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學(xué)員心得體會(huì)精選(九篇)

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學(xué)員心得體會(huì)

第1篇:學(xué)員心得體會(huì)范文

所在班級(jí)

一年2班

學(xué)生姓名

本節(jié)課主題

培養(yǎng)孩子的合群性

主講老師

劉國(guó)學(xué)

上課時(shí)間

2021.6.3

本節(jié)課我學(xué)到了:

第一部分案例分析

一、缺少與同伴在一起的情感體驗(yàn):由于缺少與其他孩子密切交往的機(jī)會(huì),孩子難以形成互助、合作、謙讓的思想意識(shí),容易形成孤僻離群的不良性格。

二、成人對(duì)孩子的過(guò)分溺愛(ài)和遷就:孩子在家有求必應(yīng),過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的安逸生活,但是在學(xué)校不能事事如意,這種強(qiáng)烈的反差讓孩子感到無(wú)所適從,并產(chǎn)生挫折感。

三、孩子缺少交往動(dòng)機(jī):孩子在家庭中的各種要求幾乎都能得到無(wú)條件的滿足,而同齡小伙伴在一起則會(huì)互不相讓、爭(zhēng)執(zhí)不斷,這讓孩子失去與同伴共同游戲的動(dòng)機(jī)。

四、生活環(huán)境的影響:所處環(huán)境閉塞,很少見(jiàn)到陌生人,可能會(huì)造成孩子在交往膽怯怕生。

五、交往的挫折感:被拒絕、遭羞辱、挨欺負(fù)。

第二部分 專家建議

一、為孩子創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境:民主的家庭氛圍

二、鼓勵(lì)孩子多與同伴交往:提供孩子與同伴交往的條件,鼓勵(lì)他們走出家門多與同伴交往,在交往過(guò)程中獲得豐富的社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)。

三、讓孩子經(jīng)得住批評(píng):教育孩子懂得誰(shuí)都有缺點(diǎn)誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤,明白忠言逆耳的道理。

四、讓孩子學(xué)會(huì)容納別人

五、克服孩子的自傲心理:虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,并設(shè)法消除孩子嫉妒和攀比心理。

六、教育孩子尊重他人:不說(shuō)別人的壞話、不翻別人的東西

七、激發(fā)孩子熱愛(ài)集體的情感:對(duì)集體的義務(wù)感和責(zé)任感是孩子參與集體活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力。

我的收獲和感受:

1.培養(yǎng)孩子合群性人類的性格,是在社會(huì)生活中的必要生存能力和生存發(fā)展能力。

2.只有充分的融入社會(huì),才能夠讓自身的價(jià)值得以體現(xiàn),才能得到自身的滿足感、歸屬感。

3.合群性不是一朝一夕的訓(xùn)練,是日積月累的堅(jiān)持,需要家長(zhǎng)潛移默化的引導(dǎo)。

我的陪伴計(jì)劃:

1.教孩子學(xué)會(huì)贊美別人:提高贊美別人的能力,促進(jìn)人際交往和情感交流,生活中贊美孩子,贊美他人。

2.學(xué)會(huì)換位思考:教孩子懂得在交往過(guò)程中設(shè)身處地為他人著想。

3.孩子的朋友聚會(huì):邀請(qǐng)孩子的朋友,舉辦家庭聚會(huì),帶孩子和孩子的朋友一起去郊游露營(yíng),給孩子們更多的交往空間。

第2篇:學(xué)員心得體會(huì)范文

1、提高了業(yè)務(wù)知識(shí)水平

為了更好、更有效地完成本次研修學(xué)習(xí)任務(wù),我委和河海大學(xué)對(duì)課程安排作了合理的設(shè)計(jì)。研修班的學(xué)員來(lái)自我委不同的業(yè)務(wù)部門,各自的學(xué)習(xí)背景和業(yè)務(wù)方向不盡相同。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的課程中,既有行政管理的公共課程,也有與水利領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)知識(shí)內(nèi)容,內(nèi)容較為全面。我在大學(xué)學(xué)習(xí)的是水土保持專業(yè),也長(zhǎng)期從事水土保持管理工作,對(duì)其他的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)了解不多。此次學(xué)習(xí),使我的業(yè)務(wù)知識(shí)水平也得到了較大的擴(kuò)展,這對(duì)提升自身的工作能力,更好地做好水利管理工作具有極大的幫助。

2、進(jìn)一步加深了對(duì)我國(guó)水利發(fā)展形勢(shì)的認(rèn)識(shí)此次學(xué)習(xí)中老師所講授的內(nèi)容都緊貼我國(guó)當(dāng)前最新的水利形勢(shì)、研究?jī)?nèi)容。如崔廣柏教授的“新時(shí)期水資源利用與保護(hù)的戰(zhàn)略思考”、陳菁教授的“利水水利的發(fā)展模式”等,觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容生動(dòng),論述清晰,啟發(fā)性強(qiáng)。老師所講授的內(nèi)容有助于我們加深對(duì)我國(guó)水利領(lǐng)域管理和研究方向、當(dāng)前熱點(diǎn)問(wèn)題等方面的了解,對(duì)今后進(jìn)一步拓寬工作思路,實(shí)施科學(xué)管理具有較強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義。

3、進(jìn)一步開(kāi)拓了眼界。本次培訓(xùn)中,結(jié)合理論學(xué)習(xí),還安排了對(duì)南京三汊河河口閘和江都水利樞紐工程的實(shí)地考察活動(dòng)。南京三汊河河口閘是亞洲首次采用“雙孔護(hù)鏡門”方案的攔河閘,兼具蓄水、泄洪和景觀功能,是調(diào)節(jié)南京秦淮河水位的重要組成部分;江都水利樞紐工程始建于1961年,至1977年建成,它既是江蘇省江水北調(diào)的龍頭,也是國(guó)家南水北調(diào)東線工程的源頭,它的建設(shè)為蘇北地區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的全面進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí),我的眼界得到了進(jìn)一步的開(kāi)闊,同時(shí)也使課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加形象生動(dòng),大大提高了學(xué)習(xí)效果。

第3篇:學(xué)員心得體會(huì)范文

第一天主要了解各項(xiàng)規(guī)章制度、安全注意事項(xiàng)及如何與病人溝通。在實(shí)踐的七天中必須8點(diǎn)正式上班,聽(tīng)從醫(yī)生安排。對(duì)待病人,要聆聽(tīng)病人主訴,對(duì)病人進(jìn)行必要檢查。在言語(yǔ)方面,必須親和友善,不能命令不能冷淡,要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問(wèn)。當(dāng)天晚上做好小結(jié)。

按張醫(yī)生的指導(dǎo),給病人量體溫、抓藥、換藥。

向醫(yī)生、護(hù)士學(xué)打針、掛點(diǎn)滴、測(cè)血壓。根據(jù)自己所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)。實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)輸液換液的基本要領(lǐng);掌握了測(cè)量血壓的要領(lǐng);抽血的要領(lǐng)等。下面簡(jiǎn)述血壓測(cè)量方法:患者坐位或者臥位,血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部,松緊以塞進(jìn)一指為宜,聽(tīng)診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處,緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓(高壓),繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時(shí)為舒張壓(低壓)。剛開(kāi)始還抓不住要領(lǐng),后面測(cè)了幾回,慢慢才有點(diǎn)感覺(jué),動(dòng)作也越來(lái)越規(guī)范。

學(xué)習(xí)如何料理臥床病人及張醫(yī)生對(duì)我此次實(shí)踐做出評(píng)價(jià)幾提出今后工作的意見(jiàn)。

醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述:“凡大醫(yī)治病,必當(dāng)安神定志,無(wú)欲無(wú)求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦?!币虼耍t(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù),同時(shí)更要具有愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實(shí)踐觀察中,每位醫(yī)護(hù)人員的真誠(chéng)笑容,對(duì)病人和家屬的親切問(wèn)候,都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個(gè)好的醫(yī)生,首先要有好的品德。我一定會(huì)牢記于心的。

個(gè)人方面。雖然我不是真正意義上的見(jiàn)習(xí)生,但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中,我明白了,知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見(jiàn)習(xí)或?qū)嵙?xí)生,要做到:1、待人真誠(chéng),學(xué)會(huì)微笑;2、對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有信心;3、善于溝通,對(duì)病人要細(xì)致耐心,對(duì)老師要勤學(xué)好問(wèn);4、主動(dòng)出擊,不要等問(wèn)題出現(xiàn)才想解決方案;5、踏踏實(shí)實(shí),不要驕傲自負(fù),真正在實(shí)踐中鍛煉能力。再過(guò)兩年我將真正走進(jìn)醫(yī)院見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí),這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗(yàn)。

在這期間,我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦,每天都要微笑面對(duì)每一個(gè)病人及家屬,給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問(wèn)題,也由于制度嚴(yán)格,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。這種嚴(yán)謹(jǐn),這種一切為了病人的心,真的讓人感動(dòng)。我所追求的,不正是如此么?

以上就是我一周的醫(yī)院實(shí)地學(xué)習(xí)實(shí)踐的體會(huì)。實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)通過(guò)實(shí)踐,我更加堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的信念。相信在以后的學(xué)習(xí)中,我將時(shí)刻以三甲醫(yī)院的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為圓我的醫(yī)學(xué)之夢(mèng)而奮斗下去。

第4篇:學(xué)員心得體會(huì)范文

學(xué)習(xí)作為一種獲取知識(shí)交流情感的方式,已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊豁?xiàng)重要內(nèi)容,尤其是在二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,自主學(xué)習(xí)已是人們不斷滿足自身需要、充實(shí)原有知識(shí)結(jié)構(gòu),以下是小編精心收集整理的學(xué)習(xí)員工手冊(cè)心得體會(huì),下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

員工手冊(cè)心得體會(huì)1短短三天的培訓(xùn),我們學(xué)了許多的知識(shí)、領(lǐng)悟了很多道理。而一首《感恩的心》的手語(yǔ)舞蹈,更讓我們學(xué)會(huì)了感恩。感謝酒店為我們組織了這次培訓(xùn),沒(méi)有高屋建瓴的領(lǐng)導(dǎo),就沒(méi)有我們的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

說(shuō)真的,在沒(méi)有培訓(xùn)之前。我正處于迷茫之中,不知道怎么著手去開(kāi)展工作。通過(guò)三天的培訓(xùn),我學(xué)到了很多新的知識(shí)。懂得了許多做人的道理,也改變了原來(lái)的一些觀念。使我找到了新的起跑點(diǎn)。

培訓(xùn)的前兩天,由人事部周經(jīng)理給我們授課,讓我們了解了酒店的職業(yè)道德,酒店從業(yè)心理與心態(tài),學(xué)習(xí)了有聲微笑服務(wù)與酒店行體規(guī)范,酒店禮儀及酒店意識(shí)與服務(wù)意識(shí),酒店員工手冊(cè)和行為規(guī)范。而且保安部余經(jīng)理還教了我們?cè)S多消防知識(shí)。許多都是我們終生受益的知識(shí),既教會(huì)了我們做事,還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?,心態(tài)決定一切!我們應(yīng)懂得“批評(píng)是金,表?yè)P(yáng)是銀”。如果犯錯(cuò),不可逃避,應(yīng)正確對(duì)待,成年人要懂得為自己所做的事負(fù)責(zé),不可消極對(duì)待?!叭巳藶槲遥覟槿巳恕?。想想我們每天為別人服務(wù),同時(shí)也得到別人的服務(wù),所以我們服務(wù)于人時(shí),要換位思考,以心換心,主動(dòng)、熱情、耐心地對(duì)待我們的客人,服務(wù)周到``````

培訓(xùn)的第三天,人事部周經(jīng)理組織我們?nèi)w新員工去清水彎休閑山莊進(jìn)行了一次有趣的燒烤活動(dòng)。同事們?cè)谝黄鹜娴煤荛_(kāi)心,通過(guò)這次燒烤活動(dòng)讓同事之間多了一次相互了解的機(jī)會(huì),體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的重要性。不必總約束在酒店的環(huán)境里,可以在新的環(huán)境中體會(huì)大家良好的關(guān)系。讓大家真正有一種大家庭生活的感覺(jué),感到多么的親切,并且可以讓同事們呼吸新鮮空氣,又可以增進(jìn)感情。希望我們?nèi)w同仁能夠珍惜大家一起工作的機(jī)會(huì)。

在我沒(méi)有聽(tīng)這幾天課之前,雖然我在工作中也很努力,但我卻始終感受不到它們真正的含義,更體會(huì)不到服務(wù)給我?guī)?lái)多少快樂(lè),兩位老師的精彩授課,無(wú)一不感染著我們當(dāng)時(shí)在座的每一位,讓我受益非淺!

最能激起我們活力的是培訓(xùn)課間的游戲,它把我?guī)Щ亓诵@時(shí)代,我愛(ài)這樣的培訓(xùn)與游戲想結(jié)合的授課方式,它不僅僅是一次培訓(xùn),更多的是一種分享,一種學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè),我知道這快樂(lè)而又短暫的三天注定是我以后走到哪里都不會(huì)忘記的愉快經(jīng)歷,我為自己能有這樣的愉快經(jīng)歷而榮幸!這將是我一生中一筆寶貴的財(cái)富!我再次感謝酒店給予我這樣的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!

員工手冊(cè)心得體會(huì)2我失驕楊君失柳,楊柳輕飏直上重霄九??萏倮蠘浠桫f,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。兩句三年得,一吟雙淚流。剛走出大學(xué)校門,我就很榮幸地成為合肥格力公司中的一員,懷著自己美好的希望和從零開(kāi)始的心態(tài),開(kāi)始了自己人生的新征程。

為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作,公司特地從7月8日開(kāi)始對(duì)我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識(shí)和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)七天的培訓(xùn),使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程,以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過(guò)的專業(yè)知識(shí)等。通過(guò)這次培訓(xùn),使我受益非淺、深有體會(huì)。

首先,了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化。

開(kāi)始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革,芮書記介紹得很詳細(xì),仿佛帶領(lǐng)我們重走過(guò)這50多年的風(fēng)雨,見(jiàn)證企業(yè)的進(jìn)化,也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的今天,激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。

在同一天,張書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu),使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能,為以后聯(lián)系工作,提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們?cè)敿?xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個(gè)月來(lái),我感覺(jué)公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有熱情而又放松的。有熱情是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的知識(shí)與技巧,放松則是心理上的,這正是“工作著并快樂(lè)著”的感覺(jué),讓我感到無(wú)比的滿足。

第二,培訓(xùn)使我對(duì)公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識(shí)。

我在公司的檔案室工作,在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識(shí),可以說(shuō),對(duì)于勘察測(cè)量這方面來(lái)說(shuō),我完全是個(gè)門外漢。這一次培訓(xùn),是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識(shí),真是受益不少,學(xué)到了很多新的知識(shí)。

經(jīng)過(guò)幾次專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),我大致了解了公司的主要工作任務(wù),大概分為勘察、測(cè)量、巖土試驗(yàn)、測(cè)試這幾大方面,并分別有對(duì)應(yīng)的部門負(fù)責(zé)。比如說(shuō)工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作,主要有勘察、設(shè)計(jì)、治理、檢驗(yàn)、監(jiān)測(cè);測(cè)試中心主要負(fù)責(zé)原位測(cè)試、樁基檢測(cè)等等。并且我對(duì)其主要工作流程以及一些術(shù)語(yǔ)也有了大致的了解,總算不會(huì)像剛來(lái)的時(shí)候一樣,連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。

第三,學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識(shí)

用了一天的時(shí)間,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識(shí)與公司管理體系方面的知識(shí)。我想這對(duì)于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō),還是比較陌生的知識(shí)。我認(rèn)為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn);二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益化。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識(shí)與制度,這還需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中就注意,比如安全,在任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問(wèn)題,比如人走斷電、防火、防盜,還有特別是在施工現(xiàn)場(chǎng)的一些用電安全、人員安全等。這些在實(shí)際工作之后可能才能注意到更多問(wèn)題,并寫入制度,是安全管理更加規(guī)范。

公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司,并有符合公司實(shí)際情況的管理方針。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個(gè)以不變應(yīng)萬(wàn)變的管理模式,也就是PDCA循環(huán):從play(計(jì)劃)到do(實(shí)施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進(jìn))。不管是QHSEMS、EMS、OHSMS,這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細(xì)看,這一循環(huán)也適用于我們生活各方面,這其實(shí)也就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程,從不會(huì)到會(huì),從不好到好,從好到更好的一個(gè)過(guò)程。我相信,這個(gè)簡(jiǎn)單而明確的循環(huán)會(huì)伴隨我一生,成為我不斷進(jìn)步的標(biāo)尺。

第四,學(xué)習(xí)了公司檔案與人事方面的知識(shí)

最后一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作,并且已經(jīng)進(jìn)行過(guò)2個(gè)月的實(shí)習(xí),對(duì)這一方面比較熟悉。我認(rèn)為檔案的價(jià)值在于利用,在別人需要資料的時(shí)候,能快速及時(shí)地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé)。公司的檔案室已有了50幾年的歷史,制度健全,庫(kù)房分類明確。在實(shí)習(xí)中,我就深深的體會(huì)到,我沒(méi)有選錯(cuò)單位。有好的基本建設(shè),有好的師傅,真正的讓我能學(xué)以致用,并能通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)更好地掌握理論知識(shí)。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理,并有專門的閱覽室,是專業(yè)技術(shù)人員能及時(shí)了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動(dòng)態(tài)。

人事方面,李主任主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期、職稱等問(wèn)題。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個(gè)話題。李主任介紹得很詳細(xì),分別介紹了各部門的工資情況,我也覺(jué)得越透明越公平,越公開(kāi)越不敏感。我比較關(guān)心職稱的問(wèn)題,檔案系列的職稱是要上社會(huì)去考的,我想從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該抓住專業(yè)知識(shí)不放松,爭(zhēng)取能早日更上一層樓。

最后,培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出的要求。

這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識(shí),但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個(gè)要求,那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。一刻也不能放松,不僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識(shí),還要了解其他專業(yè)的知識(shí),比如說(shuō)我自己,就應(yīng)該多了解了解勘察、測(cè)量等方面的知識(shí),這樣有利于我了解檔案內(nèi)容,提高工作效率與質(zhì)量。此外,就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài),做好思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變,從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位,畢竟已經(jīng)經(jīng)過(guò)了2個(gè)月的實(shí)習(xí),感覺(jué)現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實(shí)地的工作,養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣,為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。

到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了3個(gè)月了,這次的職前培訓(xùn)讓我對(duì)公司有了更深的了解,增進(jìn)了不少知識(shí),更重要的是讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)與新的奮斗目標(biāo),“水不流則腐,人不進(jìn)則退”,在今后的工作中,生活中我將加倍地學(xué)習(xí),不斷地提高自己的素質(zhì)。在公司走“新、特、精”強(qiáng)企之路之際,我作為公司的一員,也要有這樣的理念,發(fā)展自身的“新、特、精”,為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己,爭(zhēng)取做到自己對(duì)公司利益的化。

相信自己能行,證明自己真行!為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天。大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。山氣日夕佳,飛鳥相與還。失之毫厘,謬以千里。民不畏死,奈何以死懼之。

員工手冊(cè)心得體會(huì)3在學(xué)習(xí)員工行為規(guī)范過(guò)程中,我越來(lái)越感覺(jué)到其重要性。重要在它貫穿于我們工作之中、重要在他能夠杜絕風(fēng)險(xiǎn)事故的發(fā)生、重要在他能夠讓業(yè)務(wù)健康穩(wěn)健的發(fā)展、重要在他能體現(xiàn)我行的精神面貌、更重要的是它還能夠讓各崗位之間得到互相的理解。

在日常工作中,我們的主要以營(yíng)銷為主,總是想著怎樣完成各自的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),怎么更好地維護(hù)客戶,為自己完成任務(wù)打下基礎(chǔ)。長(zhǎng)此以往,脫離柜面,對(duì)業(yè)務(wù)流程較為生疏,對(duì)規(guī)章制度方面疏于學(xué)習(xí),有時(shí)候在為客戶辦理業(yè)務(wù)時(shí)不能理解柜面業(yè)務(wù)的規(guī)定,感覺(jué)好像是在故意刁難,種種工作中遇到的現(xiàn)實(shí)情況,在學(xué)習(xí)了員工行為規(guī)范和崗位十八不準(zhǔn)后,能夠更深入了解制度制定的重要作用,更能理解在為客戶辦理業(yè)務(wù)時(shí)為何要嚴(yán)格按照制度進(jìn)行。如果不按制度進(jìn)行,可能會(huì)造成的嚴(yán)重后果。使客戶經(jīng)理在為客戶服務(wù)的同時(shí)更能設(shè)身處地的為柜員著想,理解規(guī)章制度不能逾越的深層意義。

通過(guò)員工行為規(guī)范的學(xué)習(xí),懂得了為什么客戶經(jīng)理不能因?yàn)榕c客戶非常的熟悉,而代替客戶辦理業(yè)務(wù),讓柜員違反規(guī)定處理業(yè)務(wù),因?yàn)樵S多糾紛的發(fā)生就是因?yàn)槭韬龃笠舛a(chǎn)生的。我記著有個(gè)案例是這樣的:某位客戶經(jīng)理與客戶關(guān)系很好,客戶也非常信任他,只要是他說(shuō)的,客戶都非常的認(rèn)可,久而久之,和客戶成為了朋友,客戶有時(shí)因?yàn)槌霾睿桶雁y行卡交予這位客戶經(jīng)理保管,讓他代為買賣理財(cái)產(chǎn)品,客戶經(jīng)理抱著為客戶服務(wù)的思想,經(jīng)常去為客戶代為買賣理財(cái)產(chǎn)品,簽字都是自己代客戶簽名。有一次因?yàn)槔碡?cái)產(chǎn)品的收益較預(yù)期

收益率下降較多,引起客戶的不滿,造成與銀行的糾紛。該客戶就以不是本人簽字為由將銀行告上了法庭,給銀行造成了很大的麻煩,在社會(huì)上產(chǎn)生了不良反應(yīng),影響了銀行聲譽(yù)。

通過(guò)簡(jiǎn)單的一個(gè)案例,折射出了雖然有時(shí)出于好意,但結(jié)果未必就一定是好的,總之無(wú)論什么時(shí)候只要按著規(guī)章制度去做,規(guī)范自己的行為,就不會(huì)有類似這樣的事件發(fā)生。所以,客戶經(jīng)理在日常工作中在考慮任務(wù)指標(biāo)的同時(shí),不能放松對(duì)行為規(guī)范的踐行,禁止的事情堅(jiān)決不能去做,客戶經(jīng)理為客戶辦理業(yè)務(wù)時(shí),要熟悉業(yè)務(wù)流程,理解柜員的操作和要求,減少抵觸情緒,和諧共處,共同將整體目標(biāo)作為我們的共同目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)。

員工手冊(cè)心得體會(huì)4工商銀行在成功完成股改上市后,站在了全新的起點(diǎn)上,同時(shí)也面臨著前所未有的競(jìng)爭(zhēng)格局和發(fā)展前景。內(nèi)外部經(jīng)營(yíng)環(huán)境變化對(duì)員工的職業(yè)道德、職業(yè)修養(yǎng)、行為規(guī)范等都提出了更高的要求,對(duì)人力資源管理理念和內(nèi)部控制規(guī)章制度也提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)。為進(jìn)一步提高員工依法合規(guī)意識(shí),增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力及防范水平,不斷完善自身用工管理制度體系,工行福州南門支行認(rèn)真貫徹總分支行員工行為規(guī)范要求,積極開(kāi)展各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)。在此次活動(dòng)中,我收獲頗豐。

人本管理的核心在于把員工作為企業(yè)最重要的資源,通過(guò)全面的人力資源管理和企業(yè)文化建設(shè),使員工能夠在工作中充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,從而提高工作效率。而《員工行為守則》、《員工行為禁止規(guī)定》與《員工違規(guī)行為處理規(guī)定》及《違規(guī)積分管理規(guī)定》作為我行“三位一體”的行為規(guī)范體系,其中既有對(duì)于正確價(jià)值觀團(tuán)隊(duì)觀形成等的正面引導(dǎo),也有基于重要性和針對(duì)性原則而制定的限制和約束,充分體現(xiàn)了人本管理和人文關(guān)懷。

《員工行為守則》注重正面引導(dǎo),倡導(dǎo)了愛(ài)崗敬業(yè)、穩(wěn)健合規(guī)的職業(yè)道德,倡導(dǎo)協(xié)作互助、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的行為,明確了員工正確處理與銀行、客戶、同業(yè)、同事和監(jiān)管關(guān)系的行為規(guī)范和執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則,對(duì)全體員工綜合素質(zhì)的提升、員工隊(duì)伍的建設(shè)、和諧的企業(yè)文化的樹立都有著深遠(yuǎn)的意義。

《員工行為禁止規(guī)定》、《員工違規(guī)行為處理規(guī)定》以及《違規(guī)積分管理規(guī)定》是遵循重要性原則對(duì)員工行為作出的限制,明確“不可為”和“嚴(yán)禁為”,明確觸犯“嚴(yán)禁為”之后的結(jié)果,從而自覺(jué)約束自身行為。與《員工行為守則》不同的是,《禁止規(guī)定》等制度充滿“嚴(yán)禁”“處分”等字眼,看似嚴(yán)肅而不近人情,實(shí)際上卻是為員工違規(guī)行為給予了有限包容,在員工觸及“低壓線”時(shí)予以告誡,及時(shí)敲響警鐘,以避免更嚴(yán)重的違規(guī)行為發(fā)生,由此充分保障員工權(quán)益,保障其職業(yè)生涯的健康發(fā)展。

《孔子·義利》中說(shuō):君子有所為,有所不為。我行行為規(guī)范體系充分從“有所為”和“有所不為”的角度深化員工對(duì)于自身言行的反思和實(shí)踐。隨著行為規(guī)范教育的不斷深入,其各項(xiàng)細(xì)則將由“印于心”到“顯于行”,由此實(shí)現(xiàn)全體員工不斷地進(jìn)步和超越自我!

員工手冊(cè)心得體會(huì)5中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行為了規(guī)范員工的行為,提高員工的素質(zhì),塑造農(nóng)業(yè)銀行的良好形象,促進(jìn)農(nóng)業(yè)銀行的發(fā)展,根據(jù)國(guó)家的法律、法規(guī)和社會(huì)道德規(guī)范,結(jié)合農(nóng)業(yè)銀行的實(shí)際情況,制定了《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行員工行為守則》。要求員工必須認(rèn)真履行公民的義務(wù)和行員工作職責(zé),切實(shí)維護(hù)農(nóng)業(yè)銀行的信譽(yù)和整體利益,自覺(jué)做到思想進(jìn)步、道德高尚、業(yè)務(wù)精良、服務(wù)規(guī)范、紀(jì)律嚴(yán)明。同時(shí)為了嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,強(qiáng)化內(nèi)部管理,維護(hù)正常的經(jīng)營(yíng)管理秩序,保障農(nóng)業(yè)銀行資產(chǎn)安全和穩(wěn)健經(jīng)營(yíng),做到有章可循、執(zhí)法嚴(yán)明。進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)營(yíng)管理行為,提高經(jīng)營(yíng)管理的制度化、規(guī)范化水平,促進(jìn)農(nóng)業(yè)銀行的改革發(fā)展的順利進(jìn)行,依據(jù)國(guó)家現(xiàn)行法律、法規(guī)、金融規(guī)章以及農(nóng)行現(xiàn)行的各項(xiàng)規(guī)章制度,并總結(jié)多年來(lái)違規(guī)行為處罰的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也制定了《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行同工違反規(guī)章制度處理暫行辦法》,用來(lái)制約員工行為。

員工行為守則是單位對(duì)員工行為的規(guī)范和要求。在一個(gè)單位上工作,不僅有向他人和單位索取的權(quán)利,還有向他人和單位付出的義務(wù)。事實(shí)上,權(quán)利和義務(wù)是相互依存的。當(dāng)你得到某種權(quán)利的時(shí)候,就必須承擔(dān)某種義務(wù)和責(zé)任。責(zé)任心不僅對(duì)企業(yè)很重要,同樣地,對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。如果一個(gè)國(guó)家的國(guó)民,連最起碼的對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的責(zé)任心都沒(méi)有,那就更談不上什么文明了。責(zé)任心有著重要的意義:它不僅會(huì)影響個(gè)人,也會(huì)影響國(guó)家。

是每一個(gè)員工對(duì)自己從事的工作、相處的他人的一種情感體驗(yàn)。一個(gè)富有責(zé)任心的員工能以積極的態(tài)度處理權(quán)利與義務(wù)、索取與奉獻(xiàn)、個(gè)人與他人的關(guān)系。他能始終保持主動(dòng)的進(jìn)取精神,對(duì)工作、對(duì)自己的工作具有激情和熱忱,總是朝氣蓬勃,不斷向上。表現(xiàn)出積極主動(dòng)的態(tài)度處處體現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感,把責(zé)任心變成自己寶貴的精神財(cái)富。

正由于員工行為守則對(duì)所有員工的基本要求,無(wú)論你是否愿意,也無(wú)論你是否意識(shí)到,責(zé)任心無(wú)時(shí)無(wú)刻都伴隨著你,表現(xiàn)著你。我是農(nóng)業(yè)銀行平凡的一分子,我要求自己愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待自己的職業(yè),忠于自己的事業(yè),勤奮工作,深思慎行,將責(zé)任心融化于血液,蕩漾于情感,體現(xiàn)于行動(dòng),伴隨于身邊,有一分熱,發(fā)一分光。在自己的任務(wù)里,竭盡心力,做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的農(nóng)行人。

第5篇:學(xué)員心得體會(huì)范文

推進(jìn)學(xué)院大發(fā)展

一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會(huì)

“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我們學(xué)院形成發(fā)展的好氣勢(shì)、好態(tài)勢(shì)、好趨勢(shì),人心思定、人心思上、人心思發(fā)展已成為主旋律。但在一些部門和領(lǐng)導(dǎo)干部中,因循守舊的觀念一直揮之不去,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。其突出表現(xiàn)是:拘泥于各種條條框框,思想僵化,不思進(jìn)取,不求有功,但求無(wú)過(guò);上頭沒(méi)有文件規(guī)定的、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有講過(guò)的、其他地方?jīng)]有做過(guò)的,都不敢去試,去做,怕?lián)L(fēng)險(xiǎn);更有甚者,言行不一,口頭講創(chuàng)新,行動(dòng)卻墨守成規(guī),回避創(chuàng)新。有一些單位很容易辦的事情,卻遇到層層關(guān)卡,變成很難辦的事情;有一些單位完全可以干的事情,卻遇到層層阻力,干不成;有一些部門行得通的事情,卻遇到層層障礙,行不通。正是這些因循守舊的觀念,嚴(yán)重地影響了學(xué)院的快速發(fā)展,使學(xué)院失去一次次跨越發(fā)展機(jī)遇,錯(cuò)過(guò)跨越發(fā)展的大好機(jī)會(huì)。實(shí)踐表明,只有思想的大解放,觀念的大更新,才能促進(jìn)學(xué)院的大發(fā)展。

破除因循守舊的觀念,就是要自覺(jué)地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制中解放出來(lái)。樹立敢為人先的思想意識(shí),從根本上說(shuō),就是創(chuàng)新意識(shí),就是敢闖難關(guān)、敢冒風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí),就是以創(chuàng)新觀念審時(shí)度勢(shì),以創(chuàng)新的勇氣直面難題,以創(chuàng)新精神擁抱未來(lái)。如果缺乏創(chuàng)新的意識(shí),我們就不能把握學(xué)院在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)、富裕和諧美麗新濮陽(yáng)建設(shè)、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展中的機(jī)遇。如果缺乏創(chuàng)新的意識(shí),我們就發(fā)揮不了優(yōu)勢(shì),探索不出新的發(fā)展思路。如果缺乏創(chuàng)新意識(shí),我們就不敢在教育教學(xué)改革中有新的突破,教育體制創(chuàng)新就會(huì)遙遙無(wú)期。如果缺乏創(chuàng)新意識(shí),一切都等上級(jí)布置,一切都按紅頭文件辦事,我們的工作作風(fēng)就不會(huì)有根本好轉(zhuǎn)。由此可見(jiàn),樹立敢為人先意識(shí),尋找差距,解決難題,掀起新的發(fā)展潮的重要前提。

第6篇:學(xué)員心得體會(huì)范文

今天我們班組織去敬老院了,他們有些在院子里打麻將,有些在聊天,還有些在屋子里休息,因?yàn)橹貞c太熱了,在外邊呆著還是對(duì)老年人的身體不好的??晌覀儎?cè)サ臅r(shí)候,有些老年人對(duì)我們還是有點(diǎn)不理解,可能是團(tuán)支書沒(méi)聯(lián)系好,當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我們是大學(xué)學(xué)生開(kāi)看望他們時(shí),他們都顯得特別的感動(dòng),熱情。下面由小編來(lái)給大家分享敬老院心得體會(huì),歡迎大家參閱。

敬老院心得體會(huì)1又是一個(gè)“愛(ài)心日”。

星期二下午,我們學(xué)校部分少先隊(duì)員在少先大隊(duì)輔導(dǎo)員肖主任的帶領(lǐng)下到敬老院開(kāi)展了獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)。

下午2:00左右,我們乘坐的車經(jīng)過(guò)紅土坡,開(kāi)進(jìn)了敬老院。敬老院是個(gè)大院子,里面有三棟樓房,環(huán)境十分優(yōu)美,院子周圍是郁郁蔥蔥的橘林。

一下車,映入我眼簾的是院子中老人們投向我們那慈祥、親切的目光,我們像一群快樂(lè)的小鳥圍著他們歡快地歌唱。頓時(shí),原來(lái)冷冷清清的院子變得熱鬧起來(lái)。

我們圍在老人身邊,給他們表演節(jié)目,拉二胡、吹葫蘆絲、跳舞、唱歌、表演雙簧……我們擔(dān)心爺爺、奶奶們聽(tīng)不懂,還耐心地為他們講解節(jié)目的內(nèi)容。那優(yōu)美的舞蹈讓爺爺奶奶們喜笑顏開(kāi),悅耳的歌聲使?fàn)敔斈棠虃兲兆???粗鵂敔斈棠虃兏吲d的樣子,我們又問(wèn)爺爺奶奶生活過(guò)得好不好,他們異口同聲地說(shuō):“好!好!有黨和政府的關(guān)心,我們過(guò)得能不好嗎?”

時(shí)間過(guò)得真快啊!我們要返回學(xué)校了。臨別時(shí),我們每一位同學(xué)都和爺爺奶奶們親切話別,爺爺奶奶們都含著不舍的熱淚朝我們揮手,我們坐在車上從車窗口探出頭來(lái)高喊“爺爺奶奶——再見(jiàn)!”

這個(gè)短暫的下午,老人們完全把我們當(dāng)成了自己的親孫子,親孫女。我想,爺爺奶奶們一定不舍得我們走,一定會(huì)想我們的。因?yàn)?,天底下哪有爺爺奶奶們不思念自己的孫子孫女呢?同樣,我們也會(huì)思念敬老院里的老爺爺、老奶奶們的。

尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。關(guān)愛(ài)老人、孝敬老人,是我們每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該傳承的文明禮儀。我期待著下個(gè)“愛(ài)心日”早日到來(lái)!

敬老院心得體會(huì)2重陽(yáng)節(jié)前的一天,天空飄著小雨,天地之間仿佛都變的隱隱約約、朦朦朧朧,我們四一班全體同學(xué)在趙老師的帶領(lǐng)下來(lái)到油田敬老院,準(zhǔn)備給這里的孤寡老人獻(xiàn)上我們的一份愛(ài)心。

我們先表演了小合唱、詩(shī)朗誦、舞蹈、樂(lè)器合奏等九個(gè)節(jié)目。表演快板的同學(xué)聲音洪亮、動(dòng)作整齊有氣勢(shì);演唱《陽(yáng)光少年》的.同學(xué)歌聲甜美、步伐一致;表演舞蹈《飛得更高》的同學(xué)舞姿優(yōu)美,動(dòng)作到位;我們的節(jié)目贏得了爺爺奶奶們熱烈的掌聲。

演出結(jié)束后,我們給在座的每位老人贈(zèng)送了一條小毛巾,藍(lán)色的送給爺爺,粉色的送給奶奶,借此表達(dá)我們的一份心意。然后,我和蔣軒澤、孫清揚(yáng)一起扶著一位奶奶回房間,她說(shuō)她姓徐,住在三區(qū)14號(hào)。外面依舊下著小雨,我們給奶奶撐開(kāi)雨傘,小心地?cái)v扶著奶奶回到房間。徐奶奶的房間雖然不大,但是很整潔,墻上貼著美麗的畫,感覺(jué)很溫馨。我們先把房間打掃一遍,然后給奶奶捶背、捶腿。為了讓徐奶奶高興,我和昊昊給她表演悠悠球,上下飛舞的悠悠球,讓徐奶奶對(duì)我們的技術(shù)夸贊不已。我還帶來(lái)了MP4,讓徐奶奶聽(tīng)黃梅戲和豫劇,奶奶高興地拉著我們的手聊她以前的事情。通過(guò)和奶奶聊天,我知道她今年76歲,在敬老院都住了9年了,左眼視力不好,身體其它方面都十分健康,兒子兒媳在西安,孫子在美國(guó),平時(shí)兒子的朋友會(huì)經(jīng)常來(lái)看她。徐奶奶還喜歡搜集各種漂亮的盒子,什么月餅盒子、點(diǎn)心盒子等,還拿出來(lái)讓我們欣賞呢。看來(lái)徐奶奶在這里生活的比較滿意,我們也為她感到高興。

當(dāng)廣播里喊“四一班的同學(xué)請(qǐng)到樓下集合”的時(shí)候,我們依依不舍地和徐奶奶道別,她一直送到我們樓梯口才回去。正當(dāng)我們要離開(kāi)時(shí),徐奶奶急匆匆地跑過(guò)來(lái),原來(lái)蔣軒澤的雨傘忘在她的房間,徐奶奶擔(dān)心找不到就趕緊送下來(lái)。媽媽說(shuō)徐奶奶年紀(jì)這么大,上下樓該是多么不方便,我們聽(tīng)了以后也十分感動(dòng)。真的要離開(kāi)了,透過(guò)朦朧的雨霧,我看到徐奶奶還站在大門口向我們揮手,我的心里好難過(guò)。我對(duì)媽媽說(shuō),我以后還要來(lái)看望徐奶奶,我們幾個(gè)也相約以后再來(lái)敬老院看望徐奶奶。

雖然我們這次活動(dòng)能給這里的爺爺奶奶帶來(lái)快樂(lè),但是平時(shí)他們?nèi)允潜容^孤獨(dú)寂寞的,我們以后要多關(guān)心這樣的孤寡老人,哪怕只是陪他們聊聊天也可以。我想世界上還有許多需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)的孤寡老人,如果我們每個(gè)人都能把自己的一份小小愛(ài)心奉獻(xiàn)給他們,他們一定會(huì)減少很多的煩悶和憂愁,世界也會(huì)變得更加溫暖和美好!讓我們行動(dòng)起來(lái),一起關(guān)愛(ài)那些孤寡老人!

敬老院心得體會(huì)3老師告訴我們今天要去敬老院,我高興地手舞足蹈。1。因?yàn)榭梢匀タ赐切├先耍瑤┖贸缘慕o老人,學(xué)做小雷鋒。2。我們小組可以展示已排練了2個(gè)多星期的“三句半”。

我懷著激動(dòng)的心情去敬老院,不一會(huì)兒就到了。我們組是第2個(gè)出場(chǎng)的,只聽(tīng)老師說(shuō)道:“欣賞完了優(yōu)美的舞蹈,請(qǐng)大家欣賞四(3)班同學(xué)給我們帶來(lái)的”三句半“。”我拿著話筒緊張地走上臺(tái)。不爭(zhēng)氣地嘴巴老是背錯(cuò)臺(tái)詞,到了“一祝大家都平安”“大吉大利不災(zāi)難”時(shí),曹忘記了臺(tái)詞,我們很著急,老師也在旁邊催促道:“隨便說(shuō)點(diǎn)呀!”見(jiàn)她還是不說(shuō),我只好繼續(xù)下一句:“二祝大家身體健康?!笨刹苡植恢懒?,我只好亂說(shuō)一句前面的臺(tái)詞:“能歌,能歌……”她還為這樣是對(duì)的,就脫口而出:“能歌善舞老來(lái)樂(lè)?!北硌萁K于結(jié)束了,我松了一口氣下臺(tái)。

等到所有的節(jié)目都表演完了,老師讓我們隨便與老人交談。我看見(jiàn)了一個(gè)老人手上拿著我們給他的禮物,因?yàn)樘嗔?,所以不停地在往下掉,我和一個(gè)陌生的同學(xué)一起趕上去幫老爺爺撿好東西,跟他來(lái)到宿舍,把東西都給他,他夸我們,我心里樂(lè)開(kāi)了花。

我們做完這些后,老師讓我們回去了,雖然不想離開(kāi),但還是得回去的呀,我在心里默默地祝老人長(zhǎng)命百歲,天天開(kāi)心!

敬老院心得體會(huì)4下午,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到敬老院,一路上,火球似的太陽(yáng)掛在空中,烤著大地,地上溫暖一片,剛剛走了百米路,就覺(jué)得背上熱熱的,衣服也濕透了。

太陽(yáng)跟著我們來(lái)到敬老院,走進(jìn)去,老人們正坐在椅子上悠閑地曬著太陽(yáng)不時(shí)和旁邊的人說(shuō)說(shuō)話,擦擦手背,那位老人穿著反穿衣瞇著眼睛,一頭雪白色的頭發(fā)正向我們微笑呢,還有那兩個(gè)老人正交頭接耳呢。

接下來(lái)就是大家施展才華的時(shí)候了,首先是三年級(jí)的幾個(gè)女生表演跳舞,只見(jiàn)她們面帶微笑,穿著五彩華麗的衣服,個(gè)個(gè)精神飽滿地走上舞臺(tái),首先迅速整隊(duì),然后隨著音樂(lè)節(jié)奏翩翩起舞,瞧,那個(gè)穿紅白相間裙子的女孩左手大拇指靠在中指上伸直平放,然后一直往右轉(zhuǎn),好像一個(gè)歡樂(lè)地天使給大家?guī)?lái)了許多快樂(lè),連默默無(wú)語(yǔ)地老人的臉上也露出了一抹甜甜的笑。輪到我們班了,主角是湯明睿的《上課了》,:“先來(lái)復(fù)習(xí)一下《春曉》?!薄按好卟弧ぁぁぬ幪帯ぁぁ??!薄昂茫艺f(shuō)一句你們說(shuō)反義句。”“起立。”“坐下。”“今天天氣明媚?!薄敖裉焯鞖怅幵泼懿??!薄皠e吵?!薄熬统??!睖黝@蠋煈嵟灰眩植逶谘虾苌鷼獾臉幼?,“安靜點(diǎn)?!薄捌话察o。”此時(shí)此刻,我心花怒放,臉上笑出了花“呵呵···”老人門也欣喜若狂,似乎自己也回到了童年。

最后我們給老人送禮物,我捧著禮物不知給誰(shuí)是好,見(jiàn)那個(gè)老人一直注視著我,于是我就給了她,她把餅干拿進(jìn)屋里,不舍得吃呢。

爺爺奶奶們,我想對(duì)你們說(shuō):“祝你們身體健康,萬(wàn)事如意?!?/p>

敬老院心得體會(huì)5第一次活動(dòng)就遇到一個(gè)老鄉(xiāng),沒(méi)注意是怎樣的一個(gè)男生。他鄉(xiāng)遇老鄉(xiāng)總是特別開(kāi)心的餓。就充分的話多了一點(diǎn)。好久沒(méi)最近這樣開(kāi)心了,遙遙來(lái)看我,活動(dòng)又遇到老鄉(xiāng)。

晴朗的天氣啊,人總是活躍一點(diǎn)的,我就是多管閑事,幫人家女生拿袋子,結(jié)果幫人家奶奶送回房間時(shí)卻忘了拿走袋子,袋子里裝著服務(wù)證和多余的帽子,還有一瓶水和一個(gè)面包。不是多貴重的東西而是都是青協(xié)的財(cái)產(chǎn)?;厝プ吡艘话肼凡块L(zhǎng)突然發(fā)現(xiàn)袋子丟了!而神經(jīng)大條的我到那時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己闖禍了!這么大人,還丟東西,真丟人!他們都勸我不要回去了??墒堑溡殃J下,總要自己收拾好吧!我調(diào)頭就向來(lái)時(shí)的路跑去,雖然路途遙遠(yuǎn),但是我相信自己撐的下去!

突然后面?zhèn)鱽?lái)腳步聲,一回頭就發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)跟過(guò)來(lái)了。當(dāng)時(shí)并沒(méi)有多想,只是覺(jué)得老鄉(xiāng)特別義氣,特哥們。一路說(shuō)著話,到了敬老院他跑來(lái)跑去問(wèn),我就站在門口。

第7篇:學(xué)員心得體會(huì)范文

通過(guò)本次對(duì)我院《員工手冊(cè)》的學(xué)習(xí),我更加了解了我們Xx腫瘤醫(yī)院的獨(dú)特優(yōu)越性,更加深了我對(duì)醫(yī)院的深厚感情。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《員工手冊(cè)》后,我認(rèn)為《員工手冊(cè)》為我們每一位職工指明了努力的方向,通過(guò)集中學(xué)習(xí)也使我們進(jìn)一步對(duì)醫(yī)院相關(guān)制度和行為規(guī)范等有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。我們作為院辦的一名普通員工,既是一個(gè)窗口部門更是一個(gè)服務(wù)部門,肩負(fù)著為全院職工和廣大患者提升服務(wù)質(zhì)量的重任,我們能否規(guī)范自己的行為從而在為患者服務(wù)、為全院職工更好的服務(wù),同時(shí)塑造好醫(yī)院形象,是一項(xiàng)非常值得學(xué)習(xí)的重要工作。

因此,看看自己,再對(duì)照員工手冊(cè),本人感覺(jué)自己還有很多的不足和沒(méi)有做好的地方,我將克服困難,從自己做起,認(rèn)真遵守《員工手冊(cè)》的逐項(xiàng)逐條,向領(lǐng)導(dǎo)和前輩們虛心學(xué)習(xí),規(guī)范自身行為、糾正存在問(wèn)題、嚴(yán)格按制度辦事,在做好本職工作的同時(shí)努力塑造良好的醫(yī)院形象,為Xx腫瘤醫(yī)院進(jìn)一步的全面、高效發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第8篇:學(xué)員心得體會(huì)范文

首先,要有公平之心。中國(guó)有一句古話,叫做“誠(chéng)于中而形于外”,可以用來(lái)比喻法官的公正。就是說(shuō),法官的公正是由內(nèi)心生發(fā)出來(lái)的。對(duì)法官而言,一顆公平正直的心,猶勝于一套嚴(yán)密的邏輯推理。從心底生發(fā)的公平之心,總能經(jīng)由訓(xùn)練有素的言詞和舉止,讓當(dāng)事人和旁觀者感知,從而贏得信賴。這種信賴比滴水不漏的三段論更有說(shuō)服力。因?yàn)楫?dāng)事人和社會(huì)公眾之所以接受司法裁判,首先是源于對(duì)法官的信賴,而不是那些看上去很能唬人的概念演繹。如果法官不被信任,即便他把法理講的再順溜,可在老百姓那里也許全不成理。法律是無(wú)語(yǔ)的,法官有責(zé)任把無(wú)語(yǔ)的法律背后的愛(ài)和關(guān)懷帶給普羅大眾。泰戈?duì)柕脑?shī)句“只有熱愛(ài)人的人才可以審判人”,表達(dá)的正是這種要求。對(duì)權(quán)力有了敬畏之心,對(duì)世事有了悲憫之情,法官就能夠在司法活動(dòng)中生出持平之心。這持平之心,正是法官公正的源頭。

其次,要有持平之舉。一名法官要樹立起公正司法的形象,除了具有持平之心,當(dāng)然還應(yīng)當(dāng)有持平之舉。要在法庭上成功扮演一個(gè)令人信服的法官角色,至少應(yīng)當(dāng)掌握五個(gè)要素:親和的面貌、規(guī)范的操作、居中的立場(chǎng)、耐心的態(tài)度、回應(yīng)的姿態(tài)。

一是法官要有親和的面貌。法官應(yīng)當(dāng)以親和的面貌示人,這是法官贏取信任的切入點(diǎn)。過(guò)去曾經(jīng)把法官簡(jiǎn)單理解為的工具,一個(gè)“刀把子”。所以法官應(yīng)當(dāng)要威嚴(yán),話語(yǔ)也多為訓(xùn)誡式或強(qiáng)制式,表現(xiàn)出一副凜然不可犯的權(quán)力者形象。今天我們大家都認(rèn)同,法官主要是作為社會(huì)糾紛的解決者出現(xiàn)在法庭的,法院要最大限度地滿足人民群眾的司法需求。因而,對(duì)法官角色的理解也需要與時(shí)俱進(jìn),法官需要以親和的面貌取代冷漠的官僚形象。當(dāng)然,也不能因此走向另一個(gè)極端。親和并非就是要求法官滿臉堆笑、兩面討好。它的核心要求在于,法官應(yīng)當(dāng)去除“審判的過(guò)程就是自身行使權(quán)力的過(guò)程”這種高高在上的官僚意識(shí),去除對(duì)訴訟參與者那種冷冰冰和漠不關(guān)心的生硬態(tài)度,建立起“審判的過(guò)程也是當(dāng)事人充分行使訴訟權(quán)利的過(guò)程”這樣一種觀念,從而以平和、接納的心態(tài)主持訴訟。故而,親和的法官形象應(yīng)當(dāng)是:在氣度上是不卑不亢的,在立場(chǎng)上是不偏不倚的,在態(tài)度上是不溫不火的,在言詞上是不徐不疾的。

二是法官要有規(guī)范的操作。規(guī)范的操作是使裁判得以正當(dāng)化的一副加強(qiáng)劑。衣著隨便,態(tài)度輕慢,一邊開(kāi)庭一邊打手機(jī)、抽煙,甚至打瞌睡,這樣的法官肯定不能叫人心服。在這種情形下作出的判決哪怕再正確,單是因?yàn)榉ü俚耐ド媳憩F(xiàn),當(dāng)事人就會(huì)將不服進(jìn)行到底。法庭必須是莊嚴(yán)的。因?yàn)椋挥星f嚴(yán)的法庭,才能體現(xiàn)國(guó)家法律對(duì)解決社會(huì)紛爭(zhēng)的鄭重其事,才能凸顯法官行使司法權(quán)力的嚴(yán)肅和慎重。而莊嚴(yán)的法庭是透過(guò)規(guī)范的操作營(yíng)造出來(lái)的。法官端坐法庭之上,身穿法袍,手握法槌,依照法庭規(guī)則,使用法言法語(yǔ),一板一眼地展開(kāi)訴訟,營(yíng)造出一種正式和肅穆的氛圍。這種法庭的威儀場(chǎng)景足以令當(dāng)事人和旁觀者肅然起敬,從而得以引導(dǎo)對(duì)抗的雙方進(jìn)入到理性的訴訟軌道,并且對(duì)于當(dāng)事人接受裁判起到相當(dāng)?shù)恼f(shuō)服作用。穿不穿法袍、敲不敲法槌,不見(jiàn)得會(huì)實(shí)質(zhì)性地改變一項(xiàng)判決的內(nèi)容,但確有可能改變當(dāng)事人和旁觀者對(duì)裁判的態(tài)度。這就是規(guī)范的操作對(duì)于樹立司法權(quán)威所起的作用。

三是法官要有居中的立場(chǎng)。法官必須秉持居中的立場(chǎng),這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)在整個(gè)審判過(guò)程中貫徹始終。如果說(shuō)審判是一門藝術(shù),那么,如何把握居中的立場(chǎng)就是這門藝術(shù)的重頭戲。在訴訟中,當(dāng)事人出于對(duì)自身利益的關(guān)切,懷抱一顆高度敏感的心,總是千方百計(jì)從法官的語(yǔ)氣、用詞甚至表情中捕捉信息。法官稍不注意,就可能帶來(lái)誤解?!熬又小钡囊荚谟诮o當(dāng)事人以平等對(duì)待。這種平等對(duì)待要體現(xiàn)在訴訟的所有環(huán)節(jié)中,并且要十分注意細(xì)節(jié),包括態(tài)度的親疏、用語(yǔ)的輕重、發(fā)言的長(zhǎng)短,等等。法官在庭上對(duì)案件輕易發(fā)表意見(jiàn)是極不明智的做法,往往造成當(dāng)事人投訴和纏訟。庭下單方會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人也常惹非議,撇開(kāi)暗箱操作不說(shuō),光是從向法官陳述的機(jī)會(huì)這個(gè)角度看,就是對(duì)對(duì)方當(dāng)事人的不公平。給予當(dāng)事人平等對(duì)待也不能極端化和絕對(duì)化。當(dāng)訴訟的一方太強(qiáng)而另一方太弱時(shí),維持形式上的對(duì)等就意味著實(shí)質(zhì)上的不平等。設(shè)想一下,一方是財(cái)大氣粗的集團(tuán)公司,有律師助陣;另一方是目不識(shí)丁的農(nóng)民,自己應(yīng)訴。這樣的訴訟,就好比56公斤重的選手適用同一套規(guī)則參加105公斤級(jí)別的舉重比賽,所產(chǎn)生的結(jié)果自然難以讓人接受。這時(shí)候,法官就應(yīng)當(dāng)及時(shí)伸出矯正的援手,運(yùn)用釋明等手段,幫助弱小一方,使訴訟回歸平衡。

第9篇:學(xué)員心得體會(huì)范文

在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),是黨的十七大作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策,按照上級(jí)黨委的部署,柳南區(qū)掀起了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的熱潮。這對(duì)于貫徹落實(shí)“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”方針,建設(shè)文明、富裕、和諧新柳南都將起到巨大的推動(dòng)作用,產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),本人頗受教育,認(rèn)為又將接受了一次黨性鍛煉和“洗禮”。

我認(rèn)為開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),有利于“三個(gè)促進(jìn)”,達(dá)到“三個(gè)提升”。一是促進(jìn)思想解放,提升黨性修養(yǎng)。開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),其核心問(wèn)題是統(tǒng)一思想,增強(qiáng)黨性問(wèn)題。科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)化的最新成果,是全黨工作的指導(dǎo)思想。作為普通黨員按照中央要求,把思想統(tǒng)一到學(xué)習(xí)實(shí)踐可續(xù)發(fā)展觀的大局上來(lái),以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作,促進(jìn)思想解放、觀念更新,解決好“為什么要樹立科學(xué)發(fā)展觀”的認(rèn)識(shí)問(wèn)題,以科學(xué)發(fā)展指導(dǎo)思想解放,以思想解放增強(qiáng)工作動(dòng)力,以利增強(qiáng)黨性鍛煉,提高黨性修養(yǎng),保持政令暢通。二是促進(jìn)學(xué)以致用,提高實(shí)踐能力。開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),其目的是運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀這一有利的思想武器,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展,推進(jìn)構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)程,其實(shí)關(guān)鍵在于實(shí)踐。作為區(qū)委工作的黨員干部,要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀同齡崗位工作,緊緊圍繞區(qū)委“全面推進(jìn)‘二次創(chuàng)業(yè)’進(jìn)程,加快建設(shè)廣西經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)和社會(huì)事業(yè)先進(jìn)城區(qū)”這一主題,“全面推進(jìn)‘廣西第一工業(yè)城區(qū)’、‘桂中現(xiàn)代物流新商埠’、‘都市型生態(tài)農(nóng)業(yè)示范城區(qū)’、‘全國(guó)和諧社區(qū)示范城區(qū)’建設(shè)”這個(gè)載體,解決好“如何實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”的落實(shí)問(wèn)題,積極實(shí)踐,不斷增強(qiáng)駕馭工作的能力,當(dāng)好踐行科學(xué)發(fā)展觀的先行者。三是促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變,提高服務(wù)水平。開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高服務(wù)水平的必然要求。要敢于正視在改革和發(fā)展中遇到的困難問(wèn)題,認(rèn)真查擺、剖析和整改問(wèn)題,尤其是動(dòng)真解決黨性、黨風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),服務(wù)保發(fā)展、保民生、保穩(wěn)定的工作大局,以實(shí)際行動(dòng)樹立好形象,讓組織放心、讓群眾滿意。

作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室成員,要按照區(qū)委要求,提高認(rèn)識(shí)、履行職責(zé)、創(chuàng)新工作、務(wù)求實(shí)效,圓滿完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。一要提高認(rèn)識(shí),先學(xué)一步。要提高對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,將思想統(tǒng)一到區(qū)委的部署上來(lái),做到先學(xué)一步,領(lǐng)會(huì)精神,認(rèn)清柳南區(qū)的形勢(shì),把握學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的要求,努力以扎實(shí)的政策水平和知識(shí)水平,進(jìn)行自我教育,影響和帶動(dòng)周圍同志,為做好本職工作打好思想、理論基礎(chǔ)。二是履行職責(zé),創(chuàng)新工作。要按照區(qū)委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的分工要求,認(rèn)真履行恭維職責(zé),以創(chuàng)新的思維和方法,認(rèn)真做好專職辦公室的管理和協(xié)調(diào)工作,落實(shí)做好“嚴(yán)、準(zhǔn)、快、實(shí)、細(xì)”的要求,爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作水平。同時(shí),協(xié)助、配合領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)號(hào)各組的工作,形成強(qiáng)有力的工作合力,積極進(jìn)言獻(xiàn)策,當(dāng)好助手和參謀,力求活動(dòng)取得實(shí)效。

這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),是繼“三講教育”、“先進(jìn)性教育”之后的又一次全黨教育,既是一次深刻的思想作風(fēng)學(xué)習(xí)與提高,又是一次全新的發(fā)展時(shí)間和考驗(yàn),更賦有與時(shí)俱進(jìn)新意。作為一名黨員干部,我將以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的契機(jī),認(rèn)真反思不足,積極對(duì)照整改,努力彌補(bǔ)差距,以更加飽滿的熱情、更加敬業(yè)的態(tài)度、更加踏實(shí)的作風(fēng),把工作做得更深入一些、再細(xì)致一些、再貼近實(shí)際一些,在區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持配合下,牢固和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,為推進(jìn)柳南經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。