身邊榜樣事跡材料精選(九篇)

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第1篇：身邊榜樣事跡材料范文

爭(zhēng)

做

美

德

少

年

樟塘初中

2021年3月

樟塘初中爭(zhēng)做“美德少年”

評(píng)選活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，引導(dǎo)廣大未成年人自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模，營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)美德少年的濃厚氛圍，通過(guò)評(píng)選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人。我校在全校范圍組織開(kāi)展

“美德少年”評(píng)選主題教育。

二、評(píng)選對(duì)象

全體在校學(xué)生。

三、評(píng)選小組

為確保

“美德少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)，順利進(jìn)行，特成立

“美德少年”評(píng)選小組。

組

長(zhǎng)：鐘武熠

副組長(zhǎng)：嚴(yán)魁錦、劉慶亮

成

員：所有班子成員、各班班主任、各班班長(zhǎng)

四、評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

（一）文明有禮少年

熟識(shí)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化，禮貌待人，言語(yǔ)謙和，行為文明，舉止得體；講衛(wèi)生、懂禮貌、守秩序，模范遵守交通規(guī)則，文明出行，文明旅游，自覺(jué)維護(hù)城市公共秩序和城市形象。

（二）自強(qiáng)自立少年

有勇敢頑強(qiáng)和堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的挫折，不屈服，不言棄，不依賴，以積極樂(lè)觀的人生態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，靠自己的勤奮努力，不斷進(jìn)取。

（三）誠(chéng)信守法少年

有良好的小公民意識(shí)，模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)生行為規(guī)范，遵守國(guó)家法律，敢于抵制不法行為和不良現(xiàn)象；對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)；即使在沒(méi)有他人在場(chǎng)或監(jiān)督的情況下，仍能嚴(yán)格要求自己，恪守社會(huì)公德。

（四）友愛(ài)奉獻(xiàn)少年

積極參與高效課堂實(shí)驗(yàn)，會(huì)關(guān)心，會(huì)分享，會(huì)合作，懂得仁愛(ài)；與人為善，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助互愛(ài)；熱心參與班級(jí)、學(xué)校工作，有高度責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，積極肯干，默默奉獻(xiàn)。

（五）尊老愛(ài)親少年

理解父母，懂得感恩；尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)親人；尊敬老師，幫助同學(xué)；尊重親人勞動(dòng)成果；當(dāng)親人遇到困境時(shí)，不離不棄，守護(hù)相助，盡心盡責(zé)。

（六）助人為樂(lè)少年

在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)；努力幫助他人排憂解難，奉獻(xiàn)愛(ài)心；積極參加志愿服務(wù)和社會(huì)公益活動(dòng)，經(jīng)常幫助無(wú)血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者。

（七）熱愛(ài)勞動(dòng)少年

積極投身學(xué)校“美麗校園”創(chuàng)建，懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福、勞動(dòng)光榮，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，熱心服務(wù)集體；吃苦耐勞，厲行節(jié)約，積極參與社會(huì)公益勞動(dòng)，爭(zhēng)做文明志愿者。

（八）勤儉節(jié)約少年

不攀比吃穿，不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，不亂花錢，不亂倒剩飯剩菜，不浪費(fèi)東西,不鋪張浪費(fèi)，節(jié)約水電，低碳環(huán)保。

五、評(píng)選步驟

（一）宣傳動(dòng)員。

3月31日，在教職工大會(huì)和學(xué)校集會(huì)上，向師生宣傳學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)基本精神和要求，并在校內(nèi)校外對(duì)活動(dòng)意義及內(nèi)容、評(píng)選的程序和辦法通過(guò)校園廣播、黑板報(bào)和主題班會(huì)進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造積極參與的氛圍，鼓勵(lì)那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，積極參與到評(píng)選活動(dòng)中來(lái)，展示新時(shí)代青少年的風(fēng)采。各班級(jí)在以往評(píng)選活動(dòng)的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將有關(guān)評(píng)選條件進(jìn)一步細(xì)化、完善，

（二）班級(jí)評(píng)選。

4月1日——4月15日，按照活動(dòng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，成立評(píng)選小組，召開(kāi)主題班會(huì)。利用主題班會(huì)宣傳學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)基本精神和要求，活動(dòng)意義及內(nèi)容、評(píng)選的程序和辦法。各班先采取個(gè)人自薦、班級(jí)推薦方式，每個(gè)類別根據(jù)本人實(shí)際表現(xiàn)推選出2名，再利用班會(huì)課和自習(xí)課組織候選人演講競(jìng)選。由班級(jí)評(píng)選小組評(píng)選出每個(gè)類別的美德少年各1名，填寫(xiě)《美德少年候選人推薦表》。注意主要事跡簡(jiǎn)介300字左右，推薦詞200字左右，另附2000字左右的事跡材料，事跡材料內(nèi)容要言之有物、事跡突出，忌套話、空話。

（三）校級(jí)評(píng)選。

4月22日——29日，學(xué)校評(píng)選小組對(duì)班級(jí)推薦上來(lái)的美德少年人選，舉行校級(jí)美德少年演講競(jìng)選，行政領(lǐng)導(dǎo)以及各班班主任、班長(zhǎng)為評(píng)委，按照公開(kāi)、公平、公正的競(jìng)選程序進(jìn)行校級(jí)評(píng)選。

（五）校級(jí)總結(jié)表彰。

6月15日，召開(kāi)表彰大會(huì)，對(duì)入選者發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)，并將表彰名單在學(xué)校公示欄和微信公眾號(hào)上公布。

六、工作要求

（一）高度重視，精心組織。

各班級(jí)要認(rèn)真宣傳發(fā)動(dòng)，要將此次評(píng)選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”活動(dòng)的重要抓手，組織好學(xué)生學(xué)習(xí)方案，推進(jìn)評(píng)選工作的公開(kāi)化、規(guī)范化，堅(jiān)決杜絕弄虛作假、徇私舞弊，評(píng)選出班級(jí)美德少年。

（二）認(rèn)真審核，全面考察。

各班級(jí)在公平、公正、公開(kāi)的原則上，將品德優(yōu)秀作為優(yōu)先考慮條件，全面考慮其他因素，突出“德育”為先理念。在廣大師生中重塑“仁”“義”

“禮”“智”

“信”價(jià)值觀、人生觀，引導(dǎo)師生人人明德，人人重信，人人崇孝，樹(shù)立正確的人才觀。每位候選人需要提交一份事跡材料，內(nèi)容要有重點(diǎn)，要有真實(shí)典型感人事跡，要突出候選人的“美德”，不能泛泛而談，切忌空話套話，全面展示美德少年的感人事跡和個(gè)人風(fēng)采。

（三）加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。

充分運(yùn)用廣播、報(bào)刊專欄、微信、微博、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信等媒體進(jìn)行宣傳，提升評(píng)選活動(dòng)的社會(huì)影響力，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚氛圍。

樟塘初中

2021年3月

樟塘初中“美德少年”候選人推薦表

姓

名

性別

民族

照

片

出生年月

推薦類別

所在學(xué)校

聯(lián)系人

聯(lián)系電話

曾獲得

的榮譽(yù)

主

要

事

跡

簡(jiǎn)

介

（300字以內(nèi)，并另附2000字以內(nèi)的事跡材料）

推薦詞

（200字

以內(nèi)）

所在

學(xué)校

意見(jiàn)

（蓋章）

年

月??日

縣（區(qū)）意

見(jiàn)

（蓋章）

年

月??日

評(píng)選

委員會(huì)

意

見(jiàn)

（蓋章）

年

第2篇：身邊榜樣事跡材料范文

初中美德少年事跡材料一林x，女，是麥頂融信小學(xué)二年3班的學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì)，她是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。

在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母。在每天的日程計(jì)劃里，她都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，常年有病的奶奶行動(dòng)不便，她會(huì)幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是她對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗彝ダ锍錆M歡笑、和諧。

在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)， 從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。李玫潔同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展。在課余時(shí)間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書(shū)法、繪畫(huà)特長(zhǎng)班，并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，在全?！盃?zhēng)當(dāng)小書(shū)法家”大賽中，獲得了一等獎(jiǎng)。多次在全縣致詞、歌唱、繪畫(huà)比賽中獲獎(jiǎng)，還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛(ài)好，既陶冶了情操，又讓她對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信，與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。

在社會(huì)，她誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力，增長(zhǎng)自己的才干。如:宣傳“六城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)中推廣文明用語(yǔ);參加“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，為敬老院的老人和農(nóng)村學(xué)校的孩子獻(xiàn)愛(ài)心、送文藝節(jié)目;發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起到全校各班級(jí)為母校征集校歌;帶領(lǐng)特長(zhǎng)班的小朋友參加全縣群眾文化廣場(chǎng)活動(dòng)，愛(ài)心和誠(chéng)心在行動(dòng)中傳達(dá)到生活每個(gè)角落。其中最有意義，最令人難忘的就是在汶川大地震后，她積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心，不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢全部匯到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款捐物。并通過(guò)勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān)，她用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。

一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿希望的畫(huà);她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天。

初中美德少年事跡材料二李琳慧，12歲，松溪縣渭田小學(xué)六年級(jí)(3)班班長(zhǎng)。她心地善良，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長(zhǎng)，勤奮好學(xué)。一直來(lái)，她本著孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開(kāi)心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。

打小起，琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽?xiě)牙锶鰦煽摁[時(shí)，她就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。還是琳慧3歲時(shí)，她就開(kāi)始學(xué)會(huì)自己吃飯，從不要大人喂;學(xué)會(huì)洗臉，學(xué)會(huì)上衛(wèi)生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會(huì)幫老師哄其他小朋友。家里要是來(lái)客人，她會(huì)招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。

上小學(xué)后，她越來(lái)越懂事了。她把爸爸媽媽對(duì)她的愛(ài)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地;還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶;還要輔導(dǎo)琳慧的功課，很是辛苦。懂事的琳慧每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說(shuō)故事，講笑話，唱歌給媽媽聽(tīng)，讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒(méi)吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開(kāi)水，看媽媽把藥吃了，又搬來(lái)凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺(jué)好多了熟睡過(guò)去后，琳慧做完了作業(yè)后才安心去睡覺(jué)。

琳慧不僅是對(duì)媽媽這樣，在家這樣，對(duì)爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對(duì)鄰里鄰居都這樣。

琳慧的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，琳慧都要為他們備好碗筷，親自請(qǐng)他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)間，爺爺臥病不起，琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會(huì)像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌,逗爺爺奶奶開(kāi)心。琳慧的外公外婆住在另一個(gè)村，離琳慧家步行要一個(gè)小時(shí)。但這不影響琳慧每個(gè)星期都徒步去看望外公外婆一次。對(duì)于外公外婆，琳慧也就如同對(duì)爺爺奶奶一般，所以每當(dāng)琳慧一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂(lè)呵呵。當(dāng)爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過(guò)生日時(shí)，琳慧都要親自制作一份小禮物，給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡，一個(gè)創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無(wú)比的喜悅和幸福當(dāng)中。

離琳慧家不遠(yuǎn)有個(gè)老人活動(dòng)中心，平日里，爺爺最愛(ài)上那去玩了。在那里爺爺愛(ài)和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛(ài)隨大人上老人活動(dòng)中心去玩，琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同，其它小朋友往往會(huì)在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而琳慧總是一到那就去找來(lái)掃帚幫忙打掃衛(wèi)生,接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來(lái)玩時(shí)，他又開(kāi)始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來(lái)的課外書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真的看。

不僅如此，在生活中，她還是個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績(jī)，爸爸媽媽說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)她，她從不像別的孩子開(kāi)口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)。

第3篇：身邊榜樣事跡材料范文

進(jìn)入新時(shí)代，面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，作為一名新時(shí)代的青少年，要不忘初心，牢記使命，勇?lián)氊?zé)使命，努力當(dāng)個(gè)新時(shí)代好少年，那么你們知道關(guān)于新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡材料主要有哪些嗎?下面是小編為大家準(zhǔn)備新時(shí)代好少年年度先進(jìn)事跡材料范例，歡迎參閱。

新時(shí)代好少年年度先進(jìn)事跡材料范例一

_，女，今年十歲，現(xiàn)就讀于_市平武縣北山小學(xué)四年級(jí)。凡是成大事者不在于力量的大小，而在于是否長(zhǎng)期堅(jiān)持。一個(gè)人想做公益事業(yè)堅(jiān)持幾天很容易，堅(jiān)持幾個(gè)月也不是很難，但多年堅(jiān)持做公益事業(yè)就需要有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力。她就是憑借這份堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力從小學(xué)二年級(jí)至今堅(jiān)持參與公益志愿服務(wù)活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，同時(shí)也為同齡人樹(shù)立了榜樣。

她七歲時(shí)，就在表姐的影響下接觸到志愿者服務(wù)這項(xiàng)活動(dòng)，從最初的“環(huán)保小衛(wèi)士”，到現(xiàn)在慰問(wèn)幫助困難小朋友，讓她慢慢地愛(ài)上了“志愿者小紅帽”這個(gè)稱號(hào)。她一步一個(gè)腳印，用實(shí)際行動(dòng)踐行著有理想、有愛(ài)心的“小小慈善家”的夢(mèng)想。

記得在二年級(jí)的時(shí)候表姐帶著小楊菡參加了“環(huán)保小衛(wèi)士”的公益志愿者服務(wù)活動(dòng)。那是一個(gè)星期天，她和其他小朋友相約一起去清理平武縣全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位報(bào)恩寺景區(qū)周邊的垃圾，他們用手一點(diǎn)一點(diǎn)的撿起藏在角落里的紙屑和食品袋，不怕臟不怕累，用勞動(dòng)和汗水換來(lái)了景區(qū)的干凈和整潔，看著被打掃的干干凈凈，漂漂亮亮的報(bào)恩寺景區(qū)，他們每一個(gè)志愿者都深感欣慰和高興。在那次公益活動(dòng)中得到了現(xiàn)場(chǎng)游客以及家長(zhǎng)的肯定和贊賞，這讓他們更加堅(jiān)定了要長(zhǎng)期堅(jiān)持做公益事業(yè)的信心和決心。從此以后，作為“環(huán)保小衛(wèi)士”的她更加堅(jiān)信：“只要彎彎腰，就定能撿出一片凈土，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間”。

由于_居住的小區(qū)沒(méi)有物業(yè)管理，于是她堅(jiān)持每天把作業(yè)做完以后，主動(dòng)到小區(qū)的每個(gè)樓道去清理掃垃圾，不一會(huì)小區(qū)就變得干干凈凈，看著自己居住的小區(qū)因?yàn)樗约旱膭趧?dòng)而變得整潔漂亮心里無(wú)比的高興和開(kāi)心。每到周末，她還會(huì)放棄和同學(xué)玩耍的時(shí)間，約上幾個(gè)“志愿者小紅帽”去五星級(jí)景區(qū)報(bào)恩寺周邊撿垃圾維護(hù)景區(qū)清潔衛(wèi)生，讓來(lái)自世界各地的游客高興而來(lái)滿意而歸，看著游客們臉上的笑容他們心底無(wú)比的高興。

去年夏天，她不怕路途遙遠(yuǎn)，和表姐前往一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)，去探訪貧困留守兒童，為他們送去溫暖。她拿出自己多年的壓歲錢為貧困地區(qū)的小朋友買去書(shū)和學(xué)習(xí)用具贈(zèng)送給他們，和他們交朋友，看著他們一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,她更加堅(jiān)定了要長(zhǎng)期幫助他們的決心。每當(dāng)學(xué)校組織愛(ài)心募捐活動(dòng)，她總是慷慨解囊，把自己節(jié)省的零花錢捐給需要幫助的人。因?yàn)樗龍?jiān)信：“送人玫瑰，手有余香。”而且助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時(shí)幫助別人也是在幫助自己，不僅豐富了她的生活，還使她更加自信，更加開(kāi)心。

在北山小學(xué)四年的學(xué)習(xí)中_團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)勤奮、成績(jī)優(yōu)異，德智體全面發(fā)展。在課堂上，專心聽(tīng)講，積極思考，大膽發(fā)言，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。她每天堅(jiān)持安排好值日工作，督促同學(xué)打掃清潔衛(wèi)生，做事有條不紊，有始有終。她還是老師的好助手，同學(xué)們的好朋友。同學(xué)們只要有困難，就會(huì)想到熱心的她，她都會(huì)竭盡全力幫助有困難的同學(xué)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題都會(huì)問(wèn)她，她總是不厭其煩地給他們講，直到他們聽(tīng)懂了為止。這幾年班上的體育比賽和文娛活動(dòng)都少不了她的身影，因此連續(xù)四年被學(xué)校評(píng)為“全能之星”。還獲得過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，跆拳道綠帶六級(jí)、鋼琴考過(guò)三級(jí)。這些成績(jī)和榮譽(yù)的取得并沒(méi)有讓她沾沾自喜反而讓她更加冷靜和清醒。因?yàn)槌煽?jī)和榮譽(yù)只代表過(guò)去，美好的將來(lái)還需要自己不斷地努力奮斗。

課余時(shí)間_喜愛(ài)閱讀，從中國(guó)古典名著，到西方經(jīng)典文學(xué)作品，都非常喜歡。在眾多文化經(jīng)典中不僅可以學(xué)到文化知識(shí)，更重要的是學(xué)到了做人做事的道理，懂得禮義廉恥，懂得孝老愛(ài)親。在家里，她是父母眼中孝順的好孩子。從不亂花錢，知道父母掙錢不容易。在家里都會(huì)幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，端茶倒水、拖地擦玻璃、洗菜洗碗、洗自己的衣服、簡(jiǎn)單做一些飯菜，看到媽媽干活累得腰疼了，她會(huì)關(guān)切地說(shuō)：“媽媽，快休息會(huì)兒，我給你揉揉背，你歇歇，我?guī)湍伞?rdquo;媽媽聽(tīng)到這些總是很欣慰夸她懂事孝順。奶奶要給她買零食，她會(huì)說(shuō)：“謝謝，不用了。”不亂花長(zhǎng)輩的錢。她能理解父母的辛苦和不容易，從來(lái)不給父母添亂，一直嚴(yán)格要求自己的一言一行。父母從小就教育她要有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會(huì)很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸她是懂事有禮貌的好孩子。

這就是她，一個(gè)全面發(fā)展，心地善良樂(lè)于助人，熱心公益事業(yè)，積極樂(lè)觀勤奮向上的陽(yáng)光女孩。她將不斷地進(jìn)取、努力完善自己，爭(zhēng)取成為更加完美的新時(shí)代好少年。

新時(shí)代好少年年度先進(jìn)事跡材料范例二

_，_友誼中學(xué)初20_級(jí)13班學(xué)生，一個(gè)懂事、樂(lè)觀、自強(qiáng)的女孩。身處困境中的她，不向困難低頭，積極面對(duì)，努力向上。父母的言傳身教，老師的悉心教導(dǎo)，在她小的心靈里就暗下決心：一定要做一位自強(qiáng)自立的好孩子、好學(xué)生。

天有不測(cè)風(fēng)云，20_年6月1日，她的父親在重慶西南醫(yī)院被檢查出患有尿毒癥(腎衰竭)，換腎和透析需要巨額的醫(yī)療費(fèi)，猶如一道晴天霹靂，這個(gè)本是以父親為頂梁柱撐起一片藍(lán)天的的家庭，失去了賴以生存的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，家里的重任便無(wú)情地落在了她瘦弱的母親肩上。她的父母只有初中文化，沒(méi)有機(jī)會(huì)干那些收入高的活，只能在外務(wù)工。父親從小就有腿疾，能做的工作也就更少了，但父親憑借自己的勤勞雙手為這個(gè)家庭撐起一片天。父親患病后，在她的家庭最困難的日子里，學(xué)校的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界愛(ài)心人士幫助了她，讓她依舊能坐在教室里安心地學(xué)習(xí)。她立下誓言：一定要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，一定要刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗。她在心里想，只有這樣做才對(duì)起幫助過(guò)自己的人，才對(duì)得起養(yǎng)育自己的父母。

她從小就體會(huì)到父母的艱辛，經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)。_歲時(shí)就會(huì)淘米煮飯，做一些簡(jiǎn)單的家常菜;父母不在家時(shí)，她總能將弟弟照顧得很好。在居住的小區(qū)，她經(jīng)常幫鄰居老人提重物，主動(dòng)打掃小區(qū)衛(wèi)生，深受鄰里的好評(píng)。

她學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)秀，經(jīng)常幫助一些成績(jī)較差的同學(xué)，耐心細(xì)致給他們解答疑難，直到這些同學(xué)聽(tīng)懂為止。她是班上的物理科代表，認(rèn)真履行科代表的職責(zé)，每天早上來(lái)到教室的第一件事就是收交作業(yè)，每天按時(shí)將老師批閱后的作業(yè)本發(fā)給同學(xué)們，受到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。她勤奮學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，多次在手抄報(bào)比賽和作文比賽中獲獎(jiǎng)。她多才多藝，興趣廣泛，全面發(fā)展，積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)。在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她是班級(jí)的主力隊(duì)員，賽前利用課余時(shí)間到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上訓(xùn)練。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她在長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)項(xiàng)目比賽中獲得了好的名次。她還愛(ài)好打籃球，是班上籃球隊(duì)的主力隊(duì)員，在學(xué)校舉行的籃球比賽中，班級(jí)能進(jìn)入年級(jí)前八，她立下了汗馬功勞。

她從不羨慕別人生活在富裕的家庭，她認(rèn)為有父母陪在身邊，有這么多關(guān)心她、幫助她的人，這就是最大的幸福。她不會(huì)因?yàn)樽约旱募彝簳r(shí)遇到困難而感到自卑，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀向上，她總是面帶笑容，相信通過(guò)自己的努力，一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。

新時(shí)代好少年年度先進(jìn)事跡材料范例三

_，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展的好學(xué)生，她的臉上總掛著自信的微笑。任班級(jí)語(yǔ)文課代表、小組長(zhǎng)，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生，她是誠(chéng)實(shí)守信，遵守公德，熱心公益活動(dòng)的好少年，展現(xiàn)了新時(shí)代青少年樂(lè)觀進(jìn)取、向上向善的亮麗風(fēng)采，為廣大青少年樹(shù)立了學(xué)習(xí)榜樣。

在家里,她尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母。她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣，每天還能協(xié)助大人們做些自己力所能及的事情，例如幫媽媽一起打掃衛(wèi)生、陪奶奶一起洗洗碗、給爺爺讀讀報(bào)捶捶背，晚上的時(shí)候她還會(huì)端來(lái)熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說(shuō)：“媽媽，您為勞了這么多年，辛苦了。”這體貼的話語(yǔ)讓媽媽頓時(shí)感動(dòng)流淚。這是她對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗?，整個(gè)家庭里充滿了快樂(lè)的氣氛。

在學(xué)校，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極參加小組活動(dòng)，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。她尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，在同學(xué)中，能夠主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。在學(xué)校是老師的好幫手，在同學(xué)們心目中是知心朋友、學(xué)習(xí)伙伴。在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問(wèn)是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展。她每天的家庭作業(yè)都是自己獨(dú)立認(rèn)真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天，每天作完老師布置的作業(yè)后都能自覺(jué)的讀30分鐘課外書(shū)籍，作好讀書(shū)筆記，記好好詞好句，一年365天每天從不間斷。正是這種堅(jiān)持不懈的決心，讓她在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等各科的成績(jī)正好比芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會(huì)耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。她在20xx-20xx年度第一學(xué)期和第二學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為“學(xué)習(xí)之星”稱號(hào)，20xx-20xx年度第一學(xué)期還被學(xué)校評(píng)為“守紀(jì)之星”的稱號(hào)，20xx年度全市“優(yōu)秀少先隊(duì)員”榮譽(yù)稱號(hào)，_市第四屆“美德少年”榮譽(yù)稱號(hào)。

在社會(huì)，她誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。在_市各界人士自發(fā)組織“拯救白血病患兒義捐義賣義演”活動(dòng)中，她捐出了自己積攢的零花錢、壓歲錢以及自己心愛(ài)的玩具，活動(dòng)的最后她還給大家來(lái)了一場(chǎng)精彩的舞蹈，讓路過(guò)的人們留住他們的腳步，停下來(lái)看她的精彩演出并購(gòu)買她們義賣的物品來(lái)幫助這些白血病患兒。在她所屬的社區(qū)當(dāng)中有一些留守兒童和孤寡老人們，她會(huì)不定時(shí)的為這些留守兒童送去自己為她們精心挑選的課外書(shū)籍及一些學(xué)習(xí)文具，每次完成作業(yè)后都會(huì)為孤寡老人們唱唱歌、跳跳舞、打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到溫暖和快樂(lè)。用一絲愛(ài)心編織著愛(ài)的纜繩，用一股股暖流匯聚起愛(ài)的海洋。

她熱愛(ài)環(huán)境，努力地做好服務(wù)社會(huì)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。也不知道從什么時(shí)候起，她隨身總是帶著一個(gè)用來(lái)裝垃圾的小環(huán)保袋子，撿起地上的一片紙、一塊垃圾，無(wú)論走在哪里，看到垃圾她都會(huì)毫不猶豫地?fù)炱饋?lái)，這是她的習(xí)慣。每逢周末、節(jié)假日，總能在南湖公園、韓山公園等一些公共場(chǎng)所中看到她的身影，撿撿垃圾、擦擦座椅、清除墻上的“小廣告”。撿起地上的一塊垃圾每個(gè)人都能做到，但年復(fù)一年，從不間斷的每天都做好同樣的一件事，那不僅需要堅(jiān)持，更是一種美德。今年正逢_市政府提出創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市，她主動(dòng)與創(chuàng)建志愿者叔叔阿姨們一起在社區(qū)里開(kāi)展一些自己力所能及的事情，例如張貼宣傳材料，發(fā)放文明手冊(cè)等，還得到了創(chuàng)建志愿者叔叔阿姨們的贊賞。在班級(jí)中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自我的組織潛力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友，因?yàn)樗愿耖_(kāi)朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人。

一份耕耘，一份收獲。她就是_，一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的美麗、活潑的女孩。

新時(shí)代好少年年度先進(jìn)事跡材料范例四

他叫_，今年15歲，是_省_友誼中學(xué)的一名普通的初三學(xué)生，也是一位陽(yáng)光開(kāi)朗、全面發(fā)展的好少年。因?yàn)閭€(gè)人事跡突出，他在20_年、20_年兩次被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀共青團(tuán)員”;20_年，被評(píng)為“小平故里五星級(jí)美德少年”;20_年，被評(píng)為_(kāi)市“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

每個(gè)人或許都應(yīng)明白那誕生于世的意義，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們或許不能像偉人、名家那樣名垂青史，但絕不能像塵埃一樣無(wú)所事事，虛度光陰。那么，人的一生，究竟應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?這是_同學(xué)常常深思的問(wèn)題。

在學(xué)習(xí)生活中，他刻苦勤奮而無(wú)比執(zhí)著，是同學(xué)們心目中名副其實(shí)的“學(xué)霸”。對(duì)待學(xué)習(xí)，他時(shí)刻充滿了激情和上進(jìn)心，力求掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，常常與同學(xué)們研討學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題而面紅耳赤，有時(shí)甚至為解決一道難題而很晚才睡。在學(xué)習(xí)中他還不斷提升自我，挑戰(zhàn)自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的學(xué)習(xí)方法。他還堅(jiān)持全面發(fā)展，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽、書(shū)法比還賽、征文比賽中都取得了優(yōu)異成績(jī)，是個(gè)多才多藝的“小才子”。20_年，在“五好小公民”征文活動(dòng)中，他還獲了省一等獎(jiǎng)。

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”誠(chéng)然，作為集體中的一員，光是自己成績(jī)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。小學(xué)六年、初中三年，他一直擔(dān)任班長(zhǎng)，堅(jiān)持為同學(xué)服好務(wù)，也贏得了老師們的稱贊。他還被推選為班上的團(tuán)支書(shū)、數(shù)學(xué)科代表和安全委員。身兼數(shù)職的他，不但從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得勞累和辛苦，反而在為同學(xué)們服務(wù)的過(guò)程中獲得了真正的快樂(lè)和成長(zhǎng)。

初二時(shí)，數(shù)學(xué)科目新增了幾何內(nèi)容，部分同學(xué)學(xué)得比較吃力。作為班長(zhǎng)的他“臨危受命”兼任了數(shù)學(xué)科代表，當(dāng)起了老師的“好幫手”。他積極配合數(shù)學(xué)老師，利用休息時(shí)間主動(dòng)為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講解解題方法和學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)向老師反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。漸漸地，一些數(shù)學(xué)成績(jī)較差的同學(xué)也有了很大的提高。

在初中這多彩的舞臺(tái)上，他勇于展現(xiàn)自我，積極幫助同學(xué)，成為了同學(xué)們最為信賴的“好伙伴”。精心設(shè)計(jì)，一筆一畫(huà)，創(chuàng)辦出高質(zhì)量的黑板報(bào);運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，揮汗如雨，在體育活動(dòng)中為班級(jí)爭(zhēng)得榮光;溝通心靈，善搭橋梁，同學(xué)間的矛盾糾紛在他的化解下煙消云散;解難答疑，助學(xué)幫困，同學(xué)們的小小煩惱在他的幫助下常常迎刃而解……

他還熱心公益，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，是個(gè)熱心公益的“好曖男”。他家樓下住著一位老奶奶，因?yàn)槟昀象w弱，腿腳不便，他常常幫老奶奶樓頂上的菜地澆水、除草，讓老奶奶開(kāi)心不已。通過(guò)一次孤兒院探訪活動(dòng)，他認(rèn)識(shí)到在自己身邊，還有很多的弱勢(shì)群體，非常需要得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)。當(dāng)近距離接觸那些天真可愛(ài)的小朋友，看到他們有的父母早逝，成為孤兒;有的先天殘疾，狠遭拋棄……他的心仿佛被針扎般痛，心情異常沉重。他想：我們平時(shí)可以少吃些零食，而將節(jié)約下來(lái)的錢贈(zèng)給那些需要幫助的小朋友們，哪怕這微不足道，卻能給他們帶來(lái)一點(diǎn)幫助。從那以后，他常常到孤兒院、敬老院探訪，特地為小朋友們送去了水彩筆等文具，手把手教小朋友們畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字，在他的陪伴和關(guān)心下，小朋友們都露出了甜甜的笑容;幫老爺爺、老奶奶們打掃清潔、澆花除草、泡茶倒水、下棋聊天，一句問(wèn)候，一杯熱茶為老人們帶去了一份欣慰、一份快樂(lè)。他還曾寄過(guò)愛(ài)心包裹，參與愛(ài)心募捐，把一片愛(ài)心傳遞到了更多需要關(guān)愛(ài)的人心中……

第4篇：身邊榜樣事跡材料范文

一、學(xué)習(xí)十精神，努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)

我們深入園區(qū)各企業(yè)，組織廣大員工認(rèn)真學(xué)習(xí)十精神，十高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，總結(jié)了過(guò)去五年的工作和黨的十六大以來(lái)的奮斗歷程及取得的歷史性成就，確立了科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位，提出了奪取中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)新勝利的基本要求，號(hào)召全黨、全國(guó)人民埋頭苦干，頑強(qiáng)拼搏，奪取更大的勝利，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。組織廣大員工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)中國(guó)夢(mèng)的論述：“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，人民幸?！?。組織廣大員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于支持贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展的若干意見(jiàn)》。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，使廣大員工深刻領(lǐng)會(huì)和掌握十精神、中國(guó)夢(mèng)的含義和原中央蘇區(qū)振興發(fā)展意見(jiàn)，增強(qiáng)工作責(zé)任心和工作緊迫感，充分認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的偉大和美麗，全面落實(shí)十精神，做到刻苦勤奮、兢兢業(yè)業(yè)工作，去努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

二、實(shí)現(xiàn)員工自己夢(mèng)，做到奉獻(xiàn)在崗位

我們教育引導(dǎo)廣大員工要把偉大中國(guó)夢(mèng)與和自己夢(mèng)結(jié)合起來(lái)，要把自己的遠(yuǎn)大理想和實(shí)際崗位工作結(jié)合起來(lái)，充分認(rèn)識(shí)到全面建成小康社會(huì)是一個(gè)開(kāi)拓創(chuàng)新，創(chuàng)造輝煌的偉大時(shí)代，贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展給每個(gè)員工提供了揮灑激情，成就夢(mèng)想的廣闊舞臺(tái)。每個(gè)員工要牢記自己的莊嚴(yán)使命，承擔(dān)自己的職責(zé)義務(wù)，振奮精神，鼓足干勁，以全新的面貌、全新的姿態(tài)，全新的步伐，投入到火熱的建設(shè)事業(yè)中，做到奉獻(xiàn)在崗位，實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)。要腳踏實(shí)地、勤奮努力工作，做到人在崗位一分鐘，辛勤工作60秒，體現(xiàn)只爭(zhēng)朝夕、爭(zhēng)分奪秒的精神，干出優(yōu)異工作成績(jī)，為家鄉(xiāng)發(fā)展建功立業(yè)。要講究工作效果，按時(shí)正確、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，做到日清月結(jié)，努力實(shí)現(xiàn)工作的高效和完美。要具有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，象“春蠶吐盡青絲，蠟燭化成灰燼”，在平凡的工作崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)，書(shū)寫(xiě)新時(shí)期工人階級(jí)的光輝篇章，去擁抱絢爛多彩的美好明天。

三、植好工人先鋒林，建設(shè)美麗生態(tài)家園

我們組織園區(qū)各企業(yè)員工開(kāi)展勞動(dòng)最光榮“工人先鋒林”植樹(shù)認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。通過(guò)廣泛宣傳，使廣大員工認(rèn)識(shí)勞動(dòng)最光榮，開(kāi)展“工人先鋒林”活動(dòng)，是貫徹落實(shí)黨的十精神的具體行動(dòng)，是加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)、進(jìn)一步提高全民綠化意識(shí)的重要舉措，對(duì)加快推進(jìn)我縣城鄉(xiāng)綠化進(jìn)程具有十分重要的意義。通過(guò)廣泛宣傳，提高了廣大員工的思想，統(tǒng)一了廣大員工的認(rèn)識(shí)，使廣大員工積極投入到“工人先鋒林”植樹(shù)認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)中，認(rèn)真努力保質(zhì)保量種好每棵樹(shù)，認(rèn)養(yǎng)每棵樹(shù)。整個(gè)月“工人先鋒林”植樹(shù)認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)中，園區(qū)各企業(yè)員工共認(rèn)種XXX棵樹(shù)，認(rèn)養(yǎng)XXX棵樹(shù)，為營(yíng)造全民愛(ài)綠護(hù)綠種綠良好社會(huì)氛圍，不斷改善我縣城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境，提升生態(tài)優(yōu)勢(shì)，建設(shè)生態(tài)宜居、魅力、美麗作出了積極貢獻(xiàn)。

四、參加五一文藝晚會(huì)，唱響咱們工人有力量

我們組織園區(qū)各企業(yè)積極參加“中國(guó)夢(mèng)•勞動(dòng)美——“咱們工人有力量，銘黨恩、跟黨走、促振興五一文藝晚會(huì)”，通過(guò)這個(gè)晚會(huì)，讓每個(gè)員工銘記黨成立90多年來(lái)，帶領(lǐng)全體中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，取得“革命、建設(shè)、改革”偉大勝利的豐功偉績(jī)，做到熱愛(ài)偉大祖國(guó)、偉大人民和偉大的中華民族，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨的尊嚴(yán)，聽(tīng)從黨的指揮，永遠(yuǎn)跟黨走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路；做到認(rèn)真努力、盡心盡職工作，干出優(yōu)異成績(jī)，促進(jìn)家鄉(xiāng)振興，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。園區(qū)各企業(yè)自編自創(chuàng)自演文藝節(jié)目，通過(guò)選拔，共有X個(gè)文藝節(jié)目參加了在縣廣場(chǎng)舉行的慶五一職工文藝晚會(huì)，獲得在場(chǎng)觀眾的熱烈歡迎，取得良好演出成效。

五、宣傳勞模先進(jìn)事跡，樹(shù)立身邊學(xué)習(xí)榜樣

第5篇：身邊榜樣事跡材料范文

【關(guān)鍵詞】?jī)?yōu)秀模型；優(yōu)秀模型反思；幼兒教師

相信在我們每一個(gè)人的心目中都會(huì)有一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，那么值得我們幼兒教師學(xué)習(xí)的榜樣更是數(shù)不勝數(shù)，像許卓婭、朱家雄、錢志亮、沈心燕等等著名的教授，他們的事跡、理念以及言傳身教影響著我們的幼兒教師的一言一行，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，使我們幼兒教師向?qū)I(yè)化方向日益成長(zhǎng)起來(lái)。

經(jīng)大量的篩選，研究者選擇了幾位幼教行業(yè)中的名師為優(yōu)秀模型，并將他們的事跡材料整理，以報(bào)刊、視頻的形式組織老師們學(xué)習(xí)、觀看。老師們確立了自己的優(yōu)秀模型，并結(jié)合了自身的情況作出努力，明確自己的發(fā)展目標(biāo)。

1 優(yōu)秀模型反思對(duì)幼兒教師思想道德情操上的培養(yǎng)

愛(ài)，一個(gè)溫暖的字眼，一個(gè)永恒的話題，一個(gè)貫穿我們幼教事業(yè)一生的支柱。通過(guò)視頻，老師們學(xué)習(xí)了中國(guó)幼教名師陳劍戈的事跡，老人說(shuō)過(guò)這樣一句話：大人在，孩子在，大人不在，孩子也要在！正是這種愛(ài)的存在，在那樣一個(gè)戰(zhàn)亂的年代，這個(gè)由馬背搖籃組成的隊(duì)伍，輾轉(zhuǎn)三千多里路，終于把136個(gè)孩子一個(gè)不少的帶進(jìn)了北京城。許多老師的思維都發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，愛(ài)孩子絕不是一句空話，老師都深深的知道，我們每一個(gè)人的身上都肩負(fù)著重大的責(zé)任。

一位老師在反思中是這樣寫(xiě)的：“走進(jìn)陳劍戈老人，我了解更多的是愛(ài)與責(zé)任……我們?cè)谶@個(gè)繁榮和平的年代，更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻履行自己的職責(zé)，對(duì)孩子們傾盡自己全部的愛(ài)，在愛(ài)與責(zé)任傾盡中體驗(yàn)著屬于自己的那份幸福。面對(duì)一群群可愛(ài)的孩子，面對(duì)一張張純真的笑臉，我想我們是幸福的，我們?cè)谛腋５陌鼑泄ぷ髦?。讓我們用?ài)照亮孩子的路程，讓我們?cè)趷?ài)的藍(lán)天下?lián)]灑我們辛勤的汗水，幫助孩子實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想。”通過(guò)對(duì)陳劍戈老人的學(xué)習(xí)，我們老師知道：幼兒教師不是那么的像教師，而是像姐姐、媽媽，像孩子的親人一樣，全身心的投入，跟孩子們生活在一起。因?yàn)閻?ài)，就會(huì)擁有良好的職業(yè)習(xí)慣；因?yàn)閻?ài)，便會(huì)有更多的創(chuàng)新與思考，便會(huì)產(chǎn)生一種美，一種大愛(ài)。學(xué)習(xí)這樣的優(yōu)秀模型，老師的道德情操在潛移默化中慢慢地提升起來(lái)。

2 優(yōu)秀模型反思讓幼兒教師理念上得以更新

教師的發(fā)展，如同幼兒的成長(zhǎng)，每個(gè)階段都有其不同的發(fā)展需求和特點(diǎn)。優(yōu)秀模型就是我們學(xué)習(xí)的最好的榜樣。我國(guó)幼教界著名的學(xué)者朱家雄教授，是一個(gè)擅長(zhǎng)從不同視野思考問(wèn)題的人。多年來(lái)朱教授致力于課程的改革和教師專業(yè)成長(zhǎng)專題的研究和探索，他的“教得對(duì)”，才有“教得實(shí)”和“教得好”理念，將幼兒園教學(xué)的有效性表達(dá)的淋漓盡致。很多老師都有這樣的感悟：幼兒園課程不僅需要關(guān)注“如何教”的問(wèn)題，更需要關(guān)注“為什么教”和“教什么”的問(wèn)題。因?yàn)橐婷鞣较?，所以要反思已?jīng)走過(guò)的路，獲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，弄清現(xiàn)在和將來(lái)的路怎么走。

一位教師在反思中這樣說(shuō)：“一個(gè)有思想的幼兒教師，一定是一個(gè)有教學(xué)意識(shí)的教師，同時(shí)也一定會(huì)關(guān)注幼兒園教學(xué)的有效性。通過(guò)幼兒園的有效教學(xué)，來(lái)提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量，來(lái)促進(jìn)幼兒的可持續(xù)的、全面和諧的、富有個(gè)性的發(fā)展，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，也體現(xiàn)了我們幼兒教師作為幼兒園教學(xué)專業(yè)人員的一種存在價(jià)值?！?/p>

那么如何保證我們幼兒園教學(xué)的有效性呢？

（1）前提是我們?cè)诮虒W(xué)內(nèi)容上，應(yīng)選擇有教育價(jià)值的內(nèi)容。

（2）重要的是在確定幼兒園教學(xué)目標(biāo)上應(yīng)適當(dāng)、恰當(dāng)。

（3）關(guān)鍵是選擇有效地方法手段，保證幼兒園的有效教學(xué)。

（4）設(shè)計(jì)更有效的幼兒園教學(xué)環(huán)節(jié)。

（5）形成有效的師幼互動(dòng)，并進(jìn)行有效的教學(xué)反思。

通過(guò)學(xué)習(xí)陳家雄教授，讓我們的理念得以更新。有效幼兒園教學(xué)是我們每個(gè)教師的追求，有效幼兒園教學(xué)要求我們必須做有思想的教師，做到活到老，學(xué)到老。陳教授的一些觀點(diǎn)值得我們不斷的回味和思考，同時(shí)讓我們多了一份沉甸甸的責(zé)任感，更收獲了溫暖人心的幸福感。

3 優(yōu)秀模型反思有助于幼兒教師教學(xué)實(shí)踐的提高

我們老師的成長(zhǎng)是從模仿開(kāi)始的，只有模仿才能創(chuàng)新，同時(shí)，還要多學(xué)學(xué)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法、策略、語(yǔ)態(tài)……汲取他們的經(jīng)驗(yàn)，記在心里，看的多了，學(xué)的多了，我們慢慢地也就會(huì)有自己的想法和思路，然后再創(chuàng)造。許卓婭老師已年過(guò)六十，患有糖尿病。但站在講臺(tái)上依然渾身充滿活力。多年來(lái)對(duì)幼兒音樂(lè)教學(xué)充滿熱情和執(zhí)著。眼前的她就是一個(gè)最好的榜樣。也許我們不能人人都成為專家，但是我們完全可以成為充滿熱情的人，成為一個(gè)有童心的人，成為對(duì)幼兒充滿愛(ài)心的人。一位年輕的老師在反思中這樣寫(xiě)到：“在我們園里，名曲欣賞培養(yǎng)的孩子用心感悟音樂(lè)的魅力。我們積極地用各種方式充分調(diào)動(dòng)孩子的創(chuàng)造性，讓他們用語(yǔ)言、用肢體、用表情或者用道具和材料來(lái)表現(xiàn)對(duì)音樂(lè)的理解，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們大膽進(jìn)行創(chuàng)編動(dòng)作，好看與否并不重要，重要的是讓他們?cè)谧杂珊蛯捤傻姆諊聡L試各種體態(tài)動(dòng)作。我們要做孩子的領(lǐng)路人，給孩子插上想象的翅膀，為的是他們可以在原來(lái)的基礎(chǔ)上飛得更高。”優(yōu)秀模型反思促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)，尤其是在教學(xué)方面突飛猛進(jìn)。

應(yīng)彩云老師，大家并不陌生。她的情景繪本教學(xué)更給我們留下了深刻的印象。應(yīng)彩云老師自然也成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們以觀摩課的、文章等多種形式來(lái)學(xué)習(xí)應(yīng)老師的優(yōu)秀事跡。她的教學(xué)環(huán)節(jié)安排得令人欽佩，看似是提前預(yù)設(shè)好的，但又好像是孩子們自發(fā)的要求。應(yīng)老師和孩子們互動(dòng)和回應(yīng)策更是妙不可言，這節(jié)課讓人感覺(jué)很舒暢，教學(xué)配樂(lè)錦上添花，可以說(shuō)聽(tīng)?wèi)?yīng)彩云老師的課是一種享受。一位老師在反思中是這樣寫(xiě)道：“應(yīng)老師的反思能力和個(gè)人素質(zhì)不得不讓人欽佩，而我所缺乏的就是這種反思力和應(yīng)變力。那么我為什么不具備這些優(yōu)秀的品質(zhì)和特征呢？我是否真正了解幼兒？是否真正站在幼兒的角度考慮問(wèn)題？他們需要什么？我想我并沒(méi)有花心思去主動(dòng)了解、分析……應(yīng)老師就能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，考慮問(wèn)題，解決問(wèn)題，在自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中不斷地總結(jié)，不斷地反思，不斷地改進(jìn)，繼而再總結(jié)，再反思，再改進(jìn)，周而復(fù)始，形成一種長(zhǎng)效機(jī)制，形成一種習(xí)慣，習(xí)慣成自然……我也要在每周嘗試著做一天她，去解決遇到的問(wèn)題，要提高自己的教學(xué)能力，首先要提高自身的科研能力……”通過(guò)學(xué)習(xí)應(yīng)彩云老師的事跡，老師們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中更加明確心中的那股準(zhǔn)繩。

優(yōu)秀模型反思是促進(jìn)幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng)的助推劑。老師們?cè)谶@一年中，通過(guò)交流、分享、學(xué)習(xí)這些名師的先進(jìn)事跡，感悟名師的成長(zhǎng)經(jīng)歷，認(rèn)識(shí)到有明確的奮斗目標(biāo)才是成長(zhǎng)的強(qiáng)勁動(dòng)力，我們用辛勤的汗水、不懈的追求鋪就專業(yè)成長(zhǎng)的幸福階梯。

參考文獻(xiàn)：

[1] 朱小娟 《幼兒教師反思能力培養(yǎng)研究》 教育科學(xué)出版社

[2] 熊川武《反思性教學(xué)》 華東師范大學(xué)出版社

第6篇：身邊榜樣事跡材料范文

——飛機(jī)醫(yī)生梁毅先進(jìn)事跡材料

飛機(jī)維修之大成者，氣路、油路、部件、系統(tǒng)，了然于胸，然后聞其聲，察其色，觀其形，識(shí)其受病之由，查其手冊(cè)工卡，依方除之，負(fù)手而立，為之四顧，為之躊躇滿志。

梁毅，南航?？诰S修廠定檢車間一分隊(duì)副分隊(duì)長(zhǎng)，2013年入職，十五年來(lái)憑借著專業(yè)的知識(shí)和過(guò)硬的技術(shù)成為了維修廠數(shù)一數(shù)二的“飛機(jī)醫(yī)生”，一身精湛的“醫(yī)術(shù)”博得了大家的一致稱贊。

為醫(yī)者存仁心，維修者存匠心

十七年黨員崢嶸歲月，他身先士卒，時(shí)刻不忘“保證安全第一、爭(zhēng)取飛機(jī)正常”的初心。身為定檢黨支部第一小組黨組長(zhǎng)的他，時(shí)刻以“四好黨員”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并積極帶動(dòng)身邊黨員群眾不斷強(qiáng)化“無(wú)違章，反違章”的底線思維，十幾年如一日用實(shí)際行動(dòng)踐行著黨員的先鋒帶頭作用和機(jī)務(wù)人的工匠精神。

一次飛機(jī)C檢中，他發(fā)現(xiàn)飛機(jī)左主起落架內(nèi)筒鏡面損傷超標(biāo)，需更換左主起落架內(nèi)筒。C檢工作結(jié)束后，他發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用，主動(dòng)請(qǐng)纓負(fù)責(zé)更換左主起落架內(nèi)筒，帶動(dòng)身邊的其他黨員群眾一起連續(xù)工作三天，克服重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了首次在?？诒緢?chǎng)完成A320系列飛機(jī)主起落架內(nèi)筒的更換，保障了飛機(jī)的運(yùn)行和安全。之后，他還組織來(lái)了換起落架的相關(guān)培訓(xùn)，有力的保障了換起落架項(xiàng)目的順利上項(xiàng)。

他常說(shuō)“我們做機(jī)務(wù)的心中一定要堅(jiān)守一個(gè)信念那就是匠心精神，它是我們這個(gè)行業(yè)的精氣神 ，沒(méi)有它整個(gè)行業(yè)都會(huì)垮掉”。

飛機(jī)維修者，書(shū)不熟則理不明，理不明則技不精

參加機(jī)務(wù)工作以來(lái)，他從未停止學(xué)習(xí)和鉆研。他仔細(xì)研讀手冊(cè)，是車間中首當(dāng)其沖的“手冊(cè)員工”；認(rèn)真落實(shí)“APS”理念，是“APS”項(xiàng)目卓有實(shí)效的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用者；積極開(kāi)展五小創(chuàng)新活動(dòng)，是創(chuàng)新推進(jìn)工作的實(shí)踐者。

自機(jī)務(wù)系統(tǒng)提出”APS“理念以來(lái)，他成了最堅(jiān)定的推進(jìn)者。先后編寫(xiě)了6篇”APS”文件，《A320系列飛機(jī)主起落架內(nèi)筒更換》、《A320系列飛機(jī)主起落架更換》、《A320系列飛機(jī)前起落架更換》、《V2500發(fā)動(dòng)機(jī)VSV作動(dòng)器更換》、《A320系列飛機(jī)起落架灌充勤務(wù)》、《A320系列飛機(jī)主起落架收放作動(dòng)筒更換》，這些“APS”項(xiàng)目在工作中起到了良好的規(guī)范和指導(dǎo)作用。他參與開(kāi)展的五小創(chuàng)新活動(dòng)，也得到了工作者的一致好評(píng)。他設(shè)計(jì)和改進(jìn)了A320系列飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)吊架和主輪艙的工作梯，方便了工作者接近工作部位并提高了安全保障；改進(jìn)了CFM56-5B發(fā)動(dòng)機(jī)VBV活門工具，縮短了一半工時(shí)，大大提高了工作效率。

維修之道，度其淺深，分毫不可差；明其輕重，錙銖不可偏

維修精度的把握，決定了一個(gè)機(jī)務(wù)的優(yōu)秀程度，即使是毫厘之差，也關(guān)乎著成千上萬(wàn)的人的生命安全，容不得一點(diǎn)馬虎和懈怠。工作中他時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，按章操作，對(duì)待身邊的同事也是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，錙銖必較。

第7篇：身邊榜樣事跡材料范文

育紅小學(xué)六年二班

本學(xué)期，本班圍繞《建華區(qū)教育局2015年工作要點(diǎn)》和學(xué)校德育計(jì)劃，結(jié)合本班實(shí)際，深化立德樹(shù)人行動(dòng)，傳承優(yōu)質(zhì)德育載體，突出活動(dòng)內(nèi)容觸動(dòng)學(xué)生心靈，從學(xué)生身邊事做起，確保德育為先的地位。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)方面的對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)模式，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，造就出全面發(fā)展的陽(yáng)光少年，并帶動(dòng)全體學(xué)生真正做到在校是好學(xué)生、在家是好孩子、在社會(huì)上是好公民。為達(dá)成以上目標(biāo)，特制定班級(jí)好少年活動(dòng)評(píng)比方案。

1、評(píng)選對(duì)象：六年二班全體學(xué)生。

2、評(píng)選項(xiàng)目：文明禮儀好少年、愛(ài)心奉獻(xiàn)好少年、團(tuán)結(jié)友愛(ài)好少年、奮進(jìn)自強(qiáng)好少年、博學(xué)多識(shí)好少年、勤學(xué)精思好少年、突出特長(zhǎng)好少年、組織策劃好少年、環(huán)保節(jié)約好少年、體育運(yùn)動(dòng)好少年，共計(jì)十項(xiàng)內(nèi)容。每一項(xiàng)目都有相關(guān)的具體要求，讓全體學(xué)生有目標(biāo)地參與其中。

3、評(píng)選過(guò)程：分為宣傳階段、班級(jí)評(píng)選階段、學(xué)校評(píng)選階段、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。班級(jí)活動(dòng)會(huì)有序按階段進(jìn)行，講究實(shí)效，重在教育。

4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：班級(jí)評(píng)選若干名好少年，符合條件均可入選。向各校推薦每項(xiàng)一名學(xué)生，有事跡材料，樹(shù)典型榜樣，公示民主評(píng)選。班級(jí)開(kāi)表彰總結(jié)會(huì)，積極參加學(xué)校的總結(jié)會(huì)。

5、為了達(dá)到良好的教育效果，使教育有實(shí)效，班級(jí)構(gòu)建內(nèi)外結(jié)合，校內(nèi)外配合，班與校聯(lián)合的實(shí)施方案。讓好少年典型得以推廣，達(dá)成教育合力的效果。

6、以"品德教育""感恩教育"和"愉快教育"為奠基。從行為習(xí)慣中培養(yǎng)特色教育活動(dòng)等方面入手探索，進(jìn)行挖掘，讓學(xué)生在愉快中成長(zhǎng)的素質(zhì)教育特色，真正讓全體學(xué)生"動(dòng)"起來(lái)，"立"起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)體性全面和諧發(fā)展。

7、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。班級(jí)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員既有學(xué)生又有家長(zhǎng)，協(xié)調(diào)和考核好少年，群策群力，確保工作成效。

第8篇：身邊榜樣事跡材料范文

同志們：

這次先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，是經(jīng)局黨組研究決定召開(kāi)的。剛才，副局長(zhǎng)宣讀縣局《關(guān)于向?qū)W習(xí)、廉潔、勤政典型學(xué)習(xí)的決定》，市局教育處處長(zhǎng)做了很好的指示，對(duì)我局今年的思想政治工作給予了高度評(píng)價(jià)，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蚴芯衷诎倜χ杏H臨我局這次報(bào)告會(huì)表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！

剛才，6名同志的發(fā)言很生動(dòng)、很感人，聽(tīng)了以后深受教育和鼓舞。他們雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但他們長(zhǎng)期以來(lái)胸懷大局，心系地稅，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)，做出了不平凡的業(yè)績(jī)，以實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲激蕩人心、催人奮進(jìn)的時(shí)代樂(lè)章，為我們樹(shù)立了很好的學(xué)習(xí)榜樣。我們?yōu)橛羞@樣的好典型、好干部、好同事深感驕傲和自豪。在這里，我代表局黨組和全體干部職工向6名先進(jìn)典型表示崇高的敬意！下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、開(kāi)展“三評(píng)三樹(shù)”活動(dòng)，具有十分重要的意義

今年以來(lái)，我們面臨了許多新的問(wèn)題：南方發(fā)生雨雪災(zāi)害；四川發(fā)生了建國(guó)以來(lái)破壞性最強(qiáng)、涉及范圍最廣、救災(zāi)難度最大的地震；舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)在北京召開(kāi)；縣委做出了“奮力強(qiáng)攻堅(jiān)，三年大變樣”的總體部署，開(kāi)展了“雙創(chuàng)雙樹(shù)”主題實(shí)踐活動(dòng)等一系列活動(dòng)。面對(duì)新形式，特殊背景，組織收入任務(wù)更加艱巨。今年，市局下達(dá)我局稅收計(jì)劃7210萬(wàn)元，較去年增長(zhǎng)了％，要完成上級(jí)部署和稅收任務(wù)，必須堅(jiān)持以人為本，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)地稅工作實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。我們制定了奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持以加強(qiáng)思想政治工作為契機(jī)，以“1334”工程為依托，大力開(kāi)展了“三評(píng)三樹(shù)”活動(dòng)，評(píng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樹(shù)勤奮學(xué)習(xí)典型；評(píng)執(zhí)法水平，樹(shù)廉潔自律典型；評(píng)工作態(tài)度，樹(shù)務(wù)實(shí)勤政典型。通過(guò)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，解決隊(duì)伍中存在的三個(gè)主要方面的不足。一是精神狀態(tài)上的不足；二是整體素質(zhì)上的不足；三是落實(shí)制度上的不足。切實(shí)把思想政治工作由理論務(wù)虛引入到工作務(wù)實(shí)，由制訂措施、完善機(jī)制引入到實(shí)踐操作、具體落實(shí)。進(jìn)一步把升華的思想變?yōu)樾袆?dòng)，把精神變?yōu)槲镔|(zhì)，把理念變?yōu)榉椒?，把措施落到?shí)處，進(jìn)一步提高廉潔從稅意識(shí)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)干部職工的凝聚力和向心力，真正使思想政治工作成為推動(dòng)稅收工作的“總閥門”，從而更好地推動(dòng)地稅工作實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。

二、大力弘揚(yáng)先進(jìn)典型，營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍

局黨組對(duì)開(kāi)展這次“三評(píng)三樹(shù)”活動(dòng)給予了高度重視。加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，制定了評(píng)比方案，實(shí)行了民主集中制評(píng)選的辦法。經(jīng)過(guò)各單位初評(píng)、全體人員投票和局長(zhǎng)辦公會(huì)研究，確定了6名“三評(píng)三樹(shù)”活動(dòng)先進(jìn)典型。6名同志的先進(jìn)事跡，集中體現(xiàn)了勤政為民、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，體現(xiàn)了奮發(fā)有為、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神，體現(xiàn)了清正廉潔、一身正氣的公仆精神，代表了地稅系統(tǒng)干部隊(duì)伍的本質(zhì)和主流，實(shí)踐了地稅干部聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民的根本宗旨。

榜樣的力量是無(wú)窮的。我們要借這次報(bào)告會(huì)的東風(fēng)，迅速在全局掀起比先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱潮，營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。要學(xué)習(xí)他們?cè)鶎?、恪盡職守、任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)向上、開(kāi)拓創(chuàng)新、文明服務(wù)、扎實(shí)工作的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)他們嚴(yán)于律己，廉潔奉公，遵紀(jì)守法，一身正氣的高貴品質(zhì)。會(huì)后，要把這次報(bào)告會(huì)的實(shí)況錄像、照片及有關(guān)事跡材料整理上網(wǎng)進(jìn)行慣犯宣傳。采取各種形式組織全員學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)先進(jìn)典型與解放思想結(jié)合起來(lái)，與做好本職工作結(jié)合起來(lái)，與開(kāi)展“雙創(chuàng)雙樹(shù)”主題實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)中，各單位要善于發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、選樹(shù)典型，注意用身邊的人和事教育身邊人，引導(dǎo)大家牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)做好地稅工作責(zé)任感和使命感。

三、深化“三評(píng)三樹(shù)”活動(dòng)，推進(jìn)稅收工作上水平

今年以來(lái)，我局廣大干部職工團(tuán)結(jié)一致，同心同德，解放思想，迎難而上，勵(lì)精圖治，共謀發(fā)展，克服前所未有的各種困難，圍繞組織收入創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，實(shí)現(xiàn)了稅費(fèi)收入快速增長(zhǎng)，涌現(xiàn)出了好多先進(jìn)單位和個(gè)人，這6名同志便是其中的代表。他們之所以能夠成為優(yōu)秀代表，既是他們自身努力的結(jié)果，更是我局培養(yǎng)、關(guān)愛(ài)的結(jié)果。這不僅是對(duì)他們自身的肯定，也是對(duì)他們工作的最大支持。同志們，“三評(píng)三樹(shù)”活動(dòng)的開(kāi)展是“雙創(chuàng)雙樹(shù)”活動(dòng)的延伸和深化，要通過(guò)深化這項(xiàng)活動(dòng)，推進(jìn)稅收工作上水平，扎扎實(shí)實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：

一是要樹(shù)立大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。抓好機(jī)關(guān)經(jīng)常性的政治理論學(xué)習(xí)，政工科要嚴(yán)格檢查考核，確保收到實(shí)效。各基層單位都要拿出具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排專人抓落實(shí)，要做到政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并重，政工干部多學(xué)點(diǎn)業(yè)務(wù)知識(shí)，業(yè)務(wù)干部多學(xué)點(diǎn)政治理論，以良好的學(xué)風(fēng)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)的統(tǒng)一?？h局鼓勵(lì)每個(gè)同志向更高的學(xué)歷層次發(fā)展，鼓勵(lì)大家開(kāi)闊視野，廣泛學(xué)習(xí)、了解、掌握稅收以外的相關(guān)現(xiàn)代科技知識(shí)，鼓勵(lì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在崗位上提高。今后，縣局還要重新修訂我局《崗位考試管理辦法》，在培訓(xùn)方式、激勵(lì)機(jī)制、處罰 力度等方面進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范，為全體人員的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件。

二是要培養(yǎng)一種良好的精神狀態(tài)。這種良好的精神狀態(tài)正是我們這次“三評(píng)三樹(shù)”活動(dòng)所倡導(dǎo)的精神。要立足本職，腳踏實(shí)地。干工作要有一種高昂飽滿、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，有一種堅(jiān)韌不撥、開(kāi)拓進(jìn)取的革命熱情，有一種吃苦耐勞、不折不撓的奮斗精神，有一種一竿子插到底，干不出成績(jī)決不罷休的決心和毅力。只有這樣才會(huì)無(wú)愧于肩負(fù)的職責(zé)，才會(huì)在本職工作中干出驕人的成績(jī)。

三是樹(shù)立艱苦奮斗的生活作風(fēng)。艱苦奮斗，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)，生活上要向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，在工作上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，不為物欲所累。要管好自己的“口”，不該吃的堅(jiān)決不吃，管好自己的“手”，不該要的堅(jiān)決不要，管好自己的“腿”，不該去的地方堅(jiān)決不去。各單位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮模范帶頭作用，積極響應(yīng)打造節(jié)約型機(jī)關(guān)的號(hào)召，教育大家艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，要敢于從嚴(yán)要求，從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督，敢于觸及矛盾，敢于“得罪”人。要在全局形成一種講團(tuán)結(jié)，樹(shù)正氣的良好局面。

四是要把全部精力集中到工作上來(lái)，確保完成全年工作任務(wù)?，F(xiàn)在距年底僅有三個(gè)月了，時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重，要趕緊把思想集中到組織稅收中心工作上來(lái)，要以“三評(píng)三樹(shù)”活動(dòng)為動(dòng)力，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)意識(shí)，廉潔從稅意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，以嶄新的精神風(fēng)貌，扎實(shí)的工作作風(fēng)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展。我們要統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，鼓足干勁，強(qiáng)化措施，大干三個(gè)月，確保圓滿完成全年各項(xiàng)任務(wù)。

第9篇：身邊榜樣事跡材料范文

班主任模范事跡材料范文(一)

我是桃源昇實(shí)驗(yàn)學(xué)校一名數(shù)學(xué)老師，1983年開(kāi)始從事教育教學(xué)工作。從那以后，我便踏上了神圣的三尺講臺(tái)，一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作，始終忠誠(chéng)人民教育事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書(shū)育人。在教育教學(xué)過(guò)程中，我并不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)，不斷探索、銳意創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、模范地履行自己的職責(zé)，始終踐行著當(dāng)一名好教師、好班主任的人生目標(biāo)，到如今我已在我所熱愛(ài)的班主任這一崗位上兢兢業(yè)業(yè)奉獻(xiàn)了三十個(gè)春秋。我把滿腔的熱情全部?jī)A注到了學(xué)生身上。三十多年來(lái)，我總以學(xué)生為本，敬業(yè)修德，無(wú)私奉獻(xiàn)，不僅受到家長(zhǎng)和學(xué)生的衷心愛(ài)戴，更受到領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評(píng)。

一、以身作則，無(wú)私忘我，做學(xué)生的表率。

古人說(shuō)：身教重于言教。榜樣的力量是無(wú)窮的，老師的一言一行無(wú)時(shí)無(wú)地不在影響著學(xué)生。只有時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，才能在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生形成文明的舉止和高尚的人格，以無(wú)窮的魅力和有素的修養(yǎng)促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)從老師的身上學(xué)習(xí)做人的道理。擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作以來(lái)，為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)，就要付出更多的時(shí)間和精力。因此，每天早上我總是第一個(gè)到教室，把門窗打開(kāi)，等候同學(xué)們的到來(lái)，放學(xué)后一定到教室看一下才放心的離開(kāi);課間十分鐘、課外活動(dòng)總是和學(xué)生在一起活動(dòng)、游戲或者談話;衛(wèi)生，特別是大掃除，我和學(xué)

新的課程改革既是對(duì)我們廣大教師的挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇，站在教育第一線的我，深深懂得教師業(yè)務(wù)水平和教育能力，直接影響著教育教學(xué)的提高，我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中大膽嘗試，摸索出新的教育教學(xué)規(guī)律，通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我的業(yè)務(wù)水平有所提高，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了一些的成績(jī)。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香，永遠(yuǎn)銘記愛(ài)崗敬業(yè)，永遠(yuǎn)踐行愛(ài)崗敬業(yè)，是我永遠(yuǎn)不變的宗旨。生一起搞;教室里的門窗、桌凳壞了，我親自修;在生活上，我更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、注意健康;三十多年來(lái)，我甚少缺課，即使是生病也要堅(jiān)守自己的崗位。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹(shù)立了良好的行為榜樣，也形成了無(wú)形的動(dòng)力，全班同學(xué)都能按時(shí)到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。

二、用愛(ài)心溫暖每一位學(xué)生

教師的愛(ài)心是成功教育的原動(dòng)力。陶行知先生說(shuō)得好：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。這正是教師無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范。所有的學(xué)生，無(wú)論是智商高的還是智商低的，無(wú)論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無(wú)論是安靜聽(tīng)話的還是調(diào)皮的，都十分需要老師的關(guān)愛(ài)。我認(rèn)為愛(ài)學(xué)生就應(yīng)該像愛(ài)自己的孩子一樣，用愛(ài)心幫助學(xué)生健康地成長(zhǎng)。今年我擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。這個(gè)班的學(xué)生大多數(shù)來(lái)自周邊農(nóng)村的學(xué)生，學(xué)生的成績(jī)很差，為了帶好這個(gè)班，我利用休息時(shí)間給學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課。我班上有二十多個(gè)學(xué)生，其中有九個(gè)沒(méi)有母親(或離異或去世)，因此我在每一個(gè)孩子的身上投入的心血要比平常多得多，只有更盡心更努力更無(wú)私才能讓孩子們感受到學(xué)校生活如家庭般溫暖，老師會(huì)和父母一樣給予他們溫潤(rùn)的關(guān)懷。在學(xué)校組織的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中我將200元錢贈(zèng)與了班上的李娜同學(xué)，她勤奮努力，尊師愛(ài)友是個(gè)積極向上的好孩子，可是她父母離異，生活上得不到很好的照顧。我愿意盡我的綿薄之力讓孩子過(guò)得更好一點(diǎn)，我對(duì)孩子說(shuō)：沒(méi)有母親的庇佑沒(méi)有關(guān)系，學(xué)校就是你溫暖的港灣，老師就是你的母親。孩子在我的關(guān)懷之下，不忘本不驕不躁樂(lè)觀友善，學(xué)習(xí)成績(jī)一如既往的優(yōu)秀。這讓我深刻感受即使付出的再多，也是值得的，因?yàn)榍楦芯褪菍W(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。班上的其他同學(xué)我也會(huì)經(jīng)常給予不同程度不同方面的關(guān)心，家里面有我家孩子不合適的衣服，我常常拿到學(xué)校把他們送給需要幫助的同學(xué)們，還有我還會(huì)買點(diǎn)文具用品送給同學(xué)。因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為，當(dāng)老師最根本最重要的是良心是職責(zé)，只有讓孩子身心都得到慰藉，成績(jī)才能有保障。

對(duì)于后進(jìn)生的教育問(wèn)題我也有自己的看法。后進(jìn)生需要的是老師更多的愛(ài)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程聽(tīng)到的大都是批評(píng)，甚至是諷刺挖苦。后進(jìn)生對(duì)老師的教育常持回避和抵觸情緒。對(duì)于后進(jìn)生，我們不能冷眼看待，而要努力去注意發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，以他們自身的優(yōu)點(diǎn)，去克服學(xué)習(xí)上的困難。教師就要用課余時(shí)間去接近他們，找他們談心，鼓勵(lì)他們樹(shù)立與困難作斗爭(zhēng)的信心、恒心。一旦發(fā)現(xiàn)他們的微小進(jìn)步，就要及時(shí)表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上。我班的王超同學(xué)上課除了自己不學(xué)習(xí)還影響其他人，平時(shí)說(shuō)話常帶臟字，對(duì)老師也不尊重，打架罵人也是常有的事，做操不認(rèn)真，在學(xué)生中就是一個(gè)小霸王。我常從生活上關(guān)心他，一有時(shí)間就和他談心，為了約束他，還讓他當(dāng)了勞動(dòng)委員，從那以后這個(gè)學(xué)生有了很大進(jìn)步。要想建立良好的師生關(guān)系，就要尊重學(xué)生，才能取得好的教學(xué)效果。學(xué)生與老師之間是否能建立起真摯的感情與正常的尊師愛(ài)生的關(guān)系，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響。教師能較好地了解學(xué)生情況，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)與指導(dǎo)，學(xué)生的進(jìn)步自然就快。

三、為每一位學(xué)生樹(shù)立自信心

幫助學(xué)生建立自信，就是為之奠定成功的基石。心理學(xué)家告訴我們，自信會(huì)產(chǎn)生心理的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，促使一個(gè)人有良好的表現(xiàn)。許多情況下，有了自信，事情就成功了一半。我每接一個(gè)新班，都會(huì)幫助學(xué)生樹(shù)立我能行的自信心。當(dāng)學(xué)生有了信心，也就為今后的教育取得良好的效果打下了必要的基礎(chǔ)。在教學(xué)過(guò)程中我時(shí)時(shí)幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，特別是對(duì)那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，我更是以表?yè)P(yáng)為主，批評(píng)為輔，少注意他們的缺點(diǎn)，多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，讓他們有成就感，使他們相信自己并不比別人差。表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)可以使學(xué)生情緒高漲，調(diào)動(dòng)起內(nèi)在的潛力。好孩子是夸出來(lái)的，而批評(píng)、諷刺、挖苦只能讓學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。人所共知，大禹治水，重在疏導(dǎo)，治水不能光靠堵，教育學(xué)生同樣不能光靠批評(píng)。在我接的班里，后進(jìn)生較多。第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，學(xué)生們都很擔(dān)心老師會(huì)給他們告狀，有個(gè)學(xué)生說(shuō)：家長(zhǎng)會(huì)是我們的受難日，會(huì)后準(zhǔn)是一頓訓(xùn)斥，沒(méi)準(zhǔn)還得挨頓打。另一個(gè)學(xué)生說(shuō)：這已經(jīng)是咱們的家常便飯了，愛(ài)怎么地就怎么地吧。而我卻出乎學(xué)生的意料，對(duì)他們的缺點(diǎn)只字未提，反而把每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步給予表?yè)P(yáng)和肯定。會(huì)上還對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：不要放棄自己的孩子，少責(zé)罰多關(guān)心，相信自己的孩子能學(xué)好能變好。在家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)臉上沒(méi)有尷尬的表情，有的是希望的笑容。家長(zhǎng)們對(duì)我的做法表示認(rèn)可、贊賞。第二天學(xué)生對(duì)她說(shuō)：老師您真好，這是我第一次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后沒(méi)挨訓(xùn)斥，感覺(jué)真好。以后我們一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取及格，不再拖咱們班的后腿。她聽(tīng)后很欣慰的說(shuō)：我相信你們能夠做到，我期待著你們的進(jìn)步，你們還可以把目標(biāo)定得再高點(diǎn)。愛(ài)學(xué)習(xí)好的孩子不難，可愛(ài)學(xué)習(xí)不好、反應(yīng)又慢的孩子就很困難了，這更需要教師有耐心和自信心。作為教師千萬(wàn)不要放棄他們，相信通過(guò)師生共同的努力，他們進(jìn)步的空間更大，想進(jìn)步的愿望更強(qiáng)烈。而他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，對(duì)父母來(lái)說(shuō)都是莫大的欣慰。

四、建立良好的師生關(guān)系

親其師，而信其道，這句話說(shuō)明了良好的師生關(guān)系在教學(xué)中的重要性。我們都有這樣的體驗(yàn)，當(dāng)你遇到不順心的事時(shí)，你就愿意找你的好朋友訴說(shuō)，而他對(duì)你的勸解你最容易接受。融洽的師生關(guān)系會(huì)使你的教學(xué)取得好的效果。為了與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，我課間十分鐘常常和學(xué)生們坐在一起聊天，批改作業(yè)和試卷時(shí)，常常寫(xiě)一些鼓勵(lì)學(xué)生的話：你這次作業(yè)做得很好，要再接再厲;你是個(gè)聰明的男孩，理解能力很強(qiáng)，你的學(xué)習(xí)一定很棒等等，雖然只是短短的一句話，卻可以增進(jìn)老師和學(xué)生的感情。記得有一次在教師節(jié)那天，幾個(gè)學(xué)生送給我一束野花，我回到辦公室里拿了幾本筆記本轉(zhuǎn)送給這幾個(gè)學(xué)生，并在筆記本的第一頁(yè)上寫(xiě)道：謝謝你送我的禮物，但是老師最希望看到你的好成績(jī)。

建立良好的師生關(guān)系，要尊重學(xué)生，平等公證的對(duì)待每個(gè)學(xué)生。師生之間建立起真摯的感情與正常的尊師生的關(guān)系，才能取得好的教學(xué)效果。師生間關(guān)系親密融洽，和他們交朋友，教師能及時(shí)地了解學(xué)生情況，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)與指導(dǎo)，學(xué)生的進(jìn)步自然就快，我們的教育教學(xué)一定會(huì)收到良好的效果

五、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵。

在擔(dān)任班主任工作以來(lái)，我虛心向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)踐，不斷歸納、總結(jié)，找到了一個(gè)比較綜合的治班方案。

1、配好班干部。通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生班干部，指訂責(zé)任目標(biāo)，定期評(píng)議考核。我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗施政，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)工作的積極性。

2、建立日常家訪制度。每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行兩次家訪和談話，定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，取得家長(zhǎng)的配合。

3、經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通，交換意見(jiàn)，既全面了解學(xué)生的情況，又爭(zhēng)取了他們的協(xié)助，非常有利于班級(jí)管理。

4、樹(shù)立學(xué)生典型，建立德育檔案。典型的樹(shù)立，有利于學(xué)生把對(duì)偉人、名人的敬仰轉(zhuǎn)化到實(shí)際學(xué)習(xí)生活中去，因?yàn)榈湫途褪巧磉叺娜耍磉叺氖?，看得?jiàn)，摸得著。

5、不斷提高自身素質(zhì)。教育是一門科學(xué)，科學(xué)的意義在于求真，光有熱情是不夠的，只有不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，用人格魅力帶班，用知識(shí)魅力帶班，才能適應(yīng)新形勢(shì)下的班主任工作。

班主任模范事跡材料范文(二)

大家都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)學(xué)生都是一顆小星星，趙阿順老師愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造學(xué)生的心靈，每個(gè)學(xué)期她都在認(rèn)真地工作。下面談?wù)勊侨绾喂芾戆嗉?jí)工作的：

一、熱愛(ài)學(xué)生，走進(jìn)童心世界。

做好班主任工作，首先要突出一個(gè)愛(ài)字。即熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教師職業(yè)，熱愛(ài)教書(shū)工作，熱愛(ài)自己從教的學(xué)校，熱愛(ài)班主任這個(gè)崗位，熱愛(ài)自己所教的每一個(gè)學(xué)生。在班主任工作實(shí)踐中，她堅(jiān)信：只有捧著一顆愛(ài)心，才會(huì)有愛(ài)的奉獻(xiàn)，才能干好自己所愛(ài)的事業(yè)和工作。老師，特別是班主任，應(yīng)當(dāng)是愛(ài)的使者，一句話，一個(gè)眼神，都應(yīng)該洋溢著誠(chéng)摯無(wú)私的愛(ài)。每當(dāng)下課時(shí)間，她總喜歡充滿愛(ài)意地摸摸學(xué)生的頭，拍拍他們的肩，與學(xué)生無(wú)拘無(wú)束地聊天，和他們談?wù)勛约旱陌职謰寢?，聊聊自己的快?lè)和煩惱，對(duì)學(xué)生傾注全部熱情，親近學(xué)生，慢慢地走入學(xué)生的精神世界。漸漸地，學(xué)生越來(lái)越喜歡圍在她的身邊，嘰嘰喳喳講個(gè)不停，身體不舒服了，和同學(xué)鬧矛盾了，學(xué)生都樂(lè)意去告訴她。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，當(dāng)學(xué)生走來(lái)對(duì)你說(shuō)悄悄話時(shí)，你的教育就成功了。

二、做好表率，堅(jiān)持言行一致。

加里寧說(shuō)過(guò)：教師必須好好檢點(diǎn)自己，他應(yīng)該感到他的一舉一動(dòng)都處于最嚴(yán)格的監(jiān)督下，世界上任何人也沒(méi)有受著這種嚴(yán)格的監(jiān)督。因此，班級(jí)制定的紀(jì)律要求學(xué)生做到的，班主任自已心須先做到;要求學(xué)生不做的，自已帶頭不做。教師的身教作用尤其重要?？鬃佑终f(shuō)：其身正，不令而行，其身不正，雖令而不行。因此，她要求學(xué)生做到的不遲到，不早退，不曠課等，自己先做到。要求值日生每天提早到校，趙老師就比他們更早到達(dá)學(xué)校，站在課室門口，等學(xué)生的到來(lái)，學(xué)生親眼目睹，久而久之，學(xué)生他們也不好意思遲到，根本上也就不敢遲到了;下午放學(xué)，遲一點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校，督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，學(xué)生看在眼里，記在心上，知道班主任對(duì)班級(jí)的每樣事情都會(huì)過(guò)問(wèn)、檢查，學(xué)生在班級(jí)工作上就不會(huì)存在偷工減料、偷懶現(xiàn)象。無(wú)形中，學(xué)生會(huì)以老師為榜樣，堅(jiān)持早到校，做好每一樣應(yīng)做好的本職工作，正如滴滴甘露，潤(rùn)物無(wú)聲。趙老師平時(shí)還經(jīng)常與各科任教師交換意見(jiàn)，及時(shí)了解、掌握班上的動(dòng)態(tài)，杜絕不良之風(fēng)，雖然自己是辛苦些，但一份辛勞，一份收獲。班風(fēng)正了，班級(jí)的學(xué)風(fēng)濃了，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也調(diào)動(dòng)了起來(lái)，整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)一次次在穩(wěn)定提高。

三、嚴(yán)而有恒，強(qiáng)化常規(guī)管理。

教育工作千條萬(wàn)條，德育工作是第一條，這是她從事教育工作的深刻體會(huì)。俗話說(shuō)得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的教育離不開(kāi)嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對(duì)小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn)，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，增強(qiáng)教育力度，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的行為規(guī)范。抓好學(xué)生的德育工作來(lái)推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展，既是教育工作的一個(gè)主要特點(diǎn)，又是教育工作的基點(diǎn)。

首先，制訂相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度。作為班級(jí)學(xué)生遵紀(jì)守法的行動(dòng)指南。上好思想品德課，認(rèn)真貫徹落實(shí)《新中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還制訂了《班級(jí)公約》、《小組獎(jiǎng)扣分條例》，通過(guò)全面的強(qiáng)化性的管理，全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的思想行為，而又用獎(jiǎng)勵(lì)措施，促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，向著健康的道路發(fā)展。這樣，既能及時(shí)給學(xué)生敲響了警鐘，又教育學(xué)生明辨是非，實(shí)施中也收到較好的效果。在工作中，抓好班級(jí)制度的建設(shè)，強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度，針對(duì)學(xué)生的過(guò)錯(cuò)行為，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)學(xué)生，同等對(duì)待，從不手軟，使他們?cè)鰪?qiáng)了紀(jì)律觀念，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。

總之，通過(guò)班主任的嚴(yán)格要求和管理，樹(shù)立好規(guī)矩，學(xué)生大部分能做到自律，嚴(yán)而有恒為一個(gè)良好班集體形成打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，她所教的班級(jí)每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為學(xué)校的紅旗中隊(duì)。

四、密切配合，家校達(dá)成共識(shí)。