播音主持語言交際與情感表達(dá)探究

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摘要：播音崗位作為新聞媒體信息傳播的有力途徑，對于專業(yè)播音主持人職業(yè)技能及綜合素質(zhì)要求較嚴(yán)格，不只需要具備較強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)事件的能力，更需要具備較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，客觀上要求播音主持人側(cè)重于培養(yǎng)自身言語交際能力，靈活運用自身情感增強(qiáng)播音效果。本文以播音主持工作為切入點分析增強(qiáng)言語交際及情感表達(dá)能力的必要性，就具體實踐策略進(jìn)行深入探究，旨在為相關(guān)從業(yè)人員積累更多工作經(jīng)驗。

關(guān)鍵詞：播音主持；言語交際；情感表達(dá)

伴隨著新媒體時代的來臨，信息資源傳播途徑及媒體形式日趨多樣化，有助于人民群眾在日常生活中了解國家政策及社會形勢，達(dá)到提高人民群眾生活水平及道德素養(yǎng)的目標(biāo)[1]。從多種信息傳播途徑角度來看，廣播電視是目前我國影響力廣泛且互動性強(qiáng)的公眾媒體，深受人民群眾及社會各界的喜愛與支持，對于社會教育、信息傳遞、文化娛樂及國家法制建設(shè)等方面具有不可比擬的積極作用。播音主持崗位作為媒體與人民群眾間的聯(lián)系紐帶，對于專業(yè)播音主持人職業(yè)技能及綜合素質(zhì)要求較嚴(yán)格，客觀上要求播音主持人形成獨特的個人主持風(fēng)格且具備較強(qiáng)的言語交際和情感表達(dá)能力，進(jìn)一步傳達(dá)積極向上的精神面貌，以達(dá)到提高廣播電視社會效益的目標(biāo)。鑒于此，本文針對播音主持言語交際及情感表達(dá)策略的研究具有重要現(xiàn)實意義。

1播音主持增強(qiáng)言語交際及情感表達(dá)能力的重要性

一般說來，播音主持人專業(yè)素養(yǎng)越高其言語交際及情感表達(dá)能力越強(qiáng)，尤其是節(jié)目主持過程中能充分發(fā)揮自身語言技巧及文字功底的作用，大大提高了節(jié)目效果，增強(qiáng)了主持互動性，調(diào)動節(jié)目與觀眾間良好互動，激發(fā)觀眾對節(jié)目的興趣及喜愛，促使受眾全面感受節(jié)目中主持人的個人魅力，便于觀眾更好地理解主持人所表達(dá)的信息及內(nèi)容，不只能保證節(jié)目播出效果，更能帶來實際經(jīng)濟(jì)效益及社會效益[2]。由此可見，播音主持人合理應(yīng)用言語交際技巧或情感表達(dá)技巧具有不可比擬的積極作用，反之，播音主持人自身言語技巧不足或表達(dá)不清則阻礙觀眾理解節(jié)目內(nèi)容，使觀眾喪失觀看興趣，嚴(yán)重影響節(jié)目播出效果。

2播音主持增強(qiáng)言語交際及情感表達(dá)能力的策略

2.1做到規(guī)范用語

普通話是目前我國播音主持崗位所具備的基礎(chǔ)職業(yè)技能之一，越資深的媒體人越需要面對大量觀眾，其普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)程度直接影響節(jié)目播出效果，客觀上要求播音主持從業(yè)人員從根源上認(rèn)識到規(guī)范用語及規(guī)范語音語調(diào)的重要性，將自身視為社會信息的傳遞方，幫助觀眾更好地理解信息內(nèi)容，對于保證節(jié)目效果具有極其重要的作用[3]。因此，在實際工作過程中，播音主持從業(yè)人員要全面認(rèn)識自身語音語調(diào)及遣詞用句的優(yōu)缺點，尤其是遣詞造句不規(guī)范的主持人必須注意自身言語表達(dá)是否有誤或是否符合規(guī)范。

2.2側(cè)重真情流露

由于播音主持崗位與人民群眾關(guān)系較為密切，客觀上要求播音主持從業(yè)人員靈活運用言語交際技巧及情感表達(dá)技巧，與人民群眾間構(gòu)建良好的互動關(guān)系增強(qiáng)自身感染力，促使觀眾全身心投入到節(jié)目互動過程中，以達(dá)到保證節(jié)目播出效果的目標(biāo)。因此，在實際工作過程中，播音主持從業(yè)人員秉持互動性、適度性及公正性的工作原則，以觀眾角度為出發(fā)點看待節(jié)目，側(cè)重于抒發(fā)觀眾想表達(dá)的情感，營造良好的互動環(huán)境及氛圍，盡可能以輕松自然的形式向觀眾傳達(dá)積極向上的正面情緒，適當(dāng)調(diào)整自身情感投入，預(yù)防情感過度表達(dá)造成視覺負(fù)擔(dān)及困擾，反而影響節(jié)目效果。

2.3深入挖掘生活

俗語有云“藝術(shù)源于生活，高于生活”，被廣泛體現(xiàn)于多個藝術(shù)形式中，例如：影視劇、相聲及小品等均取材于日常生活中真實事件或真實案例。從播音主持崗位角度來看，從業(yè)人員必須重視深入挖掘生活，將日常生活中的藝術(shù)性與節(jié)目播出相結(jié)合，促使言語交際及情感表達(dá)得到更深層次的抒發(fā)。除具備專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)及主持技巧外，優(yōu)秀的播音主持人必須滿足不同人群或不同媒體形式間差異性的需求，時刻保持積極向上的心態(tài)，切身感受生活，挖掘生活中的藝術(shù)成分，向觀眾傳遞新聞事件的真實內(nèi)涵，真正意義上做到貼近生活、感受生活，獲取更多觀眾的認(rèn)可。

3結(jié)語

作為媒體與人民群眾間的聯(lián)系紐帶，播音主持崗位對于專業(yè)人才的職業(yè)技能及綜合素質(zhì)要求較為嚴(yán)格。因此，播音主持從業(yè)人員必須不斷提高自身言語交際情感表達(dá)能力，從根源上認(rèn)識到增強(qiáng)言語交際及情感表達(dá)能力的重要性及必要性，通過培訓(xùn)及學(xué)習(xí)等方法切實解決工作過程中出現(xiàn)的問題，向觀眾傳達(dá)積極向上的精神面貌，樹立樂觀正面的主持人形象，以達(dá)到保證節(jié)目播出效果及擴(kuò)大節(jié)目影響力的目標(biāo)，為推動我國播音主持行業(yè)不斷進(jìn)步奠定夯實基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]張玉英.播音主持言語交際與情感表達(dá)策略分析[J].傳播力研究,2018(1):92-93.

[2]歐薇.播音主持言語交際與情感表達(dá)策略分析[J].傳播與版權(quán),2017(2):105-106,115.

作者:申森 單位:河南省鎮(zhèn)平縣電視臺