科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要性精選(九篇)

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第1篇：科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要性范文

[關(guān)鍵詞]；近代科學(xué)；進(jìn)化論；科學(xué)體制

中圖分類號(hào)：G322.9；K256.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2016）30-0218-01

前言

在中國(guó)近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展史研究中，一直是專家學(xué)者們不可跨越的研究對(duì)象，也是專家學(xué)者研究的重點(diǎn)，專家學(xué)者對(duì)產(chǎn)生的原因以及時(shí)期創(chuàng)辦的各種企業(yè)和失敗的原因都從各個(gè)方面和角度做了詳細(xì)的研究。但是，從中國(guó)近代科學(xué)技術(shù)發(fā)展方面對(duì)進(jìn)行研究的著述還比較少，因此，本文正是著眼于這個(gè)角度，從興辦的各種企業(yè)，以及在當(dāng)時(shí)中國(guó)相關(guān)的先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)理念以及時(shí)期中國(guó)科學(xué)體制三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)的梳理。

一、時(shí)期興辦的企業(yè)

經(jīng)過(guò)兩次的殘酷洗禮，中國(guó)的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)都遭到了巨大的破壞，也使得當(dāng)時(shí)的清朝政府意識(shí)到當(dāng)時(shí)中國(guó)與西方國(guó)家有著巨大的差距，這在當(dāng)時(shí)的清朝政府內(nèi)部中引發(fā)了巨大的爭(zhēng)論，但是清朝政府將戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的原因僅僅歸結(jié)于西方國(guó)家有著先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，換句話就是洋人有著堅(jiān)船利炮。這就使得清朝政府內(nèi)一些開明的官員和有識(shí)之士意識(shí)到，要學(xué)習(xí)西方國(guó)家先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，才能挽救當(dāng)時(shí)搖搖欲墜的大清王朝。當(dāng)時(shí)以李鴻章、張之洞和左宗棠為代表的清朝官員在清王朝的支持下，打著自強(qiáng)求富的旗號(hào)，大力引進(jìn)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，不斷向西方國(guó)家學(xué)習(xí)。但是，這些代表學(xué)習(xí)的方向主要集中在軍事領(lǐng)域，在民用科技方面卻沒(méi)有得到相應(yīng)的重視，使得民營(yíng)經(jīng)濟(jì)和企業(yè)長(zhǎng)期得不到發(fā)展。洋務(wù)派官員開始培養(yǎng)人才，組織大量的人力資源對(duì)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)思想進(jìn)行翻譯和引進(jìn)。除此之外，還設(shè)立新式學(xué)堂，培養(yǎng)大量新式人才，向西方國(guó)家派出留學(xué)生學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。

（一）軍事企業(yè)的創(chuàng)辦。在經(jīng)歷兩次的慘痛教訓(xùn)之后，大清朝政府已經(jīng)充分意識(shí)到堅(jiān)船利炮的威力，先進(jìn)的武器可以攻城破敵無(wú)堅(jiān)不摧。因此，洋務(wù)派官員主張向西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)先進(jìn)的軍事技術(shù)，購(gòu)買先進(jìn)的軍事設(shè)備和強(qiáng)制彈藥，聘請(qǐng)西方優(yōu)秀的軍事顧問(wèn)和人才創(chuàng)立自己的軍事企業(yè)，制造大量的先進(jìn)槍支彈藥，企圖利用強(qiáng)大的軍事力量維持清朝的進(jìn)一步統(tǒng)治。

（二）先進(jìn)化工技術(shù)的引進(jìn)。洋務(wù)派在大力發(fā)展軍事力量的過(guò)程中，意識(shí)到化學(xué)工業(yè)技術(shù)的重要性，隨著西方先進(jìn)化學(xué)制造工藝和技術(shù)的不斷傳入中國(guó)，洋務(wù)派開始創(chuàng)辦相應(yīng)的化學(xué)用品企業(yè)，生產(chǎn)基本的化工產(chǎn)品。例如，上海制造總局首先創(chuàng)辦了生產(chǎn)硫酸的工廠。除此之外，在上海創(chuàng)辦了生產(chǎn)火柴的工廠，并且能夠滿足當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的需求。

（三）冶金技術(shù)的引進(jìn)。中國(guó)近現(xiàn)代冶金技術(shù)的引進(jìn)和發(fā)展也是由開始引進(jìn)并發(fā)展壯大的，我國(guó)最早的煉鋼廠就是由洋務(wù)派建立的，當(dāng)時(shí)中國(guó)最大的煉鋼廠也是由洋務(wù)派從國(guó)外引進(jìn)的，當(dāng)時(shí)企業(yè)的技術(shù)人員也是從國(guó)外聘請(qǐng)來(lái)的，由此可見，中國(guó)冶金技術(shù)的發(fā)展和壯大與洋務(wù)派都有著密不可分的聯(lián)系。

二、中國(guó)近現(xiàn)代先進(jìn)思想的引進(jìn)和發(fā)展

科學(xué)技術(shù)思想是決定一個(gè)國(guó)家科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的重要因素，科學(xué)家是進(jìn)行科學(xué)思想研究活動(dòng)的主要主體，科學(xué)技術(shù)思想是科學(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐發(fā)展得出的結(jié)論，是探索自然與社會(huì)的具有指導(dǎo)性的思想理念。在引進(jìn)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)方面?zhèn)戎赜诩夹g(shù)層面，而忽視了科學(xué)思想方面的研究與發(fā)展，這就造成了近代中國(guó)始終處于模仿階段，而不能進(jìn)行第一手的創(chuàng)新。雖然一些先進(jìn)的科學(xué)思想被引入中國(guó)，例如進(jìn)化論和機(jī)械論思想對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)和思想方面產(chǎn)生了巨大的影響。為中國(guó)的知識(shí)分子尋求變法圖強(qiáng)提供了強(qiáng)大了思想依據(jù)。例如，當(dāng)時(shí)影響最為巨大的進(jìn)化論思想提出漸變的思想理念，認(rèn)為自然界和社會(huì)都是一個(gè)不斷變化向前發(fā)展的過(guò)程，這就極大了顛覆了當(dāng)時(shí)人們的思想認(rèn)識(shí)，對(duì)于上帝的觀念造成了巨大的沖擊。而達(dá)爾文的生物進(jìn)化論就是其中的代表，達(dá)爾文認(rèn)為物競(jìng)天擇，適者生存，是自然界中生物發(fā)展的必然律，生物之間的生存斗爭(zhēng)是生物演化的基本途徑，

三、下近代中國(guó)科學(xué)體制的發(fā)展

有學(xué)者提出，社會(huì)體制是人類在生存生活發(fā)展過(guò)程中，由于在共同的目標(biāo)下組織起來(lái)，進(jìn)行生產(chǎn)生活的活動(dòng)的過(guò)程?，F(xiàn)代科學(xué)已經(jīng)證實(shí)，一個(gè)社會(huì)科學(xué)研究體制化建立的標(biāo)志是科學(xué)研究機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)。而時(shí)期的一系列科學(xué)活動(dòng)是近現(xiàn)代中國(guó)科學(xué)體制化發(fā)展的初始階段，例如，科學(xué)家和相關(guān)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)都是科學(xué)體制的重要標(biāo)志。在時(shí)期，中國(guó)科技方面巨大發(fā)展都為中國(guó)科學(xué)體制的建設(shè)起到了重要推動(dòng)作用。洋務(wù)派建立的近代新式學(xué)堂為培養(yǎng)新式科學(xué)人才提供了基礎(chǔ)，科學(xué)思想的傳播、普及科學(xué)的期刊和雜志如雨后春筍迅速發(fā)展起來(lái)。雖然在某些方面還存在某些不足，但是洋務(wù)派在促進(jìn)中國(guó)近代科學(xué)體制不斷完善和發(fā)展方面起到不可磨滅的作用。

結(jié)語(yǔ)

對(duì)中國(guó)近代科學(xué)技術(shù)發(fā)展起到重要作用，洋務(wù)派不斷引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)和科學(xué)思想，從蒸汽船到新式煉鋼廠的建立，再到火車和電燈，從微積分到達(dá)爾文進(jìn)化論都是通過(guò)洋務(wù)派傳入中國(guó)，促進(jìn)了中國(guó)近代科技的發(fā)展。洋務(wù)派傳播先進(jìn)科學(xué)技術(shù)思想不僅促進(jìn)了近代中國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也為中國(guó)社會(huì)未來(lái)的變革提供了思想源泉和思想準(zhǔn)備。

參考文獻(xiàn)

[1] 梅雪.對(duì)中國(guó)近代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響研究[D].渤海大學(xué)，2013.

[2] 湯菊平.對(duì)中國(guó)近代科學(xué)技術(shù)的影響研究[D].東華大學(xué)，2006.

[3] 張睿.武漢近代工業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)及設(shè)計(jì)研究[D].武漢理工大學(xué)，2013.

第2篇：科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要性范文

 

關(guān)鍵詞：科學(xué)技術(shù)觀　理工科大學(xué)生　建構(gòu)

 

科學(xué)技術(shù)觀是關(guān)于科學(xué)技術(shù)本質(zhì)、發(fā)展規(guī)律及其與社會(huì)關(guān)系的總理論，對(duì)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)起著科學(xué)指導(dǎo)的作用。科學(xué)技術(shù)在推動(dòng)生產(chǎn)力快速發(fā)展，提高人民生活質(zhì)量，給人類社會(huì)帶來(lái)高度文明的同時(shí)，自然災(zāi)難、戰(zhàn)爭(zhēng)危害、環(huán)境污染、經(jīng)濟(jì)危機(jī)等問(wèn)題也給人類造成巨大了的損失，促使人們對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展不斷反思，并有越來(lái)越多的聲音將這些問(wèn)題都?xì)w罪于科學(xué)技術(shù)。事實(shí)上科學(xué)技術(shù)只是中介性的客體，而人類才是主體，科學(xué)技術(shù)能否為人類造福取決于我們?nèi)绾卫盟＠砉た拼髮W(xué)生是工程實(shí)踐、科學(xué)研究、科技創(chuàng)新的中堅(jiān)力量，對(duì)科技健康、科學(xué)、有序發(fā)展起著關(guān)鍵性作用。所以，對(duì)理工科大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)觀教育就顯得尤為重要，也迫在眉睫。 

1理工科大學(xué)生的科學(xué)技術(shù)觀現(xiàn)狀 

隨著人們對(duì)科學(xué)技術(shù)觀的深入研究，以及對(duì)科學(xué)技術(shù)負(fù)面效應(yīng)的不斷反思，已逐步認(rèn)識(shí)到理工科大學(xué)生科學(xué)技術(shù)觀教育的重要性及存在的問(wèn)題。首先，社會(huì)對(duì)理工科大學(xué)生的科學(xué)技術(shù)觀教育的重視程度不夠。由于應(yīng)試教育的影響根深蒂固，趨使初等教育重心偏向于社會(huì)關(guān)注的升學(xué)率，只強(qiáng)調(diào)學(xué)生智力發(fā)展，造成高校將大量時(shí)間和精力投入到德育工作中，進(jìn)而無(wú)暇顧及理工科大學(xué)生的科學(xué)技術(shù)觀教育。其次，理工科大學(xué)生的科學(xué)技術(shù)觀教育還屬一片空白。無(wú)論是從理工科大學(xué)生的培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置層面，還是從大學(xué)生思想政治教育層面來(lái)說(shuō)，理工科大學(xué)生的科學(xué)技術(shù)觀教育都未被列上日程，而只是到研究生的課程學(xué)習(xí)階段才有所涉及。 

2科學(xué)技術(shù)觀的重要性 

21正視科學(xué)技術(shù)觀對(duì)促進(jìn)人和自然和諧發(fā)展的深層次意義 

科學(xué)技術(shù)在推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力和人民生活水平不斷提高的同時(shí)，也造成了生態(tài)環(huán)境過(guò)度開發(fā)和破壞，正常生態(tài)系統(tǒng)被打破，人類的物質(zhì)生活和精神生活不斷惡化，人類自身繁衍受到威脅等種種問(wèn)題?？茖W(xué)技術(shù)的工具性特征是靠人的意志介入生態(tài)過(guò)程，而產(chǎn)生這些問(wèn)題的主要原因在于人的目標(biāo)和人對(duì)自然的態(tài)度，所以我們要使人和自然和諧發(fā)展，只有通過(guò)完善人類自身，確立以人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的科學(xué)技術(shù)觀，并依靠科學(xué)、合理的社會(huì)體制，促進(jìn)人與自然互利共生、協(xié)調(diào)發(fā)展。 

22正視科學(xué)技術(shù)觀對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的指導(dǎo)作用 

理論對(duì)實(shí)踐具有反作用。正確的理論指導(dǎo)實(shí)踐，行動(dòng)則會(huì)成功；反之則會(huì)失敗?？茖W(xué)技術(shù)觀不僅是對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)，更是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)和成果的批判性反思、規(guī)范性矯正和理性引導(dǎo)，能預(yù)見科技發(fā)展的方向，指導(dǎo)人們提出正確的實(shí)踐活動(dòng)方案，因而對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展有重要的指導(dǎo)作用。在社會(huì)體制尚不健全，文化差異難以消除的情況下，充分認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)應(yīng)用的二重性，用正確的科學(xué)技術(shù)價(jià)值觀來(lái)武裝自己就顯得尤為重要了。 

23正視科學(xué)技術(shù)觀對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響 

我國(guó)gdp迅猛增長(zhǎng)的背后是靠廉價(jià)的勞動(dòng)力、土地，科技進(jìn)步對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)還不是很大，而解決我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的結(jié)構(gòu)問(wèn)題和增長(zhǎng)方式問(wèn)題，科學(xué)技術(shù)觀就成了指導(dǎo)科技發(fā)展的根本。 

3理工科大學(xué)生的科學(xué)技術(shù)觀教育 

31依托思想政治理論課程，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)觀的理論教育 

思想政治理論課程承擔(dān)著傳播科學(xué)理論知識(shí)的重任，不僅能為理工科大學(xué)生奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還能不斷提高理工科大學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)力，從而引導(dǎo)其深刻理解科學(xué)技術(shù)觀的內(nèi)涵，幫助理工科大學(xué)生樹立正確的科學(xué)技術(shù)觀，使其在多元化的復(fù)雜社會(huì)環(huán)境中，正確處理科技、自然、人、社會(huì)之間的關(guān)系。 

311不斷充實(shí)和完善課程內(nèi)容。增加理工科大學(xué)生科學(xué)技術(shù)觀教育的內(nèi)容，并針對(duì)理工科大學(xué)生的特點(diǎn)，精心安排，與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代步伐，提高課堂教育的吸引力、說(shuō)服力。 

312采用靈活的教學(xué)方式。不能光靠簡(jiǎn)單刻板的說(shuō)教，還要利用網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)，采用理工科大學(xué)生樂(lè)于接受的主題討論，以及實(shí)踐調(diào)研等方式，使教學(xué)方式現(xiàn)代化、科學(xué)化、人性化，充分發(fā)揮思想政治教育理論課程的主渠道作用。 

32發(fā)揮第二課堂作用，積極開展科學(xué)技術(shù)觀教育活動(dòng)

第二課堂是科學(xué)技術(shù)觀課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充，可以幫助理工科大學(xué)生將理論知識(shí)不斷精煉、升華，上升到更為理性的層面，進(jìn)而形成

科學(xué)、系統(tǒng)、完整的理念。 

321構(gòu)建具有濃厚專業(yè)特色的學(xué)生社團(tuán)，為理工科大學(xué)生提供有力的組織保障。我們要根據(jù)理工科大學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)，成立相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán)，讓理工科大學(xué)生有組織可依靠、有活動(dòng)可參與、有平臺(tái)可展現(xiàn)，有更多深化理論機(jī)會(huì)的平臺(tái)。 

322增加與科學(xué)技術(shù)觀教育內(nèi)容相關(guān)的活動(dòng)，為理工科大學(xué)生提供更多的教育機(jī)會(huì)。我們既要對(duì)不同階段、層次的理工科大學(xué)生開展以科學(xué)技術(shù)觀教育為主題的活動(dòng)，以保證基本的教育效果，也要開展集科學(xué)性、專業(yè)性、思想性、多樣性于一體的第二課堂活動(dòng)，以滿足不同專業(yè)的理工科大學(xué)生的活動(dòng)需求，進(jìn)一步提高活動(dòng)成效。 

33利用德育優(yōu)勢(shì)，深化科學(xué)技術(shù)觀教育 

德育是科學(xué)技術(shù)觀教育的基礎(chǔ)，與科學(xué)技術(shù)觀教育相互聯(lián)系、相互促進(jìn)，對(duì)科學(xué)技術(shù)觀教育起到引領(lǐng)和提升作用。德育有助于提高科學(xué)技術(shù)觀教育的成效，科學(xué)技術(shù)觀教育則有助于推動(dòng)道德觀念變革和新道德規(guī)范的形成。德育不僅能全面提高理工科大學(xué)生的素質(zhì)，為科學(xué)技術(shù)觀教育的順利開展提供基礎(chǔ)平臺(tái)，還能改變?nèi)藗兠つ繎?yīng)用科學(xué)技術(shù)，只求私利而忽視社會(huì)基本道德原則和人類社會(huì)總體長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的錯(cuò)誤思想，從根本上消除或減少科技應(yīng)用的負(fù)面效應(yīng)。 

331進(jìn)一步重視和加強(qiáng)理工科大學(xué)生的德育工作。我們要針對(duì)理工科大學(xué)生的特點(diǎn)，利用各種教育資源，通過(guò)各種科學(xué)有效的途徑，不斷加強(qiáng)理工科大學(xué)生的德育工作，全面提高理工科大學(xué)生的素質(zhì)，為科學(xué)技術(shù)觀教育打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 

332充分利用德育載體積極開展科學(xué)技術(shù)觀教育。我們要在德育所提供的良好物質(zhì)條件和思想基礎(chǔ)之上，發(fā)揮德育優(yōu)勢(shì)，對(duì)理工科大學(xué)生進(jìn)行科技道德、環(huán)境道德、倫理道德、職業(yè)道德等主題教育，并使科學(xué)技術(shù)觀教育上升到一個(gè)新的高度。 

34發(fā)揮輔導(dǎo)員教育功能，科學(xué)技術(shù)觀教育 

高校輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生成人成才的指導(dǎo)者和引路人，直接影響著理工科大學(xué)生科學(xué)觀念的形成，決定著理工科大學(xué)生的科學(xué)技術(shù)觀教育的成效。 

341建設(shè)高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。我們要狠抓輔導(dǎo)員選聘、培訓(xùn)、管理、考核，以建設(shè)一支素質(zhì)過(guò)硬隊(duì)伍，從而幫助輔導(dǎo)員用人格魅力去感染和影響理工科大學(xué)生，保證科學(xué)技術(shù)觀教育的成效。 

342開展針對(duì)性的主題教育。針對(duì)理工科大學(xué)生的特點(diǎn)和科學(xué)技術(shù)觀教育的要求，發(fā)揮輔導(dǎo)員獨(dú)特的工作優(yōu)勢(shì)，開展主題鮮明的教育活動(dòng)，提高理工科大學(xué)生科學(xué)技術(shù)觀教育的成效。 

 

參考文獻(xiàn)： 

［1］林慧岳.重視對(duì)大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)觀教育［j］. 有色金屬高教研究，2000，(03) 

［2］王建華. 科技的負(fù)效應(yīng)與科技觀的變革［j］. 福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)， 2001，(02) 

第3篇：科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要性范文

[關(guān)鍵詞]煤礦開采 技術(shù) 現(xiàn)狀 發(fā)展趨勢(shì)

[中圖分類號(hào)] TD82 [文獻(xiàn)碼] B [文章編號(hào)] 1000-405X（2014）-4-342-1

0前言

每一種經(jīng)濟(jì)行為的實(shí)施質(zhì)量都與其技術(shù)相關(guān)，對(duì)于煤礦開采工作來(lái)講也是一樣，煤礦開采技術(shù)的提高對(duì)于煤礦開采質(zhì)量與水平的提升有著重要的促進(jìn)作用。采煤的技術(shù)是煤礦開采率的決定性因素，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)于煤礦開采工作提出了更高的要求。特別是對(duì)于煤礦開采的安全性，效率性以及高產(chǎn)生提出了新的要求。煤礦開采技術(shù)的發(fā)展，需要將采煤技術(shù)與現(xiàn)代化科技成果進(jìn)行有效的結(jié)合，從而使煤礦開采者的經(jīng)濟(jì)效益得到提高，滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境和諧進(jìn)步的要求。

因此，筆者選擇煤礦開采技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)作為研究對(duì)象是有一定的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義的。

1我國(guó)煤礦開采技術(shù)現(xiàn)狀分析

我國(guó)是一個(gè)煤炭大國(guó)，在煤礦開采方面也有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。隨著社會(huì)對(duì)于煤炭資源的需求越來(lái)越大，煤礦開采技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)成為煤炭行業(yè)的重點(diǎn)研究對(duì)象。這就使得我國(guó)的煤礦開采技術(shù)在近些年來(lái)取得了長(zhǎng)足性的進(jìn)步。下面，我們就來(lái)對(duì)我國(guó)煤礦開采技術(shù)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析：

1.1煤礦開采技術(shù)日益多元化

自從改革開放之后，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)發(fā)生的體制上的大變革，許多企業(yè)的體制也發(fā)展了變化。越來(lái)越多的公有制、私有制以及集體制的煤礦企業(yè)出現(xiàn)在社會(huì)市場(chǎng)當(dāng)中。受到煤礦企業(yè)本身性質(zhì)的影響，其資金投資水平不同，科學(xué)技術(shù)水平也有所差異。這就使得我國(guó)的每一個(gè)煤礦所利用的煤礦開采技術(shù)不盡相同。從其機(jī)械化程度上來(lái)講，煤礦開采技術(shù)一般為機(jī)械化開采技術(shù)、半機(jī)械化開采技術(shù)以及手工化的開采技術(shù)。煤礦開采技術(shù)的多元化，更加確定科學(xué)技術(shù)與煤礦開采技術(shù)整合的重要性，這也是煤礦技術(shù)發(fā)展的重要方向。

1.2煤礦開采技術(shù)發(fā)展速度提高

煤礦行業(yè)的發(fā)展，使得我國(guó)的煤礦開采技術(shù)也在不斷發(fā)展與進(jìn)步。隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的科學(xué)技術(shù)成果與互聯(lián)網(wǎng)因素融入到煤礦開采技術(shù)當(dāng)中，使煤礦開采技術(shù)的發(fā)展越來(lái)越快，突破性越來(lái)越大。比如說(shuō)煤礦行業(yè)中的綜合放頂技術(shù)以及大型的綜合開采技術(shù)等等，都是煤礦開采技術(shù)的重大沖突，促進(jìn)煤礦開采技術(shù)的快速發(fā)展。

1.3煤礦開采技術(shù)的環(huán)保性提高

煤礦行業(yè)是重要的能源行業(yè)，但是，許多煤礦開采技術(shù)方面的問(wèn)題，使得大量的煤炭資源被浪費(fèi)，造成了環(huán)境污染等重要的社會(huì)問(wèn)題。因此，許多煤礦開采技術(shù)人員都在進(jìn)行煤礦開采技術(shù)的節(jié)能化與環(huán)?；芯?，希望以此業(yè)解決煤礦開采過(guò)程中存在的資源浪費(fèi)問(wèn)題。目前，我國(guó)的煤炭開采技術(shù)已經(jīng)取得了一定的進(jìn)步。

2煤礦開采技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)分析

2.1煤礦開采技術(shù)中方法與工藝緊密結(jié)合

在煤礦開采行業(yè)與技術(shù)發(fā)展的同時(shí)，我國(guó)的煤礦行業(yè)不再以煤炭開采數(shù)量作為成功的標(biāo)準(zhǔn)，而是將煤炭開采的質(zhì)量與安全性作為重要的衡量指標(biāo)。因此，在進(jìn)行煤礦開采之時(shí)，將開采的方法與工藝進(jìn)行結(jié)合是非常重要的，只有煤礦開采方法與工藝結(jié)合起來(lái)，才能大大提高煤炭開采的質(zhì)量與安全。在進(jìn)行煤礦開采之時(shí)，利用全機(jī)械化與智能化的機(jī)械設(shè)備與監(jiān)控設(shè)備已經(jīng)成為我國(guó)煤礦開采技術(shù)的重要發(fā)展趨勢(shì)。

2.2煤炭開采技術(shù)更加高效與集約

煤礦行業(yè)要實(shí)現(xiàn)自身的快速發(fā)展，就必須朝著高效高產(chǎn)與集約的方向發(fā)展。而這就需要對(duì)煤炭開采設(shè)備的性能進(jìn)行提高，對(duì)煤炭開采技術(shù)進(jìn)行優(yōu)化與升級(jí)。只有這樣，才能對(duì)儲(chǔ)量比較豐富的煤礦進(jìn)行高效的開采。要實(shí)現(xiàn)我國(guó)煤炭行業(yè)的集約型生產(chǎn)，就要實(shí)現(xiàn)機(jī)電一體化，將科學(xué)技術(shù)成果與計(jì)算機(jī)技術(shù)融入到煤礦機(jī)電設(shè)備的使用與運(yùn)行之中，促進(jìn)其高效與安全運(yùn)用。因此，開采技術(shù)的高效與集約將是煤礦開采技術(shù)的重要發(fā)展趨勢(shì)，也是煤礦行業(yè)發(fā)展多年來(lái)的重要追求目標(biāo)。

2.3煤礦開采設(shè)備的質(zhì)量大幅度提高

煤礦開采設(shè)備是進(jìn)行煤礦開采工作的重要憑借，也是提高煤礦開采效率的重要資源。煤礦開采技術(shù)的發(fā)展，必然要依附于煤礦開采設(shè)備的發(fā)展。就目前煤礦行業(yè)的發(fā)展來(lái)講，煤礦開采技術(shù)正向著高能效的方向發(fā)展，開采技術(shù)的耐久性與自動(dòng)化性能提高已經(jīng)成為必然。這就使得煤礦開采工作需要更多規(guī)格與品種設(shè)備來(lái)支持。因此，在煤礦開采技術(shù)不斷優(yōu)化的現(xiàn)在，煤礦開采設(shè)備的豐富化也是其發(fā)展的必然。

2.4煤礦開采技術(shù)的綠色化

國(guó)家提出了可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行明確的規(guī)劃，對(duì)環(huán)境保護(hù)工作提出了新的要求。煤礦開采技術(shù)也正是因?yàn)槿绱苏谙蛑G色與環(huán)保的方向發(fā)展。傳統(tǒng)的煤礦開采技術(shù)具有高污染地，有著較大的廢物排放量，更會(huì)有較高的能耗值。這樣的煤礦開采技術(shù)正在被淘汰與替代，開采技術(shù)的綠色化正成為煤礦開采技術(shù)的重要發(fā)展趨勢(shì)。

3結(jié)語(yǔ)

綜上所述，煤礦開采技術(shù)對(duì)于煤礦開采行業(yè)有著重要的影響。其發(fā)展趨勢(shì)受到整個(gè)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的影響，更對(duì)于行業(yè)未來(lái)的發(fā)展有重要作用。希望煤礦開采工作人員不斷優(yōu)化開采技術(shù)，促進(jìn)煤礦開采行業(yè)的高效化、節(jié)能化與安全化。

參考文獻(xiàn)

[1]. 任萬(wàn)友.淺析煤礦開采技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)[J].科技創(chuàng)業(yè)家.2013（18）.

[2]. 劉風(fēng)山.我國(guó)煤礦開采技術(shù)發(fā)展方向的探討[J].黑龍江科技信息.2007（17）.

第4篇：科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要性范文

關(guān)鍵詞： 科學(xué)教育 技術(shù)教育 實(shí)施建議

科學(xué)的內(nèi)涵隨科學(xué)的迅猛發(fā)展而發(fā)生了諸多變化，其中重要的一個(gè)變化在于科學(xué)與技術(shù)發(fā)生了高度整合?！翱茖W(xué)技術(shù)化、技術(shù)科學(xué)化，兩者相互促進(jìn)，相互滲透，并一道對(duì)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響?？茖W(xué)內(nèi)涵的這一深刻變化導(dǎo)致了國(guó)際理科教育從科學(xué)教育到科技教育的范式轉(zhuǎn)換。當(dāng)代科技教育凸顯了技術(shù)教育的重要性”。［1］

一、從四個(gè)視角談加強(qiáng)科學(xué)教育中的技術(shù)教育的必要性

1.科學(xué)、技術(shù)關(guān)系視角

“加強(qiáng)科學(xué)教育中的技術(shù)教育”這一觀點(diǎn)根植于科學(xué)、技術(shù)間日益緊密的聯(lián)系和相互作用?？茖W(xué)與技術(shù)之間關(guān)系不僅是科學(xué)、技術(shù)哲學(xué)的討論范疇，而且一直都是有爭(zhēng)議的話題。傳統(tǒng)上一般認(rèn)為，科學(xué)是人們認(rèn)識(shí)自然界的活動(dòng)，技術(shù)是改造世界的實(shí)踐活動(dòng)，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里科學(xué)、技術(shù)作為處于平等地位的、獨(dú)立的文化形態(tài)分別對(duì)社會(huì)進(jìn)步產(chǎn)生重大影響。當(dāng)代科學(xué)與技術(shù)聯(lián)系日益密切，相互作用日漸加大：科學(xué)新進(jìn)展為技術(shù)研發(fā)提供理論依據(jù)并預(yù)見技術(shù)發(fā)展新動(dòng)向，同時(shí)技術(shù)發(fā)展中的難題又推動(dòng)更加深入、新異領(lǐng)域的科學(xué)探究。恩格斯曾說(shuō)：“社會(huì)一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要就會(huì)比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)?！辫b于科學(xué)、技術(shù)的融合，在科學(xué)教育中滲透技術(shù)教育大有必要?！霸诳茖W(xué)與技術(shù)作用逐漸增強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)下，科學(xué)教育如果繼續(xù)堅(jiān)守過(guò)去的‘純’科學(xué)教育，將違背科學(xué)發(fā)展的本性，不利于教育功能的發(fā)揮及學(xué)生的發(fā)展。與此同時(shí)，技術(shù)教育也不能無(wú)視技術(shù)進(jìn)步現(xiàn)實(shí)把科學(xué)擯棄在外”。［2］

2.科學(xué)課程視角

當(dāng)今社會(huì)對(duì)科學(xué)素養(yǎng)的要求不再局限于物理、化學(xué)、生物等具體科學(xué)學(xué)科知識(shí)、概念、規(guī)則的掌握，還要理解科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)科學(xué)范疇的相關(guān)知識(shí)。美國(guó)科學(xué)促進(jìn)委員會(huì)為美國(guó)“2061計(jì)劃”出版的核心著作之一《面向全體美國(guó)人的科學(xué)》（Science For All American）將“技術(shù)的性質(zhì)”作為獨(dú)立章節(jié)撰寫凸顯了技術(shù)教育的重要性，該書還強(qiáng)調(diào)：科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的重點(diǎn)也逐漸轉(zhuǎn)移到“科學(xué)世界觀、科學(xué)的探究方法、科學(xué)事業(yè)的本質(zhì)、數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)過(guò)程的特點(diǎn)、科學(xué)與技術(shù)的聯(lián)系、技術(shù)規(guī)則本身和技術(shù)與社會(huì)的聯(lián)系等”。

3.技術(shù)教育視角

長(zhǎng)久以來(lái)我國(guó)對(duì)技術(shù)教育的理解通常為：“技術(shù)教育是使學(xué)生掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)及技術(shù)和勞動(dòng)技能?！保?］中小學(xué)技術(shù)教育長(zhǎng)期以“勞動(dòng)技術(shù)教育”這種形式開展，這就使得技術(shù)教育偏于技能教育。在當(dāng)代社會(huì)轉(zhuǎn)型、技術(shù)轉(zhuǎn)型、基礎(chǔ)教育改革背景下，我國(guó)學(xué)者開始采納國(guó)際上對(duì)技術(shù)教育的解釋：“技術(shù)教育主要是指在普通中小學(xué)實(shí)施的，以培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)為基本目標(biāo)，為學(xué)生進(jìn)入技術(shù)世界做好準(zhǔn)備的教育?！保?］“技術(shù)教育”中的“技術(shù)”不再僅僅是指工藝、操作能力，而是指以問(wèn)題解決為核心的、包括技術(shù)意識(shí)、技術(shù)理解、技術(shù)評(píng)價(jià)、技術(shù)反思和技術(shù)實(shí)踐能力在內(nèi)的技術(shù)素養(yǎng)。［5］要達(dá)到如此全面、綜合的技術(shù)教育目標(biāo)，就需要技術(shù)教育綜合其他教學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，科學(xué)教育在這一過(guò)程中將起到重要作用。在當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革中，技術(shù)教育的改革也是整個(gè)教育改革中不可分割的一部分，理應(yīng)成為我國(guó)教育改革特別是中學(xué)科學(xué)教育改革的一種催化劑。［6］

4.學(xué)生學(xué)習(xí)視角

在科學(xué)課程中開展技術(shù)教育可以通過(guò)將科學(xué)課程和實(shí)際問(wèn)題解決聯(lián)系起來(lái)，使科學(xué)課程內(nèi)容以對(duì)學(xué)生個(gè)體有意義的方式組織起來(lái)，而不再孤立于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)之外。加拿大學(xué)者?？虾５掠?992年和1994年對(duì)愛(ài)克霍夫和考特蘭德發(fā)現(xiàn)的一種有助于學(xué)生成功地學(xué)習(xí)STS課程的教學(xué)模式——“社會(huì)性內(nèi)容技術(shù)性內(nèi)容科學(xué)內(nèi)容更高層次的技術(shù)性內(nèi)容更深層次的社會(huì)性內(nèi)容”進(jìn)行研究。

在上述教學(xué)模式中，盡管教師可能把他們的教學(xué)時(shí)間主要用在傳統(tǒng)的科學(xué)內(nèi)容上，但是這樣的實(shí)施順序可以確?？茖W(xué)內(nèi)容按照對(duì)學(xué)生有個(gè)體意義的方式統(tǒng)整起來(lái)，而不再是分門別類、相互孤立的。我國(guó)普通教育中的科學(xué)教育實(shí)際上只是科學(xué)知識(shí)教育，即“純”科學(xué)教育，很少涉及技術(shù)教育?！斑@就使學(xué)生大量的知識(shí)只停留在記憶與理解層面，很難與實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來(lái)。因此中國(guó)學(xué)生要補(bǔ)創(chuàng)造性的課，必須重視技術(shù)教育，技術(shù)教育是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性的最有利的途徑”。［7］

二、科學(xué)教育中應(yīng)該開展怎樣的技術(shù)教育

1.在科學(xué)教育中開展技術(shù)教育的內(nèi)容

《美國(guó)國(guó)家技術(shù)教育標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，技術(shù)教育的基本內(nèi)容包括:技術(shù)的本質(zhì)、技術(shù)和社會(huì)、設(shè)計(jì)、應(yīng)付技術(shù)世界所需的能力、設(shè)計(jì)世界等?？茖W(xué)教育承擔(dān)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的任務(wù)，在科學(xué)教育中加強(qiáng)技術(shù)教育并非讓科學(xué)教育涉及技術(shù)教育的所有內(nèi)容，而只是強(qiáng)調(diào)與技術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)的能力以及對(duì)科學(xué)、技術(shù)關(guān)系的理解。［8］

2.在科學(xué)教育中開展技術(shù)教育的方法

在科學(xué)教育中加強(qiáng)技術(shù)教育的方法有：①改革科學(xué)課程內(nèi)容，使更多的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)，更貼近學(xué)生的生活世界和技術(shù)世界。②重視將技術(shù)設(shè)計(jì)和科學(xué)探究融合在“科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)”這一課程內(nèi)容中，技術(shù)設(shè)計(jì)一方面可以通過(guò)成形的設(shè)計(jì)產(chǎn)品為科學(xué)探究提供探究工具，另一方面可以通過(guò)論證技術(shù)設(shè)計(jì)過(guò)程的可行性、檢驗(yàn)產(chǎn)品的性能驗(yàn)證科學(xué)假設(shè)的真?zhèn)?。③轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)以講授科學(xué)知識(shí)為主的教學(xué)方式，提倡“做中學(xué)”——讓學(xué)生親身體驗(yàn)技術(shù)設(shè)計(jì)過(guò)程（包括確定所需解決問(wèn)題、技術(shù)設(shè)計(jì)、技術(shù)評(píng)價(jià)、技術(shù)管理等環(huán)節(jié)），這樣學(xué)生就能夠真切地了解技術(shù)設(shè)計(jì)的制約因素、技術(shù)與社會(huì)關(guān)系、技術(shù)與科學(xué)關(guān)系。

三、我國(guó)科學(xué)教育中技術(shù)教育實(shí)施的現(xiàn)狀

我國(guó)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)“理解科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系”是現(xiàn)代公民科學(xué)素養(yǎng)的重要內(nèi)涵。《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定通過(guò)科學(xué)教育，7—9年級(jí)學(xué)生應(yīng)該初步理解科學(xué)與技術(shù)之間區(qū)別與聯(lián)系；初步認(rèn)識(shí)科學(xué)推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步，技術(shù)又促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的關(guān)系，初步認(rèn)識(shí)社會(huì)需求是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力；了解科學(xué)技術(shù)在當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中已成為一種決定因素，科學(xué)與技術(shù)是第一生產(chǎn)力，等等。

我國(guó)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》還指出：“技術(shù)設(shè)計(jì)是技術(shù)活動(dòng)的核心環(huán)節(jié)。技術(shù)設(shè)計(jì)能力是技術(shù)創(chuàng)新和實(shí)踐能力的重要組成部分。為21世紀(jì)提供技術(shù)創(chuàng)新的人才支撐，必須注重從義務(wù)教育階段開始培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)設(shè)計(jì)能力。在科學(xué)課程中，并不設(shè)置獨(dú)立的技術(shù)設(shè)計(jì)章節(jié)，但在一些科學(xué)探究活動(dòng)中會(huì)涉及教具、儀器的制作，解決實(shí)際問(wèn)題方案的制訂等，這實(shí)質(zhì)上都涉及技術(shù)設(shè)計(jì)的問(wèn)題。因此應(yīng)將有關(guān)技術(shù)設(shè)計(jì)的教育有機(jī)地貫穿其中?！边@說(shuō)明在科學(xué)教育政策、理論方面我國(guó)已非常重視科學(xué)教育和技術(shù)教育的有機(jī)結(jié)合。然而科學(xué)課堂教學(xué)多通過(guò)講述將科學(xué)知識(shí)運(yùn)用于技術(shù)實(shí)踐來(lái)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)發(fā)展給社會(huì)產(chǎn)生的一些負(fù)面影響等進(jìn)行“科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)”教育，對(duì)于更能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、動(dòng)手操作能力的技術(shù)設(shè)計(jì)教育層面沒(méi)有提出明確要求。這種方式的教育只是“說(shuō)理教育”，難以達(dá)到讓學(xué)生深層次體驗(yàn)“科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)關(guān)系”并在實(shí)際生活中自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)、技術(shù)知識(shí)、手段進(jìn)行決策以解決實(shí)際問(wèn)題這一目的。

四、加強(qiáng)我國(guó)科學(xué)教育中技術(shù)教育的實(shí)施建議

我國(guó)科學(xué)教育中的技術(shù)教育要加強(qiáng)技術(shù)設(shè)計(jì)方面的教學(xué)，強(qiáng)調(diào)技術(shù)設(shè)計(jì)并非要師生花費(fèi)大量的時(shí)間進(jìn)行大量的技術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)，而是要學(xué)生深入理解技術(shù)的本質(zhì)，進(jìn)而體會(huì)科學(xué)、技術(shù)間的緊密聯(lián)系及它們對(duì)人類生活的復(fù)雜影響?？茖W(xué)教師要意識(shí)到技術(shù)教育在科學(xué)教育中的重要作用，廣泛開辟實(shí)施技術(shù)教育的途徑。

科學(xué)教育中的技術(shù)教育的一個(gè)重要目標(biāo)是讓學(xué)生理解技術(shù)的本質(zhì)，要達(dá)到該目標(biāo)，“特別要注意應(yīng)正確而全面地理解技術(shù)，而不要局限于某一特定的技術(shù)領(lǐng)域”。在科學(xué)教育過(guò)程中科學(xué)教師要更新教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，使技術(shù)教育以生動(dòng)形象、學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式走進(jìn)科學(xué)教育中。

參考文獻(xiàn)：

［1］王秀紅，高曉偉，李艷梅.中學(xué)化學(xué)新課程中的技術(shù)素養(yǎng)［J］.化學(xué)教育，2005，（1）:21-23.

［2］何永紅，王祖浩.我國(guó)科學(xué)教育急需厘清的幾個(gè)關(guān)系［J］.教育科學(xué)，2006，（2）.

［3］丁浩.讓技術(shù)教育閃耀人文的光輝〔D〕.南京:南京師范大學(xué)，2004.12.

［4］國(guó)百科大辭典編委會(huì).中國(guó)百科大辭典〔M〕.北京:華夏出版社，1990：460.

［5］國(guó)際技術(shù)教育學(xué)會(huì)（TIEA）.省略

［6］蔡鐵全.中學(xué)科學(xué)教育要關(guān)注學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)的提高《美國(guó)國(guó)家技術(shù)教育標(biāo)準(zhǔn)對(duì)我國(guó)中學(xué)科學(xué)教育改革的啟迪［J］.教育科學(xué)研究，2006，（6）.

［7］丁邦平.論國(guó)際理科教育的范式轉(zhuǎn)換——從科學(xué)教育到科技教育［J］.課程、教材和教法，2002，（1）:5.

第5篇：科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要性范文

1、加強(qiáng)自主創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，堅(jiān)持和促進(jìn)以科技進(jìn)步為基本動(dòng)力源泉的創(chuàng)新型趕超型發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)涵。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家在整個(gè)發(fā)展中具有特殊的重要性和關(guān)聯(lián)性，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

全部社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)是生產(chǎn)力的發(fā)展，而生產(chǎn)力發(fā)展的本質(zhì)是創(chuàng)新和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。創(chuàng)新和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不僅會(huì)引起生產(chǎn)力發(fā)展質(zhì)的飛躍，提供實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的條件和方法，而且會(huì)引起人類社會(huì)各個(gè)方面的變化和進(jìn)步。

2、創(chuàng)新活動(dòng)及知識(shí)的發(fā)展、積累是人類文明進(jìn)步的本源和人類社會(huì)發(fā)展的本質(zhì)。人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)的加速發(fā)展是與創(chuàng)新活動(dòng)的拓展和加深緊密相關(guān)的，這一發(fā)展過(guò)程有著明顯的階段性特征。

現(xiàn)代科技的加速發(fā)展及其對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展推動(dòng)作用增大，使其自身的發(fā)展也出現(xiàn)嶄新的特點(diǎn)：科技發(fā)展的規(guī)模越來(lái)越大，科研隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，創(chuàng)造性科學(xué)活動(dòng)成為人類的主要活動(dòng)。科研經(jīng)費(fèi)投入快速增長(zhǎng)?？茖W(xué)理論轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的周期越來(lái)越短。這表明，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)上升為一種偉大的社會(huì)動(dòng)力。

3、科學(xué)創(chuàng)新及其引發(fā)的技術(shù)進(jìn)步是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、自然協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的基本條件?？茖W(xué)技術(shù)在解決社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的一系列重大問(wèn)題上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。要實(shí)現(xiàn)從以生態(tài)環(huán)境為代價(jià)的增長(zhǎng)向人與自然和諧相處的增長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變，根本途徑在于科技的不斷創(chuàng)新。

4、創(chuàng)新能力和科技的競(jìng)爭(zhēng)是當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。面對(duì)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)正在發(fā)生和將要在更大程度上發(fā)生的深刻形態(tài)轉(zhuǎn)變，各國(guó)特別是發(fā)達(dá)國(guó)家也紛紛調(diào)整和制定了新的發(fā)展戰(zhàn)略。

新的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我國(guó)面臨著發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)科技占優(yōu)勢(shì)的壓力。我國(guó)在高端設(shè)備領(lǐng)域高度依賴進(jìn)口；與技術(shù)產(chǎn)品進(jìn)口額高增長(zhǎng)相映襯的，則是國(guó)產(chǎn)品牌產(chǎn)品市場(chǎng)份額的逐年下降，越來(lái)越多的產(chǎn)業(yè)淪落到國(guó)際產(chǎn)業(yè)鏈的最下端。這正顯示著當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)峻性，值得我們高度警覺(jué)。

5、提高自主核心創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，是當(dāng)今國(guó)際經(jīng)濟(jì)政治條件下后發(fā)現(xiàn)代化國(guó)家實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的根本途徑。

建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的基礎(chǔ)是自主創(chuàng)新能力的提高，自主創(chuàng)新能力的提高要依靠科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)是教育的發(fā)展。因此，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家是一個(gè)系統(tǒng)工程，是和科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略有機(jī)聯(lián)系在一起的。

第6篇：科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要性范文

一、當(dāng)代世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展的突出特點(diǎn)

以信息技術(shù)革命為核心的當(dāng)代科技革命正在全球蓬勃興起。它標(biāo)志著人類從工業(yè)社會(huì)向信息社會(huì)的歷史性的跨越。在這種革命性的變化當(dāng)中，科技進(jìn)步發(fā)揮了關(guān)鍵的作用，表現(xiàn)出六個(gè)方面的特點(diǎn)：

1、科學(xué)技術(shù)急劇發(fā)展，呈現(xiàn)知識(shí)爆炸的現(xiàn)象。近30年來(lái)，人類所取得的科技成果比過(guò)去2000年的總和還要多。以此推算，人類在2020年所擁有的知識(shí)當(dāng)中，有90%現(xiàn)在還沒(méi)有創(chuàng)造出來(lái)。今天的大學(xué)生到畢業(yè)的時(shí)候，他所學(xué)的知識(shí)有60%～70%已經(jīng)過(guò)時(shí)。預(yù)計(jì)今后100年從事科研工作的人數(shù)將占世界總?cè)丝诘?0%，創(chuàng)造性的科學(xué)工作將成為21世紀(jì)人類的主要活動(dòng)。

2、科學(xué)技術(shù)更新速度日益加快，科技成果商品化的周期大大縮短。20世紀(jì)前，人類從發(fā)明到應(yīng)用電，時(shí)隔282年，電磁波通信時(shí)隔26年，而到20世紀(jì)，集成電路僅僅用了7年的時(shí)間就得到應(yīng)用，而激光器僅僅用了1年。二次世界大戰(zhàn)以來(lái)，人類在短短50年里，經(jīng)歷了5次大的科技變革：1945～1955年，人類相繼開始利用核能；1955～1965年，人類開始擺脫地球引力，進(jìn)入外層空間；1965～1975年，人類開始控制遺傳和生命過(guò)程；1975～1985年，微處理機(jī)大量生產(chǎn)和應(yīng)用，擴(kuò)大了人腦的能力；1985年以來(lái)，以軟件和網(wǎng)絡(luò)化為標(biāo)志，人類進(jìn)入了信息化和網(wǎng)絡(luò)化等新時(shí)代。這5次大的技術(shù)變革，構(gòu)成了上個(gè)世紀(jì)最為壯觀又多姿多彩的歷史畫面。

3、各學(xué)科、各技術(shù)領(lǐng)域相互滲透、交叉和融合。最近幾十年來(lái)，科學(xué)的發(fā)展越來(lái)越依賴多種學(xué)科的綜合、滲透和交叉，用于解決科學(xué)發(fā)展所面臨的各種問(wèn)題，也導(dǎo)致了一系列新的跨學(xué)科的研究領(lǐng)域的出現(xiàn)，比如環(huán)境科學(xué)、信息科學(xué)、能源科學(xué)、材料科學(xué)、空間科學(xué)等等。學(xué)科的分支已從20世紀(jì)初的600多門，發(fā)展到現(xiàn)在的6000多門。

4、科學(xué)技術(shù)和人文社會(huì)科學(xué)的結(jié)合?？茖W(xué)的發(fā)展揭示了自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)所存在的內(nèi)在緊密聯(lián)系。比如環(huán)境問(wèn)題，既是科技問(wèn)題，也是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、社會(huì)問(wèn)題，這些問(wèn)題的解決已經(jīng)超出了自然科學(xué)家的技術(shù)范圍。

5、研究與開發(fā)的國(guó)際化趨勢(shì)明顯加快。全球性的信息網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了世界各國(guó)的科研人員、科研機(jī)構(gòu)、科研儀器、資料等基礎(chǔ)設(shè)施的流動(dòng)和信息共享，大幅度降低了研究成本，使得全球研究開發(fā)資源有了可以充分流動(dòng)和利用的新的、巨大的空間，逐步地形成了一個(gè)全球的研究村。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，發(fā)達(dá)國(guó)家毫無(wú)疑問(wèn)是最大的受益者，對(duì)于發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō)首先是一個(gè)挑戰(zhàn)。

6、科學(xué)技術(shù)特別是高技術(shù)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的主導(dǎo)力量。在當(dāng)代，生產(chǎn)和技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)現(xiàn)象?？茖W(xué)理論不僅走在生產(chǎn)和技術(shù)的前面，而且為生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展開辟了各種可能的途徑。比如，先有了量子理論，而后促進(jìn)了集成電路和電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展。又比如，利用分子生物學(xué)和遺傳學(xué)的最新成就，發(fā)展了生物技術(shù)。所以，當(dāng)代重大技術(shù)工藝或者工程往往是理論超前的。這種特點(diǎn)，決定了科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中成為主導(dǎo)力量。

高技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)是當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的火車頭，我國(guó)手工業(yè)人均年產(chǎn)值大約2000元，傳統(tǒng)工業(yè)人均年產(chǎn)值大約2萬(wàn)元，而高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的人均年產(chǎn)值超過(guò)20萬(wàn)元甚至上百萬(wàn)元。20世紀(jì)80年代以來(lái)，發(fā)展高技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為一股世界性潮流，所以高技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平已經(jīng)成為一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的主要因素，成為一個(gè)國(guó)家發(fā)達(dá)與否的重要標(biāo)志?？傊?，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和它與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化互動(dòng)的多樣性，給我們帶來(lái)了很多新的啟示和新的理念，影響著人類社會(huì)的各個(gè)方面。

二、科學(xué)技術(shù)發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的影響

主要表現(xiàn)在6個(gè)方面：

1、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)將發(fā)生重大變化，信息產(chǎn)業(yè)將成為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。今后5年至10年，因特網(wǎng)將迅速發(fā)展。計(jì)算機(jī)隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，軟件技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)將會(huì)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵因素，信息產(chǎn)業(yè)將成為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，美國(guó)的計(jì)算機(jī)和通信社會(huì)的投資占資本設(shè)備總投資的40%，20世紀(jì)90年代以來(lái)，信息產(chǎn)業(yè)為美國(guó)創(chuàng)造了1500萬(wàn)個(gè)高薪就業(yè)機(jī)會(huì)。這種產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、就業(yè)結(jié)構(gòu)的變化程度，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)18世紀(jì)工業(yè)革命以后人類從農(nóng)業(yè)化向工業(yè)化變革的影響。轉(zhuǎn)貼于2、生物技術(shù)的突破，正醞釀著新的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。20世紀(jì)70年以來(lái)，以DNA重組技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)蓬勃發(fā)展，全世界每年受益的1萬(wàn)項(xiàng)專利技術(shù)當(dāng)中，有近1/3出自生物技術(shù)。生物技術(shù)已在醞釀大突破，表現(xiàn)在這幾個(gè)方面：人類基因組計(jì)劃、生物芯片技術(shù)、緣于生物技術(shù)的新藥、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)，等等。

3、技術(shù)創(chuàng)新能力成為國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的決定因素。從20世紀(jì)90年代亞洲金融危機(jī)可以看出技術(shù)創(chuàng)新的極端重要性。在過(guò)去提到的亞洲四小龍中，臺(tái)灣地區(qū)受金融危機(jī)的影響最小，新加坡次之，韓國(guó)最重，它們的科技競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)弱也和這個(gè)順序一致。在科技競(jìng)爭(zhēng)力的排名表上，臺(tái)灣地區(qū)、新加坡、韓國(guó)的名次分別是第7名、第9名、第28名。所以，迅速提高科技實(shí)力特別是技術(shù)創(chuàng)新，已經(jīng)成為發(fā)展中國(guó)家發(fā)展經(jīng)濟(jì)、自強(qiáng)自立的當(dāng)務(wù)之急，是事關(guān)民族利益、地位乃至民族生存的迫切任務(wù)。

4、在激烈的技術(shù)創(chuàng)新能力競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)經(jīng)歷新的調(diào)整。有如下特點(diǎn)：高新技術(shù)大企業(yè)研究開發(fā)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、銷售服務(wù)的一體化；生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的分工專業(yè)化；公司之間強(qiáng)強(qiáng)合并、技術(shù)結(jié)盟，謀取在行業(yè)國(guó)際市場(chǎng)中的壟斷地位；跨國(guó)公司加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)化和國(guó)際化。

5、高新科技的發(fā)展強(qiáng)烈影響國(guó)家安全觀念和格局。這種國(guó)家安全觀念有：(1)經(jīng)濟(jì)安全。集中表現(xiàn)在對(duì)一體化國(guó)際市場(chǎng)的占有，在當(dāng)前的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中將表現(xiàn)得越來(lái)越明顯。(2)文化安全。西方發(fā)達(dá)國(guó)家賃借著科技優(yōu)勢(shì)，文化影響力越來(lái)越大，這種靠文化傳播和滲透的潛在影響不可低估。(3)國(guó)防安全。高技術(shù)已經(jīng)成為國(guó)家軍事安全的核心技術(shù)和支撐力量，是決勝的關(guān)鍵。(4)生態(tài)環(huán)境和生態(tài)安全。在和平與發(fā)展為主題的時(shí)代，廣義的安全包括了人與自然的關(guān)系，包括了人類自身的生存狀態(tài)。

6、人類生產(chǎn)工作和生活方式正在經(jīng)歷深刻的變革。終身職業(yè)的概念將會(huì)成為歷史的陳?ài)E。信息革命對(duì)生活方式的變革，標(biāo)志著人類在現(xiàn)代物質(zhì)和精神文明方面大踏步的跨越。

三、新時(shí)期中國(guó)科技發(fā)展的戰(zhàn)略對(duì)策

首先是要在科技發(fā)展戰(zhàn)略指導(dǎo)思想方面做出必要的調(diào)整，主要有以下5個(gè)方面。

1、要更加強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新和跨越。從加入世貿(mào)組織的角度來(lái)看，現(xiàn)在最大的問(wèn)題就是跨國(guó)公司通過(guò)在中國(guó)搶注專利，特別是高技術(shù)領(lǐng)域的專利，設(shè)置這種專利壁壘，已經(jīng)對(duì)我國(guó)發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)設(shè)置了很大的障礙。在這種條件下，只有一條路，就是橫下一條心，強(qiáng)調(diào)原始創(chuàng)新、強(qiáng)調(diào)跨越、強(qiáng)調(diào)走在人家前面。

2、要更加注意各種技術(shù)的集成和在集成的基礎(chǔ)上所形成的產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)。注重單項(xiàng)技術(shù)，從技術(shù)發(fā)展角度是必要的，要繼續(xù)做好基礎(chǔ)性工作。但從科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的結(jié)合特別是面對(duì)加入世貿(mào)組織的挑戰(zhàn)出發(fā)，更加要注意強(qiáng)調(diào)在研究開發(fā)當(dāng)中，貫徹以產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)為中心，實(shí)現(xiàn)各種技術(shù)有效的集成。

3、要集中力量，突出重點(diǎn)。一是要以產(chǎn)品或者新興產(chǎn)業(yè)為中心，把我國(guó)的力量集中起來(lái)，辦幾件大事；二是把一些創(chuàng)新型的小項(xiàng)目適當(dāng)分散，調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的積極性，形成新的重點(diǎn)。

4、要鼓勵(lì)創(chuàng)新，寬容失敗。科技界有些現(xiàn)象是值得我們深思的。在科學(xué)技術(shù)發(fā)展上，很多問(wèn)題是可以并行的，不一定哪個(gè)就一定是錯(cuò)的，哪個(gè)就一定是對(duì)的，往往是大家意見都一致的時(shí)候，也就是技術(shù)發(fā)展的機(jī)遇或市場(chǎng)已不再存在或沒(méi)有太大效益的時(shí)候。

5、要在應(yīng)用開發(fā)研究當(dāng)中，貫徹以企業(yè)為主體的原則，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研有機(jī)結(jié)合。在今后的國(guó)家科技發(fā)展規(guī)劃中，選擇了超大規(guī)模集成電路和軟件、電動(dòng)汽車、信息安全和電子政務(wù)、電子金融、功能基因組和生物芯片、奶業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新藥物和中藥現(xiàn)代化等一批重大關(guān)鍵技術(shù)專項(xiàng)。科技部下了很大的決心，準(zhǔn)備投入55億元，和企業(yè)的投入、地方的投入結(jié)合起來(lái)，在一些重大的產(chǎn)業(yè)技術(shù)方面力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)突破，形成新的產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)。

四、應(yīng)對(duì)加入WTO挑戰(zhàn)，中國(guó)的科技工作的重要舉措

加入世貿(mào)組織以后，中國(guó)的科技工作既面臨著機(jī)遇，也面臨著挑戰(zhàn)，總體上是機(jī)遇大于挑戰(zhàn)。能否過(guò)好入世這一關(guān)，主要在于我們能否積極應(yīng)對(duì)，趨利避害，爭(zhēng)取主動(dòng)。

1、實(shí)施人才戰(zhàn)略。國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，核心是尖子人才的競(jìng)爭(zhēng)。要在國(guó)家科技計(jì)劃當(dāng)中，把發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和穩(wěn)定青年人才特別是青年尖子人才，作為最重要的考核指標(biāo)。要在國(guó)家科技計(jì)劃當(dāng)中廣泛地采用課題制，要大幅度地提高經(jīng)費(fèi)當(dāng)中人員的經(jīng)費(fèi)比例，克服科技管理當(dāng)中“見物不見人”的弊端。更好地利用股權(quán)、期權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)等方式建立新的激勵(lì)機(jī)制，來(lái)體現(xiàn)科技人員和管理人員的創(chuàng)新價(jià)值。

2、積極實(shí)施專利戰(zhàn)略，強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)的管理。中國(guó)加入世貿(mào)組織以后，我們面臨著很尖銳的挑戰(zhàn)。有兩組數(shù)字：一是有關(guān)國(guó)家在高技術(shù)領(lǐng)域?qū)＠恼加星闆r。在生物工程領(lǐng)域，美國(guó)擁有世界專利總量的59%，歐洲19%、日本17%，而包括中國(guó)在內(nèi)的其他國(guó)家僅5%；在藥物領(lǐng)域，美國(guó)擁有51%以上的專利，歐洲33%，日本12%，包括中國(guó)在內(nèi)的其他國(guó)家僅4%。從這里我們可以看到我們?cè)诟呒夹g(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展當(dāng)中所面臨的嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。二是外國(guó)公司在中國(guó)搶注專利的情況。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，在信息通信、航空航天、醫(yī)藥制造、新材料等領(lǐng)域，國(guó)外公司發(fā)明專利的占有量大約為60%～90%。這兩組數(shù)據(jù)說(shuō)明，如果我們要發(fā)展自己的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)，就必須跨過(guò)國(guó)外所設(shè)置的專利壁壘，特別是在高技術(shù)產(chǎn)業(yè)方面，我們面臨著很艱巨的任務(wù)。要更多地關(guān)注專利，要把專利問(wèn)題作為重大的戰(zhàn)略問(wèn)題來(lái)加以切實(shí)解決。

第7篇：科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要性范文

【關(guān)鍵詞】 競(jìng)業(yè)禁止;合理期限;經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償

一、競(jìng)業(yè)禁止期限的合理性問(wèn)題

(一)競(jìng)業(yè)禁止要確定一段合理的期限的原因

企業(yè)的技術(shù)信息和經(jīng)營(yíng)信息不是一成不變的,是隨著時(shí)間的推移而發(fā)展,當(dāng)技術(shù)信息和經(jīng)營(yíng)信息得到了新的技術(shù)和經(jīng)營(yíng)信息的補(bǔ)充時(shí),原來(lái)的技術(shù)信息和經(jīng)營(yíng)信息有些就會(huì)因顯得不適應(yīng)新的發(fā)展的被不斷淘汰,從而形成新的技術(shù)信息和經(jīng)營(yíng)信息。即使勞動(dòng)者到了新的與原所在企業(yè)有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的企業(yè),也因?yàn)槠渌莆盏募夹g(shù)信息和經(jīng)營(yíng)信息已經(jīng)過(guò)時(shí)而并不能當(dāng)然地為其所在新的企業(yè)帶來(lái)利益,并給其原所在企業(yè)帶來(lái)?yè)p害。勞動(dòng)者在某一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)所形成的研究、開發(fā)、應(yīng)用能力也會(huì)隨著時(shí)間的推移而下降,即使以后到與原所在企業(yè)有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的企業(yè)工作,要重新恢復(fù)到原有的水平需要相當(dāng)?shù)臅r(shí)間,所以說(shuō),時(shí)間是所有信息價(jià)值的衰減器。勞動(dòng)者離開原所在企業(yè)欲到與原所在企業(yè)有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的企業(yè),或“自立門戶”,就必須經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,即經(jīng)過(guò)一定的合理期限,才可以與原來(lái)其所工作的企業(yè)“競(jìng)業(yè)”。

(二)競(jìng)業(yè)禁止期限的合理確定

從國(guó)外對(duì)競(jìng)業(yè)禁止的規(guī)定看,總體上競(jìng)業(yè)禁止的期限應(yīng)當(dāng)考慮現(xiàn)代科技發(fā)展的速度,特別要考慮現(xiàn)代科技發(fā)展的周期。現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)展速度越來(lái)越快,各行各業(yè)都在大量采用高新技術(shù),特別是電腦的普遍應(yīng)用更是大大加快了產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,產(chǎn)品周期越來(lái)越短,一代代新產(chǎn)品各領(lǐng)若干年,新的還未完全普及,其技術(shù)就已經(jīng)落后,馬上就會(huì)被新的產(chǎn)品所取代,一代新產(chǎn)品上市沒(méi)有多少時(shí)間又被更新的產(chǎn)品所取代。科學(xué)技術(shù)發(fā)展速度和產(chǎn)品周期決定競(jìng)業(yè)禁止不可能有太長(zhǎng)的時(shí)間,否則就會(huì)損害勞動(dòng)者的勞動(dòng)權(quán)或其他企業(yè)的利益。競(jìng)業(yè)禁止保護(hù)企業(yè)的商業(yè)秘密權(quán)是為了促進(jìn)企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新,當(dāng)一項(xiàng)技術(shù)因更新?lián)Q代已經(jīng)過(guò)時(shí),仍然要通過(guò)限制勞動(dòng)者的勞動(dòng)權(quán)來(lái)保護(hù)它,是不利于技術(shù)傳播和社會(huì)的科技進(jìn)步。

由于每一門具體行業(yè)的技術(shù)特點(diǎn)所決定,具體的行業(yè)的技術(shù)發(fā)展的速度是不同的,有的發(fā)展速度很快,有的發(fā)展速度較快,有的發(fā)展速度相對(duì)較慢。例如電子技術(shù)行業(yè)由于電子技術(shù)的長(zhǎng)足進(jìn)步,其發(fā)展速度之快令人吃驚,電子產(chǎn)品更新?lián)Q代加快,新產(chǎn)品往往只有一、二年的優(yōu)勢(shì)壽命,很快就被更新的產(chǎn)品所代替。而生物、醫(yī)藥等由于其本身所具有的技術(shù)特點(diǎn),決定了其研制周期長(zhǎng)、投入大,產(chǎn)品準(zhǔn)入市場(chǎng)手續(xù)、步驟、程序多,其產(chǎn)品更新?lián)Q代就相對(duì)慢一些。因此,對(duì)于不同的行業(yè)來(lái)說(shuō)其競(jìng)業(yè)禁止的期限應(yīng)當(dāng)有所不同。在我國(guó),對(duì)于競(jìng)業(yè)禁止期限的規(guī)定也應(yīng)當(dāng)考慮科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的客觀情況,也應(yīng)當(dāng)考慮各個(gè)行業(yè)的不同技術(shù)特點(diǎn)和不同管理方式,區(qū)別對(duì)待每一個(gè)具體的行業(yè),而且還要盡可能與國(guó)際上的規(guī)定相適應(yīng)。

二、競(jìng)業(yè)禁止中給予勞動(dòng)者的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償問(wèn)題

(一)給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)脑?/p>

勞動(dòng)者離開原所在企業(yè),從本質(zhì)上講勞動(dòng)者是想謀求更大的發(fā)展,根據(jù)“就熟不就生”的原則,一般都是要到與原所在企業(yè)業(yè)務(wù)相同或相似的企業(yè)去工作,或直接從事與原企業(yè)相競(jìng)爭(zhēng)的事業(yè),競(jìng)業(yè)禁止卻不允許勞動(dòng)者去這樣的企業(yè)工作,或從事相關(guān)的事業(yè),必須等待一段時(shí)間。勞動(dòng)者因其勞動(dòng)權(quán)受到一定限制,不接觸具體的生產(chǎn)實(shí)踐,就會(huì)使勞動(dòng)者的才華大打折扣,在加上現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)水平的迅速發(fā)展,隨著時(shí)間的推移,勞動(dòng)者所掌握的技術(shù)或管理知識(shí)就會(huì)變得落伍或過(guò)時(shí),會(huì)使勞動(dòng)者的實(shí)際價(jià)值大大貶值,勞動(dòng)者在這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)研究、開發(fā)和應(yīng)用能力將會(huì)受到極大的影響,其能力可能會(huì)大大下降,在分工越來(lái)越細(xì)的現(xiàn)代社會(huì),勞動(dòng)者從事其他行業(yè)顯然是專業(yè)、能力不對(duì)口,從而會(huì)嚴(yán)重影響本人的業(yè)務(wù)發(fā)展,而且其收入也可能要大幅度下降,影響其生活水平和質(zhì)量,甚至?xí)y以生活下去。為了解決由于競(jìng)業(yè)禁止而導(dǎo)致的這一權(quán)利、義務(wù)的失衡。應(yīng)根據(jù)權(quán)利義務(wù)對(duì)等和衡平原則來(lái)確定給予被限制人一定補(bǔ)助以補(bǔ)償其損失,通過(guò)給予勞動(dòng)者在競(jìng)業(yè)禁止這一段時(shí)間內(nèi)以一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,使之盡可能不影響或少影響其原來(lái)的生活水平和質(zhì)量。

第8篇：科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要性范文

關(guān)鍵詞：納米；集成電路；新工藝；發(fā)展趨勢(shì)

中圖分類號(hào)：TN47 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-7712 （2013） 20-0000-01

自從摩爾提出了集成電路的發(fā)展預(yù)測(cè)，他認(rèn)為單位面積上的晶體管在24個(gè)月都將在數(shù)量上翻番，經(jīng)過(guò)微納電子技術(shù)的不斷發(fā)展，使得摩爾的預(yù)測(cè)逐漸實(shí)現(xiàn)，而且隨著微納電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使得摩爾的預(yù)測(cè)正在受到非常強(qiáng)大的挑戰(zhàn)，因?yàn)殡S著新的科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，新材料和新結(jié)構(gòu)的不斷創(chuàng)新促使當(dāng)前的發(fā)展逐漸顯示出其有效性，由于產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展和思索，使得人們逐漸從晶體管的使用上認(rèn)識(shí)到其體積還能縮小，所以根據(jù)當(dāng)前的晶體管理論，當(dāng)特征距離小到10納米的時(shí)候會(huì)不可避免的發(fā)生電子漂移，此時(shí)會(huì)無(wú)法控制電子的進(jìn)出，從而導(dǎo)致了晶體管的實(shí)效。隨著新材料和新工藝的崛起使得在設(shè)計(jì)和制造出集成電路的時(shí)候，會(huì)逐漸的淡化摩爾定律，那么則會(huì)對(duì)市場(chǎng)的沖擊帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，納米材料的使用可以更加有效的滿足目前現(xiàn)狀的要求，同時(shí)還能夠成為具有高度關(guān)注的全球集成電路產(chǎn)業(yè)。

一、納米技術(shù)在集成電路大生產(chǎn)工藝中的現(xiàn)狀

隨著當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，納米技術(shù)在運(yùn)用上變得越來(lái)越廣泛，而且其功能的優(yōu)越性也使得其應(yīng)用更加的符合當(dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀。當(dāng)前所使用的摩爾定律的不斷延伸，基本上是依賴于新材料和新工藝進(jìn)行突破，同時(shí)在發(fā)展的過(guò)程中如果不能夠找到合適的替代品，那么摩爾定律則會(huì)實(shí)效，因此可以從新材料和新工藝的發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)檢驗(yàn)出摩爾定律是否得到有效的延伸。目前所采用的應(yīng)硅工藝、小型溝道材料技術(shù)、小尺寸工藝、高K金屬柵工藝、超低K工藝、450mm硅片以及光刻技術(shù)等均在被大量的使用。雖然納米技術(shù)在當(dāng)前的工藝中使用非常廣泛，但是卻仍然存在著很多的問(wèn)題，因此在采用納米技術(shù)的時(shí)候要解決相應(yīng)的納米

技藝所面臨的難題。另外納米技術(shù)在存儲(chǔ)器中的應(yīng)用也非常普遍，無(wú)論是相變阻器還是磁變阻器，其高速的運(yùn)轉(zhuǎn)造成了在成本的需求上需要更多，運(yùn)用納米技術(shù)可以在芯片中更好的運(yùn)用。采用納米技術(shù)可以使得所制出芯片存儲(chǔ)器更加小，可以使得更加小的芯片擁有更大的驅(qū)動(dòng)能力，從體積的角度不斷縮小，而從功能的角度則是不斷的擴(kuò)大。

二、納米集成電路發(fā)展趨勢(shì)概述

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，加上社會(huì)需求的增大，我國(guó)對(duì)于微納電子技術(shù)和微納電子產(chǎn)業(yè)的重視力度越來(lái)越大，特別是最近幾年建立了和集成電路技術(shù)相關(guān)的重大科技項(xiàng)目和研發(fā)項(xiàng)目，為我國(guó)的納米集成電路的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。為了能夠盡快的達(dá)到世界先進(jìn)水平，能夠掌握自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)技術(shù)和設(shè)計(jì)，本文從集成電路發(fā)展的規(guī)律上分析，主要認(rèn)為需要從兩個(gè)角度來(lái)進(jìn)行發(fā)展和研究：一是對(duì)維納電子基礎(chǔ)的前沿性研究要進(jìn)一步的重視和加強(qiáng)，二是根據(jù)集成電路發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)產(chǎn)業(yè)支撐對(duì)于集成電力發(fā)展的重要性，國(guó)家應(yīng)大力的發(fā)展和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)鏈條和產(chǎn)業(yè)技術(shù)。對(duì)于前者，特別是對(duì)于二代（五年）后的集成電力產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向要進(jìn)行著重的分析和研究，分析和研究的具體內(nèi)容有新型器件的結(jié)構(gòu)研究、新材料的研究、新技術(shù)的研究等。目前我國(guó)的很多的項(xiàng)目研究都局限在某一設(shè)備、某一技術(shù)或某一項(xiàng)工藝，在對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行研究時(shí)，有的研究人員對(duì)基礎(chǔ)問(wèn)題的研究不重視，所以缺乏自身的核心技術(shù)，造成了后續(xù)發(fā)展動(dòng)力不足的現(xiàn)象，除此之外，在研究中要充分的認(rèn)識(shí)工藝集成技術(shù)的重要性，還要著重的突出集成性，因?yàn)楣に噮?shù)或某器件的性能再優(yōu)良，無(wú)法集成，這就對(duì)集成電路的發(fā)展毫無(wú)意義；對(duì)于后者，產(chǎn)業(yè)支撐對(duì)于集成電路來(lái)說(shuō)具有重要的影響，產(chǎn)業(yè)技術(shù)中的產(chǎn)前技術(shù)尤為重要，其中的工藝集成、成本控制、質(zhì)量控制等都是產(chǎn)業(yè)技術(shù)中的重點(diǎn)，這些方面需要企業(yè)發(fā)揮出創(chuàng)新的主體作用，除了對(duì)產(chǎn)業(yè)技術(shù)中的基本工藝進(jìn)行研究外，主要還要對(duì)國(guó)內(nèi)外的市場(chǎng)進(jìn)行研究和考察，根據(jù)市場(chǎng)的發(fā)展走向來(lái)開展具有市場(chǎng)特色的產(chǎn)業(yè)工藝技術(shù)研發(fā)。對(duì)于集成電路發(fā)展來(lái)說(shuō)，技術(shù)和產(chǎn)業(yè)規(guī)模是重點(diǎn)，所以擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)規(guī)模、產(chǎn)業(yè)渠道、加大投資、優(yōu)化鏈條、創(chuàng)新技術(shù)等內(nèi)容是未來(lái)發(fā)展重點(diǎn)。

三、總結(jié)語(yǔ)

隨著微電子科學(xué)在集成電路上的應(yīng)用逐漸升級(jí)，使得傳統(tǒng)的集成電路正在不斷的發(fā)生著本質(zhì)上的革新，但是依靠著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展逐漸構(gòu)建起新的集成電路技藝，無(wú)論是從物理角度分析還是從經(jīng)濟(jì)的角度進(jìn)行分析，采用納米技術(shù)可以更好的為集成電路的發(fā)展創(chuàng)新帶來(lái)發(fā)展的機(jī)遇，同時(shí)還能夠有效的促進(jìn)當(dāng)前科學(xué)技術(shù)發(fā)展的環(huán)境下對(duì)于納米技術(shù)進(jìn)行深層次的研究，為相關(guān)納米集成電路大生產(chǎn)工藝的生產(chǎn)者提供有建設(shè)性的借鑒。

參考文獻(xiàn)：

[1]吳漢明，吳關(guān)平，吳金剛.納米集成電路大生產(chǎn)中新工藝技術(shù)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)[J].中國(guó)科學(xué)：信息科學(xué)，2012，12：1509-1528.

[2]彭祎帆，袁波，曹向群.光刻機(jī)技術(shù)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)[J].光學(xué)儀器，2010，04：80-85.

第9篇：科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要性范文

【關(guān)鍵詞】 仿真技術(shù) 高技術(shù) 產(chǎn)業(yè)化 知識(shí)經(jīng)濟(jì)

引言

盡管仿真技術(shù)已經(jīng)很快發(fā)展,但在若干問(wèn)題上仍然存在不同的見解。

比如,有人說(shuō)仿真技術(shù)是要花費(fèi)很多錢,所以它的成果只是榮譽(yù)性的。這種看法與當(dāng)今把每臺(tái)核電站仿真機(jī)以1000多萬(wàn)美金,飛機(jī)仿真機(jī)以1500~2000萬(wàn)美金的價(jià)格從美國(guó)、加拿大引進(jìn)到中國(guó)的現(xiàn)實(shí)相矛盾,也具體說(shuō)明了仿真技術(shù)的成果仍然形成了一個(gè)高價(jià)位的高科技產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)。

又如,有人說(shuō)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境里,仿真技術(shù)的產(chǎn)值搞不大,相關(guān)的市場(chǎng)在萎縮;也有人認(rèn)為仿真技術(shù)是21世紀(jì)戰(zhàn)略性技術(shù),仿真技術(shù)肯定會(huì)大發(fā)展。

當(dāng)前,一場(chǎng)以高技術(shù)為中心的新的科技革命正在蓬勃發(fā)展,對(duì)整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展將產(chǎn)生重大影響。世界的經(jīng)濟(jì)向知識(shí)(智力)經(jīng)濟(jì)過(guò)渡,信息技術(shù)迅猛發(fā)展與知識(shí)經(jīng)濟(jì)來(lái)臨之際,對(duì)仿真技術(shù)將有什么作用,仿真技術(shù)將會(huì)有什么地位,如何迎接機(jī)遇,都應(yīng)盡快考慮,這是業(yè)界的大事。

鑒于上述,作者經(jīng)過(guò)幾年的反復(fù)觀察、研究、分析和思考寫下本文。

1. 從仿真技術(shù)定義變化中考查

自從仿真概念出現(xiàn)以來(lái),仿真的定義隨著技術(shù)和應(yīng)用的發(fā)展不斷深化。

比如,牛津英文字典中初期的仿真定義是:"To imitate conditions of situation with a model for convenience or training"。后來(lái)變?yōu)?"The technique of imitating the

behavior of some situation or system (economic, mechanical, etc.) by means of an analogous model,

situation, or apparatus, either to gain information more conveniently or to train personnel"。

1993年7月,國(guó)內(nèi)在《火炬計(jì)劃基本概念及相關(guān)名詞術(shù)語(yǔ)解釋》中,對(duì)仿真技術(shù)作了很詳細(xì)的定義,見參考文獻(xiàn)[7]。關(guān)于仿真技術(shù)的定義,到目前為止,就很難用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述。國(guó)內(nèi)外學(xué)者從不同角度作了描述,可歸納如下幾點(diǎn):

仿真技術(shù)是出自對(duì)系統(tǒng)的研究,是通過(guò)用系統(tǒng)模型對(duì)真實(shí)系統(tǒng)或設(shè)計(jì)中的系統(tǒng)進(jìn)行試驗(yàn),以達(dá)到分析、研究和設(shè)計(jì)該系統(tǒng)的目的;

仿真技術(shù)是以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ),計(jì)算機(jī)能力提高了,仿真技術(shù)水平也提高,使之有能力去描述更復(fù)雜的系統(tǒng);

仿真技術(shù)隨需求發(fā)展,提出了大量共同性的理論、方法和技術(shù)問(wèn)題,致使仿真逐步形成了一門獨(dú)立的學(xué)科;

仿真技術(shù)已成為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一個(gè)重要的領(lǐng)域;

仿真技術(shù)應(yīng)用范圍十分廣泛,無(wú)孔不入的一門綜合性學(xué)科,已廣泛應(yīng)用于航空、航天、通信、船舶、交通運(yùn)輸、軍事、化工、生物 、醫(yī)學(xué)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)等自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,其重要性已廣為人知;

仿真技術(shù)用于揭示已知對(duì)象和未知對(duì)象的內(nèi)在特性、分系統(tǒng)之間的關(guān)系和運(yùn)作規(guī)律,以研究已知和預(yù)測(cè)未知;

仿真技術(shù)是高技術(shù)領(lǐng)域中的關(guān)鍵技術(shù)之一。

2. 仿真技術(shù)主要研究的內(nèi)容和成果分析

2.1 仿真技術(shù)主要研究的內(nèi)容

仿真技術(shù)雖是計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一個(gè)重要的領(lǐng)域,但也有其自身作為一門專有技術(shù)的研究?jī)?nèi)容,有問(wèn)題和難點(diǎn),也有發(fā)展方向和規(guī)律,形成了仿真技術(shù)的主體技術(shù)。這些技術(shù)又在廣泛而豐富的需求中深化和發(fā)展。仿真技術(shù)的研究?jī)?nèi)容最少應(yīng)包括總體技術(shù)、仿真支撐軟件技術(shù)與工具、建模技術(shù)和應(yīng)用技術(shù),表1歸納了這些仿真技術(shù)的研究?jī)?nèi)容:

表1:仿真技術(shù)的研究?jī)?nèi)容 總體技術(shù) ①學(xué)科的理論研究;②仿真技術(shù)的發(fā)展與開拓;③仿真技術(shù)與支撐技術(shù)的關(guān)系;④系統(tǒng)的分析與劃分;⑤仿真技術(shù)在信息技術(shù)和產(chǎn)業(yè)中的地位研究;⑥大型仿真系統(tǒng)研究

仿真支撐軟件技術(shù)與工具 ①支撐軟件理論與方法;②仿真支撐軟件技術(shù);③面向?qū)ο笾渭夹g(shù);④面向各項(xiàng)領(lǐng)域的共性工具軟件;⑤專用的工具軟件;⑥軟件系統(tǒng)結(jié)構(gòu);⑦實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)

建模技術(shù) ①仿真對(duì)象與系統(tǒng)分析;②建模理論與方法;③仿真算法與語(yǔ)言;④驗(yàn)證方法與標(biāo)準(zhǔn)

應(yīng)用技術(shù) ①應(yīng)用領(lǐng)域開拓研究;②應(yīng)用軟件系統(tǒng);③應(yīng)用的相關(guān)技術(shù);④應(yīng)用系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方法

2.2 從仿真技術(shù)的成果分析

近幾年來(lái),國(guó)內(nèi)外仿真技術(shù)領(lǐng)域取得了豐碩的成果,體現(xiàn)出重大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。主要的成果例舉如下:

2.2.1 仿真支撐系統(tǒng)的發(fā)展

70年代末,國(guó)際上一些國(guó)家在實(shí)現(xiàn)仿真技術(shù)產(chǎn)業(yè)化過(guò)程中,強(qiáng)化了仿真支持系統(tǒng)的概念。因此,仿真支撐系統(tǒng)已經(jīng)不僅是仿真領(lǐng)域關(guān)鍵的技術(shù)之一,而且是"解放"仿真系統(tǒng)開發(fā)者和使用者的最重要手段。它不僅賦予仿真系統(tǒng)以生命力,同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)仿真技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的基礎(chǔ)。在應(yīng)用過(guò)程中,它是實(shí)現(xiàn)仿真目標(biāo)和解決問(wèn)題的概括和總結(jié),它支撐了仿真系統(tǒng)的整個(gè)生命周期,包括對(duì)仿真對(duì)象分析、仿真模型的表達(dá)、仿真模型的生成和運(yùn)行、仿真過(guò)程的調(diào)試和修改、實(shí)時(shí)運(yùn)行、仿真數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)、恢復(fù)及跨平臺(tái)的聯(lián)合運(yùn)行。因此,近幾年來(lái),國(guó)內(nèi)外已經(jīng)十分重視對(duì)仿真支撐系統(tǒng)的研究,也出現(xiàn)了不少成果。從科技進(jìn)步角度來(lái)分析,主要表現(xiàn)為:

(1)開放性和構(gòu)件概念,包括:構(gòu)件命名服務(wù)(Component Name Services)、構(gòu) 件對(duì)象服務(wù)(Component Object Services)等為構(gòu)件客戶服務(wù)。

(2)提供通用數(shù)據(jù)表示方法,讓集成工具之間共享信息。

(3)支撐范圍擴(kuò)大,表示在支撐仿真應(yīng)用在網(wǎng)絡(luò)上的實(shí)現(xiàn)。

(4)支撐多媒體技術(shù)的應(yīng)用,使仿真系統(tǒng)的人機(jī)界面得以改善。

2.2.2 面向?qū)ο蟮姆抡婕夹g(shù)

近十幾年來(lái),面向?qū)ο蠓抡?Object Oriented Simulation,簡(jiǎn)稱OOS)研究、開 發(fā)和應(yīng)用有很大的進(jìn)展,在廣泛的領(lǐng)域里,各種各樣的模型是由OOS語(yǔ)言(或稱編程工具)和開發(fā)環(huán)境中出現(xiàn)。由于OOS為系統(tǒng)建模提供了靈活的方法,它的基本

特性使之不同于傳統(tǒng)的仿真方法,而且適用于大型的更為復(fù)雜更分散的仿真系統(tǒng),以及基于網(wǎng)絡(luò)的仿真系統(tǒng)。而且,支撐OOS的工具已不少實(shí)現(xiàn)商品化了。例如:

(1)由于國(guó)際間多國(guó)合作的出現(xiàn),對(duì)共享仿真環(huán)境的需求擴(kuò)大,網(wǎng)絡(luò)仿真技術(shù)被用在基于共享的仿真環(huán)境,如虛擬工廠教學(xué)系統(tǒng),它允許學(xué)生單獨(dú)工作或組成虛擬的隊(duì)、建造工廠、預(yù)測(cè)產(chǎn)品需求、計(jì)劃生產(chǎn)、制定日程進(jìn)度等

(2)面向?qū)ο蠓抡嬖谔幚韽?fù)雜系統(tǒng)模型時(shí),是一個(gè)極好的工具。將這類模型分成幾個(gè)子模型,做到仿真程序結(jié)構(gòu)與真實(shí)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)相似。如解決互相聯(lián)系的異步電動(dòng)機(jī)組的仿真控制問(wèn)題等。

3. 仿真技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的快速擴(kuò)大

近幾年世界上應(yīng)用仿真技術(shù)去解決科技、生產(chǎn)、社會(huì)各方面問(wèn)題的事例層出不窮,使仿真技術(shù)的應(yīng)用能力拓展,滲透性增加,無(wú)處不在,無(wú)孔不入。例舉幾項(xiàng):

(1)仿真技術(shù)在工業(yè)系統(tǒng)的多種應(yīng)用取得了巨大的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益;

(2)利用仿真技術(shù)來(lái)模擬人們不斷增加對(duì)海港、船舶的到達(dá)方式,海港運(yùn)作方式的變化需求,用于實(shí)現(xiàn)海港現(xiàn)代化管理或新建海港選擇和投資考察;

(3)應(yīng)用質(zhì)量工程及仿真提高巨型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的性能。性能評(píng)估在計(jì)算機(jī)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、配置、調(diào)節(jié)中是一個(gè)重要環(huán)節(jié),應(yīng)用質(zhì)量工程和仿真技術(shù)來(lái)提高巨型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)性能;

(4)應(yīng)用仿真技術(shù),開展語(yǔ)言系統(tǒng)研究,取得重要成果;

(5)仿真技術(shù)在制造業(yè)中應(yīng)用和發(fā)展近幾年來(lái)在國(guó)內(nèi)也取得很好的成果,仿真技術(shù)在制造業(yè)的應(yīng)用是從產(chǎn)品設(shè)計(jì)到制造,以至測(cè)試維護(hù)的整個(gè)生命周期中,計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)貫穿始終;

(6)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用范圍擴(kuò)大。它在醫(yī)療領(lǐng)域中開始應(yīng)用,虛擬教學(xué)、虛擬會(huì)議系統(tǒng)等取得一定效果,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與娛樂(lè)的結(jié)合更有廣泛市場(chǎng)。

4. 從軟科學(xué)技術(shù)發(fā)展展望仿真技術(shù)的作為

軟科學(xué)技術(shù)是為管理和決策服務(wù)的科學(xué)技術(shù),或者可以定義為幫助人更直接、有效、全面和系統(tǒng)地使用迅速發(fā)展的各類科學(xué)技術(shù)知識(shí),并進(jìn)行科學(xué)管理和科學(xué)決策的科學(xué)。從軟科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用性表現(xiàn)來(lái)說(shuō),如果說(shuō)科學(xué)的研究是基礎(chǔ)研究的話,軟科學(xué)技術(shù)則是應(yīng)用研究,產(chǎn)生的專家系統(tǒng)則是技術(shù)開發(fā)。

醫(yī)學(xué)和工程領(lǐng)域管理決策的專家系統(tǒng)的研究成果幾年后將被投入使用。例如美國(guó)許多大公司都開始用人軟件,幫助做許多種經(jīng)營(yíng)工作。這意味著類似"仿真腦"的系列產(chǎn)品將要出現(xiàn),仿真技術(shù)在管理和決策方面的應(yīng)用將推向各個(gè)領(lǐng)域。在仿真各種管理與決策系統(tǒng)的過(guò)程中,仿真技術(shù)將快速發(fā)展,產(chǎn)業(yè)化的步伐將加快。

軟科學(xué)技術(shù)是有前途的。在人類知識(shí)每5年翻一番的情況下,任何人如果不*電腦處理事務(wù),也就是說(shuō)不*"看不見的頭",是無(wú)法妥善、有效處理的。如果說(shuō)軟科學(xué)技術(shù)會(huì)成為21世紀(jì)的先導(dǎo)和骨干高科技,推動(dòng)軟科學(xué)技術(shù)發(fā)展的仿真技術(shù)也是分析復(fù)雜問(wèn)題,提示相互關(guān)系,仿真人腦管理和決策的骨干高科技之一。5. 仿真技術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)和趨勢(shì)

近幾年,以計(jì)算機(jī)技術(shù)、通訊技術(shù)與傳感技術(shù)為主導(dǎo)的信息技術(shù)的飛快發(fā)展,為仿真技術(shù)的發(fā)展進(jìn)入一個(gè)嶄新的環(huán)境打下了良好基礎(chǔ)。仿真技術(shù)的發(fā)展將出現(xiàn)新概念、新應(yīng)用和新的地位。由目前發(fā)展情況分析,有如下值得注意的特點(diǎn):

(1)仿真技術(shù)是一門獨(dú)立的學(xué)科,但它離不開計(jì)算機(jī)技術(shù)。只要計(jì)算機(jī)技術(shù)在飛快地發(fā)展,仿真技術(shù)就一定隨之快速發(fā)展;

(2)仿真技術(shù)作為信息技術(shù)族內(nèi)的成員,它不僅自身發(fā)展快,而且與信息技術(shù)各項(xiàng)發(fā)展結(jié)合也快,它們永遠(yuǎn)面對(duì)新問(wèn)題、組織新技術(shù)、形成新的系統(tǒng)工程。因此,仿真技術(shù)是不斷研究新現(xiàn)象、分析新規(guī)律、揭示相關(guān)系統(tǒng)、找出解決方法的強(qiáng)有力工具;

(3)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)來(lái)臨、知識(shí)管理的形成和發(fā)展中,仿真技術(shù)是最好的工具。它將被更多人了解和掌握。美國(guó)很多大公司開始用"人軟件"代替人類做多種經(jīng)營(yíng)工作。預(yù)計(jì)類同"仿真腦"系列的產(chǎn)品將會(huì)被成批生產(chǎn),用以代替人們進(jìn)行管理和決策;

(4)仿真技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域越來(lái)越廣,在信息技術(shù)發(fā)展中,將出現(xiàn)獨(dú)特的地位;

(5)目前,在全世界軟件產(chǎn)業(yè)快速進(jìn)展的環(huán)境中,仿真支撐軟件,各種工具軟件(包括專用仿真語(yǔ)言),乃至于通用的應(yīng)用軟件、商品化的周期縮短;

(6)面向?qū)ο蟮募夹g(shù)和應(yīng)用發(fā)展較快,一方面推動(dòng)仿真概念變化,另一方面適應(yīng)復(fù)雜、非線性應(yīng)用的能力增大;

(7)由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,為異地、異國(guó)應(yīng)用提供了可能,將對(duì)仿真技術(shù)提出新的挑戰(zhàn),也推動(dòng)了發(fā)展。預(yù)計(jì)仿真技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的結(jié)合,將出現(xiàn)新的概念,并擴(kuò)大應(yīng)用范圍;

(8)仿真技術(shù)在培訓(xùn)領(lǐng)域中已有了豐碩的成果,比如:核電站、飛機(jī)的仿真機(jī)等都是培訓(xùn)所必需的仿真系統(tǒng)產(chǎn)品。

6. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)的特征和仿真技術(shù)的地位

人類在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代后,正迎接著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨。1997年,人們第一次提出知識(shí)經(jīng)濟(jì)的概念,大家認(rèn)為它是建筑在知識(shí)和信息基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì);以知識(shí)和信息的生產(chǎn)、分配和使用為直接依據(jù)的經(jīng)濟(jì);知識(shí)是提高生產(chǎn)率和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的驅(qū)動(dòng)器。國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)此也有各種說(shuō)法。如:知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以智力資源的占有、配置,以科學(xué)技術(shù)為主的知識(shí)生產(chǎn)、分配和使用為最重要因素的經(jīng)濟(jì)。又如:知識(shí)經(jīng)濟(jì)所要表述的是一種新的復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)狀態(tài),它是指以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為核心,建立在知識(shí)和信息的生產(chǎn)、存儲(chǔ)、使用和消費(fèi)之上的經(jīng)濟(jì)。它有豐富的內(nèi)涵和明顯的特征。只有通過(guò)對(duì)其內(nèi)涵和特征的分析并與仿真技術(shù)及其應(yīng)用、產(chǎn)業(yè)化社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益比較,才能充分看到仿真技術(shù)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中的地位。

(1) 知識(shí)經(jīng)濟(jì)特征與仿真技術(shù)特點(diǎn)的切合。

(2) 仿真技術(shù)是推動(dòng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)。

(3) 仿真技術(shù)及其應(yīng)用,形成知識(shí)產(chǎn)品和服務(wù),以及產(chǎn)業(yè)化的效益推動(dòng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。

7. 結(jié)論

通過(guò)考察和分析,我們看到知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨給仿真業(yè)界帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,仿真技術(shù)將因自身的特點(diǎn)而在知識(shí)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中快速發(fā)展,反之也推動(dòng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。仿真技術(shù)與軟科學(xué)及其它相關(guān)技術(shù)的結(jié)合將加快高附加值產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,給整個(gè)社會(huì)帶來(lái)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),仿真技術(shù)大有可為。

參考文獻(xiàn)

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