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今天我閱讀了《》這篇文章，讀完這本書后，我心中久久不能平靜，思想非常復(fù)雜：即為我們曾經(jīng)擁有的悠久的民族文化和價值連城的國寶瞬間化為烏有而無限惋惜，又為八國烈強的掠奪而氣憤填膺。我剛剛讀完時還不能完全體會為什么我們的國家擁有智慧，擁有的寶貝，被八國聯(lián)軍肆意搶奪呢？
作為一個中國人，誰不想看到自己的國家繁榮昌盛？誰不想發(fā)揚國家的民族文化？看到自己的國家處于水深火熱之中，每一個熱血青年都會奮起獻身，可是為什么我們當時的國家會受到如此的侮辱呢？也許當時八國聯(lián)軍當時攻擊中國的理由會給我們一些警示：“只有強者才能擁有一切”雖然這句話只是他們占領(lǐng)中國的一個子無虛有的用來借口，是他們類似動物的一種野蠻行徑的一個理由，但同時也說明了一個道理：弱小就要被欺負，只有讓我們的國家強大起來才能使我們的國家立于世界地不敗之地。
當熊熊的烈火在圓明園上空燒起的時候，多少中國人在無言的哭泣，多少屈辱的心在吶喊。為了中國的尊嚴，為了做為一個中國人的驕傲，也為了先烈們的鮮血不要白流，我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學習，以使我們的國家越來越強大，越來越富強！
趙志偉
燈光下，我打開課外書，一個題目《養(yǎng)花》映入我的眼簾，我仔細一看作者，竟然是我國著名的作家——老舍先生。
每次我讀老舍先生的文章，都覺得里面包含著深刻的道理。這次里面又包含了什么，我迫不及待的讀了下去。
前幾段的意思我都能弄明白，只是這個句子讓我想了半天?！安粍趧?，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”什么意思，我反復(fù)思考。連每一個字的意思我都要搞明白，最后終于知道了，如果不勞動，連最起碼的收獲都沒有。現(xiàn)在一想，這句話就好像是針對我講的一樣。我的理想是當一名作家，但是我不愿意動腦想，又不愿意動手寫，怎么成為作家呢？那只能成為“坐家”了。
老舍先生講養(yǎng)花都會傷心，何況是生活環(huán)境呢？我們不要因為一、兩次的打擊就失去信心，我可是親身經(jīng)歷過的，在一、二年級的時候，我的學習成績不錯?？梢哉f是一馬平川，萬事如意?？墒堑搅巳昙壪聦W期，成績有點落后，我就開始沒有信心。可是我想到了老舍先生的話，我就會鼓起勇氣。所以我的成績不斷的在上升。
“一朵花，長在樹上，才有它的美麗;拿到人的手里就算完了。北平城也是這樣，它頂美，若是被敵人占據(jù)了，它便是被折下來的花了?！?/p>
“假若北平是樹，我就是花，盡管是一朵閑花。北平若是丟失了，我想我就不再活下去?！?/p>
就是這樣樸實而又非常到位、形象的話語，深深吸引著我，引領(lǐng)著我一口氣讀完了老舍先生的巨作《四世同堂》，四世同堂，是中國這株文化古樹上鮮亮的花，家丁興旺、和平和順，就像今年的花謝了明年還要開，一代一代安安穩(wěn)穩(wěn)傳下去。老舍先生把這株古樹栽植在北平這座文化古城，栽植在中華大地飽受日本侵略的大幕之下，雖然北平城里沒有硝煙、沒有槍炮，可始終籠罩著被凌辱、被踐踏、被扼住咽喉的窒息里，這株古樹的兒女在這種環(huán)境下掙扎，它卻無法保護，枝枝葉葉七零八落，四世同堂，成為了幻想。
我讀了《 代價》一文后,心靈受到了極大的震撼.
《 代價》寫了一個日本老板去丹麥學習世界最頂尖的啤酒制造技術(shù).可是丹麥啤酒廠制度嚴密，他根本進不去，他想了一個辦法，用自己的身體去撞丹麥啤酒廠老板的車，結(jié)果他的一條腿被撞折了，他不要賠償，只要在工廠工作．于是，他被留在啤酒廠做門衛(wèi)，他用了3年的時間掌握了制造啤酒的全部技術(shù)，后來他不辭而別，回到日本，辦了一個啤酒廠．最后成了百萬富翁．
那么，這個日本人用失去一條腿的代價換回來一個百萬富翁，值得嗎？有的同學覺得不值得，因為生命是最可貴的，用多少錢也買不來一條腿．有的同學說，只要生活的平平安安，高高興興就行，干嘛要付出那么大的代價，不值得．可是我認為值得，這個日本人雖然失去了一條腿，可他卻學到了世界最頂尖的技術(shù)，他回國辦廠，使全日本人喝到了世界上最好喝的啤酒．他也解決了很多人的就業(yè)問題，為自己的國家創(chuàng)造了財富．我想：日本人一定稱贊他，佩服他．
技術(shù)是無代價的，要想取得巨大的成就，不付出代價是不行的．學習上也是這樣，不付出汗水和心血，是不會取得好成績的．
五（1）班李煜雯
我讀了法國巴爾扎克寫的《高老頭》，里面主要講了在19世紀的法國，高老頭有兩個女兒，在他的養(yǎng)育下一貫過著奢華的生活，兩個女兒一個喜歡高攀貴族，進入了上流社會，成了新貴雷斯伯爵太太；一個喜歡金錢，嫁給了銀行家，成為紐沁根夫人。但不久，這對寶貝女兒雙雙將父親趕出大門，讓他在破舊的伏蓋公寓過著寒酸的生活。
高老頭臨死之前哭天喊地地想見女兒一面，但兩位女兒并沒有去見高老頭。
讀了這本書，我覺得高老頭是一個很了不起的父親，他把自己全部的愛和財富給了女兒，是希望自己將來能有一個幸福的晚年生活，但女兒卻生在福中不知福，連起碼的道德都做不到，讓我又覺得高老頭這樣做太不值得了，他太可憐了。而那兩個女兒讓我覺得很可恨，也很為她們感到悲哀，自己的父親那么愛她們，為她們創(chuàng)造了那么好的條件，但女兒們卻從來都沒有想過，她們的父親為了女兒自己寧愿過著清苦的生活，可真是冰冷血腸的大怪物！
不管以前還是現(xiàn)在，我們都要靠自己去努力，并且傳承中華美德，做一個對社會有用的人。
這幾天，我讀了一本書，名字叫《世界上最奇的冷知識》。我太喜歡這本書了，因為書里介紹了許多有趣的知識，比如水也有記憶；動物中也有“天才”；石油能“種植”出來……，還有許多糾正人類錯誤認識的知識，如世界上最早的襪子出現(xiàn)在中國；落水后抓住木頭不一定能得救；烏鴉是鳥類中最聰明的鳥……。
其中，我最感興趣的就是“烏鴉是鳥類中最聰明的鳥”，里面寫道：烏鴉并不是厄運和死亡的代言人，烏鴉之所以能“預(yù)知”死亡，那是因為久病垂危的病人臨終前新陳代謝已發(fā)生嚴重障礙，部分細胞組織已開始變性分解，其發(fā)出的氣味就會吸引喜食腐敗尸體的烏鴉。
在日本一所大學附近的十字路口，經(jīng)常有烏鴉等待紅燈的閃亮，紅燈亮時，烏鴉飛到地面上把胡桃放到等待通行的車輪底下，等指示燈變成綠燈時，車輪滾過把胡桃碾碎，紅燈再次亮起時，烏鴉們趕緊飛到地面上美餐一頓，你說，烏鴉是不是非常聰明。
讀完這本書，我不禁感慨：大自然中奇妙的知識可真多??！
青園街小學四年級:天添
萬靈節(jié)是從前死去的人的日子，小孩在這一天里要紀念已死的人——特別是因小孩而死的人，誰會為小孩而死呢？
消防員在火災(zāi)現(xiàn)場跳進火樓飛快地救出困在樓里的小孩，而自己卻不幸的犧牲了；在學校里的老師，因教育、教學過于辛勤，而老逝，就永別了學生；醫(yī)生為了挽救病重的小孩生命，卻不幸被傳染，被死神奪走了性命；警察為了解救被綁匪綁架的幼小靈魂，與綁匪殊死拼搏，最后救出了小孩，自己卻躺在了血泊中不幸身亡了；有些人在非常危險的時候把最后的一口面包、最后的安全場所……全部都給了幼小的靈魂，即使是這一些，為了把小孩救出車禍現(xiàn)場的人，也不幸受傷了……像這樣逝去的人們，像天邊的小星星永遠也數(shù)不盡、并且永遠在我們之間守護著我們。、
作為小孩的我們，不僅要尊敬逝去的人們，還更要報答周圍正在關(guān)愛我們的人對他們更有情、更親密、更溫和，因為我們正在被幸福緊緊的包圍著，每時每刻都感覺、到溫暖，我們應(yīng)該回應(yīng)那些關(guān)愛我們的人，用健康成長來報答父母；用優(yōu)異的成績來報答老師；用寬容、寬闊的胸懷擁抱同學，用感恩來報答社會上所有關(guān)心我們的人！
五年級:蔡雅純
勤和儉這篇文章主要講有個王老漢，帶著兩個兒子辛勤勞動，從不亂花一分錢他們的日子過得很不錯，村里人特意送給他一個匾，寫著“勤儉”二字。不久，王老漢死了。兩個兒子把家產(chǎn)分成兩半
門上那塊匾也鋸成了兩半。哥哥扛上“勤”字，弟弟拿走“儉”字。哥哥把“勤”字掛在自己家門上，弟弟把儉字也掛在自己家的門上。哥哥每天看一眼“勤”字就拼命干活，但是掙一個錢就要花兩個。
弟弟呢？心里總記著那個“儉”字，天天省吃儉用，就是不勤快。日子一久，兄弟倆都窮了。有一天，哥哥到弟弟那借糧，看到弟弟糠里沒米，大人小孩穿得破破爛爛的。哥哥嘆口氣說：“嗨！我家的日子比你還苦！”說完，兄弟倆抱頭痛哭。這時有個老頭走進來，問明白他們的事后，老頭語重心長地說：“過日子，不能光勤不儉，也不能光儉不勤；勤和儉是形影不離的倆兄弟，把勤和儉分開了，日子就會越過越窮！”兄弟倆這才恍然大悟，忙把“勤儉”重新拼在一起，掛到門上。兩家合成一家，跟父親在世時一樣，他們辛勤勞動，生活儉樸。不久，兄弟倆又過上了好日子。
這篇文章告訴我們勤儉節(jié)約是傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)代人面臨的問題是如何多掙錢，如何不亂花錢。理財是一門學問！
看到靜夜二字，我想到的是兩種事物。第一，不由想到一種屬于石蓮花科的多肉植物。第二，我想到一個靜謐的夜晚，如郭沫若的《靜夜》，但寂靜的夜晚中總會發(fā)生不安的事情。
聞一多的《靜夜》給我一種時而平靜又時而激烈的情感，有強烈的愛國與憂患意識。不受靜夜和幸福的“賄賂”，“誰稀罕你這墻內(nèi)尺方的和平”，更體現(xiàn)出一種不甘躲在四方墻內(nèi)，遭受束縛，而對外面的戰(zhàn)爭不聞不問，會用心去感受時代，擔心祖國的未來和憂患。詩人有一顆熱血的心，看見國家處于一種危難和水深火熱之中，情愿為國捐軀，也不愿窩囊的躲著。在讀詩的過程中，從平靜到沸騰的心跟著詩歌的節(jié)奏不知不覺也喚醒了內(nèi)心的那份激動。
現(xiàn)在的國家雖然不像當時那個時代那樣處于水深火熱之中，但仍需要有志青年的積極建設(shè)。身臨其境的感受一下那個時代，正是熱血青年的不斷增多和覺醒起來，才走出困境，建設(shè)了如今這個強大的國家。所以，不論處于何時代，都不要麻木，寧可等死，也不要去戰(zhàn)斗。要有斗爭，有奮斗目標，不要讓不該有的東西禁錮和封閉心的跳動。