掛職干部心得體會精選(九篇)

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第1篇：掛職干部心得體會范文

根據(jù)團中央和團市委的統(tǒng)一安排部署，我于2011年1月來到靜海團縣委掛書記助理一職。而今，為期一年的掛職工作已圓滿畫上句號，在校地兩級組織部的親切關懷下，在團縣委領導的有力指導下，在相關單位和同志們的鼎力支持下，我已圓滿完成這一年的掛職任務，一年的掛職鍛煉使我開闊了視野，增長了才干，收獲了友誼，鍛煉了意志，進一步拓寬了自己的工作思路、提升了個人工作能力和業(yè)務水平。掛職期間，在學習新方法、拓寬新思路之余，結合靜海縣共青團工作的實際，充分發(fā)揮個人特長與優(yōu)勢，將高校共青團工作的有效經驗與掛職單位的實際工作緊密結合，并將高校的特色工作在掛職單位得以大力推廣，我通過認真學習、主動參與、深入思考，得到了較為全面的鍛煉，無論在政治素質、思維方式，還是在知識積累、能力提高等方面都有了不少的收獲。現(xiàn)將掛職工作以來的心得體會匯報如下：

一、主動適應，全身心投入掛職鍛煉工作

初到新的工作環(huán)境，無論是工作內容、工作方式、工作對象都相對陌生，為盡快實現(xiàn)角色轉變和適應工作，就必須從思想上把自己置身于這里，以能貢獻自己的微薄之力感到無比光榮，很快進入工作狀態(tài)。初到團縣委面對鄉(xiāng)鎮(zhèn)，獲得了與群眾面對面交流的機會，了解基層，了解群眾，都是而今日常工作的重點，這些下基層的機會都是我們高校團干部在日常工作中很難接觸到的。通過掛職鍛煉，我頗長見識，發(fā)現(xiàn)自身存在著諸多不足。謙虛謹慎，好學上進，是我們掛職團干部必需具備的品質。

二、面對新形勢新環(huán)境，加強自身理論學習

為適應高速發(fā)展的社會需求，這就要求我們不僅要有扎實的專業(yè)知識而且還需加強理論學習，提高政治水平，理論水平，用新的理論知識指導實踐，在實踐中磨練自己，鍛煉自身能力。在日常工作中，我堅持向領導匯報工作，虛心聽取他們的指導意見，堅持與同事們交流思想，在交談中汲取營養(yǎng)，在交流中積累經驗，為個人工作能力的提高做好鋪墊。在每周的部門集中學習中，我都認真聽取領導講話及各項工作安排，認真學習、體會領導傳達的各項文件及會議精神。理論修養(yǎng)的不斷加強和提高，使我在日常工作中能更好的了解基層共青團工作的實質，處理日常事物也更加的得心應手。

三、鍛煉自我，架起溝通的橋梁

掛職鍛煉是難得的學習機會，更是一次難忘的工作經歷。掛職作為一種特殊身份時刻不忘自己代表的不只是自身的形象，更是原單位黨委、高校團干部的整體形象，身負著組織的使命、厚望和期待。要加強與區(qū)縣基層的交流，始終報著學習的態(tài)度，虛心向他們學習，加強和他們溝通，誠心和他們交朋友，并且建立起深厚的感情和友誼。同時借掛職鍛煉的機會搭建起校地兩地的溝通、發(fā)展、友誼的橋梁，積極向他們介紹我院共青團工作的新思路、新方法，以便雙方在今后的工作中更好的相互關注、支持和幫助。

通過一年基層的掛職鍛煉，使我真正了解到了基層工作，讓我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)這個大舞臺上演繹了一回真角色，全面認識了解了鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，同時使自己獲得了思想及才干各方面的提高與進步。本次掛職鍛煉使我真正開闊了眼界，增長了才干，磨練了意志，收獲了友誼。在今后的學習和生活中，我將以此為起點和契機，努力學習，奮發(fā)向上、自強不息，為共青團事業(yè)的蓬勃發(fā)展奉獻自己的青春和力量。

天津農學院王學蓓

2012年1月10日

掛職鍛煉心得體會

2011年7月13日，包括我在內的4名同學奔赴全州，開始掛職鍛煉。到縣團委報到后，我被分到全州縣大西江鎮(zhèn)黨政辦公室，在政府秘書劉林的指導下，主要從事來電記錄、來文登記、來訪接待、文字材料及其他工作。

不到兩天的時間，鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室工作給我最大的感受是瑣碎細致。以來文登記來說，首先填寫閱文單，然后將其粘貼在文件打印稿的左側，以供存檔之用。

而填寫閱文單就包括標題、來文單位、來文方式、文號、收文時間、收文份數(shù)、擬辦意見等。在很多人看來，這是一個純粹的機械搬字工作，絲毫不需要技術含量。來鍛煉之前，我也是懷有同樣的認識。而現(xiàn)在等到自己真正操作起來，卻覺得這是一個需要特別細心的活。來電記錄，也同樣如此。

第2篇：掛職干部心得體會范文

根據(jù)銀監(jiān)局的安排，我作為第一批農村信用社干部于5月9日來到工行開始進行為期三個多月的掛職學習，在分行會計結算部掛副經理之職。在掛職期間得到工行領導的熱情接待，在學習和生活上得到工行領導及同事的大力支持、熱情幫助和耐心指導，讓我在一個和諧良好的學習環(huán)境下，快樂地學習。我如饑似渴汲取。大量閱讀工行在會計管理方面的規(guī)章制度，深入營業(yè)一線感受工行優(yōu)良的企業(yè)文化，這三個月學習使我眼界大開，感觸很深，收益非淺，不虛此行。現(xiàn)將這三個月的學習情況版權所有及幾點心得體會匯報如下：

一、廣泛閱讀，擴展思路，加強理論學習

為了解工行會計管理方面好的做法和先進的管理模式，在5月9日至6月10日這一個月的時間，我大量閱讀了工行自2004年以來的會計規(guī)章制度，2004年是工行推行股份制企業(yè)改革，按照責權明確的管理模式，建立規(guī)范高效的管理型會計組織體系，實行會計核算綜合一體化的重要一年，這期間出臺了大量的業(yè)務規(guī)范整合，風險控制，業(yè)務流程再造等多項規(guī)章制度，其中諸如《關于構建管理型會計體系完善會計內控機制的實施意見》、《會計核算事權劃分管理辦法》、《重要會計事項審批管理辦法》、《重點會計業(yè)務及重要會計事項風險點及防范措施》、《總會計委派制管理辦法》等制度都有很好借鑒價值。通過理論學習，對工行會計管理的基本構架，內部控制機制，風險防范體系有了一個初步的了解和宏觀上的認識。結合當前農村信用社體制改革和實際，給我很多地啟發(fā)，也使我陷入深深地,一站在手寫作無憂思考，深深地感到一個科學合理的內部控制機制是一個企業(yè)良好運營，發(fā)展壯大的基礎.

二、理論聯(lián)系實際，深入一線實地學習。為進一步地加深對制度的理解和更深入地學習內部風險控制好的做法和經驗，我及時與工行分管領導溝通，申工行營業(yè)部和會計管理部下設的“三大中心”實地學習。學習時間二個月，這期間使我深刻地感受到工行“以人為本、客戶至上、崇尚信譽、追求卓越”的經營理念及“嚴格、規(guī)范、謹慎、誠信、創(chuàng)新”的行業(yè)風氣。員工甘于奉獻，朝氣煥發(fā)的精神面貌，如沐春風的人性化服務，嚴格規(guī)范的業(yè)務操作，一絲不茍的工作作風，深入人心的風險防范意識都給我留下很深的印象。

三、珍惜機會，抓住機遇，認真學習。這次掛職學習是銀監(jiān)會為提高農村信用社高管人員管理水平和提升信用社干部綜合素質的重要舉措，此舉在農村信用社五十年的歷史上也是開天辟地的第一次。而我有幸成為這第一次中的第一批學員，我非常珍惜這難得的學習機會，嚴格遵守工行的各項規(guī)章制度，將自已融入工行這個大家庭中，不搞特殊化。時常轉換視角，時而是工行中的一員，時而作為一名客戶，時而作為同業(yè)中人，認真學習，細心觀察，精心體味，潛心對比，深刻感悟，全方位地感受工行的管理和服務。加強與工行各層面員工的交流，多問多了解，虛心請教，抓住一切機會學習。在掛職期間積極參加分行黨委組織的建黨85周年的紀念活動，及時做好掛職日記和心得筆記。

第3篇：掛職干部心得體會范文

疫情當前，外出務工受阻、扶貧產品銷售和產業(yè)扶貧困難、扶貧項目停工、掛職干部和駐村工作隊暫時無法到崗等新的挑戰(zhàn)接連出現(xiàn)，不采取措施，短時間內貧困群眾收入就會減少，長期下去就會造成群眾返貧，影響脫貧攻堅任務的完成。到今年x月底，全國x個貧困縣中已有x個宣布摘帽，貧困人口從x年年底的x萬人減到x年年底的x萬人。但全國還有x個貧困縣未摘帽、x個貧困村未出列、建檔立卡貧困人口未全部脫貧，是貧中之貧、困中之困，是最難啃的硬骨頭。

群眾臉上洋溢著真誠淳樸的笑容是前期脫貧攻堅工作做得好的印證，他們是閱卷人，是督促者，是脫貧攻擊成果實實在在的受益者。如今，群眾在看、在期待，脫貧攻擊最后的硬骨頭必須啃下來?？上攵?，當前形勢并不樂觀，廣大黨員干部如何在突破重重包圍，解決層層困難，啃下脫貧攻堅這塊硬骨頭？如何按時完成x年我國現(xiàn)行標準下農村貧困人口實現(xiàn)脫貧、貧困縣全部摘帽、解決區(qū)域性整體貧困的目標任務？如何不落下一個貧困群眾，兌現(xiàn)對人民的莊嚴承諾？

x年是全面建成小康社會目標實現(xiàn)之年，是脫貧攻堅的收官之年。為確保脫貧攻堅任務如期完成，黨員干部要切實扛起脫貧攻堅的政治責任，充分發(fā)揮先鋒模范作用，堅持慎終如始、毫不懈怠，克服疫情影響，切實沖在前、帶好頭、壓責任、抓落實，做到三個“多一點”。

任務難，黨員多想一點。剩余脫貧攻堅任務艱巨，廣大黨員干部要積極思考，理清工作思路，為群眾想在前，根據(jù)群眾需要開展針對性技能培訓，增強造血能力，補短板、堵缺口，真正想辦法，想好的辦法，來解決難題。同時，推進抓黨建促脫貧攻堅，通過黨建引領，積極溝通，認真聽取，及時改進，注重長期幫扶和支持，建立長效機制，真正做到想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所困。

任務重，黨員多干一點。瞄準當前突出問題，落實脫貧攻堅方案，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，帶頭開展好脫貧攻堅決勝各項工作，堅持真抓實干，較真碰硬，引導群眾樹立主動脫貧的思想，激發(fā)源源不斷的內生動力，真正做到履職盡責、不辱使命。

第4篇：掛職干部心得體會范文

習。我如饑似渴汲取。大量閱讀工行在會計管理方面的規(guī)章制度，深入營業(yè)一線感受工行優(yōu)良的企業(yè)文化，這三個月學習使我眼界大開，感觸很深，收益非淺，不虛此行?，F(xiàn)將這三個月的學習情況及幾點心得體會匯報如下：

一、廣泛閱讀，擴展思路，加強理論學習

為了解工行會計管理方面好的做法和先進的管理模式，在5月9日至6月10日這一個月的時間，我大量閱讀了工行自20*年以來的會計規(guī)章制度，20*年是工行推行股份制企業(yè)改革，按照責權明確的管理模式，建立規(guī)范高效的管理型會計組織體系，實行會計核算綜合一體化的重要一年，這期間出臺了大量的業(yè)務規(guī)范整合，風險控制，業(yè)務流程再造等多項規(guī)章制度，其中諸如《關于構建管理型會計體系完善會計內控機制的實施意見》、《會計核算事權劃分管理辦法》、《重要會計事項審批管理辦法》、《重點會計業(yè)務及重要會計事項風險點及防范措施》、《總會計委派制管理辦法》等制度都有很好借鑒價值。通過理論學習，對工行會計管理的基本構架，內部控制機制，風險防范體系有了一個初步的了解和宏觀上的認識。結合當前農村信用社體制改革和實際，給我很多地啟發(fā)，也使我陷入深深地思考，深深地感到一個科學合理的內部控制機制是一個企業(yè)良好運營，發(fā)展壯大的基礎.

二、理論聯(lián)系實際，深入一線實地學習。為進一步地加深對制度的理解和更深入地學習內部風險控制好的做法和經驗，我及時與工行分管領導溝通，申請到工行營業(yè)部和會計管理部下設的“三大中心”實地學習。學習時間二個月，這期間使我深刻地感受到工行“以人為本、客戶至上、崇尚信譽、追求卓越”的經營理念及“嚴格、規(guī)范、謹慎、誠信、創(chuàng)新”的行業(yè)風氣。員工甘于奉獻，朝氣煥發(fā)的精神面貌，如沐春風的人性化服務，嚴格規(guī)范的業(yè)務操作，一絲不茍的工作作風，深入人心的風險防范意識都給我留下很深的印象。

三、珍惜機會，抓住機遇，認真學習。這次掛職學習是銀監(jiān)會為提高農村信用社高管人員管理水平和提升信用社干部綜合素質的重要舉措，此舉在農村信用社五十年的歷史上也是開天辟地的第一次。而我有幸成為這第一次中的第一批學員，我非常珍惜這難得的學習機會，嚴格遵守工行的各項規(guī)章制度，將自已融入工行這個大家庭中，不搞特殊化。時常轉換視角，時而是工行中的一員，時而作為一名客戶，時而作為同業(yè)中人，認真學習，細心觀察，精心體味，潛心對比，深刻感悟，全方位地感受工行的管理和服務。加強與工行各層面員工的交流，多問多了解，虛心請教，抓住一切機會學習。在掛職期間積極參加分行黨委組織的建黨85周年的紀念活動，及時做好掛職日記和心得筆記。

第5篇：掛職干部心得體會范文

一、主要工作回顧

（一）企服局工作。一是黨建工作，主要參與了無錫高新區(qū)企業(yè)黨群工作會議暨促進構建和諧勞動關系法律政策宣講會的前期籌備工作及高新區(qū)企業(yè)黨委第十七期入黨積極分子培訓班的前期準備工作，并參與組建“無錫高新區(qū)外企黨群服務聯(lián)盟”的前期準備工作，主要參與聯(lián)盟成員單位的邀請，聯(lián)盟十大項目的擬定以及聯(lián)盟成立大會的前期準備工作等，雖然這些工作我主要是參與性質的，但是工作的開展讓我對企服局的企業(yè)黨群工作以及所服務企業(yè)的情況有了深入的了解，讓我能更快地融入到掛職工作中去；二是工會工作，主要負責了“春之桃園，愛在新區(qū)”2015年春季高新區(qū)企業(yè)員工青春交友聯(lián)誼會的前期籌備工作以及《新區(qū)園區(qū)企業(yè)黨員紀檢知識實用手冊》的編制。由于企業(yè)黨群處辦事窗口工作人員休產假，我主要承接了窗口辦理《基層工會社團法人證書》的工作，與社區(qū)活動不同，企服局黨群處舉辦的活動動輒就有2、300人參加，我用對待社區(qū)居民一樣的責任心和耐心，認真匯總統(tǒng)計，通知到位，確保活動的順利進行，窗口工作也是如此，我本著社區(qū)一站式服務大廳的工作原則，做到詢問時告知清楚，辦理時細心謹慎，確保來辦證的企業(yè)不走冤枉路；共青團工作方面，參與了最美青工的評選工作，在整理他們事跡的同時，也找到了學習的榜樣和前進的動力；婦聯(lián)工作方面，參與了“心手相牽，圓夢六一”新區(qū)困難兒童圓夢基金的募集工作，在此過程中，發(fā)現(xiàn)了那么多的愛心企業(yè)，并做好與企業(yè)工作負責人的交流溝通，積極為今后社區(qū)的扶貧幫困工作尋求社會資源。

（二）小組工作。我參加了去年12月26日新區(qū)組織部組織的集中調研活動，今年3月6日新區(qū)小組組織的無錫市預防職務犯罪警示教育基地參觀交流活動，5月15日新區(qū)小組組織的新區(qū)綜合保稅區(qū)優(yōu)傳供應鏈公司參觀考察活動，中秋節(jié)前夕，新區(qū)小組組織捐款慰問社區(qū)困難居民，并走訪了碩放頤養(yǎng)院。作為第十一組的副組長，除了認真參與小組的活動，也積極協(xié)助組長做好活動的前期準備、活動的通知及參加人員的確定工作。

二、心得體會感悟

掛職鍛煉雖然只有短短的一年時間，但是，給我的感受頗為深刻，歸納起來，有以下幾點體會：

（一）主動適應，全心投入工作。初到企服局，工作環(huán)境、工作內容、工作方式、工作對象都相對陌生，為盡快實現(xiàn)角色轉變和適應工作，我從思想上要求自己進入工作狀態(tài)。一年來，我服從企服局的安排，認真履行企業(yè)黨群處工作人員的工作職責，尊重企服局單位領導，團結單位同事，認真做好黨群處領導交辦的相關工作，提高思想認識，擺正自己的位置，嚴格按照要求開展工作，并能做到主動向局領導匯報工作學習情況。

（二）自覺學習，努力充實自我。企服局作為新區(qū)的一個重要職能部門，具有較強的專業(yè)性，為了更好地做好黨群處的工作，我主動查閱有關資料、文件，堅持多聽、多看、多學、多記、多想，做到邊學習、邊交流、邊思考。堅持有空就熟悉企業(yè)黨群工作方面的基本情況，學習企業(yè)黨群方面的法律法規(guī)，了解企業(yè)黨群現(xiàn)狀以及今后企業(yè)黨群工作方向。在做好企服局黨群處工作時，注意將工作中遇到問題的處理方式對照自己以往的工作思路和工作方法，堅持取其所長，補己之短，在對照分析時，結合工作實際，做深度思考，從中借鑒區(qū)級部門優(yōu)良的工作經驗，以求能運用到以后的基層工作中去。

第6篇：掛職干部心得體會范文

一、思想政治素質方面

認真學習和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，領導的關心和同志們支持、幫助下。學習殘疾人相關業(yè)務知識，進一步解放思想，與時俱進，自覺堅持黨性原則，不斷增強政治紀律性，增強法制觀念，嚴格要求自己，虛心向老領導、老同志學習，不斷提高自己的實際工作能力和水平。

二、組織領導能力

理事長的領導下，工作中。按照班子分工，盡心盡力，盡職盡責，努力完成班子分工及領導、上級交辦的工作任務。以身作則，做好表率，要求別人做到自己首先做到由于殘聯(lián)工作領域廣、業(yè)務性較強，不懂就多問，多請教，遇到復雜矛盾問題時，多征求相關人員的意見建議，和業(yè)務人員一起商量解決的辦法，決不主觀行事，自作主張，遇到實際困難時，多請示匯報，積極把分內的工作搞得更好。

三、工作作風方面

深入細致調查研究，樹立群眾觀。求真務實，服從班子分工，做到干一行愛一行，干好一行。工作中嚴格要求自己，深入基層調查，把黨和政府的溫暖送到最貧困的殘疾人手中，做到想殘疾人所想、幫殘疾人所需。執(zhí)行民主集中制方面，從維護班子團結出發(fā)，多請示主要領導，或把相關問題擺到班子會上來商量，集體商量解決，同時對待別人的意見建議虛心接受?？傊?，一切從工作需要出發(fā)，只要有利于工作的就堅決擁護，堅決贊同，直到把工作搞好。

四、履職情況

協(xié)助理事長工作，根據(jù)班子分工。主要是分管教育、就業(yè)、維權工作，具體工作完成情況是規(guī)范殘疾人就業(yè)服務體系，1認真貫徹落實《殘疾人就業(yè)條例》采取扶持和保護措施。形成多渠道、多形式培訓和就業(yè)模式；一是依法全面推進殘疾人按比例就業(yè)，今年年初我組織專人對全縣的大部分企業(yè)和單位進行摸底調查，對達不到按比例安置殘疾人的企業(yè)單位，書面和口頭向其傳達《按比例安置殘疾人就業(yè)》有關文件精神，并嚴格征收其就業(yè)保障金。多措并舉，多次與財政和地稅部門溝通協(xié)調，加大殘保金由地稅代征、財政代扣的力度。二是拓寬社會就業(yè)渠道，內引外聯(lián)，以集中就業(yè)、個體就業(yè)等形式為主。6月，組織選送了5名視力殘疾人到特教學校進行為期3個月的按摩培訓，并已有4名盲人推薦就業(yè)，維持了生計。7月，選送了30余名肢體殘疾人到宣威興業(yè)技術學校參加為期1個月實用技術培訓，通過培訓都不同程度的掌握了一些技術，目前已有20余人在外地就業(yè)。

以縣殘聯(lián)維權股為主導，2做好殘疾人維權、工作；一是開展法律援助：以縣法律援助中心為依托。為殘疾人開展法律援助工作，依法維護殘疾人的合法權益，全年共接受殘疾人維權17件，辦結17件。二是工作：一年來，縣殘聯(lián)高度重視工作，重點從三個方面扎實做好此項工作。一是暢通渠道。二是建章立制，促進工作規(guī)范化。三是突出重點，切實為殘疾人排憂解難。對一些殘疾人的法律糾紛，則與司法部門聯(lián)系提供法律援助。一年來，共接待殘疾人來信來訪35余人次，針對殘疾人反映的問題，認真地進行了研究梳理，按照工作制度要求和有關政策界限給予落實。

縣殘聯(lián)領導的幫助和支持下我省殘聯(lián)為期半年的學習鍛煉，3今年6月在省、市殘聯(lián)的統(tǒng)一部署下。作為基層的一名殘疾人工作者，十分珍惜這次來之不易的機會，嚴格要求自己，虛心學習，努力工作。鍛煉期間主要做了以下幾項工作：一是認真學習業(yè)務知識。作為一名掛職鍛煉干部，主要目的就是多學習省殘聯(lián)好的工作經驗和做法。因此，無論工作多忙多累，都做到自加壓力、認真學習、勤于思考，并根據(jù)工作需要，堅持學習相關殘聯(lián)業(yè)務知識。那里，除日常工作外，還參加各種活動，這些接觸提高了業(yè)務水平，開拓我視野，增長了知識面。二是積極參加爭先創(chuàng)優(yōu)活動。鍛煉期間，正值全國上下開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動之際，雖然身處外地，但作為一名黨員，積極參加了省殘聯(lián)黨委的活動，積極參加專家講座、領導講學等集中學習，同時擠出時間認真自學，并做好讀書筆記，撰寫心得體會。三是扎實做好本職工作，鍛煉期間我主要是安排在康復處、辦公室工作。每天提前10分鐘進入辦公室，安排好當日應該完成或準備完成的工作；每晚都等領導下班了手里的事干完后下班，分清工作主次和輕重緩急，做到有理、有節(jié)、有序、有效，不拖延、不出錯，有始有終，平時與辦公室人員加強溝通，密切配合，互相支持，保證工作不出現(xiàn)紕漏；四是嚴格要求，樹立自身良好形象，掛職干部的形象不僅代表個人，更代表的派出縣市整體干部的形象，所以在這半年里，嚴格遵守單位的工作紀律，按時上下班，有事請假，尊敬領導、團結同志，嚴格遵守行為規(guī)范，以自己的實際行動展示了掛職鍛煉干部的良好形象。

五、廉潔自律

第7篇：掛職干部心得體會范文

2011年，江西萬年青水泥股份有限公司在水泥產能嚴重過剩、市場競爭十分激烈的大環(huán)境中，實現(xiàn)利稅總額超過15億元，創(chuàng)歷史新高。萬年青這一跨越式發(fā)展的源動力是什么？答案是：大興學習標桿之風。

學習標桿找差距

近年來，萬年青面對激烈的市場競爭，結合自身有些經濟技術指標與國內一些先進企業(yè)還有一定差距的實際情況，通過不斷學習同行先進企業(yè)管理經驗為抓手，以提升自己企業(yè)核心競爭力為目的，不斷改善企業(yè)管理存在的差距，發(fā)揚內涵發(fā)展的優(yōu)良傳統(tǒng)，依靠對標挖潛這一有效應對市場挑戰(zhàn)的重要手段，立足內部，瞄準行業(yè)先進水平。選準所有生產線均采用先進的新型干法工藝，主機選用國內成熟、可靠的設備，關鍵部件均從國外引進，技術裝備在國內同行中處于領先水平的浙江湖州南方水泥有限公司作為標桿企業(yè)，通過對先進企業(yè)的管理方式的學習，找到自身企業(yè)管理方面存在的漏洞，認真進行學習，最后結合自身企業(yè)的特點學以致用。

2011年5月以來，公司分5批組織各生產基地相關管理干部和水泥工藝技術人員共60余人，專赴湖州南方的煤山南方、槐坎南方、新航南方等企業(yè)進行掛職鍛煉，在學習標桿中尋找差距和不足，在學習過程中，企業(yè)學習人員清楚得認識到自己企業(yè)與先進的企業(yè)在管理上存在較大的差距，在學習中找到了問題的根源。

學習標桿解難題

萬年青各生產基地學習人員堅持以用立學，學以致用，回來后紛紛行動，把學習中遇到的問題加以總結，以專題解決問題，以成果檢驗效果。認真準備做好授課計劃，采取成功案例方式教學，精心制作授課課件，提交學習心得體會并廣泛共享。學習湖州南方不僅成為公司推進對標管理、破解難題的重要抓手，還成為公司開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要載體。

公司副總經理、萬年廠廠長周帆介紹說，廠里借助創(chuàng)先爭優(yōu)活動契機，以“出題、領題、解題、破題”為載體，創(chuàng)新管理，攻克難題。各項指標責任到人，層層考核，員工的積極性被充分調動起來，各項技術經濟指標明顯優(yōu)化。為降低煤耗，萬年加強對煤炭進廠、取樣等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，千方百計穩(wěn)定煤炭和生料的質量；為降低電耗，不斷提高設備運轉率，提高生料磨、水泥磨的臺產。一季度，噸熟料標煤耗同比下降3公斤，噸熟料電耗同比下降2度。這種創(chuàng)新的學習方式，取得了他山之石攻本山之玉的良好成效。

公司窯的可靠性系數(shù)有所提高，服務意識和市場意識不斷增強，噸熟料余熱發(fā)電量普遍提高。創(chuàng)新營銷管理，深化渠道建設，千方百計鞏固并拓展市場。以加快轉變經濟發(fā)展方式為主線，對外，加快項目建設，淘汰落后產能，完善產業(yè)布局，延伸產業(yè)鏈，促進企業(yè)全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展；對內，深入挖潛，強化管理，降低成本，拓展效益空間。這一切充分證明了學習效果，有力地推進了企業(yè)管理水平的全面提高，走出了一條內涵式挖潛增效的成功之路。

學習標桿助提高

第8篇：掛職干部心得體會范文

今年以來，我縣統(tǒng)計工作在縣委、縣政府的正確領導和上級業(yè)務部門的指導下，認真貫徹落實省州統(tǒng)計工作會議、全縣經濟工作會議精神，緊緊圍繞縣委十一屆一次會議和縣第十五屆一次會議確定的各項奮斗目標，認真開展“三觀”教育，加強“六型”機關建設，以服務全縣經濟建設為重點，努力克服人少事多、經費十分緊張的矛盾，從抓職工的思想政治工作入手，狠抓各項統(tǒng)計工作，取得了一定成效?，F(xiàn)將今年上半年工作開展情況匯報如下：

一、加強制度建設，推行目標管理。一是工作早計劃、早安排。年初及時印發(fā)了《全縣統(tǒng)計工作要點》，明確了全年工作思路和重點。成立了黨建、黨風廉政建設、計生、市政社區(qū)管理、綜治及民調、“三觀”學習等領導小組，并分別確定了各小組負責人及辦事人員，為全局有條不紊地開展各項工作打下了良好的基礎。二是完善了統(tǒng)計局崗位目標考核等各項規(guī)章制度，進一步規(guī)范干部職工的工作生活行為。同時，通過建章立制，使全局從局領導到一般干部人人身上有責任、個個肩上有擔子。三是建立定期檢查和月通報制度，確保了工作任務的完成。

二、加強業(yè)務培訓，提高人員素質。為了提高基層統(tǒng)計人員素質，我局采取多種形式對基層統(tǒng)計人員進行業(yè)務培訓。一是采取以會代訓方式培訓。在今年召開的全縣統(tǒng)計工作會上利用晚上時間對鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計人員進行業(yè)務培訓；二是下基層到農村住戶、貧困監(jiān)測調查點指導等方式對基層統(tǒng)計人員進行培訓；三是召開專門培訓會培訓。對城鎮(zhèn)30個記帳戶進行了業(yè)務培訓。四是采取沠出的方式提高業(yè)務人員的素質。上半年沠出2人到省參加農業(yè)價格和農村住戶調查培訓。通過培訓使統(tǒng)計人員業(yè)務素質有所提高。

三、樹“三觀”踐“三為”，扎實開展“三觀”學教活動。根據(jù)州縣有關文件要求，我局從2月16日起至5月30日近三個月來，認真開展了“三觀”集中學習教育活動。一是成立了由局黨組書記、局長楊軍任組長，局黨組成員蒲茂勝為副組長，局黨組成員劉婭麗、李啟柏、李方華為領導小組成員的“三觀”教育活動領導小組；二是分階段制定了學習計劃和實施方案；三是按照縣“三觀”辦的統(tǒng)一要求分階段認真開展了“三觀”學習教育活動，要求干部職工做到有學習記錄、讀書筆記、心得體會文章，開辦了“學習圓地”；四是認真開展“五個一”活動。為了切實加強干部隊伍思想政治建設、作風建設，不斷優(yōu)化環(huán)境，教育干部樹立正確的“權力觀、政績觀、發(fā)展觀”把“部門為企業(yè)、機關為基層、干部為群眾”服務落到實處，縣統(tǒng)計局根據(jù)縣委、縣政府的要求認真在全局開展“五個一”活動。主要內容是：一是局長作出一個承諾。千方面百計爭取方方面面支持，為11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）統(tǒng)計站配備微機每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)解決配套經費500元。上半年為高樂山鎮(zhèn)統(tǒng)計站解決了1000元，為黃金洞鄉(xiāng)、丁寨鄉(xiāng)統(tǒng)計站分別贈送了一臺微機。二是機關為扶貧村辦一件以上實事。根據(jù)我局幫扶高樂山鎮(zhèn)芭蕉溪村和本單位財力的實際情況，救助一名失學兒童上學讀書。該村1組農民田維勝因外出務工不幸致殘，加之愛人無能力挑起家庭生活重擔，無力供小孩田華（11歲、男）上學讀書，我局決定對田華同學從小學四年級至小學畢業(yè)的全部學費由縣統(tǒng)計局負擔，縣局為其購買了所需的書包、筆等學習用品，預交了下半年200元的學費。三是班子成員幫扶一戶貧困戶。正副局長聯(lián)系一戶特困戶，幫助解決吃飯、穿衣、子女入學等基本生活問題，幫助解決種子、農藥、肥料等基本的生產資料，幫助安排生產計劃，帶動特困戶自食其力，脫貧致富。今年班子成員共向貧困戶捐款500元。同時，單位職工還向希望工程捐款530元。四是機關聯(lián)系一戶民營企業(yè)。根據(jù)縣發(fā)夏食品公司愿意見和本局工作安排，副局長譚皓到縣發(fā)夏食品公司掛職一年，為企業(yè)出謀劃策，牽線搭橋，指導企業(yè)完善內部管理，幫助企業(yè)開發(fā)新產品，開拓新市場。今年我局被縣委、縣政府表彰為“支持民營經濟發(fā)展先進單位”。五是機關健全一套科學的管理制度。本局結合“三觀教育”中查找出來的問題，制定整改措施，建立健全新的工作制度，進一步修訂完善以《xx縣統(tǒng)計局崗位目標考核評比辦法》為總體的16個規(guī)章制度，實現(xiàn)用制度管人，用制度來規(guī)范干部的行政行為。通過“三觀”學教活動，廣大職工深受教育和啟發(fā)，工作干勁更足了。三個階段學習教育活動經縣“三觀”辦檢查驗收合格，均達到98分以上。

四、建設“六型”機關，樹立良好機關形象

按照州局要求，積極開展“學習型、服務型、務實型、競爭型、效率型、節(jié)儉型”等“六型”機關建設。一是以提高）政治理論業(yè)務學習為出發(fā)點，建設“學習型”機關。在干部職工中狠抓政治和業(yè)務學習，建立了學習制度、學習計劃，并把學習納入崗位目標責任制進行考評計分，嚴格堅持“星期五”下午政治理論、業(yè)務學習，要求做到人人有學習記錄、心得體會和讀書筆記，努力建設學習型統(tǒng)計干部隊伍。二以提高服務水平為目標，建設“服務型”機關。一方面在機關內部要求干部職工為基層統(tǒng)計同志上門報表和社會公眾上門咨詢服務上做到“六個一”即：一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一杯清茶解渴、一腔熱血接待、一身正氣辦事、一句祝愿話別。另一方面在統(tǒng)計分析上，認真開展各項專題調查和統(tǒng)計分析研究，努力提高統(tǒng)計服務水平。統(tǒng)計分析服務是社會對統(tǒng)計工作發(fā)揮職能作用的客觀要求。我局把提高服務水平作為一切工作的出發(fā)點和立足點。按照上級部門和縣委、縣政府的要求，緊緊圍繞全縣工作任務目標，積極開展各項調查。今年以來與相關部門先后組織力量開展了農業(yè)生產春耕備耕情況的調查、農民增收情況調查、農民外出務工情況的調查、星級以外住宿業(yè)的抽樣調查、旅游資源調查、房地產投資企業(yè)的投資情況調查。沠出4人完成了農村稅費改革包2個村的檢查工作。今年我局把統(tǒng)計分析研究任務繼續(xù)量化到人，建立獎懲機制，統(tǒng)計分析的水平和質量明顯提高。1-5月，全局職工共撰寫《統(tǒng)計分析報告》17篇，撰寫上報各類經濟和社會發(fā)展統(tǒng)計信息80多篇，其中省統(tǒng)計信息網(wǎng)用稿近50篇，州統(tǒng)計信息網(wǎng)用稿近80篇?！秾ξ铱h農民外出務工情況的調查與思考》一文被縣委辦主辦的《領導參考》刊物全文登載。三是以提高數(shù)據(jù)質量為宗旨，建設“務實型”機關。在全面完成2007年統(tǒng)計年報和2007年上半年月定期報表工作的基礎上，進一步強化了數(shù)據(jù)質量審核認真開展數(shù)據(jù)質量評估。建立了數(shù)據(jù)質量負責制，各專業(yè)對基層上報的各項統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行認真核實，由分管領導把關，主要領導審核，在上報前要求專業(yè)人員加強對基層經營情況的調查了解，進行認真評估分析，確保數(shù)據(jù)差錯不出門，出門無差錯。同時，認真開展統(tǒng)計執(zhí)法檢查。為了確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量，撐握半年來規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)的生產進度和經營現(xiàn)狀，為縣委、縣政府當好參謀?？h統(tǒng)計局、經貿局組成統(tǒng)計執(zhí)法小組，于2007年6月24日至30日由縣統(tǒng)計局副局長劉婭麗、縣經貿局副局長舒祖芳帶隊，對全縣14戶規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)1－5月的統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量進行了檢查。從檢查的情況看，大多數(shù)企業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量比較真實可靠，但也發(fā)現(xiàn)少數(shù)民營企業(yè)思想顧慮多怕如實上報后增加稅收人為虛報。檢查組每到一個企業(yè)大力宣傳《統(tǒng)計法》，要求各企業(yè)要放下思想顧慮如實上報國家所需的真實統(tǒng)計資料，對如實上報統(tǒng)計資料的企業(yè)，縣執(zhí)法組表示將按《統(tǒng)計法》有關規(guī)定進行保密。通過這次檢查解除了民營企業(yè)的思想顧慮，確保了各企業(yè)統(tǒng)計工作的正常開展和統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量的提高。四是以爭先晉位為動力，建設“竟爭型”機關。為了創(chuàng)新激勵機制，塑造團隊精神，今年我局在局機關從建章立制入手，建立了崗位目標考評計分辦法，對年終總分在前三名的同志，將評為全縣“統(tǒng)計先進工作者”，第一名并作為推薦出席省州先進工作者的先決條件，對不足100分的進行批評教育，限期整改。對基層擬定了考評實施方案，嚴格進行考評兌現(xiàn)。今年3月27日在全縣統(tǒng)計工作會上表彰了5個先進單位，30名先進個人，5名農村住戶調查優(yōu)秀輔導員。通過建立竟爭機制，進一步增強了干部職工自我管理、自我完善、自我發(fā)展、自我提高的意識，打破了憑印象投票的作法，建立了以實績論英雄的考核評比運作機制。五是以提高工作效率為出發(fā)點，建設“效率型”機關。在去年開通局域網(wǎng)的基礎上，為提高工作效率，進一步完善了統(tǒng)計信息內外網(wǎng)頁，開通了廣域網(wǎng)和ip電話。廣域網(wǎng)開通后更加方便了上下的聯(lián)系，職工信息的積極性更加高漲。自5月底開通廣域網(wǎng)以來，全局同志在信息撰寫方面出現(xiàn)了你追我趕的良好局面，撰寫的信息在省網(wǎng)采用大幅度提高，僅6月省網(wǎng)（含農調網(wǎng)）采用近30多篇，占上半年省網(wǎng)采用的60%。同時，局內每個干部職工開通了自己的郵件信箱，全面實現(xiàn)了文電草擬、公文辦理、文檔存儲的計算機網(wǎng)絡化，推行了無紙化辦公。同時，活龍坪鄉(xiāng)統(tǒng)計站率先開通了寬帶網(wǎng)，實現(xiàn)了網(wǎng)上傳送統(tǒng)計報表，大大提高了工作效率，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)實現(xiàn)統(tǒng)計自動化帶了一個好頭。六是以倡到厲行節(jié)約為起點，建設節(jié)儉型機關。繼續(xù)建立和完善了財務制度、對外接待等制度，號召職工厲行節(jié)約，嚴格標準和執(zhí)行一支筆審批把關制度，努力降低行政成本。

五、經濟普查開始啟動，各項工作有條不紊。3月24日，召開了全縣統(tǒng)計工作暨全縣第一次全國經濟普查工作會議，會議在總結2007年統(tǒng)計工作的同時，安排部署了經濟普查工作。四月上旬縣人民政府下發(fā)了《關于做好全縣第一次經濟普查工作的通知》（咸政辦發(fā)[2007]15號文件），成立了xx縣第一次經濟普查領導小組，隨后各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均成立了領導黨小組，四月中旬“xx縣第一次經濟普查領導小組辦公室”正式掛牌開展工作。

第9篇：掛職干部心得體會范文

論文關鍵詞：校企合作；企業(yè)文化；德育工作模式；

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》明確提出“職業(yè)教育實行工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式。加強雙師型教師隊伍和實訓基地建設， 提升職業(yè)教育基礎能力。”因此，開展校企合作，實現(xiàn)教學與生產相結合，校企雙方優(yōu)勢互補、互利雙贏，是高職院校培養(yǎng)技能型人才的重要方式。企業(yè)擁有豐富的德育資源，在校企合作背景下，高職院校如能挖掘企業(yè)的德育資源，利用校企合作開展德育工作，將能豐富德育工作的內容、形式和手段，使高職生的德育更貼近生活、貼近實際、貼近社會，從而提高德育工作的實效性。本文在分析企業(yè)德育資源優(yōu)勢的基礎上，嘗試探析依托校企合作，發(fā)揮企業(yè)的德育資源優(yōu)勢，完善高職院校德育工作模式，以助于提高高職生德育工作的實效性。

一、企業(yè)的德育資源優(yōu)勢

（一）環(huán)境優(yōu)勢，解決思想政治課實踐教學的難題。缺乏真實的職業(yè)環(huán)境是高職思想政治課實踐教學面臨的主要難題，嚴重地影響教學的實效性。企業(yè)可以作為思想政治課實踐教學的基地，為其提供真實的職業(yè)環(huán)境，在教學過程中，企業(yè)精神、企業(yè)文化、行業(yè)準則、員工的職業(yè)道德等能夠感染學生；企業(yè)通過良好的管理制度、管理模式對員工的嚴格管理以及通過利益導向促使員工自覺遵守各種職業(yè)紀律，促使員工養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣，有助于培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德和樹立良好的職業(yè)意識；學生在校內接受的思想政治教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育以及學生意志品質、敬業(yè)精神、合作能力、服務意識的養(yǎng)成，只有通過企業(yè)實踐的檢驗，通過企業(yè)氛圍和企業(yè)文化的熏陶，才能取得更好的效果。

（二）信息優(yōu)勢，解決德育工作缺乏企業(yè)知識難題。企業(yè)精神、企業(yè)規(guī)章制度、行業(yè)準則以及優(yōu)秀員工的服務意識、團隊精神和職業(yè)道德，都可以作為高職院校德育工作的素材，豐富德育工作的內容。同時，企業(yè)可以依據(jù)自身對高職畢業(yè)生的職業(yè)素養(yǎng)需求，為思想政治課的教學目標、教學計劃、教學內容和實踐教學的選擇和設定提供參考意見，以助于實現(xiàn)對學生的思想政治教育和感受企業(yè)文化、體驗企業(yè)工作氛圍相結合，引導學生樹立正確的職業(yè)意識和培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。

（三）師資培養(yǎng)優(yōu)勢，解決德育工作教師缺乏企業(yè)實踐經驗的難題。在高職院校德育工作中，德育工作教師的思想道德素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)直接影響學生，影響人才的培養(yǎng)質量。當前，多數(shù)德育工作教師都畢業(yè)于不同級別的高校，缺乏企業(yè)實踐經驗。因而，他們不了解企業(yè)需要畢業(yè)生所具備的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，使德育工作的效果大打折扣。企業(yè)可以作為德育工作教師培訓或學習的基地，為其提供真實的實踐環(huán)境，解決其實踐能力和企業(yè)經驗不足的難題，提升德育工作的能力和水平。同時，企業(yè)政工干部、成功管理者或崗位能手也可以對德育工作教師開展培訓。

（四）企業(yè)文化的特殊優(yōu)勢，解決高職院校校園文化內涵提升的難題。良好的校園文化是高職院校開展德育工作的重要載體。然而，當前許多高職院校的校園文化都與社會和企業(yè)脫節(jié)，處于相對封閉的狀態(tài)，校園文化被簡單地理解為開展校園文體活動或是第二課堂。這種缺乏企業(yè)環(huán)境、企業(yè)文化和職業(yè)氛圍的文化培養(yǎng)出來的學生具備的思想道德素養(yǎng)很難適合企業(yè)的需求。優(yōu)秀的企業(yè)文化以及優(yōu)秀企業(yè)員工身上具有的良好的職業(yè)道德能夠潛移默化地影響學生，能夠對他們產生形象、直觀的影響，引導他們正確處理紀律與自由、效率與公平、競爭與協(xié)作、奉獻與索取等關系，幫助他們盡快地適應社會生活。因而，高職院校的校園文化建設只有吸收優(yōu)秀的企業(yè)文化，實現(xiàn)校企文化的融合，才能形成獨具特色、內涵豐富的高職校園文化，才能更好地發(fā)揮校園文化的德育功能。

二、校企合作背景下的高職院校德育工作模式構建途徑

（一）依據(jù)企業(yè)需求，整合思想政治課教學內容

思想政治課是高職院校開展德育工作的主陣地，在校企合作背景下，高職院校的思想政治課教學要著眼于學生的職業(yè)生涯發(fā)展，著眼于幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、職業(yè)觀和擇業(yè)觀，幫助學生培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德和養(yǎng)成良好的行為習慣。因而，思想政治課教學要按照“必需、夠用”的原則，依據(jù)學生專業(yè)實際，以企業(yè)職業(yè)要求或崗位規(guī)范為中心，選擇并有效整合教學內容。

1.以學生的職業(yè)行為、職業(yè)道德、職業(yè)理想、職業(yè)紀律等方面為重點內容。這部分內容包括愛崗敬業(yè)的責任意識，追求創(chuàng)新、公正公平、恪守誠信的品質，吃苦耐勞、團結協(xié)作、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，遵守紀律、文明生產、精益求精的思想覺悟等等。

2.注重培養(yǎng)學生的學習能力和創(chuàng)新能力。二者是學生在就業(yè)過程中和未來工作崗位上保持持續(xù)競爭優(yōu)勢的源泉，企業(yè)的生存和發(fā)展需要學生具備兩種能力，是學生核心競爭力的重要組成部分。

3.將企業(yè)文化列為思想政治課教學的重要內

容。企業(yè)文化是企業(yè)的軟實力，是企業(yè)保持凝聚力主要因素，將現(xiàn)代企業(yè)文化的良好經營理念、企業(yè)精神、行業(yè)準則、規(guī)章制度以及職業(yè)道德等作為思想政治課教學的內容對增強其實效性和針對性起著重要作用。

轉貼于 ?。ǘ┮詫W生實習作為德育工作的重要抓手

企業(yè)真實的職業(yè)環(huán)境和良好的職業(yè)氛圍無疑是德育工作的重要資源，這種資源源于現(xiàn)實生活。高職院校可以依托校企合作，以高職生進入合作企業(yè)實習作為德育工作的重要抓手，加大學生實習過程中的德育工作力度，挖掘實習過程中的德育資源，讓學生在具體工作崗位上參加勞動和參加管理，企業(yè)的各種條例、規(guī)章、準則直接規(guī)范和約束他們思想行為，使學生在工作實踐中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣。為此，高職院?？梢耘c合作企業(yè)聯(lián)合規(guī)劃和建立開放的德育管理體系，讓思政課教師、實習帶隊教師、企業(yè)政工領導和技術師傅共同參與學生的德育，無論是學生實習期間德育工作計劃的制訂、內容的選擇、考評體系的建立，還是德育工作的開展，都由這些人員合作進行。在實習過程中，企業(yè)政工領導、技術師傅是學生德育的主要力量，主要加強學生的愛崗敬業(yè)和勇于創(chuàng)新的勞動態(tài)度教育、遵守勞動紀律和嚴格執(zhí)行勞動規(guī)范的行為規(guī)范教育、團結合作和誠實守信的職業(yè)品質教育、艱苦創(chuàng)業(yè)和建功立業(yè)的職業(yè)理想教育。思政課教師可以從理論的高度予以指導，布置實習過程中的德育工作任務。實習帶隊教師則負責學生的日常管理以及相關考評。以學生實習作為開展德育工作的重要抓手，建立校內和校外、理論灌輸與實踐參與相結合的德育模式，將能大大增強德育工作的實效性和針對性。

（三）依托校企合作，增強德育教師工作能力

在校企合作背景下，提升德育工作教師面向企業(yè)、面向市場的工作能力和水平，建設一支高素質的德育師資隊伍是提升德育工作實效性的關鍵。

1.邀請企業(yè)政工干部、技術師傅對高職院校德育工作教師開展培訓。培訓對象包括分管學生工作的院系領導、思政課教師、職能部門負責人、輔導員和班主任等，培訓內容圍繞企業(yè)文化、企業(yè)精神、行業(yè)準則、員工職業(yè)道德等。通過培訓，促使德育工作教師了解企業(yè)知識和企業(yè)文化。

2.組織德育工作教師進入企業(yè)學習或掛職鍛

煉。高職院?？梢越M織德育工作教師利用寒暑假或學生到企業(yè)實習的機會，深入合作企業(yè)，在企業(yè)相關崗位（工會組織、人力資源部門等）學習或掛職鍛煉，在協(xié)助專業(yè)教師做好學生實習工作的同時，體驗企業(yè)生活，感受企業(yè)職業(yè)氛圍，了解企業(yè)文化，了解企業(yè)對員工的思想素質要求，為德育工作的開展積累知識，積累企業(yè)實踐經驗。

3.聘請企業(yè)政工干部、優(yōu)秀員工或成功管理者作為學校德育工作的兼職教師，讓其利用自身的成功經驗為學生提供職業(yè)理想、職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神等方面的教育。具體操作如下：學生進入企業(yè)實習之前，兼職教師給學生授課或作講座，對學生進行崗前的企業(yè)文化、職業(yè)道德、規(guī)章制度方面的培訓和教育，使學生了解企業(yè)的基本情況；學生進入企業(yè)實習之后，可聘請企業(yè)中具有良好職業(yè)道德的、有一定學術水平的優(yōu)秀員工作為學生實習的德育導師。通過導師的言傳身教，使學生在耳濡目染中潛移默化地體會，從而提升自身的思想道德素養(yǎng)。

（四）實現(xiàn)校企文化融合，形成德育工作合力

良好的校園文化是高職院校開展德育工作的重要載體，企業(yè)文化中擁有豐富的德育資源。因此，校企之間實現(xiàn)“全程、全員、全方位”的立體式文化融合，是校企合作背景下發(fā)揮高職院校校園文化德育功能的有效途徑。

1.營造具有企業(yè)文化特色的校園文化氛圍。高職院校要與企業(yè)構建文化交流平臺，在校園文化建設中引入企業(yè)精神、競爭意識、責任意識、行業(yè)準則等，將其滲透到校風和學風建設，形成校園良好的企業(yè)文化氛圍。為此，高職院?？梢蚤_展具有企業(yè)特色的校園文化活動，如舉辦文化節(jié)、專業(yè)技能大賽、素質拓展訓練、模擬面試等，邀請企業(yè)相關人員參加指導。通過這些職業(yè)活動，培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)業(yè)精神和職業(yè)意識；邀請企業(yè)優(yōu)秀員工來學校來做報告和講座，利用他們先進的事跡和豐富的企業(yè)經驗感染學生；利用校園網(wǎng)絡、校園廣播、院系宣傳欄等各種媒介，宣傳優(yōu)秀的企業(yè)文化；強化校內實訓場所的企業(yè)氣息，按照企業(yè)標準對實訓室進行包裝，如張貼安全作業(yè)規(guī)程、安全標語、生產操作流程等，實訓室的管理以及學生的實訓也按照企業(yè)標準實施，使師生在正常的工作和學習中感受企業(yè)文化。

2.制定模擬的企業(yè)制度和行為規(guī)范，實現(xiàn)學生管理企業(yè)化。在學生的日常管理中，高職院?？梢試L試制定模擬的企業(yè)制度和行為規(guī)范，使學生的意識和行為逐漸貼近企業(yè)要求。如按照企業(yè)標準制定高職學生管理制度，以企業(yè)“準員工”的要求規(guī)范學生的學習生活，讓學生體驗企業(yè)的嚴格管理，感受企業(yè)特色的文化教育；校內獎學金的設立、獎懲評價標準等可以按照企業(yè)的標準和要求來制定和組織評定，使學生感受真實的企業(yè)獎懲制度。通過這些途徑實現(xiàn)校企文化的融合，使學生在潛移默化中提升自身的思想道德素質。

（五）建立具有校企合作特色的德育考評體系。

傳統(tǒng)的德育考評都以課堂為中心，以幾次理論或實踐考核為評定依據(jù)，重點考察學生對德育知識的掌握情況，考評的主體都是思想政治課教師或輔導員，這樣的考評具有片面性，不夠客觀。要彌補這些不足，高職院?？梢砸劳行Ｆ蠛献髌脚_，建立具有校企合作特色的德育考評體系。為此，我們要做到以下幾點：

1.評價主體多元化。在校企合作背景下，學生的實習、實訓多數(shù)在企業(yè)進行，企業(yè)和社會對學生德育的評價很重要。因而，高職院校要聯(lián)合合作企業(yè)，實現(xiàn)德育考評主體多元化。具體操作如下：思想政治課程的考評由任課教師結合理論學習及學生參與實踐的情況進行考評；學生在企業(yè)實習實訓期間的考評由企業(yè)的管理人員或師傅、專業(yè)實踐指導教師等共同進行；學生在校期間日常行為表現(xiàn)由系輔導員、班主任、任課教師給予評定。