公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 對(duì)農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)的認(rèn)識(shí)范文

對(duì)農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)的認(rèn)識(shí)精選(九篇)

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對(duì)農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)的認(rèn)識(shí)

第1篇:對(duì)農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)的認(rèn)識(shí)范文

一、引言

工程教育專業(yè)認(rèn)證是工程教育質(zhì)量保障體系的重要組成部分,是促進(jìn)我國(guó)工程技術(shù)人才參與國(guó)際流動(dòng)的重要保證。石河子大學(xué)水建學(xué)院原有的農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式已經(jīng)不能滿足時(shí)代要求,而厚基礎(chǔ)、寬口徑的新時(shí)期農(nóng)業(yè)水利工程類人才培養(yǎng)目標(biāo),才是面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化的人才培養(yǎng)模式[1]。隨著農(nóng)業(yè)水利工程的飛速發(fā)展,要求專業(yè)建設(shè)在人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系設(shè)置等方面進(jìn)行全面改革,以適應(yīng)新形勢(shì)下農(nóng)業(yè)水利工程發(fā)展的要求。農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)的工科性質(zhì)決定了其對(duì)實(shí)踐性要求較強(qiáng),實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)尤其重要。本文以石河子大學(xué)農(nóng)業(yè)水利工程工程教育專業(yè)認(rèn)證為契機(jī),探討農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)新方法。

二、石河子大學(xué)農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)認(rèn)證背景

石河子大學(xué)農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)始建于1960年,原為農(nóng)田水利工程專業(yè),是新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的特色專業(yè)[2]。2014年11月,我校農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)向中國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)提交了專業(yè)認(rèn)證申請(qǐng),2015年8月提交了專業(yè)認(rèn)證自評(píng)報(bào)告,2015年10月接受了認(rèn)證專家組的現(xiàn)場(chǎng)考察。本專業(yè)的辦學(xué)特色、學(xué)生培養(yǎng)、培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、課程體系、師資隊(duì)伍、支撐條件等得到了考核專家組的充分認(rèn)可。考察結(jié)束后專家組針對(duì)本專業(yè)實(shí)驗(yàn)課時(shí)偏少、與企業(yè)聯(lián)系偏少和學(xué)生參與企業(yè)實(shí)習(xí)深度不夠、學(xué)生解決復(fù)雜工程問(wèn)題的能力還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)等問(wèn)題提出了中肯的建議。因此,開展工程教育認(rèn)證制度背景下農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革研究,對(duì)于做好專業(yè)認(rèn)證的整改工作,進(jìn)一步提高本專業(yè)的辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升專業(yè)知名度具有重要意義[3]。

三、工程教育中農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)存在的問(wèn)題

1.對(duì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)認(rèn)識(shí)、重視不夠,流于形式。農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)本專業(yè)基本理論和基本技能,掌握農(nóng)業(yè)水利工程設(shè)計(jì)方法、科學(xué)研究方法及施工管理的基本能力,要求具備農(nóng)業(yè)水利工程的勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理等基本技能。從專業(yè)培養(yǎng)要求上來(lái)講,實(shí)踐教學(xué)的地位高于理論教學(xué)的地位,然而實(shí)踐教學(xué)在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中往往是個(gè)相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)。本專業(yè)實(shí)踐教學(xué)主要包括各類課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、相關(guān)專業(yè)課實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)等,由于受重視程度不夠?qū)W生不認(rèn)真甚至逃避實(shí)踐環(huán)節(jié)。同時(shí),各類實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)流于形式,選題比較陳舊,無(wú)法體現(xiàn)當(dāng)前本專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用現(xiàn)狀。

2.教師專業(yè)實(shí)踐能力欠缺。目前,高校教師多為應(yīng)屆畢業(yè)生,本身專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)較強(qiáng),然而由于缺乏企業(yè)一線技術(shù)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),其專業(yè)實(shí)踐能力整體較差。導(dǎo)致高校教師專業(yè)實(shí)踐能力缺失的原因較多。例如高校與企業(yè)缺乏有效結(jié)合,教師不能參與到企業(yè)生產(chǎn)一線活動(dòng)中,教師對(duì)專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)存在偏差;高校缺乏教師崗前實(shí)踐培訓(xùn)機(jī)制,對(duì)教師實(shí)踐學(xué)習(xí)不能提供合理的經(jīng)濟(jì)支持;缺乏相關(guān)專業(yè)實(shí)踐能力培訓(xùn)平臺(tái),企業(yè)培訓(xùn)資源開發(fā)不足等。

3.校企聯(lián)系不暢通。校企聯(lián)系不暢通表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:第一,學(xué)生習(xí)慣性停留在課內(nèi)做做作業(yè)的心態(tài),對(duì)企業(yè)布置的任務(wù)不感興趣,缺乏主動(dòng)了解實(shí)踐工程相關(guān)設(shè)計(jì)方案、施工方法、項(xiàng)目評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié);第二,企業(yè)追求的高效率與學(xué)生的實(shí)際情況不相符。企業(yè)的項(xiàng)目都是有時(shí)間限制的,然而學(xué)生有其他校內(nèi)課程沖突的時(shí)候,不能按照企業(yè)規(guī)定時(shí)間提交方案。第三,學(xué)校對(duì)校企合作項(xiàng)目資金投入不足、教學(xué)模式創(chuàng)新度不高,教師在企業(yè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)少與市場(chǎng)脫軌,造成項(xiàng)目實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足。

四、石河子大學(xué)農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革措施

1.優(yōu)化整合實(shí)驗(yàn)資源,實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有效使用。石河子大學(xué)水利建筑工程學(xué)院水利與土木工程實(shí)驗(yàn)中心包含:材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、土力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、水力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、建筑材料實(shí)驗(yàn)室、測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)室、灌溉排水實(shí)驗(yàn)室、CAD專業(yè)實(shí)驗(yàn)室等七個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,門類齊全;現(xiàn)代節(jié)水灌溉兵團(tuán)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)基地50畝;實(shí)驗(yàn)室總面積為1169.4m2,生均占有面積為3.8m2。農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)有材料力學(xué)、水力學(xué)、土力學(xué)、測(cè)量學(xué)、灌溉排水工程學(xué)等教學(xué)實(shí)驗(yàn),為了保證實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量,應(yīng)優(yōu)化整合實(shí)驗(yàn)資源,實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的有效使用。

2.豐富課程教學(xué)方法。傳統(tǒng)的教學(xué)往往是老師將課本理論內(nèi)容滿堂灌給學(xué)生,上課過(guò)程枯燥乏味,不能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,很難提高教學(xué)質(zhì)量。然而工程教育背景下實(shí)踐教學(xué)的提高離不開高質(zhì)量的理論教學(xué),即要做好理論和實(shí)踐相結(jié)合的有效教學(xué)。為此在課程教學(xué)中應(yīng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容采用案例教學(xué)法、實(shí)踐教學(xué)法、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)法等多種教學(xué)方法。以農(nóng)業(yè)水利工程《水工建筑物》課程為例(該課程一般安排在第六學(xué)期),開課之前學(xué)生已經(jīng)進(jìn)行了相關(guān)水工建筑為的認(rèn)識(shí)業(yè)實(shí)習(xí),有了一定的基礎(chǔ),老師在教學(xué)的過(guò)程中便可以將學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)的相關(guān)水工建筑物作為案例放在課堂上講解,一方面使理論教學(xué)內(nèi)容變的直觀易懂,另一方面強(qiáng)化了學(xué)生實(shí)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。由于理論學(xué)時(shí)有限,教師可以把一些?n上講解不到的實(shí)際工程案例放在《水工建筑物》網(wǎng)絡(luò)建設(shè)平臺(tái)上,提出問(wèn)題供學(xué)生學(xué)習(xí)探討,實(shí)現(xiàn)學(xué)生課上課下的學(xué)習(xí),有效提高理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)效果。

3.加強(qiáng)青年教師專業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)。青年教師參加專業(yè)實(shí)踐不僅是教師專業(yè)發(fā)展趨勢(shì),也是適應(yīng)我國(guó)教育改革的必然要求;既有利于促進(jìn)教師提升教學(xué)科研能力以適應(yīng)創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的需求,也有利于促進(jìn)加快建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的“雙師型”教師隊(duì)伍;為了更好地提高青年教師的專業(yè)實(shí)踐能力,石河子大學(xué)最新頒布了關(guān)于《石河子大學(xué)關(guān)于青年教師參加專業(yè)實(shí)踐的實(shí)施辦法(試行)》的規(guī)定:學(xué)校在職在編、年齡在40歲以下的青年教師(含實(shí)驗(yàn)系列教師)均應(yīng)參加一次不少于6個(gè)月的專業(yè)實(shí)踐鍛煉。

4.推?M校企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)基地的建設(shè)。石河子大學(xué)水建學(xué)院利用校友、科研合作伙伴及各種社會(huì)資源,已經(jīng)與新疆石河子瑪納斯河流域管理處、新疆天富熱電股份有限公司紅山嘴電廠、國(guó)電新疆吉林臺(tái)水電開發(fā)有限公司等9家企事業(yè)單位合作建立了實(shí)踐教學(xué)基地。這些實(shí)踐教學(xué)基地為本科生提供了很好的生產(chǎn)實(shí)習(xí)場(chǎng)所,在實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)、學(xué)生住宿等方面給予優(yōu)惠,解決了當(dāng)前工程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)于工程一線的難題。學(xué)生在這些基地完成了水利工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、地質(zhì)實(shí)習(xí)等實(shí)踐任務(wù),在實(shí)踐中著重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和工程實(shí)踐能力。

5.改革課程考核方法。教學(xué)考核是評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量成果、檢驗(yàn)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力的基本途徑之一。由于農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)課程的實(shí)踐性較強(qiáng),因此,除以試題形式考試來(lái)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基本概念、基本原理的理解外,還應(yīng)對(duì)學(xué)生的基本技能和綜合應(yīng)用能力進(jìn)行必要的考核。以基礎(chǔ)課《土力學(xué)》為例來(lái)講,傳統(tǒng)的考核方式是末考試卷占70%,平時(shí)成績(jī)占30%。試卷中內(nèi)容一般是根據(jù)課程考試大綱要求出題,平時(shí)成績(jī)老師一般往往考慮學(xué)生出勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)等方面評(píng)定。整個(gè)成績(jī)?cè)u(píng)定并沒(méi)有把《土力學(xué)》實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)考慮在內(nèi),學(xué)生也就不會(huì)太重視平時(shí)課程實(shí)踐環(huán)節(jié)。新的考核方式可以在試卷里增加一定比例的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容作為考試內(nèi)容,這樣學(xué)生在平時(shí)的實(shí)驗(yàn)課時(shí)才會(huì)更加用心的去做相關(guān)實(shí)驗(yàn),從而真正提高了實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)效果。同樣對(duì)于農(nóng)水專業(yè)其他含有實(shí)踐環(huán)節(jié)的課程均可采用類似的考核模式,最終實(shí)現(xiàn)有效提高實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)效果。

第2篇:對(duì)農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)的認(rèn)識(shí)范文

為加快農(nóng)業(yè)的發(fā)展并提高農(nóng)民的收入水平,我國(guó)于20世紀(jì)在農(nóng)村修建了大量的農(nóng)田水利工程,這些水利工程規(guī)模較小,在實(shí)際的使用中為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了很大的幫助。但隨著時(shí)間的推移,這些水利建設(shè)逐漸老化,受多方面條件的影響,一些農(nóng)田水利建設(shè)未得到及時(shí)的維修及養(yǎng)護(hù),造成其發(fā)展逐漸落后。

關(guān)鍵詞

農(nóng)業(yè);水利建設(shè);設(shè)備;措施

農(nóng)業(yè)水利工程主要目的是使農(nóng)田得到充分灌溉,通過(guò)對(duì)水源的適當(dāng)調(diào)配來(lái)滿足農(nóng)田作物生長(zhǎng)需求,同時(shí)農(nóng)業(yè)水利工程還可以在一定程度上起到疏導(dǎo)河流的作用,降低洪災(zāi)發(fā)生的概率,有著很大的社會(huì)價(jià)值。因此,必須分析造成農(nóng)業(yè)水利建設(shè)滯后的因素,尋找正確的措施處理發(fā)展中存在的問(wèn)題。

1農(nóng)業(yè)發(fā)展中水利建設(shè)發(fā)展滯后的原因

1.1管理責(zé)任落實(shí)不到位

在農(nóng)村,許多農(nóng)業(yè)水利建設(shè)是由國(guó)家出資和農(nóng)民集資建設(shè)的,其管理工作主要是由農(nóng)村自行組織管理,但在相關(guān)稅法及稅收政策改革后,其農(nóng)村組織在農(nóng)業(yè)水利建設(shè)中起到的作用逐漸弱化,其具體管理責(zé)任主體沒(méi)有得到確認(rèn),這些農(nóng)田水利工程的歸屬主體與責(zé)任主體的指向并不明確,造成管理工作落實(shí)不到位。針對(duì)這種情況,我國(guó)出臺(tái)過(guò)相關(guān)的政策對(duì)管理工作進(jìn)行確定,但在實(shí)際中起到的效果卻非常小,責(zé)任不明造成管理工作問(wèn)題愈發(fā)突出,限制了農(nóng)業(yè)水利建設(shè)的發(fā)展。

1.2資金投入不足

我國(guó)農(nóng)田較為分散且農(nóng)戶較多,因此對(duì)小型水利工程的需求量也非常多,而這些水利工程無(wú)論是在前期的建設(shè)投資上,還是在后期的管理維護(hù)上都需要有充足的資金作為基礎(chǔ)支持。在興建小型水利工程中,國(guó)家給予的資金支持無(wú)法滿足水利工程的發(fā)展需求,而在相關(guān)的稅費(fèi)改革后,農(nóng)民對(duì)稅費(fèi)內(nèi)容產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),認(rèn)為水屬于自然資源,國(guó)家收費(fèi)并不合理,這就造成對(duì)農(nóng)業(yè)水利建設(shè)所需的建設(shè)資金及管理資金認(rèn)識(shí)上的欠缺,再加上勞動(dòng)力的流失及資金投入不足等問(wèn)題造成農(nóng)田水利工程沒(méi)有足夠的資金支持其建設(shè)及維修,限制了農(nóng)業(yè)發(fā)展的腳步。

1.3缺乏相關(guān)的建設(shè)維護(hù)人才

農(nóng)業(yè)中使用的水利工程以小型為主,這些分散的水利工程在檢查維修上有一定的難度,而且在農(nóng)村具有專業(yè)素質(zhì)的建設(shè)維護(hù)人才較少,并且一些維護(hù)人員沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)的技術(shù)培訓(xùn),造成在實(shí)際的檢修工作中技術(shù)人才及維護(hù)人才短缺的現(xiàn)象愈發(fā)嚴(yán)重。再加上農(nóng)田水利工程在長(zhǎng)時(shí)間使用和運(yùn)行的過(guò)程中出現(xiàn)老化及損耗的情況,如果得不到及時(shí)的維護(hù)及檢修將會(huì)使其部分功能出現(xiàn)退化,嚴(yán)重時(shí)將會(huì)使水利工程完全停止運(yùn)行,需要投入更多的資金進(jìn)行維修及重建。

2農(nóng)業(yè)發(fā)展中水利建設(shè)發(fā)展的措施

2.1各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要重視對(duì)水利工程的監(jiān)督和管理

管理工作是保證農(nóng)業(yè)水利工程正常運(yùn)行的條件,因此需要確立相關(guān)的管理制度,保證管理工作有據(jù)可依,在實(shí)際中可以順利實(shí)行下去[1]。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)需要重視水利工程的管理工作,加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通與協(xié)調(diào),從而確定管理工作的各個(gè)流程,設(shè)立專業(yè)的管理部門管理農(nóng)田水利工程的運(yùn)行,規(guī)范其工作機(jī)制,落實(shí)工作的具體責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)用水的監(jiān)督及管理工作。政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)高度重視該工作,在農(nóng)村設(shè)立了水管站,同時(shí)也建立了農(nóng)民用水協(xié)會(huì),這些部門都專門負(fù)責(zé)農(nóng)村用水問(wèn)題,對(duì)水源進(jìn)行協(xié)調(diào)管理,這才是農(nóng)村小型水利工程的建設(shè)發(fā)展之路。

2.2加強(qiáng)資金投入力度

首先,在農(nóng)業(yè)水利建設(shè)中最主要的是國(guó)家資金財(cái)政的支持,國(guó)家需要加大對(duì)其建設(shè)資金的投入力度;其次,地方政府需要將農(nóng)業(yè)水利建設(shè)款項(xiàng)納入財(cái)政預(yù)算中,使農(nóng)田水利工程有更大的資金投入;再次,通過(guò)吸收社會(huì)的資金來(lái)充足建設(shè)資金,拓寬資金來(lái)源渠道;最后,可以在農(nóng)村中集資修建,相關(guān)部門需要制定優(yōu)惠措施來(lái)鼓勵(lì)農(nóng)民出資建設(shè)水利工程,水利部門需要加大宣傳力度,讓農(nóng)民認(rèn)識(shí)到水利工程的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)于農(nóng)業(yè)水利建設(shè)資金需要設(shè)立??顚m?xiàng),保證資金可以用到正確的地方,確保為農(nóng)業(yè)水利建設(shè)及培養(yǎng)人才提供充足的資金支持,并加強(qiáng)資金的管理工作,避免出現(xiàn)不必要的資金浪費(fèi)情況。

2.3積極培養(yǎng)和使用水利建設(shè)維護(hù)方面的人才

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,為保證水利工程建設(shè)的質(zhì)量、后期管理和維護(hù)的質(zhì)量,必須培養(yǎng)和使用水利建設(shè)維護(hù)方面的人才。因此,中央要組織培訓(xùn)班,從基層選拔業(yè)務(wù)骨干,進(jìn)行專業(yè)、系統(tǒng)性的培訓(xùn),培訓(xùn)后發(fā)放資格證明,然后委派到地方指導(dǎo)基層工作,然后再對(duì)下一層的人員進(jìn)行技術(shù)方面的培訓(xùn)。此外,針對(duì)現(xiàn)有的灌溉系統(tǒng)的老化情況,應(yīng)積極維修和加固。

3結(jié)語(yǔ)

完善農(nóng)業(yè)水利建設(shè)及促進(jìn)其發(fā)展需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的規(guī)劃和實(shí)施,而限制農(nóng)業(yè)水利發(fā)展的原因主要集中在管理、資金、人才等方面,因此在實(shí)際中需要根據(jù)農(nóng)田水利工程的實(shí)際情況有計(jì)劃地加大人力、物力的投入,從而有效地推動(dòng)發(fā)展,以此實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)水利建設(shè)的真正目的,促進(jìn)農(nóng)業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。

作者:白延榮 許莉 單位:陜西省白水縣林皋水庫(kù)灌溉管理處

第3篇:對(duì)農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)的認(rèn)識(shí)范文

    農(nóng)業(yè)水利工程存在過(guò)度使用不能良好維護(hù),水利設(shè)施不能有效利用,對(duì)農(nóng)業(yè)的效益增加作用不明顯。我國(guó)農(nóng)業(yè)水利工程多是農(nóng)村農(nóng)民自己修建,水利工程相對(duì)簡(jiǎn)陋,水利設(shè)施沒(méi)有達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),平時(shí)對(duì)農(nóng)業(yè)水利工程的管理不夠,經(jīng)過(guò)幾年、甚至幾十年的使用之后,許多進(jìn)入的使用壽命的中后期,急需要進(jìn)行相應(yīng)的更新和維護(hù)。實(shí)際農(nóng)業(yè)水利工程利用率較低,大多數(shù)農(nóng)業(yè)水利工程不能很好的服務(wù)于農(nóng)業(yè)。國(guó)家和地方對(duì)于農(nóng)業(yè)水利工程的投入較少,資金不足導(dǎo)致農(nóng)業(yè)水利工程管理不善,水利工程不能正常運(yùn)行[1]。

    二、農(nóng)業(yè)水利工程管理中存在的問(wèn)題

    (一)農(nóng)業(yè)水利工程設(shè)施問(wèn)題

    現(xiàn)在使用的農(nóng)業(yè)水利工程水利設(shè)施,多是幾十年前建成使用的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的水利工程技術(shù)限制,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)水利工程存在對(duì)農(nóng)田灌溉能力不強(qiáng)。而且經(jīng)過(guò)幾十年沒(méi)有維護(hù)的使用,農(nóng)業(yè)水利工程的使用效益已經(jīng)大不如前,當(dāng)農(nóng)業(yè)需要排水和給水的時(shí)候農(nóng)業(yè)水利工程往往不能產(chǎn)生應(yīng)有的作用。

    (二)國(guó)家和地區(qū)對(duì)于農(nóng)業(yè)水利工程的資金投入少

    近年來(lái),中央要求減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)水利工程投入減少。隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展,國(guó)外農(nóng)產(chǎn)品大量進(jìn)入中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng),農(nóng)民收入減少,參與農(nóng)業(yè)積極性降低。農(nóng)業(yè)地區(qū)也積極扶植制造業(yè)和旅游業(yè),對(duì)農(nóng)業(yè)的重視程度下降,導(dǎo)致對(duì)農(nóng)業(yè)水利工程和人力和資金投入減少[2]。

    (三)農(nóng)業(yè)水利工程管理不善

    由于資金和人力的短缺,農(nóng)業(yè)水利工程建造好以后,長(zhǎng)期出去管理不善,超負(fù)荷運(yùn)行狀態(tài),水利設(shè)施不能做到合理使用。多數(shù)中小型農(nóng)業(yè)水利設(shè)施不僅對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)沒(méi)有起到有利作用,還抑制了農(nóng)業(yè)的發(fā)展,成為了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程的阻礙因素[3]。

    三、農(nóng)村水利工程管理策略

    (一)增強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)水利工程重要性的認(rèn)識(shí)

    農(nóng)業(yè)水利工程的建設(shè)、管理是農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。只有能夠良好運(yùn)行的農(nóng)業(yè)水利工程,農(nóng)業(yè)產(chǎn)量提高,農(nóng)業(yè)災(zāi)害減少才能實(shí)現(xiàn),農(nóng)村地區(qū)和國(guó)家糧食才能穩(wěn)定。農(nóng)業(yè)水利工程的建設(shè)也是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的要求,是時(shí)展對(duì)農(nóng)業(yè)提出的要求。符合時(shí)代農(nóng)業(yè)需要的科學(xué)水利工程,可以使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展與世界發(fā)展速度一致。農(nóng)業(yè)水利工程的現(xiàn)代化,為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供了基礎(chǔ),這樣就有利于國(guó)家建立現(xiàn)代化新農(nóng)村。提高農(nóng)民生活水平。農(nóng)業(yè)水利工程可以說(shuō)是國(guó)家提高農(nóng)村居民生活水平和保持國(guó)家糧食安全的重要環(huán)節(jié)。農(nóng)村居民和國(guó)家政府應(yīng)該予以農(nóng)業(yè)水利工程足夠的重視[4]。

    (二)增強(qiáng)水利工程管理人員業(yè)務(wù)能力

    水利工程管理人員能力是除基本水利工程之外,造成水利工程對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)揮作用大小的重要因素。要改善水利工程管理人員不足的問(wèn)題,積極吸納有水利工程管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的有能力人員進(jìn)行農(nóng)業(yè)水利工程管理。還要對(duì)既有水利工程管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)[5],新技術(shù)的教育等工作,增強(qiáng)其對(duì)水利工程的管理能力。在相應(yīng)的農(nóng)業(yè)區(qū)設(shè)立專業(yè)的水利工程管理機(jī)構(gòu),國(guó)家或地區(qū)設(shè)專人管理,在農(nóng)業(yè)區(qū)進(jìn)行農(nóng)業(yè)水利工程的相關(guān)服務(wù),為農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)活動(dòng)在水利工程上提供相應(yīng)的技術(shù)支持,使農(nóng)民能夠科學(xué)的掌握農(nóng)業(yè)水利工程的建設(shè)技術(shù),提高的弄也水利工程建設(shè)管理水平。為增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)量和農(nóng)民收入做出一定的貢獻(xiàn)。

    (三)農(nóng)業(yè)水利工程建設(shè)管理體制改革

    農(nóng)業(yè)水利工程建設(shè)原來(lái)的主要形式是農(nóng)民主要承擔(dān),在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的要求下,要轉(zhuǎn)變成國(guó)家與農(nóng)民結(jié)合建設(shè)水利工程。增加農(nóng)業(yè)水利工程的多元化引資方式,個(gè)人投資、銀行貸款與國(guó)家資金扶持結(jié)合。整體加大對(duì)農(nóng)業(yè)水利工程的資金投入,改善現(xiàn)有農(nóng)業(yè)水利工程,在需要水利工程建設(shè)的農(nóng)業(yè)地區(qū),新建合理的農(nóng)業(yè)水利工程。

    在農(nóng)業(yè)水利工程管理過(guò)程中不僅要發(fā)揮增加相關(guān)農(nóng)業(yè)產(chǎn)量,提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的作用,也要積極思考農(nóng)業(yè)水利工程的管理成本如何降低,如何提高農(nóng)業(yè)水利工程的經(jīng)濟(jì)效益。不僅要吸納資金建設(shè)農(nóng)業(yè)水利工程,還要對(duì)農(nóng)業(yè)水利工程的管理充分重視[6],不能建而不管,造成資源的浪費(fèi),也是對(duì)農(nóng)業(yè)的巨大損失。這就要各級(jí)農(nóng)業(yè)水利工程管理單位切實(shí)明確工作職責(zé),做好員工監(jiān)督與激勵(lì),讓管理人員能夠積極管理農(nóng)業(yè)水利工程。

第4篇:對(duì)農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)的認(rèn)識(shí)范文

關(guān)鍵詞:基層農(nóng)田;水利建設(shè);存在問(wèn)題;解決措施

中圖分類號(hào):TV521 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1006-8937(2014)36-0171-02

農(nóng)田水利工程的建設(shè)直接關(guān)系到農(nóng)業(yè)的發(fā)展,其能夠改變阻礙農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件,提升農(nóng)田的產(chǎn)量?,F(xiàn)今所指的農(nóng)田水利工程就是通過(guò)建設(shè)水利設(shè)施,例如灌溉、排水、防鹽漬等設(shè)施,確保農(nóng)田的產(chǎn)量。建設(shè)農(nóng)田水利工程主要是為了改善和調(diào)節(jié)農(nóng)田水的分布情況,充分滿足農(nóng)業(yè)的用水需求,進(jìn)而確保產(chǎn)量。

1 建設(shè)農(nóng)田水利工程的意義

1.1 能夠促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展,確保社會(huì)安定

農(nóng)業(yè)發(fā)展對(duì)社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)直接產(chǎn)生影響,只有解決人們的溫飽問(wèn)題,才能促進(jìn)國(guó)家的建設(shè)。在我國(guó),三農(nóng)問(wèn)題一直是國(guó)家建設(shè)的重點(diǎn)項(xiàng)目,只有穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)業(yè),才能促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)不斷進(jìn)步,社會(huì)才可以更加穩(wěn)定。農(nóng)田水利工程的建設(shè)直接關(guān)系到農(nóng)業(yè)的發(fā)展,因而,必須重視農(nóng)田水利工程建設(shè),這樣才能確保社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。

1.2 保證國(guó)家食物安全

如今,我國(guó)大多數(shù)農(nóng)產(chǎn)品均來(lái)自于灌溉耕地,要穩(wěn)定糧食的產(chǎn)量,確保糧食安全,最主要的就是更新和改造現(xiàn)存的灌溉設(shè)施。水資源限制農(nóng)業(yè)的發(fā)展,我們無(wú)法明顯增加農(nóng)業(yè)用水量,為了迎合農(nóng)業(yè)發(fā)展的需求,我們只能提升灌溉水的利用效率,這就需要建立現(xiàn)代的農(nóng)田水利工程。

2 我國(guó)農(nóng)田水利建設(shè)中存在的缺陷

2.1 在農(nóng)田水利工程建設(shè)上存在的缺陷

①?zèng)]有對(duì)工程建設(shè)的全局進(jìn)行考慮,導(dǎo)致工程建設(shè)具有盲目性和隨意性。

②存在重復(fù)建設(shè)和不合格工程問(wèn)題。因沒(méi)有合理規(guī)劃水利工程建設(shè)項(xiàng)目,出現(xiàn)大量的重復(fù)建設(shè)。

③建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)過(guò)低。建設(shè)農(nóng)田水利工程所需的資金多是由人民群眾自行籌集的,因而易引起資金不足問(wèn)題,這樣只能不斷的將建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)降低,明顯的降低水利工程的使用價(jià)值。

④建設(shè)進(jìn)度緩慢。農(nóng)田水利工程建設(shè)的規(guī)模較小,因而有些施工企業(yè)不愿意承攬。

⑤監(jiān)理機(jī)制不完善或者資金不到位,這些都可能引起水利工程的建設(shè)進(jìn)度緩慢,無(wú)法按時(shí)完成工期。

2.2 在工程項(xiàng)目管理上存在的缺陷

①項(xiàng)目竣工和招標(biāo)的決算難度大。農(nóng)田水利工程的資金主要來(lái)自國(guó)家與地方投資以及群眾自行籌款等多種方式。國(guó)家提供資金比較及時(shí),但是地方的配套資金到位困難。群眾自籌的現(xiàn)金有限,大多是用工資進(jìn)行抵扣。

②項(xiàng)目法人的職責(zé)混亂。沒(méi)有明確的歸屬權(quán)。項(xiàng)目實(shí)施的主體重的項(xiàng)目法人要對(duì)投資方負(fù)責(zé)。監(jiān)理與設(shè)計(jì)、施工單位通過(guò)投標(biāo)和招標(biāo)后根據(jù)合同要求向項(xiàng)目法人提供專業(yè)的服務(wù)。但是,農(nóng)田水利建設(shè)的項(xiàng)目法人多為行政主管部門,因多種原因無(wú)法履行項(xiàng)目法人的職責(zé)。

③弱化了政府部門對(duì)項(xiàng)目的監(jiān)督管理。行政主管部門應(yīng)以法規(guī)、法律以及國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),主要內(nèi)容以工程建設(shè)和工程質(zhì)量為主體的質(zhì)量行為。水行政主政部門直接介入項(xiàng)目的實(shí)施,必然削弱其管理力度,進(jìn)而無(wú)法確保工程質(zhì)量,阻礙了工程監(jiān)理制度的實(shí)施。

④不利于??顚S谩W鳛檎畽C(jī)關(guān)的水行政主管部門直接影響項(xiàng)目的進(jìn)行,不但讓地方配套資金無(wú)法足額到位,同時(shí)還為建設(shè)資金的挪用提供了便利,對(duì)??顚S卯a(chǎn)生負(fù)面影響。

3 農(nóng)田水利工程建設(shè)的對(duì)策

3.1 政府加大財(cái)政投入力度,制定有效的管理機(jī)制

如今國(guó)家高度重視水利建設(shè)工作,要求各級(jí)政府部門積極響應(yīng),增加對(duì)農(nóng)村水利工程建設(shè)的資金投放,這樣才能夠保證農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增產(chǎn)以及農(nóng)村快速穩(wěn)定發(fā)展。完善水資源管理體制,加強(qiáng)城鄉(xiāng)一體化艱澀和,統(tǒng)一結(jié)合區(qū)域管理與流域管理對(duì)水資源管理的制度,分工明確,建立事權(quán)清晰,逐漸的完善水污染防治和水資源保護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制。

3.2 發(fā)動(dòng)引導(dǎo)群眾積極投入,加強(qiáng)基層水利單位的建設(shè)

各地方政府應(yīng)將興修水利作為聚民心、辦實(shí)事、保民生的重要舉措,以宣傳發(fā)動(dòng)為著手點(diǎn),首先將干部群眾的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題解決,創(chuàng)造大興水利的良好局面。對(duì)農(nóng)村的水利技術(shù)人員合理分配,修建必須的辦公用地,配備必須的水利設(shè)施,確保管理技術(shù)人員有穩(wěn)定的辦公場(chǎng)所及固定的應(yīng)用設(shè)備,從設(shè)備及人才上提升基層水利單位建設(shè),為農(nóng)田水利管理建設(shè)提供技術(shù)和物質(zhì)支持。

3.3 嚴(yán)格監(jiān)督水利工程的建設(shè)

質(zhì)量是生存的根本。水利工程質(zhì)量直接關(guān)系到國(guó)民生命財(cái)產(chǎn)安全,已經(jīng)得到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。因而,應(yīng)提升質(zhì)量管理,提升工程質(zhì)量,這是利國(guó)利民的一個(gè)舉措。但是在具體操作過(guò)程中,工程質(zhì)量容易受到施工人員素質(zhì)、施工工藝、建筑材料質(zhì)量、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境以及施工設(shè)備等多個(gè)因素影響,進(jìn)而導(dǎo)致出現(xiàn)多種工程質(zhì)量問(wèn)題,使原來(lái)對(duì)人民和國(guó)家有利的工程變?yōu)橥倒p料的豆腐渣工程,對(duì)農(nóng)民群眾的利益產(chǎn)生嚴(yán)重的危害。因而,必須做好質(zhì)量報(bào)關(guān)工作,全程重視質(zhì)量意識(shí),從施工、設(shè)計(jì)、驗(yàn)收多個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督。需要技術(shù)人員嚴(yán)格按照工程設(shè)計(jì)要求進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),保證工程質(zhì)量。

3.4 加強(qiáng)農(nóng)田水利工程的維護(hù)與管理

提升管理體制,保證管理工作到位。落實(shí)好管理人員,讓每個(gè)工程都有專人維護(hù)與管理,而且還應(yīng)該做好魚塘承包等問(wèn)題,不能由于養(yǎng)殖問(wèn)題對(duì)農(nóng)民的正常灌溉產(chǎn)生影響,這樣才能夠保證水利工程正常發(fā)揮效用,保證人們?nèi)罕姷暮诵睦娌皇芮址浮?/p>

4 結(jié) 語(yǔ)

我國(guó)農(nóng)業(yè)健康發(fā)展的前提是農(nóng)田水利工程建設(shè),能夠順利實(shí)施直接關(guān)系到國(guó)家和各級(jí)地方政府的投入力度和支持程度。加快農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展、改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境、增加農(nóng)民收入不但是政治穩(wěn)定的需要,同時(shí)還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。完善各項(xiàng)管理機(jī)制,促進(jìn)農(nóng)田水利工程建設(shè),增加政府技術(shù)和資金的投入,保證農(nóng)田水利工程建設(shè)向正確的方向健康快速發(fā)展。

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第5篇:對(duì)農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)的認(rèn)識(shí)范文

1.1工程建設(shè)隨意性較大現(xiàn)階段我國(guó)部分農(nóng)村的小型水利工程建設(shè)隨意性大,施工建設(shè)缺乏必要的規(guī)劃管理。相關(guān)水利建設(shè)管理者的后期維修養(yǎng)護(hù)意識(shí)淡薄,僅在工程出現(xiàn)泄漏事故后,通過(guò)村內(nèi)小規(guī)模集資的方式,在未上報(bào)上級(jí)主管部門的前提下,自行對(duì)其進(jìn)行修復(fù),使得工程本身存在較大安全隱患,時(shí)刻威脅著村民的生命財(cái)產(chǎn)安全。

1.2重復(fù)建設(shè)現(xiàn)象普遍除了建設(shè)缺乏必要的規(guī)劃與管理,農(nóng)村小型水利工程還存在嚴(yán)重的重復(fù)建設(shè)現(xiàn)象,造成較大的資源浪費(fèi),消耗了過(guò)多的人力、物力及財(cái)力,對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展造成阻礙。部分地區(qū)在修筑水利工程過(guò)程中,由于上級(jí)部門出現(xiàn)嚴(yán)重的管理糾紛或經(jīng)濟(jì)糾紛,直接將完成一半的工程無(wú)限期擱置,既占用了土地,又阻塞了河道?!鞍肜庸こ獭币恢碧幱谶M(jìn)退兩難的境地,就像一根食之無(wú)味、棄之可惜的雞肋,逐漸成為“三不管”地帶,不利于資源的優(yōu)化合理配置。

1.3建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)較低由于農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)條件較差,資金的前期籌集不到位,致使施工單位不得不降低水利工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)削減設(shè)備及在建專項(xiàng)資金的方式確保工程順利完工。如此一來(lái),用劣質(zhì)材料及設(shè)備堆砌而成的水利工程,常在投入使用不到1a的時(shí)間里出現(xiàn)運(yùn)行不暢、設(shè)備故障等情況,嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)斐纱笠?guī)模坍塌事故,對(duì)周邊居民的生命財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成極大威脅。

1.4工程建設(shè)進(jìn)程較慢部分農(nóng)村地區(qū)在水利工程建設(shè)前期未談妥相關(guān)事宜就盲目開工建設(shè),合同的簽署也不符合相關(guān)規(guī)定,內(nèi)容不實(shí)不詳,使得合同雙方在工程施工過(guò)半時(shí)產(chǎn)生意見分歧,導(dǎo)致工程施工進(jìn)程緩慢甚至無(wú)限期擱置,對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)及居民生活造成不良影響。

2解決農(nóng)村小型水利工程建設(shè)問(wèn)題的有效對(duì)策

2.1運(yùn)用科學(xué)化手段,進(jìn)一步提升管理效率與質(zhì)量盡管農(nóng)村地區(qū)實(shí)行的是小型水利工程建設(shè)工作,但其中涉及到的內(nèi)容卻相對(duì)繁雜,需要管理部門進(jìn)行統(tǒng)一化、系統(tǒng)化、全面化管理,運(yùn)用科學(xué)合理的管理手段,進(jìn)一步提升水利工程建設(shè)管理效率與質(zhì)量,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展奠定基礎(chǔ)。管理人員在具體的實(shí)施過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)遵循規(guī)范的建設(shè)流程,先申報(bào),獲得批準(zhǔn)后聘請(qǐng)專業(yè)的設(shè)計(jì)人員就當(dāng)?shù)氐牡匦蔚孛布八奶攸c(diǎn)制定出完備的施工方案,并與技術(shù)人員進(jìn)行反復(fù)協(xié)商討論,做好技術(shù)交底工作,在確保工程建設(shè)質(zhì)量的前提下,盡可能縮短工時(shí)、節(jié)省造價(jià)成本,為經(jīng)濟(jì)效益最大化的實(shí)現(xiàn)提供條件。

2.2全面落實(shí)管養(yǎng)分離為了促進(jìn)農(nóng)村水利工程建設(shè)的深入發(fā)展,管理部門應(yīng)當(dāng)全面落實(shí)管養(yǎng)分離,將專業(yè)的養(yǎng)護(hù)人員與維修人員從管理體制中分離出去,成為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,并組建起專門的水利工程維修養(yǎng)護(hù)企業(yè),以招投標(biāo)的方式參加競(jìng)選,帶動(dòng)該地區(qū)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展,以此確保水利工程建設(shè)的健康長(zhǎng)遠(yuǎn)運(yùn)行。對(duì)此,國(guó)家應(yīng)當(dāng)出臺(tái)相應(yīng)的法律法規(guī)及政策標(biāo)準(zhǔn),對(duì)水利養(yǎng)護(hù)企業(yè)進(jìn)行規(guī)范化管理,并定時(shí)下?lián)芟鄳?yīng)的財(cái)政補(bǔ)助,調(diào)動(dòng)企業(yè)的工作積極性,使其充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,維持水利工程的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2.3引進(jìn)先進(jìn)的管理人才,實(shí)行水利建設(shè)工程招標(biāo)制度人才的匱乏是當(dāng)前許多農(nóng)村小型水利工程建設(shè)中面臨的重要問(wèn)題。技術(shù)骨干與管理精英是水利建設(shè)的前提與基礎(chǔ),但現(xiàn)階段我國(guó)大部分農(nóng)村地區(qū)還未形成人才意識(shí),沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到專業(yè)人才對(duì)工程建設(shè)的積極影響。對(duì)此,上級(jí)管理部門應(yīng)當(dāng)從各地引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)型人才與管理型人才,全面提升水利工程建設(shè)管理效率,實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)資源的優(yōu)化合理配置,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定快速發(fā)展添磚加瓦。還應(yīng)當(dāng)實(shí)行完備的水利建設(shè)工程招標(biāo)制度,進(jìn)一步規(guī)范市場(chǎng)秩序,杜絕行賄受賄現(xiàn)象的發(fā)生,肅清的不正之風(fēng),營(yíng)造出公正、公開、透明的招標(biāo)環(huán)境。

3結(jié)束語(yǔ)

第6篇:對(duì)農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)的認(rèn)識(shí)范文

關(guān)鍵詞:農(nóng)田水利學(xué) 教學(xué)研究 改革

“灌溉與排水(irrigation and Drainage)”是世界上對(duì)本課程的一般命名,我國(guó)習(xí)慣稱為“農(nóng)田水利學(xué)”,《農(nóng)田水利學(xué)》是農(nóng)田水利工程專業(yè)的一門專業(yè)課,亦是其他農(nóng)林專業(yè)的專業(yè)課或選修課,地區(qū)目前已有多屆畢業(yè)生,本課程作為本專業(yè)主要專業(yè)必修課,其內(nèi)容實(shí)用操作性強(qiáng),是農(nóng)業(yè)水利工程應(yīng)該掌握與必備的一門重要課程。

隨著地區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定和協(xié)調(diào)發(fā)展,國(guó)家的高度重視和定點(diǎn)對(duì)口工作開展,地區(qū)基本農(nóng)田水利建設(shè)以成為重中之重,規(guī)劃基本農(nóng)業(yè)水利建設(shè),是地區(qū)農(nóng)牧業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ),也對(duì)農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)人員提出更高更高專業(yè)化要求,,如何使農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)學(xué)生對(duì)本課程理論和時(shí)間有較準(zhǔn)確的理解和掌握,值得教育工作者進(jìn)行深入的探討。

1、農(nóng)田水利學(xué)課程現(xiàn)狀分析

1.1課程特點(diǎn)

農(nóng)田水利學(xué)是一門以水文學(xué)、土壤學(xué)、農(nóng)作學(xué)、水力學(xué)、工程力學(xué)、水資源學(xué)、水環(huán)境學(xué)等學(xué)科為基礎(chǔ),研究與農(nóng)田水利有關(guān)的地表水、地下水、土壤水的轉(zhuǎn)化運(yùn)移過(guò)程和溶質(zhì)遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律,通過(guò)灌溉排水等工程技術(shù)措施改善農(nóng)田水分狀況和調(diào)節(jié)區(qū)域水情分布,促進(jìn)生態(tài)環(huán)境良性循環(huán),保障農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)、高產(chǎn)、高效和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展的綜合性學(xué)科。

我國(guó)農(nóng)田水利的學(xué)科體系在20世紀(jì)60年代逐步形成,它繼承了與灌溉和排水相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)踐和研究成果,吸收了蘇聯(lián)水利土壤改良中緊密結(jié)合農(nóng)業(yè)、土壤方面的科學(xué)知識(shí),增加灌排工程規(guī)劃和地區(qū)治理方面的理論和經(jīng)驗(yàn),形成了具有中國(guó)特色的農(nóng)田水利學(xué)科理論體系。目前,農(nóng)田水利學(xué)的研究范疇主要有三方面,一是研究與農(nóng)業(yè)灌溉、農(nóng)田排水和農(nóng)業(yè)水環(huán)境有關(guān)的水分、養(yǎng)分和鹽分在土壤、作物和相鄰環(huán)境之間的轉(zhuǎn)化、遷移機(jī)理及其時(shí)空變化規(guī)律,側(cè)重于農(nóng)田水分轉(zhuǎn)化遷移過(guò)程和基本理論;二是研究增產(chǎn)、高效的灌溉排水規(guī)劃設(shè)計(jì)理論和工程技術(shù)措施,側(cè)重于農(nóng)田水利的工程措施和技術(shù)方法;三是研究提高水分的農(nóng)業(yè)高效利用和減少澇漬災(zāi)害影響的管理措施和調(diào)控對(duì)策,側(cè)重于農(nóng)田水利的管理措施。

1.2農(nóng)田水利學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀

本課程選用教材是武漢大學(xué)郭元裕主編,中國(guó)水利水電出版社的《農(nóng)田水利學(xué)》教科書,課程具體情況如下:

農(nóng)田水利學(xué)是一門研究農(nóng)田水分狀況和有關(guān)地區(qū)水情的變化規(guī)律及其調(diào)節(jié)措施、消除水旱災(zāi)害和利用水資源為發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而服務(wù)的一門科學(xué)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握調(diào)節(jié)農(nóng)田狀況、改變地區(qū)水情的基本理論知識(shí),培養(yǎng)從事地區(qū)水利規(guī)劃、灌區(qū)灌排系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、噴滴灌工程、管道灌溉工程規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本能力通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),達(dá)到以下教學(xué)要求:

(1)了解農(nóng)田水分變化規(guī)律,掌握控制農(nóng)田土壤水分以及進(jìn)行合理灌排的基本理論和知識(shí);掌握灌溉排水系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)方法和灌區(qū)田間工程的規(guī)劃方法;了解灌區(qū)水利規(guī)劃的方法步驟以及掌握有關(guān)基本知識(shí)。

(2)能根據(jù)水源條件選擇合理的取水方式,進(jìn)行引水工程的水利計(jì)算;能進(jìn)行灌區(qū)灌排系統(tǒng)的規(guī)劃布置和灌排系統(tǒng)的流量計(jì)算和縱橫斷面設(shè)計(jì)。

(3)能獨(dú)立擔(dān)當(dāng)中小型灌區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)及灌排管理工作。

(4)能獨(dú)立擔(dān)當(dāng)節(jié)水灌溉工程(噴灌、微灌、低壓管灌和防滲渠道等)的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作教學(xué)手段目前,教學(xué)過(guò)程中采用以下教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué):

板書教學(xué)。目前本課程采用板書教學(xué),通過(guò)板書,可以把教學(xué)內(nèi)容形象精煉的呈現(xiàn)在黑板上,對(duì)生理解教學(xué)內(nèi)容、啟發(fā)學(xué)生思維起到重要作用,板書教學(xué)可以加強(qiáng)學(xué)生和教師的交流更容易使學(xué)生集中注意,這有利于課程教學(xué)。

討論式教學(xué)。在部分有疑問(wèn)的環(huán)節(jié)實(shí)行討論教學(xué),讓疑問(wèn)在討論中明辨。

實(shí)踐教學(xué)。通過(guò)實(shí)踐實(shí)習(xí),以及小型農(nóng)田水利工程設(shè)計(jì),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

2、存在問(wèn)題

2.1教學(xué)方法比較單一?!掇r(nóng)田水利學(xué)》作為一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,授課方式主要以講授為主,比較單一,不能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。在此背景下,通過(guò)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,來(lái)發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性增強(qiáng)實(shí)際工作能力,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)和綜合能力,對(duì)于學(xué)生的就業(yè)面的拓寬、創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)和參加工作的適應(yīng)性是非常重要的。

2.2傳統(tǒng)板書教學(xué)存在的缺點(diǎn)。傳統(tǒng)板書教學(xué)雖然有一定的優(yōu)勢(shì),但是針對(duì)本課程的實(shí)際教學(xué)中還是存在缺點(diǎn),首先,實(shí)際農(nóng)業(yè)框架不易展示,影響教學(xué)效果,浪費(fèi)學(xué)生的課堂教學(xué)時(shí)間:其次,學(xué)生進(jìn)行小型農(nóng)業(yè)水利工程設(shè)計(jì)過(guò)程中,傳統(tǒng)板書存在不可忽視的缺點(diǎn),大大降低交流效果,最后傳統(tǒng)板書相比多媒體教學(xué),更容易出現(xiàn)視覺(jué)疲勞,尤其是以理論教學(xué)為主的課程。

2.3教學(xué)考核比較單一。目前平時(shí)考核成績(jī)采用隨堂作業(yè)和考勤的考核方式,旦總體來(lái)說(shuō)本課程仍采用平時(shí)考核占30%,期末考試占70%的單一考核方式。

2.4實(shí)驗(yàn)實(shí)踐開展存在困難。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)教育過(guò)程對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力與獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)。本課程存在實(shí)驗(yàn)器材短缺,實(shí)驗(yàn)無(wú)法開展,實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)經(jīng)費(fèi)不足等問(wèn)題,但我院本課程的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)建設(shè)正在緊密的建設(shè)中,相信在不久可以有一個(gè)寬松的教學(xué)環(huán)境,為以后本專業(yè)學(xué)生走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、對(duì)本課程的建議

在教學(xué)過(guò)程中,必須充分注意反映我國(guó)農(nóng)田水利建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)科發(fā)展的新成就,同時(shí)盡可能地加強(qiáng)基本理論的闡述。針對(duì)農(nóng)田水利學(xué)教學(xué)提出幾點(diǎn)思考。

3.1提高興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

老師講授知識(shí)(基本概念、基本原理)是必不可少的教學(xué)內(nèi)容,但要盡量減少單純的灌輸式的講授,應(yīng)當(dāng)著力于重點(diǎn)內(nèi)容的講解與科學(xué)方法的分析,力求用啟發(fā)式,引而不發(fā),舉一反三,不要把所有的問(wèn)題都講透,專門留一些問(wèn)題讓學(xué)生自行解決適度討論、實(shí)地學(xué)習(xí)等都是可采用的方法。避免出現(xiàn)滿堂灌現(xiàn)象,教師應(yīng)致力于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在了解課程的基礎(chǔ)上,產(chǎn)生興趣,主動(dòng)去獲取相關(guān)知識(shí)。

3.2創(chuàng)新思想,強(qiáng)化學(xué)生的主體地位

教學(xué)始終是以學(xué)生為主體,掌握基本理論的基礎(chǔ)上,必須不斷更新思想,緊隨社會(huì)發(fā)展的前沿。近幾年來(lái),我國(guó)農(nóng)田水利的重點(diǎn)不是單純擴(kuò)大灌溉面積,而是配套田間工程、提高灌溉保證率,著眼于提高水分生產(chǎn)率和土地生產(chǎn)率,支持種植結(jié)構(gòu)和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。在講授農(nóng)田水利學(xué)原理的同時(shí),要引入當(dāng)前農(nóng)田水利學(xué)中最活躍的前沿領(lǐng)域的信息,讓同學(xué)們能夠身臨其境地感受到科學(xué)進(jìn)步的脈搏。

3.3理論與實(shí)踐相結(jié)合,讓學(xué)生學(xué)會(huì)參與

農(nóng)田水利學(xué)理論體系形成的同時(shí),形成了相關(guān)的基本理論方教學(xué)實(shí)踐證明,學(xué)以致用,就要在準(zhǔn)確講解基本原理的同時(shí),指導(dǎo)學(xué)生積極參與實(shí)踐。農(nóng)田水利學(xué)這門課程實(shí)踐性非常強(qiáng),只有了解我國(guó)的水利地形情況,才能學(xué)有所成,學(xué)有所用。明確小型農(nóng)田水利體制改革目標(biāo)是既能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般規(guī)律,又能滿足小型農(nóng)田水利可持續(xù)發(fā)展的要求。

3.4優(yōu)化教學(xué),使課堂教學(xué)多樣化

現(xiàn)代社會(huì)信息技術(shù)的發(fā)展,要求教育提供新的人才培養(yǎng)模式,即培養(yǎng)目標(biāo)是德智體全面發(fā)展、具有高度創(chuàng)新能力和很強(qiáng)信息能力的新型人才;培養(yǎng)內(nèi)容應(yīng)側(cè)重使學(xué)生學(xué)會(huì)自我獲取知識(shí)與更新知識(shí)的能力,確保較高的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效率,只有這樣才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)。多媒體教學(xué)的應(yīng)用可以使枯燥無(wú)味的理論知識(shí)直觀、形象、生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái),使學(xué)生短時(shí)間內(nèi),獲取更多的知識(shí)。教學(xué)層次的多樣,教學(xué)方式的靈活和教學(xué)管理的高效,是多媒體教學(xué)帶給我們的啟示。多媒體的使用,網(wǎng)絡(luò)的推廣,給農(nóng)田水利學(xué)的教學(xué)注入了新的生命力,將會(huì)大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

3.5根據(jù)我國(guó)農(nóng)田水利學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀和國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)學(xué)科發(fā)展的要求,對(duì)本學(xué)科的發(fā)展提出以下四點(diǎn)建議

第一,加強(qiáng)基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)研究,強(qiáng)化自主創(chuàng)新

加強(qiáng)精細(xì)的田間試驗(yàn)研究,特別是加強(qiáng)對(duì)農(nóng)田水利學(xué)科發(fā)展起關(guān)鍵作用的應(yīng)用基礎(chǔ)研究,包括水分高效利用的應(yīng)用基礎(chǔ)、區(qū)域節(jié)水高效和對(duì)環(huán)境友好的農(nóng)業(yè)用水模式等,努力取得具有國(guó)際影響的創(chuàng)新成果。

第二,理論研究與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,圍繞國(guó)家需求研究開發(fā)實(shí)用技術(shù)

農(nóng)田水利研究要面向農(nóng)民和農(nóng)村,堅(jiān)持從實(shí)際需求出發(fā),以技術(shù)先進(jìn)、操作方便、經(jīng)濟(jì)實(shí)用為目標(biāo)。開發(fā)適合于不同地區(qū)采用的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、模式化、定量化、集成化的綜合技術(shù)體系和應(yīng)用模式。

第三,注重學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外交流和合作

注重人才隊(duì)伍建設(shè),完善學(xué)術(shù)梯隊(duì),加強(qiáng)國(guó)際合作和交流。造就和形成一批學(xué)術(shù)思想活躍,具有創(chuàng)新意識(shí),學(xué)術(shù)造詣?shì)^深,在國(guó)內(nèi)甚至國(guó)際有一定影響的學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干是學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵。

4、結(jié)論

《農(nóng)田水利學(xué)》課程在整個(gè)教學(xué)中,仍存在一些不足,還需要在今后的教學(xué)工程中進(jìn)一步完善,使理論知識(shí)的教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)更加系統(tǒng)化、具體化。課程的建設(shè)必須與時(shí)俱進(jìn),緊貼工程實(shí)踐,并進(jìn)行及時(shí)的課程教學(xué)改革,使課堂教學(xué)與市場(chǎng)需求得到很好的結(jié)合,從而為我區(qū)的工程建設(shè)事業(yè)發(fā)揮更大的作用。

參考文獻(xiàn):

[1]劉金芝.與課改同行――探索教學(xué)管理的新途徑[J].黑龍江教育,2003(34):18-19

[2]郭元裕.農(nóng)田水利學(xué)[M].北京:中國(guó)水利水電出版社,1997

第7篇:對(duì)農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)的認(rèn)識(shí)范文

關(guān)鍵詞:小型農(nóng)田水利;水利工程;建設(shè)

中圖分類號(hào): TV文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: A

一、小型農(nóng)田水利工程建設(shè)的意義 

我國(guó)是一個(gè)水資源分布極不均衡的國(guó)家,治水一直是國(guó)家管理和社會(huì)生產(chǎn)與人們生活的重要事務(wù)。目前,我國(guó)農(nóng)田有效灌溉面積達(dá)9.05億畝,居世界首位。我國(guó)以占世界6%的淡水資源、9%的耕地,保障了約占全球1/5人口的吃飯問(wèn)題,為世界糧食安全做出了突出貢獻(xiàn)?,F(xiàn)在國(guó)家日益重視農(nóng)業(yè)及與其相關(guān)的問(wèn)題,強(qiáng)化農(nóng)田水利基本建設(shè),提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力,加強(qiáng)農(nóng)村小型農(nóng)田水利工程的建設(shè),從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。小型農(nóng)田水利工程是農(nóng)村抗御水旱災(zāi)害、保障水資源供給和改善水環(huán)境的重要基礎(chǔ)。廣泛而高效地開展農(nóng)田水利基本建設(shè),可以從根本上提高農(nóng)業(yè)抗御水旱災(zāi)害的能力,為農(nóng)業(yè)穩(wěn)定增產(chǎn)、農(nóng)民持續(xù)增收提供可靠的水利保障,最終目標(biāo)的是促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展,提升我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,促進(jìn)新農(nóng)村的建設(shè),更好的服務(wù)三農(nóng),是我國(guó)更好的由農(nóng)業(yè)大國(guó)向農(nóng)業(yè)大國(guó)的轉(zhuǎn)型和升級(jí)。 

二、小型農(nóng)田水利工程建設(shè)存在的問(wèn)題

1、資金投入相對(duì)不足,整合力度不強(qiáng) 

由于政府財(cái)政困難,勞動(dòng)力外出打工,造成勞動(dòng)力缺乏,農(nóng)民自籌資金有限,投資投勞解決不了大問(wèn)題。近幾年中央和省財(cái)政增加的小型農(nóng)田水利建設(shè)專項(xiàng)資金、農(nóng)村公益事業(yè)“一事一議”獎(jiǎng)補(bǔ)資金,項(xiàng)目分散在眾多部門管理,很難形成項(xiàng)目統(tǒng)籌安排、資金合力投入的局面。

2、工程規(guī)劃無(wú)序,部門缺乏配合 

農(nóng)村小型水利工程建設(shè)管理部門多,涉及到水利、農(nóng)業(yè)及國(guó)土等多個(gè)部門,由于各部門間缺乏統(tǒng)一規(guī)劃和協(xié)調(diào),所以建設(shè)存在很大的盲目性、隨意性,導(dǎo)致在工程技術(shù)、合理開發(fā)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益等諸多方面不能互相兼顧,缺乏系統(tǒng)規(guī)劃,缺乏統(tǒng)一實(shí)施;工程建設(shè)中監(jiān)督和管理機(jī)制不健全,一些已建成的小型農(nóng)田水利工程年久失修,工程維修、維護(hù)問(wèn)題長(zhǎng)期得不到解決。  

3、重建輕管問(wèn)題突出,缺乏健全的服務(wù)體系與管理體系 

在我國(guó)農(nóng)村建立的水利工程,除了少部分是由市政府水利部門進(jìn)行管理之外,其他都是由鄉(xiāng)鎮(zhèn)來(lái)對(duì)其進(jìn)行管理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)在對(duì)水利工程進(jìn)行管理過(guò)程中,往往會(huì)只安排一名管理人員,一方面沒(méi)有較高的專業(yè)能力以及服務(wù)水平,另一方面工作繁雜,這就無(wú)法對(duì)水利工程進(jìn)行嚴(yán)格的管理。由于農(nóng)村資金方面不足,沒(méi)有專業(yè)的技術(shù)人員,因此鄉(xiāng)鎮(zhèn)只能夠安排一下弱勢(shì)人員來(lái)管理各種水利設(shè)施,當(dāng)其出現(xiàn)問(wèn)題并不能夠及時(shí)維護(hù),導(dǎo)致水利工程無(wú)法充分發(fā)揮作用。 

4、工程的管理比較粗放

當(dāng)前很多地區(qū)由于小型農(nóng)田水利工程的資金比較短缺,囚此在建設(shè)的過(guò)程中,建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)比較低,工程的質(zhì)量不高,而且在管理過(guò)程中,還不夠精細(xì),使得相應(yīng)的工程沒(méi)有發(fā)揮具體的效用,不僅造成了資本的浪費(fèi),還影響了農(nóng)作物的生產(chǎn)以及人畜飲水。

5、農(nóng)村基層水利技術(shù)人員綜合素質(zhì)參差不齊 

基層水利管理單位承擔(dān)著重要的管理任務(wù),近年也逐步得到了發(fā)展,但隨著水利項(xiàng)目逐年增多,規(guī)模不斷擴(kuò)大,現(xiàn)有的水利站均存在內(nèi)設(shè)單位不科學(xué),非工程管理崗位多,人力資源配置不足、年齡結(jié)構(gòu)不合理、高、中、初級(jí)工程技術(shù)人員短缺,深造機(jī)會(huì)少、技術(shù)水平提高的速度慢等不利于小型水利工程健康發(fā)展的因素。 

三、加強(qiáng)小型農(nóng)田水利工程建設(shè)的措施

1、認(rèn)識(shí)小型水利設(shè)施建設(shè)的重要性,進(jìn)行科學(xué)管理 

小型農(nóng)田水利設(shè)施是農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)的重要組成部分,是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力的前提條件,是全面建設(shè)小康社會(huì)的保障。通過(guò)對(duì)現(xiàn)有小型水利設(shè)施的充分利用和合理維護(hù)使之良性運(yùn)轉(zhuǎn)是更為現(xiàn)實(shí)可行的選擇。結(jié)合小型農(nóng)田之間的關(guān)系。同時(shí)建立符合小型農(nóng)田水利工程特點(diǎn)的可持續(xù)運(yùn)行管理機(jī)制,完善政府引導(dǎo)扶持機(jī)制、落實(shí)農(nóng)民自主管理機(jī)制以及水利人才引進(jìn)、培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制。 

2、責(zé)權(quán)落實(shí)、管理分明

小型農(nóng)田水庫(kù)工程雖不像大型水利工程具有非常大的施工形式,但其自身也具有一定的施工需求,如何保證施工需求得到滿足就成了施工單位的重要工作目標(biāo)。從目前我國(guó)水利工程建設(shè)發(fā)展來(lái)看袁將責(zé)權(quán)落實(shí)到個(gè)人的方法,取得了不錯(cuò)的效果。一方面,將責(zé)權(quán)落實(shí)到個(gè)人,能夠使每個(gè)人都能明確自己的職責(zé)范圍和職責(zé)行為;另一方面還能夠?qū)こ坦芾砣藛T的工作行為進(jìn)行監(jiān)督。實(shí)現(xiàn)工程管理質(zhì)量與個(gè)人實(shí)際利益相掛鉤,進(jìn)一步激發(fā)管理人員的管理責(zé)任心和積極態(tài)度袁為水利工程的有效建設(shè)提供客觀基礎(chǔ)。

3、科學(xué)施工、保證質(zhì)量

在實(shí)際施工過(guò)程中,為了提高水利工程施工質(zhì)量,施工單位可以多學(xué)習(xí)和引進(jìn)一些先進(jìn)的施工技術(shù),并對(duì)其進(jìn)行改進(jìn)和提高,使其能夠成為符合水利工程實(shí)際需求的施工技術(shù),最大限度地做到量身定做,從而激發(fā)出施工技術(shù)與實(shí)際水利工程之間的火花,提高水利工程的施工質(zhì)量。與此同時(shí),還要抓好水利工程施工過(guò)程中的“三檢制”,按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定對(duì)水利工程的原材料、中間產(chǎn)品以及施工設(shè)備進(jìn)行試驗(yàn)、檢測(cè)和驗(yàn)收,嚴(yán)格按照施工工序進(jìn)行管理,做好單元工程質(zhì)量的評(píng)定工作,切實(shí)提高水利工程質(zhì)量。

4、加強(qiáng)現(xiàn)有水利工程的管理和維護(hù)

合格的小型農(nóng)田水利工程,對(duì)百姓的生產(chǎn)生活有十分重要的影響,要想發(fā)揮水利工程的經(jīng)濟(jì)效益,加強(qiáng)小型農(nóng)田水利工程的建設(shè)固然重要,但是對(duì)于現(xiàn)有的工程的管理也不可忽視。加強(qiáng)現(xiàn)有水利工程的管理和維護(hù)可以從三個(gè)方面出發(fā)。

4.1加強(qiáng)對(duì)各種法律法規(guī)的宣傳,不僅要防止各種自然災(zāi)害,還要防止一此人為的損害工作,在管理工作中要主次分明。

4.2加強(qiáng)對(duì)工程設(shè)施的管理,在這部分管理中,涉及的范圍和內(nèi)容比較廣泛,比如對(duì)小型水利工程設(shè)施、繪制工程分布圖分類進(jìn)行排列,對(duì)重點(diǎn)的小型農(nóng)田水利工程進(jìn)行掛牌和專人管理等,是確保工程質(zhì)量的重要措施。

4.3加強(qiáng)對(duì)工程經(jīng)費(fèi)的管理。對(duì)現(xiàn)有的工程進(jìn)行管理、維護(hù)等方面的經(jīng)費(fèi)要盡量滿足,比如用于日常的工程修繕的費(fèi)用,需要有一定的保障,如可以由上級(jí)撥款、共同集資等方式進(jìn)行處理。同時(shí)要加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的監(jiān)管,對(duì)于經(jīng)費(fèi)的使用要自己記錄,用好每一筆款項(xiàng)此外,在小型農(nóng)田水利的建設(shè)過(guò)程中,要主次分明,在不同地區(qū)要根據(jù)具體的情況對(duì)一般的措施進(jìn)行變通,以適應(yīng)當(dāng)?shù)氐木唧w情況。

5、加大人才培養(yǎng)力度

水利工程要想實(shí)現(xiàn)質(zhì)量的突破與發(fā)展,就必須要大量引進(jìn)專業(yè)人才,為此施工單位應(yīng)提高相應(yīng)的薪金待遇,以物質(zhì)基礎(chǔ)來(lái)促進(jìn)水利工程人才的引進(jìn)。與此同時(shí),施工企業(yè)要保證每一個(gè)工作人員都是持證上崗,對(duì)于企業(yè)當(dāng)中部分沒(méi)有資格證件的人員,企業(yè)應(yīng)組織他們進(jìn)行相關(guān)技能的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),并參加國(guó)家統(tǒng)一資格考試,考試合格后方可繼續(xù)上崗工作,考試不合格者堅(jiān)決不予聘用。為了保證工作人員的工作水平始終處于業(yè)內(nèi)領(lǐng)先狀態(tài),施工企業(yè)還應(yīng)該定期組織業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),培訓(xùn)完成后進(jìn)行統(tǒng)一考核,確保每個(gè)工作人員的工作水平都是業(yè)內(nèi)領(lǐng)先狀態(tài),并充分地利用他們的專業(yè)技術(shù),來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)小型農(nóng)田水利工程的管護(hù)與整治,切實(shí)提高小型農(nóng)田水利工程的基礎(chǔ)作用。

結(jié)束語(yǔ)

綜上所述,小型農(nóng)村水利建設(shè)的根本是質(zhì)量問(wèn)題,要確保建設(shè)合格的工程就必須有一套健全合理的建設(shè)監(jiān)督管理體制,規(guī)范的項(xiàng)目建設(shè)管理程序,使施工過(guò)程合理、項(xiàng)目管理嚴(yán)格、經(jīng)費(fèi)使用透明,防止面子工程和豆腐渣工程,保證其成為為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活服務(wù)的合格工程;同時(shí)要加強(qiáng)工程項(xiàng)目的后期管理,做到不出紕漏、不出事故,使工程項(xiàng)目能夠充分發(fā)揮其長(zhǎng)效效益,確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活順利進(jìn)行,促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。 

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第8篇:對(duì)農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)的認(rèn)識(shí)范文

關(guān)鍵詞:農(nóng)田水利;建設(shè);問(wèn)題

中圖分類號(hào):TU198文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編碼Abstract:With the increase of water supply and drainage engineering, and also some problems that should be paid attention to, if not handled properly will directly affect the quality of construction. Analysis of the problems in the building water supply and drainage construction process is easy to appear.

Keywords: building water supply and drainage construction; analysis;

我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)業(yè)的發(fā)展對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有重要的作用,發(fā)展農(nóng)業(yè)是立國(guó)之根,是發(fā)展的根基,只有保證了農(nóng)業(yè)的發(fā)展,才能夠?yàn)槠渌a(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供基礎(chǔ)保障。在農(nóng)業(yè)發(fā)展的過(guò)程中,水資源是必要的,缺少水的供應(yīng),農(nóng)業(yè)將無(wú)從發(fā)展。在近些年來(lái),水利工程建設(shè)得到了廣泛的發(fā)展,我國(guó)的中小型水利工程建設(shè)大量的興建起來(lái)。水利工程對(duì)于我國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)展有重要的影響,不僅對(duì)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)有經(jīng)濟(jì)上的促進(jìn)作用,同時(shí)還對(duì)生態(tài)環(huán)境有重要的影響。

1 農(nóng)田水利建設(shè)的意義和內(nèi)涵

隨著工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的不斷發(fā)展,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的同步推進(jìn),我國(guó)水利面臨的形勢(shì)更加嚴(yán)峻,迫切要求增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)能力,強(qiáng)化水資源節(jié)約保護(hù)工作,扭轉(zhuǎn)農(nóng)業(yè)主要靠天吃飯的局面。

加強(qiáng)農(nóng)田水利建設(shè),是確保國(guó)家糧食安全、促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、農(nóng)民持續(xù)增收的迫切需要;是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的迫切需要;也是轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、擴(kuò)大內(nèi)需,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。國(guó)家要從戰(zhàn)略和全局的高度,充分認(rèn)識(shí)農(nóng)田水利基本建設(shè)的重要性和緊迫性,把農(nóng)田水利基本建設(shè)作為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的基礎(chǔ)工程來(lái)抓。它是保障和改善民生的重大舉措,是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要方面。

農(nóng)田水利建設(shè)是指為發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)的水利事業(yè)?;救蝿?wù)是通過(guò)水利工程技術(shù)措施,改變不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的自然條件,為農(nóng)業(yè)高產(chǎn)高效服務(wù)。農(nóng)田水利建設(shè)就是通過(guò)興修為農(nóng)田服務(wù)的水利設(shè)施,包括灌溉、排水、除澇和防治鹽、漬災(zāi)害等,建設(shè)旱澇保收、高產(chǎn)穩(wěn)定的基本農(nóng)田。農(nóng)田水利建設(shè)的基本任務(wù),是通過(guò)興修各種農(nóng)田水利工程設(shè)施和采取其他各種措施,調(diào)節(jié)和改良農(nóng)田水分狀況和地區(qū)水利條件,使之滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的需要,促進(jìn)農(nóng)業(yè)的穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)。采取蓄水、引水、跨流域調(diào)水等措施調(diào)節(jié)水資源的時(shí)空分布,為充分利用水、土資源和發(fā)展農(nóng)業(yè)創(chuàng)造良好條件;采取灌溉、排水等措施調(diào)節(jié)農(nóng)田水分狀況,滿足農(nóng)作物需水要求,改良低產(chǎn)土壤,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平。

2我國(guó)小型農(nóng)田水利工程建設(shè)管理中的問(wèn)題

近年來(lái),雖然我國(guó)政府和地方政府都加強(qiáng)了對(duì)我國(guó)農(nóng)田水利工程的建設(shè)和管理,但是,由于我國(guó)小型農(nóng)田水利工程建設(shè)管理起步較晚,水利工程的建設(shè)管理體系仍然不太健全,因此,我國(guó)小型農(nóng)田水利工程的建設(shè)和管理中還是存在一些問(wèn)題,主要包括以下內(nèi)容:

2.1 我國(guó)小型農(nóng)田水利工程建設(shè)管理體系落后

自從我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)制度改革以來(lái), 農(nóng)村的個(gè)體經(jīng)濟(jì)意識(shí)不斷加強(qiáng),集體觀念淡薄,而我國(guó)現(xiàn)有的小型農(nóng)田水利工程大多都是改革前期建立起來(lái)的,因此,在現(xiàn)在農(nóng)田水利工程的管理過(guò)程中,大家都只負(fù)責(zé)用水,對(duì)于農(nóng)田水利工程的事情都不愿意管理,導(dǎo)致農(nóng)田水利工程處于有人用,沒(méi)人管的狀態(tài)。其次我國(guó)很多農(nóng)村水利工程管理的管理意識(shí)淡薄,管理水平不高,很多水利灌溉的渠道都存在堵塞、漏水等現(xiàn)象。另外一些水利工程設(shè)備的老化和失修以及管理體系的不健全性都造成了我國(guó)農(nóng)田水利工程的建設(shè)管理持續(xù)落后的現(xiàn)象。

2.2 我國(guó)小型農(nóng)田水利工程建設(shè)管理的隨意性

在我國(guó)大多數(shù)農(nóng)村小型農(nóng)田工程的水庫(kù)等一些設(shè)備管道的老化失修,都是村里農(nóng)民隨便修理的,沒(méi)有請(qǐng)教過(guò)農(nóng)田水利工程的維修師傅和技術(shù)人員, 使得修理效果不好, 導(dǎo)致農(nóng)田水利設(shè)施仍然無(wú)法正常工作,甚至導(dǎo)致農(nóng)田水利設(shè)備的情況更為嚴(yán)重,徹底失去效用。此外,我國(guó)農(nóng)田水利工程的施工方式和管理狀況都不標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有建立一個(gè)科學(xué)的、統(tǒng)一的施工規(guī)范和建設(shè)規(guī)范, 尤其是小型農(nóng)田水利工程的建設(shè)施工就更為隨意。小型農(nóng)田水利工程大部分都是國(guó)家政府出資,并由村里共同施工建設(shè)或則請(qǐng)專業(yè)的水利工程施工隊(duì)來(lái)建設(shè), 但是他們?cè)谑┕み^(guò)程中普遍出現(xiàn)不遵守施工規(guī)范或要求的現(xiàn)象, 水利工程的建設(shè)都缺乏一定嚴(yán)格的管理和監(jiān)督,顯得比較隨意,嚴(yán)重影響施工效果和質(zhì)量。

2.3 我國(guó)小型農(nóng)田水利工程建設(shè)的資金不到位

雖然我國(guó)大多數(shù)小型農(nóng)田水利工程的建設(shè)都是由國(guó)家政府投資的,但是有些經(jīng)濟(jì)條件不好或是比較貧困的地方政府也無(wú)法投入很多資金來(lái)進(jìn)行小型農(nóng)田水利工程的建設(shè)。目前我國(guó)中央政府也對(duì)這些財(cái)政吃緊的地方政府進(jìn)行了一定的補(bǔ)助, 也頒布了一些政策來(lái)鼓勵(lì)當(dāng)?shù)馗挥写迕駥?duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)田水利工程進(jìn)行投資, 這些方法在一定程度上緩解我國(guó)小型農(nóng)田水利工程資金投入不足的情況,但是仍然有很多地方無(wú)法籌集到充足的資金來(lái)建設(shè)水利工程,使得一些水利工程難以正常開工,有些開工以后,也因?yàn)槿狈Y金,使得工程難以進(jìn)行下去,使得工期一拖再拖。此外也有一些地方因?yàn)樗こ痰玫降男б娌淮?,使得他們不愿意開展水利工程的建設(shè)活動(dòng),給我國(guó)小型農(nóng)田水利工程的建設(shè)和發(fā)展帶來(lái)了一定的困難。

3改進(jìn)方法和措施

針對(duì)以上我國(guó)小型農(nóng)田水利工程建設(shè)和管理的問(wèn)題,文章在這里提出一些有效的方法和措施。

3.1 建立一個(gè)健全的農(nóng)田水利工程建設(shè)管理體系

農(nóng)田水利工程的建設(shè)施工和管理方面包括很多內(nèi)容,也直接影響著老百姓的經(jīng)濟(jì)利益。因此,我們要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)田水利工程施工和管理體系的建設(shè),對(duì)水利工程進(jìn)行統(tǒng)一管理,建立一個(gè)合理的、科學(xué)的施工程序和規(guī)范,并在施工工程中落實(shí)好,使得水利工程建設(shè)管理體系能夠充分發(fā)揮其作用。

3.2 加強(qiáng)對(duì)農(nóng)田水利施工工程的監(jiān)督管理

農(nóng)田水利工程開始建設(shè)施工時(shí), 就要對(duì)整個(gè)工程進(jìn)行管理和監(jiān)督,尤其是在施工過(guò)程中,要嚴(yán)格監(jiān)督施工的每道工序、一定要求嚴(yán)格按章操作,并對(duì)其施工質(zhì)量和效果進(jìn)行檢查,對(duì)于建設(shè)施工材料和設(shè)備也要嚴(yán)格檢查,保證整個(gè)水利工程的施工建設(shè)效果和質(zhì)量,使得農(nóng)田水利工程能夠順利的完工。

3.3 加強(qiáng)對(duì)水利工程施工資金的籌集和管理

對(duì)于一些資金欠缺的農(nóng)田水利工程,政府和村里干部都要想辦法籌集資金,加強(qiáng)村里農(nóng)田水利工程的建設(shè),對(duì)于一些小型水利工程的施工管理過(guò)程中的資金要進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)控和管理,保證每分錢都能用到實(shí)處, 此外可以通過(guò)對(duì)水利工程的受益民眾收取一些合理的費(fèi)用,用于當(dāng)?shù)厮こ淘O(shè)備的維修和保養(yǎng)上面, 增加水利設(shè)備的使用壽命。還有,我們要遵循這樣一個(gè)原則,水利工程的投資者就要負(fù)責(zé)整個(gè)工程的建設(shè)和管理,水利工程所獲取的收益也歸其投資管理人。這樣才能保證整個(gè)工程建設(shè)管理和經(jīng)費(fèi)的管理能夠落到實(shí)處。

4結(jié)束語(yǔ)

綜上所述,我們可以看出,小型農(nóng)田水利工程的建設(shè)和管理對(duì)我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著重要的意義和幫助。文章針對(duì)我國(guó)小型農(nóng)田水利工程的建設(shè)和管理中的問(wèn)題提出了一些有效的方法和建議,希望能夠?yàn)槲覈?guó)發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)提供一些幫助。近些年來(lái),我國(guó)政府也對(duì)我國(guó)小型農(nóng)田水利工程的建設(shè)和管理高度重視,相信在我國(guó)政府的大力支持和對(duì)小型農(nóng)田水利工程的妥善管理下,我國(guó)小型農(nóng)田水利工程的建設(shè)和管理的水平一定能夠大大提高,也為我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)發(fā)揮它最大的作用。

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[3]房曙.闡述小型水利工程設(shè)計(jì)中的問(wèn)題[J].中國(guó)水運(yùn)(下半月),2011(11).

第9篇:對(duì)農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)的認(rèn)識(shí)范文

根據(jù)河西地區(qū)水利工程農(nóng)田施工技術(shù)分析為出發(fā)點(diǎn),文章主要針對(duì)水利工程中農(nóng)田渠道施工技術(shù)進(jìn)行分析,結(jié)合當(dāng)下農(nóng)田渠道施工現(xiàn)狀以及水利工程發(fā)展等為根據(jù),從水利工程中農(nóng)田渠道施工技術(shù)存在的問(wèn)題以及相關(guān)優(yōu)化措施等進(jìn)行深入研究,主要目的在于更好地推動(dòng)河西地區(qū)農(nóng)田渠道施工技術(shù)的應(yīng)用,同時(shí)進(jìn)一步促進(jìn)水利工程建筑的發(fā)展。

關(guān)鍵詞:

水利工程;農(nóng)田渠道;施工技術(shù)

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步,在一定程度上提升了河西地區(qū)農(nóng)田經(jīng)營(yíng)模式以及相關(guān)水利工程施工技術(shù)。我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)經(jīng)濟(jì)具有重要的作用。并且在我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速恢復(fù)與發(fā)展的基礎(chǔ)上農(nóng)業(yè)得到更大的發(fā)展空間。農(nóng)田水利工程是保護(hù)農(nóng)田的重要形式之一,同時(shí)在水利工程中,農(nóng)田渠道施工技術(shù)是非常關(guān)鍵的施工技術(shù),也是保證農(nóng)田質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。為更好地進(jìn)行農(nóng)田渠道施工技術(shù)應(yīng)用,提升農(nóng)田整體質(zhì)量是當(dāng)前農(nóng)田發(fā)展中非常重要的問(wèn)題。

1水利工程中農(nóng)田渠道施工技術(shù)存的問(wèn)題

在進(jìn)行農(nóng)田渠道施工過(guò)程中,因?yàn)樗こ滔嚓P(guān)施工技術(shù)的提升與創(chuàng)新,在一定程度上很好地提升了河西地區(qū)農(nóng)田渠道的施工質(zhì)量,但是因?yàn)檗r(nóng)田本身在施工中經(jīng)常會(huì)受到各種環(huán)境等客觀原因的影響,在實(shí)際渠道施工過(guò)程中還存在一定的問(wèn)題,其中主要體現(xiàn)在以下幾方面。

1.1施工材料問(wèn)題

甘肅河西地區(qū)雖然一直在進(jìn)行農(nóng)田渠道施工改善,但是從整體上講,還處于比較落后的狀態(tài)中,還需進(jìn)一步的改善與加強(qiáng),在進(jìn)行農(nóng)田渠道施工過(guò)程中,可選用的材料比較少,不管是在質(zhì)量上還是在范圍上都需要進(jìn)行加強(qiáng)。根究農(nóng)田渠道施工資料調(diào)查顯示,大部分的農(nóng)田渠道施工材料選擇上基本使用的是混凝土,從混凝土的性質(zhì)上來(lái)講,自身的穩(wěn)固性以及周期性等比較好,同時(shí)性價(jià)比非常高。但是,雖然在性價(jià)比上混凝土比較有優(yōu)勢(shì),在很多方面卻還存在著缺陷。若是在施工中只是單一選擇混凝土作為材料,在施工過(guò)程中會(huì)導(dǎo)致整體的柔韌性比較差,因?yàn)榛炷帘旧淼奶攸c(diǎn)是穩(wěn)固,所以在柔韌性方面較差,加之很多農(nóng)田施工環(huán)境都較差,混凝土不能很好地適應(yīng),導(dǎo)致變形或是因?yàn)楦鞣N侵蝕抵抗能力下降等問(wèn)題。

1.2施工工具匱乏

在進(jìn)行水利工程施工過(guò)程中,施工工具是保證水利工程順利實(shí)施的保障,同時(shí)也是農(nóng)田渠道建設(shè)中的關(guān)鍵,在農(nóng)田渠道設(shè)計(jì)中,需要根據(jù)農(nóng)田水位工程的準(zhǔn)確計(jì)算以及確定施工方向等,這些都是影響農(nóng)田渠道施工的重要因素。在進(jìn)行渠道施工中,準(zhǔn)確計(jì)算出水位高程,利用計(jì)算值確定渠道設(shè)計(jì)與灌溉的效果,測(cè)量與計(jì)算的過(guò)程與步驟比較復(fù)雜,計(jì)算水流的方向以及農(nóng)田灌溉對(duì)其的需求量,還需對(duì)實(shí)際的自然因素等進(jìn)行確定,保證能夠準(zhǔn)確掌握在水流的流量,根據(jù)水流的流量計(jì)算出其中的縱坡值,在利用等高線的具體方向進(jìn)行渠道走向的設(shè)計(jì)[1]。農(nóng)田渠道的地理位置比較特殊,地質(zhì)等復(fù)雜,所以在進(jìn)行測(cè)量期間一定要使用專業(yè)的測(cè)量計(jì)算方式與工具,才能準(zhǔn)確地掌握其中的地質(zhì)情況,同時(shí)能夠計(jì)算出準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)信息,保證農(nóng)田渠道施工的順利進(jìn)行。

1.3施工人員素質(zhì)有待加強(qiáng)

施工人員的素質(zhì)對(duì)于施工質(zhì)量以及施工的整體實(shí)現(xiàn)都具有非常重要的作用。從實(shí)際調(diào)查分析出河西地區(qū)的水利工程施工基本沒(méi)有專業(yè)的施工團(tuán)隊(duì),很多施工人員屬于基層建筑人員,雖然具有豐富的施工經(jīng)驗(yàn),但是在專業(yè)知識(shí)與素質(zhì)方面比較欠缺,還需要進(jìn)行提升與加強(qiáng)。再者施工單位對(duì)于渠道施工的重視程度不夠,很多施工單位為了更好的提升施工收益,經(jīng)常會(huì)從施工材料等方面進(jìn)行成本節(jié)省,造成對(duì)施工質(zhì)量的提升。加之在高素質(zhì)人才方面比較缺失,整體施工專業(yè)水平不高等問(wèn)題影響渠道施工質(zhì)量。

2優(yōu)化農(nóng)田渠道施工的改善意見

2.1提升施工材料的創(chuàng)新與研究

施工材料是決定施工質(zhì)量的根本因素,選擇正確的施工材料是施工質(zhì)量保證的重要措施。但是因?yàn)榛炷猎谌犴g性方面比較差,由于自然原因的影響,導(dǎo)致整體質(zhì)量不夠理想。加上施工人員的專業(yè)素質(zhì)不夠高,在材料的選擇上不夠?qū)I(yè),導(dǎo)致材料的選擇達(dá)不到理想狀態(tài)。河西地區(qū)在這方面的可選擇性比較差,范圍比較小,對(duì)于水利工程中農(nóng)田渠道施工的認(rèn)識(shí)不足,導(dǎo)致選擇材料過(guò)程中不能選擇出最適合的材料[2]。針對(duì)這些問(wèn)題首先要從當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門開始進(jìn)行改善,提高對(duì)于施工材料的重視,相關(guān)材料研究部門需要針對(duì)水利工程施工的具體條件加大研究力度,積極對(duì)施工材料等進(jìn)行研究,具有針對(duì)性與目的性的開展研究過(guò)程,在能夠滿足水利工程施工需要的基礎(chǔ)上更好的保證施工質(zhì)量。從施工單位相關(guān)人員在材料選擇能力上的提升,一定要結(jié)合實(shí)際施工環(huán)境以及施工條件的需要選擇最適合的施工材料,逐漸提升相關(guān)人員的專業(yè)性以及職業(yè)素質(zhì),合理進(jìn)行施工設(shè)計(jì),從基礎(chǔ)上保證水利工程施工的順利進(jìn)行。

2.2完善相關(guān)測(cè)量工具

施工工具的完善是保證施工順利進(jìn)行以及施工質(zhì)量的重要因素。河西地區(qū)地質(zhì)條件比較復(fù)雜,因此在施工過(guò)程中若是工具使用不當(dāng),將會(huì)導(dǎo)致施工質(zhì)量等受到影響,加之很多地方的數(shù)據(jù)人工測(cè)量是不能實(shí)現(xiàn)的,所以需要制定以及購(gòu)進(jìn)先進(jìn)的測(cè)量工具,進(jìn)一步的進(jìn)行改進(jìn)與優(yōu)化。首先需要提高相關(guān)專業(yè)技術(shù)的研究以及分析,提升重視程度的基礎(chǔ)上加大研究力度,積極向全國(guó)進(jìn)行推廣,保證施工企業(yè)能夠提升設(shè)備完善管理意識(shí)。其次加大對(duì)相關(guān)建筑單位的管理,保證施工建筑提升相關(guān)觀念。加強(qiáng)管理是必然要求,提高審核力度,保證建筑施工單位的管理意識(shí)以及專業(yè)技術(shù)的達(dá)標(biāo),以提高農(nóng)田渠道施工質(zhì)量。

2.3提高施工技術(shù)優(yōu)化

水利工程施工過(guò)程中,需要注意防滲渠道施工,這期間需要逐漸提高襯砌施工技術(shù)。對(duì)于具體的防滲透施工技術(shù)都會(huì)在施工過(guò)程中實(shí)施因地制宜,根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況進(jìn)行擇優(yōu)選擇,在科學(xué)技術(shù)逐漸進(jìn)步的基礎(chǔ)上,對(duì)于施工技術(shù)也在不斷創(chuàng)新以及探索,其中的防滲透結(jié)構(gòu)以及襯砌結(jié)構(gòu)等都得到很大的發(fā)展,當(dāng)下比較常用的防滲透技術(shù)主要包含:土料夯實(shí)防滲技術(shù)、三合土與灰土防滲技術(shù)以及砌石防滲技術(shù),以及塑料薄膜防滲技術(shù)、瀝青防滲技術(shù)、混凝土和鋼筋混凝土防滲技術(shù)。如,砌石防滲技術(shù)在施工過(guò)程中,首先需要進(jìn)行渠道測(cè)量,其中包含定線測(cè)量、放中線以及渠道縱坡測(cè)量,在渠道縱坡測(cè)量中需要注意一定要在圖模成形后,對(duì)于水利工程來(lái)講土模屬于非常隱蔽的工程,并且土模在水利工程中是土工膜以及混凝土預(yù)制板的重要基礎(chǔ)。在所有基礎(chǔ)準(zhǔn)備完善之后需要進(jìn)行土工膜以及過(guò)渡層鋪筑,其次進(jìn)行硅預(yù)制板堆砌,實(shí)現(xiàn)水利工程渠道的防滲透能力提升。與此同時(shí)還需注意提高相關(guān)施工人員的基本素質(zhì),定期對(duì)施工人員進(jìn)行培訓(xùn),以提高施工人員的專業(yè)素質(zhì)。

3結(jié)束語(yǔ)

發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的有效出路,同時(shí)也是保障民生的重要體現(xiàn),因此對(duì)于水利工程中農(nóng)田渠道施工技術(shù)的創(chuàng)新與提升是保證農(nóng)田發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的重要措施,根據(jù)對(duì)河西地區(qū)水利工程農(nóng)田渠道施工的分析,利用提升施工材料的創(chuàng)新與研究、完善相關(guān)測(cè)量工具、強(qiáng)化專業(yè)人員素質(zhì)等優(yōu)化措施,進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)農(nóng)田水利的發(fā)展與穩(wěn)定。

參考文獻(xiàn)

[1]熊潔.農(nóng)田水利工程的施工難點(diǎn)與施工技術(shù)分析[J].科技創(chuàng)新與應(yīng)用,2016,(10).