聲樂技巧在聲樂表演藝術(shù)的作用

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摘要：聲樂表演作為聲樂藝術(shù)的重要組成部分，其不僅需要表演者具備很好的聲樂條件，同時(shí)也必須掌握一定的聲樂技巧，聲樂技巧對(duì)于聲樂表演藝術(shù)的提高和發(fā)展有十分重要的作用和意義。因此通過多方面的學(xué)習(xí)，熟知和掌握更多的聲樂知識(shí)，有助于表演者更加靈活地運(yùn)用聲樂技巧來表達(dá)和傳遞情感，發(fā)揮其積極的促進(jìn)作用，使觀眾與表演者產(chǎn)生共鳴。本文首先描述了聲樂技巧在聲樂表演藝術(shù)中的重要地位和意義，其次分析在實(shí)際的聲樂表演藝術(shù)中聲樂技巧起到的重要作用，最后給出幫助掌握聲樂技巧方法、提高聲樂表演藝術(shù)的有效措施，為聲樂藝術(shù)的長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：聲樂技巧；聲樂表演藝術(shù)；作用分析

1聲樂技巧在聲樂表演藝術(shù)中的重要地位和意義

聲樂技巧作為提高聲樂演唱者的表演能力的重要方法和途徑，在聲樂表演藝術(shù)中有重要的地位和意義。如果聲樂表演者缺乏良好的聲樂技巧，其在舞臺(tái)演唱時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)吐字不清、聲音力度不夠、聲色圓潤(rùn)度不高等諸多問題，造成舞臺(tái)表演失誤，大大降低舞臺(tái)表演效果和質(zhì)量，給觀眾留下不好的印象。由此可見聲樂技巧對(duì)聲樂舞臺(tái)藝術(shù)的重要性。通過科學(xué)合理的方式練習(xí)聲樂技巧，可以幫助表演者掌握更多的舞臺(tái)表演聲樂演唱技巧，從多元化的角度理解聲樂藝術(shù)的表演魅力，用聲音傳遞和表達(dá)更深層次的情感，從而實(shí)現(xiàn)聲樂表演藝術(shù)層次的飛越。

2聲樂表演藝術(shù)中聲樂技巧的重要作用

2.1聲樂表演需要以一定的聲樂技巧為基礎(chǔ)

基于聲樂表演藝術(shù)的需求，大部分的聲樂表演都需要以掌握一定的聲樂技巧為前提，如果缺失了必要的聲樂技巧，聲樂藝術(shù)作品的表現(xiàn)力和感染力將大大降低。所以在實(shí)際的聲樂演奏教學(xué)中，教師都會(huì)將聲樂技巧作為重要教學(xué)內(nèi)容，并通過一些聲樂作品的練習(xí)，提高演奏者的聲樂演奏技能和水平。由此可見聲樂技巧的掌握可以使演唱者更好地呈現(xiàn)聲樂表演藝術(shù)效果，營(yíng)造演奏氛圍，讓觀眾和聽眾更好地感受聲樂藝術(shù)的魅力，同時(shí)也為推動(dòng)我國(guó)聲樂表演藝術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2.2能夠更好地塑造和展示聲樂表演藝術(shù)形象

聲樂表演與其他藝術(shù)表演在藝術(shù)形象塑造上存在一定的差別，其不僅需要通過良好的聲樂藝術(shù)環(huán)境和氛圍幫助表演者塑造藝術(shù)角色，同時(shí)也需要表演者以熟練的聲樂技巧作為橋梁傳遞和表達(dá)豐富的音樂情感，體現(xiàn)演奏者獨(dú)有的聲樂表演藝術(shù)魅力。與此同時(shí)，在合理的聲樂技巧的使用過程中，聲樂表演者會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，然后在科學(xué)聲樂技巧的引導(dǎo)下不斷提高自身表演藝術(shù)水平，從而將更多、更優(yōu)秀的聲樂藝術(shù)作品和更多元化的表演藝術(shù)形象呈現(xiàn)給廣大觀眾。

2.3有助于提高聲樂表演藝術(shù)的整體質(zhì)量

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，文化藝術(shù)的消費(fèi)節(jié)奏也在逐漸加快，縱觀當(dāng)前的聲樂文化藝術(shù)，大部分的聲樂文化都普遍存在表演藝術(shù)質(zhì)量不高的問題，聲樂表演者失誤頻出，而造成這一問題的原因有很多，聲樂技巧不熟練就是其中之一。因此為了提高聲樂表演藝術(shù)質(zhì)量，表演者需要掌握聲樂技巧，通過科學(xué)的聲樂練習(xí)不斷提高聲樂表演藝術(shù)技巧，幫助聲樂表演者減少失誤，從而以更飽滿的熱情將好的聲樂作品呈現(xiàn)給觀眾，并與觀眾達(dá)成情感方面和心理方面的共鳴，使聲樂表演藝術(shù)效果實(shí)現(xiàn)飛越。

3掌握聲樂技巧方法、提高聲樂表演藝術(shù)效果的有效措施

3.1充分地了解聲樂表演作品

不論何種形式的聲樂作品，其表演者在表演之前都需要深入地了解聲樂作品，把握聲樂作品的整體風(fēng)格和脈絡(luò)，并通過多元化的聲樂技巧表演方式呈現(xiàn)不同的聲樂作品，將熟練的聲樂技巧充分地融入表演者的情感思路的傳遞中。這不僅會(huì)給觀眾帶來聽覺上的震撼，也會(huì)帶來情感上的共鳴，從而呈現(xiàn)極佳的聲樂藝術(shù)效果。例如，某聲樂教師在教授某一聲樂作品時(shí)，提前要求學(xué)生通過多種途徑查詢資料，對(duì)要表演的聲樂作品有一定的了解，這樣能夠幫助學(xué)生更好地掌握作品的情感思路和風(fēng)格形式，幫助學(xué)生在課堂上更好地吸收聲樂技巧知識(shí)，提高聲樂表演藝術(shù)課堂的質(zhì)量。

3.2做好聲樂力度和聲音的控制把握工作

在實(shí)際的聲樂作品表演中，聲樂技巧與聲樂力度與聲音的控制把握之間存在緊密的聯(lián)系，因此為了提高聲樂表演藝術(shù)質(zhì)量、達(dá)到好的藝術(shù)效果，需要表演者做好聲樂力度與聲音控制把握工作。對(duì)此，表演者需要結(jié)合表演作品的需求合理地控制聲樂力度，通過聲音強(qiáng)弱的變化體現(xiàn)和表達(dá)情感的起伏波動(dòng)，為觀眾營(yíng)造良好的演唱藝術(shù)氛圍，為聲樂表演藝術(shù)效果和質(zhì)量的整體提升奠定良好的基礎(chǔ)。

4結(jié)語

文化藝術(shù)的不斷發(fā)展，使聲樂藝術(shù)的表演形式變得更加豐富多彩，聲樂技巧作為聲樂藝術(shù)的重要組成部分，表演者通過掌握更多的聲樂技巧，使聲樂表演藝術(shù)效果和質(zhì)量不斷提升，幫助觀眾產(chǎn)生心靈和情感上的共鳴，從而達(dá)到聲樂技巧和聲樂表演藝術(shù)相互融合共同發(fā)展的目標(biāo)。

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作者：陳瑩媛單位：晉中師范高等?？茖W(xué)校