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一、指導思想:
以黨的十六大和十六屆三中全會精神為指針,以實現(xiàn)學?!耙荒晗駱印⒍瓿鰳?、三年做榜樣”為目標,以內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象為重點,進一步深入貫徹《公民道德建設實施綱要》,以校園文化建設為主線,以主題月活動為載體,以檢查、評比為手段,進一步完善常規(guī)管理,深化德育活動,增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性,為爭創(chuàng)昆山市德育示范學校,創(chuàng)建江蘇省實驗小學而努力奮斗。
二、工作重點:
(一)抓好隊伍建設,強化德育意識
要適應新形勢,加強和改進學校德育工作,必須真正做到全員育人,而隊伍建設又是全員育人的關鍵。
1、 完善管理網(wǎng)絡。
德育管理是一個整體系統(tǒng),繼續(xù)建立完善校內(nèi)"一點三線"的德育管理網(wǎng)絡格局,實行校長總負責,德育處具體負責,法制副校長密切配合,黨團組織、少先隊通力協(xié)作的德育管理機制。根據(jù)德育工作目標、內(nèi)容、實施途徑,建立、健全崗位責任制,形成齊抓共管的合力。
2、提高隊伍水平。
進一步加強班主任隊伍建設,培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設想:一是繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作,開展班主任師徒結(jié)對工作,重點加強對青年班主任(班主任工作未滿三年)的培養(yǎng)和提高,通過交流、參觀、學習,不斷提高班主任的工作水平和能力,促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶,將敬業(yè)奉獻落到實處。二推行班主任工作承諾制:(1)對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視;(2)與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話;(3)幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美;(4)教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題;(5)讓孩子自主──尊重孩子的意志,張揚孩子的個性;(6)給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示;(7)為孩子著想──幫助有特殊困難的學生完成學業(yè);(8)替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全,家長無須掛念。三是加強跟蹤指導,每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課,及時交流、總結(jié),提高班主任的業(yè)務水平。四是加強宣傳,本學期還將推行班主任一日工作展示活動,利用校園網(wǎng)、紅領巾電視臺,宣傳先進班級的事跡,調(diào)動師生的積極性。五是加大檢查力度,在建立班主任崗位職責規(guī)范、嚴格考核的同時,建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度,并加大獎勵力度,進一步提高班主任工作的積極性。并在職稱評定、職務晉升等方面向優(yōu)秀班主任傾斜。
3、樹立師表形象。
教師是學校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學校將利用政治學習時間進行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設實施綱要》的專題學習和討論。同時在教師中大力實施“師表工程”,要求教師對照師德要求進行自我反思和自我教育,結(jié)合行風評議活動,開展師表形象設計主題教育系列活動,使全體教師主動適應德育教育的新形勢,真正成為德育管理者,實現(xiàn)德育"全員管理、全面管理、全程管理",形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。
(二)加強基礎教育,培養(yǎng)文明學生
1、 深化愛國教育。
繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,國旗下講話內(nèi)容,做到學期有計劃,周周有主題,充分發(fā)揮少年城管學校的作用,繼續(xù)建好國旗班,接受愛國主義教育。要充分發(fā)揮紅領巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,要充分利用德育基地以及學校豐富的人文資源,進行愛國主義、集體主義教育,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,通過豐富多彩的少先隊活動,提高德育實效。
2、 狠抓養(yǎng)成教育。
本學期繼續(xù)加強學生日常行為規(guī)范教育,要把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的文明緊密地結(jié)合起來,把朱柏廬先生的思想與時代要求結(jié)合起來。從今年起,將每一個學期的第一個月定為行為規(guī)范月,定主題、定內(nèi)容,開展實實在在的主題教育,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。嘗試開展相關活動,提高學生的生存能力和社會化能力,確保學生行為規(guī)范合格率為100%,品德優(yōu)良率為99%以上。期末將評選出一批行為規(guī)范示范之星。
3、滲透人文教育。
加強校園文化建設,通過營造良好的文化環(huán)境,從而達到育人的目的,重點落實在進一步加強校園物化環(huán)境的建設,完善現(xiàn)有的文化建設成果。加強校風建設,人文環(huán)境建設,突出優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍的營造。同時,加強校園管理的制度建設,使學校保持綠化、凈化、美化和人文化,同時開展有關活動,進一步感受校園文化環(huán)境,使學校成為師生工作、學習和生活的樂園。年內(nèi),力爭成為首批昆山市校園文化建設先進單位。
4、 加強法制教育。
以法制教育月為契機,積極開展法制宣傳教育活動,不斷增強學生的法制意識和法制觀念。結(jié)合學校和學生實際,采取法制講座、組織競賽、舉辦模擬法庭等形式,對學生進行生動、直觀的法制教育。建立后進生幫教制度,落實幫教責任制,堅持做到“三定”,即定人員、定時間、定內(nèi)容,以確保幫教工作不留死角,消滅在校生違法行為的出現(xiàn)。同時繼續(xù)辦好少年城管學校,加強國防教育。
5、 開展心理教育。
今年,將心理健康教育作為學校重點工作,抓好“快樂小屋”的心理咨詢工作,抓好學生的日常心理疏導。要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀,嘗試開設心理健康教育課,以培養(yǎng)學生健全良好的人格。
新學期德育工作計劃2
一、指導思想:
以黨的十六大和十六屆三中全會精神為指針,以實現(xiàn)學?!耙荒晗駱?、二年出樣、三年做榜樣”為目標,以內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象為重點,進一步深入貫徹《公民道德建設實施綱要》,以校園文化建設為主線,以主題月活動為載體,以檢查、評比為手段,進一步完善常規(guī)管理,深化德育活動,增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性,為爭創(chuàng)昆山市德育示范學校,創(chuàng)建江蘇省實驗小學而努力奮斗。
二、工作重點:
(一)抓好隊伍建設,強化德育意識
要適應新形勢,加強和改進學校德育工作,必須真正做到全員育人,而隊伍建設又是全員育人的關鍵。
1、 完善管理網(wǎng)絡。
德育管理是一個整體系統(tǒng),繼續(xù)建立完善校內(nèi)"一點三線"的德育管理網(wǎng)絡格局,實行校長總負責,德育處具體負責,法制副校長密切配合,黨團組織、少先隊通力協(xié)作的德育管理機制。根據(jù)德育工作目標、內(nèi)容、實施途徑,建立、健全崗位責任制,形成齊抓共管的合力。
2、提高隊伍水平。
進一步加強班主任隊伍建設,培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設想:一是繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作,開展班主任師徒結(jié)對工作,重點加強對青年班主任(班主任工作未滿三年)的培養(yǎng)和提高,通過交流、參觀、學習,不斷提高班主任的工作水平和能力,促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶,將敬業(yè)奉獻落到實處。二推行班主任工作承諾制:(1)對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視;(2)與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話;(3)幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美;(4)教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題;(5)讓孩子自主──尊重孩子的意志,張揚孩子的個性;(6)給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示;(7)為孩子著想──幫助有特殊困難的學生完成學業(yè);(8)替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全,家長無須掛念。三是加強跟蹤指導,每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課,及時交流、總結(jié),提高班主任的業(yè)務水平。四是加強宣傳,本學期還將推行班主任一日工作展示活動,利用校園網(wǎng)、紅領巾電視臺,宣傳先進班級的事跡,調(diào)動師生的積極性。五是加大檢查力度,在建立班主任崗位職責規(guī)范、嚴格考核的同時,建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度,并加大獎勵力度,進一步提高班主任工作的積極性。并在職稱評定、職務晉升等方面向優(yōu)秀班主任傾斜。
3、樹立師表形象。
教師是學校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學校將利用政治學習時間進行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設實施綱要》的專題學習和討論。同時在教師中大力實施“師表工程”,要求教師對照師德要求進行自我反思和自我教育,結(jié)合行風評議活動,開展師表形象設計主題教育系列活動,使全體教師主動適應德育教育的新形勢,真正成為德育管理者,實現(xiàn)德育"全員管理、全面管理、全程管理",形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。
(二)加強基礎教育,培養(yǎng)文明學生
1、 深化愛國教育。
繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,國旗下講話內(nèi)容,做到學期有計劃,周周有主題,充分發(fā)揮少年城管學校的作用,繼續(xù)建好國旗班,接受愛國主義教育。要充分發(fā)揮紅領巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,要充分利用德育基地以及學校豐富的人文資源,進行愛國主義、集體主義教育,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,通過豐富多彩的少先隊活動,提高德育實效。
2、 狠抓養(yǎng)成教育。
本學期繼續(xù)加強學生日常行為規(guī)范教育,要把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的文明緊密地結(jié)合起來,把朱柏廬先生的思想與時代要求結(jié)合起來。從今年起,將每一個學期的第一個月定為行為規(guī)范月,定主題、定內(nèi)容,開展實實在在的主題教育,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。嘗試開展相關活動,提高學生的生存能力和社會化能力,確保學生行為規(guī)范合格率為100%,品德優(yōu)良率為99%以上。期末將評選出一批行為規(guī)范示范之星。
3、滲透人文教育。
加強校園文化建設,通過營造良好的文化環(huán)境,從而達到育人的目的,重點落實在進一步加強校園物化環(huán)境的建設,完善現(xiàn)有的文化建設成果。加強校風建設,人文環(huán)境建設,突出優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍的營造。同時,加強校園管理的制度建設,使學校保持綠化、凈化、美化和人文化,同時開展有關活動,進一步感受校園文化環(huán)境,使學校成為師生工作、學習和生活的樂園。年內(nèi),力爭成為首批昆山市校園文化建設先進單位。
4、 加強法制教育。
以法制教育月為契機,積極開展法制宣傳教育活動,不斷增強學生的法制意識和法制觀念。結(jié)合學校和學生實際,采取法制講座、組織競賽、舉辦模擬法庭等形式,對學生進行生動、直觀的法制教育。建立后進生幫教制度,落實幫教責任制,堅持做到“三定”,即定人員、定時間、定內(nèi)容,以確保幫教工作不留死角,消滅在校生違法行為的出現(xiàn)。同時繼續(xù)辦好少年城管學校,加強國防教育。
5、 開展心理教育。
今年,將心理健康教育作為學校重點工作,抓好“快樂小屋”的心理咨詢工作,抓好學生的日常心理疏導。要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀,嘗試開設心理健康教育課,以培養(yǎng)學生健全良好的人格。
(三)加強陣地建設,優(yōu)化育人環(huán)境。
1、班級環(huán)境美化。
班級環(huán)境要做到美化、凈化、人文化、教育化,繼續(xù)進行每學期兩次的"潔齊美"教室評比活動。讓學生全員參與,主題要突出教育意義和人文關懷,培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。
2、 升旗儀式序列化。
堅持每周一的升旗儀式,國旗下講話要求內(nèi)容豐富,在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎上力求同社會生活、時事政治緊密聯(lián)系,貼近學生的思想實際,形成序列。
3、 廣播、電視節(jié)目多樣化。
紅領巾廣播每周播放,各個板塊安排合理,內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用,成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。同時,繼續(xù)起用校園電視臺,使之逐漸成為學校德育的重要途徑。
(四)深化雛鷹行動,鍛煉學生才干。
1、 深化雛鷹爭章活動。
抓好少先隊工作這個主方向,深入開展跨世紀中國少年雛鷹行動。本學期配合主題月活動,將爭達以下章:
二月份:行為規(guī)范月 行為規(guī)范示范之星 三月份:學雷鋒活動月 奉獻章
四月份:法制教育月 守法章
五月份:傳統(tǒng)教育月 紅讀章
六月份:誠信教育月 誠信章
2、 開展主題月教育活動。
要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動,對學生進行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育,二月份開展"行為規(guī)范月"活動,三月份開展"學雷鋒活動月"活動,四月份開展"法制宣傳教育月"活動,五月份“傳統(tǒng)教育月”活動,六月份“誠信教育月”活動,在活動中寓教于樂,同時繼續(xù)開展豐富多彩的文體活動。在增長學生藝術才能、身體素質(zhì)的同時,培養(yǎng)學生持之以恒、堅忍不拔、善于合作的力爭上游的進取精神。
3、開展“祖國明天更美好”讀書教育活動。
為隆重紀念55周年,根據(jù)上級文件精神,將繼續(xù)組織廣大學生開展以“祖國明天更美好”為主題內(nèi)容的讀書教育活動。要結(jié)合宣傳昆山改革開放xx年來的巨大變化和成就,增強學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的深厚感情,同時,激發(fā)廣大學生樹立遠大理想,堅持刻苦學習,注重錘煉品德,不斷開拓視野,勇于進取創(chuàng)新,始終艱苦奮斗,全面提高思想道德素質(zhì)。活動于五月份“傳統(tǒng)教育月”為開端,組織開展“1+3”活動,即讀好《祖國明天更美好》一書,舉辦演講比賽(五月份)、知識競賽(六月份)、攝影比賽(十月份)三次活動。
(五)調(diào)動各界參與,發(fā)揮整合優(yōu)勢。
1、 提高家教水平。
抓好家長學校的組織管理和教育教學活動,做到目標明確,計劃落實,規(guī)范嚴格,內(nèi)容針對性、實用性強,并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡;保質(zhì)保量用好家校聯(lián)系冊,做到每學期同每位學生家長均有一定程度的書面聯(lián)系,特別重視做好與后進生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理,積極開展“百名教師訪千名家長”活動,要求所有班主任上半年必須對本班學生進行一次家訪,任課老師也要隨同進行家訪,并把家訪工作納入對教師工作的考核之中。
2、 開放教學活動。
開放教學,是讓家長了解學校教育的又一形式。本學期將繼續(xù)對五、六年級進行向家長半日開放活動,并召開學校、班級家長座談會,溝通情況,交流家教經(jīng)驗和體會,促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流,進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。
3、 營造良好環(huán)境。
加強對周邊環(huán)境的綜合治理,努力營造良好的社會育人環(huán)境。充分發(fā)揮校外輔導員、學校家長委員會、德育基地的作用,開展綜合實踐活動和共建活動。還要積極爭取有關部門的支持和關心,加大校園周邊環(huán)境的整治,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
(六)重視學科滲透,加強德育科研。
1、 優(yōu)化學科教學。
課堂是實施德育教育的主陣地,學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略,教師要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程,各學科要繼續(xù)上好學科滲透德育教育的教研課,要繼續(xù)認真上好思想品德、晨會、班隊活動課,本學期將組織部分教師上思想品德觀摩課。
2、 開展實踐活動。
緊緊把握教改脈搏,在三-六年級開展綜合實踐活動,并同學校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活、自然世界,任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題,組織學生考察、實驗、探索、研究,通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題,發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。