加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識精選(九篇)

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第1篇：加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識范文

一、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是實(shí)現(xiàn)十確定的宏偉目標(biāo)任務(wù)的必然要求

黨的十提出了奪取中國特色社會主義建設(shè)新勝利的基本要求，確定了全面建成小康社會和全面深化改革開放的目標(biāo)，對新的時(shí)代條件下推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)做出了全面部署，對全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平提出了明確要求。要實(shí)現(xiàn)十確定的宏偉目標(biāo)任務(wù)，必須加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。只有把作風(fēng)建設(shè)好了，我們才能堅(jiān)定政治立場，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨的尊嚴(yán)，聽從黨的指揮，把黨性觀念扎根于內(nèi)心深處，做到思想上不動搖，行動上不出錯，永遠(yuǎn)跟黨走有中國特色的社會主義道路，實(shí)現(xiàn)十確定的宏偉目標(biāo)任務(wù)。只有把作風(fēng)建設(shè)好了，我們才有高尚的思想情操、良好的職業(yè)道德、崇高的社會公德和完善的個(gè)人品德，樹立服務(wù)意識，做到愛崗敬業(yè)、認(rèn)真努力工作，取得良好工作成績。只有把作風(fēng)建設(shè)好了，我們才能樹立自身良好形象，取得群眾的信任和擁護(hù)，凝聚群眾的力量，團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，投入到經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)中，確保全面建成小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

二、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是做好政協(xié)工作的必然要求

人民政協(xié)是溝通上下、反映社情民意的重要渠道，在加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定中發(fā)揮著橋梁和紐帶作用。要做好政協(xié)工作，必須加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。只有把作風(fēng)建設(shè)好了，我們才能牢記政協(xié)的職責(zé)，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。一是做到求實(shí)情，認(rèn)真搞好調(diào)查研究，多下力氣，多吃苦頭，通過各種渠道，對社情、民情有一個(gè)全面、客觀、真實(shí)的把握，了解真情況，求得真規(guī)律。二是做到辦實(shí)事，始終以實(shí)事求是的態(tài)度和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)來對待政協(xié)工作，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，多做實(shí)在之事，不做虛功，不唱假戲，一步一個(gè)腳印地辦好每件實(shí)事，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。三是做到出實(shí)招，在了解實(shí)情、把握規(guī)律的基礎(chǔ)上，緊緊抓住一些事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局、關(guān)乎群眾切身利益的重點(diǎn)問題，提出有見解、有分析、有可操作性的意見和建議，以利于改進(jìn)和推動各項(xiàng)工作的開展。

三、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是做到“為民，務(wù)實(shí)，清廉”的必然要求

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動要求每個(gè)干部做到“為民，務(wù)實(shí)，清廉”，而這需要靠優(yōu)良作風(fēng)來保障。只有把作風(fēng)建設(shè)好了，我們才能做到“為民，務(wù)實(shí)，清廉”。在做到為民上，能夠樹立全心全意為群眾服務(wù)的宗旨，加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系，聽取群眾的意見和建議，以群眾的需要作為工作的方向，以群眾的滿意作為工作的目標(biāo)，時(shí)時(shí)刻刻為群眾著想，處處地地為群眾謀利益，始終把群眾的冷暖放心中。

第2篇：加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識范文

今天這個(gè)動員大會，主要任務(wù)是對開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動進(jìn)行安排部署，對科級干部述職評議。這是局黨組貫徹落實(shí)全國“兩會”精神、深入開展基層組織建設(shè)年的具體行動。下面，我就如何開展好這次活動講三個(gè)方面的意見。

一、充分認(rèn)識開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動和對科級干部述職評議的重要性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感

機(jī)關(guān)作風(fēng)關(guān)系黨和政府的形象，關(guān)系事業(yè)成敗。近年來，通過學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，我局的作風(fēng)建設(shè)取得了一定成效。但必須清醒地認(rèn)識到，當(dāng)前我局作風(fēng)建設(shè)與貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，與加快民政事業(yè)發(fā)展的要求，與加強(qiáng)黨的建設(shè)和自身建設(shè)的需要，與基層和人民群眾的期盼還有不小的差距。我們必須從政治和全局的高度，充分認(rèn)識新形勢下加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要意義。

第一，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，是貫徹落實(shí)中央、省上及市委、市政府各項(xiàng)決策部署的迫切需要。近年來，中央、省、市各級政府更加重視民生、關(guān)注民生，政策傾斜力度明顯加大，投入民生領(lǐng)域的資金、項(xiàng)目大幅增加。主要表現(xiàn)在民政業(yè)務(wù)不斷拓展，作用日益凸顯，地位更加重要。這就要求我們以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)、更加務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、更加優(yōu)質(zhì)的工作效率，把黨和政府的各項(xiàng)決策部署真正落實(shí)到位。

第二，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，是促進(jìn)民政工作、推動民政事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要舉措。科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。體現(xiàn)在民政工作中，就是要健全完善社會救助體系、自然災(zāi)害應(yīng)急救助體系、擁軍優(yōu)撫安置體系、基層民主政治建設(shè)體系、社會福利和社會事務(wù)管理服務(wù)體系，通過保障民生、促進(jìn)公平，維護(hù)穩(wěn)定，真正讓改革發(fā)展成果惠及廣大人民群眾。民政工作頭緒眾多、任務(wù)繁重，服務(wù)的對象幾乎面向全社會。能否把這些工作抓實(shí)抓細(xì)、抓出成效，作風(fēng)建設(shè)是關(guān)鍵。我們只有牢固樹立一切為了群眾、一切依靠群眾的理念，深入扎實(shí)地做好排民憂、解民難、謀民利的各項(xiàng)工作，才能把黨和政府的各項(xiàng)惠民政策落到實(shí)處，推動民政事業(yè)又好又快發(fā)展。

第三，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，是密切黨群干群關(guān)系、提高民政為民服務(wù)水平的重要途徑。作風(fēng)問題說到底是對人民群眾的感情問題。群眾看黨風(fēng)政風(fēng)，首先看的是黨員干部的作風(fēng)。我們民政工作的宗旨是“以民為本、為民服務(wù)、為民解困”，“為民”是民政工作的靈魂和民政工作者的核心理念。民政部門面對的主要是因各種原因造成生活困難的群體，民政工作者的服務(wù)對象大都是需要政府和社會關(guān)心幫助的人員。及時(shí)把黨和政府的溫暖送到需要幫助的群眾那里，既考驗(yàn)著民政部門的工作作風(fēng)，也反映著民政工作者對人民群眾的態(tài)度和感情。我們只有在“愛民”上固宗旨、在“利民”上謀策略、在“惠民”上抓落實(shí)，才能真正用實(shí)際行動踐行“為民”宗旨，提升“為民”服務(wù)水平。

第四，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，是建設(shè)廉潔民政、爭創(chuàng)一流業(yè)績的重要保證。增強(qiáng)服務(wù)能力，提高工作效能，加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)，是機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的應(yīng)有之義，也是建設(shè)人民群眾滿意的服務(wù)型、效能型和廉潔型機(jī)關(guān)的迫切需要。我們必須從作風(fēng)建設(shè)入手，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，提升工作質(zhì)量，以此來推動干部隊(duì)伍建設(shè)上臺階、上水平，努力打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型和效能型機(jī)關(guān)。同時(shí)，要進(jìn)一步健全完善規(guī)章制度，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行程序，強(qiáng)化監(jiān)督約束機(jī)制，切實(shí)做到靠制度管人、管權(quán)、管事，以廉潔高效的工作服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)大局。

第五，開展干部述職評議，是改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的需要。

局黨組決定對在科級干部進(jìn)行述職評議，目的是了解干部在學(xué)習(xí)工作生活方面的思想動態(tài)，履職水平，為今后調(diào)整提拔提供依據(jù)，是加強(qiáng)我局中層干部隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)創(chuàng)新舉措。2010年我局對中層干部輪崗后，干部的能力素質(zhì)總體是好的，一批批中層干部脫穎而出走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。各科室、各單位必須克服一些片面認(rèn)識和局部利益觀念，轉(zhuǎn)變“求穩(wěn)怕亂”、“求全責(zé)備”等狹隘思想，以改革創(chuàng)新的精神進(jìn)一步解放思想，從全局的高度充分認(rèn)識重要意義，認(rèn)真述職，公正評議，把這項(xiàng)工作作為促進(jìn)我局發(fā)展的重要舉措，作為建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的重要途徑，作為推動部門工作的重要契機(jī)，作為改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的重要機(jī)遇，真正做到推薦優(yōu)秀干部，提供重要崗位，選擇適合人才，確保述職評議工作取得預(yù)期的效果。

二、抓好“作風(fēng)建設(shè)年”活動的重點(diǎn)工作，切實(shí)增強(qiáng)針對性和實(shí)效性

這次作風(fēng)建設(shè)年活動總的要求是，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照黨的十七屆四中全會精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)干部作風(fēng)，以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，以“治庸治懶、提能增效、狠抓落實(shí)、促進(jìn)發(fā)展”為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和工作效能，提升服務(wù)基層、服務(wù)群眾的水平，努力建設(shè)一支勤政、為民、務(wù)實(shí)、清廉的民政干部隊(duì)伍，為加快民政事業(yè)發(fā)展、服務(wù)全市工作大局提供有力保證。

（一）加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，樹立政治堅(jiān)定、奮發(fā)有為的良好形象。一要在思想上、工作上、行動上與市委、市政府保持高度一致。堅(jiān)持講黨性、講政治、講大局，自覺服從市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)，做到立場堅(jiān)定、認(rèn)識深刻、執(zhí)行自覺、落實(shí)有力，確保政令暢通。二要強(qiáng)化中心意識和大局觀念。堅(jiān)持以加快發(fā)展為中心，牢固樹立民政“一盤棋”的思想，各司其職，各負(fù)其責(zé)，通力協(xié)作，密切配合，集中精力發(fā)展民政事業(yè)。三要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，圍繞“如何實(shí)現(xiàn)民政又好又快發(fā)展”這一主題，廣泛開展解放思想大討論，重點(diǎn)破滿、破慢、破難，進(jìn)一步強(qiáng)化憂患意識、趕超意識、機(jī)遇意識、創(chuàng)新意識，以思想的再解放，觀念的再更新，促進(jìn)民政事業(yè)的大發(fā)展。四要堅(jiān)持立黨為公，勤政為民。要大力倡導(dǎo)和踐行老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事，踏踏實(shí)實(shí)工作的“三實(shí)作風(fēng)”，時(shí)刻保持對黨組講忠心，對事業(yè)講信心，對群眾講愛心的“三種心境”，牢固樹立正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀“三種觀念”。

（二）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立勤奮好學(xué)、開拓創(chuàng)新的良好形象。一要切實(shí)加強(qiáng)干部職工的理論學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、市委、市政府的重大決策和部署，找準(zhǔn)民政工作的著力點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，自覺服從和服務(wù)于全市的工作大局；自覺學(xué)習(xí)民政業(yè)務(wù)等各方面的知識，提高文字寫作水平；二要堅(jiān)持和完善集體學(xué)習(xí)制度。堅(jiān)持周五集體學(xué)習(xí)制度，圍繞業(yè)務(wù)抓好各方面知識的學(xué)習(xí)。三要改進(jìn)學(xué)習(xí)方式。各單位、各科室主要負(fù)責(zé)同志每年都要結(jié)合分管業(yè)務(wù)，積極撰寫調(diào)研文章，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

（三）加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，樹立真抓實(shí)干、執(zhí)政為民的良好形象。一要深入開展調(diào)查研究。當(dāng)前全市正在開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、局屬單位領(lǐng)導(dǎo)、科室負(fù)責(zé)同志要定期深入基層，開展調(diào)查研究，了解真實(shí)情況，掌握工作的主動權(quán)。二要狠抓工作落實(shí)。堅(jiān)持講實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，緊緊圍繞局黨組確定的重點(diǎn)工作，力爭民政各項(xiàng)工作在全省當(dāng)排頭兵。三要密切聯(lián)系群眾。民政工作很具體，很多事情又很瑣碎。我們要把服務(wù)對象、特別是困難群眾看作是我們的親人，全心全意、滿腔熱情地為他們服務(wù)，幫助他們解決困難。

（四）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，樹立團(tuán)結(jié)干事、求真務(wù)實(shí)的良好形象。一要發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。領(lǐng)導(dǎo)干部立言立行，對部屬是無形的命令，能產(chǎn)生很強(qiáng)的示范性和號召力。領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺踐行“講黨性、重品行、作表率”的要求，要求下級做到的，自己首先做到，勇于給大家當(dāng)尺子、做樣子，一級帶一級，一級抓一級，逐級抓落實(shí)。二要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。黨員干部要牢固樹立加強(qiáng)團(tuán)結(jié)是黨性、維護(hù)團(tuán)結(jié)是大局、搞好團(tuán)結(jié)是責(zé)任的思想，高度重視團(tuán)結(jié)，加倍珍惜團(tuán)結(jié)，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。要堅(jiān)持和完善民主集中制。領(lǐng)導(dǎo)班子成員，既分工負(fù)責(zé)，又相互配合，形成工作合力，培育和發(fā)展和諧的內(nèi)部關(guān)系。三要堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向。要堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持用好的作風(fēng)選人、選作風(fēng)好的人，使同志們的工作激情和個(gè)人才華都得到最好的發(fā)揮和展示。

（五）加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè)，樹立道德高尚、清廉節(jié)儉的良好形象。一要堅(jiān)持廉潔從政。民政部門直接為人民服務(wù)，直接為困難群眾服務(wù)，民政部門經(jīng)手的資金，大都是困難群眾救苦的錢、救難的錢，甚至是救命的錢，每個(gè)同志必須自覺加強(qiáng)黨性錘煉和人格修養(yǎng)，帶頭廉潔自律。要時(shí)刻對照廉政準(zhǔn)則和各項(xiàng)制度規(guī)定，經(jīng)常檢查反省自己，從一些小事小節(jié)上嚴(yán)格要求自己，自覺做到慎初、慎獨(dú)、慎欲、慎微、慎友、慎權(quán)，做廉潔勤政的模范，堅(jiān)持杜絕一切違法違紀(jì)行為，不論在任何情況下，真正能夠經(jīng)得起各種誘惑和考驗(yàn)。二要培養(yǎng)正派健康的生活作風(fēng)。注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，把握住小事小節(jié)，明辨是非，克己慎行，提高文化修養(yǎng)，擺脫低級趣味。三要堅(jiān)持勤儉辦一切事情。艱苦奮斗，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是黨和政府歷來倡導(dǎo)的優(yōu)良作風(fēng)。作為民政干部，更應(yīng)當(dāng)率先垂范，身體力行。

三、加強(qiáng)對“作風(fēng)建設(shè)年”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒尤〉脤?shí)效

開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動，是黨組作出的一項(xiàng)重要決策。我們一定要把這項(xiàng)工作擺上重要議事日程，高度重視，精心組織，確保這項(xiàng)活動取得實(shí)效。

（一）要精心組織實(shí)施，靠實(shí)工作責(zé)任。為了加強(qiáng)對“作風(fēng)建設(shè)年”活動的領(lǐng)導(dǎo)，局黨組專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《實(shí)施方案》。各科室、局屬單位要在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本科室、單位的實(shí)際，切實(shí)做到認(rèn)識到位、組織到位、措施到位、工作到位。

（二）要突出重點(diǎn)、務(wù)求實(shí)效。這次活動的重點(diǎn)是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和提高工作能力，關(guān)鍵是要振奮精神，奮發(fā)有為。要通過深入的學(xué)習(xí)和整改，盡快提升工作能力。要把作風(fēng)建設(shè)貫穿各項(xiàng)工作的始終，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的主動性和創(chuàng)造性，落實(shí)年度目標(biāo)任務(wù)，做到用好的作風(fēng)推動工作落實(shí)，用好的工作業(yè)績檢驗(yàn)作風(fēng)建設(shè)成效。

（三）要加強(qiáng)督促檢查，促進(jìn)工作落實(shí)。市局“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)對活動的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對各單位、各科室活動開展情況進(jìn)行督查，確?！白黠L(fēng)建設(shè)年”活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。

第3篇：加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識范文

我們供電所作為農(nóng)村供電所，擔(dān)負(fù)著為農(nóng)業(yè)服務(wù)、為農(nóng)村服務(wù)和為農(nóng)民服務(wù)的重要工作職責(zé)，搞好農(nóng)村供電工作，促進(jìn)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展，獲得農(nóng)民的滿意，對我們供電所每個(gè)職工、特別是黨員來說，必須加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高工作能力。作風(fēng)是一個(gè)人理想信念、思想境界、道德情操的綜合反映，是世界觀的外在表現(xiàn)，只有把作風(fēng)建設(shè)好了，牢固樹立我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做到心系群眾，才能全面做好農(nóng)村供電所工作。能力是一個(gè)人做好工作、完成任務(wù)，取得成績的前提。能力不高，是心有余、力不足，憑你如何認(rèn)真努力、刻苦勤奮，也不能做好工作。因此，我們每個(gè)黨員、每個(gè)職工一定要充分認(rèn)識加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高工作能力的重要意義，自覺加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，努力提高工作能力，以優(yōu)良的工作作風(fēng)和扎實(shí)的工作能力，全面做好農(nóng)村供電工作，為農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民滿意，作出我們應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。

二、如何加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高工作能力

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，我們黨員和職工要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《》、黨的十精神和國家電網(wǎng)公司的工作精神與工作部署，切實(shí)提高自己的思想情操和職業(yè)道德，具體說要增強(qiáng)三種意識：一是增強(qiáng)大局意識。每個(gè)黨員和職工都是供電所意志的執(zhí)行者，都是供電所形象的傳播者，都要自覺地從供電所的工作大局出發(fā)，站在供電所的全局想問題、定措施、抓工作，要摒棄個(gè)人利益，貫徹落實(shí)供電所的各項(xiàng)決策和部署，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真努力做好本職工作，促進(jìn)供電所整體工作發(fā)展。二是增強(qiáng)責(zé)任意識。每個(gè)黨員和職工的崗位都是供電所工作的重要組成部分，在生產(chǎn)、營銷和服務(wù)上，任何一個(gè)環(huán)節(jié)、任何一個(gè)部位出現(xiàn)紕漏，都會給供電所造成負(fù)面影響。每個(gè)黨員和職工要增強(qiáng)責(zé)任意識，切實(shí)履行好崗位職責(zé)，堅(jiān)持把平凡的事情做好、做到位，展示新時(shí)期供電職工的良好形象。三是增強(qiáng)服務(wù)意識。為農(nóng)業(yè)服務(wù)、為農(nóng)村服務(wù)和為農(nóng)民服務(wù)，是我們每個(gè)黨員和職工義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，我們必須樹立“為群眾服務(wù)就是在為我們自己服務(wù)、幫助群眾解決困難就是幫助我們自己解決困難”的觀念，加強(qiáng)誠信意識，充分履行承諾，切實(shí)為群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高我們供電所的社會聲譽(yù)和服務(wù)形象。

隨著電力行業(yè)的發(fā)展，新理念、新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，我們供電所每個(gè)黨員和職工要充分認(rèn)識到自身業(yè)務(wù)知識不高、工作能力不強(qiáng)，已經(jīng)制約了供電所工作的發(fā)展，亟需更新現(xiàn)有的知識、技能。古人有言：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。我們每個(gè)黨員和職工要職工要充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性：學(xué)習(xí)是人立身處世的根本，貫穿于我們每個(gè)人的一生，是取得工作成績、事業(yè)成功的關(guān)鍵。因此，我們每個(gè)黨員和職工要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以政治上高標(biāo)準(zhǔn)、思想上高境界、業(yè)務(wù)上高水平、工作上高成效為目標(biāo)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，講求學(xué)習(xí)實(shí)效，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以長才，全面提高自己的業(yè)務(wù)知識和工作能力，為做好供電工作，夯實(shí)智力、技能基礎(chǔ)。

三、盡心盡職，全面做好供電工作

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高工作能力的根本目的，是全面做好供電工作，切實(shí)為農(nóng)業(yè)服務(wù)、為農(nóng)村服務(wù)和為農(nóng)民服務(wù)。我們每個(gè)黨員和職工要刻苦勤奮、盡心盡職工作，努力取得工作成績，促進(jìn)農(nóng)村供電事業(yè)發(fā)展。就我們供電所來說，主要抓好三方面工作：

(一)抓好安全生產(chǎn)工作

安全生產(chǎn)是電力企業(yè)的永恒主題，我們要始終把安全生產(chǎn)工作放在首位，夯實(shí)安全生的產(chǎn)基礎(chǔ)，確保生產(chǎn)安全。在安全生產(chǎn)上，一要加強(qiáng)施工現(xiàn)場安全管理，按章操作，規(guī)范工作程序，切實(shí)維護(hù)自身安全。二要切實(shí)維護(hù)好電網(wǎng)，打擊危害電力設(shè)施及違章用電行為，做好抗風(fēng)雪防冰凍工作，確保電網(wǎng)正常運(yùn)行。三要加強(qiáng)安全用電宣傳，做到家喻戶曉，提高群眾安全用電意識。某供電所的經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)，他們對安全用電實(shí)行網(wǎng)格化管理，每個(gè)職工負(fù)責(zé)一個(gè)片區(qū)，片區(qū)內(nèi)電網(wǎng)維護(hù)、用電宣傳、消除安全隱患，均由該職工負(fù)責(zé)，嚴(yán)格考核，落實(shí)獎懲措施。實(shí)行網(wǎng)格化管理以來，該供電所多年沒有發(fā)生安全用電事故，取得優(yōu)異成績。

(二)抓好營銷管理工作

營銷管理是供電所的最重要的工作，只有抓好營銷管理，才能創(chuàng)造良好經(jīng)濟(jì)效益。在營銷管理上，我們要實(shí)行“五統(tǒng)一”“四到戶”“三公開”“二監(jiān)督”和“一戶一表”管理制度；要嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，控制和杜絕不合理的財(cái)務(wù)開支，真正做到增效節(jié)支；要嚴(yán)格業(yè)擴(kuò)裝管理工作，按照國網(wǎng)公司頌布的“三十”條例和“十項(xiàng)承諾”，及時(shí)辦理用戶用電申請，報(bào)裝用電和變更用電等工作；提高營銷管理水平，促進(jìn)農(nóng)村供電工作發(fā)展。

第4篇：加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識范文

林忠義

同志們：

按照黔茅有限黨發(fā)（2015）19號文件精神——關(guān)于印發(fā)《茅臺集團(tuán)開展"機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年" 活動實(shí)施方案》的通知要求，今天我們在這里召開"作風(fēng)建設(shè)年"動員大會。會議的主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹《茅臺集團(tuán)開展"機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年"活動的實(shí)施方案》、"李保芳、袁仁國同志在‘茅臺集團(tuán)作風(fēng)建設(shè)年’活動啟動大會上的講話"精神，并對車間作風(fēng)建設(shè)活動進(jìn)行全面動員和部署。

今年茅臺酒榮獲巴拿馬金獎100周年，我們一步一步艱辛的走到現(xiàn)在，茅臺酒為貴州和國家做出了巨大的貢獻(xiàn)，塑造了一個(gè)享譽(yù)中外的民族品牌。而這些成績都是我們一代又一代茅臺人對傳統(tǒng)工藝始終如一的堅(jiān)守，對品牌追求的不懈努力，我們是這一切的見證者、參與者和奉獻(xiàn)者。這讓我想到了李保芳書記在公司作風(fēng)建設(shè)動員大會上傳達(dá)的一個(gè)訊息，那就是陳敏爾書記在11月中旬召開的省委十一屆六次全會上說的要求我們"明年要擔(dān)更大的擔(dān)子",這說明我們"大企業(yè)就繼續(xù)要有大擔(dān)當(dāng)",而我們要想繼續(xù)保持持續(xù)較快健康發(fā)展，就要營造更好的發(fā)展環(huán)境，就首先要改變的就是我們的思想和工作作風(fēng)。這對于教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立作風(fēng)建設(shè)思想觀念，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，贏得員工群眾信任和擁護(hù)具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。

我們車間總體上看，主流是好的。但仍然存在一些問題，突出表現(xiàn)在幾個(gè)方面：思想僵化保守；片面強(qiáng)調(diào)條條規(guī)定，缺乏靈活性和創(chuàng)造性。紀(jì)律松馳渙散；少數(shù)人存在在上班時(shí)間瀏覽除了內(nèi)網(wǎng)的其他網(wǎng)站、上網(wǎng)看電影、上網(wǎng)聊天等等現(xiàn)象。工作不思進(jìn)?。还ぷ鞣笱苋?zé)，凡事得過且過，整天混日子、求安穩(wěn)、圖清閑。有的只謀人，不謀事。辦事拖拉扯皮；服務(wù)承諾、首問負(fù)責(zé)等制度流于形式，工作左右推諉，工作效率低。生活貪圖享受；工作外八小時(shí)，依然有請吃現(xiàn)象。而機(jī)關(guān)作風(fēng)方面存在的問題，原因是多方面的。從思想深處看，是淡忘了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，淡化了全局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識。怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、怕負(fù)責(zé)任，或飽食終日、消極怠工。有規(guī)章制度，但執(zhí)行不堅(jiān)決，落實(shí)不到位，不敢監(jiān)督，不敢頂真碰硬，放任自流，講情面，打和氣牌。上述現(xiàn)象和問題，盡管發(fā)生在少數(shù)，但影響了車間的發(fā)展環(huán)境，損害了我們車間的對外形象，也成為了制約我們車間又好又快發(fā)展的障礙。

所以我們要從全局的高度，充分認(rèn)識加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是構(gòu)建和諧社會、堅(jiān)持執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。我們?nèi)w管理人員一定要認(rèn)清形勢，心系全局，以主人翁的姿態(tài)，切實(shí)抓好辦公室作風(fēng)建設(shè)。我們要以員工滿意為標(biāo)準(zhǔn)，圍繞管理促進(jìn)生產(chǎn)，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興學(xué)習(xí)創(chuàng)新之風(fēng)，著力解決員工反映強(qiáng)烈的突出問題，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變職能有新突破，工作水平、工作效率有新提高，服務(wù)大局、服務(wù)發(fā)展有新成效，努力塑造"為民、務(wù)實(shí)、清廉"的干部隊(duì)伍和"學(xué)習(xí)型、服務(wù)型"車間新形象?？v觀辦公室作風(fēng)存在的種種問題，首先在于思想不夠解放，觀念滯后于員工、滯后于實(shí)踐。必須把思想作風(fēng)建設(shè)擺在第一位，堅(jiān)持解放思想，與時(shí)俱進(jìn)。要從跨越發(fā)展的要求出發(fā)，用新的理念、新的思維、新的眼光，重新審視自己的思想觀念和認(rèn)識水平，重新反思自己的工作規(guī)范和做法規(guī)定，堅(jiān)決克服求穩(wěn)、求輕、求安的觀念行為，敢于沖破束縛發(fā)展的本位思想。要加強(qiáng)管理人員的思想教育，提高學(xué)習(xí)能力、工作能力和創(chuàng)新能力。建立健全學(xué)習(xí)制度，廣泛開展?fàn)巹?chuàng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型車間活動，引導(dǎo)全車間員工樹立終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的理念，不斷提高服務(wù)本領(lǐng)。

作風(fēng)建設(shè)重在解決問題。管理人員作風(fēng)好不好，員工們看得最清楚；作風(fēng)建設(shè)抓得實(shí)不實(shí)，員工們感受最直接；作風(fēng)存在哪些問題，員工們最有發(fā)言權(quán)。我們要從員工們反映最突出的問題抓起，從意見最大的問題改起，加大整改力度，以實(shí)際行動取信于員工。始終貫徹重在整改、重在實(shí)效的原則，高標(biāo)準(zhǔn)找差距，高要求定目標(biāo)，高質(zhì)量抓整改。對自身存在的問題，不回避、不掩飾、不護(hù)短。有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就解決什么問題。要本著實(shí)事求是的態(tài)度，結(jié)合自身特點(diǎn)，將辦公桌搬到晾堂邊、甑子旁，廣泛聽取意見，找準(zhǔn)自身存在的主要問題。作風(fēng)重在建設(shè)，貴在堅(jiān)持。確保作風(fēng)建設(shè)不走過場，取得實(shí)實(shí)在在的效果。

當(dāng)下我們要開展一系列的作風(fēng)建設(shè)活動，以形式多樣的活動為載體，將作風(fēng)建設(shè)活動與生產(chǎn)工作有機(jī)結(jié)合，著力抓好作風(fēng)建設(shè)各環(huán)節(jié)工作。一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，聯(lián)系實(shí)際，采取多種形式，深入組織學(xué)習(xí)各種文件精神。堅(jiān)持邊學(xué)邊改，邊查邊改，邊整邊改，切實(shí)解決問題。二是要自覺接受員工監(jiān)督，暢通聽取意見的渠道和網(wǎng)絡(luò)，把員工監(jiān)督轉(zhuǎn)化為改進(jìn)作風(fēng)的動力，并從制度上加以鞏固。三是嚴(yán)格考核獎懲，堅(jiān)持常抓不懈?？己斯芾砣藛T評定掛起鉤來，把考評結(jié)果作為實(shí)績效評定、獎懲任用的重要依據(jù)。凡違反規(guī)定被公開曝光、通報(bào)批評者，一律取消評選資格。四是做好宣傳動員工作，充分利用好車間媒體，LED顯示屏和廣播定期播放作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)資料和上級組織精神；五是堅(jiān)持""制度，將作風(fēng)建設(shè)活動作為支部長期開展學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容之一；六是開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，落實(shí)好車間"作風(fēng)建設(shè)年"活動實(shí)施方案。通過微信學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行作風(fēng)建設(shè)思想的宣貫；以作風(fēng)建設(shè)為主題出一期黑板報(bào)。

第5篇：加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識范文

這次會議的主要任務(wù)是，貫徹落實(shí)省、市“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會精神，安排部署教育系統(tǒng)“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動，動員和引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大干部職工，強(qiáng)化宗旨意識、責(zé)任意識、實(shí)干意識、廉政意識，以堅(jiān)實(shí)過硬的作風(fēng)，提升邯鄲教育形象，加快推進(jìn)區(qū)域教育高地建設(shè)進(jìn)程。剛才，憲民同志宣讀了市委教育工委、市教育局《關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的實(shí)施意見》，大家要緊密結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見。

一、認(rèn)清形勢、迎接挑戰(zhàn)，凝聚作風(fēng)建設(shè)的新動力

在全省、全市“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會上，省委云川書記和市委江水書記站在戰(zhàn)略和全局的高度，深刻闡述了加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的深遠(yuǎn)的歷史意義和重要的現(xiàn)實(shí)意義，大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會。同時(shí)也要認(rèn)識到，當(dāng)前全市教育發(fā)展形勢正在發(fā)生新的深刻變化，廣大干部職工在價(jià)值觀念取向上正在發(fā)生新的重大轉(zhuǎn)型，進(jìn)一步強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)至為重要。

第一，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是推進(jìn)教育發(fā)展的迫切需要。當(dāng)前，我市的教育工作正處在一個(gè)蓄勢初發(fā)、奮力攀升的重要發(fā)展關(guān)頭，既面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇，又面臨著前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，在構(gòu)建和諧社會的歷史潮流中，城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的問題將更加突出；在外延擴(kuò)張的有力推動下，內(nèi)涵發(fā)展的問題將更加突出；隨著人民群眾教育需求的不斷增長，提升教育教學(xué)質(zhì)量的問題將更加突出；受金融危機(jī)的影響，資金制約的問題將更加突出；隨著課程改革的不斷深入，師資素質(zhì)的問題將更加突出。今年，我們分專題對各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展進(jìn)行了研討，在更高起點(diǎn)上對教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)行了精心謀劃，提出了一些創(chuàng)新性措施。前段時(shí)間，新到任的市長郭大建同志來我局調(diào)研，對我們的工作提出了新的更高要求。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，在教育這個(gè)特殊的行業(yè)，在市直系統(tǒng)這一肩負(fù)重任的群體，做好2009年的工作非常關(guān)鍵，加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)非常緊迫。我們一定要迅速把思想和行動統(tǒng)一到上級的決策部署上來，落實(shí)到具體實(shí)踐中，立足新起點(diǎn)、咬定新目標(biāo)、把握新要求，當(dāng)好全市教職員工的引路人，帶動全市教育事業(yè)在新一輪激烈競爭中提升位次、搶占先機(jī)、贏得主動。

第二，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是提升隊(duì)伍素質(zhì)的重大舉措。多年來，廣大教育干部和教職員工辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，為全市教育事業(yè)發(fā)展付出了大量心血和汗水。尤其是近年來，大家齊心協(xié)力、負(fù)重前行，在基礎(chǔ)不牢、資金不足、師資不強(qiáng)、發(fā)展不均等實(shí)際情況下，求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情、高昂的斗志、過硬的作風(fēng)，滿懷激情，奮起直追，開創(chuàng)了全市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的好局面。這充分說明，我們的隊(duì)伍是一支素質(zhì)過硬、作風(fēng)優(yōu)良的隊(duì)伍，是一支值得信賴、堪當(dāng)重任的隊(duì)伍。但也要看到，在少數(shù)同志身在還存在著一些問題，全省、全市“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會上指出的一些突出問題，在個(gè)別同志身上還不同程度的存在，這些問題可以說機(jī)關(guān)多于、重于學(xué)校，希望大家認(rèn)真加以整改。這里，再點(diǎn)一些問題，大家要引起高度注意：

就局機(jī)關(guān)來說，主要存在五個(gè)方面的問題：一是大局觀念不強(qiáng)。有的同志只想別人配合，不愿配合別人，考慮個(gè)人的事情多、考慮工作的事情少。二是責(zé)任意識不強(qiáng)。有的同志辦事不用心、在位不在崗、在崗不盡職、履職不求效。三是自我約束不嚴(yán)。有的同志自由散漫，作風(fēng)飄浮、行動遲緩，有令不行、有禁不止，遲到早退、無故缺勤。四是進(jìn)取精神不足。有的同志工作標(biāo)準(zhǔn)低，因循守舊，不思進(jìn)取，碰到矛盾就回避、遇到困難就上交。五是服務(wù)意識不強(qiáng)。門難進(jìn)、臉難看的問題雖然有所改變，但事難辦的問題仍然存在，不給好處不辦事的現(xiàn)象雖然少見，但得了好處亂辦事的現(xiàn)象仍然存在。

就學(xué)校來說，存在的突出問題：一是發(fā)展定位不準(zhǔn)。有的學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)不明、辦學(xué)思路不清，辦學(xué)理念陳舊、育人觀念落后，對于“辦什么樣的學(xué)校、怎樣辦好學(xué)?！焙汀芭囵B(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的重大問題既缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃，又沒有具體目標(biāo)；二是領(lǐng)導(dǎo)班子不強(qiáng)。有的學(xué)校班子成員分工明確但責(zé)任不明確，任務(wù)明確但程序不明確，工作上有人錯位、有人缺位、有人越位。三是辦學(xué)行為不規(guī)范。有的學(xué)校無視教育教學(xué)規(guī)律，置市教育局三令五申于不顧，不執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)假日違規(guī)有償補(bǔ)課，學(xué)生作業(yè)過多，課業(yè)負(fù)擔(dān)過重。四是內(nèi)部管理不嚴(yán)。有的學(xué)校班子凝聚力不強(qiáng)，管理水平不高，要么管理不嚴(yán)、嚴(yán)于表面，要么管理粗放、橫不到邊、縱不到底。有的對教師管理失之于松、失之于軟，對有關(guān)師德的制度執(zhí)行不力、查處不嚴(yán)，對有違師德的問題，大事化小，小事化了，對個(gè)別在編不在崗、雇人上課的現(xiàn)象睜一只眼、閉一只眼。

就教師來說，存在的主要問題：一是拜金主義抬頭。有的教師上課留一手，課后搞有償家教，有的校外代課、有的私自辦班，有的私自向?qū)W生推銷教輔用書，還有誘導(dǎo)學(xué)生到外地學(xué)校就學(xué)，私自給外地學(xué)校提供成績優(yōu)秀學(xué)生信息，從中撈取好處費(fèi)。二是享樂主義滋生。有的晉升高級職稱后，就想方設(shè)法脫離教學(xué)一線；有的備課不認(rèn)真、上課不精細(xì)、課后不輔導(dǎo)，課下實(shí)施“題海戰(zhàn)術(shù)”，把自己的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生身上，造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重。三是從教行為失范。有的學(xué)校動不動就勸退、開除學(xué)生，有的教師經(jīng)常不讓學(xué)生上課，還有的教師因?qū)W生違紀(jì)而停學(xué)生的課。有的教師譏諷挖苦、歧視侮辱學(xué)生，動輒體罰學(xué)生。四是公眾形象不佳。有的教師衣著不整，儀表不端、濃裝艷抹和著奇裝異服，有的言語粗俗、行為粗野，有的參與賭博，有的涉足不健康娛樂場所，嚴(yán)重地?fù)p害了教師群體的形象。

這些問題，雖然僅在個(gè)別處室、個(gè)別學(xué)校和個(gè)別同志身上反映比較突出，但它影響的是師表形象，危害的是民族利益，其影響不可低估，危害不可小覷。嚴(yán)重制約著教育發(fā)展環(huán)境的優(yōu)化，阻礙著教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，損害著教育事業(yè)的圣潔形象。我們加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，就是要切實(shí)解決這些突出問題和存在的不足，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步形成心齊、氣順、風(fēng)正、勁足的良好氛圍。

第三、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是促進(jìn)教育惠民的必然要求。作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是效率，作風(fēng)就是質(zhì)量，作風(fēng)就是保證。教育事業(yè)的興衰，成在作風(fēng)，敗也在作風(fēng)；干部的形象，好在作風(fēng)，壞也在作風(fēng)；人民群眾對干部的態(tài)度，敬佩的是作風(fēng)，不滿的也是作風(fēng)。教育作為最大的民生工程，就必須始終堅(jiān)持辦人民滿意教育的宗旨，始終把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾利益放在第一位置，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。下大氣力解決好人民群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最直接的利益問題，努力讓人民群眾得到實(shí)實(shí)在在的教育利益，共享教育改革發(fā)展的成果。近兩年，我們在全省率先實(shí)現(xiàn)了全市貧困學(xué)生全資助，兌現(xiàn)了不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而上不起學(xué)的鄭重承諾；強(qiáng)力推進(jìn)了發(fā)展高中教育攻堅(jiān)戰(zhàn)和農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整暨標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)，推行了化解主城區(qū)義務(wù)教育擇校問題的一系列措施，進(jìn)一步推進(jìn)了教育公平；大力實(shí)施了農(nóng)村中小學(xué)取暖設(shè)施改造工程，結(jié)束了全市80多萬農(nóng)村學(xué)生寒窗受凍的歷史，贏得了全市人民的贊許。但也要看到，人民群眾對我們的一些工作還不滿意，甚至對一些工作還有意見。我們只有切實(shí)轉(zhuǎn)變教育行風(fēng)，下大力解決人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，才能爭取更多的支持，進(jìn)一步形成尊師重教的濃厚氛圍。

二、強(qiáng)化措施、攻堅(jiān)克難，創(chuàng)造作風(fēng)建設(shè)新成果

作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，標(biāo)本兼治、常抓不懈，工作力度要再加大，內(nèi)容要再豐富，范圍要再拓展，措施要再創(chuàng)新，著力解決干部作風(fēng)不實(shí)和群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，努力開創(chuàng)全市教育事業(yè)快速和諧發(fā)展的新局面。在具體實(shí)踐中，要抓好“五個(gè)突出”，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)突破”。

（一）突出解放思想、改革創(chuàng)新，在科學(xué)發(fā)展上有新突破。要將“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的有機(jī)組成部分，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展的意識和能力，尤其是學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的意識和水平。學(xué)校是教育系統(tǒng)的基本單元，是教育事業(yè)發(fā)展的具體體現(xiàn)。學(xué)校的發(fā)展不僅是辦學(xué)條件的改善，更是辦學(xué)理念的提升、辦學(xué)思路的明確、辦學(xué)行為的規(guī)范、辦學(xué)活力的增強(qiáng)、辦學(xué)特色的彰顯。用科學(xué)發(fā)展觀來審視我們的工作，就要把工作重心由外延擴(kuò)張轉(zhuǎn)到內(nèi)涵發(fā)展上來，主要舉措由做強(qiáng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校轉(zhuǎn)向扶持薄弱學(xué)校上來，機(jī)關(guān)職能由強(qiáng)化行政管理轉(zhuǎn)向強(qiáng)化服務(wù)保障上來，校長職責(zé)由抓應(yīng)付轉(zhuǎn)向抓中心上來，教師教育由重學(xué)歷轉(zhuǎn)向重能力上來，學(xué)校管理由重約束轉(zhuǎn)向重激勵上來，教學(xué)方式由重知識灌輸轉(zhuǎn)向重能力培養(yǎng)上來等等。為推進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，市教育局決定在全市教育系統(tǒng)深入開展以辦學(xué)理念、學(xué)校管理、校長群體、教師隊(duì)伍、教育科研、課堂教學(xué)、課業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)習(xí)方式、校園文化、育人質(zhì)量等十項(xiàng)內(nèi)容的“校本革命”行動，堅(jiān)決摒棄一切不符合教育發(fā)展規(guī)律的辦學(xué)和從教行為，全面打破一切不適應(yīng)未來發(fā)展和實(shí)際需求的條條框框，以科學(xué)的理念重新編制發(fā)展規(guī)劃，以務(wù)實(shí)的態(tài)度重新制定制度措施，以“革命”的行動重新塑造學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展模式，培育學(xué)校發(fā)展新的創(chuàng)新點(diǎn)、生長點(diǎn)，形成全市教育事業(yè)的新動力、新優(yōu)勢，為加快推進(jìn)區(qū)域教育高地建設(shè)進(jìn)程奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望市直學(xué)校要以動為先、提早籌劃，為全市各級各類學(xué)校做好表率。

（二）突出提質(zhì)提效、強(qiáng)化服務(wù)，在履職盡責(zé)上有新突破。前一階段，我們按照市委、市政府的統(tǒng)一部署，在局機(jī)關(guān)深入開展了“履職盡責(zé)、勤政為民”主題實(shí)踐活動，并初步謀劃了“履職盡責(zé)、精心育人”主題實(shí)踐活動，即將在基層學(xué)校實(shí)施。這與我們開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動是一脈相承的，要緊密地結(jié)合起來，協(xié)調(diào)用力、統(tǒng)籌推進(jìn)、相互促進(jìn)。要健全完善公開承諾制、首辦責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、考核評議制和追究問責(zé)制，進(jìn)一步明晰責(zé)任體系，體現(xiàn)實(shí)踐特色。希望同志們在具體實(shí)踐中，做到“四講”。首先，要講責(zé)任。一個(gè)具有責(zé)任感的人，把工作看成奉獻(xiàn)，滿懷熱情地工作；一個(gè)喪失責(zé)任感的人，把工作當(dāng)作負(fù)擔(dān)，工作失去樂趣。職務(wù)就是責(zé)任，在其位就要謀其政。大家一定始終保持一門心思謀事業(yè)，聚精會神干事業(yè)、攻堅(jiān)克難成事業(yè)的精神狀態(tài)，樹立明責(zé)履職盡責(zé)、謀事干事成事的良好形象。其次，要講服務(wù)。要牢固樹立“教育為社會服務(wù)、機(jī)關(guān)為基層服務(wù)、干部為員工服務(wù)、教師為學(xué)生服務(wù)”的思想觀念，認(rèn)真兌現(xiàn)服務(wù)承諾，努力提高服務(wù)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，創(chuàng)基層贊許的機(jī)關(guān)，做群眾擁戴的干部，當(dāng)學(xué)生喜歡的教師。第三，要講效率。要做到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，對預(yù)知的工作，要早作準(zhǔn)備，對臨時(shí)交辦工作要快速反應(yīng)，抓緊辦理，對有時(shí)限的任務(wù)，要千方百計(jì)按時(shí)完成。第四，要講標(biāo)準(zhǔn)。無論什么事兒，不干則已，干就高標(biāo)準(zhǔn)，要少留歷史遺憾，經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)。機(jī)關(guān)要樹立辦事就辦出經(jīng)驗(yàn)、辦文就辦成精品、辦會就辦成經(jīng)典的意識，學(xué)校要樹立為每一名孩子的幸福人生奠基，對每一名教師的專業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)，讓每一位孩子都得到最適合的發(fā)展，讓每一位教師都獲得生命質(zhì)量的提升這種理念，切實(shí)提升工作層次和工作水平。

三要突出重心下移、深入一線，在推動落實(shí)上有新突破。我們在《實(shí)施意見》里已經(jīng)明確，我們系統(tǒng)內(nèi)部將2009年確定為“學(xué)校服務(wù)年”，主要目的是提升為學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展服務(wù)的意識和水平。抓好這項(xiàng)活動，市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子要率先垂范，我們已決定，市教育局班子成員將在19個(gè)縣（市、區(qū)）和36所直屬學(xué)校包點(diǎn)，實(shí)行全覆蓋幫扶、全過程督導(dǎo)，同時(shí)除正常的公務(wù)活動外，每周深入基層調(diào)研督導(dǎo)的時(shí)間不少于2天。除了領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭外，還要充分調(diào)動廣大干部職工的積極性。為此，我們將大力開展“四進(jìn)”活動，即百名干部進(jìn)學(xué)校：組織各級教育行政部門干部，全年要用不少于一個(gè)月的時(shí)間，包點(diǎn)進(jìn)校，指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展；千名校長進(jìn)課堂，實(shí)行校長任課制，各中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，要堅(jiān)持每周深入課堂聽課不少于2節(jié)，重點(diǎn)考察教師從教行為和授課效果，每學(xué)期為教師作一次示范課或公開課，及時(shí)研究解決教育教學(xué)中存在的問題；萬名教師進(jìn)家庭，廣大教師尤其是班主任老師，要主動拓寬與學(xué)生家長交流溝通的渠道，高度重視家訪工作的積極意義和所產(chǎn)生的育人效果，班主任老師每學(xué)期對學(xué)生家訪要有量的要求。同時(shí)，要增加對學(xué)困生、貧困生、單親或離異家庭學(xué)生的家訪次數(shù)，了解學(xué)生在家庭的表現(xiàn)情況，確保不放棄一個(gè)孩子。十萬家長進(jìn)校園。要普遍建立家長委員會，經(jīng)常請家長到學(xué)校提建議、通信息、評教師、增感情，爭取社會對教育的支持。希望同志要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，深入基層、深入教學(xué)一線，形成干部在一線工作、決策在一線落實(shí)、問題在一線解決、創(chuàng)新在一線體現(xiàn)、成效在一線檢驗(yàn)的良好局面，用實(shí)實(shí)在在的業(yè)績，一步一個(gè)腳印地把我們的事業(yè)推向前進(jìn)。

（四）突出艱苦奮斗、自力更生，在破解難題上有新突破。作風(fēng)就是力量，好的作風(fēng)能夠產(chǎn)生無窮的創(chuàng)造力，形成巨大的凝聚力，造就堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。具體實(shí)踐中，我們要堅(jiān)持把作風(fēng)建設(shè)作為攻堅(jiān)克難的有力武器，以作風(fēng)效能建設(shè)煥發(fā)出的強(qiáng)大實(shí)踐動力推進(jìn)教育事業(yè)的改革發(fā)展。今年我們要以“作風(fēng)建設(shè)年”活動為契機(jī)，強(qiáng)力實(shí)施“三項(xiàng)攻堅(jiān)”活動。一是爭跑項(xiàng)目資金。除中央、省已確定給付資金、項(xiàng)目外，確保爭取資金數(shù)額不低于全省的10%，力爭達(dá)到12%以上。相關(guān)處室也要以此為標(biāo)準(zhǔn)，大力開展?fàn)幣芄ぷ鳌６峭七M(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。突破農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作中的資金、土地等難題，突破主城區(qū)住宅區(qū)配套學(xué)校建設(shè)政策不健全、學(xué)校發(fā)展滯后的難題，在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展上要破題，在化解擇校問題上要到位。三是實(shí)施高中課程改革。今年秋季，全省要實(shí)施高中課程改革，我們要克服等待觀望心理和畏難情緒，以積極的心態(tài)、審慎的行動穩(wěn)妥做好高中課改準(zhǔn)備工作。這三項(xiàng)“攻堅(jiān)”活動，每項(xiàng)都要成立一個(gè)專門的機(jī)構(gòu)，逐一研究制定具體方案，列出工作日程安排，制定工作進(jìn)度計(jì)劃，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任處室、主要任務(wù)和基本要求，并采取強(qiáng)力措施推進(jìn)，做到不見成效不撒手，不達(dá)目標(biāo)不罷休，確保三項(xiàng)“攻堅(jiān)”活動取得顯著效果。

（五）突出規(guī)范管理、關(guān)注民生，在優(yōu)化環(huán)境上有新突破。教育工作牽涉千家萬戶，人民群眾高度關(guān)注。教育作風(fēng)好不好，群眾看得最清楚；作風(fēng)抓得實(shí)不實(shí)，群眾感受最直接；作風(fēng)存在哪些問題，群眾最有發(fā)言權(quán)。要始終貫徹重在整改、重在實(shí)效的原則，高標(biāo)準(zhǔn)找差距，高要求定目標(biāo)，高質(zhì)量抓整改。各處室無論是對口學(xué)校還是對口群眾的業(yè)務(wù)工作，要減少不必要的工作環(huán)節(jié)，壓縮不必要的程序，能一次辦結(jié)的絕不能讓當(dāng)事人跑兩次。各事業(yè)單位涉及收費(fèi)的項(xiàng)目，一定要明確依據(jù)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，沒有省以上依據(jù)的，一律不收，絕不能亂收費(fèi)。民辦教育的審批要在保證審批質(zhì)量的前提下，進(jìn)一步壓縮審批時(shí)限，只要收到符合規(guī)定的申請材料，要并聯(lián)審批，五個(gè)工作日內(nèi)辦結(jié)。各學(xué)校要進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，大力實(shí)行“陽光招生”和“陽光收費(fèi)”，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要潔身自愛，當(dāng)好表率，凡是要求下級做到的，自己首先做到；要求下級不做的，自己首先不做。機(jī)關(guān)的同志和學(xué)校中層要嚴(yán)于律己，防微杜漸，最大限度的減少迎來送往，堅(jiān)決杜絕吃請請吃。紀(jì)工委、監(jiān)察室要強(qiáng)化對領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部，重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督，拓寬監(jiān)督渠道，改進(jìn)監(jiān)督手段，提高廉政監(jiān)督的實(shí)效性。市教育局和各學(xué)校都要開設(shè)“作風(fēng)建設(shè)年”活動熱線電話，對群眾反映突出的問題要立即抓，對基層意見大的問題要立即改，對群眾要求強(qiáng)烈的事情要立即做，切實(shí)以實(shí)際行動取信于民，樹立教育良好形象。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)同動作，切實(shí)增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的推進(jìn)力度

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)既是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，又是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而緊迫的工作，標(biāo)準(zhǔn)高，要求嚴(yán)，任務(wù)重。要按照活動的總體部署，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，科學(xué)安排，積極推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。

一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為保障“作風(fēng)建設(shè)年”活動的有效實(shí)施，市教育局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了專門辦公室。各處室和直屬學(xué)校要根據(jù)各自職能，細(xì)化分解目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)落實(shí)各處室、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)在活動中的第一責(zé)任人的責(zé)任，真正形成整體聯(lián)動、穩(wěn)步推進(jìn)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的工作機(jī)制。各學(xué)校也要成立干部作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，精心組織實(shí)施，堅(jiān)持從領(lǐng)導(dǎo)干部抓起、從領(lǐng)導(dǎo)班子抓起，并對重點(diǎn)工作實(shí)施重點(diǎn)推進(jìn)，強(qiáng)化專抓力量，確?！案刹孔黠L(fēng)建設(shè)年”活動取得實(shí)效。

二要注重活動實(shí)效。這次活動的開展要立足實(shí)情，實(shí)事求是，不提不切實(shí)際的目標(biāo)，不搞空泛的形式主義，切實(shí)增強(qiáng)活動的針對性和實(shí)效性。堅(jiān)持時(shí)間、進(jìn)度服從質(zhì)量，每一階段、每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)工作，都要始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以保證質(zhì)量、取得實(shí)效為前提。要突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和學(xué)校校長，既是這次作風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，也是作風(fēng)建設(shè)的主要對象。所有領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭排查，更要帶頭整改，自覺高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，糾正既往的不足，以實(shí)際行動來影響和帶動其他同志。無論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是一般人員，都要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，對照各級要求，深刻剖析存在問題的根源，扎扎實(shí)實(shí)地搞好整改，切實(shí)在解決突出問題上見到成效。要把制度建設(shè)貫穿活動始終，邊建設(shè)、邊運(yùn)行、邊完善，形成作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。

三要強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。局機(jī)關(guān)和各學(xué)校要利用專題活動和媒體等多種渠道對“作風(fēng)建設(shè)年”活動進(jìn)行廣泛宣傳，積極營造濃厚的輿論氛圍。活動辦公室要定期編印好活動簡報(bào)，在市教育信息網(wǎng)站上開辟專欄，就活動的目的、意義、實(shí)施步驟和要求以及先進(jìn)典型的經(jīng)驗(yàn)、事跡、做法等進(jìn)行廣泛宣傳報(bào)道，同時(shí)也要對活動中發(fā)現(xiàn)的問題不護(hù)短、不遮丑，及時(shí)進(jìn)行反映，對反面典型要公開曝光，通過強(qiáng)化輿論監(jiān)督迫其整改到位。要進(jìn)一步培育和樹立身邊的典型，通過靈活多樣的方式推廣典型、弘揚(yáng)先進(jìn)，讓全系統(tǒng)的干部職工在比、學(xué)、趕、超中實(shí)現(xiàn)全面共同進(jìn)步。

第6篇：加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識范文

大家好!我是一名項(xiàng)目安全總監(jiān)，負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場的日常安全管理工作，能夠站在大家面前發(fā)表演講，感到無比的興奮與自豪。今天，我的演講題目是“強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，確保施工安全”。

強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，我積極參加作風(fēng)建設(shè)年活動，深刻認(rèn)識作風(fēng)建設(shè)的重要意義，對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，按照作風(fēng)建設(shè)年精神深入開展作風(fēng)建設(shè)，取得了明顯成效。我轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，振奮了工作精神，刻苦勤奮、兢兢業(yè)業(yè)工作，提高工作效率和工作質(zhì)量，促進(jìn)項(xiàng)目施工順利、平安進(jìn)行，為局科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展作貢獻(xiàn)。在強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)中，我樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢記自己的工作職責(zé)，激發(fā)調(diào)動工作積極性，創(chuàng)新工作思路，加大工作力度，強(qiáng)化工作措施，認(rèn)真做好各項(xiàng)安全監(jiān)管工作。凡是上級領(lǐng)導(dǎo)決策部署的事，我增強(qiáng)工作責(zé)任心和工作緊迫感，做到堅(jiān)決照辦，全面落實(shí)，一定辦好，促進(jìn)項(xiàng)目施工又好又快發(fā)展。我具有勤業(yè)務(wù)實(shí)精神，增強(qiáng)崗位責(zé)任心，勇于承擔(dān)責(zé)任，腳踏實(shí)地、勤奮努力工作，做到人在崗位一分鐘，辛勤工作60秒，體現(xiàn)只爭朝夕、爭分奪秒的精神，干出優(yōu)異工作成績，努力實(shí)現(xiàn)安全監(jiān)管工作的高效和完美。我具有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，急工地施工之所急，想工地施工之所想，干工地施工之所為，以工地施工的需要作為自己的工作方向，以工地施工的安全作為自己的追求目標(biāo)，象“春蠶吐盡青絲，蠟燭化成灰燼”，認(rèn)真做好各項(xiàng)服務(wù)工作，努力獲得大家的滿意。

確保施工安全，我加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育，使每個(gè)員工牢記以人為本的科學(xué)發(fā)展理念，時(shí)刻保持清醒的頭腦，時(shí)刻保持高度的警覺性，吸取安全事故血的教訓(xùn)，把“安全生產(chǎn)是生產(chǎn)力，安全生產(chǎn)創(chuàng)造財(cái)富，安全生產(chǎn)是最大經(jīng)濟(jì)效益”的先進(jìn)安全理念落實(shí)到現(xiàn)場施工中，形成“人人講安全，事事為安全，時(shí)時(shí)想安全，處處保安全”的思想氛圍，確保施工安全。我加強(qiáng)施工現(xiàn)場安全監(jiān)管，要求每個(gè)員工在施工過程中，全面落實(shí)安全制度，認(rèn)真排查安全隱患，確認(rèn)無安全隱患再投入施工;要不貪圖爽快，不嫌麻煩羅嗦，不當(dāng)違章操作的好漢和英雄，老老實(shí)實(shí)、自覺遵守安全生產(chǎn)制度，做到遵章操作、安全施工，切實(shí)維護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和員工生命的安全，共建平安、和諧社會。

第7篇：加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識范文

一、時(shí)間安排：第三階段從*月*日開始至*月*日結(jié)束。

二、活動內(nèi)容：在第三階段，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要做到“八到位”。即:一是幫貧濟(jì)困到位。開展一次“部門（單位）幫村組、支部聯(lián)建，增強(qiáng)服務(wù)功能；干部幫農(nóng)戶，發(fā)展聯(lián)動，增加農(nóng)民收入；黨員幫群眾，和諧聯(lián)創(chuàng)，增進(jìn)黨群干群關(guān)系”為主題內(nèi)容的“三幫三聯(lián)三增”作風(fēng)建設(shè)主題實(shí)踐活動，要求每個(gè)部門（單位）至少聯(lián)系1個(gè)村；每名縣級領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系3個(gè)農(nóng)戶，縣直及鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的科級干部每人聯(lián)系2個(gè)農(nóng)戶，一般干部聯(lián)系1個(gè)農(nóng)戶，幫助他們辦1——3件實(shí)事，將主題實(shí)踐活動結(jié)果8月30日前上報(bào)縣委作風(fēng)辦。二是學(xué)習(xí)先進(jìn)到位。結(jié)合市上先進(jìn)事跡報(bào)告會內(nèi)容，縣委作風(fēng)辦將篩選全縣的正面典型進(jìn)行報(bào)告。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要樹立自己的學(xué)習(xí)榜樣，組織他們報(bào)告自己的先進(jìn)事跡，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行推廣，要通過學(xué)習(xí)先進(jìn)，促使廣大黨員干部深入基層，了解實(shí)情，體察民意，為群眾辦實(shí)事、辦好事，引導(dǎo)和激勵全縣廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部牢記宗旨，堅(jiān)定理想信念，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，時(shí)時(shí)處處把人民群眾的利益放在第一位，深懷崇民之心，飽含愛民之情，常修為民之德，多辦利民之事，始終保持與群眾的血肉聯(lián)系，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，成為黨的好干部、人民群眾的貼心人，讓人民群眾得到實(shí)實(shí)在在的利益，共享改革發(fā)展的成果。三是制定措施到位。根據(jù)征求到的意見及建議、自我剖析和民主評議中反映出的問題，并要分遠(yuǎn)、中、近制定好整改方案，領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的整改方案要在干部職工大會上進(jìn)行匯報(bào)，接受監(jiān)督，征求意見修改后，副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部將整改方案于7月31日前上報(bào)縣委作風(fēng)辦。四是深入整改到位。要做到即知即改，特別要把為群眾幫辦實(shí)事、解決難題作為重點(diǎn)，下功夫研究解決群眾意見最大、最不滿意的問題，辦好群眾希望辦，當(dāng)前能夠辦好的事情，黨政主要負(fù)責(zé)人要帶頭整改存在問題，并督促本單位所屬黨員領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)整改措施。每名領(lǐng)導(dǎo)干部針對個(gè)人實(shí)際落實(shí)改進(jìn)作風(fēng)的關(guān)鍵措施。同時(shí)，要注重查處一批作風(fēng)不良的典型和案件，對本單位能解決的問題，應(yīng)限期解決；對涉及違法違紀(jì)問題，需移送有關(guān)機(jī)關(guān)依紀(jì)依法作出處理的，應(yīng)及時(shí)移送，絕不能包庇縱容。五是完善制度到位。在集中整改突出問題的同時(shí)，要完善加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的考核辦法，健全加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的規(guī)章制度、工作制度、管理制度、會議制度、民主制度、領(lǐng)導(dǎo)制度、依法行政制度、廉政勤政制度、財(cái)務(wù)管理制度等，完善監(jiān)督機(jī)制，狠抓制度落實(shí)，克服一些部門和單位規(guī)章制度形同虛設(shè)的問題，以完善的制度約束干部的行為，建立干部作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。各單位將建立完善的規(guī)章制度于10月15日前報(bào)縣作風(fēng)辦備案。六是督促檢查到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)全體干部職工、站所負(fù)責(zé)人、村黨支部書記、主任大會，縣直各單位召開干部職工及下屬單位負(fù)責(zé)人大會，通報(bào)整改情況，并進(jìn)行民主測評。民主測評“滿意”加“基本滿意”達(dá)不到85%的要重新進(jìn)行整改。民主測評票由督查組發(fā)放、回收。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要落實(shí)定期不定期的督查制度。縣委作風(fēng)辦在定期督查的同時(shí)，將進(jìn)行不定期抽查，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。七是全面總結(jié)到位。要對整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)年活動進(jìn)行全面總結(jié)，11月10日前向縣作風(fēng)辦報(bào)送總結(jié)材料?？h作風(fēng)辦組織督查組進(jìn)行全面驗(yàn)收，通報(bào)工作情況。對整改不徹底、規(guī)章制度不完善的要限期整改補(bǔ)課。八是鞏固成果到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要認(rèn)真組織進(jìn)行“回頭看”，做好查漏補(bǔ)缺，確保作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)實(shí)在在的效果。11月中旬組織召開總結(jié)大會，表彰一批作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體和個(gè)人，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使全縣干部永葆良好的作風(fēng)。

三、總體要求：

一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要充分認(rèn)識開展作風(fēng)建設(shè)年活動“鞏固提高，深入整改”階段的重要性，認(rèn)真安排部署，搞好組織協(xié)調(diào)，認(rèn)真落實(shí)市委提出的“領(lǐng)導(dǎo)抓、抓領(lǐng)導(dǎo)”的具體要求，并督促單位所屬黨員領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)整改措施。

第8篇：加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識范文

教師守紀(jì)律強(qiáng)擔(dān)當(dāng)提效能促趕超思想作風(fēng)整頓活動心得體會（1）

通過“守紀(jì)律、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、提效能、促趕超”集中整治活動，我有以下的心得體會：

一、開展加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動的認(rèn)識。

開展作風(fēng)整頓是進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的需要，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型、法制型學(xué)校的需要。正是基于這種認(rèn)識，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)工作。按照紀(jì)律作風(fēng)的內(nèi)容要求，認(rèn)真查擺工作思路、工作作風(fēng)和思想工作方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實(shí)可行的整改措施，下大力氣抓好整改。

二、認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動。

思想上與 “三個(gè)代表”理論學(xué)習(xí)相結(jié)合;與做人民滿意教師相結(jié)合;與黨風(fēng)廉政建設(shè)和檢查教育相結(jié)合。

1、認(rèn)真自學(xué)教育局作風(fēng)建設(shè)活動動員大會上的講話，增強(qiáng)創(chuàng)新的責(zé)任感和緊迫感，牢牢把握改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神，從而克服自己因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想。

2、工作中保持良好的精神狀態(tài)，有科學(xué)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的精神和寧靜的心性?？朔约捍嬖诘慕虠l主義和形式主義的問題。

總之，通過這次學(xué)習(xí)，使我對紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的重要性的認(rèn)識大有提高，作為一名教育工作者，我要根據(jù)作風(fēng)整頓工作的要求加強(qiáng)自我約束。

教師守紀(jì)律強(qiáng)擔(dān)當(dāng)提效能促趕超思想作風(fēng)整頓活動心得體會（2）

開展以“守紀(jì)律、講規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”為主題的思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動，旨在加強(qiáng)全縣黨員干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，固化群眾路線教育實(shí)踐活動成果，進(jìn)一步促進(jìn)各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)、高效落實(shí)。作為一名教師，通過學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)體會。

(一)、守紀(jì)律，重點(diǎn)解決工作責(zé)任心不強(qiáng)、紀(jì)律松弛的問題。圍繞遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)決糾正在貫徹執(zhí)行縣局、教委決策部署上打折扣、搞變通的問題。查找是否存在散布意見無所顧忌，公開發(fā)表不利于團(tuán)結(jié)，影響教育穩(wěn)定和諧大局的言論問題;是否有貫徹政令不堅(jiān)決，存在“上有政策，下有對策”的問題;是否違反中央八項(xiàng)規(guī)定和工作紀(jì)律，存在吃喝玩樂、遲到早退、脫崗換崗、不務(wù)正業(yè)，工作時(shí)間辦私事、上班期間玩游戲、上網(wǎng)娛樂消遣等問題。嚴(yán)肅查處頂風(fēng)違紀(jì)案件，確保法紀(jì)要求執(zhí)行到位、剛性運(yùn)行，以作風(fēng)建設(shè)的成效樹立教育好形象。

(二)、講規(guī)矩，重點(diǎn)解決依法治教意識不強(qiáng)，執(zhí)行不力的問題。牢固樹立規(guī)則意識、規(guī)矩意識，堅(jiān)持依法治校、人本治校、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。查找是否不守規(guī)則，不按黨性原則和議事規(guī)則辦事，存在“權(quán)力決策”“經(jīng)驗(yàn)決策”， 重大事項(xiàng)不請示、不匯報(bào)、不溝通、執(zhí)行不力、落實(shí)不到位等問題;是否有“講人情不講原則，講關(guān)系不講程序，講面子不講規(guī)矩”，違法行政的問題;是否違反依法治教規(guī)定，存在群眾反映強(qiáng)烈的亂收費(fèi)、亂辦班、以教謀私、從事有償家教、推銷教輔資料、接受學(xué)生禮品或家長宴請等現(xiàn)象，解決好教師當(dāng)中失德、失范等問題。

(三)、轉(zhuǎn)作風(fēng)，重點(diǎn)解決宗旨服務(wù)意識不強(qiáng)、脫離群眾問題。重點(diǎn)解決領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)中亂作為、不作為、慢作為、不履職、不擔(dān)責(zé)等問題，整治教師當(dāng)中作風(fēng)漂浮、自由散漫、責(zé)任心缺失，事業(yè)心不強(qiáng)等問題。查找是否存在管理隨意、工作粗放、依靠副職干工作、追求安逸享受等問題;是否存在不安心從教、熱衷物質(zhì)享受、攀比待遇個(gè)人情趣不高等問題。堅(jiān)決查處教育學(xué)生缺乏愛心，體罰侮辱，對待群眾不夠熱心、態(tài)度蠻橫等問題，解決好“門難進(jìn)，臉難看，話難聽，事難辦”的問題。樹立教育的新風(fēng)正氣，煥發(fā)干事的激情活力，凝聚推動教育跨越發(fā)展的強(qiáng)大合力。

第9篇：加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識范文

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想。

為使這次學(xué)校作風(fēng)建設(shè)活動有條不紊地進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)成立了以k校長為組長的“學(xué)校作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，加強(qiáng)對作風(fēng)建設(shè)活動的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)處理本次作風(fēng)建設(shè)活動的日常事務(wù)。同時(shí)成立了作風(fēng)建設(shè)考核測評組，以對本次學(xué)校作風(fēng)建設(shè)活動進(jìn)行考核測評。

領(lǐng)導(dǎo)小組還帶頭與全校教職工一起對××一中教師作風(fēng)建設(shè)工作做了一次認(rèn)真深刻的回顧與反思，既看到以往工作上取得的驕人成績，更是看到了作風(fēng)上存在的問題與不足，積極找出存原因，統(tǒng)一了思想，明確了方向。通過回顧和反思，全體教職工認(rèn)識到“師德是教師之魂”，作校作風(fēng)建設(shè)問題的核心是師德師風(fēng)建設(shè)問題。因此，全校教職工開展了一次自上而下的學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)教育局師德建設(shè)文件和國家相關(guān)政策法規(guī)，使全校教師深刻認(rèn)識到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和意義。

二、精心組織，強(qiáng)化紀(jì)律。

首先是確定學(xué)習(xí)內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過深入分析，確定本次作風(fēng)建設(shè)活動參考資料為《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《不跪著教書》等一系列法律法規(guī)文件和學(xué)術(shù)專著。然后，學(xué)校兩次召開全校教職工大會集中學(xué)習(xí)以上法律法規(guī)文件和學(xué)術(shù)專著，結(jié)合學(xué)校實(shí)情進(jìn)行深刻剖析。并且將全校教職工按照七、八、九年級分成三組，開展理論學(xué)習(xí)、工作反思等不同主題的集體活動，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)作風(fēng)意識，反思自身作風(fēng)問題，開展批評與自我批評。

其次是強(qiáng)化活動紀(jì)律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對本次作風(fēng)建設(shè)活動規(guī)定任何人不得請假，并實(shí)行學(xué)習(xí)活動簽到制。領(lǐng)導(dǎo)同志先作榜樣，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。

三、深刻剖析，認(rèn)識總結(jié)，及時(shí)整改。

領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)收集了各級分組活動總結(jié)出來的問題、意見，決定從以下兩個(gè)方面對教師作風(fēng)進(jìn)行整改：

（一）教風(fēng)問題。在日常工作中出現(xiàn)的排斥、歧視差生，體罰和變相體罰學(xué)生問題。從反思的情況看來，這種現(xiàn)象在相當(dāng)一部分教師身上時(shí)有發(fā)生，并不同程度反映出來，有的甚至嘗到苦果，取得“血”的教訓(xùn)。究其原因，有的是受唯分?jǐn)?shù)論和片面升學(xué)率的影響導(dǎo)致不擇手段，有的是不注意自身修為，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，法律意識淡薄，我行我素。

針對這種問題，領(lǐng)導(dǎo)小組組織了相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動，讓廣大教師充分結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷，結(jié)合耳聞目睹的諸多教育違法案例，進(jìn)行了深刻的自我反省和剖析總結(jié)。廣大教職工一致認(rèn)為，一個(gè)學(xué)風(fēng)不正、師風(fēng)不好、校風(fēng)不好的學(xué)校在一個(gè)地方是難以立足的，是難以促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的，更談不上實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。一個(gè)師德不良、師風(fēng)不正的老師，更是難以立足于自己的行業(yè)。通過學(xué)習(xí)，我校教職工普遍提高了對《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等一系列法律法規(guī)的認(rèn)識和理解，增強(qiáng)了依法治校、依法執(zhí)教意識，自覺按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己。

除經(jīng)常加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師依法執(zhí)教意識外，作為學(xué)校應(yīng)有相應(yīng)的制約機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組還制定了相應(yīng)措施，即在今后的工作中，對以上問題有違師德師風(fēng)的教師，在其年終考核上扣分，對屢教不改者年終考核不稱職。

（二）工作作風(fēng)問題。在教學(xué)工作中出現(xiàn)的“備課不認(rèn)真，上課不創(chuàng)新，課后不反思”的“三不”教學(xué)病癥。這種問題一般發(fā)生在從教三年以上的教師身上，少數(shù)不適應(yīng)環(huán)境的新老師也偶有發(fā)生?！叭弧苯虒W(xué)問題嚴(yán)重影響了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，打擊了學(xué)生積極性，損害了學(xué)校的聲譽(yù)。部分教師誤認(rèn)為自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)“足夠”，對教學(xué)工作馬虎對待，沒有根據(jù)學(xué)生實(shí)際制定相應(yīng)的教學(xué)策略，教學(xué)手段單一，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的沖勁。

針對這種問題，領(lǐng)導(dǎo)小組首先組織教師觀看全國優(yōu)秀教師霍懋征、鄭琦等同志的先進(jìn)事跡光碟，并開展討論，撰寫觀后心得體會。其次是樹立典型，組織教師向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，a某某、b某某等教師多年來一直默默無聞、任勞任怨、不計(jì)報(bào)酬地工作在自己平凡的崗位上，用自己高尚的情操和精湛的業(yè)務(wù)感召著全體教師。