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提高廣播播音主持語言的表現(xiàn)力分析

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提高廣播播音主持語言的表現(xiàn)力分析

摘要:廣播電臺播音主持作為媒體的傳達者,要想建立起廣播與聽眾間的橋梁、滿足聽眾的實際需求、提高廣播節(jié)目的收聽效果、拓寬聽眾范圍、實現(xiàn)廣播節(jié)目的持續(xù)發(fā)展,就要求廣播電臺的播音主持人不斷提高自身的語言表現(xiàn)力。以標準的發(fā)音、溫柔的聲音以及優(yōu)美的語句賦予節(jié)目感染力,促使聽眾在收聽節(jié)目時與節(jié)目產(chǎn)生情感上的共鳴,從而提高廣播節(jié)目的效率與質量。

關鍵詞:廣播播音主持;語言表現(xiàn)力

一、播音主持的特征與語言特點

首先,在廣播電臺播音節(jié)目中,聽眾是通過聲音獲取信息,根據(jù)主持人的言語描述來自行構建新聞畫面。在這種情況下,就要求廣播播音主持人擁有極高的語言表現(xiàn)力以及優(yōu)美的聲音。主持人在播音主持時,既要能根據(jù)固定的稿件主持播音,又要能根據(jù)所給話題拓展語言,同時還要能夠脫稿主持。在語言上,要靈活、幽默、多變,通過幽默風趣的語言增加節(jié)目的特色。其次,從語言的藝術特色來看,要在保證語言規(guī)范的原則上,以準確的發(fā)音、清晰的吐字來保證廣播節(jié)目傳達的內(nèi)容準確無誤,同時要擁有獨特的語言風格,并將情感融入節(jié)目中,使節(jié)目吸引聽眾。最后,作為一名合格的播音主持人必須具備一定的文化功底,并且還要不斷更新自己的語言措辭,充分發(fā)揮自身的語言表現(xiàn)力。

二、關于播音主持在語言表達能力存在的問題

(一)主持人普通話不標準

說好普通話是播音主持人的基礎能力。在普遍聽眾的認知里,節(jié)目主持人說的一定是最標準的普通話。在主持節(jié)目時,絕大部分主持人都能講一口純正、動聽、流利、標準、精確的普通話。但仍有極少數(shù)主持人的普通話不太標準,總夾雜著一些方言的味道,有時會因此導致節(jié)目的收聽率下降。

(二)文字描述能力差

作為一名主持人,必須擁有極高的語言表述能力與文字描述能力,在做節(jié)目時要盡量避免出現(xiàn)語言錯誤,尤其是關于語法與發(fā)音的錯誤等。作為一名廣播播音電臺主持人,更要避免出現(xiàn)語言上的錯誤,要在有限的時間里向聽眾傳達更多有效的信息,不能言之無物,沒有重點。

三、提高廣播電臺主持語言表達能力的有效途徑

(一)讓主持人一起參與節(jié)目的彩排制作

盡量讓主持人一起參與節(jié)目的彩排制作,這樣就可以促使主持人更好地了解節(jié)目,同時了解節(jié)目制作人和編輯的本意。使主持人在主持節(jié)目時更加自信,有利于提升主持人的語言表述能力,從而有效提高語言表現(xiàn)力。

(二)注重語言藝術,提高語言藝術內(nèi)涵

對電臺播音主持人而言,怎樣快速有效地提高自身的藝術審美極其重要。每個人的聲音與能力各不相同,每個人的發(fā)音都不一樣,主持人也不例外,因此主持人的聲音條件也參差不齊。對電臺播音主持人而言,必須不斷提高自身的知識素養(yǎng)和內(nèi)涵,提升人格魅力,帶給聽眾美好的聽覺享受,使聽眾全方面地感受到電臺播音主持的知識內(nèi)涵與人格素養(yǎng)。主持人不能因為獲得一些良好的評價就驕傲自滿、懈怠工作,要依照自己主持的風格和特色,結合本身條件,在保證自身個性的同時提升語言內(nèi)涵。播音節(jié)目的本質就是受眾與主持人互動的活動,主持人的語言措辭對受眾的精神感官、聽覺享受以及畫面聯(lián)想有直接影響。所以,主持人要時刻注意語言的規(guī)范表述,同時語言描述要帶有相應的感情色彩,在分析講述事件或社會現(xiàn)象時,要根據(jù)事情的真實情況采取不同的表述語氣,或激情,或沉著,或真誠,或溫柔,一定要聲情并茂,才能引起聽眾的共鳴。

(三)保證語言的規(guī)范化與標準化

主持人主持節(jié)目時,一定要使用準確的語言、標準的發(fā)音以及規(guī)范的用詞,同時還要使用通俗易懂、具備親和力的語言。在實踐中,主要分為三個方面:在語音上,電臺播音主持人必須控制好自己的氣息與聲音,保證發(fā)音足夠圓潤明亮、富有磁性,通過對氣息語調進行調節(jié),使聲音富有色彩及內(nèi)涵,進而使內(nèi)容富有情感;在詞語的運用上,要求電臺播音主持人必須具有深厚的文學底蘊,不斷提高自身的政治綜合素質與文學素養(yǎng),強化專業(yè)基本功,保證在稿件中使用正確的語言、標準的發(fā)音、精確的詞語,提升稿件的內(nèi)涵意義,滿足受眾的聽覺需求,提升電臺節(jié)目的存在價值,提高電臺節(jié)目廣播的效果;在語言修辭的運用上,在播音主持時要使用合適的修辭手法,但不能夸大其詞,要確保聽眾接收到的信息是真實有效的。廣播播音主持人對待工作態(tài)度一定要真誠、積極、認真、充滿熱情,通過分析研究與總結經(jīng)驗,學會巧妙運用語言修辭,把握好分寸。

(四)注重語言情感的表現(xiàn)形式,與聽眾產(chǎn)生情感共鳴

廣播播音主持人需要不斷提高自身語言的表達能力,使聽眾在聽覺享受的過程中產(chǎn)生聯(lián)想,激發(fā)聽眾的情感共鳴,提高電臺節(jié)目的廣播效果。要想使語言具有情感內(nèi)涵,就必須熟悉節(jié)目稿件,抓住節(jié)目內(nèi)容的內(nèi)涵,然后將自己的情感融入其中,并借此來吸引聽眾。其次,要保證情感的真誠和理性,不能只賦予節(jié)目單純的情感,還要提高電臺播音主持人的政治素養(yǎng),要使情感理性化,正確地將最有價值的消息傳遞給聽眾。

(五)加強主持人的文化功底,形成親民的特色

對于廣播電臺播音主持來說,要求相應的主持人自身具有豐富的經(jīng)歷、深厚的文化功底以及敏銳的洞察力,以自身良好的文化品位給予主持語言以獨特的表現(xiàn)力,借助良好的文化氣息提升廣播節(jié)目的質量,增強節(jié)目的廣播效果。同時,要站在聽眾的立場,使主持語言更加親民化。在實際電臺節(jié)目的實踐過程中,電臺主持人在工作中要不斷總結經(jīng)驗;在生活中,要不斷加強自身的文化功力,充分了解各地區(qū)的風俗習慣與風土人情等,進而增加閱歷。

四、結語

在廣播電臺媒體中,要想使節(jié)目獲得成功就要不斷提高節(jié)目傳播效果,增加聽眾數(shù)量,拓寬聽眾范圍,要不斷提高播音主持人自身的語言表現(xiàn)力。這就需要電臺主持人不斷將自己的語言規(guī)范化和標準化,給予語言充分的情感內(nèi)涵,提高主持人的文化素養(yǎng)與文學素養(yǎng),同時主持風格要親民化,從而提升廣播節(jié)目的質量。

參考文獻:

[1]李鵬.提升廣播電臺播音主持語言表現(xiàn)力的對策分析[J].科技傳播,2015(12):165-166.

[2]齊華.廣播播音主持語言表現(xiàn)力的提高策略[J].新聞研究導刊,2015(13):151.

作者:張香菊 單位:任丘廣播電視臺