依法管理在人力資源管理中的作用
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摘要：隨著我國現(xiàn)代教育的不斷發(fā)展與進步，教育改革也在不斷深入，為了更好的培養(yǎng)高校人才，在高校思政輔導員人力資源管理中依法管理被廣泛的運用。依法管理在高校思政輔導員人力資源管理中占據(jù)主要的領(lǐng)導地位，可以不斷提高學校人力資源管理的能力，使學?？梢詫ψ陨淼捏w系進行不斷的完善。但是根據(jù)目前情況來看，部分高校思政輔導員在人力資源管理中存在著很多的問題，嚴重影響了思想政治教育工作的發(fā)展。因此，文章首先分析了高校思想政治輔導人員人力資源管理過程中所存在的問題，其次對其所具有積極的影響作用進行了詳細的闡述。
關(guān)鍵詞：依法管理；高校；思政輔導員；人力資源管理
在法治社會構(gòu)建的背景下，新課程標準明確要求，在對高校學生進行管理的過程中要將依法管理貫徹其中。通過實施依法管理的高校人力資源政策，不僅可以建立健全高校管理制度體系，還可以為學生提供一個良好的學習環(huán)境，使學生可以更好的面對實際生活。通過利用民主法治的觀念對學生進行管理，可以及時解決學生在學習和生活中的矛盾，使學生的學習和生活逐漸向秩序化、民主化方向發(fā)展，可以培養(yǎng)出適合現(xiàn)代化建設的學生，促進我國教育事業(yè)穩(wěn)固的發(fā)展。
一、高校思想政治輔導人員人力資源管理過程中存在的問題
在當前形勢下，高校思想政治輔導人員人力資源管理工作中的問題逐漸暴露出來。高校沒有合理分配思想政治輔導員的工作內(nèi)容，而且已經(jīng)超出了個人的能力。增加思想政治輔導員的工作任務量，嚴重增加了輔導員的工作壓力，這種問題一旦不及時結(jié)局，就會出現(xiàn)工作職能不合理分配的現(xiàn)象[1]。另外，在大部分的時候工資薪酬的比例也不合理，輔導員與教研工作者進行比較，其工作任務量非常多，不僅要進行布置活動任務還要對學生的相關(guān)問題進行輔導和講解，同時還要樹立學生正確的人生觀和價值觀，使學生適合現(xiàn)代化建設的發(fā)展?？v觀輔導員的工作內(nèi)容可知，其工資薪酬無法與輔導員的教學情況相吻合。長此以往，輔導員的工作質(zhì)量和效率就會逐漸下降，嚴重影響學生的學生和生活，阻礙高校思想政治教學、的開展。所以要對輔導員的工作內(nèi)容進行全面性的分析和研究，將依法管理在高校思政輔導員人力資源管理中合理的應用，并充分發(fā)揮其積極的作用。
二、依法管理措施在高校思想政治輔導人員的人力資源管理作用
（一）人力資源素質(zhì)整體提高
通過在高校思想政治輔導人員的人力資源管理中采用依法管理的方式，可以從整體上對思想政治輔導人員的綜合素質(zhì)進行明確的規(guī)范。在法律法規(guī)監(jiān)管制度提出的背景下，對教育機構(gòu)的思想政治教育工作進行了不斷的完善和改進，同時也起到了一定的積極作用[2]。一方面，在提高思想政治輔導員專業(yè)水平的基礎(chǔ)上，可以使輔導員在工作中對自己嚴格要求，嚴格規(guī)范自己的言行舉止；另一方面，為學生樹立優(yōu)秀的學習榜樣，有助于提高學生的認知水平，激發(fā)學生對學習思想政治的積極性和主動性。在人力資源管理中通過進行法制管理，可以在很大程度上不斷提高教育人員與學生的綜合素質(zhì)，推動教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
（二）管理質(zhì)量不斷提高
依法管理在高校思政輔導員人力資源管理中起著極為關(guān)鍵、不可忽視的作用，不僅可以提高人力資源的綜合素質(zhì)，還可以使教育機構(gòu)的管理質(zhì)量不斷的提升。通過利用依法管理的方式，對管理工作進行明確的劃分，各司其職，可以在一定程度上保證思想政治輔導人員自身的利益和權(quán)利[3]。依法管理模式順應了時展的潮流，可以滿足現(xiàn)代化建設的需求，可以有效規(guī)范輔導員的工作內(nèi)容和范圍，減輕了輔導員的壓力和工作的任務量，可以在有限的時間內(nèi)更好的完成相關(guān)工作的內(nèi)容，另外，還可以對思想政治工作進行不斷的宣傳和引導，加大工作的影響力度，使相關(guān)部門的職能和職責可以完全體現(xiàn)出來，并充分發(fā)揮其有效的作用。另外，在對薪金進行分配的時候，通過對管理模式的不斷優(yōu)化，可以加強思想政治輔導員對工作強度的認識和重視，對教學人員可以采用平等的方式進行對待，極大的體現(xiàn)了人力資源管理的工作職能。
（三）提高思想政治輔導員法律素質(zhì)
在高校思想政治輔導員人力資源管理中要合理的應用依法管理模式，并積極樹立“法律至上”的工作觀念，使輔導員不僅要學校的制度，還要遵守相關(guān)的法律法規(guī)，以此來合理、科學的開展對學生的管理工作[4]。在這個過程中，也要利用依法管理的模式來不斷的對自己的行為進行約束，不斷培養(yǎng)輔導員自身的法律素養(yǎng)，唯有這樣在思依法管理過程中，思想政治輔導員才可以在很程度上避免出現(xiàn)違規(guī)的行為和操作。另外，輔導員還要將一些重要的法律法規(guī)作為學生主要學習的課程，例如：《憲法》、《民法》、《刑法》等，通過學習可以有效明確自己在管理過程中所擔任的權(quán)力和義務，明確自己如何約束自己行為。高校思想政治輔導員在學生管理工作中可以不斷提高自身管理水平和自身所具有的權(quán)威性。
三、結(jié)束語
綜上所述，由于思想政治輔導人員在高校學生的教育工作中起著極為關(guān)鍵的作用，所以高校思政輔導員人力資源管理工作已經(jīng)逐漸被社會所關(guān)注，對于管理工作理念的改變、心理素質(zhì)的培養(yǎng)等已經(jīng)成為高校非常棘手的一項任務，要想做好人力資源管理工作，就要不斷改變傳統(tǒng)的理念，將依法管理合理的貫徹其中，建立良好的思想政治輔導人員人力資源管理體系，加強對學校的理論研究，創(chuàng)新新型的管理工作方案，為建設特色社會主義國家的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
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作者:侯彪 單位:遼寧財貿(mào)學院