組織建設論文精選(九篇)

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第1篇：組織建設論文范文

關鍵詞：醫(yī)院人力資源組織建設

大型綜合性醫(yī)院要健康發(fā)展，除了要有足夠數(shù)量的高素質(zhì)業(yè)務人才，還要建設一支高素質(zhì)的人力資源管理隊伍。市場經(jīng)濟條件下經(jīng)濟和社會的發(fā)展，要求綜合性醫(yī)院把人事工作人員作為一項重要的人力資源，建立運行機制，選拔創(chuàng)新人才，加強理論指導，完善黨務工作人才隊伍的結構與功能，為進一步加強綜合性醫(yī)院的發(fā)展提供強大的人才和組織保障。

1加強政治理論和業(yè)務技能學習，實現(xiàn)理論與實踐互動聯(lián)系。

改革開放和衛(wèi)生人事體制的改革，給我國國有和私營醫(yī)院創(chuàng)造了廣闊的空間和創(chuàng)業(yè)機遇。在醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的諸多因素中，人力因素起到地作用越來越大，如何建設一支高素質(zhì)的管理人力資源的隊伍，關系著醫(yī)院未來發(fā)展的成敗。在經(jīng)濟迅猛發(fā)展、科技日新月異的今天，綜合性醫(yī)院人事工作人員必須把握“學習、學習、再學習”這個時代要求，提高理論素質(zhì)，加強理論武裝，不斷提高理論思維能力和戰(zhàn)略思維能力，增強政策意識和政策水平。一方面，要加強政治理論的學習。深入學習“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀、正確的政績觀、科學的人才觀，樹立堅定正確的政治立場、政治方向和政治觀點，把政策的理解和政治上成熟引入人事工作的思考和實踐中來，不斷提高對人事政策、人才理論、人力運用的能力。

另一方面，要加強業(yè)務和技能的學習。既要掌握政策法律，熟悉選拔、任用、培訓、管理的程序和要求，做人事工作的行家里手；又要廣泛學習人力資源、公共管理、經(jīng)濟學、心理學等相關科學知識，拓寬知識的深度和廣度，把理論知識轉化為以政策為準繩，在干部選拔工作中為醫(yī)院把好關、用好人的智慧和能力。

2修身立德，以良好的素質(zhì)樹立公道正派的形象。

人事工作是做人的工作，人事工作人員的一舉一動都影響著黨在群眾心中的形象。行為理論研究表明，能否建立公正的形象對工作能否為受眾所接受起著至關重要的作用。因此，醫(yī)院的人事部門必須堅持“對己清正、對人公正、對內(nèi)嚴格、對外平等”的要求，以公道正派的優(yōu)秀品格，促進人力資源管理工作的開展。

樹立為民的觀念。始終從黨的立場和群眾的切身利益出發(fā)，以群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應作為衡量工作得失的準繩。注意換位思考，深入了解員工的所思、所想、所憂、所盼，謀劃人才的布局和人員的使用。要從醫(yī)院長遠發(fā)展的大局出發(fā)，從關心員工的實際困難入手，幫助有需要的員工解決思想上和工作上的難題，讓員工能在溫馨和諧的環(huán)境下工作，體會工作的樂趣。事實上，醫(yī)院的人事部門要想成為溝通黨委和干部群眾的橋梁和紐帶，必須在員工中樹立可親、可敬、高效、公正的形象，成為員工的聆聽者、知心人、貼心人。

樹立務實的觀念。弘揚求真務實的精神，在評價醫(yī)護人員的能力時，要堅持從實際出發(fā)，用事實說話，不道聽途說、偏聽偏信；在決定進退去留時，要敢于表明自己的意見，敢于亮出自己的觀點，不做“老好人”，不說“昧心話”；在面對不同意見時，虛心聽取別人的看法，辨證地分析和評判，既不主觀武斷、剛愎自用，又不摸棱兩可、隨波逐流；在不正之風面前，要敢于堅持真理，勇于批評和抵制。

樹立廉潔觀念。“公生明，廉生威”，廉潔自律是公道正派的重要基礎和力量源泉。人事部門要自覺遵守黨風廉政建設的各項要求，不該說的堅決不說，不該拿的堅決不拿，不該去的地方堅決不去，“一身正氣、兩袖清風”，做到自重、自省、自警、自勵，筑牢拒腐防變的思想防線，以公道正派的作風取信于民。

3把握人力資源管理的規(guī)律，不斷提高業(yè)務工作水平。

知人善任，選賢任能，使醫(yī)院的廣大黨員干部職工人盡其才、才盡其用，是人事部門的重要職能。

因此，必須加強人力資源的運用，強化三種能力。

要善于識才。人才的發(fā)掘，主要的場所就是業(yè)務工作，核心就是發(fā)現(xiàn)業(yè)務精湛優(yōu)秀人員。要提倡依靠群眾的選拔方式，面對面地了解情況，取得真實而豐富的第一手素材，為醫(yī)院的任用決策提供科學依據(jù)。要以正確的政績觀為指導，把有德行修養(yǎng)、有工作實績、有創(chuàng)新精神、有群眾擁護的優(yōu)秀人才選拔到各個領導工作崗位上來。要利用好選拔中民主測評、民意調(diào)查、實績分析、個別談話和綜合評價五個基本環(huán)節(jié)，用嚴謹公開的程序選拔出色勝任的能人，為單位和組織發(fā)展提供強大的人才保障。

要善于育才。創(chuàng)設“庸者下、能者上”的用人環(huán)境，激發(fā)人的斗志和上進心，激勵工作人員自我增值、自我提升。繼續(xù)抓好“三類專業(yè)人才”的培養(yǎng)，努力造就一批政治素質(zhì)優(yōu)秀、專業(yè)知識扎實、工作能力出眾的復合型人才。堅持把培訓的針對性和人員的特殊性相結合，把外派培訓和崗位實踐相結合，針對不同層次的干部和人才分門別類培訓；同時，要建立培訓情況考核制度，把培訓與工作情況聯(lián)系起來，定期跟蹤培訓的實際效果，及時修訂完善培訓計劃。

要善于用才。堅持以發(fā)展論英雄、以實績排座次、以優(yōu)劣定獎懲，拓寬選賢任能的途徑，繼續(xù)執(zhí)行公推、公選、競爭上崗等行之有效人才遴選機制，創(chuàng)造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的制度環(huán)境。要根據(jù)醫(yī)護人員的學歷、經(jīng)驗、能力、特長、性格等特點，科學地安排到不同的工作崗位上來。要重視人才使用中的“師承優(yōu)勢”，把工作內(nèi)容和業(yè)務要求理成規(guī)則、形成制度，在醫(yī)護人員中傳授教導，發(fā)展完善。超級秘書網(wǎng)

4堅持尊重人、關心人、激勵人，做以人為本的表率。

以人為本，就是要把滿足人的全面需求和促進人的全面發(fā)展作為經(jīng)濟社會發(fā)展的根本的出發(fā)點和落腳點。人事部門必須注重“以人為本”的應用，統(tǒng)籌和平衡“個人”和“集體”關系，引導員工圍繞醫(yī)院的工作中心，在實現(xiàn)組織目標的征程中實現(xiàn)人生價值。

首先要尊重人。平等地看待身邊的每一位員工，尊重人的人格尊嚴，尊重人的聰明才智，尊重人的勞動和創(chuàng)造成果，尊重人的發(fā)展要求，發(fā)揮他們的優(yōu)勢和特長，共同投入到醫(yī)院改革發(fā)展的總體目標中來。

要加強與醫(yī)護人員平時的交流，舉辦輕松有趣的集體活動，讓員工有更多的機會釋放工作中的壓力，有更好的環(huán)境理解醫(yī)院的發(fā)展，贏得醫(yī)護人員對醫(yī)院的支持和理解。

第2篇：組織建設論文范文

關鍵詞：思想政治教育；社會組織；文化建設

一、 社會組織的內(nèi)涵

社會組織，是指政黨、行政組織和企業(yè)以外的，由社會單位或個人依法自愿發(fā)起成立、按照章程自我管理的一類社會單位，具有非營利性、自愿性、組織性等特點。目前，我國社會組織主要包括社會團體、民辦非企業(yè)單位、基金會三大類。此外，還存在大量社區(qū)社會組織、高校社團組織、各類“草根組織”、市場中介機構以及國際社會組織等，共同組成廣義的“社會組織”范疇。

二、 組織文化的內(nèi)涵

組織文化（Organizational Culture）也稱企業(yè)文化，是一個組織由其價值觀、信念、儀式、符號、處事方式等組成的其特有的文化形象。具體來講是指組織在發(fā)展的過程中，所形成的物質(zhì)文化與精神文明的總和，包括組織管理中的硬件與軟件，外顯文化與隱形文化（或表層文化與深層文化）兩部分。其結構如下圖所示：

組織文化其實就是一種新型的管理方法，屬于管理學學科。它是通過對上面圖示三個層次上環(huán)環(huán)相扣的活動而形成的穩(wěn)固組織文化，它是塑造一個組織內(nèi)部員工行為和關系的看不見的契約。它對共同價值觀的形成，對維護組織的統(tǒng)一性和全體成員的凝聚力起很大的作用。

三、 思想政治教育在社會組織文化建設中的作用

思想政治教育在社會組織文化建設中具有協(xié)調(diào)、提供精神動力和支持保證的作用，有效指引著社會組織朝著正確的方向前進和發(fā)展。

（一）思想政治教育與社會組織的組織文化建設關系

二者既不是相互包含，又不是完全重合，而是你中有我，我中有你，是一種相互交叉、互為依存的關系。

社會組織文化與企業(yè)思想政治教育有許多共同點：目標一致，對象相同，內(nèi)容有相似之處，手段大體重合。

從組織文化的角度看，觀念層內(nèi)的內(nèi)容屬于思想政治教育工作的內(nèi)容，制度/行為層的形成和貫徹，也離不開思想政治教育的保證和促進作用。

思想政治教育是培育企業(yè)精神，建設組織文化的主要手段，而組織文化則為社會組織思想政治教育密切結合提供了一個最好的形式。

（二）思想政治教育在社會組織文化建設中的作用

1.企業(yè)思想政治教育能夠引導企業(yè)文化建設的方向

目前許多社會組織向國外學習并試圖打造屬于自身的組織文化， 在這個過程中一些社會組織并沒有真正的學習到組織文化建設的精髓甚至直接照搬一些其他國家組織文化建設模式， 但是事實上這些組織文化建設的模式并不能夠完全適應于我國現(xiàn)階段社會組織的發(fā)展。作為社會主義國家， 尤其是十八后的我國社會組織發(fā)展的重要機遇期，我國的社會組織具有自身的特點， 所以組織文化建設要正確處理個人、集體以及國家的關系，而思想政治工作就是保證組織能夠符合社會主義發(fā)展方向的重要工作內(nèi)容， 組織文化就像風箏， 而思想政治工作就如同風箏線， 簡單的說就是思想政治教育決定著組織文化建設的原則與思想，引導者組織文化建設方向。這個是屬于觀念層次的東西，是我們保證組織文化建設方向正確的根本。社會組織文化建設的主體以及決定因素是人， 只有員工能夠保持積極性與創(chuàng)造性才能企業(yè)文化建設得到又好又快的發(fā)展， 而思想政治教育能夠在提高員工覺悟以及主動性方面發(fā)揮出重要作用，從而有利于挖掘員工的潛力以促進企業(yè)的文化建設。

2.思想政治教育為企業(yè)文化建設提供重要的保證。

組織文化建設是一項復雜而又全面的系統(tǒng)工程，涉及到觀念層、制度行為層、符號層三個層次，這就需要通過思想政治教育來保證其順利實施。比如，當我們社會組織進行變革時，就要通過思想政治教育去引導員工正確認識和支持參與。組織文化建設是管理科學在社會組織管理中的具體運用和實踐，是對科學管理“經(jīng)濟人”假設前提以及發(fā)生變化的有益補充，是一種柔性的管理。而思想政治教育正是一種以“人”為中心的柔性教育方法，它注重對社會組織員工的思想教育，樹立正確的人生價值觀，激發(fā)員工的潛能，調(diào)動員工積極性和主人翁精神。像時期今天還是俘虜，明天就變成的鋼鐵戰(zhàn)士，這些都是我們思想政治教育的強項。因此，加強組織文化建設，就必須突出思想政治教育的針對性，在打造具有中國特色組織文化過程中，必須加強思想政治教育的核心作用，這是組織文化成功的主要保障。

3.思想政治教育可以為社會組織文化建設提供一個優(yōu)良的環(huán)境。

任何事物的健康發(fā)展都離不開一個優(yōu)良的環(huán)境，新時期下的社會組織文化建設也是這樣。組織文化建設并不是個別人就能夠順利進行的，而是需要社會組織全體員工投身參與其中，共同去努力。由于社會組織是員工進行工作和生活的地方，所以創(chuàng)造一個適合員工工作和生活的環(huán)境變得至關重要。好的環(huán)境不僅可以使員工保持心情的愉悅，而且還可以促使員工發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，從而能積極參與到組織文化建設中去。在當前的組織文化建設中，一些先進的西方文化的理念常被我國一些社會組織借鑒，但在這個過程中，西方文化中的消極因素，如唯利是圖，拜金主義等也會乘勢而入，例如前幾年聞名全國的“牙防組”事件，剛剛在央視焦點訪談中曝光的某地“用水協(xié)會”收會員的錢去旅游等。這些都對我國的組織文化建設造成了許多不良影響，而思想政治教育可以引領人們自覺抵制西方腐朽思想文化的侵蝕，不斷鏟除滋生腐敗現(xiàn)象和違法犯罪活動的思想根源，使組織內(nèi)部安定、環(huán)境良好，也使社會政治穩(wěn)定，秩序井然。只有這樣，優(yōu)秀的組織文化才能真正被建立起來。

綜上所述，進一步加強和改進思想政治教育工作，建設先進的符合中國國情的組織文化，并使兩者有機地結合在一起以充分發(fā)揮合力作用，是體現(xiàn)我國社會組織提供社會服務、滿足公眾需求、促進社會和諧等方面巨大優(yōu)勢的有效保障。（作者單位：湖北工業(yè)大學商貿(mào)學院）

參考文獻：

[1]盧勇.試析思想政治工作在基層管理中的重要意義[J].今日中國論壇，2012，（10）.

第3篇：組織建設論文范文

1.1實施工程的可替換性

小型裝飾工程可替換性表現(xiàn)在小型建筑裝修完成后所用的材料更符合易拆卸的性質(zhì)，便于進行二次重裝。相對于大型的裝飾裝修工程及建筑工程來說，小型的裝飾裝修工程在裝修周期上，在比較短時間就需要要二次裝修，差不多5年的時間就需要小型的整修一下，5—8年就需要進行一次大整修。正是因為小型建筑裝飾裝修的這個特點，我們的施工工程既要安全堅固，也要方便我們拆換。

1.2完成工程的時間短

相比較大型建筑裝飾裝修工程與建筑工程來說，小型建筑的裝飾裝修工程的施工工期要短好多。根據(jù)裝修的面積上劃分，雖然裝修的面積小型裝飾裝修的面積要求低于一千平方米，但在裝修選材方面卻需要超過大型裝修下大工夫，要求更繁雜的品種，更高的品質(zhì)。因此，組織設計的項目擬定性與精準度方面要求的更加的嚴格。在我們小型建筑裝飾裝修過程中，我們既要考慮新材料的加固，也必須考慮到以前的裝飾物的拆卸，這也是跟大型裝飾裝修有區(qū)別的一點。

1.3更具美觀性

小型建筑裝飾裝修在美觀性方面有其特殊要求，要在不足一千平方米的有限裝飾面積里展示更多、更具內(nèi)涵的東西，就必須在美學的方面就提出更高的要求。為此，在施工過程中，我們不僅要考慮經(jīng)濟實用性，也還要考慮空間位置的擺放，讓其更具美感，為了達到這個目標，我們在進行組織設計的時候就要相應的把這些放入其中的考慮范圍。

2小型建筑裝飾裝修工程時施工組織設計的編制要求

在編寫施工組織設計的過程中要基于小型裝飾裝修工程的特征來進行。

2.1可操作性的要求

我們在承接裝修工程時，首先要提前計算出該工程需要施工的人員數(shù)量，并且做好備用人員的計劃。這樣不僅能夠在施工中遇到一些事先沒有預料到的意外情況時，有專業(yè)人員能夠到崗上任，保證施工效率的正常進行。而且要事先分析施工過程中可能出現(xiàn)的問題，做好相應的準備，從而確保了組織設計的可操作性。

2.2針對性的要求

在施工工程概況、施工部署上的編寫，我們必須按照當時的招標文件、建筑標注要求如實編寫，不可以扭曲事實。而且在招標的過程中，我們對進行招標的單位要做出工期跟質(zhì)量要求的保證，我們在組織設計的編寫中也要強調(diào)我們保證。在此基礎上，編制的組織設計里面的內(nèi)容必須是符合法律法規(guī)，都要嚴格按照招標方招標的要求編寫。同時，如果我們預計到在施工中可能會發(fā)生的施工問題，我們也要在組織設計的編寫時做出特別說明，當然，我們也要提出相對應的解決方案，這樣的組織設計方案才能讓招標方看到我們的實力與誠意。所以，我們在編制組織設計時，既要按照招標文件的要求編寫，也要按照我們建造工程時的標準來編寫，這樣的編寫才是真實可靠的。

2.3環(huán)保性的要求

首先，在小型建筑裝修工程施工時，必須嚴格按照國家和地區(qū)對建筑行業(yè)關于環(huán)保問題的相關規(guī)定。本著給我們的社會人群營造碧水藍天的生活狀態(tài)的原則，對可能會造成的環(huán)境污染的操作步驟做好相應的解決方案，要做到最大程度的降低因為我們的工程給環(huán)境帶來的傷害。在材料的選擇上必須選擇符合國家安全標準的材料。如果到時候威脅到設計方的利益時，我們要與之做到有效的交流溝通，在材料的選擇上達成共識。在其他的邊角料的選擇工業(yè)上不能放松關口，我們一定要選擇正規(guī)廠家的產(chǎn)品，使我們建造出來的工程是具備環(huán)保性的裝飾裝修工程。

3總結

第4篇：組織建設論文范文

論文關鍵詞:中國社會轉型組織化程度社會組織方式社會轉型時期當代中國社會事務社會成員社會運行社會基礎

以現(xiàn)代化為基本目標的當代中國社會轉型，內(nèi)涵很復雜，但可以肯定的是，現(xiàn)代化對社會生活中的各個領域的組織方式有相應的要求。因而，社會轉型內(nèi)在地包含了社會組織方式與管理方式的變革，在社會組織層面上，社會轉型就是從傳統(tǒng)社會類型單一的組織體系向現(xiàn)代社會類型多樣化的組織體系的根本轉變。

試圖用某種單一類型的組織把所有社會成員及其社會事務控制起來，這是傳統(tǒng)社會在組織層面上的主要特征。與之相反，分工發(fā)達的現(xiàn)代社會是一個社會組織高度分化的社會，是一個組織類型多樣化的社會。與社會分工的發(fā)展相適應，只有通過社會組織的分化、多樣化才能將社會成員和社會事務有效地組織起來。在政府組織的規(guī)模不能無限制地擴大的前提下，民間組織的發(fā)展是提高社會成員和社會事務組織化程度的唯一途經(jīng)。然而，“非政府領域”的組織化程度低，或者說民間組織發(fā)育不成熟，正是當代中國社會轉型所面臨的主要問題之一。

從我國當代社會轉型的視角看，民間組織的發(fā)展不只是有利于重塑我國政府組織與企業(yè)、社會其他領域的關系，有利于形成政府組織與各類民間組織合作管理社會公共事務的社會管理體系，也有利于加速改良原有的不良的社會要素和培育新的社會要素。具體來說，民間組織的存在與發(fā)展在當代中國社會轉型中的作用，至少在以下兩個大的方面有明顯的表現(xiàn)：

一、從社會結構的宏觀層面看，在原有的社會要素沒有發(fā)生根本改變、不擴大政府組織規(guī)模、不增加政府管理成本的約束前提下，民間組織的發(fā)展能極大地提高社會整體的組織化程度，形成分工合理的社會治理體系，提高社會運行的整體效能。

我國的社會組織總數(shù)低，民間組織的比例更低，組織類型和結構單一，這是我國社會轉型要克服的主要障礙之一。據(jù)近期中國民政部民間組織管理局的有關部門統(tǒng)計，至2004年一季度末，全國共登記社會團體只有14.3萬個，全國在民政部門登記的民辦非企業(yè)單位只有12.4萬個。我國是一個人口大國，社會事務復雜多樣，參與社會公共事務的民間組織數(shù)量少、能力弱，大量的社會管理事務都要依賴政府組織，這必然會影響政府組織的運行效率，使得大量的公共事務得不到有效的治理。

組織類型和結構單一、社會生產(chǎn)活動的組織方式不合理，與政府組織對“非政府領域”的過度干預有直接關聯(lián)。政府組織對社會各個領域的干預，限制了民間組織的成長與成熟。但是，在民間組織發(fā)育不成熟的情況下，政府一旦撤出它曾經(jīng)控制的那些領域，這些領域內(nèi)的社會活動就會失控。如是，各種社會力量就要求政府繼續(xù)干預社會各領域的具體運作。我國各級政府的機構與職能反反復復地增增減減，可以說是與民間組織不發(fā)達、不成熟有直接關系。在政府組織以外，沒有相應的社會組織能夠承擔曾經(jīng)由政府組織來承擔的社會職能。社會轉型要求社會公共事務的治理主體多元化，治理方式多樣化，各類民間組織作為社會公共事務的管理主體能夠滿足這樣的要求。民間組織的成熟發(fā)展將會承擔政府為適應市場經(jīng)濟體制而轉移出來的一部分經(jīng)濟、社會職能，這一部分職能都是具體的、繁雜的。由民間組織來承擔這些經(jīng)濟、社會職能，就使政府從繁雜的微觀管理中解脫出來，集中精力抓好宏觀管理。宏觀調(diào)控能力的強化和微觀調(diào)節(jié)功能的轉移，可使政府的職能逐步合理化。對于中國這樣一個社會事務和社會成員的構成都很復雜、農(nóng)業(yè)人口比例過大、地區(qū)差異和階層差異明顯的社會，民間組織的發(fā)展可以在現(xiàn)有的政治、法律框架下，有序地形成高度自治的公共治理體系，也可以極大地節(jié)約社會管理成本。

近幾年，人們開始認識到民間組織發(fā)展的必要性和緊迫性。為了實現(xiàn)政府職能與社會職能的分離，我國政府制定了一系列的措施來扶持民間組織，鼓勵其發(fā)展。首先從立法上加強對民間組織的管理，規(guī)范民間組織的運作。國務院于1998年年底正式實施了《社會團體登記管理條例》、《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》和《事業(yè)單位登記管理暫行條例》。這標志著我國民間組織管理工作進一步走上了規(guī)范化、法制化軌道。其次，提供各種稅制、投資等方面的優(yōu)勢政策來扶持民間組織的發(fā)展，例如：為了扶持民辦的企業(yè)，支持教育事業(yè)的發(fā)展，國家對校辦企業(yè)實施了增值稅優(yōu)惠、營業(yè)稅優(yōu)惠、企業(yè)所得稅優(yōu)惠幾項稅收優(yōu)惠政策。雖然目前我國民間組織的發(fā)育還不成熟，其作用也有限，但在政府組織的引導下，在相關法律的規(guī)范和保護下，民間組織是可以得到迅速發(fā)展并將在我國新的社會治理結構中發(fā)揮越來越大的作用。

二、從社會微觀要素的層面來說，當代中國的社會轉型，客觀上要求加速改良原有的不良的社會要素和培育新的社會要素；民間組織在保護自然環(huán)境、提高公民素質(zhì)、維護公民權利、完善各種社會制度和規(guī)則、形成和擴大社會共識等方面能夠發(fā)揮政府組織不可替代的作用。

人類社會賴以存在的特定的自然環(huán)境、一定數(shù)量和質(zhì)量的人口（社會成員）和特定的政治√經(jīng)濟、文化制度構成了特定社會的基本要素。社會要素的品質(zhì)從社會的微觀基礎上決定著社會的基本形態(tài)。社會轉型不只是社會結構上的改變，一種新型社會的出現(xiàn)是與社會要素的改變相伴而生的，它內(nèi)在地包含了原有社會要素的改良和新社會要素的培育。

在特定的歷史條件和社會背景下，當代中國的社會轉型面臨著各種復雜的問題。人口問題（不是單純地控制人口數(shù)量，更重要的是提高人口素質(zhì)）就是制約我國社會發(fā)展的關鍵性問題之一。在當代中國，社會轉型與人口狀況的改善是密切相關的。民間組織在提高社會成員的勞動技能和生產(chǎn)能力，改善社會成員的教育、健康狀況等方面所發(fā)揮的作用是顯而易見的。在民政部等政府組織的積極引導和大力推動下，與我國經(jīng)濟生活市場化的轉型和要求相適應，2002年以來，全國范圍內(nèi)務類民間經(jīng)濟協(xié)作組織有了一個飛速的發(fā)展。筆者帶隊的調(diào)查組，于2004年7月至8月間，對廣西壯族自治區(qū)南寧、玉林、柳州、河池、崇左等地民間組織的發(fā)展現(xiàn)狀作了初步調(diào)查，調(diào)查結果表明，在廣西尤其是在廣西農(nóng)村，通過各種不同類型的協(xié)會，民眾有組織（在相關法律的約束和保護下）地參與市場競爭，極大地提高了經(jīng)濟生活的有序程度和市場競爭力。事實證明，單靠政府組織來解決中國幾億農(nóng)民的問題，需要付出極大的管理成本，既低效也不現(xiàn)實。與經(jīng)濟生活市場化的轉型和要求相適應的各類新型勞動者，主要是靠各類民間組織來加以培育。

不僅如此，民間組織的進一步發(fā)展、成熟還有利于進一步培育社會成員作為公民的責任能力和自治能力。公民社會中有責任能力和自治能力的個人需要社會有組織地培養(yǎng)，除了政府組織外，各類民間組織在培育公民的責任能力和自治能力方面起著至關重要的作用。改革開放以來，在中國基層進行的各類自治活動咐民自治、社區(qū)自治等）已經(jīng)取得實效（如廣西壯族自治區(qū)宜州市村民自治就曾經(jīng)引起了海內(nèi)外的廣泛關注），這些與社會轉型的要求相適應的社會活動都是在政府組織的引導下，在相關法律法規(guī)的約束和保護下，主要是通過各類非政府組織來進行的。通過這些活動，國民得到了責任能力和自治能力的培育，這些活動也是民眾對民主管理的學習和演練。

社會轉型不僅需要培育新型的社會成員，還必須建立新型的人與自然的關系，需要維護能夠支撐社會可持續(xù)發(fā)展的自然環(huán)境。環(huán)境保護這樣的社會事務涉及到人類社會生活的每一個角落，需要的是每一個社會成員自覺的參與，這不是單純的行政命令所能解決的問題。只有當絕大多數(shù)社會成員把保護環(huán)境作為自覺自愿的行動，我們才會真正擁有一個美麗的家園。目前，絕大部分環(huán)境保護方面的工作是由世界各地的備類民間組織來承擔的。由于其廣泛的志愿性，民間組織在環(huán)境保護方面所做的工作，政府組織無法替代。

第5篇：組織建設論文范文

摘要：為應對金融危機，國家實施大規(guī)?；A設施建設，為了優(yōu)質(zhì)高效完成各項工程建設任務，勘察設計單位適時建立充實“重點工程建設指揮部”，靠前指揮。論述了如何發(fā)揮建設指揮部的技術調(diào)度及其組織協(xié)調(diào)作用，全面分析、明確了建設指揮部職責，為有利于指導和幫助其發(fā)揮最大效能進行了討論。

關鍵詞：勘察設計單位；建設指揮部；技術調(diào)度；組織協(xié)調(diào)

為應對國際金融危機對我國經(jīng)濟社會發(fā)展的影響，我國以空前的力度擴大內(nèi)需，加大基礎設施項目建設，各項基建工程建設的時效和質(zhì)量被提升至政治高度，工程勘察設計單位責任重大。為適應新形勢，圓滿優(yōu)質(zhì)高效地完成基建項目勘察設計施工任務，各勘察設計單位陸續(xù)組建和充實重點工程建設指揮部，全面負責協(xié)調(diào)同建設方、施工方的關系，了解、收集甲方建設意向，及時向施工方提供設計圖紙，全面闡釋設計思路，實時解決施工中遇到的技術難題，想建設方之所想，急施工方之所急，確保工程建設項目如期交付使用。建設指揮部作用發(fā)揮如何，直接影響到工程項目的進度與質(zhì)量。因此，只有職責清晰，工作有可為之處，成效才能明顯。

1了解客戶需求，做建設方技術參謀者

建設方最關心的就是能用相對較少的資金建設出標準高、運行良好的產(chǎn)品。工程建設，設計是靈魂，一個好的設計，不僅可以為建設方節(jié)約資金，同時也可以為建設方打造出質(zhì)量精品。作為現(xiàn)場建設指揮部，工程前期，必須了解客戶的所求，并將收集到的意見及時反饋到設計總體組成員，要把建設方的設計意圖和建設藍圖融合到未來的設計之中，要讓設計產(chǎn)品從技術層面處處體現(xiàn)建設方的要求、意圖、靈感。工程建設期間，要善于傾聽建設方意見，從技術層面多給建設方建議。同時要多換位思考，要從建設高質(zhì)量的精品出發(fā)不斷優(yōu)化設計方案，努力滿足變化的客戶需求。想客戶之說想，急客戶之所急，用實實在在的數(shù)據(jù)說話，用科學合理的技術解釋疏導，做建設方的技術參謀者，必定贏得建設方的贊同。

2滿足施工要求，做施工方現(xiàn)場指導者

一首動聽的樂曲，離不開曲作者，更離不開彈奏者。作曲精美，彈奏嫻熟，樂曲自然旋律優(yōu)美、悅耳動聽。如果說設計圖紙是廣大技術人員嘔心瀝血譜就的一曲動聽樂譜，施工方則是那嫻熟的彈奏者，先進的機器設備則是那必須的悠揚樂器。樂曲要動聽，工程要上乘，譜曲者——設計方的造詣是前提，彈奏者——施工方的技術是關鍵。二者配合默契、通力合作方能打造精品。配合施工是設計不可分割的重要部分，是工程建設的實際需要。設計方有義務、有責任向施工方提供良好的設計圖紙、完善的后續(xù)服務。作為重點工程建設指揮部，必須在設計人員和施工方搭建起溝通的橋梁，做施工方的指導者，及時闡釋設計意圖，實時跟蹤建設進度。對于施工方在建設過程中遇到的技術難題，多一點耐心和細心，及時給予指導。對于現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的新問題，要本著“治病救人，懲前毖后”的原則，實時優(yōu)化工程技術方案。確需變更設計的，要在尊重事實的情況下，盡可能地為施工方創(chuàng)造優(yōu)良的施工環(huán)境和投資環(huán)境。

3維護單位權益，做企業(yè)對外形象的代言者

重點工程建設指揮部是企業(yè)管理機構重要的一部分。指揮部分布在祖國各地，是企業(yè)的窗口，其一言一行無不代表著企業(yè)的整體形象。維護企業(yè)集體權益、大力宣揚企業(yè)文化、提高企業(yè)社會美譽度、擴大企業(yè)社會影響力是各指揮部義不容辭的責任和義務。對外交往是一門藝術，其工作人員必須堅守自己的底線，絕不能做損害企業(yè)利益的事情?！叭藷o信則無立”，每一位成員都要誠信待人，廣交朋友。要牢固樹立客戶意識和服務意識，積極主動，周到細致。要常懷律己之心，常思貪欲之害，不以惡小而為之，要處處體現(xiàn)高風亮節(jié)的優(yōu)良品質(zhì)，增強大局觀念和協(xié)作意識，不推諉、不扯皮，積極倡導、培育扎實高效的工作作風。

4洞察市場信息，做對外市場經(jīng)營的開拓者

在瞬息萬變的市場經(jīng)濟中，企業(yè)繁榮與衰敗、制勝與出局，最根本的決定因素是企業(yè)對市場的把握度和其產(chǎn)品在市場上的占有率。企業(yè)求生存、謀發(fā)展必須做好市場經(jīng)營這篇文章，要把經(jīng)營市場，開拓市場作為企業(yè)發(fā)展的第一要務。“手中有糧，心中不慌”，為保證企業(yè)長期繁榮發(fā)展，打造“百年基業(yè)”，必須占領市場的高地，獲取較高的市場份額。常言道：知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。在經(jīng)濟活動中，信息的獲取是重中之重。只有了解甲方的投資動機和建設意向，才能有目的培育市場、開拓市場、經(jīng)營市場。重點工程建設指揮部作為企業(yè)的前沿陣地，和政府機關各投資方、建設方打交道最多，亦最容易了解到他們未來的投資動向。因此，要有敏銳的市場意識，當?shù)弥こ探ㄔO信息后，一方面要堅持先入為主的原則，積極介紹企業(yè)的資質(zhì)與能力，要讓甲方充分認可企業(yè)的能力與服務；另一方面，及時向企業(yè)內(nèi)部整理反饋市場信息，與單位內(nèi)部相關業(yè)務部門形成合力。建設指揮部似崗哨，各業(yè)務生產(chǎn)部門似陣地，哨兵敏銳，陣地火力威猛，企業(yè)定能出奇制勝，始終占領市場的高地。

5關心職工生活，做派遣配合施工人員的關照者

建設指揮部設在工程施工一線，遠離企業(yè)本部。指揮部人員、設計總體組全體成員和廣大配合施工人員常年駐守在外，風餐露宿，沐雨櫛風，條件相對艱苦，隔山隔水，缺少的是家人的體貼與關懷，增加的是對家庭的牽掛和愧疚，做好這些人員的心理工作，是各指揮部領導的首要任務。各指揮部領導要善于做思想工作，對這些人員的一言一行要明察秋毫，把握其思想動態(tài)，有針對性地做好解釋疏導工作。同時，要力所能及地幫助他們解決家庭、婚姻等各個方面的現(xiàn)實困難，切實消除他們的后顧之憂。穩(wěn)地住其心，方能鼓舞其勁。配合施工人員來自五湖四海，生活方式、飲食習慣各不相同，建設指揮部要充分克服條件的制約，盡可能地讓每位人員都吃得上一口好菜，健康有保證，工作才有干勁。由于條件所限，娛樂設施配置相對欠缺，工作之余，文化生活單一枯燥，指揮部要因地制宜的多活動，當好文體活動的策劃者和組織者，豐富他們的業(yè)余文化生活，增進彼此間的感情與友誼，努力營造和諧溫馨的野外業(yè)余生活。

勘察設計單位建設指揮部是在大規(guī)模基建項目全面鋪開的情況下應運而生，無論在完成配合施工工作、補充完善工程設計、解決現(xiàn)場重大技術問題，還是加強配合施工工作規(guī)范化建設、規(guī)避化解設計風險、維護企業(yè)市場信譽等方面，都大有可為之處。

第6篇：組織建設論文范文

關鍵詞：自組織理論；校園網(wǎng)絡文化；作用；措施

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9599 (2011) 22-0000-01

Self-organization Theory Application

in the Campus Network Culture

Lai Qunfeng, Xie Jinwen

(Jiangxi Vocational College of Environmental Engineering,Ganzhou 341000,China)

Abstract:With the development of the internet,the network has become the very important tool for the students daily learning,communication.The culture of the campus network need to be regulated and managed.Characteristics of self-organization theory can contribute to the campus network culture construction and management.In this paper,the concept of self-organization theory,analyzes the self-organization theory of the role of the campus network culture,and made the self-organization theory applied to the campus network culture in the measures.

Keywords:Self-organization theory;Campus network culture;Role;

Measures

網(wǎng)絡的普及和發(fā)展給學生的學習生活帶來了便利，也給校園網(wǎng)絡文化建設帶來了挑戰(zhàn)，從自組織理論的視角來研究校園網(wǎng)絡文化建設，能夠使我們抓住校園網(wǎng)絡文化的特點，促進校園網(wǎng)絡文化建設，使校園網(wǎng)絡文化建設更規(guī)范、更科學。

一、自組織理論的概念與發(fā)展現(xiàn)狀

自組織理論，是指系統(tǒng)通過自身內(nèi)部的組成部分的相互作用，自發(fā)地形成有序的結構的一個動態(tài)過程。自組織理論主要追求的是系統(tǒng)內(nèi)部通過自身的組成部分所完成的行為，強調(diào)系統(tǒng)穩(wěn)定的狀態(tài)是來自于系統(tǒng)內(nèi)部多個部分之間相互作用、相互協(xié)調(diào)的結果，更加強調(diào)這種穩(wěn)定不是通過外界的刺激而是自發(fā)形成的。自組織理論在上世紀六七十年代在國外出現(xiàn)，隨著我國的發(fā)展，在上世紀九十年代，自組織理論進入我國。進入二十一世紀，自組織理論才被廣泛的研究與應用。

二、自組織理論對校園網(wǎng)絡文化建設的作用

（一）調(diào)動各種校園網(wǎng)絡力量，促進網(wǎng)絡自身的建設

我們知道，自組織理論追求的就是通過系統(tǒng)自身內(nèi)部的組成部分的相互作用，通過協(xié)調(diào)系統(tǒng)內(nèi)部的沖突與差異向前發(fā)展，最終達到一個穩(wěn)定平衡的狀態(tài)。在校園網(wǎng)絡文化建設中，充分的運用自組織理論可以不借助外在的力量，僅僅通過校園網(wǎng)絡內(nèi)部自身的力量就可以讓校園網(wǎng)絡處在一個穩(wěn)定發(fā)展的狀態(tài)。并且網(wǎng)絡具有開放性，所有校園網(wǎng)絡的成員都可以通過自身的努力為校園網(wǎng)絡文化的建設做出貢獻。

（二）改善校園網(wǎng)絡現(xiàn)狀，推動校園網(wǎng)絡的發(fā)展

由于校園網(wǎng)絡自身具有一定的局域性，校園網(wǎng)絡的用戶都是從事相關教育行業(yè)的教育工作者或者教育的接受者，導致整個校園網(wǎng)絡文化比較單一、乏味。如果運用自組織理論對校園網(wǎng)絡進行改造，給予內(nèi)部使用者一定的刺激或者激勵，就能充分的調(diào)動校園網(wǎng)絡使用者的興趣與積極性，從而豐富校園網(wǎng)絡的文化，改變文化比較單一的現(xiàn)狀。同時由于校園網(wǎng)絡使用者自身積極性的調(diào)動能很好的促進校園網(wǎng)絡環(huán)境的改善，進而通過內(nèi)部因素的運動達到整個校園網(wǎng)絡的穩(wěn)定發(fā)展。

三、自組織理論下校園網(wǎng)絡文化建設的有效措施

（一）建設自由的校園網(wǎng)絡文化風氣

任何網(wǎng)絡文化的發(fā)展都離不開自由二字，網(wǎng)絡最大的特征就是自由性。但是單一的網(wǎng)絡文化往往不能很好的促進一個局域網(wǎng)絡的發(fā)展。只有多種文化的混合才能充分的激發(fā)自組織理論的潛能。同時由于當前網(wǎng)絡資源良莠不齊，給許多網(wǎng)絡用戶帶來一定的負面影響。但是我們不能因為這種少量不良信息的存在就因噎廢食，切斷整個校園網(wǎng)絡與因特網(wǎng)的聯(lián)絡，那樣校園網(wǎng)絡真的就成了一個局域網(wǎng)。我們應該引導校園網(wǎng)絡的用戶積極的使用健康向上的網(wǎng)絡資源，同時遠離那些不健康的資源。正常使用網(wǎng)絡信息資源，建設一個自由的校園網(wǎng)絡文化氛圍，只有自由的網(wǎng)絡環(huán)境才能給用戶更多接觸先進文化的渠道，促進校園網(wǎng)絡文化的發(fā)展。

（二）加強對校園網(wǎng)絡的管理

對校園網(wǎng)絡的管理是建立在不影響用戶正常的上網(wǎng)需求為基礎的。由于網(wǎng)絡的虛擬性，導致許多網(wǎng)絡信息失真度比較高，同時由于部分犯罪份子通過網(wǎng)絡進行犯罪活動，所以我們一定要加強對校園網(wǎng)絡的管理工作。加強硬件與軟件設施的投入，要具備專業(yè)的網(wǎng)絡防范技術，防止網(wǎng)絡攻擊等行為，又要對校園網(wǎng)絡的信息進行一定的監(jiān)控與過濾，防止不法份子通過網(wǎng)絡電腦影響校園網(wǎng)絡用戶。同時要屏蔽一些訪問量較大，訪問量較高的不良網(wǎng)站，為校園網(wǎng)絡文化建設提供一個清潔、干凈的網(wǎng)絡環(huán)境。

自組織理論在校園網(wǎng)絡文化建設中的應用不僅僅可以促進校園網(wǎng)絡文化建設順利進行，還可以通過協(xié)調(diào)校園網(wǎng)絡內(nèi)部的各種因素，讓各種因素達到一個均衡的狀態(tài)，從而實現(xiàn)校園網(wǎng)絡的穩(wěn)定發(fā)展。我們要充分地利用自組織理論這一工具，并且將其真正的投入使用到校園網(wǎng)絡文化的建設工作中去，通過網(wǎng)絡內(nèi)部力量的作用，實現(xiàn)校園網(wǎng)絡文化的穩(wěn)定、健康、有序發(fā)展。

參考文獻：

[1]耿風.高校校園網(wǎng)絡文化建設研究[J].黃河水利職業(yè)技術學院學報,2011,1

[2]潘金云.淺談加強高校校園網(wǎng)絡文化建設和管理的重要性及措施[J].遼寧教育行政學院學報,2008,25,6

第7篇：組織建設論文范文

關鍵詞：校園文化；科學發(fā)展觀；社會主義；民族高中

一、將科學發(fā)展觀漸入校園文化之中

中國注重中學的校園文化并不斷探索改進的歷史是從上世紀末進入期的；而在接下來的十年里，中國正式開展大規(guī)模的校園文化構建，根據(jù)不同的方向?qū)σ酝慕逃Ｊ竭M行了大量改進，并在這個過程中取得了寶貴的經(jīng)驗收獲了一些鮮有成效的做法。而新世紀開始以后，中國高校的校園文化構建又向前邁了一大步，全國更加重視這方面的投入，對我國高校教育的未來方向不斷明確，最后獲得了很不錯的成果，在實戰(zhàn)中積累了不少極端和不利情況的經(jīng)驗和解決方案[1]。

改革開放以后，全國高校都將、思想、中國特色社會主義等內(nèi)容融入日常教學工作中，引導校園文化走上社會主義的道路，指導師生正確認識科學發(fā)展觀和對待科學發(fā)展觀，讓改革新思想占據(jù)學生頭腦，為今后實踐中國未來社會主義道路樹立正確的三觀，并學會以集體利益為重、以國家利益為重的中心思想，進而構建和諧積極的校園文化。

二、如何將科學發(fā)展科學觀漸入民族學院校園文化之中

2.1 建立合理的校園文化制度

隨著中國高校校園文化的崛起，民族學院也開始在科學指導觀上走上正軌。目前許多民族高中在建設一個和諧健康的校園文化時，首先會完成建立公正校園制度的建立。任何民族高中校園制度不僅是約束學生行為的隱形枷鎖，也能從思想上讓學生領悟道德倫理的范疇，弄清楚對與錯、該與不該的區(qū)別所在，使民族學院校園生活文化紊而不亂的規(guī)劃執(zhí)行。而在如今由于網(wǎng)絡的飛速發(fā)展，民族高中的學生們也在這種趨勢中接觸到不同文化的洗禮，在這種情況下，校園制度要不斷更新和改善，使制度能跟上時代的變化。新的制度依舊要能對學生行為、學習生活起到相應的管理作用，并且不同條例之間要給出明確的規(guī)范，不能模棱兩可[2]。

2.2 建立積極的精神文化

我們強調(diào)將科學發(fā)展觀深入到校園文化建設中去，主打戰(zhàn)是將科學發(fā)展觀能與精神文化聯(lián)系起來。所謂精神文化就是除開物質(zhì)、制度等其他活動學習所帶來的影響，它是校園文化中不可缺少靈魂層面的產(chǎn)物，它代表著一所民族高中的治學精神和辦學信仰，當然也是我們今天所談論校園文化的終極目標。精神文化的存在影響著一所高校師生的學術氛圍，它不可察覺又無處不在，它的形成來源于歷代前輩教授的辛苦積累，也正在受當前師生學習態(tài)度而改變。建設積極向上、不停求索的精神文化不僅能影響全校師生的價值觀、倫理道德、思維性格還能體現(xiàn)出一所培養(yǎng)未來人才民族高中的追求目標與教學理想，使我們民族學校的學子能在大學甚至今后的人生都能很好的融入到中國這個大社會中去。創(chuàng)造一種優(yōu)良向上的精神文化可以使我們民族高中得到大眾的贊譽，從而能在同等高中中，獲得引領者的地位。以科學發(fā)展觀為指導，利用精神文化加強高校師生的自我約束能力，激勵格物致知的求學興趣，養(yǎng)成積極向上、努力進取完善自我的學習態(tài)度，在不知不覺中影響到所有人的生活、工作以及學習，內(nèi)心新生強大無敵的精神后盾，使我們高中能迅速得到發(fā)展。

三、發(fā)揮科學發(fā)展觀的指導作用影響民族學子的人生規(guī)劃

一直以來，任何學校除了重視將科學發(fā)展觀灌輸?shù)狡匠５慕虒W工作中也同時注重自我本身特色文化的建設和展示。一般高中都會在辦學目標和基本理念上突出自身的特色文化建設。而我們作為一所民族高中，校園文化建設可以與地方民主特色接軌，不僅可以將科學發(fā)展觀滲透到校園文化中，還可以影響校園周邊民族樹立國家意識、民族意識以及正確的。為此，將科學發(fā)展觀實踐到校園文化中不僅可以構建積極向上、和諧求索的氣氛，也能帶動周邊民族文化發(fā)展。

科學發(fā)展觀的運用同時也使民族高中師生更注重非腦力文化以外的課外生活。現(xiàn)在許多高等院校都在號召和開展社會實踐之類的活動，學生參與其中學到的就不僅僅是知識，更有能力的提升和視野的開闊。并且民族高校也可以多開展一些與地方特色相符合的研究性學習、技術生活課程，使之與科學發(fā)展觀指導下的校園文化相互影響，覆蓋校園中的每一個文化角落[3]。另外，現(xiàn)在高中的活動多種多樣、形勢不一，就以科學發(fā)展觀為主題的校園文化宣傳也能通過團委和學生組織以走訪寢室、班級、學院的多重“走訪”模式給全校師生留下深刻印象，如此一來，文化格局和思維模式更能為學生所接受、也在不同層面上提高了學生自我反思、自我總結的能力。

四、結束語

積極向上的文化元素能夠使民族學院的文化品質(zhì)高速發(fā)展，而隨著科學發(fā)展觀對校園文化不斷影響，勢必會使對學校工作學習起到積極作用。正是因為這種影響，民族高中也會在無形中優(yōu)良和諧的校風與學習氛圍，師生都會在這種影響中快樂學習工作，構建全面和諧化校園。高等教育與科學發(fā)展觀的結合勢必會促進民族文化發(fā)展，將民族院校文化魅力的發(fā)揚光大。

參考文獻：

[1] 姚海霞.論科學發(fā)展觀指導下的高校校園文化建設；沈陽農(nóng)業(yè)大學學報（社會科學版）[J].2011年01期

第8篇：組織建設論文范文

1、大力樹立先進典型，宣傳優(yōu)秀事跡，少工

委在全區(qū)輔導員中開展了第三屆“十佳”少先隊輔導員的推進和評選工作，全區(qū)廣大輔導員積極參與，經(jīng)過全體輔導員的民主投票，產(chǎn)生了10名“十佳”輔導員和11輔導員標兵。本次評選是第一次將評選范圍擴大到中隊輔導員，這也是少工委全面加強輔導員隊伍建設的重要舉措，此舉受到廣大中隊輔導員好評。

2、在2005年末成立**區(qū)少先隊工作論文名最好的原創(chuàng)免費公文站

師指導團，召開區(qū)少工委四屆三次擴大會議—暨**區(qū)第少先隊工作研討會。全委會上按照《北京市**區(qū)少先隊工作學會章程》的規(guī)定，對**區(qū)少先隊工作學會組織機構人員進行了調(diào)整，增補了區(qū)少工委第四屆委員會委員；同時還對2004年市、區(qū)獲獎論文作者和**區(qū)理論研究先進集體進行了表彰。

3、在今年11月少先隊組織建設月中，少工委

辦公室開展了一系列的有關少先隊基礎建設的調(diào)查研究。共發(fā)放5種調(diào)查問卷和登記表，共計針對基層少先隊組織建設規(guī)范化，中隊輔導員隊伍建設等問題進行摸底調(diào)查。

4、**區(qū)“希望之星”鼓號隊在北京市鼓號

隊大賽中取得好成績。三義里小學和琉璃廠小學分別獲得大賽二等獎和優(yōu)勝獎。同時鼓號隊還代表**區(qū)少年兒童參加了多次公益性活動，受到好評。為了加強鼓號隊建設，少工委辦公室于11月底前對另外7支鼓樂隊進行了年檢，檢查了各鼓樂隊在訓練、管理等方面的情況。

5、為了展示少先隊組織開展文明禮儀教育的

成果，2005年上半年**區(qū)少工委和**區(qū)“紅讀”活動辦公室聯(lián)合開展了少兒文明禮儀短劇大賽。

6、少工委辦公室緊密圍繞兩委中心和工作大

局，把握兩條主線，認真貫徹落實兩委“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題教育活動的要求，推進禮儀教育。利用宣南資源，弘揚民族精神。

7、**區(qū)少工委結合宣南文化博物館開館的最好的原創(chuàng)免費公文站

契機，在博物館建立了**區(qū)少先隊員實踐教育基地，同時圍繞著宣南文化和文明主題，繼續(xù)在少先隊員中開展了“樂凱杯”繪畫攝影大賽。

8、2005年**區(qū)少工委辦公室一共承擔或協(xié)

助組織了14個全國、市區(qū)活動的籌備組織工作，由于我們組織工作到位，所有活動均圓滿完成。其中較為重大和產(chǎn)生良好效果的活動有：參與首都慶?！傲弧眹H兒童節(jié)游園會第三功能展示區(qū)的任務，這個活動受到團市委、市少工委的高度評價，這是歷年首都慶祝六一兒童節(jié)工作中第一次由一個區(qū)縣，全部由學生承擔的展示任務；承辦**區(qū)慶?！傲弧眹H兒童節(jié)大會；參與全國第五次少代會開幕式的有關組織工作；（三項活動共涉及19所小學，少先隊員1300余名）。

在總結成績的同時，我們也針對工作中的問題進行了研究，并積極尋找辦法解決：

1、少先隊組織自身建設還要進一步加強。

一是輔導員隊伍建設。特別是結合當前形勢，整體規(guī)劃和設計好輔導員隊伍建設，強化輔導員隊伍管理，形成并落實比較完備的輔導員隊伍建設格局，同時采取切實措施提高輔導員隊伍素質(zhì)，加強骨干隊伍建設。二是少先隊組織規(guī)范化建設。主要解決的問題是根據(jù)時代要求和少先隊員特點，在繼承和發(fā)揚以往組織建設經(jīng)驗的基礎上，創(chuàng)新少先隊組織建設的模式、內(nèi)容，特別是有效而充分發(fā)揮組織建設的教育功能。

2、少先隊教育活動如何有效開展。

一是要處理好少先隊最本質(zhì)教育內(nèi)容（立隊之本）和少年兒童實際需求以及兩委工作中心和大局的關系。二是如何真正使基層少先隊組織自轉和活躍起來，讓基層少先隊組織結合組織教育特點、結合學校工作和少年兒童實際主動、自動、生動，有針對性的開展教育活動，加強對少年兒童的思想道德建設。

3、少先隊理論研究如何有效推進。最好的原創(chuàng)免費公文站

對于少先隊教育科研，少工委辦公室沒有經(jīng)驗，如何有效實施好“在中隊中有效發(fā)揮少先隊組織教育功能的試驗研究”課題研究需要解決好。

第9篇：組織建設論文范文

[論文關鍵詞]高校共青團 學習型團組織建設

知識經(jīng)濟時代，無論是一個國家、一個政黨還是一個組織，如果不加強學習，不提高學習能力，就無法獲得持續(xù)發(fā)展的動力。為此，我黨提出要建設“學習型社會”和“學習型政黨”。高校共青團組織是學校育人工作的有機組成部分，在新形勢下面臨許多新情況、新問題，需要通過不斷的學習來完善自身，謀求發(fā)展。大力推進學習型團組織建設是順應時展、迎接知識經(jīng)濟挑戰(zhàn)的必然選擇，是團員青年成長成才的內(nèi)在需求，是增強團組織自身建設、保證團的事業(yè)健康發(fā)展的迫切需要。因此，什么是學習型團組織、如何建設學習型團組織，是我們需要深入思考的問題。

一、什么是學習型團組織

20世紀90年代，彼得·圣吉提出了“學習型組織”的概念。它是這樣一種組織，“在其中，大家得以不斷突破自己的能力上限，創(chuàng)造真心向往的結果，培養(yǎng)全新、前瞻而開闊的思考方式，全力實現(xiàn)共同的抱負，不斷學習如何共同學習”。這種組織的特點在于，組織成員擁有一個共同愿景，強調(diào)全員學習、團隊學習，善于自我管理，不斷學習，終身學習。組織具有較強的持續(xù)學習能力，綜合績效高于個人績效總和。

學習型團組織的共同愿景，就組織而言，在于增強團組織發(fā)展的持續(xù)學習力，永葆團組織的工作能力和青春活力;就團員青年而言，是培養(yǎng)造就一批擁有科學理論武裝、堅定政治信念、一流專業(yè)技能、世界眼光、創(chuàng)新精神的青年群體。學習型團組織的主要特征就是學習，學習作為組織的一種狀態(tài)而存在，表現(xiàn)為各種學習制度和機制的建立，各種形式的學習活動的開展。因此，學習型團組織，簡單地說，就是將學習作為團組織建設的主要特征，各級團干部和全體團員青年通過各種學習制度、學習機制的建立，通過各種學習活動的開展，努力提高團組織的持續(xù)學習力和發(fā)展力，培養(yǎng)造就一批擁有科學理論武裝、堅定政治信念、一流專業(yè)技能、世界眼光、創(chuàng)新精神的青年群體。

二、建設學習型團組織的意義

建設學習型團組織是共青團履行根本職責的重要保證。共青團作為黨領導的先進青年的群眾組織，在新的歷史條件下，必須不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎，團結帶領廣大青年為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗。這是共青團的根本職責所在。為了履行這一根本職責，我們要加強學習型團組織建設，引導廣大青年學子通過組織學習高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，堅定不移地跟黨走中國特色社會主義道路，為推動經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展做出應有的貢獻。

建設學習型團組織是共青團科學發(fā)展的現(xiàn)實需要。新的歷史時期，黨的歷史方位的變化、青年政治意識表達方式的變化和青年生活方式、行為方式、交流方式、聚集方式的變化，對團的工作帶來全新挑戰(zhàn)。要想及時準確把握青年的思想脈搏，積極應對挑戰(zhàn)，推動共青團事業(yè)科學發(fā)展，必須與時俱進，加強學習，切實將學習轉化成共青團自身發(fā)展的內(nèi)在需求，自覺提高學習的主動性。

建設學習型團組織是團員青年健康成長的必然要求。青年是國家的未來和希望，青年的成長進步始終與學習密不可分。建設學習型團組織是全面提高團員青年思考力、學習力、創(chuàng)新力和競爭力的迫切要求，是全面提升團員青年綜合素質(zhì)的重要舉措。要通過學習型團組織創(chuàng)建工作，幫助廣大團員青年明確自身的努力方向，樹立正確的學習理念，養(yǎng)成良好的學習習慣，把學習塑造成團組織的鮮明特征，促進團員青年的健康成長。

三、高校建設學習型團組織應該重視的幾個問題

(一)先進的學習意識和學習理念是建設學習型團組織的前提

思想是行動的先導。在學習型團組織創(chuàng)建過程中，首先應該在全體成員中樹立先進的學習意識和學習理念。第一，樹立危機意識，培養(yǎng)“工作學習化，學習常規(guī)化”的理念。百舸爭流，不進則退。學習是不斷武裝自己、繼續(xù)前行的助推器。我們應把學習融入團員自身的工作和各級團組織的工作中，在工作中學習，在學習中工作，使學習成為重新塑造自我、完善自我的過程，成為積極進取、開拓創(chuàng)新的不竭動力。第二，樹立創(chuàng)新意識，培養(yǎng)“在學習中思考，在思考中創(chuàng)新”的理念。學習型團組織的學習不是被動消極的，而是組織成員成長與發(fā)展過程中的自覺行動與內(nèi)在需要，要結合實際，不斷思考，必須將學習的知識付諸實踐，結合自身實際開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造工作的新局面。第三，樹立團隊意識，培養(yǎng)“全員學習、終身學習、團隊學習”的理念。團隊學習是持續(xù)發(fā)展的基礎，團組織要獲取成功，必須依靠全體成員的共同努力，共青團組織應充分發(fā)揮好組織優(yōu)勢，開展有效的團隊學習，開發(fā)整個團隊的人力資源。在知識迅速更新的今天，只有堅持終身學習、與時俱進，才能不斷豐富自身，以學習之常新求能力之長青。

(二)科學的學習內(nèi)容和學習方式是建設學習型團組織的重點

根據(jù)團的工作實際，科學地選擇學習內(nèi)容是保證學習型團組織取得實效的重點所在。在學習內(nèi)容的安排上，一要學習政治理論熱點，重點學習中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系、黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)、黨委政府的重大部署和要求，用中國化的最新理論成果武裝頭腦，學會用的立場、觀點和方法分析和解決問題，注重培養(yǎng)世界眼光，訓練戰(zhàn)略思維;二要根據(jù)工作需要和個人特點，有重點、有選擇地學習人文、社科及部分自然科學的基礎知識，不斷完善知識結構，拓寬學習領域，學習、吸收和處理外界各種知識信息，提高團組織運用集體智慧進行創(chuàng)新的能力，最大限度地形成面向時代的應對能力和面向未來的發(fā)展能力;三是專業(yè)知識與技能的學習，對團干部而言，主要是團的工作實務知識和開展團工作應具備的組織協(xié)調(diào)能力、人際溝通能力、策劃能力、表達能力等，對學生而言，即各自專業(yè)的知識和技能。在學習方式上，要建立研究型、開放型的學習模式，善于借助國際國內(nèi)各種學習資源開展學習，通過研討會、報告會、思辨會、網(wǎng)絡討論會、學習教育活動等符合青年需求、體現(xiàn)青年特點、富有時代特征的工作載體，促進信息共享、坦誠交流、取長補短，實現(xiàn)全體成員共同提高，不斷增強創(chuàng)建活動的實效性、感召力和吸引力。

(三)完善的學習機制是建設學習型團組織的保障

制度是一個組織加強自身建設的重要保障。有了制度，組織建設才具有固定化、規(guī)范化的特征。學習型團組織制定制度的宗旨就是促進組織良性發(fā)展，服務團員青年的持續(xù)有效學習。首先要建立學習機制，建立健全團組織的各項學習規(guī)章制度，規(guī)定學習時間，進一步明確新時期團組織學習內(nèi)容、標準、方式和要求。二是建立激勵機制，設立專項學習基金、獎勵基金，表彰在組織學習中表現(xiàn)突出的先進集體和先進個人，同時制定相關政策，把團員青年的學習實績與評獎推優(yōu)等各類評比活動結合起來，提高學習的主動性。三是建立評價機制，完善學習型團組織目標管理制度，制訂工作計劃，定期進行評估，及時查找問題，調(diào)整步驟，切實提高學習型團組織建設的效率和質(zhì)量。制定切實可行的考學、評學制度，把一個組織內(nèi)全體團員學習的態(tài)度、效果作為衡量這個團組織和團員保持先進性的標準之一，納入到考評激勵約束機制中去，確保團組織學習的連續(xù)性、持久性。四是建立宣傳機制，充分利用各種宣傳陣地，采取多種形式，大力宣傳建設學習型團組織的重要性和必要性，及時反映建設過程中的先進典型和最新成果，使建設學習型團組織成為廣大青年的普遍共識和自覺行動。