幼兒園室外設(shè)計(jì)要求精選(九篇)
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第1篇：幼兒園室外設(shè)計(jì)要求范文
④幼兒園衛(wèi)生間的設(shè)計(jì)：衛(wèi)生間的設(shè)置應(yīng)該臨近活動(dòng)室和寢室，廁所和盥洗應(yīng)分開。在設(shè)計(jì)時(shí)，盥洗池的高度為0.50～0.55m,寬度為0.40～0.45m，水龍頭的間距為0.35～0.4m。無論采用溝槽式還是坐蹲式的大便器，都應(yīng)該有1.2m高的架空隔板，并且還必須加設(shè)幼兒扶手。
3安全設(shè)計(jì)理念
3.1防火與疏散
①在幼兒安全疏散和經(jīng)常出入的通道上、不應(yīng)設(shè)有臺階。必要時(shí)可設(shè)防滑坡道，其坡度應(yīng)不大于1:12。摘要：城市化的發(fā)展越來越限制幼兒園的用地，而大部分的家長卻希望幼兒園能夠提供更好的環(huán)境設(shè)施。如何在有限的空間里滿足兒童的需求，本文從基地設(shè)計(jì)、地墊選擇、防火與疏散、室外設(shè)備與布置等多方面對幼兒園建筑設(shè)計(jì)進(jìn)行探討。
關(guān)鍵詞：幼兒園建筑設(shè)計(jì)探討
1引言
幼兒園是兒童成長的家園，幼兒園建筑不但為兒童提供活動(dòng)的場所，而且還陶冶兒童的心靈，培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造力和想象力。幼兒園建筑設(shè)計(jì)工程很多，比如鯉城區(qū)第二實(shí)驗(yàn)幼兒園江南校區(qū)：工程項(xiàng)目總用地面積約9403 m2，暫定建筑面積約7500 m2；包括園內(nèi)設(shè)有活動(dòng)室、寢室、盥洗室、幼兒廁所（男女分開）、辦公室、保健室、多媒體教室（音體室、綜合活動(dòng)室）、保管室、廚房、資料室及沙池和嬉水池等。寄宿制幼兒園設(shè)有浴室、洗衣間和值班室。其中戶外活動(dòng)場地人均可利用面積不少于4 m2，活動(dòng)室人均面積不少于2 m2。本人結(jié)合自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)，對幼兒園建筑設(shè)計(jì)進(jìn)行一些探討。
2幼兒園室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)
2.1幼兒園建筑設(shè)計(jì)原則
①幼兒園的建筑設(shè)計(jì)應(yīng)該根據(jù)幼兒好奇、好動(dòng)、喜歡模仿的心理以及生理行為特征要求。
②建筑設(shè)計(jì)應(yīng)該具有獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格，主要包括新、美、奇、趣的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)良好的空間環(huán)境，發(fā)揮優(yōu)秀的教育作用，使幼兒身體和心理得到健康的發(fā)展。
③幼兒園建筑還必須依據(jù)溫馨設(shè)計(jì)的理念，合理的布置，柔美的色彩，精美的布局結(jié)構(gòu)，都可以減少幼兒的焦慮心理。
④根據(jù)小班、中班、大班不同孩子的特點(diǎn)進(jìn)行合理設(shè)計(jì)，盡量做到統(tǒng)一與變化相襯托、均衡與穩(wěn)定相協(xié)調(diào)、錯(cuò)落有致、虛實(shí)變幻、直觀鮮明、視覺與視差相搭配的構(gòu)圖原則。
2.2基地選擇
在幼兒園建筑設(shè)計(jì)中，基地的選擇相當(dāng)重要。大多數(shù)幼兒園都是伴隨著一棟棟住宅區(qū)的出現(xiàn)而相繼建成。然而，住宅小區(qū)占地面積的大小對幼兒園基地選擇有一定的制約因素。一般小區(qū)都有幾萬平方米，甚至有的是幾十萬平方米，這要求在基地選擇過程中，要進(jìn)行合理的安排。
幼兒園的基地選擇通常情況下要滿足以下要求：
①應(yīng)該遠(yuǎn)離各種污染源，尤其是在環(huán)境上，所有的比如噪聲、空氣等都必須符合國家有關(guān)衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)。
②所選基地方便家長接送，避免交通干擾、不能靠近鐵路、高速公路。
③基地場地干燥、日照充足、避免高樓遮擋。
④地勢及土質(zhì)優(yōu)良、有利于場地排水，綠化植培。
⑤能為建筑功能分區(qū)、出入口、室外游戲場地的布置提供必要條件和進(jìn)一步擴(kuò)展的可能性。
2.3地墊選擇
對幼兒園來講，干凈和衛(wèi)生是最基本的，因?yàn)橛變簣@是一個(gè)交叉感染的環(huán)境，必須保持環(huán)境的潔凈。在地墊選擇時(shí)，一般不選用散料地墊，因?yàn)檫@種類型的地墊需要維護(hù)多。對我國而言，現(xiàn)場澆注橡膠地墊是最合適的選擇?，F(xiàn)場澆注地墊一般包括兩層：一層是緩沖層，它主要是由100%回收橡膠粒與PU聚氨酯樹脂膠混合而成；另一層是耐磨層，通常情況下，采用的是由EPDM顆粒和PU聚氨酯膠混合而成?，F(xiàn)澆地墊不但緩沖性能高，清潔方便，維護(hù)少，而且可以根據(jù)設(shè)備顏色和周圍景觀自由設(shè)計(jì)搭配色彩和圖案。在選擇地墊的時(shí)候，還可以選用橡膠地墊，雖然橡膠地墊價(jià)格高，但是結(jié)實(shí)耐用、沖擊緩沖性能好，符合CPSC的地墊緩沖標(biāo)準(zhǔn)。
2.4生活用房設(shè)計(jì)
①每間活動(dòng)室與寢室的使用面積應(yīng)控制在50～60m2之間。
②矩形房間的平面比例不應(yīng)大于2∶1。
③自然采光通風(fēng)良好，對于單側(cè)采光的活動(dòng)室或?qū)嬍?，其進(jìn)深不超過6.6m。
②樓梯除設(shè)置成人扶手外，應(yīng)在靠墻一側(cè)設(shè)幼兒扶手，其高度不應(yīng)大于0.60m。
③樓梯欄桿垂直線飾間的凈距不應(yīng)大于0.11m。當(dāng)樓梯井凈寬度大于0.20m時(shí)，必須采取安全措施。
④樓梯踏步的高度不應(yīng)大于0.15m,寬度不應(yīng)小于0.26m。
⑤在寢室、音樂活動(dòng)室應(yīng)設(shè)雙扇平開門，其寬度不應(yīng)小于1.20m。疏散通道中不要使用轉(zhuǎn)門、彈簧門和推拉門。
3.2采暖與通風(fēng)
采暖區(qū)幼兒園應(yīng)用低溫?zé)崴胁膳?，熱媒溫度通常情況下，一般不超過70～90℃。幼兒園用房的散熱器必須采取防護(hù)措施。不具備集中采暖條件的二層及以下房屋用壁爐或火墻采暖時(shí)，必須有高出屋面的通風(fēng)、排煙設(shè)備。當(dāng)幼兒園與其他建筑公用集中采暖時(shí)，必須設(shè)有過渡采暖設(shè)備。幼兒園生活用房應(yīng)有良好的自然通風(fēng)。廚房、衛(wèi)生間等均應(yīng)設(shè)置獨(dú)立的通風(fēng)系統(tǒng)。
4室外環(huán)境設(shè)計(jì)
幼兒園是孩子的天地，是孩子自己的心靈家園， 幼兒園的環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)自主性和獨(dú)立性。
4.1兒童游戲設(shè)施設(shè)計(jì)
游戲場所是幼兒園建筑設(shè)計(jì)必不可少的公共設(shè)施之一，但近年來，在幼兒園用地十分緊張的情況下，為了節(jié)省用地，樓層可利用下層的屋頂作為一般的活動(dòng)場所，采用層層退進(jìn)的建筑設(shè)計(jì)風(fēng)格。比如上海同濟(jì)幼兒園就采用了這樣的一種設(shè)計(jì)理念。但是，當(dāng)利用屋頂或者陽臺作為游戲場所時(shí)，必須做好安全防護(hù)措施，如設(shè)置高欄桿，目的在于防止他們攀爬欄桿，發(fā)生不必要的交通事故。兒童的游戲項(xiàng)目和種類要盡可能的滿足兒童成長中的心理和生理需求，盡量豐富他們的生活。
①建立圖書角：在靠近光線明亮、空氣清新、環(huán)境優(yōu)雅和安靜的地方配備一些圓角的桌子和書架，給他們閱讀圖書提供良好的環(huán)境，從小培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。
②建立積木角：讓他們走進(jìn)日常的實(shí)際生活中，了解并發(fā)現(xiàn)周圍的新鮮事物，增強(qiáng)和培養(yǎng)兒童的想象力、創(chuàng)造力和適應(yīng)能力。
③建立科學(xué)角：用桌子或者椅子展示科學(xué)圖片以及一些日常的科普作品，經(jīng)常更換圖片，在進(jìn)一步配合教學(xué)單元來激發(fā)他們對科學(xué)知識的興趣。
④工藝角：圖畫、紙工、縫紉編織、園藝等工藝活動(dòng)，一方面能夠更好地開發(fā)和培養(yǎng)幼兒思維和審美能力；另一方面還能夠增加他們的動(dòng)手實(shí)踐能力，讓他們在游戲中尋找快樂，在快樂中發(fā)揮藝術(shù)設(shè)計(jì)的能力。
4.2音體活動(dòng)室設(shè)計(jì)
有節(jié)奏的音樂可以使人陶冶情操，激發(fā)人的靈感。因而，音樂活動(dòng)室是幼兒園建筑設(shè)計(jì)必備的公共設(shè)施。音體活動(dòng)室的位置要求：
①當(dāng)使用面積大于150時(shí)，室內(nèi)凈高要不低于3.6m，同時(shí)還應(yīng)該設(shè)立簡易的小舞臺。
②盡量為獨(dú)立單層或著設(shè)置在建筑底層，通常情況下與公共游戲場相連接，成為公共游戲場的室內(nèi)延伸的一部分。另外，要有良好的隔音效果，避免噪聲或回音導(dǎo)致班級之間的相互干擾。
4.3室外設(shè)備和自然園地布置
觀察植物的生長與動(dòng)物的飼養(yǎng)，培養(yǎng)熱愛自然的情操。
①苗圃：在陽光充足、有一定水分的地方種植一部分花草樹木，利用游戲之余的時(shí)間，在老師的指引下，為植物進(jìn)行施肥、澆水和除草，積極引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察植物的生長變化，培養(yǎng)他們多元化的生活方式。但是，必須避免種植有刺、有毒、有特殊異味的植物。
②小動(dòng)物飼養(yǎng)園：在幼兒園的一角，飼養(yǎng)一些小動(dòng)物，比如小雞、小兔等，觀察動(dòng)物的生長變化，培養(yǎng)幼兒的愛心。但必須注意衛(wèi)生，防止與它們接觸過多時(shí)，得到一些傳染病癥。
③沙：幼兒對沙非常感興趣，沙箱角是兒童們最喜歡玩的、也是玩的次數(shù)最多的游戲。因?yàn)樯车目伤苄源?，富于變化，可滿足兒童豐富的想象力、創(chuàng)造力和成就感。但是必須在幼師的監(jiān)督下進(jìn)行，防止沙子進(jìn)入幼兒眼睛、耳朵以及嘴等。
④戲水：戲水也是幼兒挺喜愛的活動(dòng)，它可以促進(jìn)幼兒的感覺發(fā)展，激發(fā)不同的感覺細(xì)胞。幼兒玩水時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)視，通常情況下，水深不超過30cm，防止幼兒溺水和飲用。另外，水應(yīng)該經(jīng)常消毒和更換，保持水的衛(wèi)生。
5小結(jié)
在素質(zhì)教育的今天，從小培養(yǎng)健康、活潑、勇于探索的新時(shí)代兒童，幼兒園的建筑設(shè)計(jì)具有十分重要的作用。一片草地和幾朵鮮花都可以實(shí)現(xiàn)幼兒投入大自然懷抱的夢想。因而，對幼兒園建筑設(shè)計(jì)進(jìn)行探討，是新時(shí)代背景下一個(gè)永恒的話題，具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會意義。
參考文獻(xiàn)：
第2篇：幼兒園室外設(shè)計(jì)要求范文
一、多方運(yùn)作，抓實(shí)園舍建設(shè)
針對農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展滯后的現(xiàn)狀，自2010年起乳山市委、市政府牽頭協(xié)調(diào)各部門切實(shí)加大對鎮(zhèn)中心園升級改造力度，投資4000多萬，以實(shí)施“威海市學(xué)前教育示范鎮(zhèn)”創(chuàng)建工程為抓手，按照“一鎮(zhèn)一園”的原則，以省級示范園的標(biāo)準(zhǔn)，先后對14個(gè)鎮(zhèn)的中心園進(jìn)行了新建拓建，解決了農(nóng)村孩子“入園難、入園貴”問題，促進(jìn)了學(xué)前教育城鄉(xiāng)一體化優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。鎮(zhèn)中心園已成為各鎮(zhèn)學(xué)前教育行政管理中心、師資培訓(xùn)中心、保教研究中心、信息資源中心、家教服務(wù)中心和兒童活動(dòng)基地，為農(nóng)村學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、強(qiáng)化投入，優(yōu)化辦園條件
在園舍按期竣工后，乘勢而上，快馬加鞭，乳山市將注意力投放到教育設(shè)施的配備上。
（一）是立足實(shí)用，優(yōu)化功能室設(shè)置。入駐新園伊始，各園立足于“山東省示范園標(biāo)準(zhǔn)”，按照“功能明確，方便保教”的原則，對園內(nèi)各功能室進(jìn)行了優(yōu)化設(shè)置：設(shè)立活動(dòng)室、多功能活動(dòng)室、寢室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書閱覽室、教研室、教具資料室等教育活動(dòng)用室；設(shè)立衛(wèi)生保健室、晨檢室、隔離室等衛(wèi)生保健用室，及廚房和餐廳等餐飲室；設(shè)立了會議室、接待室、檔案室及警務(wù)室等行政安全用室。
（二）是立足便利，優(yōu)化保教設(shè)施。每個(gè)班級均配備教育活動(dòng)室、寢室和洗漱間，三室配套?；顒?dòng)室配備鋼琴、電腦、電視、VCD、照相機(jī)、消毒柜、飲水機(jī)、空調(diào)、幼兒桌椅及桌面插塑玩具、智力玩具等，方便幼兒的生活和游戲；寢室內(nèi)配有單人小床，床上用品齊全，便于幼兒休息。在室外設(shè)立大型玩具區(qū)、活動(dòng)區(qū)、種植區(qū)、養(yǎng)殖區(qū)、沙水區(qū)等各種活動(dòng)區(qū)域，讓幼兒能夠在戶外開心玩耍。
（三）是立足自立，優(yōu)化園舍環(huán)境。在設(shè)施配置過程中，我們盡可能地做到自力更生，經(jīng)濟(jì)實(shí)用。室內(nèi)外環(huán)境提倡大部分由教師利用鄉(xiāng)土資源自行設(shè)計(jì)并制作，創(chuàng)建具有特色的園本文化，對于原幼兒園的物資，也做到 “宜用盡用”，從而有效節(jié)省經(jīng)費(fèi)，體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)辦園。
三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升保教質(zhì)量
首先，為鎮(zhèn)中心園找“老師”。
針對農(nóng)村幼教隊(duì)伍臨時(shí)人員過多、素養(yǎng)不高、隊(duì)伍不穩(wěn)的狀況，乳山市有計(jì)劃、有步驟推進(jìn)農(nóng)村幼兒教師公辦化。從現(xiàn)有中小學(xué)干部中，選擇專業(yè)對口、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、管理經(jīng)驗(yàn)豐富的管理干部到鎮(zhèn)中心幼兒園擔(dān)任園長，并將園長職級與小學(xué)校長同級；通過采取選聘和人員調(diào)整等方式，將一批專業(yè)能力較高、具有較強(qiáng)責(zé)任心的中小學(xué)教師充轉(zhuǎn)崗到幼兒園一線教學(xué)崗位，并且明確規(guī)定幼兒園每班配備2名專職教師和1名保育員，有條件的幼兒園配備三名專職教師。目前，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教師已全面實(shí)行了公辦化，并按規(guī)定配足教師。
第二，為鎮(zhèn)中心園請“師傅”。
為充分發(fā)揮省、市級示范幼兒園的輻射、帶動(dòng)作用，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園保教水平，乳山市開展了城鄉(xiāng)幼兒園“結(jié)對子”活動(dòng)，市區(qū)四所省級示范幼兒園分別與十四個(gè)鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)成幫扶共建對子，通過采取送優(yōu)質(zhì)課下去，請農(nóng)村幼兒教師上來培訓(xùn)等形式，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教水平不斷提升。
第三，為鎮(zhèn)中心園來“培訓(xùn)”。
幼兒園教師是個(gè)很特殊的職業(yè)，應(yīng)該也是個(gè)很特殊的專業(yè)，因?yàn)檫@是一個(gè)與人打交道的職業(yè)，是一個(gè)與有不同需要、不同能力的幼兒積極互動(dòng)的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)充滿著情景性、不確定性和多元性，要求教師負(fù)有責(zé)任，富有理性和情感，充滿創(chuàng)造性和靈活性，因此教研中心根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園為轉(zhuǎn)崗教師的現(xiàn)實(shí)情況有針對性地開展了多種培訓(xùn)：
（一）園長崗位培訓(xùn)
從幼兒園管理的意義上說，“園長是一個(gè)幼兒園的靈魂” ；一個(gè)幼兒園園長的水平將直接影響著幼兒園的教育質(zhì)量和水平。近幾年，乳山市教育局分批次對新上崗的幼兒園園長實(shí)施崗位培訓(xùn)，園長實(shí)行“持證上崗”。讓園長走出去，先后組織各鎮(zhèn)中心園園長到煙臺機(jī)關(guān)幼兒園、青島實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行實(shí)地參觀、掛職學(xué)習(xí)等，參加威海市教育局組織的南京師范大學(xué)參加學(xué)前教育短期培訓(xùn)班等，一系列高效的培訓(xùn)活動(dòng)讓園長迅速成長起來，熟悉并能掌握一定的管理技能。
（二）新崗教師培訓(xùn)
每學(xué)期，市教研中心都會組織優(yōu)秀的有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師為新上崗的教師進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涉及幼兒園小、中、大班五大領(lǐng)域課程特點(diǎn)及區(qū)別分析，通過理論學(xué)習(xí)、列舉案例、互動(dòng)研討的學(xué)習(xí)方式使新上崗教師對幼兒年齡特點(diǎn)、學(xué)科領(lǐng)域特點(diǎn)、課程形式及特點(diǎn)等方面有了深刻的認(rèn)識，對提高教師專業(yè)技能有了很大幫助。（三）基本功培訓(xùn)
教師適應(yīng)課堂與實(shí)踐的能力、教師基本功的強(qiáng)弱直接制約著幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高與低，為進(jìn)一步提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教師專業(yè)素質(zhì)，造就師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的幼兒教師隊(duì)伍，乳山教研中心每學(xué)年都組織開展幼兒教師大練基本功活動(dòng)。整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)分集中培訓(xùn)與幼兒園全員培訓(xùn)兩個(gè)階段進(jìn)行，集中培訓(xùn)階段，學(xué)前教育法規(guī)政策、教育活動(dòng)技能、舞蹈、鍵盤、聲樂、繪畫、手工制作采取集中培訓(xùn)的形式進(jìn)行，聘請專業(yè)教師給各園骨干教師進(jìn)行一級培訓(xùn)，再由參與培訓(xùn)的骨干教師負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（園）二級培訓(xùn)。
第3篇：幼兒園室外設(shè)計(jì)要求范文
【關(guān)鍵詞】 心理健康 心里環(huán)境 心里塑造
1 樹立正確的科學(xué)教養(yǎng)觀念
望子成龍，望女成鳳的家長十分重視智力投資，如讓孩子參加特長班、速成班，渴望孩子們成人后能以成功的姿態(tài)立足社會。然而，卻忽略了對孩子健康心理的培養(yǎng)，無視孩子或以不當(dāng)?shù)姆椒▽Υ⒆映砷L中的“出格”和“異樣”，乃至最后無法教育孩子時(shí)，出現(xiàn)了抱怨、打罵、懲罰，產(chǎn)生“這孩子怎么啦”的困惑。原因很簡單，孩子的心理發(fā)展是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程，有許多問題的積累都在不經(jīng)意之間。正是我們在這一過程中的疏忽和誤導(dǎo)，才使得孩子間的問題積少成多，最后出現(xiàn)這樣或那樣的問題。因此，我們應(yīng)與孩子建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓孩子在集體生活中感到溫暖，我們不僅要以慈母的胸懷去關(guān)心每一個(gè)孩子，還要努力成為孩子的朋友。充分尊重孩子的人格，以民主、寬容的態(tài)度走近孩子，認(rèn)識孩子，用親切的微笑驅(qū)散孩子的自卑，用信任的目光消除孩子的膽怯，用慈愛的撫摸鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步，用贊賞的語言肯定孩子的成功；讓“你真棒！”“你真了不起！”成為孩子積極進(jìn)取的動(dòng)力。
2 營造良好的教育氛圍和環(huán)境
創(chuàng)造一個(gè)適合幼兒心理安全需要的環(huán)境，對其心理的健康成長有著十分重要的意義。早上入園時(shí)，老師和藹親切的微笑，一聲友好的問候，一個(gè)自然的，就會讓孩子逐漸融入一個(gè)心理安全、情緒穩(wěn)定的環(huán)境，確立起新的依戀對象，開始新的社會交往。相反，如果幼兒入園后得不到相應(yīng)的關(guān)懷，就會感到茫然不知所措。我們充分利用幼兒園活動(dòng)室內(nèi)外一切可利用的資源，拓展幼兒的活動(dòng)空間，創(chuàng)造條件，營造自由、寬松的氣氛，讓孩子自由自在地活動(dòng)。如室外設(shè)置的適合幼兒年齡特點(diǎn)的大、中型玩具，形象逼真的動(dòng)畫或卡通畫；室內(nèi)便于幼兒隨時(shí)閱讀的書架、圖書，幼兒能自由取放的小型玩具，美工區(qū)、娃娃家等活動(dòng)區(qū)域，鼓勵(lì)孩子根據(jù)自己的興趣和需要，自由選擇。引導(dǎo)孩子在這些區(qū)域中，自己建立規(guī)則，自己設(shè)置游戲內(nèi)容，逐漸學(xué)會分享、懂得謙讓、合作，還要經(jīng)常帶孩子到大自然、社會中去，讓他們放開自己的雙手、雙腳自由地去觀察、探索：為什么肥皂水會吹出泡泡？冬天小河里的水都到哪里去了？樹葉為什么會從樹上落下來？……讓孩子放松自己的思緒，自由想象與思考。
3 組織開展多種健康教育活動(dòng)
由于健康心理的形成是多方面影響，多種行為綜合作用的結(jié)果，因此我們要將心理健康教育融入到幼兒的每一日生活中去。通過語言、藝術(shù)、社會等活動(dòng)的組織，各種游戲的開展及一日生活常規(guī)管理，有意識的將心理健康教育的內(nèi)容滲透其中，如語言活動(dòng)“小猴子借單車”中小猴子為什么借不到單車？體現(xiàn)出許多孩子都有“以自我為中心”的心理問題，我們可以利用這個(gè)故事，設(shè)計(jì)系列活動(dòng)，通過表演讓學(xué)生感受到集體的好處，并附之以針對性的談話，幫助孩子改掉“以自我為中心”行為，形成良好的個(gè)性。在生活中，我們還要善于發(fā)現(xiàn)和利用幼兒感興趣的事物及偶發(fā)事件中所隱含的心理健康教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)，進(jìn)行健康教育活動(dòng)。
4 注意幼兒的個(gè)體差異，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)
每個(gè)孩子在生理和心理上都有各自的特點(diǎn)，我們教師要做有心人，細(xì)心觀察、分析每個(gè)孩子，對每個(gè)孩子心理的發(fā)展水平，每天的狀況乃至整個(gè)活動(dòng)反應(yīng)，都要有個(gè)大致的了解，從而及時(shí)調(diào)整自己的教育策略，改變教育方法，滿足不同幼兒心理需要，有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)，對有心理缺陷、障礙、行為怪異的問題兒童，更要進(jìn)行跟蹤研究，還要密切與家長聯(lián)系，相互溝通，達(dá)成共識，形成家園合力，促進(jìn)每個(gè)孩子都健康快樂。例：觀察一：我園韓姝小朋友入園來從未與同伴一同游戲、主動(dòng)和同伴交流。平時(shí)老師請他回答問題或上臺表演，他總是咬著手指很緊張的樣子，不敢正視老師與同伴的目光。觀察二：張梓浩小朋友厭倦學(xué)習(xí)，上課坐不住，還時(shí)常有欺負(fù)同班幼兒，有暴力傾向，沒人愿意和他交朋友。有一次，班上一位小朋友不小心踩到他的腳，還來不及跟他說聲道歉，他就狠狠的打了對方，幸虧我及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止了他。
第4篇：幼兒園室外設(shè)計(jì)要求范文
根據(jù)自己的實(shí)際情況，比如工作職責(zé)，確定一下工作目標(biāo)，這樣就可以有針對性的明確自己的工作計(jì)劃，在按時(shí)間分段完成。下面小編為大家?guī)碇邪嗬蠋熃虒W(xué)計(jì)劃范文，但愿對你有借鑒作用!
中班老師教學(xué)計(jì)劃范文1一、指導(dǎo)思想
1、更新觀點(diǎn)，樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，要遵循中班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，充分利用自然、社會文化等教育資源，注意教育內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒興趣的變化而變化，合理有效的使用各種教育方法及手段，創(chuàng)設(shè)相對應(yīng)的環(huán)境。
2、以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，根據(jù)中班組指定的計(jì)劃為目標(biāo)，以本班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，制定教育計(jì)劃和教育活動(dòng)。
二、個(gè)人現(xiàn)狀分析
優(yōu)點(diǎn)：
1、熱愛幼教工作，喜歡孩子。
2、責(zé)任心強(qiáng)、有耐心。
缺點(diǎn)：教育教學(xué)水平和技巧上面還存有一些不足,應(yīng)增強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí),并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
三、工作重點(diǎn)
1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。
認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。
2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。
用眼睛注重每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，協(xié)助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。
3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。
為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
4、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng)，比如珠心算、舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不但能夠開發(fā)幼兒的智力，還能夠培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。
5、注重家園聯(lián)系。
真誠的對待每一位家長，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不但僅孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。
四、措施
1、多向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常反思教育教學(xué)活動(dòng)，持續(xù)提升自已的教育教學(xué)水平。
2、隨時(shí)隨地觀察幼兒，提升觀察幼兒的水平。
3、積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并做好每次的學(xué)習(xí)記錄。
4、與本班兩位老師配合好，認(rèn)真、較好的完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
中班老師教學(xué)計(jì)劃范文2一個(gè)悠閑快樂又短暫的假期生活已經(jīng)結(jié)束了，小朋友們又回到熟悉的幼兒園中。新的學(xué)期新的知識，為能夠更有效更好地做好幼兒園教學(xué)工作，我詳細(xì)做出了幼兒園中班工作計(jì)劃：
一、班級情況分析
大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年多了，他們的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動(dòng)性，探索性，生活行為習(xí)慣好，尊重老師，團(tuán)結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識。但我們也看到存在的一些問題，幼兒的語言表達(dá)能力欠佳、自主操作能力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。
二、保教工作
保教工作中，規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
為了做好幼兒園保育工作，督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。
2、教育教學(xué)工作
在教課的過程中，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、自我認(rèn)識智能、人際關(guān)系智能、等的發(fā)展。
進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。
三、安全工作計(jì)劃
我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。對幼兒上下樓要加強(qiáng)管理，扶上扶下注意安全，我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、班級管理工作
1、每月定期召開班務(wù)會，對上個(gè)月的所有情況進(jìn)行工作總結(jié)，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。
嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
3、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好;
不讓班級財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
五、家長工作
目的：做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、請家長按時(shí)接送孩子，確保幼兒來園、離校安全。
2、根據(jù)中班具體情況，有針對性地做好家園共育欄目，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況。
總之，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!
中班老師教學(xué)計(jì)劃范文3新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，為了能更好的教育幼兒，使幼兒能夠健康、快樂的成長，切實(shí)的配合學(xué)校工作，替幼兒父母分憂解難，本人根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下：
一、人生應(yīng)有目的，否則你的努力將屬徒然。
為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo)。其過程是艱辛的!我目前打算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識儲備，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步。
二、不斷地挑戰(zhàn)自我。
一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價(jià)自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功。
三、善于合作，具有人格魅力。
我作為文博的一分子，會努力地、真誠地與其他配班老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的配班老師。另外，我、童老師、丁老師一起承擔(dān)小一班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮。
四、充滿愛心，受孩子尊敬。
關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長，盡自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。
教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。
六、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。
勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個(gè)知識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。
七、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會責(zé)任感。
教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想教師，他應(yīng)該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運(yùn)，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。須知，教師的社會責(zé)任感影響著學(xué)生的社會責(zé)任感，學(xué)校的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
八、堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰。
對于一個(gè)教師的成長來說，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹荆瑒谄浣罟?。”行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
中班老師教學(xué)計(jì)劃范文4新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、指導(dǎo)思想：
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面：
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。
3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。
4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
三、保健方面：
1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。
3、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。
四、家園共育方面：
1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!
五、自身素質(zhì)的提高：
1、不斷挑戰(zhàn)自我。
一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價(jià)自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到"高峰體驗(yàn)"。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。
2、善于合作，具有人格魅力。
我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外，我、尹老師、王老師一起承擔(dān)中(1)班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮。
3、充滿愛心，受孩子尊敬。
"用愛心將孩子的心留下"。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中(1)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(1)班、愛幼兒園，但不是溺愛。
4、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。
教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格。"風(fēng)格即人"，只有形成風(fēng)格，才能成為"大家"。
5、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。
"辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀。"(布萊克)勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個(gè)知識面不廣的教師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。
6、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會責(zé)任感。
教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想教師，應(yīng)該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運(yùn)，非常注重培養(yǎng)幼兒的社會責(zé)任感。須知，教師的社會責(zé)任感影響著幼兒的社會責(zé)任感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
7、堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰。
對于一個(gè)教師的成長來說，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的。"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。"(孟子語)行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功。
中班老師教學(xué)計(jì)劃范文5新學(xué)期開始，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時(shí)玩水，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的工作計(jì)劃：
一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。
1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。
養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)會自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？朔變旱囊蕾囆?，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。
3、有良好睡眠及穿脫能力。
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、配合老師開展教學(xué)活動(dòng)。
做好課前準(zhǔn)備，配合老師開展各項(xiàng)游戲活動(dòng)，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師較好地開展教學(xué)活動(dòng)。
三、做好家長工作。
及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學(xué)工作。
四、提高幼兒節(jié)約用水的意識。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。
中班老師教學(xué)計(jì)劃范文6新的學(xué)期新的知識，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班中班工作，我詳細(xì)做出了幼兒園中班工作計(jì)劃：
一、班況分析
班里有25名幼兒，其中本學(xué)期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生名，女生名。通過以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語表達(dá)能力，交往能力等都有了明顯的進(jìn)步，還掌握了一些簡單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學(xué)習(xí)、游戲，早晨來園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動(dòng)的規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動(dòng)積極的參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。看到進(jìn)步的同時(shí)，也意識到幼兒個(gè)體差異依然存在局部幼兒動(dòng)手操作能力還有待進(jìn)一步提高，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善，有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng)，新插班生對幼兒園的一日活動(dòng)還不熟悉等等。
二、工作目標(biāo)和措施
(一)保育工作
1、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。
加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“平安”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識和能力。
2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角。
3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間。
活動(dòng)中，幼兒學(xué)會隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。
4、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。
5、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。
中班幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。
6、定期在''家園欄''上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健工作。
(二)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí),班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,大部分幼兒能主動(dòng)做好小助手工作,并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識與精神,特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步.孩子們開始有各自的主見,能在生活,學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿;幼兒與外界交往地主動(dòng)性,社會交往的能力大大提高.學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,對圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識;在語言方面,幼兒對早期閱讀,認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,如:游戲的活動(dòng)規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求,活動(dòng)中規(guī)則意識較差;其生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富,多樣;數(shù)學(xué)活動(dòng)開展不夠,尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中.
三、家長工作
開展家園聯(lián)系，實(shí)施同步教育。家長是孩子的第一位老師，在家長的密切配合下，幼兒園的工作才能更順利地開展活動(dòng)，因此我們將利用家長接送、家訪、家長會、家園聯(lián)系欄等形式，互相交流，使家長了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況，積極主動(dòng)地與我園配合，真正起到橋梁的作用。
四、提高幼兒節(jié)約用水的意識
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。
我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使調(diào)皮的幼兒孌成一個(gè)聰明伶俐的好孩子。
中班老師教學(xué)計(jì)劃范文7新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的自學(xué)，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長。
一、班況分析
通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌，與人交往的能力。但我們也看到存在的一些問題，幼兒在動(dòng)手操作能力還較弱，幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，強(qiáng)化規(guī)則意識，努力做好班級保教工作。
二、保育工作
1、搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;
預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;做到室內(nèi)外環(huán)境整潔，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。
2、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力。
根據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
3、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量;
注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探索和交流的機(jī)會。
4、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng)，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
5、班內(nèi)個(gè)別各方面能力相對較弱一點(diǎn)的幼兒，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過程記錄和評價(jià)工作，采取有效措施，幫助幼兒提高能力。
6、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識。
三、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
四、安全工作
安全是幼兒園工作的首位。本學(xué)期我們將繼續(xù)重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自由活動(dòng)、戶外活動(dòng)等，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。同時(shí)在日常活動(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素，讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長
五、家長工作
做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。
2、利用接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長溝通。
3、通過電話等多種形式和家長保持密切聯(lián)系，交流幼兒生活學(xué)習(xí)情況
4、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。
總之，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!
中班老師教學(xué)計(jì)劃范文8一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”，以宣傳有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)為主線，層層落實(shí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項(xiàng)整治，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展，始終把全園師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。
二、教育目標(biāo)
幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn)，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強(qiáng)化了師生的安全意識，幼兒由于年齡小，自我保護(hù)意識較差，因此，根據(jù)中班幼兒的實(shí)際情況和實(shí)際水平，制定了本班的安全工作計(jì)劃，以提高幼兒自我保護(hù)能力為主要教育目標(biāo)，并開展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。
三、教育措施
1.增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少，閱歷淺，但又好奇，好探索，什么都想動(dòng)一動(dòng)、摸一摸、嘗一嘗，在活動(dòng)中無力預(yù)測自己的行為。因此，事故常常會發(fā)生，作為教師要從防拐騙、防摔物、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育，不斷提高幼兒的自身保護(hù)的意識和能力。
2.加強(qiáng)晨檢力度，消除事故隱患。
教師要加強(qiáng)晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險(xiǎn)品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物)，防止異物落入鼻腔、口腔等，每天晨檢時(shí)要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進(jìn)行檢查、消毒，如發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修補(bǔ)或更新。
3.加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)孩子體能。
由于體弱的幼兒不愛活動(dòng)，造成自身動(dòng)作的平衡、協(xié)調(diào)能力差，遇到情況反應(yīng)慢，容易受到意外傷害。因此，教師要增強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我保護(hù)能力。
4.家園聯(lián)系共同對幼兒進(jìn)行安全教育。
嚴(yán)格使用幼兒接送卡，做到有卡才能接孩子，別人代接的需要提前和本班老師聯(lián)系;利用家園聯(lián)系冊，家長園地，家長接送孩子的時(shí)間，向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。
5.進(jìn)行安全工作自查。
及時(shí)地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查，防止一些不安全隱患的存在;班里老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查，如午睡時(shí)，多提醒幼兒不帶小玩具入睡，盥洗活動(dòng)中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識。
6.安全教育滲透于一日活動(dòng)中。
(1)通過談話，觀看安全教育錄像等活動(dòng)，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進(jìn)行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
(2)專題教育教學(xué)，如有關(guān)火災(zāi)、水災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)對;特殊電話號碼的使用;怎樣預(yù)防雷電等。
中班老師教學(xué)計(jì)劃范文9一、指導(dǎo)思想
《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。孩子的安全是順利開展所有活動(dòng)的基本要素，是幼兒健康成長的首要條件。在日?；顒?dòng)中教師要在活動(dòng)開展前做好安全檢查，特別是開學(xué)初孩子的情緒不穩(wěn)定，要做到隨時(shí)點(diǎn)人數(shù)，避免幼兒到處亂跑的現(xiàn)象出現(xiàn)。中班的孩子年齡小，自我保護(hù)能力差，我們要不斷地通過示范、講述、游戲等各種形式對幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的自我安全保護(hù)意識，杜絕安全事故的發(fā)生。
二、本班基本情況
中班現(xiàn)有幼兒37名，其中男生18名，女生19名。幼兒年齡大部分在4歲左右，本年齡段幼兒,他們的自我控制能力比較差，任性、不能受委屈、挫折的性格特征,與人交往能力差，在與同伴發(fā)生沖突后，不知道怎樣解決問題。
三、本學(xué)期目標(biāo)
1.幫助幼兒獲得安全意識和自我保護(hù)的能力。
2.初步形成幼兒保持心理健康所需要的基本能力，如調(diào)節(jié)和穩(wěn)定情緒情感，維持心理平衡的能力;
適應(yīng)新環(huán)境和新變化的能力;耐挫折的能力;善于交往與合作的能力以及活潑開朗的性格特征等。
四、具體措施
1.班級工作人員要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，時(shí)刻把安全工作放在首位，時(shí)時(shí)事事處處以孩子為中心,讓孩子在老師的視線范圍內(nèi),防范于未然,謹(jǐn)防安全事故的發(fā)生。
2.及時(shí)提醒家長為幼兒剪指甲，以防止幼兒相互間的抓傷。
3.準(zhǔn)備足夠數(shù)量的玩具，可以減少幼兒因“攀比”引起的爭執(zhí);
培養(yǎng)幼兒初步的交往意識，讓他們體會到交往的樂趣。
4.教育幼兒互相友愛，有爭執(zhí)時(shí)要學(xué)會協(xié)商解決，同時(shí)，教師應(yīng)對幼兒進(jìn)行相關(guān)的教育，辟免造成傷害。
5.加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力，通過有關(guān)安全領(lǐng)域的活動(dòng)的開展讓幼兒有初步分辨危險(xiǎn)的能力，學(xué)會保護(hù)自己，開展安全月活動(dòng)。
6.教師要嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度，加強(qiáng)安全意識，加強(qiáng)責(zé)任心，做到人到心到，不擅自離崗。
7.開展活動(dòng)前做好“四檢”工作，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，消除場地的不安全因素，檢查幼兒穿戴，如：孩子的鞋帶是否系好，檢查器材，確保幼兒的安全。
8.有計(jì)劃的開展安全教育活動(dòng)。
通過游戲形式經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識。使幼兒知道不做危險(xiǎn)的事，懂得如何保護(hù)自己。
9.要求幼兒不在教室，寢室，廁所，走廊里追趕，推擠，打鬧，杜絕攻擊性行為。
10.教師要隨時(shí)關(guān)注到每一位孩子，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，讓幼兒的一切活動(dòng)都在自己的視野范圍內(nèi)。
防止幼兒走失;特別是開學(xué)初期，孩子的情緒不穩(wěn)定，要做到隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，隨時(shí)關(guān)門。
11.做好每天晨檢及和午檢工作，發(fā)現(xiàn)幼兒帶有硬幣、小珠子等比較細(xì)小的物品及時(shí)收掉，防止幼兒誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子里。
12.燙的飯菜，開水，牛奶等要放在安全地方，消毒劑等要保管妥當(dāng)，以防止幼兒誤食。
13.家長如遇特殊情況需要托他人接孩子應(yīng)出具有相關(guān)證件。
五、具體活動(dòng)安排
九月份：
1.屋子里的尖尖角
2.活動(dòng)室內(nèi)不打鬧
3.排好隊(duì)等一等
4.小心接觸陌生人
十月份：
1.公共廁所安全我知道
2.吃東西要小心
3.樓梯不是游樂場
十一月份：
1.小桌椅的對話
2.我和寵物做朋友
3.走在馬路上
4.廚房里的危險(xiǎn)
十二月份：
1.著火啦
2.走丟了我不怕
3.會咬人的電
4.安全做運(yùn)動(dòng)
一月份：
1.不在停車場玩耍
2.滑滑梯時(shí)要注意
中班老師教學(xué)計(jì)劃范文10新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：
一、政治方面：
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
二、素質(zhì)教育：
我將注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時(shí)，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。
三、教研工作：
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
四、出勤：
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
五、教學(xué)常規(guī)：
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
六、學(xué)期工作目標(biāo)：
第5篇：幼兒園室外設(shè)計(jì)要求范文
關(guān)鍵詞：建筑施工圖；問題；規(guī)范；要求；節(jié)能
由于建筑施工圖設(shè)計(jì)是技術(shù)含量很高的工作，也是從事建筑設(shè)計(jì)的工作者必須具備的技能。同時(shí)，建筑施工圖設(shè)計(jì)還是一項(xiàng)綜合工作，它涉及到建筑材料、設(shè)備、結(jié)構(gòu)、施工工藝以及美觀藝術(shù)等各方面的知識。建筑施工圖設(shè)計(jì)是建筑方案的下一道程序，建筑方案對它有指導(dǎo)的作用，它對建筑方案有深化和完善的作用。在建筑施工過程中，當(dāng)進(jìn)入到建筑施工圖設(shè)計(jì)階段時(shí)，對建筑方案的審視工作極為重要，對待建筑方案成果，不要盲目地相信它的絕對正確，要用理性和科學(xué)的態(tài)度去對待。在建筑施工圖的設(shè)計(jì)文件中，常常會出現(xiàn)一些問題，這些問題中，有的是施工圖在設(shè)計(jì)上面的問題，有的則是建筑方案上的問題，現(xiàn)在總結(jié)一些和大家一起探討。
1 對于建筑施工圖設(shè)計(jì)中存在的問題分析
1.1總平面圖缺項(xiàng)問題
這類問題主要體現(xiàn)在建筑施工圖設(shè)計(jì)時(shí)出現(xiàn)的一些房地產(chǎn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的總平面圖或者說是總平面圖設(shè)計(jì)的深度的缺失，這類問題導(dǎo)致了建設(shè)部的審批不過，不能滿足建設(shè)部的批文《建筑工程設(shè)計(jì)文件編制深度的規(guī)定》的一些規(guī)定與要求。大部分設(shè)計(jì)的總平面圖中只有建筑單體的平面定位，缺少建筑間距、廣場、道路布置、擋土墻及道路的轉(zhuǎn)彎半徑、寬度、交叉點(diǎn)、變坡點(diǎn)、標(biāo)高、坡度、坡長、坡向等豎向設(shè)計(jì)內(nèi)容，用地紅線、建筑紅線、道路紅線、綠地保護(hù)線等的標(biāo)注也是容易忽視的問題，很多項(xiàng)目總圖設(shè)計(jì)中缺坐標(biāo)網(wǎng)格、缺指北針（或風(fēng)向玫瑰圖）、缺各種出入口標(biāo)注的問題也是比較常見的。 1.2節(jié)能設(shè)計(jì)問題 當(dāng)今社會，節(jié)能的各種問題受到了各方的關(guān)注，其中就有建筑行業(yè)。但是，由于部分建筑設(shè)計(jì)人員的思維定式，在進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)時(shí)，經(jīng)常按照傳統(tǒng)的思維方式進(jìn)行設(shè)計(jì)，對于新的節(jié)能設(shè)計(jì)部分考慮不到，關(guān)注程度不夠，導(dǎo)致在施工圖紙的審核時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)不合格現(xiàn)象，例如窗墻比不合規(guī)定，外墻、屋頂?shù)染S護(hù)結(jié)構(gòu)傳熱系數(shù)等為進(jìn)行調(diào)整的一些類問題；在不少設(shè)計(jì)中對不同墻體、不同熱工要求，不做熱工計(jì)算且節(jié)能材料選擇不當(dāng)?shù)鹊龋?jié)能設(shè)計(jì)過程中也多出現(xiàn)忽視材料防火性能要求的問題。
2 做好建筑施工圖設(shè)計(jì)的相關(guān)措施
2.1 正確理解建筑方案
在建筑施工圖的設(shè)計(jì)時(shí)，一定要結(jié)合工程具體問題具體分析，對方案的審查要嚴(yán)格把關(guān)，要用批判的角度去看待建筑方案。一般在蜜農(nóng)建筑的設(shè)計(jì)中，特別是高層建筑的設(shè)計(jì)中，幼兒園、游樂廳是不能在內(nèi)的，這是為了保證安全，如果要有這些場所的話，一定要安排在第一層或者三層以下，同事要設(shè)計(jì)一個(gè)屬于這些場所單獨(dú)的出入口，這樣才符合設(shè)計(jì)規(guī)范的要求。在我國的高層建筑，近年來，發(fā)生火災(zāi)的事故時(shí)有發(fā)生，造成了大量人員傷亡，財(cái)產(chǎn)的損失。為了避免類似事故的再次發(fā)生，在建筑的設(shè)計(jì)時(shí)，一定要注意人員疏散通道的問題，在設(shè)計(jì)規(guī)范中，規(guī)定公共建筑的疏散通道不能小于6m2，居住的面積必須大于4.5m2，只有調(diào)整各個(gè)房間的使用面積，才能保證在火災(zāi)的時(shí)候，確保人員的安全。
在建筑施工圖的設(shè)計(jì)中，也要注意地下室結(jié)構(gòu)的問題，有些設(shè)計(jì)方案為了使地下成為更大的車庫或者倉庫，增加使用面積，而忽視地下室建筑結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定與牢固程度，這是最大的危險(xiǎn)，在施工圖的設(shè)計(jì)中，一定要按照設(shè)計(jì)規(guī)范的要求，保證地下室的混凝土結(jié)構(gòu)符合建筑的要求，在防水方面要加強(qiáng)施工的管理，避免水害的發(fā)生，確保人員和未來車庫的安全。在建筑的外墻方面要使用符合規(guī)范的材料，避免墻體掉落，砸傷行人，在屋頂和房檐的設(shè)計(jì)中也要注意雨季和融雪的問題，特別是北方，這個(gè)問題很重要。
2.2 設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到規(guī)范要求
由于建筑施工圖在設(shè)計(jì)階段是個(gè)很復(fù)雜的工作，因?yàn)槭鞘┕がF(xiàn)場，由現(xiàn)場的技術(shù)人員指揮施工工人的圖紙，所以，一定要特別注意規(guī)范問題，施工圖紙一方面是表達(dá)建筑設(shè)計(jì)依據(jù)和要求，另一方面也表達(dá)建筑施工的具體施工方式方法。
有一部分的建筑施工圖，沒有繪制樓梯詳圖。只在建筑剖面圖標(biāo)注樓梯踏步的寬度和高度的尺寸。繪制樓梯詳圖，并不只是梯段的剖面圖，建筑剖面圖上雖有樓梯，但這是主要表現(xiàn)建筑豎向設(shè)計(jì)內(nèi)容，和上下樓梯聯(lián)系的關(guān)系。樓梯詳圖是建筑構(gòu)造的重要組成內(nèi)容，需要表示樓梯段材料選用、起步定位、欄桿和踏步做法、梯井大小、防滑措施，等等，現(xiàn)行使用的中南地區(qū)通用建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)圖集，是作為常用建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)，應(yīng)把它與建筑施工圖繪制一起，作為整體設(shè)計(jì)文件。制圖的最終目的，是成為施工現(xiàn)場的指導(dǎo)和依據(jù)，以圖形來直觀說明問題。勿把圖紙變成目錄。大亞灣某辦公樓，建筑面積約1.8萬m2，主要功能有，培訓(xùn)、會議、閱覽、健身、辦公室、多功能室等，地面以下有半地下室，作為停車庫和設(shè)備用房。該項(xiàng)目建筑施工圖設(shè)計(jì)文件中部分樓梯只在剖面圖中表達(dá)了樓梯，遺漏了樓梯詳圖。住宅屋面的花架，是住宅建筑的天際線的組成部分，也是綠色屋脊?；茏鳛槲菝鏄?gòu)架，應(yīng)繪制詳圖指導(dǎo)施工?？墒褂?∶30或1∶20的比例進(jìn)行單項(xiàng)設(shè)計(jì)，把花架的平面、立面和剖面表達(dá)完整，注明使用何種結(jié)構(gòu)、飾面材料，由于它用于種植，選用飾面材料時(shí)要注意防水。
建筑采光問題，例如一座教學(xué)樓，教室外窗均偏小，l0m×8m開間的教室，只在北向墻面上設(shè)三個(gè)1.2m寬、2.0m高小窗，達(dá)玻地比值≥1/6，以及教室、實(shí)驗(yàn)室的窗間墻寬度不應(yīng)大于1.2m要求。教室、實(shí)驗(yàn)室靠外廊、單內(nèi)廊一側(cè)應(yīng)設(shè)窗戶。但距地面2000mm范圍內(nèi)，窗開啟后不應(yīng)影響教室使用、走廊寬度和通行安全；不到《中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》中普通教室以課桌面為采光系數(shù)平面規(guī)定的外窗。在建筑施工圖的設(shè)計(jì)中，關(guān)于建筑外墻裝飾的部分，需要詳細(xì)說明所用的裝飾材料名稱、顏色，裝飾施工的次序。例如樓房的室外設(shè)計(jì)開敞連廊，連廊柱貼240×60×8的外墻面磚，由于設(shè)計(jì)人員疏忽，在標(biāo)注外墻立面材料時(shí)，只標(biāo)注了柱的正立面，其它面沒有標(biāo)注材料，導(dǎo)致施工人員只貼正面外墻面磚，其余三面刷外墻涂料，影響建筑整體視覺效果。另外，外墻采用聚苯顆粒（板）保溫材料的項(xiàng)目，在說明外墻面施工方法時(shí)，還需按施工工藝要求，注明貼壓網(wǎng)格布的規(guī)格和工序?qū)哟巍?/p>
2.3 建筑方案設(shè)計(jì)要結(jié)合實(shí)際根據(jù)國家關(guān)于建筑玻璃的安全管理，如果面積比1.5m2大的玻璃底或是玻璃窗離最終的裝修面比0.5m小的落地窗就必須用安全玻璃。所謂的安全玻璃指的就是經(jīng)劇烈振動(dòng)或撞擊不破碎，即使破碎也不易傷人的玻璃。包括鋼化玻璃、夾層玻璃等。其中安全玻璃的費(fèi)用要比一般的玻璃高出很多，如果大面積使用安全玻璃會使建筑的成本增加。在實(shí)際工作中常有出現(xiàn)，究其原因：（1）對建筑規(guī)范的了解和掌握程度不同，有些沒有經(jīng)過建筑專業(yè)知識系統(tǒng)教育和培養(yǎng)的其他專業(yè)人員，從事建筑設(shè)計(jì)時(shí)專業(yè)知識局限性大，只能淺顯地理解為畫圖，沒有掌握大局的設(shè)計(jì)能力；（2）有些建筑專業(yè)人員在市場經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下，變得浮躁，靜不下心來進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作和研究，為了趕項(xiàng)日而忽視設(shè)計(jì)質(zhì)量；（3）沒有樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，滿足現(xiàn)狀，對相關(guān)學(xué)科的知識了解甚少。因此，設(shè)計(jì)人員需加強(qiáng)自身的綜合修養(yǎng)，注重在專業(yè)技術(shù)方面的提高，同時(shí)，還應(yīng)學(xué)習(xí)掌握其它專業(yè)的基本知識，這樣，建筑設(shè)計(jì)工作才能更好，更符合建筑工程現(xiàn)場實(shí)際需要。
總之，建筑施工圖的設(shè)計(jì)，不能只是注重外觀的立面效果，而忽視它的實(shí)用性，它應(yīng)該做到除了體現(xiàn)完整的建筑創(chuàng)意外，還要滿足其經(jīng)濟(jì)性、安全性、環(huán)境的保護(hù)、節(jié)能等一些類的要求。作為一名建筑設(shè)計(jì)師，只有樹立起全面的質(zhì)量意識，以及與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新能力，才能真正的做到建筑施工圖設(shè)計(jì)質(zhì)量和水平的不斷提高。
參考文獻(xiàn)
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第6篇：幼兒園室外設(shè)計(jì)要求范文
關(guān)鍵詞：建筑；施工圖；設(shè)計(jì)；要點(diǎn)
Abstract: the architecture design of construction is technical work, also engaged in the architectural design of workers must have skills. It is based on state and local promulgated according to various standards, and at the same time, building construction drawing design or a comprehensive strong work, it involves building materials, equipment, structure, construction process and beautiful art and so on various aspects of knowledge. In this paper, the architecture construction drawing design main point to carry on the analysis.
Keywords: architecture; Construction drawing; Design; points
中圖分類號：S611文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：
建筑施工圖設(shè)計(jì)是技術(shù)性強(qiáng)的工作， 也是從事建筑設(shè)計(jì)的工作者必須具備的技能。 同時(shí)，建筑施工圖設(shè)計(jì)還是一項(xiàng)綜合性強(qiáng)的工作， 它涉及到建筑材料、 設(shè)備、 結(jié)構(gòu)、 施工工藝以及美觀藝術(shù)等各方面的知識。建筑施工圖設(shè)計(jì)是建筑方案的下一道程序，建筑方案對它有指導(dǎo)的作用， 它對建筑方案有深化和完善的作用。
1、正確理解建筑方案
在建筑施工圖的設(shè)計(jì)時(shí),一定要結(jié)合工程具體問題具體分析,對方案的審查要嚴(yán)格把關(guān),要用批判的角度去看待建筑方案。 一般在建筑的設(shè)計(jì)中,特別是高層建筑的設(shè)計(jì)中,幼兒園、 游樂廳是不宜在內(nèi)的,這是為了保證安全,如果要有這些場所的話,一定要安排在第一層或者三層以下,同時(shí)要設(shè)計(jì)一個(gè)屬于這些場所單獨(dú)的出入口,這樣才符合設(shè)計(jì)規(guī)范的要求。 在我國的高層建筑,近年來,發(fā)生火災(zāi)的事故時(shí)有發(fā)生,造成了大量人員傷亡,財(cái)產(chǎn)的損失。為了避免類似事故的再次發(fā)生,在建筑的設(shè)計(jì)時(shí),防火設(shè)計(jì)是重中之重，一定要注意人員疏散通道的問題。
在建筑施工圖的設(shè)計(jì)中,也要注意地下室結(jié)構(gòu)的問題,有些設(shè)計(jì)方案為了使地下成為更大的車庫或者倉庫,增加使用面積,而忽視地下室建筑結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定與牢固程度,這是最大的危險(xiǎn),在施工圖的設(shè)計(jì)中,一定要按照設(shè)計(jì)規(guī)范的要求,保證地下室的混凝土結(jié)構(gòu)符合建筑的要求,在防水方面要加強(qiáng)施工的管理,避免水害的發(fā)生,確保人員和未來車庫的安全。 在建筑的外墻方面要使用符合規(guī)范的材料,避免墻體掉落,砸傷行人,在屋頂和房檐的設(shè)計(jì)中也要注意雨季和融雪的問題, 特別是北方,這個(gè)問題很重要。
2、總圖
總圖， 是除了建筑、 結(jié)構(gòu)、 設(shè)備 、電氣、 預(yù)算之外的一個(gè)獨(dú)立專業(yè)。但事實(shí)上， 國內(nèi)除了一些很正規(guī)的大院之外， 大部分設(shè)計(jì)院都把總圖（除管網(wǎng)外） 歸在建筑專業(yè)里面， 升格為建筑專業(yè)內(nèi)的一個(gè)小分工。 總圖施工圖， 本來圖別應(yīng)為 “總施 ”。結(jié)果往往成為 “建施” 或 “建總施”。（1）總圖定位應(yīng)該采用坐標(biāo)定位。 無坐標(biāo)資料的 ，可用尺寸線定位。定位尺寸線在目標(biāo)建筑的起止點(diǎn)應(yīng)選在外墻軸線上， 所以總圖應(yīng)有外墻軸線號。 定位坐標(biāo)點(diǎn)也應(yīng)選在目標(biāo)建筑的外墻軸線交點(diǎn)處 。只有建筑的日照間距、防火間距等間距尺寸線， 才把起止點(diǎn)選在外墻皮上。 外墻皮應(yīng)包含外保溫層及面層， 定位尺寸線起止點(diǎn)應(yīng)選在地界、 道路紅線 、道路中心線、 現(xiàn)狀建筑外墻皮（ 最好是軸線） 等確定性強(qiáng)的部位。
（2）總圖擬建建筑外輪廓線應(yīng)加粗 ，以出圖后線寬 0.9-1.0毫米為宜。 為了區(qū)別其它外輪廓線應(yīng)加粗的建筑 ，則應(yīng)在擬建建筑外輪廓線范圍內(nèi)填充陰影線（可設(shè)計(jì)在圖例中）。
（3）總圖中應(yīng)正確使用地形圖作為底圖 。業(yè)主或規(guī)劃局所提供的地形圖， 正常情況下， 應(yīng)該包含比較豐富的信息； 現(xiàn)狀地形 、建筑、 高程、管線、 規(guī)劃道路紅線、 坐標(biāo)等。 甚至包括圖章 。對于這張圖 ，最好完全保留 ，刪除任何元素都應(yīng)謹(jǐn)慎。
（4）其它易忽視的內(nèi)容 ，擬建建筑應(yīng)有屋頂構(gòu)件元素。 另外 ，總圖中應(yīng)注明本圖的高程， 坐標(biāo)分別屬于哪個(gè)高程系和坐標(biāo)系。
3、施工圖設(shè)計(jì)要全面細(xì)致
施工圖設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)的最后階段，施工圖是施工的依據(jù)，也是建筑創(chuàng)作意圖的完整體現(xiàn)，它具有嚴(yán)肅性、承前性、復(fù)雜性、精確性、邏輯性的特點(diǎn)，其主要目的是指導(dǎo)施工。所以，對施工圖設(shè)計(jì)而言，必須要做到全面細(xì)致，這是最基本的要求，只有做到這點(diǎn)，施工圖才能更好指導(dǎo)現(xiàn)場施工，讓現(xiàn)場施工做到處處有依據(jù)，以避免出現(xiàn)施工質(zhì)量問題以及現(xiàn)場安全事故的發(fā)生。施工圖設(shè)計(jì)的全面性是從宏觀層面而言的，施工圖設(shè)計(jì)不能缺項(xiàng)漏項(xiàng)，圖紙應(yīng)完
整成套。一般來說，建筑施工圖包含圖紙目錄、建筑施工圖設(shè)計(jì)說明（近幾年新增了建筑節(jié)能設(shè)計(jì)說明專篇）、工程做法、門窗表、總圖（包含總平面布置圖、豎向設(shè)計(jì)圖、綠化平面布置圖、消防撲救場地及平面布置圖）、建筑平面圖（包含地下、地上所有樓層平面）、立面圖、剖面圖，衛(wèi)生間、廚房、樓梯間及電梯間放大平面圖，墻身大樣圖、防水節(jié)點(diǎn)大樣圖（包含屋面、廚房、衛(wèi)生間、地下室、消防水池等墻、地面防水）、欄桿（欄板）大樣圖、門窗大樣圖等。近幾年來，隨著國家對建筑節(jié)能方面的要求不斷嚴(yán)格和提高，施工圖設(shè)計(jì)往往增加了建筑保溫隔熱層位置示意圖（在建筑平面圖和剖面圖中用特定圖線和文字說明表示）。施工圖的細(xì)致性是從微觀層面來說的，即施工圖設(shè)計(jì)應(yīng)準(zhǔn)確無誤，應(yīng)與其他專業(yè)做法統(tǒng)一，圖文表達(dá)應(yīng)清晰明了，圖幅大小選擇要合適，這樣不僅能與其他專業(yè)設(shè)計(jì)很好的配合開展設(shè)計(jì)工作，更為重要的是施工圖紙可以讓現(xiàn)場施工人員容易讀懂，提高施工效率，縮短項(xiàng)目建設(shè)周期，同時(shí)減少了工程建設(shè)成本，也算是為國家和人民做出了建筑師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。就細(xì)致性而言，建議設(shè)計(jì)師在施工圖設(shè)計(jì)過程中注意以下幾點(diǎn)：（1）建筑首層±0.000標(biāo)高和指北針的標(biāo)注；（2）建筑首層無障礙坡道寬度、坡度設(shè)計(jì)，入口平臺寬度設(shè)計(jì)；（3）首層建筑疏散外門應(yīng)向疏散方向開啟；（4）衛(wèi)生間、廚房、浴室四周砌體墻身底部除門洞外，應(yīng)做高度不小于120mm的混凝土翻邊；（5）空調(diào)室外機(jī)百葉窗百葉片之間不能過密，以免影響通風(fēng)效果；（6）砌體墻上設(shè)窗時(shí)，窗臺應(yīng)設(shè)鋼筋混凝土壓頂；（7）護(hù)窗欄桿長度過長時(shí)應(yīng)設(shè)加勁肋；（8）玻璃幕墻應(yīng)明確是本次設(shè)計(jì)還是二次裝修改設(shè)計(jì)，若是二次裝修設(shè)計(jì)，應(yīng)提示二裝要做好防火封堵的節(jié)點(diǎn)處理；（9）設(shè)無障礙廁所的衛(wèi)生間入口內(nèi)外的高差不應(yīng)大于15mm,并且入口處應(yīng)以斜面過度；(10_汽車庫樓地面應(yīng)有不小于1的坡度和相應(yīng)的排水系統(tǒng)；(11)空調(diào)預(yù)留孔的高度應(yīng)根據(jù)所設(shè)計(jì)的空調(diào)種類而定，一般柜機(jī)預(yù)留孔洞高度為200mm，壁掛機(jī)預(yù)留洞口高度為2,200mm，預(yù)留洞口均應(yīng)向外傾斜；(12)住宅明衛(wèi)生間應(yīng)在外窗上預(yù)留排氣扇安裝孔或在外墻上設(shè)排氣管道孔洞。
3、施工圖設(shè)計(jì)要注意各專業(yè)間的配合
要完成一項(xiàng)高水平的施工圖設(shè)計(jì)，專業(yè)之間的配合是十分重要的。它體現(xiàn)了一個(gè)設(shè)計(jì)人員的專業(yè)水平、敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。專業(yè)之間的設(shè)計(jì)配合有其他專業(yè)問題，也有本專業(yè)的問題。就建筑專業(yè)而已，需要注意以下問題：第一，要標(biāo)注建筑±0.000標(biāo)高相對應(yīng)的絕對標(biāo)高值，標(biāo)注地下車庫最底層地面標(biāo)高，建筑屋面標(biāo)高。第二、標(biāo)注房間名稱、建筑出入口和防火門類別。第三，對于每層建筑面積較大的建筑物，要注意劃分防火分區(qū)，每個(gè)防火分區(qū)面積大小要標(biāo)注清楚。第四，明確樓梯前室、消防電梯前室和合用前室面積大小及其采用的排煙形式，采用自然排煙時(shí)，防煙樓梯間前室、消防電梯間前室可開啟外窗面積不小于2.00，合用前室不應(yīng)小于3.00。第五，一類公共建筑、塔式住宅、十二層及十二層以上的單元式住宅和通廊式住宅及高度超過32m的其他二類公共建筑，應(yīng)明確設(shè)置消防電梯，并確定設(shè)置的臺數(shù)。第六、明確衛(wèi)生間、廚房、陽臺等受水或非腐蝕性液體經(jīng)常浸濕的樓地面的樓板降板高度，以及地漏位置、地面排水方向及排水管的位置。第七，地下室頂板為覆土綠化屋面時(shí)，應(yīng)明確其降板高度及種植土深度。第八，標(biāo)注地下車庫頂板消防車道、消防撲救場地的位置大小。第九，總平面圖中應(yīng)標(biāo)注場地排水坡向和坡度。第十，公共疏散走道寬度應(yīng)考慮是否安裝消火栓等對有效疏散寬度有影響的因素。第十一，明確空調(diào)室外機(jī)位。最后就是專業(yè)之間互提供資料問題，在施工圖設(shè)計(jì)階段就建筑本身而言，給結(jié)構(gòu)專業(yè)及公用專業(yè)提資料大概可分為三個(gè)階段：第一階段是提供平面圖及簡要的建筑剖面圖（明確層高、層數(shù)及建筑物高度的剖面圖）；第二階段是向其他專業(yè)提出根據(jù)結(jié)構(gòu)專業(yè)及公用專業(yè)返提資料所做的建筑平面修改圖，本階段結(jié)構(gòu)專業(yè)給建筑專業(yè)返提的資料應(yīng)該是確定柱子、剪力墻位置及大小的平面圖紙，公用專業(yè)應(yīng)明確設(shè)備用房位置大小、消火栓的位置及安裝形式、發(fā)電機(jī)房的位置及風(fēng)井和煙道的位置大小、暖通專業(yè)需要的風(fēng)井的位置及其尺寸大??；第三階段是提出詳細(xì)的建筑平、立、剖面圖及墻身大樣圖、放大平面圖、門窗大樣圖等。資料互提應(yīng)該準(zhǔn)確及時(shí)，資料的準(zhǔn)確性是避免設(shè)計(jì)反復(fù)的最有效的途徑，而及時(shí)互提資料又是把握設(shè)計(jì)進(jìn)度的關(guān)鍵。
4、下面有幾點(diǎn)在施工圖中防火設(shè)計(jì)特別注意的地方。
高層建筑的消防水泵房設(shè)在地下室，其出口應(yīng)直通安全出口或設(shè)專用通道，不能通過車庫、庫房、地下商場等大空間房間安全出口。
高層建筑地下車庫或商場與設(shè)備用房如消防水泵房，變配電間、空調(diào)機(jī)房、通風(fēng)機(jī)房等同劃為一個(gè)防火分區(qū)，設(shè)獨(dú)立的安全疏散口。(地下車庫在設(shè)自動(dòng)滅火系統(tǒng)時(shí)，防火分區(qū)最大面積可達(dá)4000，地下商場可達(dá)2000，而設(shè)備用房設(shè)自動(dòng)滅火系統(tǒng)時(shí)，防火分區(qū)最大建筑面積才1000，且安全疏散距離也不盡相同。此外設(shè)備用房與車庫、商場的管理方式也不同)
高層公共建筑或高層住宅建筑，封閉樓梯間、防煙樓梯的前室和樓梯間，靠自然通風(fēng)開窗，解決防煙問題，其窗口與鄰近布置的使用房間和廚房開窗距離,窗間墻寬度應(yīng)≥1.2m，且為不燃燒體。
多層住宅低窗臺凸窗、落地窗（含封閉陽臺）窗檻墻高度應(yīng)大于等0.8m（18層以下高層單元式住宅為1.2 m）。
商店建筑營業(yè)廳與空空調(diào)機(jī)房之間的隔墻應(yīng)為防火兼隔音構(gòu)造，并不得直接開門相通。
綜合性建筑的商店部分應(yīng)采用耐火極限不低于3h的隔墻和耐火極限不低于1.50h的非燃燒體樓板與其它建筑部分隔開;商店部分的安全出口必須與其它建筑部分隔開。
5、下面幾點(diǎn)在建規(guī)和高規(guī)中沒有說明或者是相互矛盾的地方，因?yàn)闆]有規(guī)范說明，在設(shè)計(jì)中造成很大的麻煩，希望能引起公安部消防局的重視， 在下次修訂規(guī)范中予以澄清！
對高層住宅消防通道的問題，高規(guī)4.3.1條， 高層建筑的周圍，應(yīng)設(shè)環(huán)形消防車道。當(dāng)設(shè)環(huán)形車道有困難時(shí)，可沿高層建筑的兩個(gè)長邊設(shè)置消防車道。住宅建筑規(guī)范（GB 50368―2005）9．8．1條， 10層及1O層以上的住宅建筑應(yīng)設(shè)置環(huán)形消防車道，或至少沿建筑的一個(gè)長邊設(shè)置消防車道。這兩條相互矛盾。在住宅區(qū)設(shè)計(jì)中，如果沿高層住宅建筑的兩個(gè)長邊設(shè)置消防車道，必然使住宅區(qū)的道路覆蓋率增加，綠化率減少，使小區(qū)的環(huán)境檔次降低。而且住宅的火災(zāi)危險(xiǎn)性不高，建議沿高層住宅的一個(gè)長邊設(shè)計(jì)消防通道即可。
多層和高層住宅商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的問題。規(guī)范中說的很明確，只是對樓梯的踏步高和踏步寬及樓梯的寬度沒有說明，也沒有說明是否要做封閉樓梯間。在實(shí)際消防審查中，我們這里都要求做封閉樓梯間。因?yàn)閮蓪由虡I(yè)網(wǎng)點(diǎn)總共才不到300平方米，如果要加上封閉樓梯間，公攤面積太大，而且不好做設(shè)計(jì)，建議不做封閉樓梯間，樓梯的疏散設(shè)計(jì)按住宅樓梯設(shè)計(jì)即可！
對于高層和多層商住樓的規(guī)范沒有明確說明。下部的商業(yè)按公共建筑進(jìn)行消防設(shè)計(jì)，但對上部的住宅是按公共建筑還是按住宅設(shè)計(jì)，規(guī)范中沒有明確說明。
對于多層建筑地下室半地下室，建規(guī)7.4.4條，地下室、半地下室的樓梯間，在首層應(yīng)采用耐火極限不低于2.00h 的不燃燒體隔墻與其它部位隔開并應(yīng)直通室外，當(dāng)必須在隔墻上開門時(shí)，應(yīng)采用乙級防火門。在實(shí)際中老百姓往地下室中放東西，推自行車很不方便，很多地方，老百姓把防火門去掉了，再說多層住宅火災(zāi)危險(xiǎn)性低，居民對地形很熟悉，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，不會往地下室里跑。能否只對多層住宅中的地下室、半地下室不設(shè)置防火門。
《汽車庫建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》與《汽車庫、修車庫、停車場設(shè)計(jì)防火規(guī)范》關(guān)于庫內(nèi)、庫出入口疏散坡道寬度不一致。
消防電梯是否通向地下室，規(guī)范中也沒有說明。
本文僅就總圖和建筑施工圖中的一些問題談了點(diǎn)看法， 供同行討論， 錯(cuò)漏之處， 歡迎批評指正。
參考文獻(xiàn)：
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第7篇：幼兒園室外設(shè)計(jì)要求范文
響亮而神秘的豪宅名就如同一顆顆寶石般鑲嵌在美洲的大地上，熠熠生輝。
異域、豪宅再配上難得的稀世美景，當(dāng)國內(nèi)一線城市的市中心住宅已經(jīng)瘋漲到可以在國外買一個(gè)村莊之時(shí)，何不跟著我們來一次房地產(chǎn)之旅，“掘金”美國和加拿大，買一幢自己的DREAM HOUSE，像詩里說的那樣——“我有一所房子面朝大海，春暖花開”。
鉆石海灣 世界富豪聚集地
鉆石山的形狀宛如一顆切割好的鉆石，作為美國豐富自然資源的代表景觀之一，鉆石山是一座高約232米（760英尺）、直徑約1073米（3520英尺）的火山口。古夏威夷人把鉆石山稱為金槍魚山（Leahi）。從威基基遠(yuǎn)眺鉆石山，其輪廓還真的與金槍魚有點(diǎn)兒相似呢。1825年，英國水手第一次遠(yuǎn)眺在陽光照耀下閃閃發(fā)亮的金槍魚山時(shí)，驚喜地以為發(fā)現(xiàn)了鉆石。殊不知，那些散發(fā)迷人光芒的“鉆石”是火山巖中的方解石晶體（calcite crystal）。金槍魚山因此也獲得了“鉆石山”這個(gè)誘人的名字。
鉆石山形成于10多萬年以前的火山爆發(fā)，在20世紀(jì)初期時(shí)被作為美國戰(zhàn)略軍事瞭望站，于1968年被定為國家自然地標(biāo)（National Natural Landmark）。如今，鉆石山已成為極受歡迎的徒步游覽地。在山頂俯瞰四周，但見云卷峰巒，山腳下的威基基一片繁榮，歐湖島南部海岸逶迤秀美。無限美景令人不由得想起那句“海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰”。鉆石山不僅是人們拍照及寫生的極佳場所，就連當(dāng)?shù)氐脑S多掛歷和明信片制造商也對它情有獨(dú)鐘。
只需駕車或乘車幾分鐘便可從威基基到達(dá)鉆石山。這條略帶挑戰(zhàn)的步道包括兩條臺階，總計(jì)175級，還有黑暗的地下隧道和遺留的軍事碉堡，需要手電筒照明。不過，登頂后的壯觀景象絕對會讓你覺得付出的任何努力都是值得的。
除了美景之外，最叫人艷羨的，還是鉆石海灣的富人區(qū)。據(jù)說這里住著夏威夷乃至全美全世界最富有的。這里的別墅都是一層樓的房子，且從不挖地下室，因?yàn)檫@個(gè)島上都是火山噴發(fā)之后的巖石，很是堅(jiān)硬，根本無法挖。所以，他們造房子只往上面發(fā)展，他們的車庫也都是往空中發(fā)展。但他們的住屋都不高過樹，或依山傍水，或獨(dú)占一隅，都埋在各種各樣的樹木之中。據(jù)說卡哈拉高級別墅區(qū)靠海邊的別墅都在一千萬美元以上，甚至連帶海灘都是私人的，眾多的豪宅中，有一幢隱約可見觀音像，那就是李嘉誠的豪宅。
比弗利山莊 富豪們的城中城
好萊塢明星和富豪的居住地一直吸引全世界閃光燈的焦點(diǎn)，這個(gè)地方就是赫赫有名的比弗利山莊（Beverly Hills）。比弗利山莊代表著洛杉磯最著名的精華地段，是洛杉磯市內(nèi)最有名的城中城，更被稱為“全世界最尊貴住宅區(qū)”。
每年總有無數(shù)來自世界各地的觀光客，好奇，好奇地在大街小巷探索。而其中被世界各家名牌精品店環(huán)繞的羅德爾街更是鼎鼎大名。好萊塢電影明星，NBA籃球明星，世界著名藝術(shù)家及世界各地的財(cái)閥大亨們紛紛在此購房買地，因?yàn)槟茉谶@里擁有一棟豪宅是自己身份及地位的象征。邁克爾·杰克遜、布拉德·皮特、奧尼爾、香港影星成龍、花花公子雜志的老板等眾多名人在這里擁有或曾經(jīng)擁有豪宅，他們的豪宅在樹叢中若隱若現(xiàn)，既奢華，又神秘。2007年夏天，為了拓展自己的職業(yè)足球生涯，貝克漢姆也和妻子維多利亞搬到了比弗利山莊居住。
羅德爾大街是比弗利山莊的名店街，街道兩側(cè)林立各頂級品牌的旗艦店，不僅是氣勢比其它購物區(qū)更高，各個(gè)建筑在市內(nèi)外設(shè)計(jì)上都極為用心，體現(xiàn)出藝術(shù)與商業(yè)的完美結(jié)合。同時(shí)很多影片還曾在這里取景。不遠(yuǎn)處的Grove商區(qū)是洛杉磯潮人聚集的購物勝地，時(shí)尚尖端。農(nóng)夫市場原是創(chuàng)立于1934年的戶外集市，現(xiàn)已從純粹販賣蔬果的市場變?yōu)槊朗巢蛷d集中區(qū)，近百家商鋪令人眼花繚亂，漸漸成為本土人氣旺地。農(nóng)夫市場始建于1934年，擁有100多家精品商店，飯店和食品店，是洛杉磯最佳的購物、餐飲和購買新鮮農(nóng)貿(mào)商品的場所之一。新建于農(nóng)夫市場相鄰的格爾夫購物村集中了各大零售商、精品店、電影院和飯店等設(shè)施。
在比弗利山莊（Beverly Hills）沒有一幢別墅的結(jié)構(gòu)是雷同的，甚至連家家戶戶的花園都不同，或別具一格,或美麗典雅,或富麗堂皇,或美侖美奐。到了比弗利山莊,你才會明白什么叫富裕,什么叫安寧的生活。
西棕櫚灘 美國富人的天堂
據(jù)統(tǒng)計(jì)，邁阿密旅游旺季時(shí)，美國四分之一的財(cái)富在這里流動(dòng)。這里就是棕櫚灘———美國富人的天堂。從幾個(gè)世紀(jì)以前的范德比爾特家族、洛克菲勒家族、卡耐基家族、梅隆家族，到近代的慕恩家族、貝克家族，他們都曾是棕櫚灘的主宰者。
棕櫚灘島是位于南佛羅里達(dá)邁阿密市以北65公里處的一個(gè)堰洲島，這是最靠近墨西哥暖流的陸地，因此草木茂盛，海灘上滿布高大的棕櫚樹，優(yōu)越的海洋性環(huán)境氣候在世界眾多一流的旅游勝地中也是位于前列的。
在過去10年中，涌入棕櫚灘的資金超過美國一切為超級巨富而設(shè)的其它居住度假勝地，規(guī)模達(dá)到了前所未有的程度。盡管近年來美國經(jīng)濟(jì)方面欠穩(wěn)定，但這一切似乎絲毫沒有影響巨富們在棕櫚灘上天堂般的生活。在大大小小的晚宴上，他們談?wù)摰脑掝}與經(jīng)濟(jì)和政治無關(guān)。棕櫚灘上的別墅一幢比一幢漂亮，那些有錢又有品味的人喜歡在這里花盡心思。
百老匯制片人克拉瑪在棕櫚灘的豪華別墅位于億萬富翁道?？死斀o自己這座總面積為4.4萬平方英尺的現(xiàn)代意大利風(fēng)格別墅取名為“瘋狂”。從1995年開始，克拉瑪花了近2年時(shí)間建造這座別墅，奢華的建筑和裝修據(jù)說前后花掉了5000萬美元。50英尺長的格子平頂客廳擺設(shè)著18世紀(jì)的法國家具和2幅畢加索油畫。一樓所有接待室均有對著大海的大幅落地玻璃窗。樓上樓下有升降電梯代步。二樓露臺上可俯瞰游泳池和不遠(yuǎn)處的沃思湖。主人套房為4150平方英尺，里面僅每個(gè)浴室和柜廚都如曼哈頓區(qū)的單間公寓般大小。4個(gè)客人套房分布在二樓的4個(gè)角落里，每個(gè)房間都有一個(gè)種滿茉莉花的小庭院。就連地下室也同樣讓人難以想象：3個(gè)藏滿名酒的酒窖，1個(gè)媒體室，1個(gè)游戲室，6個(gè)仆人房，還有1個(gè)可以容納5輛汽車的停車庫。
匹茲堡流水別墅 無以倫比的“方山之宅”
幾乎每一本的建筑類書籍里別墅一欄都會出現(xiàn)一個(gè)名字，它就是——流水別墅——20建于20世紀(jì)的最上鏡、被拍攝得最多的私人住宅。盡管流水別墅遠(yuǎn)在賓夕法尼亞州西南的阿巴拉契山脈腳下，但每年都有超過13萬的游客到此一探究竟。
流水別墅位于美國匹茲堡市郊區(qū)的熊溪河畔，建于瀑布之上，設(shè)計(jì)師賴特實(shí)現(xiàn)了“方山之宅”(house on the mesa)的夢想，懸的樓板錨固在后面的和自然山石中。主要的一層幾乎是一個(gè)完整的大房間，通過空間處理而形成相互流通的各種從屬空間，并且有小梯與下面的水池聯(lián)系。正面在窗臺與天棚之間，是一金屬窗框的大玻璃，虛實(shí)對比十分強(qiáng)烈。整個(gè)構(gòu)思是大膽的，成為無與比的世界最著名的現(xiàn)代建筑。
別墅共三層，面積約380平方米，以二層（主入口層）的起居室為中心，其余房間向左右鋪展開來，別墅外形強(qiáng)調(diào)塊體組合，使建筑帶有明顯的雕塑感。兩層巨大的平臺高低錯(cuò)落，一層平臺向左右延伸，二層平臺向前方挑出，幾片高聳的片石墻交錯(cuò)著插在平臺之間，很有力度。溪水由平臺下怡然流出，建筑與溪水、山石、樹木自然地結(jié)合在一起，像是由地下生長出來似的。
流水別墅在材料的使用上也是非常具有象征性的，所有的支柱，都是粗獷的巖石。石的水平性與支柱的直性，產(chǎn)生一種明的對抗，所有混凝土的水平構(gòu)件，看來有如貫穿空間，飛騰躍起賦予了建筑最高的動(dòng)感與張力。其中尤以懸挑的陽臺為最，因?yàn)槭覂?nèi)空間透過巨大的水平陽臺而延伸，銜接了巨大的室外空間——崖隘。這個(gè)著名的樓梯，關(guān)聯(lián)著建筑與大地，是內(nèi)、外部空間不可缺少的媒介，且總會使人們禁不住地一再流連其間。
多倫多玫瑰谷 百年富人區(qū)
Rosedale，玫瑰谷，聽上去一個(gè)悠遠(yuǎn)寧靜小山莊的名字，其實(shí)她就位于加拿大多倫多區(qū)Bloor街交Church街以北不到500米的起伏的山坡上。前面還是最繁華的十里揚(yáng)長Bloor高檔購物街，轉(zhuǎn)個(gè)彎就成了一個(gè)超級森林花園豪宅區(qū)，常說“十里不同天”，這里“一里”就成了城市里繁華與靜密的分界線。
Rosedale，野生玫瑰的意思，其實(shí)這里真可以說是城市里的野外，忽高忽低的山坡把一家家別墅錯(cuò)落而開，這里有Avoca，Park Drive 和 Rosedale三個(gè)峽谷及自然保護(hù)區(qū)，還有Moore公園和Rosedale公園。其中北邊的Rosedale公園位于Schofield大道，有八個(gè)網(wǎng)球場，一個(gè)運(yùn)動(dòng)場，一個(gè)人造滑冰場和1個(gè)淺水池，每年五月這里會舉行大型游園會。
玫瑰谷的富人區(qū)，有著上百年的歷史，這里九成的居民多是歐洲移民及其后裔。逶迤曲折的百年老街，遮天蔽日的參天大樹，一幢幢風(fēng)格迥異，古典精致的老房子和環(huán)繞在社區(qū)四周的美麗河谷和公園，徜徉其中仿佛置身于鬧市之中的世外桃源。
社區(qū)中還有安省知名的Whitney小學(xué)和Rosedale小學(xué)，以及全世界唯一一所從幼兒園到12年級全程開設(shè)IB課程的女子私立學(xué)校Branksome Hall。BH校區(qū)總面積13英畝，臨近樹林，環(huán)境優(yōu)美。步行10分鐘即可到達(dá)Yonge街和Bloor街。學(xué)校師資力量雄厚，120名教師中，大多數(shù)教師是研究生以上文憑，很多教師還有海外教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。雄厚的教育資源加之前幾年平均房價(jià)的漲幅都超過了15%使得玫瑰谷從投資和自住增值的角度來看，都是非常值得考慮的。
Habitat 67 寶貴的歷史遺產(chǎn)
Habitat 67這個(gè)造型詭異的小區(qū)，源于1967年的世博會——20世紀(jì)規(guī)模最大也是最成功的世界博覽會之一。
當(dāng)時(shí)蒙特利爾贏得了1967年世界博覽會的主辦權(quán)后，為呼應(yīng)該屆世博會“人與世界”的主題，當(dāng)局決定建造一個(gè)新型住宅小區(qū)，展示現(xiàn)代城市房屋經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、環(huán)保的發(fā)展趨勢。加拿大建筑師薩夫迪的理論最終入選。根據(jù)當(dāng)屆世博會年號，將小區(qū)命名為“Habitat 67”。這座當(dāng)屆世博會最吸引人的場館直至世博會開幕當(dāng)天仍未完工，為保證小區(qū)能在世博會亮相，小區(qū)規(guī)模不得不大幅縮減，規(guī)劃的900個(gè)單元最終只完成了158個(gè)。
Habitat 67住宅小區(qū)奇特的外觀使得它成為當(dāng)?shù)氐牡貥?biāo)之一。Habitat 67巧妙地利用立方體的形態(tài)，將354個(gè)灰米黃色的立方體錯(cuò)落有致地碼放在一起，構(gòu)成900個(gè)單元。這種空間規(guī)劃設(shè)計(jì)，既包含了立方體堅(jiān)固的特點(diǎn)，又表現(xiàn)了錯(cuò)綜復(fù)雜的美學(xué)形態(tài)，同時(shí)保證了戶戶都有花園和陽臺的要求，更兼顧了隱私性與采光性，表明未來住宅人性化、生態(tài)化的發(fā)展方向。
Habitat 67直接面對圣勞倫斯河，絕對的河景房。建筑建成以后，曾經(jīng)因原住民的搬出，Habitat 67曾一度被閑置。直到上世紀(jì)70年代，一位加拿大籍華裔設(shè)計(jì)師買下這里的四套單元，將其中兩處單元的內(nèi)部修繕設(shè)計(jì)一新，作為自己的寓所之后，有越來越多經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚并珍惜它特殊價(jià)值的購房者選擇搬進(jìn)這里。Habitat 67由原來的社會福利住宅陡然變成望塵莫及的高檔社區(qū)。除此之外，Habitat 67屬于共同產(chǎn)權(quán)，所有居住者都必須自覺自愿地維護(hù)它。在所有加拿大人眼里，這是讓他們引以為豪的地方，是十分寶貴的歷史遺產(chǎn)。
美國房地產(chǎn)投資七大事項(xiàng)
1.簽證問題
現(xiàn)在美國已對中國大陸允許使用旅游簽證。另外，目前國內(nèi)公民進(jìn)入美國的簽證還有商務(wù)簽證，探親簽證等。雖然目前美國的簽證一直都比較嚴(yán)格控制，但美國簽證對于中國大陸將會越來越容易，并且對于海外投資者并不是一道很大的門檻。
2.私人對土地利用的控制
除了政府對土地利用的控制外，私人業(yè)主和土地分割商等在轉(zhuǎn)讓土地時(shí)往往也設(shè)定一些對土地用途的限制條件，這些限制條件一般用契約的形式規(guī)定，如“在這塊地上不能建設(shè)建筑面積小于2000平方英尺的住宅”等。一般情況下，私人對土地用途的限制契約都到登記機(jī)關(guān)登記，對今后的后續(xù)受讓人都有約束力。
3.健全的房地產(chǎn)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)
保險(xiǎn)業(yè)在美國房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中扮演著重要角色，是房地產(chǎn)市場健康發(fā)展的保證，房地產(chǎn)市場的運(yùn)作靠保險(xiǎn)業(yè)來分散和避免風(fēng)險(xiǎn)。有關(guān)房地產(chǎn)的保險(xiǎn)包括自然災(zāi)害方面的保險(xiǎn)、建筑期保險(xiǎn)、抵押信用擔(dān)保、抵押證券發(fā)行擔(dān)保、產(chǎn)權(quán)保險(xiǎn)等方方面面。健全的保險(xiǎn)制度分散了房地產(chǎn)投資風(fēng)險(xiǎn)，使房地產(chǎn)成為一項(xiàng)收益穩(wěn)定，風(fēng)險(xiǎn)有保障的投資工具。
4.稅務(wù)
美國的房地產(chǎn)稅是由各地方政府征收，而不是美國聯(lián)邦來征收。因此各州稅率不一，高低不等，多數(shù)是房子價(jià)值的1-1.8%之間。但如果是投資土地，地稅則要低許多。因此，對于每一個(gè)投資項(xiàng)目的稅率都要的特別關(guān)注，并且及時(shí)采取各種避稅措施。
5.物業(yè)維護(hù)和管理
在美國，物業(yè)維護(hù)和管理對于房地產(chǎn)投資的保值、增值起著重要作用。由于美國允許土地私有化，因此業(yè)主們對自己永久擁有的產(chǎn)業(yè)維護(hù)有佳。同時(shí)，法律也有相關(guān)規(guī)定，每年必須花費(fèi)一定比例的金額在房屋維護(hù)方面。物業(yè)管理人員都必須擁有房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人執(zhí)照。
6.政府職能
美國是土地私有制國家，房地產(chǎn)市場完全按市場規(guī)律運(yùn)作，政府對市場的干預(yù)很少。在與房地產(chǎn)管理有關(guān)的政府職能中，政府第一是管理規(guī)劃，進(jìn)行土地管制；第二是管理房地產(chǎn)從業(yè)人員，主要是通過房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人和銷售人員的考試發(fā)牌制度和房地產(chǎn)估價(jià)人員的發(fā)牌制度規(guī)范房地產(chǎn)市場；第三是依法征稅；第四是為公眾利益行駛警察權(quán)力。
7.法律
美國的法律無論在體系和內(nèi)容上都比較完善，對于海外投資者的利益保障也與本國公民一樣對待。另外，美國的合同大多為標(biāo)準(zhǔn)合同，對于投資者也是一種保護(hù)。
掘金行程
D01 上?！獫h城——夏威夷（飛行約10H）
上海搭乘國際航班抵達(dá)夏威夷，抵達(dá)后前往參觀夏威夷游艇俱樂部。
D02 夏威夷
上午前往小環(huán)島參觀夏威夷卡哈拉高級別墅區(qū)，下午參觀柯歐勞高爾夫俱樂部（Ko Olina Golf Club）。
D03 夏威夷——洛杉磯（飛行約6H）
D04 洛杉磯
早餐后在酒店會議室聘請當(dāng)?shù)胤康禺a(chǎn)中介公司有關(guān)專家就美國房地產(chǎn)投資的注意事項(xiàng)，必備知識以及洛杉磯房地產(chǎn)分布情況和價(jià)格趨勢等進(jìn)行講解，幫助參團(tuán)的投資者了解美國房地產(chǎn)投資的基本概念。之后前往參觀比弗利山莊。下午前往參觀著名的好萊塢環(huán)球影城。
D05 洛杉磯——拉斯維加斯（行車約4H）
乘車前往拉斯維加斯，參觀威尼斯人、凱撒、WYNN等世界著名酒店。
D06 拉斯維加斯
早餐后參觀拉斯維加斯的高檔住宅區(qū)、沙漠中水庫——胡佛水壩以及雄偉壯觀的科羅拉多大峽谷。
D07 拉斯維加斯/邁阿密（約6H）
早餐后乘機(jī)飛往美國東南部風(fēng)情都會邁阿密，抵達(dá)后前往多蘭高爾夫水療度假村參觀。
D08 邁阿密
上午前往珊瑚閣參觀，“珊瑚閣”是一座歷史悠久的老城，這里的建筑物多半是融合了西班牙和意大利風(fēng)格的地中海式建筑，古色古香，饒富異國情調(diào)。
D09 邁阿密——西棕櫚灘（1.5H）——邁阿密
一早出發(fā)，開車到達(dá)舉世知名有人間天堂之稱的富豪住宅區(qū)——西棕櫚沙灘。棕櫚灘是美國著名的富人聚居地，價(jià)值千萬的豪宅在這里隨處可見。
餐：早餐、中餐、晚餐
D10 邁阿密/華盛頓（約2.5H）
參觀邁阿密游艇俱樂部，然后搭乘飛機(jī)前往美國首府-華盛頓，抵達(dá)后下榻酒店休息。
D11 華盛頓
華盛頓市區(qū)簡單觀光，參觀白宮、國會大廈等，游覽結(jié)束后前往市郊的參觀高級住宅區(qū)，維吉尼亞州亞歷山德拉(Alexandria)、馬里蘭州查維蔡斯(Chevy Chase)。
D12 華盛頓-匹茲堡（約4.5H）
早餐后乘車前往賓夕法尼亞州第二大城市匹茲堡，匹茲堡是美國鋼鐵工業(yè)中心，是許多大工業(yè)公司總部的所在地，著名的有美國鋼鐵公司、海灣石油公司、羅克韋爾國際公司、威斯汀豪斯公司等。抵達(dá)后前往位于市郊熊溪河畔參觀流水別墅，并由相關(guān)工作人員詳細(xì)介紹別墅設(shè)計(jì)過程。
D13 匹茲堡-水牛城（約3.5H）
早餐后匹茲堡市容觀光。，參觀著名的美國鋼鐵公司、海灣石油公司、羅克韋爾國際公司、威斯汀豪斯公司辦公大樓等。
D14 水牛城-多倫多(約2H)
乘車前往大瀑布簡單觀光，之后參觀布法羅大學(xué)，布法羅大學(xué)的校舍、學(xué)生宿舍建筑很有特色，房屋都是裸磚顏色，整個(gè)建筑像一個(gè)個(gè)蜂窩，而且據(jù)說從不同的角度觀察，他的形狀都是不一樣的。
D15 多倫多
早餐后參觀結(jié)束后市區(qū)觀光，游覽CN塔，市政大廳，省議會大廈等。游覽結(jié)束后前往玫瑰谷參觀。玫瑰谷就在多倫多市中心，地理位置優(yōu)越，是有名的豪宅區(qū)，身份的象征。
D16 多倫多-京士頓（約3.5H）
前往加國古都京士頓市，參觀市政府大會堂。十八世紀(jì)英式燈塔，古老火車頭，加拿大唯一皇家軍事學(xué)院，加國名列前茅之皇后大學(xué)，加拿大第一任總理故居等等。
D17 京士頓—蒙特利爾（約2H）
乘車前往蒙特利爾市，參觀地標(biāo)建筑之一的Habitat 67住宅小區(qū)。
D18 蒙特利爾/紐約（1.5H）
早餐后飛往紐約，抵達(dá)后前往參觀自由女神像,下榻酒店休息。
D19 紐約
早餐后市區(qū)參觀欣賞國際大都市的特色建筑樓群。游覽結(jié)束后前往紐約長島參觀豪華別墅區(qū)，美國長島的“三湖”別墅曾被《福布斯》評為美國十大豪宅之冠。
D20 紐約-上海
