公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 莊子思想的現(xiàn)代意義范文

莊子思想的現(xiàn)代意義精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的莊子思想的現(xiàn)代意義主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

莊子思想的現(xiàn)代意義

第1篇:莊子思想的現(xiàn)代意義范文

【關(guān)鍵詞】道家;文化;自由

中圖分類(lèi)號(hào):B94文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1006-0278(2012)02-153-01

產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的老莊哲學(xué),提出了與儒家“修身、齊家、治國(guó)、平天下”、“仁義禮智信”截然不同的思想觀點(diǎn)。在老莊哲學(xué)中,自由思想是其重要思想之一,從老子的“清靜無(wú)為”、莊子的“逍遙”到魏晉的“越名教而任自然”、 “不為五斗米折腰”,再到唐宋明清,自由思想皆有體現(xiàn),且影響深遠(yuǎn)。

老子主張的是“道法自然”世界觀,他有游世的境界,又有化民的抱負(fù),但卻站在旁觀者的立場(chǎng)靜觀社會(huì)政治的發(fā)展,認(rèn)同清凈自治的自由之道。老子提出“道常無(wú)為,而無(wú)不為,侯王若能守之,萬(wàn)物將自化?;?,吾將鎮(zhèn)之以無(wú)名之樸,無(wú)名之樸,夫亦將不欲,不欲以靜,天下將自定。”(《老子》)說(shuō)讓萬(wàn)物、天下自由發(fā)展,從而達(dá)到“自化”“自定”。老子主張使人民在“見(jiàn)素抱樸”中養(yǎng)成“公序良俗”,在不知不覺(jué)中走向“小國(guó)寡民”的理想國(guó)家。這正體現(xiàn)了老子“道法自然”“無(wú)為而治”的政治理念。老子的這一自由理念對(duì)漢初休養(yǎng)生息政策的成功實(shí)施有深遠(yuǎn)影響,漢代初期出現(xiàn)了“官府若無(wú)事”,“事少而功多”,“我無(wú)為而民自化”的清平局面。

與老子的自由思想相比,莊子的自由思想更多體現(xiàn)在對(duì)宇宙的思索,對(duì)現(xiàn)實(shí)的超脫上,更加個(gè)性化、藝術(shù)化、理想化、精神化?!跺羞b游》一文中,自由思想是其主題,“乘天地之正,而御六氣之辯,以游無(wú)窮?!闭f(shuō)的正是“獨(dú)與天地精神往來(lái)”的自由境界?!肚f子·至樂(lè)》中《魯侯養(yǎng)鳥(niǎo)》一文“昔者海鳥(niǎo)止于魯郊。魯侯御而觴之于廟。奏《九韶》以為樂(lè),具太牢以為膳。 鳥(niǎo)乃眩視憂(yōu)悲,不敢食一臠,不敢飲一杯,三日而死。此以己養(yǎng)養(yǎng)鳥(niǎo)也,非以鳥(niǎo)養(yǎng)養(yǎng)鳥(niǎo)也?!北砻嬲f(shuō)的是養(yǎng)鳥(niǎo)、實(shí)際說(shuō)的是治民要順乎自然,使其自由發(fā)展?!肚f子 齊物論》一文:“昔者莊周夢(mèng)為蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻適志與!不知周也。俄然覺(jué),則蘧蘧然周也。不知周之夢(mèng)為蝴蝶與,蝴蝶之夢(mèng)為周與?周與蝴蝶,則必有分矣。此之謂物化?!边@也體現(xiàn)莊子向往打破生死、物我的界限到達(dá)逍遙自由的境界。蒙培元說(shuō)“莊子哲學(xué)的根本目的,是實(shí)現(xiàn)心理的自由境界?!鼻f子的世界,是一個(gè)天地的、超現(xiàn)實(shí)的、虛無(wú)飄逸的自由王國(guó),雖在現(xiàn)實(shí)中不可能實(shí)現(xiàn),但仍令歷代文人心向往之。莊子的自由,是“無(wú)待”,是“不以物為累”,是“天人物我之并存齊在”。

莊子批判黑暗現(xiàn)實(shí),追求精神自由的思想適應(yīng)了漢末魏晉士人的需要。所謂魏晉風(fēng)度其實(shí)也打上了莊子時(shí)代的思想印記。竹林賢士的放浪形骸,超凡脫俗的個(gè)人品格是自由思想的外在體現(xiàn),他們批判政治黑暗,向往心靈的自由與人性的升華,他們有的追求養(yǎng)生,有的退隱不仕,有的高唱無(wú)君,有的尋求享樂(lè)。作為“竹林七賢”之一的嵇康對(duì)莊子思想繼承、發(fā)展、改造,提出“越名教而任自然”。 嵇康的詩(shī)文中,隨處可見(jiàn)莊子思想的影子——流詠蘭池,和聲激朗。操縵清商,游心大象。”“目送歸鴻,手揮五弦。俯仰自得,游心太玄?!薄拔[清風(fēng)。鼓檝容裔。放棹投竿。優(yōu)游卒歲?!痹?shī)中提及的“游心大象““游心太玄”“優(yōu)游卒歲”,體現(xiàn)了嵇康對(duì)“游心”“優(yōu)游”的向往,是空靈、美麗、詩(shī)化的自由觀。《玄學(xué)與魏晉士人心態(tài)》一書(shū)中說(shuō),嵇康把莊子哲學(xué)人間化,詩(shī)化了?!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山”東晉陶淵明在躬耕生活中也找到了美與自由---“農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇?;蛎碥?chē),或棹孤舟。既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮,泉涓涓而始流?!碧諟Y明“質(zhì)性自然,非矯厲所得”。 陶淵明的歸隱,是對(duì)老莊思想的實(shí)踐。

唐代李白是一個(gè)思想復(fù)雜,集“儒釋道”于一身的詩(shī)人,道家世界觀指引著李白蔑視傳統(tǒng),笑傲王侯。他常把自己比作大鵬,“大鵬一日同風(fēng)起,摶搖直上九萬(wàn)里?!?頗有莊子“逍遙游”的精神意味。李白是一個(gè)積極入世者,但又是一個(gè)有自由飄逸理想的天才詩(shī)人,他的思想是馳騁東西、道法自然的,他創(chuàng)造出很多風(fēng)神悠遠(yuǎn),自在天然的絕妙詩(shī)篇,李白欣賞美、創(chuàng)造美,將道家的自由精神藝術(shù)化、文學(xué)化了。

第2篇:莊子思想的現(xiàn)代意義范文

筆者查閱了人教版《高級(jí)中學(xué)課本?語(yǔ)文(第三冊(cè))》(1995年11月第2版)、人教版《高中語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)課本?文學(xué)作品選讀(上)》(1998年2月第2版)和蘇教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)配套用書(shū)?語(yǔ)文讀本(必修三)》(2009年7月第4版)對(duì)這句話的注解,幾種教材對(duì)“養(yǎng)生”作了不約而同的解釋“養(yǎng)生之道”。――等于沒(méi)解釋?zhuān)r且,庖丁講的解牛之道與文惠君講的“養(yǎng)生”究竟有什么關(guān)聯(lián)?注釋沒(méi)有提示。毫無(wú)疑問(wèn),“養(yǎng)生”成了理解全篇文字的關(guān)鍵之關(guān)鍵。

李行健主編的《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》對(duì)“養(yǎng)生”的解釋?zhuān)孩伲▌?dòng))保養(yǎng)身體,增強(qiáng)生命力;②(動(dòng))畜養(yǎng)動(dòng)物。人們頭腦中的“養(yǎng)生”一般是指通過(guò)一定的方式調(diào)理身心,提高人體免疫能力,增強(qiáng)體質(zhì)。眾所周知,教材所作的注解應(yīng)該是現(xiàn)代漢語(yǔ)的常規(guī)意義。

但《庖丁解?!分械摹梆B(yǎng)生”真應(yīng)是人們對(duì)“養(yǎng)生”的習(xí)常理解?筆者認(rèn)為莊子(文中借文惠君之口)講的“養(yǎng)生”與現(xiàn)今人們講的“養(yǎng)生”根本不是一碼事。

中國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)分子通常走兩條路:一條儒家“入世”之路,另一條是道家“出世”之路。兩種觀念熏染浸泡了中國(guó)的傳統(tǒng)文化,對(duì)士大夫形成了根深蒂固的影響。相比之下,人們更容易誤讀莊子,認(rèn)為莊子沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感,逃避社會(huì)現(xiàn)實(shí)矛盾,隱忍消極。這些誤讀有的是人為歪曲所致,更多的是不求甚解造成的。

平心而論,莊子的確避免矛盾激化,但他是在求索如何適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)環(huán)境的方法,進(jìn)而探尋一種便利的治世理念。從根源上說(shuō),莊子的人生追求和政治追求與他所處的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期紛繁蕪雜的“國(guó)際”“國(guó)內(nèi)”政治環(huán)境緊密相關(guān)。莊子的處世治世理念跟在后世具有強(qiáng)大生命力的儒家思想呈現(xiàn)出了兩種“不同的面孔”。但如果說(shuō)儒家思想是“治國(guó)齊家平天下”的積極治國(guó)理念,那么莊子思想實(shí)際上就是一種“物我合一,順其自然”的和諧治世思想。他思考和追求的是人該怎樣與自然、他人、社會(huì)相容相生。也就是說(shuō),莊子的政治理想是建立在“人本”之上的,是超越國(guó)家、集團(tuán)甚至人的自身這些狹隘觀念的更高一級(jí)的“普世”觀點(diǎn)。而人們尋常認(rèn)為的莊子思想“消極”說(shuō)多源自于政治框架理念,并非學(xué)術(shù)層面的研究與探討。

理解了莊子,就知道將《庖丁解牛》中“養(yǎng)生”理解成現(xiàn)代漢語(yǔ)的“養(yǎng)生之道”(強(qiáng)身健體、頤養(yǎng)天年等)是望文生義了。

庖丁在為文惠君展示殺牛的絕技后刻意強(qiáng)調(diào)“臣之所好者,道也”,歷數(shù)自己的“專(zhuān)業(yè)”成長(zhǎng)之路,縱橫對(duì)比,并對(duì)自己的“解牛之道”作了精辟解釋。文惠君這才說(shuō):“吾聞庖丁之言,得養(yǎng)生焉!”庖丁的“解牛之道”是文惠君體味、總結(jié)“養(yǎng)生之道”的誘因。庖丁解牛時(shí)“依乎天理”,“以無(wú)厚入有間”,“技經(jīng)肯綮之未嘗”,因而用了十九年的刀“若新發(fā)于硎”。刀是在有意回避“大”等硬骨頭,也就是在回避矛盾以求保全刀鋒,否則庖丁也得“歲更刀”或“月更刀”了。生活的常理啟發(fā)了文惠君的處世之道和治國(guó)理念:為人處世要善變通,根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整處世策略,回避矛盾,以求“明哲保身”;治國(guó)安邦要順應(yīng)民意,休養(yǎng)生息,罷兵休戰(zhàn),恢復(fù)促進(jìn)生產(chǎn),使百姓得以養(yǎng)育繁衍更多的國(guó)民,最終達(dá)到無(wú)為而治。所以,“養(yǎng)生”就是“養(yǎng)育生靈”,“生養(yǎng)天下蒼生”之意,“養(yǎng)生”亦即“緣督以為經(jīng),可以保身,可以全生,可以養(yǎng)親,可以盡年”(《莊子?養(yǎng)生主》)。從常人角度說(shuō)這是合乎時(shí)宜的“處世之道”,從國(guó)君角度說(shuō)這是智慧高明的“治國(guó)之道”。

文惠君是魏國(guó)的第三代國(guó)君,在即位初期便屢次打敗秦孝公,逼迫秦國(guó)從櫟陽(yáng)退回雍城,公元前364年把都城從安邑遷至大梁,公元前360年又開(kāi)通鴻溝,軍事上重用大將龐涓,魏國(guó)一度達(dá)到極盛時(shí)期。這些肯定與文惠君的治國(guó)理念不無(wú)關(guān)系。文惠君就是大名鼎鼎的魏梁惠王,一個(gè)有著雄才大略的君主。

第3篇:莊子思想的現(xiàn)代意義范文

【關(guān)鍵詞】《莊子》 莊周夢(mèng)蝶 文學(xué)意象

意象是中國(guó)古代藝術(shù)理論和美學(xué)的重要概念之一,是中國(guó)傳統(tǒng)抒情文學(xué)的重要范疇。意象是主觀情意與客觀物象的有機(jī)統(tǒng)一體,是藝術(shù)家對(duì)物象從感性到理性進(jìn)行概括集中,提煉升華的具體過(guò)程。意象以有限的形式負(fù)載著無(wú)限的意義內(nèi)涵和豐厚的文化內(nèi)容?!肚f子》中的“蝶”意象就是這樣一個(gè)言與意的統(tǒng)一體。

一、“蝶”意象的形成

“蝴,原本作‘胡’,《玉篇·蟲(chóng)部》:‘蝶,胡蝶?!蹲謪R·字匯補(bǔ)》:‘蝴……蝴蜂蝴蝶,古惟單胡字,后人加蟲(chóng)?!墩滞ā罚骸窈咀骱?,俗加蟲(chóng)作蝴?!钡畛跏亲鳛橐环N生物出現(xiàn)在人們的生活中,而后隨著人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)不斷深入,蝶慢慢進(jìn)入文學(xué)的視野。在中國(guó)文化中,蝶不僅是自然之物,更多的是作為自由自在的象征翩翩飛舞在人們的心靈世界。

蝶作為自由象征的源頭最早是出現(xiàn)在《莊子·齊物論》中,“這也是蝴蝶首次出現(xiàn)在中國(guó)文人的文化視野里”,之后被眾多文人所引用,成為經(jīng)典意象,在文學(xué)史上具有重要意義。

“莊周夢(mèng)蝶”在《莊子·齊物論》篇提到:“昔者莊周夢(mèng)為蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻適志與!不知周也。俄然覺(jué),則蘧蘧然周也。不知周之夢(mèng)為蝴蝶與,蝴蝶之夢(mèng)為周與?周與蝴蝶,則必有分矣。此之謂物化。”這主要是說(shuō),莊周做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己變成一只翩然起舞的蝴蝶,沉浸在這悠游飛揚(yáng)的愜意之中,而渾然不知莊周為何物。結(jié)果醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己仍然是莊周,而夢(mèng)中的蝶卻已經(jīng)不知去向。于是莊周發(fā)出一個(gè)天問(wèn):到底是莊周做夢(mèng)變成蝴蝶,還是蝴蝶做夢(mèng)變成莊周?莊周與蝴蝶是有分別的,但在夢(mèng)中卻無(wú)法區(qū)分,這就是大道物化的作用?。?/p>

《莊子》中的“蝶”意蘊(yùn)無(wú)窮,它承載著莊子的思想在文學(xué)史上遨游,歷代文人對(duì)其理解和解讀更加豐富了它的意蘊(yùn)。

在莊子之后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),文人們往往引用“莊周夢(mèng)蝶”的故事來(lái)抒發(fā)他們?nèi)松鐗?mèng)、變化無(wú)常、時(shí)光易逝的惆悵與感嘆?!霸诹撂扑蔚脑?shī)文中,莊周夢(mèng)蝶的內(nèi)涵由哲理性演變?yōu)榍楦行浴薄!疤扑沃?,莊周夢(mèng)蝶典故在戲曲和小說(shuō)中被俗化,已經(jīng)與莊子的哲學(xué)思索本身,與漢魏唐宋詩(shī)詞化用夢(mèng)蝶表達(dá)的惆悵或恬淡等人生感悟大異其趣,更多地表現(xiàn)了市民道德意思和社會(huì)庸俗的一面?!钡搅私F(xiàn)代,由于新詩(shī)的興起,蝴蝶在作品中或作為詩(shī)境中自然景觀的要素或作為文化原型代表源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的愛(ài)情、親情和人情的精神等,在個(gè)性的詩(shī)人筆下,構(gòu)成新詩(shī)中色彩斑斕的詩(shī)篇。

二、“蝶”意象在《莊子》中的重要意義

“蝶”意象在《莊子》中有何意義呢?在莊子生活的時(shí)代,社會(huì)處于激烈的動(dòng)蕩之中,諸侯戰(zhàn)爭(zhēng),臣弒君之事層出不窮,道義被裸的的暴力所代替。面對(duì)這樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí),莊子不能直言其物,因?yàn)橹睌⒅阅c是沒(méi)有人能夠被理解和在意的,他不得不用夢(mèng)的形式來(lái)曲折委婉地表達(dá)自己的思想主張。莊子在社會(huì)中不被理解,與當(dāng)時(shí)的社會(huì)溝通產(chǎn)生了障礙,不得不去尋找一種心理平衡。而他所尋找的這種平衡,正是蝶這個(gè)意象可以表達(dá)的東西?!霸跇s格看來(lái),一種象征,無(wú)論是出現(xiàn)在夢(mèng)中還是出現(xiàn)在白晝生活中,都同時(shí)具有雙重重要意義。一方面,他表現(xiàn)和再現(xiàn)了一種受到挫折的本能沖動(dòng)渴望得到滿(mǎn)足的愿望;另一方面,它也是原始本能能量引導(dǎo)到文化價(jià)值和精神價(jià)值中去?!倍暗币庀笳乔f子思想的象征。

“蝶”是美好事物的象征,它象征著自由、美麗及快樂(lè)。這一意象符合莊子的情趣,當(dāng)莊子在夢(mèng)中聚精會(huì)神地觀照這一孤立絕緣的蝴蝶,并用情趣貫洽其中時(shí),就產(chǎn)生了這樣一種能表現(xiàn)他內(nèi)在生命情趣的形象直覺(jué)——蝶的意象。此蝴蝶已非彼蝴蝶矣,它是一種形象直覺(jué),而非客觀物象,是體現(xiàn)了莊子“物化”境界的有意味的形象,更是莊子達(dá)到“逍遙游”的審美自由境界的載體。

隨著歷代學(xué)者對(duì)莊子思想研究的不斷深入,對(duì)其寓言中意象的研究不斷完善。但其中對(duì)“蝶”意象的研究還有待進(jìn)一步完善,因此,筆者就在前人研究的基礎(chǔ)上對(duì)“莊周夢(mèng)蝶”中的“蝶”意象作進(jìn)一步探討。

三、“蝶”意象的內(nèi)涵

(一)自由逍遙

“蝶”象征著一種精神自由的境界。清人張潮在《幽夢(mèng)影》中提到:“莊周夢(mèng)為蝴蝶,莊周之幸也;蝴蝶夢(mèng)為莊周,蝴蝶之不幸也?!边@一句點(diǎn)出莊子的哲學(xué)精髓,莊周化為蝴蝶,從喧囂的人世走向逍遙之境,是莊周的大幸;而蝴蝶夢(mèng)為莊周,從逍遙之境步入喧囂的人世,恐怕就是蝴蝶的悲哀了。在這里“蝶”意味著是一種自由逍遙的境界,而莊周是喧囂人世的代表,莊周渴望擺脫喧囂的人世步入逍遙之境,但在現(xiàn)實(shí)生活中卻無(wú)法實(shí)現(xiàn),因此只有通過(guò)“夢(mèng)”來(lái)達(dá)到“蝶”的境界。莊子在《逍遙游》里討論了兩個(gè)層次的自由境界:一是列子御風(fēng)而行,是“有待之游”,即有所憑借的“身游”、“物游”,是相對(duì)的、有限的自由。一是“乘天地之正,而御六氣之辯,以游無(wú)窮者”,是“無(wú)待之游”,即無(wú)須憑借任何外物的“心游”、“神游”,是“獨(dú)與天地精神相往來(lái)”的自由境界,莊子稱(chēng)之為“游心”、“物化”。顯然,莊子所追求的是后者,而“蝶”就是通往這一境界的媒介,同時(shí)也是這一境界的象征體。

(二)人生如夢(mèng)

“蝶”還象征著“人生如夢(mèng)”,是將人生喻于一片歡欣的美景之中。莊子在蝴蝶夢(mèng)中以藝術(shù)的心情,將人類(lèi)的存在及其存在的境域予以無(wú)限地美化,“蝴蝶夢(mèng)”在莊子心目中是一個(gè)美夢(mèng),是他一直以來(lái)都在追求的一個(gè)夢(mèng),但當(dāng)夢(mèng)醒之后莊子卻是失望的,陷入了迷惘之中。在莊子筆下,人生在世似乎什么也不能確定,所有的見(jiàn)解都是片面的,可以否定的,也許人生恍如一夢(mèng),所有的是是非非在大夢(mèng)混沌中皆可抹平。顯然,“蝴蝶夢(mèng)”中所蘊(yùn)涵的那種夢(mèng)覺(jué)不分的惶惑很容易讓人懷疑人生的真實(shí)性與合理性,產(chǎn)生“人生如夢(mèng)”的意識(shí)。

(三)“物化”之原型

此外,莊子之“蝶”還表達(dá)“物化”之原型,莊子之“物化”是指人和物之間的對(duì)立消除后的交融化合,它意味著莊子對(duì)物我彼此的共相的心理性“提煉”、“固化”和形式化完成,這種在特定條件下以特有形式出現(xiàn)的意象就是具有先天性特點(diǎn)的原型的再現(xiàn)。由于人必須斷絕感官與外界的接觸,閉目塞聽(tīng)之后方能入夢(mèng),因此對(duì)于逐物的世人而言,則應(yīng)擺脫物色,去除內(nèi)心的物欲、私欲, 讓異化、奴化的精神如蛹之破繭而出,化為輕盈翩飛的蝴蝶,真正領(lǐng)悟到超拔、浩瀚的自由開(kāi)闊的“物化”境界。而萬(wàn)事萬(wàn)物又皆處于遷流變化之中,彼可為此,此又可為彼,莊周可以轉(zhuǎn)變?yōu)楹?,蝴蝶亦可以轉(zhuǎn)變?yōu)榍f周,周蝶雖有別,但可以互相轉(zhuǎn)化。這正是萬(wàn)物遷流變化的道理,即“此之謂物化”。

以上是前人對(duì)“蝶”意象研究的觀點(diǎn),下面筆者就前人研究的基礎(chǔ)上對(duì)“蝶”意象進(jìn)行進(jìn)一步探究。

(四)道通為一

“蝶”意象蘊(yùn)含著莊子“道通為一”的哲理。在“莊周夢(mèng)蝶”中,莊周化蝶、蝶周不分的荒誕之象,正隱喻著那和諧統(tǒng)一、混沌不分的自然本真。

莊子在對(duì)待“分”和“異”的問(wèn)題中提出:

“天下莫大于秋毫之末,而泰山為小,莫壽于殤子,而彭祖為夭。天地與我并生,而萬(wàn)物與我為一。”

大小、壽夭等是經(jīng)驗(yàn)世界中普遍存在的差異,但在莊子看來(lái),這種差異并不構(gòu)成事物之間絕對(duì)的界限。從外在的形態(tài)和生命的延續(xù)上看,泰山與秋毫、殤子與彭祖無(wú)疑相去甚遠(yuǎn),而相對(duì)于具有本原、根據(jù)意義的存在的形態(tài)而言,其差異又具有相對(duì)性。

“周之夢(mèng)為蝴蝶與,蝴蝶之夢(mèng)為周與?”的疑問(wèn),實(shí)際上是莊子對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物發(fā)展變化,作“道通為一”的思索。莊、蝶混沌不分而“又有分”的意象,可謂象征性地表現(xiàn)了這種“道通為一”的哲思?!昂c?”、“周與?”這是在問(wèn)之中包含著“萬(wàn)物為一”的哲理,而“周與蝴蝶則必有分矣”,則隱喻著每種人、事、物,都有自己的個(gè)性和特征,而這種個(gè)性和特性又不是僵死不變的?!爸芘c蝴蝶必有分矣”表面看似乎是講“分”,但其深意是在“變”和“通”。事物的性質(zhì)皆非固定不變,“是”與“非”,都不是絕對(duì)的,萬(wàn)物正由“變”而“通”而“為一”。莊周夢(mèng)為蝴蝶,正是以生動(dòng)神奇之變,詩(shī)意地表現(xiàn)了這種“物化”。

莊子以“蝶”喻“道通為一”的哲思,實(shí)際上是啟示人們,站在“道”的高度,以全面、發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)看待問(wèn)題,則世間的一切人為設(shè)定的所謂判斷標(biāo)準(zhǔn)及是是非非都是毫無(wú)意義的?!爸芘c蝶必有分”這種“分”就是變化,但從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)這種變化最終是“通”而“為一”的。因此,莊子借“蝶”啟示世人應(yīng)開(kāi)闊視野,打破僵化閉塞、偏執(zhí)一端,以豁達(dá)和包容的態(tài)度去面對(duì)充滿(mǎn)變數(shù)的人生,才有可能進(jìn)入“蝶”所喻示的逍遙自由之境界。

(五)萬(wàn)物齊平

“蝶”意象還蘊(yùn)含著萬(wàn)物齊平、萬(wàn)物平等的道家思想。筆者在翻閱前人資料時(shí)發(fā)現(xiàn),老子所開(kāi)創(chuàng)的道家思想在莊子“蝶”意象中有所體現(xiàn)。

《老子·二十五章》中寫(xiě)道:

“故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉。人法地,地法天,天法道,道法自然?!?/p>

在此老子提出泛愛(ài)萬(wàn)物的主張。而莊子則把泛愛(ài)萬(wàn)物的思想表述得更為清楚,《莊子·馬蹄》篇提到:

“故至德之世,其行填填,其視顛顛。當(dāng)是時(shí)也,山無(wú)蹊隧,澤無(wú)舟梁;萬(wàn)物群生,連屬其鄉(xiāng);禽獸成群,草木遂長(zhǎng)。是故禽獸可系羈而游,鳥(niǎo)鵲之巢可攀援而窺。夫至德之世,同與禽獸居,族與萬(wàn)物并。惡乎知君子小人哉!”

在這短短的文字中,莊子反復(fù)致意,在最理想的社會(huì)中,人與包括鳥(niǎo)獸、草木在內(nèi)的天地萬(wàn)物是互不傷害、和平共處的。

在莊子的“莊周夢(mèng)蝶”中,莊周覺(jué)醒后之所以分不清是莊周夢(mèng)蝶還是蝶夢(mèng)莊周,是因?yàn)榍f子本能地把莊周和蝴蝶劃分為一類(lèi),平等地對(duì)待,然后置于夢(mèng)中。本能地反映了莊子在看待萬(wàn)事萬(wàn)物時(shí)所持有的觀點(diǎn)。

就局促的生活經(jīng)驗(yàn)和有限的理性眼光而言,“莊周”和“蝶”是不同的兩種生物。而莊子在“蝴蝶夢(mèng)”中以“夢(mèng)”為平臺(tái),使得“莊周”與“蝶”有了平等對(duì)話和自由轉(zhuǎn)化的可能,在莊子的潛意思里,“莊周”與“蝶”是平等的,且在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化,而這個(gè)條件就是“夢(mèng)”。通過(guò)這個(gè)“夢(mèng)”,“莊周”在夢(mèng)中幻化為“蝶”逍遙地遨游,而在夢(mèng)覺(jué)后產(chǎn)生“周”、“蝶”不分的疑惑,也就充分說(shuō)明萬(wàn)事萬(wàn)物在最初都是平等的,在這種基礎(chǔ)上也就有了“物化”的可能,因此“蝶”還寄寓著“萬(wàn)物齊平、萬(wàn)物平等”的道家思想。

四、“蝶”意象的文化傳承

“莊周夢(mèng)蝶”中的蝴蝶意象,穿越千古,在思想和藝術(shù)兩方面都產(chǎn)生了巨大的影響?!暗被蜃鳛橐粋€(gè)美麗意象,或作為一個(gè)動(dòng)人典故,被廣泛運(yùn)用在后世的文學(xué)作品中。

戰(zhàn)國(guó)之后,有個(gè)別詩(shī)賦對(duì)“莊周夢(mèng)蝶”的化用與莊子的自然哲學(xué)思索和養(yǎng)身處世思想還有近似或關(guān)聯(lián),后世的詩(shī)文中,“莊周夢(mèng)蝶”意象基本上是用于情感的表達(dá),并且含義逐漸固定,大部分情況下表達(dá)哀愁、惆悵情緒,少數(shù)是放達(dá)、飄逸情懷。

第一,文人們往往借助莊周夢(mèng)蝶的故事抒發(fā)人生如幻、變化無(wú)常、時(shí)光易逝、富貴不可求的惆悵與感嘆。李白在《古風(fēng)五十九首》中寫(xiě)道:“莊周夢(mèng)蝴蝶,蝴蝶為莊周。一體更變易,萬(wàn)事良悠悠。乃知蓬萊水,復(fù)作清淺流。青門(mén)種瓜人,舊日東陵侯。富貴故如此,營(yíng)營(yíng)何所求?”由“莊周夢(mèng)蝶”感嘆世事難料,變化莫測(cè)。

第二,“蝴蝶夢(mèng)”還常寄托著文人才子們對(duì)故國(guó)、故土、故人的思念之情。有家不能回,有國(guó)不能報(bào),身陷異國(guó)他鄉(xiāng)的庾信就借蝴蝶抒發(fā)了自己對(duì)故國(guó)的思念。他在《擬詠懷》中寫(xiě)道:“尋思萬(wàn)戶(hù)侯,中夜忽然愁。琴聲遍屋里,書(shū)卷滿(mǎn)床頭。雖言夢(mèng)蝴蝶,定自非莊周。殘?jiān)氯绯踉拢虑锼婆f秋。露泣連珠下,螢飄碎火流。樂(lè)天乃知命,何時(shí)能不憂(yōu)?”這里作者把蝴蝶夢(mèng)與初月、舊秋等一系列意象聯(lián)系在一起,組成了一幅秋日月夜懷鄉(xiāng)圖,滲透著作者對(duì)故國(guó)故土的思念之情,使人黯然淚下。

第三,“蝶”還寄寓著文人們恬淡的生活。一部分詩(shī)人或隱居山林,或身在田園,過(guò)著陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”式的生活,勞作之余手捧《南華》,與莊蝶共舞,盡情陶醉于大自然中。在他們筆下,蝴蝶夢(mèng)抒寫(xiě)著詩(shī)人們閑適恬淡的思想感情,表達(dá)了他們對(duì)自由生活的熱愛(ài)。唐人錢(qián)起在《衡門(mén)春夜》寫(xiě)道:“不厭晴林下,微風(fēng)度葛巾。寧唯北窗月,自為上皇人。叢筱輕新署,孤花占晚春。寄言莊叟蝶,與爾得天真?!痹?shī)人與清風(fēng)、明月同在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮得就像莊周夢(mèng)中之蝶,率性天真。

歷代歌詠“蝶”的詩(shī)文源源不斷,并在詠唱中延續(xù)著、擴(kuò)大著“蝶”意象的文化意義,從中可見(jiàn)“莊周夢(mèng)蝶”的思想藝術(shù)永恒魅力,亦可見(jiàn)一種文化傳承的強(qiáng)大生命力,還可見(jiàn)“蝶”之詩(shī)意之美已經(jīng)成為中國(guó)人的一種重要審美意識(shí),“蝶”之意象也成為中國(guó)文學(xué)史上最經(jīng)典的意象。

參考文獻(xiàn):

[1]王弼著.樓宇烈校釋王弼集校釋[M].中華書(shū)局出版,1980.

[2]沈祖春.蝴蝶漫說(shuō)[J].文史知識(shí),2006,01.

第4篇:莊子思想的現(xiàn)代意義范文

在書(shū)中,作者提出,“老子哲學(xué)具有生態(tài)學(xué)的特質(zhì)”這一基本認(rèn)識(shí),“被西方生態(tài)學(xué)者稱(chēng)之為東方‘綠色圣經(jīng)’的《老子》所倡導(dǎo)的非人類(lèi)中心主義或生態(tài)和諧觀,與當(dāng)代深層生態(tài)學(xué)思想有著驚人的相似”,“人法地,地法天,天法道,道法自然”的命題所揭示的人與天地山川萬(wàn)物等組成的自然,乃是自然的本然和理想狀態(tài),這為當(dāng)今生態(tài)哲學(xué)的發(fā)展提供了極大的詮釋空間。為此,作者仔細(xì)分梳老子哲學(xué)的基本價(jià)值形態(tài)與概念、命題邏輯,充分展示經(jīng)典所具有的超時(shí)代魅力,通過(guò)結(jié)合中西、古今人類(lèi)面臨的生存困境,挖掘老子思想中的“原生態(tài)”的生態(tài)智慧并進(jìn)行現(xiàn)代生態(tài)學(xué)意義上的解讀,展示并豐富了中國(guó)生態(tài)哲學(xué)研究的深度和廣度,對(duì)于探索和推進(jìn)中國(guó)古代哲學(xué)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換進(jìn)行了可貴和有益的嘗試。

道家哲學(xué)本質(zhì)上是生態(tài)的,不過(guò)道家哲學(xué)的總體指向并非針對(duì)嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)而提出的,或者進(jìn)一步可以說(shuō),整個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)在主旨與關(guān)涉上不能單純地規(guī)約為現(xiàn)代生態(tài)哲學(xué)。在書(shū)中,作者認(rèn)為,作為今人要在《老子》五千言文本中把握它的生態(tài)思想就需要現(xiàn)代學(xué)術(shù)意義上的體系建構(gòu)。這如同滿(mǎn)地的珠子,如何能夠取針用線將此一一串接起來(lái),對(duì)研究者來(lái)說(shuō)并非易事。令人欣喜的是,作者以討論《老子》思想為起點(diǎn),以闡釋生態(tài)問(wèn)題為視域,梳理出“道法自然”“生態(tài)之道”“天人之論”“道性思維”“道技之辨”“無(wú)為而治”“無(wú)為為益”等為內(nèi)容的邏輯體系,從而深刻闡釋了老子哲學(xué)的生態(tài)意蘊(yùn),最大可能地重構(gòu)了老子生態(tài)哲學(xué)的邏輯框架。可以說(shuō),以上的范式安排做到了述之有據(jù)、論之有理,為道家哲學(xué)與生態(tài)問(wèn)題的研究提供了頗有價(jià)值、啟人心智的新思路,從而也彰顯出重要的理論意義和實(shí)踐意義。

原始道家,以老莊為代表。老子講道法自然、致虛守靜,莊子講委運(yùn)任化、全性葆真;老子講無(wú)為而治,莊子講生命逍遙。老子守拙藏智,莊子崇真任情。如此看來(lái),老與莊在哲學(xué)理趣之間的微妙差別,似乎讓人聯(lián)想,莊子所代表的道家哲學(xué)更容易闡發(fā)出現(xiàn)代視域下的生態(tài)之道,而老子哲學(xué)則被后世更多地引向“君人南面之術(shù)”,衍生出“貴無(wú)”“反智”的政治哲學(xué)。這種認(rèn)識(shí)當(dāng)然有一定道理,但作者并未因此固守成見(jiàn),相反,通過(guò)的嚴(yán)密論證,我們看到老子哲學(xué)中蘊(yùn)含的生態(tài)價(jià)值同樣豐富而深刻。在書(shū)中,作者以“道”為老子生態(tài)哲學(xué)的本體依據(jù),著力闡釋了“道”所承載的生態(tài)價(jià)值的非功利性、生態(tài)世界的多樣性、平等性與一體性特質(zhì);在天人之論中,作者針對(duì)《老子》“道大,天大,地大,王亦大,域中有四大,而王居其一焉”的論述肯定了人與自然關(guān)系的整體維度以及老子生態(tài)哲學(xué)的審美情懷;在“道性思維”與“道技之辨”中,作者將道性思維劃分為顯性與隱性?xún)煞矫?,區(qū)別詮釋了老子工具之技與通道之技的不同旨趣,并以此為視角對(duì)西方近代以來(lái)歷史與文明的異化提出了中肯合理的評(píng)價(jià)。

第5篇:莊子思想的現(xiàn)代意義范文

關(guān)鍵詞: 莊子 逍遙游

早在遠(yuǎn)古時(shí)代,智慧的人們就開(kāi)始注重珍愛(ài)生命了。然而,在現(xiàn)實(shí)中,在現(xiàn)代這樣一個(gè)發(fā)達(dá)的社會(huì)里,還是存在著那么多的人蔑視生命,不尊重生命,不懂得生命的意義和價(jià)值。校園的自殺事件,接二連三的發(fā)生,除了對(duì)這些年輕生命的惋惜,更多的是多他們的鄙視。他們不懂得珍愛(ài)生命,就算他們有太多的煩惱和壓力,也不應(yīng)該選擇自殺來(lái)解決。自殺之不過(guò)是一種逃避現(xiàn)實(shí)的懦夫的表現(xiàn)?!昂盟啦蝗缳?lài)活著”“留得青山在不怕沒(méi)柴燒”這些古人的話不是沒(méi)有道理的。生命的力量是很偉大的,只要有生命存在,就沒(méi)有完不成的事?!吧\(chéng)可貴”當(dāng)我們看到日益上升的自殺人數(shù),我們又是怎樣一種心境呢?再回到莊子的思想,生命是美的,是大自然的給予和饋贈(zèng),生命是寶貴的,是一定要珍愛(ài)的。只要是有損于生命的東西,都要拋棄。我建議那些想要輕易放棄生命的人去好好讀一下莊子的書(shū)。

首先,談一下莊子:

1 談“莊子”

莊子(公元前369年—前286年),莊子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人之一,他不僅繼承了老子的根本思想,成為老子當(dāng)之不愧的繼承人,對(duì)老子的思想進(jìn)行了多方面的拓展。莊子的思想有著鮮明獨(dú)特的風(fēng)格和經(jīng)久不衰的魅力,其風(fēng)格和魅力是來(lái)自于他所表達(dá)的智慧和智慧的表達(dá)。莊子不僅是一個(gè)智慧超群的思想家、哲學(xué)家,有著卓絕的思辨力,也是一位才華橫溢的文學(xué)家、美學(xué)家 ,充滿(mǎn)著浪漫的氣質(zhì)。莊子的思想,至博、至大、至深、至約,尤其是《逍遙游》一書(shū),瑰偉奇特、文采絢爛,不愧稱(chēng)之為“天下第一奇書(shū)”“百家之冠”。莊子就是中國(guó)歷史上最偉大的“至人”“神人”“圣人”

1.1 至人莊子

“莊周夢(mèng)蝶”——莊子夢(mèng)見(jiàn)翩翩飛舞的蝴蝶,但醒來(lái)之后,莊子搞不清是他夢(mèng)見(jiàn)了蝴蝶,還是蝴蝶夢(mèng)見(jiàn)了他。這是他忘卻自我最好的論證。莊子主張“物我兩忘”“坐忘”“忘乎物,忘乎天”“忘己”,要求人們不奔走勞累,去掉聰慧的才智,忘掉身軀,摒棄知識(shí),達(dá)到天人合一的境界。莊子崇尚“獨(dú)往獨(dú)來(lái)”“逍遙于天地之間”“游乎塵垢之外”的高潔境界。莊子看透生死,揚(yáng)言道:“天地是我的棺材墓穴,日月星辰及王五都是我隨葬的珠寶?!?/p>

敢問(wèn),天下幾人能做到如此高的境界? 莊子———千古圣人也!

1.2 神人莊子

莊子以超脫世俗的神人自喻。說(shuō)在遙遠(yuǎn)的姑射山,有神人居住。他的肌膚如冰雪潔白,風(fēng)姿卓越如處子,不食人間五谷,餐風(fēng)飲露,騰云駕霧,驅(qū)馳日月,而奔馳暢游于宇宙之外。莊子很清高,他隱逸江湖,生活很艱苦,即使去見(jiàn)魏王也是穿著打補(bǔ)丁的衣服。當(dāng)楚王邀請(qǐng)他做宰相的時(shí)候,他卻說(shuō):“我寧愿游戲于草澤污泥之中自得其樂(lè),不愿寄身于國(guó)家而身不由己!”斷然拒絕。莊子輕視權(quán)貴,視權(quán)貴如“臭爛的死老鼠”“腐肉”

敢問(wèn),天下有幾人能做到如此高的境界? 莊子————真正神人也!

1.3 圣人莊子

莊子追求“復(fù)歸于樸”,保持生命的純樸,人性的真實(shí),反對(duì)外在物質(zhì),名利等對(duì)生命的牽累和異化,他更指出天下之人都以外在物質(zhì)改變自己的本性—“小人死于利,士人死于名”;在莊子眼里,他們都是在殘害本性。如果人被外在物質(zhì)奴役,心被身體所驅(qū)使,終身奔波而不見(jiàn)成效,疲憊勞累而不知人生的目的整理,這樣的人實(shí)在是太悲哀了!莊子認(rèn)為,大與小,長(zhǎng)與短,美與丑,是與非,有與無(wú),此與彼,生與死的概念從宇宙的高度來(lái)看,都是等同的“萬(wàn)物皆一”,天地就只有一種元素,萬(wàn)物不外乎一馬“白馬非馬”。一切界限、標(biāo)準(zhǔn)、度量都是人為的,沒(méi)有絕對(duì)的東西。一個(gè)人只有完全消除心中的多與少,生與死,是與非以及我與外物之間的界限,才能獲得絕對(duì)的幸福,成為精神自由,不茍名利的“圣人”

敢問(wèn),世上能有幾人能做到如此高的覺(jué)悟? 莊子———絕對(duì)圣人也!

莊子留下的絢爛文化太多太多,“逍遙游”是《莊子》邏輯的起點(diǎn),也是《莊子》邏輯的終點(diǎn)。就“逍遙游”我也簡(jiǎn)單闡述一下我的理解。

2 論“逍遙游”

2.1 就“逍遙游”這一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō),它就顯現(xiàn)出超凡脫俗,飄然靈動(dòng),境界高遠(yuǎn),當(dāng)然,它也是最能體現(xiàn)莊子思想特質(zhì)和浪漫風(fēng)格。

2.2 是逍遙游的背景,“逍遙游”產(chǎn)生于歷史上急劇變革、動(dòng)蕩不安的先秦。莊子在這樣的社會(huì)背景中表達(dá)了強(qiáng)烈的社會(huì)批判意識(shí),體現(xiàn)出不甘屈服的自由意志,而“逍遙游”正是這種自由精神的體現(xiàn)?!板羞b游”根植于楚國(guó)古老巫文化的肥沃土壤,充滿(mǎn)神秘飄渺和瑰麗浪漫的想象。“逍遙游”是個(gè)體心靈的漫游,主要通過(guò)體道實(shí)現(xiàn)心靈的徹底解放,達(dá)到絕對(duì)自由的精神狀態(tài),是一個(gè)物我不分、與道合一的理想境界?!板羞b游”主要是喻心靈之逍遙自得。莊子之逍遙游有今日精神自由的含義?!板羞b游”是通過(guò)對(duì)自身心靈的否定,達(dá)到心靈上的寧?kù)o狀態(tài)。

2.2.1 “逍遙游“的心靈維度

“逍遙游”是體道之游,道是無(wú),體道的心靈也應(yīng)該是無(wú),道是靜寂的,體道的心靈也應(yīng)該是寧?kù)o的。莊子的”逍遙游“是體道之游,游于道就是游于無(wú),即游于“物之初”。

莊子強(qiáng)調(diào)“無(wú)己”“無(wú)功”“無(wú)名”,能做到這些的也只有“真人”“神人”“圣人”。所謂“無(wú)名”,就是“不以天下為事”,只有這樣,才能處理好個(gè)體與社會(huì)之間的關(guān)系,才能與眾人和諧相處,與道合而為一。所謂“無(wú)功”,就是“不以物為事”,只有這樣才能處理好人與自然的關(guān)系。所謂“無(wú)己”,就是“喪我”,只有這樣,才能徹底解決精神與自身形體的關(guān)系,就可以做到無(wú)所依賴(lài)、無(wú)所對(duì)待,消除精神的對(duì)立面,從而徹底消除主客對(duì)立的狀態(tài),使精神獲得高度的自由。

體道之游需要“心齋”,這種特殊的心境,即是一種排除雜念和欲望的精神修養(yǎng)過(guò)程,它是一種自然無(wú)為的心境,此心境是一種寧?kù)o,是一種和諧。體道之游尚需“坐忘”,即“忘形”和“忘知”。

2.2.2 “逍遙游”的人生維度

第6篇:莊子思想的現(xiàn)代意義范文

關(guān)鍵詞:莊子;世界觀;人生觀

一、莊子人生哲學(xué)思想的理論基礎(chǔ)

莊子,姓莊,名周,今河南商丘東北人。莊子是戰(zhàn)國(guó)中期著名的思想家、哲學(xué)家和文學(xué)家,是道家的著名代表人物。莊子創(chuàng)建了我國(guó)哲學(xué)史上重要的哲學(xué)思想,他是在老子之后,道家學(xué)說(shuō)的重要代表人物。老子和莊子的哲學(xué)是道家學(xué)派的首創(chuàng)人,是在我國(guó)的哲學(xué)史中能和儒家和佛家相提并論的重要思想。它在中國(guó)傳統(tǒng)思想文化發(fā)展史上占有不可小覷的地位。

莊子的人生哲學(xué)是其哲學(xué)的主要內(nèi)容。莊子認(rèn)為,世界上所有的事物是同于大道。世界上的所有形式“存在”都溶解于大道之中。“道”就像是“黑洞”一樣,大千世界都包含在其中。

莊子和老子是有一定的差別的。老子主要看重在事物對(duì)立面之間追求平衡。老總塑造了對(duì)立面之間在運(yùn)動(dòng)中的彼此轉(zhuǎn)化關(guān)系。“道”既萬(wàn)事萬(wàn)物相對(duì)立面存在的根本,同時(shí)還是事物相對(duì)立面運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的主因,事物對(duì)立面運(yùn)動(dòng)的最后結(jié)果都同歸于“道”。“道”的本質(zhì)一方面是領(lǐng)導(dǎo)者;另一方面也是決裁者。并且道就好比是事物相對(duì)立面之間的第三方化作一個(gè)統(tǒng)一體。世間的多有事物經(jīng)過(guò)“道”的轉(zhuǎn)變形成自己規(guī)律的運(yùn)動(dòng)模式?!暗馈蓖瑫r(shí)也能轉(zhuǎn)化事物本身與它內(nèi)部對(duì)立面的存在。因此,“道”包含了一切。

莊子的哲學(xué)思想觀,繼承和發(fā)展了老子的思想,但是不完全和老子的思想一致。認(rèn)為“道”是客觀真實(shí)的存在,把“道”看作是世間萬(wàn)物的根源。莊子說(shuō):“道之真以修身,其緒余以為國(guó)家,其土苴以為天下?!贝蟾诺囊馑际?,大道的真正精髓、精華是用來(lái)修身齊神身;它的余緒是用來(lái)治理國(guó)家事務(wù)的;它的糟粕用來(lái)教化天下人民。莊子還說(shuō)說(shuō):“無(wú)以人滅天,無(wú)以故滅命,無(wú)以得殉名,謹(jǐn)守而勿失,是謂友其真?!彼囊馑际钦f(shuō)不能因?yàn)槿说挠テ茐牧舜笞匀惶烊坏氖挛?,不能因?yàn)槿饲槭拦识鴵p害他人的利益,不能為了自身的貪欲陷入名利之中。認(rèn)真謹(jǐn)慎的遵守天道不背離,才是發(fā)璞歸真的處事態(tài)度。

莊子認(rèn)為“道”本身是沒(méi)有限制的,是無(wú)邊無(wú)際的,而且他人為“道”也是無(wú)所不在的?!暗馈敝貜?qiáng)調(diào)事物的自身生長(zhǎng)和自身的轉(zhuǎn)化。提出“通天下一氣耳”和“人之生氣之聚也,聚則為生,散則為死。”他的這個(gè)思想包含著樸素辨證法因素。

莊子覺(jué)得所有的事物是處于“無(wú)動(dòng)而不變,無(wú)時(shí)而不移”中。這樣,他就忽略了事物的穩(wěn)定和差別這兩種性質(zhì)。莊子認(rèn)為:“天下莫大于秋毫之末,而泰山為小;莫壽乎殤子,而彭祖為夭”。意思是萬(wàn)物皆為相對(duì)辯證,只在于角度不同。天下可以只限于秋毫之大,泰山也有看起來(lái)很小的時(shí)候;早夭的人可以視為長(zhǎng)壽,而彭祖也能被說(shuō)成短命。一切都是參照而言。

他認(rèn)為,天人之間、物我之間、生死之間以至萬(wàn)物,只存在著無(wú)條件的同一,即絕對(duì)的“齊”;

我如萬(wàn)物,萬(wàn)物如我,可以理解為自尊、愛(ài)人;要對(duì)”是“與”非“有等同的態(tài)度,不厚此薄彼。莊子的思想內(nèi)涵深厚,他的思想是跨時(shí)代的,即使是在我們今天這個(gè)社會(huì)繁雜的大時(shí)代中,也具有無(wú)比重要的社會(huì)意義。莊子的人生哲學(xué)思想包括很多東西,萬(wàn)事萬(wàn)物歸于其中,然而卻并不能感受它的存在,這就正式莊子“道”的博大精深之處。

二、莊子人生哲學(xué)思想的基礎(chǔ)

我國(guó)古代很多的哲學(xué)觀思想,大多都是圍繞現(xiàn)實(shí)政治展開(kāi)的。在先秦時(shí)期,雖然產(chǎn)生了“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”的局面,儒、墨、道、法、名、兵、雜等思想的各放異彩,但是各家思想所討論的問(wèn)題仍然集中在現(xiàn)實(shí)政治層面。儒家講仁和禮,墨家講兼愛(ài)、非攻、尚賢,法家強(qiáng)調(diào)法律在社會(huì)生活中的重大意義,陰陽(yáng)家用五德轉(zhuǎn)移解釋王朝的更替,縱橫家致力于合縱連橫,兵家研究軍事作戰(zhàn)策略,雜家博采各家之說(shuō)。他們把思想的鋒芒對(duì)準(zhǔn)倫理道德和封建統(tǒng)治,對(duì)于個(gè)人的生存問(wèn)題,卻談之甚少。與之不同,莊子思考的重點(diǎn)不是社會(huì),不是倫理,不是道德,更不是統(tǒng)治,而是人的生存問(wèn)題。恰恰是由于單個(gè)個(gè)體生存存在著太多的困難,莊子以莫大的悲憫之情,希望人能從困難中解脫出來(lái),才產(chǎn)生了莊子的人生哲學(xué)。莊子人生哲學(xué)思想就是逾越生存困境,獲得逍遙自在的人生??梢哉f(shuō),是人的生存困境,催生了莊子的人生哲學(xué)思想。生存困境,是每個(gè)時(shí)代每個(gè)人都會(huì)面臨的人生問(wèn)題,雖然在不同的歷史時(shí)期,生存困境的表現(xiàn)形式不同,但是它的本質(zhì)內(nèi)容是相似的。韓林合指出:人作為經(jīng)驗(yàn)主體都會(huì)面臨許多根本的人生問(wèn)題。首先,人們?cè)诮?jīng)驗(yàn)世界里找不到絕對(duì)的價(jià)值;其次,經(jīng)驗(yàn)世界對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)是給定的,是他不能不接受的,世界意志獨(dú)立于經(jīng)驗(yàn)主體的意志;再次,經(jīng)驗(yàn)主體本質(zhì)上必然是依賴(lài)于世界意志的;第四,經(jīng)驗(yàn)主體必有一死。這四個(gè)方面的問(wèn)題,無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代,都是人們不可避免地要去面對(duì)的。在莊子的時(shí)代如此,在現(xiàn)代也是如此。也就是說(shuō),莊子在兩千年前面臨的那些根本性的人生問(wèn)題,如今依然存在,并且繼續(xù)困擾著人們。這也決定了,產(chǎn)生于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的莊子的人生哲學(xué),在當(dāng)下仍然有價(jià)值、有意義。

莊子的生死觀,是在他所處時(shí)代的生死困境的觸發(fā)下,在他企圖超越死生之困的努力中形成的。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,諸侯棍戰(zhàn)、社會(huì)動(dòng)亂、哀鴻遍野、民不聊生,對(duì)于普通百姓而言,死亡隨時(shí)都有可能降臨。此時(shí),對(duì)死亡的恐懼折磨著這些無(wú)法掌握生殺大權(quán)的人們,他們惶惶而不可終日。這幅悲慘的社會(huì)圖景,觸發(fā)了莊子的反思,從而形成了他的企圖超越死生之困的獨(dú)具特色的生死觀。經(jīng)過(guò)在認(rèn)識(shí)層面上的將生死齊同看待,到現(xiàn)實(shí)人生層面上的生不如死,再到人生境界層面上的不知生、不知死,莊子最終實(shí)現(xiàn)了對(duì)死生之困的超越。

人只是宇宙萬(wàn)物的一份子,面對(duì)著龐大的自然和社會(huì),個(gè)體的人顯得十分小和羸弱。生活在這個(gè)世界上,人們有太多的不得已,有太多的無(wú)奈。面對(duì)著席卷而來(lái)的命運(yùn)大潮,莊子講“安命”。莊子的安命,指的是自我主動(dòng)地順應(yīng)大道,安然地接受命運(yùn)為我安排的一切遭際,不以之為悲,也不以之為喜,不拒絕我該承受的,也不過(guò)多的奢求。在一切的命運(yùn)安排之中,見(jiàn)道之真謫,并順應(yīng)它,便能夠?qū)崿F(xiàn)最高的人生境界——與道同而為一。莊子的安命,是對(duì)最高人生境界的追求,并不是消極地避世,而是積極地自我救贖,對(duì)人生是有益的。

三、莊子人生哲學(xué)思想的內(nèi)容

(一)反對(duì)物役,追求人格獨(dú)立

在莊子生活的時(shí)代,戰(zhàn)火紛爭(zhēng),他深刻意識(shí)到當(dāng)時(shí)社會(huì)的百姓深處水深火熱之中。社會(huì)的黑暗造成了很多的不公,強(qiáng)者欺壓弱者,人們受到外在事物的奴役。莊子認(rèn)為人們已經(jīng)不再是清心寡欲的狀態(tài),很多人受到外界事物的誘惑,使其欲望越來(lái)越強(qiáng)烈,不斷的發(fā)展膨脹不滿(mǎn)現(xiàn)狀。同時(shí)受利益的驅(qū)使,追求名利和地位,窮極一生,被外物牽絆奴役,最終成為了名和利的奴隸。這些人就好比“以侯之珠,彈千仞之雀”莊子認(rèn)為這些人猶如“以侯之珠,彈千仞之雀”。他們花費(fèi)了作為人最本真的東西,即人的性格。他們不惜扭曲人性來(lái)獲得那些十分卑微的功名利祿,這對(duì)于人來(lái)說(shuō),是沒(méi)有任何價(jià)值和意義的。莊子認(rèn)為人最富足的狀態(tài)是其精神的滿(mǎn)足與享受,并不是對(duì)外界財(cái)富的追求和擁有。莊子的主張是追求一種真人的理想富足的精神境界。他對(duì)至人、圣人、真人、和神人都是倍加推崇的,在本質(zhì)上尋求一種恬淡、舒適、豁達(dá)的一種人生態(tài)度。莊子告誡人們,生活在戰(zhàn)爭(zhēng)紛亂的時(shí)代,人的欲望泛濫不休。首先,要成為一個(gè)有理想,對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。其次,要保證人格的獨(dú)立,有尊嚴(yán)的生活。最后,人生要追求質(zhì)樸的安靜生活,要做到返璞歸真,做到無(wú)欲無(wú)求,超越一切外物的束縛和制約,在廣大的宇宙間自在的遨游,只有做到這些,才能夠成為一個(gè)有品有尊嚴(yán),人格獨(dú)立,精神自由的人。這也正是莊子一生所追求的人生價(jià)值和意義。

(二)順應(yīng)自然,崇尚天人合一

“天地與我并生,而萬(wàn)物與我為一”這是莊子所主張的精神境界?!疤臁奔戎缸匀唬疤斓嘏c我并生”就是說(shuō)化自然于無(wú)為之中,順應(yīng)天命,不要刻意去追求“我”的欲求,而破壞自然之道。“萬(wàn)物與我為一”就是讓我免除了物我之別,大小之分,體驗(yàn)“無(wú)往而非我之妙”?!疤斓嘏c我并生,而萬(wàn)物與我為一”講的是順應(yīng)自然,免除物我之別而融于天地萬(wàn)物之間。

莊子認(rèn)為人從出生的那一刻,就注定了天性,而且莊子認(rèn)為人的天性是一樣的,沒(méi)有差別的。如果人想要做到保持自身純真的本性,擁有樸實(shí)的生活,就要做到無(wú)知無(wú)欲無(wú)求。莊子在談到真人時(shí)說(shuō):“何謂真人?古之真人,不逆寡,不雄成,不謨士。”這里所說(shuō)的真人應(yīng)該具有常理、常情、常態(tài)。要回歸自然原有的純真,保持獨(dú)立自然的姿態(tài)。莊子認(rèn)為人在自然中其靈魂可以接受自然的凈化,這樣人的思想能夠得到升華和充實(shí)。人本質(zhì)上是屬于大自然的,要學(xué)會(huì)人與自然和諧相處,得到自然的凈化才能使人自身感受到幸??鞓?lè)。

莊子所追求的理想的生活方式和狀態(tài)是人和自然達(dá)到天人合一,自然和諧。莊子認(rèn)為人自身的生命是歸屬于宇宙中,是和世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物都存在一定的聯(lián)系,是互通互惠的。在人與自然的相處中要以自然為主,要適應(yīng)自然界的天性,同時(shí)不斷的發(fā)展自我充實(shí)自我。但是,人不能夠不加限制隨心所欲的胡作非為,這樣會(huì)受到自然的懲罰,最終受苦的還是自己。莊子天人合一的思想可貴之處就在于它是精神上的一道明光,它將人的精神境界從世俗的水平提高到了“道”和“天”的崇高境界,至此才能夠表現(xiàn)出人生的積極向上,樂(lè)觀豁達(dá),安逸恬靜的態(tài)度。

(三)超越現(xiàn)實(shí),追求人生境界

莊子人生哲學(xué)思想的最高境界是“逍遙”,同時(shí)也是莊子道家學(xué)說(shuō)的思想核心。“逍遙”是基于莊子對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)黑暗的不滿(mǎn)和憤恨提出的一種理想的生活方式和社會(huì)狀態(tài)。莊子主張生活早自然社會(huì)中要做到?jīng)]有約束,超然物外,自由自在。莊子認(rèn)為人生的價(jià)值和意義不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單平淡淡的生活,要擺脫庸俗逍遙自在地神游。這些精神的遨游是絕對(duì)自由的。在莊子的理想世界中,自由是一種狀態(tài),是一種境界,是超越一切外物的絕對(duì)自由。莊子最大的理想是自由,是“乘天地之正,而御六氣之辯,以游無(wú)窮”(《逍遙游》)。能夠達(dá)到這種的境界的人莊子稱(chēng)之為至人、神人、或真人。

顯而易見(jiàn),這種真人、至人的自由境界不是一般人所能夠達(dá)到的。莊子的自由有獨(dú)特的特征,是與眾不同的,這也正式轉(zhuǎn)子自由的魅力之處。這種魅力讓人們心甘情愿的去追求。莊子認(rèn)為,人人生而平等,人人生而自由,每個(gè)人都可以修養(yǎng)自己。心齋和坐忘是修養(yǎng)的兩張方式,可以從人的內(nèi)心深處將利害觀念和心智活動(dòng)排除之外,達(dá)到無(wú)欲、不爭(zhēng)、無(wú)己的人生狀態(tài),努力成為理想中的真人,進(jìn)而可以體會(huì)到真人的境界,即自由帶來(lái)的灑脫豪放和豁達(dá)的韻味。

總而言之,關(guān)心單個(gè)個(gè)體的存在問(wèn)題是莊子人生哲學(xué)思想的實(shí)質(zhì)。他的出發(fā)點(diǎn)和歸宿在于幫助人們精神解放和自由,擺脫人生的迷惑不解,主張人性人格的獨(dú)立自由,追求人的內(nèi)心的恬靜和精神的超越。要做到真正的人格自由、獨(dú)立和完善,就要超越物質(zhì)對(duì)我們的吸附和誘惑,不要因?yàn)槿松娘w黃騰達(dá)而改變了人性的高遠(yuǎn)志向,更不能因?yàn)樽陨項(xiàng)l件的缺失生活落魄而成為庸俗的人。莊子的人生觀哲學(xué)透漏著對(duì)人生和人性的態(tài)度。人生的意義和價(jià)值是值得探討和思索的,從莊子的人生哲學(xué)思想可以看出莊子對(duì)于人文精神的關(guān)注和追求。

四、莊子人生哲學(xué)思想的現(xiàn)代價(jià)值和意義

在當(dāng)代這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,人們的物質(zhì)文明有了很大的提高和進(jìn)步,同時(shí)精神文明也取得了極大的提高。但是,不同時(shí)代,不同社會(huì)還是會(huì)存在一些棘手的問(wèn)題。社會(huì)在進(jìn)步發(fā)展,處于不同的社會(huì)環(huán)境就要有不同的適應(yīng)方法,尋找新的突破口來(lái)平衡新的處境,進(jìn)而適應(yīng)社會(huì)達(dá)到物質(zhì)和精神的雙重超越。

莊子用自己的人生去踐行真人的境界,他給了我們一個(gè)令人向往的清心寡欲、無(wú)欲無(wú)爭(zhēng)的隱士形象。莊子對(duì)逍遙境界的不懈追求,對(duì)個(gè)人精神世界的不斷探索以及對(duì)人性本真,人性自由的研究為我們開(kāi)辟了一個(gè)新的歸宿。通過(guò)研究莊子人生哲學(xué),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正視欲望的存在,對(duì)于人生中的困惑和坎坷的境遇,要學(xué)會(huì)自我在精神上進(jìn)行救贖。

莊子雖然主張無(wú)欲,但是他并沒(méi)有倡導(dǎo)禁止欲望主義。他一方面肯定了人性對(duì)正常欲望的渴望,一方面提倡人們要克制欲望的自生,在利益誘惑面前要堅(jiān)守自我,積極參與但是不能越過(guò)人性本身欲望的界限,追求物質(zhì)精神的雙重理想人生且不會(huì)迷失自我。人們需要的是超越眼前利益,避免狹溢的功利觀。能達(dá)到這種境界就要求我們?cè)谧约旱木袷澜缰薪⑵鹨坏缊?jiān)固的城堡來(lái)抵御各種利益誘惑的突破。強(qiáng)大的心理防線,是不會(huì)被外界事物所誘惑。我們遵循自然的生存準(zhǔn)則,就要做到自然無(wú)為,人和自然萬(wàn)物和諧相處的統(tǒng)一狀態(tài)。莊子主張的“無(wú)用”,并不是沒(méi)有用處,不等于無(wú)所作為、沒(méi)有價(jià)值和意義的。恰恰相反,無(wú)用與于社會(huì),就能從世俗社會(huì)中脫離,使心靈精神得以解放。用這樣一種消極超越的方式就形成了人的“逍遙”的積極條件了。莊子告誡世人不要爭(zhēng)強(qiáng)好勝,應(yīng)該過(guò)一種無(wú)目的、沒(méi)有人為摻雜成分的自然生活這種人生價(jià)值觀的建立對(duì)于當(dāng)今社會(huì)精神文明的缺失有著重要的補(bǔ)充作用。

莊子提倡“無(wú)心”“無(wú)欲”是對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)以一種超越眼前利益的豁達(dá)心態(tài)去面對(duì)生活。莊子告訴我們一切事物要順其自然,不可以更改強(qiáng)求,將自己的心靈放大,不斷開(kāi)闊視野,這樣就不會(huì)讓自己陷入迷惑的漩渦不能自拔。我們應(yīng)領(lǐng)悟莊子的忘我內(nèi)涵,從自我中走出來(lái),掙脫“爭(zhēng)名于朝,爭(zhēng)利于市”的生活,擺脫為物役、為物累的生活狀態(tài),達(dá)到淡薄名利逍遙于時(shí)間的境界。莊子“安命處順”卻不失己的生活態(tài)度為那些面對(duì)紛擾卻不愿走入其中的人們提供了另類(lèi)生活方式。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)多變的大舞臺(tái),我們所有人都自愿或被迫地加入其中,面對(duì)瞬息萬(wàn)變的人生世事,有很多人選擇了隨機(jī)應(yīng)變不斷的更換著自已的角色,但每次都會(huì)是一個(gè)很大人生轉(zhuǎn)變,難免對(duì)人生產(chǎn)生重大影響;有人選擇一成不變最后發(fā)現(xiàn)融入不了其中,物競(jìng)天擇適者生存,最終會(huì)被淘汰;還有一些人他們既想堅(jiān)守原則又怕被社會(huì)淘汰,找不到適合自己利人利己的生存道路。莊子“外化而不內(nèi)化”的主張對(duì)他們恰好是對(duì)癥良藥,為他們選擇一個(gè)隨機(jī)應(yīng)變與一成不變之間的角色——以不變應(yīng)萬(wàn)變,從而實(shí)現(xiàn)了他們既緊跟時(shí)代又保持自己清高的獨(dú)立人格的愿望。莊子的精神自由追求的是虛靜的境界,而虛靜明顯要求在行為上與世無(wú)爭(zhēng),順應(yīng)世化。這樣一來(lái)“自由”就陷入了逃避現(xiàn)實(shí)、自我安慰的牢籠,行動(dòng)上的遲緩與精神上的超越兩者聯(lián)系到一起,這讓人覺(jué)得莊子的人生哲學(xué)是自身的矛盾。但實(shí)際上,莊子首先就把精神自由作為了歸宿,是用精神自由的理論來(lái)約束行為、審視行為,所有的行為都以精神自由為目的,成為了一種自覺(jué),而非盲目。這樣一種有意識(shí)的行為,即使是委屈順從,也是有目的的順從,在順從中有著超凡的追求。在精神自由的指導(dǎo)下,順其自然的行為非但不是消極退步,反而被賦予了以退為進(jìn)的色彩。

第7篇:莊子思想的現(xiàn)代意義范文

[關(guān)鍵詞\]天道;圣心;齊物;心齋;坐忘

[中圖分類(lèi)號(hào)\]B223 \[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼\]A \[文章編號(hào)\]2095-3712(2014)25-0092-03

在《莊子》中,“道”作為宇宙最高的本體,集中表現(xiàn)為“無(wú)”?!肚f子》之“道”,既“有情有信”,又“無(wú)為無(wú)形”,是“可傳而不可受,可得而不可見(jiàn)”的事物之根本道理。莊子哲學(xué)以“道”為本體,通過(guò)“圣心”之途徑實(shí)現(xiàn)其圣治的目標(biāo)。本文所指之“天道”,即宇宙之道、自然之道,莊子用“天道”“天門(mén)”“大宗師”“玄德”等進(jìn)行指稱(chēng)。

一、莊子哲學(xué)的“天道”

在莊子的“道”論中,“有生于無(wú)”是其核心思想。那么,“道”究竟是個(gè)什么東西?《莊子?大宗師》有一個(gè)相對(duì)完整的描述:“夫道,有情有信,無(wú)為無(wú)形;可傳而不可受,可得而不可見(jiàn);自本自根,未有天地,自古以固存;神鬼神帝,生天生地;在太極之上而不為高,在六極之下而不為深;先天地生而不為久,長(zhǎng)于上古而不為老?!边@就是說(shuō),“道”雖然無(wú)所作為且無(wú)具體形狀,但卻是真實(shí)存在的;雖然可以傳承但不可以據(jù)為一己所有,成為一己之私有;道系自本自根的東西,在天地萬(wàn)物產(chǎn)生之前就存在,它引出天地鬼神,無(wú)比的古老與高深。另外,《莊子?則陽(yáng)》曰:“夫虛靜恬淡寂寞無(wú)為者,萬(wàn)物之本也?!笨梢?jiàn),一方面,可以表明的是,“道”是萬(wàn)物的根本;另一方面,“道”的特征表現(xiàn)為虛靜恬淡寂寞無(wú)為且無(wú)形。在莊子看來(lái),“道”的最大特征是“無(wú)”,具體表現(xiàn)為無(wú)為、虛靜、恬淡、寂寞,人的感官不可見(jiàn)、不可聞、不可言、不可名,否則就不能算作是真正的“道”,而只是尋常之“道”。正如《莊子?則陽(yáng)》曰:“道,物之極也,言默不足以載。”由于“道”的神秘莫測(cè),不是常人的感官與智慧所能表達(dá)的事物,盡管“大道不稱(chēng)”“道昭而不道”,莊子還是假以語(yǔ)言謂之曰:“道”“大宗師”“天門(mén)”“混沌”等。

道的存在,“覆載萬(wàn)物”和支配著萬(wàn)物的生存與變化,“天道”貫穿萬(wàn)物因而蘊(yùn)藏在事物之中,因而又被稱(chēng)為“天門(mén)”?!肚f子?庚桑楚》說(shuō):“天門(mén)者,無(wú)有也,萬(wàn)物出乎無(wú)有,有不能以有為有,必出乎無(wú)有,而無(wú)有一無(wú)有?!币簿褪钦f(shuō),所謂自然之門(mén),就是不存在一個(gè)人為的門(mén),萬(wàn)事萬(wàn)物都出入于這一自然而又無(wú)形的時(shí)空中。“有”不可能從“有”來(lái)產(chǎn)生它自己,必定要出自“無(wú)有”,而“無(wú)有”就是一切全無(wú),達(dá)至絕對(duì)虛無(wú)的最高境界。

當(dāng)然,“道”雖然表現(xiàn)為虛無(wú)、寧?kù)o,但卻是永恒運(yùn)動(dòng)著的,否則就無(wú)法產(chǎn)生萬(wàn)物?!肚f子?外物》曰:“天之穿也,日夜不降?!币饧?,在道的支配下,萬(wàn)物得以產(chǎn)生。《莊子?天地》曰:“泰初有無(wú),無(wú)有無(wú)名;一之所起,有一而未形?!笨梢?jiàn),宇宙的本原是“無(wú)”,謂之“無(wú)有”;宇宙產(chǎn)生之初“天道生一”,但這種混沌的“一”還未形成具體的形體。至于宇宙是否有個(gè)開(kāi)始與結(jié)束,《莊子?齊物論》認(rèn)為,宇宙萬(wàn)物在時(shí)間上是有開(kāi)端的,但事實(shí)上這個(gè)開(kāi)端卻是不可知的,因而是永遠(yuǎn)無(wú)法解決的秘密。

二、莊子心靈哲學(xué)的現(xiàn)代價(jià)值

“圣心”即圣人、真人之心,是圣人的內(nèi)在心理品質(zhì),是圣人的根本標(biāo)志與關(guān)鍵特征,是莊子心靈哲學(xué)的重要價(jià)值。真人者,《莊子?大宗師》將其描述為:“不逆寡、不雄成、不謨士……凄然似秋,曖然似春,喜怒通四時(shí),與物有宜而莫知其極?!笨梢?jiàn),“圣心”是一種追求“天道”并與萬(wàn)物合而為一的寧?kù)o、自然、無(wú)為、無(wú)功、無(wú)偏、無(wú)虧、無(wú)懼、無(wú)情、無(wú)心的虛無(wú)、寂靜和逍遙自由之心。

與莊子的“道”一樣,這種“圣心”的根本屬性與顯著特點(diǎn)集中表現(xiàn)為“無(wú)”:無(wú)己、無(wú)功、無(wú)名、無(wú)仁等?!肚f子?刻意》曰:“若夫不刻意而高,無(wú)仁義而修,無(wú)功名而治,無(wú)江海而閑,無(wú)道引而壽,無(wú)不忘也,無(wú)不有也,淡然無(wú)極,而眾人美從之。此天地之道,圣人之德也。”正是因?yàn)槭バ氖且环N天人合一的虛無(wú),所以才是永恒的圣人之德。有研究認(rèn)為,莊子所謂的圣人有十大標(biāo)志和特征,其中,“圣人的精神是絕對(duì)的善或自由,而自由是最高的價(jià)值之一”\[1\]311-313。毋庸置疑,圣人之心也有相應(yīng)的標(biāo)志和特征。概括而言,上述關(guān)于圣人的十大標(biāo)志所表現(xiàn)出來(lái)的“圣心”特點(diǎn),大致包含六個(gè)方面:一是自由自在,二是快樂(lè)無(wú)憂(yōu),三是精神昂揚(yáng)振奮而不疲,四是坦然而無(wú)懼死亡,五是能正確對(duì)待成敗,六是大智若愚??梢?jiàn),自由自在的逍遙精神也應(yīng)該成為“圣心”最根本的標(biāo)志與最高的價(jià)值追求。

從莊子的思想來(lái)看,其“天道”與“圣心”的關(guān)系是密不可分的。

首先,“天道”是“圣心”的源泉。圣人與凡人的區(qū)別,關(guān)鍵不在于形體的差異,而是在于是否具有合于自然的道心。“天道”的本原是無(wú),是萬(wàn)物之母、之根、之源,因而是“圣心”的最終源泉,表現(xiàn)為與萬(wàn)物齊一的“恬淡寂寞,虛無(wú)無(wú)為”等品質(zhì)。與之相似,老子在看待這一問(wèn)題時(shí)認(rèn)為,“人法地,地法天,天法道,道法自然”,即圣人所擁有的關(guān)于道的認(rèn)識(shí)與品質(zhì),最終是源于自然之道。莊子認(rèn)為,正是因?yàn)槭ト司邆淞伺c自然齊一之心,才能“平易恬淡”,進(jìn)而“憂(yōu)患不能入,邪氣不能襲”,最終使得圣人“德全而神不虧”“合于天德”。

其次,“圣心”是“天道”的表現(xiàn)。天道視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞、持而無(wú)有,是虛無(wú)縹緲的東西,盡管如此,“天道”仍可通過(guò)各種形式得以體現(xiàn),其中通過(guò)圣心對(duì)自然的認(rèn)識(shí)與感悟是表現(xiàn)形式之一,如“圣心”中的各種虛無(wú)恬淡、清靜寂寞乃是源于且合于天道虛無(wú)的表現(xiàn),如果沒(méi)有“天道”,便沒(méi)有宇宙萬(wàn)物,更無(wú)認(rèn)識(shí)“天道”的圣人以及“圣心”之存在。

三、實(shí)現(xiàn)“圣心”的途徑與方法

實(shí)現(xiàn)“圣心”進(jìn)而成為圣人,是莊子哲學(xué)的歸依,而得“天道”則是具“圣心”、成圣人的標(biāo)志。要實(shí)現(xiàn)“圣心”,關(guān)鍵必須先得道。

(一)哲學(xué)方法的探索

1.依理與去障

莊子哲學(xué)思想的最終價(jià)值追求在于去凡成圣,即去掉凡夫之心而形成圣人之心,從而實(shí)現(xiàn)天人合一、人道合一,進(jìn)入虛無(wú)自由的逍遙境界。而要實(shí)現(xiàn)這一價(jià)值目標(biāo),有兩大途徑,一是“依理而行”,二是去除“蓬之心”。\[1\]313-319相應(yīng)地,實(shí)現(xiàn)“圣心”也必須通過(guò)這兩大途徑或方法。在“依理而行”方面,主要表現(xiàn)為要順應(yīng)自然規(guī)律?!靶摹钡淖罡邇r(jià)值表現(xiàn)為善與自由,而要實(shí)現(xiàn)這一價(jià)值目標(biāo),離不開(kāi)“依理而行”“虛靜無(wú)為”之天道。有研究還認(rèn)為,莊子提出成圣之關(guān)鍵在于“要從心上做起,因?yàn)轲B(yǎng)生關(guān)鍵在于養(yǎng)神而百養(yǎng)形……而在于心是否合道,是否順其自然”\[1\]316??梢?jiàn),要想成圣,關(guān)鍵要在“心”上下功夫,而要擁有道之圣心,就要按照天道虛無(wú)寂寞恬淡之特點(diǎn),使心“保持一種虛靜的……寂寞無(wú)為之狀態(tài)”\[1\]317。而要做到這樣的無(wú)為狀態(tài),還需要“心”在價(jià)值上保持中立,即對(duì)事物之價(jià)值不作判斷,進(jìn)而做到“無(wú)”的自由境界。

此外,要實(shí)現(xiàn)“圣心”的目標(biāo),還必須做到去除過(guò)程中的障礙,莊子喻之為“蓬之心”。有研究認(rèn)為,這種“蓬之心”是成圣之障,主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是愚癡無(wú)比;二是自大狂妄而又計(jì)較不休;三是惡性競(jìng)爭(zhēng)而無(wú)休止。這種 “蓬之心” 充滿(mǎn)各種偏見(jiàn),危害極大,因而成為成圣之心的阻礙,都是不合于天道的表現(xiàn)。只有依理去障,才能使“心”與“物”合二為一,從而進(jìn)入道境并體驗(yàn)到虛無(wú)之道。

2.相對(duì)論

莊子認(rèn)為世界的本原是“無(wú)”,其本質(zhì)是純樸混沌的“一”,沒(méi)有任何是非之別,但對(duì)于悟道與得道而言,卻是一個(gè)重要的方法,這就是莊子的相對(duì)主義理論――“齊物論”。一方面,莊子認(rèn)識(shí)到宇宙萬(wàn)物存在著對(duì)立,而且事物之間的區(qū)別界限也是相對(duì)的。莊子的相對(duì)主義在其認(rèn)識(shí)論中具有重要的地位,因而是認(rèn)識(shí)事物的關(guān)鍵與要害,即“道樞”。無(wú)論是在表現(xiàn)“道”與“非道”的方面還是表現(xiàn)“道”的具體方面,莊子思想中都充滿(mǎn)了豐富的辯證法觀點(diǎn)。從認(rèn)識(shí)事物的方法上來(lái)看,如果離開(kāi)對(duì)立之物作為參照,則難以認(rèn)識(shí)事物,因而是“無(wú)道”的表現(xiàn),這種認(rèn)識(shí)無(wú)疑具有合理性。莊子甚至認(rèn)為,即使是事物的任何一面,也是存在彼與此、是與非兩個(gè)方面。只有通過(guò)事物的對(duì)立面,才能擁有認(rèn)識(shí)事物之道,如是與非、正確與錯(cuò)誤、黑與白、真與假、彼與此、肯定與否定、可能與不可能、高大與細(xì)小、左右前后、丑與美、貴與賤、新與舊等,這些概念都是成對(duì)出現(xiàn)的,只有通過(guò)一方才能更好地理解另一方。但莊子的這種齊物思想發(fā)展到最后,就成了“萬(wàn)物一齊,孰短孰長(zhǎng)”,因而是非生死、高低貴賤都齊一,最后連天地萬(wàn)物與認(rèn)識(shí)主體都齊一了。當(dāng)然,僅就世界的本原、本質(zhì)、本根而言,世界萬(wàn)物則是齊一、混同的,根本不存在事物的這一面或那一面之分,因而對(duì)于事物的認(rèn)識(shí)也不存在所謂區(qū)別,而導(dǎo)致分歧的原因僅僅是由于人的認(rèn)識(shí)存在差異,因?yàn)槊總€(gè)人都擁有自己的認(rèn)識(shí)標(biāo)準(zhǔn),而“道”則是沒(méi)有什么界限的。

(二)修養(yǎng)之法:“心齋”

要實(shí)現(xiàn)“得天道、成圣心”之法,只有從“天道”的屬性與特征上去考察,其中,最為重要的一個(gè)方法是“心齋”。莊子借用孔子與顏回的對(duì)話,表明要實(shí)現(xiàn)圣人之心,具體的一個(gè)方法是“心齋”,即虛靜無(wú)為空明之心境,達(dá)至“虛室生白”之幸福體驗(yàn)。對(duì)于世界萬(wàn)物的認(rèn)識(shí),盡管人有各種感官,如耳朵,但要認(rèn)識(shí)“天道”,人的感官是無(wú)法做到的,只有從“心”上去下功夫。如《莊子?人世間》所言:“若一志,無(wú)聽(tīng)之以耳而聽(tīng)之以心,無(wú)聽(tīng)之以心而聽(tīng)之以氣!聽(tīng)止于耳,心止于符。氣也者,虛而待物者也。唯道集虛?!倍龅健靶凝S”,其中一個(gè)重要的方法是“坐忘”。所謂“坐忘”,《莊子?大宗師》曰:“墮肢體,黜聰明,離形去知,同于大通?!庇醒芯勘砻?,“坐忘”實(shí)際上是一種心靈的境界,“使身心從世俗的束縛和煩憂(yōu)中解放出來(lái),體驗(yàn)自我和宇宙自然融為一體的境界”\[2\]。可見(jiàn),對(duì)于“坐忘”之法,不是字面意義上所顯示的廢棄五官與智慧才能實(shí)現(xiàn)與“天道”融為一體,而是強(qiáng)調(diào)虛靜無(wú)為。在高新民看來(lái),所謂“坐忘”,“就是在靜坐的過(guò)程中,逐漸讓心中的一切觀念、欲念乃至關(guān)于心的意識(shí)靜下來(lái),甚至不復(fù)存在”\[1\]319。

“坐忘”一詞,首先肯定有“坐”的姿勢(shì),然后才是 “忘”,通過(guò)“坐”與“忘”,最終達(dá)到身心雙修的目的,使身心居于和諧,使心靈上升到虛無(wú)之境界?!肚f子?齊物論》表明,“坐忘”的表現(xiàn)有如南郭子的“心如死灰”。從過(guò)程來(lái)看,通過(guò)身體“坐”的形式而實(shí)現(xiàn)“心”忘其內(nèi)外,進(jìn)而達(dá)到“喪我”的境界,這好似佛教、道教及儒家的修行之法――坐禪或靜坐,通過(guò)坐禪或靜坐,使心歸于虛無(wú)與寧?kù)o。從體育健體的角度看,“靜坐是一種收攝欲念兀端坐的身體練習(xí)形式(或手段)”\[3\]??梢?jiàn),“靜坐”的關(guān)鍵在于通過(guò)一定姿勢(shì)的坐而實(shí)現(xiàn)靜,因而在坐的過(guò)程中必須一心一意,心靈虔誠(chéng),排除各種欲望與私心雜念,努力做到“身心守一”。至于靜坐之法,各家各派各有有不同,但都強(qiáng)調(diào)“止觀雙休”。對(duì)于“止觀雙休”這一法門(mén)的解釋?zhuān)瑘A慈法師認(rèn)為,“念念歸一為止,了了分明為觀。但止時(shí)決不能離觀,觀時(shí)決不能離止。止若無(wú)觀,心必昏沉;觀若無(wú)止,心必散亂。故必二者雙修,方得有效”\[4\]。即是說(shuō),通過(guò)“止”與“觀”的具體宗教實(shí)踐,從而離煩去妄,獲得諸法的均等定慧,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)徹底解脫。

總之,凡人通過(guò)修養(yǎng)使其心神進(jìn)入虛靜無(wú)為、無(wú)我的世界原初狀態(tài),煉就無(wú)己、無(wú)功和無(wú)名之心,進(jìn)而成為真人、至人、神人、圣人,這對(duì)提高人的精神境界和提高人的生活質(zhì)量都具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。

參考文獻(xiàn):

\[1\] 高新民.人心與人生――廣義心靈哲學(xué)論綱\[M\].北京:北京大學(xué)出版社,2006:311-319.

\[2\] 〔日〕中野達(dá).《莊子》郭象注中的坐忘\[J\].牛中奇,譯.宗教學(xué)研究,1991(Z1):38.

第8篇:莊子思想的現(xiàn)代意義范文

關(guān)鍵詞:先秦道家;老子;莊子;和諧

當(dāng)今社會(huì)許多問(wèn)題的出現(xiàn),環(huán)境的破壞、宗教的沖突、尋根意愿的加強(qiáng)等,所有這一切構(gòu)成了當(dāng)今這個(gè)紛雜的世界。“在這些問(wèn)題之中,人類(lèi)為了自身的綿延,無(wú)論在理論還是在實(shí)踐上,都需要在人與自然的關(guān)系上有一個(gè)根本性的轉(zhuǎn)變。人類(lèi)和自然的關(guān)系的重新定位,要求我們有選擇地回歸世界各大宗教傳統(tǒng)的精神根本以探尋解決的合理途徑?!盵1](P214)道家是中國(guó)思想文化史上極其重要的學(xué)派,是中國(guó)傳統(tǒng)文化的源頭活水之一,為中華民族思想文化的形成和發(fā)展起了重要作用。

一、生態(tài)智慧

(一)自然無(wú)為的價(jià)值觀

“無(wú)為而治”是老子思想的核心。人不能逆自然規(guī)律而行,應(yīng)順勢(shì)而為,自然而為,達(dá)到人與自然的和諧統(tǒng)一。在老子的生態(tài)倫理思想中,有一個(gè)重要貢獻(xiàn)就是道即自然。老子提出以“道”為一切存在的最高本體?!暗馈笔侨f(wàn)物產(chǎn)生和存在的根本依據(jù)和終極原因,萬(wàn)物都是由于憑借了這個(gè)“道”才得以產(chǎn)生和存在。這個(gè)“道”簡(jiǎn)單的說(shuō),就是“自然”。[2](P64)“人法地,地法天,天法道,道法自然?!盵3]。這是老子思想的核心內(nèi)容,自然至上,即使是“道”最終也要師法“自然”,以“自然”為準(zhǔn)則。

老子認(rèn)為人是自然界的一部分,人的活動(dòng)就不是為所欲為,而是該受自然規(guī)律以及自然過(guò)程的支配控制。遵循自然的法則行動(dòng),才能使自己合乎道的要求,與自然萬(wàn)物和諧相處。“莊學(xué)把天地本身所具有的自然本性視為最高最純的自然之美,倡導(dǎo)至真、至善、至美的天地自然和諧。”[4]莊子認(rèn)為“道通為一”、“天地一指也”,也就是說(shuō)人與萬(wàn)物是作為一個(gè)有機(jī)體而存在的。實(shí)際上,人的產(chǎn)生和存在都是一個(gè)自然的過(guò)程。先秦道家和諧思想反對(duì)用人力去破壞自然,用技術(shù)改造自然,而是要做到要尊重自然,人與自然的和諧相處。

此外,“道家的生態(tài)倫理觀雖然強(qiáng)調(diào)了物我一體、人與自然萬(wàn)物的整體性,但并非如一些人誤解的會(huì)把人完全等同于自然物,甚至降低到一般的動(dòng)物層次,并因此取消人的主體性、否定人的價(jià)值。”[2](P70)老莊和諧思想中主張?zhí)烊撕弦坏挠^念,這種天人合一是在肯定人與萬(wàn)物的價(jià)值基礎(chǔ)上的,同時(shí)允許差異性的存在。所以說(shuō)老莊思想非常重視人的主體性?!笆ト顺I凭任?,故無(wú)棄物?!盵3]。先秦道家之所以強(qiáng)調(diào)人與自然萬(wàn)物的統(tǒng)一性,是為了反省把自然看作是任人宰割和征服改造的對(duì)象的所謂文明社會(huì)的做法,提醒人類(lèi)不要過(guò)分夸大自然的權(quán)利和價(jià)值,要把自己放在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?,放棄人?lèi)的自我中心主義觀念,認(rèn)識(shí)到自己在世界中的限度和范圍。

(二)知止知足的實(shí)踐觀

在處理人與自然關(guān)系問(wèn)題上,先秦道家除了主張要堅(jiān)持自然無(wú)為的原則外,由于自然資源的有限性和人類(lèi)開(kāi)發(fā)的適度問(wèn)題的存在,老莊還提出了另一個(gè)重要的生態(tài)倫理思想:知止知足,節(jié)制欲望,合理利用自然資源。

首先,老子認(rèn)為造成人與自然關(guān)系緊張的根本原因在于“不知足”。

老子曾在《道德經(jīng)》第四十六章中指出“罪莫大于可欲,禍莫大于不知足;咎莫大于欲得。故知足之足,常足矣?!盵3]只要各保其常態(tài)和天然本性,就能達(dá)到平衡和諧,也就是老子說(shuō)的“天之道,損有余而補(bǔ)不足”[3]?;蚯f子所說(shuō)的“天和”、“天均”。相反,如果人類(lèi)強(qiáng)作妄為,以自己的主觀意志和好惡去改變?nèi)f物的自然狀態(tài),違背自然的本性,就會(huì)給萬(wàn)物造成損傷和破壞,甚至毀滅。所以,在自然面前,一方面,要“知止”。也就是認(rèn)識(shí)和把握事物的極限或限度。另一方面,還要“知足”,懂得克制自己的欲望。換句話說(shuō),人們只有真正“知足”,才能“知止”。

其次,按照先秦道家的看法,知足的原因有:一是人本身的基本需要是有限的;二是知足可以避免對(duì)個(gè)人身心以及自然、社會(huì)的破壞。

“知止不殆”作為道家的一個(gè)普遍觀點(diǎn)。莊子說(shuō):“知止其所不知,至矣。”[5]進(jìn)一步發(fā)揮了老子的“知止”思想。莊子意識(shí)到到自己的行為應(yīng)止步于自己不了解的地方作為人的最高智慧,這與老子所說(shuō)過(guò)的“知不知,上矣”是一致的,可惜實(shí)際上人們往往不知其所止,卻還盲目地去追求他們所不知道的,亂做超出他們所能控制的,從而搞亂了整個(gè)自然秩序。人類(lèi)的不適當(dāng)行為破壞了自然秩序、超越了自然的極限,必然會(huì)受到自然的懲罰。

再次,道家的“知止知足”思想具有深刻的生態(tài)倫理學(xué)意義。

當(dāng)代社會(huì)深重的環(huán)境危機(jī)的出現(xiàn),在非常大的程度上與人們只顧眼前利益,物欲的膨脹密切相關(guān),正是在這種眼前利益和私欲的驅(qū)使下,人們不懂得在自然面前“知止知足”,出現(xiàn)許多錯(cuò)誤的觀念和行為,這種只承認(rèn)人是自然的主人、自然的主宰者和征服者,不承認(rèn)人是自然的呵護(hù)者。如果說(shuō)人有優(yōu)勝于自然之處,那就是他所做的有關(guān)自然的行為應(yīng)是在符合規(guī)律、順應(yīng)自然的過(guò)程中,發(fā)揮其主觀能動(dòng)性,最終實(shí)現(xiàn)自己的目的,讓自然為人類(lèi)服務(wù),只有這樣,才能保持人與自然的和諧統(tǒng)一,最終實(shí)現(xiàn)人、社會(huì)、自然三位一體的可持續(xù)發(fā)展。

因此,即使從人類(lèi)自身利益角度來(lái)說(shuō),我們也必須把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn),認(rèn)識(shí)到善待自然,也就是善待人類(lèi)自己的道理。所以人類(lèi)在強(qiáng)大的自然面前,應(yīng)該謹(jǐn)慎地了解自然、遵從自然,順應(yīng)自然的法則行事,不應(yīng)不知所止。

二、生活智慧

(一)大成若缺、快樂(lè)為人―保持身心的和諧條件

“大成若缺,其用不弊。大盈若沖,其用不窮。大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。靜勝躁,寒勝熱。清靜為天下正”[3]。不能容忍美麗的事物有所缺憾,實(shí)際上,完美只是存在于想象中的一種假設(shè)。所以不應(yīng)該極力追求完美,越是追求完美,就越缺少快樂(lè)。正確的方法是不追求過(guò)分的完美,因?yàn)椴煌昝朗且环N特別的美。

老子說(shuō)過(guò):“有所為才能有所不為?!睋Q句話說(shuō),能知足才知不足。知足與不知足是一個(gè)量化的過(guò)程,我們不會(huì)把知足固定在某個(gè)水平上,也不會(huì)把不知足停留在某個(gè)需要上。生活的追求是無(wú)止境的,如果快樂(lè)是建立在物質(zhì)享受上,那永遠(yuǎn)會(huì)感覺(jué)生活里盡是美中不足。就算有再好的享受,也不能讓人長(zhǎng)久感到幸福,反而容易使人疲倦。《道德經(jīng)》第二十九章指出“是以圣人無(wú)為,故無(wú)敗,故無(wú)失”。極端的東西也許會(huì)拖累我們的身體和靈魂,拋棄它們,過(guò)一種簡(jiǎn)單輕松的生活也不失為一種選擇。

但“知足”不是沒(méi)有追求;“知足常樂(lè)”更不是平庸的表現(xiàn)。人是應(yīng)該有更高的追求,但這與知足并不矛盾,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)之后,可以準(zhǔn)備下一個(gè),但不能在這個(gè)還沒(méi)實(shí)現(xiàn)時(shí)就想得更多,那就淪為了貪婪,其實(shí),知足才是最好的追求動(dòng)力。許多人認(rèn)為知足常樂(lè)的人是胸?zé)o大志。因?yàn)檫@些人常常在競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的今日社會(huì),不去爭(zhēng),不去怨,不想傷害他人,樂(lè)觀的生活著。這顯然是一種態(tài)度而已,是一種看透世事無(wú)常后的大徹大悟?!兜赖陆?jīng)》第七十五章中指出“夫唯無(wú)以生為者,是賢于貴生?!笨鞓?lè)是精神適意、安寧、自足,享樂(lè)則從來(lái)沒(méi)有安寧和自足感。老子說(shuō):“不失其所久者”。這句話在今天尤其具有重要意義,很多人失去了個(gè)性,沒(méi)有自己的追求。所以浮躁的社會(huì)中,找到我們的“根”,不隨波逐流才能找到自我,實(shí)現(xiàn)自由。

總之,面對(duì)人生的各種逆境,如果能夠保持平常的心態(tài),做到寵辱不驚、去留無(wú)意,那樣,才是真正的幸福、持久的幸福、純粹的幸福。

(二)上善若水、寬以待人―創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系

“上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng),處眾人之所惡,故幾于道?!盵3]最具有修養(yǎng)的人像水一樣。水善于滋潤(rùn)萬(wàn)物而不與萬(wàn)物相爭(zhēng),停留在眾人都不喜歡的地方,所以最接近于“道”。最具有修養(yǎng)的人,居處善于選擇地方,心胸善于保持沉靜,待人善于仁愛(ài),言談善于恪守信用,為政善于治理好國(guó)家,處事善于發(fā)揮所長(zhǎng),行動(dòng)善于把握時(shí)機(jī)。最有修養(yǎng)的人正因?yàn)樗魉鶠橛胁粻?zhēng)的美德,所以沒(méi)有過(guò)失,也不會(huì)招來(lái)怨恨。

道家講到做人要無(wú)為,自然。人們首先要清楚自己過(guò)度的私心私欲,將自己的心調(diào)整到光明的、清凈的狀態(tài),這樣一來(lái),人們也就自然會(huì)遵從道德而行了,這就是自然無(wú)為的妙用。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),我們要敢于迎接挑戰(zhàn),面對(duì)失敗和不平等,我們要以一種平常心對(duì)待,用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈジ淖兓蜻m應(yīng)。這樣才能做到厚積薄發(fā),保全自己和取得最終的成功。同樣,“無(wú)為”用在當(dāng)代處世待人上就是對(duì)人寬容?!笆且允ト私K不為大,故能成其大?!盵3]謙遜是成功人士需要具備的品格,在待人接物時(shí)溫和有禮,尊重他人,平易近人,善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議,做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。

所謂“勝任者有力,自勝者強(qiáng)”。[3]在處理自我與他人的關(guān)系中,不要把注意力全部放在如何壓倒別人上,而更多的是要關(guān)心如何發(fā)展自己、完善自己。

(三)輕諾寡信、誠(chéng)以待人―維護(hù)和諧的社會(huì)環(huán)境

老子的大智大慧,對(duì)于人性有深刻的洞察,所以他一陣見(jiàn)血地指出,輕易許諾的人必定信用不足。正如《道德經(jīng)》第六十三章中所說(shuō)的“夫輕諾必寡信,多易必多難。是以圣人猶難之,故終無(wú)難矣?!崩献右环矫娓嬲]我們不要上當(dāng),更重要的是讓我們守信用,重諾言,不做言而無(wú)信的輕薄之徒。以誠(chéng)信待人,是成大事者的基本做人準(zhǔn)則。無(wú)論你是誰(shuí),做人做事,都應(yīng)講“誠(chéng)信”二字。養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣,在事業(yè)上用這種習(xí)慣來(lái)工作,方可在競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利?!罢\(chéng)”是一個(gè)人的根本,待人以誠(chéng),就是信義為要。精誠(chéng)所至,金石為開(kāi),誠(chéng)能感化萬(wàn)物,也就是所謂的“心誠(chéng)則靈”。

道家教誨世人,做一天人就要講一天道德。我們每個(gè)人,每天都生活在彼此之間有著千絲萬(wàn)縷聯(lián)系的社會(huì)中,只要生活在社會(huì)中就離不開(kāi)“人人為我,我為人人”,就必須要遵循相互關(guān)系的種種道德規(guī)范。如果不講道德,不但自己難以立足社會(huì),也會(huì)損害別人的利益和社會(huì)秩序與社會(huì)風(fēng)尚。

總之,先秦老莊思想無(wú)論是在生態(tài)方面還是在生活方面,對(duì)當(dāng)下都有著積極的可利用價(jià)值,這些智慧是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒。先秦道家和諧思想作為活的靈魂,追求“天人合一”,人與社會(huì)、人與人以及人自身的和諧統(tǒng)一,為我們當(dāng)今構(gòu)建和諧社會(huì)提供了諸多有益價(jià)值。(作者單位:哈爾濱商業(yè)大學(xué)學(xué)院)

基金項(xiàng)目:本文系2013年哈爾濱商業(yè)大學(xué)研究生創(chuàng)新科研項(xiàng)目,科研課題“先秦道家和諧思想與構(gòu)建和諧社會(huì)的當(dāng)下反思”(項(xiàng)目編號(hào):YJSCX2013―252HSD)階段性研究成果。

參考文獻(xiàn):

[1]鄭秋月.對(duì)話?詮釋?zhuān)憾啪S明與成中英的美國(guó)儒學(xué)論說(shuō)[M].北京:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,2012.

[2]朱曉鵬.傳統(tǒng)思想的現(xiàn)代維度[M].北京:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,2011.

[3]李一冉.道德經(jīng)[M].北京:中國(guó)廣播電視出版社,2007.

第9篇:莊子思想的現(xiàn)代意義范文

一、用生態(tài)化的觀念看教育

“生態(tài)文明”“生態(tài)發(fā)展”“生態(tài)城市”這些詞語(yǔ)已成了現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中的流行語(yǔ),用生態(tài)化的觀念看教育就是一種教育生態(tài)觀?!敖逃鷳B(tài)”決不是標(biāo)新立異,一名教師如果沒(méi)有對(duì)教育本質(zhì)的慎思,沒(méi)有對(duì)教育現(xiàn)象的獨(dú)特理解,他的教育思維就是貧乏的、是缺少生態(tài)理念的。

生態(tài)強(qiáng)調(diào)人與生存環(huán)境之間的關(guān)系,生態(tài)是一個(gè)包括人類(lèi)活動(dòng)在內(nèi)的復(fù)合體系。真正在兒童的發(fā)展中起著決定影響的,是兒童的生活環(huán)境和后天所獲得的教育引導(dǎo),兒童的發(fā)展受到諸多因素的制約,受后天的生活經(jīng)歷和環(huán)境的影響。環(huán)境決定論關(guān)注兒童成長(zhǎng)的環(huán)境影響,關(guān)注后天教養(yǎng)內(nèi)容和教育方法及這些環(huán)境因素在兒童成長(zhǎng)與發(fā)展中的作用。人所受的教育和教育環(huán)境與教育者有很大關(guān)系,需要教育諸要素之間的和諧。如果受教育者的生活中具備適應(yīng)自我發(fā)展的有利因素,這是備受鼓舞的,這因素包括健康和諧的教育環(huán)境(家庭、學(xué)校、社會(huì)),自明的教育者(家長(zhǎng)、老師)。生態(tài)化教育觀關(guān)注兒童的生命尊嚴(yán),教育兒童注重文化熏陶,以情感化。環(huán)境育人的可持續(xù)發(fā)展模式即生態(tài)教育。

二、用平淡的心境觀教育

莊子有云“大道合乎自然”?!按蟮篮虾踝匀弧钡恼f(shuō)法對(duì)于教育同樣有借鑒意義,今天的教育常常使人疲于應(yīng)對(duì),不管是受教者還是施教者。在眾說(shuō)紛紜的教育話題下感覺(jué)早已有了百家爭(zhēng)鳴之態(tài)勢(shì),這就像《莊子》里的許多寓言故事,這些寓言故事無(wú)論是尖酸刻薄,還是諷刺挖苦,其中的奧秘只有一個(gè),那就是“大道合乎自然”。好比今天你在這兒批評(píng)“應(yīng)試教育”是如何“殘酷”,明天他在那兒嘮叨素質(zhì)教育又是如何“艱難”。教育是人的教育,教育的對(duì)象是人。這一切都是人文的、文化的、思想的,要堅(jiān)信教育將永閃人性之光。

有人對(duì)中國(guó)古代私塾教育作出極端的批判。對(duì)此,巴金老人曾言,他沒(méi)有學(xué)過(guò)任何寫(xiě)作方法和技巧,之所以能寫(xiě)出好作品,是因?yàn)橛辛俣嗥圃?shī)宋詞了然于胸,巴金的成功在一定程度上就是私塾教育的成功。中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育是不可小窺的,看似古板枯燥、搖頭晃腦的教育,其實(shí)是對(duì)低年齡段孩子的強(qiáng)制性約束,這對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)未必是壞事。

三、用溯源的心態(tài)品教育

相關(guān)文章閱讀