設(shè)計由任課教師組織課程教學(xué)小組集中對學(xué)生進行設(shè)計指導(dǎo)、答疑與成績評定。
課程實驗由任課教師與專職實驗員共同指導(dǎo)，實驗分組進行。課外開放與創(chuàng)新實驗以學(xué)生為主體，申請相關(guān)教師課外指導(dǎo)。
以上教學(xué)工作安排充分發(fā)揮了分工協(xié)作、優(yōu)勢互補的團隊優(yōu)勢，取得了很好的教學(xué)效果。
4.教研結(jié)合，以研促教，教研并重。根據(jù)教學(xué)需要，目前本專業(yè)已經(jīng)形成了三個教學(xué)科研團隊：團隊A主要研究本專業(yè)課程體系如何適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、市場經(jīng)濟的需求；團隊B主要研究學(xué)生工程能力與創(chuàng)新意識的培養(yǎng)：團隊c主要研究供熱空調(diào)系統(tǒng)與建筑智能化的有機結(jié)合，擴展專業(yè)范圍，適應(yīng)智能建筑的發(fā)展。
在科研方面，各個團隊都有自己的研究方向與特色。團隊十分重視科研轉(zhuǎn)化教學(xué)工作，同時也積極鼓勵學(xué)生參與到科研課題中來，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實踐動手能力。
5.立足教書育人，開放辦系，服務(wù)社會。團隊緊緊抓住“以學(xué)生為本”的教育宗旨，以培養(yǎng)本專業(yè)工程應(yīng)用型人才為目標，結(jié)合當(dāng)前復(fù)合型人才培養(yǎng)模式和社會需求，開放辦系。鼓勵教師積極參加專業(yè)教研與科研等會議、專業(yè)教學(xué)與技能等培訓(xùn)，并給予經(jīng)費支持。每年畢業(yè)設(shè)計都定期邀請知名專家來我校為師生作專題講座。另外，本系是“湖北省土木建筑學(xué)會暖通空調(diào)專業(yè)委員會”和“武漢土木建筑學(xué)會暖通空調(diào)專業(yè)委員會”的掛靠單位，依托這個資源優(yōu)勢，本系在社會上有一定的影響力，在學(xué)生落實實習(xí)單位與教師開展對外技術(shù)服務(wù)方面都有一定的優(yōu)勢。
在服務(wù)社會方面，要抓住兩型社會對環(huán)境與節(jié)能的永恒需求這個契機，充分利用本專業(yè)節(jié)能環(huán)保的專業(yè)知識優(yōu)勢，通過“產(chǎn)、學(xué)、研”結(jié)合，使本專業(yè)人才能更好地服務(wù)于社會，將知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，創(chuàng)造價值，通過進一步的建設(shè)，使團隊形成自己的特色，為學(xué)生服務(wù)，為社會服務(wù)。
(二)教學(xué)團隊的專業(yè)特色
1.結(jié)合專業(yè)的技術(shù)發(fā)展和社會需要開展科學(xué)研究。本團隊成員在暖通空調(diào)系統(tǒng)節(jié)能、建筑節(jié)能、泵與風(fēng)機的節(jié)能應(yīng)用研究、平衡閥的應(yīng)用研究、智能控制、暖通空調(diào)CFD、室內(nèi)空氣品質(zhì)、蓄能技術(shù)應(yīng)用、地源熱泵、太陽能除濕空調(diào)、制冷系統(tǒng)的匹配等領(lǐng)域開展了深入的理論與應(yīng)用研究，取得了一批有價值的科研成果，既服務(wù)了兩型社會的建設(shè)需要，同時也豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容。
2.實習(xí)方式的改革和教學(xué)體系改革是本專業(yè)教學(xué)改革的
兩個主要方面。暖通專業(yè)“頂崗實習(xí)”實施方式及效果研究曾獲原冶金部教改成果二等獎。幾年來仍在不斷探索和改進學(xué)生的專業(yè)實習(xí)方式。關(guān)于本專業(yè)的教學(xué)體系改革，不斷完善培養(yǎng)方案、編制實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)體系，結(jié)合自身優(yōu)勢開設(shè)了暖通空調(diào)新進展、冷熱源工程、熱泵及應(yīng)用、智能建筑概論、暖通空調(diào)工程設(shè)計方法與系統(tǒng)分析、小型制冷設(shè)備的組裝與維修、蓄能空調(diào)技術(shù)等多門特色專業(yè)選修課。另外在大一、大二年級實行了專業(yè)導(dǎo)師制度，對學(xué)生進入大學(xué)后如何有效的學(xué)習(xí)和做好未來的職業(yè)規(guī)劃進行引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生對本專業(yè)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，建立師生溝通的良好渠道。
(三)教學(xué)團隊的創(chuàng)新性改革措施
本校建環(huán)專業(yè)歷來重視教學(xué)改革研究，倡導(dǎo)用正確的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。教學(xué)改革是一個漸進的過程，經(jīng)過團隊成員多年的實踐探索，及時總結(jié)有關(guān)經(jīng)驗，參與相關(guān)教研課題工作，取得了些階段性教學(xué)成果，得到了幾點切實可行的創(chuàng)新性改革措施。
1.依據(jù)社會發(fā)展和市場需要，提出了地方高校建環(huán)專業(yè)發(fā)展定位與人才培養(yǎng)模式的新要求。社會的發(fā)展對建筑環(huán)境與設(shè)備專業(yè)的人才提出新了的要求?！耙匀藶楸?，舒適、便捷、安全、健康、環(huán)保、節(jié)能”的思想已成為本專業(yè)的核心理念。而高校要發(fā)展，專業(yè)要適應(yīng)社會需求，就必須及時掌握社會發(fā)展需求與專業(yè)設(shè)置和教育模式之間的差距。通過調(diào)查研究，并根據(jù)我校的辦學(xué)優(yōu)勢和地方特點，探討本校建環(huán)專業(yè)學(xué)科的發(fā)展定位是主要培養(yǎng)從事燃氣工程、供熱工程、通風(fēng)空調(diào)工程等方面的設(shè)計、施工、運行管理等方面的高級應(yīng)用型人才，能適應(yīng)其專業(yè)服務(wù)面廣、跨行業(yè)特色的需要。面對新的形勢，應(yīng)對專業(yè)教學(xué)體系與人才培養(yǎng)目標進行及時的調(diào)整，配置適應(yīng)市場要求的課程體系和教學(xué)內(nèi)容，真正體現(xiàn)教育面向社會經(jīng)濟發(fā)展、服務(wù)于市場經(jīng)濟建設(shè)的精神。
2.改革教學(xué)體系，加強實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)投入，突出應(yīng)用型人才的培養(yǎng)特色。加強實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)投入，實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)主要是通過做設(shè)計、實驗或論文培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的能力，綜合運用所學(xué)知識分析問題、解決問題，培養(yǎng)實際動手能力。
團隊主要通過三方面的措施來加強實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)投入。首先，優(yōu)化實踐教學(xué)隊伍。選派認真負責(zé)、實踐經(jīng)驗豐富的教師指導(dǎo)實習(xí)與設(shè)計實踐教學(xué)：專業(yè)任課教師與專任實驗教師共同指導(dǎo)課程實驗；科研能力強的教師指導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新實踐等。其次，靈活安排實踐教學(xué)時間。根據(jù)本專業(yè)特點，把4周的生產(chǎn)實習(xí)調(diào)整到第七學(xué)期前4周，便于學(xué)生充分暑假進行實習(xí)，一方面夏季更容易找到實習(xí)工地，另一方面，可以滿足學(xué)生與實習(xí)單位要求實習(xí)時間延長的實際需求。由于畢業(yè)就業(yè)找工作與考研的沖擊，畢業(yè)設(shè)計可提前布置給學(xué)生，以便能保證設(shè)計時間與質(zhì)量。通過幾年的實施，取得滿意的效果。最后，盡可能地加大實踐經(jīng)費的投入，以保證實踐效果。比如向?qū)嵙?xí)單位爭取報銷學(xué)生的交通費與適量的實習(xí)補足等。
3.設(shè)置特色課程，培養(yǎng)知識面寬的專業(yè)人才，滿足市場需求。經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進步使得節(jié)約能源已成為建筑設(shè)備管理十分緊迫的任務(wù)。建筑設(shè)備的能效管理必然成為今后的一大熱點領(lǐng)域和重要市場。所以計劃增設(shè)中央空調(diào)系統(tǒng)運行管理和物業(yè)設(shè)施管理等方砸相關(guān)選修課程。
另一方面，原暖通專業(yè)的教授內(nèi)容主要是建筑物單純的供熱和空調(diào)，缺少建筑物內(nèi)熱、濕、聲、光及空氣質(zhì)量等方面的綜合考慮，尤其對創(chuàng)造人工建筑環(huán)境對生活和生產(chǎn)質(zhì)量的影響的重要性認識不足，因此應(yīng)對建筑環(huán)境學(xué)、建筑環(huán)境測試技術(shù)等課程的內(nèi)容進行重新調(diào)整，并充分重視建筑設(shè)備動化與智能建筑等課程在專業(yè)教學(xué)中的作用。
另外，隨著經(jīng)濟的全球化發(fā)展需要，應(yīng)強化學(xué)生的英語與計算機應(yīng)用能力，計劃多開些雙語課程。
(四)教學(xué)團隊的資源建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
1.網(wǎng)站與多媒體課件建設(shè)。為了充分發(fā)揮計算機和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)在專業(yè)教學(xué)中的重要作用，本教學(xué)團隊十分注重專業(yè)信息平臺和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的建設(shè)，建立了網(wǎng)絡(luò)化的教學(xué)和管理信息平臺，實現(xiàn)網(wǎng)上輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)化、智能化管理。在資源建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方面主要做了許多工作。團隊購買了一批專業(yè)課動畫索材，自行開發(fā)了一批多媒體課件，目前本專業(yè)所有主干課程均采用了多媒體課件輔助教學(xué)，教學(xué)效果很好，深受學(xué)生的歡迎。先后建設(shè)了建筑自動化省級精品課程網(wǎng)，建筑智能化教學(xué)網(wǎng)http：//hvac.省略／，建筑設(shè)備實驗教學(xué)示范中心網(wǎng)http：//jzsblab.wust.省略／，專業(yè)基礎(chǔ)課教師博客http：//zhou3.woku.eom／，QQ答疑與師生交流群等。
2.教材建設(shè)。教材是體現(xiàn)大學(xué)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的知識載體，是進行教學(xué)的基本工具，也是深化教育教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要保證。本團隊教師注重教材，近幾年主編、參編教材《建筑自動化》、《建筑安裝工程概預(yù)算與運行管理》、《室內(nèi)污染控制與潔凈技術(shù)》、《制冷裝置管理技術(shù)》、《熱泵技術(shù)與應(yīng)用》、《燃氣供應(yīng)工程》、《自動控制原理與CAI教程》、《制冷技術(shù)與裝置》以及《建筑環(huán)境學(xué)》等9部，這些教材的編寫、出版和使用對教學(xué)效果的提高起到了很好的保障作用。
3.實踐教學(xué)資源建設(shè)。本專業(yè)的教學(xué)非常注重理論與實踐的結(jié)合，注重學(xué)生實踐能力與工程能力的培養(yǎng)。本專業(yè)設(shè)有開放實驗室，大學(xué)生科技創(chuàng)新基地，實驗教學(xué)示范中心等，為培養(yǎng)學(xué)生動手能力，科研能力，創(chuàng)新能力等提供了較好的平臺，學(xué)生積極參加各種科技競賽活動，取得了一些可喜的成果。
經(jīng)過近20年的發(fā)展，已形成了比較穩(wěn)定的實習(xí)基地，學(xué)生的金工實習(xí)、認識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)以及畢業(yè)實習(xí)均有比較固定的地點，建有8個校外實習(xí)基地，4個簽訂實習(xí)協(xié)議單位，2個校內(nèi)實習(xí)基地，實習(xí)基地為學(xué)生各類實習(xí)提供了很好的保障。另外，本專業(yè)同湖北省內(nèi)多家設(shè)計院建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，定期與不定期邀請一些工程設(shè)計專家到校舉辦學(xué)術(shù)和技術(shù)講座，開拓師生的視野，深受師生歡迎。
第5篇：建筑設(shè)備工程論文范文
【關(guān)鍵詞】高層建筑；防火問題；應(yīng)對策略
中圖分類號： TU97 文獻標識碼： A 文章編號：
隨著城市化進程的發(fā)展，出現(xiàn)了大量的高層和超高層的建筑，對于這類高層建筑而言，消防問題是其中的重要問題，如何從高層建筑的建設(shè)論證、建筑設(shè)計、預(yù)防處理以及管理維護等各個環(huán)節(jié)來解決城市高層建筑的防火問題，是城市消防部門、建筑使用管理人員以及建筑設(shè)計人員研究的重點問題之一。
1 高層建筑的防火技術(shù)難點
1.1 消防管理困難
高層建筑物中消防用品很多，一般都會設(shè)置好自動防排煙、火災(zāi)自動報警、室內(nèi)外消火栓、自動噴水滅火以及防火卷簾等各類防火系統(tǒng)，但是在管理制度上還是沿用著陳舊的管理制度，有些管理人員甚至不知道防火系統(tǒng)的正確使用方式，一旦發(fā)生火災(zāi)，就會出現(xiàn)很大的安全隱患。
1.2 玻璃幕墻的使用較多
在很多高層建筑物中都會使用玻璃幕墻，雖然其本身不會燃燒，但是耐火能力很差，也會加劇火勢的蔓延，如果發(fā)生火災(zāi)，玻璃幕墻也很容易出現(xiàn)坍塌、掉落的情況，情況嚴重時就會造成人員傷亡的嚴重后果。
1.3 消防審核困難
在目前建筑物消防審核的過程中存在各種困難，審核常常出現(xiàn)脫節(jié)的情況，很多開發(fā)商往往只注重物質(zhì)利益，忽略了消防工程中的隱形投資，導(dǎo)致建筑物建成后火災(zāi)隱患重重。
1.4 避難所的設(shè)置困難
我國相關(guān)的制度中規(guī)定，超過100m的高層公共建筑，必須要設(shè)置好避難層，這樣就能夠起到對火勢分割的作用，但是在實際的施工過程中，設(shè)置避難層的建筑物卻少之甚少。
2 高層建筑防火應(yīng)對策略
2.1 對建筑物進行合理的規(guī)劃，做好防火分區(qū)工作
在前期的設(shè)計工作中，要嚴格按照城市規(guī)劃的需求合理的確定好高層建筑物的防火間距、消防水源和消防通道，同時在建筑物的設(shè)計過程中要對防煙分區(qū)和防火分區(qū)進行合理的劃分，防止發(fā)生火災(zāi)時出現(xiàn)蔓延的情況。此外，在高層建筑中還要使用防火墻來進行防火分區(qū)，防火分區(qū)要嚴格按照《高層民用建筑設(shè)計防火規(guī)范》的規(guī)定進行。規(guī)范中明確規(guī)定，建筑物防火分區(qū)包括水平防火分區(qū)和豎向防火分區(qū)兩種，水平防火分區(qū)即使用防火門、防火墻、防火卷簾分割的防火區(qū)域，按照規(guī)定的要求，不同的區(qū)域中都要設(shè)置好相關(guān)的防火門關(guān)閉裝置。豎向防火分區(qū)則是針對高層建筑物中風(fēng)道、垃圾井、電井、水井、電梯、樓梯進行防火阻隔，以便控制好火災(zāi)的蔓延速度和面積。此外，為了防止?jié)鉄煹穆?，在設(shè)計的過程中，要對電纜井、電梯井、垃圾道、排煙道進行獨立設(shè)置。
2.2 對疏散通道進行科學(xué)合理的設(shè)計
在對建筑物進行防火設(shè)計的過程中，還要考慮到起火房間的人員，要保證這類人員在走入通道之后，能夠順利的走向防煙樓梯間，同時，為了減少疏散的時間，對于疏散通道的設(shè)計應(yīng)該本著簡短、便捷的原則，也要合理的設(shè)置門的高度、寬度，為了保證人員疏散的安全，不宜設(shè)置臺階。此外，為了達到雙向的疏散目的，在建筑物中必須要設(shè)置2座以上的防煙樓梯間，并采用防排煙和采光設(shè)施，使用甲級或者乙級防火門作為樓梯間和前室的門，門需要向外開啟，不能設(shè)置門檻。對于高度超過32m的建筑，要設(shè)置好專用的消防電梯，保障人員的安全。
2.3 對防排煙設(shè)施進行科學(xué)的設(shè)置
在高層建筑發(fā)生火災(zāi)后，最具威脅的就是火災(zāi)產(chǎn)生的煙氣。有關(guān)部門分析了高層建筑火災(zāi)事故人員傷亡的原因，證實，有超過70%的人員死亡是由于煙氣中毒所導(dǎo)致，因此在發(fā)生火災(zāi)后，必須要控制好建筑物中煙氣的排放，這樣就能夠有效的減少人員的死亡。目前，排煙分為機械排煙和自然排煙兩種，對于靠近內(nèi)部的樓梯間，可以使用機械排煙的方式，對于靠近外部的樓梯間，則宜使用自然排煙的方式進行排煙。同時，要設(shè)置好自動關(guān)閉防火門，自動關(guān)閉防火門要易于開啟，樓梯間的門和墻也要具有較好的密閉性，對于建筑物的每層走道，都要設(shè)置好排煙口，如果發(fā)生火災(zāi)后煙氣從窗口中進入走道，則可以利用排煙口將其排出。
2.4 健全法律法規(guī)，完善監(jiān)督
高層建筑消防工程是一項技術(shù)性很強的工程，需要經(jīng)歷設(shè)計、審核、施工、驗收和管理等一系列的環(huán)節(jié)，近年來，我國的各種消防法律法規(guī)也得到了進一步的完善，取得了一定的進展，但是由于各種因素的影響，少數(shù)工程質(zhì)量仍然存在著不過關(guān)的情況，為了解決這類問題，必須要健全消防法律法規(guī)，加強對建筑物的監(jiān)管，與此同時，也要加強監(jiān)管和執(zhí)法的力度，對消防工程的設(shè)計、審核和施工過程進行全面的監(jiān)管，保證整個工程的施工質(zhì)量。
2.5 加強對管理人員的培訓(xùn)
我國的消防法規(guī)中明確固定，管理人員必須要經(jīng)過真實培訓(xùn)和考試方可上崗，在實際的工作過程中，由于各種因素的影響，這類人員的培訓(xùn)率并不高，這就導(dǎo)致其消防知識水平不高，為了解決這一問題，在日常的工作過程中必須要加強對這類管理人員的培訓(xùn)，尤其是要加強消防安全管理人、責(zé)任人和專職消防管理人員的培訓(xùn)與考核，全面的提升其消防知識。
3 結(jié)語
高層建筑的防火問題是一個重點問題，防火工作的成效直接影響著人民的生命安全，為了提高高層建筑的防火性能，設(shè)計人員在設(shè)計的過程中必修加強防火觀念，與城市消防部門聯(lián)合起來，提高防火設(shè)計工作的質(zhì)量。此外，建筑物的管理者和使用者也必須加強消防意識，防患于未然，降低火災(zāi)的發(fā)生率。
參考文獻：
[1]次旺格桑,房紹方.我國高層建筑防火問題探討[期刊論文].四川建筑,2010,12(28)
[2]楊寶石,劉春雨.淺析我國高層建筑防火問題[期刊論文].黑龍江科技信息,2011,03(05)
[3]張殿林,顧太新.對我國高層建筑防火問題的研究[期刊論文].黑龍江科技信息,2011,08(15)
第6篇：建筑設(shè)備工程論文范文
關(guān)鍵詞：智能建筑弱電工程，電視監(jiān)控，電話，結(jié)構(gòu)化布線，電源接地
衡量城市建筑的現(xiàn)代化標準，建筑的設(shè)計形態(tài)和智能化是兩個主要方面。智能化建筑的弱電系統(tǒng)主要由以下各系統(tǒng)組成：
(1)通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；
(2) 辦公自動化系統(tǒng)；
(3) 建筑設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)；
(4) 公共安全防范系統(tǒng)；
(5) 結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)；
(6) 弱電電源及接地系統(tǒng)。
智能建筑弱電工程設(shè)計的出發(fā)點，應(yīng)以建筑為平臺，配置備功能系統(tǒng)，為人們提供一個投資合理、高效、合適、便利的環(huán)境空間，以適應(yīng)當(dāng)前現(xiàn)代建筑的需要。從具體設(shè)計上，應(yīng)從智能建筑的實際性質(zhì)出發(fā)，充分考慮業(yè)主和使用者的各種功能要求，使設(shè)計能在總體結(jié)構(gòu)上現(xiàn)代化，技術(shù)上先進實用，經(jīng)濟上合理，同時需考慮智能建筑各系統(tǒng)的兼容性和擴展性。
以下以無錫光大銀行弱電工程的部分系統(tǒng)分別加以論述。
1、門禁系統(tǒng)
(1)管理中心子系統(tǒng)
本工程系統(tǒng)管理中心共設(shè)置了兩臺服務(wù)器，其中一臺一卡通綜合數(shù)據(jù)庫服務(wù)器和一臺WEB應(yīng)用服務(wù)器。
(2)門禁子系統(tǒng)
控制點選擇的原則是對辦公區(qū)域設(shè)防，在電梯廳出入口、電梯前室、樓梯防火門、各辦公房間出入口等總共設(shè)置有123個控制點，共設(shè)置讀卡器169個。
(3)巡更子系統(tǒng)
本次設(shè)計利用門禁子系統(tǒng)在每層電梯前室和電梯感應(yīng)門的讀卡器作為巡更系統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集點，使用這種在線式的巡更管理系統(tǒng)最大的好處是可以利用原有的門禁讀卡器，從而節(jié)約成本。巡更讀卡只向巡更系統(tǒng)傳送巡更數(shù)據(jù)而門鎖不動作。
(4)發(fā)卡子系統(tǒng)
本系統(tǒng)在指揮中心大樓完成統(tǒng)一發(fā)卡工作，進行用戶信息的輸入工作，同時為每一張卡片建立必要的密鑰，對每一個員工進行各種功能的授權(quán)。
2、電話通信系統(tǒng)
電話通信系統(tǒng)由交換設(shè)備、傳輸系統(tǒng)、終端設(shè)備組成。采用800門程控交換機設(shè)備，話務(wù)臺功能較強。數(shù)字式程控交換機可以要所不同需要實現(xiàn)眾多服務(wù)的功能。如：系統(tǒng)功能、話務(wù)功能和用戶分機功能，另外還具有選擇功能(包括登記結(jié)帳、話務(wù)計費、狀態(tài)輸入、打印賬單、讀卡功能等)。
電話機房設(shè)在地下層，包括傳輸設(shè)備室、交換機房及話務(wù)室。
電話線路本配線方式采用單獨式，其特點是故障范圍小，檢修、擴建改造簡單，在備樓層電話布線采用放射式。電話線路采用3類4對雙絞線，電話終端采用RJ11插口，這樣不僅通話質(zhì)量高，又能滿足用戶撥號上網(wǎng)的需要。
在各樓層電話分線箱的選擇上，應(yīng)盡量留有余量，以備將來擴展。
3、閉路電視監(jiān)視系統(tǒng)
(1)攝像部分
本系統(tǒng)在大樓各入口、首層大廳、停車場、電梯、各層電梯廳、樓梯間、走廊、大辦公區(qū)出入口、監(jiān)控中心、財務(wù)室、大樓四周等處共設(shè)計安裝185臺彩色攝像機。首層大廳采用全方位一體化彩色快球攝像機，在地下停車場采用彩色／黑白自動切換、低照度攝像機，室外采用帶云臺彩色攝像機，走廊、電梯廳等采用小半球攝像機。在電梯內(nèi)安裝小型半球不銹鋼攝像機，可防止意外碰撞。根據(jù)《安全防范工程技術(shù)規(guī)范》GB 50348—2004，規(guī)定電梯廂內(nèi)的攝像機安裝在廂門上方的左或右側(cè)。電涌保護裝置：室外攝像機的視頻、信號、電源線路根據(jù)《建筑物電子信息系統(tǒng)防雷技術(shù)規(guī)范》GB 50343—2004，規(guī)定在端口處設(shè)置浪涌保護裝置。
(2)顯示部分
在一層監(jiān)控中心安裝l臺60寸等離子彩色電視機和20臺21寸彩色高清電視機組成電視監(jiān)視墻，替代傳統(tǒng)的監(jiān)視器，滿足監(jiān)視效果并節(jié)約投資。
(3)控制部分
a.視頻矩陣主機
視頻矩陣主機是監(jiān)視系統(tǒng)的核心部分。它能夠?qū)崿F(xiàn)對云臺鏡頭、顯示切換、錄像機報警界面的控制。本系統(tǒng)采用的矩陣主機輸入為256路、輸出為32路，與指揮中心的矩陣主機為相同廠家，便于聯(lián)網(wǎng)。論文參考。在保衛(wèi)部門和主管經(jīng)理辦公室分別設(shè)置分控臺，用于系統(tǒng)的分控。
b．硬盤錄像機
本系統(tǒng)采用動態(tài)實時錄像模式，當(dāng)畫面選定區(qū)域中的圖像發(fā)生變化時自動啟動錄像，畫面靜止時自動結(jié)束錄像。連續(xù)錄制時間不少于四十天。選用十六路數(shù)字硬盤錄像機12臺，硬盤錄像機統(tǒng)一由一臺計算機管理，操作簡便，也可以通過局域網(wǎng)進行操作，采用網(wǎng)絡(luò)編輯刻錄系統(tǒng)，根據(jù)需求進行光盤統(tǒng)一刻錄。
4、防盜報警系統(tǒng)
對銀行大廳、庫房、財務(wù)辦公區(qū)域等重要場所采用紅外或微波技術(shù)信號探測器進行定向保護，對銀行庫房、資料中心等一些大門設(shè)置門磁、雙鑒探測器等報警保護。各監(jiān)控點與閉路電視監(jiān)視系統(tǒng)聯(lián)動，一旦報警被觸發(fā)，能夠做到圖像、聲音多方式取證。報警主機能夠?qū)崿F(xiàn)對各監(jiān)控點的單點布防和撤防。本系統(tǒng)在每層電梯廳設(shè)置雙鑒探測器、聲音復(fù)核探測器，每一個聲音復(fù)核探測器均與一個攝像機、一個雙鑒探測器相對應(yīng)。在走廊設(shè)置緊急手動報警按鈕、非可視對講分機，在一層大廳玻璃墻內(nèi)設(shè)置玻璃破碎報警探測器。本系統(tǒng)通過防盜報警主機專用光端機，將報警信號實時匯總到指揮中心的防盜報警主機，進行統(tǒng)一管理。
5、消防報警系統(tǒng)
消防報警系統(tǒng)是按一類防火建筑設(shè)計，消防控制中心設(shè)在首層。生產(chǎn)管理中心消防報警系統(tǒng)的機房設(shè)置在本樓首層的監(jiān)控中心，包括火災(zāi)自動報警與消防聯(lián)動控制系統(tǒng)。根據(jù)規(guī)范設(shè)置了感煙探測器、感溫探測器、手動報警按鈕、消防專用電話機、消防廣播等設(shè)備。生產(chǎn)管理中心的消防報警系統(tǒng)分別與指揮中心大樓的消防中心聯(lián)網(wǎng)，便于統(tǒng)一管理。
6、結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)
作為智能建筑的基礎(chǔ)，結(jié)構(gòu)化布線是一種具有全新概念的布線系統(tǒng)，用以服務(wù)建筑物中所有通信和計算機設(shè)備，滿足現(xiàn)在將來的布線要求。
設(shè)計應(yīng)以智能建筑的現(xiàn)時和計劃需要為依據(jù)。在設(shè)計中未將電話通訊歸入結(jié)構(gòu)化布線，這是圖為語音與數(shù)據(jù)兩種終端的分界很明顯，且位置不易變更。另外，從技術(shù)經(jīng)流上考慮，3類線帶寬16MHz，傳輸10Mbps及其以下低速數(shù)據(jù)，作為語言傳輸是廉價而效果很好的媒介。
無錫光大銀行的結(jié)構(gòu)化布線是計算機管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化布線。計算機管理系統(tǒng)分為行政局域網(wǎng)系統(tǒng)和銀行大廳前臺服務(wù)系統(tǒng)。前臺與后臺共有終端信息點500多個，行政局域網(wǎng)的信息終端分布在辦公區(qū)域，大廳前臺系統(tǒng)的信息終端分布在銀行前臺服務(wù)區(qū)域。論文參考。
結(jié)構(gòu)化布線分為4個子系統(tǒng)部分；
6．1 工作區(qū)子系統(tǒng)
大樓內(nèi)的綜合布線系統(tǒng)采用非屏蔽6類對絞電纜、光纜組成布線系統(tǒng)。共設(shè)計信息點3711個(預(yù)留278個)，其中語音點l5l0個(預(yù)留130個)，數(shù)據(jù)點2150個(預(yù)留148個)，雙光纖點51個。預(yù)留信息點只敷設(shè)管線、安裝面板或盲板、不安裝模塊。
6．2 干線子系統(tǒng)
語音主干采用3類50對大對數(shù)銅纜作為語音信號的主干傳輸電纜。數(shù)據(jù)主干，標準層采用一條24芯多模光纜，其它層采用一條l2芯多模光纜。水平雙口光纖點采用4芯多模光纜。
6．3 管理層系統(tǒng)部分
數(shù)據(jù)、語音主設(shè)備管理間位于大樓地下一層的弱電機房，安裝19寸標準機柜三臺，安裝語音配線架(MDF)一臺。論文參考。每層設(shè)置一個設(shè)備管理間，標準層設(shè)備管理間內(nèi)設(shè)置19寸機柜兩臺。
6．4 設(shè)備間子系統(tǒng)
由設(shè)在電腦機房的設(shè)備及主干線等組成。
7、局域網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)備安裝工程
(1)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
生產(chǎn)管理中心的計算機局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)采用快速交換式以太網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)分為兩層：即核心層交換機與接入層交換機。核心層交換機利用光纖采用星型結(jié)構(gòu)聯(lián)接服務(wù)器和各樓層的接入交換機，樓層的接入交換機用6類UTP雙絞線聯(lián)接至本層的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)端口，通過網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)端口聯(lián)接到用戶計算機(PC)。
(2)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置
計算機局域網(wǎng)系統(tǒng)的核心交換機、服務(wù)器等設(shè)備安裝在地下一層的弱電機房內(nèi)，接入交換機設(shè)備安裝在各樓層的設(shè)備間19寸標準機柜內(nèi)。
a．核心交換機
在局域網(wǎng)系統(tǒng)中配置具有三層交換功能的交換機2臺，安裝在地下一層弱電機房內(nèi)。該交換機配置雙引擎、雙電源的冗余備份手段和技術(shù)，保證設(shè)備在發(fā)生故障時能在最短時間內(nèi)恢復(fù)，以最大程度地保證網(wǎng)絡(luò)的正常運轉(zhuǎn)。每臺核心交換機配置54個GE接口，通過劃分VLAN的方式將存續(xù)企業(yè)管理中心、帳務(wù)管理中心、商務(wù)管理中心三個管理中心隔離，便于對各中心有效地實行分層管理。
b．接入交換機
接入交換機配置40臺。選用24換機，每個交換機配置兩個GE端口和24個FE端口。
c．服務(wù)器
在局域網(wǎng)系統(tǒng)中配置兩臺服務(wù)器和兩臺工作站，工作方式采用雙機熱備份工作方式，以保證穩(wěn)定運行網(wǎng)絡(luò)的操作系統(tǒng)。
(3)互聯(lián)方案
生產(chǎn)管理中心新建的局域網(wǎng)與指揮中心局域網(wǎng)互聯(lián)組網(wǎng)，利用指揮中心局域網(wǎng)系統(tǒng)的安全機制，需要擴容相應(yīng)的軟件。
8、不間斷電源(UPS)系統(tǒng)
在地下一層弱電機房設(shè)置一套容量為40KVA的UPS主機，2臺主機之間采用并聯(lián)冗余工作方式，電池組放電時間為30分鐘，以保證各弱電系統(tǒng)的穩(wěn)定運行。在每層的弱電設(shè)備間1 9寸標準機柜內(nèi)配置1臺1KVA的UPS主機，共計14臺，電池組放電時間為15分鐘，供樓層接入交換機等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備用電。在弱電井、機房等處安裝接地銅排。
9、結(jié)束語
智能建筑弱電工程涉及面廣，技術(shù)性強，設(shè)計中要有全面的觀點。隨著現(xiàn)代社會高新技術(shù)的發(fā)展，對智能建筑的弱電工程及計算機控制通信和設(shè)備自動化管理技術(shù)要求也日益提高，這就要求不斷掌握新技術(shù)，不斷完善設(shè)計。
參考文獻
[1]《智能建筑設(shè)計標準》GB／TS05 1 4-2000中國計劃出版社2000年
[2]《安全防范工程技術(shù)規(guī)范》GB／TS0548—2004中國計劃出版社2004年
[3]《民用閉路監(jiān)視電視系統(tǒng)工程技術(shù)規(guī)范》GB501 98-1 994 中國計劃出版社1994年
[4]《建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計規(guī)范》GB／TS0511-2000 中國計劃出版社2000年
[5]《民用建筑電氣設(shè)計規(guī)范》JGJ／T1 6—1 992中國計劃出版社1994年
第7篇：建筑設(shè)備工程論文范文
關(guān)鍵詞：產(chǎn)學(xué)研；土木工程專業(yè)；應(yīng)用型；創(chuàng)新人才；畢業(yè)設(shè)計
隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展及知識經(jīng)濟時代的到來，創(chuàng)新成為推動社會科技進步與經(jīng)濟不斷發(fā)展的決定性力量[1]。城市經(jīng)濟的發(fā)展、建筑工程的規(guī)模逐漸擴大及其形式功能的日新月異則要求土木工程技術(shù)也不斷地發(fā)展與創(chuàng)新，同時也要求高校土木工程專業(yè)[2]培養(yǎng)大量應(yīng)用型創(chuàng)新高等工程技術(shù)人才。畢業(yè)設(shè)計論文作為土木工程本科專業(yè)中最后的一個理論性與實踐性綜合的教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是培養(yǎng)學(xué)生獨立分析與解決工程技術(shù)問題，最終使學(xué)生符合應(yīng)用型創(chuàng)新工程人才的基本要求。因此，畢業(yè)設(shè)計[3,4]論文必須具有綜合知識、能力與創(chuàng)新相結(jié)合的特點。企業(yè)、高校與科研院所[5]之間通過生產(chǎn)、教學(xué)和科研緊密結(jié)合，在課程教學(xué)與實踐過程中有機結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實踐與科研創(chuàng)新，可以較好地培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、能力以及創(chuàng)新能力。同時，使學(xué)生在實際畢業(yè)設(shè)計論文過程中，提升科學(xué)研究能力與團隊合作精神，增強設(shè)計與參與生產(chǎn)實踐的事業(yè)心和責(zé)任感[6]，在更好地運用綜合專業(yè)知識提升畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的同時，達到應(yīng)用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)目標。
1創(chuàng)新土木工程畢業(yè)設(shè)計模式
產(chǎn)學(xué)研有機結(jié)合土木工程畢業(yè)設(shè)計論文的創(chuàng)新，就是在畢業(yè)設(shè)計與研究論文中，實現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計[7]、教學(xué)與土木工程實踐相結(jié)合的創(chuàng)新模式，提升土木工程專業(yè)學(xué)生的實踐能力。土木工程產(chǎn)學(xué)研項目中，結(jié)合科研創(chuàng)新與生產(chǎn)實踐來優(yōu)化課程教學(xué)，培養(yǎng)土木工程學(xué)生的實習(xí)實踐能力，有助于全面培養(yǎng)有能力的土木工程專業(yè)學(xué)生。在具體的土木工程畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)新模式之中，可以優(yōu)化開展實施產(chǎn)學(xué)研合作，有效建立健全當(dāng)前土木工程教育中產(chǎn)學(xué)研結(jié)合教育課程評價[8]及調(diào)控機制，改變傳統(tǒng)的土木工程教育模式。同時，也有助于實現(xiàn)企業(yè)、高校以及研究機構(gòu)間的優(yōu)勢資源互補，優(yōu)化培養(yǎng)應(yīng)用型土木工程專業(yè)創(chuàng)新人才。
2基于產(chǎn)學(xué)研土木工程畢業(yè)設(shè)計的意義
利用產(chǎn)學(xué)研機制與應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標進行創(chuàng)新性土木本科畢業(yè)設(shè)計論文的選題，從工程實際與學(xué)術(shù)問題的聯(lián)合創(chuàng)新出發(fā)，豐富與擴展課題的研究目標，將產(chǎn)學(xué)研科研或工程項目轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新型的實驗項目、依據(jù)工程實際與實驗?zāi)Ｐ团囵B(yǎng)學(xué)生的動手能力、擴展創(chuàng)新能力。同時，創(chuàng)新性土木本科畢業(yè)設(shè)計過程中，也可以提升學(xué)生的論文寫作能力，優(yōu)化學(xué)生力學(xué)模型計算能力，培養(yǎng)技術(shù)學(xué)術(shù)交流，擴展學(xué)生思維，具有重要創(chuàng)新意義?；诋a(chǎn)學(xué)研的課程實踐與畢業(yè)設(shè)計工作，能夠優(yōu)化提高土木工程產(chǎn)學(xué)研合作水平和效率，實現(xiàn)共贏，共同發(fā)展。創(chuàng)新模式，搭建土木工程產(chǎn)學(xué)研平臺，優(yōu)化服務(wù)，能夠優(yōu)化推進企業(yè)與高校、科研院合作，提高合作層次，有效實踐產(chǎn)學(xué)研合作，提升土木工程畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量，發(fā)揮積極影響。而且，在土木工程專業(yè)中，其畢業(yè)設(shè)計與實際工程密切相關(guān)，使其與產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，有助于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力與創(chuàng)新能力，也可以提升畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量，具有重要意義。
3基于產(chǎn)學(xué)研土木工程畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)新的實現(xiàn)措施
3.1完善產(chǎn)學(xué)研結(jié)合體系
密切協(xié)調(diào)土木工程教學(xué)與后期畢業(yè)設(shè)計間的聯(lián)系，基于產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新模式，設(shè)置課程教學(xué)與生產(chǎn)實踐，最終為畢業(yè)設(shè)計的選題、實習(xí)與設(shè)施打下基礎(chǔ)，增強課程試驗與畢業(yè)設(shè)計等與外部生產(chǎn)與科研創(chuàng)創(chuàng)新等因素之間的關(guān)系，提升畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量?？疾鞂W(xué)生的知識綜合應(yīng)用能力，解決工程中與企業(yè)科技生產(chǎn)中的實際問題，從而使學(xué)生能夠更好的理解工程畢業(yè)設(shè)計題目，使其能夠聚精會神地投入到畢業(yè)設(shè)計中，提升學(xué)生參加土木工程畢業(yè)設(shè)計的熱情。
3.2提升土木工程專業(yè)產(chǎn)學(xué)研基地實力
高校院系加強與地方科研生產(chǎn)合作，建立完善土木工程專業(yè)的產(chǎn)學(xué)研基地，鼓勵教師參與生產(chǎn)實踐，提升其實踐指導(dǎo)實力，為畢業(yè)設(shè)計與論文提升工程實際的支撐，激發(fā)土木工程學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計中的潛在能力。通過土木工程專業(yè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合的課程教學(xué)實踐與畢業(yè)設(shè)計，更深層次地讓學(xué)生通過融入到土木工程設(shè)計實踐中。
3.3提升選題水平
創(chuàng)新性畢業(yè)設(shè)計論文選題工作，必須要確保選題符合土木工程專業(yè)的實際特點，切合應(yīng)用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)目標要求，保障土木工程畢業(yè)設(shè)計的選題深度可為學(xué)生所接受，一方面避免選題簡單重復(fù)的陳舊題目，適應(yīng)經(jīng)濟與社會發(fā)展的需要；另一方面避免在畢業(yè)設(shè)計中選題過深、題目過大而脫離生產(chǎn)實際的情況，確保學(xué)生切實完成畢業(yè)設(shè)計工作。
3.4提高畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)質(zhì)量
院系在畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)中，應(yīng)細化到具體教學(xué)指導(dǎo)單位，根據(jù)各專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的專業(yè)特點，制定適合創(chuàng)新模式的畢業(yè)設(shè)計論文指導(dǎo)細則。指導(dǎo)教師在學(xué)生畢業(yè)設(shè)計中，能夠積極引導(dǎo)學(xué)生去創(chuàng)新思維，建立學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計的多元文化意識，培養(yǎng)土木學(xué)生的工作、人際交流能力。
3.5協(xié)調(diào)畢業(yè)設(shè)計考核環(huán)節(jié)
建立基于產(chǎn)學(xué)研的畢業(yè)設(shè)計分階段考核方法，首先對指導(dǎo)教師要求其書面陳述畢業(yè)設(shè)計課題來源、選題依據(jù)、設(shè)計論文內(nèi)容、難以程度及工作量等情況，由院系討論與考核設(shè)計選題。在此基礎(chǔ)上，增加創(chuàng)新學(xué)分與創(chuàng)新能力的評價標準，使學(xué)生更加有積極性地投入創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，同時，激勵教師培育基于產(chǎn)學(xué)研等的創(chuàng)新課程與畢業(yè)設(shè)計的實踐，給予相應(yīng)的政策支持?；诋a(chǎn)學(xué)研的畢業(yè)設(shè)計論文實施過程，可以根據(jù)實際情況，適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)增加實踐環(huán)節(jié)的考核，以保證畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量提升。
4產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新畢業(yè)設(shè)計論文案例探索
鹽城工學(xué)院土木工程學(xué)院依據(jù)江蘇省特色專業(yè)和國家特色專業(yè)建設(shè)點，逐步推行創(chuàng)新教學(xué)與科技管理體制改革，努力提高科技水平，走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的道路，積極為地方社會經(jīng)濟服務(wù)，承擔(dān)了大量的企業(yè)科技開發(fā)項目。土木工程學(xué)院在基于產(chǎn)學(xué)研的教學(xué)與畢業(yè)設(shè)計改革上，利用校企協(xié)同育人平臺，引入企業(yè)深度參與教學(xué)實踐，開發(fā)了“企業(yè)文化、建筑工業(yè)化技術(shù)、施工安全管理、現(xiàn)代施工關(guān)鍵技術(shù)、建筑信息化技術(shù)、綠色建筑技術(shù)、建筑設(shè)備工程”等校企網(wǎng)絡(luò)課程。進一步，加強教學(xué)方法改革，利用校企網(wǎng)絡(luò)共享絡(luò)課程，鼓勵開展學(xué)生主動學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)與合作性學(xué)習(xí)；對“土木工程測量、土木工程材料與工程結(jié)構(gòu)測試技術(shù)訓(xùn)練”等課程實施以能力考核為主的考核方式改革，為切實完成實踐課程培養(yǎng)目標與創(chuàng)新性畢業(yè)設(shè)計論文工作提供有力保障。學(xué)院教師團隊目前承擔(dān)的產(chǎn)學(xué)研項目，緊密結(jié)合土木工程教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)實踐科技問題，為培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才進行卓有成效的探索。筆者所在的課題組，目前承擔(dān)“深大基坑開挖施工對工程樁的影響及其檢測關(guān)鍵技術(shù)研究”產(chǎn)學(xué)研項目，旨在結(jié)合教學(xué)與工程實踐科技創(chuàng)新的同時，進行土木工程創(chuàng)新畢業(yè)設(shè)計與應(yīng)用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)等探索工作。在教學(xué)中，針對鹽城多河地區(qū)特點，分析深大基坑開挖的設(shè)計、施工與環(huán)境影響特點，將工程難點問題引入課堂與試驗及實習(xí)實踐。對深大基坑開挖回彈引起的樁基承載形狀變化等問題，在“樁基工程”課程的設(shè)計與施工檢測等課程中，進行針對性的分析，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利用課程試驗與產(chǎn)學(xué)研課題研究試驗有機的結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生參與科研試驗研究，為創(chuàng)新性畢業(yè)設(shè)計提供知識能力的積累。在此基礎(chǔ)上，進行基于產(chǎn)學(xué)研的畢業(yè)設(shè)計論文工作，根據(jù)學(xué)生情況并結(jié)合項目特點，畢業(yè)設(shè)計選題有“先鋒島三期多面臨河深大基坑的設(shè)計與施工”“鹽城多河地區(qū)的基坑支護形式與插入深度研究”“深大基坑開挖條件下的工程樁承載力計算”“深大基坑開挖坑底回彈與樁基承載計算與檢測”“臨河高層建筑深大地下室基礎(chǔ)設(shè)計與施工方案”等，創(chuàng)新了土木工程畢業(yè)設(shè)計論文的形式，并推動了工程生產(chǎn)實踐與企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新等工作。
5結(jié)語
在土木工程教學(xué)、試驗實踐及畢業(yè)設(shè)計的各階段，基于產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合研究項目改革教學(xué)方法與畢業(yè)設(shè)計選題及實施，促進土木工程本科畢業(yè)設(shè)計論文的創(chuàng)新與實踐，使學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計階段直接接觸到工程實例與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新實踐，可有效保證學(xué)生完成土木工程專業(yè)的教育培養(yǎng)計劃，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)創(chuàng)新能力，為完成土木工程應(yīng)用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)目標發(fā)揮重大作用。
參考文獻
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第8篇：建筑設(shè)備工程論文范文
關(guān)鍵詞：集成化；樓宇電氣設(shè)備；監(jiān)控系統(tǒng)
1集成化的樓宇電氣設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)的現(xiàn)狀
自上世紀八十年代，樓宇電氣設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)在國內(nèi)得到廣泛應(yīng)用。此系統(tǒng)的構(gòu)建機制是依附于差異化功能系統(tǒng)予以區(qū)分，也就是電氣設(shè)備的構(gòu)建及管理分為兩個體系，同時設(shè)計以及施工直到完成所有過程，即經(jīng)差異化的施工單位所完成。這就導(dǎo)致了下述問題：（1）因為生產(chǎn)商存在差異，造成設(shè)備間出現(xiàn)不兼容現(xiàn)象，因此造成系統(tǒng)交互過程出現(xiàn)問題；（2）因為子系統(tǒng)的功能存在差異，同時系統(tǒng)之間存在獨立特性，造成資源在予以互換時出現(xiàn)問題。此類構(gòu)建舉措致使樓宇的電氣設(shè)備在使用環(huán)節(jié)存在隱患。所以集成化的樓宇電氣設(shè)備需要每一個子系統(tǒng)結(jié)構(gòu)互同，協(xié)議與接口也要有統(tǒng)一的指標，因此規(guī)避子系統(tǒng)互聯(lián)與硬件設(shè)施互操作所存在的弊病，達到資源與信息共享的目的。
2集成化的樓宇電氣設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
集成化的樓宇電氣設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)的功能室能夠控制管理樓宇中的給排水、空調(diào)以及照明等電氣設(shè)施。為確保樓宇的電氣設(shè)備可靠運行，我們要深化軟硬件的穩(wěn)定性。舉例說明，為樓宇實施最簡單的供電及配電過程中，我們要保障電路與電流的穩(wěn)定。同時對升降壓設(shè)施溫度指標，電流的穩(wěn)定性等因素都要予以實時的管理及檢測。為匹配于可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)需要，樓宇要側(cè)重于節(jié)能減排，樓宇能耗主要來源于空調(diào)、照明以及供暖等電氣設(shè)施，為控制資源浪費，對集成化的樓宇電氣系統(tǒng)控制的研究勢在必行。舉例說明在樓宇內(nèi)，我們要對衛(wèi)生間、走廊以及停車場等地予以電路設(shè)計，可以擇取聲控傳感設(shè)備；同時擬定相匹配的電路監(jiān)測，予以各水位及壓力的控制，達到節(jié)能控制的基本要求；針對空調(diào)系統(tǒng)，設(shè)計完善的啟動與停止控制系統(tǒng)，不但可以減少樓宇的負荷，同時可以達到節(jié)能減排的要求。
3集成化的樓宇電氣設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計
集成化樓宇電氣設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)，是把電氣監(jiān)控系統(tǒng)與智能化控制進行有機的結(jié)合，自動檢測樓宇的基礎(chǔ)電氣設(shè)施，同時予以控制及保護，舉例說明，供配電系統(tǒng)的監(jiān)測，檢測過程可以利用通信系統(tǒng)的綜合性以及自動性，為信息與資源的共享奠定良好的基礎(chǔ)；而且，通過互聯(lián)網(wǎng)，對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外的資源與予以全面利用，因此達到自動化與集成化的要求，可以很好的為信息集成提供依據(jù)；經(jīng)上述舉措，能夠?qū)崿F(xiàn)電氣設(shè)施的集成化管理，而且最大化的節(jié)能。在監(jiān)督合控制功能的基礎(chǔ)上，達到全面監(jiān)視樓宇內(nèi)電氣設(shè)備的工作情況，我們要予以參數(shù)采集。因為在實施參數(shù)收集與監(jiān)控要經(jīng)通信對參數(shù)予以傳輸，此措施不但有遠程通信的優(yōu)勢，同時還具有一定的廣度。在此環(huán)節(jié)，要予以大量的參數(shù)處理。因為具有一定的監(jiān)控廣度，參數(shù)存在繁瑣的特性，所以不能只追求響應(yīng)速度，在求得響應(yīng)速度的基礎(chǔ)上要確保全硬件的監(jiān)控有效性，而且，要保障系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
4集成化的樓宇電氣設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計的一些建議
站在行業(yè)角度來分析，全面利用現(xiàn)前沿的技術(shù)，對常規(guī)技術(shù)實施改造。舉例說明，把信息技術(shù)與集成化技術(shù)進行有機結(jié)合，對常規(guī)的電氣產(chǎn)業(yè)予以智能化的改造。空調(diào)與配電設(shè)施經(jīng)改進后會有自動監(jiān)測及控制功能；綜合建筑內(nèi)，把一些設(shè)備予以聯(lián)網(wǎng)改造，能夠達到集成化管理的要求。為匹配于科技的發(fā)展，一些生產(chǎn)廠房在予以樓宇電氣設(shè)備的生產(chǎn)過程中，進行了一系列功能完善，其中包括空調(diào)的生產(chǎn)。在配電設(shè)施的智能化功能方面，能夠在常規(guī)的基礎(chǔ)上，深化智能化的檢測控制系統(tǒng)，這樣不但能夠具備基礎(chǔ)功能，還可以傳輸相關(guān)電量參數(shù)，同時予以遠程控制設(shè)備。常規(guī)的空調(diào)設(shè)施以及配電設(shè)施等加裝智能化系統(tǒng)，所生產(chǎn)的產(chǎn)品本身具備智能化的監(jiān)控功能，在樓宇應(yīng)用過程，無需設(shè)置BA系統(tǒng)，僅將設(shè)備予以聯(lián)網(wǎng)，就能夠?qū)崿F(xiàn)集中管理的電氣設(shè)備自控系統(tǒng)?，F(xiàn)階段一些大型的樓宇電氣設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)已經(jīng)以此為側(cè)重點予以研究，比如空調(diào)冷機廠商，目前的產(chǎn)品大部分均為具有智能化控制系統(tǒng)的設(shè)施，其控制設(shè)施能夠?qū)λ性O(shè)備予以整體的監(jiān)控，所控制的設(shè)備其中涵蓋冷水出口溫度、壓縮機、冷卻水出口溫度、冷水入口溫度、閥門開度、冷卻水入口溫度與冷凍泵等設(shè)施，經(jīng)整體開、?？刂?，達到啟動速度快與停機時間縮減的目的，可以解決耗能，深化了中央空調(diào)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。而且實施各機組間設(shè)備的啟、停具有連鎖及時間順序控制、相關(guān)機組運行時間自動調(diào)節(jié)，同時可以確保機組的穩(wěn)定運行，對相關(guān)數(shù)據(jù)予以了保護。對相關(guān)參數(shù)予以長久的在線儲存，構(gòu)建歷史報表以及歷史趨勢指標。重要的參數(shù)能夠經(jīng)網(wǎng)絡(luò)傳輸至控制中心，在控制中心予以遙控等操作，具有智能化特點，具備BA系統(tǒng)所有的監(jiān)控及管理功能，同時較之常規(guī)的樓控系統(tǒng)對設(shè)備的管理更為全面。舉例說明，智能化的開關(guān)配電設(shè)施，是在常規(guī)的開關(guān)柜上，予以智能化系統(tǒng)的完善，在常規(guī)配電柜的先決條件上架設(shè)了智能化的監(jiān)控模式，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)常規(guī)BA系統(tǒng)的電量參數(shù)傳輸以及交流接觸設(shè)備遠程控制等功能，同時還具備常規(guī)BA系統(tǒng)所沒有的管理功能，其中包括故障錄波等，使設(shè)施趨于全智能化，同時使配電柜本身具備遠程監(jiān)控能力，這樣就能夠在中心控制室內(nèi)對配電設(shè)施予以整體性管理。在柜電柜、冷凍機以及電梯等設(shè)備上，現(xiàn)階段很多產(chǎn)品都已具有一定程度的智能化控制，不過在相關(guān)動力以及組合式空調(diào)機控制等，自身具備智能化系統(tǒng)的設(shè)施現(xiàn)階段還較少，如一臺組合式的中央空調(diào)機組，其予以室內(nèi)溫度以及濕度收集，同時和設(shè)定的溫度與濕度進行對比，依附于公式，對相關(guān)加熱器、調(diào)節(jié)閥以及加濕器等設(shè)施予以控制，調(diào)節(jié)溫度、濕度，以達到相關(guān)需要，上述功能已然要利用加裝的BA系統(tǒng)完成。而很多空調(diào)及電氣設(shè)施在一幢大廈內(nèi)，具有分布零散的特性，所以，需要加裝安裝的BA系統(tǒng)對其予以整體的管理?？照{(diào)以及電氣設(shè)施制造企業(yè)在此類產(chǎn)品中，已然有一定的開發(fā)空間，所以要深化智能化系統(tǒng)在上述設(shè)備中的應(yīng)用價值。目前各廠商所開發(fā)具有智能化控制系統(tǒng)的樓宇電氣設(shè)備，在應(yīng)用環(huán)節(jié)，怎樣將相關(guān)電氣系統(tǒng)集中至一個建筑設(shè)施監(jiān)控體系的平臺中，是亟待解決的一個內(nèi)容。要達到相關(guān)電氣設(shè)備的集成，那么就要在研發(fā)智能樓宇電氣設(shè)備過程中，全面顧及到設(shè)備要具備一個指標化的終端接口。例如產(chǎn)品接口支持微軟OPC功能，這是一類相對理想的解決措施。OPC功能能夠經(jīng)軟件在中央控制系統(tǒng)上對下屬系統(tǒng)OPC接口予以參數(shù)交互，僅需向集成用戶出示接口技術(shù)的相關(guān)規(guī)格以及說明即可，在此基礎(chǔ)上用戶經(jīng)接口軟件通過監(jiān)控系統(tǒng)對系統(tǒng)予以網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控。只要在產(chǎn)品研發(fā)過程中顧及到此類接口功能，那各廠家的設(shè)施就可以十分方便的集成到一起，進而達到建筑設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)的相關(guān)需要。擇取指標化的現(xiàn)場總線技術(shù)實施樓宇電氣設(shè)備及集成，這也是未來發(fā)展的大趨勢。在研發(fā)樓宇電氣設(shè)備過程中，各電氣系統(tǒng)全部依附于指標的現(xiàn)場總線技術(shù)予以設(shè)計，這樣能夠便捷各廠商的設(shè)備的集成。如通過LONWORKS技術(shù)的智能樓宇電氣設(shè)備，只要匹配于LONMARK認證指標，則相關(guān)系統(tǒng)就能夠很便捷的集成至一個平臺，進而達到建筑設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)的相關(guān)需要。近年來有一些產(chǎn)品匹配于LONMAR論證，空調(diào)設(shè)備與配電系統(tǒng)等廠商在研發(fā)產(chǎn)品的過程，要盡可以應(yīng)用此技術(shù)。
5總結(jié)
綜上所述，為確保樓宇的電氣設(shè)備可靠運行，我們要深化軟硬件的穩(wěn)定性。舉例說明，為樓宇實施最簡單的供電及配電過程中，我們要保障電路與電流的穩(wěn)定。同時對升降壓設(shè)施溫度指標，電流的穩(wěn)定性等因素都要予以實時的管理及檢測。為達到可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)需要，樓宇要側(cè)重于節(jié)能減排，樓宇能耗主要來源于空調(diào)、照明以及供暖等電氣設(shè)施，為控制資源浪費，對集成化的樓宇電氣系統(tǒng)控制的研究勢在必行。把電氣監(jiān)控系統(tǒng)與智能化控制進行有機的結(jié)合，自動檢測樓宇的基礎(chǔ)電氣設(shè)施，同時予以控制及保護，舉例說明，供配電系統(tǒng)的監(jiān)測，檢測過程可以利用通信系統(tǒng)的綜合性以及自動性，為信息與資源的共享奠定良好的基礎(chǔ)；而且，通過互聯(lián)網(wǎng)，對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外的資源與予以全面利用，因此達到自動化與集成化的要求，可以很好的為信息集成提供依據(jù)；經(jīng)上述舉措，能夠?qū)崿F(xiàn)電氣設(shè)施的集成化管理。因為在實施參數(shù)收集與監(jiān)控要經(jīng)通信對參數(shù)予以傳輸，此措施不但有遠程通信的優(yōu)勢，同時還具有一定的廣度。在此環(huán)節(jié)，要予以大量的參數(shù)處理。因為具有一定的監(jiān)控廣度，參數(shù)存在繁瑣的特性，所以不能只追求響應(yīng)速度，在求得響應(yīng)速度的基礎(chǔ)上要確保全硬件的監(jiān)控有效性。現(xiàn)階段很多產(chǎn)品都已具有一定程度的智能化控制，不過在相關(guān)動力以及組合式空調(diào)機控制等，自身具備智能化系統(tǒng)的設(shè)施現(xiàn)階段還較少，如一臺組合式的中央空調(diào)機組，其予以室內(nèi)溫度以及濕度收集，同時和設(shè)定的溫度與濕度進行對比，依附于公式，對相關(guān)加熱器、調(diào)節(jié)閥以及加濕器等設(shè)施予以控制，調(diào)節(jié)溫度、濕度，以達到相關(guān)需要，上述功能已然要利用加裝的BA系統(tǒng)完成?？照{(diào)與配電設(shè)施經(jīng)改進后會有自動監(jiān)測及控制功能；綜合建筑內(nèi)，把一些設(shè)備予以聯(lián)網(wǎng)改造，能夠達到集成化管理的要求。為匹配于科技的發(fā)展，一些生產(chǎn)廠房在予以樓宇電氣設(shè)備的生產(chǎn)過程中，進行了一系列功能完善，其中包括空調(diào)的生產(chǎn)。而很多空調(diào)及電氣設(shè)施在一幢大廈內(nèi)，具有分布零散的特性，所以，需要加裝安裝的BA系統(tǒng)對其予以整體的管理。在柜電柜、冷凍機以及電梯等設(shè)備上，現(xiàn)階段很多產(chǎn)品都已具有一定程度的智能化控制，不過在相關(guān)動力以及組合式空調(diào)機控制等，自身具備智能化系統(tǒng)的設(shè)施現(xiàn)階段還較少。要達到相關(guān)電氣設(shè)備的集成，那么就要在研發(fā)智能樓宇電氣設(shè)備過程中，全面顧及到設(shè)備要具備一個指標化的終端接口。
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第9篇：建筑設(shè)備工程論文范文
【關(guān)鍵詞】建筑環(huán)境設(shè)備；景觀藝術(shù)的融合性
一、引言
隨著世界經(jīng)濟的飛速發(fā)展，建筑業(yè)的競爭也越來越激烈，而建筑壞境設(shè)備的關(guān)注度也持續(xù)上升，隨著建筑技術(shù)的飛速化發(fā)展并且越來越科技化，對于建筑壞境的題案也越來越多，但是在關(guān)注建筑壞境設(shè)備問題的同時，有關(guān)專家也提出，是否可以將景觀藝術(shù)介入到建筑壞境設(shè)備的研究之中，將建筑壞境的實用性和可觀賞性、美觀性進行有效的結(jié)合，針對這一問題，目前建筑學(xué)術(shù)的研究相對匱乏，本文主要從以下幾個方面進行分析。
二、建筑環(huán)境設(shè)備與建筑裝飾裝修的關(guān)系
在進行“建筑環(huán)境設(shè)備”和“建筑裝飾”之間的關(guān)系描述進而講解之前，我們首先必須從二者各自的定義出發(fā)，進行綜合系統(tǒng)的分析。“現(xiàn)代建筑是個多學(xué)科的綜合體，在建筑裝飾、室內(nèi)設(shè)計和建筑設(shè)計中，為了提高建筑的整體使用價值，充分發(fā)揮其使用功能，必須對其建筑設(shè)備予以高度重視，要綜合考慮、協(xié)調(diào)處理建筑設(shè)備與建筑布置、建筑裝飾、建筑結(jié)構(gòu)諸系統(tǒng)之間的關(guān)系?！盵1]作為優(yōu)秀的建筑環(huán)境設(shè)備來說，首先，他必須是將建筑環(huán)境設(shè)備和裝飾藝術(shù)進行有效的結(jié)合，從建筑環(huán)境設(shè)備而言，必須從基礎(chǔ)建筑的功用角度進行入手，必須滿足建筑設(shè)備的實用性和基礎(chǔ)功用性，而從建筑裝飾角度而言，又必須具有美學(xué)的觀賞價值和意義，如此一來，如何平衡建筑環(huán)境設(shè)備和建筑裝飾設(shè)計之間的關(guān)系就變得極為重要了，建立的前提便是充分了解和掌握建筑環(huán)境設(shè)備的基礎(chǔ)設(shè)施之間的建構(gòu)，規(guī)模，形式，針對于建筑環(huán)境設(shè)備的不同規(guī)模，設(shè)置不同的裝飾模式和裝飾理念，隨著現(xiàn)代化的快速發(fā)展，人們對于美的直觀要求也越來越迫切，既可以考慮到家住環(huán)境設(shè)備，又可以設(shè)計出不同的建筑風(fēng)格，甚至增加了建筑環(huán)境的使用價值和利用空間，但是就目前的水平而言，許許多多的建筑環(huán)境設(shè)備存在這兩者之間的不平衡性，在充分考慮了建筑環(huán)境設(shè)備的情況下，失去了基本的審美需要，導(dǎo)致建筑環(huán)境設(shè)備的受眾群體降低，當(dāng)然也影響了建筑內(nèi)部的商業(yè)化運作和建筑環(huán)境設(shè)備的宣傳與推廣；而在考慮了建筑裝飾之后，又不能很好地發(fā)揮建筑環(huán)境設(shè)備的基礎(chǔ)公用，導(dǎo)致耗時、耗力、耗材等等。比如說建筑的防火門設(shè)計，如果單從功用角度而言，是為了為建筑發(fā)生火災(zāi)時排除隱患，但是如果從建筑設(shè)計的總體角度而言，單一化的防火門往往容易影響總體的美感，因此將單一化的防火們進行有效的建筑裝飾便變的極為重要了。[2]
（一）室內(nèi)外管線的敷設(shè)
在進行室內(nèi)管道的壓線和敷設(shè)時，應(yīng)當(dāng)盡可能的不留痕跡，盡可能地降低壓線的長度，一方面方便進行日常的基礎(chǔ)修補與保養(yǎng)，另一方面也不影響室內(nèi)其他基礎(chǔ)設(shè)施的美觀，最后，必須值得一提的便是對于暖氣基礎(chǔ)壓線的是是必須符合建筑行業(yè)暖道施工的基礎(chǔ)規(guī)范和設(shè)計要求，就目前的安裝現(xiàn)狀來說主要分為明裝和暗裝兩個方面，明裝指的是基本在不影響外觀的前提之下是暴露在外的，比如我們現(xiàn)在的許多居住區(qū)以及普通的公共設(shè)施辦公區(qū)的建設(shè)也是走得明裝的路線，而暗裝則不同了，暗裝則是最大化地考慮到環(huán)境設(shè)備與建筑物本身美感的一種契合性，比如相對來說較為高檔一點的建筑物群體，如大劇院、高檔會所、高檔大酒店和高檔商場、展覽廳和博物館等等，“熱力管線敷設(shè)型式有兩類：地上（架空）敷設(shè)和地下敷設(shè)?！盵3]首先我們來分析地上敷設(shè)，相對于地下敷設(shè)的財力耗損和復(fù)雜程度而言，“地上敷設(shè)”更加便于操作，而且對于資金的需要也不是太耗損；而“地下敷設(shè)”則不同，由于進行地下作業(yè)本身就具有一定的難度，再加上容易受到客觀環(huán)境的影響，也具有一定的不可預(yù)測性。因此將建筑環(huán)境設(shè)備與建筑裝飾進行有效的結(jié)合便變的極為重要，我們完全可以將“地上裝置”與建筑裝飾進行有效的結(jié)合，通過藝術(shù)性的美感，來不就“地上敷設(shè)”的缺憾。
（二）設(shè)備與室內(nèi)景觀設(shè)計的融合
如果綜合分析較為大型的建筑物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的話，我們會發(fā)現(xiàn)，頂棚的結(jié)構(gòu)與設(shè)計變得非常重要，“對頂棚的裝修裝飾一般分為兩類：第一類是室內(nèi)上部頂面不做任何附加結(jié)構(gòu)的直接裝修裝飾，常用于較小空間；第二類是由室內(nèi)頂面基層往下懸掛的頂棚成為吊頂‘大型公共建筑主要采用對懸吊式頂棚’吊頂?shù)男问捷^多?！盵4]“頂棚的設(shè)計與施工是與暖通、照明、監(jiān)控等諸多專業(yè)碰撞較多的方面，大型公共建筑的技術(shù)設(shè)備系統(tǒng)，幾乎都安裝、隱藏于吊頂?shù)膬?nèi)部，”[5]因為幾乎所有的裝置和排線均在頂棚進行，因此處理好頂棚的環(huán)境設(shè)備美觀也變的極為重要。首先，我們必須明確的是，頂棚裝置中的所有設(shè)施和裝備，比如照明、各種壓線、以及通風(fēng)口和監(jiān)控設(shè)備的安裝等等，那么如何將我們所說的這些裝置毫無痕跡地隱藏在頂棚當(dāng)中便變的極為重要，也是我們分析的重點，而且根據(jù)建筑環(huán)境和基礎(chǔ)公用的不同，頂棚的設(shè)計裝飾又可以分為不同的形式和樣式，根據(jù)室內(nèi)的環(huán)境無論是從適宜居住的角度還是辦公亦或是高檔大型劇院等等，針對不同的情況進行有效的改變，可以將弧線、材質(zhì)、燈光、建筑素材等形式應(yīng)運其中，產(chǎn)生出不同的風(fēng)格和變化模式。而綜合分析頂棚的吊板和材質(zhì)，目前最為通用的便是金屬板吊板，品種繁多，而且具有樣式豐富，質(zhì)量較好等等的優(yōu)點。我們以“大觀園”酒店進行分析說明，從建筑基礎(chǔ)功用上來說，“大觀園”實質(zhì)上就是一個高檔酒店，但是建筑設(shè)計師充分結(jié)合了地域以及文學(xué)因素，從《紅樓夢》的角度出發(fā)進行有效的設(shè)計，融合了《紅樓夢》中“大觀園”的古代建筑設(shè)計的理念，即雍容華貴又散發(fā)著古典藝術(shù)的氣息和魅力，它所體現(xiàn)的主旨為：“大堂中央見圖上空n米高的升天式彎頂，彎頂端部是成45度錯位的一系列紅色藻井，下為一組隱喻為‘十二金釵’，高低錯落的12個‘繡球燈’成為頂棚整體的中心?！盵6]設(shè)計者巧妙地將《紅樓夢》進行融合，又進行了豐富的建筑環(huán)境設(shè)備的設(shè)置和安裝，設(shè)計者將照明、通風(fēng)、中央空調(diào)等等設(shè)備包括壓線的隱藏問題在別有韻味的建筑裝飾中隱藏的極為自然，而且美觀大方。[7]
三、結(jié)語
隨著我國建筑行業(yè)的迅速發(fā)展，建筑理念也在不斷地更新著，通過對于外國建筑藝術(shù)和我國古段建筑藝術(shù)完美結(jié)合，[8]“建筑環(huán)境設(shè)備”和“建筑裝飾”之間已經(jīng)進行了充分的并且是具有確定性的融合，相信隨著建筑裝飾藝術(shù)的發(fā)展，二者會呈現(xiàn)出更多的藝術(shù)價值性和建筑實用性。
【參考文獻】：
[1][3][4][5][6]劉靖.建筑環(huán)境設(shè)備與景觀藝術(shù)的融合性研究，西安建筑科技大學(xué)碩士學(xué)位論文，2005年6月.
[2]張漢軍張敏.低溫?zé)崴匕遢椛洳膳到y(tǒng)質(zhì)量控制.邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報.2005.9第18卷第3期
