啦啦操對體育文化建構(gòu)的影響

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隨著實踐的遷移，通常稱為“啦啦操”或“活力操”，其經(jīng)常出現(xiàn)于大型舞臺表演、運(yùn)動會、各種開幕式等正式場合進(jìn)行表演或比賽，并有著超強(qiáng)的號召力和感染力。自CUBA誕生以來，各高校啦啦操隊激情四射的表演成為大學(xué)校園體育文化的新亮點。尤其是2008年奧運(yùn)會各比賽賽場上啦啦操的激情演繹，給觀眾留下了深刻印象。

一、舞蹈啦啦操的分類

啦啦操也是健美操的一種，但是相對于健美操而言又比較容易，一直以來是球賽或其他一些比賽中場休息時候作為啦啦隊的表演。啦啦操分為競技啦啦操和舞蹈啦啦操、現(xiàn)代啦啦操，是以團(tuán)隊的形式出現(xiàn)，并結(jié)合Dance（舞蹈）、Cheer（口號）、PartnerStunts（舞伴特技，是指托舉的難度動作）、Tumbling（技巧）、BasketToss（轎子拋）、Pyramid（疊羅漢）、Jump（跳躍）等動作技術(shù)，配合音樂、服裝、隊型變化及標(biāo)示物品（如彩球、口號板、喇叭與旗幟）等要素，遵守比賽規(guī)則中對性別、人數(shù)、時間限制、安全規(guī)則等規(guī)定進(jìn)行比賽的運(yùn)動，稱之為競技啦啦隊，亦可稱為啦啦隊。競技啦啦操分為技巧啦啦操和舞蹈啦啦操。其中技巧啦啦操包括Mixed（男女混合組）、All-Female（全女子組）和Partnerstunts（舞伴特技）；舞蹈啦啦操包括Pom（花球）、Highkick（高踢腿）、Jazz（爵士）和Prop（道具）四個組別。

二、舞蹈啦啦操在校園體育文化建設(shè)中的影響

1.豐富學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。舞蹈啦啦操作為校園里一道獨特而靚麗的風(fēng)景線，對學(xué)生的課外體育活動有良好的導(dǎo)向作用。校園精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容有兩個方面：一是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，二是提高學(xué)生文明素質(zhì)。舞蹈啦啦操運(yùn)動從加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)層面來講，它營造了濃厚的校園精神文明氛圍，這對于具有青春活力的校園生活來說，為學(xué)生樹立了正確的校園精神文化的價值導(dǎo)向。從提高學(xué)生文明素質(zhì)層面來講，它在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神、協(xié)調(diào)、互助、克服困難、自強(qiáng)不息、創(chuàng)新能力等方面起著重大的作用。舞蹈啦啦操從外在形象的塑造到內(nèi)心境界的追求，使學(xué)生自覺調(diào)節(jié)自己的道德觀念、價值觀念、行為方式，讓學(xué)生不斷開拓自我知識領(lǐng)悟，全面完善自我形象。

2.有助于帶動校園體育文化的活動氛圍。在我國，啦啦操是依附于CUBA而發(fā)展起來，對活躍校園文化生活，特別是促進(jìn)校園體育文化發(fā)展起到了舉足輕重的作用。在舞蹈啦啦操隊員極富感召力的口號和激情洋溢、青春活力四射表演的帶動下，高校學(xué)生情緒高漲，為自己的比賽隊伍加油助威，鼓舞士氣，以贏得比賽。在本隊比賽獲勝時產(chǎn)生一種自豪、自信和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體榮譽(yù)感，這極大地體現(xiàn)了一種團(tuán)隊合作的集體主義精神，一種積極向上的精神風(fēng)貌，對青年大學(xué)生、對一所學(xué)校都會是一種極好的教育素材和精神財富。

3.促進(jìn)校園體育文化的和諧發(fā)展。和諧作為一種思想，是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓。和諧校園是和諧社會的重要組成部分，是直接向和諧社會輸送高素質(zhì)人才的基地，是促進(jìn)和諧社會建設(shè)的一支重要力量。構(gòu)建和諧校園理應(yīng)成為當(dāng)前學(xué)校教育發(fā)展的一個重要目標(biāo)，這既是當(dāng)今時展的必然要求，同時也是教育規(guī)律的體現(xiàn)。舞蹈啦啦操運(yùn)動項目在校園體育文化的和諧建設(shè)中起到了推動作用，舞蹈啦啦操項目的發(fā)展陣地幾乎是以學(xué)校為主，這是舞蹈啦啦操本身的特點與學(xué)校的特點相一致的結(jié)果。舞蹈啦啦操項目講究集體風(fēng)貌和團(tuán)體精神，這對于具有青春活力的高校校園生活來說是得天獨厚的條件，目前許多學(xué)校已將舞蹈啦啦操運(yùn)動當(dāng)做教育的手段，有助于學(xué)校體育精神的形成，促進(jìn)了校園體育文化和諧的構(gòu)建。將更多的學(xué)生把課余時間投入到舞蹈拉拉操項目中，促進(jìn)了學(xué)生的身體健康。如果沒有內(nèi)容豐富、形式多樣的校園體育文化活動作為支撐，啦啦隊項目也將獨木難支，也將失去生存和發(fā)展的土壤。因此，舞蹈啦啦操項目是校園體育文化的提升，校園體育文化和舞蹈啦啦操運(yùn)動項目的建立具有互動關(guān)系。

4.有利于校園的形象宣傳。目前，眾多體育賽事中都可以看到舞蹈啦啦操的表演、助威，隨著CBA聯(lián)賽職業(yè)化、專業(yè)化進(jìn)程的不斷深入，高校舞蹈啦啦操的表演也逐漸正規(guī)化、專業(yè)化，并組建了啦啦操網(wǎng)站，定期舉辦比賽。近兩年，隨著奧運(yùn)會的成功舉行，更是受到商家的參與，許多贊助公司隨著大賽的進(jìn)行在廣大學(xué)生群體中建立了良好的品牌形象和大型的社會文娛體育活動，經(jīng)常聘請高校啦啦隊進(jìn)行表演助興。根據(jù)筆者調(diào)查，2008年至今，長春市有關(guān)舞蹈啦啦操的比賽活動有可口可樂贊助的“奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f啦啦隊選拔賽”、青島啤酒贊助的“nba啦啦隊選拔賽”、蘋果有限公司贊助的“籃球?qū)氊悺贝筚惖?。有關(guān)舞蹈啦啦操運(yùn)動的比賽，展示的不僅是舞蹈啦啦操水平和精神風(fēng)貌，更是學(xué)校對外交流的一個窗口，可以反映學(xué)校的綜合實力、辦學(xué)水準(zhǔn)和精神文明建設(shè)的成就，對樹立學(xué)校良好的社會形象將產(chǎn)生積極的影響。

三、結(jié)論

1.舞蹈啦啦操運(yùn)動可以成為豐富校園文化，培育學(xué)生健康身心的重要平臺。它不僅能烘托學(xué)?；顒拥臍夥?，帶動校園體育文化上升到一個新的層次，也促進(jìn)了整個校園文化的發(fā)展，并充分展示和宣傳學(xué)校的文化特色。

2.體育文化是和諧校園的重要組成部分。舞蹈啦啦操項目的發(fā)展陣地幾乎是以學(xué)校為主，這是舞蹈啦啦操本身的特點與學(xué)校的特點相一致的結(jié)果。構(gòu)建和諧校園理應(yīng)成為當(dāng)前學(xué)校教育發(fā)展的一個重要目標(biāo)，這既是當(dāng)今時展的必然要求，同時也是教育規(guī)律的體現(xiàn)。舞蹈啦啦操運(yùn)動項目在校園體育文化的和諧建設(shè)中起到了推動作用，

3.舞蹈啦啦操在校園體育文化建設(shè)中，不僅可以豐富校園生活，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，帶動校園體育文化的活動氛圍，促進(jìn)校園體育文化的和諧發(fā)展，并且在提升校園的品牌形象中都有著較大的影響。（本文作者：孫萌 單位：吉林體育學(xué)院）