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新聞編輯的媒介素養(yǎng)解析

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新聞編輯的媒介素養(yǎng)解析

摘要:新媒體的出現(xiàn),讓新聞編輯的工作方式出現(xiàn)了巨大變化。在某些領(lǐng)域,隨著信息處理與傳播方式的改變,新聞編輯也在發(fā)生變化。隨著新媒體時代的來臨,新聞編輯工作者的主觀價值也會受到不同程度的影響,但是這樣會降低新聞編輯人員的職業(yè)責(zé)任感。因此,在新媒體時代下,作為新聞編輯就需要從各個方面入手努力,來不斷的提升自我媒介素養(yǎng),這樣才可以滿足新聞時展的需求。

關(guān)鍵詞:新聞編輯;媒介;素養(yǎng)

在人們正式邁入信息化時代之后,各種新興傳播媒介不斷出現(xiàn),如廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機等。在新媒體的大背景下,網(wǎng)絡(luò)不斷沖擊媒體領(lǐng)域,互聯(lián)網(wǎng)快速融入人們的日常生活,并且與生活的各個方面都保持相互的聯(lián)系。新聞傳播模式在新媒體時代下也出現(xiàn)了巨大的變化。受到新媒體變化的影響,首先就需要讓新聞編輯者擁有更多的機遇,但同時也會削弱新聞編輯對于最新信息的把握控制。所以,在新媒體時代下增加新聞編輯的媒介素養(yǎng)就顯得格外關(guān)鍵。

一、把握新媒體時代定位,做好信息產(chǎn)品經(jīng)理

在傳統(tǒng)媒體時代下,新聞編輯需要針對信息把握好自身的定位。目標(biāo)與動機的共同作用構(gòu)成了定位,新聞編輯的工作就直接決定了其需要對信息任務(wù)進行處理,也就是處理好信息的去留。傳統(tǒng)媒體語境的受眾只能夠被動的接受媒體傳播出現(xiàn)的信息,但是新聞信息本身是由新聞編輯來控制與主導(dǎo)的,在處理信息的時候,新聞編輯不會太多的去考慮受眾的使用感受[1]。在新媒體時代下,因為傳播渠道的多樣化,新聞傳播主題的變化,新聞編輯就很容易喪失信息把關(guān)人的定位。在面對信息傳播的時候,新聞編輯作為使用者與檢索者,就應(yīng)該把握好新媒體時代所提出的要求,能夠成為信息產(chǎn)品經(jīng)理,正確的引導(dǎo)輿論,這樣才可以為新聞傳播帶去影響。在新媒體時代下,信息本身就是一種商品,很容易受到市場規(guī)律的影響。新聞編輯和其余的企業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理一樣,需要確保自身信息產(chǎn)品的質(zhì)量和時效性,而做到這一點就需要考慮使用者的具體感受,從而對信息產(chǎn)品的功能進行重新的設(shè)計、規(guī)劃和定義。另外,新聞編輯還應(yīng)該對競爭產(chǎn)品的資料、使用者的新需求進行分析,同時了解信息產(chǎn)品未來的發(fā)展趨勢。

二、新聞編輯應(yīng)該具備新聞價值的判斷能力

對于新聞編輯的搜索與尋找,會直接影響新聞信息的好壞,作為一名新聞編輯者,需要認(rèn)真的判斷新聞本身是否具有正面的價值,也就是說,作為一名新聞編輯者需要實現(xiàn)新聞的再創(chuàng)造,并且也需要發(fā)揮自身新聞的再生產(chǎn)能力。在當(dāng)前的新媒體時代下,新聞工作者與非工作者之間存在激烈的競爭,所以在新聞信息獲取的同時,也需要針對新聞進行再創(chuàng)造。作為新聞工作者,在自身任務(wù)得以完成的同時,還應(yīng)該堅持不作假、不虛報的宗旨。所以,新聞編輯是否具有新聞價值判斷的能力就顯得非常重要。在新媒體時代下,求真務(wù)實的精神是不可或缺的??赡芎芏嗳硕紦碛袠O高的能力,但是本身的價值觀卻極為缺乏。作為新聞編輯,需要不斷的挖掘新聞?wù)芰?,并且引?dǎo)其進行傳播,在社會范圍之中產(chǎn)生一定的影響,這樣才可以讓更多的人都融入到正能量的行動當(dāng)中來,這樣不但可以滿足新聞傳播的目的,同時也可以為構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)條件[2]。

三、新聞編輯應(yīng)該保持知識結(jié)構(gòu)的多樣化

在傳統(tǒng)媒體時代下,新聞編輯更多演示出來的是一種“剪刀+糨糊”的過程,從確認(rèn)新聞開始,到后續(xù)的制作標(biāo)題,配置報道等方面都仿佛是一種流水化的作業(yè)模式。在新的背景之下,機器型的人才已經(jīng)被時代所拋棄,現(xiàn)階段需要復(fù)合型的人才才可以滿足時展的要求,也只有具備全面知識結(jié)構(gòu)的人才,可以滿足新聞編輯工作的需求。新聞編輯工作與之前的工作存在極大的不同,作為新聞編輯,不但要懂得利用不同的渠道來獲取寶貴的新聞信息,同時還需要整合自身的專業(yè)知識,這就要求新聞編輯人員不但要將自身的專業(yè)技術(shù)能力發(fā)揮出來,同時還應(yīng)該保持每一位新聞記者擁有求真務(wù)實的態(tài)度和新聞采集的收集能力。因此,在當(dāng)前的新媒體時代下,應(yīng)該注重新聞編輯者的媒介素養(yǎng),能夠?qū)Ξ?dāng)前新聞傳播存在的無序狀態(tài)進行改善,確保新聞得到求真務(wù)實的發(fā)展。這對新聞編輯所提出的要求更高了,作為新聞編輯者,就需要在整個過程之中不斷的學(xué)習(xí),才可以了解當(dāng)今社會新媒體出現(xiàn)的變化,究竟哪一部分會受到人們的喜歡,哪一部分是人們所厭惡的。除開這一部分需要學(xué)習(xí)與了解之外,還應(yīng)該對具有科學(xué)性的東西進行全面的了解與掌握[3]?,F(xiàn)階段的讀者大眾,其對于需求和愛好都極為廣泛,簡單的知識結(jié)構(gòu)已經(jīng)無法滿足他們的需求,只有掌握科學(xué)知識,充實自我知識結(jié)構(gòu),才可以滿足時展對于新聞的要求。

四、結(jié)論

總而言之,隨著時代的不斷發(fā)展,新媒體的出現(xiàn),創(chuàng)造了一個時代之間相互互動的媒體時代,這樣就可以從根本上消除受眾與新聞生產(chǎn)者之間的界限,并且也可以將兩者之間的鴻溝縮小。那么,在新媒體時代下,新聞編輯就應(yīng)該重新定位自己的角色,能夠成為信息資源的重構(gòu)者,這樣才可以滿足新聞編輯媒介素養(yǎng)的整體要求,滿足新聞發(fā)展的要求,滿足時展的要求。

參考文獻:

[1]侯麗.探討新媒體時代新聞編輯的媒介素養(yǎng)[J].新聞研究導(dǎo)刊,2017(18):177+187.

[2]張珺婕.談新媒體時代新聞編輯的媒介素養(yǎng)[J].西部廣播電視,2016(16):148+157.

[3]馬瑞萍.新媒體時代新聞編輯的媒介素養(yǎng)培養(yǎng)[J].新聞傳播,2016(11):73-74.

作者:丁梅 單位:貴州省興仁縣廣播電視臺