素質(zhì)教育背景下中職體育教學(xué)分析

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素質(zhì)教育是教育理念不斷發(fā)展帶來的相關(guān)問題，伴隨著教育理念的進(jìn)步，教育工作者對(duì)于素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)越來越深。現(xiàn)代體育教學(xué)之中，教育目標(biāo)希望使學(xué)生有著較強(qiáng)的體育運(yùn)動(dòng)能力，同樣應(yīng)該進(jìn)行自身身體素質(zhì)的提升，所以現(xiàn)代中職體育教學(xué)變得非常重要。

一、素質(zhì)教育背景下的中職體育教學(xué)之中存在的問題

隨著我國(guó)人口的不斷增加，需要受到教育的相關(guān)人口越來越多，中職學(xué)校的學(xué)生也會(huì)越來越多，這種大前提下，相關(guān)中職院校需要進(jìn)行自我教學(xué)質(zhì)量的討論。伴隨著素質(zhì)教育成為了現(xiàn)代教育的主旋律，現(xiàn)代中職體育教學(xué)之中仍然存在較多問題，這些問題主要體現(xiàn)在:

1．體育教學(xué)觀念較為陳舊

在現(xiàn)代之中不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的腳步下，對(duì)于中職教學(xué)模式進(jìn)行提升可以有效的幫助現(xiàn)代中職教育進(jìn)行自我的發(fā)展。但是在現(xiàn)階段的中職體育教學(xué)之中，存在著教學(xué)觀念較為陳舊的問題，這種陳舊的具體表現(xiàn)在不能對(duì)于體育教學(xué)的正確意義有所認(rèn)識(shí)，也就是以提高學(xué)生的身體素質(zhì)為基本要求。在這種較為傳統(tǒng)的教學(xué)觀念影響下，素質(zhì)教育的推動(dòng)速率較慢，使得現(xiàn)代中職體育教學(xué)發(fā)展較為緩慢。

2．體育教學(xué)仍然使用枯燥的傳統(tǒng)內(nèi)容從現(xiàn)代的中職體育教學(xué)內(nèi)容展開進(jìn)行基本分析，現(xiàn)階段的中職體育教學(xué)內(nèi)容較為枯燥，很少有針對(duì)素質(zhì)教育背景下的專項(xiàng)內(nèi)容，而且在中職體育教學(xué)過程之中，往往教學(xué)的內(nèi)容具體包括跑跳等基本動(dòng)作，這就導(dǎo)致了教學(xué)內(nèi)容較為無(wú)聊枯燥，對(duì)于學(xué)生而言，這種簡(jiǎn)單的重復(fù)性動(dòng)作使得學(xué)生對(duì)于體育教學(xué)完全沒有興趣，進(jìn)而導(dǎo)致中職體育教學(xué)開展十分困難。相關(guān)教學(xué)題材的缺少，使得教師同樣無(wú)法在教學(xué)過程之中進(jìn)行自我創(chuàng)新，所以說更需要對(duì)于相關(guān)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有效革新。

3．現(xiàn)階段投入資金不足

在現(xiàn)階段，中職體育教學(xué)的相關(guān)投入較少，這就導(dǎo)致相關(guān)教學(xué)活動(dòng)無(wú)法開展素質(zhì)教育。在中職體育教學(xué)的現(xiàn)階段，往往帶來的便是各種實(shí)際的問題，例如相關(guān)器材不足，這就導(dǎo)致對(duì)于學(xué)生的素質(zhì)訓(xùn)練缺少。教育經(jīng)費(fèi)的不足，投資不力進(jìn)而使得現(xiàn)代體育教學(xué)進(jìn)行了自我約束，同樣這種約束是現(xiàn)代的重要問題。

二、推動(dòng)素質(zhì)教育背景下中職體育教學(xué)的具體措施

綜上所述，針對(duì)于素質(zhì)教育背景下的中職體育教學(xué)之中的問題，得到良好的解決可以很好的幫助現(xiàn)代中職體育教學(xué)進(jìn)行了有效的自我提升。在素質(zhì)教育背景下，素質(zhì)教學(xué)也成為了現(xiàn)代教學(xué)之中的重要理念，無(wú)論任何時(shí)期的教學(xué)都應(yīng)該充分保證中職體育教學(xué)的基本教學(xué)效果，促進(jìn)素質(zhì)教育的效果。在現(xiàn)代之中，中職體育教學(xué)更應(yīng)該得到素質(zhì)的相關(guān)制約，伴隨著這樣的大前提，在這里提出相關(guān)的解決措施，主要如下:

1．創(chuàng)新教學(xué)理念，幫助現(xiàn)代中職體育教學(xué)進(jìn)行發(fā)展

在進(jìn)行中職教學(xué)的體育教學(xué)創(chuàng)新過程之中，首先應(yīng)該明確國(guó)家素質(zhì)教育的基本要求，高舉素質(zhì)教育的大旗，相應(yīng)國(guó)家要求，以完成素質(zhì)教育為根本目標(biāo)，推動(dòng)我國(guó)中職體育教學(xué)的發(fā)展。在進(jìn)行體育教學(xué)的過程之中，應(yīng)該進(jìn)行體育教學(xué)理念的創(chuàng)新，例如在實(shí)際的工作之中，可以推動(dòng)身體素質(zhì)考試模式，確保體育教學(xué)可以充分的提升學(xué)生的身體素質(zhì)，保證學(xué)生在體育的教學(xué)之中可以得到有效提升。

2．對(duì)于教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行豐富

針對(duì)前文的問題，中職體育教學(xué)想要得到自我發(fā)展需要進(jìn)行相關(guān)教學(xué)內(nèi)容的更新，制定明確的相關(guān)教育題材，確保中職體育教學(xué)可以有效在素質(zhì)教育背景下進(jìn)行自我提升。不僅僅是簡(jiǎn)單的教學(xué)內(nèi)容編制，更應(yīng)該進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的豐富，確保在現(xiàn)代的體育教學(xué)之中可以完成素質(zhì)教育的有效改革。而且針對(duì)于不同專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)內(nèi)容設(shè)定過程之中，需要根據(jù)不同專業(yè)的不同需求進(jìn)行特定內(nèi)容的設(shè)定。例如在學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)的中職學(xué)生體育教學(xué)之中，體育鍛煉項(xiàng)目應(yīng)該增加一些鍛煉協(xié)調(diào)能力的項(xiàng)目，例如羽毛球等，這些項(xiàng)目一方面鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，同樣可以幫助學(xué)生的進(jìn)行手部的提升，良好的教學(xué)內(nèi)容幫助現(xiàn)代中職體育教學(xué)可以進(jìn)行自我提升。

3．增強(qiáng)相關(guān)的資金投入

在現(xiàn)代的中職教育體系之中，前文提到過投入資金較少，所以想要促進(jìn)素質(zhì)教育背景下的中職體育教學(xué)，需要加強(qiáng)對(duì)于這方面工作的資金投入。改善相關(guān)的資金投入，良好的對(duì)于現(xiàn)代中職教學(xué)環(huán)境進(jìn)行改善，中職體育教學(xué)之中缺少的相關(guān)器材可以進(jìn)行購(gòu)買，這種完整的設(shè)施組成有效的幫助現(xiàn)代中職體育教學(xué)進(jìn)行自我提升。為了推動(dòng)素質(zhì)背景下的中職體育教學(xué)發(fā)展，需要對(duì)于這方面的教育資金進(jìn)行追加，確保資金有效使用和數(shù)量，這兩個(gè)因素共同組成了現(xiàn)代體育資金的重要作用。例如在現(xiàn)代體育教學(xué)之中，一些先進(jìn)的跑步計(jì)算器可以幫助學(xué)生了解的運(yùn)動(dòng)量，無(wú)論是過多或者過少的運(yùn)動(dòng)量都會(huì)帶來學(xué)生的身體問題，如果過多可能造成身體損傷，過少達(dá)不到鍛煉的效果。通過資金的加大力度投入，有效的幫助現(xiàn)代中職體育教學(xué)可以完成自我的教育目的。

三、總結(jié)

在現(xiàn)代的新課改下，素質(zhì)教育成為了越來越為重要的相關(guān)理念。所以說在現(xiàn)代的教育之中，素質(zhì)教育已經(jīng)成為了非常重要的背景墻，任何教育都應(yīng)該落在素質(zhì)教育的背景下。所以說現(xiàn)代之中更應(yīng)該進(jìn)行相關(guān)工作的有效推廣，充分確保相關(guān)中職體育教學(xué)具備良好的教學(xué)效果，本文進(jìn)行了相關(guān)探討，希望可以帶來相關(guān)幫助。

作者:匡莉 單位:西藏山南地區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校