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國慶節(jié)的來歷精選(九篇)

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國慶節(jié)的來歷

第1篇:國慶節(jié)的來歷范文

幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)策劃一

活動(dòng)時(shí)間:9月30日下午3:30

活動(dòng)目的:

1. 幼兒和全體家長一起過節(jié),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

2. 向家長匯報(bào)幼兒入園一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

小國旗一面,小星星若干,墻面設(shè)計(jì),幼兒節(jié)目,生日蛋糕一個(gè)

活動(dòng)過程:

一. 教學(xué)匯報(bào)

1. 早操

2. 歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等

3. 兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內(nèi)容

4. 識(shí)字

二. 親子手工活動(dòng)

1. 給祖國媽媽過生日,分享蛋糕

2. 做國旗

三. 布置下個(gè)月活動(dòng)材料

1. 每個(gè)家長帶一個(gè)球,幼兒園搞全民健身活動(dòng)。

2. 重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動(dòng)。

3. 幼兒秋游,征求家長意見。

4. 家長知識(shí)講座。

幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)策劃二

一、活動(dòng)內(nèi)容:《我們的國慶節(jié)》

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過觀看錄像、親身體驗(yàn)等方式,感受人們歡度國慶的喜悅心情。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達(dá)對(duì)祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪。

4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn):感受國慶活動(dòng)的熱烈,知道我國的國名和國慶日,為自己是中國人而自豪。

活動(dòng)難點(diǎn):理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

2、教師準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶祝活動(dòng)的相關(guān)資料(開國大典和十一慶典、“六十”國慶大閱兵的錄像)。

3、教師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。)

4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾,電視里呈現(xiàn)的天安門廣場(chǎng)上的花壇等。

第2篇:國慶節(jié)的來歷范文

方案1

 

  活動(dòng)名稱:

  大班閱讀活動(dòng):《國旗紅紅的》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)兒歌“國旗紅紅的”,并理解里面的內(nèi)容。

  2、了解十月一日是國慶節(jié),是全中國人民的節(jié)日。

  3、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒,并學(xué)習(xí)升國旗。

  活動(dòng)過程:

  一、談話導(dǎo)入:

  1、知道國慶節(jié)是誰的生日嗎?

  2、初步了解國慶節(jié)的由來。

  3、回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。

  二、聽《國旗紅紅的》磁帶,并朗讀。

  1、教師講解兒歌《國旗紅紅的》。

  2、請(qǐng)幼兒集體朗讀。

  3、分組朗讀。

  三、學(xué)習(xí)升國旗,并集體唱國歌,感受愛國的情緒。

  1、請(qǐng)幼兒全體起立,立正升國旗。

  2、一邊升國旗,一邊唱國歌。

  活動(dòng)反思:

  在當(dāng)今這個(gè)信息十分發(fā)達(dá)的時(shí)代,幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn),比如中國的文藝節(jié)目中關(guān)于京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。利用幼兒先有的認(rèn)識(shí),在活動(dòng)過程中,我把幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得相結(jié)合起來,讓幼兒在學(xué)習(xí)兒歌的同時(shí),還同時(shí)對(duì)祖國產(chǎn)生一種熱烈的愛,并感受到在慶祝國慶時(shí)那種歡樂的情緒。

 

 

方案2

 

  活動(dòng)名稱:祖國,我愛你

  設(shè)計(jì)意圖:

  祖國媽媽已經(jīng)有xx歲生日了,面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,“十一”只是一個(gè)盛大的節(jié)日,可以休息七天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班幼兒,我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史,讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。

  活動(dòng)目的:

  1、知道“十一”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的節(jié)日,今天的幸福生活來之不易。

  2、通過老師講解,看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片。

  2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置。

  3、材料:彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

  活動(dòng)過程:

  1、組織幼兒齊唱國歌。

  2、介紹“十一”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽xx歲的生日。

  3、通過圖片、故事講述,讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜。

  4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。

  一組:添畫煙花。二組:自制彩旗。三組:創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》。

  5、師生共同裝飾教室。

  6、齊唱歌曲《祖國,我愛你》。

  活動(dòng)延伸:

  1、請(qǐng)家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

  2、組織幼兒節(jié)日后的談話。

  活動(dòng)反思:

  此次活動(dòng)開展比較順利,目的基本達(dá)到,幼兒興趣很高。幼兒們大多已知道“國慶節(jié)”的實(shí)際含義,了解了今天幸福生活的來之不易,幼兒們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富,通過他們的小手剪、添畫、粘貼來裝飾我們的.教室,共同慶祝“十一國慶節(jié)”。

  不足之處:由于幼兒人數(shù)較多,場(chǎng)地有限,只能讓幼兒分組活動(dòng),局限了幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。對(duì)此類愛國主題活動(dòng)還應(yīng)該貫穿在平時(shí)教學(xué)和一日生活中,為培養(yǎng)幼兒良好的品德和行為習(xí)慣而繼續(xù)努力。

 

方案3

 

  一、主題名稱:

  歡騰的國慶

  二、設(shè)計(jì)意圖

  每個(gè)人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的時(shí)候,家人都會(huì)給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動(dòng),我們通過國慶節(jié)主題活動(dòng),幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對(duì)祖國的情感。

  三、主題目標(biāo):

  1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達(dá)熱愛之情。

  3、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份。

  2、中國地圖一張、五星紅旗一面。

  3、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。

  4、解放軍閱兵視頻一段。

  活動(dòng)過程:

  一、談話:觀看解放軍閱兵視頻。

  為什么到處有鮮花?

  1、過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

  2、大家會(huì)怎樣慶祝呢?

  3、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。

  4、引導(dǎo)幼兒觀察中國地圖,認(rèn)識(shí)祖國的首都和國旗。

  二、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。

  1、教師介紹背景圖。

  2、邊念兒歌邊添畫:點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),畫畫畫,送給祖國媽媽小禮花。

  3、幼兒作畫:添畫煙花。

  要求:蠟筆不要涂在桌子上。

第3篇:國慶節(jié)的來歷范文

 

國慶節(jié)系列主題活動(dòng)方案1

 

為了加強(qiáng)愛國主義教育,增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶61周年到來之際,我校將組織全體少先隊(duì)員開展以“迎國慶頌祖國”為主題的系列教育活動(dòng)。

 

活動(dòng)一:組織各年級(jí)觀看愛國主義影片。

 

活動(dòng)二:“祖國在我心中”。為了提高我校學(xué)生了解、使用地圖的能力,自覺維護(hù)國家版圖的尊嚴(yán),要求每個(gè)班張貼標(biāo)準(zhǔn)的中國地圖,老師上好一堂關(guān)于國家版圖知識(shí)的主題班會(huì)教育課。

 

活動(dòng)三:低年級(jí)國歌班班唱。本周利用音樂課和綜合實(shí)踐課時(shí)間各班統(tǒng)一唱國歌,以宏壯的歌聲迎接國慶。

 

活動(dòng)四:中年級(jí)書畫賽。本周請(qǐng)美術(shù)老師舉行看祖國變化書畫賽,優(yōu)秀作品在櫥窗展覽。

 

活動(dòng)五:高年級(jí)頌祖國征文。國慶期間走親訪友,了解祖國的日新月異,舉行頌祖國征文比賽,獲獎(jiǎng)的文章將被“紅領(lǐng)巾廣播站”錄用。

 

希望學(xué)生通過對(duì)活動(dòng)的親身參與,獲得豐富的情感體驗(yàn),從而激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情,深化學(xué)生愛國主義情感。

 

國慶節(jié)系列主題活動(dòng)方案2

 

一、活動(dòng)主題

 

金秋十月禮惠全城

 

二、活動(dòng)時(shí)間

 

20__年9月20日——10月10日

 

三、活動(dòng)目的

 

1、以國慶節(jié)為契機(jī),通過策劃一系列活動(dòng),提高知名度;

 

2、挖掘潛在客戶,盡力留住瀏覽過__店的客戶,提高店鋪知名度。

 

3、利用國慶節(jié)流量大優(yōu)勢(shì)進(jìn)行促銷,留住大客戶,實(shí)現(xiàn)老顧客營銷。

 

四、活動(dòng)內(nèi)容

 

1、全場(chǎng)耗材5折瘋搶

 

新風(fēng)機(jī)高效過濾器、粗效濾芯、凈化機(jī)耗材活性碳片、初效濾芯(SC125、SC250、SC500)

 

2、滿200元包郵

 

單筆訂單滿200元,即可享受包郵優(yōu)惠

 

3、每日前5名

 

每單贈(zèng)送遠(yuǎn)大鼠標(biāo)墊一個(gè),3M防霾口罩一只

 

4.購機(jī)五重豪禮:

 

禮包1:購機(jī)有驚喜,凡購買遠(yuǎn)大空氣凈化機(jī)、遠(yuǎn)大新風(fēng)機(jī)任一型號(hào),都有驚喜大禮包,請(qǐng)?jiān)斣兛头?/p>

 

禮包2:凡購買遠(yuǎn)大任何型號(hào)凈化機(jī),每臺(tái)贈(zèng)送1年相應(yīng)型號(hào)的活性碳片;

 

禮包3:凡購買遠(yuǎn)大任何型號(hào)凈化機(jī),贈(zèng)送會(huì)員卡一張

 

國慶節(jié)系列主題活動(dòng)方案3

 

一、活動(dòng)目的:

 

為隆重、熱烈、活潑的慶祝67周年,激發(fā)少先隊(duì)員的愛國主義情感,增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感,進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),我校特開展“慶國慶,心向黨”系列活動(dòng)。

 

二、活動(dòng)內(nèi)容及要求:

 

(一)、舉辦以“祖國,我愛你”為主題的黑板報(bào)比賽。(推薦:祖國我愛你手抄報(bào)圖片大全)

 

請(qǐng)各年級(jí)各班根據(jù)活動(dòng)主題要求,出一期高質(zhì)量的主題黑板報(bào)。

 

比賽時(shí)間:9月22日至9月28日

 

評(píng)比時(shí)間:9月29日中午1:30

 

評(píng)委:學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部、

 

三、五年級(jí)各班檢查員

 

(一)評(píng)比細(xì)則:

 

1、評(píng)分表:

 

(1)評(píng)比項(xiàng)目:字體內(nèi)容色彩排版圖案

 

(2)評(píng)比內(nèi)容:字跡工整、美觀大方;切合主題、聯(lián)系實(shí)際;鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀。

 

(3)各項(xiàng)分值:各占20分,總分100分

 

2、評(píng)分統(tǒng)計(jì):學(xué)生評(píng)委自己班不打分。去掉最高分,去掉最低分,取平均分。

 

(二)各中隊(duì)開展“祖國媽媽,我愛您”活動(dòng)。

 

時(shí)間:9月26日周一的班會(huì)活動(dòng)課

 

各班主任于國慶節(jié)前上交相關(guān)活動(dòng)方案。

 

(三)3—5年級(jí)設(shè)計(jì)一份“國慶???rdquo;手抄報(bào)。(每班至少上交5份作品)

 

上交作品截止時(shí)間:9月27日

 

要求各班主任認(rèn)真組織活動(dòng),積極開展工作,10月9日大隊(duì)部將組織學(xué)生會(huì)對(duì)各班開展活動(dòng)情況進(jìn)行檢查評(píng)比。

 

國慶節(jié)系列主題活動(dòng)方案4

 

一、指導(dǎo)思想

 

為了加強(qiáng)愛國主義教育,增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶節(jié)到來之際,組織全體初二學(xué)生開展以“懷感恩之心,唱祖國頌歌”為主題的教育活動(dòng)。

 

二、活動(dòng)目標(biāo)

 

1、通過觀看錄像、親身體驗(yàn)等方式,感受人們歡度國慶的喜悅心情。

 

2、選擇自己喜歡的方式(寫詩、畫畫、手抄報(bào)等)表達(dá)對(duì)祖國媽媽的熱愛。

 

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪。

 

4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

 

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

 

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

 

2、教師準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶?;顒?dòng)的相關(guān)資料。

 

3、教師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光錄像(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像)。

 

4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾,電視里呈現(xiàn)的天安門廣場(chǎng)上的花壇等。

 

四、活動(dòng)設(shè)想

 

對(duì)于如何過國慶節(jié),學(xué)生都比較熟悉,一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友,國慶節(jié)的由來及對(duì)祖國的理解,因此,我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)從學(xué)生比較熟悉的制作手抄報(bào)入手,以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過程,通過說對(duì)國慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知,針對(duì)學(xué)生的未知開展下面的教學(xué),并播放相關(guān)錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園,是我們共同的母親,并在收集資料、觀看十一慶典。用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動(dòng)中體驗(yàn)人們慶祝國慶節(jié)時(shí)的喜悅與自豪之情,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛。

 

國慶節(jié)系列主題活動(dòng)方案5

 

中秋佳節(jié)是全家團(tuán)圓的日子,國慶節(jié)更是萬象更新普天同慶,為了豐富校園文化生活,能讓全校師生充分感受到節(jié)日的氣氛,感受到泰安小學(xué)這個(gè)大家庭里的溫暖,值“中秋、國慶”佳節(jié)來臨之際,學(xué)校大隊(duì)部將舉辦“慶中秋迎國慶”燈謎活動(dòng),具體方案如下:

 

一、活動(dòng)主題:

 

“慶中秋。迎國慶”燈謎活動(dòng)

 

二、活動(dòng)時(shí)間:

 

20xx年9月25日(周二)下午

 

三、活動(dòng)內(nèi)容及地點(diǎn):

 

1、猜燈謎

 

活動(dòng)地點(diǎn):籃球場(chǎng)

 

四、活動(dòng)對(duì)象:

 

全校師生

 

五、具體分工:

 

1、秩序維持:學(xué)校值日生

 

2、燈謎準(zhǔn)備:大隊(duì)部大隊(duì)委

 

3、場(chǎng)景布置:教導(dǎo)處、大隊(duì)部

 

六、活動(dòng)規(guī)則:

 

采取自由猜謎方式,參與者將心中的謎底及相對(duì)應(yīng)的謎語序號(hào)寫在自帶紙上(要求寫清班級(jí)、姓名)交給猜謎語活動(dòng)(兌謎處)的負(fù)責(zé)人,如果謎底正確,兌迷處負(fù)責(zé)人做好登記并給猜謎者發(fā)放獎(jiǎng)品。

 

國慶節(jié)系列主題活動(dòng)方案6

 

一、活動(dòng)目的:

 

1.為慶祝60周年,喜迎國慶,提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí),繼承發(fā)揚(yáng)詩歌文化;

 

2.配合全國第十屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)的開展,進(jìn)一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí),美化校園語言環(huán)境

 

3配合語文教學(xué),提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

 

二、活動(dòng)規(guī)則:

 

1.各年級(jí)以年級(jí)組為單位參賽設(shè)獎(jiǎng),年級(jí)組長負(fù)責(zé)組織,各班班主任具體負(fù)責(zé)。

 

2.朗誦要求:(1)所選詩歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;(2)運(yùn)用普通話,聲音洪亮;(3)語氣、語調(diào)適當(dāng),重音、節(jié)奏恰當(dāng);(4)表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然;(5)服裝統(tǒng)一。(6)時(shí)間根據(jù)所選內(nèi)容在5-10分鐘以內(nèi)。

 

3.內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主,可配表演,盡量多樣化。

 

4、所需音樂自備,9月27日交政教處。詩歌內(nèi)容于9月20日前,詩歌串詞24日前交教務(wù)處。

 

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):

 

9月29日上午8:30-11:00,活動(dòng)地點(diǎn)在天寶一中教學(xué)樓前。

 

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

第4篇:國慶節(jié)的來歷范文

20xx國慶免費(fèi)景點(diǎn)杭州西湖

這個(gè)沒的說,到了杭州不到西湖就是白來,有關(guān)西湖的美麗傳說數(shù)不勝數(shù),而西湖的風(fēng)光也是美輪美奐,當(dāng)然是在人少的情況下,要是人多的話,就只能看人了。西湖是中國十大免費(fèi)景點(diǎn)之一,每年旅游旺季,幾乎都會(huì)上新聞?lì)^條,來歷數(shù)西湖人頭攢動(dòng),所以我特意選擇了一個(gè)春意不濃,但也沒有春寒料峭的12月去的杭州,就這淡的不能再淡的季節(jié),西湖人都多的不得了,更別提旺季了。所以來了這一次,我是打死也不肯在旺季來的。

鳳凰古城

自20xx年4月10日開始,鳳凰古城將取消148元的門票啦,就是說今年又可以免費(fèi)去鳳凰古城啦。小伙伴兒們趕緊約起來,鳳凰古城走起呦。

夜里的鳳凰嫵媚而多情,即使深夜也是光影璀璨的,燈紅酒綠,五光十色,繁華如夢(mèng)。白天逛累了,可以到江邊的酒吧坐坐,河岸兩邊的吊腳樓懸掛的燈籠發(fā)著光,倒映在水里搖曳這身姿,買醉的游客高聲談笑,還有情侶們的竊竊私語。

北疆烏鎮(zhèn)

北疆烏鎮(zhèn)濕地景區(qū)是20xx年新建的景區(qū),六月份才開始對(duì)游客開放,北疆烏鎮(zhèn)濕地景區(qū)前期對(duì)游客免費(fèi)開放.

黑龍江珍寶島

由于目前有極少的游人到那邊游玩,所以珍寶島是免費(fèi)的。它位于黑龍江省雙鴨山市饒河縣境內(nèi)的烏蘇里江上。形狀似元寶,故稱珍寶島。這里夏季氣溫在二十?dāng)z氏度左右,冬季是很嚴(yán)寒的,所以夏季來可以避暑,在這里你還能看到很多歷史遺跡,如貓耳洞,水泥工事等。島上還有部隊(duì)駐扎。

長沙的橘子洲頭

“橘子洲頭,看萬山紅遍,層林盡染”,的一首詩,讓長沙的橘子洲頭聞名中外,幾乎來長沙的人都要到橘子洲頭看一看,而近年來長沙市旅游部門又著重對(duì)橘子洲頭的旅游開發(fā),所以橘子洲已經(jīng)成了長沙的重要旅游景點(diǎn),最最惠民的是,橘子洲完全對(duì)游客免費(fèi)開放。

國慶節(jié)旅游飲食注意事項(xiàng)在坐長途火車、汽車甚至飛機(jī)時(shí),許多人有隨身攜帶食物的習(xí)慣,其中一些人尤其喜歡攜帶薯片等一些以油炸、膨化食品為主的零食或是各種果汁飲料。對(duì)此,專家提醒大家,若過多攝入這類食物容易影響胃腸道正常消化,導(dǎo)致胃腸道不適或急性胃腸炎。

那么,出行途中究竟攜帶什么食物最合適呢?專家建議,除了飲用水之外,還應(yīng)多吃堿性食物,如海帶、紫菜、豆制品,還有新鮮的蘋果、獼猴桃以及粗糧等富含維生素的食物,因?yàn)檫@些食物可以起到消除疲勞的作用。同時(shí),充足的水分、維生素不但能應(yīng)對(duì)車廂內(nèi)的干燥,還能提高身體免疫能力,有助于防止便秘等疾病。

旅途中飲食應(yīng)清淡,多吃蔬菜水果,防止便秘。應(yīng)盡量在住地餐廳就餐,自備餐具和水杯,既方便又衛(wèi)生。對(duì)各地風(fēng)味小吃,應(yīng)以品嘗為主,一次不要吃得太多。

外出旅游時(shí),對(duì)山澗、河渠、湖泊等水源一定要煮沸后再飲用;夏秋季節(jié)野外植物生長繁茂,慎食自采野菜、野蘑菇等野生植物;嚴(yán)禁食用野外撿拾的死因不明的畜禽、水產(chǎn)品、蘑菇和野菜;享用農(nóng)家樂食品時(shí),少吃或盡量不吃沒見過的野菜,少要或不要涼菜,吃熱菜要叮囑其燒熟煮透。戶外郊游就餐不便時(shí),盡量自帶食品和飲用水。

國慶節(jié)旅游安全知識(shí)如果是你選擇自駕游的話,一定要事先檢查一下你的愛車,在開車的時(shí)候,要保證良好的狀態(tài),自駕游的路線也應(yīng)該設(shè)計(jì)周密。

如果你是坐車或者飛機(jī)的話,最好是順便買上個(gè)一份交通保險(xiǎn),讓出游更放心,保險(xiǎn)不光是出事故的時(shí)候可以索賠,飛機(jī)誤點(diǎn)也有得賠的哦。千萬不要貪圖便宜去坐黑車噢。

第5篇:國慶節(jié)的來歷范文

10月1日是中國的國慶節(jié),這一天,全國各民族人民都在歡慶節(jié)日,作為教師很有必要給學(xué)生講解一下國慶節(jié)相關(guān)知識(shí)。下面就是小編給大家?guī)淼?021國慶節(jié)愛國主題班會(huì)教案,希望能幫助到大家!

2021國慶節(jié)愛國主題班會(huì)教案1一、活動(dòng)目的:

根據(jù)低年級(jí)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn),使他們初步了解我們的祖國,并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國,從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛之情。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、指導(dǎo)排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩、歌、舞。

2、板書“祖國媽媽我愛您”幾個(gè)大字。

3、多媒體課件

三、活動(dòng)過程:

主持人甲:(手指中國地圖)同學(xué)們,這是什么?

(這是中國的版圖)

中國版圖的形狀像什么?

(她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。)

主持人乙:是啊,祖國她地大物博,包括31個(gè)省,還有13億的孩子。主持人甲:看到這樣的版圖,就好象見到了祖國哈哈哈笑臉一樣。(合)你們說,是嗎?

主持人甲:“祖國媽媽,我愛您”主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開始!

乙:讓我們用不同的形式來贊美我們偉大的祖國。

甲:你想給大家表演一個(gè)什么節(jié)目呢?

(張):我想用一首新編的兒歌來贊美我們的祖國。

乙:大家歡迎!(鼓掌)

(張):報(bào)題目——《新兒歌》

乙:我們生長在祖國的懷抱里,無比幸福。讓我們深懷感恩,感恩祖國,感恩老師,感恩父母!

甲:請(qǐng)欣賞王萱給大家?guī)淼摹陡卸鞯男摹贰?/p>

乙:有請(qǐng)王萱!(鼓掌)

甲:愛國將領(lǐng)岳飛的故事,大家一定聽過。

乙:請(qǐng)欣賞#等同學(xué)給大家?guī)淼脑娎收b《滿江紅》。

迎國慶主題班會(huì)活動(dòng)方案第三篇_慶國慶主題班會(huì)教案

2021國慶節(jié)愛國主題班會(huì)教案21,慶國慶

一,教育目的:

讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重國家,尊重國旗,尊重國徽,熱愛祖國,為了國家的富強(qiáng),民族的振興而努力學(xué)習(xí).二,活動(dòng)過程:

(一)開場(chǎng)白

主持人一:在這個(gè)豐收的季節(jié)里,迎來了我們偉大母親60歲的生日.(歌曲為《今天是你的生日》)主持人二:一潭清水,一杯黃土,一聲暗鳴,一棵綠樹,一只被雨露浸濕了翅——膀的蝴蝶---那就是你,我的祖國.

主持人一:一盤清月,一場(chǎng)愁魚,一次蹙眉,一淺微笑---那就是你,我的祖國.

主持人二:滔滔黃河,淹不盡浩浩中華魂

主持人一:巍巍泰山,鎖不住陣陣中華風(fēng).

主持人二:又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)

主持人一:又是一輪花好月圓日

主持人二:走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神凝望金秋

主持人一:投入國慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑.

主持人二:此時(shí)此刻,全中國都在歡呼,全世界都在雀躍.

主持人一:億萬中華兒女心潮澎湃,所有的炎黃子孫無數(shù)次從心地發(fā)出吶喊(合)——祖國生日快樂.

(二)詩歌朗誦:

升起來了,升起來了,升到萬眾矚目的高度.

雖然沒有驚濤駭浪,但有一種排山倒海的氣勢(shì)在起伏,有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩.升起來了,萬物在這個(gè)高度里陶醉!

多么鮮紅的高度,尊嚴(yán)從這里獨(dú)領(lǐng)神州,太陽就在燦爛里陪伴……

多么豪邁的情懷,期待從這種浪漫中孕育美好,龍的傳人在佇立守望,期待愈發(fā)堅(jiān)韌起來……升起來了,升起來了,升起世人驚嘆的目光.

這鮮艷的五星紅旗喲,獵獵飄揚(yáng)著半個(gè)世紀(jì)的輝煌,展示著神州風(fēng)采!

面對(duì)國旗,山,站起來;水,活起來;天,闊起來!

面對(duì)國旗,每個(gè)生命都莊嚴(yán)起來,神圣起來,沿著國旗下的路向前延伸.

飄揚(yáng)的國旗啊,您是我晝夜難眠的情感……

國歌

這是真的.

她容納了神州大地的樂感,她的每一個(gè)音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣,她的每一個(gè)音符都能夠滋生咆哮的力量,她的每一個(gè)音律都爆發(fā)出東方雄獅的音!

是的,每當(dāng)民族到了最危急的時(shí)候,總要唱響這力量與信心之歌;每當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,總要奏響這莊嚴(yán)和圣潔之歌;每當(dāng)取得勝利和收獲的時(shí)候,總要從內(nèi)心深處吟誦這雄渾與驕傲之歌……

沿著這歌聲潮頭,我們駕馭著追求之舟,向著理想的彼岸航行.

每一個(gè)人生的碼頭都有我們金色的夢(mèng)幻.

只要歌聲不滅,我們總能挽起手來,摘取時(shí)代掛在亮麗之處的金牌!

再一次唱響這不朽之歌吧.

一半是勇往直前的勢(shì)不可擋的力量,一半是我們共同擁有的目光.

遠(yuǎn)方的地平線既是路的終點(diǎn)也是路的起點(diǎn),在那里,這歌聲還會(huì)與我們會(huì)合!

國徽

贊美有時(shí)不需要歌唱,要用心聆聽.

是的,我聽到了麥穗在齒輪中生長的聲音.

這個(gè)聲音縈繞著一群紅五星的光芒和一座城樓的文明.

文明都沐浴在這光芒和文明之中.

我深知泥土的真實(shí)和可靠,我深知鋼鐵的堅(jiān)硬和骨氣.

這泥土,這鋼鐵終于用她的赤誠和硬度支撐起了一個(gè)偉大民族的脊梁!

圖:永遠(yuǎn)讓我們熱血沸騰的莊嚴(yán)時(shí)刻

(三)游戲

(四)謎語

1,又到國慶(猜一字)圣(國慶扣"十一")

2,前面路彎彎,中間橋跨岸,后面山回轉(zhuǎn)(流行音樂組合一)she(象形法)

3,看望同窗(港臺(tái)歌星一)張學(xué)友("張"作"張望"解)

4,中國太極(周杰倫歌名一)龍拳(中國是龍)

5,山塘滿街飄芬芳(周杰倫歌名一)七里香(山塘系蘇州名勝,有七里山塘之稱,因白居易在此做官,山塘又稱蘇州白堤)

6,彎彎曲曲細(xì)又長,一閃一閃晶晶亮,五光十色真耀眼,市場(chǎng)一片新氣象(廣告用品一)霓虹燈7,小小衙門四四方,一把寶刀掛中央,理的是無頭案,捉的是黑心郎,千卷萬卷推斷后,從頭細(xì)細(xì)寫文章(學(xué)生學(xué)習(xí)用品一)圈筆刀

8,時(shí)薄時(shí)厚,隨肥隨瘦,有人靠它適應(yīng)氣候,有人靠它遮羞.不論豪商巨富,不論將相王侯,少了它,都不過是禽獸(日用用物一)衣服

9,立身方正,秉性潔凈,終其一生,與骯臟作斗爭(zhēng),以清白為己任.為人,愛人,不圖利,不求名,身后惟余流水泡影(日用品一)肥皂

10,頭戴剪剪花,身穿錦紅衣,好像當(dāng)家人,一早催人起.(家禽一)公雞

11,一頭牛沒有頭,天天來天天走,若想要見到它,須等到日當(dāng)頭(猜一字)午

12,有馬必然失敗,有木可以過河,有車可以代步,有草可以做饃(猜一字)喬

13,有手肩上擔(dān),有目向遠(yuǎn)看,有腳向上躍,有木解你饞(猜一字)兆

14,有馬能跑,有水能游,說來真怪,你無他有(猜一字)也

15,有耳可以聽到,有口可以請(qǐng)教,有手可以撫摸,有心反而煩惱(猜一字)門(注:第12至15條系燈謎中的有字猜法,比如:也字他中有,你中卻無,兆字加上手即為挑)

16,射覆謎:偷()換日,做()心虛(_名一)天下無賊(射覆謎的特點(diǎn)就是謎底中含有沒有等意思,因?yàn)?括號(hào)里的字代表隱去的意思)

2021國慶節(jié)愛國主題班會(huì)教案3活動(dòng)主題:

祖國媽媽,生日快樂!

活動(dòng)目的:

1通過活動(dòng),知道今年的十月一日是中華人民共和國第_個(gè)國慶日;并在活動(dòng)中讓學(xué)生了解中國的文化,為自己是炎黃子孫的后代,能在中國學(xué)習(xí)漢語而感到自豪。

2 學(xué)生以各種表演形式,展示自己學(xué)得的各項(xiàng)技能和本領(lǐng),慶祝祖國的生日。

活動(dòng)時(shí)間:

9月30日第4節(jié)課。

活動(dòng)過程:

甲:每個(gè)人都有生日,那么一個(gè)國家有沒有生日呢?

乙:當(dāng)然有!明天,10月1日就是中國的生日!

甲:她今年幾歲了?

乙:讓我算算!從1949年10月1日“”,到現(xiàn)在20_年10月1日,哦,中國要迎來第_個(gè)生日了!

甲:瞧,讓我們唱一首歌作為生日禮物送給明天生日的“壽星”!

(歌曲:世上只有媽媽好)

乙:大家的歌聲真動(dòng)聽!的確,人們總是把祖國比作是自己的媽媽。

(出示:祖國媽媽)在媽媽的懷抱中,人們才會(huì)感到快樂幸福!

甲:我們是一群小留學(xué)生,但是我們都是龍的傳人,中華兒女!中國是我們的祖國!

乙:你說的沒錯(cuò)!我們的祖國——中國,是一個(gè)幅員遼闊的國家,擁有960萬平方公里!

(出示中國地圖)中國的版圖就像是一只昂首挺胸的雄雞!你到過中國的哪些省市?

甲:這個(gè)問題還是邀請(qǐng)同學(xué)們一起參與吧!

(同學(xué)們進(jìn)行交流。老師可以幫助學(xué)生將所講的地域在地圖上標(biāo)明,并可適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充講解當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)、風(fēng)俗!如首都北京的萬里長城,故宮;“東北三寶”;新疆大草原“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”;海南島的碧海藍(lán)天,紅色娘子軍……)

乙:同學(xué)們?nèi)ミ^的地方還真不少呢!

甲:無論是首都北京,還是南方的海南島,每一處都留給了我們美好的回憶!等我長大了,一定要把中國這960萬平方公里的土地游遍!

乙:哇,那得花上好幾年的時(shí)間吧!

甲:中國不僅土地遼闊,而且歷史悠久!

乙:學(xué)者們認(rèn)為中國的歷史有五千年之久!

甲:那么悠久,幾天幾夜都說不完呢!

乙:我來推薦一本書叫《上下五千年》,詳細(xì)介紹了中國從盤古氏開天辟地一直到的五千年歷史!

甲:古時(shí)候,我們的祖先書寫時(shí)所用的工具與現(xiàn)在完全不同:用動(dòng)物毛制成的筆——毛筆蘸著墨汁在宣紙上寫字。久之就形成了一門書寫藝術(shù)——書法,還出現(xiàn)了許多的書法大家,如我們熟悉的王羲之。這些書法作品可是國寶呢,應(yīng)邀到許多國家展覽呢!

甲:大家都覺得寫字很難,你覺得怎樣,你在家中是怎樣練習(xí)的?

(生回答)

乙:這真是“一份耕耘,一份收獲!”

甲:學(xué)校是個(gè)快樂的大家庭,充滿著歡笑,明天就是祖國媽媽的生日,讓我們一起唱一首生日歌,預(yù)祝祖國媽媽生日快樂!(補(bǔ)全主題,出示:生日快樂。)

乙:你有什么祝福的話語要對(duì)祖國媽媽說嗎?

甲、乙:祝祖國媽媽生日快樂!

2021國慶節(jié)愛國主題班會(huì)教案4活動(dòng)目標(biāo):

1、知道10月1日是祖國母親的生日,理解國慶節(jié)的含義。

2、通過資料和相互交流討論,知道一些我國是多民族的國家,了解維吾爾族、藏族等的服飾特點(diǎn),生活習(xí)慣。

3、感受國慶節(jié)熱鬧、喜慶的氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

生日蠟燭一支

一些民族風(fēng)格的歌曲或樂曲,如《祝你生日快樂》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》 少數(shù)民族圖片

活動(dòng)過程:

1、通過《祝你生日快樂》的歌曲,引出國慶

在歌聲中,教師吹滅蠟燭。

師:你們知道,這支生日歌是送給誰的嗎?誰過生日了?

2、引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的含義

你們知道國旗節(jié)是哪天嗎?是誰過節(jié)啊?(請(qǐng)幼兒自由說一說或相互交流自己對(duì)國慶節(jié)的認(rèn)識(shí))

3、出示中國地圖,幫助幼兒了解祖國

⑴這是什么?是哪個(gè)國家的地圖?中國大嗎?從圖上中國地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎?

⑵現(xiàn)在,請(qǐng)小朋友伸出右手食指,我們一起看著地圖,來畫一畫中國地圖輪廓。(以此方式讓幼兒感受版圖形狀。)

⑶了解中國的四大發(fā)明:我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明,你們知道我國有哪四大發(fā)明嗎?(引導(dǎo)幼兒了解中國的四大發(fā)明:指南針、印刷術(shù)、火藥、造紙術(shù))

⑷小結(jié):從圖上中國地圖輪廓像一只雞,我們國家土地面積很大,人口很多,歷史也很悠久。有很多少數(shù)民族,一共有56個(gè)民族,所以國慶節(jié)時(shí)全國各組人民會(huì)一起來慶祝。

4、了解一些少數(shù)民族

⑴(出示一些少數(shù)民族的圖片)他們是哪個(gè)民族的?各有什么特點(diǎn)呢?(請(qǐng)幼兒觀看圖片,并從服裝、發(fā)型、音樂、飲食等方面引發(fā)幼兒進(jìn)行討論)

⑵幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段,初步認(rèn)識(shí)西藏

聽到這首歌曲,你想到了哪個(gè)民族?(向幼兒介紹西藏在中國地圖上的位置,族人的生活習(xí)俗等。)

帶領(lǐng)幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個(gè)西藏舞蹈的動(dòng)作,感受一下藏族舞蹈風(fēng)格。

⑶欣賞歌曲《掀起你的蓋頭來》一段,初步認(rèn)識(shí)維吾爾族

聽到這首曲子你有什么感受?你知道它是那個(gè)民族的嗎?(向幼兒介紹維吾爾族在中國地圖上的位置、習(xí)俗等)

帶領(lǐng)幼兒隨著音樂,做幾個(gè)維吾爾族舞蹈動(dòng)作,感受一下維吾爾族的舞蹈風(fēng)格。

⑷播放其他一些少數(shù)民族的圖片,讓幼兒欣賞。

5、了解各民族慶祝國慶的方式

10月1日是中國的國慶節(jié),這一天,全國各民族人民都在歡慶節(jié)日。大街小巷張燈結(jié)彩,并且掛上國旗。各地都有各種慶?;顒?dòng)。爸爸媽媽都會(huì)休息,與孩子、老人共同歡慶節(jié)日,有的還會(huì)全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝,跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂,舉行豐富多彩的慶祝活動(dòng)。

6、播放音樂《今天是你的生日》,在音樂氛圍中結(jié)束本次活動(dòng)。

2021國慶節(jié)愛國主題班會(huì)教案4一、活動(dòng)目的:

通過主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會(huì)責(zé)任感。讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長的重要性。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、開班會(huì)前,我們班開展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊:2、搜集中華文明禮儀的故事等資料;

調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。3、環(huán)境布置(黑板、場(chǎng)地等)。

三、活動(dòng)過程:

(一)活動(dòng)導(dǎo)入

主持人:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

(二)活動(dòng)開始

1、朗誦《歌頌文明》

朗誦者

通過此文讓學(xué)生更加深刻地理解文明乃是中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、講述關(guān)于文明禮儀的小故事

講述者 高文博

通過講故事這個(gè)環(huán)節(jié),讓學(xué)生能夠清晰的了解到文明禮儀就在我們的身邊,有些人做的好,而有些人做得不好,讓學(xué)生自己思考自己的一些文明禮儀行為。

3、同學(xué)自己講述自己的文明禮儀經(jīng)歷,包括好的方面和不好的方面

4、文明禮儀知識(shí)問答

提問者 孫語濃

分小組進(jìn)行知識(shí)問答,獲得分?jǐn)?shù)的組,被評(píng)為“文明禮儀先驅(qū)小組”

(三)活動(dòng)尾聲

1、主持人總結(jié)陳詞

主持人:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們要做到遇到師長、來賓,主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

2、班主任總結(jié)

親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會(huì)!

2021國慶節(jié)愛國主題班會(huì)教案5一、主題名稱:快樂國慶節(jié)

二、主題來源

每年的國慶節(jié)前后,到處都張燈結(jié)彩,洋溢在一片歡樂之中,電視、報(bào)紙、廣播等等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道、介紹,給我們的愛國教育帶來很多的便利條件,因此,我們認(rèn)為,有必要抓住這一時(shí)期對(duì)幼兒進(jìn)行愛國教育。由此,我們?cè)O(shè)立了“我愛祖國”這一主題。

三、主題實(shí)施時(shí)間

三周

四、主要教育教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)國旗、國徽、國歌,學(xué)習(xí)升旗。

2、知道祖國地大物博,是個(gè)多民族的國家以及偉大的建設(shè)成就,能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝,有愛祖國的情感。

3、能有感情地朗誦詩歌、散文等,復(fù)述故事時(shí)會(huì)使用不同的語氣,學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。

4、愛護(hù)幼兒園和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。

在公共場(chǎng)所不大聲喊叫和奔跑。

5、能敘述自己的游覽見聞,介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。

6、了解國慶節(jié)的來歷。

五、主題知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

快樂國慶節(jié)

我的國家

慶祝國慶節(jié)

祖國各地的特產(chǎn)

六、智慧活動(dòng)內(nèi)容

1、語言智慧

1談話:我的祖國、祖國各地的特產(chǎn)

2詩歌:我去臺(tái)灣島

3詩歌:天安門

4自編兒歌:我的祖國

5幼兒英語

2、自我認(rèn)識(shí)智慧

1慶祝國慶節(jié)

2我是中國人

3、人際關(guān)系智慧

1參觀:民俗文化村

2“國慶”聯(lián)歡活動(dòng)

4、邏輯智慧

1)分類記錄 2)立體圖形分類 3)數(shù)的二級(jí)分類 4)復(fù)習(xí)分類概念

5、音樂智慧

奧爾夫音樂教育

6、空間智慧

美工:自制中國地圖

建構(gòu):長城

7、身體運(yùn)動(dòng)智慧

1)我去臺(tái)灣島 2)小飛行員 3)小小奧運(yùn)會(huì) 4)到北京去

七、主要活動(dòng)內(nèi)容及過程

活動(dòng)一:學(xué)習(xí)與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等活動(dòng)中,孩子們學(xué)習(xí)了詩歌“天安門”、“我去祖國臺(tái)灣島”,還學(xué)習(xí)了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流,孩子們對(duì)祖國的了解也更加深入了。孩子們?cè)诒硌菟麄儗W(xué)習(xí)的詩歌“天安門”!

活動(dòng)二:粘貼國旗、粘貼中國地圖

鄰近國慶節(jié)的時(shí)候,孩子們和老師一起布置我們的活動(dòng)室,增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。

孩子們?cè)谡迟N國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!

活動(dòng)三:慶祝國慶節(jié)

國慶節(jié)前一天,孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進(jìn)行了慶?;顒?dòng)。進(jìn)行了節(jié)目表演,慶祝祖國媽媽的生日。孩子們?cè)诒硌莨?jié)目,慶祝國慶節(jié)!

八、活動(dòng)小結(jié)

通過認(rèn)識(shí)國旗、國徽、唱國歌,通過分享交流自己對(duì)我們國家的認(rèn)識(shí)和了解以及老師的介紹,孩子們對(duì)我們國家的認(rèn)識(shí)更加深入了。隨著孩子們對(duì)我們國家認(rèn)識(shí)和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國了。活動(dòng)中,孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家,很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動(dòng)和表演慶?;顒?dòng),孩子們加深了對(duì)國慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。

第6篇:國慶節(jié)的來歷范文

一、日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。

晨間活動(dòng):我們教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的禮貌用語,如早晚跟老師說“早上好”“再見”,。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,增強(qiáng)文明意識(shí)。

課間活動(dòng):在這時(shí),我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧,幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會(huì)謙讓,好玩的玩具大家一起玩。

進(jìn)餐:進(jìn)餐時(shí),我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,指導(dǎo)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐,吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具放好,讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。

午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡。

離園活動(dòng):要求幼兒不追逐、不吵鬧,安安靜靜等父母來接。

二教育活動(dòng)中的品德教育

1培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力,讓他們感受到周圍成人的關(guān)心愛護(hù)。學(xué)期初,為了使小班幼兒盡快適應(yīng)集體生活,我們首先組織他們參觀幼兒園,故事《高高興興上幼兒園》、歌曲《我上幼兒園》。是幼兒盡快適應(yīng)了幼兒園的集體生活。

2培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。小班幼兒的生活自理能力較差,雖讓他們能夠獨(dú)立進(jìn)餐,但由于家長的過渡愛護(hù),大部分幼兒都不會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,獨(dú)立性較差。因此,我們針對(duì)幼兒的這些特點(diǎn),在語言活動(dòng)《大公雞和漏嘴巴》、看圖講述《吃得真干凈》常識(shí)《認(rèn)識(shí)餐具》,音樂歌曲《好娃娃》。等活動(dòng),有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)幼兒獨(dú)立的進(jìn)餐、盥洗、睡覺等良好的自理能力。

3學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的禮貌用語,進(jìn)行禮貌教育。

禮貌教育是德育的重要內(nèi)容,為此,我們?cè)谡Z言《有禮貌的好寶寶》故事《兩只羊》歌曲《我的好媽媽》《好娃娃》認(rèn)識(shí)《老師》。認(rèn)識(shí)《家庭》,向幼兒進(jìn)行禮貌教育。

二、節(jié)日中的品德教育

九月十日”教師節(jié)”讓幼兒繪畫送給老師,讓幼兒知道老師的辛苦勞動(dòng),教育幼兒熱愛老師,尊重老師。

十月一日“國慶節(jié)”讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,知道我們中國的歷史,要熱愛祖國,愛家鄉(xiāng)的情感。

一月一日“元旦”通過家園同樂慶新年聯(lián)歡活動(dòng),讓幼兒感受到新年的快樂,培養(yǎng)愛父母的情感。增進(jìn)家庭成員的感情。鼓勵(lì)幼兒大膽參加集體活動(dòng),感受新年的樂趣。

四、家園聯(lián)系共同教育

對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,靠學(xué)校單方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教育,保護(hù)幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊(cè)、家長園地、、家長開放日及家園聯(lián)歡活動(dòng)來進(jìn)行教育活動(dòng)。

1.進(jìn)行“五愛”教育的時(shí)候,我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片,不給他們穿奇裝異服,不燙發(fā),不帶項(xiàng)鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲,不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),對(duì)幼兒進(jìn)行正確的教育。

2.現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是,我們通過家園聯(lián)系冊(cè)、家長園地要求家長樹立正確的教育思想,多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想,及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。

第7篇:國慶節(jié)的來歷范文

一、建立一個(gè)專欄,營造環(huán)境濡染

歐文曾說:“環(huán)境決定著人們的語言、宗教、修養(yǎng)、習(xí)慣、意識(shí)形態(tài)和行為性質(zhì)?!卑嗉?jí)環(huán)境是班集體文化建設(shè)的一部分,我們常說:讓每面墻壁說話。由此,我們?cè)诮淌液竺娴陌鍒?bào)上開辟出一個(gè)專欄,把24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容――富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善,張貼其上,同時(shí)把主席對(duì)少年兒童如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提出的16字要求――“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”一起展現(xiàn)。每天晨會(huì)讀一遍,不斷強(qiáng)化。每周針對(duì)一個(gè)中心詞,特別是個(gè)人層面的“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”展開討論,發(fā)表感悟,營造濃濃的氛圍,幫助兒童初步理解核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。版面上還展示各種與主題相關(guān)的活動(dòng)畫面、材料、照片、感悟等,由兒童自己布置。如平時(shí)展示“我的誠信故事”“我發(fā)現(xiàn)的友善之舉”,國慶節(jié)前后展示“我眼里的祖國”攝影展等。

欄目雖小,但作用很大,使社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育變得更加形象、具體、可感,更易于兒童接受。著力用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)班級(jí)輿論,用自己的故事、自己的發(fā)現(xiàn)教育引導(dǎo)學(xué)生,既豐富了教育形式又?jǐn)U大了教育覆蓋面,不知不覺地將核心價(jià)值觀理念潤澤到兒童的頭腦里。

二、規(guī)范一種儀式,培養(yǎng)崇敬之感

人的情感不會(huì)自然成熟,它必須在教育的促進(jìn)下發(fā)展、成熟,熱愛祖國的情感也是如此。

1.認(rèn)識(shí)國旗。國旗是一個(gè)國家的象征,五星紅旗是我們的國旗。在一年級(jí)入隊(duì)前,就要讓兒童懂得紅領(lǐng)巾的來歷,讓其認(rèn)識(shí)國旗。

2.唱響國歌。雖然兒童年齡小,對(duì)國歌歌詞的深刻內(nèi)涵還不能完全理解,但那高亢激昂的旋律令人振奮,音樂的特殊感染性,激發(fā)著他們?yōu)樽约菏且粋€(gè)中國人而感到自豪。從入學(xué)開始的第一次升旗儀式,就高唱國歌,讓這鏗鏘的旋律回蕩在每個(gè)兒童的心中。

3.參加升旗儀式。在入學(xué)第一次參加升旗儀式前,都要進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。要求兒童面對(duì)國旗立正、脫帽、行注目禮,認(rèn)真聆聽國旗下的講話,感受人們對(duì)國旗的熱愛、崇敬之情,從中體會(huì)做一個(gè)中國人的驕傲和自豪。在入隊(duì)以后的每一次升旗儀式前,要求每個(gè)隊(duì)員理好衣服,戴正紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊(duì)伍,打著隊(duì)旗參加升旗儀式。在這莊嚴(yán)的氛圍中,兒童深感升旗儀式是極嚴(yán)肅的,作為一個(gè)中國人,一個(gè)少先隊(duì)員,站在國旗下是驕傲的,對(duì)國旗的熱愛之情油然而生。

4.同國旗班通話。假期時(shí),兒童有機(jī)會(huì)去北京旅游,他們會(huì)去天安門廣場(chǎng)觀看升旗儀式,回來后,激動(dòng)地向班上的同學(xué)講述所看到的情景,并將錄像放給大家看。大家看得樂此不疲:“升旗班的叔叔真威武!” “天安門廣場(chǎng)真大!國旗真鮮艷!升得真高!”“我真想飛上藍(lán)天,擁抱國旗!”

我們還試著通過多種途徑與國旗班的戰(zhàn)士通話。通話那天,筆者讓兒童們站在一旁,靜靜地聽升旗班叔叔講故事。他們從中了解親手升起國旗是件光榮、自豪的事,同時(shí)又感責(zé)任重大,因?yàn)閲旌吞栆煌?,是一個(gè)國家繁榮富強(qiáng)的象征。對(duì)國旗的崇敬之感由心中升騰。愛國主義的情感一旦成為兒童的精神支柱,他們的道德情感、個(gè)性品質(zhì)都會(huì)隨著健康成長。兒童們都盼望著趕快長大,因?yàn)榈搅烁吣昙?jí)就可以成為升旗班,親自升國旗了。

三、建設(shè)一個(gè)舞臺(tái),形成自我教育

到了小學(xué)中高年級(jí),自我意識(shí)不斷增強(qiáng),同伴的榜樣力量對(duì)兒童的行為發(fā)揮著重要的作用。身邊同學(xué)的言行能夠有意無意的給兒童以暗示和影響,還能夠促使他們認(rèn)識(shí)自我、反省自我、教育自我。我們充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,固定每周五早晨晨會(huì)為自主隊(duì)會(huì),讓兒童通過小組合作的方式,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容及要求作為每次自主隊(duì)會(huì)的主題,開展活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容精彩紛呈:有協(xié)商、約定班規(guī)、班級(jí)各項(xiàng)制度的建設(shè),使他們以自我管理的形式養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的意識(shí)和習(xí)慣;有愛心義賣、參觀軍營、慰問孤寡、手工制作等活動(dòng)開展的介紹、展示,使他們?cè)鎏砹藢?duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的信心;有我的悄悄話、你說我聽、我的成長故事等,讓他們感受彼此之間開誠布公、互相幫助的樂趣;有愛國歌曲大聯(lián)唱等。

通過自主隊(duì)會(huì)這個(gè)舞臺(tái)的建設(shè),兒童一次次地進(jìn)行自我教育,培養(yǎng)起自覺守信、相互信賴、樂于溝通、勤于分享的合作精神。

四、抓住一個(gè)契機(jī),抒發(fā)愛國情懷

重要節(jié)慶日蘊(yùn)藏著豐富的教育資源,我們充分發(fā)揮它傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)兒童參加活動(dòng),體驗(yàn)感悟。十月是愛國月,迎國慶是愛國主義教育的最佳契機(jī)。每年的國慶節(jié)我們都要舉行愛國歌曲大家唱活動(dòng)。

學(xué)校以國慶節(jié)為契機(jī)開展“歌唱您,偉大的祖國”主題性大單元教育活動(dòng)。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡和閱歷制定了富有特色的年級(jí)活動(dòng)計(jì)劃,各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)整合,開展相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)活動(dòng)。伴隨主題教育活動(dòng)深入推進(jìn),全校各年級(jí)、各班級(jí)結(jié)合自身特點(diǎn),充分發(fā)揮主動(dòng)性,保證全員參與,從不同角度入手,注重創(chuàng)新活動(dòng)載體,豐富活動(dòng)內(nèi)涵,提高活動(dòng)質(zhì)量,讓主題活動(dòng)充滿了生機(jī)和活力。各班從選歌到服裝、道具、隊(duì)形都精心準(zhǔn)備。歌聲嘹亮祝福祖國,豪情澎湃激蕩童心。在歌聲中,兒童感受到祖國的偉大,民族的自尊,抒發(fā)出深沉樸素的愛國情懷,激勵(lì)自己為祖國的美好明天而發(fā)憤學(xué)習(xí)。

第8篇:國慶節(jié)的來歷范文

關(guān)鍵詞 兒童文學(xué) 情感教育 社會(huì)價(jià)值

情感教育的社會(huì)價(jià)值,指情感教育活動(dòng)在滿足社會(huì)需要、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展方面的積極意義。社會(huì)的全面發(fā)展離不開情感教育,它能夠滿足社會(huì)需要的屬性和功能。兒童文學(xué)作品專門為兒童創(chuàng)作并適合兒童閱讀,它作為幼兒園各領(lǐng)域主要的教育傳達(dá)方式之一,同時(shí)具有獨(dú)特藝術(shù)品性和豐富教育價(jià)值,滿足了兒童的獨(dú)特精神需求和成長需要。這種文學(xué)品種在山東省幼兒園(中班?上)的閱讀材料中也占據(jù)一席之地。其情感教育的社會(huì)價(jià)值主要體現(xiàn)在政治、文化和生態(tài)這三個(gè)方面。

1 政治價(jià)值

愛國主義教育是思想政治教育的重要內(nèi)容。它作為一面具有最大號(hào)召力的旗幟,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),在幼兒階段培養(yǎng)愛國主義情感和開展愛國主義等相關(guān)政治教育具有深遠(yuǎn)意義。但對(duì)于幼兒來說,一味的說教會(huì)使愛國主義等政治教育流于形式,而在山東省幼兒園(中班?上)閱讀材料中,則通過輕松多樣易懂的文學(xué)作品將這種情感教育的政治價(jià)值闡述得淋漓盡致。

主題活動(dòng)二中、次主題三中的兒童文學(xué)作品《我為祖國過生日》,此教學(xué)活動(dòng)的開展按照整個(gè)教學(xué)計(jì)劃恰巧是在國慶節(jié)期間,活動(dòng)的選取的設(shè)計(jì)都很巧妙。該作品在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中首先以一首《今天是你的生日,我的祖國》這首悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌曲引出。活動(dòng)的目標(biāo)首先要求幼兒知道每年的10月1日為祖國媽媽的生日,也就是國慶節(jié)、五星紅旗是我國的國旗;其次讓幼兒了解到《義勇軍進(jìn)行曲》是我國的國歌等;最后讓幼兒觀察周圍節(jié)日景象,體驗(yàn)節(jié)日快樂。

次主題三中教學(xué)活動(dòng)六詩歌《美麗的祖國》從小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小朋友五個(gè)不同的角度表達(dá)出美麗的祖國有河流、山坡、泥窩、花朵和歡樂。同時(shí),該教學(xué)活動(dòng)也要求幼兒根據(jù)這種句式進(jìn)行詩歌仿編,充分表達(dá)對(duì)祖國的熱愛。

在這些閱讀活動(dòng)中,文學(xué)作品很好地承載了我國政治最明顯的特征標(biāo)記:五星紅旗、國歌、國慶節(jié)、國家的自然環(huán)境等等。接下來的教學(xué)活動(dòng)學(xué)習(xí)《我們的祖國是花園》這首歌曲,及時(shí)鞏固了前面所學(xué)內(nèi)容。從小培養(yǎng)幼兒的愛祖國的政治情感,充分體現(xiàn)了兒童文學(xué)作品情感教育的政治價(jià)值。

2 文化價(jià)值

情感教育的文化價(jià)值主要體現(xiàn)在情感教育活動(dòng)能否滿足人們對(duì)文化的需要,以及對(duì)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展方面的積極意義。教育既是文化的構(gòu)成體,又是文化的傳遞、深化與提升的手段,幼兒園教育也在一定程度上體現(xiàn)了情感教育的文化價(jià)值。

在主題活動(dòng)二中的次主題二“中秋情”,但從主題名稱就可以發(fā)現(xiàn)該主題活動(dòng)表達(dá)的濃烈的文化特色,中秋是我國獨(dú)有的節(jié)日。該主題中穿插的兒童文學(xué)作品有民間傳說《嫦娥奔月》和兒歌《爺爺為我打月餅》。通過這些文學(xué)作品的解讀,幼兒可以很直觀深刻地了解每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),這是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,在這節(jié)日中有吃月餅的習(xí)俗。同時(shí)《嫦娥奔月》這個(gè)民間故事的講解,也使幼兒在一定程度上知道中秋節(jié)和月餅的來歷。

助人為樂等良好的道德品質(zhì)在我國的傳統(tǒng)文化中不可缺少的因素。在主題活動(dòng)二中次主題三里面的兒童文學(xué)作品《愛吃水果的?!泛汀段伵:吞O果》;主題活動(dòng)六中次主題活動(dòng)二里《問路》和次主題活動(dòng)三里的《小螞蟻?zhàn)嚒?,這些文學(xué)作品很好地傳達(dá)了助人為樂的良好道德品質(zhì)。

《愛吃水果的?!愤@個(gè)故事里,一頭牛喜歡吃水果,所以身體抵抗力特別好。當(dāng)大家都因?yàn)闆]有吃水果抵抗力下降然后染上風(fēng)寒時(shí),愛吃水果的這頭牛拼命吃了好多水果,把擠出不同口味的水果牛奶送給大家喝,大家的感冒就都好了。

《蝸牛和蘋果》這個(gè)故事講到蝸??吹教O果樹生病了,請(qǐng)了烏龜醫(yī)生熱情地給蘋果樹看病。雖然這個(gè)故事里助“樹”為樂的是一只慢吞吞的蝸牛,更令人感到好笑的是,它請(qǐng)的醫(yī)生是跟它速度差不多的烏龜。但正是這種幽默,才讓幼兒以愉悅的心情感受并習(xí)得助人為樂的良好道德品質(zhì)。

《問路》中,孤獨(dú)的鼠先生在路上遇見了同樣孤獨(dú)的鼠小姐。第二天,鼠先生拿著鼠小姐給他的地址要去鼠小姐家,但是去不知道應(yīng)該怎么走,在青蛙、公雞、狗熊、獅子這些熱心動(dòng)物的幫助下,順利地找到了鼠小姐的家,最后與鼠小姐擁抱在了一起。或許這個(gè)故事還會(huì)有個(gè)像童話故事里的美好結(jié)局:從此,他們幸福地生活在了一起。在這個(gè)故事里,鼠先生敲了綠顏色的房子,出來的是青蛙;紅顏色的房子里,出來的是公雞……幼兒不僅能從這個(gè)跌宕起伏的故事里體會(huì)到助人為樂的愉悅,同時(shí)也認(rèn)識(shí)了顏色、掌握了禮貌用語“請(qǐng)”、“謝謝”、“再見”。

《小螞蟻?zhàn)嚒分v述了熊婆婆要坐車去森林里看她的小外孫,上車之后小羊、小狗、小螞蟻等都要讓座給熊婆婆,最后熊婆婆坐在了小螞蟻的位置上,小螞蟻就爬到熊婆婆的肩膀上坐著。在親情、友情交叉的這個(gè)故事里,助人為樂的良好道德品質(zhì)也得到了最好的詮釋。

3 生態(tài)價(jià)值

情感教育的生態(tài)價(jià)值指情感教育活動(dòng)對(duì)一切生命現(xiàn)象及其環(huán)境的保護(hù)和發(fā)展方面的積極意義。中國傳統(tǒng)文化的天人調(diào)諧思想是生態(tài)文明的重要文化淵源。所謂生態(tài)文明,是人類文明的一種形式。它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨,以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù),以未來人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)。而三百年的工業(yè)文明以人類征服自然為主要特征,世界工業(yè)化的發(fā)展使征服自然的文化達(dá)到極致,一系列全球性的生態(tài)危機(jī)不斷出現(xiàn)。在生態(tài)環(huán)境問題中如何從小培養(yǎng)幼兒對(duì)自然的豐富情感和對(duì)生態(tài)問題的關(guān)心,就成為幼兒園情感教育義不容辭的責(zé)任。

在主題活動(dòng)七中次主題二里有一個(gè)文學(xué)作品,名字叫《紙飛機(jī)》,乍一聽似乎跟生態(tài)根本沒有聯(lián)系。但該故事內(nèi)容卻與保護(hù)環(huán)境密切相關(guān),故事講述了一架紙飛機(jī)請(qǐng)求青蛙在它身上畫一片森林,青蛙很好奇問為什么,這架飛機(jī)就很傷心地告訴青蛙,“因?yàn)樯质俏业募亦l(xiāng),在我沒有變成紙以前,我是一棵樹”。青蛙畫完后,這架紙飛機(jī)就飛到了一個(gè)小男孩的家里,媽媽告訴小男孩“這架飛機(jī)上畫了森林,是想要告訴我們:紙是用樹木做成的,不能浪費(fèi)紙?!边@個(gè)道理從幼兒喜歡的故事中生發(fā),會(huì)比單純的講述道理要有效果得多。

縱觀山東省幼兒園(中班?上)閱讀材料,每一個(gè)主題活動(dòng)的設(shè)計(jì),故事的主人翁無一例外都有會(huì)說話的小動(dòng)物出現(xiàn),都有花草樹木的出現(xiàn);幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中采用廢舊生活材料再利用等,都在無形中向幼兒傳達(dá)著以人與人、人與自然、人與社會(huì)的和諧共生。

情感教育要抓住幼兒期這個(gè)關(guān)鍵期,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教育教學(xué)方法,以多種形式體現(xiàn)情感教育的政治、文化和生態(tài)價(jià)值,引起幼兒積極的情感體驗(yàn),促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1] 朱自強(qiáng).兒童文學(xué)概論[M].北京:高等教育出版社,2009.

[2] 張?chǎng)稳?論情感教育的價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)[D].內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士論文,2008.

第9篇:國慶節(jié)的來歷范文

在去茱萸峰的路上,我和何薇看到了一個(gè)賣小山雞的攤子,那些小山雞活潑可愛,我和何薇都愛不釋手,爸爸媽媽看我們都特別喜歡,就給我們一人買了三只小山雞。于是,我和何薇便帶著小山雞開始了我們的登山之旅。

在剛開始登山時(shí),我和何薇跑在前面,爸爸媽媽緊隨其后??蓻]過多久,我和何薇便體力不支了,而爸爸媽媽卻依然保持活力,眼看就要被趕上了。就在這時(shí),我和何薇的小山雞叫了起來,似乎在說:“子涵加油,何薇加油!”我和何薇聽了,像頓時(shí)充滿了活力一樣,又開始爬了起來,經(jīng)過我們的不懈努力,爸爸媽媽很快就又被我們甩在了后面。

這一路,我們一邊欣賞茱萸山的美麗風(fēng)光,一邊走彎彎曲曲的小路,特別快樂,特別開心。當(dāng)我們快登到山頂時(shí),突然出現(xiàn)了一排陡峭的臺(tái)階,稍不留神,就可能滑下山,爸爸媽媽讓我和何薇小心一點(diǎn),手牽著手,小雞也不叫了,好像怕自己一叫就會(huì)掉下去似的。這一段路我們都走得小心翼翼,都不敢再跑了。經(jīng)過了一個(gè)個(gè)陡峭的、漫長的臺(tái)階后,我們終于來到了山頂??粗@美麗的、雄偉壯觀的山巒,我不禁自豪起來。要知道,我五歲就開始爬山,到現(xiàn)在,我已經(jīng)爬了好幾座山了,心里有一種征服感。

欣賞過這美麗的風(fēng)景后,我和爸爸媽媽還有何薇留了一張紀(jì)念照。當(dāng)我準(zhǔn)備在茱萸峰標(biāo)志牌子旁照相時(shí),照相機(jī)沒電了,我不免有些遺憾,但看著自己的成就,我還是很驕傲,很自豪的。我的小雞也在唧唧地叫著,媽媽開玩笑的說:“你的小雞也很驕傲呢,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)不是普普通通的小山雞了,而是登過茱萸峰的小雞了!”我們聽了都開心的笑了。