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【關(guān)鍵詞】管理會(huì)計(jì) 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) 應(yīng)對(duì)策略
一、引言
管理會(huì)計(jì)是從傳統(tǒng)會(huì)計(jì)中分離出來(lái)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)并列的、著重為企業(yè)改善經(jīng)營(yíng)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益服務(wù)的一個(gè)企業(yè)會(huì)計(jì)分支。近年來(lái)隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入,對(duì)管理會(huì)計(jì)的要求越來(lái)越高,現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)的管理會(huì)計(jì)理論和實(shí)踐工作已經(jīng)不能與瞬息萬(wàn)變的經(jīng)濟(jì)環(huán)境相適應(yīng)。本文基于國(guó)內(nèi)對(duì)于管理會(huì)計(jì)需求的迫切性,從其內(nèi)涵出發(fā),通過(guò)對(duì)管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的比較,深入探究我國(guó)管理會(huì)計(jì)理論發(fā)展中存在的問(wèn)題,并提出相應(yīng)的解決對(duì)策。
二、管理會(huì)計(jì)的內(nèi)涵
“管理會(huì)計(jì)”一詞于1952年倫敦世界會(huì)計(jì)師聯(lián)合會(huì)上正式提出,這標(biāo)志著管理會(huì)計(jì)的正式形成。英國(guó)特許管理師協(xié)會(huì)于2008年提出了管理會(huì)計(jì)的新定義,即管理會(huì)計(jì)是一種深度參與管理決策、制定計(jì)劃與績(jī)效管理系統(tǒng)、提供財(cái)務(wù)報(bào)告與控制方面的專業(yè)知識(shí)以及幫助管理者制定并實(shí)施組織戰(zhàn)略的職業(yè)。中國(guó)于20世紀(jì)70年代末80年代初開(kāi)始引進(jìn)管理會(huì)計(jì),國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)管理會(huì)計(jì)的研究在吸收了西方觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上與國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀相結(jié)合,體現(xiàn)了管理會(huì)計(jì)的本土化。大多數(shù)觀點(diǎn)人事管理會(huì)計(jì)是一系列專門(mén)的技術(shù)和方法,或者是一種信息系統(tǒng)。在本質(zhì)上,這兩者是相通的,即通過(guò)管理會(huì)計(jì)的技術(shù)和方法,為管理決策提供支持,從而形成信息系統(tǒng)?;谇叭搜芯康幕A(chǔ),本文從三個(gè)層面來(lái)理解管理會(huì)計(jì)的內(nèi)涵。首先,管理會(huì)計(jì)是一種管理思想,即用會(huì)計(jì)思維來(lái)解決管理問(wèn)題。其次,管理會(huì)計(jì)是一整套科學(xué)管理體系的匯總。最后,管理會(huì)計(jì)的熟練應(yīng)用是一種素質(zhì)和能力的體現(xiàn)。
三、管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的比較
在會(huì)計(jì)的整套體系中,管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是兩個(gè)重要的領(lǐng)域,兩者相互依存,相互制約,相互補(bǔ)充,相互滲透,相互影響,有著千絲萬(wàn)縷、不可分割的聯(lián)系。管理會(huì)計(jì)作為企業(yè)的管理系統(tǒng),是管理者對(duì)企業(yè)進(jìn)行預(yù)測(cè)、決策的工具,側(cè)重于服務(wù)企業(yè)內(nèi)部使用者,為管理決策服務(wù)。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)起源于兩權(quán)分離,反映了在受托責(zé)任的履行情況下,經(jīng)營(yíng)者對(duì)經(jīng)營(yíng)成果的列報(bào)和反映,更加側(cè)重于對(duì)外部投資者的反饋。
四、管理會(huì)計(jì)理論發(fā)展中存在的問(wèn)題
(1)管理會(huì)計(jì)理論體系建設(shè)不完善。管理會(huì)計(jì)在中國(guó)幾十年的發(fā)展歷程中,國(guó)內(nèi)學(xué)者的研究層次主要集中對(duì)歐美管理會(huì)計(jì)理論的引入進(jìn)行研究,一直從事翻譯文獻(xiàn)或者介紹類的規(guī)范性研究,并沒(méi)有形成自己的管理會(huì)計(jì)理論框架、理論模型或者實(shí)踐工具,即沒(méi)有形成自身的管理會(huì)計(jì)理論體系,也僅限于案例分析或特定行業(yè)、企業(yè)的試點(diǎn)研究,管理會(huì)計(jì)理論發(fā)展缺少外部客觀環(huán)境的促進(jìn)。正是因?yàn)槲覈?guó)管理會(huì)計(jì)現(xiàn)階段研究的局限性,導(dǎo)致了我國(guó)管理會(huì)計(jì)并沒(méi)有形成自身完整的理論體系,同時(shí)也不能對(duì)管理會(huì)計(jì)實(shí)踐提供指導(dǎo)。
(2)并未形成統(tǒng)一的管理會(huì)計(jì)規(guī)范。我國(guó)自2007年開(kāi)始對(duì)上市公司實(shí)施新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論和實(shí)務(wù)進(jìn)行了更為細(xì)致嚴(yán)格的規(guī)范以及約束,為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論的研究提供了合規(guī)性依據(jù)。但是,由于管理會(huì)計(jì)自身學(xué)科的邊緣性特征,在國(guó)際范圍內(nèi)并未形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),具體到國(guó)內(nèi),管理會(huì)計(jì)僅僅是為內(nèi)部使用者提供決策信息的工具,因此并未形成統(tǒng)一的管理會(huì)計(jì)規(guī)范體系,這就使得管理會(huì)計(jì)理論的發(fā)展受到很大程度的限制,從而使管理會(huì)計(jì)學(xué)科建設(shè)嚴(yán)重滯后于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。
(3)管理會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐脫節(jié)。由于我國(guó)管理會(huì)計(jì)自身體系建設(shè)不完善,導(dǎo)致了我國(guó)管理會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐的巨大脫節(jié)。宏觀基礎(chǔ)層面上對(duì)于管理會(huì)計(jì)理論的簡(jiǎn)單引入,并不能與我國(guó)國(guó)情良好銜接,缺乏可操作性、實(shí)用性以及針對(duì)性。管理會(huì)計(jì)基本理論中對(duì)于其職能和對(duì)象研究,受客觀環(huán)境影響較大,中外宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境以及企業(yè)文化特征的不同,管理會(huì)計(jì)職能和對(duì)象呈現(xiàn)很大的差異。
五、管理會(huì)計(jì)理論的發(fā)展對(duì)策
(1)建立符合中國(guó)特殊國(guó)情的管理會(huì)計(jì)體系。相關(guān)學(xué)者在加強(qiáng)基礎(chǔ)理論研究的同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)于理論的深入探討并開(kāi)展典型案例研究,在引入西方管理會(huì)計(jì)理論框架和理論體系時(shí),應(yīng)該把中國(guó)的具體國(guó)情考慮進(jìn)去,增強(qiáng)管理會(huì)計(jì)運(yùn)用的可操作性,并且要不斷檢驗(yàn)管理會(huì)計(jì)應(yīng)用理論的指導(dǎo)作用,創(chuàng)立屬于自己完整的管理會(huì)計(jì)體系。
關(guān)鍵詞:管理會(huì)計(jì) 行為管理會(huì)計(jì) 案例研究 環(huán)境 戰(zhàn)略
1. 引言
我國(guó)的國(guó)情與西方國(guó)家有很大差別,西方管理會(huì)計(jì)模式很難在中國(guó)企業(yè)直接普遍應(yīng)用。所以要推廣管理會(huì)計(jì),應(yīng)該建立有中國(guó)特色的管理會(huì)計(jì)體系。我國(guó)的管理會(huì)計(jì)應(yīng)定位在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,密切結(jié)合中國(guó)企業(yè)實(shí)際情況,促進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)制度的發(fā)展。管理會(huì)計(jì)能否在實(shí)踐中得到有效的推廣和使用,在很大程度上取決于如何及時(shí)地將實(shí)踐中獲得的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納、總結(jié)、推廣,形成示范效應(yīng)。及時(shí)總結(jié)我國(guó)企業(yè)實(shí)施管理會(huì)計(jì)的成功經(jīng)驗(yàn),形成具有中國(guó)特色的理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究成果,并從中找出管理會(huì)計(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律,以適應(yīng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制轉(zhuǎn)變的需要,保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的高效運(yùn)行促進(jìn)企業(yè)自身適應(yīng)能力的提高,最終有利于管理會(huì)計(jì)的進(jìn)一步發(fā)展應(yīng)用。
2. 應(yīng)用行為管理會(huì)計(jì)。
2.1 管理會(huì)計(jì)的產(chǎn)生、發(fā)展與行為科學(xué)息息相連。
通過(guò)梳理管理會(huì)計(jì)的產(chǎn)生、發(fā)展過(guò)程,可以發(fā)現(xiàn)管理會(huì)計(jì)內(nèi)容與行為科學(xué)息息相連。就管理會(huì)計(jì)發(fā)展前景看,新興研究領(lǐng)域更加應(yīng)該將管理會(huì)計(jì)與企業(yè)行為結(jié)合在一起進(jìn)行研究。
(1)管理會(huì)計(jì)的產(chǎn)生。
管理會(huì)計(jì)的產(chǎn)生源于行為科學(xué)在成本管理中的應(yīng)用。“成本會(huì)計(jì)是管理會(huì)計(jì)的前身”,是工業(yè)化的產(chǎn)物。工業(yè)革命、企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大以及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇,使得成本計(jì)算和控制成為需要,成本會(huì)計(jì)隨之產(chǎn)生,并不斷完善。標(biāo)準(zhǔn)成本會(huì)計(jì)主要職能致力于尋求成本的最低化,在企業(yè)既定戰(zhàn)略確定的前提下,解決如何提高生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益。
(2)管理會(huì)計(jì)的發(fā)展。
管理會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)分離以來(lái),環(huán)境的變化,使其得到迅速發(fā)展,逐漸成為會(huì)計(jì)學(xué)的一個(gè)重要分支。20世紀(jì)50—60年代,高等數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、投資學(xué)開(kāi)始運(yùn)用到管理會(huì)計(jì)中來(lái),并成為管理會(huì)計(jì)的一個(gè)重要組成部分,這些學(xué)科的引進(jìn),使得管理會(huì)計(jì)的內(nèi)容更加豐富,更具有分析性。
2.2 行為管理會(huì)計(jì)在應(yīng)用中的建議與對(duì)策。
縱觀管理會(huì)計(jì)的形成、發(fā)展和變革以及未來(lái)的發(fā)展,可以看出,管理會(huì)計(jì)的發(fā)展歷程在圍繞著個(gè)體行為—群體行為—組織行為—社會(huì)行為展開(kāi)研究。在形成時(shí)期,注重研究個(gè)體行為,尋求成本的降低:
在發(fā)展變革時(shí)期,研究群體行為和組織行為,尋求提高競(jìng)爭(zhēng)力和提高經(jīng)濟(jì)效益;管理會(huì)計(jì)未來(lái)的發(fā)展,注重把企業(yè)放在社會(huì)大環(huán)境中進(jìn)行行為研究,尋求企業(yè)行為的社會(huì)效應(yīng)。雖然管理會(huì)計(jì)包括規(guī)劃、決策、控制和考核等諸多內(nèi)容,但從本質(zhì)上說(shuō),人是關(guān)鍵因素,人是計(jì)劃和目標(biāo)的執(zhí)行者。舊本企業(yè)并不注重在現(xiàn)有約束條件下創(chuàng)優(yōu),而是注重充分發(fā)揮人的潛能,激勵(lì)全體員工緊緊抓住那些約束條件不斷進(jìn)行改進(jìn)。
3. 完善法律制度環(huán)境及創(chuàng)建人文環(huán)境。
3.1 對(duì)日本推行管理會(huì)計(jì)使用制度化的思考。
管理會(huì)計(jì)是社會(huì)化大生產(chǎn)的產(chǎn)物,是企業(yè)加強(qiáng)現(xiàn)代化管理的重要手段之一。管理會(huì)計(jì)是以會(huì)計(jì)學(xué)和現(xiàn)代管理科學(xué)為基礎(chǔ),以加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理、提高經(jīng)濟(jì)效益為目的,對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程進(jìn)行規(guī)劃和控制的一種管理活動(dòng)??紤]到我國(guó)會(huì)計(jì)工作樂(lè)于應(yīng)用法律規(guī)范的慣例,制訂指導(dǎo)性的制度來(lái)引導(dǎo)企業(yè)管理會(huì)計(jì)的運(yùn)行是十分必要的,至少我們應(yīng)規(guī)定管理會(huì)計(jì)的原則,這對(duì)于管理會(huì)計(jì)的推廣及創(chuàng)新是具有重要的意義的。它是適應(yīng)企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大,資本的高度集中,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,利潤(rùn)的下降,這一形勢(shì)而產(chǎn)生的,旨在提高經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)和決策水平。
3.2 重視人力資源在管理中的運(yùn)用和發(fā)展。
管理會(huì)計(jì)在進(jìn)行預(yù)測(cè)、決策、規(guī)劃與控制的過(guò)程中,若將提供的會(huì)計(jì)信息、與對(duì)人的管理結(jié)合起來(lái),重視人力資源在管理中的運(yùn)用和發(fā)展,會(huì)收到更好的效果。具體應(yīng)當(dāng)注意做到:
首先,進(jìn)行人的行為研究。采用有效的激勵(lì)方式和業(yè)績(jī)考核方案,激發(fā)人的主觀能動(dòng)性和行為積極性。
其次,對(duì)人力資源價(jià)值及成本的確定。為了實(shí)施具體的人力管理,有必要將人力資源價(jià)值與成本量化,因?yàn)榱炕蟮娜肆Y源數(shù)據(jù)有助于各項(xiàng)管理措施的操作。
最后,進(jìn)行人力資源的投資分析。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人力資源同物力資源一樣,不僅能夠在未來(lái)為企業(yè)獲得一定的收益,還有助于企業(yè)在總資本預(yù)算中考慮到人的因素,使企業(yè)資金的分配更為有效,克服以往管理者追求短期利益而不重視人力投資的急功近利行為。
4. 應(yīng)用管理會(huì)計(jì)案例研究。
(1)“案例研究”可以充分體現(xiàn)管理會(huì)計(jì)學(xué)科的特征由于管理會(huì)計(jì)學(xué)科自身特點(diǎn),案例研究作為理論聯(lián)系實(shí)際的橋梁,發(fā)揮著非常重要的作用,它有助于使企業(yè)管理者在短時(shí)間內(nèi)把握管理活動(dòng)實(shí)質(zhì),并為管理者尋求最佳管理模式提供信息資料、提供思路,將其靈活地運(yùn)用于企業(yè)實(shí)踐。尤其是聯(lián)系到我國(guó)實(shí)際,深感加強(qiáng)案例研究更為迫切。
(2)“案例研究”需要學(xué)術(shù)界與實(shí)務(wù)界的很好配合與協(xié)調(diào)開(kāi)展管理會(huì)計(jì)的典型案例研究,需要學(xué)術(shù)界與實(shí)務(wù)界的很好配合與協(xié)調(diào)。這樣學(xué)術(shù)界與實(shí)務(wù)界雙方的配合與協(xié)調(diào)比較好,案例研究也開(kāi)展得比較普遍。前者主要側(cè)重于實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的介紹,后者則側(cè)重于學(xué)術(shù)性和理論性研究。
5. 改善管理會(huì)計(jì)信息環(huán)境。
要突破管理會(huì)計(jì)應(yīng)用的技術(shù)瓶頸,需要分別從信息加工的三個(gè)階段入手。在數(shù)據(jù)輸入階段,必須考慮信息點(diǎn)的設(shè)定、需要采集的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)的采集方式和頻率及數(shù)據(jù)的儲(chǔ)存形式。在數(shù)據(jù)加工階段,各種管理會(huì)計(jì)方法及其原理,將通過(guò)計(jì)算機(jī)得以體現(xiàn)。該階段工作完成的好壞,受到前一階段數(shù)據(jù)質(zhì)量的制約,同時(shí),也受到管理會(huì)計(jì)方法科學(xué)性和數(shù)據(jù)庫(kù)模型質(zhì)量的影響?,F(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,為上述三個(gè)階段問(wèn)題的解決創(chuàng)造了條件,即構(gòu)造一個(gè)管理會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的基本框架,這個(gè)框架,可按事項(xiàng)會(huì)計(jì)法的原理來(lái)設(shè)計(jì)。
以事項(xiàng)會(huì)計(jì)為基礎(chǔ)重構(gòu)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng),可以全面理順企業(yè)的數(shù)據(jù)流和信息流,從技術(shù)層面突破管理會(huì)計(jì)的發(fā)展瓶頸。重構(gòu)的管理會(huì)計(jì)信息、系統(tǒng)整體框架從企業(yè)的戰(zhàn)略出發(fā),根據(jù)戰(zhàn)略分析展開(kāi)戰(zhàn)略管理、經(jīng)營(yíng)管理和業(yè)務(wù)管理等活動(dòng);并將信息系統(tǒng)與業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)結(jié)合起來(lái),在經(jīng)濟(jì)事件發(fā)生的一剎那及時(shí)采集、處理、存儲(chǔ)和傳遞事件的多維特征數(shù)據(jù),根據(jù)該事件的處理邏輯對(duì)其進(jìn)行實(shí)時(shí)控制。大部分的事件數(shù)據(jù)都以原始的、未經(jīng)加工的方式集中存放在數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)里,以支持多種信息的輸出需求。信息使用者可以隨時(shí)進(jìn)入各種信息渠道,直接獲取系統(tǒng)提供的通用信息,或者選擇系統(tǒng)按相對(duì)穩(wěn)定的信息需求所設(shè)定的模型對(duì)信息進(jìn)行加工,甚至可以自行定義模型或加工規(guī)則以生成個(gè)性化的信息。通過(guò)該系統(tǒng),可以從兩個(gè)方面突破管理會(huì)計(jì)應(yīng)用的技術(shù)瓶頸:①解決基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的采集難題;②實(shí)現(xiàn)各種管理會(huì)計(jì)工具的整合。
[關(guān)鍵詞] 實(shí)施 會(huì)計(jì)集中 核算
[中圖分類號(hào)] F23 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1003-1650 (2014)04-0031-01
為了進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督,規(guī)范會(huì)計(jì)工作秩序和財(cái)務(wù)行為,提高資金的使用效益,確保資金安排使用規(guī)范和醫(yī)療衛(wèi)生體制改革順利實(shí)施。江寧區(qū)衛(wèi)生局成立了財(cái)務(wù)集中結(jié)算中心,標(biāo)志著我區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理進(jìn)一步規(guī)范化。
一、成立會(huì)計(jì)核算中心取得的成效
1.財(cái)務(wù)集中結(jié)算中心的成立運(yùn)行,是會(huì)計(jì)管理的一項(xiàng)重要舉措,其影響深遠(yuǎn):一是不但解決了專業(yè)財(cái)務(wù)人員短缺的困境,而且各單位財(cái)務(wù)人員由原來(lái)的3人減至1人,節(jié)省了人力,充實(shí)了醫(yī)療業(yè)務(wù)人員;二是實(shí)行財(cái)務(wù)聯(lián)簽會(huì)審制度使各醫(yī)療衛(wèi)生單位資金、使用流程規(guī)范透明;三是院務(wù)公開(kāi)更好落實(shí),資金的中轉(zhuǎn)撥付環(huán)節(jié)減少方便快捷,切實(shí)減輕了群眾負(fù)擔(dān),特別是對(duì)村(社區(qū))衛(wèi)生室的財(cái)政補(bǔ)貼資金能夠完整快捷地交到鄉(xiāng)醫(yī)手中,充分調(diào)動(dòng)了醫(yī)務(wù)人員工作積極性;四是實(shí)現(xiàn)了國(guó)家惠民政策在財(cái)務(wù)管理上科學(xué)化、精細(xì)化,規(guī)范了財(cái)務(wù)行為,強(qiáng)化了監(jiān)督管理。
2.有利于客觀反映集中核算單位財(cái)務(wù)收支活動(dòng),在源頭上堵塞漏洞、預(yù)防腐敗。規(guī)范集中核算單位的財(cái)務(wù)收支活動(dòng),既可促進(jìn)集中核算單位收費(fèi)項(xiàng)目的合法性,杜絕亂收費(fèi)等現(xiàn)象的產(chǎn)生,從而維護(hù)廣大人民群眾的利益;也可促進(jìn)集中核算單位嚴(yán)格遵守“收支兩條線”的規(guī)定,保證所有收入及時(shí)、足額入庫(kù),防止隱瞞、截留、挪作他用,甚至公款私存,私設(shè)“小金庫(kù)”等現(xiàn)象的發(fā)生。嚴(yán)格貫徹??顚S玫脑瓌t,每一項(xiàng)重大開(kāi)支都必須經(jīng)過(guò)會(huì)計(jì)集中核算中心的嚴(yán)格審核,從而保證財(cái)務(wù)支出的合法、合理,從而保證提供真實(shí)可靠和正確完整的會(huì)計(jì)信息。
3.有利于會(huì)計(jì)人員嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)制度,提高自身素質(zhì)。通過(guò)會(huì)計(jì)集中核算,一方面保證單位會(huì)計(jì)人員依法履行職責(zé),提高會(huì)計(jì)人員工作積極性和工作地位;另一方面,會(huì)計(jì)集中核算中心可進(jìn)行業(yè)集中學(xué)習(xí)、研討,來(lái)不斷提高會(huì)計(jì)人員的專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)能力,使其盡心盡職的做好本職工作。
4.整合衛(wèi)生系統(tǒng)的財(cái)務(wù)資源,實(shí)行會(huì)計(jì)集中核算前每個(gè)集中核算單位都必須有自己的財(cái)務(wù)人員或?qū)B毣蚣媛殻瑹o(wú)論是從人員成本還是專業(yè)知識(shí)都相差甚多,因此存在著人、財(cái)、物的浪費(fèi)及執(zhí)行制度上的差異,而實(shí)行會(huì)計(jì)集中核算制后可以節(jié)約財(cái)務(wù)人員及資金,對(duì)財(cái)務(wù)人員也可以統(tǒng)一要求和管理。
二、主要做法
1.核算中心采用信息化手段進(jìn)行集中辦公,實(shí)行“集中管理、分戶核算”的運(yùn)行方式,按照預(yù)算管理權(quán)、資金所有權(quán)和使用權(quán)、財(cái)務(wù)審批權(quán)不變的原則,集中核算各基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的財(cái)政補(bǔ)助收入、上級(jí)補(bǔ)助收入、業(yè)務(wù)收入、其他收入及其使用。積極規(guī)范財(cái)務(wù)收支行為,確保會(huì)計(jì)資料真實(shí)、完整、合法、準(zhǔn)確,為各核算單位提供完整真實(shí)的會(huì)計(jì)資料,達(dá)到合理配置資源。并在此基礎(chǔ)上制定和實(shí)施一系列控制方法,建立核算監(jiān)督機(jī)制和內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制。
2.區(qū)衛(wèi)生局在銀行開(kāi)設(shè)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)收入總賬戶,并在總賬戶下開(kāi)設(shè)各單位收入分戶,同時(shí)撤銷(xiāo)各單位原有銀行賬戶。統(tǒng)一會(huì)計(jì)人員管理。各單位設(shè)結(jié)報(bào)員一名(原則上要求是具有會(huì)計(jì)從業(yè)資格的在職在編人員),負(fù)責(zé)本單位收入上繳、支出結(jié)報(bào)及日常會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理等工作。統(tǒng)一收付方式。各單位所有現(xiàn)金收入(扣除新農(nóng)合直補(bǔ)報(bào)銷(xiāo)所需現(xiàn)金)必須當(dāng)日存入衛(wèi)生局賬戶,由衛(wèi)生局統(tǒng)一管理。衛(wèi)生局根據(jù)各單位半個(gè)月的零星支出現(xiàn)金需求量發(fā)放備用金,用于墊付單位日常支出所需資金。其他大額支出,如工資、藥品及醫(yī)療設(shè)備、車(chē)輛維修費(fèi)、基本建設(shè)等支出由衛(wèi)生局直接轉(zhuǎn)賬支付,不得使用現(xiàn)金。統(tǒng)一收費(fèi)票據(jù)管理。各基層單位統(tǒng)一啟用新的收費(fèi)票據(jù),由衛(wèi)生局負(fù)責(zé)票據(jù)購(gòu)買(mǎi)、保管、領(lǐng)用、核銷(xiāo)。統(tǒng)一會(huì)計(jì)核算。區(qū)衛(wèi)生局和各單位使用統(tǒng)一的會(huì)計(jì)核算軟件,實(shí)行遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)管理,確保會(huì)計(jì)核算規(guī)范、準(zhǔn)確、快捷,提升會(huì)計(jì)核算水平,并定期進(jìn)行財(cái)務(wù)分析工作。統(tǒng)一檔案管理。當(dāng)年各核算單位的會(huì)計(jì)憑證由區(qū)衛(wèi)生局統(tǒng)一整理、裝訂、保管,以保證會(huì)計(jì)資料完整、規(guī)范、安全。次年一季度前將上年度的各項(xiàng)會(huì)計(jì)資料移交給各核算單位,由各核算單位負(fù)責(zé)管理。
3.集中核算單位除存折賬戶(備用賬戶)外不得開(kāi)設(shè)任何銀行賬戶,如確需開(kāi)設(shè)其他銀行賬戶,必須報(bào)會(huì)計(jì)集中核算中心確認(rèn),不得坐收坐支各項(xiàng)資金,不得設(shè)置賬外賬、公款私存和私設(shè)“小金庫(kù)”,違者將按有關(guān)法律法規(guī)追究集中核算單位法人及有關(guān)當(dāng)事人的責(zé)任。集中核算單位的財(cái)政補(bǔ)助和專項(xiàng)資金由衛(wèi)生局考核后,根據(jù)資金計(jì)劃和項(xiàng)目的實(shí)施情況,由財(cái)政局及時(shí)直劃到集中核算單位。集中核算單位的經(jīng)費(fèi)支出必須嚴(yán)格按照有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)執(zhí)行,不得擅自擴(kuò)大支出范圍和提高支出標(biāo)準(zhǔn)。藥品和設(shè)備實(shí)行集中招投標(biāo)管理。集中核算單位的資金使用權(quán)、審批權(quán)和財(cái)務(wù)自不變、單位法人的會(huì)計(jì)責(zé)任主體不變、債權(quán)債務(wù)關(guān)系不變。會(huì)計(jì)集中核算中心監(jiān)督核算單位按財(cái)經(jīng)制度合理使用資金。集中核算單位要加強(qiáng)對(duì)財(cái)產(chǎn)物資及藥品的出入庫(kù)管理,做到賬物相符、賬賬相符、賬表相符。票據(jù)管理。票據(jù)由集中核算單位自行負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)、使用、核銷(xiāo),必須使用國(guó)家規(guī)定的統(tǒng)一收據(jù),禁止購(gòu)買(mǎi)使用其他發(fā)票。集中核算單位每月實(shí)行財(cái)務(wù)誠(chéng)信制度。集中核算單位每月報(bào)送的財(cái)務(wù)資料時(shí),必須附一張會(huì)計(jì)集中核算中心監(jiān)制的集中核算單位財(cái)務(wù)誠(chéng)信書(shū)(法人、報(bào)賬員、職工代表簽字)。
三、主要存在問(wèn)題
一是部分基層單位抵觸情緒較大,實(shí)施有阻力。院長(zhǎng)認(rèn)為自受到限制,不愿配合管理。
二是矛盾上劃,難以解決。實(shí)行基本藥物制度后,各單位業(yè)務(wù)收入下降,獎(jiǎng)金發(fā)放水平、招待費(fèi)支出額度等自然不如從前。原有債務(wù)償還、臨時(shí)人員及超編人員的工資發(fā)放無(wú)資金來(lái)源,諸多矛盾集中到衛(wèi)生局。
三是實(shí)施基本藥物制度、績(jī)效工資改革,資金缺口較大。財(cái)政補(bǔ)助資金如果不到位,集中核算工作就無(wú)法運(yùn)行。
四是基層單位會(huì)計(jì)人員積極性不能充分調(diào)動(dòng),財(cái)務(wù)管理職能得不到充分發(fā)揮。核算中心會(huì)計(jì)人員不參與有關(guān)單位內(nèi)部工作或管理,對(duì)各單位的業(yè)務(wù)事項(xiàng)知道甚少或根本不知道,無(wú)法判斷業(yè)務(wù)的真實(shí)性、合法性,監(jiān)督職能無(wú)法充分發(fā)揮。
五是工作人員素質(zhì)要求高,難以及時(shí)到位。在核算中心的工作人員不僅要有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),更要有良好的思想素質(zhì),尤其是要有極強(qiáng)的工作責(zé)任心。業(yè)務(wù)素質(zhì)可以在工作中逐步提高,而思想素質(zhì)的提高不是朝夕之事。
四、下一步打算
一是成立會(huì)計(jì)集中核算監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組,由財(cái)政局、人事局、衛(wèi)生局、會(huì)計(jì)集中核算中心、集中核算單位的部分代表組成,負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)集中核算中心和集中核算單位的監(jiān)督工作。二是會(huì)計(jì)集中核算中心建立財(cái)務(wù)巡查制度,明確巡查工作的內(nèi)容和權(quán)責(zé),由專門(mén)人員對(duì)被集中核算單位和項(xiàng)目進(jìn)行定期和不定期巡查,指導(dǎo)集中核算單位的財(cái)務(wù)工作,對(duì)檢查的情況和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)書(shū)面向會(huì)計(jì)集中核算中心匯報(bào),重大情況向會(huì)計(jì)集中核算監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。會(huì)計(jì)集中核算中心建立重大事項(xiàng)報(bào)告制度。三是會(huì)計(jì)集中核算中心建立財(cái)務(wù)信息反饋、公開(kāi)制度。會(huì)計(jì)集中核算中心要建立起會(huì)計(jì)集中核算中心和集中核算單位之間完備的議事反饋制度。即:重大事項(xiàng)一事一反饋,日常事項(xiàng)一月一反饋,做小結(jié)一季一反饋,年度報(bào)告一年一反饋,議事反饋制度必須定時(shí)、集中。采用信息公開(kāi)或公示,加強(qiáng)社會(huì)輿論的監(jiān)督,對(duì)公開(kāi)或公示的內(nèi)容、層次、范圍遵循先易后難、循序漸進(jìn)的原則,經(jīng)試點(diǎn)后可逐步、穩(wěn)妥的進(jìn)行推廣。
參考文獻(xiàn)
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摘要詞:管理會(huì)計(jì) 問(wèn)題 對(duì)策
一、管理會(huì)計(jì)在我國(guó)實(shí)際應(yīng)用中存在的問(wèn)題
我國(guó)的管理會(huì)計(jì)是20世紀(jì)80年代初,在引進(jìn)西方管理會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。隨后,我國(guó)眾多的學(xué)者開(kāi)始了對(duì)管理會(huì)計(jì)的研究工作,取得了較大的成效。但是,目前管理會(huì)計(jì)在我國(guó)的應(yīng)用卻不盡如人意,與實(shí)際需要還有較大差距:
1、管理會(huì)計(jì)理論和方法與實(shí)踐相脫節(jié)。就目前我國(guó)管理會(huì)計(jì)的研究狀況來(lái)看,主要集中于介紹引進(jìn)國(guó)外的最新研究成果上,引進(jìn)多于研究。管理會(huì)計(jì)的發(fā)展與應(yīng)用是與一定的經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境相關(guān)的社會(huì)環(huán)境的變化導(dǎo)致企業(yè)組織形式的變化,企業(yè)組織形式的變化又會(huì)引起管理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)發(fā)生變化,最終導(dǎo)致管理會(huì)計(jì)研究的目的、內(nèi)容、方法相應(yīng)地發(fā)生變化。西方國(guó)家管理會(huì)計(jì)的研究與發(fā)展是有其高度發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)背景的,我國(guó)管理會(huì)計(jì)發(fā)展沒(méi)有立足于自身的經(jīng)濟(jì)條件。
2、引進(jìn)的會(huì)計(jì)方法本身也存在一些問(wèn)題。管理會(huì)計(jì)的一些方法是從實(shí)踐中得來(lái)的,是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),而有的方法、概念和模式是借鑒經(jīng)濟(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)而得來(lái)的,如回歸分析、保本點(diǎn)分析、邊際成本、經(jīng)濟(jì)批量、機(jī)會(huì)成本等。引入這些方法是管理會(huì)計(jì)的進(jìn)步,但運(yùn)用這些方法要與企業(yè)實(shí)際情況相結(jié)合,融會(huì)貫通。
3、會(huì)計(jì)人員素質(zhì)與管理會(huì)計(jì)要求有一定的差距。管理會(huì)計(jì)理論方法的豐富,固然令人欣喜,知識(shí)體系的完美,也甚為重要,但這種豐富與完美最終要通過(guò)會(huì)計(jì)人員作用到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)當(dāng)中。因此說(shuō),會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)對(duì)于管理會(huì)計(jì)的推廣應(yīng)用起著至關(guān)重要的作用。會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)是指會(huì)計(jì)人員的知識(shí)層次、知識(shí)結(jié)構(gòu)、會(huì)計(jì)人員價(jià)值觀和職業(yè)水準(zhǔn)。會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)首先要求會(huì)計(jì)人員懂得現(xiàn)代科學(xué)管理、數(shù)學(xué)、預(yù)測(cè)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的知識(shí),但我國(guó)現(xiàn)階段會(huì)計(jì)人員的總體素質(zhì)比較低。一是會(huì)計(jì)人員知識(shí)層次低;二是會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德水準(zhǔn)欠缺,目前會(huì)計(jì)信息失真已成為我國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)界關(guān)注的極大焦點(diǎn)。這些都會(huì)影響管理會(huì)計(jì)在我國(guó)企業(yè)中的應(yīng)用。
4、管理會(huì)計(jì)在會(huì)計(jì)電算化當(dāng)中應(yīng)用的問(wèn)題有待解決。目前我國(guó)會(huì)計(jì)電算化當(dāng)中存在的一個(gè)問(wèn)題就是重核算、輕管理。我國(guó)現(xiàn)在的會(huì)計(jì)電算化前景樂(lè)觀,但就應(yīng)用的電算化會(huì)計(jì)來(lái)看,也僅僅局限于記帳、算帳,能用到管理當(dāng)中的相應(yīng)很少。而管理會(huì)計(jì)的一些方法,應(yīng)用了復(fù)雜的數(shù)學(xué)方法。如線性規(guī)劃、非線性回歸、投入產(chǎn)出模型等,這些方法,在實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中,比較復(fù)雜,手工計(jì)算需要耗費(fèi)大量的人力物力,而計(jì)算機(jī)可以快速準(zhǔn)確的處理大量的數(shù)據(jù),這也正是會(huì)計(jì)電算化的優(yōu)勢(shì),會(huì)計(jì)電算化是必然趨勢(shì)。而目前管理會(huì)計(jì)在電算化中的問(wèn)題是:僅僅將會(huì)計(jì)電算化應(yīng)用于記帳算帳上,電算化的作用僅發(fā)揮了微不足道的一小部分,而且會(huì)計(jì)人員的計(jì)算機(jī)知識(shí)有限,再加上管理會(huì)計(jì)的軟件開(kāi)發(fā)嚴(yán)重滯后,需要正確引導(dǎo)。
5、管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用范圍應(yīng)進(jìn)一步擴(kuò)大。傳統(tǒng)的管理會(huì)計(jì)局限于大量生產(chǎn)、工藝技術(shù)和產(chǎn)品成本都較穩(wěn)定的企業(yè)。管理會(huì)計(jì)當(dāng)初的發(fā)展,是在工業(yè)企業(yè)當(dāng)中推廣并發(fā)展起來(lái)的,也是在工業(yè)企業(yè)中成熟和完善的。我國(guó)現(xiàn)行的管理會(huì)計(jì)教材當(dāng)中,也大都以工業(yè)企業(yè)為例進(jìn)行講解的,而現(xiàn)實(shí)是行業(yè)類型的千變?nèi)f化,影響管理會(huì)計(jì)直接應(yīng)用到企業(yè)當(dāng)中。一位建筑業(yè)的會(huì)計(jì)在調(diào)查中說(shuō),他們的企業(yè)很難應(yīng)用管理會(huì)計(jì)。而其他行業(yè),如服務(wù)業(yè)、金融業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè),還有行政事業(yè)單位,又如何應(yīng)用管理會(huì)計(jì)呢?管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用不僅要面對(duì)千變?nèi)f化的企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況,而且還要面對(duì)千變?nèi)f化的行業(yè)。
因此,管理會(huì)計(jì)的研究應(yīng)當(dāng)具有廣泛的適應(yīng)性,進(jìn)一步拓寬研究領(lǐng)域,使之不要僅僅局限于產(chǎn)品的生產(chǎn)上。
二、加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)應(yīng)用和發(fā)展的對(duì)策
1、管理會(huì)計(jì)的基本理論研究需進(jìn)一步加強(qiáng)
加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)基本理論研究,為管理會(huì)計(jì)奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。管理會(huì)計(jì)基本理論是對(duì)管理會(huì)計(jì)基本理論問(wèn)題的本質(zhì)和規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)的理論研究,必須理論聯(lián)系實(shí)際,要緊密結(jié)合國(guó)情,建立一套能適應(yīng)我國(guó)企業(yè)管理特點(diǎn)的有特色的管理會(huì)計(jì)體系。要吸收相關(guān)學(xué)科的研究成果,建立科學(xué)的管理會(huì)計(jì)理論體系。對(duì)現(xiàn)有的理論體系進(jìn)行重新評(píng)價(jià),其中不合理的假設(shè),拋棄過(guò)時(shí)的技術(shù)方法,消化吸收其精髓,創(chuàng)建新的、科學(xué)的管理會(huì)計(jì)理論體系。把規(guī)范研究和實(shí)證研究方法相結(jié)合,建立既能解釋、指導(dǎo)實(shí)踐又能為實(shí)踐廣泛接受的理論體系。
2、克服理論與實(shí)踐相脫節(jié)的弊病
英美等國(guó)都有管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì),其成員由學(xué)術(shù)界和實(shí)務(wù)界共同組成,我國(guó)也應(yīng)如此。這樣,理論研究帶有很強(qiáng)的針對(duì)性,企業(yè)又能夠很快地應(yīng)用新的管理會(huì)計(jì)研究成果,也便于建立我國(guó)管理會(huì)計(jì)理論體系。我國(guó)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)界應(yīng)該與學(xué)術(shù)界密切配合搞出一批具有行業(yè)特點(diǎn)的、既有理論性又具有較強(qiáng)可操作性的典型案例研究報(bào)告,這些典型案例研究報(bào)告不僅可以作為各行業(yè)企業(yè)應(yīng)用管理會(huì)計(jì)的樣板,具有較強(qiáng)的可操作性,有利于在更多的企業(yè)推廣應(yīng)用,而且還可以作為管理會(huì)計(jì)教科書(shū)中的案例,有助于開(kāi)展管理會(huì)計(jì)的教學(xué)和對(duì)會(huì)計(jì)人員的培訓(xùn)工作。這樣管理會(huì)計(jì)在我國(guó)的研究與推廣應(yīng)用可能會(huì)有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。
3、調(diào)整拓展管理會(huì)計(jì)內(nèi)容,大力發(fā)展戰(zhàn)略管理會(huì)計(jì)
將管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理、成本會(huì)計(jì)教材中內(nèi)容重復(fù)交叉的部分進(jìn)行適當(dāng)刪減,將應(yīng)用性較強(qiáng)的內(nèi)容納入管理會(huì)計(jì),突出管理會(huì)計(jì)的特點(diǎn)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)環(huán)境,我國(guó)應(yīng)加緊進(jìn)行戰(zhàn)略管理會(huì)計(jì)理論與應(yīng)用研究,將成本管理重心由制造成本逐步轉(zhuǎn)移到戰(zhàn)略總成本上,由成本控制轉(zhuǎn)移到成本計(jì)劃上;使業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)緊緊圍繞企業(yè)價(jià)值最大化及員工價(jià)值最大化目標(biāo),體現(xiàn)企業(yè)的短期效益與長(zhǎng)期效益兼顧,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的財(cái)務(wù)指標(biāo)與非財(cái)務(wù)指標(biāo)的有機(jī)結(jié)合;堅(jiān)持以人為本,充分挖掘和使用知識(shí)資本,將提供的會(huì)計(jì)信息與知識(shí)資本結(jié)合起來(lái)。
4、努力提高企業(yè)決策者和會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)
企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策者對(duì)管理會(huì)計(jì)的重視程度,直接影響到管理會(huì)計(jì)在企業(yè)中的普遍應(yīng)用,因此有必要提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的科學(xué)文化素質(zhì),并把懂管理會(huì)計(jì)作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的條件之一。有了懂管理的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍還不夠,企業(yè)還要有精明強(qiáng)干的管理會(huì)計(jì)專業(yè)人員,進(jìn)而提高他們的科學(xué)文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),這樣能使管理會(huì)計(jì)在企業(yè)中得到有效的應(yīng)用和推廣。
5、大力開(kāi)發(fā)管理會(huì)計(jì)軟件,使管理會(huì)計(jì)逐步向電算化方向發(fā)展
(青海中恒信會(huì)計(jì)師事務(wù)所有限公司,青海 西寧 810000)
摘 要:無(wú)形資產(chǎn)作為企業(yè)的一項(xiàng)重要資產(chǎn),在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中起著至關(guān)重要的作用,特別是近年來(lái)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,加快了現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)型,使得很多國(guó)家經(jīng)濟(jì)從工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)為知識(shí)經(jīng)濟(jì),無(wú)形資產(chǎn)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的作用隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)也顯得日益重要。
關(guān)鍵詞 :會(huì)計(jì)準(zhǔn)則;無(wú)形資產(chǎn);問(wèn)題;對(duì)策
中圖分類號(hào):F230文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1000-8772(2015)25-0148-01
一、無(wú)形資產(chǎn)的判定
對(duì)一項(xiàng)資產(chǎn)判定是否屬于無(wú)形資產(chǎn),首先得充分理解無(wú)形資產(chǎn)的定義,掌握無(wú)形資產(chǎn)的特征。我國(guó)《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則———無(wú)形資產(chǎn)》中指出,無(wú)形資產(chǎn)是指企業(yè)擁有或者控制的沒(méi)有實(shí)物形態(tài)的可辨認(rèn)非貨幣性資產(chǎn)。從中可以看出,無(wú)形資產(chǎn)具有以下幾個(gè)特征:一是由企業(yè)擁有或控制的;二是沒(méi)有實(shí)物形態(tài);三是非貨幣性資產(chǎn);四是可辨認(rèn)性。
根據(jù)現(xiàn)行準(zhǔn)則和制度,納入我國(guó)現(xiàn)行會(huì)計(jì)核算體系中的無(wú)形資產(chǎn),僅包括專利權(quán)、非專利技術(shù)、商標(biāo)權(quán)、土地使用權(quán)、著作權(quán)、特許經(jīng)營(yíng)權(quán)、專有技術(shù)等六類。
二、無(wú)形資產(chǎn)管理現(xiàn)狀
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,知識(shí)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一要素。這必然會(huì)導(dǎo)致人們對(duì)知識(shí)資本的大量投資,從而促使企業(yè)資產(chǎn)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,即無(wú)形資產(chǎn)的比例日趨上升,甚至取代自然資源成為企業(yè)未來(lái)現(xiàn)金流量和市場(chǎng)價(jià)值的主要?jiǎng)恿?。但我?guó)在無(wú)形資產(chǎn)管理方面存在一些弊端:
(一)無(wú)形資產(chǎn)界定范圍太窄
知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的貢獻(xiàn)率將越來(lái)越高,衡量企業(yè)價(jià)值的主要標(biāo)志不再是物質(zhì)資源的多少,而是無(wú)形資產(chǎn)的多少。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái),無(wú)形資產(chǎn)的外延在迅速擴(kuò)大,如ISO9000質(zhì)量體系認(rèn)證、環(huán)境管理體系認(rèn)證、綠色食品標(biāo)志、許可證、分銷(xiāo)權(quán)、品牌、供銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò),人力資源等等,可謂層出不窮。
(二)無(wú)形資產(chǎn)管理無(wú)序
無(wú)形資產(chǎn)學(xué)說(shuō)創(chuàng)始人蔡吉祥曾主持對(duì)500家不同類型的企業(yè)做過(guò)“無(wú)形資產(chǎn)管理”專項(xiàng)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分企業(yè)在無(wú)形資產(chǎn)方面還處于“三無(wú)”狀態(tài),一無(wú)無(wú)形資產(chǎn)資源,二無(wú)無(wú)形資產(chǎn)管理人員與管理機(jī)構(gòu),三無(wú)無(wú)形資產(chǎn)管理制度。加之大量賬外無(wú)形資產(chǎn)的存在,以至造成許多企業(yè)的高新技術(shù)無(wú)專利保護(hù)、商標(biāo)到期不知道續(xù)注而被別人注冊(cè)、專利不交納年費(fèi)而失效,辛辛苦苦花費(fèi)巨資開(kāi)發(fā)的技術(shù),最后變成了別人發(fā)財(cái)?shù)馁Y本。
(三)忽視人力資源對(duì)無(wú)形資產(chǎn)的貢獻(xiàn)
知識(shí)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵,就是人力資源的經(jīng)濟(jì),人力資源是無(wú)形資產(chǎn)的源泉,無(wú)形資產(chǎn)的數(shù)量和質(zhì)量反映著人力資源的素質(zhì)。一些企業(yè)的科技人員創(chuàng)造了無(wú)形資產(chǎn),使企業(yè)的資本不斷壯大,但資本卻使無(wú)形資產(chǎn)的創(chuàng)造者成了“無(wú)產(chǎn)者”,知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造者,卻沒(méi)有產(chǎn)權(quán)。
(四)無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估不規(guī)范
評(píng)估的目的是使無(wú)形資產(chǎn)保值增值、規(guī)范無(wú)形資產(chǎn)管理,但在評(píng)估時(shí)存在兩種不良現(xiàn)象:一是只對(duì)實(shí)物資產(chǎn)評(píng)估,無(wú)形資產(chǎn)被忽略不計(jì),如哈爾濱市12家國(guó)企改制時(shí),沒(méi)有一家對(duì)擁有的無(wú)形資產(chǎn)進(jìn)行評(píng)估;二是無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估被某些人利用,變成達(dá)到不良目的的工具。
三、關(guān)于無(wú)形資產(chǎn)管理的建議和對(duì)策
(一)擴(kuò)大無(wú)形資產(chǎn)確認(rèn)范圍
知識(shí)經(jīng)濟(jì)下,無(wú)形資產(chǎn)概念的內(nèi)涵是:(l)屬于資產(chǎn)范疇,卻區(qū)別于實(shí)物(實(shí)體)資產(chǎn)和貨幣性資產(chǎn);(2)是有價(jià)值的經(jīng)濟(jì)資源;(3)可用于經(jīng)營(yíng)并能為企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益。那么,專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、土地使用權(quán)等都符合無(wú)形資產(chǎn)概念的內(nèi)涵,按理都應(yīng)納入無(wú)形資產(chǎn)核算的范圍。因此,有關(guān)部門(mén)應(yīng)出臺(tái)有關(guān)無(wú)形資產(chǎn)的管理規(guī)定,擴(kuò)大無(wú)形資產(chǎn)確認(rèn)的范圍。
(二)加強(qiáng)無(wú)形資產(chǎn)管理工作,克服因管理無(wú)序而造成的無(wú)形資產(chǎn)嚴(yán)重流失
鑒于因管理無(wú)序而造成無(wú)形資產(chǎn)嚴(yán)重流失的情況,建議各個(gè)企業(yè)、事業(yè)單位設(shè)置無(wú)形資產(chǎn)管理部門(mén),配備專職的無(wú)形資產(chǎn)管理人員,設(shè)計(jì)專門(mén)的無(wú)形資產(chǎn)管理制度,管好用好無(wú)形資產(chǎn),使其發(fā)揮最大效用。無(wú)形資產(chǎn)管理部門(mén)的主要職能包括:對(duì)企業(yè)所有無(wú)形資產(chǎn)的開(kāi)發(fā)、引進(jìn)、投資進(jìn)行總的控制;就無(wú)形資產(chǎn)在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理中的實(shí)施應(yīng)用的客觀要求,協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)部其他各有關(guān)的職能部門(mén)的關(guān)系;協(xié)調(diào)與企業(yè)外部國(guó)家有關(guān)專業(yè)管理機(jī)關(guān)的關(guān)系;協(xié)調(diào)企業(yè)與其他企業(yè)的關(guān)系;維護(hù)企業(yè)無(wú)形資產(chǎn)資源安全完整;考核無(wú)形資產(chǎn)的投入產(chǎn)出狀況和經(jīng)濟(jì)效益情況。
(三)重視人力資源對(duì)無(wú)形資產(chǎn)的貢獻(xiàn)
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,無(wú)形資產(chǎn)與人力資源的關(guān)系越來(lái)越密切。各單位應(yīng)把無(wú)形資產(chǎn)與人力資源的管理放在必要的位置,通過(guò)培訓(xùn)等手段,使人事干部、企業(yè)管理人員了解無(wú)形資產(chǎn)學(xué)理論、人力資源與無(wú)形資產(chǎn)相關(guān)的經(jīng)營(yíng)與管理手段、無(wú)形資產(chǎn)的指標(biāo)體系、無(wú)形資產(chǎn)相關(guān)的法律等基本知識(shí),提高有關(guān)人員的無(wú)形資產(chǎn)管理水平。建立健全無(wú)形資產(chǎn)管理制度和有利于無(wú)形資產(chǎn)發(fā)展的機(jī)制,特別是對(duì)人力資源的投入產(chǎn)出進(jìn)行必要的考核,以肯定人力資源對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)。
(四)完善無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估模型
目前我國(guó)無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估缺乏統(tǒng)一的規(guī)范,管理混亂,致使在現(xiàn)實(shí)工作中有的評(píng)估機(jī)構(gòu)為了迎合顧客的需要任意拼湊評(píng)估值,有的評(píng)估人員在操作中不認(rèn)真進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查,在評(píng)估方法的選用和評(píng)估參數(shù)的確定上存在主觀隨意性,這些都有損我國(guó)無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估的客觀性、公正性。因此,必須加強(qiáng)管理,完善我國(guó)無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估管理體系,確保無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估客觀、公正。
參考文獻(xiàn):
1 中專學(xué)校管理會(huì)計(jì)課程教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題
1.1 教學(xué)內(nèi)容缺乏科學(xué)性和針對(duì)性
管理會(huì)計(jì)課程一個(gè)最大的特點(diǎn)就是要將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作當(dāng)中,特別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性。但是從目前中專學(xué)校管理會(huì)計(jì)課程教學(xué)內(nèi)容來(lái)看,普遍存在與實(shí)際聯(lián)系不緊密,教學(xué)內(nèi)容實(shí)用性差的問(wèn)題,尤其是管理會(huì)計(jì)本身與財(cái)務(wù)管理、成本會(huì)計(jì)等課程有很多內(nèi)容存在交叉現(xiàn)象。學(xué)校在選擇教材時(shí)沒(méi)有將這幾門(mén)課程內(nèi)容進(jìn)行比較,導(dǎo)致管理會(huì)計(jì)課程與其他課程內(nèi)容交叉嚴(yán)重,學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解不夠透徹和清晰,更無(wú)法有效地將管理會(huì)計(jì)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中,嚴(yán)重影響了管理會(huì)計(jì)課程教學(xué)的有效性。
1.2 教學(xué)方式單一
在部分中專學(xué)校管理會(huì)計(jì)課程教學(xué)當(dāng)中,有些教師還是采取傳統(tǒng)的教學(xué)方式,即“老師講,學(xué)生聽(tīng)”,忽視了學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,不符合職業(yè)學(xué)校教育改革的要求。同時(shí)落后的教學(xué)模式也使得學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性被打消,師生之間缺乏必要的互動(dòng)交流,教師的教學(xué)效果不能得到及時(shí)的反饋,學(xué)生也缺乏參與課堂教學(xué)的機(jī)會(huì)和空間,尤其是對(duì)于管理會(huì)計(jì)這門(mén)實(shí)踐性和應(yīng)用性較強(qiáng)的學(xué)科,單一的教學(xué)方式更不利于課程教學(xué)有效性的提升。
1.3 課程體系構(gòu)成缺乏科學(xué)性
不同于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)從基本理論到中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)完整的教育理論體系,管理會(huì)計(jì)課程體系比較淡薄。在中專院學(xué)校管理會(huì)計(jì)課程教學(xué)體系當(dāng)中,除了基本的管理會(huì)計(jì)理論知識(shí)之外,對(duì)于管理會(huì)計(jì)相關(guān)的方法、實(shí)踐內(nèi)容、管理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)分析等都沒(méi)有提起重視,特別是實(shí)踐類的課程內(nèi)容比較匱乏,導(dǎo)致學(xué)生就業(yè)后不能將管理會(huì)計(jì)相關(guān)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際崗位工作當(dāng)中,不利于學(xué)生職業(yè)技能的提升。
2 提高中專學(xué)校管理會(huì)計(jì)課程教學(xué)有效性的對(duì)策
2.1 對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化整合
針對(duì)目前中專學(xué)校管理會(huì)計(jì)課程內(nèi)容缺乏科學(xué)性和針對(duì)性的現(xiàn)狀,需要根據(jù)學(xué)校及學(xué)生實(shí)際對(duì)管理會(huì)計(jì)課程教學(xué)內(nèi)容技能型優(yōu)化整合。
第一,管理會(huì)計(jì)教學(xué)內(nèi)容要充分結(jié)合中專學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn),將枯燥乏味的理論知識(shí)進(jìn)行形象化,要調(diào)整和充實(shí)管理會(huì)計(jì)教材的內(nèi)容,將專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)際案例進(jìn)行結(jié)合,幫助學(xué)生從案例中掌握過(guò)程和方法,從而提高課程教學(xué)的有效性以及學(xué)生的實(shí)踐能力。第二,管理會(huì)計(jì)教學(xué)內(nèi)容要與企業(yè)實(shí)際密切聯(lián)系。中專學(xué)校培養(yǎng)出的人才最終是要為社會(huì)和企業(yè)服務(wù)的,因此在進(jìn)行課程內(nèi)容設(shè)計(jì)時(shí)要充分做好市場(chǎng)調(diào)研工作,了解市場(chǎng)對(duì)管理會(huì)計(jì)類人才的具體要求,然后再根據(jù)社會(huì)市場(chǎng)需求進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)新,進(jìn)而建立起適合現(xiàn)代企業(yè)特色的管理會(huì)計(jì)理論與方法體系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合會(huì)計(jì)能力,使學(xué)生能夠在現(xiàn)有條件下解決企業(yè)中實(shí)際存在的管理會(huì)計(jì)問(wèn)題,為現(xiàn)代社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。第三,針對(duì)目前中專學(xué)校管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)課程內(nèi)容交叉重復(fù)的問(wèn)題,教師要根據(jù)本校課程設(shè)置的實(shí)際情況對(duì)管理會(huì)計(jì)教材內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn),在重點(diǎn)、難點(diǎn)的設(shè)計(jì)上處理好管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理、成本會(huì)計(jì)的交叉關(guān)系,避免出現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的重復(fù)或遺漏,從而提高管理會(huì)計(jì)課程教學(xué)質(zhì)量。
2.2 創(chuàng)新教學(xué)方式
中專學(xué)校人才培養(yǎng)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)出滿足社會(huì)需求的專業(yè)技能型人才,然而目前管理會(huì)計(jì)課程單一落后的教學(xué)方式難以滿足新時(shí)期中專學(xué)校人才培養(yǎng)的要求,因此必須進(jìn)行教學(xué)方式的創(chuàng)新,注重將學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。比如,管理會(huì)計(jì)課程教師可以采取案例教學(xué)的方式,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)钠髽I(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)例供學(xué)生分析參考,在組織學(xué)生解決案例中實(shí)際問(wèn)題的同時(shí),幫助學(xué)生強(qiáng)化對(duì)管理會(huì)計(jì)理論知識(shí)的理解,同時(shí)也有助于提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用能力。尤其是在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)預(yù)測(cè)決策、成本控制等內(nèi)容時(shí),案例教學(xué)的效果更加明顯,能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教師還要根據(jù)中專學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)利用多媒體開(kāi)展管理會(huì)計(jì)課程教學(xué)。這是因?yàn)槎嗝襟w能夠?qū)⒈緛?lái)枯燥乏味、難以理解的管理會(huì)計(jì)課程內(nèi)容變得具體化、形象化,多媒體集聲音、圖片、動(dòng)畫(huà)等于一體的表現(xiàn)形式也能夠吸引學(xué)生的注意力,從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,加深對(duì)管理會(huì)計(jì)課程內(nèi)容的理解,從而提高教學(xué)的有效性。
2.3 強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)
管理會(huì)計(jì)是一門(mén)實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科,在教學(xué)的過(guò)程中需要教師在注重理論教學(xué)的同時(shí)也要強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)。為了提高管理會(huì)計(jì)課程教學(xué)的有效性,中專學(xué)校可以加強(qiáng)校企合作,通過(guò)與企業(yè)加強(qiáng)合作了解企業(yè)對(duì)管理會(huì)計(jì)類學(xué)生能力的要求,并將企業(yè)變成實(shí)踐教學(xué)的基地,為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)和場(chǎng)地,同時(shí)也為企業(yè)培養(yǎng)滿足實(shí)際崗位需求的管理會(huì)計(jì)類人才。另外,中專學(xué)校在進(jìn)行課程設(shè)置時(shí)要適當(dāng)增加實(shí)踐類的課程,加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與校外實(shí)習(xí)基地建設(shè),指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課程內(nèi)容參加會(huì)計(jì)類實(shí)踐活動(dòng),從而提高職業(yè)技能。
【關(guān)鍵詞】合作辦學(xué);管理會(huì)計(jì);雙語(yǔ)教學(xué)
近年來(lái),隨著教育的國(guó)際化,國(guó)內(nèi)很多高職院校與國(guó)外院校建立了合作辦學(xué)項(xiàng)目。浙江水利水電??茖W(xué)校2007年與新西蘭尼爾遜-馬爾伯理工學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱NMIT)合作辦學(xué),開(kāi)辦了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和計(jì)算機(jī)信息管理兩個(gè)中新合作專業(yè),課程采用中新合作教學(xué)模式,每個(gè)專業(yè)共有8門(mén)專業(yè)課程由NMIT選派專業(yè)教師來(lái)我校授課,另有8門(mén)專業(yè)課程由NMIT指定,由我校具有雙語(yǔ)教學(xué)水平的專業(yè)教師進(jìn)行授課,授課采用雙語(yǔ)教學(xué)模式,授課教師經(jīng)浙江水利水電??茖W(xué)校選派后到NMIT學(xué)習(xí)英語(yǔ)及專業(yè)教學(xué)方法和模式,經(jīng)培訓(xùn)合格后再承擔(dān)合作項(xiàng)目雙語(yǔ)課程的授課任務(wù)。管理會(huì)計(jì)作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(中新合作班)一門(mén)專業(yè)主干課程,主要采用雙語(yǔ)教學(xué)模式。以下就管理會(huì)計(jì)這門(mén)課程在雙語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中存在問(wèn)題及解決措施提出自己的一點(diǎn)看法。
1.管理會(huì)計(jì)雙語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題
管理會(huì)計(jì)是一門(mén)專業(yè)性很強(qiáng)的課程,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中涉及到會(huì)計(jì)、管理、生產(chǎn)等學(xué)科的內(nèi)容,同時(shí)要求數(shù)學(xué)思維較強(qiáng),所以理解起來(lái)比較困難,再加之雙語(yǔ)授課,學(xué)生普遍反映學(xué)習(xí)管理會(huì)計(jì)存在以下一些問(wèn)題。
1.1 專業(yè)術(shù)語(yǔ)難以掌握
管理會(huì)計(jì)涉及到的專有名詞非常多,很多名詞很多非常晦澀,單從字面理解有些甚至?xí)霈F(xiàn)很大的誤差,比如作業(yè)(activity)與學(xué)生平時(shí)印象中的“作業(yè)”是完全不同的兩回事,管理會(huì)計(jì)里作業(yè)(activity)指的是生產(chǎn)作業(yè),而不是課后作業(yè)(assignment),另外還有很多比如cost driver (成本動(dòng)因)、relevant information (相關(guān)信息)、irrelevant information(非相關(guān)信息)、 flexible budget (彈性預(yù)算) 等等,理解起來(lái)就更加困難。
1.2 專業(yè)內(nèi)容不易理解
管理會(huì)計(jì)知識(shí)體系很龐雜,所用分析方法獨(dú)特,主要是為企業(yè)管理者作決策服務(wù)的。雖然沒(méi)有太高深的數(shù)理知識(shí),但學(xué)生反映要想理解得很透徹也非常困難,尤其是在雙語(yǔ)授課的時(shí)候理解起來(lái)就更加的困難。比如,講完工產(chǎn)品成本計(jì)算單(Schedule of Cost of Goods Manufactured)的時(shí)候,怎么由制造成本的構(gòu)成到在產(chǎn)品與完工產(chǎn)品之間的關(guān)聯(lián)再到完工產(chǎn)品與產(chǎn)品銷(xiāo)售成本的關(guān)系等復(fù)雜問(wèn)題的深入分析會(huì)使學(xué)生顧此失彼,經(jīng)常會(huì)混淆起來(lái),學(xué)生往往是耗費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間也不得要領(lǐng)。
1.3 對(duì)企業(yè)流程缺乏感性認(rèn)識(shí)
管理會(huì)計(jì)是一門(mén)與企業(yè)生產(chǎn)緊密聯(lián)系的學(xué)科,涉及到企業(yè)內(nèi)部的很多生產(chǎn)流程、生產(chǎn)方式等有關(guān)知識(shí)。由于學(xué)生缺乏對(duì)企業(yè)內(nèi)部的了解,對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程基本是一無(wú)所知,從而導(dǎo)致管理會(huì)計(jì)授課的困難,比較典型的例子就是在講授成本計(jì)算的方法時(shí),job costing(分批成本計(jì)算法)和 processing costing(分步成本計(jì)算法)時(shí),學(xué)生理解起來(lái)特別的困難。
1.4 學(xué)生對(duì)英文原版教材接受度低
授課所用的教材是人才培養(yǎng)工作的基礎(chǔ)性資料,其選擇應(yīng)以是否“有助于達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)”為基本規(guī)范和根本標(biāo)準(zhǔn)。我校管理會(huì)計(jì)曾經(jīng)選用的教材有Charles T.Horngren 的《Management Accounting》和Brewer/Garrison/Noreen的《Introduction to Managerial Accounting》。這種外文版的教材動(dòng)輒上千頁(yè),大部分內(nèi)容都結(jié)合案例或者討論的形式,對(duì)早已熟悉了國(guó)內(nèi)教材模式的學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)法很快抓住重點(diǎn),另外,我校屬于高職高專學(xué)校,很多學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)都未考過(guò),因此,受英語(yǔ)水平和專業(yè)知識(shí)的限制,讀起來(lái)也比較費(fèi)力,造成大部分學(xué)生不愿意看英文原版教材。
2.提高管理會(huì)計(jì)雙語(yǔ)教學(xué)效果的對(duì)策分析
2.1 整理專有名詞,方便學(xué)生閱讀
由于是專業(yè)課程,必然會(huì)牽涉到很多專業(yè)術(shù)語(yǔ),而專業(yè)術(shù)語(yǔ)對(duì)于學(xué)生對(duì)本課程的知識(shí)的理解和掌握起著較為重要的作用,而學(xué)生看到的教材是英文版,一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)難以理解,這時(shí)就需要知道他們相對(duì)應(yīng)的中文意思,以便理解。為此,可以將各個(gè)章節(jié)的專有名詞集中整理,用淺顯的英文進(jìn)行注解,力求做到讓學(xué)生能夠理解透徹,一邊更好地理解英文版教材的內(nèi)容。同時(shí),建立強(qiáng)制性的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)制度,以便于學(xué)生能夠上課跟上教師的授課進(jìn)度。
2.2 提前印發(fā)講義概要
在目前的專業(yè)教學(xué)中,由于選用教材及授課老師使用的主要是外文,這就會(huì)造成一些學(xué)生產(chǎn)生畏難情緒,不去預(yù)習(xí)課本知識(shí),上課時(shí)又聽(tīng)不懂,造成惡性循環(huán),最終失去學(xué)習(xí)信心。針對(duì)這點(diǎn),我們認(rèn)為如果提前把下節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)以綱要形式印成講義發(fā)給學(xué)生。這樣,學(xué)生不僅很清楚地知道下一章節(jié)需掌握的內(nèi)容,而且上課時(shí)能隨時(shí)掌握老師的進(jìn)度。其次,在聽(tīng)課的過(guò)程中,學(xué)生會(huì)積極地對(duì)各知識(shí)要點(diǎn)做筆記。他們能夠通過(guò)講義清楚地知道哪些知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)掌握,哪些未完全明白。這樣有助于他們?cè)谡n堂內(nèi)外的小組活動(dòng)中提出他們的疑惑。再次,講義對(duì)學(xué)生的課后復(fù)習(xí)起一個(gè)穿針引線的作用。同時(shí),學(xué)生邊聽(tīng)課邊做筆記也提高了學(xué)生的注意力以及速記能力。
2.3 結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際,引入教學(xué)內(nèi)容
由于管理會(huì)計(jì)是從生產(chǎn)實(shí)踐中產(chǎn)生的一門(mén)科學(xué),為了使學(xué)生能更好地理解,可以安排相應(yīng)的生產(chǎn)實(shí)踐課。這樣在遇到像 job costing (分批成本計(jì)算法) 與process costing (分布成本計(jì)算法) 這種與實(shí)踐結(jié)合比較緊密的知識(shí)點(diǎn)時(shí),教師就可以帶領(lǐng)學(xué)生到工廠現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),這樣有助于深刻地領(lǐng)會(huì)知識(shí)。
2.4 引導(dǎo)學(xué)生接受原版外文教材
使用原版的英文教材可以使學(xué)生領(lǐng)略到管理會(huì)計(jì)原汁原味的東西,包括西方對(duì)課程體系和相關(guān)知識(shí)的認(rèn)知程序。這樣學(xué)生才能無(wú)論從形式還是實(shí)質(zhì)上都能學(xué)到西方的知識(shí)內(nèi)容,能夠與世界主流的知識(shí)和思想接軌,并為將來(lái)畢業(yè)后到外企工作奠定良好的基礎(chǔ)。所以,在雙語(yǔ)教學(xué)中,教師要用適當(dāng)?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)學(xué)生,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)原版教材的語(yǔ)言特點(diǎn)和規(guī)律,讓學(xué)生認(rèn)可并欣賞原版教材特有的語(yǔ)言的流暢和地道,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到雙語(yǔ)授課不但能夠使學(xué)生學(xué)到理論知識(shí),同時(shí)對(duì)提高英文水平也大有裨益。
3.結(jié)論
中外合作辦學(xué)項(xiàng)目中專業(yè)課程實(shí)行雙語(yǔ)教學(xué)是一個(gè)全新的實(shí)踐,只有根據(jù)中方學(xué)生的特點(diǎn)不斷地改進(jìn)教學(xué)方法,才能使學(xué)生在雙語(yǔ)環(huán)境下既能夠?qū)W好知識(shí)又能提高英語(yǔ)水平,為今后學(xué)生能夠成為真正的國(guó)際型人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn):
[1]楊福家.我對(duì)高等教育發(fā)展中若干現(xiàn)象的迷惑[N].中國(guó)青年報(bào),2004-11-17.
[2]戚艷霞,王鑫.我國(guó)管理會(huì)計(jì)雙語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀和改進(jìn)[J].會(huì)計(jì)之友,2008(16).
[3]蔣軼.《管理會(huì)計(jì)》雙語(yǔ)教學(xué)方法初探[J].浙江樹(shù)人大學(xué)學(xué)報(bào),2006,6(2).
[4]張振山,房紅.基于中外合作辦學(xué)模式的管理會(huì)計(jì)全英文教學(xué)思考[J].當(dāng)代教育論壇(教學(xué)研究),2010(06).
[5]戚艷霞.構(gòu)建應(yīng)用型導(dǎo)向的管理會(huì)計(jì)雙語(yǔ)教學(xué)體系[J].2012(08).
作者簡(jiǎn)介:胡其昌(1974—),男,江西臨川人,副教授,浙江大學(xué)在讀博士研究生,主要研究方向:財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐、審計(jì)實(shí)務(wù)。
【摘 要】近年來(lái),隨著教育的國(guó)際化,很多高職高專院校都與國(guó)外院校建立了合作辦學(xué)的新機(jī)制。對(duì)于這些高職高專院校來(lái)說(shuō),合作班專業(yè)課程采用雙語(yǔ)教學(xué)是一個(gè)全新的嘗試,沒(méi)有現(xiàn)成模式可供參考。本文探討了浙江水利水電??茖W(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(中新合作)管理會(huì)計(jì)雙語(yǔ)教學(xué)中存在的教學(xué)內(nèi)容難以理解、學(xué)生對(duì)教材的接受度低等問(wèn)題,并提出了相應(yīng)的解決措施。
【關(guān)鍵詞】合作辦學(xué);管理會(huì)計(jì);雙語(yǔ)教學(xué)
近年來(lái),隨著教育的國(guó)際化,國(guó)內(nèi)很多高職院校與國(guó)外院校建立了合作辦學(xué)項(xiàng)目。浙江水利水電??茖W(xué)校2007年與新西蘭尼爾遜-馬爾伯理工學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱NMIT)合作辦學(xué),開(kāi)辦了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和計(jì)算機(jī)信息管理兩個(gè)中新合作專業(yè),課程采用中新合作教學(xué)模式,每個(gè)專業(yè)共有8門(mén)專業(yè)課程由NMIT選派專業(yè)教師來(lái)我校授課,另有8門(mén)專業(yè)課程由NMIT指定,由我校具有雙語(yǔ)教學(xué)水平的專業(yè)教師進(jìn)行授課,授課采用雙語(yǔ)教學(xué)模式,授課教師經(jīng)浙江水利水電??茖W(xué)校選派后到NMIT學(xué)習(xí)英語(yǔ)及專業(yè)教學(xué)方法和模式,經(jīng)培訓(xùn)合格后再承擔(dān)合作項(xiàng)目雙語(yǔ)課程的授課任務(wù)。管理會(huì)計(jì)作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(中新合作班)一門(mén)專業(yè)主干課程,主要采用雙語(yǔ)教學(xué)模式。以下就管理會(huì)計(jì)這門(mén)課程在雙語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中存在問(wèn)題及解決措施提出自己的一點(diǎn)看法。
1.管理會(huì)計(jì)雙語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題
管理會(huì)計(jì)是一門(mén)專業(yè)性很強(qiáng)的課程,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中涉及到會(huì)計(jì)、管理、生產(chǎn)等學(xué)科的內(nèi)容,同時(shí)要求數(shù)學(xué)思維較強(qiáng),所以理解起來(lái)比較困難,再加之雙語(yǔ)授課,學(xué)生普遍反映學(xué)習(xí)管理會(huì)計(jì)存在以下一些問(wèn)題。
1.1 專業(yè)術(shù)語(yǔ)難以掌握
管理會(huì)計(jì)涉及到的專有名詞非常多,很多名詞很多非?;逎?,單從字面理解有些甚至?xí)霈F(xiàn)很大的誤差,比如作業(yè)(activity)與學(xué)生平時(shí)印象中的“作業(yè)”是完全不同的兩回事,管理會(huì)計(jì)里作業(yè)(activity)指的是生產(chǎn)作業(yè),而不是課后作業(yè)(assignment),另外還有很多比如cost driver (成本動(dòng)因)、relevant information (相關(guān)信息)、irrelevant information(非相關(guān)信息)、 flexible budget (彈性預(yù)算) 等等,理解起來(lái)就更加困難。
1.2 專業(yè)內(nèi)容不易理解
管理會(huì)計(jì)知識(shí)體系很龐雜,所用分析方法獨(dú)特,主要是為企業(yè)管理者作決策服務(wù)的。雖然沒(méi)有太高深的數(shù)理知識(shí),但學(xué)生反映要想理解得很透徹也非常困難,尤其是在雙語(yǔ)授課的時(shí)候理解起來(lái)就更加的困難。比如,講完工產(chǎn)品成本計(jì)算單(Schedule of Cost of Goods Manufactured)的時(shí)候,怎么由制造成本的構(gòu)成到在產(chǎn)品與完工產(chǎn)品之間的關(guān)聯(lián)再到完工產(chǎn)品與產(chǎn)品銷(xiāo)售成本的關(guān)系等復(fù)雜問(wèn)題的深入分析會(huì)使學(xué)生顧此失彼,經(jīng)常會(huì)混淆起來(lái),學(xué)生往往是耗費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間也不得要領(lǐng)。
1.3 對(duì)企業(yè)流程缺乏感性認(rèn)識(shí)
管理會(huì)計(jì)是一門(mén)與企業(yè)生產(chǎn)緊密聯(lián)系的學(xué)科,涉及到企業(yè)內(nèi)部的很多生產(chǎn)流程、生產(chǎn)方式等有關(guān)知識(shí)。由于學(xué)生缺乏對(duì)企業(yè)內(nèi)部的了解,對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程基本是一無(wú)所知,從而導(dǎo)致管理會(huì)計(jì)授課的困難,比較典型的例子就是在講授成本計(jì)算的方法時(shí),job costing(分批成本計(jì)算法)和 processing costing(分步成本計(jì)算法)時(shí),學(xué)生理解起來(lái)特別的困難。
1.4 學(xué)生對(duì)英文原版教材接受度低
授課所用的教材是人才培養(yǎng)工作的基礎(chǔ)性資料,其選擇應(yīng)以是否“有助于達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)”為基本規(guī)范和根本標(biāo)準(zhǔn)。我校管理會(huì)計(jì)曾經(jīng)選用的教材有Charles T.Horngren 的《Management Accounting》和Brewer/Garrison/Noreen的《Introduction to Managerial Accounting》。這種外文版的教材動(dòng)輒上千頁(yè),大部分內(nèi)容都結(jié)合案例或者討論的形式,對(duì)早已熟悉了國(guó)內(nèi)教材模式的學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)法很快抓住重點(diǎn),另外,我校屬于高職高專學(xué)校,很多學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)都未考過(guò),因此,受英語(yǔ)水平和專業(yè)知識(shí)的限制,讀起來(lái)也比較費(fèi)力,造成大部分學(xué)生不愿意看英文原版教材。
2.提高管理會(huì)計(jì)雙語(yǔ)教學(xué)效果的對(duì)策分析
2.1 整理專有名詞,方便學(xué)生閱讀
由于是專業(yè)課程,必然會(huì)牽涉到很多專業(yè)術(shù)語(yǔ),而專業(yè)術(shù)語(yǔ)對(duì)于學(xué)生對(duì)本課程的知識(shí)的理解和掌握起著較為重要的作用,而學(xué)生看到的教材是英文版,一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)難以理解,這時(shí)就需要知道他們相對(duì)應(yīng)的中文意思,以便理解。為此,可以將各個(gè)章節(jié)的專有名詞集中整理,用淺顯的英文進(jìn)行注解,力求做到讓學(xué)生能夠理解透徹,一邊更好地理解英文版教材的內(nèi)容。同時(shí),建立強(qiáng)制性的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)制度,以便于學(xué)生能夠上課跟上教師的授課進(jìn)度。
2.2 提前印發(fā)講義概要
在目前的專業(yè)教學(xué)中,由于選用教材及授課老師使用的主要是外文,這就會(huì)造成一些學(xué)生產(chǎn)生畏難情緒,不去預(yù)習(xí)課本知識(shí),上課時(shí)又聽(tīng)不懂,造成惡性循環(huán),最終失去學(xué)習(xí)信心。針對(duì)這點(diǎn),我們認(rèn)為如果提前把下節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)以綱要形式印成講義發(fā)給學(xué)生。這樣,學(xué)生不僅很清楚地知道下一章節(jié)需掌握的內(nèi)容,而且上課時(shí)能隨時(shí)掌握老師的進(jìn)度。其次,在聽(tīng)課的過(guò)程中,學(xué)生會(huì)積極地對(duì)各知識(shí)要點(diǎn)做筆記。他們能夠通過(guò)講義清楚地知道哪些知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)掌握,哪些未完全明白。這樣有助于他們?cè)谡n堂內(nèi)外的小組活動(dòng)中提出他們的疑惑。再次,講義對(duì)學(xué)生的課后復(fù)習(xí)起一個(gè)穿針引線的作用。同時(shí),學(xué)生邊聽(tīng)課邊做筆記也提高了學(xué)生的注意力以及速記能力。
2.3 結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際,引入教學(xué)內(nèi)容
由于管理會(huì)計(jì)是從生產(chǎn)實(shí)踐中產(chǎn)生的一門(mén)科學(xué),為了使學(xué)生能更好地理解,可以安排相應(yīng)的生產(chǎn)實(shí)踐課。這樣在遇到像 job costing (分批成本計(jì)算法) 與process costing (分布成本計(jì)算法) 這種與實(shí)踐結(jié)合比較緊密的知識(shí)點(diǎn)時(shí),教師就可以帶領(lǐng)學(xué)生到工廠現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),這樣有助于深刻地領(lǐng)會(huì)知識(shí)。
2.4 引導(dǎo)學(xué)生接受原版外文教材
使用原版的英文教材可以使學(xué)生領(lǐng)略到管理會(huì)計(jì)原汁原味的東西,包括西方對(duì)課程體系和相關(guān)知識(shí)的認(rèn)知程序。這樣學(xué)生才能無(wú)論從形式還是實(shí)質(zhì)上都能學(xué)到西方的知識(shí)內(nèi)容,能夠與世界主流的知識(shí)和思想接軌,并為將來(lái)畢業(yè)后到外企工作奠定良好的基礎(chǔ)。所以,在雙語(yǔ)教學(xué)中,教師要用適當(dāng)?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)學(xué)生,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)原版教材的語(yǔ)言特點(diǎn)和規(guī)律,讓學(xué)生認(rèn)可并欣賞原版教材特有的語(yǔ)言的流暢和地道,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到雙語(yǔ)授課不但能夠使學(xué)生學(xué)到理論知識(shí),同時(shí)對(duì)提高英文水平也大有裨益。
3.結(jié)論
中外合作辦學(xué)項(xiàng)目中專業(yè)課程實(shí)行雙語(yǔ)教學(xué)是一個(gè)全新的實(shí)踐,只有根據(jù)中方學(xué)生的特點(diǎn)不斷地改進(jìn)教學(xué)方法,才能使學(xué)生在雙語(yǔ)環(huán)境下既能夠?qū)W好知識(shí)又能提高英語(yǔ)水平,為今后學(xué)生能夠成為真正的國(guó)際型人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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(1)為醫(yī)院決策提供全面的管理信息。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的主要工作是向醫(yī)院相關(guān)部門(mén)提供醫(yī)院財(cái)務(wù)狀況的報(bào)表,因此它的主要工作是對(duì)醫(yī)院日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行匯總。而管理會(huì)計(jì)則要求綜合醫(yī)院各個(gè)方面的信息,為醫(yī)院管理層提供必要的決策信息,使管理層可以據(jù)此進(jìn)行正確的決策,從而促進(jìn)醫(yī)院健康持續(xù)發(fā)展。
(2)提高資源的分配效率。
管理會(huì)計(jì)能夠促進(jìn)醫(yī)院在完成財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)各項(xiàng)基本任務(wù)的基礎(chǔ)上,對(duì)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)進(jìn)行核算,能夠?yàn)獒t(yī)院的效益判斷提供有效的數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)醫(yī)院各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的科學(xué)規(guī)劃和嚴(yán)格控制醫(yī)院成本,從而促進(jìn)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的提高。
(3)提高醫(yī)院的預(yù)算管理能力,嚴(yán)格實(shí)行績(jī)效考評(píng)。
全面預(yù)算管理是現(xiàn)代企業(yè)成功秘訣之一,管理會(huì)計(jì)要求全面實(shí)施預(yù)算。同樣的,通過(guò)制定預(yù)算、執(zhí)行預(yù)算及進(jìn)行預(yù)算差異分析,管理會(huì)計(jì)不但為醫(yī)院提供了完備的控制體系,而且提供了嚴(yán)格的績(jī)效考核指標(biāo),這為醫(yī)院進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)提供了重要的參考。
二、管理會(huì)計(jì)在醫(yī)院管理實(shí)踐中存在的問(wèn)題
(1)醫(yī)院管理者缺乏對(duì)管理會(huì)計(jì)的認(rèn)知和理解。
由于長(zhǎng)期的體制束縛,醫(yī)院管理者對(duì)管理會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)不夠,始終停留在傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的統(tǒng)計(jì)、結(jié)算、報(bào)表等功能,忽視了管理會(huì)計(jì)重要的數(shù)據(jù)分析能力和洞察力。沒(méi)有對(duì)管理會(huì)計(jì)在醫(yī)院戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)目標(biāo)中的作用足夠重視,管理會(huì)計(jì)在醫(yī)院管理中也就不能起到應(yīng)有的作用。
(2)會(huì)計(jì)人員人員不足、素質(zhì)不高。
醫(yī)院管理會(huì)計(jì)人員不但需要熟悉財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí),也要懂得管理、統(tǒng)計(jì)甚至醫(yī)學(xué)知識(shí)等,這樣才能綜合各學(xué)科特點(diǎn),做好管理會(huì)計(jì)工作。但就現(xiàn)有的醫(yī)院情況來(lái)看,很多會(huì)計(jì)人員并非財(cái)務(wù)專業(yè)出身,更有甚者,有些醫(yī)院財(cái)務(wù)人員配置不足,就連起碼的財(cái)務(wù)核算工作也沒(méi)能做好,更別談管理會(huì)計(jì)工作了。
(3)管理會(huì)計(jì)在醫(yī)院管理過(guò)程中運(yùn)用水平不高。
由于長(zhǎng)期忽略管理會(huì)計(jì)在醫(yī)院管理中的運(yùn)用,造成現(xiàn)有管理會(huì)計(jì)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)薄弱,管理手段單一,應(yīng)用范圍狹窄,這也造成現(xiàn)階段管理會(huì)計(jì)在醫(yī)院管理中應(yīng)用運(yùn)用水平不高。
(4)信息孤島現(xiàn)象困擾管理會(huì)計(jì)發(fā)展。
隨著信息化進(jìn)程的不斷加快,通過(guò)信息技術(shù)能夠有效提高數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,優(yōu)化醫(yī)院管理流程,簡(jiǎn)化相關(guān)工作人員的工作量。信息軟件的應(yīng)用在不斷方便醫(yī)院管理的同時(shí),醫(yī)院綜合管理信息系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)、醫(yī)院辦公自動(dòng)化系統(tǒng)等各自為政,形成一個(gè)又一個(gè)信息孤島,這種情況使得相關(guān)數(shù)據(jù)采集工作變得十分困難,嚴(yán)重束縛了醫(yī)院管理會(huì)計(jì)的發(fā)展。
三、強(qiáng)化管理會(huì)計(jì)在現(xiàn)代醫(yī)院管理中應(yīng)用的措施
(1)改變觀念,加強(qiáng)對(duì)管理會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)。
醫(yī)院管理層應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到管理會(huì)計(jì)本身就是醫(yī)院價(jià)值鏈的一環(huán)。由于受傳統(tǒng)觀念的影響,醫(yī)院許多管理人員對(duì)管理會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)存在偏差,因此需要相關(guān)人員加深對(duì)管理會(huì)計(jì)理論知識(shí)和職能的理解。通過(guò)定期開(kāi)展相關(guān)管理會(huì)計(jì)講座,增加管理層對(duì)管理會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí),提高醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的思想意識(shí),并由領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)醫(yī)院內(nèi)部員工,進(jìn)而充分發(fā)揮管理會(huì)計(jì)的作用。
(2)加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員招聘與培訓(xùn)工作。
醫(yī)院應(yīng)加強(qiáng)新會(huì)計(jì)專業(yè)人員招聘工作,充實(shí)會(huì)計(jì)隊(duì)伍;同時(shí),對(duì)于在職會(huì)計(jì)人員,應(yīng)通過(guò)培訓(xùn)加強(qiáng)其管理會(huì)計(jì)的理論水平和實(shí)踐能力。在管理會(huì)計(jì)的培訓(xùn)中,醫(yī)院應(yīng)根據(jù)自身具體情況,扎實(shí)會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ),進(jìn)行梯隊(duì)建設(shè),而不是盲目追求高端人才,從而形成良好的人才培養(yǎng)機(jī)制,促進(jìn)會(huì)計(jì)人員整體素質(zhì)的提升,為管理會(huì)計(jì)建設(shè)提供人才基礎(chǔ)。
(3)發(fā)揮管理會(huì)計(jì)在醫(yī)院績(jī)效分配上的作用。
績(jī)效管理是醫(yī)院管理的難題,而管理會(huì)計(jì)提供的手段與信息正是醫(yī)院績(jī)效管理所必須的。醫(yī)院可以通過(guò)將管理會(huì)計(jì)與績(jī)效分配結(jié)合起來(lái),采用平衡記分卡等手段,對(duì)醫(yī)院部門(mén)績(jī)效進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)考核,從而擴(kuò)展管理會(huì)計(jì)使用基礎(chǔ),提高管理會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)使用效率。
(4)加強(qiáng)信息管理的頂層設(shè)計(jì)。
關(guān)鍵詞:企業(yè);管理會(huì)計(jì);應(yīng)用研究
管理會(huì)計(jì)作為會(huì)計(jì)工作方法中的重要分支,已經(jīng)在我國(guó)企業(yè)的發(fā)展中逐步被應(yīng)用。由于我國(guó)的管理會(huì)計(jì)發(fā)展較為緩慢,企業(yè)在管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用方面一直都不夠充分,從而影響管理會(huì)計(jì)作用的發(fā)揮。企業(yè)沒(méi)有將現(xiàn)階段運(yùn)營(yíng)和管理工作與國(guó)家發(fā)展政策充分聯(lián)系起來(lái),對(duì)管理會(huì)計(jì)的理解不夠具體,將其作為普通的會(huì)計(jì)工作方法來(lái)使用,并沒(méi)有將管理會(huì)計(jì)與企業(yè)的管理工作聯(lián)系起來(lái)。為了保證企業(yè)在未來(lái)能夠應(yīng)對(duì)多變的發(fā)展環(huán)境以及不斷增強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)壓力,企業(yè)需要加強(qiáng)對(duì)管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用力度,同時(shí)根據(jù)過(guò)去存在的具體問(wèn)題進(jìn)行全面的完善,與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理以及戰(zhàn)略發(fā)展計(jì)劃聯(lián)系起來(lái),推動(dòng)企業(yè)管理水平的整體提升并實(shí)現(xiàn)更加長(zhǎng)遠(yuǎn)有效的發(fā)展。
一、企業(yè)管理會(huì)計(jì)工作中存在的問(wèn)題
(一)管理會(huì)計(jì)理論體系不健全
國(guó)際上從上世紀(jì)二十年代就開(kāi)始研究和應(yīng)用管理會(huì)計(jì),而我國(guó)從八十年代才開(kāi)始逐步引進(jìn)并開(kāi)展管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用,因此與國(guó)外的管理會(huì)計(jì)研究和發(fā)展水平存在較大的差距。由于我國(guó)管理會(huì)計(jì)的存在和發(fā)展起步較晚,所以整體管理會(huì)計(jì)理論體系也相對(duì)不足。企業(yè)在管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用過(guò)程中對(duì)管理會(huì)計(jì)理論體系關(guān)注的較少,所以企業(yè)所建立的管理會(huì)計(jì)工作體系也沒(méi)有根據(jù)最新的管理會(huì)計(jì)理論知識(shí)來(lái)進(jìn)行。企業(yè)缺乏對(duì)管理會(huì)計(jì)理論知識(shí)的全面更新能力,所以只能簡(jiǎn)單地參照我國(guó)的相關(guān)理論體系并借鑒國(guó)外的管理會(huì)計(jì)應(yīng)用案例進(jìn)行。由于相關(guān)理論體系與企業(yè)的實(shí)際管理工作存在較大的差別,管理會(huì)計(jì)通常無(wú)法有效地提升企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和管理水平,這也是導(dǎo)致管理會(huì)計(jì)在企業(yè)中不受重視的原因之一。
(二)管理會(huì)計(jì)實(shí)際作用較小
雖然管理會(huì)計(jì)是提升企業(yè)管理能力的一種會(huì)計(jì)方法,但是在企業(yè)實(shí)際的運(yùn)營(yíng)工作中對(duì)管理會(huì)計(jì)的了解不夠深入,同時(shí)也無(wú)法有效地使用管理會(huì)計(jì)的結(jié)果,所以導(dǎo)致管理會(huì)計(jì)在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的實(shí)際作用較小。企業(yè)現(xiàn)在主要還是依靠傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)完成相關(guān)管理工作,但是由于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)更多的是側(cè)重企業(yè)的財(cái)務(wù)工作而對(duì)企業(yè)管理方面的工作作用較小,所以企業(yè)容易將財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)不加區(qū)別地使用。部分企業(yè)雖然知道如何實(shí)施管理會(huì)計(jì)工作,但是沒(méi)有合理的措施將相關(guān)結(jié)果加以分析和應(yīng)用,所以企業(yè)的管理會(huì)計(jì)沒(méi)有通過(guò)工作結(jié)果進(jìn)行管理工作的優(yōu)化,無(wú)法及時(shí)地發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理工作中存在的問(wèn)題。管理會(huì)計(jì)與企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展聯(lián)系不夠緊密,企業(yè)只是簡(jiǎn)單地進(jìn)行相關(guān)工作但是沒(méi)有根據(jù)自身的發(fā)展方向有目的地開(kāi)展管理會(huì)計(jì)工作。
(三)高質(zhì)量管理會(huì)計(jì)人力資源匱乏
管理會(huì)計(jì)的從業(yè)人員相對(duì)于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)來(lái)說(shuō)較少,所以企業(yè)內(nèi)部的高質(zhì)量管理會(huì)計(jì)人才整體呈現(xiàn)出不足的問(wèn)題。由于我國(guó)整體的管理會(huì)計(jì)教育培訓(xùn)發(fā)展不足,所以國(guó)內(nèi)高質(zhì)量的管理會(huì)計(jì)人才人數(shù)不多。而企業(yè)內(nèi)的會(huì)計(jì)人員一般更新速度較慢,同時(shí)呈現(xiàn)出知識(shí)年齡較大的局面,企業(yè)內(nèi)掌握最新管理會(huì)計(jì)知識(shí)的會(huì)計(jì)人才較少也導(dǎo)致企業(yè)管理會(huì)計(jì)工作體系完善的速度較慢。管理會(huì)計(jì)除了需要完備的理論知識(shí)以外還需要具體的管理能力,會(huì)計(jì)人員只有在充分了解企業(yè)的管理工作并且累積了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上才能夠準(zhǔn)確地執(zhí)行管理會(huì)計(jì)工作,但是企業(yè)在對(duì)管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方面還存在不足,沒(méi)有采取合理的措施來(lái)增加管理會(huì)計(jì)的人數(shù)來(lái)加強(qiáng)相應(yīng)的會(huì)計(jì)工作和管理工作的能力。
(四)管理會(huì)計(jì)的技術(shù)性不強(qiáng)
管理會(huì)計(jì)處于不斷發(fā)展的過(guò)程中,企業(yè)在具體的應(yīng)用過(guò)程中也需要注意不斷提高管理會(huì)計(jì)的科學(xué)性和技術(shù)性,但是在實(shí)際的應(yīng)用中管理會(huì)計(jì)存在技術(shù)性不強(qiáng)的問(wèn)題。管理會(huì)計(jì)由于在企業(yè)中的應(yīng)用不如財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)廣泛,所以管理會(huì)計(jì)所處的發(fā)展環(huán)境也相對(duì)不佳,現(xiàn)在雖然在計(jì)算機(jī)的幫助下加快了會(huì)計(jì)核算的速度,但是對(duì)于信息量巨大的工作任務(wù)則會(huì)表現(xiàn)出工作能力不足的問(wèn)題?,F(xiàn)在管理會(huì)計(jì)的信息化軟硬件設(shè)施較為缺乏,沒(méi)有根據(jù)信息技術(shù)的發(fā)展來(lái)進(jìn)行管理會(huì)計(jì)的技術(shù)革新,所以現(xiàn)在該工作還主要停留在依靠人工完成的階段,信息傳遞的過(guò)程也受到人為因素的影響而容易出現(xiàn)誤差甚至是錯(cuò)誤,同時(shí)管理會(huì)計(jì)的工作效率也因?yàn)樾畔⒒潭炔桓叨艿接绊?,無(wú)法有效地幫助企業(yè)解決管理工作中的具體問(wèn)題。
二、企業(yè)加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)建設(shè)的措施
(一)加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)理論體系研究
管理會(huì)計(jì)的理論體系是企業(yè)建立相關(guān)工作體系并真正應(yīng)用在企業(yè)管理和發(fā)展工作的基礎(chǔ),企業(yè)需要注重對(duì)理論體系的研究和完善工作。由于我國(guó)的管理會(huì)計(jì)發(fā)展水平與國(guó)外相比有較大的差距,企業(yè)需要廣泛地研究國(guó)外的管理會(huì)計(jì)發(fā)展歷史和具體的理論體系,在企業(yè)研究的基礎(chǔ)上尋求管理會(huì)計(jì)方面的研究專家?guī)椭⒔Y(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行企業(yè)管理會(huì)計(jì)工作體系的構(gòu)建工作。企業(yè)在進(jìn)行管理會(huì)計(jì)研究的過(guò)程中需要充分參考國(guó)外和其他企業(yè)的管理會(huì)計(jì)應(yīng)用案例,但是不能盲目地照搬其中的工作模式,需要根據(jù)企業(yè)管理工作各個(gè)環(huán)節(jié)的相應(yīng)特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行完善和調(diào)整,確保管理會(huì)計(jì)能夠準(zhǔn)確有效地在企業(yè)中發(fā)揮作用。我國(guó)的管理會(huì)計(jì)正處在發(fā)展不成熟的階段,企業(yè)在應(yīng)用管理會(huì)計(jì)的過(guò)程中需要注重工作信息和相關(guān)問(wèn)題的收集工作,為我國(guó)整體的管理會(huì)計(jì)發(fā)展提供幫助并總結(jié)出適合我國(guó)企業(yè)使用的管理會(huì)計(jì)工作模式。
(二)強(qiáng)化管理會(huì)計(jì)的實(shí)際應(yīng)用效果
企業(yè)開(kāi)展管理會(huì)計(jì)是為了提高企業(yè)的管理水平和發(fā)展能力,因此在實(shí)際的應(yīng)用過(guò)程中需要有明確的工作方向才能保證管理會(huì)計(jì)能夠有效地實(shí)施。每個(gè)企業(yè)都會(huì)面臨著發(fā)展的問(wèn)題,所以管理會(huì)計(jì)需要在企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)的基礎(chǔ)上進(jìn)行,在開(kāi)展管理會(huì)計(jì)之前需要對(duì)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和管理狀態(tài)進(jìn)行全面的研究分析工作并設(shè)定相應(yīng)的管理會(huì)計(jì)預(yù)期目標(biāo)。管理會(huì)計(jì)在應(yīng)用過(guò)程中需要圍繞預(yù)期目標(biāo)展開(kāi),企業(yè)還需要注重對(duì)管理會(huì)計(jì)結(jié)果的應(yīng)用。管理會(huì)計(jì)的一個(gè)重要工作環(huán)節(jié)是利用工作結(jié)果對(duì)企業(yè)的管理工作進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,所以管理會(huì)計(jì)需要與其他管理工作充分聯(lián)系起來(lái),利用內(nèi)部控制、預(yù)算管理以及監(jiān)督審查等工作來(lái)對(duì)完善企業(yè)運(yùn)營(yíng)中存在的問(wèn)題。在管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用過(guò)程中企業(yè)需要定時(shí)地對(duì)該工作的效果進(jìn)行評(píng)判,根據(jù)企業(yè)后續(xù)的發(fā)展目標(biāo)以及發(fā)展環(huán)境的變化來(lái)優(yōu)化管理會(huì)計(jì),使其能夠長(zhǎng)久地推動(dòng)企業(yè)的管理能力提升。
(三)促進(jìn)高質(zhì)量管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)工作
企業(yè)是否擁有足夠數(shù)量的優(yōu)秀管理會(huì)計(jì)人才決定了管理會(huì)計(jì)在企業(yè)中的應(yīng)用效果,企業(yè)需要通過(guò)促進(jìn)人才培養(yǎng)工作來(lái)實(shí)現(xiàn)管理會(huì)計(jì)的更合理應(yīng)用。企業(yè)需要積極調(diào)整管理會(huì)計(jì)人員的年齡結(jié)構(gòu),更多地招納具備最新管理會(huì)計(jì)知識(shí)與能力的會(huì)計(jì)人員并通過(guò)企業(yè)內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)豐富的管理會(huì)計(jì)人員的引導(dǎo)來(lái)實(shí)現(xiàn)工作結(jié)構(gòu)的調(diào)整,并保證企業(yè)的管理會(huì)計(jì)工作體系會(huì)隨著人員的更新得到更合理的發(fā)展。企業(yè)除了需要逐漸增加管理會(huì)計(jì)的工作人員數(shù)量以外,還需要意識(shí)到管理會(huì)計(jì)未來(lái)會(huì)取代傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)并積極地引導(dǎo)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員轉(zhuǎn)型為管理會(huì)計(jì)人才,這需要企業(yè)定期為會(huì)計(jì)人員組織系統(tǒng)的管理會(huì)計(jì)培養(yǎng)工作。由于管理會(huì)計(jì)對(duì)于具體的管理能力和經(jīng)驗(yàn)要求較高,企業(yè)需要更多地為會(huì)計(jì)人員提高實(shí)踐的機(jī)會(huì)并在實(shí)踐中鞏固相關(guān)理論體系并能夠根據(jù)企業(yè)相應(yīng)的管理工作更有效地進(jìn)行管理會(huì)計(jì)工作。
(四)提高管理會(huì)計(jì)的科學(xué)性與技術(shù)性
管理會(huì)計(jì)不是作為一項(xiàng)獨(dú)立的工作而存在的,因此企業(yè)需要充分利用其他管理工作來(lái)提高管理會(huì)計(jì)工作的科學(xué)性和技術(shù)性。企業(yè)需要為管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用創(chuàng)造更好的工作環(huán)境,在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作設(shè)施的基礎(chǔ)上進(jìn)行信息化升級(jí),將信息化管理會(huì)計(jì)的相應(yīng)設(shè)施更加全面地應(yīng)用在工作中。信息化管理會(huì)計(jì)需要更注重工作信息的流通,利用信息化系統(tǒng)來(lái)全面地收集相關(guān)信息數(shù)據(jù)并形成對(duì)應(yīng)的信息監(jiān)督機(jī)制,對(duì)信息的安全控制以及后續(xù)的信息管理都有積極作用。管理會(huì)計(jì)人員需要在信息化的工作模式下進(jìn)行信息的核查工作,并結(jié)合企業(yè)的運(yùn)營(yíng)工作來(lái)綜合分析企業(yè)的工作狀態(tài),企業(yè)可以在相應(yīng)的管理工作幫助下進(jìn)行管理優(yōu)化方案的快速制定以及指令的快速下達(dá),提高管理會(huì)計(jì)的準(zhǔn)確性與效率并減少人為參與而造成的工作誤差,同時(shí)對(duì)企業(yè)應(yīng)對(duì)發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)也有積極的作用。
三、企業(yè)應(yīng)用管理會(huì)計(jì)實(shí)例
(一)與高校合作來(lái)推動(dòng)企業(yè)管理會(huì)計(jì)體系發(fā)展
2016年北京市一家企業(yè)在進(jìn)行管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用工作中出現(xiàn)了因?yàn)槠髽I(yè)自身研究水平不高而導(dǎo)致的應(yīng)用效果不佳的問(wèn)題,企業(yè)積極地尋求某高等院校的幫助,通過(guò)與該院校簽訂合作協(xié)議來(lái)進(jìn)行企業(yè)管理會(huì)計(jì)體系的完善工作,該院校通過(guò)師生在企業(yè)內(nèi)實(shí)習(xí)的方式來(lái)獲取管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用樣本并培養(yǎng)管理會(huì)計(jì)人才。該企業(yè)與高校建立了良好的合作關(guān)系并推動(dòng)了企業(yè)管理會(huì)計(jì)的發(fā)展,高校也為企業(yè)提供了更多的管理會(huì)計(jì)人員,更有效地開(kāi)展管理會(huì)計(jì)的研究工作,實(shí)現(xiàn)了企業(yè)與高校的雙贏發(fā)展。
(二)企業(yè)建立信息化管理會(huì)計(jì)工作模式
由于信息技術(shù)的高速發(fā)展,2017年重慶市南岸區(qū)某企業(yè)根據(jù)自身的管理會(huì)計(jì)工作現(xiàn)狀進(jìn)行了信息化升級(jí),企業(yè)搭建了專門(mén)的管理會(huì)計(jì)工作系統(tǒng)并在系統(tǒng)中設(shè)定了具體的管理工作處理軟件。企業(yè)積極實(shí)行管理會(huì)計(jì)人員的培養(yǎng)工作,鞏固了會(huì)計(jì)人員的理論知識(shí)并提高了信息化管理會(huì)計(jì)系統(tǒng)的操作能力。在該系統(tǒng)的幫助下企業(yè)的管理會(huì)計(jì)得到了明顯的提升,管理會(huì)計(jì)也得到了企業(yè)的高度重視。
四、結(jié)束語(yǔ)
管理會(huì)計(jì)是一種重要的會(huì)計(jì)工作方法并且不斷被應(yīng)用在企業(yè)中,對(duì)于完善企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和管理有積極的作用,企業(yè)在應(yīng)用管理會(huì)計(jì)的過(guò)程中存在對(duì)管理會(huì)計(jì)理解和實(shí)施不規(guī)范的問(wèn)題,這些不足以影響企業(yè)在復(fù)雜多變的環(huán)境下正常發(fā)展。企業(yè)需要根據(jù)自身情況來(lái)加強(qiáng)對(duì)管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用,使管理會(huì)計(jì)能夠幫助企業(yè)持續(xù)有效地提升自身的經(jīng)營(yíng)和管理工作質(zhì)量并實(shí)現(xiàn)更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展.
參考文獻(xiàn):
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