誠(chéng)信教育論文全文(5篇)

摘要:入學(xué)教育是高等教育的重要一環(huán)，對(duì)學(xué)生和高校都有著重要意義。本文首先闡述了大學(xué)生新生入學(xué)教育的重要性，就入學(xué)教育模式的創(chuàng)新性、內(nèi)容和形式做進(jìn)一步探索，為民辦高校新生入學(xué)教育提供一系列對(duì)策，旨在解決民辦高校新生入學(xué)教育存在的問題，幫助廣大學(xué)生系好第一粒扣子，為今后成人成才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞:大學(xué)生;民辦高校;新生入學(xué)教育

在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話中說:“青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開始就要扣好。”大學(xué)生群體是社會(huì)的重要力量，大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和言行舉止受到社會(huì)各界的關(guān)注，大學(xué)生的教育也成為至關(guān)重要的內(nèi)容。入學(xué)教育是高等教育的重要一環(huán)，也是高校實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)的重要一環(huán)，對(duì)學(xué)生和高校都有著重要的意義。民辦高校應(yīng)結(jié)合學(xué)生的群體特點(diǎn)，在日常教學(xué)和生活中給學(xué)生正確的引導(dǎo)，創(chuàng)新入學(xué)教育的模式，發(fā)揮入學(xué)教育應(yīng)有的作用，幫助廣大新生完成從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，保證大學(xué)生的健康成長(zhǎng)［1］。

1新生入學(xué)教育的概念

國(guó)內(nèi)對(duì)于大學(xué)生新生入學(xué)教育研究開始較早。1985年，《江蘇高教》上發(fā)表的《職業(yè)大學(xué)新生入學(xué)教育的幾個(gè)問題》第一次闡述了關(guān)于新生入學(xué)教育的概念和方法。此后，隨著國(guó)家對(duì)大學(xué)教育的重視，大學(xué)生入學(xué)教育問題漸漸獲得了學(xué)術(shù)界的重視。目前，在CNKI輸入“大學(xué)生新生入學(xué)教育”，可以檢索出相關(guān)論文715篇。在國(guó)外，很多國(guó)家除了對(duì)大學(xué)生進(jìn)行公民教育，也會(huì)進(jìn)行專門的大學(xué)新生入學(xué)教育。例如，20世紀(jì)90年代以來，美國(guó)很多高校都會(huì)開設(shè)新生教育相關(guān)課程，制訂“新生頭年計(jì)劃”，幫助大學(xué)新生更好的完成從高中生到大學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變。在大學(xué)新生入學(xué)后的第一年，美國(guó)高校會(huì)盡可能提供廣泛的教育內(nèi)容，包括校園文化、課程安排、安全意識(shí)、國(guó)際合作、社區(qū)住宿、餐飲伙食、職業(yè)規(guī)劃等多個(gè)方面，目的就是讓大學(xué)新生盡快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，按照自己的需求快速融入團(tuán)隊(duì)，獲得外界的支持。關(guān)于大學(xué)新生入學(xué)教育，國(guó)外的研究主要涉及四個(gè)方面:步入大學(xué)對(duì)青少年個(gè)體成長(zhǎng)的影響、大學(xué)新生入學(xué)適應(yīng)的過程、大學(xué)新生入學(xué)適應(yīng)的影響因素、如何幫助大學(xué)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

2民辦高校入學(xué)教育目前存在的不足

2．1入學(xué)教育的內(nèi)容枯燥無味