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反思性教學(xué)初中英語(yǔ)論文

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反思性教學(xué)初中英語(yǔ)論文

一、初中英語(yǔ)教學(xué)中開展反思教學(xué)的實(shí)踐意義

增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合素質(zhì)。一方面,教師通過(guò)反思,根據(jù)教學(xué)實(shí)際和學(xué)生需求不斷調(diào)整教學(xué)方案,使得教學(xué)方案更加科學(xué)、合理,提高課堂的吸引力,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,實(shí)現(xiàn)良好的教學(xué)效果。另一方面,學(xué)生也能夠在反思性教學(xué)的過(guò)程中,提高自己對(duì)英語(yǔ)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的掌握。

二、初中英語(yǔ)教學(xué)中開展反思性教學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用

1.在英語(yǔ)教學(xué)環(huán)節(jié)中的實(shí)踐應(yīng)用

(1)根據(jù)上課情況及時(shí)修改教案。首先要參考之前的上課經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)效果,根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教學(xué)方案。其次在上課之前要對(duì)備課資料進(jìn)行反復(fù)的琢磨,盡量縮小現(xiàn)實(shí)教學(xué)情況和教學(xué)目標(biāo)之間的差距。最后在上課之后對(duì)備課資料進(jìn)行反思,為下次的課堂活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn),使教案編寫的更加完善。

(2)要對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)反思、評(píng)價(jià)和改善。作為教學(xué)的核心,教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念、完成預(yù)期教學(xué)目標(biāo)的完成、運(yùn)用教學(xué)方式、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)等等都將在這里呈現(xiàn)。教學(xué)方式、教學(xué)工具是教學(xué)活動(dòng)反思的關(guān)鍵。教師要及時(shí)對(duì)具體教學(xué)活動(dòng)的全面總結(jié)和評(píng)價(jià)。另外,教師要做好教學(xué)信息回饋工作,加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,了解自身的教學(xué)方式存在的不足。

(3)要對(duì)作業(yè)的布置檢查進(jìn)行反思。對(duì)作業(yè)布置檢查的反思,包括對(duì)作業(yè)的內(nèi)容、方式、難易程度、是否能夠?qū)λ鶎W(xué)內(nèi)容進(jìn)行練習(xí),是否具有代表性等內(nèi)容進(jìn)行反思。同時(shí),通過(guò)對(duì)學(xué)生提交作業(yè)的整體完成情況,可以了解到學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握程度、學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)水平和課堂的教學(xué)效果。教師要根據(jù)所獲得的信息,及時(shí)、有效地對(duì)授課方式或者內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

2.在英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容上的實(shí)踐應(yīng)用

對(duì)英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思,包括以下幾個(gè)方面:首先,要對(duì)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行反思。要考慮所確定的教學(xué)目標(biāo)是否正確合理,是否符合課程標(biāo)準(zhǔn);是否符合學(xué)生的學(xué)習(xí)程度。其次,要對(duì)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行反思。要反思教學(xué)目標(biāo)是否已經(jīng)得以實(shí)現(xiàn),無(wú)法實(shí)現(xiàn)的原因。再者,要結(jié)合教學(xué)目標(biāo)對(duì)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)進(jìn)行反思。反思教學(xué)內(nèi)容是否有利于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),是否有突出教學(xué)的重難點(diǎn),是否主次分明,是否考慮到學(xué)生知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),教學(xué)內(nèi)容是否新穎,教學(xué)內(nèi)容的時(shí)間分配是否恰當(dāng)合理等。最后,要反思對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。比如針對(duì)學(xué)生容易混淆的英語(yǔ)教學(xué)中相近、相似、相關(guān)的英語(yǔ)詞匯,對(duì)這些詞匯進(jìn)行區(qū)分、歸類和總結(jié)。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上,反思性教學(xué)主要包含教學(xué)方法的反思,教學(xué)內(nèi)容的反思和教學(xué)效果的反思。將反思性教學(xué)思想應(yīng)用于英語(yǔ)教學(xué)中,有助于教師養(yǎng)成反思性教學(xué)習(xí)慣,實(shí)效顯著,具有非常重要的意義。

作者:劉志利 單位:江蘇省阜寧縣吳灘初級(jí)中學(xué)