醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)專業(yè)本科學(xué)生就業(yè)狀況

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【摘要】對(duì)新疆醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院2015～2018屆藥學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)去向的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)對(duì)比，分析藥學(xué)專業(yè)本科學(xué)生的就業(yè)狀況，包括就業(yè)率、就業(yè)單位性質(zhì)、就業(yè)區(qū)域3個(gè)類別。結(jié)果顯示新疆醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院2015～2018屆藥學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生平均就業(yè)率為93.7%，就業(yè)方向以醫(yī)療單位為主，就業(yè)區(qū)域主要集中于新疆各地州，就業(yè)相對(duì)樂(lè)觀，人才培養(yǎng)與社會(huì)需求比較契合。

【關(guān)鍵詞】藥學(xué);本科生;就業(yè)

新疆醫(yī)科大學(xué)前身新疆醫(yī)學(xué)院，始建于1954年，是國(guó)家“一五”計(jì)劃156個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目之一，1998年更名為新疆醫(yī)科大學(xué)，是新疆唯一一所醫(yī)學(xué)綜合類院校。62年來(lái)新疆醫(yī)科大學(xué)培養(yǎng)了8萬(wàn)多名各民族優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才，為改變新疆缺醫(yī)少藥的狀況，培養(yǎng)合格醫(yī)藥人才，提高新疆各族人民的健康水平以及邊疆鞏固方面做出了卓越的貢獻(xiàn)。新疆醫(yī)科大學(xué)目前共開(kāi)設(shè)27個(gè)本科專業(yè)，各類在校生24553人。藥學(xué)專業(yè)設(shè)置于1978年，是新疆歷史最長(zhǎng)的藥學(xué)專業(yè)，也是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，新疆維吾爾自治區(qū)“十三五”重點(diǎn)專業(yè)，已培養(yǎng)了近4000余藥學(xué)專業(yè)高素質(zhì)人才(其中少數(shù)民族占60%)。筆者以藥學(xué)院近三屆本科畢業(yè)生去向?yàn)閿?shù)據(jù)來(lái)源，統(tǒng)計(jì)分析了藥學(xué)本科生的就業(yè)情況，針對(duì)性地提出意見(jiàn)。

1研究方法

研究選取新疆醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院藥學(xué)專業(yè)2016屆、2017屆、2018屆共248名藥學(xué)本科畢業(yè)生的就業(yè)情況為分析對(duì)象。對(duì)其實(shí)際就業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行量化分析，從其就業(yè)率、就業(yè)單位性質(zhì)、就業(yè)區(qū)域3個(gè)類目進(jìn)行比較分析。采用Excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)整理與分析。

2結(jié)果分析

2.1藥學(xué)類本科畢業(yè)生就業(yè)率

新疆醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)專業(yè)為一本招生，學(xué)制四年。經(jīng)過(guò)近40多年的發(fā)展，藥學(xué)專業(yè)結(jié)合新疆地方特點(diǎn)，形成了堅(jiān)持知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，突出特色，弘揚(yáng)優(yōu)勢(shì)的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)的近4000名畢業(yè)生遍布大疆南北及內(nèi)地多個(gè)省份，成為藥學(xué)界的中堅(jiān)力量?，F(xiàn)對(duì)近三屆應(yīng)屆藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。由表1可知，藥學(xué)專業(yè)2016～2018屆本科畢業(yè)生的平均就業(yè)率為95.8%，其中2018屆本科生就業(yè)率偏低，為93.2%，略低于往年水平，經(jīng)后續(xù)跟蹤調(diào)查，了解未就業(yè)學(xué)生主要原因?yàn)閳?jiān)持繼續(xù)深造或等待考公務(wù)員。從以上數(shù)據(jù)可以看出藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率呈現(xiàn)較好趨勢(shì)，是社會(huì)需求的高等技術(shù)應(yīng)用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才。

2.2藥學(xué)類本科畢業(yè)生就業(yè)單位性質(zhì)特點(diǎn)

新疆醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);具有社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，具有良好職業(yè)道德;系統(tǒng)掌握藥學(xué)學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具備創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐能力;在藥學(xué)領(lǐng)域能夠從事藥物研發(fā)，藥品生產(chǎn)、藥品檢驗(yàn)、藥品流通，藥學(xué)服務(wù)和藥品監(jiān)督管理等方面工作的高素質(zhì)藥學(xué)專業(yè)人才。隨著倡導(dǎo)的健康中國(guó)的推廣，醫(yī)藥行業(yè)的蓬勃發(fā)展讓藥學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)面越來(lái)越寬，機(jī)關(guān)事業(yè)單位、醫(yī)療服務(wù)體系、學(xué)校教育系統(tǒng)、醫(yī)藥企業(yè)(外企、國(guó)企、私企、民營(yíng))等都成為了藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的可選擇范圍，也有相當(dāng)一部分畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)、升學(xué)、出國(guó)。由表2可知，新疆醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生的就業(yè)去向主要集中在醫(yī)療衛(wèi)生單位和考研，本科畢業(yè)生沒(méi)有到教育系統(tǒng)工作，出國(guó)和自主創(chuàng)業(yè)比例極低或?yàn)?%～1%。分析原因:①醫(yī)療衛(wèi)生單位還是藥學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)的主要去向，占15%～30%左右，在2018年最高，達(dá)到了30%。②到企業(yè)就業(yè)的比例在2016屆最高，近兩年有所下降，可能為由于新疆各地州醫(yī)院消化了藥學(xué)的畢業(yè)生，導(dǎo)致企業(yè)就業(yè)率下降。③考研比例始終保持在20%左右:分流了相當(dāng)比例的本科畢業(yè)生。④到機(jī)關(guān)工作比例有所提升:最近兩年新疆各族人民群眾在反對(duì)恐怖襲擊、鞏固邊防中做出了巨大的貢獻(xiàn)，自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在反恐維穩(wěn)中打出了一套組合拳，從首府烏魯木齊到各地、州、縣、村都進(jìn)行了細(xì)致的維穩(wěn)部署，與此同時(shí)極大的豐富了社區(qū)文化以及醫(yī)療保障措施，因此大量的事業(yè)崗位提供給了優(yōu)秀的本科畢業(yè)生(醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)站、社區(qū)醫(yī)療單位)。這也是2018年本科畢業(yè)生衛(wèi)生事業(yè)單位就業(yè)率提升的關(guān)鍵原因。

2.3藥學(xué)類本科就業(yè)區(qū)域

由表3可知，新疆醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)專業(yè)2016～2018屆畢業(yè)生就業(yè)地點(diǎn)均選擇在新疆維吾爾自治區(qū)內(nèi)，選擇在疆內(nèi)就業(yè)的畢業(yè)生比例達(dá)80%。究其原因，一方面，畢業(yè)生中60%左右為少數(shù)民族學(xué)生，地州大量的工作崗位為這些給本科畢業(yè)生就業(yè)提供了大量的資源，給予了畢業(yè)生更多的就業(yè)機(jī)會(huì);另一方面，學(xué)生在擇業(yè)時(shí)受到家庭的影響比較大，往往應(yīng)家長(zhǎng)的要求回到生源地或者選擇離家近的縣市就業(yè)，這就大大減少了就業(yè)地點(diǎn)的可選擇性。

3就業(yè)狀況分析

近幾年全國(guó)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)并不樂(lè)觀，但醫(yī)藥行業(yè)的快速發(fā)展以及醫(yī)療制度改革的推進(jìn)為藥學(xué)本科畢業(yè)生的就業(yè)提供了較大的機(jī)遇，這也是近幾年藥學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率比較高的重要原因之一。

3.1畢業(yè)生選擇醫(yī)療衛(wèi)生單位就業(yè)的原因分析

新疆醫(yī)科大學(xué)是一所以醫(yī)學(xué)為主的綜合類院校，很多藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生高考時(shí)第一志愿都是填報(bào)臨床醫(yī)學(xué)或其他醫(yī)學(xué)專業(yè)的，他們當(dāng)中很多人都是希望能到醫(yī)院工作，同時(shí)大多數(shù)女生也希望畢業(yè)后能有一份穩(wěn)定的工作，而且能把自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)以致用，因而醫(yī)療衛(wèi)生單位也就成為了相當(dāng)部分藥學(xué)專業(yè)同學(xué)的第一選擇。新疆醫(yī)科大學(xué)擁有6所附屬醫(yī)院，14家校外實(shí)習(xí)基地。近幾年醫(yī)院也迎來(lái)了高速發(fā)展期，醫(yī)院不斷擴(kuò)建解決了相當(dāng)一部分藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題。另外，隨著自治區(qū)對(duì)地州基層醫(yī)院設(shè)施的不斷完善及人員編制的補(bǔ)充，很多學(xué)生都愿意回到地州醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作。

3.2到機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作的原因分析

內(nèi)地高校藥學(xué)畢業(yè)生近年來(lái)出現(xiàn)了一波到企業(yè)就業(yè)的小高潮，但新疆地區(qū)藥企相對(duì)滯后，崗位設(shè)置不盡如人意，加上醫(yī)院提供了足夠多的崗位提供給了藥學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生，而新疆維吾爾自治區(qū)醫(yī)療事業(yè)單位工作也成為了藥學(xué)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的又一大選擇。新疆地區(qū)報(bào)考公務(wù)員的比例越來(lái)越高這也是事業(yè)單位就業(yè)比例提升的因素。

4基于就業(yè)數(shù)據(jù)的教學(xué)改革思考與建議

4.1細(xì)化藥學(xué)專業(yè)方向，開(kāi)設(shè)臨床藥學(xué)專業(yè)方向

根據(jù)近幾年畢業(yè)生的就業(yè)去向，藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生依然以醫(yī)療衛(wèi)生單位、考研作為主要就業(yè)去向，2011年，衛(wèi)生部下發(fā)了《醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理規(guī)定》，使得醫(yī)院對(duì)臨床藥師的需求增加，藥學(xué)院也因此開(kāi)設(shè)了臨床藥學(xué)專業(yè)方向二級(jí)學(xué)科，在傳統(tǒng)的化學(xué)，基礎(chǔ)藥學(xué)基礎(chǔ)上強(qiáng)化了藥物治療學(xué)，增加了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的內(nèi)容，修訂了臨床藥學(xué)專業(yè)方向的大綱，明確了藥學(xué)與臨床藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)區(qū)別，目的是為了更好的適應(yīng)社會(huì)崗位的要求。

4.2加強(qiáng)校企合作，探索產(chǎn)學(xué)研合作模式

開(kāi)展校企合作是培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才的必由之路，是高等學(xué)校解決學(xué)生實(shí)訓(xùn)及就業(yè)的重要途徑，也是推動(dòng)新疆制藥企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的重要舉措。學(xué)校應(yīng)該積極尋求與企業(yè)的合作，努力搭建產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)，為學(xué)生提供充足的實(shí)訓(xùn)環(huán)境。在學(xué)科專業(yè)建設(shè)上，學(xué)?？梢匝?qǐng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和專家參與人才培養(yǎng)方案、課程設(shè)置和教學(xué)計(jì)劃的制定，把企業(yè)對(duì)人才知識(shí)、能力及素質(zhì)的需求，落實(shí)到課程體系上;在實(shí)習(xí)帶教中，學(xué)?？梢云刚?qǐng)企業(yè)具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員擔(dān)任學(xué)生的指導(dǎo)老師;在學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)上，企業(yè)可以為學(xué)生提供部分工作崗位，使學(xué)生在校期間有機(jī)會(huì)進(jìn)入實(shí)際工作中，獲得真正的職業(yè)訓(xùn)練和工作體驗(yàn)。此外，還可以通過(guò)設(shè)立企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，科研合作等方式加強(qiáng)合作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展。綜上，新疆藥學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)情況基本良好，但與此同時(shí)，也要認(rèn)清形勢(shì)，努力根據(jù)社會(huì)發(fā)展在知識(shí)、能力、素養(yǎng)等不同方面不斷提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。藥學(xué)專業(yè)學(xué)生是社會(huì)發(fā)展中不可或缺的專業(yè)人才，只有社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生本人多方共同參與和努力，才能促進(jìn)藥學(xué)專業(yè)學(xué)生更好地就業(yè)。

參考文獻(xiàn)

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［2］劉曉萍．提高藥學(xué)專業(yè)學(xué)生擇業(yè)質(zhì)量之我見(jiàn)［J］．中國(guó)衛(wèi)生質(zhì)量管理，1996(3):50．

作者：馬曉麗 阿地力·伊沙木丁 衣不拉音司馬義 李新霞 楊建 單位：新疆醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院