新聞寫作論文精選(九篇)

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第1篇：新聞寫作論文范文

【論文摘要】本文將從新聞真實性的重要性及新聞寫作細節(jié)還原容易走向文學(xué)化傾向著手，闡析兩者之間的關(guān)系，并分析了如何處理好二者的關(guān)系。

一、真實性——新聞的生命

真實是新聞的生命。這就點明了新聞?wù)鎸嵭缘闹匾?。新聞寫作必須完全真實，這是新聞工作者必須信守的基本原則。而事實真實，這是新聞?wù)鎸嵉氖滓螅骸暗谝?，該事實必須是真實發(fā)生或存在的，有據(jù)可查、有證可驗；第二，新聞要素必須是完全真實的，即其人、其事、時間、地點、過程、直接原因、直接背景、直接后果、直接反饋、直接影響等必須是確鑿無誤的；第三，新聞?wù)w事實的真實與新聞細節(jié)的真實是統(tǒng)一無悖的。新聞報道與記者采寫的最高境界，是反映事實本質(zhì)。在尚無法達到這一境界時，至少要做到“一般真實”，即新聞必須是真正發(fā)生的、真實存在的事實或現(xiàn)象。不虛構(gòu)、不夸大、不“移花接木”、不“張冠李戴”、不“合理想象”是維護新聞“一般真實”的最低要求?！?/p>

為什么說真實是新聞的生命呢？新聞?wù)鎸嵭缘闹匾泽w現(xiàn)在哪呢？我想從四個小方面來闡述。第一，新聞作品的寫作對象是事實，而事實的基本特性是客觀性。真實性的重要內(nèi)容就是準確的反映這種客觀性。如果事實沒有被真實的報道，新聞也就不成為新聞。新聞?wù)驗槭菍φ鎸嵡闆r的傳播，才有價值，如果是虛假的，就會一文不值。所以有人說，真實，是新聞的生命，是新聞的“資格”。沒有真實性，事實不成為事實，新聞也就不成為新聞。第二，新聞具有多種社會作用，社會作用的發(fā)揮，都依賴于新聞的真實性。沒有真實的報道，一切作用也都是空話。第三，新聞作品是現(xiàn)實的報道，也是歷史的記載。意大利女記者法拉奇對“新聞記載歷史”這一點有深刻的看法：“為此我熱愛新聞工作，從事新聞工作。有哪一種別的什么職業(yè)允許你把正在發(fā)展的歷史寫下來，作為它的直接見證呢？新聞工作者就有這種非凡的可怕的特權(quán)。理會到這一點后，很自然的會深感到自己的不足。我每當(dāng)遇到一個事件或一次重要的會見時總是焦慮不安，擔(dān)心自己沒有足夠的眼睛、耳朵和頭腦來進行觀察、傾聽、思考，以便從中理解一條蛀蟲如何鉆入歷史這塊木頭中去的?！钡谒?，新聞的有效傳播必須有讀者的信賴。信賴的產(chǎn)生，在很大程度上取決于報道的真實性。

二、適度的文學(xué)性語言——錦上添花

來看看一段截取的人物通訊，“1930年曾為浙江地方法院和上海特區(qū)法院法官，1957年后執(zhí)教于上海向陽中學(xué)的蔡晉先生，是晚景最為凄涼的一個。他和小兒子一家住在一起，一個小房間，竹屏風(fēng)后面，一張床板，很薄的被子，這就是他的臥室，里屋住孫子和孫媳婦，一個破舊奶粉罐，裝著蔡晉的全部‘貴重’物品。彌留之際，蔡先生孤獨的躺在陽臺一角，而另一角，恰是護工的休息處。當(dāng)《英美法詞典》的編纂工作接近尾聲時，蔡晉溘然長逝。陪伴蔡先生進入另一個世界的，除了他的1933年東吳法學(xué)學(xué)士證書之外，還有他親自審訂的《英美法詞典》稿件，49頁，輕輕的放入他的靈柩內(nèi)?！边@段文字運用白描等手法將細節(jié)描寫的淋漓盡致，可以說將文學(xué)化的語言運用的恰到好處。這樣就將這個人物寫活了，一個鮮明的人物形象躍然紙上，所以在新聞寫作中，適度的文學(xué)性語言的應(yīng)用，會使新聞稿件錦上添花。

三、過猶不及——文學(xué)化語言要適度

文學(xué)創(chuàng)作與新聞報道都十分強調(diào)真實性原則。但文學(xué)的真實性與新聞的真實性有不同的要求。文學(xué)是對社會生活的反映是“再造”，文學(xué)的真實性首先表現(xiàn)在“再造”的合理性上，文學(xué)不是生活的機械摹寫，它重在通過一定的形象來表現(xiàn)作家的思想感情和審美情趣。因此，作者對從生活中獲得的材料必然進行一定的改造、加工和合理想象。這些經(jīng)過精心改造修繕過的材料被納入作品的框架，從而成為一個有機的藝術(shù)整體。不難看出，作家的整個創(chuàng)作過程就是在生活材料的基礎(chǔ)上再造理想材料，并以這些理想材料為工具再造“第二現(xiàn)實”的過程。而新聞寫作是“再現(xiàn)”事實，所以在新聞寫作中運用文學(xué)化的語言是要把握度的，不能“再造”事實，要“再現(xiàn)”事實。 轉(zhuǎn)貼于

細節(jié)是優(yōu)秀作品的亮點，它能把讀者和現(xiàn)實世界聯(lián)系起來，細節(jié)成就好新聞的例子不在少數(shù)，如果細節(jié)還原的好、還原的適度，那么新聞作品就不僅是向讀者報道一個新聞事實，而且在語言上還能使讀者感受到現(xiàn)場的氣氛。發(fā)表于《南方周末》的《麻鎮(zhèn)：警察故事》，充滿了讓人產(chǎn)生情緒化反映的細節(jié)，從而達到了良好的表達效果。記者以敏銳的眼光打量初次見面的吳齊，A4打印紙一般與辦公室人員聯(lián)系在一起，而一個派出所長抱出一摞A4打印紙，且說“到局里蹭的，免得自己花錢買”（這句話應(yīng)當(dāng)說經(jīng)過記者某些閑聊式的提問后說出的，由此說明發(fā)現(xiàn)細節(jié)后還要追蹤細節(jié)），這也很值得注意了，好像覺得不好意思，吳齊“又替自己辯白”，突現(xiàn)了人物的人性化和日常化，表明了他所處的尷尬境地。

四、把握尺度，相互融通

新聞報道中的細節(jié)還原是記者把在現(xiàn)場看到的、聽到的真實準確的再現(xiàn)出來，運用適當(dāng)可以豐滿新聞的真實性。細節(jié)還原不能有想象成分在里面，如果出現(xiàn)了合理想象那么就不稱為新聞了，就是純粹的文學(xué)寫作了。那么如何在新聞寫作中運用細節(jié)還原，真實的反映事實？又如何才能使細節(jié)還原不過度呢？如何使文學(xué)化的語言不過度呢？細心觀察、提問、感覺、筆記是獲取細節(jié)的前提條件。在獲取細節(jié)的過程中，不僅要重視普遍意義上的觀察，更要調(diào)動所有的感覺器官，讓自己在參與或非參與的采訪過程中，接觸并掌握大量的感性資料，以便綜合提取有益的細節(jié)，只有自己全情投入，抓住的細節(jié)才會動人，細節(jié)還原時才有據(jù)可依。在新聞寫作中，細節(jié)還原只要做到以下兩點就不會使細節(jié)還原失度，就不會走向文學(xué)化傾向。首先是確立整體的報道中心，圍繞這個中心提取采訪過程中獲取到的相應(yīng)細節(jié)，細節(jié)猶如是錦上添花，為新聞作品增色，使新聞?wù)鎸嵭愿迂S滿；第二就是由于對震撼人心的細節(jié)的體察，從而生發(fā)出整篇新聞報道此處的細節(jié)，好比是一串爆竹的引線，也許它們散布在文章的各處，但是從寫作構(gòu)思上來看，正是這些細節(jié)帶給了采訪者強烈的震撼從而生發(fā)出全篇新聞作品。

如果新聞中沒有引人注意的種種細節(jié)，沒有引人矚目的文字，就難以抓住讀者飛速運行的眼球，但是我們在新聞寫作的過程中，細節(jié)還原要建立在真實的基礎(chǔ)上，文學(xué)化的語言也要為新聞的真實，切不可出現(xiàn)失度的想象。新聞報道的落腳就是新聞，而不是文學(xué)。新聞寫作文學(xué)化傾向要把握適度，否則會出現(xiàn)“造新聞”、“假新聞”。新聞寫作在真實的基礎(chǔ)上抓住了好的細節(jié)，運用了豐富的文學(xué)化語言，并將他們有機的運用到新聞寫作中去，才會產(chǎn)生真正好的新聞作品。

參考文獻：

第2篇：新聞寫作論文范文

《連鎖零售企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用研究》

摘要：信息技術(shù)的應(yīng)用使得電子商務(wù)獲得了巨大發(fā)展，同時，零售業(yè)作為直接與消費者交易的行業(yè)有連鎖發(fā)展的趨勢，而且在經(jīng)濟發(fā)展中越來越重要。連鎖企業(yè)經(jīng)營的優(yōu)勢不在于數(shù)量的多少，而是企業(yè)本身是否實現(xiàn)了低成本的物流配送、管理體系是否完善。電子商務(wù)的應(yīng)用對于提高連鎖零售企業(yè)的競爭力具有重要作用。

本文研究的目的就是了解我國連鎖零售企業(yè)當(dāng)前應(yīng)用電子商務(wù)的現(xiàn)狀及存在問題,并改進實施策略,使電子商務(wù)在我國連鎖零售企業(yè)中起到積極的作用。

本文闡述了研究背景和現(xiàn)狀;論述了電子商務(wù)在國外連鎖零售企業(yè)應(yīng)用的重要性;通過分析電子商務(wù)在國外連鎖零售企業(yè)中的應(yīng)用，論述了我國電子商務(wù)在連鎖零售企業(yè)應(yīng)用中的模式及存在的問題并且建立了電子商務(wù)應(yīng)用效果評價模型，最后列舉了連鎖零售企業(yè)電子商務(wù)實例，并進行定量分析。

關(guān)鍵詞：連鎖零售企業(yè) 電子商務(wù) 物流配送 效果評價模型

目 錄

第一章 緒 論

1.1 研究背景

1.2 研究現(xiàn)狀

第二章 連鎖零售企業(yè)電子商務(wù)概述及應(yīng)用現(xiàn)狀

2.1 電子商務(wù)及連鎖零售簡介

2.2 電子商務(wù)與連鎖零售企業(yè)的關(guān)系

2.2.1 傳統(tǒng)零售業(yè)與電子商務(wù)的關(guān)系

2.2.2 現(xiàn)代零售業(yè)與電子商務(wù)的關(guān)系

2.3 國內(nèi)外連鎖零售企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用發(fā)展現(xiàn)狀

2.3.1 國外連鎖零售企業(yè)電子商務(wù)的應(yīng)用

2.3.2 我國連鎖零售企業(yè)電子商務(wù)的應(yīng)用

第三章 連鎖零售企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用研究

3.1 國外連鎖零售企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用研究

3.2 我國連鎖零售企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用研究

3.3 我國電子商務(wù)在連鎖零售企業(yè)中的應(yīng)用方案

3.3.1連鎖零售業(yè)管理信息系統(tǒng)

3.3.2電子商務(wù)的應(yīng)用模式及物流配送方案

第四章 連鎖零售企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用的效果評價

4.1 連鎖零售企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用效果評價概述

4.2 電子商務(wù)應(yīng)用效果在零售企業(yè)中的模糊評價原理

4.2.1 評價參數(shù)的確定

4.2.2 電子商務(wù)應(yīng)用效果的模糊評價模型

4.3 電子商務(wù)應(yīng)用效果在零售企業(yè)中的模糊評價應(yīng)用

第五章 我國連鎖零售企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用實證研究

5.1 實例分析

5.2 電子商務(wù)的應(yīng)用效果

5.3 電子商務(wù)實施中的障礙

第六章 結(jié)束語

參考文獻

《汽車網(wǎng)絡(luò)營銷系統(tǒng)方案設(shè)計》

摘要：隨著國際互聯(lián)網(wǎng)在世界的蓬勃發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)營銷作為一種全新的營銷方式，代表著21世紀市場營銷發(fā)展的重要方向。而電子商務(wù)在我國的社會經(jīng)濟中有著重要地位，本文通過對現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)營銷理論的研究，并就汽車行業(yè)在網(wǎng)絡(luò)營銷中的應(yīng)用，在對我國汽車行業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷現(xiàn)狀深入分析的基礎(chǔ)上，提出切實可行的發(fā)展戰(zhàn)略等。

關(guān)鍵字：網(wǎng)絡(luò)營銷 網(wǎng)絡(luò)營銷策略 汽車行業(yè) 電子商務(wù) 汽車企業(yè)

目 錄

摘 要

第一章 緒論

1.1設(shè)計目的及意義

1.2目前存在的主要問題

1.3 設(shè)計的基本結(jié)構(gòu)及內(nèi)容

第二章 網(wǎng)絡(luò)營銷的基本概論

2.1網(wǎng)絡(luò)營銷的內(nèi)容及特點

2.1.1 網(wǎng)絡(luò)營銷的意義

2.1.2 網(wǎng)絡(luò)營銷的內(nèi)容

2.1.3 網(wǎng)絡(luò)營銷的特點

2.2網(wǎng)絡(luò)營銷對傳統(tǒng)營銷的沖擊

第三章 汽車業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷的概述

3.1 汽車行業(yè)的定義

3.2 汽車業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷的意義

3.3 國內(nèi)外汽車業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷的發(fā)展?fàn)顩r

3.4 我國汽車行業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)營銷的必要性

3.4.1汽車行業(yè)自身的特殊性

3.4.2增強我國汽車產(chǎn)業(yè)競爭力的必由之路

3.4.3以網(wǎng)絡(luò)營銷提升企業(yè)管理水平

3.5 我國汽車業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷發(fā)展的主要策略

第四章 網(wǎng)絡(luò)營銷策略

4.1網(wǎng)絡(luò)營銷的促銷策略

4.2網(wǎng)絡(luò)營銷的渠道策略

4.3網(wǎng)絡(luò)營銷的客戶策略

4.4網(wǎng)站策略

第五章 網(wǎng)絡(luò)營銷系統(tǒng)設(shè)計

5.1 網(wǎng)絡(luò)營銷的管理模型

5.2 網(wǎng)絡(luò)營銷的系統(tǒng)設(shè)計

第六章 汽車網(wǎng)絡(luò)營銷案例

6.1一汽采購資源網(wǎng)

6.1.1公司概況

6.1.2發(fā)展背景

6.1.3需求分析及系統(tǒng)組成

第3篇：新聞寫作論文范文

論文的參考文獻的撰寫是作者對引用文獻作者的尊重，也是對科學(xué)研究的嚴謹態(tài)度，本文結(jié)合了心理護理論文參考文獻的寫作標準格式和要求等范例，來幫助大家更好的掌握心理護理論文參考文獻的寫作，歡迎大家閱讀借鑒。

心理護理論文參考文獻：

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[2]趙秋歌.首次化療惡性腫瘤患者心理護理的觀察[J].醫(yī)學(xué)信息，2015，28(46)：168-169.

[3]程和瑞，翟西菊，亓德美，等.奧氮平治療伴腫瘤相關(guān)性焦慮抑郁腫瘤的療效觀察[J].社區(qū)醫(yī)學(xué)雜志，2015，13(4)：28-30.

[4]崔孝菊.惡性腫瘤患者心理問題調(diào)查及護理對策[J].實用臨床醫(yī)藥雜志，2015，19(2)：106-108.

[5]黃露，梁鍵，林海珍，等.中西醫(yī)結(jié)合護理對惡性腫瘤患者心理狀況干預(yù)研究[J].光明中醫(yī)，2015，30(1)：155-157.

[6]張婧.對住院的消化系統(tǒng)惡性腫瘤患者實施心理護理的效果分析[J].當(dāng)代醫(yī)藥論叢，2015，13(13)：62-63.

心理護理論文參考文獻：

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[2]婁春燕.個性化護理干預(yù)對小兒白血病骨穿和腰穿依從性的影響[J].實用臨床醫(yī)學(xué)，2012，13(11)：100-101.

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[4]梁艷梅，雷永紅，韋慧，等.護理干預(yù)對小兒急性淋巴細胞白血病初次化療的效果研究[J].內(nèi)科，2014，(2)：181-184，198.

[5]田艷珍，任小紅.白血病患兒家屬的心理健康問題及護理進展[J].中華現(xiàn)代護理雜志，2009，15(31)：3321-3324.

[6]肖智智，簡黎.白血病患兒的心理特征與護理干預(yù)[J].現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生，2011，27(1)：141-142.

心理護理論文參考文獻：

[1]謝剛敏，劉玉馥，馮正直，楊國渝，梁莉，趙瑪麗；心理護理研究方法與內(nèi)容的進展與展望[J]；現(xiàn)代護理；2003年09期

[2]湯羽達，張慧；我國近10年心理護理研究文獻的調(diào)查分析[J]；實用護理雜志；1999年01期

[3]趙魯平；熊偉；；試論優(yōu)化醫(yī)療執(zhí)業(yè)環(huán)境[J]；中國醫(yī)院管理；2006年10期

[4]蔡雁；施曉群；金艷；；乳腺癌患者術(shù)后乳房缺失心理體驗的質(zhì)性研究[J]；中華護理雜志；2006年02期

[5]麻妙群；護理程序在心理護理中的應(yīng)用[J]；護理研究；1999年06期

第4篇：新聞寫作論文范文

（一）聊天軟件工具在溝通中的使用網(wǎng)絡(luò)時代，QQ、微信等聊天軟件工具的使用已經(jīng)變得十分廣泛。無論是工作需要還是交流需要都離不開這樣的工具。QQ、微信等工具為實現(xiàn)交流雙方信息的互補共享起到了非常重要的作用。授課教師可以建立QQ群、微信群，與學(xué)生進行線上的即時交流，將學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)時產(chǎn)生的疑惑通過這樣的方式給學(xué)生及時的解答。尤其是一些詞語選用或者語法修辭上的用法，在課堂上沒有過多的時間給每一個學(xué)生有針對性的指導(dǎo)，課后通過聊天軟件進行解答，能很好的進行個性化服務(wù)，使學(xué)生很快解除心中疑惑。同時，授課教師還可以將一些好的范文、作品，如優(yōu)秀簡歷、優(yōu)秀總結(jié)、求職信作品或者授課課件等通過上傳到共享文件中提供給學(xué)生。學(xué)生通過這樣的方式也可以進行自主學(xué)習(xí)。

（二）博客網(wǎng)頁在課后指導(dǎo)中的應(yīng)用博客是在網(wǎng)絡(luò)上和閱讀的流水記錄，通常稱為“網(wǎng)絡(luò)日志”。作為一種新興的交流手段，可以用來抒感或分享信息。這一工具同樣可以為教師的課后指導(dǎo)提供更多的便利。授課教師通過建立班級博客，提供個性化的樣式提高學(xué)生的興趣，從形式上得到學(xué)生的認同。同時，授課教師將一些作品改評到博客中，供班級同學(xué)參考，使學(xué)生能夠使用前衛(wèi)的方法進行學(xué)習(xí)，恰好可以迎合學(xué)生追新求異的心理，達到較好的教學(xué)效果。為了使學(xué)生學(xué)會自我評判，自我管理，還可以引導(dǎo)他們互評互改，共同進步，把班級學(xué)生分成小組，建好專欄，每個學(xué)生上傳自己的作品到小組專欄中，展示自己的成果。在評價上，學(xué)生可以先進行自評，再小組內(nèi)、小組間進行評價，最后由教師進行總結(jié)性評價。這樣，不僅能夠達到加深認識的目的，還能夠有效的提高熟練程度。

（三）精品課網(wǎng)站在綜合學(xué)習(xí)中的利用精品課網(wǎng)站中涵蓋的內(nèi)容要比普通的博客網(wǎng)頁或班級QQ群多很多。在精品課網(wǎng)站中除了可以得到授課教師的教學(xué)標準、教學(xué)講義、教學(xué)課件、寫作素材、經(jīng)典案例、授課視頻等相關(guān)資料以外，還可以進行在線測試。這樣的課后自我測試，不僅可以檢驗自我的學(xué)習(xí)情況，還可以提高自我約束力，增強自信心。

（四）微課在選擇性學(xué)習(xí)中的采用微課”是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞某個知識點（重點難點疑點）或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩的教與學(xué)活動全過程。由于應(yīng)用文寫作課程開課時間短，課時量少，我們可以選擇多種重要文體進行微課教學(xué)。學(xué)生可以根據(jù)個人需要進行自主學(xué)習(xí)、反復(fù)學(xué)習(xí)、練習(xí)。這樣就可以充分避免因?qū)W生程度不一而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)不夠和浪費時間現(xiàn)象。同時，微課學(xué)習(xí)還特別適合已經(jīng)參加工作的學(xué)生進行隨時的學(xué)習(xí)，不受地點和時間限制，充分實現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，又能得到較高水平的教學(xué)指導(dǎo)。

二、應(yīng)用意義

（一）開拓學(xué)生的視野通過信息技術(shù)，可以使學(xué)生在較短的時間內(nèi)獲得大量的信息。學(xué)生可以在課上通過音頻視頻，利用各種感官獲取與授課內(nèi)容相關(guān)的熱點信息、歷史知識、人文知識，擴展知識的深度和寬度，加深對授課內(nèi)容的理解，形成廣泛的認識。很多學(xué)生通過信息技術(shù)手段的交流，具備了對古文古詩鑒賞、社會現(xiàn)象探究、經(jīng)典作品評析的能力，開拓了思維領(lǐng)域。

（二）提高學(xué)生的人文精神通過多媒體課件、班級博客的個性化設(shè)計可以從心理層面培養(yǎng)學(xué)生成為有自我意識，懂自我實現(xiàn)的人。同時也使學(xué)生能夠認識美、鑒別美、熱愛美。有主動創(chuàng)作的熱情，獨立、奉獻的意識，能夠獲得成就感，能夠產(chǎn)生情感共鳴。就比如簡歷及視頻簡歷的制作，除了在內(nèi)容上要符合用人單位的要求，在形式上也是在考驗學(xué)生的審美意識。單就排版和制作而言，往往就能顯示出一個人的個性追求和風(fēng)格特點。

（三）加強學(xué)生的職業(yè)能力信息技術(shù)的應(yīng)用，可以為培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力開辟道路。學(xué)生在利用信息工具時，往往需要互相交流、合作，同時還要通過語言文字的表達才能實現(xiàn)。比如說對于班級博客的建立，就需要同學(xué)們通過討論才能建立凸顯獨特風(fēng)格的界面，也只有通過協(xié)商才能得到條理性強、安排合理的模塊組合效果。在作品評價上，小組內(nèi)和小組間的互評，都需要同學(xué)們的溝通和合作?？梢钥简瀸W(xué)生對客觀事物的評價能力。

三、結(jié)論

第5篇：新聞寫作論文范文

引言。

引言的目的是給出作者進行本項工作的原因，企圖達到的目的。因此應(yīng)給出必要的背景材料，讓對這一領(lǐng)域并不特別熟悉的讀者能夠了解進行這方面研究的意義，前人已達到的水平，已解決和尚待解決的問題，最后應(yīng)用一兩句話說明本文的目的和主要創(chuàng)新之處。引言最基本一點是介紹主要研究成果。

正文。

正文部分是科技論文的核心，是體現(xiàn)研究工作成果和學(xué)術(shù)水平的主要部分。國家標準GB7713-87對科技論文正文部分的編寫格式?jīng)]有明確要求和規(guī)定?？萍颊撐牡慕Y(jié)構(gòu)形式取決于科研成果的內(nèi)容。不同的科研成果，需要用不同結(jié)構(gòu)形式的科技論文來反映。因為不同學(xué)科領(lǐng)域的科研成果，在研究方法、實驗觀察過程、邏輯推理、結(jié)果表現(xiàn)形式等方面不同。

一般來說，科技論文的內(nèi)容包括：引言、原理、實驗和觀察方法、儀器設(shè)備、材料原料、調(diào)研對象、實驗和觀察的數(shù)據(jù)資料結(jié)果、觀點和結(jié)論等。其觀點和結(jié)論是將獲得的數(shù)據(jù)資料通過數(shù)理統(tǒng)計和技術(shù)處理，繪圖列表等表達實驗結(jié)果，再經(jīng)過判斷、歸納、推理和抽象等導(dǎo)出的最新科技論文寫作規(guī)范最新科技論文寫作規(guī)范。

正文結(jié)構(gòu)與分段。

國內(nèi)外學(xué)術(shù)界和期刊編輯界對正文的分段，有一種“IMRAD”說法?！癐MRAD”是Introduction，MaterialandMethod，Results，andDiscussion(conclusion)的首字母縮寫。美國學(xué)者A.D羅伯特認為引言、材料與方法、結(jié)果與討論的科技論文分段形式，依次回答了科技論文應(yīng)回答的四個主要問題(以下黑體括號中的問題)，適合多種專業(yè)論文的撰寫，是科技論文最好的結(jié)構(gòu)。

材料包括：材料來源、性質(zhì)、數(shù)量、選取和處理事項等。

方法包括：實驗儀器、設(shè)備、實驗條件、測試方法等。討論部分也稱結(jié)論或建議，其目的是綜合說明全文結(jié)果的科學(xué)

結(jié)果(你發(fā)現(xiàn)了些什么)

以圖或表等手段整理實驗結(jié)果，進行結(jié)果的分析和結(jié)果的討論，包括：通過數(shù)理統(tǒng)計和誤差分析說明結(jié)果的可靠性，可重復(fù)性，范圍等；進行實驗結(jié)果與理論計算結(jié)果的比較(包括不正?，F(xiàn)象和數(shù)據(jù)的分析)；結(jié)果部分的討論(結(jié)果直接相關(guān)部分，如討論內(nèi)容涉及全篇，應(yīng)留在討論部分進行)。值得注意的是：必須在正文中說明圖表的結(jié)果及其直接意義；復(fù)雜圖表應(yīng)指出作者強調(diào)或希望讀者注意的問題最新科技論文寫作規(guī)范文章最新科技論文寫作規(guī)范出自http：//gkstk.com/article/wk-78500000774747.html，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接！。

討論(這些發(fā)現(xiàn)有什么科學(xué)意義)

討論部分也稱結(jié)論或建議，其目的是綜合說明全文結(jié)果的科學(xué)意義。結(jié)論應(yīng)寫得象法律條文，即只有一種解釋，不能模棱兩可，不用“大概、也許、可能”等詞。結(jié)論應(yīng)簡練，不用“通過理論分析和實驗驗證可得如下結(jié)論”等廢話。結(jié)論要注意分寸，不要夸大其詞，牽強附會；不要自我評價，如“本研究結(jié)果屬國內(nèi)首創(chuàng)”等。結(jié)果和討論可合在一起寫，“沒有討論和建議”時不要勉強拼湊。討論的內(nèi)容包括：本文的創(chuàng)新處(得出了什么規(guī)律性東西，解決了什么理論或?qū)嶋H問題)；與有關(guān)文獻比較(有何不同結(jié)果、解釋、補充、修正、發(fā)展或否定)；如實指出實驗例外結(jié)果，無法解釋的異常情況等；一些可能的發(fā)展和應(yīng)用。

致謝致謝位于正文后，參考文獻前。編寫致謝時不要直書其名，應(yīng)加上“某教授”“某博士”等敬稱。如：“本研究得到“XXX教授，XXX博士”的幫助，謹致謝意”?！霸囼灩ぷ魇荴XX單位完成的，XXX工程師，XXX師傅承擔(dān)了大量試驗，對他們謹致謝意”。

科技論文寫作應(yīng)注意的問題

對于初寫科技論文的人來說，論文題目不宜太大，篇幅不宜太長，涉及問題的面不宜過寬，論述的問題也不求過深。應(yīng)盡可能在前人已有知識的基礎(chǔ)上提出一點新的看法最新科技論文寫作規(guī)范論文。

在第二步時，論文的題目可大一點、深一點

WiseMedia

論文題目可以是著重談某一點，如某個重要問題的某一個重要側(cè)面或某一當(dāng)前疑難的焦點，解決了這一點，有推動全局的重要意義。

在第三步時，對某專業(yè)的基本問題和重要疑難問題有獨到的見解，對這個專業(yè)的學(xué)術(shù)水平的提高有推動作用。

第6篇：新聞寫作論文范文

1.就寫作技巧的效果展示上，如果利用影片片段的播放，大家講座的普及，甚至是網(wǎng)絡(luò)知名的文章賞析等多媒體形式，對同一寫作方式進行多角度辨析，就能夠使得學(xué)生對該方式的效果有深刻的印象，同時加深該方法的應(yīng)用理解，逐漸潛移默化為自己所學(xué)。

2.就寫作技巧的分析講解上，一般會采取PPT的制作，通過通俗易懂，簡潔直觀的PPT課件，將審題，擬題，立意，提綱，開頭等等寫作流程進行反復(fù)強調(diào)，同時對議論，抒情和記敘等初中生應(yīng)當(dāng)掌握的手法進行進一步的講解，結(jié)合優(yōu)秀的寫作實例，培養(yǎng)學(xué)生的良好寫作習(xí)慣和對寫作技巧的有意識的應(yīng)用。

3.就寫作技巧的課堂訓(xùn)練上，應(yīng)當(dāng)充分利用投影儀等信息技術(shù)，通過將優(yōu)秀的學(xué)生習(xí)作和范文片段進行當(dāng)場展示和表揚，并針對一些共性問題進行修改，從而增強學(xué)生的自信心和樂觀的態(tài)度，并及時改正一些不正確的寫作方法，防止其形成惡性循環(huán)。

二、信息技術(shù)在課后寫作訓(xùn)練方面的教學(xué)應(yīng)用

初中語文寫作，除了素材的掌握達到有話可說，手法的理解達到條理清晰表達多樣之外，日常的寫作訓(xùn)練對于增強學(xué)生對于生活的觀察和寫作的創(chuàng)新性表述非常有利。一般來講，傳統(tǒng)的初中語文寫作課后訓(xùn)練都是通過日記的形式，由學(xué)生自由擬題，寫出所思所想，教師批改后給出相應(yīng)建議的方式進行的。但是這種方法往往具有一定的強制性，且需要固定的時間，花費較大的精力，會導(dǎo)致學(xué)生的逆反心理，甚至出現(xiàn)流水賬一般的作文；同時日記內(nèi)容往往有一定的隱私性，難以進行分享。因此，提高學(xué)生的課后寫作興趣和寫作效率，更改訓(xùn)練方法是課后訓(xùn)練的當(dāng)務(wù)之急。信息技術(shù)為我們提供了一個良好的接口，各類日志型社交網(wǎng)站的充分發(fā)展給了學(xué)生一個新的展示平臺。由教師的日志或博客作為核心，提供美文賞析，所思所想，日常評論等不同模塊，為學(xué)生自然的交流和表達提供新的空間，是較為有效的寫作教學(xué)模式。教師可以通過辨析，選擇網(wǎng)絡(luò)上對學(xué)生的寫作手法和觀察角度都有一定啟發(fā)的文章，放在美文賞析板塊向?qū)W生推薦。通過學(xué)生的評論和交流，理解學(xué)生的看法，從而為糾正其錯誤觀念，培養(yǎng)其人文素養(yǎng)，增強自我感知提供資源。同時鼓勵學(xué)生對自己眼中的美文進行推薦并給出推薦理由，形成一個良性循環(huán)，提高閱讀興趣，學(xué)會查找閱讀資源，并形成自己的獨特感受，同時學(xué)會將感受進行表達和共享，甚至是進一步的探討和交流。對不同的意見討論可以延伸到課堂上，從而提高課堂的活躍程度，進一步培養(yǎng)良好的習(xí)慣。自主性的鍛煉是信息技術(shù)對學(xué)生寫作過程中最好的幫助。

三、結(jié)語

第7篇：新聞寫作論文范文

關(guān)鍵詞：財經(jīng)新聞評論；經(jīng)濟新聞；目標學(xué)習(xí)理論

中圖分類號：G210 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2013）12-0141-02

財經(jīng)新聞評論寫作能力，是“經(jīng)濟新聞”專業(yè)本科生的核心競爭力之一。為了培養(yǎng)學(xué)生的此種能力，國內(nèi)設(shè)有經(jīng)濟新聞專業(yè)的高校一般既開設(shè)了新聞評論學(xué)課程，也開設(shè)了微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)等課程，然而效果卻普遍不如人意，畢業(yè)之際，多數(shù)學(xué)生并沒有習(xí)得財經(jīng)新聞評論寫作能力，因而其競爭力也就難免不受影響。培養(yǎng)學(xué)生財經(jīng)新聞評論寫作能力的障礙是什么？又如何去超越障礙？

一、特定的目標：學(xué)會寫作財經(jīng)新聞評論

大學(xué)的專業(yè)課程設(shè)置，作為一種手段，其本身并非目的，目的乃在于實現(xiàn)特定的人才培養(yǎng)“目標”。而“目標是托爾曼（Tolman，1932，1942，1951，1959）的目的行為主義理論的核心概念”——在“在托爾曼（1932）的理論中，‘目的性’指的是他確信行為以目標為指向，即‘行為看起來總是具有以下特征：接近于或來源于某一特定的目標對象或目標情境’”，“托爾曼認為環(huán)境中的刺激物（如物體、途徑）都是達到目標的手段。人們不能孤立地研究這些刺激物，相反地，人們應(yīng)研究整個行為的順序，以理解為什么人們要從事某一特定的行為。[1]”

托爾曼的“目標學(xué)習(xí)理論”中所謂的目標，具有“特定性”的特點，所謂目標的“特定性”是指，“如果某一目標包含了特定的行為標準，那么，這個目標比一個一般目標（如‘盡最大的努力去做’）更可能促進學(xué)習(xí)，并使人能主動地做自我評價（Locke & Latham1990）。特定的目標可以較明確地說明成功所需要付出的努力，因而能夠提高成績，同時，由于能夠根據(jù)明確的目標對行為過程作出直接的評價，所以也能夠提高行為者的自我效能感。[1]”

受托爾曼目標學(xué)習(xí)理論的啟發(fā)，經(jīng)濟新聞專業(yè)設(shè)置的“新聞評論學(xué)”和“微觀經(jīng)濟學(xué)”、“宏觀經(jīng)濟學(xué)”以及“金融學(xué)”等課程，便不能也不應(yīng)被“孤立地研究”和看待，而應(yīng)采取一種整體的系統(tǒng)的視野，將這些課程的學(xué)習(xí)作為一個整體，視為培養(yǎng)學(xué)生某種特定核心競爭力的手段。而“財經(jīng)新聞評論寫作能力”即是其中之一。因此，基于“目標學(xué)習(xí)理論”，學(xué)會寫作財經(jīng)新聞評論，便應(yīng)成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)“新聞評論學(xué)”以及“微觀經(jīng)濟學(xué)”、“宏觀經(jīng)濟學(xué)”、“金融學(xué)”等課程的特定目標之一。

二、障礙的歸因：財經(jīng)新聞評論寫作的現(xiàn)實困境

經(jīng)濟新聞專業(yè)本科生學(xué)習(xí)財經(jīng)新聞評論寫作的障礙，如果進行歸因，主要有以下三個維度。

（一）用不上所學(xué)專業(yè)知識

盡管國內(nèi)各經(jīng)濟新聞專業(yè)目前基本上都開設(shè)了微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)等課程，但本科生在學(xué)習(xí)這些課程的時候，由于心中并不清楚這些課程的學(xué)習(xí)與自己財經(jīng)新聞評論技能的養(yǎng)成具有何種關(guān)聯(lián)？因此，在學(xué)習(xí)之時，多數(shù)學(xué)生心中并沒有明確的目標，該課程便淪為學(xué)生只是為了考試通過拿到學(xué)分而修的課程。學(xué)生們之所以感覺到所學(xué)的微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)和金融學(xué)等課程用不上，還有一個重要原因是——課程的理論學(xué)習(xí)與運用理論知識分析生活中的相關(guān)現(xiàn)象的實踐應(yīng)用相脫節(jié)。一學(xué)期下來，學(xué)生們往往只是掌握了一些基本的概念，而對于由概念和概念之間的邏輯關(guān)系而建構(gòu)起來的系統(tǒng)性的一門課程的理論，并不清楚。

（二）看不懂媒體財經(jīng)評論

“華中科技大學(xué)新聞評論班曾向國內(nèi)外專家學(xué)者們咨詢辦學(xué)建議，專家學(xué)者們給出的‘藥方’是：多讀古今中外優(yōu)秀的言論范文、全國每年獲獎的優(yōu)秀評論作品、當(dāng)代中國社會問題分析和時政方面的書籍以及文學(xué)、政治、法律、哲學(xué)、歷史、經(jīng)濟、社會學(xué)、倫理學(xué)、社會心理學(xué)等方面的經(jīng)典著作” [2]。這意味著，財經(jīng)新聞評論寫作能力的培養(yǎng)，需要學(xué)生大量地閱讀媒體上發(fā)表的財經(jīng)評論，亦即“平時多讀一些評論，特別是注重在不同評論文章中發(fā)現(xiàn)別人的新視角、新理論和新論述，長此以往，對提高我們自身的評論水準是大有好處的” [2]。

而學(xué)生們在學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)等課程時，由于學(xué)習(xí)時并沒有明確而清晰的目標，或者沒有學(xué)透，因此，對于媒體上發(fā)表了的包含經(jīng)濟學(xué)或管理學(xué)相關(guān)專業(yè)術(shù)語的財經(jīng)新聞評論，往往看不懂。這不但影響學(xué)生閱讀媒體財經(jīng)評論的熱情，而且也影響閱讀所帶來的潛移默化的收益。

（三）寫不出財經(jīng)新聞評論

由于學(xué)生讀不懂媒體的財經(jīng)評論，因此，“操千曲而后知聲，閱千劍而后識器”，或者通過大量閱讀媒體的財經(jīng)評論來學(xué)習(xí)和培養(yǎng)財經(jīng)新聞評論寫作能力，便成為一條走不通的路。

同樣由于看不懂媒體上所發(fā)表的財經(jīng)評論，不愿意或者說做不到大量地閱讀財經(jīng)新聞評論，因此，寫不出財經(jīng)新聞評論便成為經(jīng)濟新聞專業(yè)學(xué)生的技能短板和從事財經(jīng)新聞評論寫作教學(xué)的教師的焦慮。

三、漸進的目標：超越財經(jīng)新聞評論寫作的障礙

對現(xiàn)存的障礙進行歸因分析，目標自然是為了找到問題的癥結(jié)，以便超越障礙。按照托爾曼的“目標學(xué)習(xí)理論”，其所謂的目標，除了具有“特定性”的特點之外，還具有“漸進性”的特點——所謂目標的“漸進性”是指，“逐漸推進的短期目標，較之遙遠的長期目標更接近于眼前，可以更快地實現(xiàn)，并且會導(dǎo)致個體產(chǎn)生更加強烈地指向于實現(xiàn)更高目標的動機”。[5]亦即，“逐漸接近目標能夠提高動機和自我效能感”。這對于不懂得把長期目標分解成一系列短期目標的人來說尤其重要。具體到財經(jīng)新聞評論寫作能力的培養(yǎng)上，教師在教學(xué)過程中，應(yīng)該設(shè)定“漸進性”的目標，通過“漸進性”目標的實現(xiàn)，最終使學(xué)生學(xué)會寫作財經(jīng)新聞評論，實現(xiàn)特定的學(xué)習(xí)目標。具體而言：

（一）首先學(xué)會寫“評論”

作為財經(jīng)新聞評論寫作能力構(gòu)成要素的“評論”，由三個要素構(gòu)成，即“事情”+“異思”+“說服”。評論不能憑空而發(fā)，必須是針對某一件特定的“事情”而發(fā)，對此“事情”所發(fā)表的看法和觀點要不同于一般人的看法和觀點，要能夠看到或者看出一般人所看不到或看不出的東西來。亦即“評論觀點要有高度、有深度、有力度”[3]。因此稱之為“異思”。對某一件特定的“事情”發(fā)表不同于一般人的“異思”，還必須能夠以邏輯論證的方式說服別人接受自己的“異思”。這樣的一種能力，才能稱之為“評論”，而不同于日常生活中的“議論”。

而這種作為新聞評論寫作和財經(jīng)新聞評論寫作之基礎(chǔ)的“評論”能力，所涉及到的“異思”和“說服”兩大能力，并不是學(xué)生在學(xué)習(xí)《新聞評論學(xué)》或《財經(jīng)新聞評論寫作》課程之前不經(jīng)過訓(xùn)練就已然掌握的，因此需要教師在教學(xué)過程中，有意識地訓(xùn)練學(xué)生針對某一件特定事情的“異思”和“說服”能力。

（二）其次學(xué)會寫“新聞評論”

在一個學(xué)期的《財經(jīng)新聞評論寫作》課程中，訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的“評論”能力需要貫穿于整個教學(xué)過程之中，在專門安排設(shè)計的幾次（例如5次課）專門訓(xùn)練“評論”能力的課程之后，接下來便可以設(shè)計安排訓(xùn)練“新聞評論”能力的若干次課程（例如同樣是5次）。

“新聞評論”與“評論”的不同之處在于增加了“新聞”二字。這意味著兩點：首先，“評論”所針對的某一件特定的事情不一定非得是“新聞”，“舊聞”（包括歷史）亦可，但“新聞評論”所針對的特定事情，一定要是“新聞”——畢竟，“新聞評論學(xué)是研究大眾傳媒對新近發(fā)生的事實進行主觀意見傳播的科學(xué)” [4]。其次，“評論”所針對的特定的事情的“異思”和“說服”是可以不講究時效性的，但“新聞評論”，針對發(fā)生了的“新聞”的“異思”和“說服”是要講求“時效”的，因為新聞的特性之一就是“強烈的時效要求”[5]。所以，“新聞評論”訓(xùn)練的是學(xué)生針對“新聞”在“限定的時間之內(nèi)”所做出的“評論”，亦即，“新聞評論”=“新聞”+“異思”+“說服”+“時效”。

（三）最終學(xué)會寫“財經(jīng)新聞評論”

在訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生“新聞評論”寫作能力的基礎(chǔ)上，教師再設(shè)計和安排幾次課（例如同樣是5次），訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的“財經(jīng)新聞評論”寫作能力?！柏斀?jīng)新聞評論”寫作能力是《財經(jīng)新聞評論寫作》課程最終要使學(xué)生學(xué)會和養(yǎng)成的技能，較“新聞評論”增加了“財經(jīng)”的限定和要求，亦即，這不但要求學(xué)生評論的對象必須是特定的“財經(jīng)新聞”，而且要求學(xué)生在評論過程之中，要運用經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)等相關(guān)的財經(jīng)專業(yè)知識進行“專業(yè)化”的評論。這等于說：“財經(jīng)新聞評論”=“新聞”+“異思”+“說服”+“時效”+“專業(yè)”。

而“財經(jīng)新聞”是一個外延頗廣的概念（例如包括“金融新聞”、“財貿(mào)新聞”、“證券新聞”、“工業(yè)經(jīng)濟新聞”、“農(nóng)業(yè)經(jīng)濟新聞”等等），教師一個學(xué)期關(guān)于《財經(jīng)新聞評論寫作》的教學(xué)時間又頗有限，因此，從可操作性上而言，教師必須將“財經(jīng)新聞評論”再化約為具體某一方面特定的“財經(jīng)新聞評論”（例如房地產(chǎn)新聞評論），在課堂教學(xué)過程中，重點培養(yǎng)學(xué)生某一方面的“財經(jīng)新聞評論”寫作能力。學(xué)生一旦學(xué)會寫作某一方面的財經(jīng)新聞評論，則對于其他方面的“財經(jīng)新聞評論”寫作，完全可以舉一反三。

一旦鎖定對財經(jīng)新聞中的某一方面進行評論——例如寫房地產(chǎn)新聞評論，則教師可以引導(dǎo)學(xué)生對于相關(guān)的專業(yè)知識查漏補缺，要求學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)“房地產(chǎn)經(jīng)濟學(xué)”的相關(guān)知識，了解“房地產(chǎn)分析的基本經(jīng)濟背景”，“理解房地產(chǎn)市場”，了解“對房地產(chǎn)發(fā)展的主要影響”，學(xué)習(xí)“房地產(chǎn)投資——地塊的經(jīng)濟學(xué)”，從而不但能夠“理解造成房地產(chǎn)活動的原因，以及這些改變將如何影響房地產(chǎn)市場”，而且可以“運用宏觀經(jīng)濟原理和微觀經(jīng)濟原理分析國家、地區(qū)、社區(qū)和鄰里對房地產(chǎn)價值的影響趨勢”[6]。在此基礎(chǔ)上，寫出高質(zhì)量的財經(jīng)新聞評論。

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張玉川.新聞評論學(xué).前言[M].成都：四川大學(xué)出版社，2011.

第8篇：新聞寫作論文范文

論文當(dāng)中引用的論點內(nèi)容必須是作者親自查閱過的相關(guān)文獻，依文中引用的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號列在論文的最末尾。關(guān)注學(xué)術(shù)參考網(wǎng)，查看更多優(yōu)秀的論文參考文獻，下面是小編采編收集的小學(xué)英語論文參考文獻，歡迎大家閱讀借鑒。

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第9篇：新聞寫作論文范文

隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展和人們生活水平的提高，百姓的法律意識、維權(quán)意識越來越強，對醫(yī)務(wù)人員的要求越來越高，醫(yī)患糾紛也逐年增多，醫(yī)患關(guān)系、護患關(guān)系越來越緊張，這對患者的康復(fù)起著不良作用。這是因為在為患者實施治療的過程中，護患關(guān)系直接影響著患者的心理變化，與患者的治療效果有著密切的關(guān)系。因此，構(gòu)建和諧護患關(guān)系在護理服務(wù)中尤為重要。目前，造成護患關(guān)系緊張的原因除了護士自身素質(zhì)因素、患者自身因素，還有一個重要的原因就是社會因素，特別是社會輿論和新聞媒體對醫(yī)療市場的密切關(guān)注，輿論監(jiān)督對醫(yī)院建設(shè)雖有促進作用，同時也會對人們的就醫(yī)造成一定的誤導(dǎo)，這是因為輿論、媒體由于專業(yè)所限，不能客觀、公正地評價醫(yī)療行為，一旦出現(xiàn)糾紛，往往以維護弱者自居，陷醫(yī)院于被動，在一定程度上使患者對醫(yī)院產(chǎn)生一定的成見，這樣會直接影響護患關(guān)系、醫(yī)患關(guān)系的健康發(fā)展。因此，要構(gòu)建和諧的護患關(guān)系除了要不斷提高護理人員的服務(wù)技能、服務(wù)質(zhì)量、護患溝通外，還要注重針對影響護患關(guān)系的社會因素，尤其是社會輿論因素多作文章，要善于利用媒體宣傳良好的護理服務(wù)。

俗話說“三分治療，七分護理”;“醫(yī)生的嘴，護士的腿”，這些耳熟的話語生動地道出了護理的重要，患者的所有治療、護理等都需要護士去完成，護士與患者接觸的時間最多，有主人翁意識的護士會積極、主動、熱情地為患者提供服務(wù)，患者對其良好的形象和較高的服務(wù)素質(zhì)非常滿意，醫(yī)院的良好服務(wù)質(zhì)量也通過護患者之間的溝通被患者所體會和感知。如果能及時地將這種良好的護患關(guān)系通過媒體對社會進行推廣，不僅讓社會認識了醫(yī)院的服務(wù)，同時對和諧社會的發(fā)展也起到一定的積極作用。在媒介發(fā)達的今天，運用新聞媒體來引導(dǎo)輿論、化解醫(yī)患矛盾、凝聚人心已成為構(gòu)建和諧醫(yī)院的一個良好途徑。作為一名護理人員，也要學(xué)會發(fā)現(xiàn)護理工作中新聞點，善于發(fā)揮媒體的輿論引導(dǎo)作用，推動護理工作的進一步開展，促進護患關(guān)系的和諧發(fā)展。

1 從護理管理中尋找特點，營造和諧的護理文化氛圍

護理質(zhì)量的高低，對醫(yī)院的生存和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，而護理管理水平如何，將直接影響護理質(zhì)量。從我院護理管理情況來看，醫(yī)院已從自身管理、護理人員管理、規(guī)章制度、護理質(zhì)量控制等方面采用一套行之有效的管理方法，同時探索出人性化護理管理的新舉措，通過護理服務(wù)的去實現(xiàn)，融洽了護患、醫(yī)患關(guān)系，調(diào)動了護士的積極性和主動性，提升了護理服務(wù)的執(zhí)行力，提高了護理工作效率、質(zhì)量及患者的滿意度，使護理質(zhì)量及護理管理水平得到持續(xù)提高，促進護理文化的和諧發(fā)展。

1.1 護理管理類新聞案例一 護士的服務(wù)對象是病人，護理工作中很多時間是與人打交道，護士的語言交流比其他職業(yè)的語言更為重要。因此，護患間溝通對于了解患者的身心狀況，向患者提供正確的信息，減輕患者心身痛苦，提高治療護理效果是非常必要的。但是，在實際工作中，我們發(fā)現(xiàn)時常會碰到一些聾啞病人，通常護患之間溝通是靠寫字交換意見，如果遇上不會寫字的病人則護患溝通是難上加難。為此，我院護理部在護理管理上邁出了新的一步，組織窗口科室的護士學(xué)習(xí)手語，果然很快派上了用場。一次晚上，一位啞女獨自來到急診科看病，由于急診科護士學(xué)了一些手語，很快和患者取得溝通，得知患者不僅來院看病，還需在病區(qū)找一位住院的朋友。經(jīng)過手語溝通，護士很快幫她找到了朋友，也及時為她進行了治療。事后這位啞女非常感謝，直豎起大拇指夸獎護士。我們把護患之間用手語交流場景拍了下來，在報紙上進行刊登，向社會展示了醫(yī)院護理管理上的以人為本理念。

1.2 護理管理類新聞案例二 醫(yī)院女護士多，隨著年齡增長，不少護士逐漸步入婚育年齡。女護士在懷孕后，原來的工作服已不再合身，穿起來顯得特別臃腫。而我院的護理管理者并沒有忽視這些細節(jié)，護理部主任在逛商店時發(fā)現(xiàn)某著名商業(yè)大樓的職業(yè)裝特別人性化，尤其是女服務(wù)員懷孕后有特制的工作服。為此，護理部也為懷孕的護士制作了特殊的護士服，式樣沒有改變，在腰圍等處做了修飾，既美觀又能保證全院護士服裝的統(tǒng)一性，同時也滿足懷孕護士的服裝要求。就是這個細節(jié)管理，我們也通過圖片形式在媒體上刊登了出來，既反映護理管理上的一個新穎的層面，也從側(cè)面反映了醫(yī)院人性化管理無處不在。

以上兩個護理管理新聞案例說明，通過媒體展示醫(yī)院的以人為本管理理念是營造良好護理文化氛圍的一個有效途徑。

2 從護理服務(wù)中挖掘亮點，為建立和諧的護患關(guān)系創(chuàng)造條件

隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護健康。因此，以人為本的人性化服務(wù)，不僅能減輕患者心身痛苦，提高治療護理效果，還有助于建立良好的護患關(guān)系。

2.1 護理服務(wù)類新聞案例一 “您好!歡迎您到十一醫(yī)院，在您輸液前請做好以下準備……”在我院輸液室，每隔1小時，這樣的語音提示就會響起。這是因為輸液是有很多講究的，在實行語音提示之前，是由護士口頭提醒每一位病人，病人難免記不住。現(xiàn)在是采用這種方法，使患者容易記住。除了輪流滾動這些健康知識外，輸液室還增加了一個環(huán)節(jié)，就是為患者準備干凈的病號服。因為武漢的夏季非常炎熱，醫(yī)院空調(diào)一般都開著，但仍有病人覺得較冷。對怕冷的病人，以前醫(yī)院一般都是為他們提供被單，但是隨著護理服務(wù)的人性化發(fā)展，現(xiàn)在改為向病人提供清潔的病員服，就是這一些小細節(jié)上的改變就讓患者感到護理服務(wù)的進步。我們特意將此類溫馨服務(wù)通過圖片形式形象地對外進行了報道，起到了很好的社會效應(yīng)，不少病人反應(yīng)醫(yī)院的護理服務(wù)具有創(chuàng)新性，也很人性化。

2.2 護理服務(wù)類新聞案例二 我院在對婦產(chǎn)科病區(qū)進行改建時，專門建設(shè)了嬰兒淋浴室，每天由經(jīng)驗豐富的護士為新生兒進行淋浴。為了便于讓產(chǎn)婦家屬熟悉為新生兒淋浴的全過程，我們在這項護理服務(wù)上進行了改進，專門設(shè)置家長等待室，等待室和淋浴緊密相連，家長可以隔著玻璃觀賞孩子洗浴的全過程。等候室內(nèi)還配備了沙發(fā)、電視機等設(shè)施及健康教育宣傳欄，這樣家長可以一邊看孩子洗浴，一邊學(xué)習(xí)掌握一些科普知識，很受家長的歡迎。對此服務(wù)，我們也通過媒體向社會報道了為嬰兒淋浴的圖片新聞，既對外宣傳了醫(yī)院的良好環(huán)境，也宣傳了醫(yī)院新穎的護理服務(wù)，同時也對社會大眾進行了育兒理念的科普教育。

從以上兩個護理服務(wù)類新聞案例來看，護理服務(wù)的改進是為了更進一步方便病人，實惠于病人，服務(wù)于病人。人性化的護理服務(wù)通過媒體向社會進行宣傳及展示，促進護患之間的理解和支持，讓患者主動參與各項護理服務(wù)之中，有助于護患關(guān)系的和諧發(fā)展，最終提高治療效果，提高護理質(zhì)量。

3 從護理隊伍中發(fā)現(xiàn)閃光點，謳歌和諧護患關(guān)系的楷模

從我院情況來看，護理工作在?？平ㄔO(shè)、人才培養(yǎng)、護理科研、護理質(zhì)量、護理技術(shù)和護理管理等許多方面都取得了長足的發(fā)展，這與廣大護士的辛勤努力是分不開的。護士們在為醫(yī)院建設(shè)和為病員服務(wù)上做出了無私的奉獻，我們有責(zé)任將護理隊伍中的佼佼者向社會進行推廣，加深全社會對護士工作的理解，進一步推動護理隊伍建設(shè)，有助于推動和諧護患關(guān)系的健康發(fā)展。

3.1 護理人員先進事跡類新聞案例一 我院有一名護士，家住很遠，她每天清晨5時左右起床后，先要乘火車趕往武昌南站，之后坐公共汽車，到漢陽門碼頭坐王家巷的輪渡，按時到達醫(yī)院。下班后，再以相同路線回家。每往返一次，有32公里的路程。每天上班，4個多小時在路上，每3年她這樣走過的路相當(dāng)于一次“”，就是這樣的路，她走了十二年。除了惡劣天氣影響，幾乎都能做到按時上班。她這樣走過的路相當(dāng)于4次，我們把她的事跡向媒體進行了反映，不僅楚天金報作了報道，湖北衛(wèi)視還專門作了10min的專題報道。她執(zhí)著的工作態(tài)度正是護士姐妹默默奉獻的真實寫照，通過報道讓社會知道，廣大的護理工作者為了每一位病人的康復(fù)辛勤工作著，她們克服生活上的各種困難，把時間留給病人，把青春獻給了熱愛的護理事業(yè)。這個報道很好地宣傳了醫(yī)院護理人員的良好品德，使不少病人深受感染，認為有這樣的護士為自己治療護理放心。

3.2 護理人員先進事跡類新聞案例二 一次，在醫(yī)院召開的工休座談會上，腫瘤科一位女病人淚流滿面向大家傾訴道，她想通過這個座談會向腫瘤科護士長道歉，說聲對不起。經(jīng)過了解后得知這位女病人曾在腫瘤科住院，因一件小事錯怪了護士長，而且不聽護士長解釋，還破口大罵護士長。當(dāng)她再次入院住入腫瘤科后，這位護士長仍不計前嫌，親自為她做換床單位、打針、發(fā)藥，好言好語地給予心理安慰，做疾病健康教育……護士長為她所做的一切讓她很感動，她表示今天一定要在這個座談會上，把自己積壓很久的心里話說出來。我將這個故事寫在了報紙上，既幫病人圓了她的“道歉夢”，也向社會介紹了這位醫(yī)德高尚的護士長，同時更真實地向社會宣傳了護患之間的感人真情。