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經(jīng)驗交流論文精選(九篇)

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經(jīng)驗交流論文

第1篇:經(jīng)驗交流論文范文

1 腫瘤化療后口腔潰瘍臨床表現(xiàn)及病理機(jī)制

化療后口腔潰瘍是癌癥患者在接受化療過程中極易出現(xiàn)的一種并發(fā)癥,其發(fā)生率為50%~80%,給患者造成身心痛苦,使患者對治療失去信心??谇粷兣R床表現(xiàn)主要為局部疼痛,黏膜紅斑、糜爛、潰瘍,聲音改變或疼痛造成的進(jìn)食困難、頜下及頸部淋巴結(jié)腫大、極少數(shù)可出現(xiàn)發(fā)熱、乏力等全身癥狀,發(fā)生部位多在口唇黏膜與左、右頰黏膜。其癥狀通常在治療開始后5~7天發(fā)生,歷經(jīng)起始、高峰和持續(xù)三個階段。目前認(rèn)為化療藥物在殺傷腫瘤細(xì)胞的同時,對增殖旺盛的組織細(xì)胞產(chǎn)生毒性作用,并且首先損傷生長活躍的細(xì)胞,人體口腔黏膜細(xì)胞代謝旺盛,所以先被損傷導(dǎo)致口腔潰瘍。具體而言是阻斷核糖核酸及維生素的形成和利用,影響細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成,破壞口腔黏膜上皮細(xì)胞的生長,導(dǎo)致黏膜萎縮,膠原斷裂、脆性增加,繼而發(fā)生炎癥、潰瘍[1]?;熕幬锏募?xì)胞毒性加重癌癥患者細(xì)胞和體液免疫功能缺陷,易導(dǎo)致口腔的生理屏障受損,使原有的致病菌通過創(chuàng)面引起局部或全身的感染;化療后骨髓功能受抑制,中性粒細(xì)胞減少,加之飲水進(jìn)食少,口腔寄生的正常菌群大量繁殖、口腔自潔作用減弱從而破壞口腔內(nèi)環(huán)境,同時出現(xiàn)唾液分泌減少,口腔黏膜干燥,易引起口腔黏膜病變,且癌癥患者細(xì)胞和體液免疫功能缺陷,所以口腔潰瘍不易愈合,影響患者生活質(zhì)量。

2 中醫(yī)病因病機(jī)及治法方藥

《圣濟(jì)總錄》曰:“口瘡者,由心脾有熱氣沖上焦,熏發(fā)口舌,而為口瘡?!敝赋隽丝诏徟c心脾二臟的關(guān)系,化療性口腔潰瘍亦屬于中醫(yī)“口瘡”范圍[2]。導(dǎo)師認(rèn)為口瘡主要是由于脾胃積熱、心火上炎再加之化療傷陰所致,所謂“火氣內(nèi)盛,發(fā)為口糜”,多以養(yǎng)陰清熱瀉火為治。導(dǎo)師自擬內(nèi)服方如下:生地30g,玄參30g,沙參30g,條參20g,銀花20g,連翹15g,竹葉10g,燈芯10g,白術(shù)20g,蒼術(shù)20g,山藥20g,炒扁豆20g,梔子15g,炒枳實10g。方中重用生地養(yǎng)腎陰以固其根本,滋腎水以救其內(nèi)燥,啟腎水上朝于口鼻,是為君藥。玄參涼血瀉火而解毒;沙參清肺養(yǎng)陰,益胃生津以補肺胃之陰,兼清肺胃之熱,寓清于養(yǎng);條參益氣養(yǎng)陰共為臣藥。銀花、連翹清熱解毒,消腫止痛;竹葉、燈芯清瀉心火;白術(shù)、蒼術(shù)、山藥、扁豆益氣健脾,開胃納谷;梔子歸心、肺、胃、三焦經(jīng),善清心、肺、胃之火,同為佐藥。枳實炒用取其行氣之功,通調(diào)腑氣。全方配伍共奏清熱養(yǎng)陰,消腫止痛之效。外用方如下:地骨皮5g,銀柴胡5g,五味子5g,蜂蜜5g。上4味調(diào)敷于涌泉,合內(nèi)服藥共啟清熱養(yǎng)陰,消腫止痛之用。

方中地骨皮、銀柴胡性味甘、寒,歸肺、胃、腎經(jīng)。涼血退蒸,清瀉上炎之虛熱。五味子酸甘微溫,歸肺、心、腎經(jīng),善益氣生津,將上焦心肺之火引歸下焦腎原。蜂蜜性甘平,長于補中、止痛、解毒。涌泉穴為足少陰經(jīng)之井穴,主清熱止痛,涼血醒竅。

3 循經(jīng)論治

仲景《傷寒論》以六經(jīng)立論。六經(jīng)者,經(jīng)絡(luò)臟腑之總稱也,而臟腑經(jīng)絡(luò)各有生理、病理特性,各踞其部位,經(jīng)絡(luò)根于臟腑,運行氣血陰陽,循其路徑,網(wǎng)絡(luò)全身,而為有機(jī)整體。故其病癥,合之為六,且曰陰曰陽,分之則名目繁多。惟其如此,則論中治臟腑病癥之方,??梢谱鹘?jīng)絡(luò)病證之法;療經(jīng)絡(luò)病證之方,亦可易為臟腑病癥之用。而調(diào)治臟腑經(jīng)絡(luò),則氣血陰陽得以和平;或旨在氣血陰陽,而效在臟腑經(jīng)絡(luò)[3]??诏徶饕怯捎谄⑽阜e熱、心火上炎所致,所謂“火氣內(nèi)盛,發(fā)為口糜”?!鹅`樞》有“病在上者下取之,病在頭者取之足”之說,而涌泉穴為足少陰腎經(jīng)的井穴,腎為先天之本,水火之腔,外敷該穴可以起到引火歸原的作用,外貼穴位,藥物經(jīng)皮膚吸收,通過對俞穴刺激配合口服湯藥而發(fā)揮整體調(diào)節(jié)作用。

4 足少陰腎經(jīng)及涌泉穴

《靈樞?脈度》說:“經(jīng)脈為里,支而橫者為絡(luò),絡(luò)之別者為孫。”將脈按大小、深淺的差異分別稱為“經(jīng)脈”、“絡(luò)脈”和“孫脈”。人體經(jīng)脈主要包括:十二經(jīng)脈、十二經(jīng)別、奇經(jīng)八脈、十五絡(luò)脈、十二經(jīng)筋、十二皮部等。屬于經(jīng)脈方面的,以十二經(jīng)脈為主,屬于絡(luò)脈方面的,以十五絡(luò)脈為主。經(jīng)脈縱橫交貫,遍布全身,將人體內(nèi)外、臟腑、肢節(jié)聯(lián)成為一個有機(jī)的整體。足少陰腎經(jīng)循行部位在《靈樞?經(jīng)脈》有詳細(xì)記載:“腎足少陰之脈,起于小指之下…其直者,從腎上貫肝膈,入肺中,循喉嚨,挾舌本?!弊闵訇幠I經(jīng)起于足小趾之下,直行的主干脈,從腎向上通過肝和橫膈,進(jìn)入肺中,沿著喉嚨,挾于舌根部?!鹅`樞?經(jīng)別》對足少陰經(jīng)別亦有記載:“足少陰之正,至腘中…直者系舌本,復(fù)出于項,合于太陽?!弊闵訇幗?jīng)別在腘窩部分出后,其直行的繼續(xù)上行,聯(lián)系于舌根,再出來到項部,仍會合足太陽經(jīng)別。足少陰腎經(jīng)本經(jīng)及經(jīng)別均循行過口咽部位。足少陰腎經(jīng)本經(jīng)主治“腎”方面所生病癥,口熱、舌干燥、咽部發(fā)腫;涌泉穴亦主治口咽喉痛。

5 病案舉隅

雖足少陰腎經(jīng)及涌泉穴之主治均未提及治療脾胃積熱或心火上炎所致的“口瘡”,吾師在循經(jīng)論治理論指導(dǎo)下獨辟蹊徑—循足少陰腎經(jīng)之循行,合涌泉穴泄熱之功用。在臨床每遇此類患者便采用內(nèi)服清熱瀉火湯藥配合滋陰清熱之品貼敷涌泉穴以增強(qiáng)滋陰清熱,解毒止痛之功。

丁某,男,38歲,鼻咽癌放化療后。鼻塞1年,2010年12月在云南省腫瘤醫(yī)院確診為鼻咽癌。病理檢查示:高分化鱗狀細(xì)胞癌。在云南省腫瘤醫(yī)院放療科行放療22次。于2011年2月在腫瘤醫(yī)院化療中心化療PF方案化療1療程,2011年3月7日化療結(jié)束?,F(xiàn)感口腔中多個潰瘍,疼痛,影響食物下咽,神疲乏力,納差,睡眠尚可,大便干結(jié),小便黃,舌暗紅少苔乏津,脈細(xì)數(shù)。診斷:鼻咽癌放化療后口腔潰瘍。中醫(yī)辨證:陰虛毒熱,熱毒內(nèi)蘊。治法:滋陰清熱,解毒止痛。處方:(1)內(nèi)服方:銀花20g,連翹15g,炒枳實10g,炒梔子15g,生地30g,玄參30g,沙參30g,條參20g,白術(shù)20g,蒼術(shù)20g,山藥20g,炒扁豆20g,竹葉10g,燈芯10g,炒雞內(nèi)金12g,炙甘草6g,7劑,水煎服日1劑。(2)外治方:地骨皮5g,五味子5g,銀柴胡5g,7劑,蜂蜜調(diào)外敷涌泉穴。

按:鼻咽癌主要病機(jī)為肺熱痰火所致,治療以清消為主。本案例患者丁某口腔潰瘍,病性屬本虛標(biāo)實,陰虛為本,內(nèi)熱為標(biāo)。病變部位在口,乃脾胃之外竅。多次放療耗傷氣陰,故神疲乏力;脾胃積熱,運化失常,加之日久化火,上炎于口,故見納差,口腔潰瘍;大腸與脾胃相表里,積熱下移大腸,故大便干結(jié);舌暗紅少苔乏津,脈細(xì)數(shù),為陰虛內(nèi)熱之征象??诜?nèi)服方配合外用方貼敷涌泉穴清熱養(yǎng)陰,消腫止痛,治療1周后口腔潰瘍明顯好轉(zhuǎn),效不更方,再服7劑后基本痊愈,陰虛余癥(神疲乏力,納差,大便干結(jié),小便黃等)亦有明顯改善。

6 結(jié)語

本法除可用在腫瘤化療后口腔潰瘍的治療中,腫瘤放化療后陰傷所致的口腔內(nèi)皮膚黏膜損傷亦適用。放射線是火熱陽毒,傷陰耗氣,灼傷津液,損傷脾胃運化,影響氣血生化之源。陰傷則火旺,虛火灼肺,肺合皮毛,故放療也極易導(dǎo)致口腔內(nèi)皮膚黏膜的損傷。以鼻咽癌為例,放療是目前治療鼻咽癌的首選方法,放射性口腔炎是放療過程中常見的并發(fā)癥,是鼻咽癌根治放療術(shù)的后遺癥之一,嚴(yán)重影響著患者的生存質(zhì)量,且目前尚無特效的防治方法。此種內(nèi)服清熱瀉火湯藥配合滋清熱之品貼敷涌泉穴滋陰清熱,解毒止痛之法謹(jǐn)守病機(jī),不失為一種療效較為確切的治療方法。因此,可謹(jǐn)守病機(jī)而不拘癥候,蓋以癥狀為表象,病機(jī)為實質(zhì)故也。頭頸部腫瘤,如鼻咽癌、舌癌、喉癌、腦膠質(zhì)瘤、食道癌放療后口腔內(nèi)皮膚黏膜的損傷也適宜此法。全身各處腫瘤轉(zhuǎn)移至腦,腦局部放療及小細(xì)胞肺癌的預(yù)防性全腦放療后的口腔內(nèi)皮膚黏膜損傷,廣言之不論化療或是放療,唯放射性口腔炎、口腔潰瘍、口腔內(nèi)皮膚損傷之癥且患者有陰傷之癥者皆可采用此法。綜上所述,吾輩在臨床實踐中,可舉一反三,將此法擴(kuò)大其運用范圍,將此法應(yīng)用在多種腫瘤放化療后陰傷所致的口腔內(nèi)皮膚黏膜損傷。

參考文獻(xiàn):

[1]盧秀霞.癌癥化療引起口腔黏膜炎的相關(guān)因素分析及護(hù)理對策[J].臨床護(hù)理雜志,2008,7(4):2~3.

第2篇:經(jīng)驗交流論文范文

欄目設(shè)置:

論著 研究報告 綜述與專論 研制開發(fā) 影像介入

醫(yī)療數(shù)字化 臨床研究 質(zhì)控監(jiān)管 檢驗檢測 器械評介

管理論壇 經(jīng)驗交流 使用維修 行業(yè)報道 信息視窗

優(yōu)先發(fā)稿:

國家級基金項目文章,可享受“指定刊期”的特別服務(wù);省部級課題資助項目可“優(yōu)先發(fā)表”。應(yīng)在文中注明基金(項目)名稱及基金(項目)編號。

撰寫要求:

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2.文題:力求簡明、反映文章主題,字?jǐn)?shù)控制 20字以內(nèi),不設(shè)副標(biāo)題,不得使用外文縮略語。

3.署名:作者每篇文章應(yīng)注明各作者姓名,若作者分屬不同單位,在姓名右上角標(biāo)記單位序號;各作者單位(包括單位、所在城市及郵政編碼)按順序羅列于后。

4.作者簡介:第一作者及通訊作者附簡介。簡介包括:作者姓名,出生年、學(xué)歷(或?qū)W位),職稱(或職務(wù)),研究方向(從事工作),E-mail。

5.摘要:采用第三人稱撰寫,不用我們、作者等主語。

(1)研究報告、論著、臨床研究、醫(yī)療數(shù)字化、影像介入、檢驗檢測等欄目摘要撰寫格式為報道式摘要,應(yīng)包括“目的……方法……結(jié)果……結(jié)論……”等 4部分。

(2)綜述與專論、研制開發(fā)、器械評介、質(zhì)控監(jiān)管等欄目摘要撰寫成指示性摘要或報道 -指示性摘要。即對文獻(xiàn)內(nèi)容進(jìn)行某種提示或描述,只簡要介紹文章研究的問題,或概括性地表述研究的目的。常見樣式:提出(敘述、闡述、研究)……。應(yīng)用……方法(原理、技巧),解決(證明)……問題。得到……答案。

6.關(guān)鍵詞:每篇論文選取關(guān)鍵詞 3~8個。

7.正文:正文中一、二、三級標(biāo)題序號分別用: “1 ……”、“1.1……”、“1.1.1……”。

8.圖表:圖、表隨正文列出,每幅圖、表應(yīng)附圖、表題。表格統(tǒng)一使用三線表。

9.參考文獻(xiàn):按在正文中出現(xiàn)的先后順序編號,文中引用處以角碼標(biāo)出。綜述不得低于 30條,論著不得低于 15條,其它文章根據(jù)內(nèi)容不少于12條為宜。著錄格式執(zhí)行 GB/T7714-2005《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。

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第3篇:經(jīng)驗交流論文范文

一、抓好教師的政治思想

本學(xué)期教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī),深入領(lǐng)悟本學(xué)期的工作思路,提倡團(tuán)隊合作精神,進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論專著,結(jié)合教學(xué)實際,寫論文和班主任心得,參加班主任經(jīng)驗交流。

二、抓好常規(guī)管理,認(rèn)真落實教務(wù)、教科處安排的工作

1、集體備課。本學(xué)期集體備課16次,嚴(yán)格考勤,實行簽到制度。共有11人∕次說課,書面記錄,不走過場,不搞形式主義,側(cè)重讓年輕教師和初上高中課的教師發(fā)言,將自己在備課中碰到的問題帶到會上交流和討論,徹底打破過去集體備課人來不開口,效率不高的局面。

2、教案和作業(yè)檢查。在教科處的監(jiān)督下,共進(jìn)行4次常規(guī)檢查,對布置作業(yè)量少的教師及時提出整改意見;對新教師書寫教案不規(guī)范的問題進(jìn)行指正;對有些教師反映不會寫反思給予指導(dǎo)。

3、聽、評課反饋。組內(nèi)先后集體聽李舉田、陳燕、張文軍、李莉的課,從客觀、公正的原則出發(fā),確定一位主評課人,專挑缺點,實話實說,每一次評課都有記錄,將結(jié)果及時反饋給上課教師。

4、進(jìn)行質(zhì)量分析。這是工作的重點,要求全體教師牢固樹立質(zhì)量意識,教學(xué)質(zhì)量貫穿整個教學(xué)活動。以書面的形式對上學(xué)期和這學(xué)期期中考進(jìn)行質(zhì)量分析,材料均以上交。特別關(guān)注畢業(yè)年級的復(fù)習(xí)備考工作,學(xué)期開初就制定了詳實、周密的備考計劃,充分利用集體備課的輔助教研活動的功能,要求教師說一說中考和高考的復(fù)習(xí)進(jìn)展和策略。結(jié)合月考成績認(rèn)真反思在復(fù)習(xí)中是否按照開學(xué)之初制定的備考計劃執(zhí)行了,新發(fā)現(xiàn)了什么問題?如何進(jìn)行整改?對初三的月考和畢業(yè)考隨時關(guān)注和提醒,對高三與師大附中同步進(jìn)行的4次月考和兩次省檢測都進(jìn)行了質(zhì)量分析和跟蹤調(diào)查,附有書面材料和詳細(xì)的數(shù)據(jù),在年級組會上和教研組會上反反復(fù)復(fù)找原因,想對策。質(zhì)量分析和教案隨時檢查,正是有了這種認(rèn)真和關(guān)注細(xì)節(jié)的態(tài)度,經(jīng)過不懈的努力,今年高考成績喜人,上線人數(shù)有新突破,特別是文科的平行班上??凭€的比較多。相信有付出就會有回報,中考也會有好收獲。

三、開展各種教研活動,以研促教

1、充分利用支教教師的資源,籌建了教研組的課件資源庫,但內(nèi)容尚不全,組內(nèi)教師在支教教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)并制作了課件,鼓勵教師多到報告廳上課,熟悉課件操作程序,目的為培養(yǎng)教師動手和實際操作能力。

2、及時傳達(dá)高考和中考信息,明確考試動態(tài),把握考試趨勢,實現(xiàn)信息共享,為非畢業(yè)年級的教師提前進(jìn)入角色打好基礎(chǔ),參會人員認(rèn)真寫出了書面報告上交到相關(guān)處室。

3、落實結(jié)對工作。因為高中政治教師嚴(yán)重不足、本著共學(xué)習(xí),促發(fā)展的原則,我與陳燕繼續(xù)做好“師徒結(jié)對”的工作,以老帶新。我們認(rèn)真制定結(jié)對計劃并落實在教學(xué)實際中。在我的督促下,高二文科班在本學(xué)期就上了高三教材的部分內(nèi)容,為盡早熟悉教材奠定基礎(chǔ)。無論是教學(xué),還是班主任管理工作,陳燕進(jìn)步都很大,逐步成長起來,走向成熟。

4、組內(nèi)教師討論并分析08年高考題,要求教師網(wǎng)上查看09年高考題。主要是看題型、看考點、看試題的難度,要認(rèn)清形式,明確肩負(fù)的重任。生源越來越差,學(xué)生越來越難教,為了鼓勵學(xué)生的積極性,提升學(xué)習(xí)興趣,考試中總是強(qiáng)調(diào)降低試題的難度,閱卷放松些、以鼓勵為主,但高考卻不會因為招的學(xué)生基礎(chǔ)差而降低難度,這二者間產(chǎn)生的矛盾將如何尋求平衡點呢?今后教學(xué)該怎么辦?這是每一位教師應(yīng)該思考的問題。

5、發(fā)揮集體的力量為新教師的過關(guān)課出謀劃策,提供指導(dǎo)。

6、組內(nèi)教師進(jìn)行論文交流并推薦出優(yōu)秀作品。

本學(xué)期原定進(jìn)行法律知識的課外實踐活動,但因為沒有適合中學(xué)生旁聽的案件,此活動沒有開展,等到下學(xué)期繼續(xù)與縣法院聯(lián)系后再進(jìn)行。

四、取得的成績

1、組內(nèi)教師積極撰寫論文,上交論文6篇。其中,楊璐菱的論文獲得優(yōu)秀獎,李莉的論文在全校論文交流中獲得一等獎。

2、陳燕和李舉田的過關(guān)課符合要求,合格,順利通過。

3、楊璐菱參加班主任經(jīng)驗交流獲得三等獎,陳燕和張文軍獲得優(yōu)秀獎。

五、組內(nèi)教師的基本情況

1、組內(nèi)教師“青黃不接”,缺少把關(guān)的教師。*都是初上高中,教材一遍都還沒有拉通,教材不熟,經(jīng)驗不足。但他們態(tài)度端正,積極主動,我相信:只要肯下功夫,就有希望,人的成長總是需要一段時間,經(jīng)驗要靠時間來積累。

2、組內(nèi)教師課都多,擔(dān)子都很重。陳燕、班主任,上高二文科班。李莉,辦公室工作很繁瑣,兩手抓,教學(xué)不耽誤。李舉田,上好高二文科,服從教務(wù)處的安排,參加初三政治的出卷和閱卷工作,成了默默無聞的幕后英雄,組內(nèi)安排的工作都超前、認(rèn)真做好。張文軍,班主任,從歷史學(xué)科轉(zhuǎn)向政治,克服不同學(xué)科差異的困難,從頭做起,打破了“隔行如隔山”的傳統(tǒng)偏見。張濤,孩子還小,帶畢業(yè)班,課時多,任務(wù)重,沒有怨言、沒有借口干好本職工作。朱紅琳,雖上勞技,盡職進(jìn)責(zé),勞動任務(wù)安排細(xì)。楊璐菱,班主任,跨課頭,上高一和高三,擔(dān)子重,不計報酬多為學(xué)生上課。

六、存在的問題和今后努力的方向

1、個別教師聽、評課流于形式。把聽課當(dāng)成完成任務(wù),安于現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)和鉆研不主動,對自己放松要求,沒有加擔(dān)子、目標(biāo)不明確,沒有競爭意識。

第4篇:經(jīng)驗交流論文范文

我園緊緊圍繞“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”三個核心要素,積極進(jìn)行園本教研的有效探索。

1自我反思,升華教育教育活動理念

自我反思是開展園本教研的基礎(chǔ)和前提。反思是教師對教育活動中的行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程,本質(zhì)是一種理論與實踐之間的對話,是這兩者之間的相互溝通的橋梁,又是理解自我與現(xiàn)實自我的心靈上的溝通。反思不是一般意義上的“回顧”,而是反省、思考、探索和解決教育教育活動過程中各個方面存在的問題,它具有研究性質(zhì),是園本研究最基本的力量和最普遍的形式。自我反思被認(rèn)為是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”。只有經(jīng)過反思,使原始的經(jīng)驗不斷地處于被審視、被修正、被強(qiáng)化,這樣經(jīng)驗才會得到提煉、得到升華,從而成為一種開放性的系統(tǒng)和理性的力量,唯其如此,經(jīng)驗才能成為促進(jìn)教師專業(yè)成長的有力杠桿。

2同伴互助,促進(jìn)教師共同成長

教師互助合作是園本教研的標(biāo)志和靈魂。園本研教強(qiáng)調(diào)教師在自我反思的同時,開放自己,加強(qiáng)教師之間以及在課程實施等教育活動活動上的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作,共同分享經(jīng)驗、互相學(xué)習(xí)、彼此支持、共同成長。同伴互助的實質(zhì)是教師之間的交往、互動與合作,在一個教師群體當(dāng)中,能夠有不同的思想觀念、教育活動模式、教育活動方法的交流合作與沖突是非常寶貴的。教師的互助合作有以下三條途徑:

2.1交流共享。交流共享基本形式有:讀書匯報會――彼此交流看到過的書、觀點以及心得體會。教師通過彼此問信息的交換要以最大范圍地促進(jìn)教育信息的流動,從而擴(kuò)大和豐富教師的信息量和各種認(rèn)識。本學(xué)期章愛琴老師將自己所讀的《教育失誤論》的收獲與感想與大家進(jìn)行了匯報交流,進(jìn)一步激發(fā)了教師們研讀專著的興趣和熱情。

經(jīng)驗交流會――大家把自己的成功的事例和體會,失敗的教訓(xùn)和感想與同事分享、交流。經(jīng)驗只有被激活,被分享,才會不斷升值。教師通過經(jīng)驗分享,反思和提升自己的經(jīng)驗,借鑒和吸收他人的經(jīng)驗。我們每學(xué)期都舉行教師獲獎?wù)撐慕涣鲿?,班主任?jīng)驗交流會。除此之外,本學(xué)期我們還舉行了轉(zhuǎn)化后進(jìn)生經(jīng)驗交流會,取得了很好的效果。

專題研討會――專題討論是大家在一起圍繞某個問題暢所欲言,提出各自的意見和看法。在這個過程中,每個人都為自己的意見辯護(hù),同時也不斷思考和質(zhì)疑他人的意見。大家互相豐富著彼此的思想,不斷地提高自己和同事對問題的認(rèn)識。知識也因此不斷地變更和擴(kuò)張。在有效的討論中每個教師都能獲得單獨學(xué)習(xí)所得不到的東西。我們曾經(jīng)舉行了“如何開發(fā)利用課程資源”等專題討論。

2.2協(xié)作互助。協(xié)作指教師共同承擔(dān)完成任務(wù),新課程要求教師共同承擔(dān)教研課題或教改任務(wù)。協(xié)作強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神,群策群力,第一要發(fā)揮每個教師的興趣愛好和個性特長,使教師在互補共生中成長;第二要發(fā)揮每個教師的作用,每個教師都要貢獻(xiàn)力量,彼此在互動、合作中成長。我園以課堂為園本教研主陣地,主要采取以下幾條途徑,搭建互助平臺,錘煉教師教育活動藝術(shù)。集體備課。由學(xué)科教研組長、備課組長負(fù)責(zé)組織開展活動,做到“四定六備”,“四定”:即定時、定點、定內(nèi)容、定主備課人,備課組成員分別承擔(dān)一單元主備課人。課堂觀摩。每年我們都舉行“骨干教師示范課”、“教育活動新秀觀摩課”、“新教師匯報課”;通過專題教研活動向全校教師展示和推介本組研究成果。由于突出了集體與個人的互動,幼兒園教研活動開展得生機(jī)勃勃。

2.3結(jié)對幫扶。教育活動經(jīng)驗豐富、教育活動成績突出的優(yōu)秀教師,指導(dǎo)新任教師,發(fā)揮傳、幫、帶的作用,使其盡快適應(yīng)角色和環(huán)境的要求。骨干教師、學(xué)科帶頭人是教師中德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,是教師隊伍的核心和中堅力量。

3專業(yè)引領(lǐng)。提升園本教研層次

第5篇:經(jīng)驗交流論文范文

英文名稱:Hongshui River

主管單位:廣西電網(wǎng)公司

主辦單位:廣西水力發(fā)電工程學(xué)會;廣西電力工業(yè)勘察設(shè)計研究院

出版周期:雙月刊

出版地址:廣西壯族自治區(qū)南寧市

種:中文

本:大16開

國際刊號:1001-408X

國內(nèi)刊號:45-1146/TM

郵發(fā)代號:

發(fā)行范圍:國內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行

創(chuàng)刊時間:1982

期刊收錄:

核心期刊:

期刊榮譽:

Caj-cd規(guī)范獲獎期刊

聯(lián)系方式

第6篇:經(jīng)驗交流論文范文

尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:你們好!

首先我代表灌云縣板浦中學(xué)校長室和全體師生熱烈歡迎各位來我校評點課題,指導(dǎo)研究和督促我校各項工作。

剛才,幾位專家對我校今天五個市級課題的初始研究提出了很好的意見,問題觸及內(nèi)涵,交流緊貼實質(zhì),建議中肯實在,評述周到、全面,為我校這五個課題的研究提供了極好的整體思路和運作方法,我相信,我校課題組成員擔(dān)任的這五個課題的研究,將會因?qū)<液皖I(lǐng)導(dǎo)的指點而不斷地取得成果。

同志們,同志在黨的“十六大”報告別強(qiáng)調(diào):“加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平?!倍蠹叶贾溃赫衽d教育,重在教師,如果沒有一支思想道德好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)水平高的教師隊伍,那么學(xué)校的一切工作都無法高效地運轉(zhuǎn)和開展。在新的教育理念的指導(dǎo)下,為適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要,為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才,我校正走“向管理要質(zhì)量”、“向教育科研求發(fā)展”的“科研興教”、“科教興?!敝?,近年來各項工作取得了較大的進(jìn)步、獲得了較快的發(fā)展。在教科研工作上,我校根據(jù)實際狀況和發(fā)展需要,制定了五年規(guī)劃和各年度工作安排,從學(xué)校和教師的根本需要出發(fā),抓好基礎(chǔ)課題研究,做到學(xué)習(xí)有材料、研究有目標(biāo)、研討有內(nèi)容,全校形成合力,保證了教科研工作的高質(zhì)量,高標(biāo)準(zhǔn)。與此同時,我校申報了國家級、省級、市級“十五”規(guī)劃課題十九個,其中國家級4個,省級2個,市級13個。各級各類課題研究已納入正軌,部分短期課題已近結(jié)題,中長期課題已深入運作。另有部分課題正準(zhǔn)備前期材料,醞釀開題。今年6月12日,我校王永祝老師“感悟式”語文教學(xué)實驗研究順利開題,今年10月、11月,我校兩個國家級課題分別開題,今天我校又有五個市級課題集中開題,我們力爭在本年度12月份再集中開題一次,推動所有課題研究深入發(fā)展,并且要求所有課題及時上報階段性研究成果,按期結(jié)題。

第7篇:經(jīng)驗交流論文范文

英文名稱:Journal of Experimental Mechanics

主管單位:中國科協(xié)

主辦單位:中國力學(xué)學(xué)會;中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)

出版周期:雙月刊

出版地址:安徽省合肥市

種:中文

本:大16開

國際刊號:1001-4888

國內(nèi)刊號:34-1057/O3

郵發(fā)代號:26-57

發(fā)行范圍:國內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行

創(chuàng)刊時間:1986

期刊收錄:

CBST 科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)速報(日)(2009)

中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(CSCD―2008)

核心期刊:

中文核心期刊(2008)

中文核心期刊(2004)

中文核心期刊(2000)

中文核心期刊(1996)

中文核心期刊(1992)

期刊榮譽:

Caj-cd規(guī)范獲獎期刊

聯(lián)系方式

期刊簡介

《實驗力學(xué)》(季刊)創(chuàng)刊于1986年,是由中國科協(xié)主管、中國力學(xué)學(xué)會和中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)刊物。本刊宗旨:反映我國研究院所、高等院校和工程技術(shù)單位在實驗力學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果和動態(tài),報導(dǎo)實驗力學(xué)在解決重大工程設(shè)計和技術(shù)問題中的進(jìn)展和作用。

主要刊登

第8篇:經(jīng)驗交流論文范文

1.1995年12月至1997年5月任福清市審計局財政金融審計股長,擔(dān)任大中型審計項目主審8次,主要有:

(1)負(fù)責(zé)編制1995年度、1996年度預(yù)算執(zhí)行審計總方案,起草審計結(jié)果報告,審計可增加財政收入3031萬元。福清市委宋書記作了重要批示,市人大常委會高度評價,市政府做出審計工作專題會議紀(jì)要,各部門認(rèn)真落實審計意見。

(2)1995年度財政有償使用資金審計報告被福州市審計局專報福州市委,福清市委宋書記對福州市委辦公廳《福州信息專報》作出批示,督促各部門落實整改,市政府下發(fā)了《加強(qiáng)財政周轉(zhuǎn)金回收工作的意見》文件。

(3)1995年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政決算審計調(diào)查報告在福州市審計局和審計學(xué)會會議上交流,獲“優(yōu)秀論文”二等獎。市委、市政府發(fā)出了《關(guān)于加強(qiáng)獎金補貼發(fā)放工作的通知》文件。

(4)1996年預(yù)算外資金管理審計調(diào)查報告被市委、市政府采納,出臺了《福清市本級預(yù)算外資金管理暫行規(guī)定》等三份文件。

(5)1995年農(nóng)行、中行、人民保險公司資產(chǎn)負(fù)債損益審計,查出違紀(jì)金額356萬元,受到福州市審計局表揚。

2.除擔(dān)任主審大中型審計項目外,還組織實施并參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政決算和鎮(zhèn)長、書記任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任等大中型審計項目17次,查出違紀(jì)金額1068萬元,處理上繳市財政470萬元。

3.1997年5月至年12月任福清市審計局副局長,分管福清審計師事務(wù)所,1997—1999年組織承辦委托業(yè)務(wù)3534項,實現(xiàn)業(yè)務(wù)收782萬元,躍進(jìn)全省20大審計事務(wù)所行列。分管固定資產(chǎn)投資審計科、行政事業(yè)審計科和經(jīng)貿(mào)社保審計科,主持并組織實施行業(yè)審計或?qū)m棇徲嬚{(diào)查28次,審計發(fā)現(xiàn)管理中存在問題153個,提出審計建議107條,均得到市委、市政府有關(guān)部門采用和被審計單位采納,對全市經(jīng)濟(jì)和財政工作起到指導(dǎo)作用,取得顯著成效。其中:

(1)組織實施全國性行業(yè)審計或?qū)徲嬚{(diào)查11次,主要有:

1999年度養(yǎng)老保險基金審計成果發(fā)表在《中國審計信息與方法》和《福建審計》,獲福州市審計學(xué)會優(yōu)秀論文二等獎;市政府下發(fā)了《調(diào)整機(jī)關(guān)事業(yè)養(yǎng)老統(tǒng)籌金比例的通知》。

年度、年度企業(yè)養(yǎng)老保險基金審計,市政府十三屆第40次市長辦公會議研究審計意見,作出提取代管業(yè)務(wù)費的決定。

年農(nóng)網(wǎng)改造項目審計在福州市農(nóng)網(wǎng)審計工作會議上作經(jīng)驗介紹,市供電公司書面反饋整改審計意見13條。

1998—1999年度工商行政管理部門財務(wù)收支、年度普教經(jīng)費、年三峽庫區(qū)移民安置資金、年度世行貸款—沿海資源可持續(xù)開發(fā)項目和公安系統(tǒng)財務(wù)收支、年度世行貸款—結(jié)核病項目審計和調(diào)查所提出切實可行建設(shè)性建議和意見,促進(jìn)了單位規(guī)范財政財務(wù)管理,為宏觀決策提供了服務(wù),得到福州市審計局、福清市有關(guān)部門采用和被審計單位采納。

(2)組織實施省級行業(yè)審計或?qū)徲嬚{(diào)查9次,主要有:

1997年清展花園工程竣工決算、1998年度排污費收支、1999年度機(jī)關(guān)社?;?、農(nóng)村社保基金、行政事業(yè)性收費和政府性基金收支、1999—年農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)資金、年度環(huán)保資金、城市居民最低生活保障資金審計和調(diào)查所提出切實可行建設(shè)性建議和意見,得到福州市審計局、福清市有關(guān)部門采用和被審計單位采納,為加強(qiáng)內(nèi)部控制、堵塞漏洞、提高經(jīng)濟(jì)效益起到重要作用。

(3)組織實施地市級行業(yè)審計或?qū)徲嬚{(diào)查9次,主要有:

1997年度環(huán)保行業(yè)審計、1998年建設(shè)項目資金來源及開工前審計,被福州市審計局基建投資審計處評為優(yōu)秀獎。

1997年海城公路工程竣工決算、1999年融僑管委會道路工程竣工決算、1999年度水利建設(shè)基金、年度市政府為民辦實事項目和土地出讓金、年度農(nóng)村教育附加費、年度機(jī)關(guān)社?;饘徲嫼驼{(diào)查所提出切實可行建設(shè)性建議和意見,得到福州審計局、福清市有關(guān)部門采用和被審計單位采納。

4.承擔(dān)重大專案審計11次,主要有:

1996年??阪?zhèn)財政所會計貪污案,1999年市綠化隊會計撕毀“小金庫”憑證案,年市城鎮(zhèn)開發(fā)公司私設(shè)“小金庫”案,年市林業(yè)公安分局濫發(fā)“紅貼”,私設(shè)“小金庫”案,年市進(jìn)修學(xué)校公款私存,私設(shè)“小金庫”案,市華僑中學(xué)亂收費,私設(shè)“小金庫”案,年市外貿(mào)公司私設(shè)“小金庫”案,年市體委違規(guī)擔(dān)保案,年漁溪糧站國有資產(chǎn)流失案,年市進(jìn)修學(xué)校違規(guī)支付工程款造成市園林綠化隊干部貪污案。上述案件審計定性準(zhǔn)確,結(jié)論正確,移送紀(jì)檢司法機(jī)關(guān)后,成為案件審理的重要依據(jù),被立案審查8起,追究刑事責(zé)任1人,黨政紀(jì)處分4人。

5.審計方法創(chuàng)新與經(jīng)驗總結(jié)主要有:

(1)年,制定和實施建設(shè)項目審計“首問負(fù)責(zé)制”、“限時辦結(jié)制”等社會服務(wù)承諾制度實施細(xì)則20條。該項審計創(chuàng)新辦法和經(jīng)驗總結(jié)材料被《中國審計報》采用。

(2)1997—年,組織投資審計科實施建設(shè)項目工程竣工決算審計155個,審核造價11.22億元,核減造價1.01億元,核減率為9.01%。該項采取深入施工現(xiàn)場審計和強(qiáng)化交叉審核等新方法和經(jīng)驗材料在年全省投資審計工作會議上作經(jīng)驗交流,市政府年發(fā)出了《關(guān)于對我市國家建設(shè)項目審計的實施意見》,年省政府《今日要訊》和年省電視臺《昂首闊步一路歌》專題片中也有報道。

(3)年6月,為適應(yīng)福清市行政事業(yè)單位會計核算由分散改為集中統(tǒng)一核算的需要,組織行政事業(yè)審計科采取改變審計方向和改進(jìn)審計操作方法等新辦法。該項審計經(jīng)驗材料在年全省行政事業(yè)審計工作會議上作經(jīng)驗交流。

第9篇:經(jīng)驗交流論文范文

英文名稱:Journal of Hebei North University(Medical Edition)

主管單位:河北省教育廳

主辦單位:河北北方學(xué)院

出版周期:雙月刊

出版地址:河北省張家口市

種:中文

本:大16開

國際刊號:1673-1484

國內(nèi)刊號:13-1361/R

郵發(fā)代號:

發(fā)行范圍:國內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行

創(chuàng)刊時間:1984

期刊收錄:

核心期刊:

期刊榮譽:

聯(lián)系方式