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一、國際貿(mào)易課程教學(xué)中存在的問題
就目前高校國際貿(mào)易課程內(nèi)容來講,主要包括理論知識(shí)和政策兩大部分。就國際貿(mào)易的理論知識(shí)部分來講,不是一成不變的,是不斷隨著世界貿(mào)易格局和經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)不斷變化的。而國際貿(mào)易政策更是隨著世界經(jīng)濟(jì)的變化而不斷變化。當(dāng)前,很多高校國際貿(mào)易課程中關(guān)于理論知識(shí)和政策法規(guī)部分的課程存在一定的滯后性,課程的設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容的選擇落后于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)特點(diǎn),這就造成學(xué)生們掌握相關(guān)的理論知識(shí)之后,應(yīng)用的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)這些理論和政策已經(jīng)過時(shí),甚至被淘汰了,這就大大挫傷了學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,同時(shí),也無法讓學(xué)生們真正做到學(xué)以致用,致使學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力大大降低。
二、國際貿(mào)易課程教學(xué)方法改進(jìn)的對(duì)策
1.革新國際貿(mào)易課程教學(xué)內(nèi)容
科學(xué)地構(gòu)建國際貿(mào)易課程體系,合理地設(shè)定課程內(nèi)容,是國際貿(mào)易課程教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)。針對(duì)當(dāng)前高校國際貿(mào)易課程教學(xué)內(nèi)容落后、陳舊、與實(shí)際應(yīng)用脫節(jié)的問題,要全面吸收和借鑒當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新情況和國際貿(mào)易理論發(fā)展的新成果,科學(xué)地選取國際貿(mào)易課程,提高課程內(nèi)容的科學(xué)性、權(quán)威性和前瞻性。同時(shí),要根據(jù)學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)、當(dāng)前企業(yè)現(xiàn)實(shí)的用人需求和學(xué)生未來個(gè)人發(fā)展的期望來調(diào)整課程方向,使國際貿(mào)易課程設(shè)置更加符合學(xué)生個(gè)人成長的需求,更加符合用人單位對(duì)于專業(yè)人才的需求。同時(shí),我們要清楚地認(rèn)識(shí)到,國際貿(mào)易是一門社科類學(xué)科,內(nèi)涵和外延較廣,與很多其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科都有交叉,因此,在課程設(shè)定上,一定要注重對(duì)相關(guān)關(guān)聯(lián)學(xué)科的引入,使學(xué)生可以通過關(guān)聯(lián)學(xué)科的學(xué)習(xí),增強(qiáng)對(duì)于國際貿(mào)易學(xué)科的認(rèn)識(shí)和理解,提高自身的理論水平和實(shí)際動(dòng)手能力。
2.創(chuàng)新國際貿(mào)易課程教學(xué)方式
當(dāng)前,影響國際貿(mào)易課程教學(xué)效果的另一個(gè)重要原因,就是教學(xué)方式落后陳舊。很多高校國際貿(mào)易課堂教學(xué)還是以老師為主,老師作為課堂教學(xué)的主導(dǎo)者,這樣的教學(xué)方式缺乏對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo),無法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。因此,在實(shí)際的教學(xué)過程中,一定要想法設(shè)法釋放學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),暢通與學(xué)生的溝通渠道。教師要廣泛征求學(xué)生對(duì)于課程教學(xué)的意見和建議,尋找學(xué)生們的興趣點(diǎn),充分了解學(xué)生的個(gè)性化需求,在課堂教學(xué)中多引入分組教學(xué)、討論教學(xué)等方式,鼓勵(lì)學(xué)生們自動(dòng)參與到教學(xué)過程中來,進(jìn)一步提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和參與性,提高教學(xué)的效果和質(zhì)量。
3.更新國際貿(mào)易課程教學(xué)手段
當(dāng)前,影響國際貿(mào)易課程教學(xué)的一個(gè)原因,就是教學(xué)手段落后。很多高校的教學(xué)方式還很原始和落后,基本是依靠板書和老師的講解,網(wǎng)絡(luò)、多媒體等教學(xué)方式?jīng)]有被充分引入,嚴(yán)重影響教學(xué)效果。因此,一是完善教學(xué)硬件設(shè)施。各高校一定要增加教學(xué)設(shè)施的資金投入,不斷更新和完善多媒體和網(wǎng)絡(luò)等先機(jī)教學(xué)設(shè)施,要提高網(wǎng)絡(luò)和多媒體教學(xué)手段的普及率和應(yīng)用率。二是不斷提高教師的綜合素質(zhì)。很多教師由于年齡和知識(shí)結(jié)構(gòu)的原因,對(duì)多媒體和網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)方式缺乏足夠認(rèn)識(shí),無法熟練掌握和操控。所以必須下大力氣提高教師的綜合素質(zhì),定期開展有效的培訓(xùn)工作,提高教師掌握高新技術(shù)教學(xué)手段的能力。
作者:李婧 單位:天津交通職業(yè)學(xué)院