藝術(shù)合唱排練聲音處理分析

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【摘要】隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們生活質(zhì)量不斷提升，在文藝娛樂方面的要求越來越高，越來越重視精神層面的享受。合唱是一種十分重要的藝術(shù)表現(xiàn)形式，而且其共鳴的效果很強(qiáng)，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力，是很多娛樂活動中的必備節(jié)目之一。在藝術(shù)合唱排練的過程中，對于聲音的處理是非常重要的方面，合唱就需要通過聲音的表現(xiàn)力，來使聽眾達(dá)到共鳴。因而，加強(qiáng)對藝術(shù)合唱排練中聲音的處理研究，推動相關(guān)策略的有效落實，對于合唱的進(jìn)步具有重要的促進(jìn)作用。本文將對藝術(shù)合唱排練中聲音的處理進(jìn)行探討并提出一些合理化建議。

【關(guān)鍵詞】藝術(shù)；合唱排練；聲音處理

目前，合唱在文娛活動當(dāng)中已經(jīng)占據(jù)了越來越重要的地位。合唱主要是通過整個團(tuán)隊的合作來展現(xiàn)聲音的力量，表達(dá)音樂作品的思想感情，這種方式在當(dāng)下的運用已經(jīng)越來越普及。在合唱當(dāng)中，聲音的效果是非常重要的方面，尤其是對聲音的處理工作更是重中之重，要能夠達(dá)到各個聲部聲音的結(jié)合以及和諧統(tǒng)一。在排練的過程中，要不斷縮小各個聲音之間的差距，因此需要進(jìn)行有針對性的練習(xí)，從而達(dá)到理想的合唱效果。

一、混聲合唱聲音運用

（一）引導(dǎo)隊員對不同力度表現(xiàn)力的學(xué)習(xí)合唱是眾人參與的一種聲樂藝術(shù)，在合唱的排練過程中需要根據(jù)不同的人員進(jìn)行不同的針對性指導(dǎo)。因為每個人的聲音特色不一樣，每個人的樂感也不一樣，因此在合唱訓(xùn)練過程中需要不斷進(jìn)行調(diào)整。比如根據(jù)不同人的聲音特色進(jìn)行聲音處理，比如根據(jù)合唱人員氣息量，從而做好吸氣、呼氣以及換氣方面的處理工作。

（二）嚴(yán)格按照指揮指揮在藝術(shù)合唱當(dāng)中占有極其重要的位置，在整個合唱過程中，一切的聲音都要能夠跟著指揮走，保證聲音的和諧統(tǒng)一，避免出現(xiàn)搶拍的情況，發(fā)音一定要連續(xù)。在整個訓(xùn)練過程中，除了要聽從指揮以外，團(tuán)隊與指揮員之間的磨合也很重要，要相互之間能夠有默契與共鳴，從而更好地開展合唱工作。對于指揮方面的知識要點，相應(yīng)的團(tuán)隊成員要有清晰的認(rèn)知，便于后期合唱過程中按照相應(yīng)的節(jié)奏順序進(jìn)行表演。

二、合唱中的共鳴應(yīng)用

合唱中的共鳴應(yīng)用是藝術(shù)合唱排練中聲音處理必不可少的步驟之一，正確運用人體的共鳴，可以使得自己的音域拓寬，而且能夠在很大的音量之下達(dá)到一種共鳴的效果，從而使得聽眾產(chǎn)生心靈上的震撼、情感上的共鳴，達(dá)到合唱的最好效果。在合唱的過程中，要學(xué)會對各個共鳴器官的運用，比如鼻咽腔共鳴、胸腔共鳴等。

三、咬字、吐字音質(zhì)的規(guī)范性

在合唱的過程中很容易出現(xiàn)隊員之間咬字、吐字不規(guī)范的情況，尤其是一些暫時的合唱團(tuán)體。因而，在合唱排練的聲音處理過程中需要加強(qiáng)對隊員的咬字、吐字音質(zhì)的規(guī)范性。首先，需要明確字的結(jié)構(gòu)和發(fā)聲之間的關(guān)系，做到字正腔圓。其次，要注重對起聲的規(guī)范，這也是檢驗一個合唱團(tuán)體演出是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。起聲的過程需要根據(jù)隊員的不同特點以及作品的內(nèi)容而決定，起聲時需要有一個氣息準(zhǔn)備的過程，還要注意解決好字頭的問題，對于不專業(yè)的合唱團(tuán)隊來講這是一個難點。然后就是在吐字上，要能夠達(dá)到聲音的統(tǒng)一，像是一個人在唱。根據(jù)作品的要求以及內(nèi)容，在吐字上面也應(yīng)當(dāng)有不同的規(guī)范，柔和的作品就應(yīng)當(dāng)采用柔和的吐字方式，相反壯闊的作品就應(yīng)當(dāng)采用壯闊的吐字方式。最后就是收聲訓(xùn)練，也稱之為歸韻，歸韻的排練過程中需要注意前鼻音與后鼻音之間的區(qū)別，提高合唱在收音方面的準(zhǔn)確度。

四、訓(xùn)練方式

（一）聲音訓(xùn)練聲音訓(xùn)練是合唱訓(xùn)練過程中非常重要的方面，主要包括呼吸訓(xùn)練、發(fā)聲訓(xùn)練以及共鳴訓(xùn)練。其中呼吸訓(xùn)練主要是在吸氣量、控制機(jī)能以及氣與聲之間的比例關(guān)系方面的控制。而發(fā)聲訓(xùn)練主要是對合唱成員的各個發(fā)聲聲部進(jìn)行訓(xùn)練，不同的聲部的運用，達(dá)到良好的合唱效果。還有就是在共鳴訓(xùn)練方面，比如頭腔共鳴、鼻咽腔共鳴等。

（二）節(jié)奏訓(xùn)練節(jié)奏訓(xùn)練在合唱排練中主要是對節(jié)奏感的把握，要能夠唱準(zhǔn)每一個節(jié)拍，要能夠做到不搶拍，做好整個合唱的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。所以在平時的訓(xùn)練過程中，要注意對合唱成員的節(jié)奏的訓(xùn)練，把握好不同的音符節(jié)奏、不同的時值。以各個不同強(qiáng)度的訓(xùn)練方式來提升各個合唱成員之間的節(jié)奏感，從而提高合唱成員的音準(zhǔn)，處理好整個合唱的節(jié)奏，從而做好聲音處理工作。

（三）和聲訓(xùn)練各聲部均勻和諧、協(xié)調(diào)統(tǒng)一才能更好地表現(xiàn)合唱韻律，展現(xiàn)出歌曲的意境。因此，一個好的大合唱必然會有美妙的和聲。在平時的訓(xùn)練過程中，要求相應(yīng)的合唱成員掌握好和聲的發(fā)音，尤其是一些發(fā)音技巧的掌握，可以通過模仿演唱的方式來找到和聲發(fā)音的感覺，或者不斷地聽別人的和聲發(fā)音來找到自己的音準(zhǔn)。通過對藝術(shù)合唱排練中聲音的處理研究，可以更好地了解合唱排練中的聲音處理工作，對其中一些問題的發(fā)現(xiàn)以及相應(yīng)的對策的提出，也有助于后期的相關(guān)理論與實踐研究。希望能夠通過本文對合唱排練中聲音處理的研究，最大化地吸引相關(guān)人員對于合唱聲音處理工作的重視，比如和聲訓(xùn)練以及共鳴訓(xùn)練，提升合唱的藝術(shù)表現(xiàn)力。

參考文獻(xiàn)：

[1]樸洪濤.高職院校學(xué)生合唱排練中聲音的訓(xùn)練策略探究[J].中國校外教育,2019(06):25+34.

[2]孫娜.淺談合唱排練中聲音的藝術(shù)處理[J].藝術(shù)科技,2018,31(06):130.

作者：龐旭 單位：南昌市曙光小學(xué)