精細(xì)化管理理念精選(九篇)

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第1篇：精細(xì)化管理理念范文

1 精細(xì)化管理與企業(yè)管理

1.1 精細(xì)化管理的含義

精細(xì)化管理是現(xiàn)代企業(yè)科學(xué)管理的模式之一，管理學(xué)家認(rèn)為，精細(xì)化管理是在現(xiàn)代企業(yè)服務(wù)精細(xì)化、產(chǎn)品精細(xì)化的發(fā)展趨勢(shì)中產(chǎn)生的、作用于企業(yè)管理的一種手段。精細(xì)化管理建立在常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，以減少管理消耗的資源、降低管理成本為目的，保證企業(yè)管理的各種方法不僅能夠完成管理目標(biāo)，而且能夠達(dá)到管理的主體和客體之間的平衡，提高企業(yè)管理的效力。

1.2 現(xiàn)代企業(yè)管理中常見的問(wèn)題

其一，大多數(shù)的企業(yè)在管理過(guò)程中雖然致力于應(yīng)用現(xiàn)代管理手段，但企業(yè)管理的實(shí)際卻仍舊靠刻板的企業(yè)制度來(lái)維持。其二，企業(yè)要實(shí)現(xiàn)完全的現(xiàn)代化管理，就必須進(jìn)行一系列的管理工具革新甚至管理人員的革新，需要花費(fèi)大量資源，這使得企業(yè)管理成本提高。第三，企業(yè)管理的主體是企業(yè)經(jīng)營(yíng)者，客體是企業(yè)事務(wù)、資金和員工，主體與客體之間的矛盾始終存在，企業(yè)管理效力提升困難。

1.3 在企業(yè)管理中應(yīng)用精細(xì)化管理的必要性

精細(xì)化管理的意義在于使管理精度提高，即管理措施和管理效果之間的因果關(guān)系明顯，這意味著，使用精細(xì)化管理，最直接的結(jié)果是企業(yè)管理效力的提升。另外，精細(xì)化管理在管理資源應(yīng)用方面極具優(yōu)勢(shì)，最小化的管理資源應(yīng)用直接減少了企業(yè)管理的發(fā)展壓力，企業(yè)能夠在預(yù)先的資源應(yīng)用基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)最優(yōu)管理，這無(wú)疑是解決各種企業(yè)管理問(wèn)題的最佳途徑。

2 精細(xì)化管理理念在企業(yè)管理中的應(yīng)用實(shí)踐

2.1 應(yīng)用精細(xì)化管理理念完善企業(yè)管理制度

首先，要求各個(gè)部門要對(duì)現(xiàn)行規(guī)章制度進(jìn)行全面的清理、修訂、完善，包括使各部門的員工通過(guò)對(duì)日常工作的總結(jié)，細(xì)化自己的崗位責(zé)任制，根據(jù)員工對(duì)崗位職責(zé)的重新認(rèn)定以及部門主管的確認(rèn)，制定崗位操作規(guī)程和規(guī)章制度。其次，對(duì)企業(yè)各部門各崗位的工作職責(zé)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)確立和量化衡量制度的建立，作為精細(xì)化考核的基礎(chǔ)。最后，根據(jù)崗位工作規(guī)范的量化標(biāo)準(zhǔn)，建立一整套完善的崗位目標(biāo)績(jī)效考核體系和薪酬激勵(lì)體系。最后匯編成精細(xì)化管理手冊(cè)。在薪酬激勵(lì)方面，則應(yīng)該以績(jī)效考核體系的建立為基礎(chǔ)，體現(xiàn)薪酬制度的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出精細(xì)化管理的公平性。

2.2 應(yīng)用精細(xì)化管理理念創(chuàng)新員工管理方法

為了平衡企業(yè)管理中主體與客體的矛盾，企業(yè)可以應(yīng)用精細(xì)化管理理念創(chuàng)新管理方法。傳統(tǒng)的員工管理以符合企業(yè)需要為基本標(biāo)準(zhǔn)，雖然大多數(shù)企業(yè)都強(qiáng)調(diào)進(jìn)行“以人為本”的管理，并在管理過(guò)程中體現(xiàn)出人性化的一面，但是，企業(yè)在管理過(guò)程中所應(yīng)用的方法是比較固定的，并不能體現(xiàn)出針對(duì)員工個(gè)人特殊發(fā)展需要的管理。精細(xì)化管理理念的根本是從細(xì)節(jié)入手的，企業(yè)要在員工管理方面得以發(fā)展，就應(yīng)該從員工個(gè)人發(fā)展需要入手，進(jìn)行管理方法的精細(xì)化。以員工的福利待遇管理為例，大多數(shù)企業(yè)對(duì)員工福利待遇管理方法采用的是粗化分級(jí)的方式，固定員工的休假天數(shù)，固定員工的全勤福利制度，以績(jī)效等級(jí)為基礎(chǔ)，固定員工的年終福利形式，在節(jié)假日給予的福利更是全員統(tǒng)一。這樣的福利管理方式雖然表面上比較方便，但不能體現(xiàn)出企業(yè)對(duì)員工的人文關(guān)懷。精細(xì)化管理理念強(qiáng)調(diào)在管理資源不變或減少的情況下，對(duì)不同的管理客體采用不同的管理方式，以達(dá)到管理的高效，因此，企業(yè)有必要將員工的福利需要進(jìn)行多層級(jí)劃分，針對(duì)每個(gè)層級(jí)的員工給予不同的福利待遇。

2.3 應(yīng)用精細(xì)化管理理念改善績(jī)效考核

第一，以精細(xì)化的企業(yè)管理制度為核心制定各崗位的工作規(guī)章制度，要求員工對(duì)所在崗位的規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)格規(guī)范崗位責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行操作流程。第二，建立專門的監(jiān)督考核小組，監(jiān)督考核小組可以由企業(yè)各部門的管理者擔(dān)任，也可以在企業(yè)管理之外另設(shè)專門的考核小組。考核小組的成員應(yīng)該依據(jù)精細(xì)化管理標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)考核辦法，劃小核算單位，縮短考核周期，實(shí)現(xiàn)量化考核。第三，將績(jī)效考核的結(jié)果與員工的薪酬掛鉤，通過(guò)有效的激勵(lì)手段，發(fā)揮員工的積極性與創(chuàng)造性，全面提高各崗位的工作水平，打造精品企業(yè)和著名品牌，實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益提高和員工個(gè)人生活水平提升的雙贏。

2.4 應(yīng)用精細(xì)化管理理念促進(jìn)企業(yè)管理信息化建設(shè)

面對(duì)信息化發(fā)展的時(shí)代，企業(yè)面臨著市場(chǎng)不穩(wěn)定這種不良現(xiàn)象，導(dǎo)致企業(yè)必須制定一些新的制度來(lái)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。企業(yè)應(yīng)該利用更為適應(yīng)的戰(zhàn)略手段來(lái)幫助自身企業(yè)的發(fā)展。對(duì)企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行數(shù)字化管理、增強(qiáng)辦公軟件、財(cái)務(wù)、財(cái)力供應(yīng)這些方面的調(diào)整，實(shí)現(xiàn)信息共享，是現(xiàn)代企業(yè)管理信息化的根本目的。信息化管理的一大特征就是通過(guò)對(duì)企業(yè)發(fā)展的各方面信息進(jìn)行科學(xué)的整合，發(fā)現(xiàn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的問(wèn)題并進(jìn)行科學(xué)的解決，解決方案往往從企業(yè)宏觀發(fā)展的角度出發(fā)，作用于微觀的企業(yè)活動(dòng)之中，這實(shí)際上也體現(xiàn)了企業(yè)發(fā)展對(duì)精細(xì)化管理的需要。精細(xì)化管理理念能夠有效促進(jìn)企業(yè)信息化管理建設(shè)，表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。第一，在企業(yè)信息化管理工具的發(fā)展方面，企業(yè)應(yīng)該將各部門所應(yīng)用的信息化管理工具進(jìn)行精細(xì)化規(guī)定，例如，財(cái)務(wù)部門的電腦上只裝財(cái)務(wù)軟件和企業(yè)管理信息庫(kù)軟件，不裝其他的管理軟件，對(duì)電腦運(yùn)行的硬件要求也不需要太高。第二，企業(yè)只開設(shè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，不外聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，減少員工在工作中處理私人事務(wù)的可能性。第三，按照企業(yè)管理的需要進(jìn)行信息化人才的培養(yǎng)，從在職員工中挑選那些專業(yè)能力較強(qiáng)的，進(jìn)行專門的職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)信息化發(fā)展這個(gè)大的趨勢(shì)。

3 精細(xì)化管理理念應(yīng)用對(duì)企業(yè)管理的影響

精細(xì)化管理理念的應(yīng)用對(duì)企業(yè)管理的影響表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：第一，減少企業(yè)管理的成本。精細(xì)化管理對(duì)企業(yè)管理制度的改進(jìn)、企業(yè)管理方法的改進(jìn)、績(jī)效考核和信息化建設(shè)的幫助，都是基于企業(yè)原有的管理制度和方法的基礎(chǔ)上的，只是進(jìn)行了細(xì)化管理，因此對(duì)管理資源的消耗也比較少。第二，提高企業(yè)管理的效力。精細(xì)化管理因?yàn)橛型晟频钠髽I(yè)制度和方法的保障，因此在管理資源消耗少的基礎(chǔ)上能夠保證原有的管理效力，本身就是企業(yè)管理效力提高的表現(xiàn)；此外，精細(xì)化管理還能夠使企業(yè)管理表現(xiàn)出更多的“人性化”，這也能夠使管理效力大幅度提升。

第2篇：精細(xì)化管理理念范文

【關(guān)鍵詞】公路勘察 設(shè)計(jì)企業(yè) 成本精細(xì)化管理 內(nèi)部控制 財(cái)務(wù)管理

近些年來(lái)，伴隨我國(guó)整體實(shí)力的增強(qiáng)以及國(guó)家交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的快速發(fā)展，我國(guó)公路勘察設(shè)計(jì)企業(yè)在經(jīng)濟(jì)效益、技術(shù)研發(fā)和質(zhì)量管理等方面都取得了較大的進(jìn)步，但是面臨的國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)壓力也隨之加大，這就要求我們不斷提高公路勘察設(shè)計(jì)企業(yè)的成本控制管理水平，使其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中不斷增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)能力。正是在這個(gè)意義上，實(shí)現(xiàn)有效的成本精細(xì)化管理已經(jīng)成為我國(guó)勘察設(shè)計(jì)企業(yè)提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素之一。基于筆者多年的工作實(shí)際，本文將在公路勘察設(shè)計(jì)企業(yè)成本特點(diǎn)及精細(xì)化管理理念的優(yōu)勢(shì)闡述的基礎(chǔ)上，提出成本精細(xì)化管理多維框架設(shè)計(jì)與建議。

一、公路勘察設(shè)計(jì)企業(yè)成本特點(diǎn)及精細(xì)化管理理念的優(yōu)勢(shì)

（一）成本特點(diǎn)

從公路勘察設(shè)計(jì)企業(yè)成本的基本構(gòu)成（分包成本+人工成本+其他成本）來(lái)看，其特點(diǎn)主要有三點(diǎn)：（1）分包成本呈快速上升的趨勢(shì)，對(duì)其控制迫在眉睫。主要原因是：雖然我國(guó)《交通運(yùn)輸“十二五”發(fā)展規(guī)劃》給公路勘察設(shè)計(jì)企業(yè)帶來(lái)了重大的發(fā)展機(jī)遇，但是短期內(nèi)諸多企業(yè)受自身能力的限制，不得不加大分包，這樣成本必然上升。（2）人工成本呈現(xiàn)固定化的趨勢(shì)，“總體可控，比例固定”是當(dāng)前我國(guó)公路勘察設(shè)計(jì)企業(yè)人工成本的主要特征。一方面，該行業(yè)屬于知識(shí)密集型行業(yè)，加之近年來(lái)企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)張已成定局，人工成本總額自然增加；另一方面，我國(guó)勘察設(shè)計(jì)企業(yè)中國(guó)有企業(yè)居多，績(jī)效考核的企業(yè)管理理念日益深化，要求企業(yè)員工的工資總額增速低于企業(yè)整體經(jīng)濟(jì)效益的增速。（3）其他成本在整體占比相對(duì)穩(wěn)定，整體來(lái)看，我國(guó)的公路勘察設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)發(fā)展成熟，所以辦公費(fèi)、差旅費(fèi)和折舊費(fèi)等成本在企業(yè)的營(yíng)業(yè)收入中所占比例趨于穩(wěn)定，一般來(lái)說(shuō)在12%上下浮動(dòng)。

（二）成本精細(xì)化管理在公路勘察設(shè)計(jì)企業(yè)運(yùn)用的優(yōu)勢(shì)

根據(jù)國(guó)內(nèi)外學(xué)者和企業(yè)實(shí)踐來(lái)看，精細(xì)化成本管理的優(yōu)越性應(yīng)該成為勘察設(shè)計(jì)企業(yè)立足和發(fā)展的必然途徑：（1）需要企業(yè)轉(zhuǎn)變成本管理的陳舊思想，逐步拓展成本管理范圍，尤其需要強(qiáng)化價(jià)值管理。在公路勘察設(shè)計(jì)企業(yè)，尤其需要重視與甲方的利益協(xié)調(diào)關(guān)系，從而創(chuàng)造更加穩(wěn)定的環(huán)境來(lái)避免項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的浪費(fèi)現(xiàn)象。（2）需要重視流程控制，成本精細(xì)化管理的重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)事件的全過(guò)程管理。也就是說(shuō)要求勘察設(shè)計(jì)企業(yè)通過(guò)工作細(xì)化、過(guò)程差異控制和持續(xù)改進(jìn)等方式對(duì)其全過(guò)程進(jìn)行科學(xué)的成本控制。（3）需要企業(yè)提高信息化管理的程度，通常來(lái)說(shuō)，成本精細(xì)化管理立足于整體勘察設(shè)計(jì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)該以信息化作為重要手段，優(yōu)化企業(yè)各部門及各個(gè)鏈條環(huán)節(jié)的相互寫作從而，避免企業(yè)個(gè)體片面追求短期利益而損害整體和長(zhǎng)期利益。

二、公路勘察設(shè)計(jì)企業(yè)成本精細(xì)化管理多維框架設(shè)計(jì)與建議

本文根據(jù)公路勘察設(shè)計(jì)企業(yè)的自身特點(diǎn)，將從成本精細(xì)化成本管理層和內(nèi)控實(shí)施層這兩個(gè)維度來(lái)構(gòu)建框架，并提出一些建議，具體如下：

（一）第一個(gè)維度設(shè)計(jì)

公路勘察設(shè)計(jì)企業(yè)本著追求企業(yè)價(jià)值最大化的目標(biāo)，需要企業(yè)管理高層重視成本控制，對(duì)成本項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)的總體指導(dǎo)，以便協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，尤其是做好事前控制。比如以勘察設(shè)計(jì)企業(yè)的投資活動(dòng)來(lái)講，需要在投資決策過(guò)程中需要事前分析力求“精”，有效防止因?yàn)檎{(diào)研不當(dāng)或者不充分而盲目立項(xiàng)的事件。

（二）第二個(gè)維度設(shè)計(jì)

如果說(shuō)第一個(gè)維度主要關(guān)注的是企業(yè)管理層事前控制的重要性，那么第二維度就要求加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的內(nèi)部控制。成本精細(xì)化管理的精髓在于要求企業(yè)的財(cái)務(wù)管理內(nèi)容的細(xì)化、分解與整合。換句話說(shuō)，企業(yè)的內(nèi)部控制制度的建立與執(zhí)行成為了成本精細(xì)化管理的關(guān)鍵所在。一般來(lái)說(shuō)，公路勘察設(shè)計(jì)企業(yè)的內(nèi)控主要包括資金、購(gòu)產(chǎn)銷、工程項(xiàng)目、籌資活動(dòng)、預(yù)算控制、成本費(fèi)用、合同管理、外包與分包和信息系統(tǒng)等一系列環(huán)節(jié)的管控。這就要求企業(yè)需要建立一套相對(duì)性的工作流程和業(yè)務(wù)規(guī)范，充分實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的“零”死角。

（三）一些思考與建議

1.需要重視人力資源的成本精細(xì)化管理

對(duì)于公路勘察設(shè)計(jì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，知識(shí)型和技術(shù)型的員工是企業(yè)的重要資產(chǎn)。因此，其人力資源成本精細(xì)化管理尤其重視招聘、培訓(xùn)等問(wèn)題。在培訓(xùn)中，需要向技術(shù)出身的員工宣傳財(cái)務(wù)精細(xì)化管理的理念，避免給財(cái)務(wù)人員監(jiān)督控制費(fèi)用支出、收入和成本的確認(rèn)和財(cái)務(wù)審批等內(nèi)控管理帶來(lái)困擾，這也有利于企業(yè)形成一種“低成本運(yùn)作”的企業(yè)文化和現(xiàn)金財(cái)務(wù)管理理念的氛圍。

2.需要重視技術(shù)研發(fā)費(fèi)的精細(xì)化管理

對(duì)于公路勘察設(shè)計(jì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，技術(shù)研發(fā)費(fèi)是企業(yè)資金支出的重要組成部分。這就要求必須嚴(yán)格控制技術(shù)開發(fā)資金的預(yù)算、審批程序。在技術(shù)項(xiàng)目實(shí)施中還需要加強(qiáng)費(fèi)用的過(guò)程控制，具體包括對(duì)每個(gè)項(xiàng)目的資金預(yù)決算、會(huì)計(jì)核算監(jiān)督和結(jié)果考核等方面。

三、結(jié)束語(yǔ)

本文通過(guò)闡述公路勘察設(shè)計(jì)企業(yè)成本精細(xì)化管理必要性的基礎(chǔ)上，提出了相應(yīng)的成本控制精細(xì)化多維度管理框架的設(shè)計(jì)和建議。企業(yè)只有在不斷的實(shí)踐中嘗試和摸索，才能找到真正適合自身成本控制精細(xì)化的管理辦法。

參考文獻(xiàn)

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第3篇：精細(xì)化管理理念范文

關(guān)鍵詞：精細(xì)化理念；教學(xué)管理；重要影響

一、在教學(xué)管理中樹立精細(xì)化理念的必要性分析

對(duì)于教學(xué)管理而言，要想取得積極的管理效果，就要從管理理念、管理模式和管理手段入手，不斷地對(duì)管理理念、管理模式和管理手段進(jìn)行創(chuàng)新，用最新、最實(shí)用的管理理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)管理工作。結(jié)合我?！皶隳?，和諧并進(jìn)”的核心理念，“讀好書，寫好字，做真人”的辦學(xué)目標(biāo)，我們?cè)谶@一理念和目標(biāo)的指導(dǎo)下，樹立精細(xì)化理念，對(duì)提高學(xué)校的教學(xué)管理水平是極其必要的，其必要性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.樹立精細(xì)化理念是小學(xué)教學(xué)管理發(fā)展的必然要求

對(duì)于小學(xué)教學(xué)管理而言，隨著教學(xué)形勢(shì)的變化，我們的管理理念和管理方式也要隨之進(jìn)行改變。從目前小學(xué)教學(xué)管理來(lái)看，精細(xì)化管理是一個(gè)重要的發(fā)展方向，精細(xì)化管理已經(jīng)成為小學(xué)教學(xué)管理發(fā)展的必然要求。

2.樹立精細(xì)化理念符合小學(xué)教學(xué)管理的發(fā)展潮流

隨著小學(xué)教學(xué)管理方式的轉(zhuǎn)變，精細(xì)化理念已經(jīng)在小學(xué)教學(xué)管理中得到了普遍采用，精細(xì)化管理理念已經(jīng)得到了小學(xué)教學(xué)管理者的認(rèn)可。因此，樹立精細(xì)化理念符合小學(xué)教學(xué)管理的發(fā)展潮流。

3.樹立精細(xì)化理念對(duì)推動(dòng)小學(xué)教學(xué)管理起著重要作用

精細(xì)化理念在小學(xué)教學(xué)管理中具有一定的指導(dǎo)作用，為小學(xué)教學(xué)管理提供了新思路，為小學(xué)教學(xué)管理帶來(lái)了改革的動(dòng)力和指導(dǎo)。因此，我們要認(rèn)識(shí)到精細(xì)化理念對(duì)小學(xué)教學(xué)管理的重要作用。

二、精細(xì)化理念對(duì)教學(xué)管理產(chǎn)生的具體影響分析

從教學(xué)管理實(shí)踐的角度來(lái)講，精細(xì)化理念對(duì)教學(xué)管理產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.精細(xì)化理念使備課環(huán)節(jié)更加細(xì)致

在教學(xué)管理中，備課環(huán)節(jié)與課堂教學(xué)質(zhì)量有著緊密的關(guān)系。通過(guò)樹立精細(xì)化理念，備課環(huán)節(jié)被有效細(xì)化。主要表現(xiàn)在教師在對(duì)教材的研究上更深入、更透徹，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的把握更到位。在備課時(shí)我們要仔細(xì)研讀教材，每個(gè)學(xué)期伊始，每位教師在教案的首頁(yè)均寫有本學(xué)期教材的全冊(cè)解析，以及針對(duì)本冊(cè)教材所涉及的相關(guān)知識(shí)中上、下冊(cè)教材內(nèi)容的解析。這樣更有助于教師做到“心中有數(shù)”，只有全面了解和解析教材后，上課才能游刃有余，才能真正做到為學(xué)生今后學(xué)習(xí)鋪平道路。由此可以看出，精細(xì)化理念對(duì)備課環(huán)節(jié)產(chǎn)生了積極影響。

2.精細(xì)化理念使講課環(huán)節(jié)更加注重“精講細(xì)練”

在教學(xué)管理中推行精細(xì)化理念，對(duì)教學(xué)模式和教學(xué)方法都產(chǎn)生了積極的影響。最重要的影響是使講課環(huán)節(jié)更加注重精講細(xì)練，使整個(gè)課堂教學(xué)效果更加顯著。使精講細(xì)練成為主要的教學(xué)手法之一，給課堂教學(xué)帶來(lái)了正面的影響。

3.精細(xì)化理念促進(jìn)了對(duì)學(xué)生的分層教育

通過(guò)推行精細(xì)化理念，對(duì)學(xué)生的教學(xué)手段從過(guò)去的育細(xì)化成了分層教育，使教學(xué)實(shí)效性大大增加，使學(xué)生的主體地位得到充分的尊重，保證了課堂教學(xué)成果，對(duì)整個(gè)教學(xué)管理活動(dòng)帶來(lái)積極的影響，使教學(xué)管理取得了有效的成果。

4.精細(xì)化理念促進(jìn)了教學(xué)管理的準(zhǔn)確定位

在教學(xué)管理中，要想取得積極的效果，就要積極推行精細(xì)化的教學(xué)管理理念，使教學(xué)管理能夠找準(zhǔn)定位，把握教學(xué)管理的重點(diǎn)，使教學(xué)管理能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用，取得預(yù)期的效果。

三、采用精細(xì)化管理后教學(xué)管理取得的積極成果

采用了精細(xì)化管理以后，教學(xué)管理取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，管理效果和管理效率得到明顯提高，其積極成果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.采用精細(xì)化管理后，課前環(huán)節(jié)得到了應(yīng)有的重視

采用精細(xì)化管理之后，課前環(huán)節(jié)得到了重視，課前備課環(huán)節(jié)被進(jìn)一步細(xì)化，老師能夠通過(guò)對(duì)教材的充分研究和理解，進(jìn)而達(dá)到提高備課效果的目的。通過(guò)這些細(xì)化的具體的措施，課前環(huán)節(jié)的作用得以發(fā)揮，課前環(huán)節(jié)的地位得到了足夠的重視。

2.采用精細(xì)化管理后，課堂教育取得了積極效果

在教學(xué)管理中，如何提高課堂教育質(zhì)量是整個(gè)教學(xué)管理的關(guān)鍵。在這種背景下推行精細(xì)化理念，能夠有效促進(jìn)課堂教育的發(fā)展，使課堂教育更加注重實(shí)效，滿足提高課堂教育質(zhì)量的要求。從教學(xué)實(shí)踐來(lái)看，采用精細(xì)化管理后，課堂教育達(dá)到了預(yù)期效果。

3.采用精細(xì)化管理后，教學(xué)管理得到了細(xì)化和深入發(fā)展

精細(xì)教學(xué)的開展，更加夯實(shí)了教師的素養(yǎng)、教學(xué)的實(shí)質(zhì)?！凹?xì)”中顯真，精細(xì)教學(xué)，凸顯了我們教師的真功夫――扎實(shí)的基本功，豐富的文化底蘊(yùn)；“細(xì)”中露情，精細(xì)教學(xué)，在課堂的每個(gè)環(huán)節(jié)，都能見到教師對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷，使教學(xué)管理的發(fā)展更加細(xì)致和

深入。

參考文獻(xiàn)：

[1]張瑞強(qiáng)，楊貴明，賈金才，等.強(qiáng)化學(xué)生組織在素質(zhì)教育中的載體作用[J].學(xué)校黨建與思想教育，2010（1）.

[2]洪茹燕.教學(xué)管理隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化與高校競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)研究[J].浙江社會(huì)科學(xué)，2005（5）.

第4篇：精細(xì)化管理理念范文

一、 念好“活”字經(jīng)，多一些寬容理解

俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。紀(jì)律是成功的保證，一所學(xué)校需要建立健全必要的規(guī)章制度來(lái)保障教育教學(xué)的正常進(jìn)行，否則，學(xué)校的工作將很難開展，學(xué)校的發(fā)展也將陷入困境。制度是死的，人是活的。在某些時(shí)候，我們?cè)趫?zhí)行制度的時(shí)候，需要在規(guī)矩之內(nèi)“活”一些，靈活處理，使教師感受到學(xué)校對(duì)其的理解、寬容和關(guān)心。

時(shí)下，很多學(xué)校都實(shí)行簽到制，規(guī)定上班簽到，下班簽到，早上九點(diǎn)之前需簽到，九點(diǎn)以后算遲到，放學(xué)之前離校算早退，以此規(guī)范教師的考勤制度。這在一定程度上保證了廣大教師按時(shí)上下班，讓教師在校有更充足的時(shí)間來(lái)做教育教學(xué)工作。某教師上班途中不小心擦破皮膚，去醫(yī)院簡(jiǎn)單包扎后，到學(xué)校已是第二節(jié)課，這時(shí)他才去簽到，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不但沒(méi)有責(zé)怪，相反熱情問(wèn)候傷勢(shì)，這令其十分感動(dòng)。這樣的處理充滿人情味，讓教師倍感溫暖，對(duì)校長(zhǎng)尊敬有加，日后想必會(huì)更加努力地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中。試想，當(dāng)該教師去簽到時(shí)算作遲到，而且還受責(zé)備，很容易使該教師產(chǎn)生抵觸情緒，心里頗為不快。規(guī)矩之內(nèi)，靈活處理，體現(xiàn)的是對(duì)教師的生命關(guān)注，想教師之所想，更能溫暖人心，激發(fā)教師的工作熱情。

二、 念好“柔”字經(jīng)，多一些春風(fēng)化雨

學(xué)校管理千頭萬(wàn)緒，涉及到人際關(guān)系的交往處理，由于管理者和教師站的角度不一樣，思考問(wèn)題也就不一樣，即便是同一個(gè)問(wèn)題大家看法也會(huì)有所差別，甚至截然相反。面對(duì)這樣的矛盾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)該如何處理呢？

某校教師對(duì)于該?？?jī)效工資的實(shí)施方案頗有微詞，針對(duì)方案提了一二十條意見，且言辭激烈。隨即，學(xué)校召開了教師例會(huì)，會(huì)上校長(zhǎng)作了這樣一番講話：“老師們，最近學(xué)校收到大家對(duì)績(jī)效工資的意見和想法，我很理解大家的心情和想法，我和你們一樣都是靠工資吃飯，大家剛搬遷到新縣城，剛買了房，還要裝修，日子過(guò)得緊巴巴的，甚至一分錢要掰成兩半來(lái)用。你們對(duì)績(jī)效工資有看法，是正常的，這不是你們的錯(cuò)，錯(cuò)在我們學(xué)校行政沒(méi)有做好宣傳和解釋……”校長(zhǎng)心平氣和，語(yǔ)氣柔和婉轉(zhuǎn)。接著，組織大家學(xué)習(xí)了縣教育局關(guān)于實(shí)施績(jī)效工資的文件。最后，校長(zhǎng)說(shuō)到：“我們學(xué)校的績(jī)效工資分配方案，是根據(jù)上級(jí)文件精神擬定的。歡迎老師們繼續(xù)提意見，好的意見我們會(huì)采納，有不同意見的我們下來(lái)可以繼續(xù)交流……”會(huì)前群情激奮的教師，此時(shí)漸已平靜，績(jī)效工資風(fēng)波就這樣平息下來(lái)，隨后采納了部分好的建議。

上述案例中，校長(zhǎng)推心置腹、設(shè)身處地、感同身受的談話，頗能慰藉教師的心靈，讓廣大教師覺(jué)得校長(zhǎng)是站在教師的角度說(shuō)的，校長(zhǎng)的話道出了廣大教師的心聲，進(jìn)而得到了教師們的認(rèn)同和肯定，學(xué)校之后的建議和決定，教師自然愿意擁護(hù)和支持。試想，倘若校長(zhǎng)在會(huì)上大發(fā)雷霆，批評(píng)指責(zé)提意見的教師，這樣不但有失風(fēng)度，而且讓教師產(chǎn)生強(qiáng)烈的不滿和對(duì)立情緒，以后誰(shuí)還敢對(duì)學(xué)校的管理意見說(shuō)“不”？學(xué)校管理缺失了教師的參與和認(rèn)同，推行起來(lái)將會(huì)困難重重，學(xué)校的發(fā)展也將陷入困境。

學(xué)校需要“柔性管理”，這就需要校長(zhǎng)要有寬闊的胸襟、廣博的胸懷，能容納一些難容之事。校長(zhǎng)念好人性化管理 “柔字經(jīng)”，會(huì)多一些春風(fēng)化雨，消融教師心中的堅(jiān)冰，化解干群之間的矛盾，融洽領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的關(guān)系，變被動(dòng)為主動(dòng)，及時(shí)消除教師心頭的疑慮，為學(xué)校的制度建設(shè)和良性發(fā)展鋪好路。

三、 念好“放”字經(jīng)，多一些個(gè)性張揚(yáng)

學(xué)校是一個(gè)團(tuán)體，是由很多性格、秉性、脾氣、志趣、愛(ài)好不同的教師組成的。制度是學(xué)校良性發(fā)展不可或缺的保證，目前精細(xì)化管理正受到各學(xué)校的追捧與喜愛(ài)。事實(shí)上，有的學(xué)校在管理上過(guò)度追求“細(xì)”，有的“細(xì)”甚至違背了教育教學(xué)規(guī)律，在一定程度上束縛了教師的個(gè)性化發(fā)展，不利于其形成鮮明的教育特色和教學(xué)風(fēng)格。

第5篇：精細(xì)化管理理念范文

關(guān)鍵詞：精細(xì)化理念；醫(yī)院后勤；后勤管理

近年來(lái)，我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革不斷加大力度，醫(yī)院后勤管理模式也發(fā)生很大變化，傳統(tǒng)后勤管理模式無(wú)法滿足醫(yī)院現(xiàn)代化管理需求，精細(xì)化理念在醫(yī)院后勤管理中的應(yīng)用成為必然趨勢(shì)。醫(yī)院后勤管理有著不可替代的重要作用，將精細(xì)化理念引入醫(yī)院后勤管理工作，提高醫(yī)院后勤管理水平，真正提高醫(yī)院管理整體水平。在醫(yī)院后勤管理工作中應(yīng)用精細(xì)化理念，大力實(shí)施精細(xì)化后勤管理，把握后勤管理細(xì)節(jié)，狠抓后勤基礎(chǔ)性工作，取得精細(xì)化管理成效。

一、精細(xì)化理念在醫(yī)院后勤服務(wù)流程中的應(yīng)用

1.優(yōu)化醫(yī)院門診服務(wù)流程目前，很多醫(yī)院后勤管理利用信息技術(shù)平臺(tái)，結(jié)合精細(xì)化理念優(yōu)化門診服務(wù)流程。在醫(yī)院門診平臺(tái)上建立醫(yī)生工作站，實(shí)現(xiàn)醫(yī)患就醫(yī)信息傳輸。簡(jiǎn)化暢通就診流程，患者自主選擇合適醫(yī)生，縮短就診時(shí)間，拉近醫(yī)患距離。門診利用檢驗(yàn)系統(tǒng)，共享信息傳遞，共享檢驗(yàn)結(jié)果，及時(shí)迅速輔助疾病診斷。2.優(yōu)化醫(yī)院水電維修服務(wù)流程醫(yī)院后勤水電維修工作占著非常重要地位，是醫(yī)院后勤服務(wù)基本保障能力。醫(yī)院水電維修應(yīng)保障醫(yī)院水、電、暖等服務(wù)要處于正常狀態(tài)，確保24小時(shí)做好醫(yī)院后勤水、電、暖供給。醫(yī)院后勤要實(shí)行24小時(shí)值班制，確保供電、水工、鍋爐、制氧、空調(diào)、電工、電梯值班電話暢通。在醫(yī)院后期水電維修服務(wù)中，強(qiáng)調(diào)每位員工責(zé)任意識(shí)，將合理利用水、電、暖作為自己義務(wù)，強(qiáng)調(diào)水電維修服務(wù)日常化、常態(tài)化，做好水電維修服務(wù)定期檢查，將問(wèn)題遏制在萌芽狀態(tài)。一旦發(fā)生故障，能夠第一時(shí)間快速反應(yīng)并進(jìn)行搶修。醫(yī)院后勤結(jié)合自身實(shí)際情況，開通水電維修服務(wù)熱線，在接到故障報(bào)修熱線時(shí)，快速分工保修問(wèn)題，及時(shí)完成水電維修服務(wù)工作，克服水電維修難問(wèn)題，確保維修服務(wù)工作方便到位。此外，還要加強(qiáng)后勤水電維修考核，確保各類員工持證上崗，熟悉各種規(guī)章制度和安全措施，加強(qiáng)設(shè)備運(yùn)行巡查并做好記錄。一旦發(fā)現(xiàn)異常和故障情況，做好準(zhǔn)確處理，并詳細(xì)記錄；做好后勤設(shè)備臺(tái)賬，作為維護(hù)管理工作；熟悉掌握各類急救方法和安全技術(shù)，及時(shí)處理維修工作，明確后勤水電維修服務(wù)績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)。3.優(yōu)化醫(yī)院物資管理流程醫(yī)院物資作為醫(yī)院后勤功能實(shí)現(xiàn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，沒(méi)有物質(zhì)支持，醫(yī)院后勤服務(wù)就流于形式，甚至等同虛設(shè)。因此，應(yīng)優(yōu)化醫(yī)院物資管理流程，加強(qiáng)物資精細(xì)化管理，為醫(yī)院后勤正常工作提供物資保障，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院后勤各項(xiàng)功能。醫(yī)院物資管理內(nèi)容包括物資采購(gòu)、物資供應(yīng)和物資保管等，醫(yī)院物資管理應(yīng)加強(qiáng)醫(yī)院衛(wèi)生材料、機(jī)械設(shè)備、交通工具、傳導(dǎo)設(shè)備、公用設(shè)備、低值易耗品等管理工作。醫(yī)院物資管理對(duì)后勤工作正常運(yùn)行有非常重要作用，引入精細(xì)化理念優(yōu)化物資管理流程十分必要。醫(yī)院后勤物資種類繁多，應(yīng)嚴(yán)格按照后勤各部門的采購(gòu)計(jì)劃進(jìn)行采購(gòu)，完成物資采購(gòu)任務(wù)。在物資采購(gòu)過(guò)程中，應(yīng)兼顧價(jià)格和質(zhì)量，選擇物廉價(jià)美的物資進(jìn)行采購(gòu)，完善物資采購(gòu)管理制度，杜絕盲目采購(gòu)現(xiàn)象。加強(qiáng)醫(yī)院物資采購(gòu)統(tǒng)一管理，按照物資采購(gòu)目錄結(jié)合各部門采購(gòu)需求，集中管理，招標(biāo)采購(gòu)，財(cái)務(wù)部門進(jìn)行集中支付，采購(gòu)全流程、全方位監(jiān)管。

二、醫(yī)院后勤管理中應(yīng)用精細(xì)化理念取得的成果

隨著精細(xì)化理念在醫(yī)院后勤管理中的應(yīng)用深入，有效解決了過(guò)去后勤管理中存在的問(wèn)題，追求最大化醫(yī)院后勤管理社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。醫(yī)院后勤管理中應(yīng)用精細(xì)化理念，圍繞“精、細(xì)、準(zhǔn)、嚴(yán)”核心，全面推進(jìn)后勤精細(xì)化管理。在醫(yī)院后勤管理中應(yīng)用精細(xì)化理念取得的成效，具體表現(xiàn)為：第一，后勤管理工作出現(xiàn)亮點(diǎn)，應(yīng)用精細(xì)化理念以來(lái)，本著精、細(xì)原則，對(duì)醫(yī)院后勤工作情況進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，如，電梯操作文明用語(yǔ)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，病員服務(wù)中心臨床減負(fù)，方便病人；第二，員工積極性明顯提升，精細(xì)化后勤管理轉(zhuǎn)變員工思想意識(shí)，員工牢記精細(xì)化理念，明確各自工作內(nèi)容，主動(dòng)工作，加強(qiáng)自我監(jiān)督約束，不斷完善員工自我行為；第三，后勤服務(wù)滿意度顯著提高，醫(yī)院后勤管理引入精細(xì)化理念，通過(guò)對(duì)后勤各細(xì)項(xiàng)的精細(xì)管理，提高后勤工作服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)滿意度大大提升，遠(yuǎn)比過(guò)去后勤管理滿意度要高；第四，消耗能源指標(biāo)大大降低，醫(yī)院后勤管理應(yīng)用精細(xì)化理念，做好節(jié)能降耗工作，通過(guò)制定、實(shí)施節(jié)能降耗管理辦法，加強(qiáng)后勤空調(diào)溫度和照明控制管理，采用雨水收集系統(tǒng)和太陽(yáng)能系統(tǒng)，杜絕能源浪費(fèi)消耗，醫(yī)院各項(xiàng)能耗指標(biāo)大大下降，取得明顯效果。本文從醫(yī)院后勤管理工作出發(fā)，闡述精細(xì)化理念在后勤服務(wù)工作中流程改造實(shí)踐，通過(guò)優(yōu)化醫(yī)院門診服務(wù)流程，優(yōu)化醫(yī)院水電維修服務(wù)流程，優(yōu)化醫(yī)院物資管理流程，使得醫(yī)院后勤管理出現(xiàn)亮點(diǎn)工作，提高員工工作積極性，提高后勤服務(wù)滿意度，大大降低消耗能源指標(biāo)，不斷改善醫(yī)院后勤管理工作，最大化發(fā)揮醫(yī)院后勤管理工作中精細(xì)化理念效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]王志成,奚文波.芻議精細(xì)化管理在醫(yī)院后勤管理中的應(yīng)用[J].中國(guó)衛(wèi)生產(chǎn)業(yè),2016(36):103-105.

第6篇：精細(xì)化管理理念范文

一、建立精細(xì)化的班級(jí)制度。

俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。人們只有在規(guī)則約束下才能規(guī)范自己的言行，否則社會(huì)將會(huì)亂成一鍋粥。班級(jí)是一個(gè)集體，要想讓這個(gè)集體穩(wěn)步向前，教師就要制定班規(guī)，使其成為學(xué)生的行動(dòng)指南。如衛(wèi)生制度可以為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、紀(jì)律制度可以確保課堂教學(xué)的順利進(jìn)展，讓學(xué)生獲取更多的知識(shí)……。因此，教師要制定精細(xì)化的班級(jí)制度。在生本理念下，班主讓要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。可能有的班主任會(huì)認(rèn)為低年級(jí)的學(xué)生年齡較小，什么也不懂，如何參與班級(jí)制度的建設(shè)。其實(shí)不然，學(xué)生身上蘊(yùn)藏的管理潛能需要班主任不斷開發(fā)，雖然低年級(jí)學(xué)生心智發(fā)育還不是很成熟，但經(jīng)過(guò)幼兒園和生活的洗禮，他們也積累了一定管理經(jīng)驗(yàn)，每人一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，全班這么多人的經(jīng)驗(yàn)匯聚起來(lái)就可以成為一條奔流不息的河流。在傳統(tǒng)的班級(jí)管理模式下，我們可以發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生對(duì)班級(jí)事務(wù)“不聞不問(wèn)”，只要不涉及自身利益，他們就會(huì)置身事外。這就是不讓學(xué)生參與班級(jí)管理的惡果。因此，班主任要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓他們意識(shí)到自己是班集體的一員，班級(jí)的榮辱都與自己息息相關(guān)，從而增強(qiáng)班集體的凝聚力，班級(jí)管理才會(huì)收到良好的效果。如在制定衛(wèi)生班規(guī)時(shí)，有的學(xué)生提到他們剛剛打掃的干干凈凈就有人隨地亂扔紙屑，影響班級(jí)的衛(wèi)生評(píng)比。針對(duì)這一現(xiàn)象，班主任可以組織學(xué)生展開討論，討論這種行為的危害。學(xué)生根據(jù)自身的生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)出了很多危害，如破壞環(huán)境、不尊重別人的勞動(dòng)成果等。在熱烈的討論中，他們的思想意識(shí)已經(jīng)有所提高。此時(shí)，班主任就可以讓學(xué)生以小組為單位，制定出針對(duì)這種現(xiàn)象的懲罰制度，學(xué)生制定出很多，有些連班主任都沒(méi)想到，可見集體的智慧是無(wú)窮的。最后，班主任把這些方案羅列出來(lái)，讓學(xué)生針對(duì)這些方案進(jìn)行投票選舉，得票數(shù)最多的方案就被列為班規(guī)。這樣，班主任因地制宜，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)生出教育資源，再抽象出管理?xiàng)l例，真正是“取之于民用之于民”。

二、精細(xì)化的學(xué)生檔案。

要實(shí)現(xiàn)新精細(xì)化的班級(jí)管理，班主任就要充分了解每一個(gè)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生信息管理的精細(xì)化，這樣才能在班級(jí)管理中做到有的放矢，從而提高管理的針對(duì)性。特別是對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，班主任對(duì)他們不是很了解，學(xué)生有什么性格、喜好、家庭環(huán)境等都是未知數(shù)。這就需要班主任細(xì)心收集和管理有關(guān)學(xué)生的各項(xiàng)信息，除了一些基礎(chǔ)的信息，如聯(lián)系方式、家庭住址等外，還有特備留意學(xué)生的家庭狀況，如是否是留守兒童、父母是否離異等。因?yàn)檫@樣的家庭狀況最容易出現(xiàn)“問(wèn)題學(xué)生”，只有深入了解才能做好指導(dǎo)工作。如班里一個(gè)名叫涵涵的女孩最近情緒很低落，問(wèn)孩子結(jié)果什么也沒(méi)問(wèn)出來(lái)。于是，我翻看了涵涵的檔案，發(fā)現(xiàn)涵涵是一名留守兒童，父母常年在外打工，孩子一直跟著爺爺奶奶生活。并且我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要的信息，再過(guò)幾天就是她生日了。于是，一個(gè)計(jì)策在我的頭腦里誕生了。這天，涵涵一進(jìn)教室，全班學(xué)生一起為她唱生日快樂(lè)歌，班主任還把提前準(zhǔn)備好的生日禮物遞給她，這一刻我分明看到豆大的淚珠從她的眼里滾落下來(lái)。這次以后，我經(jīng)常去涵涵家家訪，與老人溝通教育孩子的方法，讓他們多關(guān)心涵涵的心理健康。并且經(jīng)常讓涵涵的父母給孩子打電話關(guān)心她，慢慢的，涵涵的臉上有了笑容?？傊?，班級(jí)管理不僅是一門技巧，更是一門藝術(shù)，對(duì)于低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)精細(xì)化的管理正是讓這門藝術(shù)熠熠生輝的“雕刻刀”。作為班主任，每個(gè)環(huán)節(jié)都要做到精細(xì)細(xì)致，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，助力他們的健康成長(zhǎng)。

第7篇：精細(xì)化管理理念范文

關(guān)鍵詞： 希望教育 大眾化教育 新理念

一、希望教育的含義

“問(wèn)題大學(xué)生”的問(wèn)題產(chǎn)生的原因當(dāng)然很多，其中主要原因就是這部分學(xué)生不能認(rèn)清自我、沒(méi)能形成正確的判斷，對(duì)學(xué)習(xí)、生活甚至人生失去目標(biāo)和希望。沒(méi)有目標(biāo)和希望的生活使得他們的一切行為都脫離了正常的軌道，脫離正常軌道生活的大學(xué)生自然就成了高校校園中不和諧的因素和現(xiàn)象。為此，作為學(xué)生教育工作者，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的具體情況提出不同的希望，讓他們?cè)谙Ｍ恼賳鞠氯^斗，讓他們?cè)趭^斗中獲得快樂(lè)，在享受快樂(lè)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)愿望。

(一)捕捉希望

在高校中“問(wèn)題大學(xué)生”越來(lái)越多，而且這些大學(xué)生的問(wèn)題有越來(lái)越嚴(yán)重的趨勢(shì)，有的甚至以悲劇結(jié)束。問(wèn)題的原因當(dāng)然很多，既有體制方面的，也有社會(huì)層面的，更多的是與家庭關(guān)系緊密聯(lián)系在一起的。高校作為大學(xué)生教育的直接管理者，我們對(duì)他們采取何種教育態(tài)度、何種教育方式將直接影響到我們的教育效果，對(duì)他們僅僅采取常規(guī)的教育方式，很難收到理想的教育效果，并且教育管理者對(duì)此類學(xué)生往往會(huì)失去耐心，更多的是看到此類學(xué)生的缺點(diǎn)和不足，最終導(dǎo)致這類問(wèn)題大學(xué)生的問(wèn)題越來(lái)越多，性質(zhì)越來(lái)越嚴(yán)重。難道這些大學(xué)生真的是一無(wú)是處、沒(méi)有一點(diǎn)閃光點(diǎn)么？事實(shí)上這些問(wèn)題大學(xué)生不僅有而且肯定會(huì)有不少的閃光點(diǎn)，例如：網(wǎng)絡(luò)成癮的學(xué)生雖然自控能力差，但他們遇到自己感興趣的事情有一定的執(zhí)著性，并且這類學(xué)生的智力一般來(lái)說(shuō)都是非常高的；家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生雖然有一定的自卑感，帶有一定的自閉性，但他們大多有吃苦耐勞的精神，有堅(jiān)強(qiáng)的性格特征等。我們這些教育管理工作者，就是不僅要看到他們身上的缺點(diǎn)，更多是要看到他們的優(yōu)點(diǎn)，并把這些優(yōu)點(diǎn)作為“希望的火種”進(jìn)行精心的培養(yǎng)，讓這些大學(xué)生感覺(jué)到自己并不是被遺忘的、沒(méi)有希望的一族，即讓他們捕捉到希望。

(二)燃燒希望

捕捉到希望的火種只是具備燃起熊熊大火的前提條件，能否燃起希望之火，關(guān)鍵要看周圍的環(huán)境。一般而言，“問(wèn)題大學(xué)生”是生活在陰影和邊緣狀態(tài)的學(xué)生，很難和其他學(xué)生一樣擁有明媚的陽(yáng)光，因此，作為高校教育管理工作者應(yīng)給予他們更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。首先，對(duì)他們的家庭和成長(zhǎng)背景進(jìn)行詳細(xì)的了解（特別是那些家庭經(jīng)濟(jì)困難、心理健康有問(wèn)題的學(xué)生）。其次，要與這些學(xué)生在平等交流和溝通的基礎(chǔ)上了解他們的思想狀態(tài)。三是，在了解其成長(zhǎng)經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，結(jié)合其當(dāng)下的思想狀態(tài)，有意地夸大其優(yōu)點(diǎn)，讓其對(duì)自身獲得信心，提高參與各項(xiàng)活動(dòng)的積極性，燃燒起生活和學(xué)習(xí)的希望。

(三)實(shí)現(xiàn)希望

捕捉希望和燃燒希望只是希望教育過(guò)程中的一部份，實(shí)現(xiàn)希望才是希望教育過(guò)程中最困難和最關(guān)鍵的一部分，因?yàn)檫@一過(guò)程不僅需要老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的關(guān)心和耐心，更需要“問(wèn)題大學(xué)生”自己迎接挑戰(zhàn)，克服困難。首先，在老師和其家長(zhǎng)交流的基礎(chǔ)上幫助他們制定切實(shí)可行的解決問(wèn)題的方案；其次，老師和家長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行長(zhǎng)期的、有效的監(jiān)督，在這些工作中要充分發(fā)揮班干部的作用；三是，對(duì)其取得的進(jìn)步進(jìn)行及時(shí)的表?yè)P(yáng)，對(duì)其存在的缺點(diǎn)和不足要及時(shí)地給予批評(píng)和指正。

二、希望教育的實(shí)施

希望教育不應(yīng)該僅僅停留在理論上，更多的是要落實(shí)到實(shí)踐上，即希望教育的實(shí)施和落實(shí)。

首先，是大學(xué)新生的角色轉(zhuǎn)換。為什么很多在中學(xué)表現(xiàn)很好或正常的學(xué)生，進(jìn)入大學(xué)后會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題呢？最主要的原因就是這些學(xué)生在從中學(xué)生向大學(xué)生轉(zhuǎn)換過(guò)程中沒(méi)能及時(shí)轉(zhuǎn)換角色，不能適應(yīng)大學(xué)生活而導(dǎo)致的結(jié)果。相對(duì)中學(xué)生而言，大學(xué)生的學(xué)習(xí)要自覺(jué)，生活要自立，交往要自主。在一個(gè)陌生而又充滿誘惑的新環(huán)境中，很多自控能力不強(qiáng)的學(xué)生可能會(huì)迷戀網(wǎng)吧而不能自拔，適應(yīng)能力不強(qiáng)的學(xué)生可能因?yàn)椴荒苓m應(yīng)大學(xué)生活而失去目標(biāo)，人際交往能力不強(qiáng)的學(xué)生可能形成自閉而倍感孤獨(dú)。在這種情況下，輔導(dǎo)員特別是帶新生的輔導(dǎo)員一個(gè)重要而又艱巨的任務(wù)就是幫助新生及時(shí)轉(zhuǎn)換角色，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，跟上時(shí)代的節(jié)拍共同前進(jìn)，讓常能發(fā)生的問(wèn)題解決在問(wèn)題產(chǎn)生之前。轉(zhuǎn)貼于

第二，充分發(fā)揮政治理論課的宣傳教育作用。幾乎所有的高校都要開設(shè)大學(xué)生思想政治修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)、形勢(shì)政策等課程，這些課程都是弘揚(yáng)社會(huì)主旋律，加強(qiáng)政治宣傳的主渠道。應(yīng)該通過(guò)這個(gè)主渠道加強(qiáng)政治理論宣傳，讓他們?cè)诟呱械赖虑椴俳逃^(guò)程中，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，提高思想覺(jué)悟，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)和生活中去，積極參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中獲得快樂(lè)，在快樂(lè)中燃起希望之火。

第三，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班干部的積極作用。班干部是高校輔導(dǎo)員的得力助手，是班主任和同學(xué)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁，是同學(xué)反映問(wèn)題的最直接體現(xiàn)者，班干部能否發(fā)揮其積極作用，對(duì)于一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)起到關(guān)鍵性的作用，所以所有的輔導(dǎo)員都非常重視班干部的培養(yǎng)作用。在對(duì)待和處理“問(wèn)題大學(xué)生”的問(wèn)題過(guò)程中，班干部同樣起到非常重要的作用，一方面班干部可以把最新的信息及時(shí)地傳達(dá)到輔導(dǎo)員手中，另一方面班干部是輔導(dǎo)員實(shí)施希望教育策略的最佳監(jiān)督和輔助執(zhí)行者。

第四，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢中心的作用。心理健康問(wèn)題不僅摧殘大學(xué)生的心靈而且直接威脅大學(xué)生的身體健康，有時(shí)還會(huì)影響到學(xué)校的穩(wěn)定，所以心理問(wèn)題越來(lái)越受到各個(gè)高校的重視，并紛紛建立了三級(jí)心理預(yù)防系統(tǒng)（學(xué)校、院系和班級(jí)）。雖然隨著時(shí)代進(jìn)步和醫(yī)療的快速發(fā)展，人們對(duì)心理健康問(wèn)題有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，但仍然存在著一定的偏見，這種偏見使一部分真正心理有問(wèn)題的學(xué)生不能及時(shí)解決問(wèn)題，而最終導(dǎo)致釀成悲劇，所以輔導(dǎo)員要加強(qiáng)這方面的宣傳教育，讓有問(wèn)題的學(xué)生能夠敢于走進(jìn)心理咨詢中心進(jìn)行咨詢，在咨詢中解決問(wèn)題，在解決問(wèn)題的同時(shí)燃起希望之火。

第五，結(jié)合家庭教育。“問(wèn)題大學(xué)生”的問(wèn)題當(dāng)然首先是學(xué)生自己的問(wèn)題，但這些問(wèn)題的產(chǎn)生往往與家庭的教育和成長(zhǎng)背景有密切關(guān)系，如：獨(dú)生

子女綜合癥問(wèn)題，單親家庭問(wèn)題，農(nóng)村留守孩子問(wèn)題等。所以“問(wèn)題大學(xué)生”的問(wèn)題解決也需要家庭的積極配合，這種配合一方面是盡量把學(xué)生以前的情況與老師和輔導(dǎo)員進(jìn)行溝通，另一方面對(duì)于輔導(dǎo)員所采取的教育措施給予積極的支持和諒解。

第六，喚起社會(huì)給予更多的寬容和理解。實(shí)際上，“問(wèn)題大學(xué)生”這個(gè)名稱是我們學(xué)校和社會(huì)對(duì)這些學(xué)生一種帶有偏見的稱謂，并且很多老師、學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為這些學(xué)生不可救藥，從而對(duì)他們另眼相看，采取避而遠(yuǎn)之。其實(shí)這種歧視對(duì)他們的傷害比這些“問(wèn)題大學(xué)生”的問(wèn)題對(duì)他們的傷害更大，所以我們應(yīng)該給這些“問(wèn)題大學(xué)生”更多的寬容和理解，并且只有如此才能讓他們感到自己是沒(méi)有被拋棄的一族，重新燃起希望之火。

參考文獻(xiàn)：

第8篇：精細(xì)化管理理念范文

關(guān)鍵詞：大慶油田；精細(xì)化管理

中圖分類號(hào)：TE34 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2013）07-00-01

一、精細(xì)化管理理念在大慶油田形成和發(fā)展

第一階段：石油大會(huì)戰(zhàn)為精細(xì)化管理落地生根提供了土壤和條件

會(huì)戰(zhàn)初期，面對(duì)技術(shù)力量薄弱、物力財(cái)力匱乏及惡劣的自然環(huán)境，為搞清油田地下情況，會(huì)戰(zhàn)指揮部召開了五級(jí)三結(jié)合技術(shù)座談會(huì)，開展“取全取準(zhǔn)各項(xiàng)地質(zhì)資料”活動(dòng)，通過(guò)把勘探開發(fā)工作做精、做細(xì)，推進(jìn)會(huì)戰(zhàn)時(shí)期的開發(fā)工作。同時(shí)，大慶會(huì)戰(zhàn)指揮部《企業(yè)管理體制改革方案》，建立了適合油田開發(fā)的生產(chǎn)指揮系統(tǒng)和組織管理系統(tǒng)，保證了會(huì)戰(zhàn)期間各項(xiàng)工作井井有條地進(jìn)行，從而拉開了大慶油田精細(xì)管理的序幕。

第二階段：建立崗位責(zé)任制標(biāo)志著大慶油田開始向精細(xì)管理轉(zhuǎn)變

1962年大慶油田最早建成投產(chǎn)的“中一注水站”因管理不善釀成火災(zāi)，會(huì)戰(zhàn)工委圍繞“一把火燒出的問(wèn)題”展開大討論，并完善形成了崗位責(zé)任制、交接班制、巡回檢查制、設(shè)備維修保養(yǎng)制、水質(zhì)化驗(yàn)質(zhì)量負(fù)責(zé)制、崗位練兵制、安全生產(chǎn)制、班組經(jīng)濟(jì)核算制等8大制度，在全油田推廣實(shí)施。從1962年起，大慶油田定期在全油田范圍內(nèi)對(duì)崗位責(zé)任制的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，到2005年，共進(jìn)行了106次崗位責(zé)任制大檢查。崗位責(zé)任制的建立，奠定了精細(xì)化管理的基礎(chǔ)，標(biāo)志著大慶油田開始向精細(xì)管理轉(zhuǎn)變。

第三階段：“中十六聯(lián)現(xiàn)象”討論是精細(xì)化管理在大慶油田傳承與發(fā)展的載體

90年代后，部分干部和職工受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)影響，出現(xiàn)責(zé)任心不強(qiáng)、作風(fēng)不硬的情況。1998年建設(shè)的中十六聯(lián)合站，是當(dāng)時(shí)大慶油田規(guī)模最大、功能最全、自動(dòng)化水平最高的重點(diǎn)工程，然而投產(chǎn)之初卻暴露出107個(gè)建設(shè)質(zhì)量問(wèn)題，反映出管理粗放不到位的問(wèn)題。為此，油田開展了以查擺“中十六聯(lián)現(xiàn)象”為內(nèi)容的大討論、大反思、大整頓活動(dòng)，開展大慶精神、鐵人精神和會(huì)戰(zhàn)優(yōu)良傳統(tǒng)教育，在全體干部員工中大力弘揚(yáng)“三老四嚴(yán)”、“四個(gè)一樣”傳統(tǒng)作風(fēng)，弘揚(yáng)嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的精神。

第四階段：創(chuàng)建百年油田成為大慶油田精細(xì)化管理的內(nèi)在動(dòng)力

新世紀(jì)、新階段，大慶油田確立了創(chuàng)建“百年油田”的發(fā)展戰(zhàn)略，在油田開發(fā)上，由依靠多打井保穩(wěn)產(chǎn)向依靠精細(xì)開發(fā)保穩(wěn)產(chǎn)轉(zhuǎn)變，發(fā)展完善精細(xì)調(diào)整、精細(xì)挖潛技術(shù)。在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理上，推行精細(xì)化生產(chǎn)管理模式，引進(jìn)推廣內(nèi)控制度、HSE、ISO9000等管理體系，推進(jìn)管理體制和運(yùn)行機(jī)制建設(shè)。在培育隊(duì)伍上，開展大慶精神、鐵人精神再教育活動(dòng)，引導(dǎo)員工繼承和發(fā)揚(yáng)大慶會(huì)戰(zhàn)好傳統(tǒng)、好作風(fēng)。精細(xì)化管理理念的創(chuàng)新發(fā)展，為大慶油田帶來(lái)新的生機(jī)和活力。

二、國(guó)內(nèi)外企業(yè)推進(jìn)精細(xì)化管理的探索與實(shí)踐

在現(xiàn)代企業(yè)中，塑造培育“精細(xì)”的管理理念，已經(jīng)成為在競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利的重要手段和發(fā)展戰(zhàn)略。

（一）精細(xì)化管理理念是成功企業(yè)奉行的重要信條

精細(xì)化管理理念形成于20世紀(jì)50年代的日本。日本豐田公司推行精益生產(chǎn)方式，它的準(zhǔn)時(shí)化、自動(dòng)化、看板等精細(xì)管理方法，成為豐田公司崛起于世界的強(qiáng)有力的“推進(jìn)器”。全球最大零售商沃爾瑪堅(jiān)持企業(yè)精細(xì)化管理，通過(guò)集中統(tǒng)一采購(gòu)降低進(jìn)貨成本，通過(guò)建立優(yōu)秀的運(yùn)營(yíng)模式降低運(yùn)營(yíng)成本，通過(guò)人員兼職降低人工成本，有力地支持了成本領(lǐng)先經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的成功實(shí)施。海爾高效的精細(xì)化管理打開了國(guó)內(nèi)國(guó)際市場(chǎng)，贏得了良好的社會(huì)信譽(yù)，被譽(yù)為“海爾現(xiàn)象”，成功秘訣就在于“精”和“細(xì)”。可以說(shuō)，精細(xì)化管理是時(shí)展的趨勢(shì)，也是決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵。

（二）精細(xì)化管理是兄弟油田發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn)

隨著國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)展變化，國(guó)有企業(yè)面臨的形勢(shì)更加嚴(yán)峻和復(fù)雜。除大慶油田外，實(shí)施精細(xì)化管理已經(jīng)成為各兄弟油田破解開發(fā)矛盾、參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、實(shí)行“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略的重要手段。華北油田推行“全方位整體優(yōu)化、全要素經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)、全過(guò)程系統(tǒng)控制”精細(xì)化管理模式，走出了勘探開發(fā)穩(wěn)定發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)穩(wěn)健前行之路。吉林油田開展“精細(xì)管理年”活動(dòng)，實(shí)施精細(xì)勘探、精細(xì)開發(fā)和精細(xì)地質(zhì)研究，實(shí)現(xiàn)增儲(chǔ)增產(chǎn)增效相統(tǒng)一。長(zhǎng)慶油田在原有6S管理的基礎(chǔ)上構(gòu)建精細(xì)化生產(chǎn)管理體系，優(yōu)化基層生產(chǎn)組織方式和管理方法，使其更加科學(xué)、安全和高效。目前，“精細(xì)”已經(jīng)成為中國(guó)石油各個(gè)油田持續(xù)增儲(chǔ)上產(chǎn)、降本增效的一條有效途徑。

三、推行精細(xì)化管理的現(xiàn)實(shí)意義

“十二五”時(shí)期，是大慶油田原油穩(wěn)產(chǎn)的攻堅(jiān)階段、結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵階段、轉(zhuǎn)變方式的推進(jìn)階段、“走出去”的跨越階段和礦區(qū)建設(shè)的提升階段。因此，必須大力傳承和培育精細(xì)化管理理念，以管理的提升促進(jìn)企業(yè)實(shí)力的提升。

（一）深化精細(xì)化管理是油田轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的必然要求

確?！?000萬(wàn)噸硬穩(wěn)產(chǎn)、油氣重上5000萬(wàn)”是大慶油田可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。當(dāng)前，大慶油田還面臨著后備接替資源不足、開發(fā)難度日益增大、投資成本剛性增長(zhǎng)等一系列問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)“4000萬(wàn)噸硬穩(wěn)產(chǎn)、油氣重上5000萬(wàn)”的難度不亞于甚至高于當(dāng)年的5000萬(wàn)噸高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)。因此，實(shí)現(xiàn)今后一段時(shí)期的持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)，要求我們還要在精細(xì)開發(fā)、精細(xì)管理上取得新的突破，促進(jìn)油田發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，促進(jìn)大慶油田的可持續(xù)發(fā)展。

（二）深化精細(xì)化管理是油田適應(yīng)形勢(shì)需要，實(shí)現(xiàn)管理提檔升級(jí)的現(xiàn)實(shí)選擇

作為中國(guó)石油工業(yè)的一面旗幟、集團(tuán)公司的核心企業(yè)，作為一個(gè)已經(jīng)“走出去”的大慶油田，不僅要在產(chǎn)量上保持領(lǐng)先，而且要積極參與國(guó)際和國(guó)內(nèi)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。面對(duì)這些情況，大慶油田還要在管理上持續(xù)改進(jìn)，要大力推廣精細(xì)化管理理念，繼續(xù)完善規(guī)范化、專業(yè)化、制度化的現(xiàn)代企業(yè)管理制度，把精細(xì)管理覆蓋到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程，不斷增強(qiáng)企業(yè)的“軟實(shí)力”，保證大慶油田在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

（三）深化精細(xì)化管理是落實(shí)“以人為本”理念，打造過(guò)硬員工隊(duì)伍的重要保證

第9篇：精細(xì)化管理理念范文

精細(xì)化管理是源于發(fā)達(dá)國(guó)家的一種管理理念，是社會(huì)分工的精細(xì)化以及服務(wù)質(zhì)量的精細(xì)化對(duì)現(xiàn)代管理的必然要求?，F(xiàn)代管理認(rèn)為，管理有三個(gè)層次，一是規(guī)范化，二是精細(xì)化，三是個(gè)性化。它是建立在常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，并將常規(guī)管理引向深入的關(guān)鍵一步。精細(xì)化管理就是要求把每一項(xiàng)工作都抓細(xì)、量化，有利于落實(shí)到行動(dòng)中。

“精”就是切中要點(diǎn)，抓住運(yùn)營(yíng)管理中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；“細(xì)”就是管理標(biāo)準(zhǔn)的具體量化、考核、督促和執(zhí)行。精細(xì)化管理的核心在于實(shí)行剛性的制度，規(guī)范人的行為，強(qiáng)化責(zé)任的落實(shí)，以形成優(yōu)良的執(zhí)行文化。

二、水利工程施工管理存在的不足

（一）技術(shù)管理體系不完善。未能根據(jù)精細(xì)化管理要求和水利施工基本情況，構(gòu)建完善的技術(shù)管理體系，管理目標(biāo)不明確，難以推動(dòng)管理工作的制度化和規(guī)范化。例如，管理人員職責(zé)不明確，責(zé)任心不強(qiáng)，難以勝任技術(shù)管理各項(xiàng)工作。對(duì)水利施工出現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)處理，難以有效規(guī)范水利施工各項(xiàng)工作。

（二）施工過(guò)程管理不到位。水利施工管理存在不到位的情況，不注重結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)施工基本情況開展管理工作。沒(méi)有按照精細(xì)化管理理念的要求，加強(qiáng)每個(gè)環(huán)節(jié)管理。管理人員配備不足，管理制度沒(méi)有嚴(yán)格落實(shí)，水利施工現(xiàn)場(chǎng)巡視不到位。未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的質(zhì)量缺陷，也忽視立即采取處理和修復(fù)對(duì)策。

（三）施工人員水平偏低。施工單位忽視施工隊(duì)伍建設(shè)，水利施工隊(duì)伍不穩(wěn)定，難以勝任工程建設(shè)工作。一些水利工程建設(shè)中臨時(shí)招聘施工人員，管理培訓(xùn)不到位，難以全面掌握施工技術(shù)規(guī)范要求，存在違規(guī)違章操作現(xiàn)象，不利于落實(shí)精細(xì)化管理理念和要求，制約水利工程質(zhì)量提高。

三、施工項(xiàng)目實(shí)施精細(xì)化管理的必要性

（一）通過(guò)實(shí)施精細(xì)化管理來(lái)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。相較以往更多的水利工程企業(yè)勢(shì)必產(chǎn)生更加激烈地競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，在這種競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境日趨嚴(yán)峻的今天，水利工程企業(yè)想要脫穎而出，在水利工程施工中占領(lǐng)一席之地需要具備以下條件：第一，企業(yè)員工要具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)可確保企業(yè)順利完成水利工程施工任務(wù)，摒除因?yàn)閷I(yè)知識(shí)不牢靠而導(dǎo)致的錯(cuò)誤。第二，企業(yè)自身要具有合法的水利工程項(xiàng)目施工資質(zhì)。依法建設(shè)是水利工程企業(yè)的根本，在遵守法律的基礎(chǔ)上，開展水利工程項(xiàng)目施工是每個(gè)水利工程企業(yè)健康發(fā)展的重中之重。第三，優(yōu)秀的管理理念是水利工程企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。前兩個(gè)條件是現(xiàn)今大多數(shù)水利工程企業(yè)所能夠做到的，而要想脫穎而出，就需要另辟蹊徑，從企業(yè)的管理理念上入手。精細(xì)化的管理可以使企業(yè)從細(xì)微處入手，在合理的范圍內(nèi)降低成本，只有這樣才能使企業(yè)在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中取得利益，并脫穎而出。

（二）是創(chuàng)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的需要。通過(guò)對(duì)水利工程企業(yè)進(jìn)行精細(xì)化的管理，就水利工程項(xiàng)目的施工來(lái)講可以在人力上、財(cái)力上以及物力上最大限度地減少不必要的浪費(fèi)，從而降低水利工程項(xiàng)目在施工中的成本，并提高水利工程中所涉及的各方面資源以及資金的使用效益。同時(shí)，精細(xì)化的管理也使得水利工程項(xiàng)目在施工中合理注意施工所帶來(lái)的環(huán)境污染，以實(shí)際行動(dòng)證明水利工程項(xiàng)目的施工是節(jié)約型的施工，也是建設(shè)節(jié)約型、友好型社會(huì)的表率。

四、水利工程施工的精細(xì)化施工管理對(duì)策

（一）注重過(guò)程控制，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理。為了使各項(xiàng)管理制度落到實(shí)處，需要明確各項(xiàng)工作的程序。比如，單位工程施工組織設(shè)計(jì)由項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人編制，公司總工審核；分部、分項(xiàng)工程施工組織設(shè)計(jì)由專業(yè)工程師編制，項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人審核；作業(yè)指導(dǎo)書由工段長(zhǎng)或技術(shù)員編制，專業(yè)工程師審核；要求分級(jí)編制分級(jí)負(fù)責(zé)。作業(yè)指導(dǎo)書的編制將施工作業(yè)分成若干個(gè)步驟或作業(yè)程序，并對(duì)每一個(gè)程序再規(guī)定工作的具體時(shí)限和要求，使得工作人員只要按照作業(yè)程序操作即可完成。作業(yè)指導(dǎo)書的編制內(nèi)容規(guī)定必須有施工工藝、作業(yè)工時(shí)、設(shè)備和工器具、作業(yè)人數(shù)、質(zhì)量要求、安全、標(biāo)準(zhǔn)化和環(huán)保注意事項(xiàng)等。

（二）施工人員的精細(xì)化管理。注重人員培訓(xùn)，提高他們的安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、技術(shù)水平，確保精細(xì)化管理理念有效落實(shí)。嚴(yán)格遵循工藝流程施工，關(guān)鍵崗位持證上崗。以建設(shè)精品工程為口號(hào)，落實(shí)精細(xì)化管理理念，更好規(guī)范水利施工各項(xiàng)工作。