學(xué)習部工作思路精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的學(xué)習部工作思路主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：學(xué)習部工作思路范文

學(xué)生會副部長述職報告一尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

從20xx年進入大學(xué)，大一開始我就加入了學(xué)生會，成為了院學(xué)生會宿管部的一名干事。一年的時間，由于我工作積極認真，態(tài)度勤懇，大二我有幸榮升為副部長。這是上級對我的肯定，我很高興。但是頻繁的會議、報告、頻繁的活動，占用了我很多時間和精力，我曾考慮過放棄。然而強烈的責任心和內(nèi)心深處對學(xué)生會無法表達的感情，又讓我堅持了下來。時至今日，我很慶幸當初沒有退出學(xué)生會，現(xiàn)在我才有機會在這里把自己充實的工作經(jīng)歷化為短短的述職報告。

作為干事的時候，我只需要聽從部長的安排，認真并及時的完成任務(wù)，積極參與部門活動。而作為副部長的一年，我的主要任務(wù)就是協(xié)助部長做好各項工作安排，穩(wěn)定部門成員思想情緒，做好我部的思想組織建設(shè)，我的大概工作是：

1.每周一參加院學(xué)生會部長例會，聽取各部的工作匯報，交流好的工作方法，聽從主席及老師的工作安排和思想指導(dǎo)。

2.協(xié)助部長不定期的召開與各系生活部的溝通交流會，聽取廣大學(xué)生的問題及建議，及時調(diào)整工作方法和思路。

3.每周二部門例會上傳達學(xué)院各項會議精神，指導(dǎo)干事工作思路

4.每學(xué)期在部門內(nèi)部開展素質(zhì)拓展活動，舉行思想交流會和內(nèi)涵建設(shè)研討會。

此外還包括對干事工作的督導(dǎo)，參與并支持其他各部門活動。在部長還有我們兩位副部的領(lǐng)導(dǎo)下，在干事們的努力配合下，我部順利完成了老師和主席團交給的各項任務(wù)，并得到了學(xué)生處老師的好評，取得了一定成績。

當然，我認為自己在工作中也存在一些不足，比如：在學(xué)習和工作上統(tǒng)籌不夠合理;與老師的交流溝通不夠;工作上過于嚴肅，不活躍，給干事們造成一定的心理壓力。

在提出這些不足的同時我也決心今后一定要克服這些缺點，不斷改正和完善自身，我相信，在領(lǐng)導(dǎo)老師及同事們的幫助下，我會做的越來越好。

說實話，兩年的時間，從一名普通的干事到副部長，這其中的努力和付出自己最清楚，而我也收獲了很多其他同學(xué)得不到的經(jīng)驗，我的責任感得到了很大提升，在其位謀其政，我明白了如何對別人負責，學(xué)會了如何更樂觀的面對壓力。副部長的工作也鍛煉了我組織策劃方面的能力，培養(yǎng)了我多角度思考問題的方法。這些都是我寶貴的人生財富。

兩年的工作經(jīng)歷，我總結(jié)了很多心得感受：我們做任何一項工作，出色的完成任務(wù)是我們的最終目的，但是其真正的意義不僅于此，我們做學(xué)生工作的出發(fā)點是為同學(xué)服務(wù)，落腳點是成人達己，互利共贏。完成任務(wù)，成人的目的達到了，那么達己就要求我們從一項工作、活動中有所感悟，有所啟發(fā)，不能單純的只為完成任務(wù)而工作。我們可以從中學(xué)習工作的方式，途經(jīng)，態(tài)度等。能夠有所領(lǐng)悟，并結(jié)合自身情況應(yīng)用于時間，如此，我們方能在工作中學(xué)習，在學(xué)習中成長，在成長中不斷提高和完善自己。

我會始終記住團委老師的話：一個學(xué)生干部，首先應(yīng)該是個學(xué)生，其次才是干部。在平時我們就該放低姿態(tài)，做好一個學(xué)生該做的一切，而作為學(xué)生干部的時候，就要努力做到圍繞中心，服務(wù)大局;勤于溝通，加強協(xié)調(diào);聯(lián)系老師，關(guān)心同學(xué);加強學(xué)習，努力創(chuàng)新;站好位置，選準角度;發(fā)揚傳統(tǒng)，發(fā)揮特長。

最后，我要感謝關(guān)心和支持我工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、老師們，感謝和我一起為宿管部發(fā)展做出辛勤工作和不懈努力的同事們。

謝謝你們!

學(xué)生會副部長述職報告二尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，大家好，時光流逝，春華秋實，不知不覺中，一年已經(jīng)度過，在系領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)下，在學(xué)生會主席的領(lǐng)導(dǎo)下，在同學(xué)們的支持與監(jiān)督下，已經(jīng)度過了一年時光。在這一年的時光中，我走過了改變、突破、成長的歷程，并且很好的完成了自己的工作。

作為學(xué)生會心理健康部的副部長，在過去的一年的時間中，積極組織和參與各項活動。在組織活動的過程中，我一直樹立團隊意識，這已經(jīng)形成了我的工作核理;也一直樹 立服務(wù)和奉獻意識，在組織每次活動時我都努力使自己能夠構(gòu)造作為一名學(xué)生干部 的新形象，展現(xiàn)學(xué)生干部的風采和工作的特色。我認識到，活動必須要有組織紀律性，要到位，這就需要提前謀劃，周密安排，并且始終保持責任意識。 我認識到，作為一名學(xué)生干部需要我們花出時間與精力使周圍同學(xué)的生活變得 豐富、快樂。懂得了少說空話，多做事的重要。做工作，不是為了干而干，而 是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著這一職務(wù)!這樣，不但不會覺得工作是負擔， 反而感到每每做完心中都會有一種感動。 我認識到，要善于總結(jié)，做好宣傳工作;要善于思考，注意創(chuàng)新工作方式;要 善于溝通，具有全局意識;要善于學(xué)習，主動借鑒外校的工作特色。工作要達到思路清晰，抓好落實， 見成效的目的。 當然， 人非圣賢，孰能無過 ，我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤，但我敢于面對。 通過老師 、同學(xué)的批評、幫助及自己的努力來改正，我決不允許自己在同樣的地方 跌倒兩次。正是由于這種態(tài)度，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。

回顧一年來的經(jīng)歷，我感到既充實，又欣慰。我和這里的老師和同學(xué)們一起學(xué)習工作，不僅增進了了解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示，工作能力也得到了一定的提高。總結(jié)一年來的工作，我覺得有所得也有所失，今后還要從以下三方面進一步努力。一是要繼續(xù)提高認識水平。特別是對工作中可能出現(xiàn)的問題和困難，要注重從總體上把握，增強工作的預(yù)見性和主動性，時刻保持清醒的頭腦和強烈的憂患意識。二是要提高工作效率。對各項工作要充分尊重現(xiàn)實，體現(xiàn)層次性，區(qū)別對待，循序漸進，注意把握規(guī)律性。三是要更加嚴于律已。對工作總體上要高標準、嚴要求，在一些具體問題上要求新求細求精，以身作則。

一年以來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，從中得到了鍛煉和提高。這就是我一年多以來，工作上獲得的收獲。

學(xué)生會副部長述職報告三尊敬的各位老師、同學(xué)們：

我于20XX年9月就任院學(xué)生會學(xué)習副部長，至今已經(jīng)快兩個學(xué)期。這么長時間以來來，在院團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院、系兩級學(xué)習部成員的共同努力下，學(xué)習部認真貫徹落實學(xué)院有關(guān)學(xué)生工作的各項指導(dǎo)思想，部門工作取得了豐碩的成果。下面，我將主要從以下四個方面進行有關(guān)的工作匯報：

一、部門隊伍建設(shè)

現(xiàn)部門成員共有xx名，其中部長一名，副部長2名。部長統(tǒng)籌本部門所有工作，我作為副部長主要負責具體工作的通知落實與干事隊伍的帶領(lǐng)。

對于干事的培養(yǎng)我通過理論學(xué)習和寓學(xué)習于活動中的手段，培養(yǎng)學(xué)習部成員的責任意識、擔當意識和任勞任怨的工作精神。并要求每位干事發(fā)展一項特長，盡量自己準備一場大型的活動。

本學(xué)期，本部門出勤情況及會議記錄上交情況優(yōu)異。同時我系統(tǒng)統(tǒng)計了內(nèi)部成員所掌握的資源，如擅長舞蹈，唱歌，寫作等技能以及電腦等硬件設(shè)備。

為真正讓部門成員感受到在學(xué)習部有所進步，我很注重對部門干事的指導(dǎo)及培訓(xùn)，專門邀請老干事指導(dǎo)新干事寫會議記錄，工作計劃與總結(jié)等部門活動。

二、部門活動

一年來，學(xué)習部依據(jù)學(xué)院教學(xué)和學(xué)生工作要求、舉辦了第四屆英語會畫大賽、第二屆漫畫大賽等活動，協(xié)助教務(wù)科對在我校舉行的會計從業(yè)資格證衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格英語四六級準考證發(fā)放及考試進行服務(wù)。并在20XX年10月28日舉行學(xué)習部、體育部、社會實踐部舉辦的我三部聯(lián)誼，在20XX年5月27日我的青春，我的中國夢院團委學(xué)生會四比四賽之演講比賽中負責部分技術(shù)工作。當然任務(wù)繁多且艱難。但在院、系兩級學(xué)習部以及其他部門成員的共同努力下圓滿的完成了任務(wù)。

并且我部門的兩項活動起承轉(zhuǎn)合，使的學(xué)習部活動板塊基本確立，既是我們部門一個學(xué)期來的大膽探索和創(chuàng)造性實踐，也是努力學(xué)習、積極吐納的結(jié)晶，并且經(jīng)過這一系列活動的組織開展，回答了學(xué)習部做什么、為何做、如何做的問題，基本完成了學(xué)習部活動定位和自身定位!而我在舉辦各次活動過程中經(jīng)過不懈努力和艱辛探索所積累的各種工作理念和操作方式、操作手段等基本經(jīng)驗也經(jīng)過傳幫帶的方式留給了干事，這將對學(xué)習部今后一段時期的工作有重要的借鑒作用。

三、存在的不足

(一)院系活動整合還沒有完全進行到位，活動仍沒有達到很好的效果，離常規(guī)活動規(guī)范化還有一定的差距，相信隨著學(xué)習部活動板塊的確立學(xué)習活動整合會水到渠成。

(二)與院學(xué)生會其他部門的溝通合作不夠深入，不能夠更有效的利用有關(guān)的資源以及主動性，致使學(xué)習部面臨巨大壓力。

四、工作展望

(1)提高部門的創(chuàng)新能力，加強學(xué)院的學(xué)風建設(shè)，落實學(xué)習部的職責。比如舉行知識競賽月，四六級模擬考等活動。

(2)要加強與各部門的聯(lián)系，形成良好的合作氛圍，在活動中一起成長。

(3)培養(yǎng)部門干事，為明年的換屆提供優(yōu)秀的候選人。最后，感謝關(guān)心和支持我工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，感謝和我一起為學(xué)習部發(fā)展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直關(guān)注和支持學(xué)習部的廣大同學(xué)們!

謝謝!

第2篇：學(xué)習部工作思路范文

大家下午好。今天，我很榮幸的站在這個講臺上，進行我的競選答辯。

我叫xx，來自xxx班。在答辯的最開始，我要感謝兩年以來，老師對我的培養(yǎng)，以及同學(xué)們對我工作的支持。

我的競選宣言是：你們用信任選擇我的未來，我將用成績回報你們的信任！

我的工作理念是：承前啟后，開拓創(chuàng)新。

既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程。我們都是經(jīng)過了高考才進入中北大學(xué)讀書的，我覺得，所有經(jīng)歷過高考的人，都應(yīng)該分外珍惜去大學(xué)進一步學(xué)習的機會。所以進入大學(xué)以來，我一直都沒有放松對自己的學(xué)習方面的要求。不管是不是擔任學(xué)生干部，我都不忘自己首先是一個學(xué)生，而學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習，除卻了學(xué)習，一切都沒有意義。在一直位于全院前三名，每次考試都有八九個均分在九十以上的我們班，我感到壓力很大。不過，經(jīng)過我的努力，依然在大一獲得了綜合素質(zhì)測評的三等獎學(xué)金。在以后的日子中，我將以更高的標準要求自己，不能只是淺嘗輒止，不求甚解。

一直以來我都很注重自己各方面能力的培養(yǎng)，大一一年，我在班級擔任班長的職務(wù)。在這一年中，通過全班同學(xué)的努力，我們獲得了一次院第三，一次院第一的好成績，也因此獲得了兩次“院優(yōu)良學(xué)風班”，同時被推為“校優(yōu)良學(xué)風班”，還獲得了“校先進班集體”的稱號。當然，這一切都離不開每位同學(xué)的努力。到了大二，在和班主任老師深入的交流后，鑒于班級已經(jīng)穩(wěn)定發(fā)展，也應(yīng)該給大家更多的鍛煉的機會，所以我就卸任班長一職，將主要精力放在學(xué)生會的工作上。我通過競選成為院學(xué)習部的一名副部長，同時兼任機械工程與自動化學(xué)院演講與辯論興趣小組組長一職?，F(xiàn)在回頭看看，經(jīng)過這將進兩年的鍛煉，我的各方面都有了很大的提高。

在簡單的介紹過自己和工作經(jīng)歷之后，我想說一說自己對所競選職位的認識，以及自己的工作思路。

在我看來，學(xué)生會主席是一面旗幟，是一座橋梁，是一名領(lǐng)航員。所謂一面旗幟，就是整個學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生的代表，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣；所謂一段橋梁，就是連接老師和同學(xué)之間，學(xué)生會與同學(xué)之間，同學(xué)與同學(xué)之間的紐帶；所謂一名領(lǐng)航員，就是要為全院學(xué)生工作做一個統(tǒng)籌和規(guī)劃，給其他學(xué)生干部指引一個前進方向的人。所以，我認為，作為一個學(xué)生會主席，一定要有一個清醒的頭腦，能做出合理的規(guī)劃，以及對形勢準確的判斷，并且做出最優(yōu)的決定！如果你問我是否擁有這些素質(zhì)，我會告訴你，能站在這里，就說明我對自己有充分的信心，充分相信自己可以勝任這一職務(wù)。

要想對未來有一個合理的規(guī)劃，就要對現(xiàn)狀有一個合理的判斷。所以，我將本屆學(xué)生會工作做了如下三點總結(jié)：一、細心有余，魄力不足。我們看到很多活動，作為組織者的學(xué)生會各部門工作確實是無可挑剔，但是卻沒有達到預(yù)期的效果，這是為什么呢？究其原因我認為不過是力度不夠。二是數(shù)量有余，魅力不足。二院的活動向來以井井有條著稱，但卻很缺少品牌活動，缺少轟動全院乃至全校的效果。三是穩(wěn)健有余，創(chuàng)新不足。就像之前筆試的第一題一樣，面對九零后，我們的學(xué)生工作應(yīng)該何去何從？不能吸引大家的活動，是不是就失去了意義呢？

針對以上三個方面的問題，我整理出自己的工作思路：承前啟后，開拓創(chuàng)新。

承前：秉承我院團結(jié)務(wù)實，自強奮進的學(xué)生工作理念，繼承之前學(xué)生會傳統(tǒng)，踏踏實實的做好我院學(xué)生工作。

啟后：在繼承前人的傳統(tǒng)的同時，我們要走出自己的路子，分析現(xiàn)狀，判斷形勢，為后來人留下屬于我們的東西。

開拓創(chuàng)新：打破傳統(tǒng)，敢于改變。對待新的形勢，要有新的對策。二院很多活動，都有了很長的歷史，一個活動辦了十年，甚至十幾年，就到了應(yīng)該改變的時候了。我們的工作就是讓這些傳統(tǒng)活動舊貌換新顏，以適應(yīng)新時期的要求。同時，要創(chuàng)新，創(chuàng)品牌，在這一方面，我們將是開拓者。

我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是偉岸的大山，那么留給世界的就只能是認真塌實的足跡。我不去想未來是平坦還是泥濘，只要心中充滿執(zhí)著和關(guān)愛，一切，都會在意料之中！

第3篇：學(xué)習部工作思路范文

中學(xué)生競選學(xué)生會主席演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：

大家好!

我很榮幸能站在這里參加學(xué)生會主席的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫xx，來自初一(19)班，現(xiàn)為高一學(xué)生會衛(wèi)生部負責人之一。

小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。于是，我從上學(xué)期的一名普通成員到今天走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。

當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認真完成每一件工作的。

在這一年的工作中，我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學(xué)們的好評。我經(jīng)常從同學(xué)的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學(xué)們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但人非圣賢，孰能無過，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

今天我之所以在這里參加競選。我希望把學(xué)生會建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸?shù)娜?，我有著一顆不折不扣的責任心和對學(xué)生會的滿腔熱情。?當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒上一屆主席團的寶貴經(jīng)驗，進一步發(fā)揚他的光榮傳統(tǒng)，實事求是的為同學(xué)服務(wù)，并將與風華正茂的同學(xué)，團結(jié)協(xié)作，與時俱進，大膽改革，充分發(fā)揮我們學(xué)生會應(yīng)有的作用，讓它成為名副其實的團體。

最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。

我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信校園的明天會更加美好!

謝謝!

高中學(xué)生會主席競選演講稿

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師：

大家好!

從高二醫(yī)護1班向你們走來的是一個性格活潑開朗，年齡雖小，但做事細心的女孩。那就是我，鐘莎莎。在班級里，我是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習與生活的好伙伴。今天很榮幸能夠站在這兒參加學(xué)生會主席的競選，不管我能否入選，我都會把它當成一次鍛煉。

對于學(xué)生工作我是有著深厚的感情的，在初中時代我曾擔任過班長的工作，獲得了不少經(jīng)驗，一進入學(xué)校門我就主動的加入了學(xué)校學(xué)生會，成為了學(xué)生會的一員，這兩年的學(xué)生工作的經(jīng)驗使我對學(xué)生會的結(jié)構(gòu)和運作有一定的了解，也充滿了熱情，我自信能擔任好學(xué)生會主席一職。

如果我當選了學(xué)生會主席，我將作好自己本職工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下，以狠抓學(xué)風、班風建設(shè)為方向, 積極開展學(xué)生思想教育,努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。求真，務(wù)實，開拓，創(chuàng)新，將我校的學(xué)生工作做小，做細，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂，

在我看來，學(xué)生會干部就是為學(xué)生服務(wù)的，有一份熱就要放一分光。也許你會問：我憑什么競選呢?我的回答是：我有三顆紅心。那就是對工作的熱心，認真負責的責任心，和不斷向上的進取心。

如果我競選成功，我便會進一步完善自己，提高自己各方面的能力。以飽滿，熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事。認真工作，在學(xué)校老師的領(lǐng)導(dǎo)下，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。

我一定會保持求實的工作作風，經(jīng)常檢查自己，取長補短，樹立起學(xué)生會干部的良好形象。做到嚴以律己，處處起帶頭作用。

我將服從學(xué)校的安排，合理劃分時間，提高工作效率和工作質(zhì)量，以高昂的熱情去感染每一個人。

我知道，再多燦爛的語言也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當選一定言必行，行必果。

請各位評委給我一個展示自己的機會。

謝謝!

系學(xué)生會主席競選演講稿范文

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

首先，對院系能給我提供這樣一次展示自己的機會表示感謝。也對給過我?guī)椭С值?5級學(xué)長學(xué)姐表示感謝，也對今天來這里給我支持加油的同學(xué)和朋友表示感謝。

我是xx級機制本2班的學(xué)生，名叫xx。今天我來這里競選的是學(xué)生會主席，競選的目的只有一個：為老師和同學(xué)服務(wù)，做好老師和同學(xué)之間這個橋梁。

來到機電系一年有余，我一直擔任班長，在這一年的時間里，在積極配合院系各項工作的同時，我也參加了一些活動。同時也取得了一些成績，在教室美化，團課設(shè)計大賽等活動我率領(lǐng)我們的學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績。尤其是在咱們學(xué)院組織的english engine活動中我們班獲得了特別組織獎。對我而言我參加了一些學(xué)校的活動也得到了充分的肯定。在學(xué)習方面，我也獲得了一些獎勵，比如學(xué)校的優(yōu)秀獎學(xué)金，還有我的老師給我的一些精神上的鼓勵和物質(zhì)上的支持。當然這一些成績的取得是離不開老師和同學(xué)的幫助。也正是在這些活動培養(yǎng)了我較強的辦事能力和組織協(xié)調(diào)能力，以及駕駛復(fù)雜局面和把握大局的應(yīng)變能力，同時，對工作的認真負責，對學(xué)習的積極主動，也是我的優(yōu)勢所在，而所有這些正是造就一個出色的學(xué)生會主席所需要的，我深信，一切真知的產(chǎn)生都是來源于成功的實踐，我所擁有的，正是學(xué)生會主席所需要的，學(xué)生會主席所需要的，正是我所擁有的。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，少說多做也是我一貫的工作作風。如果我幸運的當選學(xué)生會主席，我將從以下四個方面開展工作：

1 向各部負責的老師和前任部長了解各部具體情況。

2 開個各部部長會議，認真總結(jié)05級學(xué)生會個各項工作情況，做個綜合的評價。從評價中發(fā)現(xiàn)以往的不足，別在今后的工作中重點解決。

3 完善各部例會制度，做好各項工作的記錄工作。將各項工作細致的分配到人，提高辦事效率。

4 開展各種形式的文體活動，豐富學(xué)生課外生活，營造良好的學(xué)習氛圍。

說完開展工作的情況，現(xiàn)在我就針對三個部門的一些具體方法表述一下：

1 學(xué)習部和紀保部的聯(lián)合。

紀保部下在分兩個小組，一組主要負責學(xué)習部的日常工作監(jiān)督和早讀早操的考勤，另一組負責各種活動幾例會的秩序維護。

學(xué)習部在堅持以往開展的活動的前提下，重點要解決的是關(guān)于學(xué)習部開展活動的透明化。另在每個學(xué)期期末終結(jié)時，將各課老師遞交的成績單復(fù)印兩份，一個歸班長，方便學(xué)生查閱。另一個歸紀保部負責學(xué)習的負責人。這樣做起到相互監(jiān)督，促進各部與學(xué)生間的和諧發(fā)展。

2 生活部

主要是對檢查教室衛(wèi)生標準的基礎(chǔ)上加一條：打掃完教室后將粉筆為第二天上課的老師準備好，將桌子擺齊，椅子放好。未能做到這點的上崗生，給予一定的扣分。

第4篇：學(xué)習部工作思路范文

學(xué)校學(xué)生會的工作計劃范例一

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期學(xué)生會以為廣大師生服務(wù)、為學(xué)校發(fā)展服務(wù)為宗旨，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和團委的指導(dǎo)下，貫徹黨的教育方針，結(jié)合學(xué)校實際情況，代表廣大同學(xué)參與學(xué)校有關(guān)管理事務(wù)，積極開展同學(xué)們喜聞樂見的學(xué)習、科技、文體、公益等活動，提高同學(xué)們的思想覺悟和知識水平，維護學(xué)校良好的教學(xué)秩序和學(xué)習、生活環(huán)境，并反映同學(xué)們的建議、意見和要求，促進同學(xué)和學(xué)校、同學(xué)與老師、同學(xué)之間的溝通了解，成為學(xué)校和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，學(xué)校管理的助手和生力軍，學(xué)生發(fā)揮聰明才智、完善自我的小天地!

二、工作措施：

1.加強自身建設(shè)，健全學(xué)生會運行機制。

2.實行干部量化制度，加強組織紀律性。

3.學(xué)期未評出“優(yōu)秀學(xué)生會干部”，提～部工作積極性。

4.體育部與體育科組協(xié)作組建裁判小組。

5.自律部組建巡查小組。

6.體育部舉辦足球賽。

7.社團部成立集郵小組。

8.學(xué)習部舉辦綜合知識競賽及學(xué)習經(jīng)驗交流會。

9.文娛部排練文藝晚會節(jié)目。

10.生活部對學(xué)校建設(shè)、飯?zhí)?、學(xué)生會工作等進行調(diào)查。

三、常規(guī)工作：

1.每周一次例會、主席團成員會議。

2.每月一次民主生活會。

3.宣傳部保質(zhì)保量出每期海報，及定期舉行各班板報比賽。

4.生活部每日衛(wèi)生評比。

5.體育部每日兩操評比。

6.自律部每日風紀檢查。

7.社團部搞好周末小電影。

四.關(guān)于巡查小組

學(xué)生會自律部為了進一步完善我校的管理制度，加強同學(xué)們的思想道德水平和法律意識給同學(xué)們一個良好的學(xué)習環(huán)境，經(jīng)研究決定成立巡查小組。

巡查小組是我部門的一個新嘗試，也是一個挑戰(zhàn)。是一個與同學(xué)們?nèi)粘Ｉ蠲郧邢嚓P(guān)的小組。由于是第一次嘗試此組的管理制度還不完善，屆時希望同學(xué)們能夠熱心地指出，我們會虛心地學(xué)習。自從巡查小組成立以來，一直遵守“為同學(xué)服務(wù)，讓二中輝煌”的宗旨，嚴格執(zhí)行“公平、公正、公開”的原則。在初次執(zhí)行任務(wù)時，成功地驅(qū)散了兩次意圖打架的非法集合：一次是跨年級的非法集合;另一次是同一年級不同班級的非法集會。每次的工作我們都能夠出色地完成，因為我們小組的成員是優(yōu)秀的、有過人的膽識、堅強的意志、工作能力強、具有良好的素質(zhì)。當然，再出色的成員也需同學(xué)們的配合。希望在本小組的執(zhí)行工作中能夠得到同學(xué)們的密切配合。

學(xué)校學(xué)生會的工作計劃范例二

新的一年，在我校多校區(qū)格局,跨校區(qū)管理模式的新辦學(xué)模式大環(huán)境下,校學(xué)生會的工作模式也在創(chuàng)新，新一屆的學(xué)生委員會也在這種背景下孕育而生。本學(xué)年是校學(xué)生會跨校區(qū)工作模式改革的第一年，這既是一個挑戰(zhàn)也是一個機遇。怎樣克服多校區(qū)辦學(xué)中學(xué)生會工作存在的困難，做好多校區(qū)工作的統(tǒng)一，在全校以培養(yǎng)“創(chuàng)業(yè)性人才”的背景下，以“素質(zhì)拓展教育”為主線，努力提高在校學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”水平，以服務(wù)廣大青年為口號，積極轉(zhuǎn)變觀念，建立起一個合作、有效的管理集體。

在今后的一年，校學(xué)生會將圍繞著兩個創(chuàng)新、三個任務(wù)來陸續(xù)展開工作，切實服務(wù)于全校同學(xué)的學(xué)習和生活。

一、 思想觀念創(chuàng)新

1、 端正工作心態(tài) 創(chuàng)新工作思路

以校學(xué)生會為主，各學(xué)院分會為輔，切實將校學(xué)生會做實做大起來。在“三個代表”重要思想的指導(dǎo)下，秉承校訓(xùn)“信、敏、廉、毅”的精神，堅持要有創(chuàng)新才會有進步，在吸收前幾屆的優(yōu)秀成果，使不足之處得到完善的同時，不斷豐富，創(chuàng)新。

2、 加強團隊精神 提高合作意識

一個不謀求自身發(fā)展的民族是一個落后的民族，一個不謀求部門壯大的部門是一個失敗的部門。要以作為謀地位，做到跨部門、跨校區(qū)合作。以搶占活動載體、活動陣地、活動群體為動力，積極謀求部門在整個校學(xué)生會中的地位;以部門的工作效績來謀求部門在學(xué)生會中的影響力。

3、 擴大活動廣度 挖掘思想深度

組織好活動是大學(xué)學(xué)生會工作計劃的核心，在活動中，要求努力擴大活動廣度，挖掘思想深度，將高雅、健康的內(nèi)容與喜聞樂見的形式相結(jié)合;自娛性、欣賞性與示范性、競技性相結(jié)合;思想性、學(xué)術(shù)性與藝術(shù)性、娛樂性相結(jié)合，提高活動的參與性，積極調(diào)動廣大學(xué)生活動參與熱情，擴大活動的影響力。

4、 把握整體性 鼓勵多樣性

顧及全體，從整體著眼，以三個校區(qū)，三駕馬車的概念，船載一個校學(xué)生會的管理理念，團結(jié)各個校區(qū)的靈魂，凝聚成一個強而有力的團體，建立起一個合作、有效的戰(zhàn)斗型隊伍。但同時也要定位于多校區(qū)的格局下，鼓勵各校區(qū)根據(jù)校區(qū)特色專業(yè)特色，發(fā)揮自己優(yōu)勢，打造自己的特色品牌。

二、 具體動作創(chuàng)新

1、沒有調(diào)研 就沒有發(fā)言權(quán)

在保持傳統(tǒng)活動精神的前提下，對活動的內(nèi)容、形式、運作要有所創(chuàng)新，有所突破，很多活動如果在這樣發(fā)展下去將毫無生命力。每個活動都包括前、中、后三個階段：前期活動的策劃;中期活動的舉行;后期活動的總結(jié)。在活動前期一定要認真的做好詳細的活動調(diào)查，調(diào)查對象主要包括校內(nèi)大學(xué)生、學(xué)校黨政機關(guān)和校外社會企業(yè)，并對活動的可行性進行評估分析。

第5篇：學(xué)習部工作思路范文

論文摘要：國防生是介于軍校生與地方普通大學(xué)生之間的特殊群體，應(yīng)該集兩者之長，避兩者之短。在日常教育管理中，加強養(yǎng)成教育，拓展教育途徑、創(chuàng)新形式內(nèi)容，提高培養(yǎng)質(zhì)量。

依托全民高等教育培養(yǎng)新型軍事人才，是國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的重要舉措，國防生教育培養(yǎng)工作正處于探索和實踐中。要切實做好國防生教育培養(yǎng)工作，就必須認真分析研究國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)對人才的需求，利用地方高校的資源優(yōu)勢，遵循高等教育規(guī)律，借鑒軍校培養(yǎng)的優(yōu)長，形成鮮明的培養(yǎng)特色，明確培養(yǎng)目標和在校期間的主要工作任務(wù)，積極拓展途徑、創(chuàng)新形式內(nèi)容，提高培養(yǎng)質(zhì)量。

一、提高思想認識明確工作思路

黨和國家把培養(yǎng)國防生的任務(wù)交給地方高校，是對高校高度的政治信任和政治重托，也是高校義不容辭的責任與使命。高校應(yīng)盡最大的努力，投入最好的條件，把最優(yōu)秀的學(xué)生培養(yǎng)輸送給部隊。要把國防生培養(yǎng)工作做得扎實有效，首先必須明確“為什么要培養(yǎng)國防生，培養(yǎng)什么樣的國防生和怎樣培養(yǎng)國防生”的問題。國防生是介于軍校生與地方普通大學(xué)生之間的特殊群體，應(yīng)該集兩者之長，避兩者之短。要著眼于部隊對新型軍事人才的需求，結(jié)合學(xué)校實際，科學(xué)確定工作思路。

由于國防生畢業(yè)后還有統(tǒng)一集訓(xùn)過程，所以在校期間，國防生培養(yǎng)工作要做到“兩高三強一基本”，即培養(yǎng)“較高的科學(xué)文化素質(zhì)、較高的思想政治素質(zhì)、較強的組織管理能力、較強的開拓創(chuàng)新意識、較強的作風紀律觀念和基本的軍事素質(zhì)”。提高科學(xué)文化素質(zhì)是首要任務(wù)，此項工作與普通生同步進行。在日常教育管理中，要重點加強養(yǎng)成教育。工作中應(yīng)堅持“四個結(jié)合”，即分散教學(xué)與集中管理相結(jié)合、學(xué)校教育與自我教育相結(jié)合、紀律約束與個性發(fā)展相結(jié)合、服從命令與開拓創(chuàng)新相結(jié)合。堅持以部隊需要為導(dǎo)向，以提高綜合素質(zhì)為目標，牢固樹立“以人為本、以國防生為中心”的教育管理理念，做到一切工作為國防生成長成才服務(wù)、一切工作為國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。努力把國防生培養(yǎng)成為基礎(chǔ)實、口徑寬、素質(zhì)高、能力全，德才兼?zhèn)洹④娬鎯?yōu)的新型軍事人才。加快由后備軍官向現(xiàn)役軍官的轉(zhuǎn)變，縮短工作后的適應(yīng)期，盡快適應(yīng)崗位、盡早發(fā)揮作用。

二、成立專門機構(gòu)強化教育管理

在一所學(xué)校內(nèi)，國防生分布在若干個學(xué)院、多個專業(yè)，具有國防生特色的日常教育管理工作難度大，國防生自身的后備軍官意識和責任感也不強。有了專門機構(gòu)和人員，就能使國防生感受到有學(xué)校為他們的前途負責，有老師關(guān)心他們成長、教育他們成才。國防生就有了“家”的歸屬感，后備軍官意識就會明顯增強，就會自覺加強修養(yǎng)，鍛煉綜合能力，提高綜合素質(zhì)。

1.成立專門工作機構(gòu)

要使國防生教育培養(yǎng)工作扎實有效并且不斷創(chuàng)新，成立專門機構(gòu)、配備專職人員十分必要。簽約高校應(yīng)結(jié)合學(xué)校實際，成立后備軍官學(xué)院或國防生管理學(xué)院等專門的國防生教育管理機構(gòu)，投入專項經(jīng)費，加強國防生綜合能力和素質(zhì)培養(yǎng)。有機構(gòu)和沒機構(gòu)不一樣，專職和兼職不一樣。有專門的機構(gòu)和專職人員，就能夠把全部精力投入到工作中，有利于加強思想政治教育，有利于開展軍政訓(xùn)練，有利于國防生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和教育質(zhì)量的提高。

2.配備專職工作人員

選用素質(zhì)高、能力強并富有創(chuàng)新精神的人員從事國防生教育培養(yǎng)工作。有了專職工作隊伍，才能潛心研究、積極探索、不斷創(chuàng)新。同時注重加強隊伍建設(shè)，提高隊伍素質(zhì)。

老師的素質(zhì)、形象、作風以及工作方式、方法，對學(xué)生具有導(dǎo)向和示范作用。要加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，老師首先必須加強修養(yǎng)，為人師表，提高自身素質(zhì)和工作水平。作為教師培訓(xùn)的一種特殊形式，每年選派相關(guān)人員到部隊“當兵鍛煉”，并就“國防生在校期間應(yīng)加強哪些素質(zhì)和能力培養(yǎng)”等問題與官兵座談交流。通過“當兵鍛煉”，提高軍事素質(zhì)，增強工作的針對性、實效性，使國防生養(yǎng)成教育工作更加接近部隊需要。

三、豐富形式內(nèi)容加強教育引導(dǎo)

不斷創(chuàng)新教育形式、豐富教育內(nèi)容，使國防生在活動中受到教育，得到培養(yǎng)、鍛煉和提高，從思想上強化意識，在行動上加強養(yǎng)成。

1.以課外教育活動為載體

課外教育活動具有較強的知識性、趣味性、生動性、競技性，學(xué)生普遍歡迎、踴躍參加。堅持“立足校園、走出去、請進來”等方式，開展豐富多彩的教育活動。

（1）立足校園就是利用校報、校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄等在校園內(nèi)營造良好的育人環(huán)境；為國防生訂閱《解放軍報》、《當代軍事文摘》等報刊雜志，使國防生掌握有關(guān)信息，加深對部隊的了解；開展豐富多彩的課余活動，為國防生展示才藝、張揚個性、鍛煉能力提供廣闊舞臺，使國防生在參與中受到教育和熏陶，把國防生的注意力引導(dǎo)到積極健康的方向上來，提高綜合素質(zhì)。

（2）走出去就是組織國防生到部隊慰問演出，增進軍民友誼；到部隊體驗生活，強化作風紀律；參觀烈士館、博物館、革命遺址等，繼承革命傳統(tǒng)；舉辦軍事夏令營，提高野外生存能力；到農(nóng)村、廠礦開展社會調(diào)查等社會實踐活動，學(xué)知識、長才干、做貢獻；參加全國和省級比賽，為學(xué)校爭光。

（3）請進來就是邀請部隊及各界知名人士來校指導(dǎo)工作，舉辦形勢政策講座、先進事跡報告，參加大型教育活動等。使國防生了解更多的國防知識，激發(fā)報國熱情。

2.積極開展先進典型教育

榜樣的力量是無窮的。針對青年學(xué)生崇尚英雄的心理特點，重視先進典型的示范作用。在國防生中開展向先進典型學(xué)習活動，尤其學(xué)習地方普通大學(xué)生和國防生畢業(yè)扎根軍營建功立業(yè)的先進人物和先進事跡，還應(yīng)注意在國防生中發(fā)現(xiàn)典型、宣傳典型，用身邊的人、身邊的事來引導(dǎo)和帶動國防生奮發(fā)向上。

3.開展道德實踐活動

實踐鍛煉能力，實踐塑造品格。組織國防生開展志愿者活動，義務(wù)植樹，義務(wù)清掃校園，為老師的辦公室擦玻璃，到敬老院義務(wù)服務(wù)等；還可選定幫扶對象，開展接力式的扶貧幫困活動；國防生到幼兒園為孩子們講英雄故事，在娃娃中開展國防教育；到小學(xué)校做課外輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)小學(xué)生的學(xué)習、思想和科技活動。通過道德實踐活動，能夠培養(yǎng)國防生自身的愛心，使國防生在構(gòu)建和諧社會和服務(wù)人民的實踐中受到教育，思想境界得到升華。

四、健全學(xué)生組織強化自我教育

學(xué)生組織是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁和紐帶。在國防生教育培養(yǎng)工作中應(yīng)著眼于畢業(yè)后到部隊任職的需要，重視發(fā)揮學(xué)生組織作用，強化學(xué)生組織在日常養(yǎng)成等方面的自我管理、自我教育功能。

1.黨團組織

成立國防生黨支部、黨小組和團總支、團支部，發(fā)揮黨團組織作用，做好非黨積極分子培養(yǎng)和黨員發(fā)展、教育、管理工作，定期召開黨員組織生活會和主題團活，增強黨性觀念，發(fā)揮先鋒模范作用。

2.學(xué)生會

在國防生中成立學(xué)生會，加強學(xué)生會建設(shè)，使之成為“學(xué)生權(quán)益的維護者、學(xué)校建設(shè)的支持者、教育活動的組織者、校園文明的倡導(dǎo)者”。針對國防生“一多四少”（經(jīng)濟困難的較多，思維活躍的較少、敢于創(chuàng)新的較少、善于溝通交往的較少、有特長才藝的較少）的實際特點，由學(xué)生會每年春季舉辦一屆“春風行動”，開展普及性強的軍事、體育、學(xué)習、文藝等系列活動。使國防生借“春風行動”之風，展蓬勃之朝氣，展示才藝、增強自信、鍛煉能力、溝通感情、增進友誼、增強團隊意識和集體榮譽感，提高綜合素質(zhì)。

3.國防生講壇

成立國防生“勵劍”講壇，舉辦講座、報告。講壇的任務(wù)是舉辦“國防知識講座、學(xué)習經(jīng)驗交流、先進事跡報告、熱點問題分析”；講壇的宗旨是“普及國防基本知識、傳播先進思想文化、倡導(dǎo)科學(xué)人文精神、活躍學(xué)術(shù)文化氣氛”；通過“礪劍”講壇的積極工作，在國防生中弘揚“礪劍精神”，即“立志報國的堅定信念、甘于奉獻的優(yōu)秀品格、刻苦鉆研的進取精神、瞄準打贏的戰(zhàn)斗意志”。

4.國旗護衛(wèi)隊

挑選政治信念堅定、軍事技能過硬、作風紀律優(yōu)良、身體心理健康的國防生組成國旗護衛(wèi)隊。隊員們自我要求嚴格、訓(xùn)練刻苦、作風頑強，能夠為國防生乃至全校學(xué)生樹立很好的榜樣。國旗護衛(wèi)隊每周一和重要節(jié)日舉行升旗儀式，參加大型活動，也是全校師生愛國主義教育的有效載體。

5.社團組織

學(xué)生社團組織是校園文化建設(shè)中的一支十分活躍的重要力量，應(yīng)成立軍事愛好者協(xié)會、朗誦協(xié)會、青年志愿者協(xié)會等國防生社團組織，結(jié)合自身特點積極開展教育活動，同時也使組織者、參與者得到鍛煉提高。

6.模擬連隊

建立模擬連、排、班。連隊與黨團組織、學(xué)生會及社團之間密切配合，抓思想、抓學(xué)習、抓生活、抓訓(xùn)練、抓作風、抓紀律。

五、開展軍政訓(xùn)練錘煉意志作風

通過軍政訓(xùn)練，提高國防生的軍事素質(zhì)，培養(yǎng)愛國主義集體主義精神、組織紀律觀念、雷厲風行的作風和頑強拼搏的意志品質(zhì)。工作中堅持 “以人為本、嚴格要求、科學(xué)施訓(xùn)”，既要達到訓(xùn)練要求，又要給國防生提供充分的自主時間參與校園文化活動，鍛煉能力，提高素質(zhì)。

1.開設(shè)軍政理論課

理論教學(xué)課堂是國防生掌握科學(xué)理論、了解國防知識、提高綜合素質(zhì)的重要陣地。利用雙休日按年級為國防生開設(shè)《綜合訓(xùn)練》、《基層文化工作》、《軍事思想》、《軍事法概論》、《人民軍隊導(dǎo)論》、《國防建設(shè)》、《戰(zhàn)爭簡史》等課程，并且納入學(xué)校教學(xué)計劃，給予相應(yīng)學(xué)分。結(jié)合軍事課特點，采用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，增強課程的生動性和吸引力。使國防生了解掌握軍事知識，堅定黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)，明確軍隊的使命和軍人職責，繼承和發(fā)揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)，堅定獻身國防的理想信念。

2.組織日常軍政訓(xùn)練

軍政訓(xùn)練是強化作風紀律的有效途徑。國防生入學(xué)后，參加新生軍事訓(xùn)練，在訓(xùn)練內(nèi)容、強度和要求等方面要高于普通學(xué)生；要結(jié)合國防生成長成才需要，科學(xué)制定訓(xùn)練計劃和內(nèi)容，每個星期天和第二、三個暑期組織以條令條例為主要內(nèi)容的軍政訓(xùn)練。

3.開展暑期軍事實踐

深入部隊，走進軍營，磨練意志，強化作風。利用暑期組織一年級國防生到國防生軍事實踐基地進行為期一個月的軍政集訓(xùn)，主要內(nèi)容有隊列動作與指揮、戰(zhàn)術(shù)、政治教育、條令條例教育、實彈射擊、參觀學(xué)習等；每年暑期，組織部分優(yōu)秀國防生組成軍事實踐小分隊到部隊體驗生活，與士兵同吃住、同訓(xùn)練、同勞動，學(xué)習部隊的好傳統(tǒng)好作風。通過軍事實踐，使國防生更加直觀感受軍營、體驗軍營，強化軍人意識，提高軍事素質(zhì)。

六、完善制度措施規(guī)范點滴養(yǎng)成

制度是保障，制度管根本。注重制度建設(shè)，采取有效措施抓好國防生的日常養(yǎng)成，用制度規(guī)范行為，用制度激勵上進。

1.定期開展國防生思想調(diào)查

每學(xué)期初進行一次國防生思想、學(xué)習、生活等方面狀況調(diào)查，分析國防生思想形勢，把握國防生思想脈搏，有針對性地開展工作。從而使國防生放下包袱，輕裝前進。

2.實行準軍事化管理

結(jié)合學(xué)校實際，對國防生實行分散教學(xué)、集中居住、統(tǒng)一管理的日常教育管理模式，把軍校管理的長處和地方高校的管理模式融為一體。嚴格執(zhí)行早操和晚點名制度、請假銷假制度、軍政訓(xùn)練制度、作風紀律檢查制度，以及軍容風紀、言行舉止等方面的有關(guān)規(guī)定。開展經(jīng)常性的檢查和定期考核評比。以此來提高國防生的軍人素質(zhì)，樹立良好形象，養(yǎng)成良好的行為習慣和作風。

3.建立考核獎懲制度

對國防生個人實行“星級管理”。根據(jù)日常記載，每學(xué)期進行一次考核，每學(xué)年進行一次評定，畢業(yè)時進行最后評定?？己朔譃檎嗡刭|(zhì)、道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、軍事素質(zhì)四個方面，分別評定星級，等級有五星、四星、三星、兩星、一星。依據(jù)所獲星級每年評選表彰“文化學(xué)習標兵”、“軍事訓(xùn)練標兵”、“作風紀律標兵”、“思想品德標兵”，評選年度優(yōu)秀國防生，以此來鼓勵個性發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。

對國防生集體實行“紅旗評比”制度，每學(xué)年評選表彰“紅旗連”、“紅旗排”、“紅旗班”，以此來培養(yǎng)國防生的集體主義觀念，增強集體榮譽感。

4.實施“一助一”工程

“一助一”工程分為“助思想、助經(jīng)濟、助訓(xùn)練、助學(xué)習”四個方面。針對思想不夠進步的國防生，安排思想進步的國防生與之結(jié)成對子，幫助其改正錯誤、提高覺悟；針對經(jīng)濟上特別困難的國防生，號召經(jīng)濟條件優(yōu)越的國防生與之結(jié)成對子，每月資助一部分錢或物，幫助其度過難關(guān)、完成學(xué)業(yè)；針對軍事訓(xùn)練成績不合格的國防生，安排訓(xùn)練能手與之結(jié)成對子，幫助其達到訓(xùn)練目標；針對學(xué)習勁頭不足、成績較差的國防生，安排熱愛學(xué)習、成績優(yōu)秀的國防生與之結(jié)成對子，傳授學(xué)習方法，培養(yǎng)學(xué)習興趣，提高學(xué)習成績。定期對結(jié)對雙方履約情況進行考核，給予獎懲。通過“一助一”工程，使受助方得到提高，使援助方真正體會到“助人為樂”的含義，增進同學(xué)間的友誼，培養(yǎng)樂于奉獻精神。

5.積極扶持，鼓勵創(chuàng)新

第6篇：學(xué)習部工作思路范文

一、制定統(tǒng)一的各學(xué)段習慣養(yǎng)成教育細則

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”根據(jù)學(xué)生認知規(guī)律和行為特點，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，我們擬定了各學(xué)段的習慣養(yǎng)成細則。幼兒階段，4個方面，14個重點指標，30個主要行為習慣訓(xùn)練點；小學(xué)階段，4個方面，11個重點指標，52個主要行為習慣訓(xùn)練點；初中階段，4個方面，16個重點指標，56個主要行為習慣訓(xùn)練點。我們將守則、規(guī)范，學(xué)校的管理規(guī)定及養(yǎng)成教育要求編印成《養(yǎng)成教育讀本》，并開發(fā)成校本課程，學(xué)生人手一冊。

二、建立健全兩個機制

1、健全管理機制

實行分管校長全面負責，下設(shè)二級管理網(wǎng)絡(luò)，教導(dǎo)處主抓學(xué)習習慣的養(yǎng)成，政教處主抓學(xué)生日常行為習慣的養(yǎng)成，總務(wù)處主抓衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，教育團委主抓宣傳陣地的建設(shè)，各處室明確分工，團結(jié)協(xié)作。學(xué)生自治管理組織為三級管理網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立文明督查崗。

2、完善檢查機制

建立日檢查，周評比，月講評制度。日檢查是基礎(chǔ)管理，周評比是及時反饋，月講評是強化教育。一周一小循環(huán)，一月為一大循環(huán)，形成“教育—管理—反饋—提高”的工作模式，使學(xué)生的行為規(guī)范最終達到要求。

三、發(fā)揮三個作用

1、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部層面的核心管理作用。

南湖中心初中的中層干部、級部長、班主任有個優(yōu)秀的傳統(tǒng)：有事無事總是喜歡深入到學(xué)生中去交流、溝通、談心，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題，從而掌握第一手材料，制訂并實施行之有效的教育措施。具體做法是：我們學(xué)校每天有一名校長帶班，由中層干部、級部長、班主任、若干教師共計52人組成工作組，安排并處理學(xué)校當天一切管理事務(wù)。我們還充分利用班會、班教導(dǎo)會，加強任課教師與班主任之間的交流，關(guān)注學(xué)生的思想動向、行為習慣、學(xué)習習慣，共同做好學(xué)生的教育工作，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。

2、發(fā)揮教師層面的全員參與作用。

學(xué)生的養(yǎng)成教育涉及方方面面，繁、雜、細，需要恒心、耐心，更需要科學(xué)的管理。僅靠管理干部抓，顯然杯水車薪，這就需要全校的教職工都來共同參與，人人做管理者。我們要求班主任、一線教師、特別是思品教師利用豐富的課堂資源，利用班主任身份，充分發(fā)揮他們在習慣養(yǎng)成教育方面的主觀能動作用，指導(dǎo)學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成。充分落實全員育人導(dǎo)師制，實行師生結(jié)對子的幫教活動，人人都是班級、學(xué)生的管理者。真正做到了“人人有事干，事事有人干”。

3、發(fā)揮學(xué)生自治管理委員會的長效監(jiān)督作用。

學(xué)生是學(xué)生最好的管理者。為培養(yǎng)學(xué)生的自主管理力能力，通過演講、民主評議、組織考核三個環(huán)節(jié)進行競爭上崗，擇優(yōu)選用，組成學(xué)生自治管理委員會，成立文明督查崗，共設(shè)主席、學(xué)習部、衛(wèi)生部、紀檢部、體育部、生活部、宣傳部、文娛部、勞動安全部9個職位，32個崗位。設(shè)有專人輔導(dǎo)管理委員會，指導(dǎo)監(jiān)督他們的工作，管理委員會各部與班委會下相應(yīng)成員組成了自我管理網(wǎng)絡(luò)。這一舉措極大地調(diào)動了學(xué)生干部參與學(xué)校管理的積極性，充分地鍛煉了學(xué)生的才能，他們是學(xué)校、老師管理的得力助手，對學(xué)校的管理工作起到了很好的監(jiān)督作用。

四、把握好四個“嚴”

嚴而有“格”，即按一定規(guī)定、標準要求學(xué)生；嚴而有“度”，即教師提出的要求應(yīng)該適合學(xué)生的年齡特征，生理和心理發(fā)展水平，要符合教育教學(xué)規(guī)律；嚴而有“恒”，即要堅持要求，持之以恒；嚴而有“情”；即教師提出的要求，應(yīng)出于對學(xué)生的真誠的熱愛和關(guān)心。嚴生于愛，愛寓于嚴，做到愛而不縱，嚴而不兇。

五、開展好五個常規(guī)活動工程。

1、每周之星、星級寢室、特色班級評比活動工程。

喚醒、激勵、鼓舞是促使學(xué)生進步的成功秘訣，結(jié)合初中生爭強好勝的心理特點，我校每周評選一期學(xué)習之星、內(nèi)務(wù)之星、文明之星、尊師之星、修養(yǎng)之星、衛(wèi)生之星、進步之星。每月從眾星當中評出校級行為之星，并頒發(fā)證書。讓獲星學(xué)生的事跡上光榮榜，發(fā)揮榜樣示范的作用，不斷規(guī)范自身行為，逐步提高文明程度。

每兩周開展一次寢室星級達標認定活動，效果很好。我們的公寓樓沒有專門的保潔員，也沒有餐廳，學(xué)生的吃住全在公寓樓，管理難度很大。我們從規(guī)范學(xué)生作息時間、自主整理內(nèi)務(wù)、列隊有序就餐和團結(jié)互助等方面，制定行之有效的管理制度，形成一條精細化管理流程，對學(xué)生進行全方位培養(yǎng)，加強有效監(jiān)督。僅用半年的時間就培養(yǎng)了學(xué)生良好的生活習慣，公寓樓整潔干凈，內(nèi)務(wù)井井有條，學(xué)生上下樓梯訓(xùn)練有素。

每學(xué)期末，我們還要進行特色班級評審，依據(jù)學(xué)期初的申報工作，結(jié)合過程管理，認定“特色創(chuàng)新班級”。

2、“彎彎腰——凈校園”活動工程。

校園環(huán)境的管理難度不在打掃，而在于保持。這需要每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不亂涂亂畫。只要人人從我做起，彎下腰，撿起一張廢紙，我們就會有一個美麗整潔的校園環(huán)境。為此，我們就啟動“彎彎腰——凈校園”活動工程，讓同學(xué)之間展開評比，班級之間展開競賽。每月表彰一次環(huán)保小衛(wèi)士。

3、“亮眼睛——在行動，尋找身邊的典型”活動工程。

第一步讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)自己身邊不文明的行為，或拍一拍，或?qū)懸粚?，或說一說，通過自我發(fā)現(xiàn)，自我反思，達到自悟的境地。第二步號召全校師生擦亮眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊的美好的行為和事物。要求每位同學(xué)擦亮眼睛，尋找自己身邊的榜樣和反面教材。每班每周至少上報一次發(fā)生在自己身邊的典型，既要有正面的典型，又要有負面的典型。政教處把搜集到的不良行為，作為下周整治的重點。將好的行為習慣加以編輯，裝訂成冊，供廣大同學(xué)學(xué)習借鑒。

4、“好習慣我踐行”活動工程。

大力倡導(dǎo)實施實踐行動，用實踐展示自己、班級的學(xué)習成果，用行動證明承諾宣誓。各班級每周都要總結(jié)已有的好習慣和存在的不良習慣，明確下周整改方向。

5、習慣養(yǎng)成宣傳教育活動工程。

創(chuàng)辦了《南湖鎮(zhèn)養(yǎng)成教育活動信息簡報》，發(fā)送至全鎮(zhèn)各中小學(xué)、幼兒園，及時宣傳各校開展活動的情況，推廣學(xué)校的經(jīng)驗，培植典型。

充分利用“校園之聲”廣播、文明監(jiān)督崗、黑板報、班報、宣傳欄等宣傳陣地。通過知識競賽、演講比賽、論壇辯論會、文藝演出、道德體驗、征文及評選我身邊的榜樣等豐富多彩的教育活動，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的言行，約束自己的行為，加深學(xué)生對守則和規(guī)范的理解，切實將行為要求植于心腦之中。

六、抓好六種訓(xùn)練形式。

1、進行情感陶冶。各班師生精心設(shè)計班級隱性綜合評價欄，利用好養(yǎng)成教育長廊。同時，教室內(nèi)根據(jù)班級文化建設(shè)的要求，結(jié)合學(xué)生的實際，張貼名人名言，富有教育意義的宣傳畫等，從情感上陶冶學(xué)生，促使學(xué)生自覺地養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、舉行班內(nèi)競賽。各班用好“明星榜”專欄，表彰公布自主訓(xùn)練表現(xiàn)好的學(xué)生，將自主訓(xùn)練和創(chuàng)建先進班集體等教育活動有機結(jié)合，通過禮儀競賽、演講比賽、主題班會等活動，形成班級內(nèi)濃厚的比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。

3、運用榜樣激勵。學(xué)校結(jié)合學(xué)生實際，對在養(yǎng)成教育和行為習慣培養(yǎng)中進步明顯的學(xué)生，開展周評小明星、月送喜報、期末評“新三好”等活動，給其他學(xué)生樹立了良好的榜樣，極大調(diào)動了學(xué)生的積極性。

4、堅持正面說理。學(xué)校利用國旗下的講話、班會、專題講座、播放校園掠影等多種形式的教育活動，讓學(xué)生明白養(yǎng)成良好行為習慣的道理，端正學(xué)生的認識態(tài)度，進行內(nèi)在激勵，自覺配合學(xué)校的養(yǎng)成教育。

5、加強自我教育。學(xué)校在養(yǎng)成教育實踐中體會到：富有成效的養(yǎng)成教育必須以學(xué)生的主體自覺作為前提，只有學(xué)生主動地、自覺地進行自我教育，培養(yǎng)才能獲得成功。教師們積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮主體作用，學(xué)會自我約束、自我教育，逐步內(nèi)化成為自主自覺行為。

6、推行知行合一。養(yǎng)成教育要重視行為習慣的訓(xùn)練，沒有訓(xùn)練就沒有習慣。只有通過行為訓(xùn)練才能使學(xué)生身體力行，知行統(tǒng)一，只有“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”才能形成學(xué)生言行一致、言行統(tǒng)一的高尚品德。

第7篇：學(xué)習部工作思路范文

在班級工作中,班主任老師投入了自己的真實情感,給學(xué)生以正確的引導(dǎo)和得當?shù)墓芾?就能在班級產(chǎn)生良好的效果。親愛的讀者，小編為您準備了一些班主任工作總結(jié)，請笑納!

班主任工作總結(jié)1在__年度第一學(xué)期中，學(xué)習和紀律兩個部門聯(lián)合開展了“紀律學(xué)習先進班”的評選活動，同時在編輯部的大力協(xié)助下完成了最后的統(tǒng)計工作。

本次活動主要是為了進一步營造07臨床二大班良好的學(xué)習氛圍，提高同學(xué)們的學(xué)習效率，同時，為了給師生營造一個文明、向上、尊師重教的環(huán)境，使每一個班級、每一位同學(xué)均以嚴明的校紀校風及良好的精神狀態(tài)投入到正常的學(xué)習中。活動對象是07二大班的七個班級，評選的依據(jù)是日常課堂出勤記錄、參加各項課外活動的踴躍程度以及等級考試通過率和期末考核的班平均分，我們秉著公開公平的原則，共評出了三個紀律學(xué)習先進班，并頒發(fā)了榮譽證書。

在評選活動過程中，各個班級之間形成了競爭的態(tài)勢，在大班上營造了較積極的學(xué)習氛圍，基本上達到了評選活動的目的。同時，這也鍛煉了我們的執(zhí)行能力，更擴大了我們兩個部門的影響力。

不過，在評選活動的過程中，我們兩個部門也遇到了不少的問題，比如被個別人指責我們的評選存在不公正,在學(xué)習部分的評比中，由于有雙語班的存在，該如何做到公平的比較等等。當然，這次活動中，我們部門也出現(xiàn)了一些問題，比如干事在落實工作中不夠到位，采取的方式有些不當，造成了一些人的誤解和爭執(zhí)。

通過這個學(xué)期的評選活動，我們部門更多的是收獲了經(jīng)驗。為了讓考勤結(jié)果更加可靠，我們部門在方法和方式上也不斷的嘗試和總結(jié)，使其更適合我們大班的人員情況，為此我們形成了自己的一套考勤操作方法。這必將會成為我們在下一年度考勤工作中的寶貴經(jīng)驗，因此，我們相信通過這樣的活動，我們收獲的東西將會使的我們部門變得更加成熟，我們的工作也將會越做越好。

班主任工作總結(jié)2今年來，在支隊黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門的有力指導(dǎo)下，我們班始終以“”重要思想為指針，以政治合格、軍事過硬、作風優(yōu)良、紀律嚴明、保障有力“五句話”總要求為統(tǒng)攬，以《軍隊基層建設(shè)綱要》和總隊、支隊兩級黨委擴大會議精神為依據(jù)，本著“依據(jù)條例抓管理，按照《綱要》抓建設(shè)，以管促訓(xùn)，以訓(xùn)促勤，固強補弱，與時俱進創(chuàng)先進”的工作思路以狠抓“三項經(jīng)常性工作”為出發(fā)點，以治理“五個重點問題”和貫徹落實“執(zhí)勤三項紀律”、“六個嚴禁”為突破口，在部隊全面建設(shè)上下功夫，取得了一定成效，也得到上下一致好評。

一、主要工作

一是炊事班人員管理

炊事班整改以后，每個人都認真落實值班制度，把工作落實到個人，責任到人，哪個環(huán)節(jié)出問題抓哪個環(huán)節(jié)。這樣不僅增強了同志們的責任心和積極性，還更好的調(diào)動了個人單獨搞好工作的標準。提高了炊事班的正常運行效率和質(zhì)量。

1、炊事班的所有人員在請假外出方面做了調(diào)整，規(guī)定要請假的人員提出申請，大家表決，連隊批準的過程，該變了以往盲目請假，亂請假的毛病，使更多的同志從中受益。

2、及時的了解班集體成員的思想狀況，對有困難或者有心事的同志實行互幫互導(dǎo)的方法，使大家更好的融合在一起。

二是日常工作管理

炊事班的同志除了完成連隊一日生活外，還必須遵守連隊安排，進行政治、理論、軍事等個方面的訓(xùn)練學(xué)習，在這中實行相互監(jiān)督，相互督促。增強自我控制意識。

1、通過將近一年的時間以來我們把理論學(xué)習和政治教育始終放在政治工作的重要位置，注重教育前進行認真調(diào)查摸底，掌握同志的思想實際，理論、政治學(xué)習后并組織課后討論，加深對教育內(nèi)容的理解和深化，我們在教育形式的多樣性和靈活性上下功夫，改變了過去“你講我聽，你講我做”的灌輸式單一模式，大力開展群眾性自我教育，拓寬教育渠道，保證了教育時間、人員、內(nèi)容、效果的落實。

運用各種有效載體，開展經(jīng)常性思想工作。堅持貫徹疏導(dǎo)方針，以理服人、以情感人，同志中出現(xiàn)思想問題能夠及時發(fā)現(xiàn)，準確掌握，正確處理。

2、抓了條令條例的學(xué)習教育。

在平時學(xué)習訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，按照支隊統(tǒng)一安排，我們從日常生活的點點滴滴抓起，注重作風養(yǎng)成，強化同志們履行職責，遵章守紀，服從命令的意識。-安全防事故工作。

3、在烹飪技術(shù)上實行你教我做，我做你看再指導(dǎo)的原則，使大家在互幫互教中增加感情和知識面，使更多的同志在短時間內(nèi)能獨立執(zhí)行炊事班任務(wù)。

二、存在的問題：

我們雖然取得了一些成績，但仍然存在不少不可忽視的問題。

1、政治教育的方法還不夠靈活。

主要表現(xiàn)在課堂教育與實習生工作、生活、思想實際結(jié)合不是很緊密，還存在照本宣科的情況，教育的“一感三性”不強。

2、軍事訓(xùn)練質(zhì)量不高，主要表現(xiàn)在官兵訓(xùn)練中，還有個別同志思想不夠集中，有在訓(xùn)練場嘻笑打鬧現(xiàn)象，執(zhí)勤中處置情況和應(yīng)急反應(yīng)能力也不是很強。

3、有時作風還不夠嚴謹。

表現(xiàn)在集合站隊有個別同志拖后腿，隊列養(yǎng)成也不夠好。還有一些同志對待工作討價還價，對安排的任務(wù)不能認真積極負責地去完成。

4、組織作用發(fā)揮不十分明顯。

主要表現(xiàn)在工作缺乏主動性、規(guī)范化和經(jīng)常性。

以上存在的不足，我們要在今后的工作中下功夫解決。

三、下一步工作打算

繼續(xù)抓好同志們的的理論學(xué)習和政治教育要切實加強后勤保障能力。要把保中心、保生活作為后勤保障作為工作重點，堅持以任務(wù)為牽引，以質(zhì)量為核心，提高炊事技能，嚴格落實連隊一日生活制度，條令條列，等規(guī)章制度。要下功夫抓好軍事訓(xùn)練。以“五句話”去嚴格要求自己。抓好安全防事故工作，正確操作機械和各類電器，并定期檢查炊事班的各項電路確保安全無事故。

以上是我班的年終工作總結(jié)，有不完善的地方，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們指出。

班主任工作總結(jié)3本學(xué)期，我擔任高一四班的班主任工作，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下、年級教師特別是科任老師及本人的辛勤努力下，各項工作順利開展，在學(xué)習、衛(wèi)生、紀律及各項工作中都取得了較突出的成績，為了將來能更好地工作，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

古人云：“親其師，信其道”，作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，身教重于言教，所以，我首先嚴格要求自已，提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一直以“公正、無私、真誠、博愛”作為自已的為師準則，班級以“友愛、團結(jié)和班風正、學(xué)風濃”為名，我公平、公正地對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，愛護學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的成長和進步，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛的班級管理工作中。用“心”帶班，對學(xué)生愛心、信心、耐心、恒心、精心、細心、狠心。半年來，由于我的全身心投入，也贏得了學(xué)生對我的信任，這是我做好班級管理工作的基礎(chǔ)。

1、培養(yǎng)和建立相互信任、相互尊重、相互友愛的師生關(guān)系

記得在新生入學(xué)的第一天，即20__年8月12日那天，我在班級的黑板上寫下這樣一句話:在未來的日子里,我將與你們并肩耕耘理想,共同收獲希望;你的成功是我們共同的心愿,也需要我們共同的努力!我將皆盡所能讓來到高一四班的每一位學(xué)生都有所進步,有所提高,以實現(xiàn)你們的理想!算是送給我們一年四班學(xué)生的見面禮，可沒想到這短短的一句極普通的的話語立即拉近了我與原本還不熟悉的學(xué)生之間的關(guān)系，也使剛?cè)敫咧械暮⒆佑辛藢⑶斑M的動力和方向，同時為我將來的班級管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、深入全面地了解學(xué)生，加強班級管理，形成優(yōu)秀的班風和學(xué)風

我教育學(xué)生先學(xué)會做人再學(xué)會求知，安全教育也時刻掛在嘴邊。我堅持每天很早到校，先到學(xué)生宿舍再下班，多了解學(xué)生的情況，多觀察學(xué)生的變化哪怕是細小的變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的問題，及時解決，防患于未然，到班后我主要是查學(xué)生的到校情況，察學(xué)生到班后的狀態(tài)，如有學(xué)生遲到或到校后精神萎靡，就要及時查明原因，對確有違紀的學(xué)生處理不隔日，對那些心理有壓力和思想負擔的學(xué)生，及時加以引導(dǎo)和進行思想教育，以使他們盡快從心理陰影中走出來，以最佳的精神狀態(tài)投入到學(xué)習中。

這些高一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時，很多生活行為和學(xué)習習慣很不規(guī)范，我就先耐心地教他們，如何做好值日工作，班級物品如何擺放等都是由我先做示范;并在開學(xué)之初，我利用主題班會的形式詳細講述了高中與初中學(xué)習的不同之處以及如何適應(yīng)高中的學(xué)習等。同時向他們傳達了我校的有關(guān)規(guī)章制度，約束了學(xué)生在各方面的行為，強化班級管理。為了保障有一個好的學(xué)習環(huán)境，我重點強化了紀律觀念、時間觀念和衛(wèi)生觀念，特別規(guī)范了自習和課間紀律，要求自習課上，老師來與不來都要一樣安靜，有專門班級干部負責，保證班級學(xué)生的學(xué)習紀律，為形成良好的班風和學(xué)風打下了的基礎(chǔ)。同時我要求全班學(xué)生在早自習開始前十五分鐘必須準時到校先上自習，中午和下午的小自習全班學(xué)生必須全部上，杜絕無故缺席等，通過這些強化措施，開成了良好的班風和學(xué)風，同學(xué)之間互相幫助，比學(xué)習、比紀律。

3、個別談心，這很重要，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們的所做所想，這樣能使教育抓住切入點，教育才能有效果，從本學(xué)期來看的確收效很大，在每一次考試之后我都會利用大量的休息時間找學(xué)生談話，分析得失，并提出努力和改進的地方以及下一次考試的目標。

對于有思想的學(xué)生或是違紀的學(xué)生，我也經(jīng)常和他們促膝長談，進行有針對性的教育，也達到了教育的目的，本學(xué)期，和學(xué)生的各類談話共計108人次。

4、爭取科任老師的配合，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用

針對實驗班學(xué)生思想及學(xué)習壓力大的情況下，我主動找各科任都是尋求解決的對策，我把這些老師告訴我的好的學(xué)習方法逐一的教授給學(xué)生，并及時了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和取得的成績。同時，我倡導(dǎo)愉悅學(xué)習，即有好的心態(tài)去面對學(xué)習及由此產(chǎn)生的種種壓力，讓他們正確看待自已所處的學(xué)習上的位置，保持良好的心態(tài)，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習生活。

5、開展好各項活動，并取了一些成績

本學(xué)期，在學(xué)校的各類活動及兩次考試中，我們四班也取得了一些成績，在開學(xué)之初的軍訓(xùn)中，由于全體學(xué)生的團結(jié)及努力拼搏特別是教官的誨誨教導(dǎo)下，，四班取得了“優(yōu)秀作訓(xùn)班”的稱號;在校秋季田徑運動大會上取得了“精神文明班級”的稱號，通過這些活動，不僅展示了一年四班學(xué)生的風采，也增強了班集體的凝聚力，同時也促進了他們的學(xué)習，因此，在高一實驗班的第一次月考中，四班在三個B班中取得了總平均分第一的好成績，班級全體同學(xué)的成績都有了很大的提高。在期中考試中，我們四班的總平均分再次位居B班之首，并比同類班的平均分高出十多分，也鼓舞了學(xué)生的學(xué)習士氣，為期末能取得更理想的成績，全班同學(xué)都在努力著。積極配合學(xué)校，成功召開了家長會，并贏得了家長對我及學(xué)校工作的大力支持。

6、存在的不足和今后努力的方向

本學(xué)期的班主任工作取得的成績，得益于學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)信任和幫助，得益于全體任科教師的配合，也得益于全班同學(xué)和我的共同努力，但我深知還有許我的不足之處，如對同學(xué)的了解還不夠深入，以至出現(xiàn)了學(xué)生打仗等不應(yīng)該發(fā)生的突發(fā)事件，對學(xué)生的關(guān)心還不夠等，今后我會吸取教訓(xùn)，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的愛心、信心、耐心、恒心、精心、細心、狠心帶好班級，讓來到我班的第一名學(xué)生都進步，成才，讓學(xué)校放心，讓家長滿意!

班主任工作總結(jié)4電視劇《亮劍》中的主人公李云龍有句名言“兵熊熊一個，將熊熊一窩”，說明了一個將軍對于提高整支部隊作戰(zhàn)能力的重要性;“獅子帶領(lǐng)的綿羊隊”最終戰(zhàn)勝了“綿羊帶領(lǐng)的獅子隊”的寓言故事也說明了同樣的道理。在今年衡陽市組織的骨干班主任培訓(xùn)班上，教育局奉祥明局長強調(diào)要充分發(fā)揮班主任的“領(lǐng)頭羊”作用，進一步說明了在班級管理中班主任主導(dǎo)作用的重要性。

一、統(tǒng)一思想，提高認識離不開班主任主導(dǎo)作用的發(fā)揮

今年我擔任高一(1)班班主任，面對的是一群思想較為復(fù)雜的學(xué)生。要充分發(fā)揮班主任在班級管理中的主導(dǎo)作用，抓好學(xué)生思想教育工作。在班級管理中我反復(fù)強調(diào)學(xué)生要“統(tǒng)一思想，提高認識”，讓學(xué)生明白學(xué)習主要是為自己而學(xué)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，從小事作起，從現(xiàn)在開始;讓學(xué)生意識到態(tài)度決定高度，思想引導(dǎo)行為，心動還要行動。在每一次班級講話中我都要提醒學(xué)生要注意“統(tǒng)一思想，提高認識”，并為此出專題黑板報和召開主題班會，人人上講臺發(fā)言，談感受，說體味，在活動中進一步統(tǒng)一學(xué)生思想，提高學(xué)生認識。

讓學(xué)生充分認識到“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，認識到“人生自信兩千年，會當擊水三千里”，認識到“苦心人，天不負，有志者，事竟成”，認識到“班榮我榮，班辱我恥，今日我以六中為榮，明日六中以我為榮”， 認識到“有一份耕耘，才有一份收獲，臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。讓學(xué)生統(tǒng)一到“聚精會神搞學(xué)習，一心一意謀發(fā)展”的思想上來，牢記務(wù)必努力學(xué)習，務(wù)必遵守紀律的“兩個務(wù)必”思想，爭當學(xué)習、思想、紀律“三個方面先進代表”的模范?，F(xiàn)在“統(tǒng)一思想，提高認識”這八個字已經(jīng)形成為383班班級凝聚力建設(shè)的口號和靈魂。

二、常規(guī)管理，常抓不懈離不開班主任主導(dǎo)作用的發(fā)揮

日常班級管理，需要在班主任的主導(dǎo)下，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在初步掌握班級實際情況的基礎(chǔ)上，經(jīng)過全面分析和研究，結(jié)合班級管理經(jīng)驗，決定在班級日常管理中采取以下兩種模式：

1、實行副班長輪流值日全面負責制。

經(jīng)過選舉產(chǎn)生班委會干部，確定8個兼職副班長。每周由6位副班長輪流值日：全面負責學(xué)習、衛(wèi)生、紀律方面的管理，該周由另2位副班長負責登記全面違紀情況，其中一位負責如實填寫周登記表，另一位副班長負責記載違紀情況。每周星期日晚自習前進行匯總，對6位副班長的管理進行評比。下周由負責登記的2位副班長與評比中的第一、第六名進行崗位交換。

2、實行衛(wèi)生定點包干制。

將全體學(xué)生分為兩批輪流打掃，每批學(xué)生負責打掃各自衛(wèi)生區(qū)域，教室、男女宿舍和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生由4個衛(wèi)生委員分別檢查，將檢查情況予以登記。本學(xué)期在衛(wèi)生打掃方面我花費的時間和精力都比較少，但班級衛(wèi)生狀況卻一直比較好。這主要得益于衛(wèi)生定點包干制的實施和4位衛(wèi)生委員的認真負責管理。

三、形式多樣，講究技巧離不開班主任主導(dǎo)作用的發(fā)揮

高中生身心發(fā)展并未完全成熟，學(xué)習的自覺性、紀律的自律性都有待進一步加強。在班級管理中，需要充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用，講究技巧，采取多種形式進行管理。

1、開展樹立座右銘活動。

開展活動的目的是為激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。座右銘內(nèi)容包括三個部分：①激勵自己的名人名言、或者認為有益于自己成長的話;②本人的奮斗目標;③在班級里的學(xué)習榜樣。具體要求：①全體同學(xué)都要求參與。②由班級提供統(tǒng)一格式的紙張書寫，統(tǒng)一張貼在本人課桌的右上角。③希望全體同學(xué)以此作為行動的指南，堅決落實到自己的實際行動中去。

2、“班級之最”評比活動。

身心尚未完全發(fā)展成熟的高中學(xué)生，在班級管理中需要不斷反復(fù)地提醒和刺激，才能一如既往地向前發(fā)展。我在每周評比“四最之星”的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生實際，增設(shè)一個臨時的“班級之最”，截止到目前，已經(jīng)評選出班級最有愛心的同學(xué)、班級最有正義感的同學(xué)、班級最勇敢的同學(xué)、班級最有幽默感的同學(xué)，這些鮮活的同學(xué)形象不斷刺激全體學(xué)生積極向上，營造出生動活潑、朝氣蓬勃的班級特色，同時也更加注重個性發(fā)展。

3、中秋節(jié)慶祝活動。

在中秋節(jié)來臨之夜，學(xué)生要求慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的呼聲很高，于是就因陋就簡開展中秋節(jié)慶?；顒印；顒臃譃橘p月、探月、頌月和奔月四個階段。第一階段組織分發(fā)班干部自發(fā)集資購買來的月餅和水果等，進行“賞月”;第二階段組織學(xué)生探索中秋節(jié)的由來，請同學(xué)講述有關(guān)月亮的神話傳說，如嬋娥奔月、吳剛伐桂等，開展以月字為部首的組詞小組賽;第三階段讓學(xué)生獨唱、合唱有關(guān)月亮的歌曲;第四階段組織全體學(xué)生到田徑場跑步1圈進行“奔月”活動。結(jié)果證明，這樣的活動開展學(xué)生是普遍歡迎的，也有利于融洽師生關(guān)系、加強同學(xué)之間的團結(jié)和班級凝聚力建設(shè)。

4、設(shè)置火線。

班級管理貫徹“有保有壓、區(qū)別對待”原則。對于班級的團結(jié)友愛、青春朝氣、奮發(fā)求進采取保護和激勵措施，鼓勵班團干部充分發(fā)揮主觀能動性，想管會管敢管，不斷提高班級管理能力。對于打架鬧事、敲詐勒索、談情說愛、深夜外出打電游等嚴重違紀行為則設(shè)置火線，堅決不容許觸犯。本學(xué)期以來，我力圖從思想源頭上遏制，從身邊發(fā)生血的事實中吸取教訓(xùn)，配合以制度上的高壓，不斷強化學(xué)生意識，規(guī)范學(xué)生行為。

5、晨曦有約。

一個學(xué)期以來，天氣逐漸寒冷，要求學(xué)生堅持按時出早操成為班級管理中存在的突出問題。針對學(xué)生想睡懶覺的心理，我適時提出師生“相約六點半”的口號，并在操場進行現(xiàn)場演說，讓學(xué)生進一步懂得要加強身體鍛煉的道理，并指出“一年之計在于春，一日之計在于晨”，學(xué)習要從清晨開始，要以飽滿的熱情、激昂的斗志去迎接每一天的學(xué)習和生活。

6、巧借東風。

本學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)樓巡查，發(fā)現(xiàn)我班有少部分學(xué)生上課睡覺。當對于學(xué)生上課睡覺的現(xiàn)象，我在班級強調(diào)過多次，總覺得收效不大。這一次我敏銳地感覺到機會來了，針對學(xué)生上課睡覺、看小說的現(xiàn)象，借校領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話的東風，我在班級開展大。并舉行“夢游書香話大覺，虛擬世界小說情”的主題班會，點名讓那些愛睡覺、愛看小說的學(xué)生先上講臺發(fā)言，然后學(xué)生主動發(fā)言分析睡覺、看小說的原因和危害，統(tǒng)一學(xué)生思想，提高學(xué)生認識。經(jīng)過幾個回合的教育啟發(fā)，班級學(xué)生睡覺、看小說的情況有了很大改觀。

四、轉(zhuǎn)變理念，強化管理離不開班主任主導(dǎo)作用的發(fā)揮

這一學(xué)期以來，我一直提倡在班級嘗試推行“服務(wù)”型管理，班級管理理念核心是“服務(wù)”。班主任為全體學(xué)生提供學(xué)習、生活、紀律、思想全方位服務(wù)，班團干部是服務(wù)型干部，體貼關(guān)心同學(xué)，溫馨提醒同學(xué)，多做同學(xué)的思想工作，多給違紀同學(xué)一些改過自新的機會。從試驗過程來看，是取得一定成效的，學(xué)生給班級和班主任評價最多的一個詞是“善待”，許多學(xué)生通過手機發(fā)來短信息，表達他們對班級管理理念的認同。

但也有部分學(xué)生利用班級“服務(wù)”型管理，在思想、行為上放松對自己的要求，存在我行我素的問題。于是下半學(xué)期我在班級管理中對管理理念進行“微調(diào)”，采取適度從緊與服務(wù)相結(jié)合的管理制度，班級整體狀況較之以前有所好轉(zhuǎn)。和風細雨式的班級管理比嚴刑峻法式的管理效果應(yīng)該要好得多。經(jīng)過班級管理工作的多年實踐，我意識到推行“服務(wù)”型管理，是人心所向，形勢所趨，是班級管理發(fā)展的前進方向。

唯物辯證法認為：一切事物處于變化發(fā)展之中。我們要用發(fā)展的眼光看待問題，只要在班級管理中充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用，并同學(xué)生的主體地位有機結(jié)合起來，齊心協(xié)力，求真務(wù)實，與時俱進，開拓創(chuàng)新，我相信，創(chuàng)建一個和諧班級的目標是可以實現(xiàn)的。

班主任工作總結(jié)5本學(xué)期，班級總體發(fā)展良好，常規(guī)管理扎實有效，無重大惡性事件;成績管理顯著，虛擬達線人數(shù)、各科平均分都位居前列?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)期的主要工作(四個方面)：

1、狠抓常規(guī)管理。

修訂、完善了班級的各項規(guī)章制度;調(diào)整充實了班團干隊伍，成立班風督察委員會;加強真空時間管理。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

以極大的耐心投入到后進生的轉(zhuǎn)化工作。采用了一切可以采用的方法，動用了一切可以利用的資源，先后處理教育了3名學(xué)生，長期關(guān)注5名學(xué)生。效果明顯。

3、探索成績管理的有效途徑。

加強與授課教師聯(lián)系;

4、文理分科的指導(dǎo)，但是效果不好。

二、對工作的思考與建議

1、關(guān)于問題學(xué)生的處理，我認為極端的行為必須用極端的方式解決問題。

冰凍三尺非一日之寒，問題學(xué)生的形成是由來已久的，我們不能寄希望于考簡單的說教來解決問題，要用制度來育人，積極利用處分來教育學(xué)生，就像考試作弊一樣，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即處分，貼布告，形成高壓態(tài)勢。建議政教處可以在事態(tài)高發(fā)期。

2、關(guān)于文理分科，我認為應(yīng)該從學(xué)校的層面進行干預(yù)，僅僅考班主任不行，班主任干預(yù)過多，有的學(xué)生還會產(chǎn)生誤解，形成逆反心理，如果學(xué)校干預(yù)那就不一樣了，學(xué)生可能就會公正的來看待文理分科的問題。

以我班為例，我班目前有3—5個正取生，每次考試都是在虛擬線左右，其中有兩個長期在虛擬線以下，分析他們的成績，文科明顯優(yōu)于理科，這些學(xué)生文科成績都還可以，語數(shù)外考個300分也沒有問題，政史地穩(wěn)定在75分以上，而理化生只有三、四十分?？墒鞘艽蟓h(huán)境的影響，他們堅持要學(xué)習理科，并申明要挑戰(zhàn)自己，這種學(xué)生學(xué)習態(tài)度很好，品質(zhì)也不錯，與我相處也很好，他們堅持學(xué)習理科從某種意義上來說是“看得起”我們老師，我們就不好做太多工作，但是實際上這些學(xué)生學(xué)習理科的確很吃力。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在政教處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在年級部的有力指導(dǎo)下，班級總體發(fā)展良好。常規(guī)管理扎實有效，無重大惡性事件;成績管理顯著，虛擬達線人數(shù)、各科平均分都位居前列?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)期的主要工作(四個方面)：

1、狠抓常規(guī)管理。

修訂、完善了班級的各項規(guī)章制度;調(diào)整充實了班團干隊伍，成立班風督察委員會;加強真空時間管理。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

以極大的耐心投入到后進生的轉(zhuǎn)化工作。采用了一切可以采用的方法，動用了一切可以利用的資源，先后處理教育了3名學(xué)生，長期關(guān)注5名學(xué)生。效果明顯。

3、探索成績管理的有效途徑。

加強與授課教師聯(lián)系;

4、文理分科的指導(dǎo)，但是效果不好。

二、對工作的思考與建議

1、關(guān)于問題學(xué)生的處理，我認為極端的行為必須用極端的方式解決問題。

冰凍三尺非一日之寒，問題學(xué)生的形成是由來已久的，我們不能寄希望于考簡單的說教來解決問題，要用制度來育人，積極利用處分來教育學(xué)生，就像考試作弊一樣，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即處分，貼布告，形成高壓態(tài)勢。建議政教處可以在事態(tài)高發(fā)期，如5、6月份，集中開展類似重慶“打黑”運動。

2、關(guān)于文理分科，我認為應(yīng)該從學(xué)校的層面進行干預(yù)，僅僅考班主任不行，班主任干預(yù)過多，有的學(xué)生還會產(chǎn)生誤解，形成逆反心理，如果學(xué)校干預(yù)那就不一樣了，學(xué)生可能就會公正的來看待文理分科的問題。

以我班為例，我班目前有3—5個正取生，每次考試都是在虛擬線左右，其中有兩個長期在虛擬線以下，分析他們的成績，文科明顯優(yōu)于理科，這些學(xué)生文科成績都還可以，語數(shù)外考個300分也沒有問題，政史地穩(wěn)定在75分以上，而理化生只有三、四十分?？墒鞘艽蟓h(huán)境的影響，他們堅持要學(xué)習理科，并申明要挑戰(zhàn)自己，這種學(xué)生學(xué)習態(tài)度很好，品質(zhì)也不錯，與我相處也很好，他們堅持學(xué)習理科從某種意義上來說是“看得起”我們老師，我們就不好做太多工作，但是實際上這些學(xué)生學(xué)習理科的確很吃力。據(jù)我們班主任私下談心，不少班級都有這種情況，倘若我們將這些學(xué)生該學(xué)文科的學(xué)文科，該學(xué)理科的學(xué)理科，各居其位，不錯位，不越位，每個班多考一個三本應(yīng)該沒有問題，全校多考20個問題不大。