自信的名言精選(九篇)

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第1篇：自信的名言范文

即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

每一個成功者都有一個開始，勇于開始，才能找到成功的路。

一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。

害怕時，把心思放在必須做的事情上，如果曾經徹底準備，便不會害怕。

人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。

世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

世界會向那些有目標和遠見的人讓路。

每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

第2篇：自信的名言范文

1、收獲是事業(yè)的雨量計；聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。

2、即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。

3、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結不出碩果。

4、涓涓細流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。

5、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。

6、不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。

7、向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢

8、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗敢于冒尖。

9、跑昨越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。

10、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。

11、花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。

12、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。

13、奮斗者的幸福是從痛苦起步的，享樂者的痛苦是從“幸福”開始的。

14、海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石

15、教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。

16、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。

17、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

18、攀登山頂?shù)哪_力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。

19、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。

20、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。

21、盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢

22、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。

23、如果把成才比作登天，自學便是成才的天梯。

24、再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實。

25、假如你從來未曾害怕受窘受傷害，好就是你從來沒有冒過險。

26、開拓者走的是彎彎曲曲的路，而他留下的卻是又直又寬的足跡。

27、勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。

28、如果缺少破土面出并與風雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。

29、幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人，他的終點在下游。只有敢于揚起風帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。

30、彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。

第3篇：自信的名言范文

1、承擔重任首先需要自信。

2、要是沒有自信心，那實在糟糕！要是你不相信自己，或者懷疑自己，那是再糟也沒有了?！踉X夫

3、請一定要有自信。你就是一道風景，沒必要在別人風景里面仰視?！律贍?/p>

4、凡事總要有信心，老想著“行”。要是做一件事，先就擔心著怕自己不行，那你就沒有勇氣了。

5、在真實的生命，每樁偉業(yè)都有信心開始，并由信心跨出第一步。——奧格斯特·馮史勒格

6、人多不足以依賴，要生存只有靠自己?！闷苼?/p>

7、自信是成功的第一秘訣?！獝勰?/p>

8、一年只穿一雙破鞋子、一件破衣服也是世界上最自信、最驕傲的人！千萬不要因為物質貧困而自卑！精神貧困最可怕！——李陽

9、深窺自己的心，而后發(fā)覺一切的奇跡在你自己。——培根

10、生命里最重要的事情是要有個遠大的目標，并借才能與堅毅來達成它?！s翰·渥夫甘·馮·歌德

11、地球上的任何一點離太陽都同樣地遙遠。——伯頓

12、我只有一個忠告給你，做你自己的主人。——拿破侖

13、許多人一事無成，就是因為他們低估了自己的能力，妄自菲薄，以至于縮小了自己的成就。

14、一百個滿懷信心和決心的人，要比一萬個謹小慎微的和可敬的可尊重的人強得多?！量巳R

15、自信和自負是有差別的，只是一字之差就是天壤之別。我特別希望我能夠自信而不自負?！采?/p>

16、一個人缺少了自信，就容易對環(huán)境產生懷疑與戒備。

17、有自信這是件好事，但過分絕對地自信則不成……過分地自信，則會有很大的失敗在等待著。

18、中年是對青年的延伸，又是對青年的告別。這種告別不僅僅是一系列觀念的變異，而是一個終于自立的成熟者對于能夠隨心所欲處置各種問題的自信。——余秋雨

19、都把自己看得太重要。迫切希望自己或者自己的觀點得到認同。骨子里的不自信揣著濃濃的功利心，蒸騰出一碗膩歪歪的心靈毒藥。——許嵩

20、內心有一種在理性制約下的自信與鎮(zhèn)定，這是因為他有著寬廣的胸懷和高遠的志向?！诘?/p>

21、除了人格以外，人生最大的損失，莫過于失掉自信心了?！酄栃?/p>

22、實現(xiàn)明天的惟一障礙，是對今天的懷疑。

23、信念，你拿它沒辦法，但是沒有它你什么也做不成?！瞿窢枴ぐ吞乩?/p>

24、自信與自靠是堅強的柱石。

25、能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心?！?/p>

26、勇敢乃是自信與害怕中間之道?！獊喞锸慷嗟?/p>

27、想要使你自己夠堅強與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認為沒有把握的事。——羅蘭

28、除了人格以外，人生最大的損失，莫過于失掉自信心了?！酄栃?/p>

29、只有滿懷自信的人，能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并認識自己的意志?！郀柣?/p>

30、任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立?！焯亓?/p>

31、成功的條件在于勇氣和自信，而勇氣和自信乃是由健全的思想和健康的體魄而來?！苽?/p>

32、征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。

33、一個人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心兩個條件。——蘇格拉底

34、自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之?！妒返洹?/p>

35、自信與驕傲有異；自信者常沉著，而驕傲者常浮揚?！簡⒊?/p>

36、一個做主角的非有天才不可?？墒翘觳旁谟谧孕?，在于自己的力量。——高爾基

37、一個人敢于暴露自己的弱點，代表他自信、強大?！苷?/p>

38、相信就是強大。懷疑只會抑制能力，而信仰卻是力量?！チ业吕恕ち_伯森

39、自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。

40、人有了堅定的信念才是不可戰(zhàn)勝的?！惖?/p>

41、天生我材必有用?！畎?/p>

42、自信是一個人的膽，有了這個膽，你就會所向披靡！

43、缺乏一種自信的精神，這往往導致一些本來是萌芽了的天才走向自我扼殺?！孀?/p>

44、人須有自信之能力，當從自己良心上認定是非，不可以眾人之是非為從違?！绿?/p>

45、無知者比有知者更自信。只有無知者才會自信地斷言，科學永遠不能解決任何問題——（英國）達爾文

46、能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心?！?/p>

47、也許個性中，沒有比堅定的決定更重要的成分。小男孩要成為偉大的人，或想日后在任何方面舉足輕重，必須下定決心，不只要克服行里障礙，而且要在千百次的挫折和失敗之后獲勝?！釆W多·羅斯福

48、一個人除非自己有信心，否則不能帶給別人信心；已經信服的人，方能使人信服。——麥修·阿諾德

49、命運掌握在自己的手中，一切只能靠自己。

50、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄?！T葛亮

51、自信是英雄的本質。——愛默生

52、缺乏自信常常是性格軟弱和事業(yè)不能成功的主要原因。

53、自卑的人，總是在自卑里埋沒的自己，記住，你是這個世界上唯一的。

54、對我們幫助最大的，并不是朋友們的實際幫助，而是我們堅信得到他們的幫助的信念。——伊壁鳩魯

55、幽默是表明工人對自己事業(yè)具有信心并且表明自己占著優(yōu)勢的標志。——恩格斯

56、我們應該有恒心，尤其是要有自信心，必須相信自己是有能力的，而且要不惜任何代價把這種能力發(fā)揮出來。——博賓斯卡

57、價值產生信心，信心產生熱忱，而熱忱則征服世界?！A特·H·柯亭姆

58、只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己底意志?！郀柣?/p>

59、對那些有自信心而不介意于暫時成敗的人，沒有所謂失??！對懷著百折不撓的堅定意志的人，沒有所謂失??！對別人放手，而他仍然堅持；別人后退，而他仍然前沖的人，沒有所謂失敗！對每次跌倒，而立刻站起來；每次墜地，反會像皮球一樣跳得更高的人，沒有所謂失??！——雨果

60、要有自信，然后全力以赴——假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功?！栠d

61、地位越高，自我評價就越高，自信心多強，能力就有多強。我們總能表現(xiàn)出與環(huán)境的和諧平等?！掌澙锾?/p>

62、有自信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇?！挷{

63、如果沒有自信心的話，你永遠也不會有快樂?！_什夫科

64、信心是命運的主宰?！悺P勒

65、自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立。——徐特立

66、要有自信，然后全力以赴--假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功。——威爾遜

67、發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前行?！蜖栐?/p>

68、憂傷回首看，優(yōu)悉四處瞧，自信向上望。

69、我們必須有恒心，尤其要有自信！我們必須相信我們的天賦是要用來做某種事情的，無論代價多么大，這種事情必須做到?！永锓蛉?/p>

70、缺乏信心并不是因為出現(xiàn)了困難，而出現(xiàn)困難倒是因為缺乏信心?！麅燃?/p>

71、堅信自己的思想，相信自己心里認準的東西也一定適合于他人這就是天才?！獝勰?/p>

72、信心是人的征服者；它戰(zhàn)勝了人，又存在于人的心中。——馬·法·塔伯

73、有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇?！挷{

74、堅決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)?！R爾頓

第4篇：自信的名言范文

2、自古皆有死，民無信不立。

3、言而無信，不知其可。

4、與朋友交，言而有信。

5、言必信，行必果，然小人哉！

6、言必誠信，行必忠正。

7、知之為知之，不知為不知，是知也。

第5篇：自信的名言范文

1、每個人的人生都有兩條路，一條用心走，叫做夢想，一條用腳走，叫做現(xiàn)實，人生的精彩，莫過于心走得很美，且與腳步合一，不忘初心，腳踏實地，你就可以創(chuàng)造獨有的精彩。

2、不忘初心，方得始終，初心未忘，然以初老，無力更改的一些人事，如同不能阻止時光變遷，容顏初老一樣。

3、愿你如蓮，不懼風雨，禪定凈雅，花開絢麗，花落留彩，不負此生，做獨一無二的自己，熱愛生活，憧憬美好，善心善念，不忘初心。紅塵路上，帶著自己的陽光，暖一場繁華盛開！惟愿此生，素心如蓮。

（來源：文章屋網 ）

第6篇：自信的名言范文

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——韓愈好問，在學習中，你會遇到許許多多的問題，有的問題可以通過自己的刻苦鉆研加以解決，但有的問題不是自己所能解決的，在這種情況下，你必須不恥下問，向同學向老師請教。向別人請教問題不是一件難為情的事，別人不會因此而取笑你，反而會覺得你是一個謙虛的人。正所謂：三人行，必有我?guī)煛?/p>

樂讀，那就是要博覽群書，除了我們上課用的教科書，還要多讀各類適合少年兒童閱讀的書，如：兒童文學、童話、寓言故事、少年百科全書，以及各類的報刊雜志等等，它會令我們大量地吸收信息，增加我們的知識面。

五年級:2451110878

第7篇：自信的名言范文

2002年。公司將豐富的藝術文化資源延伸至生活藝術品的設計領域，從而切入國際市場。以茶道、茶器的設計創(chuàng)作，樹立獨特的自我品牌。把茶器與天然石材的特質相結合，以簡潔優(yōu)美的中國書法和圖騰，表現(xiàn)出茶道中簡潔、深遠與細膩的禪宗意境，具有傳統(tǒng)元素且又不失現(xiàn)代感，詮釋出具有現(xiàn)代古典美的中國茶器藝術，而不拘泥于傳統(tǒng)刻龍雕鳳之藝術創(chuàng)作，使傳統(tǒng)藝術能獲得發(fā)展與創(chuàng)新，使得茶道與禪宗之精神更融為一體，達到提升且豐富生活藝術內涵的目的，引領您品味臺灣傳統(tǒng)與現(xiàn)代藝術之饗宴。近年來，產品遠銷韓國、日本、歐美等國際市場。

茶盤創(chuàng)作理念

禪宗、茶道源于中國，卻發(fā)展于日本，我們有心發(fā)揚中國固有的傳統(tǒng)文化特質，重新將禪宗思想詮釋于中國茶道文化之中。一向講究飲茶文化的中國人。對茶器的實用性和藝術性隨著生活水平的提高也開始產生更多元化的需求。茶與茶器之間是密不可分的。它不僅僅是色、香、味的物欲享受，更延伸到文化藝術的無形情境之中。

作品本著人文、藝術與禪宗精神等特質，讓收藏家們在享受好茶之余亦能感受到作品所散發(fā)的意念與精神，由此來沉淀心靈的枯燥與生活的煩憂，這也正是中國茶道詮釋的深層精神。

石雕茶盤之特色

天然石材的外觀色澤與渾然天成的瑰麗紋路相結合，加之石質的自然毛細孔，在使用中隨著時光的打磨及茶汁的滋潤，顯得更加溫潤亮麗。以簡潔有力的現(xiàn)代線條融入中國書法文字之美。整體造型更顯禪宗意境。一向講究飲茶文化的中國人，對茶器兼具實用性與藝術性的需求逐日增加，亦喜歡在品茶之余。心境與茶器產生共鳴。而此種茶盤獨一無二的風格與價值感，更是滿足了收藏家的收藏欲望。

創(chuàng)作人談巖采茶具

目前臺灣茶具的創(chuàng)意設計思路和流行趨勢是什么?

臺灣茶器無法割舍中國的茶道文化和禪宗精神。我認為人生的價值不只是得到多少，而是留下多少。我希望數(shù)十年過后。人生過程里可以為茶器文化留下一點痕跡。臺灣茶具的流行已由華麗尊貴步入返璞歸真。其創(chuàng)意價值展現(xiàn)的是茶道的自持、自在，其自我的純和真與禪宗一脈，這也不單是茶的講求，更是為人處事的最高境界。

臺灣茶具的創(chuàng)意設計和制作工藝哪一個重要?怎樣處理它們之間的關系才能制作出完美的茶具?　好茶具的制作不只是工藝巧，更需要豐富的深度文化內涵。在創(chuàng)意上，藝術的價值不只在傳承的技藝角度。更重要的是在傳承后的創(chuàng)新與突破，所以創(chuàng)意設計與制作工藝同樣重要。但創(chuàng)意設計是在制作工藝純熟以后的再升華，要熟才能生巧。要巧方能生變。

四方太極

太極常轉，輪回與待。人生即是一個輪回，像圍繞著一個圓不斷往返。圓的起點亦是終點，周而復始因果循環(huán)，生生不息運行的過程中，正如中國書法之“藏頭護尾”。具備陰陽相濟的糅合。筆觸圓潤而含蓄。流暢而不含糊，方能詮釋出以柔克剛、剛柔并濟之真理。

祥獸獻瑞

自古以來，龍即有權力象征之意，螭龍盤踞于古錢邊緣，凌厲動勢，龍頭神韻生動。凸目炯爍，身軀頎長，肌理分明，透出濃濃的中國味。在繁縟雕花與圖騰、留白的襯托下，更顯尊貴地位及優(yōu)雅氣息。

暗夜?jié)?/p>

寒夜客來茶當酒，靜聽千層浪濤聲，洗凈萬點紅塵垢。造景生境、境由心生，用寫意手法表現(xiàn)，氣勢雄偉的浪濤與線條優(yōu)美的“聽濤”書法糅合成一股洗卻心靈塵垢的力量。給茶道靜心養(yǎng)性搭上一座看不見的橋梁，若隱若現(xiàn)地相互呼應。

第8篇：自信的名言范文

您好！

您在我心目中一直都是一個很優(yōu)秀的父親，但您的一個嗜好卻令人討厭——吸煙。

爸爸“吸煙有害健康”這句話無數(shù)次出現(xiàn)在煙盒、廣告、報紙、電視上，但您卻對這句經典的勸告（或廣告語）視而不見。

您是知道的，我和媽媽非常討厭您吸煙，而且一直飽受二手煙的侵害。媽媽勸過您多少次，而您卻想戒也戒不了。但您不知道的是，吸煙對人體的危害有多大。香煙中含有大量的尼古丁、焦油，這些煙毒對人類的危害是非常大的。一支煙的煙毒可以使一只小白鼠死亡。而一包煙的煙毒足以使一頭成年牛身亡。

吸煙等于慢性自殺，等于不愛惜自己的生命。吸煙使人萎靡不振、視力下降，甚至還會使心臟加快跳動。人的生命只有一次，倘若那些煙毒久而久之在您的身體中積聚如山，那將是您得

重病的罪魁禍首。

爸爸，請您停止吸煙吧，我不希望再看到您“吞云吐霧”的樣子。如果您每天少吸一支煙，一年可以少吸十幾包煙，這可以使您肺部的陰影逐漸減少。

第9篇：自信的名言范文

【關鍵詞】中職 研究性學習 電子信息技術 創(chuàng)新能力

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.08.177

中職教育階段的“研究性學習”之關鍵在于“研究”二字，要讓學生在開放的學習環(huán)境中進行積極主動的探索，讓學生通過對問題的解決，來培養(yǎng)起在電子信息技術科技發(fā)明中的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神及創(chuàng)新能力。這“三創(chuàng)”是研究性學習中的核心要點，著重強調了學生要在電子信息技術科技發(fā)明研究性課題中積極主動的進行探索式學習，對相關的課題進行深入的分析、研究。

就當前的教育教學環(huán)境而言，教育部已經將研究性學習納入了中小學課程改革的范圍之中，其中就包含了當前的中職學校，這將對當前的中職教學注入新的活力，讓電子信息技術的教師能夠很為自然的把研究性學習的模式引入到教學中來，讓學生在電子信息技術科學發(fā)明的過程中不斷的深入研究、實踐，借此來增強學生的綜合創(chuàng)新能力。我們需要坦然面對的是，由于各種各樣的原因，從教育教學的整體大環(huán)境來看，中職教育所屬的職業(yè)教育與普通教育尚有一定的差距，中職學校學生的學習能力、習慣、信心均弱于普通高中學生，這是中職學生在學習中所要面對的首要問題，這需要教師和學生的共同努力來進行解決。

一、研究性學習應用于中職學生電子信息技術科技發(fā)明的意義

在當前的中職教學中，將研究性學習應用于電子信息技術科技發(fā)明活動，教師要在對學生的培養(yǎng)過程中牢牢把握住“問題”這一關鍵，從培養(yǎng)學生去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題出發(fā)，在這一過程中對學生加以引導。然后，教師和學生共同構建起一個開放性的學習環(huán)境，將問題放到這一環(huán)境之中，圍繞著問題來開展對應的學習活動，同時在老問題的解決過程中，會不斷的催生出很多新問題。因此，科技發(fā)明活動的主要任務就是“發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題”的一個循環(huán)，這個循環(huán)過程是在不斷的上升的，隨著問題的不斷發(fā)現(xiàn)解決、解決發(fā)現(xiàn)，科技發(fā)明的成果就越趨近于完美，并能夠讓學生的知識水平、實踐能力得到提高，使學生的創(chuàng)新意識得到有效的強化，創(chuàng)新能力也得到了一定程度的鞏固。

二、探索研究性學習應用于中職學生電子信息技術科技發(fā)明對其創(chuàng)造性個性品|的培養(yǎng)作用

創(chuàng)造性個性品質的構成極為復雜，其主要包括了學生的好奇心、想象力、冒險精神。要在中職電子信息技術的教學中，充分的挖掘出學生的創(chuàng)新潛能，首先就需要讓學生的創(chuàng)造性個性品質得到一定程度的展現(xiàn)。傳統(tǒng)的教育中，教師是教學的中心，教材是教學的根本，學生只是整個教學過程中的知識被動接納物，教師在教學中具有絕對的權威，這使得學生的個性品質一直被壓抑在不可見光的暗處，將學生的創(chuàng)新潛能扼殺在了襁褓之中。這一現(xiàn)象在研究性學習中得到了極大的改善，學生在這種學習模式中獲得了極大的“自由”，包括自由選擇研究的相關課題，自由的對課堂進行探究，在對課堂進行探究的過程中自由的進行各種創(chuàng)新。這就使得學生的好奇心和求知欲得到很較好的保護，并在對課題進行研究的過程中，通過不斷的探索得到一定程度的滿足，學生就會自然而然的對研究中的一些現(xiàn)象產生疑問，這正是學生懷疑精神的充分體現(xiàn)，其和學生的好奇心相互作用，成為了學生在進行探索時的直接動力。同時，在研究、探索的過程中，由于只是向著一個目標前進，而并沒有規(guī)定前進的方式方法，因而使得學生能夠在這一過程中進行自由的想象，運用豐富的想象力來不斷的挑戰(zhàn)一個接一個的新問題。當然，在研究性學習的過程中，我們會遇到不少的挫折和失敗，也會走不少的彎路，這也正是研究性學習所具備的冒險性特征，而這時教師要予以學生正確的額引導，讓學生不要畏懼挫折和失敗，要直接進行正面的交鋒，從而回到正確的道理上來，繼續(xù)的進行課題的研究探索活動。

三、研究性學習應用于中職學生電子信息技術科技發(fā)明的有利之處

第一，研究性學習有利于學生專業(yè)知識的拓展?？萍及l(fā)明活動是極富創(chuàng)造性的，不但需要大量運用教師所講授的知識，還要運用很多未曾從書本中學習到的知識，而且還要求將這些知識進行綜合、變通和延伸，這就對學生的活動開展提出了較高的要求。教師在對學生電子信息技術科技發(fā)明活動進行指導時，要讓學生學會靈活的處理所遇到的各種情況，如果遇到需要用到教材之外的專業(yè)知識時，教師不要急于向學生施以援手，而是要讓學生獨立自主的去尋找相關的知識材料，來邊學習邊運用，只有當學生遇到實在無法跨過的困難時，教師才會適當?shù)慕o予學生一定的啟發(fā)，這樣學生就在對專業(yè)知識進行鞏固的同時，也適當?shù)倪M行了必要的拓展。