前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的女生向男生表白主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
2、愛你夢(mèng)寐以求,想你朝思暮想,盼你望眼欲穿,牽手是我最終的目的。我兩的情我兩的愛,今生今世難以忘懷。親愛的,讓我我愛你一世一生。
3、你是我心上一顆永恒寶石,在幸福的時(shí)光有我陪伴。為愛綻放出絢爛的花朵,比思念長(zhǎng)久,比眷戀甜蜜,比深情浪漫,比歡喜燦爛,比親吻芳香,愛你寶貝!
4、你不知道我在想你,是因?yàn)槟悴粣畚?,我明明知道你不想我,卻還愛你,是因?yàn)槲姨?。也許有時(shí)候,逃避不是因?yàn)楹ε氯ッ鎸?duì)什么,而是在等待什么。
5、在愛情的世界里,總有一些近乎荒誕的事件產(chǎn)生,當(dāng)一個(gè)人認(rèn)為可以還清悔疚,無(wú)愧地生涯的時(shí)候,偏偏已到了終局,如斯不堪的不僅是戀情,而是人生。
6、不敢直視你,余光全是你,什么時(shí)候我才能留在你身邊。
7、我偷一點(diǎn)星光放在你的眼底,折射出所有愛意。
8、你是破曉清晨,星光的余暉;你是晚風(fēng)漸息,耀陽(yáng)的溫存,我眼光綻放歡喜,都是因?yàn)橛心恪?/p>
9、不要輕易用過(guò)去來(lái)衡量生活的幸與不幸,每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的,只要你珍惜。
目的:早戀是一個(gè)比較敏感又不可回避的話題,也是德育工作的一個(gè)難點(diǎn)。高中學(xué)生已進(jìn)入人生的青少年階段,情感開始盟發(fā),對(duì)愛戀有一種朦朧的感覺。但是高中階段又是人生的黃金時(shí)代,是學(xué)習(xí)的大好階段,如果我們的學(xué)生不能正確的認(rèn)識(shí)到兩者間的關(guān)系,終將釀成苦果。所以本次班會(huì)的目的是引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)早戀的危害,學(xué)會(huì)正確處理早戀問(wèn)題,從而從根本上拒絕早戀。
引入
師:年輕真好!
因?yàn)槟贻p,所以同學(xué)們激情澎湃,有理想有抱負(fù),對(duì)未來(lái)有無(wú)數(shù)期待和夢(mèng)想,更重要的是,年輕,讓你們有充足的時(shí)間去努力奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
可是,也因?yàn)槟贻p,所以你們的未來(lái)還是未知數(shù)。成長(zhǎng)之路并不平坦,會(huì)有荊棘會(huì)有迷霧。早戀就是成長(zhǎng)路上重要的岔路口,走對(duì)了就是光明大道;錯(cuò)了,就要付出成長(zhǎng)的代價(jià)。今天,就讓我們撥開早戀溫情的面紗,共同探討作為高中生應(yīng)該怎樣正確面對(duì),正確選擇,正確處理早戀的問(wèn)題。為成長(zhǎng)之路找到一個(gè)好方向!
請(qǐng)同學(xué)們欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《致橡樹》(課件展示)
師:聽了剛才的詩(shī),它告訴了我們什么是愛情?
生:愛情不是所謂的花前月下,卿卿我我,爭(zhēng)風(fēng)吃醋,而是平等、分擔(dān)、同甘共苦,是不離不棄,是可以“執(zhí)子之手,與子偕老”等等。
一、為什么拒絕早戀
師:其實(shí)每個(gè)人對(duì)愛情的定義都不同,但無(wú)一例外,都希望自己的愛情甜蜜幸福。拒絕早戀主題班會(huì)請(qǐng)問(wèn):
1、同學(xué)們心目中理想的愛情應(yīng)該是怎么樣的?
2、男生、女生,你們希望自己未來(lái)的一半是怎么樣的?
師:科學(xué)家總結(jié)說(shuō),要想獲得理想愛情必須具備這樣幾個(gè)條件:
(課件展示)
①經(jīng)濟(jì)獨(dú)立且較寬裕。
②有承擔(dān)責(zé)任的能力(包括心理能力和行動(dòng)能力)
③了解、容納、關(guān)懷他人的能力
④感情穩(wěn)定長(zhǎng)久,一生相伴。
請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照一一自評(píng)。(給學(xué)生1分鐘自評(píng))
請(qǐng)一位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的自評(píng)結(jié)果。
①同學(xué)們現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)獨(dú)立了嗎?沒有。你們的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是什么?父母給的。父母掙錢容易嗎?不容易。我們班同學(xué)的父母,有的面朝黃土背朝天,更多的是四處飄泊在外打工掙錢,不容易呀,干的是苦活臟活累活,拿的卻是很少的工資??墒牵改溉匀皇〕詢€用,把錢省給我們,給我們是希望我們?cè)趺礃?好好讀書。那么,請(qǐng)問(wèn),同學(xué)們,我們能不能拿著父母的血汗錢,為我們還在高一的所謂愛情來(lái)買單?那么,同學(xué)們,請(qǐng)問(wèn):現(xiàn)在的你們能早戀嗎?
②你們具有承擔(dān)責(zé)任的能力(包括心理能力和行動(dòng)能力)嗎?愛情不是只有甜蜜和溫馨,也有意外和傷害。意外懷孕了,你們有能力解決嗎?爭(zhēng)風(fēng)吃醋大打出手了,你有能力去解決嗎?吵架分手后,若其中一方一哭二鬧三上吊,你有能力化解嗎?沒有。那么,同學(xué)們,請(qǐng)問(wèn):現(xiàn)在的你們能早戀嗎?
③④再看,你們具有了解、容納、關(guān)懷他人的能力,并且感情能穩(wěn)定長(zhǎng)久嗎?試問(wèn)同學(xué)們,你了解他的過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)嗎?你愛慕他的美麗或者帥氣,但你確定你能包容他的懶惰和揮霍嗎?你能保證當(dāng)他遇到比你還漂亮、或者比你還帥、比你還有才、比你還有錢的異性不去移情別戀嗎?不能。那么,同學(xué)們,請(qǐng)問(wèn):現(xiàn)在的你們能早戀嗎?
為什么要拒絕早戀?因?yàn)槟銈冞€太年輕,因?yàn)槟銈冞€沒有具備獲得理想愛情的這些條件,因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在還必須為你們的理想而努力學(xué)習(xí)。所以,早戀注定是一場(chǎng)沒有結(jié)果的愛情,那我們也何必去浪費(fèi)青春,浪費(fèi)感情,浪費(fèi)金錢,浪費(fèi)時(shí)間,最后荒廢了學(xué)業(yè)呢?那么,面對(duì)早戀,我們要怎么辦?——拒絕早戀。
二、怎么樣拒絕早戀
有的同學(xué)很苦惱,明知道早戀不好,可就是忍不住地對(duì)某一位異性同學(xué)有好感,怎么辦?其實(shí),對(duì)異性同學(xué)有好感,那是非常正常的,
不必過(guò)分擔(dān)心,這只是青春期給你出了一道難題,關(guān)鍵是要知道,我們?cè)撛趺礃尤ソ鉀Q這道難題。下面,就讓我們一起來(lái)討論幾個(gè)情景模擬:
第一集:心煩意亂(課件展示)
1、請(qǐng)學(xué)生欣賞
我進(jìn)入高中之前曾經(jīng)暗暗發(fā)誓:在高中我一定要努力學(xué)習(xí),為心中理想的大學(xué)努力奮斗。上了高中,學(xué)習(xí)上我一直很專心,上課積極發(fā)言,積極思考,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),寫作業(yè)。但是,最近,情況發(fā)生了變化。上課的時(shí)候我的目光不知不覺被一個(gè)身影吸引,她充滿了活力的馬尾,美麗的側(cè)臉,總是讓我情不自禁地把目光投在她的身上,更令我苦惱的是課間的時(shí)候我總是控制不住自己默默地注視她的一舉一動(dòng),我知道這樣很影響學(xué)習(xí),我該怎么辦呢?
2、請(qǐng)學(xué)生思考“你覺得男生要不要向女生表白呢?”
3、舉手統(tǒng)計(jì),討論回答問(wèn)題:
1)為什么男生不要向女生表白?說(shuō)說(shuō)理由。
2)為什么男生要向女生表白?說(shuō)說(shuō)理由。
3)如果男生向女生表白,可能會(huì)有哪兩種結(jié)果?
如果女孩拒絕的話,男生會(huì)有什么樣的感受?
如果女孩接受了的話,早戀會(huì)有什么后果?
4、學(xué)生反思
那現(xiàn)在,再給你一次重新選擇的機(jī)會(huì),你認(rèn)為男生還要不要向女生表白?不要表白的請(qǐng)舉手。看來(lái),剛剛選擇要表白的同學(xué),已經(jīng)改變想法了
5、老師歸納點(diǎn)評(píng)
可見,無(wú)論男生女生,當(dāng)你對(duì)某人心存好感的時(shí)候,不要急于表白,這樣對(duì)你和對(duì)方都有好處。但也并不意味著你一定要壓抑自己的感情,你可以大大方方地與對(duì)方在公開場(chǎng)合友好地交往,這樣你更能客觀地了解對(duì)方的為人。同時(shí)兩人在學(xué)習(xí)上可以相互幫助、共同進(jìn)步。等到學(xué)有所成了,若你還對(duì)他有感覺,不防再說(shuō)。
記住一句話:有一種感情,藏在心里是一種美麗,說(shuō)出來(lái)是一場(chǎng)災(zāi)難!
接下來(lái),繼續(xù)欣賞第二集,迷茫困惑。
故事二、迷茫困惑(課件展示)
今天的晚自習(xí),我收到了一張紙條:我期待和你一起享受生活中的七彩陽(yáng)光,我愿意幫你承受生活中的狂風(fēng)暴雨,你愿意給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我成為世界上最幸福最幸運(yùn)的人嗎?我緊緊攥著這張紙條,手心都出汗了。我答應(yīng)他嗎?老師和家長(zhǎng)都反復(fù)告誡我們不要讓不恰當(dāng)?shù)母星楦蓴_學(xué)習(xí)。我拒絕他嗎?可是他長(zhǎng)得好帥哦??
1、請(qǐng)學(xué)生思考問(wèn)題“你認(rèn)為女生要不要接受男生的表白?”
2、舉手統(tǒng)計(jì),舉手統(tǒng)計(jì),討論回答問(wèn)題:
1)為什么女生要接受?說(shuō)說(shuō)理由。
2)兩人將怎樣相處?
追問(wèn):
A、學(xué)習(xí)成績(jī)下降讓女生苦惱,她會(huì)怎么想?會(huì)不會(huì)有怨言?
B、吵架傷了女生,她會(huì)有什么感受?
C、父母、學(xué)校知道了會(huì)有什么后果?
D、(雖然很羞澀,但卻不容回避的問(wèn)題,我們一定要探討。高
中生自制力差,一旦)兩人過(guò)于親密將產(chǎn)生什么后果?對(duì)生
理和心理有什么傷害?
3、小結(jié)早戀的危害:
1)、危害自己的身心健康
2)、對(duì)學(xué)習(xí)干擾極大
3)、可能導(dǎo)致犯罪
(正反例子說(shuō)明)
4、1)為什么女生不要接受?說(shuō)說(shuō)理由。
2)她如何來(lái)拒絕男生?
3)小結(jié):拒絕的方法:(課件展示)
1、注意保護(hù)對(duì)方的自尊心,不宜輕易嘲諷、訓(xùn)斥、謾罵對(duì)方;
2、必要時(shí)請(qǐng)求老師、家長(zhǎng)、朋友幫助。
3、要自尊自愛。傳眼神、遞紙條、逛馬路、赴約會(huì)等都是輕浮的表現(xiàn)
4、教師點(diǎn)評(píng)
原來(lái)愛情并不是只要好好相處這么簡(jiǎn)單,還應(yīng)該考慮更多的問(wèn)題。記?。捍禾煲Υ禾斓氖虑椋灰穱L秋天才能收獲的果實(shí),讓我們等等吧。
5、學(xué)生反思
如果時(shí)光倒回,你認(rèn)為女生還會(huì)接受男生的表白嗎?要接受表白的同學(xué),你是否會(huì)改變想法,認(rèn)為他最好不要接受表白了呢?認(rèn)同的話,請(qǐng)?jiān)俅闻e手。
接下來(lái),繼續(xù)看第三集,愛終將成為往事
故事三、愛終將成為往事
1、請(qǐng)學(xué)生欣賞
他:沒有想到她根本就沒有我想象中那樣開朗大度,活潑可愛,生氣起來(lái)像一只獅子一樣,幼稚起來(lái),卻又像我三歲的小侄女,她怎么就不理解我要多么苦心才能搞好掩護(hù)工作不被家長(zhǎng)和老師發(fā)現(xiàn),為此,我浪費(fèi)了多少時(shí)間!她竟然還埋怨我不理她不陪她。最重要的是,和她在一起之后我的成績(jī)大不如前,我覺得我離我夢(mèng)中的大學(xué)原來(lái)越遠(yuǎn)了。
她:原來(lái)他并不能真的像他說(shuō)的那樣呵護(hù)我照顧我,沒有時(shí)間陪我,我和其他的男生多說(shuō)一句話他就會(huì)大發(fā)雷霆,這一段時(shí)間,我?guī)缀鯖]有心思學(xué)習(xí),時(shí)間都浪費(fèi)在和他吵架和好,再吵架再和好這樣的事情上了,
成績(jī)下降了,面對(duì)媽媽詢問(wèn)的有一點(diǎn)失望目光我真的覺得很愧疚。
2、教師點(diǎn)評(píng):不要到失戀的痛苦沖淡往日的甜蜜時(shí)才明白早戀其實(shí)是一杯苦酒。
一見鐘情
二、 活動(dòng)目的
為了豐富我們的的課余生活,進(jìn)一步提升同學(xué)之間的感情;也為了幫單身者在圣誕前結(jié)束他們的單身生活,特此舉辦“一見鐘情”相親活動(dòng)。
三、 活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
(一)、主辦單位:重慶文理學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)挑戰(zhàn)杯科技社
(二)、承辦單位:重慶文理學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合挑戰(zhàn)杯科技社活動(dòng)策劃部
四、活動(dòng)對(duì)象
重慶文理學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)挑戰(zhàn)杯科技社全體社員
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
地點(diǎn):重慶文理學(xué)院星湖校區(qū)風(fēng)雨球場(chǎng)
六:活動(dòng)流程
(一) 準(zhǔn)備階段:
1.參加相親人員報(bào)名,由各個(gè)部門組織報(bào)名,然后進(jìn)行篩選。
2. 場(chǎng)地早請(qǐng)及借地毯和花盆:由秘書部負(fù)責(zé)。
3. 材料準(zhǔn)備:財(cái)務(wù)部準(zhǔn)備(包括布置會(huì)場(chǎng)所需材料,包括氣球、吹塑紙、白紙、雙面膠、透明膠、褶皺紙及獎(jiǎng)品棒棒糖、牽手成功的獲得蘋果一個(gè))。
4. 會(huì)場(chǎng)禮儀:由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。
5. 宣傳:由宣傳部負(fù)責(zé),以海報(bào)的形式向全校師生進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大影響力,提高觀眾率。
6. 會(huì)場(chǎng)布置:寫作部和演講部負(fù)責(zé),要求會(huì)場(chǎng)布置必須在活動(dòng)開始前6個(gè)小時(shí)到場(chǎng)。
(二) 活動(dòng)開展階段
1.13:30各部門工作人員簽到,布置舞臺(tái)會(huì)場(chǎng)。
2.16:30音響設(shè)備高度完畢。
3.17:40晚會(huì)工作一切準(zhǔn)備就敘。
4.18:00晚會(huì)相親人員到場(chǎng)。
5.18:30家屬及觀眾入場(chǎng)。
6.19:00晚會(huì)開始。
(1)開場(chǎng)節(jié)目
(2)主持人介紹到場(chǎng)嘉賓。
(3)主持人上臺(tái)宣布“一見鐘情”相親晚會(huì)正式開始。
(4)男女嘉賓初步認(rèn)識(shí):①主持人請(qǐng)女嘉賓上場(chǎng),作自我介紹。②男女嘉賓可以互相提問(wèn)(男嘉賓可以也可以作自我介紹)。
(5)進(jìn)一步認(rèn)識(shí):擦出愛的火花
擦出愛的火花:
①第一個(gè)游戲環(huán)節(jié):男生可以選擇自己一見鐘情的對(duì)象進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié),如果某個(gè)女生被多個(gè)男生選擇,則讓女生自己選擇,其余的男生再選擇。分組完畢后,男、女嘉賓一起玩氣球的游戲,男生被蒙眼,然后背上女生,在女生的指引下到達(dá)氣球倉(cāng)庫(kù),然后由女生拿氣球,男生背著運(yùn)到對(duì)面,輸?shù)囊环綉土P(主持人隨機(jī)說(shuō)出懲罰),贏的一方獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖一顆。
②才藝展示,有才藝的男女生可以獻(xiàn)上自己的才藝。
③考驗(yàn)?zāi)酰旱诙€(gè)游戲環(huán)節(jié):女生選擇男生,如果同一個(gè)男生被選擇的次數(shù)多,則讓男生選擇其中一個(gè)女生,其余的女生再選擇,分組完畢后,則將男女生的腿綁在一起(男左女右),繞過(guò)障礙物抵達(dá)終點(diǎn),用時(shí)最少的一組為勝利者,贏的可獲得棒棒糖一顆,輸?shù)囊唤M為贏的一組做一件事(由贏的那一組提出要求)。
④抉擇:——最后環(huán)節(jié)
a. 女生家屬介紹一下女嘉賓,例如:女嘉賓的性格和做事風(fēng)格等等。
b. 男生向心儀的女生表白,有反對(duì)的站出來(lái),說(shuō)明情況,女生答應(yīng)則牽手成功,拒絕則沒成功
c. 注:成功牽手的一對(duì)送一個(gè)蘋果。
(6)舞會(huì)(20:00——21:00)
(三)活動(dòng)后期階段:
在我們班里,我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)委員和老師是最幸苦的最費(fèi)神的,因?yàn)槲覀儼嗟恼n桌是永遠(yuǎn)擺不齊的,老師總是為亂成一鍋粥的課堂而頭痛。說(shuō)實(shí)話,大家都清楚老師經(jīng)常批評(píng)你們男同學(xué)是多么的鬧,表?yè)P(yáng)我們女同學(xué)是多么的乖。我覺得你們太浮躁、笑點(diǎn)低,一個(gè)詞“高產(chǎn)”就使你們哈哈大笑一陣子,而我們女生很茫然的看著你們傻笑。有很多人說(shuō)我眼睛大,瞪人時(shí)很可怕,只可惜殺不了人,要不然我寫作業(yè)、聽課時(shí)在我耳邊嘰嘰喳喳的你們男生都死了好幾遍了。
雖說(shuō)目前是我們初中生的青春萌動(dòng)期,像是“誰(shuí)喜歡上誰(shuí)了”的八卦已經(jīng)聽的數(shù)不勝數(shù),但你們男生還是不厭其煩地當(dāng)著媒體傳播人。當(dāng)提到“某某女生與某某男生好像在談戀愛”(一般都是誤傳)時(shí),你們男生就會(huì)把頭看向他們,瞇著眼睛,臉上掛著不友善的笑容拉長(zhǎng)聲音叫一聲“哦…”。你們男生大驚小怪。再說(shuō)了,要是一個(gè)人喜歡上另一個(gè)人,這是很正常的,每個(gè)人都有過(guò)自己喜歡的人。連我們老師都說(shuō)少年時(shí)有過(guò)喜歡的人,也正如老師所說(shuō),彼此喜歡是一份美好的感情,藏在心里就是了,并不斷提高自己學(xué)習(xí)及內(nèi)在素養(yǎng),讓自己更加優(yōu)秀美麗。如果像某某男同學(xué)大膽表白“我喜歡誰(shuí)”,這是大膽而成熟的表現(xiàn)嗎?其實(shí)是太幼稚無(wú)知了,你讓這一美好的內(nèi)心之情遭到破壞,讓喜歡的對(duì)象處于尷尬境地。實(shí)際上,你們男生根本不知道我們女生喜歡什么樣的男生,品學(xué)兼優(yōu),體育棒,勇敢大度具有紳士風(fēng)度的男生。你們達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)了嗎?所以說(shuō),你們還得好好努力啊,我們女生都說(shuō),我們班的帥哥挺多,外表與內(nèi)在的帥,內(nèi)在的素質(zhì)始終是第一。像那些玩手指,玩轉(zhuǎn)筆的,坐沒有坐像的,沒有男子漢氣魄的,做錯(cuò)事不敢擔(dān)當(dāng)?shù)哪猩銈儺?dāng)中有的是吧。
雖然我暴露了你們某些男生的一些缺點(diǎn),但優(yōu)點(diǎn)也很多。你們的大方直率,有時(shí)與老師當(dāng)面作對(duì)的時(shí)候,對(duì)你們勇氣暗暗叫好;你們幽默風(fēng)趣,有時(shí)能活躍課堂氣氛;你們?cè)诓賵?chǎng)上的風(fēng)采,賽場(chǎng)上團(tuán)結(jié)拼搏這些能復(fù)制一部分到學(xué)習(xí)上就更好了。
我們老師和家長(zhǎng)最擔(dān)心的莫過(guò)于學(xué)生的早戀問(wèn)題了,一旦家長(zhǎng)和老師發(fā)現(xiàn)了早戀的苗頭,一定會(huì)扼殺無(wú)疑。輕者,找學(xué)生或孩子敲敲邊鼓,談?wù)勑?;重者,家長(zhǎng)、老師全動(dòng)員,兵分兩路苦口婆心做工作,大有不拆散鴛鴦誓不罷休的架勢(shì)。然而后果會(huì)怎樣呢?要么剛剛滋生的朦朧感覺由地面轉(zhuǎn)入地下,要么是本來(lái)純潔正常的同學(xué)感情被傷害得支離破碎。我們總是往壞處想,認(rèn)為少男少女深交必定早戀,而早戀必定影響學(xué)習(xí),影響學(xué)習(xí)一定沒有前途,把它視為影響學(xué)生一生前途的大事。其實(shí)少男少女交往是很正常的事,而產(chǎn)生愛慕之心也是必然,我們都相信愛情是人生最重要的必修課,何不讓學(xué)生在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)呢?最近發(fā)生在我身邊的三件事,讓我更深地感觸到我們對(duì)孩子情感教育的得與失。
有一天朋友開車和我一起送兩個(gè)八歲的女孩去學(xué)舞蹈。我們正在議論同事的男朋友出國(guó)了。坐在我身邊的一位女孩突然插嘴說(shuō):“我也有男朋友?!蔽乙宦?,就隨便問(wèn)了一句:“他是誰(shuí)呀?為什么他是你的男朋友呢?”小女孩很認(rèn)真地回答:“他就是我們班的某某,他對(duì)我特別好,愛幫助我,學(xué)習(xí)也好。”我說(shuō):“那不是男朋友,是好同學(xué)吧?!笨赡切∨⒑車?yán)肅地強(qiáng)調(diào)“他就是我的男朋友,他就對(duì)我特別好,我也對(duì)他特別好”。我一邊忍住笑,一邊陷入了沉思。是呀,這個(gè)小女孩似乎理解了男朋友與一般男同學(xué)的區(qū)別,她心中有著雖很簡(jiǎn)單,卻是很重要的愛的標(biāo)準(zhǔn),“愛幫助人,學(xué)習(xí)也好”是品行的取向,“他就對(duì)我特別好,我也對(duì)他特別好”是愛情專一和相互付出的愛情觀。一個(gè)如此深刻的道理由一個(gè)八歲的小女孩說(shuō)出,我們還有什么理由非要曲解和抵制呢?
第二件事是由上初一的女兒告訴我的,發(fā)生在她們年級(jí)。一天,二班的一位男生對(duì)女班長(zhǎng)說(shuō),他喜歡上了一班的一位女生。這位女班長(zhǎng)說(shuō),喜歡她就對(duì)她表白,我給你們提供機(jī)會(huì)。課間的時(shí)候,這位班長(zhǎng)就找到二班的這位女生說(shuō),放學(xué)后請(qǐng)你在學(xué)校操場(chǎng)上等我們班的一位男生,他有事對(duì)你說(shuō)。二班的這位女生很大方地答應(yīng)了。放學(xué)后這位女生真地來(lái)到操場(chǎng)上見這位男生。這位男生說(shuō):“我很喜歡你”。這位女生回答說(shuō)“可我不喜歡你”。這位男生又說(shuō):“我要追求你”??蛇@位女生非常幽默地說(shuō):“你追得上嗎?我短跑速度可是8秒1”。隨后快樂(lè)地離去。之后兩位同學(xué)相安無(wú)事,既沒有發(fā)展早戀,也沒有成為仇人。這位女孩處理感情問(wèn)題的方式和策略令我驚嘆不已,簡(jiǎn)捷、幽默、機(jī)智,我們哪一個(gè)大人能夠?yàn)樗麄兲幚淼萌绱嗣烂钅?
第三件事,是在我心理輔導(dǎo)時(shí)遇到的一個(gè)真實(shí)案例。一天晚上,一位大一的女生走進(jìn)心理咨詢室,迷茫而困惑地向我述說(shuō)最近感情上面臨一些問(wèn)題,說(shuō)同時(shí)有兩個(gè)男同學(xué)喜歡自己,煩透了。我問(wèn)她怎么辦呢?這位女生的回答讓我驚詫。她說(shuō):“我也不知怎么辦,我打電話給我哥哥,我哥哥打電話給這兩個(gè)男生,警告他們?nèi)绻僮非笪?,就?huì)來(lái)好好地教訓(xùn)他們一下,現(xiàn)在他們不敢再來(lái)找我了。”我愕然,不敢相信這是從一個(gè)大學(xué)生口中說(shuō)出的話。比起前面兩件事,這位女生對(duì)愛情的手足無(wú)措和處理策略,是多么不成熟。這難道不讓家長(zhǎng)和老師擔(dān)憂嗎?
所以我們不必?fù)?dān)心孩子會(huì)愛、敢愛和享受愛,也不必?fù)?dān)優(yōu)孩子不會(huì)處理自己的感情問(wèn)題,孩子會(huì)以他們的視角在潛移默化中理解愛,豐富愛的內(nèi)涵,會(huì)在學(xué)習(xí)生活中嘗試處理感情問(wèn)題的策略,我們不必介入和過(guò)多干涉。為什么不把這些理解愛、分享愛和處理愛的空間留給孩子,讓他們以自己的方式和策略去成長(zhǎng)、去成熟呢?
郝靈歌經(jīng)過(guò)差不多在一號(hào)教學(xué)樓里快繞了一圈后,終于找到了十班。
當(dāng)郝靈歌看到教室門上掛著個(gè)小白板墻上面寫著十班兩個(gè)大字時(shí)可謂是喜極而泣, 一下就沖到了班里??僧?dāng)她進(jìn)去后卻發(fā)老師已經(jīng)已經(jīng)開始介紹自己了且當(dāng)她進(jìn)來(lái)時(shí)全班同學(xué)都奇怪的看著她。她有些傻的站在了講臺(tái)前。在講臺(tái)上的是一個(gè)穿白色長(zhǎng)裙的老師, 在陽(yáng)光的映照下 ,臉十分白暫沒錯(cuò),這就是學(xué)校A大中最漂亮的老師也是10班的班主任,姚婷,當(dāng)然也是最溫柔的老師,所以在郝靈歌看來(lái)全班沒有一個(gè)男生沒在看姚婷。所以這次姚婷并沒有說(shuō)郝靈歌什么,郝靈歌算是幸免于難了。但郝靈歌還是很不好意思,帶著的像個(gè)猴屁股的小臉走向了班中唯一空缺的座位。
郝靈歌的同桌是一個(gè)穿著白色襯衫的短發(fā)男生,并且郝靈歌坐在里面。當(dāng)郝靈歌走到座位前就看到了那男生在低著頭,她奇怪了一下,但見男生沒有要站起來(lái)給她讓空讓她過(guò)去的意思,便想從他身后的一點(diǎn)空過(guò)去,但在通過(guò)的過(guò)程中一不小心碰了男生一下,男生忽然把頭歪了一下并低喃了一聲什么,這時(shí)郝靈歌這才明白男生其實(shí)是在閉著眼睛睡覺,但當(dāng)看到男生的臉的時(shí)候還是不由感嘆,真漂亮。這誘人薄唇,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,高挺的鼻梁,白暫的臉,總的一看,美極了,當(dāng)然郝靈歌看著男生也有點(diǎn)眼熟不過(guò)郝靈歌并沒在意。當(dāng)然這并不影響郝靈歌欣賞美 ,所以當(dāng)郝靈歌坐下的時(shí)候,便歪頭看著男生,但郝靈歌越看越眼熟。等等似乎見過(guò)他,郝靈歌終于意識(shí)到了并喃喃,然后郝靈歌便一邊回憶一邊一直偷瞟著男生的臉。真是的,要有人注意到這,不知道的還以為郝靈歌在干什么呢,一點(diǎn)也沒女孩的矜持,也不知害羞。
哦,我想起來(lái)了,他不就是那個(gè)在教學(xué)樓門口拒絕女生表白的那個(gè)男士嗎,似乎叫。。。。邱哲。
只是太有緣了,郝靈歌想。
“你想讓我回答什么?”緣一臉暗淡。
這句話讓盡一愣,他從沒想過(guò)自己和緣會(huì)有這樣的對(duì)話,“緣,你怎么了?”盡輕聲問(wèn),帶著溫柔。
可這份溫柔卻讓緣回絕了,“沒怎么?!?/p>
上課鈴響起,盡悻悻坐下,坐在緣身邊的他不知道該說(shuō)些什么,一臉無(wú)奈,是啊,愿怎么會(huì)突然變成這個(gè)樣子,昨天,自己說(shuō)錯(cuò)什么話了嗎?
一天的沉默,兩天的沉默,盡感覺到了,緣在疏遠(yuǎn)自己……
時(shí)間靜止入水,淡淡地飄過(guò)去,打破這份寧?kù)o的是那封信——深藍(lán)色的信,靜靜躺在緣的書桌堂中,緣還是和以前一樣,早早地來(lái)到了學(xué)校,只是,沒有盡的陪伴了。緣拆開信,心中只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話:
緣:
我喜歡你,可能你并不知道我的存在,可我一直默默地注視你,從未改變!你愿意見見我嗎?今晚8點(diǎn),晚課過(guò)后,我在梧桐樹下等你。
緣沒有把信撕掉,也不知道為什么,可能是因?yàn)椴幌衿渌闀粯拥姆奂t色,緣討厭男生用粉紅色寫情書;可能是簡(jiǎn)單卻誠(chéng)摯的幾句話,緣不喜歡男生廢話太多;也可能,是因?yàn)樽钣锌赡艿脑颍o自己一個(gè)機(jī)會(huì),忘記盡……
校園僅有一棵的梧桐樹,緣知道在哪里,可是,到底要不要去呢?緣在思考,最后,緣選擇去,畢竟,不是什么大事,或許也能讓自己忘記盡。
晚上8點(diǎn),剛剛下晚課,緣收拾好書包,往后院梧桐樹方向走,卻不見一個(gè)人的蹤影,緣還是沒有表情,正準(zhǔn)備要走,背后一個(gè)人拍拍緣,“你好,我是宇。”一個(gè)帥氣的男孩子,看著緣的眼睛,誠(chéng)摯的說(shuō)。
緣莫名的發(fā)呆,宇~~~是他嗎?但緣始終沒有問(wèn)。
“你好?!本夵c(diǎn)點(diǎn)頭。
“可能那封信太冒昧,但是,我真得很喜歡你!”宇說(shuō)完這句話的同一時(shí)間,天空放響幾顆煙花,拼成“ILOVEYOU”的圖案,緣淡淡笑,但是多了些弧度。
“愿意做我女朋友嗎?”宇問(wèn),淡淡地溫柔,有些像他——盡。
緣點(diǎn)點(diǎn)頭,不知道自己為什么同意,可能因?yàn)楸M,可能因?yàn)橛畹拿?,也可能因?yàn)榻o自己的驚喜,緣說(shuō)不清,但緣只想忘記盡,說(shuō)真的,緣對(duì)宇沒有感情,但她會(huì)努力忘記盡讓自己喜歡上宇。
或許,這才是正確的選擇……
那之后,緣身邊的人再也不是盡,而是宇。
緣會(huì)對(duì)宇笑,但只是淡淡的笑,沒有和盡在一起的時(shí)候輕松,沒有合他在一起的時(shí)候快樂(lè),但緣必須得學(xué)會(huì)忘記——忘記那個(gè)和自己一樣愛著chocolateolder的男生。
“呵呵,最近怎么天天有人送?男朋友吧?”盡裝作開心的問(wèn)。
“嗯?!本壿p輕點(diǎn)頭,語(yǔ)句卻沒有波動(dòng),“你呢?你喜歡的那個(gè)女孩子同意了嗎?”緣問(wèn)。
“媽!你怎么不管我?你看我額頭上的痘痘!”女兒子婧對(duì)著鏡子愁眉苦臉地向我抱怨。
女兒顯然在夸張,她剛在我面前晃過(guò),我還真特意留意了她那個(gè)小痘痘,小得簡(jiǎn)直可以忽略不計(jì)。
女兒這幾天怪怪的:一是手機(jī)不再亂扔;二是格外注意自己的外貌;三是她臥室的房門不再是大敞四開;還有就是獨(dú)處時(shí)會(huì)莫名地笑,或是氣急敗壞地捶兩下。
沒幾天,女兒額頭上的小痘痘銷聲匿跡了,但她又跟自己的鼻子較上了勁。她突然間發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)了14年的鼻子又大又塌,嚷著要去整容。看到她那副煩心的樣子,我哭笑不得。忽然有一天,女兒又變得特別開心,心情超好地挽住我的胳膊說(shuō):“媽媽,我問(wèn)你一件事,如果有個(gè)男生在女生過(guò)生日的時(shí)候,給她唱一首《戀愛新手》是什么意思?”
“什么意思?”女兒的問(wèn)題有些讓我為難,其實(shí)答法無(wú)非是3種:一種是男生向女生表達(dá)喜歡之情;一種是沒啥意思,就是人家男生喜歡這首歌,唱拿手的;第三種是不表態(tài),回答說(shuō)我哪知道人家的心思,閑人才去猜!后兩種回答可能會(huì)傷某個(gè)小女生的心,導(dǎo)致她對(duì)家長(zhǎng)再次惱怒翻臉。第一種答法可能最對(duì)小丫頭心思,她正想找個(gè)人分享她的喜悅。我敢肯定,女兒說(shuō)的“小女生”就是她自己。
“媽,你說(shuō)可不可能,是這個(gè)男生喜歡女生呢?”沒等我表態(tài),女兒又追問(wèn)了一句。
“一切皆有可能?!蔽掖鸬馈_@是一句廣告詞吧?突然間從我腦子里冒出來(lái)了??晌倚睦锵氲膮s是“戀愛新手”,準(zhǔn)確極了!用這4個(gè)字來(lái)解釋女兒這段日子里的行為,那么反復(fù)無(wú)常就太“正?!绷?。
誰(shuí)沒暗戀過(guò)
女兒給我講心儀的男生時(shí),眼睛亮晶晶的,她說(shuō):“媽媽,你不知道他可幽默了,偶爾搞怪的樣子特別有意思?!笨吹脚畠盒蕾p與喜歡溢于言表,我也很高興,但我擔(dān)憂這種不確定的情感會(huì)走向何方?
沒過(guò)幾天,我就被女兒的班主任老師叫到學(xué)校,說(shuō)以前文靜的女兒現(xiàn)在變得特別不穩(wěn)重,課間時(shí)候喜歡和男孩子打打鬧鬧,還主動(dòng)給男同學(xué)買東西吃;還有上課聽講不專心,作業(yè)完成情況不好。
女兒對(duì)自己的行為拒絕解釋。
“哪個(gè)少男少女在中學(xué)時(shí)期沒有過(guò)浪漫情懷?媽媽在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,迷上了你舅舅的同學(xué)。他比我高兩個(gè)年級(jí)。我覺得他的牙齒很白,在陽(yáng)光的照耀下像海灘上的小貝殼一樣晶瑩;他的身姿是那樣的挺拔,頂天立地。后來(lái)他畢業(yè)了,我為再無(wú)法見到愛慕的身影而寢食難安,總是想法設(shè)法向你舅舅側(cè)面打聽他的消息。終于有一天,我得到了讓我死心的消息,他因?yàn)橐粋€(gè)女孩子爭(zhēng)風(fēng)吃醋將人打傷進(jìn)了監(jiān)獄?!蔽姨匾鈱?dāng)年情緒波動(dòng)的細(xì)節(jié)告訴女兒。她果然聽得很吃驚,眼睛瞪圓了對(duì)我說(shuō):“媽!你上小學(xué)就早戀!” 女兒隨后視我為知己,對(duì)我“肝膽相照”地道出自己的心事。
原來(lái)在女兒過(guò)生日那天,她比較喜歡的男孩為她唱了一首《戀愛新手》,惹得女兒認(rèn)為此同學(xué)對(duì)自己有意。后來(lái),女兒一看到他就不知所措,想見他,又怕見他。她甜蜜地說(shuō):“我能感受到他特別關(guān)注我,比如上課我看他時(shí),總會(huì)碰到他看我的眼神;下課我與別人講話時(shí),他也都在看著我??墒撬热粚?duì)我好,為什么不向我表白呢?”一直盼望收到男孩的電話或短信的她也不好意思主動(dòng)聯(lián)系。于是,想突破暗戀“瓶頸” 的女兒就買東西給他和他的朋友吃,與他的朋友打打鬧鬧,這就成了老師眼里的不自愛。
“你知道媽媽當(dāng)年為什么差3分沒考上重點(diǎn)高中嗎?……對(duì)!就是暗戀這件事影響得我心緒不寧。一個(gè)人的精力畢竟有限,將本應(yīng)該屬于學(xué)習(xí)的精力分一部分去處理與承擔(dān)別的事情,超過(guò)了一個(gè)學(xué)生的范圍,就是負(fù)擔(dān)。”我說(shuō)得很慢卻很仔細(xì)。
“可是,媽媽,有時(shí)我真管不住自己的思想,總溜號(hào)去想他。”女兒并不反感我的話,卻有些難過(guò)。
移開你的目光
自從上次談話后,女兒和我的關(guān)系親密了許多,煩惱時(shí)就會(huì)直接告訴我:“媽媽,有些感覺鬧心,學(xué)不進(jìn)去了。”于是,我們就閑聊上一會(huì)兒,時(shí)間充裕就出去散散步,以此轉(zhuǎn)移女兒的心思。
“子婧,你順著媽媽視線的方向看去,看到那個(gè)中年人了嗎?別說(shuō)話,一會(huì)兒我告訴你他是誰(shuí)?!币郧翱傄詾殡娪扒楣?jié)是作者虛構(gòu)的,原來(lái)生活中真的會(huì)如此地巧合。若干年不見的“初戀情人”竟然在他需要做案例角色的時(shí)候出現(xiàn)了,雖然那么滄桑,我還是一眼認(rèn)出了他。
“媽,不會(huì)是你當(dāng)年暗戀的對(duì)象吧?”女兒望著背影說(shuō)。
“怎么會(huì)不是呢?”我反問(wèn)她。
“媽,你當(dāng)年的眼光太次了吧?”女兒將眼睛瞪得圓圓的,然后毫不客氣地批評(píng)我。
“說(shuō)的是?。‘?dāng)年卻不這么認(rèn)為,就認(rèn)為他就是白馬王子,你也看到了他哪里高大挺拔?或許牙當(dāng)年真的白過(guò)?我真的都懷疑自己啥眼神了?!蔽腋锌f(wàn)端,“現(xiàn)在想來(lái),慶幸的是我及時(shí)地移開了關(guān)注他的目光,停止了對(duì)他的思念。不然,可能我生活得比他還落魄?!蔽覍?duì)女兒說(shuō)的都是掏心窩子的話,也換來(lái)了她的真情傾訴。
女兒說(shuō):“媽媽,我好像過(guò)了那股勁兒了。你不覺得我現(xiàn)在煩躁的時(shí)間間隔越來(lái)越長(zhǎng)了嗎?媽,你都不知道,我的思想負(fù)擔(dān)可重了,想去向他表白,又怕人家拒絕。他與哪個(gè)女生多說(shuō)一句話,我心里就難受極了。在我覺得自己快不可救藥的時(shí)候,很慶幸我有個(gè)好媽媽,對(duì)我講了自己的經(jīng)歷,讓我正確地了解了自己,接納了自己。尤其今天,我受到的教育更為深刻,當(dāng)我長(zhǎng)到你這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候,可能也會(huì)覺得自己看‘走眼’?!?/p>
女兒準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)能力出乎我的意料,我一直欣慰地微笑著傾聽,不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭,聽到她又拿我說(shuō)事,我不禁哈哈大笑,指著她額頭上潛伏的兩顆小小的痘痘,還擊她:“哈!你又長(zhǎng)了讓你鬧心的痘痘了!而且是一對(duì)兒!”敏感的女兒準(zhǔn)確地用手摸到了它們,說(shuō)讓它倆自生自滅吧!就像少女時(shí)代的情感。
摘要:電視相親類節(jié)目在提供“相親交友機(jī)會(huì)”和“娛樂(lè)消費(fèi)”的同時(shí),也從欄目設(shè)置和剪輯上傳遞出當(dāng)代文化背景下的性別理念。采用女性主義視角,通過(guò)對(duì)舞臺(tái)影像設(shè)置和節(jié)目流程的分析,探析電視相親類節(jié)目的性別關(guān)系定位和對(duì)女性形象的媒介塑造,指出相親類電視節(jié)目在看似女性把握話語(yǔ)權(quán)和選擇權(quán)的背后,傳遞的依舊是對(duì)傳統(tǒng)“男權(quán)中心”觀念的妥協(xié)和依附。以男性為話語(yǔ)權(quán)力中心,對(duì)女性的窺看、“篩選”與“刻板印象”塑造,以及女性群體以展示容貌身體來(lái)吸引或等候“白馬王子”救贖的心態(tài),通過(guò)娛樂(lè)至上的節(jié)目方式傳遞出來(lái),在包括眾多女性在內(nèi)的收視群體中得以潛移默化,形成女性主體意識(shí)的集體“陷落”。
關(guān)鍵詞:電視相親;性別關(guān)系;刻板印象;女性主義視角
中圖分類號(hào):G222.3文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):16738268(2013)06007005
電視相親類節(jié)目作為生活服務(wù)與時(shí)尚娛樂(lè)相結(jié)合的“真人秀”節(jié)目,自2010年以來(lái)充斥各大電視臺(tái),形成了以《非誠(chéng)勿擾》、《我們約會(huì)吧》等欄目為代表的“電視相親節(jié)目收視熱潮”。雖然一直在極力宣稱是“生活服務(wù)類節(jié)目”,相親類電視節(jié)目真正吸引觀眾眼球的卻是其中的娛樂(lè)性和“戲劇化”。觀眾的審美期待已經(jīng)約定俗成:把上場(chǎng)的男女嘉賓看作一部電視劇的主角,她(他)們“處理”每一次“相親事件”的過(guò)程,成為觀眾心中的懸念?!皯騽∈撬囆g(shù)能在其中再創(chuàng)造出人的情境、人與人之間關(guān)系的最具體的形式?!盵1]隨著觀眾對(duì)連續(xù)上場(chǎng)的男女嘉賓熟悉程度的加深,相親類節(jié)目的“系列劇”特征越來(lái)越被強(qiáng)化,由“戲劇沖突”所傳遞的性別關(guān)系也就越來(lái)越具體。
大多數(shù)相親類欄目都設(shè)置“女選男”的節(jié)目程式,即由女嘉賓首先提問(wèn),并以留燈滅燈(或留牌翻牌)方式對(duì)男嘉賓進(jìn)行評(píng)判和選擇。表面看起來(lái),相親類節(jié)目在努力營(yíng)造“女性優(yōu)先選擇”或者“男女權(quán)力均等”的視覺效果,突出對(duì)女性主體地位和女性意識(shí)的重視與塑造。然而,縱觀這些從規(guī)則到流程皆有相似之處的電視相親類節(jié)目,我們發(fā)現(xiàn),以男性為話語(yǔ)權(quán)力中心,對(duì)女性的窺看、“篩選”與“刻板印象”塑造,依舊滲透于節(jié)目始終。在女嘉賓們紛紛唇槍舌劍展示自己的個(gè)性與魅力的華麗舞臺(tái)上,男權(quán)中心的文化傳統(tǒng)并沒有讓位,男權(quán)話語(yǔ)在欄目中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),并在某一時(shí)刻起著決定性作用。
一、刻板印象:女性形象的選擇和塑造
刻板印象(stereotype),美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家Hilton將其定義為:“指對(duì)某一個(gè)群體的特征所作的歸納、概括的總和。它并不一定有事實(shí)依據(jù),也不考慮個(gè)體差異,僅僅是存在于人們頭腦中的一些固定看法, 但對(duì)人們的認(rèn)知和行為卻能產(chǎn)生重大的影響。”[2]女性刻板印象在電視相親節(jié)目中,通過(guò)影像的傳播和塑造,顯得尤其明顯。
眾所周知,參加電視類相親節(jié)目需要經(jīng)過(guò)一定程序的報(bào)名和遴選,只有被選中了的,才有機(jī)會(huì)登場(chǎng)參與選擇與被選擇。筆者的一位女性朋友曾在參加某一檔相親節(jié)目的報(bào)名環(huán)節(jié)被淘汰出局,理由是她“各方面都優(yōu)秀卻并不出眾”。因?yàn)橥瑯訛槊襟w工作者,她被坦誠(chéng)告知:“我們需要的是有鮮明特色的女嘉賓,哪怕是以牙尖嘴利為特色。”
有鮮明的個(gè)性特征或獨(dú)特的人生經(jīng)歷,在此基礎(chǔ)上選出的女嘉賓,通過(guò)化妝師在妝容和服飾上的塑造、VCR短片的展示,使場(chǎng)上的女嘉賓達(dá)到一種“標(biāo)簽效應(yīng)”:冷艷者、善謔者、“蘿莉型”、“御姐范兒”……在其后每一期節(jié)目里,隨著和男嘉賓的互動(dòng)以及對(duì)男嘉賓的選擇,每位女嘉賓都逐漸強(qiáng)化自己的“特色”。然而,這并非對(duì)女性主體意識(shí)多元化的認(rèn)同,只能說(shuō)明這是一種細(xì)化了的“刻板印象”:《我們約會(huì)吧》中鄰家小妹似的說(shuō)著天津方言的蔡、畫著濃妝的“美女蛇”劉琳、艷如桃李而又冷若冰霜的鞠尚宜、馬……《非誠(chéng)勿擾》中自稱“橫豎都是二”的女孩兒李璐,美食家張丹丹、沙畫師寇燁……觀眾見到這些女嘉賓的名字便會(huì)在腦海中自動(dòng)歸類,對(duì)她們“這一類”的評(píng)價(jià)和期待,以及適合什么樣的男嘉賓,這就是“刻板印象”的真實(shí)存在。尤其值得注意的是,無(wú)論屬于哪種“類型”的女嘉賓,容貌出眾、氣質(zhì)溫柔者被選為心儀女生、接受男性表白的幾率都遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于相貌平庸者或性別氣質(zhì)中性者。也就是說(shuō),傳統(tǒng)的“女性特質(zhì)”依然是遴選和塑造女嘉賓的“底板”――只是在“底板”基礎(chǔ)上分類細(xì)化,形成豐富多元的“女性形象刻板”,目的無(wú)非是為男嘉賓乃至廣大電視觀眾提供“總有一款適合你”的“消費(fèi)”可能性。
而在“電視相親”節(jié)目過(guò)程中,則充滿了對(duì)這些女嘉賓的“女性特質(zhì)”的賞玩和塑造。比如每一檔“女選男”相親節(jié)目都毫無(wú)例外地設(shè)置男嘉賓選擇“心動(dòng)女生”的環(huán)節(jié),在男嘉賓按鍵的過(guò)程中,以中近景鏡頭反復(fù)展示女嘉賓的容貌或身材曲線;如果節(jié)目是“男選女”形式,則或者讓場(chǎng)上的男嘉賓背轉(zhuǎn)身去,憑借女嘉賓的語(yǔ)言表達(dá)選擇是否轉(zhuǎn)身;或者讓女嘉賓戴面具登場(chǎng),在首輪交流之后再摘下面具……種種設(shè)置都是將女嘉賓的容貌作為“懸念”,希望造成“驚艷”的戲劇效果。有人根據(jù)《非誠(chéng)勿擾》2010年全年播出的、個(gè)人資料完整的344位男嘉賓為樣本,進(jìn)行綜合分析,得出的結(jié)論為:“參加《非誠(chéng)勿擾》的男性以80后為主體,大多數(shù)未婚,在國(guó)內(nèi)大城市工作和生活,有比較體面的工作,屬于高學(xué)歷、高收入群體?!边@些男性中,又以事業(yè)有成(或勇于創(chuàng)業(yè))、堅(jiān)強(qiáng)理智者最容易得到女嘉賓的青睞,從而得到超過(guò)兩盞以上的留燈,進(jìn)入“男生權(quán)利環(huán)節(jié)”――即滅掉不喜歡的女生的燈,留下兩位女嘉賓和男嘉賓的心儀女生一起參加最后“遴選”。而根據(jù)男嘉賓對(duì)理想女生的描繪詞語(yǔ)而作的頻數(shù)統(tǒng)計(jì)則表明,排名前六位的詞匯依次是:“溫柔體貼、孝順、善良、活潑開朗、可愛、漂亮美麗。”[3]也就是說(shuō),女性的“權(quán)力”只是以留燈滅燈的方式表明自己是否愿意“備選”,如果愿意,則要向?qū)Ψ秸故咀约?、和別的女嘉賓“競(jìng)爭(zhēng)”。擁有以上六個(gè)詞匯特征的女性更容易得到優(yōu)秀男嘉賓的表白和牽手,相比起其他“類型”的女嘉賓來(lái)說(shuō),也就有了更多“被選擇”的機(jī)會(huì)和“被選中”的資本。以優(yōu)秀男嘉賓對(duì)理想女生的描述和對(duì)在場(chǎng)女嘉賓的選擇為引導(dǎo),對(duì)女性“美麗、溫柔”的著重要求通過(guò)熒屏被強(qiáng)化和傳播,完成了男權(quán)話語(yǔ)中心對(duì)女性形象的規(guī)范和塑造。女嘉賓乃至女性觀眾在潛移默化之中,為了達(dá)到優(yōu)秀男性的“審美需求”,自然而然地以這六個(gè)詞匯為參照,“見賢思齊”,也就向傳統(tǒng)的“女性特質(zhì)”要求作出了妥協(xié)和遵從。
二、影像效果:從天而降的“白馬王子”
電視類相親節(jié)目從舞臺(tái)設(shè)置到鏡頭剪輯,都在有意無(wú)意間營(yíng)造一種男性對(duì)女性“救贖”的影像效果。下文將以《非誠(chéng)勿擾》和《我們約會(huì)吧》為例進(jìn)行分析。
《非誠(chéng)勿擾》的入場(chǎng)次序如下:主持人――24位女嘉賓――男嘉賓。通過(guò)影像呈現(xiàn)在觀眾眼中的是:女嘉賓成隊(duì)列走出來(lái),在鏡頭的注視下走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的T臺(tái);主持人和男嘉賓則是乘坐升降梯從高處降落,站在她們對(duì)面。在男嘉賓到來(lái)之時(shí),女嘉賓已經(jīng)各就各位并亮起燈表示“歡迎”。男嘉賓則首先掃視全場(chǎng),選出自己的“心儀女生”。
《我們約會(huì)吧》依然是主持人和男嘉賓“從天而降”的設(shè)計(jì)。在男嘉賓還在高處的時(shí)候,大聲宣布自己的“愛情最主張”,即“我不要……的女生”。此時(shí),主持人和觀眾只能仰視才能看到男嘉賓的身影,宣布完三條“我不要”之后,男嘉賓乘坐升降梯緩緩降落,梯門打開,男嘉賓亮相。已經(jīng)站立在“百女墻”后的女嘉賓則由“機(jī)器人”Mr.Right選出“最適合男嘉賓”的30位,依次排隊(duì)登場(chǎng)……
與此類似,男性對(duì)女性的“俯視”視角也通過(guò)影像時(shí)見于別的相親類節(jié)目:《愛情連連看》以搖號(hào)的方式隨機(jī)選出12位女嘉賓,并將這12位女嘉賓放置于簾幕之后,用燈光投射出她們的身體曲線,用以“備選”;東方衛(wèi)視《誰(shuí)能百里挑一》由場(chǎng)上的男嘉賓對(duì)“參選”女嘉賓在簾幕后面的身影進(jìn)行投票,選擇誰(shuí)先上場(chǎng)……在出場(chǎng)順序上,幾乎所有的相親節(jié)目都是先展示女嘉賓群體,再出現(xiàn)男嘉賓個(gè)體登場(chǎng)鏡頭;女嘉賓則大多是兩兩牽手入場(chǎng),扇面形圍繞出舞臺(tái)的中心,供“從天而降”的男嘉賓和主持人對(duì)話。雖然男嘉賓在眾多女嘉賓的環(huán)繞和提問(wèn)中也會(huì)產(chǎn)生壓力和緊張感,然而從舞臺(tái)效果來(lái)看,男性一直占據(jù)“高處”和“中心”位置,形成駕馭全場(chǎng)的視覺印象。而女嘉賓在鏡頭前面展現(xiàn)的性別(sex)特征(身材曲線、精致的妝容、或可愛或冷艷的女性氣質(zhì)等)以及和男嘉賓互動(dòng)時(shí)出現(xiàn)頻率最多的對(duì)自己“女性特質(zhì)”(容貌、性格、對(duì)來(lái)自男性的安全感的訴求等)的涉及與描述,都在無(wú)意間縱容著男性話語(yǔ)權(quán)的確立。
“女性安于‘被看’,并主動(dòng)認(rèn)同主體立場(chǎng)的價(jià)值判斷和審美趣味,這是更值得社會(huì)文化反思的現(xiàn)象,因?yàn)檫@種男權(quán)的意識(shí)控制更具有隱蔽性。”[4]在2013年4月13日播出的《非誠(chéng)勿擾》中,有位女嘉賓這樣向男嘉賓表白:“這個(gè)世界上不僅有流浪貓流浪狗,還有許多流浪的心。……像我們這些剩女,其實(shí)也有一顆心在等著收留,收留之后不僅有依戀依賴,還有對(duì)這個(gè)家庭的強(qiáng)烈的感恩和付出?!?5月5日《非誠(chéng)勿擾》節(jié)目中“飄柔愛轉(zhuǎn)角”的女生被牽手,她對(duì)男嘉賓“致謝”:“我站了四期,說(shuō)了三次被拒了兩次,……謝謝,看得起我?!边€有一位身材比較豐滿的女嘉賓,深有感觸地對(duì)男嘉賓說(shuō):“我站在這個(gè)位置上,沒有被別人選的原因,很多都是因?yàn)轶w型跟男嘉賓有一定的差距,但是我絲毫不懷疑,我身上有一些很優(yōu)質(zhì)的品質(zhì)。我想說(shuō)的是,在我胖的時(shí)候,能夠不嫌棄我的男人,在我瘦了以后,我一定好好報(bào)答他?!薄愃蒲哉Z(yǔ)還有很多,皆是反映出強(qiáng)烈的等待男性救贖甚至“收留”的心態(tài)。其實(shí),在當(dāng)今時(shí)代,隨著社會(huì)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整,競(jìng)爭(zhēng)壓力的日益增大,人們的孤獨(dú)感也在逐漸加重,帶著“流浪者”的失落和傷感在社會(huì)上闖蕩尋覓,渴望被愛情、被親情所收留,這是不分性別、種族和地域的普遍心態(tài),這也是相親類節(jié)目大量出現(xiàn)且收視率持續(xù)飆升的原因。然而舞臺(tái)上女嘉賓不自覺的卑微言語(yǔ),卻流露出女性對(duì)男權(quán)中心的自覺認(rèn)同,在性別關(guān)系中,她們依然懷有強(qiáng)烈的渴望依附男性、被男性“收留”的“弱者”心態(tài)。女性的言語(yǔ)訴求與男性“從天而降”的影像構(gòu)圖相參照,將男性定義為“救贖”主體,共同成就了“白馬王子”從天而降、吻醒并帶走自己心愛公主的“男強(qiáng)女弱”的婚戀觀念。三、“華麗相親”:女性情感訴求被娛樂(lè)消解毫無(wú)疑問(wèn),電視相親類節(jié)目已經(jīng)不再僅僅把節(jié)目定位為“電視紅娘”,即使是“紅娘”,也已經(jīng)是經(jīng)過(guò)精美視聽包裝的“時(shí)尚紅娘”。這位“紅娘”承載或傳遞的更多是娛樂(lè)和時(shí)尚,首先要“推銷”的是自己的品牌和轟動(dòng)效應(yīng)?!罢嫒诵阕鳛橐环N電視節(jié)目,是對(duì)自愿參與者在規(guī)定情境中,為了預(yù)先給定的目的,按照特定的規(guī)則所進(jìn)行的競(jìng)爭(zhēng)行為的記錄和加工。自愿參與、規(guī)定情境、給定的目的、特定的規(guī)則、競(jìng)爭(zhēng)行為、記錄和加工七個(gè)元素構(gòu)成了真人秀節(jié)目的共同點(diǎn)?!盵5]相親類節(jié)目作為“真人秀”的一種,以華美時(shí)尚的包裝、精彩的對(duì)話、選擇與被選擇的跌宕起伏為著眼點(diǎn),選取性格各異、生活閱歷與愛情觀念各不相同的男女嘉賓,雖然以“相親”、“交友”為旗幟,然而“特定的規(guī)則”、“規(guī)定的情境”,使男女嘉賓在“選擇”與“被選擇”的過(guò)程中,不可避免地要“秀”(show)――表演。一些“出色”的“演員”也隨著熒屏走進(jìn)觀眾的視野,成為耳熟能詳?shù)摹懊餍侨宋铩?,擁有大量擁躉。而在這華麗“造星”的過(guò)程中,我們幾乎忽視了“相親”的初衷――尋覓共度人生的愛人。
因?yàn)楣?jié)目設(shè)置的程序大多是眾多女性對(duì)一位男嘉賓的“選擇”,所以只有兩種情況男嘉賓才會(huì)對(duì)某個(gè)具體的女嘉賓“深情表白”:一是在最后環(huán)節(jié),兩個(gè)以上女嘉賓留燈,男嘉賓卻希望和已經(jīng)滅燈的心儀女生牽手,可以有一個(gè)表白過(guò)程;一是男嘉賓專為某一女嘉賓來(lái),除此之外不做他想。除了以上兩種情況外,一般男嘉賓上場(chǎng)只需展示自己,回答女嘉賓的問(wèn)題,發(fā)表對(duì)愛情的見解。女嘉賓則不然,除非在男嘉賓上場(chǎng)的第一輪就滅燈,否則總要有所“表白”,表白以“男嘉賓你好,我覺得你挺好的……希望你多關(guān)注我”開始,隨著第二輪第三輪的選擇,留燈女嘉賓的表白越發(fā)“深情”,彼此間的“競(jìng)爭(zhēng)”越發(fā)激烈,女嘉賓在鏡頭前爭(zhēng)奇斗艷,甚至采用半真半假的相互爭(zhēng)斗揶揄,以博得男嘉賓的青睞。如某期《我們約會(huì)吧》兩位女嘉賓以“愿意為你卸妝”來(lái)表達(dá)對(duì)男嘉賓的“愛慕”:一位首先摘去假睫毛,另一位則不甘示弱地擦掉紅唇……可以這樣說(shuō),如果上場(chǎng)的是一位品貌俱佳的男嘉賓,節(jié)目則變成一部真假參半的“宮斗戲”。在這種“假作真時(shí)真亦假”的情感“表演”中,男女嘉賓大都會(huì)有“一顆紅心,兩手準(zhǔn)備”的心態(tài),一方面是通過(guò)電視節(jié)目遇到自己的有緣人,一方面是以?shī)蕵?lè)的心態(tài)“重在參與”。所以,即使為了同一男子在臺(tái)上“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”,或者痛哭流涕,也不影響彼此關(guān)系;即使遭遇滅燈(翻牌),也不會(huì)有太大的消沉,大多“相親失敗”的男女嘉賓都會(huì)以“我能來(lái)到這個(gè)臺(tái)上,就是對(duì)自己的肯定”之類的心情淡然處之。這種心理狀態(tài)顯示了當(dāng)代人對(duì)于“電視相親”的理性把握,卻也在一定層面上消解了情感的崇高神圣。不再有“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”的執(zhí)著,也不再有“結(jié)發(fā)為夫妻,恩愛兩不疑”的忠貞。當(dāng)情感以?shī)蕵?lè)的方式被展示,擁有“表白權(quán)”的女性也就成為“被展覽者”,她們的語(yǔ)言行為放置在被審視被鑒賞的位置,她們真實(shí)的情感訴求卻被遮蔽在華麗的聲光電影之中,無(wú)人問(wèn)津。
《非誠(chéng)勿擾》節(jié)目設(shè)置了“飄柔愛轉(zhuǎn)角”,即在轉(zhuǎn)角處安排一些同樣前來(lái)相親的女嘉賓,當(dāng)男嘉賓上場(chǎng)后沒有成功和臺(tái)上的女嘉賓牽手,轉(zhuǎn)角處的女嘉賓則可以在他離場(chǎng)時(shí)站起來(lái)表達(dá)“愛慕”,而她們必須通過(guò)幾句話打動(dòng)剛剛還在臺(tái)上向自己的心動(dòng)女生深情表白的男嘉賓。
下面是今年4月14日《非誠(chéng)勿擾》中的一幕:
當(dāng)男嘉賓被心動(dòng)女生拒絕之后,在“飄柔愛轉(zhuǎn)角”站起三位女生。
第一位女生(熱淚盈眶):“男嘉賓,你好帥??!”
主持人:“哎喲,怎么這姑娘就哭了就?”
第一位女生:“不是,我好喜歡他呀!”
情感專家:“你先確定一下,你那種喜歡是真的把他當(dāng)作一個(gè)男人喜歡,還是把他當(dāng)成偶像了?你覺得好像一個(gè)明星來(lái)到你面前了?!?/p>
第一位女生:“我覺得,都,都喜歡。”
主持人:“我上次看到這個(gè)情景是我女兒看到周杰倫的時(shí)候就這樣。”
第二位女生:“我看到你非常喜歡吃意面,我愿意跟你一輩子吃你愛做的意面?!?/p>
第三位女生:“雖然你被心動(dòng)的女孩子拒絕了,但是我還想說(shuō)一句,我這張新的船票,能否登上你孤寂的客船?”
……
無(wú)論是臺(tái)上的24位或16位女嘉賓,還是在“愛轉(zhuǎn)角”等候的女生,她們都需要在認(rèn)識(shí)男嘉賓短短十幾分鐘之后,作出是否表達(dá)愛慕的決定,如果要表白,則言語(yǔ)必須簡(jiǎn)短、動(dòng)人。在這種情境下,無(wú)論是深情款款海誓山盟還是熱淚盈眶欲說(shuō)還休,其中真正的“情感”訴求被強(qiáng)烈的“表演”成分所稀釋甚至掩蓋,成為觀眾(甚至主持人)賞玩調(diào)侃的噱頭。
雖然相親類節(jié)目在形式上試圖呈現(xiàn)女性的主動(dòng)權(quán)和選擇權(quán),然而對(duì)于“非常規(guī)女性”的個(gè)人表現(xiàn)則往往采取忽視或打壓的態(tài)度。在林林總總的相親類節(jié)目中,我們幾乎可以得出規(guī)律:以外貌美麗為基礎(chǔ),溫柔可愛型女嘉賓是男嘉賓的首選,高傲冷漠型女嘉賓則是男嘉賓“贏得美人一笑”的挑戰(zhàn)目標(biāo)。相反的,容貌平庸而個(gè)性張揚(yáng)的女性,得到的卻是不約而同的冷淡或拒絕。某期《非誠(chéng)勿擾》中,當(dāng)一位35歲體態(tài)相貌平常的女嘉賓為一位25歲的加拿大男嘉賓爆燈并告白:“你是那種高大英俊的男生,是我很喜歡的類型,我35歲,我并不介意你25歲?!敝鞒秩撕敛谎陲椬约旱姆锤泻统靶Γ骸澳泔@然不介意他25歲,我要問(wèn)一下他是否介意?!蹦屑钨e的回答是:“我覺得如果我們換位子,如果我35找個(gè)25的女孩兒,我就可以不介意?!鼻楦袑<乙伯?dāng)場(chǎng)對(duì)這位女嘉賓幾次為比自己小十來(lái)歲的男嘉賓爆燈提出了“規(guī)勸”,網(wǎng)絡(luò)上對(duì)她更是罵聲一片……而幾乎與此同時(shí),《我們約會(huì)吧》播出一位相貌平常年齡稍長(zhǎng)的男嘉賓同時(shí)以兩位女嘉賓的名字寫下深情款款的“藏頭詩(shī)”:“××我一生守護(hù)你”、“×××我喜歡你”,并將兩首詩(shī)印在臺(tái)歷上分發(fā)給大家,女嘉賓和在場(chǎng)觀眾只是付之一笑,并未出現(xiàn)對(duì)這位男嘉賓“口誅筆伐”的現(xiàn)象??梢?,傳統(tǒng)的性別觀念依然有強(qiáng)勁的生命力:男性追求比自己年輕、容貌卓越的女性,甚至同時(shí)追求不同的女性,是風(fēng)流倜儻的表現(xiàn),縱使不被支持,也不會(huì)遭到苛責(zé);而女性,尤其是相貌不出眾的女性,大膽追求比自己年輕、相貌英俊的男生則被視為“不自量力”,甚至成為大眾的笑料。
綜上所述,電視相親類節(jié)目看似女性把握話語(yǔ)權(quán)和選擇權(quán)的背后,卻并沒有體現(xiàn)出真正男女平等的時(shí)代精神,在對(duì)女嘉賓的選擇和對(duì)女性形象的塑造中,女性的自主意識(shí)和精神獨(dú)立也并未得到應(yīng)有的理解和尊重。當(dāng)然,對(duì)此我們并不能苛責(zé)于某一檔或幾檔電視欄目。毫無(wú)疑問(wèn),大眾文化背景下的電視節(jié)目,從定位到編播都是以迎合更多觀眾的收視期望為終極目的的,電視節(jié)目所傳遞的文化理念也必然是因?yàn)榈玫奖姸嘤^眾認(rèn)同才得以持續(xù)播出。從對(duì)相親類電視節(jié)目的分析我們可以看出,雖然從大眾的觀念到媒介的傳播,都在努力轉(zhuǎn)變以適應(yīng)由傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)型期的時(shí)代文化潮流,然而傳統(tǒng)的婚戀觀念和性別定位卻以巨大的慣性存在并影響著人們的語(yǔ)言、行為?!?0年代女性文化,乃至整個(gè)中國(guó)文化的遭遇,都猶如置身于一處鏡的城池之中?!谶@處鏡城之中,對(duì)目標(biāo)的逼近,間或成為一次遠(yuǎn)離;自覺的反抗常成就著不自覺的陷落。漫長(zhǎng)的男權(quán)文化及歷史中眾多的女性規(guī)范,在此間猶如幢幢幻影,對(duì)某一規(guī)范與幻影的突圍和奔逃,不期然間,或許成了對(duì)另一幻影或規(guī)范的遭遇與契合?!盵6]從女性主義視域關(guān)注相親類電視節(jié)目,我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到:無(wú)論是“女選男”還是“男選女”的節(jié)目模式,傳遞的依舊是男性對(duì)女性從身材容貌到氣質(zhì)內(nèi)涵的挑剔和選擇,其實(shí)質(zhì)依舊是在華麗的時(shí)尚外衣下,對(duì)根深蒂固的“男權(quán)中心”觀念的妥協(xié)和依附。女性群體以展示容貌身體來(lái)吸引或等候“白馬王子”救贖的心態(tài),通過(guò)娛樂(lè)至上的節(jié)目方式傳遞出來(lái),在包括眾多女性在內(nèi)的收視群體中得以潛移默化,形成女性主體意識(shí)的集體“陷落”和女性“鏡城”的錯(cuò)覺――當(dāng)“她們”以為自己在掌控權(quán)力的時(shí)候,權(quán)力卻依然在“他們”手中,甚至是,“她們”在不自覺中伸出手去,交出了手中的權(quán)力。
參考文獻(xiàn):
[1]馬丁?艾思林.戲劇剖析[M].羅婉華,譯.北京:中國(guó)戲劇出版社,1981:10.
[2]劉利群.社會(huì)性別與媒介傳播[M].北京:中國(guó)傳媒大學(xué)出版社,2004:155.
[3]王芳,容巖.從電視相親節(jié)目看男性擇偶――以江蘇衛(wèi)視《非誠(chéng)勿擾》344位男嘉賓為例[J].青年研究,2011(2):39.
[4]單曉紅.欲望都市:大眾傳播中女性話語(yǔ)的矛盾表達(dá)[J].云南藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2006(1):72.