智庫理念下的圖書館服務(wù)校園文化建設(shè)

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【摘要】當(dāng)代智庫的出現(xiàn)大大改變了高校師生學(xué)習(xí)和交流的方式，也使高校圖書館在校園文化建設(shè)方面另辟蹊徑。論文探討了日新月異的智庫理念下高校圖書館在校園文化建設(shè)的重要作用，提出推動校園文化建設(shè)的對策：優(yōu)化文化環(huán)境，創(chuàng)造良好文化氛圍；豐富智庫內(nèi)外館藏，提供充實文獻保障；堅持正確的觀念導(dǎo)向，構(gòu)建校園智庫新文化；加強館員職業(yè)修養(yǎng)，提高讀者信息素質(zhì)。

【關(guān)鍵詞】智庫；高校圖書館；校園文化建設(shè)

高校內(nèi)特有的文化環(huán)境及文化現(xiàn)象構(gòu)成了高校校園文化，這不僅對大學(xué)生的價值觀有塑造作用，還是一個高校精神內(nèi)涵的體現(xiàn)。而高校圖書館又是一所高校的文化聚集地，引領(lǐng)校園文化建設(shè)是高校圖書館的社會責(zé)任，在校園文化建設(shè)中不可或缺。隨著智庫不斷升級，其中攜帶的信息也良莠不齊。智庫為高校圖書館提供了更加廣闊的平臺來展示本校文化建設(shè)；但智庫信息量大、真?zhèn)坞y辨，無疑為高校圖書館如何迅速篩選出有效信息帶來制約。高校圖書館如何引領(lǐng)校園文化建設(shè)是值得深究的重要課題。

一、智庫對校園文化建設(shè)的影響

首先，拓展了校園文化的內(nèi)涵與外延。以前校園文化傳播途徑單一：講座、專題報告、學(xué)術(shù)研討。這樣的傳播途徑雖然具有權(quán)威性，可以很好地對學(xué)生進行正面的社會價值引導(dǎo)，但同樣具有局限性，使學(xué)生們?nèi)狈α霜毩⑺伎嫉囊庾R，失去了自由表明學(xué)術(shù)觀點的空間。而智庫的出現(xiàn)改變了這一傳統(tǒng)局面，因為智庫具有虛擬性和開放性的特點，一定程度上也擴大了校園文化的內(nèi)涵與延伸。其次，加速校園文化的社會影響。當(dāng)下智庫環(huán)境使原本相對獨立的校園文化增強了與社會文化的互動，主要表現(xiàn)在以下兩點：社會文化對校園文化的影響日益加深，無論是從深度、寬度還是速度方面，都有了明顯變化；校園文化對社會文化的輻射性增強。在大學(xué)生招生工作、學(xué)生網(wǎng)課等多種活動中都通過智庫環(huán)境將校園文化展示給社會，在一定程度上加速了校園文化的社會影響[1]，大學(xué)生受眾也成為校園文化建設(shè)的參與主體。但站在另一面看，大學(xué)生也會因為智庫的出現(xiàn)而具有更強的自我意識，或者因為智庫中其他不良影響而缺失應(yīng)有的責(zé)任意識。從這一角度考慮，校園文化建設(shè)在無形中增加了難度。

二、高校圖書館服務(wù)校園文化建設(shè)的重要作用

智庫環(huán)境可以為高校圖書館提供虛擬的空間和平臺，為實體圖書館增加線下無法擁有的線上的難得機遇，兩者的有機結(jié)合支撐校園文化的良性發(fā)展。這種做法具有可行性是因為高校圖書館與校園文化建設(shè)具備相同的條件，即個體對象、教育目的、基本功能、結(jié)構(gòu)層次。這四個方面的一致確保了高校圖書館能推進校園文化建設(shè)的可行性。教育部與共青團中央在《關(guān)于加強和改進高等學(xué)校校園文化建設(shè)的意見》中，明確了對高校校園文化建設(shè)的要求：“將堅持社會主義先進文化作為大方向，以高校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，三風(fēng)建設(shè)為核心，將優(yōu)化校園文化環(huán)境作為重中之重，將正確的世界觀、人生觀、價值觀，三觀樹立為導(dǎo)向，為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人提供強大的精神力量”。高校圖書館作為校園文化建設(shè)的重要領(lǐng)地，如何能讓校園文化健康積極的發(fā)展？第一，文化傳承作用。高校學(xué)生在圖書館可以體會到中華文化的博大精深，可以從中外學(xué)者的優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，讓校園文化更加的豐富多彩[2]。第二，文化宣傳及導(dǎo)向作用。高校圖書館可以將書刊中抽象的思想文化以繪畫、板報等形式展現(xiàn)為具體的校園文化，并結(jié)合國內(nèi)外的時政熱點，社會話題進行宣發(fā)，對大學(xué)生價值觀、人生觀形成有著不可預(yù)估的影響。第三，文化創(chuàng)新作用?？茖W(xué)研究離不開創(chuàng)新的支撐，人才的標(biāo)準(zhǔn)還需創(chuàng)新的衡量。大學(xué)生如何做到學(xué)時的積累、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，圖書館的館藏中孕育著答案，尤其關(guān)鍵的還是智庫運用為館藏資源查漏補缺。作為資源補丁，信息大數(shù)據(jù)為學(xué)生通往新世界鋪設(shè)道路，為學(xué)生把握科研潮流、緊跟前線動向啟亮明燈。圖書館已成為大學(xué)生豐富知識信息、激發(fā)創(chuàng)新能力的寶庫。

三、高校圖書館推動校園文化建設(shè)的對策

智庫的出現(xiàn)讓校園文化的推廣更加便捷。圖書館工作人員應(yīng)充分利用智庫提供的空間平臺，充分了解文化趨勢和大環(huán)境，努力提高自身的文化內(nèi)涵，讓校園文化建設(shè)更上一層樓。

（一）優(yōu)化文化環(huán)境，創(chuàng)造良好文化氛圍圖書館是校園文化建設(shè)的重要支柱，映射學(xué)院風(fēng)氣、道德標(biāo)準(zhǔn)。圖書館環(huán)境建設(shè)有兩個著手點：一為物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，指館內(nèi)風(fēng)貌等物質(zhì)形態(tài)。物質(zhì)環(huán)境是文明的載體，對大學(xué)生有熏陶的作用。二為人文環(huán)境建設(shè)，指人際環(huán)境，是館員思想道德的外在表現(xiàn)，館員的作風(fēng)、言行等，對大學(xué)生有潛在影響。因此，如果能形成一個潔凈、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈幕h(huán)境，無疑能熏陶大學(xué)生的素養(yǎng)和情操[3]。

（二）豐富智庫內(nèi)外館藏，提供充實文獻保障圖書館要保證對外服務(wù)的質(zhì)量，首先要保證館藏的數(shù)量和質(zhì)量。在智庫不斷升級發(fā)展的當(dāng)代，圖書館要豐富文獻材料，應(yīng)從以下兩方面入手：一是通過外部豐富文獻材料的數(shù)量，例如可以利用先進的AR技術(shù)來增加虛擬文獻材料；二是在內(nèi)部提高文獻材料的質(zhì)量，從多專業(yè)、多角度考慮文獻的需求，拓寬購買渠道，保證文獻的多樣性，為校園文化提供充實的文獻保障。

（三）堅持正確的觀念導(dǎo)向，構(gòu)建校園智庫新文化智庫擁有虛擬化、開放化的特點。面對這一特點，校園文化建設(shè)良性發(fā)展的前提是營造出一個積極健康的智庫環(huán)境。圖書館可以作為學(xué)術(shù)交流、社團演講的舉辦場地，應(yīng)營造濃厚的文化氣息，讓學(xué)生們在耳濡目染中喜愛校園文化。每逢勞動節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日時，圖書館可以將有關(guān)愛國愛黨、艱苦奮斗的書籍陳列在引人注目的地方，或者舉辦相關(guān)的主題活動，以提升學(xué)生內(nèi)心的民族自豪感與責(zé)任感，推動校園文化建設(shè)。

（四）加強館員職業(yè)修養(yǎng)，提高讀者信息素質(zhì)作為圖書館信息資源的組織者和管理者，館員是智庫資源和讀者之間的紐帶。館員加強培訓(xùn)，提高學(xué)術(shù)修養(yǎng)及品位，鍛煉職業(yè)素質(zhì)，在工作中以整潔儀表、溫和態(tài)度，達(dá)到陶冶學(xué)生情操的目的；將現(xiàn)代圖書館服務(wù)理念、圖書館學(xué)專業(yè)理論知識內(nèi)化于心，滿足讀者多樣化的需求。智庫環(huán)境下，圖書館還需加強讀者信息意識與教育，通過在線教育，推薦使用方法和技巧、常用的數(shù)據(jù)庫，引導(dǎo)學(xué)生提高信息素質(zhì)；加強信息能力和道德的教育，使智庫資源精準(zhǔn)服務(wù)，培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力，讓高校圖書館在校園文化建設(shè)中煥發(fā)出無限魅力。

[參考文獻]

[1]韓民生.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對高校圖書館文化環(huán)境建設(shè)的影響[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟,2015(10):99-100.

[2]黃幼菲,袁素瑛.泛在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校圖書館與校園文化建設(shè)[J].圖書館學(xué)刊,2014,36(01):4-8.

[3]張靜,張格麗.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館推進校園文化建設(shè)的新對策[J].新世紀(jì)圖書館,2012(11):77-79.

作者：楊曉娜 單位：河北對外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院