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解決白色污染的建議精選(九篇)

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解決白色污染的建議

第1篇:解決白色污染的建議范文

一、有關(guān)白色污染的相關(guān)知識

1、白色污染的危害。

白色污染的危害是多方面的,埋入土壤中的塑料制品,對耕作和播種造成了極大困難,影響了農(nóng)作物對水分、養(yǎng)分的吸收,污染地下水,使農(nóng)作物減產(chǎn)甚至不產(chǎn)。如果將塑料燃燒,則會產(chǎn)生大量有害氣體,破壞環(huán)境。將塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年),若被海鳥、魚類誤食,會造成這些動物死亡,若是纏住一些艦船的螺旋槳,則會造成海上交通事故。

2、目前國際上較為先進(jìn)的白色污染治理辦法。

白色污染形成的關(guān)鍵是塑料不易分解,因此,科學(xué)家研制了多種自毀可降解塑料,如生物自毀塑料、化學(xué)自毀塑料、醫(yī)用自毀塑料等。

制造這些塑料的指導(dǎo)思想是:在塑料中加入某種化學(xué)物質(zhì),使塑料能被光照、細(xì)菌或其他化學(xué)物質(zhì)溶解或消除。這些方法的共同特點(diǎn)是造價(jià)昂貴,無法與便宜的不可降解塑料競爭。我們盼望著早日出現(xiàn)可以與不可降解塑料一樣便宜的可降解塑料能夠回收、再生、利用。

二、調(diào)查情況

我們小組在學(xué)校隨機(jī)挑選50人參加我們的問卷調(diào)查,共收回45份,占90%(調(diào)查問卷附表),結(jié)果如下:問題一:你知道什么是白色污染嗎?

調(diào)查者中,有2/3表示知道白色污染,而有1/3表示不清楚。結(jié)果表明,大部分中學(xué)生是知道什么是白色污染的,這與學(xué)校教育有很大關(guān)系(高二化學(xué)教材對于白色污染有過講解)。但仍有一部分(1/3)的人不清楚,這表明,學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的教育。問題二:你經(jīng)常購買小食品嗎?

71.1%的人偶爾購買小食品,22.2%的人經(jīng)常購買,只有6.7%的人不買小食品。這是因?yàn)?,學(xué)生族很少有時(shí)間在家吃早飯,所以來學(xué)校購買食品充饑的人很多,而食品包裝袋絕大部分都是塑料制品(請看以下的調(diào)查),這就為校園白色污染的產(chǎn)生提供了前提條件。

問題三:你如何處理塑料袋?

上圖顯示只有7人(占15.6%)將塑料袋隨地亂扔,而扔進(jìn)垃圾箱的占80%,但這并不表示大部分塑料袋

進(jìn)入垃圾箱中,因?yàn)閾?jù)我們小組成員觀察發(fā)現(xiàn),很多人雖然知道應(yīng)當(dāng)把塑料袋扔入垃圾箱內(nèi),卻總是扔到垃圾箱旁,風(fēng)一吹,塑料袋就滿校園亂飛了。另外值得提出的是,在兩位選擇其他的同學(xué)中。一人表示會把塑料袋扔進(jìn)視線所見的垃圾箱內(nèi)。我們發(fā)現(xiàn)。校園內(nèi)垃圾箱以前并不多,而且大多銹跡斑斑的,沉重、固定的老式垃圾箱十分不方便。不過本學(xué)期開始后,學(xué)校增加了垃圾箱的數(shù)量,這對于防治校園白色污染是有幫助的。

問題四:請同學(xué)對校園白色污染的處理方法提出一些建議。

提供建議如下:

(1)學(xué)校應(yīng)教育同學(xué)們增強(qiáng)環(huán)保意識,多宣傳白色污染的危害。

(2)同學(xué)們不要隨意扔垃圾,對隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性。

(3)學(xué)校統(tǒng)一將垃圾分類、回收,集中處理。

(4)增設(shè)垃圾箱,放在白色污染嚴(yán)重的地方(如小賣部門口)。

(5)設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)保標(biāo)志,掛在醒目的地方。

(6)盡量減少用塑料袋包裝物品,并杜絕使用一次性發(fā)泡飯盒(現(xiàn)在校食堂使用的一次性飯盒就是國家禁止使用的飯盒,但仍在使用)。

(7)呼吁全社會增強(qiáng)環(huán)保意識。

(8)學(xué)校不要焚燒垃圾。

通過本次調(diào)查,我們得出以下結(jié)論:①大部分學(xué)生對于白色污染比較了解,但仍有部分人對白色污染的概念不清楚,這需要學(xué)校增強(qiáng)環(huán)保方面的教育。②相當(dāng)一部分人雖然知道什么是白色污染,但依然使用或隨手丟棄白色污染物。由此可見,學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保的觀念十分重要,同時(shí)學(xué)校也要作出實(shí)際行動,如多設(shè)置分類垃圾箱,組織回收有價(jià)值的垃圾等。:

(三)學(xué)校白色污染現(xiàn)狀調(diào)查

通過上一階段的調(diào)查,我們已經(jīng)調(diào)查清楚了學(xué)生對白色污染的了解情況,與同學(xué)們初步探討了如何防治校園白色污染。這一階段我們的主要目的是調(diào)查我們學(xué)校白色污染的情況,并對處理方法進(jìn)行可行性探討。

第2篇:解決白色污染的建議范文

XX年2月10日上午,在我校團(tuán)委,政教處的呼吁下,我們針對現(xiàn)階段塑料袋使用的問題,開展了此次活動,宣傳環(huán)保知識。

此次宣傳活動我們在準(zhǔn)備宣傳材料期間進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究,利用網(wǎng)絡(luò)、書刊等方式查閱各種環(huán)保知識宣傳資料?,F(xiàn)將我此次環(huán)保知識宣傳社會實(shí)踐活動的總結(jié)及心得體會(針對白色污染 )進(jìn)行分析。

一、我們的實(shí)踐過程:

首先,我們來到宣傳臺,認(rèn)真閱讀了展示牌上的環(huán)保知識宣傳,了解了關(guān)于泰興市污染治理及成果。緊接著,我們通過瀏覽網(wǎng)頁,了解了污水處理情況和流程,展望了泰興市未來發(fā)展規(guī)劃和積極構(gòu)建全社會關(guān)注環(huán)保的人文環(huán)境、綠色環(huán)境。

二、分析:什么是白色污染?

白色污染已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么,到底什么是白色污染|呢?

白色污染主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,各種塑料袋,農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。白色污染物的主要成分為:聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中,還加入了增塑劑,發(fā)泡劑,熱穩(wěn)定劑,抗氧化劑等。

三、分析:什么是造成白色污染的主要原因?

1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有實(shí)行分類收集,能回收回的不回收利用。

2、許多企業(yè)對于生 產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理,放任自流。

3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理,制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。

4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下,我們的縣城變得整潔得多,但是總的來講,人們的環(huán)保意識比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。

四、分析:白色污染的危害有哪些?

(一)視覺危害:

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,給人們的視覺帶來不良刺激。

(二)潛在危害:

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長期積累,造成土壤板結(jié),影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。

2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,被動物當(dāng)作食物吞食后,會導(dǎo)致動物死亡。

3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大,很難處理。如果將它們填埋,會占用大量土地,而且,在很長一段時(shí)間內(nèi)難以分解。

4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包裝的材料,這樣對人體的健康不利。

5、使臭氧層變薄。 白色污染經(jīng)過太陽光照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層,大氣層上面是臭氧層,這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。

五、行動起來治理白色污染 :

通過這次環(huán)保知識宣傳社會實(shí)踐,我了解到:隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí),也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起,空中就彌漫著黃色的粉塵,有時(shí)在空中還飛舞著白色塑料袋,使人們出門十分狼狽。然而,解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。

我們泰興市,雖然每天都有很多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與白色污染作著斗爭。但是,改變這種狀況,光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的,保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會的行為。因此,我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。

同時(shí),我也懂得了:我們就是社會的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識,節(jié)約資源。如果全球人人破壞,天天破壞,地球就會變成垃圾場;如果全球人人環(huán)保,天天環(huán)保,就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。

讓我們攜起手行動起來,共同努力保護(hù)好地球我們共同的家園。在此,我建議我們應(yīng)從自身做起,從一點(diǎn)一滴小事做起,要時(shí)刻做到:

1、不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi);

2、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了垃圾分類存放處 ,我們就要積極參與和宣傳;

3、不要浪費(fèi),包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水、一分錢;

第3篇:解決白色污染的建議范文

我們進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究,查閱各種資料,并進(jìn)行分析總結(jié)。

一、我們的調(diào)查研究:

1、我們在方池路上,姜怡婷家門前的一個(gè)垃圾箱口統(tǒng)計(jì)了一下,半小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù):早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次,這僅僅是一個(gè)垃圾箱,一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多,不難想象全國乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料,將是一個(gè)天文數(shù)字。

2、我們在勤儉南路的一家小快餐店里打聽到:“他們一天中能賣掉快餐250份左右,每份快餐至少需要塑料快餐盒2個(gè),也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè)?!?/p>

3、延續(xù)第二項(xiàng)調(diào)查,我們又走訪了海鹽縣武原鎮(zhèn)工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們了解到:海鹽武原鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計(jì)算,僅武原鎮(zhèn),一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達(dá)1萬個(gè)左右。

4、我們?nèi)チ诵氯A書店,學(xué)校的圖書室查閱資料,但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少,看來,我們得找另外的辦法。

5、我們?nèi)チ撕{}縣武原鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所。環(huán)衛(wèi)所的蔣叔叔告訴我們,在我們海鹽縣武原鎮(zhèn),每天有300多名環(huán)衛(wèi)工人為海鹽的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著。在那里,我們還了解到了“白色污染”的真正組成,并初步了解了“白色污染”危害。

6、為了擺脫困難,在老師的幫助下,我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間,使我們對“白色污染”有了更為深刻的認(rèn)識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。

二、什么是“白色污染”?

“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么,到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,各種塑料袋,農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染?!鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁?PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯樹脂(PS)。在這些污染物中,還加入了增塑劑,發(fā)泡劑,熱穩(wěn)定劑,抗氧化劑等。

三、造成“白色污染”的主要原因:

1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有實(shí)行分類收集,能回收回的不回收利用。

2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理,放任自流。

3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理,制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。

4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下,我們的縣城變得整潔得多,但是總的來講,人們的環(huán)保意識比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。

四、“白色污染”的危害:

(一)視覺危害:

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,給人們的視覺帶來不良刺激。

(二)潛在危害:

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長期積累,造成土壤板結(jié),影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。

2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,被動物當(dāng)作食物吞食后,會導(dǎo)致動物死亡。

3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大,很難處理。如果將它們填埋,會占用大量土地,而且,在很長一段時(shí)間內(nèi)難以分解。

4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包裝的材料,這樣對人體的健康不利。

5、使臭氧層變薄。

我們對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因?yàn)樗芰蠌U棄物一般存在于地面,而臭氧層存在于天空中,兩者相隔那么遙遠(yuǎn),怎么會有關(guān)系呢?經(jīng)過翻閱資料,查閱書籍并問了一些教師得出:白色污染經(jīng)過太陽的發(fā)照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層,大氣層上面是臭氧層,這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達(dá)到上萬度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”。當(dāng)鋼鐵還未靠進(jìn)它幾千米,就已經(jīng)化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞,臭氧層可真是立了大功了。當(dāng)太陽輔射時(shí),它便挺身而出,擋住了一次又一次的攻擊。可由于“白色污染”確實(shí)破壞了臭氧層,使它變薄,這將會是地球巨大的危機(jī)。

五、行動起來治理“白色污染”

通過這次調(diào)查活動,我們了解到:隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí),也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時(shí),空中就彌漫著黃色的粉塵,有時(shí)在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此,解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。我們海鹽縣武原鎮(zhèn),雖然每天都有300多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭。但是,改變這種狀況,光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的,所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會的行為。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。

同時(shí),我們也懂得了:我們就是社會的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識,節(jié)約資源。如果全球人人破壞,天天破壞,地球就會變成垃圾場;如果全球人人環(huán)保,天天環(huán)保,就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。讓我們攜起手行動起來,共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園。

為此,我們建議從我們自己做起,從一點(diǎn)一滴小事做起,要做到:

1、不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。

2、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類存放處”,我們就要積極參與和宣傳。

3、不要浪費(fèi),包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水、一分錢。

第4篇:解決白色污染的建議范文

[關(guān)鍵詞] 白色污染 治理 資源化 垃圾分類 對策

塑料自問世以來,以其質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、耐磨性好、隔熱、防水、絕緣、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、易生產(chǎn)等特性,受到人們的青睞,被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活的各個(gè)方面,并隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步其使用量與日俱增。由于用后被隨意丟棄,形成所謂的 “白色污染”。

一、“白色污染”的危害

1.影響人、畜健康塑料廢棄物對人的危害早的定論[1]。早在上個(gè)世紀(jì)60年代,人們研究發(fā)現(xiàn)聚氯乙烯塑料中殘存的氯乙烯單體能使人產(chǎn)生“肢端骨溶解癥”,長期接觸氯乙烯單體后,會出現(xiàn)皮膚硬化癥,還有人出現(xiàn)脾腫大、胃及食道脂肪瘤、肝損傷、門靜脈壓亢進(jìn)等病變。廢塑料也會危及動物健康。動物誤食塑料后,會引起胃部不適、行動異常、生殖功能障礙,嚴(yán)重者會引起動物的死亡。

2.影響環(huán)境衛(wèi)生在城市居民區(qū)、旅游區(qū)、水體和道路旁散落的五顏六色的廢塑料給人們的視覺帶來不良刺激,影響城市、風(fēng)景點(diǎn)的整體美感,破壞市容、景觀,造成“視覺污染”。廢塑料與其他廢物混雜在一起,也易導(dǎo)致細(xì)菌、病原菌、蚊蠅等的大量繁殖,影響公眾健康。

3.污染土壤、影響生物生長廢塑料進(jìn)入土壤中長期不降解,會對土壤的通氣性、透水性、養(yǎng)分的遷移轉(zhuǎn)化、土壤微生物的類型和活性等理化性質(zhì)產(chǎn)生深刻的影響,降低土壤肥力。土壤中殘留的塑料阻礙植物根系的正常生長,影響植物對水、肥的吸收;也會影響植物發(fā)芽、出苗,降低產(chǎn)量及作物品質(zhì)。對土壤動物的正?;顒右矔a(chǎn)生不利的影響。

4.影響航運(yùn)及水力設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)廢塑料進(jìn)入水體,隨水流漂移,一方面會影響水的流動,堵塞涵洞,降低防洪、泄洪能力;另一方面水中大量的廢塑料會纏繞在水力設(shè)施如輪船、水力發(fā)電機(jī)等的轉(zhuǎn)動部位并致其損壞,引發(fā)事故。

二、造成“白色污染”的原因

1.塑料用途廣,使用量劇增

(1)農(nóng)用塑料地膜的使用由于農(nóng)用塑料增產(chǎn)效益高,導(dǎo)致其使用量劇增。塑料薄膜的應(yīng)用在我國已有30多年的歷史。近年來,全國僅塑料包裝業(yè)的年總用量就達(dá)5 000萬t;農(nóng)用塑料年總用量在2 000萬t以上,其中在666.7萬hm2耕地50余種農(nóng)作物上應(yīng)用地膜近1000萬t,農(nóng)產(chǎn)品保鮮膜、營養(yǎng)缽塑料等的使用量亦達(dá)1000萬t左右。目前,全國每年約有1000萬t塑料殘余物遺留土壤,單位耕地面積塑膜殘留量達(dá)3kg/667m2[2]。由于廢地膜不易分解,積留在農(nóng)田不易清除,導(dǎo)致農(nóng)田土壤污染。

(2)商品的生產(chǎn)與包裝塑料制品作為一種新型材料,具有一系列其他產(chǎn)品所無法比擬的優(yōu)點(diǎn),在世界范圍內(nèi)被廣泛應(yīng)用于各種商品的生產(chǎn)、包裝過程,被用作包裝袋、包裝盒、防震泡沫塑料、隔層板及塑料產(chǎn)品等,且呈逐年增長趨勢。塑料包裝材料在世界市場中的增長率高于其他包裝材料,1990-2000 年塑料包裝材料的年平均增長率為 8.9%[3]。

(3)一次性塑料制品的使用隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們的生活水平逐步提高,生活方式也由“節(jié)儉型”向“消費(fèi)型”轉(zhuǎn)變,一次性塑料制品的使用量都在大幅度增加。我國的泡沫餐具的生產(chǎn)和使用量極大,食品包裝、購物買菜的塑料袋使用數(shù)量也是驚人的。據(jù)調(diào)查[4], 全國一次性發(fā)泡塑料餐具的消費(fèi)已達(dá)100億只,一次性使用的塑料購物袋消耗要超過萬億只。

2.人們不良的行為習(xí)慣城市居民的環(huán)保觀念雖比前幾年有所提高,開始關(guān)注環(huán)境問題,但還沒有落實(shí)到具體的行動上,大量使用一次性塑料制品、用后隨手拋棄、亂堆廢舊塑料包裝物的行為隨處可見,這是導(dǎo)致“白色污染”的一個(gè)重要原因。

3.垃圾的袋裝化為方便城市生活垃圾的清運(yùn),在一些地區(qū)提倡垃圾袋裝化。城市居民也習(xí)慣于將生活垃圾裝進(jìn)塑料袋內(nèi)拋棄,給垃圾的分類、廢塑料的回收利用帶來了極大的困難,加劇了“白色污染”的程度。

三、目前的治理現(xiàn)狀

1.填埋填埋法是我國治理“白色污染”的主要方法。該方法由于簡單易行,勿需繁瑣的操作工藝,是我國處理生活垃圾的一種主要方法。但由于我國垃圾的產(chǎn)量大,并夾雜了大量廢塑料,使其體積龐大,降低了填埋場的處理能力。再加上廢塑料非常穩(wěn)定,難以被微生物分解利用,可在土壤中200年不降解,造成嚴(yán)重的土壤污染。因此,填埋法并不是一種行之有效的處理方法。

2.焚燒焚燒雖然可以銷毀塑料袋并可以獲取一定的熱能,但在焚燒過程中,塑料會產(chǎn)生一些有毒、有害氣體,導(dǎo)致環(huán)境的二次污染,危及人類身體健康。同時(shí),建一個(gè)垃圾焚燒廠需要較高的投入,對于中國這樣一個(gè)發(fā)展中國家來說,不適宜大范圍推廣。

3.禁用為了治理“白色污染”,國家經(jīng)貿(mào)委及國務(wù)院辦公廳先后相繼出臺了相關(guān)“禁白令”。1996年國家頒布的《中華人民共和國固體廢棄物處理法》明確規(guī)定對固廢治理實(shí)行“減量化、無害化、資源化”三化原則,對地膜、一次性包裝塑料制品的使用也作了有關(guān)限制。1999年1月國家經(jīng)貿(mào)委6號令,規(guī)定到2000年12月31日,全面禁止使用一次性發(fā)泡塑料餐具。國家經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會于2001年4月23日、5月29日連續(xù)下發(fā)了《關(guān)于立即停止生產(chǎn)一次性發(fā)泡塑料餐具的緊急通知》、《關(guān)于餐飲企業(yè)停止使用一次性發(fā)泡塑料餐具的通知》。2007年12月31日,國務(wù)院辦公廳發(fā)出“禁白令”,從2008年6月1日起,在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購物袋,在所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所一律不得免費(fèi)提供塑料購物袋。但收效甚微,“白色污染”形勢依舊嚴(yán)峻。究其原因,一是塑料的誕生被譽(yù)為一場“白色革命”,已滲入到人類社會生活的各個(gè)領(lǐng)域,與人們的生活息息相關(guān),給人們的生活、生產(chǎn)帶來了極大的便利。因?yàn)槭褂霉芾聿划?dāng)帶來污染而禁止使用,這種“因噎廢食”的做法老百姓很難接受,這也是禁白屢禁不止的重要原因。二是國家針對治理“白色污染”的法律法規(guī)缺乏強(qiáng)制性的措施,給各有關(guān)行政管理部門在監(jiān)督管理、行政處罰上帶來了一定困難,政府執(zhí)法不嚴(yán),執(zhí)法多數(shù)是“一陣風(fēng)”;三是“禁白令”配套措施沒跟上,缺乏一套好的管理方法和切實(shí)可行的經(jīng)濟(jì)政策。由此可見,治理“白色污染”,只靠單一的行政命令是很難行得通的。

4.替代在禁止使用一次性塑料制品的同時(shí),人們在尋求其他替代物來減輕“白色污染”。一是提倡使用可降解塑料。在塑料包裝制品的生產(chǎn)過程中加入一定量的添加劑,使塑料包裝物的穩(wěn)定性下降,較容易在自然環(huán)境中降解。與一次性塑料制品相比,由于技術(shù)方面的原因,可降解塑料在性能和價(jià)格上都沒有優(yōu)勢,難以被消費(fèi)者接受;盡管可降解塑料可被微生物降解,但總還是存在一個(gè)降解周期,用后如果不重視回收利用,同樣可以造成環(huán)境污染。二是提倡以紙代塑。認(rèn)為廢紙容易被土壤中的微生物分解,可以解決所謂的“潛在危害”,但也會帶來新的環(huán)境問題:首先,造紙需要大量的木材,這會給我國并不富裕的森林資源帶來壓力;其次造紙過程中會帶來水污染,并不環(huán)保。另外,紙不具防水性,在隔熱、抗拉強(qiáng)度等性能尚無法與塑料相比。“以紙代塑”值得商榷。

四、回收利用是治理“白色污染”的根本途徑

廢物具有二重性,棄之不用即為垃圾,污染環(huán)境;回收利用即可變?yōu)橘Y源,可重新造福于人類。廢塑料是一種資源,清潔的廢舊塑料可以被重復(fù)使用,或重新用于造粒、煉油、制漆、作建筑材料等。因此,加強(qiáng)廢塑料的回收利用是治理“白色污染”的關(guān)鍵。造成“白色污染”的責(zé)任不在塑料本身,而在人類不恰當(dāng)?shù)男袨椤τ谌绾芜M(jìn)行廢棄塑料的回收利用,可從以下幾個(gè)方面考慮:

1.宣傳教育通過社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合的方式,廣泛利用各種媒體、多種渠道加強(qiáng)對廣大民眾的宣傳教育,提高人們對“白色污染”危害的認(rèn)識,了解對廢塑料的回收利用在“白色污染”治理中的重大意義。提高全社會的環(huán)境保護(hù)意識,教育人們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,積極投身到“白色污染”的治理工作中來。

2.實(shí)行垃圾分類回收制度,促進(jìn)廢塑料的回收利用實(shí)行垃圾分類回收利用制度是解決垃圾污染,促進(jìn)生活垃圾資源化、減量化、無害化的有效手段。世界上許多發(fā)達(dá)國家都實(shí)行了有關(guān)垃圾分類回收制度。如美國的《資源保護(hù)與回收法》,日本的“綠化地球百年行動計(jì)劃”,德國、韓國制定了《包裝條例》等,把回收、利用、處置的義務(wù),分解落實(shí)到商品及其包裝材料的整個(gè)生命周期中各個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié),因而具有很強(qiáng)的可操作性。目前,我國還沒有一部關(guān)于垃圾分類回收制度的全國性的專門法規(guī)。因此,制訂、實(shí)行垃圾分類回收利用制度,是有效治理“白色污染”的前提。

3.制訂促進(jìn)廢塑料回收利用的優(yōu)惠政策在市場經(jīng)濟(jì)條件下,也不能僅靠行政命令,而要給回收、加工、利用塑料制品的企業(yè)以優(yōu)惠政策,以經(jīng)濟(jì)杠桿調(diào)動積極性。建議有關(guān)職能部門或地方政府,利用經(jīng)濟(jì)杠桿的作用,調(diào)動超市、大賣場以及連鎖店的力量,通過他們的工作,盡可能多地把使用過的廢棄塑料購物袋回收、集中起來,免費(fèi)或低價(jià)提供給從事塑料再生利用的企業(yè),解開塑料購物袋回收利用工作中,長期以來因回收成本高而無法運(yùn)作的“死結(jié)” [5]。 使眾多的集體或個(gè)人積極地投入到廢塑料的回收、加工利用中來,徹底根治“白色污染”。

4.加強(qiáng)廢塑料的再生利用的技術(shù)研究廢棄塑料經(jīng)回收后,經(jīng)過加工處理進(jìn)行再生利用,制造成各種產(chǎn)品,才算完成了一個(gè)循環(huán)周期。目前,盡管廢塑料已經(jīng)有了多種用途,但在回收、分選、處理的技術(shù)上還不是很完善,還需要進(jìn)行深入研究,研制先進(jìn)的生產(chǎn)加工設(shè)備及綜合利用技術(shù),以使廢塑料的再利用達(dá)到無害化及有效利用的要求,緩解環(huán)境污染。

結(jié)語

“白色污染”的治理是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要全社會的共同關(guān)注及社會各界的共同參與,政府在其中起著主導(dǎo)作用,制訂相關(guān)法律、法規(guī)及優(yōu)惠政策,引導(dǎo)人們對塑料產(chǎn)品從生產(chǎn)、使用、回收、再利用等進(jìn)行全程管理,重視回收、再利用環(huán)節(jié),“白色污染”是完全可以消除的。

參考文獻(xiàn):

[1]楊福馨侯林青:楊連登編著.包裝材料的回收利用與城市環(huán)境[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2005年2月:210

[2]崔峰:淺談農(nóng)業(yè)面源污染的危害與治理[J].山西水土保持科技,2006,2:8

第5篇:解決白色污染的建議范文

高中生社會調(diào)查報(bào)告模板一一、 調(diào)查時(shí)間:**年8月

二、 調(diào)查地點(diǎn):xx市各大超市

三、 調(diào)查對象:各超市店長及消費(fèi)者

四、 調(diào)查方法:實(shí)地考察及問卷調(diào)查

五、 調(diào)查小組:xx

六、調(diào)查小結(jié):

(一)經(jīng)營者部分

1、規(guī)模比較:調(diào)查的幾家超市中25%為 小型居民生活型超市,50%為普通綜合型超市,25%為大型超市。

2.管理方式比較:100%對員工進(jìn)行定期培訓(xùn)和考察,具備一套完整的管理制度。

3.經(jīng)營策略:市場調(diào)查結(jié)果顯示:①地理位置:25%處于交通要道,25%在居民區(qū)附近,50%商業(yè)區(qū)附近。②超市形象:50%具有人工儲物部和自動儲物柜,50%只有人工儲物部。75%有休息長凳,25%無休息長凳(小型居民型超市)。100%店內(nèi)有音響設(shè)備,有購物音樂。100%有清晰的購物區(qū)招牌。75%購物設(shè)備單一,25%有多種類的購物籃﹑購物車,方便各類消費(fèi)者。③服務(wù):100%定期對員工進(jìn)行培訓(xùn)和考察。75%注重責(zé)任心(小型超市和普通綜合型超市),25%注重導(dǎo)購力(大型超市),50%注重親和力(小型和普通綜合型超市),0%注重信息素養(yǎng)。④宣傳:75%利用報(bào)刊式廣告宣傳過,25%沒有(小型超市)。

4.金融危機(jī)的影響:①營業(yè)額:50%下降(普通綜合型超市),50%不變。②下降的原因:100%認(rèn)為家居生活用品和休閑娛樂用品銷量下降。③不變原因:100%認(rèn)為良好的信譽(yù)使得消費(fèi)者在物價(jià)上漲的時(shí)候愿意選擇他們。④采取的促銷手段:100%特價(jià)商品,25%購物贈禮或抽獎(jiǎng)(大型超市),50%提供貴賓卡會員卡來刺激消費(fèi)(普通綜合型超市和大型超市)。

綜上所述,由于大型超市貨物種類齊全,可滿足廣大消費(fèi)者需要;小型超市貼近人民生活,經(jīng)營的商品以生活必需品為主抗風(fēng)險(xiǎn)能力較強(qiáng)。所以,金融危機(jī)對其影響并不大。而普通綜合型超市沒有主要銷售的產(chǎn)品,此時(shí)就很難均衡盈虧。對于金融危機(jī),供給量增加需求量減少的狀況,商家都選擇價(jià)格為主的促銷手段來吸引顧客,基礎(chǔ)雄厚的大型超市會有購物贈禮或抽獎(jiǎng)的輔助手段來刺激消費(fèi),為其增光不少。這里特別要提的是發(fā)放貴賓卡和會員卡的促銷手段(尤其是團(tuán)購),這樣可以吸引固定的消費(fèi)群體,這個(gè)固定的消費(fèi)群體,可以成為商場生存的基本保障,也使得進(jìn)貨量得到有效的控制,減少庫存量,增加流動資金使用量,算是不錯(cuò)的促銷手段。

面對這樣的情況,我們建議小型超市加強(qiáng)生活必需品的供應(yīng),適時(shí)的搞一些購物活動;普通綜合型超市可以在這段時(shí)間突出糧食、油等生活必需品的買賣,注重宣傳,增加固定消費(fèi)群體數(shù)量;而大型超市在店員的態(tài)度上多下功夫。此外,各超市都應(yīng)注意培養(yǎng)店員的信息素養(yǎng),把握消費(fèi)者心理,這會增強(qiáng)超市的運(yùn)營效果。

(二)消費(fèi)者部分

我們采用了觀察法和訪談法,隨機(jī)選取了各超市的消費(fèi)者為被試。被試包括兩個(gè)部分,第一部分是個(gè)別訪談的被試,共30人。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,有37%的對象去超市主要購買的是生活必需品,購買居家用品類的占4.3%,近58.7%的對象是會在超市購買副食。

在眾多的因素中,地理位置(柱狀1)占33.3%,商品多樣化(柱狀2)占22.2%,價(jià)格(柱狀5)占17.8%。說明當(dāng)消費(fèi)者選擇超市的時(shí)候,更注重的是地理位置和商品的種類與價(jià)格因素,交通方便,物美價(jià)廉,自由選擇是消費(fèi)者所希望的。在我們的調(diào)查對象當(dāng)中,多數(shù)人都認(rèn)為影響他們選擇在附近超市購物最重要的因素是地理位置,例如xx百貨超市臨江分店相對于調(diào)查的對象而言,交通十分方便(位于交通要道),最后,環(huán)境衛(wèi)生僅占4.4(柱狀6),說明它并不是影響調(diào)查對象選擇超市的最主要因素。

根據(jù)回收資料,在個(gè)別訪談的基礎(chǔ)上,我們發(fā)現(xiàn)了個(gè)別超市存在的問題。

超市經(jīng)營存在的問題分析:存包、停車等不太方便;在非食品類區(qū),尤其是化妝品區(qū),工作人員過于熱情,大大降低消費(fèi)者的購買欲望,甚至讓不少人選擇繞道而行;收款時(shí)往往會遇到各種問題(貨品價(jià)錢有偏差、柜臺暫時(shí)沒有零錢,找的錢有缺損等等);有些商品的價(jià)格略高于其他超市,致使顧客對該超市的信心有所下降;比較注重衛(wèi)生的食品類未嚴(yán)格整理;超市內(nèi)的商品的擺放方面也存在很大的問題,有些商品擺放不合理,不方便他們的選購;員工素質(zhì)有待加強(qiáng),部分工作人員的服務(wù)態(tài)度有問題,有的冷漠以對,有的甚至輕視消費(fèi)者,尤其是收銀員的服務(wù)態(tài)度差和速度慢,甚至結(jié)帳時(shí)候算錯(cuò);促銷手段單一(未充分利用廣播等資源);保鮮食品未做好適當(dāng)措施,如面包、水果等。

提高超市經(jīng)營效益的對策建議:實(shí)行明碼實(shí)價(jià),價(jià)格合理;做到“服務(wù)周到”,要求員工真正地做到“顧客就是上帝”;保持良好的購物環(huán)境,管理規(guī)范;科學(xué)合理地?cái)[放商品,更加方便顧客選購不同的商品;對于商場內(nèi)播放的音樂,應(yīng)在多數(shù)時(shí)間里播放產(chǎn)品相關(guān)信息和促銷信息,其余時(shí)間應(yīng)該播放一些悠揚(yáng)動聽的音樂,讓消費(fèi)者更舒暢地購物;應(yīng)讓廣大消費(fèi)者無償?shù)氐玫匠卸ㄆ谔峁┑纳唐沸畔ⅰ?/p>

總之,超市經(jīng)營者應(yīng)該在把握不同消費(fèi)人群消費(fèi)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,更好的滿足消費(fèi)者的需求,使得企業(yè)能夠健康、持久的發(fā)展。調(diào)查反饋的信息,揭示了一些需要引起超市經(jīng)營者重視的細(xì)節(jié)。本次調(diào)查顯示,顧客在超市選購商品時(shí)最看重的因素依次為:交通因素、商品多樣化、價(jià)格、商品的品質(zhì)、情感因素、環(huán)境衛(wèi)生、服務(wù)。其中,服務(wù)居于末尾,說明這個(gè)問題是超市普遍欠缺的。超市購物的最主要特征就是自選,為顧客提供的服務(wù)是有限的。這時(shí)促銷員、收銀員和場內(nèi)服務(wù)人員的作用就凸現(xiàn)出來了。在找不到商品時(shí),或者是找不到價(jià)簽或遇到技術(shù)含量較高的商品時(shí),顧客就需要得到場內(nèi)服務(wù)人員的幫助;在選購新品牌和有新功能的產(chǎn)品時(shí),顧客就需要促銷員的介紹。收銀員是顧客消費(fèi)過程的最后一個(gè)環(huán)節(jié),它對顧客的情緒和滿意度造成了相當(dāng)大的影響。調(diào)查顯示,收款臺是顧客對超市服務(wù)最不滿意的地方,收款排隊(duì)等待、收銀員態(tài)度不好和掃描設(shè)備問題而耽誤時(shí)間是影響消費(fèi)者購物情緒和滿意度的主要因素。

從經(jīng)營者角度看,他們無疑應(yīng)該了解消費(fèi)者的消費(fèi)特點(diǎn),對于不同性別、不同年齡、不同收入水平的消費(fèi)者,在經(jīng)營策略和企業(yè)管理上應(yīng)該有所變化。與女性消費(fèi)者相比,男性消費(fèi)者具有較強(qiáng)理智性、自信性。他們不愿“斤斤計(jì)較”,購買商品也只是詢問大概情況,對某些細(xì)節(jié)不予追究,也不喜歡花較多的時(shí)間去比較、挑選,即使買到稍有毛病的商品,只要無關(guān)大局,也不去計(jì)較。在許多情況下,購買動機(jī)的形成往往是由于外界因素的作用,如家里人的囑咐、同事朋友的委托、工作的需要等等,動機(jī)的主動性、靈活性都比較差。而女性消費(fèi)者則通常喜歡一些造型別致新穎、包裝華麗、氣味芬芳的商品。此外,她們還非常注重商品的外觀,將外觀與商品的質(zhì)量、價(jià)格當(dāng)成同樣重要的因素來看待,因此在挑選商品時(shí),她們會非常注重商品的色彩、式樣。她們也經(jīng)常受到同伴的影響,喜歡購買和他人一樣的東西。

高中生社會調(diào)查報(bào)告模板二我們多有這樣的經(jīng)歷:一大盒禮品,拆開一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具,售貨員會用一個(gè)小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐,服務(wù)員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場,可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉類、米面……無一不用塑料袋裝給你,甚至買一頭蒜,也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便,而且價(jià)錢也便宜。但是,你可曾想過,它在為人們提供方便的同時(shí),也給人們帶來了一場“白色災(zāi)難”。

我們進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究,查閱各種資料,并進(jìn)行分析總結(jié)。

一、我們的調(diào)查研究:

1、我們在方 池路上,姜怡婷家門前的一個(gè)垃圾箱口統(tǒng)計(jì)了一下,半小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù):早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次,這僅僅是一個(gè)垃圾箱,一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多,不難想象全國乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料,將是一個(gè)天文數(shù)字。

2、我們在勤儉南路的一家小快餐店里打聽到:“他們一天中能賣掉快餐250份左右,每份快餐至少需要塑料快餐盒2個(gè),也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè)。”

3、延續(xù)第二項(xiàng)調(diào)查,我們又走訪了海鹽縣武原鎮(zhèn)工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們了解到:海鹽武原鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計(jì)算,僅武原鎮(zhèn),一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達(dá)1萬個(gè)左右。

4、我們?nèi)チ诵氯A書店,學(xué)校的圖書室查閱資料,但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少,看來,我們得找另外的辦法。

5、我們?nèi)チ撕{}縣武原鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所。環(huán)衛(wèi)所的蔣叔叔告訴我們,在我們海鹽縣武原鎮(zhèn),每天有300多名環(huán)衛(wèi)工人為海鹽的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著。在那里,我們還了解到了“白色污染”的真正組成,并初步了解了“白色污染”危害。

6、為了擺脫困難,在老師的幫助下,我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間,使我們對“白色污染”有了更為深刻的認(rèn)識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。

二、什么是“白色污染”?

“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么,到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,各種塑料袋,農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。“白色污染”物的主要成分為:聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯樹脂(PS)。在這些污染物中,還加入了增塑劑,發(fā)泡劑,熱穩(wěn)定劑,抗氧化劑等。

三、造成“白色污染”的主要原因:

1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有實(shí)行分類收集,能回收回的不回收利用。

2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理,放任自流。

3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理,制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。

4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下,我們的縣城變得整潔得多,但是總的來講,人們的環(huán)保意識比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。

四、“白色污染”的危害:

(一)視覺危害:

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,給人們的視覺帶來不良刺激。

(二)潛在危害:

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長期積累,造成土壤板結(jié),影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。

2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,被動物當(dāng)作食物吞食后,會導(dǎo)致動物死亡。

3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大,很難處理。如果將它們填埋,會占用大量土地,而且,在很長一段時(shí)間內(nèi)難以分解。

4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包裝的材料,這樣對人體的健康不利。

5、使臭氧層變薄。

我們對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因?yàn)樗芰蠌U棄物一般存在于地面,而臭氧層存在于天空中,兩者相隔那么遙遠(yuǎn),怎么會有關(guān)系呢?經(jīng)過翻閱資料,查閱書籍并問了一些教師得出:白色污染經(jīng)過太陽的發(fā)照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層,大氣層上面是臭氧層,這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達(dá)到上萬度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”。當(dāng)鋼鐵還未靠進(jìn)它幾千米,就已經(jīng)化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞,臭氧層可真是立了大功了。當(dāng)太陽輔射時(shí),它便挺身而出,擋住了一次又一次的攻擊。可由于“白色污染”確實(shí)破壞了臭氧層,使它變薄,這將會是地球巨大的危機(jī)。

五、行動起來治理“白色污染”

通過這次調(diào)查活動,我們了解到:隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí),也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時(shí),空中就彌漫著黃色的粉塵,有時(shí)在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此,解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。我們海鹽縣武原鎮(zhèn),雖然每天都有300多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭。但是,改變這種狀況,光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的,所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會的行為。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。

同時(shí),我們也懂得了:我們就是社會的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識,節(jié)約資源。如果全球人人破壞,天天破壞,地球就會變成垃圾場;如果全球人人環(huán)保,天天環(huán)保,就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。讓我們攜起手行動起來,共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園。

為此,我們建議從我們自己做起,從一點(diǎn)一滴小事做起,要做到:

1、不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。

2、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類存放處”,我們就要積極參與和宣傳。

3、不要浪費(fèi),包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水、一分錢。

第6篇:解決白色污染的建議范文

執(zhí)筆/王瀟 田剛 王政

自國務(wù)院辦公廳2008年1月8日向各省、自治區(qū)、直轄市人民政府,國務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)下發(fā)《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》以來,引起了國內(nèi)外輿論的廣泛關(guān)注,在大聲為中國政府在環(huán)保方面的決心和舉措叫好的同時(shí),也有不少人為這一舉措能否順利推行表示擔(dān)憂。通知指出,鑒于購物袋已成為“白色污染”的主要來源,從2008年6月1日起,在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋,并將實(shí)行塑料購物袋有償使用制度。自2008年6月1日起,在所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所實(shí)行塑料購物袋有償使用制度,一律不得免費(fèi)提供塑料購物袋。

“限袋令”“限制”了誰?

解決塑料袋難題,實(shí)際上是一項(xiàng)很復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要政府的法令、科技的投入和配套的政策等來支撐。目前,超市和農(nóng)貿(mào)市場是塑料袋使用頻率最高的地方,而在北京已經(jīng)有些大型超市先行一步了。據(jù)悉,京客隆、物美等超市已經(jīng)開始準(zhǔn)備環(huán)保布袋。

筆者就“限袋令”的利弊問題電話采訪了北京美廉美超市的有關(guān)負(fù)責(zé)人,他們認(rèn)為,超市對塑料袋收費(fèi)應(yīng)該響應(yīng)國家的有關(guān)政策,塑料袋本身由聚乙烯等制成,原料大都是石油,那么全國僅塑料袋消耗的石油就十分可觀。如果超市不用或少用塑料袋,將大大減少“白色污染”的程度和節(jié)約寶貴的石油。

對于消費(fèi)者為什么在“廢止白色污染”行動開展如此之久還對塑料袋情有獨(dú)鐘,該超市也給出了自己的看法。他們認(rèn)為塑料袋本身的獨(dú)特魅力就是在于方便,超市是“一次購足”消費(fèi)方式的產(chǎn)物,有的人還是下班后直奔超市,這樣比起挎著籃子拎著步袋,使用起塑料袋來就十分方便。另外塑料袋的成本也非常少,對于不用支付任何成本的消費(fèi)主體來說,購物者當(dāng)然對此青睞有加。作為一個(gè)超市工作人員同時(shí)又是一個(gè)普通消費(fèi)者,該負(fù)責(zé)人還衷心表達(dá)了自己對白色走向綠色的期望,即國家有關(guān)環(huán)保專家是否能研制出一種產(chǎn)品,既能和塑料袋使用起來一樣方便,又能達(dá)到綠色環(huán)保的效果。筆者相信,這種愿望可以說代表了所有消費(fèi)者的心聲。

易初蓮花超市采購部經(jīng)理于凱輝認(rèn)為,當(dāng)前最重要的還是要做好宣傳教育工作,在全社會倡導(dǎo)樹立良好的環(huán)境意識和社會公德。塑料本身并沒有錯(cuò),它給人類帶來生活的方便和豐富不言而喻,真正錯(cuò)的是消費(fèi)者的不良習(xí)慣,缺乏社會公德的人使用完塑料袋隨便丟棄,當(dāng)然會造成“白色沙漠”,如果人們都自覺地將用完的塑料袋收集起來,再加上有關(guān)部門積極組織分類和回收利用,那么起碼現(xiàn)在的白色污染狀況會大有改善。

多家超市的負(fù)責(zé)人表達(dá)了共同的心聲:他們未來要實(shí)行此計(jì)劃會參考以下幾點(diǎn),首先是國家有關(guān)部門的規(guī)定,嚴(yán)格按照科學(xué)方法來行動;另外,還要借鑒其他同類商家的優(yōu)秀做法;當(dāng)然,最重要的一點(diǎn)就是滿足消費(fèi)者的既科學(xué)又方便的消費(fèi)需求。

方便不方便 消費(fèi)者說了算

根據(jù)“新華網(wǎng)”2008年第一季度對9000名網(wǎng)友的最新調(diào)查顯示:有82.83%的人贊成禁用免費(fèi)塑料購物袋,但有86.88%的人認(rèn)為推行起來有難度。調(diào)查中,有68.66%的網(wǎng)民認(rèn)為替代品不足、配套措施不到位是禁用免費(fèi)塑料袋實(shí)行難的主要原因,還有57.22%的人認(rèn)為政府補(bǔ)貼、在商場超市以及一些公共場所免費(fèi)發(fā)放環(huán)保袋是解決這一問題的最好途徑。

“我早就開始自帶購物袋去超市購物了?!卑最I(lǐng)苗小姐在超市發(fā)門口對記者說,因?yàn)橛兄魧W(xué)澳大利亞的經(jīng)歷,苗小姐深深感受到了國外“購物袋文化”的好處,因此在回國后還堅(jiān)持使用從澳大利亞帶來的購物袋?!澳憧催@個(gè)購物袋,不僅可以循環(huán)使用,而且還很結(jié)實(shí)。”苗小姐說,在澳大利亞四大超市購物,門口都有價(jià)格為1澳元的環(huán)保購物袋,超市對于購物袋雖然收費(fèi),但也只是象征性的收取工本費(fèi),而且鼓勵(lì)廣大居民自帶購物袋。

不少市民在采訪中表示,他們十分關(guān)心在禁止使用免費(fèi)塑料袋之后,如何解決購物的便利性問題。而家住海淀區(qū)的周阿姨也表示:“不讓用塑料袋了,以后自己得向超市購買塑料袋,這就增加了支出,我退休了,一個(gè)月就不到2000塊錢,每次要是買塑料袋就還得多支付三五塊錢,這一個(gè)月下來,就相當(dāng)于多支出二三十塊錢,我經(jīng)濟(jì)上承受不了。希望政府和商場能夠多考慮一下咱們普通百姓的實(shí)際情況?!笨磥?,在大多數(shù)民眾支持的前提下,有許多具體問題尚待有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決。

在易初蓮花超市購物的消費(fèi)者告訴筆者:“塑料袋收費(fèi)雖然有利于環(huán)保,但是也會產(chǎn)生很多的不便,比如在超市買些散裝的食品,該怎么帶回家啊?和以前相比,沒有塑料袋確實(shí)有些不方便,最好有新的替代品?!?/p>

家住海淀區(qū)的王大爺也表示:“以后自己得向超市購買塑料袋,這就增加了支出,我聽說有人建議用紙袋子,我這么大歲數(shù)讓我抱著紙袋子來回跑嗎?”他指著自己剛買的一堆東西說。他認(rèn)為,自己平時(shí)坐公交,抱紙袋上車也不方便,“只能花錢買塑料袋了”。

也有很多市民表示,塑料袋的費(fèi)用已經(jīng)包含在商品中,“既然沒有免費(fèi)塑料袋了,商品就應(yīng)該降價(jià),或者提供其他替代品?!币晃幌壬f,否則“不劃算”的是老百姓。

免費(fèi)塑料購物袋之所以被廣泛接受,主要在于便民。可以肯定的是,禁止免費(fèi)提供之后,會給居民的生活帶來一定程度的不方便。所以,要想讓居民接受,還應(yīng)解決拿什么來替代塑料袋的問題。

有學(xué)者提出三個(gè)解決方案,以饗讀者:一是把菜籃子請回來。過去家庭主婦逛菜場,都要拎一只菜籃子,雖說稍微麻煩一點(diǎn),但裝菜方便,可以N次重復(fù)使用?,F(xiàn)在限制使用塑料袋,就應(yīng)該鼓勵(lì)生產(chǎn)和使用這樣的菜籃子,在市場周圍都能以低廉的價(jià)格買到,并鼓勵(lì)向消費(fèi)者贈送。

二是讓布袋子發(fā)揮作用。這幾年每到“環(huán)境日”,總有環(huán)保部門向市民免費(fèi)發(fā)放環(huán)保型的純棉布袋子??墒沁^了這一天,就難覓布袋子蹤影。那些領(lǐng)了布袋子的市民也沒有多少養(yǎng)成習(xí)慣的,大都因嫌麻煩而將其扔在一旁,重新用起商家免費(fèi)提供的塑料袋。當(dāng)下要鼓勵(lì)生產(chǎn)多種規(guī)格的布袋,不僅家門口的小賣店就能買得到,而且鼓勵(lì)商家免費(fèi)贈送。

三是疏通回收重復(fù)使用的渠道。為了防止由商家免費(fèi)贈送帶來的浪費(fèi)和二次污染,應(yīng)鼓勵(lì)回收菜籃子和布袋子,對于完好無損的,經(jīng)洗凈消毒后仍可回到市場使用。

對于鮮活的生魚、肉類產(chǎn)品,可以采用“油布紙”包裝,或者采用可降解的環(huán)保紙袋進(jìn)行包裝,在國外的許多超市,都使用經(jīng)過防油防水等特殊處理過的包裝紙對魚、肉等容易產(chǎn)生油污的生鮮食品進(jìn)行包裝。

種種利民、便民的舉措可以讓廣大居民盡快適應(yīng)“后塑料袋” 時(shí)期,一方面有利于國家的政策貫徹執(zhí)行,另一方面也有利于環(huán)境保護(hù)的最終目標(biāo)能夠順利實(shí)現(xiàn)。

從白色走向綠色,企業(yè)如是說

企業(yè)作為社會責(zé)任的承擔(dān)者,在環(huán)保行動中義不容辭地走在了前列。目前,國內(nèi)許多企業(yè)紛紛采取行動抵制白色污染,生產(chǎn)環(huán)保袋。筆者為此調(diào)查了兩家做出實(shí)際行動的企業(yè)。

北京美格紡織制品廠生產(chǎn)了各種款式的環(huán)保袋以支持綠色環(huán)保行動??偨?jīng)理劉先生詳盡地闡述了企業(yè)在環(huán)保行動中的責(zé)任。

他說,企業(yè)的目的是贏利,作為加工企業(yè),生產(chǎn)環(huán)保布袋和其他企業(yè)生產(chǎn)塑料袋一樣,都是有利潤的,只不過不是暴利,行業(yè)內(nèi)也有很激烈競爭,僅僅平均利潤而已。環(huán)保布袋取代塑料袋是個(gè)大趨勢,全球都是這種趨勢,所以要堅(jiān)持做。

其次,普通塑料袋被稱作“白色污染”,一次性使用后就扔掉,它在自然條件下很難降解,造成環(huán)境污染;而其他類型環(huán)保袋可以重復(fù)使用,同時(shí)在室外自然條件下可以完全降解,有利于保護(hù)環(huán)境。國外發(fā)達(dá)國家在兩三年前即已開始大量使用環(huán)保購物布袋,而且在中國的定單生產(chǎn)量一直很大。作為國內(nèi)的普通的消費(fèi)者,由于長期接受商場超市免費(fèi)的塑料袋,突然面對變成收費(fèi)的塑料袋或環(huán)保布袋,可能一時(shí)還難以割舍免費(fèi)的塑料袋。尤其是環(huán)保布袋,由于原料成本比塑料袋大很多,所以價(jià)格更高些,消費(fèi)者要有個(gè)適應(yīng)過程,這在全球都是一樣的。

再次,保護(hù)地球環(huán)境是全世界共同的呼聲,也是全人類共同的任務(wù),保護(hù)環(huán)境有時(shí)會付出一些代價(jià)。倡導(dǎo)使用環(huán)保購物袋,歐美發(fā)達(dá)國家走在了前頭,中國作為發(fā)展中國家,這次也走在了前頭。但倡導(dǎo)環(huán)保理念,全民人人參與環(huán)境保護(hù),不是一個(gè)禁令就能在短期完成的,它需要一段時(shí)間的宣傳和長期的堅(jiān)持努力,讓普通百姓有一個(gè)適應(yīng)過程,我們堅(jiān)信逐步會有更多的人接受環(huán)保布袋的。

新浪作為中國目前頗具影響力的網(wǎng)絡(luò)媒體,也積極用行動向社會呼吁環(huán)保意識。他們生產(chǎn)了大批環(huán)保型布袋,其在環(huán)保布袋子專題網(wǎng)頁中也頗具特色的宣傳了此項(xiàng)活動。其網(wǎng)頁板塊有:1.綠色環(huán)??倓訂T。向整個(gè)社會征集環(huán)保圖案、款式。2.白色污染威脅人類家園。警示人類白色污染的危害。3.人人環(huán)保,綠色生活。4.媒體調(diào)查以顯示民意等??梢钥闯?,新浪公司的此類活動為“白色走向綠色”行動在整個(gè)社會展開劃上了漂亮的一筆。

當(dāng)然,還有眾多企業(yè)為消除白色污染做出了貢獻(xiàn),雖然“白色走向綠色”行動任重而道遠(yuǎn),但是相信在整個(gè)社會的努力下,未來呈現(xiàn)給我們的將會是一片綠色世界。

相關(guān)鏈接:國外“限袋”的措施和成效

據(jù)《紐約時(shí)報(bào)》報(bào)道,紐約市議會在2008年以壓倒性的多數(shù),通過了一項(xiàng)法案,要求各大商場和零售連鎖店回收和循環(huán)使用它們向購物者提供的塑料袋。紐約是目前美國頒布如此普遍性的措施以控制塑料袋對環(huán)境影響的最大城市。估計(jì)美國每年總共使用860億個(gè)塑料袋。

加拿大馬尼托巴省的利夫拉皮茲,是北美首個(gè)通過立法禁止使用塑料購物袋的城鎮(zhèn)。這個(gè)人口不到550人的小鎮(zhèn)規(guī)定,消費(fèi)者購物需自帶可重復(fù)使用的購物袋,所有購物場所不得向顧客提供塑料購物袋,違反規(guī)定者將被處以最高達(dá)1000加元的罰款。

舊金山市議會在2007年3月通過法案,要求大型超市等零售場所禁用傳統(tǒng)的塑料購物袋,這使得舊金山成為美國首個(gè)對塑料袋下禁令的城市。法案生效后,商店還可以使用能進(jìn)行生物降解和還原處理的塑料袋,如以玉米副產(chǎn)品為原料生產(chǎn)的塑料袋。

非洲肯尼亞、烏干達(dá)和坦桑尼亞的桑給巴爾島地區(qū)都出臺了禁用塑料購物袋的規(guī)定。肯尼亞首都內(nèi)羅畢的很多獨(dú)立超市現(xiàn)在對塑料購物袋收費(fèi),同時(shí)還規(guī)定消費(fèi)滿一定金額可以免費(fèi)獲得可重復(fù)使用的購物籃。

德國的大多數(shù)商店讓消費(fèi)者自行選擇是使用塑料袋還是使用帆布或棉布購物袋--當(dāng)然這是要花錢的。塑料袋根據(jù)大小來收費(fèi),從0.05歐元到0.5歐元不等。帆布袋或棉布袋售價(jià)不到1歐元。而不管顧客是否使用塑料袋,所有向消費(fèi)者提供塑料購物袋的商店都要繳納回收費(fèi)。

第7篇:解決白色污染的建議范文

一、背景

(一)我國由塑料袋導(dǎo)致的白色污染現(xiàn)狀及其帶來的危害。白色污染,是指一次性塑料餐盒、農(nóng)用薄膜、塑料包裝袋、飲料瓶、包裝充填物等廢棄物對環(huán)境所造成的污染。其中塑料包裝袋,尤其是超薄的塑料購物袋,由于容易破損,大多被隨意丟棄,成為白色污染的主要來源。

自1909年美國化學(xué)家貝克蘭發(fā)明了合成塑料以后,塑料行業(yè)在科技發(fā)展浪潮的推動下得到迅猛發(fā)展。由于使用方便,塑料袋深受廣大消費(fèi)者的歡迎。據(jù)中國塑協(xié)塑料再生利用專業(yè)委員會有關(guān)人員說,全中國每天買菜要用掉10億個(gè)塑料袋,其他各種塑料袋的用量每天在20億以上。而塑料購物袋大多是一次性使用之后就被丟棄,每天30億個(gè)塑料袋將會給我們帶來多龐大的白色垃圾呢?據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,目前北京每年產(chǎn)生廢舊塑料包裝垃圾14萬噸,占整個(gè)生活垃圾的3%;上海每年產(chǎn)生廢舊塑料包裝垃圾19萬噸,占生活垃圾總量的7%。而這些塑料袋大多是不能自然降解的,給垃圾處理帶來極大的困難。如果將其焚燒,就會嚴(yán)重污染大氣;將其填埋,將長期占用土地,并且會產(chǎn)生改變土壤結(jié)構(gòu)、導(dǎo)致土壤污染等問題。

堆積成山、難以處理的白色垃圾對人類、動植物及環(huán)境都造成相當(dāng)大的危害,歸納而言,可以分為視覺危害和潛在危害。視覺危害,是指隨意丟棄、堆放的塑料袋對景觀的破壞,產(chǎn)生的視覺污染。潛在危害,指廢棄塑料袋浸入環(huán)境后,對環(huán)境產(chǎn)生的漫長的、深層次的環(huán)境問題。如,影響土壤結(jié)構(gòu)、動物誤食而亡、分解出的有毒物質(zhì)污染土壤和水等。

(二)國外經(jīng)驗(yàn)及我國限塑令的提出。率先禁止使用塑料袋的是兩個(gè)亞洲國家:孟加拉和不丹。孟加拉國從2002年3月開始禁止使用塑料袋。禁令頒布后全國315家生產(chǎn)塑料袋的工廠全部關(guān)門,塑料袋的用量減少了90%。并且,法律規(guī)定進(jìn)口或銷售塑料袋的人可被判最高10年刑,發(fā)放塑料袋者則被處以6個(gè)月的監(jiān)禁。在韓國,自1999年開始商場里不提供免費(fèi)塑料袋,如顧客有需要就得向商場購買。同時(shí),商場也愿意以原價(jià)回收舊塑料袋,顧客也可以到商場以舊換新袋子。這種制度實(shí)行以來,韓國塑料袋的使用減少了60%。日本則通過立法來限制使用塑料袋。澳大利亞也積極設(shè)法減少塑料袋的使用,政府主動降低環(huán)保購物布袋的價(jià)格,以9角9分澳幣(約等于人民幣6元)的價(jià)格在超市出售,深受老百姓歡迎,上街挎環(huán)保袋成為時(shí)尚。

為減輕塑料袋對我們生活、環(huán)境的危害,2007年底國務(wù)院辦公廳了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》(后用《通知》、限塑令)?!锻ㄖ芬?guī)定:從2008年6月1日起,在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025mm的塑料購物袋。在所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所實(shí)行塑料購物袋有償使用制度,一律不得免費(fèi)提供塑料購物袋。商品零售場所必須對塑料購物袋明碼標(biāo)價(jià),并在商品價(jià)外收取塑料購物袋價(jià)款,不得無償提供或?qū)⑺芰腺徫锎鼉r(jià)款隱含在商品總價(jià)內(nèi)合并收取。

二、限塑令執(zhí)行現(xiàn)狀調(diào)查分析

2008年6月1日至今,限塑令執(zhí)行已近一個(gè)月,為了解限塑令在社會中,尤其是超市、商場、菜市場、打包餐飲場所等場所的執(zhí)行情況,筆者于6月23日在武漢市虎泉附近分別就超市、果蔬市場、華中師范大學(xué)的四個(gè)食堂、附近市民做了相關(guān)問卷、采訪調(diào)查。經(jīng)過對調(diào)查結(jié)果的分析,總結(jié)出目前限塑令執(zhí)行狀況主要有以下幾個(gè)方面:

(一)環(huán)保袋的普及程度在各類場所參差不齊。在超市普及度最高,一致?lián)Q下了免費(fèi)的普通塑料袋,以平均0.2元/個(gè)的價(jià)格對有需要的顧客提供環(huán)保袋。各食堂統(tǒng)一以0.03元/個(gè)的價(jià)格向顧客提供環(huán)保袋,順利限塑。在果蔬市場,以虎泉菜市場、華中師大西區(qū)市場為例,幾乎所有的攤位上都有免費(fèi)提供的普通塑料袋,環(huán)保袋養(yǎng)尊處優(yōu)地掛在架子上卻只是當(dāng)擺設(shè)。調(diào)查中,只發(fā)現(xiàn)兩家攤位做到向顧客有償提供環(huán)保袋。環(huán)保袋在集貿(mào)市場的普及難度大,攤主們普遍反映,若要向顧客提供有償環(huán)保袋,經(jīng)常遇到顧客放棄購買商品,影響他們的生意。在權(quán)衡利弊之后,果蔬市場的大部分?jǐn)傌湺祭^續(xù)向顧客提供普通塑料袋。

(二)食堂限塑成績顯著,但遭遇死角。在分別對華師四個(gè)食堂經(jīng)理(沁園春、學(xué)子、東二、東一)的采訪中發(fā)現(xiàn),食堂在限塑工作上成績顯著。四個(gè)食堂均于5月19日開始停止向前來就餐的師生免費(fèi)提供塑料袋,并無償提供餐具,提倡師生在食堂就餐。如有需要,顧客可以0.03元/個(gè)向食堂購買環(huán)保袋,打包量驟減,限塑效果明顯。但在餅、油炸食品的攤位上限塑難度大,這些食品用餐具盛裝不方便顧客食用。此外,0.03元/個(gè)塑料袋對廣大師生來說根本起不到門檻作用,少數(shù)缺乏環(huán)保意識的師生還是繼續(xù)使用塑料袋。(圖1)

(三)限塑后對市民使用塑料袋的改變。所有的調(diào)查對象都表示限塑后自己使用塑料袋的個(gè)數(shù)有了減少。原因主要有:塑料袋使用需要付費(fèi),導(dǎo)致消費(fèi)者有意識減少使用;環(huán)保袋質(zhì)量好、耐用,宜反復(fù)使用;環(huán)保意識增強(qiáng)。

(四)在調(diào)查過程中,對于塑料袋是否有償情況不一。一般只有在超市、醫(yī)院、藥房、食堂消費(fèi)塑料袋才需要付費(fèi)。(圖2)

針對上述現(xiàn)象,筆者歸結(jié)出限塑令在執(zhí)行初期存在的幾個(gè)問題,并提出相應(yīng)的建議:

(一)宣傳力度、深度不夠。以虎泉菜市場為例,印有《通知》的紅色通知板在市場的墻上隨處可見。而在對該市場的攤主進(jìn)行問卷調(diào)查時(shí),卻發(fā)現(xiàn)有71.4%的被調(diào)查攤主不了解有關(guān)限塑令的事宜。只是市場管理者告訴他們不能用以前的塑料袋了,要改用環(huán)保袋,而且要向顧客收袋子的錢。在對市民進(jìn)行問卷過程中,也仍有37.5%的被調(diào)查者不了解限塑令,而其他市民也只是有一個(gè)大概的了解,如塑料袋要收費(fèi)了。

限塑,是一次全民參與共建“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會的運(yùn)動。全面宣傳才能普及限塑思想,提高市民的環(huán)境意識,,配合限塑,甚至積極、主動參與限塑。宣傳的形式可以豐富多樣,吸引不同人群的注意力。在內(nèi)容方面,以典型的事例、圖片,向人們展示塑料袋的危害,激起共鳴。例如,英國最早禁用塑料袋德文郡小鎮(zhèn)莫德伯里就是以信天翁誤吞塑料袋而亡的事例向鎮(zhèn)民宣傳塑料袋的危害,從而成功開展禁塑活動的。

(二)管理體制不全,執(zhí)行力度不夠。調(diào)查顯示,市民一般只有在超市、食堂、醫(yī)院、藥店等幾個(gè)場所消費(fèi)塑料袋時(shí)需要付費(fèi),在菜市場、水果攤、小賣部等都還免費(fèi)使用塑料袋,且并未收到任何組織、單位的管理、罰款。在虎泉菜市場,市場管理辦公室就在市場里,但是他們對攤主們免費(fèi)提供普通塑料袋都是不聞不問的,使得普通塑料袋依舊光明正大地掛在攤位上。在水果湖水果批發(fā)市場人們還可以看到一排一排的鋪?zhàn)釉谙蝾櫩团l(fā)普通塑料袋。而對于消費(fèi)者,目前還只能依靠道德來約束,沒有明確的法律法規(guī)來強(qiáng)制其配合限塑令。

沒有健全的管理制度來約束,限塑似乎只是海面上高高地刮過一陣風(fēng),攪起了幾點(diǎn)漣漪,并沒有形成大風(fēng)浪。宣傳喚起人們的環(huán)保意識覺醒,但限塑要順利進(jìn)行還需要體制來強(qiáng)制約束。

(三)限塑,還是禁塑?在菜市場、食堂、社區(qū)中,都能聽到這樣的聲音:塑料袋危害著我們以及我們的環(huán)境,要減少塑料袋,禁止使用比限制使用更徹底。限塑,處于使用與禁止使用的過渡階段,不容易操作,難以控制執(zhí)行力度。對人們使用塑料袋沒有起到威懾,在減少塑料袋的使用上效果并未達(dá)到預(yù)料的成果。

當(dāng)然,也有反對的聲音。二十多年來,我們生活中塑料袋無處不在,買菜需要它,早餐需要它,逛超市、商場回來手上提的都是它,甚至裝垃圾都離不開它,要突然禁止使用了,很多市民是無法適應(yīng)的。

對于這兩種聲音,筆者認(rèn)為普通塑料袋是堅(jiān)決要禁的,而且是嚴(yán)禁,禁止生產(chǎn)、禁止購買。這需要嚴(yán)厲的體制來管理,保證其順利執(zhí)行。同時(shí),鼓勵(lì)生產(chǎn)紙袋、各種環(huán)保塑料袋,如完全可降解的塑料袋,以此來替代普通塑料袋的功能。在對華師大東一食堂經(jīng)理進(jìn)行采訪時(shí)得知,餅類、油炸食品完全可以用紙袋盛裝,以消滅食堂限塑死角。但目前使用的紙袋當(dāng)?shù)貨]有生產(chǎn),只能向上海生產(chǎn)商購買,成本高且費(fèi)時(shí)。武漢現(xiàn)有800萬人口,再加上周邊8個(gè)城市,市場十分廣大。對比塑料袋,紙袋比較重,即使被隨意丟棄也不容易揚(yáng)起漫天飄。并且,紙袋具有回收價(jià)值,一旦發(fā)現(xiàn)有丟棄的紙袋,環(huán)衛(wèi)人員也會積極回收的。

在盛裝豆腐、水產(chǎn)品等物品時(shí),紙袋起不到隔水的作用,反而容易被水浸濕溶解。遇到這種情況,我們可以推出環(huán)保袋。僅是食品環(huán)保袋,目前國外就研制成了好幾種:有木粉塑料袋,由日本科技人員以木粉為原料制成的耐溫型包裝袋,可被生物分解;殺菌吸水食品袋,由俄羅斯實(shí)用科技研究院研制的可吸水、殺菌并能多次使用的包裝袋;此外,還可以利用廢農(nóng)作物秸稈等天然纖維制造的可完全降解的耐油、耐熱、耐酸堿、耐冷凍的秸稈容器,強(qiáng)度優(yōu)于泡沫塑料和紙制包裝,價(jià)格低于紙制包裝。環(huán)保袋可以彌補(bǔ)紙袋的不足,從而替代普通塑料袋。但在丟棄后降解前,環(huán)保塑料袋還是會造成視覺污染,并且此時(shí)動物誤食會不會造成死亡,研究人員并沒有給出答案。

三、結(jié)語

限塑,目的是為了減少塑料袋帶來的環(huán)境污染,降低塑料袋對人類、對環(huán)境的危害。有償提供環(huán)保塑料袋也是為形成門檻,減少消費(fèi)者對塑料袋的使用。在我看來,這個(gè)辦法仍不夠全面。一是環(huán)保袋雖然可以降解,但需要時(shí)間,在降解前同樣會造成污染;二是目前以平均0.2元/個(gè)的環(huán)保袋價(jià)格,并不能形成門檻作用。此外,有償使用環(huán)保塑料袋,消費(fèi)者只是購買了環(huán)保塑料袋,并沒有含有該塑料袋使用后的處理費(fèi)用。

第8篇:解決白色污染的建議范文

[關(guān)鍵詞]德育教育 初中 地理教學(xué)

[中圖分類號]G633.55 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1009-5349(2013)06-0169-01

現(xiàn)今,道德理性的滑坡、人文精神的弱化,在這種大的背景下,道德教育便在當(dāng)代教育中占據(jù)的重要地位。初中地理課程能夠幫助學(xué)生樹立正確的資源觀、人口觀、環(huán)境觀,幫助學(xué)生樹立可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)理念。地理作為中學(xué)必修科目,是一門科學(xué)性非常強(qiáng)的綜合性學(xué)科,德育教育在地理教學(xué)中占有很重要的地位。素質(zhì)教育的提出與實(shí)施,要首先將德育放在學(xué)生教育的首要位置,要重視學(xué)生的理想信念、人文素質(zhì)以及道德人格方面的培養(yǎng)。現(xiàn)今,許多地理教師在教學(xué)的過程中,始終進(jìn)行著傳統(tǒng)教學(xué)模式,即單純地將學(xué)科的理論知識作為教學(xué)的首要任務(wù),沒有充分利用到地理教學(xué)中,有許多德育教育是其他學(xué)科難以實(shí)現(xiàn)的優(yōu)勢,也沒有將德育教育與地理教學(xué)兩者之間進(jìn)行結(jié)合。如何在地理教學(xué)中滲透德育教育,已經(jīng)成為了地理教師所關(guān)注的問題。

一、開展生活調(diào)查

在地理課堂的教學(xué)中,地理教師要從生活入手來開展生活調(diào)查,借以來引導(dǎo)學(xué)生們關(guān)注自己身邊的生活細(xì)節(jié),并讓學(xué)生們從生活當(dāng)中發(fā)現(xiàn)問題所在、尋找問題原因,并學(xué)會如何解決問題。能夠把所學(xué)的地理知識聯(lián)系到實(shí)際當(dāng)中,進(jìn)而為自己的家鄉(xiāng)、為自己的祖國做出一份貢獻(xiàn)。[1]如:當(dāng)?shù)乩斫處熤v到“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”的時(shí)侯,教師可以開展“家用塑料薄膜帶來的危害”這種類型的社會調(diào)查活動。通過調(diào)查可知,每個(gè)家庭每日平均廢棄的塑料袋是6個(gè)的話,那么莫里青鄉(xiāng)人口大約為1.7萬人,平均一家三口,這樣莫里青鄉(xiāng)大約有六千個(gè)家庭,則每日就廢棄了至少3萬個(gè)塑料薄膜袋。這樣,同學(xué)們通過對生活的調(diào)查、計(jì)算,聯(lián)系白色污染對環(huán)境的危害,便能夠真正地認(rèn)識到這些生活細(xì)節(jié)所產(chǎn)生的環(huán)境污染問題。在生活調(diào)查后,地理教師進(jìn)一步帶動學(xué)生們思考:白色污染是環(huán)境的主要?dú)⑹种?,身邊的白色污染隨著我國的人口增多與人們的大量頻繁使用日益嚴(yán)重,防止白色污染的進(jìn)一步擴(kuò)大,不僅僅需要國家相關(guān)的制約與眾多的宣傳,而是應(yīng)從本質(zhì)上抓起,從學(xué)生們?nèi)粘P袆幼銎穑瑢W(xué)生們要學(xué)會自我控制。這樣,不僅讓學(xué)生學(xué)到了有用的地理,同時(shí),課堂教學(xué)也不斷煥發(fā)出了生命的活力,培養(yǎng)了學(xué)生們的社會責(zé)任感。

二、關(guān)注貼近學(xué)生們生活的地理

地理是一門跨自然科學(xué)與社會科學(xué)的交叉學(xué)科課程,區(qū)域地理內(nèi)容的特殊性是地理教學(xué)的特點(diǎn)之一。區(qū)域地理環(huán)境為人們的生活帶來了許許多多的影響,如,不同區(qū)域的氣候?qū)θ藗兊姆棊砹擞绊?,不同區(qū)域的地形為人們的交通帶來了影響,不同地區(qū)的作物為人們的食品帶來了影響等。[2]這些區(qū)域特色的人文地理特征其本身有著重要的地理原理及其背景,關(guān)注貼近學(xué)生們生活的地理,可以激發(fā)學(xué)生們對地理學(xué)習(xí)的興趣。如在我國“南北區(qū)域?qū)θ祟惢顒佑绊憽眱?nèi)容教學(xué)的時(shí)侯,地理教師可以將全班分成四個(gè)小組,讓每組學(xué)生通過搜集衣食住行四個(gè)方面的不同,在進(jìn)行總結(jié)后,學(xué)生們通過小組的形式進(jìn)行依次匯報(bào)與總結(jié),在總結(jié)中要讓各組代表對這一現(xiàn)象的地理原理及其地理背景進(jìn)行闡述,最后教師對其進(jìn)行觀察指導(dǎo)、點(diǎn)評,進(jìn)行課后總結(jié)。

三、在課堂教學(xué)滲透德育教育

地理教師要充分利用課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行德育教育的滲透,在課堂教學(xué)中需要感染學(xué)生內(nèi)在心靈。如在介紹我國名勝古跡的時(shí)侯,教師在課前搜索一些名勝古跡素材,利用電腦將這些內(nèi)容做成PPT的形式,并利用多媒體進(jìn)行講解。對于青少年來說,枯燥乏味的課堂難以讓學(xué)生們提起對地理的興趣。[3]所以,教師必須講究方法,適時(shí)適量,把握時(shí)機(jī)。地理教師要充分利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),并運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等手段,進(jìn)行一些定量分析,通過各國一些數(shù)值的對比來增加學(xué)生的好奇心,進(jìn)而讓學(xué)生對地理產(chǎn)生興趣。

四、評價(jià)機(jī)制的建立

在地理教學(xué)中,一些評估單靠采用考試的形式是難以獲得準(zhǔn)確判斷的,如學(xué)生們的思想情感、個(gè)人意志、生活態(tài)度與道德行為等,這些行為評估是學(xué)生學(xué)習(xí)成績的重要組成部分。因此,對中學(xué)生地理評估學(xué)習(xí)成績,不僅僅需要將理論考試為定量測定,教師還需要對學(xué)生們進(jìn)行內(nèi)在的評估考核。地理這一綜合性學(xué)科評價(jià)不應(yīng)該僅僅根據(jù)理論分?jǐn)?shù)來進(jìn)行衡量,綜合評價(jià)更需要貫穿整個(gè)教學(xué),由此而評出更加切合實(shí)際的學(xué)生成績。

五、結(jié)論

本文通過開展生活調(diào)查,關(guān)注貼近學(xué)生們生活的地理,在課堂教學(xué)滲透德育教育以及建立新的評價(jià)機(jī)制這四點(diǎn),對如何在初中地理教學(xué)中滲透德育教育提出了建議,希望能夠提高初中地理教學(xué)與德育教育之間的教學(xué)互聯(lián),提高學(xué)生們對德育教育的重要性的認(rèn)識及培養(yǎng)學(xué)生們對地理學(xué)科的興趣。

【參考文獻(xiàn)】

[1]李家清.論地理新教科書活動性課文的設(shè)計(jì)策略[J].地理教學(xué),2005(9):10.

第9篇:解決白色污染的建議范文

關(guān)鍵詞:中職學(xué)校 環(huán)境化學(xué) 研究型課程

一、目的和意義

環(huán)境問題是世界范圍的問題,涉及到當(dāng)代各國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,又關(guān)系到人類今后幾代人的生存條件和生活質(zhì)量的問題。所以需要我們站在人類前途和命運(yùn)的高度,認(rèn)識環(huán)境教育的意義。

1972年,首屆人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩召開,會議討論了各種環(huán)境問題,通過了《人類環(huán)境宣言》,提出“只有一個(gè)地球”的口號,并正式將環(huán)境教育的名稱確定下來,并在96號建議中著重強(qiáng)調(diào)了進(jìn)行環(huán)境教育的必要性。1992年,聯(lián)合國教科文組織再次召開多國政府首腦參加的環(huán)境與發(fā)展大會,通過了《21世紀(jì)議程》,再次強(qiáng)調(diào)環(huán)境教育的重要性,提出環(huán)境教育要重新定向。

中職學(xué)校設(shè)計(jì)環(huán)境化學(xué)研究性課程的目的和意義在于加強(qiáng)環(huán)境教育,增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)家園的自覺性,同時(shí)幫助他們拓展學(xué)科知識,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

二、研究性學(xué)習(xí)中學(xué)科知識的掌握

1.講座

通過講座,向?qū)W生簡單介紹環(huán)境化學(xué)的內(nèi)容,例如:人類的環(huán)境可分為社會環(huán)境和自然環(huán)境兩種。社會環(huán)境是指人類生活的社會經(jīng)濟(jì)制度和上層建筑的環(huán)境條件;自然環(huán)境是指環(huán)繞于我們周圍的各種自然因素的總和,包括大氣、水、土壤、生物和各種礦物資源等。我國的環(huán)境保護(hù)法規(guī)定:“本法所稱的環(huán)境是指:大氣、水、土地、礦藏、森林、草原、野生動物、野生植物、水生植物,名勝古跡、風(fēng)景游覽區(qū)、溫泉、療養(yǎng)區(qū)、自然保護(hù)區(qū)、生活居住區(qū)”。

環(huán)境是人類生存和活動的場所。人類為滿足生活和生產(chǎn)活動的需求,一方面向環(huán)境索取自然資源和能源,一方面又將生活和生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢物排放到環(huán)境中去。因此,環(huán)境既要給人類提供足夠的生存空間、物質(zhì)資源和能源,又要接受、消納人類活動產(chǎn)生的各種排放物。伴隨著地球上人口數(shù)量的不斷膨脹和人類活動能力的不斷增強(qiáng),當(dāng)人類向環(huán)境索取的物質(zhì)和能量超過了環(huán)境所能提供的能力,或排放到環(huán)境中的廢物超越了環(huán)境所能承載的范圍時(shí),人類和其他生物的正常生存和發(fā)展就會受到損害。這時(shí),我們就說發(fā)生了環(huán)境污染。

2.查資料

確定研究課題后,一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是查閱相關(guān)資料。這部分由學(xué)生自主完成,教師在必要時(shí)可提供一定的幫助。

三、設(shè)計(jì)思路

1.提出問題

學(xué)習(xí)的過程和問題的解決是密不可分的。問題的存在激發(fā)了人的求知欲。牛頓不就是有了“為什么蘋果會落地”這樣的疑問,才發(fā)現(xiàn)了地球引力嗎?所以在中職學(xué)校實(shí)施研究型課程時(shí)應(yīng)盡量從生活實(shí)際的問題入手,比如我們在生活中常提到“白色污染”,學(xué)生就可以對其提出很多的問題:什么是白色污染?它的來源是什么?為什么食品包裝袋不能用聚氯乙烯?聚乙烯和聚氯乙烯到底有什么不同,怎么鑒別?一次性飯盒可能會帶來什么后果,怎么解決?等。

2.資料參考

理論指導(dǎo)查閱資料,從理論上查找解決的方法。

3.靈活的實(shí)踐

將理論內(nèi)容放到社會實(shí)踐中去檢驗(yàn),教學(xué)活動由校內(nèi)可以拓展延伸到校外。靈活的教學(xué)內(nèi)容,決定著靈活的教學(xué)組織方式,整個(gè)教學(xué)過程始終以靈活、多樣的方式呈現(xiàn),也推進(jìn)了教學(xué)機(jī)制向更加靈活的方向轉(zhuǎn)變。

四、中職學(xué)校環(huán)境化學(xué)研究性課程的內(nèi)容

環(huán)境化學(xué)研究性課程可以按照以下3個(gè)特征來分:

第一,認(rèn)知發(fā)展性內(nèi)容——以教學(xué)內(nèi)容為課題研究內(nèi)容,重在發(fā)展。

第二,自主探究性內(nèi)容——以學(xué)科問題為課題的研究內(nèi)容,重在探究。

如:綠色環(huán)境(綠色建材,綠色能源,綠色電池,綠色學(xué)校,綠色化肥等),環(huán)境污染與兒童健康,環(huán)境與健康,綠色與垃圾等。

第三,實(shí)踐應(yīng)用性內(nèi)容——以實(shí)際事物為課題研究內(nèi)容,重在應(yīng)用。

如:污水的模擬凈化,廢電池成分的測定,香煙有害成分的測定,油煙的成分與人體健康的關(guān)系。

綜上所述,化學(xué)研究性課程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的新興課程。在化學(xué)教學(xué)中,教師應(yīng)努力優(yōu)化教學(xué)情景,激發(fā)研究動機(jī),尊重學(xué)生個(gè)性,鼓勵(lì)超越創(chuàng)新,讓學(xué)生在探索研究過程中,感悟創(chuàng)新的樂趣,全面提高綜合素質(zhì)。

參考文獻(xiàn):

[1]張鐘憲.環(huán)境與綠色化學(xué)[M].北京:清華大學(xué)出版社,2005.

[2]戴樹桂,張鐘憲.環(huán)境化學(xué)[M].北京:高等教育出版社,2006.