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互聯(lián)網(wǎng)時代學術(shù)期刊經(jīng)營模式之創(chuàng)新

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互聯(lián)網(wǎng)時代學術(shù)期刊經(jīng)營模式之創(chuàng)新

摘要:隨著科學技術(shù)的迅猛發(fā)展,人類已經(jīng)進入互聯(lián)網(wǎng)時代?;ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當今社會科技、文化等信息傳播的主要手段和媒介?;ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用和普及必然對學術(shù)期刊出版行業(yè)帶來一定的影響和沖擊。那么,學術(shù)期刊出版行業(yè)應(yīng)如何應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)時代的挑戰(zhàn)?將挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為學術(shù)期刊可以把握的重大機遇,實現(xiàn)學術(shù)期刊的跨越式發(fā)展是值得研究的重大課題。事實上,互聯(lián)網(wǎng)時代學術(shù)期刊實現(xiàn)跨越式發(fā)展關(guān)鍵核心在于創(chuàng)新學術(shù)期刊的經(jīng)營模式。

關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)時代;學術(shù)期刊;經(jīng)營模式

一、前互聯(lián)網(wǎng)時代學術(shù)期刊經(jīng)營模式的評價與反思

互聯(lián)網(wǎng)時代,學術(shù)期刊產(chǎn)生了巨大的變化,正在積極對傳統(tǒng)出版進行揚棄以及適應(yīng)數(shù)字化出版的新業(yè)態(tài)。從出版發(fā)行技術(shù)角度來看,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用于學術(shù)出版行業(yè)之前,學術(shù)期刊出版主要以紙質(zhì)書刊作為學術(shù)信息的載體。這一學術(shù)期刊傳播載體具有信息承載能力有限、時效性差的缺陷。同時,作為學術(shù)信息記載依據(jù)的紙質(zhì)學術(shù)期刊,具有極易損害、模糊的缺陷。人們對學術(shù)期刊產(chǎn)品的否定更多地是否定落后、錯位的生產(chǎn)方式、產(chǎn)品形態(tài)以及市場供給的模式。上述缺陷的存在對學術(shù)信息的留存、傳播造成了極大的障礙。

(一)從經(jīng)營管理目標來看,前互聯(lián)網(wǎng)時代的學術(shù)期刊經(jīng)營目標往往只局限于期刊業(yè)內(nèi)業(yè)績是否優(yōu)異,缺乏對學術(shù)期刊社會效益評價標準的認知。在現(xiàn)代社會,學術(shù)期刊行業(yè)不僅僅應(yīng)當注重行業(yè)內(nèi)業(yè)績增長及評價,更應(yīng)當關(guān)注學術(shù)期刊社會效益的追求。學術(shù)期刊是以傳播和記載學術(shù)作品,推進和繁榮學術(shù)發(fā)展的重要載體,學術(shù)期刊行業(yè)的水平是一個國家學術(shù)、科研綜合實力的體現(xiàn)。學術(shù)期刊行業(yè)的發(fā)展狀況與一國學術(shù)、科研水平是一種辯證統(tǒng)一關(guān)系??梢哉f,學術(shù)和科研決定一國學術(shù)期刊行業(yè)的發(fā)展水平,良好的學術(shù)期刊發(fā)展行業(yè)反過來又能夠促進學術(shù)、科研的迅速發(fā)展。實踐證明,科技發(fā)展水平領(lǐng)先的國家,其學術(shù)期刊行業(yè)的發(fā)展水平亦處于領(lǐng)先地位。因此,從宏觀角度來看,為國家科研和學術(shù)的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)平臺,創(chuàng)造良好環(huán)境是目前評價學術(shù)期刊社會效益的重要標準。在互聯(lián)網(wǎng)時代,學術(shù)期刊的制作、作品傳播均離不開網(wǎng)絡(luò)及信息技術(shù)的影響,堅持以學術(shù)期刊發(fā)展增進社會效益為原則,推進學術(shù)期刊的跨越式發(fā)展是必須納入學術(shù)期刊發(fā)展規(guī)劃的重要考量因素。

(二)從出版模式來看,前互聯(lián)網(wǎng)時代學術(shù)期刊出版完全依賴單一的、純粹化的單一平臺、在這一時期,學術(shù)期刊的出版材料的收集、編輯、制作等期刊形成環(huán)節(jié)已經(jīng)難以具有獨立性。盡管如此,分工協(xié)作的聯(lián)系并不十分緊密。在單一平臺模式下,學術(shù)期刊無論在稿件選擇、編輯及期刊最后制作,都難以進行創(chuàng)新。在單一平臺模式運作之下,期刊的選材往往對期刊的編輯及制作起到了決定作用。在這種情況下,學術(shù)期刊的編輯人員、制作人員的積極性難以調(diào)動。

(三)從學術(shù)期刊的售后服務(wù)及營銷手段來看,前互聯(lián)網(wǎng)時代的學術(shù)期刊的推銷手段單一,銷售對象基本為高校、科研機構(gòu),其他組織和個人難以成為學術(shù)期刊銷售的主要對象。由于銷售渠道的過于單一,直接導致學術(shù)期刊的影響力、傳播力受到局限,使整個社會接觸學術(shù)作品的機會大為降低,進而影響了學術(shù)作品的傳播??梢哉f,學術(shù)期刊推銷手段的單一性不僅影響學術(shù)期刊自身的發(fā)展,亦會對整個社會的學術(shù)傳播和發(fā)展產(chǎn)生不利影響。概括而言,前互聯(lián)網(wǎng)時代學術(shù)期刊存在出版發(fā)行技術(shù)落后、經(jīng)營管理目標單一、出版模式僵化、營銷手段固化等四個方面問題?;ヂ?lián)網(wǎng)時代的到來,一方面使學術(shù)期刊上述問題更加凸顯;另一方面互聯(lián)技術(shù)的發(fā)展又為上述問題的解決提供了必要的手段和難得的契機。因此,互聯(lián)網(wǎng)時代是學術(shù)期刊發(fā)展的黃金時代,在這一時代中抓住機遇,采取有力措施必然能夠使學術(shù)期刊的發(fā)展緊跟時代潮流,實現(xiàn)其跨越式發(fā)展。

二、互聯(lián)網(wǎng)時代學術(shù)期刊經(jīng)營模式的理念

互聯(lián)網(wǎng)時代學術(shù)期刊經(jīng)營模式的轉(zhuǎn)變,是學術(shù)期刊在新的時代下實現(xiàn)傳播知識、繁榮學術(shù)發(fā)展的重要前提。

(一)互聯(lián)網(wǎng)時代的學術(shù)期刊經(jīng)營應(yīng)當具有挑戰(zhàn)性、靈活性和時效性三大特征

1.挑戰(zhàn)性是指學術(shù)期刊經(jīng)營過程中面臨來自各方的競爭,其經(jīng)營發(fā)展面臨相當挑戰(zhàn)。在互聯(lián)網(wǎng)時代,信息傳播的速度和效率大大提高。以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為核心技術(shù)的信息傳播媒介具有相當?shù)拈_放性和多樣性。由此帶來的影響便使人們獲得信息的渠道更加多樣化,獲得信息的速率顯著提升。人們對獲取信息渠道的選擇更加具有自主性和自由性,人們對信息內(nèi)容和類型可以根據(jù)個人偏好進行選擇性接受。信息對人的個性化的塑造將發(fā)揮更大作用。信息的個性將在為人們服務(wù)過程中更加凸顯。由于人們獲得信息來源渠道的增加,就學術(shù)信息而言,人們獲取學術(shù)信息的渠道亦大為增加。學術(shù)期刊不僅僅是人們獲得學術(shù)信息的唯一渠道。在前信息時代,學術(shù)期刊建立起來的提供、學術(shù)信息及學術(shù)成果的統(tǒng)治地位受到信息多元化的挑戰(zhàn)?;ヂ?lián)網(wǎng)時代下的信息傳播在信息技術(shù)條件的支持下已經(jīng)具備相當?shù)膫€體性和分散性,個人、法人及特定組織通過先進的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)可以將獲得的學術(shù)信息以及個人創(chuàng)作的學術(shù)作品通過網(wǎng)絡(luò)予以傳播、公開發(fā)表。學術(shù)信息傳播及發(fā)表的自媒體時代已經(jīng)到來。這一方式傳播的信息以及發(fā)表的學術(shù)作品只要具有真實性、符合一定的學術(shù)規(guī)范要求即受到法律保護。以學術(shù)信息傳播、學術(shù)成果發(fā)表為主要業(yè)務(wù)的經(jīng)營主體,自媒體以及網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營媒體進入學術(shù)信息傳播以及學術(shù)作品發(fā)表的領(lǐng)域,必然會對學術(shù)期刊的經(jīng)營帶來沖擊和挑戰(zhàn)。2.靈活性是指學術(shù)期刊在經(jīng)營過程中講求經(jīng)營方式的多樣化、個性化,打破學術(shù)期刊經(jīng)營模式單一、僵化的束縛。互聯(lián)網(wǎng)時代背景下,人們的思維方式和傳統(tǒng)觀念將發(fā)生深刻變化。在學術(shù)信息獲得、產(chǎn)生以及學術(shù)成果的形成過程中,信息更新速度的加快,使得人們更加注重學術(shù)信息的及時性、新鮮性,對學術(shù)信息需求的品味明顯增加。同時,信息來源的增加使得學術(shù)信息的匯總進入大爆炸時代,人們根據(jù)個人生存條件、環(huán)境及個人偏好的需求對學術(shù)信息具有不同的需求性,個性化信息應(yīng)運而生。學術(shù)期刊面對不同服務(wù)主體提出的不同的需求,為了滿足這一多樣化的需求,學術(shù)期刊應(yīng)當建立起較為靈活的、適宜不同服務(wù)主體需求的經(jīng)營模式。3.時效性是指學術(shù)期刊經(jīng)營模式在互聯(lián)網(wǎng)時代應(yīng)當以先進技術(shù)為指引,適時調(diào)整經(jīng)營方式和經(jīng)營戰(zhàn)略,從而使學術(shù)期刊的經(jīng)營模式能夠不斷適應(yīng)時代的發(fā)展和要求。學術(shù)期刊的核心宗旨在于學術(shù)信息的傳播及學術(shù)成果的推廣,任何學術(shù)信息和學術(shù)研究成果均具有時代特征。也就是說,學術(shù)信息傳播和學術(shù)成果的形成均是為了解決其所處時代的現(xiàn)實問題。因此,學術(shù)信息的傳播與學術(shù)成果的形成具有鮮明的時代特征。特定的時代賦予學術(shù)信息的傳播以及學術(shù)成果的形成以鮮明的時代烙印。同時,時代的變化造就了不同的時代需求,而不同的時代需求為學術(shù)信息的傳播及學術(shù)成果的形成指明了發(fā)展方向。時代的變化注定了學術(shù)信息傳播及學術(shù)成果的形成亦隨之發(fā)生變化??梢哉f,時效性是學術(shù)信息傳播以及學術(shù)成果形成的本質(zhì)特征。學術(shù)信息傳播以及學術(shù)成果形成本身具有的時效性決定了學術(shù)期刊經(jīng)營模式同樣應(yīng)當具有時效性,學術(shù)信息傳播以及學術(shù)成果形成的時效性必然傳遞給學術(shù)期刊經(jīng)營。學術(shù)期刊經(jīng)營模式的時效性,首先,學術(shù)期刊應(yīng)當凸顯經(jīng)營模式的新穎性、變化性。學術(shù)期刊經(jīng)營服務(wù)的對象為學術(shù)信息的受眾及學術(shù)成果的獲得者。如何吸引這一群體并使這一群體能夠信任某一學術(shù)期刊并形成長期的服務(wù)關(guān)系是學術(shù)期刊經(jīng)營模式應(yīng)當解決的首要問題。這里涉及學術(shù)期刊在設(shè)定自身經(jīng)營模式過程中如何制定有效的營銷策略問題。此時,學術(shù)期刊經(jīng)營模式的新穎性、變化性將起到至關(guān)重要的作用。新穎性、變化性之所以在學術(shù)信息傳播及學術(shù)成果形成過程中扮演如此重要的角色,原因在于學術(shù)信息以及學術(shù)成果本身具有科學性、嚴謹性的特征,其幾乎不存在趣味性、娛樂性的因素。學術(shù)信息的受眾以及學術(shù)成果的獲得者在長時間的學術(shù)信息接收以及學術(shù)成果獲取過程中難免形成厭煩及乏味感。此時,學術(shù)期刊經(jīng)營模式的新穎性、變化性能夠有效緩解學術(shù)信息受眾以及學術(shù)成果獲得者的厭煩及乏味感。此種情況下,學術(shù)信息受眾以及學術(shù)成果獲得者更容易被這一期刊的經(jīng)營模式所吸引并與該學術(shù)期刊形成長期、穩(wěn)定的合作關(guān)系。由此學術(shù)期刊經(jīng)營模式的新穎性、變化性為學術(shù)期刊贏得廣泛的生存空間,間接推動學術(shù)期刊的健康發(fā)展。其次,學術(shù)期刊經(jīng)營模式應(yīng)當凸顯多樣性。經(jīng)營模式的多樣性是由學術(shù)信息受眾以及學術(shù)成果獲得者的需求所決定的。同時,學術(shù)期刊經(jīng)營模式的多樣性亦是學術(shù)期刊市場化經(jīng)營的內(nèi)在需求。依靠網(wǎng)絡(luò)平臺、實體書店等多種經(jīng)營依然成為學術(shù)期刊經(jīng)營所面臨的不可回避的問題。在市場競爭日趨激烈的情況下,學術(shù)期刊經(jīng)營模式多樣化能夠為學術(shù)期刊的發(fā)展贏得更加廣泛的生存空間?;ヂ?lián)網(wǎng)時代背景下的學術(shù)期刊經(jīng)營模式具有挑戰(zhàn)性、靈活性和時效性三大特征。這為互聯(lián)網(wǎng)時代背景下的學術(shù)期刊經(jīng)營模式的變革指明了方向。互聯(lián)網(wǎng)時代背景下的學術(shù)期刊如若實現(xiàn)跨越式發(fā)展必須轉(zhuǎn)變既有的學術(shù)期刊經(jīng)營理念,從而推進學術(shù)期刊經(jīng)營模式的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展變化。

(二)學術(shù)期刊經(jīng)營理念的轉(zhuǎn)變方式

1.樹立以市場需求為導向的經(jīng)營理念。在市場經(jīng)濟背景下,學術(shù)期刊單位作為學術(shù)信息以及學術(shù)成果發(fā)表的平臺,亦是參與市場行為的法人主體。2011年,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳頒發(fā)了《關(guān)于深化非時政類報刊出版單位體制改革的意見》;2012年,原國家新聞出版總署出臺了《關(guān)于報刊編輯部體制改革的實施辦法》;2014年,國家新聞出版廣電總局了《關(guān)于規(guī)范學術(shù)期刊出版秩序促進學術(shù)期刊健康有序發(fā)展的通知》。這三個政策性文件對于學術(shù)期刊單位運行體制、機制的改革指明了方向。其中,市場化成為學術(shù)期刊未來改革的重要指導思想。由此斷定,學術(shù)期刊市場化是學術(shù)期刊未來改革發(fā)展的必然趨勢。目前,我國市場經(jīng)濟總體發(fā)展目標為實施供給側(cè)改革。學術(shù)期刊作為參與市場行為的主體,應(yīng)當把握這一市場發(fā)展動向,進一步樹立以市場需求為導向的經(jīng)營理念,使學術(shù)期刊供給側(cè)改革與學術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)化改革相并行。學術(shù)期刊作為參與市場經(jīng)營的主體,是學術(shù)信息及學術(shù)成果傳播及提供者,其應(yīng)當深入進行市場調(diào)研,摸清市場需求的現(xiàn)實狀況。針對不同的市場需求,制定不同的市場營銷手段。在學術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售以及售后服務(wù)中始終堅持以市場需求為導向,不斷提升自身適應(yīng)市場的能力。學術(shù)期刊供給改革的目的是在適度擴大總需求的同時,從生產(chǎn)領(lǐng)域加強優(yōu)質(zhì)供給,提高生產(chǎn)效率,使供給體系更好地適應(yīng)需求結(jié)構(gòu)的變化,使學術(shù)期刊做大做強,能動地反映經(jīng)濟社會的發(fā)展,并起到引領(lǐng)作用。值得注意的是,學術(shù)期刊雖然在市場化經(jīng)營中應(yīng)當確立以市場需求為導向的理念,但是并不意味著學術(shù)期刊在適應(yīng)市場化經(jīng)營過程中處于被動、消極的地位。學術(shù)期刊作為積極參與市場經(jīng)營的主體,亦會對市場需求起到積極的型塑作用。學術(shù)期刊在學術(shù)信息傳播以及學術(shù)成果出版方面具有一定的自主選擇性。同時,學術(shù)期刊在作為市場經(jīng)營主體,參與市場交易行為過程中,仍然擔負一定的社會責任。這一社會責任主要體現(xiàn)在學術(shù)期刊在學術(shù)信息傳播、學術(shù)成果過程中,必須堅持符合國家、社會整體的價值觀念、政治原則以及一般倫理習慣。對于違反上述原則的學術(shù)信息、學術(shù)成果,學術(shù)期刊有堅決抵制的義務(wù)與責任。對于低俗的、以違背國家政治原則、破壞社會正常秩序的需求應(yīng)當堅決予以抵制,更不能為了獲取利潤而對這些需求予以曲意迎合。也就是說,市場化、以市場需求為導向的經(jīng)營理念并不意味著學術(shù)期刊完全放棄其自身所固有的社會價值。學術(shù)期刊應(yīng)當對市場需求有所取舍,樹立以市場需求為導向的經(jīng)營理念并不等于學術(shù)期刊在經(jīng)營過程中以市場需求唯馬首是瞻。2.以提高學術(shù)期刊質(zhì)量為辦刊宗旨。學術(shù)期刊是傳播學術(shù)信息、學術(shù)成果的重要平臺。學術(shù)期刊在市場化、創(chuàng)新經(jīng)營模式過程中,應(yīng)始終以提高期刊質(zhì)量為期刊實現(xiàn)跨越式發(fā)展的宗旨。學術(shù)期刊在參與市場經(jīng)營過程中,與不同的市場進行競爭,學術(shù)期刊能否在競爭中取得優(yōu)勢地位需要以學術(shù)期刊的質(zhì)量加以衡量。學術(shù)期刊質(zhì)量的好壞,決定學術(shù)期刊未來的命運??梢哉f,學術(shù)期刊的質(zhì)量是學術(shù)期刊的生命線。在互聯(lián)網(wǎng)時代背景下,學術(shù)期刊對學術(shù)信息以及學術(shù)成果傳播的速度進一步加快。在這一過程中,學術(shù)期刊材料的收集、編輯以及期刊出版都要求學術(shù)期刊工作人員有較強的效率意識。但是注重效率的同時,學術(shù)期刊如何保證期刊的質(zhì)量同樣是值得關(guān)注的問題。在學術(shù)期刊轉(zhuǎn)變經(jīng)營模式,實現(xiàn)跨越式發(fā)展過程中,學術(shù)期刊應(yīng)當努力實現(xiàn)期刊出版效率與期刊質(zhì)量之間的平衡,以期刊質(zhì)量為宗旨,兼顧期刊出版效率。從學術(shù)期刊經(jīng)營模式創(chuàng)新與學術(shù)期刊質(zhì)量提升關(guān)系來看,兩者并不矛盾。一方面,學術(shù)期刊經(jīng)營模式創(chuàng)新為學術(shù)期刊質(zhì)量的提升提供了機遇與可能性。經(jīng)營模式的轉(zhuǎn)變意味著學術(shù)期刊發(fā)展水平的綜合提升,進一步提升學術(shù)期刊質(zhì)量是學術(shù)期刊創(chuàng)新經(jīng)營模式的應(yīng)有之義。另一方面,學術(shù)期刊質(zhì)量的提升,為學術(shù)期刊經(jīng)營模式的創(chuàng)新發(fā)展提供了前提基礎(chǔ)和保障。學術(shù)期刊質(zhì)量的提升必然促進學術(shù)期刊效益的增長,而效益的增長為學術(shù)期刊創(chuàng)新經(jīng)營模式提供了堅強的物質(zhì)基礎(chǔ)。有了強大的物質(zhì)基礎(chǔ)做保障,學術(shù)期刊經(jīng)營模式的創(chuàng)新就不會受物質(zhì)條件的制約和影響。學術(shù)期刊工作人員在期刊經(jīng)營模式創(chuàng)新、改革過程中才更具底氣。3.堅定學術(shù)期刊經(jīng)營模式的信心,敢于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新。學術(shù)期刊經(jīng)營模式的創(chuàng)新是一個曲折、復(fù)雜的過程。在這一過程中,學術(shù)期刊的工作人員將面臨各種困難與阻礙,甚至要面臨創(chuàng)新嘗試失敗的風險。此時,學術(shù)期刊的工作人員應(yīng)當做到團結(jié)一致,理性看待創(chuàng)新過程中遇到的困難和挫折。首先,學術(shù)期刊的工作人員應(yīng)當以樂觀的態(tài)度應(yīng)對創(chuàng)新面臨的困難和阻力,不能意志消沉,更不能因為懼怕失敗停止創(chuàng)新。其次,學術(shù)期刊工作人員應(yīng)當沉著冷靜,對學術(shù)期刊面臨的困難應(yīng)當積極尋找應(yīng)對策略,對于學術(shù)期刊創(chuàng)新的失敗要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓。再次,學術(shù)期刊工作人員要以開放的態(tài)度應(yīng)對學術(shù)期刊經(jīng)營模式創(chuàng)新中遇到的困難和失敗。在學術(shù)期刊經(jīng)營模式創(chuàng)新中遇到困難,學術(shù)期刊工作人員可以尋求外界的積極幫助,渡過難關(guān)。當學術(shù)期刊經(jīng)營模式創(chuàng)新失敗時,學術(shù)期刊工作人員應(yīng)當與其他學術(shù)期刊進行交流,汲取創(chuàng)新思維,拓展視野。

三、互聯(lián)網(wǎng)時代學術(shù)期刊經(jīng)營模式創(chuàng)新的具體措施

(一)學術(shù)期刊組織機構(gòu)的重組

學術(shù)期刊經(jīng)營模式的創(chuàng)新是一種積極的主動行為。因此,學術(shù)期刊應(yīng)當最大限度地發(fā)揮其主觀能動性,進而促進學術(shù)期刊經(jīng)營模式的創(chuàng)新。在發(fā)揮主觀能動性過程中,學術(shù)期刊組織機構(gòu)自身的變革至關(guān)重要,即學術(shù)期刊組織機構(gòu)需要重組?,F(xiàn)有的學術(shù)期刊組織機構(gòu)整體上表現(xiàn)出散、小、粗放,競爭力不強,改革勢在必行?;ヂ?lián)時代背景下,以互聯(lián)網(wǎng)出版平臺為支撐,學術(shù)期刊對有相同功能的組織機構(gòu)實行集群化管理,或組成聯(lián)合組織機構(gòu),可突破內(nèi)部組織部門的限制。聯(lián)合組織機構(gòu)以互聯(lián)網(wǎng)為連接紐帶,跨越了部門的限制,將分散在學術(shù)期刊內(nèi)部的各個組織機構(gòu)在互聯(lián)網(wǎng)這個媒介統(tǒng)一起來,形成強大的學術(shù)期刊統(tǒng)一體,不僅避免了不同部門之間難以協(xié)調(diào)的困難,節(jié)省了學術(shù)期刊內(nèi)部組織機構(gòu)的協(xié)調(diào)成本,使得出版科學化、集約化,有力地促進學術(shù)期刊競爭力的增強。同一期刊的不同組織機構(gòu)雖然自身在業(yè)務(wù)范圍內(nèi)具有一定的獨立性、自主性,然而,通過加入統(tǒng)一的學術(shù)期刊內(nèi)部管理平臺,各個組織結(jié)構(gòu)必然進行調(diào)整,按照互聯(lián)網(wǎng)出版平臺的規(guī)范和規(guī)則辦事,適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)出版要求。由此可見,“互聯(lián)網(wǎng)+”將促使學術(shù)期刊辦刊方式轉(zhuǎn)變,集約化辦刊將是必然趨勢。“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下我國學術(shù)期刊將借鑒國外出版集團的出版方式,利用互聯(lián)網(wǎng)建立起分散出版與統(tǒng)一經(jīng)營的方式,進而實現(xiàn)我國學術(shù)期刊經(jīng)營模式的創(chuàng)新發(fā)展。

(二)學術(shù)期刊管理制度的變革

學術(shù)期刊經(jīng)營模式創(chuàng)新,離不開學術(shù)期刊管理制度的變革。管理在企業(yè)等組織內(nèi)部發(fā)揮著積極而重要的作用。好的管理能夠為學術(shù)期刊經(jīng)營模式的創(chuàng)新提供不竭的動力,能夠為經(jīng)營模式創(chuàng)新提供必要的制度保障。同時,學術(shù)期刊管理制度的變革是學術(shù)期刊經(jīng)營模式創(chuàng)新的集中體現(xiàn)。在網(wǎng)絡(luò)時代背景下,管理制度變革在學術(shù)期刊發(fā)揮如此重要的作用,學術(shù)期刊應(yīng)當積極利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)推進學術(shù)期刊管理制度變革,在繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀的出版管理制度的基礎(chǔ)上,以互聯(lián)網(wǎng)思維為指導創(chuàng)新學術(shù)期刊管理制度。以期刊評價體系為例,基于影響因子的評價方式依然是重要的評價方式,而基于網(wǎng)絡(luò)評價方式,如網(wǎng)絡(luò)下載、瀏覽、收藏、轉(zhuǎn)發(fā)等評價方式正在受到國內(nèi)外期刊界的重視,被應(yīng)用于各種評刊指標當中。比較成熟的網(wǎng)絡(luò)評價方式如Altmetrics已經(jīng)普遍應(yīng)用于國外的學術(shù)期刊評價,在國內(nèi)也應(yīng)作相應(yīng)的創(chuàng)新嘗試,如北京大學圖書館主編的《中文核心期刊要目總覽》中已經(jīng)將Web下載量作為一個指標加以考慮;在引文和作者貢獻的指標上,目前普遍使用ORCID(開放研究者與貢獻者身份),文章事先分配一個全球唯一的ORCID號,通過互聯(lián)網(wǎng)能得到作者在國內(nèi)外發(fā)表文章以及文章被引用情況;又如,編輯績效管理制度,不能局限于傳統(tǒng)的期刊的出版質(zhì)量管理,還要增加編輯在網(wǎng)絡(luò)出版過程中應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)的能力,如讀者粉絲的增加速度,編輯網(wǎng)絡(luò)出版協(xié)調(diào)能力等。各種原有的出版管理制度與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合將產(chǎn)生新的管理方式,使學術(shù)期刊管理制度更加有效,從而推進學術(shù)期刊經(jīng)營模式的創(chuàng)新。

(三)學術(shù)期刊出版新型出版方式的探索

互聯(lián)網(wǎng)時代背景下,學術(shù)期刊經(jīng)營模式創(chuàng)新體現(xiàn)的一個重要方面便是出版方式的創(chuàng)新。在互聯(lián)網(wǎng)科技快速發(fā)展的今天,學術(shù)期刊應(yīng)當利用這一先進科技,不斷提升學術(shù)期刊創(chuàng)新出版能力,實現(xiàn)學術(shù)期刊出版的多樣化,進而不斷擴大學術(shù)期刊的影響力。創(chuàng)新學術(shù)期刊的出版方式,學術(shù)期刊工作人員首先應(yīng)當展開積極的市場調(diào)研,明確學術(shù)期刊出版方式創(chuàng)新的目標和方向,摸清出版方式的受歡迎度。從目前市場發(fā)展趨勢來看,傳統(tǒng)紙質(zhì)出版物的銷售量已經(jīng)大幅下降。網(wǎng)絡(luò)在線閱讀的方式逐漸普及。在這一發(fā)展趨勢指引下,學術(shù)期刊的出版方式的創(chuàng)新應(yīng)當以網(wǎng)絡(luò)出版為主要發(fā)展方向,適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代出版的新形勢是學術(shù)期刊創(chuàng)新出版模式的宗旨和核心思想。從出版網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的現(xiàn)實狀況來看,現(xiàn)階段我國學術(shù)期刊出版的具體模式包括:1.移動出版。這種出版方式主要依靠網(wǎng)絡(luò)傳播,以智能手機為信息接收平臺的出版方式。這種出版方式的優(yōu)勢在于其出版物傳播范圍甚為廣范,出版物的接收群體沒有過多的限制條件、信息獲取具有即時性、靈活性的特征。2.互聯(lián)網(wǎng)出版。這種出版方式同樣以網(wǎng)絡(luò)媒體傳播為主要的技術(shù)手段,主要以微博、網(wǎng)站為信息平臺載體的出版方式。這一出版方式可以將已經(jīng)編輯出版的紙質(zhì)出版物以網(wǎng)絡(luò)信息的方式再次出版,亦可以將未予以出版的學術(shù)成果以首次的方式在網(wǎng)絡(luò)平臺予以出版。以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托,上述出版方式的創(chuàng)新對學術(shù)期刊經(jīng)營模式的變革主要體現(xiàn)在以下方面:首先,以網(wǎng)絡(luò)為媒介的出版模式的創(chuàng)新為學術(shù)期刊經(jīng)營模式的創(chuàng)新拓寬了渠道,使得學術(shù)期刊經(jīng)營模式更加豐富和多樣化。3.互聯(lián)網(wǎng)時代,云計算、大數(shù)據(jù)分析等新型技術(shù)的應(yīng)用,使得學術(shù)期刊的編輯流程得到優(yōu)化與再造,學術(shù)期刊出版編輯質(zhì)量的提升為學術(shù)期刊經(jīng)營模式的創(chuàng)新發(fā)展提供了堅強后盾。4.互聯(lián)網(wǎng)時代背景下,出版方式的創(chuàng)新使得學術(shù)期刊在內(nèi)容資源的挖掘、選題策劃、審稿流程、質(zhì)量控制等方面有了進一步創(chuàng)新發(fā)展的空間,學術(shù)期刊的基本作業(yè)模式將發(fā)生根本性變革,從而為學術(shù)期刊經(jīng)營模式的創(chuàng)新發(fā)展提供了難得的機遇。

(四)編輯人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升

學術(shù)期刊經(jīng)營模式的創(chuàng)新,起關(guān)鍵作用的還是主體因素。學術(shù)期刊工作人員在學術(shù)期刊創(chuàng)新過程中,需要發(fā)揮自身的主觀能動性??梢哉f,學術(shù)期刊經(jīng)營模式創(chuàng)新動力來源于學術(shù)期刊人員是否具備創(chuàng)新精神、是否具備創(chuàng)新素質(zhì)。在學術(shù)期刊經(jīng)營組織中,編輯人員是該組織完成工作業(yè)務(wù)的骨干和核心。編輯人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低直接決定了學術(shù)期刊經(jīng)營模式創(chuàng)新的成敗。因此,提高編輯人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)是學術(shù)期刊創(chuàng)新經(jīng)營模式的重要前提基礎(chǔ)。在互聯(lián)網(wǎng)時代背景下,編輯人員業(yè)務(wù)素質(zhì)水平主要體現(xiàn)在如何適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化編輯的要求。網(wǎng)絡(luò)背景下的編輯人員應(yīng)當著力提升的素質(zhì)包括編輯利用互聯(lián)網(wǎng)進行在線審稿、在線編輯加工等出版活動,也包含編輯使用互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)進行選題挖掘、讀者發(fā)現(xiàn)等,還有編輯利用社交工具進行讀者關(guān)系維護等能力,都是“互聯(lián)網(wǎng)+”下編輯必須具備的互聯(lián)網(wǎng)素質(zhì)。編輯人員提升上述素質(zhì)主要通過兩種渠道:1.通過自我學習,不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。這種提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的方式要求學術(shù)期刊的編輯具有較強的自律能力、持之以恒的堅定信念以及較強的自主學習能力,這對編輯人員的道德素質(zhì)和日常學習時間的保留提出較高要求。2.通過學術(shù)期刊等其他單位定期組織業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓以集中學習的方式不斷提升學術(shù)期刊業(yè)務(wù)素質(zhì)。這一提升編輯業(yè)務(wù)素質(zhì)的方式的優(yōu)勢在于業(yè)務(wù)素質(zhì)學習更加集中,更加具有組織性和號召力。其存在缺陷亦較為明顯,即培訓時間有限,人員的學習時間較為短暫,對學習內(nèi)容的掌握不一定全面,對知識的應(yīng)用不一定能夠做到游刃有余。鑒于兩種提升編輯素質(zhì)方式各有利弊,學術(shù)期刊在著力提升編輯業(yè)務(wù)素質(zhì)的過程中要做到兩者兼顧。一方面,學術(shù)期刊應(yīng)當對編輯自主學習、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的學習行為予以鼓勵和支持。學術(shù)期刊應(yīng)當在工作之余為編輯人員預(yù)留一定的自主學習時間;另一方面,要加大對編輯互聯(lián)網(wǎng)培訓力度。學術(shù)期刊應(yīng)當定期組織編輯人員進行以網(wǎng)絡(luò)化編輯業(yè)務(wù)為核心內(nèi)容的業(yè)務(wù)培訓,以有組織的方式實現(xiàn)對編輯業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升。學術(shù)期刊只有將兩種編輯業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)機制相結(jié)合,才能不斷提升編輯業(yè)務(wù)素質(zhì),使其不斷適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化編輯業(yè)務(wù)發(fā)展的需求。綜上所述,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,學術(shù)期刊應(yīng)當對編輯進行互聯(lián)網(wǎng)教育,加大編輯人員業(yè)務(wù)素質(zhì)提升力度。在適當條件下,學術(shù)期刊應(yīng)當適當引進業(yè)務(wù)素質(zhì)較高、能夠快速適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的編輯,做到編輯人員素質(zhì)提升與編輯人才引進雙管齊下。

四、結(jié)論

隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來,學術(shù)期刊出版行業(yè)如何應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)時代的挑戰(zhàn),將挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為學術(shù)期刊可以把握的重大機遇,實現(xiàn)學術(shù)期刊的跨越式發(fā)展是值得學術(shù)期刊行業(yè)研究的重大課題。事實上,互聯(lián)網(wǎng)時代學術(shù)期刊實現(xiàn)跨越式發(fā)展關(guān)鍵核心在于創(chuàng)新學術(shù)期刊的經(jīng)營模式。學術(shù)期刊創(chuàng)新經(jīng)營模式應(yīng)當建立適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代的學術(shù)期刊經(jīng)營理念,具體內(nèi)容包括:一是樹立以市場需求為導向的經(jīng)營理念;二是以提高學術(shù)期刊質(zhì)量為辦刊宗旨;三是堅定學術(shù)期刊經(jīng)營模式的信心,敢于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新。學術(shù)期刊創(chuàng)新經(jīng)營模式的具體措施包括:學術(shù)期刊組織機構(gòu)的重組、學術(shù)期刊管理制度的變革、學術(shù)期刊出版新型出版方式的探索、編輯人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升。

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作者:周海秋 單位:吉林省教育學院報刊社