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摘要:隨著時代的發(fā)展,社會各界對于校園文化的建設(shè)也越來越重視,一方面是為了給學生營造一種良好的生活、學習的氛圍,另一方面又是為了提高學生的精神氣,讓學生通過校園文化,展現(xiàn)自我的風采,給他們提供一個良好的平臺,使他們各顯風姿。校園文化的假設(shè)囊括了許許多多的種類,讓學生的愛好和技藝得到了充分的鍛煉和展示,有音樂、美術(shù)、古典文學、各種體育運動等,讓學生們的校園生活變得更夫多彩。舞蹈啦啦操在近幾年校園里盛行,它為校園文化的建設(shè)作出了卓越的貢獻,為學生們的校園生活畫上了燦爛的一筆。本文將圍繞舞蹈啦啦操對于校園文化的建設(shè)影響進行闡述。
關(guān)鍵詞:舞蹈啦啦操校園文化建設(shè)影響活力
1為學生的身體健康貢獻了一份力量
在現(xiàn)在的校園生活中,學生總是穿越在一頁又一頁的題海之中,也總是在忙碌的學習中,出現(xiàn)了很多身體癥狀,長時間的坐在座位上看書、寫作業(yè),他們會感到身體很不舒服,而這時候,舞蹈啦啦操的出現(xiàn),像是一束曙光,照亮了他們的世界。學生們通過舞蹈啦啦操,一方面,可以鍛煉自己的身體,使自己擁有良好的身體素質(zhì),另一方面,可以利用舞蹈的獨特優(yōu)勢,使學生們保持良好的體形,這對于他們來說,也是一件很值得慶賀的事情。例如,學生們經(jīng)過長時間的學習,會出現(xiàn)各種癥狀,比如,有些學生眼睛會感到很疲勞,有些學生坐立的時間太久,會感覺到眼不舒服,有些學生因為坐姿不端正,頸椎會不舒服。這時候,他們可以去跳舞蹈啦啦操,可以舒展一下自己的身體,長此以往的堅持下去,對學生的身體健康會有很大幫助。綜上所述,舞蹈啦啦操對于學生的身體健康有很大的益處,對于校園文化的建設(shè)提供了很大的幫助,在跳舞蹈啦啦操時,學生一定要積極,勇敢的去表現(xiàn)自我的舞蹈和體操能力。
2調(diào)節(jié)了學生的生活,讓他們在緊張的學習之余情緒得到舒緩
舞蹈啦啦操除了讓學生擁有一副健康的身體外,還有效的調(diào)節(jié)了學生的課余生活,讓他們在緊張的學習之余,可以好好的放松一下,使他們的情緒得到緩解,這對于校園文化建設(shè)來說,無疑是錦上添花。在對學生的生活調(diào)節(jié)方能面,有以下三個特色,第一,舞蹈啦啦操是一種體育運動,也是一種舞蹈,結(jié)合了舞蹈的柔和之美和運動的陽剛之美,讓學生通過跳舞蹈啦啦操,陶冶學生的情操,有助于學生提升自我的藝術(shù)細胞和運動天分;第二,舞蹈啦啦操在一定程度上,可以使學生中的壞情消失殆盡,忘記學習中生活中的不愉快,通過舞蹈和體操,表現(xiàn)自我,展現(xiàn)自我的天分,有助于提高學生的自信心和自我認可度;第三,舞蹈啦啦操通過它的韻律、動作、音樂,讓處于緊張情緒中的學生及時的放松下來,通過一支舞蹈,一個體操,來化解生活中的困境,使他們重新充滿活力和勇氣。例如,有些學生可能在學習中因為一些知識不懂,學習了很長時間也沒有弄明白,從而會慢慢的失去信心,但是,在通過跳舞蹈啦啦操,聽到它勵志的歌曲,學生們又會重新充滿斗志,接著奮斗,克服生活中的困難;又比如有些學生,在學習上不擅長,但是通過舞蹈啦啦操,可以找回自信,看到自己的長處,把這種對舞蹈、對體操的熱情轉(zhuǎn)移到學習中,對于學習的促進作用很大。也有一些學生,經(jīng)過緊張的考試,感覺自己每一天發(fā)揮好,整個人都死氣沉沉,但是通過舞蹈啦啦操,喚醒了他們潛藏的熱情與斗志,提高了他們的精氣神。綜上所述,舞蹈啦啦操可以有效調(diào)節(jié)學生的生活,增強他們的自信心。
3讓學生更具青春活力,激發(fā)了他們的青春奮斗精神
舞蹈啦啦操,用它活潑熱烈的動作、用它青春激昂的音樂,征服了很多的學生,同時也鼓勵了一屆又一屆的學生,使他們斗志昂揚,充滿活力和青春永不服輸?shù)钠床珓拧D敲?,舞蹈啦啦操對于學生有哪些積極向上的促進作用呢?第一,舞蹈啦啦操是針對學生而設(shè)定,因此,符合不同年齡段的學生,將學生心中的那股熱情利用舞蹈和體操的形式表現(xiàn)出來,符合學生的性格特征;第二,舞蹈啦啦操大多配的音樂都是一些積極向上的,對于學生有很大的鼓勵和促進作用,讓他們聽到音樂,充滿了斗志,充滿了青春的活力;第三,學生通過舞蹈啦啦操輕快的旋律,豐富多彩、變化多端的動作,使他們看起來非常精神。例如,在舞蹈啦啦操中,配有很勵志的歌曲,學生們可能在一段時間的學習過后,會覺得很沮喪,也會開始懷疑自我,但是通過這些勵志的歌曲,讓學生開始重新認識自己,正視自己的缺點,直面困難,去挑戰(zhàn)自我,解決困難,不斷的提升自我,蛻變的更加優(yōu)秀。因此,舞蹈啦啦操的出現(xiàn),帶來了更多的正能量,激發(fā)了學生奮斗的精神。
4豐富了學生的校園生活
在如今的教育中,更加注重學生的勞逸結(jié)合和全面發(fā)展,舞蹈啦啦操則在這個方面發(fā)揮出了很大的作用。首先,它促進了學生的全面發(fā)展。有些學生雖然學習成績好,但是說到舞蹈、音樂等,就開始犯迷糊了,一方面是因為他們真的不感興趣,不喜歡這些充滿文藝氣息的文化,另一方面則是因為他們雖然很喜歡舞蹈,但是他們卻不擅長,平時也沒有機會去學習練習,但是舞蹈啦啦操適合所有學生,給他們提供了一個很好的平臺;其次,舞蹈啦啦操豐富了課余生活,學生們一起跳操,有助于增強學生之間的凝聚力;再者,舞蹈啦啦操使得校園文化建設(shè)更具青春活力,更加富有生命力。例如,有些學生因為條件有限,盡管很喜歡舞蹈,很喜歡體操,但是因為種種原因,無法去一些藝術(shù)班接受系統(tǒng)的學習,但是,舞蹈啦啦操是面向全體學生的,只要學生感興趣,只要學生喜歡,都可以去跳,去表現(xiàn)自我。由此可見,舞蹈啦啦操的出現(xiàn),為很多喜歡舞蹈體操的學生提供了很好的場所,也為他們提供了更多的機會,極大的豐富了他們的校園生活。
5結(jié)語
舞蹈啦啦操對于校園文化的建設(shè)有很多的益處,第一,它通過舞蹈以及體操的形式,讓學生的身體健康得到了保障;第二,通過靈活多變的形式,讓學生的心情得到調(diào)節(jié),可以使他們從緊張的學習考試中解放出來,去好好的放松一下;第三,舞蹈啦啦操本身具有青春活力,讓學生生活學習的校園更加青春明媚,充滿了活力,同時也通過配有的勵志音樂,去激發(fā)他們的奮斗精神;第四,舞蹈啦啦操即是校園文化建設(shè)的一種形式,它極大的豐富了學生的校園生活,讓學生通過舞蹈啦啦操,增進彼此之間的友誼,也讓學生之間的凝聚力增強了,同時更是讓校園文化的建設(shè)繽紛多彩。綜上所述,舞蹈啦啦操是校園文化建設(shè)的必需品,是豐富學生校園生活的藝術(shù)品。
參考文獻
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作者:梁慧 單位:山西機電職業(yè)技術(shù)學院