創(chuàng)新高職德育教育論文

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一、創(chuàng)新高職德育教育工作

（一）加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育

高職學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，必須要與思想政治教育相結(jié)合。踏著政治經(jīng)濟(jì)全球化，世界格局多元化的浪潮，與時(shí)俱進(jìn)，弘揚(yáng)思想政治教育。當(dāng)代的大學(xué)已經(jīng)將思修、近代史綱要、馬克思基本原理、毛概這四門課程列為重要的公選課，這四門課程也是考研中的政治科目中的內(nèi)容，國(guó)家越來越重視對(duì)學(xué)生的思想政治教育。在高職學(xué)校中，也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育。教師應(yīng)當(dāng)拉近與學(xué)生的距離，努力走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，了解學(xué)生的想法以及內(nèi)心世界的變化。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，學(xué)生們同樣面臨著社會(huì)帶來的巨大的壓力，學(xué)校應(yīng)當(dāng)開展各種心理教育課程，緩解學(xué)生的壓力，教師要努力培養(yǎng)起學(xué)生健康的人格，提升學(xué)生的心理素質(zhì)。將思想政治同當(dāng)代社會(huì)主要經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合起來，不斷地推陳出新，改革教育方法，以培養(yǎng)出社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中所需要的高素質(zhì)人才。

（二）創(chuàng)新教育理念，教學(xué)生“做人”

時(shí)代要進(jìn)步，必須要?jiǎng)?chuàng)新，當(dāng)今時(shí)代要求我們進(jìn)行創(chuàng)新。那么，對(duì)于高職德育教育來說，也應(yīng)當(dāng)進(jìn)行創(chuàng)新，創(chuàng)新理念，將教學(xué)生“做事”轉(zhuǎn)移到教學(xué)生“做人”上去。當(dāng)代社會(huì)的主流思想就是“以人為本”，而學(xué)校的教育不能只局限在傳授知識(shí)和技能方面，也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)德育教育，教會(huì)學(xué)生如何做人，做一個(gè)高素質(zhì)、能被社會(huì)所認(rèn)可的人。高職學(xué)校的德育工作是提高學(xué)生素質(zhì)的主要手段，通過德育教育將學(xué)生培養(yǎng)成在各方面全面協(xié)調(diào)發(fā)展的人。高職學(xué)校應(yīng)當(dāng)進(jìn)行德育教育的理念和方法創(chuàng)新，將德育教育拔高到一個(gè)新的層次，使學(xué)生能夠接受更優(yōu)良的思想、方法、指導(dǎo)，更有效地提升自身的素養(yǎng)，并培養(yǎng)出一批適應(yīng)時(shí)展需要的高素質(zhì)人才。

二、結(jié)語

時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的要求也越來越高?！耙匀藶楸尽钡目茖W(xué)發(fā)展觀要求學(xué)生必須要學(xué)會(huì)“做人”，這就要求學(xué)校教育不能僅僅局限在傳授書本上的知識(shí)和專門的技能，高職學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的精神層面，多在精神方面下功夫。開展德育教育的相關(guān)課程，進(jìn)行心理素質(zhì)的培訓(xùn)，努力將學(xué)生培養(yǎng)成道德品格高尚的人，能夠在各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展的人。為著實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，相關(guān)部門必須重視高職德育教育新理念與新方法的探索工作，這個(gè)時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新，將創(chuàng)新運(yùn)用到德育教育工作中，不斷完善高職學(xué)院的德育教育任務(wù)，用新的理念新的方法來為學(xué)生注入一種新的血液。使他們能夠接下時(shí)代的重任。

作者：周娟 單位：連云港財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育教研室