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軍隊(duì)中小醫(yī)院學(xué)科建設(shè)的思考研究

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軍隊(duì)中小醫(yī)院學(xué)科建設(shè)的思考研究

[關(guān)鍵詞]軍隊(duì)醫(yī)院;學(xué)科建設(shè);原則;人才機(jī)制

軍隊(duì)中小醫(yī)院擔(dān)負(fù)著體系部隊(duì)的大量醫(yī)療保障任務(wù),但是往往科室配備不如大型醫(yī)院一樣完備,病員量也不充足,大大限制了其學(xué)科發(fā)展和建設(shè),不但限制對(duì)地方患者的救治能力,也會(huì)限制其對(duì)體系部隊(duì)的保障能力[1]。筆者就軍隊(duì)醫(yī)院中小醫(yī)院學(xué)科建設(shè)目前存在的問(wèn)題、應(yīng)關(guān)注的內(nèi)容,以及學(xué)科建設(shè)對(duì)學(xué)科帶頭人的素質(zhì)要求三方面進(jìn)行論述,以期為軍隊(duì)中小醫(yī)院學(xué)科建設(shè)提供一些參考建議。

1學(xué)科建設(shè)目前存在的問(wèn)題

目前大部分軍隊(duì)中小型醫(yī)院在學(xué)科建設(shè)上已有長(zhǎng)足的進(jìn)步,但仍存在一些問(wèn)題。主要有:一是缺少優(yōu)勢(shì)科室[2],無(wú)法和駐地地方醫(yī)院和軍隊(duì)大型醫(yī)院相比;二是較難引進(jìn)、培養(yǎng)和儲(chǔ)備科室緊缺人才,限制了軍隊(duì)中小型醫(yī)院學(xué)科的發(fā)展[3];三是缺少科室個(gè)性化的發(fā)展方案,無(wú)法引導(dǎo)科室可持續(xù)發(fā)展;四是無(wú)法擴(kuò)大自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,也就無(wú)法在當(dāng)?shù)匦纬奢^強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力;五是效率和效益低,就診和收容人數(shù)減少,不同學(xué)科之間忙閑不均,資源分配極度不合理。

2學(xué)科建設(shè)應(yīng)關(guān)注的內(nèi)容

2.1學(xué)科建設(shè)應(yīng)關(guān)注的內(nèi)容

學(xué)科建設(shè)應(yīng)特別關(guān)注發(fā)展、質(zhì)量、人才、技術(shù)、效益、和服務(wù)六個(gè)方面。發(fā)展是學(xué)科建設(shè)的核心[1],學(xué)科發(fā)展要圍繞這個(gè)核心做適合本學(xué)科發(fā)展的個(gè)性化的規(guī)劃。質(zhì)量建設(shè)關(guān)系到學(xué)科發(fā)展的持續(xù)性,應(yīng)引起關(guān)注。軍隊(duì)中小型醫(yī)院可與上級(jí)醫(yī)院、大型醫(yī)院以及地方醫(yī)院進(jìn)行合作,形成幫帶,將其技術(shù)引進(jìn)本院,請(qǐng)其專(zhuān)家來(lái)院進(jìn)行指導(dǎo)合作,學(xué)習(xí)并開(kāi)展新技術(shù),逐漸發(fā)展本院的優(yōu)勢(shì)科室。也可以定期在駐地開(kāi)展義診活動(dòng),與媒體開(kāi)展合作,對(duì)醫(yī)院進(jìn)行宣傳,增加醫(yī)院影響力,建立治療基金,為貧困人口進(jìn)行減免或免費(fèi)診治;定期對(duì)體系部隊(duì)官兵進(jìn)行巡診,保障基層部隊(duì)官兵訓(xùn)練安全,提高醫(yī)院在基層的知名度,并負(fù)擔(dān)起基層軍醫(yī)的培訓(xùn)任務(wù)。

2.2學(xué)科建設(shè)應(yīng)處理好四種關(guān)系

一是“鎖鑰關(guān)系”,學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的復(fù)雜性和多樣性決定了沒(méi)有任何一個(gè)模式能解決學(xué)科建設(shè)和發(fā)展的所有問(wèn)題[2]。因此,決策層應(yīng)在學(xué)科建設(shè)中進(jìn)行科學(xué)的分類(lèi),并逐類(lèi)突破,對(duì)不同學(xué)科進(jìn)行科學(xué)的調(diào)研、分析和研究,制定出有針對(duì)性的發(fā)展戰(zhàn)略。二是協(xié)調(diào)好人才和設(shè)備的關(guān)系,即高精尖的儀器設(shè)備和高水平的醫(yī)學(xué)人才有機(jī)地結(jié)合,這是提高醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。三是處理好市場(chǎng)與技術(shù)關(guān)系,只有將技術(shù)投放于市場(chǎng)才能發(fā)揮綜合效益,市場(chǎng)又進(jìn)一步催化技術(shù)成熟。四是處理好效益與和諧文化的關(guān)系,只有把科學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制與積極向上的科室和醫(yī)院文化相結(jié)合,才能達(dá)到學(xué)科發(fā)展的良性循環(huán)。

3幾點(diǎn)思考

3.1強(qiáng)化軍事特色堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展是學(xué)科建設(shè)發(fā)展的總體思路

軍隊(duì)中小型醫(yī)院主要服務(wù)于基層官兵,并擔(dān)負(fù)部隊(duì)隨行醫(yī)療保障任務(wù),只有明確學(xué)科發(fā)展方向,才能持續(xù)提升衛(wèi)勤保障能力。要堅(jiān)持有所為,有所不為,加強(qiáng)衛(wèi)勤保障關(guān)鍵技術(shù)的研發(fā),形成自身特色和優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)完成多樣化軍事任務(wù)衛(wèi)勤保障能力。同時(shí),強(qiáng)化“一體化思想”,優(yōu)化建設(shè)布局,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)[3]。牢固樹(shù)立發(fā)展依靠全院醫(yī)務(wù)人員、發(fā)展為了部隊(duì)官兵的思想,堅(jiān)持正確思想引導(dǎo),努力提高平戰(zhàn)時(shí)服務(wù)保障能力。

3.2學(xué)科帶頭人是學(xué)科發(fā)展的領(lǐng)路人

學(xué)科帶頭人是一個(gè)學(xué)科發(fā)展的領(lǐng)頭人,學(xué)科帶頭人的眼光決定了學(xué)科發(fā)展的方向,中小醫(yī)院的學(xué)科帶頭人不僅要具備業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理素質(zhì),還應(yīng)具備政治素質(zhì)、軍事素質(zhì)。內(nèi)科學(xué)科帶頭人要具備對(duì)本專(zhuān)業(yè)危重患者的搶救能力,還要對(duì)內(nèi)科方面疑難病例的診療具有獨(dú)到的見(jiàn)解。外科醫(yī)師需要心細(xì)、膽大、手巧,但是不能忽視人文科學(xué)的學(xué)習(xí),管理素質(zhì)要求能夠做表率,處事公平公正,合理掌握對(duì)下屬偏愛(ài)的尺度,并且敢于擔(dān)責(zé),平衡同事關(guān)系,能夠沖在臨床一線(xiàn)[4]。可見(jiàn),綜合素養(yǎng)在臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)家成長(zhǎng)中的重要作用。學(xué)科帶頭人能力素質(zhì)提高了,學(xué)科才會(huì)良性發(fā)展。

3.3完善人才梯隊(duì)是學(xué)科良性發(fā)展的前提條件

學(xué)科帶頭人可以根據(jù)自己學(xué)科發(fā)展要求,向醫(yī)院提出人才引進(jìn)請(qǐng)求,醫(yī)院每年根據(jù)不同學(xué)科帶頭人上報(bào)情況引進(jìn)應(yīng)屆畢業(yè)生和技術(shù)骨干,補(bǔ)充科室力量,軍隊(duì)中小型醫(yī)院通過(guò)培養(yǎng)或引進(jìn)人才,每年給引進(jìn)的人才制定任務(wù),醫(yī)院根據(jù)計(jì)劃定期進(jìn)行考核,對(duì)于提前完成計(jì)劃的科室予以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。聘請(qǐng)醫(yī)學(xué)顧問(wèn)和專(zhuān)家常駐科室,進(jìn)行定期查房、手術(shù),這樣能夠解決科室技術(shù)薄弱和人才斷層的問(wèn)題,在保證可持續(xù)發(fā)展的同時(shí)又保證醫(yī)療質(zhì)量安全。積極鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行在職或脫產(chǎn)的學(xué)習(xí),參與函授及職稱(chēng)等各類(lèi)考試。鼓勵(lì)各科室發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和主觀能動(dòng)性,讓有經(jīng)驗(yàn)或有科研實(shí)力的醫(yī)師進(jìn)行幫帶,達(dá)到人才培養(yǎng)梯度的完善,為醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展提供人才隊(duì)伍。

3.4科研創(chuàng)新是學(xué)科發(fā)展的動(dòng)力

軍隊(duì)中小型醫(yī)院擔(dān)負(fù)著體系部隊(duì)的大量醫(yī)療保障任務(wù),只有自身得到較好的發(fā)展才能提高對(duì)體系部隊(duì)的保障能力。軍隊(duì)中小型醫(yī)院根據(jù)駐地醫(yī)療市場(chǎng)需求確定優(yōu)先發(fā)展的二級(jí)學(xué)科,經(jīng)過(guò)發(fā)展后將優(yōu)勢(shì)二級(jí)學(xué)科進(jìn)行三級(jí)學(xué)科的分科,再將三級(jí)學(xué)科分為不同亞學(xué)科或治療組,進(jìn)行平行發(fā)展,通過(guò)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的發(fā)展帶動(dòng)其他學(xué)科的發(fā)展。通過(guò)專(zhuān)病為主題的臨床學(xué)科建制,引進(jìn)和培養(yǎng)人才,形成不同層次的人才隊(duì)伍梯隊(duì)。要鼓勵(lì)創(chuàng)新,激勵(lì)科研,完善科研工作各種獎(jiǎng)勵(lì)措施,建立科學(xué)合理的科研績(jī)效評(píng)價(jià)方法和制度,只有科研上的不斷創(chuàng)新,促進(jìn)醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展,才能使軍隊(duì)中小型醫(yī)院的醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量不斷提升。

參考文獻(xiàn)

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作者:岳瑋 陳可夫 單位:解放軍153醫(yī)院